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我學會了六年級范文(18篇)

時間:2025-05-28 作者:琴心月

優秀作文需要作者具備較強的觀察力、思考力和表達力,這也是一個人綜合素質的體現。以下是一些優秀作文的分享,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。

我學會了六年級范文(18篇)篇一

暑假到了,媽媽給我報了一個游泳班,可是我一點也不想學。

游泳對我來說真的是難熬,什么憋氣訓練,什么游泳姿勢,什么手腳協調訓練等等,反正是一堆的麻煩要我去面對,所以我上了兩天就準備打退堂鼓了,但是媽媽卻嚴厲要求我堅持。

先說憋氣的難受,我從來沒有憋過氣,所以憋氣對我來說太難了,在水中不小心就會嗆水。再說要求的游泳姿勢,趴在泳池邊上手腳劃動,又累又無聊。最難的是又要憋氣又要做劃水動作,我總是在這個時候沉下去,有的時候還會喝幾口水,真的是難受到極點了。

不知道嗆了多少水,我終于可以在水中憋氣了,然后經過多次的劃水,我不再是下水就沉下去然后喝幾口水的尷尬,我可以憋著氣劃一米了,越是到了后面就越是簡單了,慢慢地我的憋氣能力也好了很多,可以憋著氣游出幾米了,教練也夸我的姿勢也越來越標準了。到最后我成了可以連續游出三十米以上的游泳小健將了。

真沒想到我學會了游泳!原來認為很難的一件事,只要通過不斷的堅持和認真的學習,也可以做的很好。

我學會了六年級范文(18篇)篇二

暑假的一天,我跟著姑丈去釣魚。

來到小河邊,只見波光粼粼的小河像一個美麗的少女,在陽光的照耀下好像涂了一層胭脂,成群結隊的魚兒在清澈見底的水里游來游去。我迫不及待學著姑丈的樣子裝好魚餌把魚線拋入水中,等著魚兒來上鉤。可是,等了好一陣子,浮標一動也不動。急得我像熱鍋上的'螞蟻團團轉,額頭上布滿了黃豆大小的汗珠。

這時,我想起居里夫人的一句話:“人要有毅力,否則一事無成!”于是我安下心來繼續等待。過了一會兒,魚鉤沉了下去,我屏住了呼吸用力地拉起魚桿,我終于釣到魚了!我高興得一蹦三尺高。

這次釣魚不僅給我帶來快樂,也讓我明白了,不管做什么事情都要有毅力,只有堅持到底才能成功!

我學會了六年級范文(18篇)篇三

“放棄”與“不放棄”只有一字之差,可意義卻截然相反。“放棄”是遇到難事就逃避,“不放棄”迎難而上就會成功。可在這本繪本中,放棄卻是更好的選擇。

故事中寫到,小兔子已經盡自己的所能去彌補,可小豬還是不原諒他,小兔就冒著生命危險去摘幸福之花,最后喪命。他忽略了一個細節——“盡自己所能”。對呀,已經盡自己所能去讓小豬歡心,這已經很夠朋友了!朋友的友誼并不是用物質可以去衡量的,小豬那么絕情,小兔,你應該放棄呀!你寫信道歉,送禮物,送草莓,可小豬還是不原諒你,不需要了,你應該放棄。

歷史上也有這樣的例子。關羽大意失荊州,正是因為關羽急于求勝,堅持追擊,荊州便被吳國趁機占領了,其實當時,關羽只要放棄追捕,守住荊州就好了,就不會失掉荊州這個令三國垂涎的寶地。

這些都告訴我們:要適可而止,不可以沖動,否則,就會把自己最重要的東西丟掉了。

我學會了六年級范文(18篇)篇四

在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我學會了撒謊六年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

家庭帶給人們的溫暖、幸福,就像一束陽光直射心田,因此,父母是非常疼愛我們的,但有時會以“謊言”的方式來愛我們。

記得一次,媽媽給我做了一盤我最愛吃的辣子雞丁,我真是高興壞了,一上菜就狂吃了起來,仿佛這一切都是在幾分鐘之內發生的,我吃飯的速度如同閃電霹靂般快速、又像雞啄米一樣吃個不停。

當我正津津有味地“品嘗”著這“人世間的美味佳肴”時,看見爸爸只是夾了幾口昨天的剩菜吃,媽媽也只是米飯就著燉白菜。我搞不懂,為什么這么好吃的美味沒有人吃呢?難道不好吃?于是我又夾起一個香氣撲鼻的大雞腿聞了聞又嘗了嘗,沒什么呀!明明就是一塊“泛著神光的仙肉”嘛!冥思苦想之際我又夾了一個雞翅給媽媽:“吃呀!多好吃呀!”“媽不喜歡吃,你吃吧!”我的請求被一口回絕了,我更納悶了,便又給爸爸:“您吃嘛!聞聞,多香啊!”“你吃,你吃”,爸爸又夾到我碗里。“我待會兒吃。”

天啊!他們的味覺是不是衰退了!沒辦法,我只好獨吞了。到了晚上,我出來刷牙洗臉時,發現爸爸正拿著一個饅頭沾著那盤雞肉湯吃,還不時從盤中捻起一些碎菜,原來,爸爸是喜歡并且想吃的,他當時只是騙我,好讓我多吃一些,早知道就多留一些給爸爸了!我不禁后悔起來。

于是,第二天我就用平日里積攢下來的零花錢去一家面包店買了一袋香噴噴的桃酥,這也是我和爸爸平時很愛吃的。一路上,我強忍著口水沒去吃,實在不行,就用手指沾了點袋子底部的沫沫來解解饞。到家后,我把它放在桌子上對爸爸說:“吃桃酥,剛買的。”“你先吃,我待會兒吃,放那吧。”果不其然,爸爸又在騙我,看著爸爸滿不在乎的'樣子,還真能讓人信以為真哩!幸虧我早有準備,就對爸爸說:“我已經吃了兩個,剩下的您吃了吧!”爸爸一聽,接過袋子,等我離開,就吃上了。

十分鐘不到四個桃酥都消滅干凈了。真是不看不知道一看嚇一跳啊!我還是第一次見爸爸這樣,平時穩重的爸爸,竟然吃得如此專心、如此開心。一種幸福的感覺涌遍全身,我笑了,笑得與爸爸同樣開心。

爸媽為了我,是多么操勞辛苦,就連吃飯也滿心裝著自己的兒女。也許正因我們有著同樣的關懷和愛心所以在我平淡無奇的生活中,時常會編織出一段段美麗、動人的謊言。

我學會了六年級范文(18篇)篇五

每當我看到我床頭墻壁上那琳瑯滿目的圖畫我就不由地想起了六歲那年的第一次畫畫。

記得那天是星期天,媽媽剛給我買了幾本連環畫,我也想像作者那樣能畫一手好畫。于是我把布娃娃哪了出來,我發現每一個的表情都千篇一律。忽然,一條妙計浮現在我的腦海中:不如請一個活模特兒。經過我的千挑萬選,終于選出了爸爸。我讓爸爸坐在椅子上,我細細地打量了一番,從頭到腳,無一遺漏。我開始動工了,首先我畫爸爸的頭發。因為爸爸那時還年輕所以我把爸爸的頭發畫烏黑發亮。爸爸的眉毛是彎彎的香蕉,眼睛不大不小,配他的臉形正合適。不過有時生起氣來,眼睛一瞪,令人望而生畏。爸爸的鼻子和耳朵都是普通型,我就隨便的畫了幾筆。爸爸的嘴巴特別厲害,教育我時經常滔滔不絕。

終于完成了我平生的第一幅“大作”了。我細細地欣賞幾次,就滿懷著美滋滋的心情給爸爸看。爸爸一看,緊皺著眉頭,說:“畫是畫得挺像的,不過鼻子和眼睛畫得太不認真了。孩子,做什么事都要認真,哪怕是一件多么小的事。”于是我立刻把鼻子和眼睛重新畫了一次。當我拿給爸爸看時,爸爸終于露出了會心的微笑。

以后的每一次作畫中,我都認真畫好每一個部分。“功夫不付有心人”,終于我在一次“江門市山水畫評獎大賽”中獲得三等獎。

我永遠會記住六歲那年的第一次畫畫,因為它使我明白了:做什么事都要認真,哪怕是一件多么小的事的道理。

我的作品獲得了四川省小學組二等獎,抱著自己的畫,我不禁回憶起小時候努力。

有一天,媽媽帶來了一本書,書上畫著花花綠綠的圖案,從那時起我就對美術產生了超濃的好奇心,我強烈要求媽媽給我報名,媽媽說:“畫畫看起來容易做起來難,只有堅持才能出成績哦!”但我依舊信心滿滿。

第一堂課,老師教我們畫太陽,我心里暗暗高興:“太陽,這么幼稚的東西都要畫,我可是一年級的同學呀!”我拿起鉛筆就往紙上畫,圓圓的太陽卻畫成了凹凸不平的鵝蛋,老師讓我再畫一幅,結果還不如第一幅好呢。我不高興啦,準備再也不學了,就在這時我想起了媽媽說的話,不要半途而廢!

從第二堂課起,我開始了重新的學習,畫直線,畫的筆直,畫曲線,我畫的富有動感,我不會再把小兔的尾巴畫成大雪球,不會吧機靈的松鼠畫的那么笨拙,更不再會把大象的鼻子畫得那么粗了。

我回到家里開始練習畫小貓小狗,雖然很糟糕但我并沒有灰心,第二幅、第三幅,每一幅都比上一次的有進步。一天、二天、三天······一星期、二星期、三星期······慢慢的我終于畫出了兩只活靈活現的小貓小狗。

不久,我們開始學習畫卡通人物,我仔細觀察著人物的面貌,回憶著老師說的話,十分鐘、二十分鐘、三十分鐘······好動的我變得如此安靜,四十分鐘過去了,一幅完美的畫呈現在我眼前,我感覺到了比蜂蜜還甜的滋味。

看著作品,我自言自語:“不管做什事情都要堅持,只有堅持了才能出成績的。加油!”

這個暑假,我決定挑戰自我,學習素描。我興奮地跟媽媽去文具專賣店購買了素描要用的畫板、紙和一大把的繪畫鉛筆。還特地去書城精心挑選了一本素描書——《幾何體石膏畫法》。一切具備,只欠東風。

好不容易盼到上課。我迫不及待地走進教室。我們的教室位于風景宜人的濠河畔。走進教室,首先映入眼簾的是三張小方桌,上面擺放著幾個石膏模型,和兩盞臺燈。左邊的墻上,掛著幾幅老學員的繪畫作品,真是栩栩如生。教室后面有一個陳列櫥,上面整齊地擺放著素描練習的實物模型。

因為便于媽媽接送,所以這一期學習,我插在提高班中學習。和我一起上課的都是學了幾年的老學員了。看,他們畫畫的神情,是那么專注,運筆的姿勢,是那么嫻熟,讓我羨慕不已,。

老師讓我從基本線條練起。剛開始,我興致還挺高,可練著,練著,就有些不耐煩了。因為我的線條畫得歪歪扭扭,筆似乎故意跟我作對。而無意間暼瞥旁邊的同學,一個畫得比一個棒,心里十分著急和難受。

可老師卻說,線條是素描的基礎。這就像歌唱家練嗓子,舞蹈家練壓腿一樣的。千萬不可操之過急。終于,將整張紙畫滿。于是,老師便教我學畫圓柱體。老師三下兩下就搞定一個圓柱體了。可我費了好大的勁,才勉強將圓形畫好。

第一課,就在好奇與失落中結束了。回到家,我不甘心,顧不上吃飯,找出書,又練習起來,終于畫出了一個像樣的圓柱體。

學完畫圓柱,我又學著畫正方體、長方體、多面體……在多次的摸索下,我終于領悟到近大遠小的道理。基本上能準各種圖形。可明暗關系表現得還不夠。

我癡迷于畫各種圖形,一有空,就在草稿紙、作文本上、報紙上,甚至在寫字臺上畫。可我就是不喜歡畫線條。但老師就是不答應。每節課,不畫好線條,不準接著往下畫。師命難違。我只得咬著牙畫。

我學會了六年級范文(18篇)篇六

今天是星期天我和爸爸拿著魚竿來到小溪邊學釣魚,我不會釣魚,爸爸可是地地道道的釣魚高手。爸爸首先是穿魚餌然后把魚餌拋到水里,我也小猴學樣地跟著做,想不到我連連拋了好幾次都拋到對岸的草叢上。我有些不耐煩了,這時爸爸說:“你不是有學過‘不經一番刺骨寒,怎得梅花撲鼻’這句話嗎?”說得也是,沒有經過一番努力是不能取得成功的。于是我耐心地拋了一兩次終于成功了!接著就耐心地等待魚上鉤!一分鐘,兩分鐘,三分鐘......爸爸的浮標猛地一抖然后沉了下去,爸爸馬上提了起來,哇!是一條大魚耶。過了一回兒,我的浮標也抖動起來,我高興極了!心想我釣的魚一定比爸爸釣的魚大!我馬上提了起來,結果讓我大吃了一驚!什么都沒有,我氣得真想扔下魚竿走人。爸爸說:“你不能那么快就提起來啊,要等到浮標沉下才可提上來。”從爸爸的眼神中能體會到爸爸是多么希望我能學會釣魚。我聽了爸爸的話后,我又繼續釣起魚來。過了一兩分鐘,魚浮標又抖動起來,每抖一下,我的心情就多一份緊張。啊,浮標終于沉下去了,我吸了口氣,迅速把魚桿提了起來。哇!是條大魚!我高興得大喊一聲:“我學會釣魚了!”

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我學會了六年級范文(18篇)篇七

這些年,我學會了許多本領。其中,最難忘的就是學游泳了。

去年夏天,天氣很熱。我要媽媽帶我去鳳城河學游泳。我帶著粉紅色的游泳圈和粉紅色的游泳衣、游泳褲,坐上媽媽的車子興致勃勃地出發了。

剛到鳳城河,映入眼簾的就是一大群在水里嬉戲的小孩和大人。我看到了這一幕,非常興奮,急忙穿上游泳衣和游泳褲,帶上游泳圈,就下水開始學習了。剛開始,還說爽,可是沒一會兒,我就覺得沒力氣了,只好爬上岸休息。

過了一會兒,我又下水了。到了水里,我兩腳亂蹬,游啊游,游了一會兒覺得自己好像學會了,可是媽媽一松手,我就喊:“救命啊,救命啊!”媽媽立即把我“救”上了岸,我這才松了一口氣,心想:如果她不及時“救”我,我可就沒命了。

我拍了拍胸口,鼓足勇氣,繼續下水學習。這次下水,媽媽教了許多技巧,我耐心聽,認真練習,慢慢地學會了。哈,我終于可以拋開游泳圈,在水里自由來往了。

天漸漸變暗了,我們收拾好東西,依依不舍地離開了鳳城河。

這次游泳,我懂得了一個道理:做事不能著急,要穩打穩扎,這樣才能獲得成功!

我學會了六年級范文(18篇)篇八

誰說生活不能放棄?要裝進一杯新泉,你就必須放棄已有的陳水;要獲取一枝玫瑰,你就必須放棄刺手的薔薇;金無足赤,美玉有瑕,想得到黃金美玉,你就必須放棄追尋完美。

誰說生命不能放棄?董存瑞放棄了生命,換來的是中國千萬人民的幸福;羅盛教放棄了生命,建成了中韓兩國友誼的橋梁;布魯諾放棄了生命,使后人終于獲得了真理;羅密歐和朱麗葉放棄了生命,卻譜寫出人世間最美好的愛情篇章。放棄了炙手可熱的權利,也許你就能過上閑云野鶴的生活;放棄了鐘鳴鼎食的榮化富貴,也許你就能“行到水窮處,坐看云起時”。

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我學會了六年級范文(18篇)篇九

一天早上,我看見一個二年級的小姑娘騎著自行車從我面前駛過。我很羨慕她,于是,我下決心要學會騎自行車。

學自行車有三大難:一是很難控制方向和平衡,二是不容易上車,三是很難上坡和下坡。

因此,我要先學會上車。剛開始學時都是爸爸扶著我上去的,一不小心就會滑落。上車時,我先扶著把手,一只腳上去以后另一只腳再上去。有時候我練得差不多時,爸爸就會放手。我立馬搖晃抖起來,一下子就摔倒了。

經過一個月的自我訓練,我終于能不用爸爸扶就能騎一段平整的路了。

雖然我還只學會了上車和騎平路,但我卻收獲了一個心德,就是無論做什么事情都要堅持不懈的努力才能把事情做好。

丹小三年級施卓辰。

“爸爸,我想學騎車!”我對著坐在椅子上看著手機翹著二郎腿的爸爸說。

“呵,可以呀。”爸爸放下手機對我說。

“好啊,好啊!我們先去買車吧!”

“呃……這個嗎,算了,用私房錢。”爸爸摸著下巴說,“兒子,你別把我用私房錢買車的事說出去,不然我就不教你啦。”

然后,爸爸幫我買了一輛自行車,再帶回來。我便開始練習了。

“首先,我教你保持平衡。”爸爸指手畫腳地說。

爸爸拿下自行車,開始教我騎。我上了車,爸爸扶著車,讓我慢慢地騎。

過了一會兒,我有一點點熟練了,爸爸便放開手,讓我自己騎。可是,我差一點點就一頭栽進草地。爸爸嚇得趕緊跑來說:“兒子,你沒事吧?你可嚇死你爸爸啦!”

“沒事,沒事。”我連連擺著手說。

經過這次練習,我知道了騎車有多難了。

過了幾天,我終于會騎車了。但是,我一但拐彎,就立馬摔倒。爸爸給我的車裝上了支架輪,這樣讓我練。我坐上去,感覺比之前輕松多了。

我每天都去公園里騎車。漸漸的,漸漸的,我越來越熟練。當我練得超級熟練時,爸爸給我拆了支架輪。雖然拆掉支架輪比裝上支架輪難騎一點。但是我還是把不裝支架輪的自行車練得滾瓜爛熟。

我學會了六年級范文(18篇)篇十

讀了《魯濱孫漂流記》,我知道魯濱孫一個人能夠在荒島上生活了二十多年,是因為他有很強的自我保護意識和生存本領。我想,我也應該像魯濱孫一樣,學會自我保護。

正巧,有一個星期天,我就有一次這樣的機會,但不是在荒島上,而是在家中。那天我在姑姑家中玩,姑姑說她有事要出去一會兒。等姑姑一出去,我就趕緊把門鎖上,跑到表姐的房間,打開電腦玩起游戲來。

我正玩得入迷,突然聽到樓下的門鈴聲響了。我走到表姐房間的窗邊往下看,看到一位陌生的男子正站在大門前。我大聲地喊:“你是誰呀?”那位陌生人說:“你快下來開門。”我說:“我不認識你,為什么要給你開門?”他說:“我也沒見過你,哦,你一定是來偷東西的。”氣死我了,他竟然把我當賊看。我生氣地說:“你才是賊呢!這是我姑姑家,你如果不是賊,就等我姑姑回來再給你開門吧。”

說曹操曹操到,我姑姑從外面回來了,打開門讓那位叔叔進來。原來是姑姑的同事,今天是姑姑邀請他來做客的。

我突然覺得臉有點熱。我走到那位叔叔面前,說:“叔叔,剛才真是對不起了。”那位叔叔不但不生氣,還笑著對我姑姑說:“你的侄子,一個人在家能夠自我保護,真了不起啊!”

聽了這句話,我非常高興,因為我學會了自我保護。

我學會了六年級范文(18篇)篇十一

”去年暑假,我和雙胞胎表弟陶猛、陶然一道去柔道培訓中心訓練。夏教練來教我們。剛來到訓練館的頭十天時間,夏教練教了我們最基礎的動作,然后就教我們“前滾翻”、“后滾翻”、“側手翻”。對我來說,這些動作并不是很難,掌握了要領后,也就一一地學會了。接下來,就要學“頭手翻”了,夏教練說這是一個高難度動作,就是用頭和手碰地,腰不落地直接翻過來,主要是用頭和手的力量,掌握技巧和平衡。我很羨慕那些會翻“頭手翻”的師哥師姐們,他們的動作是那么的優美、流暢、連貫,雖然我一次又一次地翻,一次又一次地失敗,但我仍暗下決心,一定要學會“頭手翻”。可是,下決心歸下決心,真要練起來就不那么簡單了。一小時,二小時,一天,二天,……。一晃三天時間過去了,和我同來的表弟陶猛、陶然經過努力,已能熟練完成“頭手翻”,而我仍然無法全面完成這個動作,心里非常著急,情緒也低落了許多,一度產生了放棄的念頭。這個時間,夏教練好像看透了我的心思,他把我拉到一邊,語重心長地對我說:“你不能放棄,不要怕失敗,‘頭手翻’看起來難,實際上只要掌握了要領,速度能跟上去,頭、手和腰部力量到位,經過練習,一定會成功的。你之所以不能完全掌握,是因為你動作不標準,頭、手和腰部力量不能協調到位,再加上性情急躁,怎么能夠學會呢?”說著,夏教練就給我做起了示范。頭、手位置如何排放,腰部如何運力,一一講解到位。我默默地回味著夏教練的話,按照他的講解,調整心情,繼續練習起來。功夫不負有心人,我終于在第五天學會了“頭手翻”,而且動作相當標準、到位,受到夏教練的表揚。通過這件事,使我懂得:做任何事,不管有多難,只要堅持,不放棄,就總會有收獲。

我學會了六年級范文(18篇)篇十二

星期天,姐姐帶我去溜冰場,到了那兒,哇?人可真多啊?看看他們一個個像燕子似的飛來飛去,我羨慕極了。

這時姐姐對我說:“來,我叫你溜冰怎么樣。“我高興的說:“好啊,姐姐,你真好。“說完姐姐幫我穿好了溜冰鞋戴上了帽子。開始溜了,姐姐抓住我的手,先慢慢的一步一步的走。看到別人溜得來去自如,我真的很佩服。所以我要快點學會。跟著姐姐跑了幾圈,姐姐讓我自己溜。我高興的說:“行,就看我的吧?“說著便自己跑了起來,“呀?不好,“還沒等我說完,就摔了下來,真丟人。坐在地上,有點灰心的想,這溜冰還真不好學。姐姐好像看出了我的心事說:“怎么,不想學了?“我說:“才不是了,誰說不想學,只不過休息一下。“姐姐說:“不要怕,剛學的人都這樣,來,再練一會兒,馬上就會熟練的。“我聽了姐姐的話,心想我一定要學會,不然姐姐會笑話我的。這一次,我很小心的慢慢的溜,過了一會兒,我發現沒有摔下來高興極了,心想再這樣下去,我不就學會了嗎?姐姐看我溜得很好,對我說:“瞧?你是不是很棒,很聰明啊,這不一會就學會了。“我聽了心里美滋滋的`。

通過這次溜冰,讓我明白了做什么事情,都不要怕它,而是要去克服它。

我學會了六年級范文(18篇)篇十三

星期六,我去姐姐家玩,在那里我學會了剪紙花。

姐姐剪的紙花很漂亮。有圓形的,有正方形的,還有三角的呢!紙花的樣子有的像菊花、荷花、向日葵等等。各式各樣,漂亮極了!我對姐姐說:“姐姐,你可不可以教我剪紙花呢?”姐姐考慮了一下說:“好吧!”聽了姐姐的話,我一蹦三尺高,可把我樂壞了。

姐姐先讓我拿出一張正方形的紙,角對角地對這三次,然后用剪刀開始剪。起步,還順利,可后來卻越來越沒有耐心。總要剪斷,我很著急,愁眉苦臉的望著姐姐。姐姐微笑著對我說:“不要灰心!失敗是成功之母嘛!”

我懷著害怕的心情,又拿出了一張紙,心想,這次可不能粗心大意!我小心翼翼的剪著,沒過多久,我小心地打開看,哇!美麗的紙花誕生了!

雖然沒有姐姐剪得好,但是,我學會了剪紙花的方法和技巧。今天真是有意義、開心的一天啊!

我學會了六年級范文(18篇)篇十四

假期里,我在表姐家住了幾天,在哪兒,我學會了剪紙。

我表姐的紙花剪得可好了!有正方形的、有圓形的、還有多角形的。有的像菊花、有的像荷花,還有的像太陽花,各式各樣,美麗極了!看到這些,我的手直癢癢,我說:“姐姐,你教我剪紙花吧?”表姐高興地答應了。

表姐先叫我裁了一張正方形的薄紙,再沿對角對折三次,然后就開始用剪刀了。起初還很順利,過來,因為我剪得太長,一下子就把旁邊的花紋剪斷了,紙花沒剪成,我很著急,愁眉苦臉地望著表姐,表姐微笑著說:“不要緊,再試一次。”

我又裁了一張紙,這回剪得可仔細了。我學著表姐的做法,先剪外形,在剪中間的花紋。我的剪刀一會兒剪直線,一會兒剪弧線,沒多久就剪好了。我小心的把紙打開,啊!多么美麗的紙花!

雖然,我沒表姐剪的`好,但是,我學會了剪紙的方法。

我學會了六年級范文(18篇)篇十五

醫生開了藥,我們回來之后,爸爸便逼著我吃藥,我平時最討厭的就是吃藥了,一聽到吃藥,我的心跳都可能停了半拍了。可是,父命難從,我無可奈何,只好捏著鼻子,喝下那難喝的雙黃連口服液,不由得還是吐了出來,因為它不僅氣味難聞,并且味道十分苦。

“唉,你個傻小子,一口喝下去不就好了嗎!”爸爸又好氣,又好笑地說,邊說邊用眼神警示我還是得喝。唉,沒辦法,我決心再試一次。于是我又捏住鼻子,猛地一口喝了下去,才感到沒有那么苦。

接下來是吃藥,我起先十分笨拙,不會吞藥,含藥之后雖然立即喝了水,但是這種牛黃解毒丸十分大,大概是普通感冒靈藥丸的兩倍,我不敢吞,怕咽著了,于是一直等到水都化成苦水才吐出來。后來經過了老爸的耐心指導,我又把一粒土霉素放入口中,立刻喝了一口水便立即吞下了藥,這一下,藥就從我的喉嚨滑到了肚子里了。我笑了,因為我終于會吃藥了.

藥和藥水我都會吃了,我高興得跳了起來。

我學會了六年級范文(18篇)篇十六

剛開始學時,我連筆都不會握,像握鉛筆似的畫來畫去把紙頭涂得亂七八糟。嚴老師首先糾正我的握筆姿勢,再讓我學寫一橫一豎。我的手總是不聽我的話,寫出來的字像蝸牛爬,一點沒筆鋒、沒結構。讓我失去了信心時老師鼓勵我不要泄氣,要堅持下去,你的字還算可以,聽了老師的話我又埋頭寫起來。

每天除了學校興趣小組的學習,還天天在家里練習,媽媽坐在旁邊看著我寫。不知不覺從簡單的筆畫到歐體臨模字帖,我已經有了很大的進步。我還參加了學校的現場書法比賽,還得了二等獎。

雖然我現在不是寫得最好的,可我會堅持不懈,繼續努力,等我長大了,可能會超過老師呦!

我學會了六年級范文(18篇)篇十七

人人都需要關心,人人都應該學會關心。小時候,我很少關心別人。都只是心里默默的想,我還記得有一天我出去玩看見有一個盲人要過馬路,我在馬路的另一頭看著他,默默的對自己說:我到底是過去扶他呢?還是不過去扶他呢?這兩句話一直圍繞我的耳際,我就因為猶豫不決而沒有去關心他。每一次聽到《感恩的`心》這首歌的時候,我的眼睛里不時的流出了眼淚,這讓我下定了決心一定要學習歌中的那個小女孩。是那個小女孩讓我懂得了關心別人。

我還記得有一次,媽媽她感冒了,她一回到家就躺在床上然后對我說:“孫毓晗,媽媽今天有一點不舒服,你如果餓了的話桌子上的錢,你自己出去吃吧。”然后軟綿綿睡了。看著媽媽痛苦的樣子我拿著錢就往外跑,可我沒有跑去食店,而是跑去了附近的一家藥店,剛剛跑到藥店醫生問我:“小朋友,你要什么,我的心突然慌了一下因為這說是我第一次自己來買藥不知說什么,我吞吞吐吐的說:“我---買---感冒沖劑。”買了回來,我把它沖好端在媽媽的面前說:“媽媽我買了感冒沖劑,你稱熱把它喝了吧。”媽媽熱淚盈眶對我說:“我的孩子終于長大了。”

關心他人·關心祖國·關心世界,讓地球充滿這一種美好的品質。

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我學會了六年級范文(18篇)篇十八

說起釣魚我可是真正的行家,生長在黃河邊的孩子,自小就會跟隨父輩一起去打魚,盡管只是看著不動手,但是看得多了也學會了一些技巧。對比很多同學我算是一名行家。

真正學會釣魚是很爸爸一起去打魚爸爸言傳身教,我才收獲了我人生的第一條魚。我跟隨著爸爸一起去釣魚,我記住爸爸的話,耐心地看著魚漂,魚漂有一點動時,爸爸指導我:別急,先不理它。等了一會兒,魚漂打動以下時,爸爸說:“提!”我隨著爸爸的口令猛地提起魚竿,提起魚竿的那一瞬間,我的手感覺有東西使勁地往下拽魚竿,魚竿彎了,我高興得大叫:“哇塞!我釣到魚了!”爸爸看到我吊起的魚也開心壞了,一股勁的夸我,雖然那僅僅是小小的一條。

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實習心得是對實習中所學到的知識和技能的歸納和總結,是一種對實習經驗的沉淀與記錄。以下是小編為大家收集的實習心得范文,供大家參考和借鑒。發電廠及電力系統個人簡歷、
優秀作文通過生動的描寫、深刻的思考和獨到的見解,給人留下深刻的印象。借鑒優秀作文是提高寫作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀的優秀作文范文。采菊東籬下,悠然
通過寫心得體會,我們可以反思自己的過程,并找到進步的方向。這些心得體會的范文都是經過作者精心打磨和錘煉的,可以為我們的寫作提供一些參考和指導。生命是可貴的,生命
入黨申請書是對自己黨員形象是否良好的一個總結和自省。以下是小編為大家收集的入黨申請書范文,供大家參考和借鑒。尊敬的黨組織:我于20xx年7月從大學畢業來到南網大
致辭是一種正式的演講形式,用于表達對某個特殊場合或個人的敬意和祝福。下面的范文供您參考,它們展示了不同場合和情境下的致辭寫作風格。各位來賓、各位女士、各位先生:
心得體會是我們在遇到問題、挑戰和困難時得出的寶貴經驗,具有重要的參考價值。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。跳繩作為一項經典的運
自我介紹是在與陌生人相識時對自己進行介紹的一種方式,它可以幫助我們建立初步的溝通。以下是一些自我介紹范文,供大家參考,希望能夠為大家提供一些寫自我介紹的靈感和參
心得體會可以幫助我們總結經驗教訓,為未來的學習和工作提供有益的參考和指導。3.參加這次活動,我收獲了很多技能和經驗,也發現了自己的不足之處,從而得到了一些提高的
心得體會是我們在實踐中領悟到的感悟和體驗,能夠幫助我們更好地理解和應用所學知識。【示例文本九】通過參加競賽,我克服了自己的壓力和緊張情緒,取得了出色的成績,并提
心得體會是反映學習和工作過程中遇到的問題和解決辦法的重要方式。以下是來自各界人士的心得體會,其中融入了不少寶貴的人生經驗和勵志力量。我想問大家知道跳蚤市場嗎?對
通過撰寫月工作總結,我們可以更系統地思考和總結我們所取得的成績和經驗教訓。以下是一些出色的月工作總結案例,希望能為大家在寫作中提供一些創作靈感。剛剛結束的20x
心得體會是通過對某一經歷或活動的思考和總結,從中獲取到的寶貴經驗和領悟。它可以幫助我們更好地認識自己,提高個人素質和能力。我覺得寫一篇心得體會對于個人成長和進步
心得體會是在自身成長過程中對自我的反思和總結,是自我教育的重要方式。接下來,小編為大家分享一些優秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒。放學之后,我和林粒純一同出校
通過寫心得體會,我們可以更好地反思自己的行為和思維方式,從而不斷提高個人能力。心得體會是一個總結經驗和教訓的機會,有助于我們更好地認識自己和提升自己的能力。我們
在這個令人興奮的時刻,我愿意擔任主持人的責任,帶領大家共同探索活動的精彩之處。我們即將迎來今天的第一項活動,希望大家能全情投入并享受其中的樂趣!尊敬的各位家長
每個人都可以通過鍛煉和提高寫作能力,成為優秀的作文家。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。打開祖國的歷史,祖國由八年抗日戰
這次實踐讓我領悟到了很多人生道理,我覺得有必要把這些心得體會整理出來,與大家分享。現在,小編為大家推薦幾篇優秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒。作為一名真正的共
這次失敗經歷讓我學會接受挫折,并從中找到了成長的機會。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些啟發和幫助。奮斗是每一位普通人都需要經歷
心得體會是我們對某一事件、經歷或任務進行反思和總結的結果。以下是一些經典的心得體會范文,希望對你在寫作過程中有所幫助。第一段:引言(150字)。作為女性教官,我
通過這段時間的經歷,我體會到了努力和堅持的重要性,這將成為我未來發展的動力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作方面的啟示和幫
綜合實踐可以為學生的未來學術研究和職業發展打下堅實的基礎。綜合實踐是一種能夠將理論知識與實際操作相結合的學習方式。如何進行有效的綜合實踐?這是一個需要我們思考的
家長會通常定期召開,以便及時了解學校的教育工作和孩子的學習狀況。借助這些家長會總結和經驗分享,相信大家能夠開展更加成功和有意義的家長會活動。我相信各位家長在你的
教師工作總結是一種對自己職業發展軌跡的記錄和總結,對于晉升和評職稱有重要作用。下面是一些優秀教師工作總結的摘錄,希望對大家在教育教學中能夠起到一定的借鑒作用。
通過教學工作計劃,教師可以合理安排學生的學習任務和作業,促進學生的自主學習能力的培養。以下是一份經過實踐驗證的教學工作計劃范文,希望對大家制定自己的教學工作計劃
我們每個人都應該習慣性地總結自己的經驗和體會,這有助于個人的成長和進步。接下來,讓我們一起來閱讀一些別人的心得體會,或許會有一些靈感和啟發。第一段:引入名人名言
制定教學工作計劃可以提高教師的教學效率,避免臨時抱佛腳和無人管理的局面。在教學工作當中,查閱一些相關的教學工作計劃案例可以幫助教師更好地了解教學計劃的編寫要點。
租賃合同是租賃交易中的重要文書,其合法性和有效性將對雙方產生深遠影響。下面是一些租賃合同范本,供房東和租客參考,幫助他們了解合同的常見條款和格式。出租人:___
優秀作文能夠體現學生在語言表達和內容創新方面的能力,以及對題目的準確理解。希望以下優秀作文可以給大家帶來一些寫作的靈感和啟示。美麗,不只是外在,也是內在。堅持也
寫心得體會并不是一件容易的事情,需要我們花費一定的時間和精力去思考和總結。假如你對心得體會還不太熟悉,下面為你推薦幾篇經典的心得體會范文,供你參考。
有一個清晰的工作方案,有助于提高工作效率,減少工作中的混亂和錯誤。以下是一些經驗豐富的專家制定的工作方案,值得我們借鑒和學習。二、座談會主題:為迎接____學院
教學計劃可以幫助教師有條不紊地進行教學,確保教學內容的完整性和連貫性。如果您對教學計劃有更好的設計和創新,也歡迎與我們分享,讓我們一起促進教育教學的發展。
教學計劃能夠幫助教師合理安排時間,確保教學進度的順利進行。在這里,小編為大家整理了一些精選的教學計劃范文,希望對大家的工作有所啟發。1、認識“竟、匆”等幾個生字
范文范本是在學習一種文體時用來參考的經典作品,它可以幫助我們更好地理解寫作的要點和技巧。在此,小編為大家推薦了一些優秀的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作上的
優秀作文可以給讀者以啟發和思考,引導讀者進入文學的境界,體味其中的情感和思想。這里有一些精心挑選的優秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感和思路。
生日也是一個提醒我們時間如流水般匆匆而逝的時刻,讓我們更加珍惜每一天。請大家欣賞以下為大家準備的一份生日特輯,希望能給大家帶來歡樂和驚喜。今天是我老爸的生日。下
編寫教案模板可以幫助教師清晰地組織教學內容和教學步驟,提高教學效果。接下來是一份以問題為導向的教案模板,培養學生的思維能力和解決問題的能力。我觀摩了高老師的示范
優秀作文是用文字打造美麗的藝術品,為讀者帶來視覺和心靈的雙重享受。下面給大家推薦一些非常優秀的作文,供大家欣賞和學習。這天也是奇怪,剛才還陽光明媚,一下課,天空
教學工作計劃的制定是教師職業發展的一項重要內容,它不僅能夠提高教師的教學水平,也能夠推動學校的發展。以下是小編為大家提供的一份教學工作計劃范文,供大家參考。
在租賃合同中,明確了租賃物的種類、數量、質量以及使用期限等重要信息。格式良好的租賃合同范文可以提供專業的寫作風格和結構,方便雙方明確條款。乙方:_____(以下
護士對病人的安全負有重要責任,他們需要準確記錄和監控病情變化,并及時向醫生報告。請閱讀以下護士總結的范文,相信它們會對你的寫作有所幫助。尊敬的各位領導、各位同仁
通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己,提高自己。接下來,小編將為大家分享一些經典的心得體會范文,希望能夠幫助到大家。第一段:引言(100字)。案件汲取心得體
優秀作文需要有獨到的觀點和創新的表達方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來欣賞吧!
租賃合同是一種法律文件,用于規定租賃雙方在租賃物使用上的權益和義務。它是租賃行為的基礎,具有法律效力,確保雙方的權益得到保護。以下是小編為大家收集的租賃合同范文
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優秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動著讀者的心靈。這些優秀作文范文展現了作者扎實的文學素養和深入的思考能力。今天我看見了一個人。他就是我的好朋有我高興
教學反思是一種積極主動的思維和行動,是教師不斷進步和成長的關鍵所在。這些范文展示了教師如何通過教學反思來提高教學質量和增進學生的學習效果。在教育教學的過程中,反
優秀作文是在寫作過程中經過反復推敲、修改和精煉,結構合理、內容豐富、語言準確的一篇作品,它能夠吸引讀者的興趣,表達作者的思想和情感,展現作者的觀察力和思考能力。
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活動總結是對自己和團隊工作能力的一種檢驗和提高,可以讓我們不斷進步。以下是小編為大家整理的活動總結范文,供大家參考和借鑒,一起來看看吧。本學期,我擔任的是七年級
半年總結是對過去半年里的學習、工作和生活進行回顧和總結的一種方式。接下來的范文中,可以看到作者對過去半年工作和生活的總結和反思,以及對未來發展的規劃和目標。
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通過月工作總結,可以及時發現并糾正工作中的偏差和錯誤,不斷提高自身的專業素養。小編為大家準備了一些不同行業的月工作總結范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。
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參加家長會可以了解學校的發展規劃,為家庭教育提供指導和支持。下面是一些家長會的注意事項和常見問題解答,希望能給大家提供一些參考。。你們好!我是六年級(2)班的學
優秀的作文不僅要富有思想深度,還要表達方式獨特,語言流暢。優秀作文是表達自己思想和情感的重要方式,對于提升語文能力非常有幫助。在寫作優秀作文之前,我們需要先明確
優秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎上,以簡潔明了的語言進行表述和闡釋的產物。以下是一些優秀作文的經典案例,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。親愛的老師:您好!
優秀作文的成功之處在于能夠用簡潔明快的文字表達出豐富復雜的思想和情感。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文,供大家閱讀和學習。親愛的同學們:你們好!我們只有一
通過寫活動總結,我們可以對活動中的成果和不足進行全面評估。看別人的活動總結,能夠讓我們更全面地了解一個活動的整體情況和價值,也可以拓寬我們的視野。教育心理學認為
幼兒園教案能夠幫助教師合理安排教學時間,確保教學過程的連貫性和有效性。通過閱讀這些幼兒園教案范文,教師們可以了解到不同教學活動和方法的具體操作步驟和效果。
通過寫心得體會,我們可以培養自己的觀察力和思考能力。小編為大家整理了一些精心撰寫的心得體會范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。十五鬧元宵,夜色成了一
競聘是建立在競爭基礎上的選拔方式,能夠體現個人在特定領域內的競爭力。接下來,小編為大家整理了一些優秀的競聘范文,請大家參考借鑒。尊敬的各位領導,評委,同志們:大
事跡材料是一種記錄人們在特定時期內的行動和成就的文獻材料。張經理作為一名團隊領導者,在團隊建設和員工管理方面,展現出了卓越的能力和卓越的領導風格。一位好教師,賽
通過自我鑒定,大學生可以對自己的學習進展和成就進行真實客觀的評估。下面是一些杰出大學生的自我鑒定樣本,希望能夠給大家提供一些啟示和思考。珍貴的四年大學生活接近尾
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總結心得體會是一種對過去經歷的思考省略,有助于我們在未來避免犯同樣的錯誤。下面是一些寫心得體會的經驗分享,希望對大家的寫作有所幫助和啟示。欲木之長者,必固其根本
夢想是一顆閃亮的星星,它照亮我們前行的道路,讓我們不畏艱辛和困難。夢想是人們追求幸福和成就的動力來源,如何實現夢想是一個需要認真思考和規劃的問題。以下是一些關于
優秀作文是對自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問題。下面是一篇優秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。2020年,它來得匆匆,而今,
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自查報告是一種重要的反思與總結的方式,有助于我們認清自己的優勢和不足,為個人成長指明方向。以下是小編為大家收集的自查報告范文,供大家參考和借鑒。為了加強我校教育
優秀作文要具備良好的邏輯結構,組織有序,每一段都能夠銜接自然,使整篇文章有條不紊地展開。通過閱讀這些優秀作文,我們可以學習到很多寫作的技巧和方法,并從中提取到有
通過寫讀后感,我們可以將自己對一本書的思考和感受與他人分享,并引發更多的思考和討論。以下是一些讀者對科普書籍的讀后感,他們通過寫讀后感來幫助他人更好地理解和應用
發言稿可以幫助我們更好地組織思路,將復雜的觀點和想法簡潔明了地表達出來,讓聽眾更容易理解和接受我們的觀點。通過閱讀這些范文,你可以學習如何將觀點和論據組織成一篇
發言稿是一種在特定場合,為了表達自己的觀點、思考或者提出建議而撰寫的文字材料。希望以下范文能夠為你的發言稿寫作提供一些有用的參考和啟示,祝你取得成功!
教學工作計劃可以幫助教師更好地與家長、學生進行溝通,形成教育共同體,共同促進學生的全面發展。小編為大家精選了一些教學工作計劃范文,希望對大家的教學工作有所幫助。
優秀作文是對所學知識進行運用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對知識的理解和記憶。下面是一些具有啟發性和思考價值的優秀作文,希望能夠引發大家對寫作的興趣和熱情。
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優秀作文是在大量實踐和積累的基礎上才能寫出來的,它展現了作者深厚的文字功力與獨特的思維視角。以下是一些經過篩選的優秀作文,它們能夠展現出寫作者的才情和思想境界。
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教案的設計應符合幼兒發展規律和認知特點,促進幼兒的全面發展。以下是一些經驗豐富的教師編寫的教案范文,希望能夠給幼兒園教師提供一些新的思路和靈感。活動目標:1.通
租賃是一種人們在特定時間內以支付一定費用的方式使用他人的財產或資產的行為,它可以為我們提供暫時的使用權,滿足我們的需求。最后,分享一些關于租賃管理的心得和實踐,
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小班教案的撰寫需要教師具備對幼兒需求的了解和對教學原理的理解。小班教案范文的分享旨在促進教師間的教學交流和經驗分享。1、認識各種顏色并能通過給小動物送禮物體驗游
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制定活動方案的過程中,我們可以借鑒一些成功的經驗和方法,從而提高活動的效果和參與者的滿意度。下面是一些精選的活動方案,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。
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通過總結心得體會,我們可以更好地發現自己的優點和不足,從而有針對性地改進和提升自己。為了方便大家寫心得體會,以下是一些范文可以供大家參考。一年前,媽媽給我報了唱
優秀作文是對所學知識進行運用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對知識的理解和記憶。下面是一些被稱為經典之作的優秀作文,希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。“一寸光陰一寸金
每個月的工作總結都是一份寶貴的經驗積累,對未來的工作能起到很好的指導作用。這些月工作總結范文是從實際工作中提煉出來的,是對工作的理解和思考的具體體現。
通過寫作的過程,我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和語言表達能力,還可以提高自己的邏輯思維能力。接下來,讓我們一起來讀一讀這些優秀作文,看看它們背后的故事和表達方式
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