寫心得體會是我們對于一段時間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式，能夠幫助我們更好地理清思路。在下面，我們一起來看看一些別人的心得體會，從中反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗和感悟。

思政課微課觀看心得體會（專業(yè)17篇）篇一

冰雪思政課是近年來興起的一種新型思政教育形式，旨在通過冰雪運動與思政教育相結(jié)合，提升青年學(xué)生的思政素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。近日，我有幸參加了一堂冰雪思政課，深受啟發(fā)和感受。以下，我將圍繞著“觀看冰雪思政課的心得體會”這一主題，將我的所感所思分享給大家。

首先，冰雪思政課注重思政教育和冰雪運動的有機結(jié)合。冰雪體育作為中國傳統(tǒng)體育項目之一，其特有的環(huán)境和要求對人的品質(zhì)有著很高的熏陶作用。冰雪思政課通過組織學(xué)生參與冰雪運動，培養(yǎng)學(xué)生的堅韌毅力、團隊合作精神等品質(zhì)，使思政教育更加貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。在觀看冰雪思政課過程中，我被那些揮舞著冰鞋飛速滑過冰面的運動員所深深打動，他們的堅持和毅力，讓我感受到了冰雪運動所蘊含的奮斗精神和頑強意志。

其次，冰雪思政課著重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和集體榮譽感。冰雪運動注重個人技術(shù)的培養(yǎng)，但更重要的是團隊的配合和整體實力的提升。冰雪思政課在實踐中組建學(xué)生運動隊，并通過訓(xùn)練和比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和集體榮譽感。觀看冰雪思政課的過程中，我看到了那些運動員們不斷給予隊友鼓勵和幫助，彼此攜手共進(jìn)的場景，這讓我深刻地認(rèn)識到，一個團結(jié)合作的集體將無堅不摧。

第三，冰雪思政課培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。冰雪運動對于器械的維護(hù)和場地的清理等要求十分嚴(yán)格，需要每個參與者都具備高度的自律性和責(zé)任意識。冰雪思政課通過要求學(xué)生參與場地管理和器材保養(yǎng)工作，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。在觀看冰雪思政課中，我被那些默默付出的學(xué)生所打動，他們用實際行動詮釋了責(zé)任與奉獻(xiàn)的真諦，讓我深感每個人的力量都是無可估量的。

第四，冰雪思政課強調(diào)學(xué)生的自主發(fā)展和創(chuàng)新意識。學(xué)生在參與冰雪運動的過程中，必須積極獨立地思考和解決問題，積極主動地探索新的技術(shù)和方法。冰雪思政課通過組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實踐活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。在觀看冰雪思政課中，我看到了那些學(xué)生們在解決技術(shù)難題時的不斷嘗試和頑強探索，他們展示的創(chuàng)新意識和勇于嘗試的精神讓我深受啟發(fā)。

最后，冰雪思政課注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感。冰雪運動是一項嚴(yán)格的體育項目，除了強大的個人技術(shù)和團隊合作能力外，還需要運動員們具有高度的愛國情懷和社會責(zé)任感。冰雪思政課通過組織學(xué)生參與公益活動和社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感。在觀看冰雪思政課的過程中，我看到了那些運動員們在比賽后主動參與志愿服務(wù)和社區(qū)建設(shè)，用自己的努力為社會做出貢獻(xiàn)，這讓我深受感動。

通過觀看冰雪思政課，我深切感受到了冰雪運動與思政教育的有機結(jié)合的魅力。冰雪思政課不僅培養(yǎng)了學(xué)生的堅韌毅力、團隊合作精神和創(chuàng)新意識，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感。冰雪思政課讓學(xué)生在鍛煉身體的同時，更加深入地理解和感悟到了人生的意義和價值。我相信，在未來的日子里，冰雪思政課將繼續(xù)發(fā)揮其巨大的教育作用，培養(yǎng)更多有社會責(zé)任感和人文關(guān)懷的年輕人。

思政課微課觀看心得體會（專業(yè)17篇）篇二

作為一名大學(xué)生，雄心壯志、熱情洋溢，我們每天都在追尋著自己的夢想。然而，除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，一種更重要的素養(yǎng)也在無形中影響著我們的成長和發(fā)展。這就是思想政治教育，它是培養(yǎng)我們正確世界觀、價值觀和人生觀的重要途徑。最近，我有幸觀看了河南思政課的教學(xué)，深深感受到它的魅力和必要性。

第二段：思政課帶來的啟迪。

河南思政課教學(xué)注重引導(dǎo)我們正確的思考方式和價值觀。通過大量的案例分析和實地考察，思政課激發(fā)了我們對社會現(xiàn)實的關(guān)注，啟發(fā)了我們深入思考問題的能力。比如，在實地考察中，我親眼目睹了一所貧困學(xué)校的孩子們對教育的渴望和對未來的期盼，這讓我深刻意識到自己的幸運和責(zé)任。同時，通過思政課的教學(xué)，我也了解到了社會上存在的不公和不平等現(xiàn)象，更加堅定了我奮發(fā)向上的信念。

第三段：思政課教學(xué)的針對性。

河南思政課注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力。在課堂上，我學(xué)到了很多實踐經(jīng)驗和成功案例，這讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。每一堂課，老師都與我們分享行業(yè)內(nèi)最新的發(fā)展動態(tài)和就業(yè)趨勢，讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。同時，思政課還鼓勵我們參與社會實踐和公益活動，培養(yǎng)我們的團隊合作意識和社會責(zé)任感。這些實踐活動不僅讓我們更好地理解社會的需求和挑戰(zhàn)，還能提升我們的綜合素質(zhì)。

第四段：思政課教學(xué)的多元化。

河南思政課教學(xué)呈現(xiàn)出思想碰撞和多元化的特點。教師們善于引導(dǎo)學(xué)生運用多種思維方式來解決問題，充分展現(xiàn)了思政課的自由、開放和多樣性。尤其是在課堂上，我們可以自由地表達(dá)自己的觀點，并與其他同學(xué)展開討論，擴大了我們的思維空間。思政課還注重引導(dǎo)我們理性思考和善于辯證思維，這讓我感受到了思政課教學(xué)的深度和廣度。

第五段：思政課教學(xué)的影響。

河南思政課教學(xué)讓我深感敬畏和感激，它影響著我一生的成長和發(fā)展。在思政課的引導(dǎo)下，我學(xué)會了在現(xiàn)實中積極思考、理性判斷，樹立起正確的價值觀和人生觀，實現(xiàn)了自我認(rèn)知的提升。思政課還培養(yǎng)了我獨立思考、自主學(xué)習(xí)的能力，讓我對人生有了更加深入的思考和規(guī)劃。思政課的教學(xué)內(nèi)容也貼近生活，讓我與現(xiàn)實問題更加接軌，為將來的發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。

總結(jié)：

通過觀看河南思政課的教學(xué)，我深刻認(rèn)識到思政課的重要性和必要性，它不僅是大學(xué)生思想政治教育的基石，而且是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和人文精神的重要途徑。思政課的教學(xué)啟迪著我對社會的關(guān)注和責(zé)任感，培養(yǎng)了我正確的思考方式和價值觀。思政課教學(xué)的多元化和針對性，激發(fā)了我對未來的渴望和追求。思政課的影響將貫穿我一生，促使我成為一名品格高尚、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。

思政課微課觀看心得體會（專業(yè)17篇）篇三

觀看航天思政課是一次非常有意義的經(jīng)歷。它不僅讓我深入了解了航天領(lǐng)域的前沿技術(shù)和科學(xué)理念，也為我在思想和精神上提供了巨大的滋養(yǎng)和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享自己觀看航天思政課的心得體會，并探討其中對我的影響。

第二段：深入了解航天領(lǐng)域的前沿技術(shù)。

在觀看航天思政課的過程中，我印象最深刻的是對航天領(lǐng)域的前沿技術(shù)和發(fā)展趨勢的深入了解。演講者深入淺出地介紹了中國航天事業(yè)發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀，并詳細(xì)闡述了載人航天、深空探測、衛(wèi)星應(yīng)用等方面的最新進(jìn)展和研究成果。我從中了解到了許多之前不熟悉的概念和術(shù)語，比如長征火箭、天宮空間站和嫦娥五號探月工程等等，對于中國航天事業(yè)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖也有了更深入的認(rèn)識。

第三段：受到思想和精神上的啟發(fā)和熏陶。

觀看航天思政課不僅讓我對航天領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)有了更深入的了解，也提供了豐富的思想和精神上的啟發(fā)和熏陶。演講者們站在歷史和現(xiàn)實的交匯點上，深入思考和剖析了中國共產(chǎn)黨的初心和使命、社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和實踐、人類文明的發(fā)展和進(jìn)步等深刻而廣闊的主題。這些思想和精神是黨和國家的指引，也是我們每一個人成長和奮斗的動力和支撐。

第四段：錘煉自我，提高自身素質(zhì)。

觀看航天思政課的過程中，我不僅了解了更多的知識和思想，還通過演講者的分享和互動交流，錘煉了自身的思考能力和表達(dá)能力，提高了自身素質(zhì)。在課程中，我學(xué)會了如何去認(rèn)真傾聽、思考和發(fā)問，學(xué)會了如何去汲取新的知識和思想，也學(xué)會了如何去表達(dá)自己的觀點和想法。這些都是我在職場和社會中所必備的基本素質(zhì)和能力。

第五段：結(jié)語。

觀看航天思政課，是一次難得的精神盛宴。通過演講者們深入淺出的分享與互動交流，我在知識、思想和精神上均受益匪淺。我相信，在未來的工作和生活中，我可以將所學(xué)到的知識和體會運用到實際中去，為祖國和民族的發(fā)展不斷貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。

思政課微課觀看心得體會（專業(yè)17篇）篇四

第一段：介紹微課的背景和意義（200字）。

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和普及，微課成為了一種新興的教學(xué)方式。微課以其短小精悍的特點，成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的新選擇。而思政課作為培養(yǎng)學(xué)生思想道德修養(yǎng)的課程，同樣可以通過微課的方式進(jìn)行教學(xué)。觀看思政課微課不僅能夠滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，還能夠提高學(xué)生對思政課的興趣和理解，促進(jìn)學(xué)生思想的發(fā)展和成長。

我在觀看思政課微課的過程中，深受啟發(fā)。這些微課以精心設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，通過圖文并茂的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，使得學(xué)生不僅能夠聽到老師的講解，還能夠通過視覺和聽覺的雙重刺激更好地理解和記憶。我特別喜歡微課中的互動環(huán)節(jié)，通過問題的設(shè)置和學(xué)生的反饋，提高了課堂的熱度和效果。我在觀看微課時，能夠在心有所思的同時積極回應(yīng)問題，這樣既加強了我的學(xué)習(xí)參與感，也提高了我對思政課的理解。

微課不僅為我提供了學(xué)習(xí)思政課的便利，還幫助我改變了學(xué)習(xí)思政課的方式。傳統(tǒng)的思政課以課堂講解為主，學(xué)生需要在一次次課堂中反復(fù)聽講。而通過觀看微課，我可以隨時隨地回顧和學(xué)習(xí)，不再受時間和空間的限制。我可以在寢室里、圖書館里，甚至在公共交通工具上都能夠?qū)W習(xí)思政課。這種靈活的學(xué)習(xí)方式不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。

與傳統(tǒng)的思政課相比，微課更加貼合學(xué)生的興趣和需求。思政課微課通常選取有趣的話題，并結(jié)合當(dāng)代社會事件和學(xué)生的實際情況進(jìn)行講解。這樣的設(shè)計不僅能夠引起學(xué)生的興趣和注意，還使得學(xué)生能夠更好地理解和接受。我在觀看微課時常常感到思維的啟發(fā)和學(xué)習(xí)的樂趣。微課將豐富多彩的思政課內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生，使得學(xué)習(xí)思政課不再枯燥乏味，反而充滿了新奇和挑戰(zhàn)。

總而言之，通過觀看思政課微課，我在學(xué)習(xí)上受益匪淺。微課以其獨特的教學(xué)形式和內(nèi)容設(shè)置，滿足了學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，提高了學(xué)生對思政課的理解和興趣。觀看微課使得學(xué)生能夠隨時隨地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。微課還通過生動有趣的講解和話題設(shè)計，引發(fā)了學(xué)生的思考和興趣。思政課微課的推廣和利用將進(jìn)一步促進(jìn)思政課的有效教學(xué)，助力學(xué)生思想的發(fā)展和成長。

思政課微課觀看心得體會（專業(yè)17篇）篇五

一、開頭段（引入）。

思政課是中國高校的一門重要課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀。近年來，微課教學(xué)法的興起，為學(xué)生提供了更為便捷和多樣的學(xué)習(xí)方式。下面，我將分享我觀看思政課微課的心得體會。

二、觀點段（分析）。

首先，微課教學(xué)使思政課的內(nèi)容更加生動有趣。以往，思政課常常因為抽象的概念和理論而顯得枯燥晦澀，學(xué)生對其興趣不高。而微課的引入，讓思政課變得更加生動有趣。老師們通過豐富的多媒體素材、案例分析和實地考察等手段，將抽象的概念和理論聯(lián)系到現(xiàn)實生活中，使學(xué)生能夠更加直觀地理解和接受。

其次，微課教學(xué)便于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和反復(fù)觀看。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，學(xué)生只有在教室里才能聆聽老師的講解，而沒有太多的自主學(xué)習(xí)的機會。而微課則打破了這個限制，學(xué)生可以根據(jù)自己的時間和進(jìn)度，隨時隨地觀看微課視頻，提高自己的學(xué)習(xí)效率。而且，如果學(xué)生對某部分內(nèi)容沒有理解或者想要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，可以反復(fù)觀看微課視頻，增加學(xué)習(xí)的深度和廣度。

再次，微課教學(xué)為思政課的互動提供了更多的可能性。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，學(xué)生往往只是被動地聽講，缺乏與老師和同學(xué)的互動。微課則通過設(shè)計問題、留下思考時間和開展討論等方式，鼓勵學(xué)生與老師之間、學(xué)生之間進(jìn)行互動。學(xué)生可以在微課視頻結(jié)束后，利用微信群、論壇等平臺，與老師和同學(xué)分享自己的思考和觀點，促進(jìn)了思政課的互動性和參與度。

三、論證段（舉例）。

為了驗證上述觀點，我觀看了一節(jié)關(guān)于社會主義核心價值觀的思政課微課。在這節(jié)微課中，老師通過短視頻、配圖和案例分析等多個方式，將抽象的核心價值觀概念生動形象地呈現(xiàn)在學(xué)生面前。通過觀看這節(jié)微課，我對社會主義核心價值觀有了更深刻的認(rèn)識，并且對其在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用也有了更加清晰的理解。此外，該微課還設(shè)置了相關(guān)問題，讓學(xué)生進(jìn)行思考和討論。我通過微信群與同學(xué)們分享了自己的觀點，并與大家進(jìn)行了交流。這種互動讓我們相互啟發(fā)，增長了我們的思考深度和廣度。

四、反駁段（進(jìn)一步論證）。

當(dāng)然，并不是所有的學(xué)生都對微課教學(xué)法持有積極的態(tài)度。有些人擔(dān)心微課可能會削弱傳統(tǒng)的面對面交流和互動。然而，我們應(yīng)該意識到，微課并沒有取代傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，而是作為一種輔助教學(xué)方式存在。傳統(tǒng)的教學(xué)中，學(xué)生和老師之間的面對面交流和互動是非常重要的，而微課的出現(xiàn)只是為了給學(xué)生提供更多樣的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效果。因此，我們不應(yīng)該抵制微課教學(xué)，而是要善于利用微課，將其作為學(xué)習(xí)的輔助工具。

五、結(jié)尾段（總結(jié)）。

總之，我認(rèn)為思政課微課是一種有效的教學(xué)方式，它為思政課的教與學(xué)提供了更多的可能性。微課的生動有趣、自主學(xué)習(xí)、互動性和反復(fù)觀看的特點，增加了思政課的吸引力和實效性。我相信，在微課教學(xué)的幫助下，同學(xué)們對思政知識的理解會更加深入，對個人的人生觀、價值觀和世界觀的塑造會更加全面。希望微課教學(xué)能夠在思政課的教育領(lǐng)域持續(xù)推廣，為學(xué)生的思政教育帶來更好的體驗和效果。

思政課微課觀看心得體會（專業(yè)17篇）篇六

最近，我有幸觀看了一堂航天思政課。這是一場關(guān)于航天領(lǐng)域中的道德、精神和責(zé)任問題的探討。在聽課過程中，我深深地感受到思政課的重要性，同時也深受啟發(fā)。下面，我將分享我在這場航天思政課中所得到的收獲和思考。

第二段：擴展。

航天思政課從許多不同的角度出發(fā)，探討了航天領(lǐng)域中的倫理和道德問題。在這個特殊的領(lǐng)域中，需要特別高的技能和能力，但也需要更高的道德要求。比如，在航天任務(wù)中，安全至上是最基本的要求。同時，在需要拯救別人的時候，航天員必須放棄自己的自私需求，去幫助其他人。這些都是我們從這次思政課中所獲得的知識。

第三段：分析。

在這場航天思政課中，我深深地感受到了作為一名優(yōu)秀的航天員需要承擔(dān)的巨大責(zé)任。當(dāng)我們進(jìn)入了航天領(lǐng)域，我們就擁有了更高的工作要求和更高的精神修養(yǎng)。常常，我們需要在面對危險或險情時不慌不亂、冷靜應(yīng)對，同時也需要承受巨大的心理壓力。

第四段：主題。

在思政課上，我明白了世界上很多因素都是相互聯(lián)系的，而這些聯(lián)系與我們的主觀意愿無關(guān)。然而，我們可以通過自覺、自省和不斷修身來做到成功。每個人都有機會成為一名優(yōu)秀的航天員，但在這個過程中，我們需要不斷錘煉自己的內(nèi)在品質(zhì)、職業(yè)能力以及心靈境界。

第五段：結(jié)論。

我從思政課中收獲了很多，學(xué)到了如何在航天領(lǐng)域中保持不慌不亂的精神狀態(tài)、如何承擔(dān)更高的道德要求、如何在遇到困難的情況下冷靜應(yīng)對。同時，我也認(rèn)識到了他人的多樣性，從而理解了如何更好地與人相處。總之，在這堂航天思政課中，它向我們展示了一個更廣闊、更深刻的世界，讓我們能夠深入地了解道德、倫理和精神層面的問題，進(jìn)而提高自己的境界。

思政課微課觀看心得體會（專業(yè)17篇）篇七

在當(dāng)下信息高度發(fā)達(dá)的社會，微課是一種新型的學(xué)習(xí)方式。作為學(xué)生，我通過觀看思政課微課，不僅擴展了專業(yè)知識，也收獲了更多的人生智慧。本文將從微課觀看的感受、內(nèi)容的優(yōu)劣、學(xué)習(xí)效果以及對個人成長的影響等方面進(jìn)行闡述。

通過微課觀看，我深刻感受到思政課的獨特魅力。微課中老師言簡意賅、重點突出，使得知識更加易于理解。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，微課更加生動有趣，老師講解多以案例分析為主，引人入勝。此外，微課的節(jié)奏比較緊湊，提高了學(xué)習(xí)效率，也給我留出了更多的時間進(jìn)行思考和鞏固。

第三段：內(nèi)容的優(yōu)劣。

對于思政課微課的內(nèi)容，我認(rèn)為給人以啟發(fā)和思考。微課中的話題廣泛而深入，覆蓋了道德倫理、社會科學(xué)、馬克思主義等多個領(lǐng)域。老師通過豐富的實例和案例，讓抽象的理論變得具體可見。然而，也有一些微課內(nèi)容不夠精準(zhǔn)、深入，沒有站在學(xué)生的角度思考教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。因此，在選擇觀看微課的時候，我們需要有一定的鑒別能力，選擇質(zhì)量較高的課程。

第四段：學(xué)習(xí)效果。

對于思政課微課的學(xué)習(xí)效果，我感到非常滿意。微課給予了我充分的自主學(xué)習(xí)時間，不再被限制于教室內(nèi)，而是可以隨時隨地觀看。這種自由的學(xué)習(xí)方式能夠激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，減少了學(xué)習(xí)壓力。同時，通過微課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，我對相關(guān)知識有了更深入的理解和記憶，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。

第五段：對個人成長的影響。

思政課微課對個人成長具有深遠(yuǎn)的影響。首先，微課中的豐富內(nèi)容拓寬了我的思維，使我更加全面地了解了社會與國家的發(fā)展。其次，微課中充滿愛國主義教育的內(nèi)容，培養(yǎng)了我對國家和社會的責(zé)任感。最重要的是，在微課的啟發(fā)下，我學(xué)會了如何思考、如何分析問題，這對于自我提升和未來發(fā)展是非常有益的。

總結(jié)段：結(jié)尾。

通過觀看思政課微課，我收獲了專業(yè)知識和人生智慧。微課觀看給予了我全新的學(xué)習(xí)體驗，讓我在輕松自由的氛圍中提高了學(xué)習(xí)效果。思政課微課的內(nèi)容豐富有深度，對個人成長產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在不斷發(fā)展和創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式中，微課將繼續(xù)扮演著重要的角色，幫助學(xué)生更好地成長和發(fā)展。

思政課微課觀看心得體會（專業(yè)17篇）篇八

近日，我有幸觀看了河南省思政課教師一堂授課的錄像，深深感受到了思政課對于大學(xué)生成長的巨大意義。在這堂人文思政課中，我收獲了很多，對于自己的思考也更加深入。以下是我的心得體會。

首先，思政課是培養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要途徑。在課堂上，教師通過精心設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容和案例分析，引導(dǎo)學(xué)生思考并理解社會主義核心價值觀。這種引導(dǎo)性教學(xué)讓學(xué)生們真正認(rèn)識到了社會主義核心價值觀的重要性，并在實踐中逐漸形成自己的世界觀、價值觀和人生觀。通過思政課，我們得以接觸并理解習(xí)近平總書記提出的“堅持和發(fā)展中國特色社會主義”的理念，明確了自己在當(dāng)代中國社會中的定位。

其次，思政課能夠增長學(xué)生的知識面和思維深度。這堂課程中，教師基于近年來的社會事件和習(xí)近平總書記的重要講話，以案例分析的方式讓我們了解了當(dāng)下的社會熱點問題，如消費主義的問題、老年人權(quán)益保護(hù)問題等。通過對這些問題的分析，我們得以思考不僅僅是問題本身，更要深入剖析背后的原因和影響。這種思考培養(yǎng)了我們的分析問題和解決問題的能力，提升了我們的思維深度。

第三，思政課在傳遞正能量方面發(fā)揮著重要作用。社會中存在各種各樣的消極因素和價值觀，學(xué)生們?nèi)菀资艿截?fù)面影響。然而，在思政課中，教師通過宣傳社會正能量和鼓勵學(xué)生積極向上的思考，傳遞著積極樂觀的情緒。這種積極影響使得課堂氛圍活躍，學(xué)生們也更愿意參與思考和討論。同時，思政課還在教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀方面起到了重要作用，引導(dǎo)學(xué)生正確處理親情、友情、愛情等社會關(guān)系，幫助學(xué)生明確為人處世的原則。

再者，思政課在培養(yǎng)和加強學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識方面功不可沒。教師們在課堂上引導(dǎo)學(xué)生思考個體與集體、國家與人民、自我與社會等社會關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。在這堂課中，我意識到個人的行為和選擇都將對社會和他人產(chǎn)生影響，并能夠轉(zhuǎn)化為對社會的貢獻(xiàn)。作為公民，我們應(yīng)該積極關(guān)心社會問題，積極參與社會事務(wù)，為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這種社會責(zé)任感和公民意識不僅是大學(xué)生成長的重要特質(zhì)，更是我們?yōu)樯鐣M(jìn)步所應(yīng)具備的品質(zhì)。

最后，思政課在培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感方面起到了關(guān)鍵作用。教師們通過講授新中國成立以來的歷史事件和鄉(xiāng)情教育等方式，讓學(xué)生們深刻體會到中國近代史的苦難和中華民族奮斗的偉大歷程，激起了我們的愛國之情。在這堂課中，我更加明確了中國夢的內(nèi)涵和實現(xiàn)路徑，深感作為新一代青年的自身責(zé)任。通過思政課，我自豪地意識到中國正日益崛起，我們要為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量。

通過觀看河南思政課的錄像，我深刻認(rèn)識到思政課對于大學(xué)生成長的巨大意義。思政課不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀，更能夠增長我們的知識面和思維深度，傳遞正能量，培養(yǎng)社會責(zé)任感和公民意識，激發(fā)愛國情懷和民族自豪感。我相信，只有通過思政課的教育，我們才能夠成為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有家國情懷的時代新人。

思政課微課觀看心得體會（專業(yè)17篇）篇九

冰雪運動作為一項受人們喜愛的體育運動，不僅鍛煉了身體，也塑造了堅強意志。然而，觀看冰雪思政課不僅能帶給我們健康的物質(zhì)享受，還給予我們精神上的滋養(yǎng)。最近，我有幸參與了一次冰雪思政課的觀看，這給我留下了深刻的印象和啟發(fā)，讓我感悟到了冰雪思政課的獨特魅力。

第二段：冰雪運動與團隊精神。

冰雪運動是一項嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F隊運動，它要求隊員之間的默契和配合。在觀看冰雪思政課時，我深深感受到冰雪運動中的團隊精神。在運動員們的嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練和無私奉獻(xiàn)的精神驅(qū)動下，他們能夠克服困難，戰(zhàn)勝自我，堅持不懈地向目標(biāo)邁進(jìn)。這讓我想到了團隊合作在現(xiàn)實生活中的重要性。無論是在工作中還是在學(xué)習(xí)中，都需要我們發(fā)揚團隊精神，相互支持，共同進(jìn)步。

第三段：冰雪運動與堅韌品質(zhì)。

冰雪運動中蘊含著對堅韌品質(zhì)的追求。無論是在速度滑冰的高速沖刺還是在單板滑雪的高難度技巧中，運動員都需要超越自我，克服恐懼，勇往直前。觀看冰雪思政課讓我深深感受到這種堅韌品質(zhì)的重要性。生活中常常會遭遇到挫折和困難，而只有保持堅韌的品質(zhì)，才能在逆境中奮發(fā)向前，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第四段：冰雪運動與敬業(yè)精神。

冰雪運動需要運動員付出大量的時間和精力來訓(xùn)練。在觀看冰雪思政課時，我見證了運動員們對運動的熱愛與敬業(yè)精神。他們不畏艱辛，甘于付出，追求卓越。這讓我想到了自己在學(xué)習(xí)和工作中的態(tài)度。只有真正熱愛和投入到自己所做的事情中，才能事半功倍，取得更好的成績和回報。

第五段：冰雪運動與心靈成長。

通過觀看冰雪思政課，我不僅認(rèn)識到冰雪運動的體育價值，更體會到它對心靈成長的積極影響。冰雪運動培養(yǎng)了我們的毅力和耐力，提升了我們的自信和勇氣，使我們能夠面對困難和挑戰(zhàn)。同時，冰雪運動也讓我們學(xué)會了團隊協(xié)作和與他人分享的精神，培養(yǎng)了我們的社交能力。這些都是我們在人生道路中不可或缺的品質(zhì)。

結(jié)尾段：

通過觀看冰雪思政課，我對冰雪運動有了更深入的了解。冰雪運動不僅是一種體育運動，更是一種思想的體現(xiàn)和靈魂的寄托。它教會了我們團隊精神、堅韌品質(zhì)、敬業(yè)精神和心靈成長。冰雪運動的力量是無窮的，它將繼續(xù)激勵我們追求卓越，成就更好的自己。我希望能夠繼續(xù)參與冰雪運動，感受其中的魅力，將其融入到自己的成長和生活中。

思政課微課觀看心得體會（專業(yè)17篇）篇十

近年來，黨史教育成為了社會關(guān)注的熱點話題。作為一名大學(xué)生，我也積極參與了這一方面的學(xué)習(xí)和體驗活動。我通過觀看思政課學(xué)黨史視頻，深入了解了黨史的重要意義、豐富內(nèi)涵以及對我個人成長的重要影響。下面我將在五個方面進(jìn)行描述和總結(jié)，以期能更好地傳承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

首先，黨史教育深刻闡明了黨的初心和使命。在觀看思政課學(xué)黨史視頻的過程中，我深切感受到黨的初心和使命就是始終為人民服務(wù)、始終代表最廣大人民利益。黨的初心是在民族危亡之際誕生，是為了使中國人民過上更好的生活，實現(xiàn)民族獨立和人民解放。觀看黨史課讓我深刻認(rèn)識到，我們要始終不忘初心、牢記使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

其次，黨史教育激發(fā)了我對黨的敬意和崇敬之情。黨史中涵蓋了黨的奮斗歷程，其中發(fā)生了許多英雄事跡和感人故事。這些英雄們用鮮血和生命書寫了熾熱的黨史篇章，他們是黨的驕傲，也是我心中的英雄。觀看黨史課，我對黨的敬意和崇敬之情更加深沉。這種情感驅(qū)使我要腳踏實地，為黨和人民做出更多的貢獻(xiàn)，為實現(xiàn)中國夢矢志奮斗。

再次，黨史教育豐富了我的愛國情懷和民族自豪感。黨的歷史就是民族的歷史，我們是生活在偉大的民族中的小人物。觀看黨史課，我了解到了偉大的民族英雄和中國近現(xiàn)代史上的奮斗歷程。這一切讓我對祖國深深地?zé)釔?，也加深了我與中國的情感紐帶。觀看黨史課，我深深感受到中國的發(fā)展和進(jìn)步，感到自豪和自信。作為新時代的大學(xué)生，我要為祖國的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

此外，黨史教育讓我認(rèn)識到共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。觀看黨史課程，我知道共產(chǎn)黨員是最早參與中國革命的先鋒隊員，是進(jìn)步事業(yè)的引領(lǐng)者。作為一名黨員，我要時刻把人民放在心中最高位置，將個人的夢想和理想融入到祖國和人民的偉大事業(yè)中去。觀看思政課，我時刻警醒自己要對黨忠誠、為民盡責(zé)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。

最后，黨史教育進(jìn)一步堅定了我堅持中國特色社會主義道路的決心。通過觀看思政課學(xué)黨史視頻，我更加深刻地認(rèn)識到中國特色社會主義制度的優(yōu)越性和獨特性。作為一名大學(xué)生，我要始終堅持中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗，為創(chuàng)造更加美好的明天而努力奮斗。

總而言之，觀看思政課學(xué)黨史視頻讓我對黨史的意義、價值和內(nèi)涵有了更加深入的理解，也讓我在個人成長和追求中找到了方向和力量。黨史教育將繼續(xù)在當(dāng)代大學(xué)生的教育中發(fā)揮重要的作用，激勵和引領(lǐng)我們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。我將牢記初心，將黨的教育精神貫徹到日常學(xué)習(xí)和生活中，不斷努力成為有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。

思政課微課觀看心得體會（專業(yè)17篇）篇十一

觀看思政基地是一次非常有意義的活動，它為我們提供了一個了解國家發(fā)展歷程、重大歷史事件和偉大人物事跡的機會。通過觀看思政基地，我深深感受到了革命先烈們的偉大精神和無私奉獻(xiàn)，在接下來的五段里，我將從不同角度來談?wù)勎业挠^看思政基地的心得體會。

首先，觀看思政基地讓我感受到了偉大時代的巨大變遷。在思政基地中，我們看到了建國初期的一些照片和文物，它們生動地展示了當(dāng)時的社會狀態(tài)和人民的生活。我看到了解放前那些悲慘的生活環(huán)境，深刻地感受到了新中國的來之不易和改革開放的偉大意義。通過觀看思政基地，我們可以更加全面地了解中國社會的發(fā)展歷程，更加珍惜我們現(xiàn)在的美好生活。

其次，觀看思政基地讓我深刻理解了黨的領(lǐng)導(dǎo)和共產(chǎn)黨員的使命。在觀看思政基地時，我看到了許多共產(chǎn)黨的英雄模范和偉大的事跡。他們不僅為了實現(xiàn)國家的獨立和人民的幸福而不懈努力，還付出了巨大的犧牲和奉獻(xiàn)。這讓我真正理解了共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任，激發(fā)了我奮發(fā)向上、為人民服務(wù)的動力。作為一名青年學(xué)生，我要時刻牢記共產(chǎn)黨員的初心和使命，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

第三，觀看思政基地讓我深刻感受到了社會主義核心價值觀的重要性。在思政基地中，我看到了許多關(guān)于愛國、奉獻(xiàn)、友善、誠信、勤奮、團結(jié)等價值觀的展示和弘揚。這些價值觀不僅表達(dá)了我們國家的理念和追求，也是我們年輕一代必須要秉持的良好品質(zhì)。通過觀看思政基地，我們應(yīng)該要認(rèn)真思考和學(xué)習(xí)這些價值觀，將其內(nèi)化于心、外化于行，為社會主義的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

第四，觀看思政基地讓我深刻感受到了個人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在思政基地中，我看到了許多為社會和人民作出巨大貢獻(xiàn)的平凡人物。他們從無名之輩成為社會的翹楚，并在各自的領(lǐng)域中發(fā)揮出巨大的影響力。這讓我明白作為一個普通人，只要有才華和努力，就可以獲得成功，并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。每個人都應(yīng)該珍惜自己的機會和條件，發(fā)揮自己的特長，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。

最后，觀看思政基地讓我體會到了人民群眾的力量。在思政基地中，我看到了無數(shù)的人民群眾為了國家、為了人民、為了自由和民主而不懈努力。這些人民群眾承受著巨大的壓力和困難，但他們的韌勁和信念從未動搖。這讓我深刻感受到了人民群眾的力量和智慧，他們是社會發(fā)展的根基和力量。作為一名年輕學(xué)生，我要發(fā)揮自己的力量，先做到“仁”，關(guān)心他人、幫助他人，然后做到“義”，為社會公益事業(yè)盡自己的一份力量。

通過觀看思政基地，我深深感受到了偉大時代的變遷、黨的領(lǐng)導(dǎo)和共產(chǎn)黨員的使命、社會主義核心價值觀的重要性、個人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)以及人民群眾的力量。這些體會深深地烙印在我的心中，將影響和指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)和生活。我將時刻保持對黨和人民的感激之心，為實現(xiàn)中國夢，為建設(shè)一個富強、民主、文明、和諧的社會貢獻(xiàn)自己的力量。

思政課微課觀看心得體會（專業(yè)17篇）篇十二

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更需要接受思想政治教育。為了深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，加強我校的思想政治教育工作，學(xué)校開設(shè)了“思政大講堂”活動，邀請各界優(yōu)秀人士在校園內(nèi)開展一系列講座，旨在引領(lǐng)我們的思想、增強我們的政治思維。

二段：思政大講堂中感受到的優(yōu)秀思政氛圍。

在思政大講堂中，我們學(xué)生都能夠深深地感受到一股濃郁的思政氛圍。每位演講者都是一位思想深刻的人物，講座中既有重要的歷史事件分析，也有關(guān)于當(dāng)前熱門話題的討論，內(nèi)容精辟，妙語連珠，深入淺出。聽講座時，我們可以時刻收獲新的啟發(fā)，拓寬我們的思維視野，更進(jìn)一步深入地了解我們所生活的這個時代。

思政大講堂帶給我們的不僅僅是知識上的收獲，它對于我們的思想態(tài)度的引領(lǐng)也是有著重要的作用。紅色故事的背后，是對于我們歷史文化的教育與引導(dǎo)；當(dāng)代名家言言一語中，會啟發(fā)我們思考當(dāng)下問題，形成獨特的思想態(tài)度。大講堂活動是為我們享受到更優(yōu)秀的思想氛圍，進(jìn)而引領(lǐng)我們健康良好的思想態(tài)度。

思政大講堂不僅在思想態(tài)度上點燃了我們激情，而且也在自身成長方面對我們起到了重要的指導(dǎo)作用。大講堂如同一個教育平臺，我們可以學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的思想，打牢我們自身的文化底蘊；我們也可以通過大講堂找到我們自己的人生方向，梳理我們的人生觀世界觀價值觀，聚焦當(dāng)下，勇做奮斗者。大講堂活動有著重要的指導(dǎo)意義，讓學(xué)生在這場多層次思想交鋒中獲得知識和成長。

五段：思政大講堂對于大學(xué)生的現(xiàn)狀的啟示。

思政大講堂，不僅在當(dāng)下對于我們很有現(xiàn)實意義，也對于我們未來的學(xué)習(xí)工作生活也有很好的啟示。在大學(xué)，我需要專業(yè)化，也需要普及化；我需要有身體力行，也需要大胸懷與小格局相結(jié)合。即使是再強的某個領(lǐng)域，也需要錨定自己的理想方向，明確自己的目標(biāo)與奮斗方向。思政大講堂給我們橋頭堡的鑰匙，讓我們有機會提前收獲自己的理解、指引與指責(zé)，成為時代的力量。

綜上，思想大講堂為我們校內(nèi)重新注入了大學(xué)文化的溫柔去面對人生中的不同挑戰(zhàn)，讓我們在思想塑造的旅程中邁出了朝著成為時代的力量的步伐。我們將加倍努力，爭取在未來的道路上有更多表現(xiàn)，有更多的成長！

思政課微課觀看心得體會（專業(yè)17篇）篇十三

奧運思政課堂是一種學(xué)習(xí)方式，旨在通過奧運元素來傳遞中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀。最近，我有幸參加了一堂精彩的奧運思政課堂，給我留下了深刻的印象。在這堂課中，我學(xué)到了許多重要的知識和思想，讓我對奧運有了更深入的理解，也讓我對中國精神有了更加深刻的認(rèn)知。

第二段：展開。

這堂奧運思政課堂上，老師講解了中國奧運代表團的歷史，介紹了他們在奧運會上的成績和取得的榮譽。我了解到，中國奧運代表團不僅在競技成績上取得了顯著的進(jìn)展，還注重培養(yǎng)運動員的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。他們以自己的努力和拼搏，為國家爭光，為國家增添了無數(shù)的榮譽。這些運動員們不僅是體育的英雄，更是中華民族的驕傲。

第三段：延伸。

在奧運思政課堂上，我們還學(xué)習(xí)了奧林匹克精神和奧林匹克道德。奧林匹克精神強調(diào)競爭與合作、拼搏與友誼、和平與文化。奧林匹克道德則要求參賽選手遵守誠實公正、克己尚德、尊重對手等基本價值觀。這些奧林匹克精神和奧林匹克道德，不僅在體育比賽中起作用，也可以應(yīng)用到我們的日常生活中。我們要學(xué)會競爭與合作，拼搏與友誼，尊重他人并保持誠實公正的態(tài)度。

第四段：感悟。

通過觀看奧運思政課堂，我對中國精神有了更深入的理解。中國是一個擁有悠久歷史和燦爛文化的國家，擁有偉大的民族精神。中國精神包括了愛國主義、奉獻(xiàn)精神、團結(jié)協(xié)作等價值觀。在奧運思政課堂中，我們了解到，中國運動員在國際賽場上展現(xiàn)出了這些精神的力量，以無盡的努力和堅持，為國家爭光。這讓我對中國精神有了更加深刻的認(rèn)知，也更加自豪地屬于中華民族。

第五段：總結(jié)。

通過觀看奧運思政課堂，我不僅學(xué)到了運動員們在奧運會上取得的成績和榮譽，更重要的是，我了解到了中國傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀在奧運中的體現(xiàn)。奧運思政課堂通過奧運元素，將優(yōu)秀文化和大眾關(guān)注點有機結(jié)合，讓我對中國精神和中國的發(fā)展道路有了更加深入的認(rèn)知。我將會在日常生活中，以中國運動員為榜樣，發(fā)揚奧林匹克精神和中國精神，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

思政課微課觀看心得體會（專業(yè)17篇）篇十四

作為一名大學(xué)生，參加各種思政課、公益活動等是我們學(xué)生最基本的義務(wù)。乘著這個暑假，我來到了學(xué)校舉辦的“思政大講堂”，一次有意義的思想洗禮。

第一段：講座背景介紹。

本次“思政大講堂”邀請了多位國內(nèi)外知名專家學(xué)者授課，涵蓋了科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、學(xué)術(shù)思想進(jìn)步等各大領(lǐng)域的研究方向。我報名參加了其中關(guān)于“科技創(chuàng)新與人類未來”主題的課程。

第二段：科技創(chuàng)新舉足輕重。

在講座中，來自美國哈佛大學(xué)的教授分享了她的科學(xué)研究經(jīng)歷，強調(diào)了科技創(chuàng)新的舉足輕重。她舉了一個例子，說道如果沒有人創(chuàng)造出電子計算機，那我們現(xiàn)在的計算方式還是打算盤?？萍紕?chuàng)新真的改變了我們的生活方式。

第三段：重視科學(xué)研究。

比起技術(shù)突破，教授更加著重科學(xué)研究的重要性。研究正是推動科技創(chuàng)新的核心。她指出，一般來說科研的背景不同，研究成果也會大相徑庭。所以，我們需要重視科學(xué)研究與創(chuàng)新這一動作，因為它們可以幫助我們創(chuàng)造更加精美和智能的產(chǎn)品以服務(wù)公眾。

第四段：重塑人類未來。

作為人類，我們永遠(yuǎn)都對未來充滿著憧憬與渴望。教授從科技創(chuàng)新對人類未來的影響展開話題，并舉了Python等編程語言為例，強調(diào)了技術(shù)在人類歷史進(jìn)程中的作用。技術(shù)創(chuàng)新將不可避免地在未來塑造我們的日常生活，而我們也需要根據(jù)這些技術(shù)變革來適應(yīng)未來的生活模式。

第五段：總結(jié)觀點。

參加這次“思政大講堂”，我讓自己看到了一個不同的人生視角，深刻體驗到了科技創(chuàng)新的激情與魅力，也加強了我對于學(xué)術(shù)研究的理解和肯定。只有不斷深入學(xué)習(xí)理論知識，拓展自己的學(xué)術(shù)視野，我們才能更好地把理論變成實踐，讓我們的未來更加美好。

這次“思政大講堂”，讓我不僅看到了未來與機遇，也啟迪我究竟要成為一個干什么樣的人，希望我能夠不斷于智慧激蕩中成長，以我的生命和做事的態(tài)度去「領(lǐng)略」世界。

思政課微課觀看心得體會（專業(yè)17篇）篇十五

隨著冰雪思政大課的開展，我有幸參與了這一獨特的思政教育活動，并從中收獲了許多有益的思考和體會。在觀看冰雪思政大課的過程中，我深刻感受到了冰雪運動所蘊含的價值觀和思想內(nèi)涵。同時，我也意識到冰雪運動所具備的積極意義和深遠(yuǎn)影響。接下來，我將從心靈的升華、團隊合作、毅力的培養(yǎng)、身體的鍛煉以及自我超越五個方面，分享我在觀看冰雪思政大課中的心得體會。

首先，觀看冰雪思政大課讓我深刻感受到心靈的升華。冰雪運動飽含著大自然的神奇和純凈，當(dāng)選手們在冰雪世界里展現(xiàn)出優(yōu)雅與力量的完美結(jié)合時，我不禁為之動容。這種對美的追求和對完美的追尋，讓我對人生的意義有了更深刻的思考。我認(rèn)識到，冰雪運動不僅僅是一種體育運動，更是一種藝術(shù)形式，通過它我能夠感知到人類智慧和對美的追求。這讓我認(rèn)識到，每一個人都應(yīng)該通過不斷追求完美來提升自己的修養(yǎng)和境界。

其次，觀看冰雪思政大課也讓我深刻意識到了團隊合作的重要性。冰雪運動需要選手和教練員之間密切的配合，需要團隊中每個人的默契和努力。在團隊比賽中，他們共同面對風(fēng)雪和寒冷，彼此之間互相鼓勵和支持，共同完成比賽任務(wù)。這讓我明白到，團隊合作的精神和合作能力對于實現(xiàn)共同目標(biāo)是至關(guān)重要的。在今后的人生道路上，我也將更加注重與他人的合作，團結(jié)他人，共同創(chuàng)造美好的未來。

第三，觀看冰雪思政大課使我深刻認(rèn)識到毅力的培養(yǎng)是冰雪運動過程中不可或缺的因素。冰雪運動需要選手付出極大的努力和毅力才能取得進(jìn)步。選手們在屢次失敗和挫折后依然堅持不懈，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，面對困難和挫折時，我們也應(yīng)該堅持不懈，勇往直前。只有通過不斷的奮斗和堅持，我們才能夠走向成功。

第四，觀看冰雪思政大課還讓我深刻認(rèn)識到身體的鍛煉對于健康的重要性。冰雪運動需要良好的身體素質(zhì)作為基礎(chǔ)，這讓我意識到保持健康的體魄是非常重要的。只有擁有健康的身體，我們才能夠更好地面對挑戰(zhàn)和困難，更好地享受生活。因此，我將更加注重鍛煉身體，保持健康的生活方式。

最后，觀看冰雪思政大課還鼓舞我不斷超越自我。冰雪運動中的選手們不斷通過自身的努力和不懈的追求，實現(xiàn)了從平凡到非凡的蛻變。這讓我明白，只有不斷超越自己，才能取得更高更好的成績。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將以這種追求卓越的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，實現(xiàn)自我價值的最大化。

總之，觀看冰雪思政大課是一次深入思考和反思的過程，它讓我得到了諸多啟示和體會。冰雪運動所弘揚的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，對于塑造我們的人生態(tài)度以及推動我們的個人成長具有深遠(yuǎn)的影響。我深信，在以后的日子里，我將更加珍視冰雪思政大課帶給我的啟示，將其融入到我的日常生活中，不斷提升自己，為實現(xiàn)中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

思政課微課觀看心得體會（專業(yè)17篇）篇十六

近日，在冬奧會的舉辦地北京，我有幸觀看了一場思政課，課程內(nèi)容緊密結(jié)合冬奧會的主題，深入淺出地闡述了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念和對冬奧會的重大意義。通過這場思政課的觀看，我深感中國的冬奧夢正向世界展現(xiàn)著一種更加具有全球視野的思維方式和廣納天下英才的開放胸懷。

首先，在思政課的開頭，授課教師向我們介紹了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念，這讓我對中國政府為何舉辦冬奧會有了更深入的了解。作為一個負(fù)責(zé)任的政黨，中國共產(chǎn)黨秉持以人民為中心的發(fā)展思想，致力于為人民創(chuàng)造更美好的生活。舉辦冬奧會，除了是中國共產(chǎn)黨為了讓人民更好地享受冰雪運動的快樂和健康，更是為了提升全民族的體育素養(yǎng)和推動中國體育事業(yè)的發(fā)展。這讓我深感中國共產(chǎn)黨一直將人民的利益放在首位，為人民謀幸福、為人民謀復(fù)興的初心和使命。

其次，在思政課的中間部分，教師著重介紹了冬奧會對中國的國際影響。冬奧會不僅是一項世界性的體育盛事，更是一個展示國家形象和軟實力的重要平臺。通過舉辦冬奧會，中國向世界展示了自己嶄新的城市形象、先進(jìn)的基礎(chǔ)設(shè)施以及獨特的文化藝術(shù)，讓世界深感中國的崛起和中華文明的偉大。同時，冬奧會也為中國提供了一個交流合作的平臺，吸引了各國的目光和參與，助力于中國參與全球事務(wù)、推動構(gòu)建人類命運共同體。這讓我深感中國已經(jīng)成為一個重要的全球參與者和負(fù)責(zé)任的大國。

此外，在思政課的后半部分，教師著重強調(diào)了冬奧會對民眾的正能量影響。冬奧會不僅是競技體育的盛宴，更是一個傳遞正能量的平臺。通過冬奧會，人們可以見證了運動員們的艱苦訓(xùn)練、頑強拼搏和奮發(fā)向前的精神，這種精神無疑對我們每個人都具有啟發(fā)和鼓舞作用。同時，冬奧會也是一個展示國家凝聚力和團結(jié)力的重要時刻，全國各地的人民都在為冬奧運動做出了自己的貢獻(xiàn)，展現(xiàn)了中國人民團結(jié)奮進(jìn)的力量。這讓我明白，冬奧會不僅僅是精彩的比賽，更是一個國家和全民族相互鼓勵、激勵的盛會。

最后，在思政課的結(jié)束部分，教師呼吁我們踐行社會主義核心價值觀。冬奧會不僅僅是一個國家聲譽的象征，更是中國社會主義核心價值觀的現(xiàn)實實踐。通過參與冬奧會，我們每個人都應(yīng)該學(xué)會敬畏自然、尊重他人、追求卓越，并將這些進(jìn)步的價值觀內(nèi)化于心、外化于行。只有這樣，我們才能踐行社會主義核心價值觀，將冬奧會的積極影響帶入到自己的生活中，并推動社會的進(jìn)步與發(fā)展。

總之，觀看冬奧思政課，我深感中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國的冬奧夢正在向世界展現(xiàn)著一種更加具有全球視野的思維方式和廣納天下英才的開放胸懷。冬奧會不僅僅是一項體育盛事，更是一個展示中國精神和中國價值觀的重要時刻。通過冬奧會，中國向世界展示了自己的不凡實力和博大胸懷，也讓我們每個人深感自豪和自信。我相信，有了這樣的契機和平臺，中國將會成為一個更加繁榮、開放和自信的國家。

思政課微課觀看心得體會（專業(yè)17篇）篇十七

隨著信息化時代的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們重要的交流方式之一。人們在網(wǎng)絡(luò)上可以分享各種信息，包括自己的看法、經(jīng)歷和心得等。作為大學(xué)生來說，不僅要注重自身的學(xué)習(xí)和成長，還要注意提升自己的思想素養(yǎng)和社會責(zé)任感。觀看思政課心得體會博客就是一種很好的方式，可以加強自己的學(xué)習(xí)和思考，同時也可以與他人進(jìn)行交流和互動。

第二段：思政課的意義。

思政課是國家教育方針的重要組成部分，其目的是提高學(xué)生的思想意識和道德素質(zhì)，幫助學(xué)生掌握必要的政治和法律知識，以及培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。通過學(xué)習(xí)思政課，學(xué)生可以更好地理解國家的基本政治制度和人民的意愿，也可以更加深入地探究社會問題和現(xiàn)象。在這一過程中，學(xué)生的思想水平和自我認(rèn)知水平都可以得到提高。

第三段：博客寫作的優(yōu)勢。

與傳統(tǒng)的寫作方式相比，博客寫作有許多優(yōu)勢。首先，博客寫作不受時間和地域限制，可以隨時隨地進(jìn)行。其次，博客寫作可以讓學(xué)生更好地表達(dá)自己的思想和觀點，同時也可以對其它博主的文章進(jìn)行評論和互動，擴大交流面，促進(jìn)彼此的成長和進(jìn)步。最后，博客寫作能讓學(xué)生更加自主地學(xué)習(xí)和思考，提高自身的自我管理和自我驅(qū)動能力。

寫好思政課博客，需要考慮以下幾點。首先，要注重情感和思維的交融，通過自身的情感體驗來表達(dá)自己的思考和理解。其次，要注意全面客觀地分析問題，不要一味追求簡單的判斷和評價。最后，要注重細(xì)節(jié)和語言的準(zhǔn)確性，保持表達(dá)的流暢和通順。

第五段：總結(jié)。

觀看思政課心得體會博客是培養(yǎng)學(xué)生思想意識和社會責(zé)任感的有效途徑之一。通過博客寫作，可以更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢和特點，提高自己的思辨能力和寫作水平。希望廣大學(xué)生都能積極參與思政課博客的寫作和交流，共同推進(jìn)自身的成長和社會進(jìn)步。