優秀學生具備良好的學習習慣和自主學習能力，能夠高效地管理自己的時間和任務。下面是一些優秀學生的經典分享，希望可以給大家提供一些建議和指導。

不平凡的事中學生（優秀20篇）篇一

星期四那天，胡老師在我們班宣布這次英語演講的主題后，又告訴了一個令我措不及手的消息：英語演講由團體比賽，要改成了單人競賽。這也就意味著要從“奧利奧”和我之間選一個，可我和“奧利奧”畢竟多年好友，要選一個難免為難。其實一開始我并不是十分熱情于這個比賽，只是“奧利奧”先報了名，我也只為了湊個團體的數，被迫參加。所以我棄權也合情合理，但他可不樂意了：“其實我也不想參加，要不你去吧?”。我倆你推我讓，一天下來終沒有個結果，其實我們都缺少那么一份勇氣。

無奈，我們只好以競賽的方式來選拔。記得著名主持人楊瀾說過：“我可以接受失敗，但不能接受不去嘗試。”即然是比賽，我們倆都會全力以赴，就算輸，也要輸得灑脫。中午自習課，我們簡單地切磋了一下，但投票結果很模糊。晚自習，我們倆正式地比了一場，但戲劇性地一幕出現了：結果竟然平局。可謂天意弄人。無可奈何，我們只得像西游記中那真假美猴王似的，跑到老師辦公室讓老師定奪。其實平局并不是一個完美的結果，對我而言那時輸贏都無所謂，我只是在要一個完整的輸的過程吧。

結果有些可笑，又有些悲情。老師也難以定奪，懶得定奪。最后機緣巧合之下，我去了。沒有很好地準備，演講詞沒有背熟，去時沒有“壯士一去不復返”的悲壯，回來時卻滿載“風蕭蕭兮一水寒”的凄涼。我是最后一個，真的是上演了壓軸大戲。上臺的時候，心跳加速，血流加快，面紅耳赤，大腦一片空白，我就這樣短路了。在主持老師一再的提示中終于完成了這次比賽。

結果對我已經不重要。走出比賽場地，我長長地舒了一口氣。看著道旁正在盛開的櫻花，不禁感嘆：真美!

不平凡的事中學生（優秀20篇）篇二

在我的心里藏了很多小秘密，有的讓我快樂，有的讓我悲傷，有的卻令我感動。它們都有著屬于各自的味道：有的甘甜美味，讓我回憶起來可以甜蜜我整個內心;有的苦不堪言，使我煩惱;但是有的卻說不出什么味道，但我每次想它的那一刻，我卻感動得哭了!

生活中的感動無處不在，偶爾聽到一首熟悉的《世上只有媽媽好》，便會勾起我的萬千思緒，想起媽媽為我做的點點滴滴，便會感動得熱淚盈眶。

小時候我生活在農村，上學條件十分艱苦，每到下雨的時候，路面泥濘不堪，每次這個時候去上學，走在路上總是要滑倒許多次，身上全是泥，媽媽看到總是心疼地一邊責罵一邊說：“你看你，下雨天路難行，你就一步一個腳印慢慢走啊，身上都濕了，生病了怎么辦啊!?”聽著媽媽的責罵我總是呵呵地笑，因為我明白“打是親，罵是愛”的道理!

從那以后，每次下雨媽媽都會穿上筒靴親自送我去上學，媽媽很瘦小，可她總是背著我去學校。

記得有一次，雨下得特別大，雨滴打在屋檐上嗒嗒作響，從屋檐上流下來都拉成了一條直線，媽媽依舊像平常一樣穿好筒靴送我去學校。泥濘的道路非常難行，媽媽背著我，每一步都走得很小心，生怕把我摔下來，但是媽媽這樣小心仔細地行走還是一步三滑，前進十分困難，像身上壓著千斤重擔，走起路來也喘著粗氣。我撐著傘，很想從媽媽的背上下來自己走，可是無論我怎么哀求，媽媽也不答應，還生氣地埋怨道：“要是你摔倒了受傷了怎么辦?衣服弄濕了感冒了還要花醫藥費，自己也難受!”雖然媽媽總是指責我，但是我卻生不起氣來，我明白這是媽媽對我的愛!

就這樣一直趴在媽媽的背上，她的脊梁特別明顯，特別瘦弱，可是卻是那么的安全。我不小心看到媽媽頭上隱約可見的幾根白發，心想：媽媽還如此年輕就已經有了白發!看著那一根根刺眼的白發，感覺心里陣陣的刺痛，那一刻，眼淚打濕了我的眼眶，輕聲說了句：“媽媽我好愛你!”媽媽卻傻傻地笑了笑，說：“傻孩子!”雖然已經過去了很多年，可是我卻一直沒有忘記過那個感動我的瞬間，偶爾想起來的時候依舊會熱淚盈眶。

“時間，時間你慢點走吧，不要讓媽媽再變老了，我要一直把媽媽留在我的身邊!”這么愛我的媽媽，我是多么希望她一直不老去，我要用實際行動回報媽媽的愛!

歲寒，然后知松柏之后凋也。

《論語》一書中，有這樣一句經典語句：子曰，歲寒，然后知松柏之后凋也。這句話出自《論語·子罕》，意思是：只有天氣寒冷了，我們才明白松柏是最后凋謝的!

實際上，我們通過孔子的這句話，能夠悟出世間的道理。在這里，我們可以將這句話看成是借物喻人。當你有錢有勢，他會對你倍加關心，可一旦當你一無所有，呵呵，對不起，他會對你說拜拜!從此以后兩人形同陌路，所以中國有句古語叫做：疾風知勁草!風過得越厲害你就會知道哪一種草堅持到最后。

曾在網上看到這樣一則故事：從前有一個富翁，他有很多朋友，而且富翁對他們的待遇都不錯，年華似水，富翁漸漸的老了，病了，去世了。臨走前，富翁把他唯一的親人——他的兒子，叫到床前，告訴他：我有許多朋友，而且此前我對他們都不錯，你有什么困難就去找他們好了。

他垂頭喪氣的敲開第四家人的門，主人和父親并不是特別要好的朋友。門開了，看到是他，主人一把把他拉進屋。“怎么了，孩子，我能幫你么?”“叔叔，我殺人了，現在我不知道該如何去做，求您幫我，好嗎?”這人一聽，急忙叫來了自己的兒子，告訴他換上兒子的衣服，然后又對他兒子說“孩子，換上哥哥的衣服”

他瞬間明白了，并感謝上蒼賜給他這次遇難，起碼他得到了認清朋友的機會。

在英語書中，有這樣一句諺語：“afriendinneedisafriendindeed”含義是“患難見真情”當你正處于生死攸關的時刻時，那個能與你肝膽相照的人，甚至能夠犧牲自己的利益去保護你的那個人一定是值得你終生去交往的朋友。

朋友就是這樣，平常都守在你身邊。可一旦真的刮起一陣疾風時，你才能看出誰是你身邊的“勁草”。

《論語》之所以每天都需要我們去重溫，是因為會“溫故而知新”它所講述的道理與我們的生活息息相關，雖然樸素，但句句實理。

爸爸笑了。

推開繁破的木門，溫度頓時降了。熏惶的酒味和空氣參合著，包圍了我，我輕輕關上門，拾起酒瓶。向父親臥室走去。

推開父親臥室的門，強烈的燈光照得我睜不開眼，手不覺地遮在眼上。酒氣彌漫了整個屋子，在房里漫步著。透過手指間的縫子，看見父親攤在椅上，雙眼微閉，發出輕輕的哼聲。

父親看見我來了，對我笑了笑，沒說什么。

一向厭惡酒氣的我向后退了幾步，離開了父親的臥室。門，還在搖晃著。

我，離開了，父親也緩緩站了起來，摸索著潔白的墻，走出了房間，留下了串串灰黑的手印。

父親吐了。

我想去幫父親，可那寧人做嘔的聲響，驅趕著我，我心里矛盾。

就在此時，我的心被吸入時光隧道，回到了從前，回到了我的從前。

過了許久，我才緩緩回過神來……。

我走到父親身邊，拿出熱毛巾，小心翼翼地放在父親額頭上，像父親照顧我的時候一樣小心。

我坐在床上，靜靜地望著、守侯著、照顧著，不知不覺中，睡著了。

不知過了多久，我的眼睛睜開了，眼前出現了一張熟悉的面孔——父親微笑的臉。

父親帶著久別多年的笑容，撫摸著我的腦袋，說：“杰，你已經張大了，真的張大了!

那種笑容，再次出現在父親的嘴角。三年了，已經三年了!三年父親都沒再這樣笑過了。在今天，父親笑了!父親終于笑了!

窗外，風漸漸停了，月亮也不愿再拋頭露面，丁香花還開著，空氣凝固了，雨，似乎不來了;房里，我還在睡著，靜靜的睡著。

不平凡的事中學生（優秀20篇）篇三

當世間再也沒有愛，沒有幸福，那就沒有感動，沒有淚，也沒有成功，思維和肢體的僵硬，換取一蹶不振。

幸福是什么呢？一顆熱忱的心面對另一顆急需感化的心，當冰化成了水，空氣中洋溢著溫馨，人就感到幸福。

幸福是雨后的彩虹，不管先前是狂風暴雨慘痛的蹂躪還是和風細雨的教誨，一個擁抱后，什么都成了過往云煙，揮之即去，七色的彩虹佐著日光令人從心感到股暖流，從內至外，從頭頂到腳跟，無一不在舒緩地呼吸，緩緩地，悠悠地，不知不覺地滲透著，膠著著。可幸福又有一個石塊彈入水中，蕩起陣陣漣漪，美不勝收，當水珠打到人的臉上，感到癢癢的，水珠彈到空中，取日月之精華，再毫無保留地照射到人的臉上，這同樣也是幸福。

幸福，它悄悄地，悄悄地步入每一個人的空間，帶來微笑，驅散煩悶，只因自己是否珍惜，才能取決于它停留時間的長短。

幸福，它往往是別人眼中的產物，也是攀比出的，人總是會認為他人是幸福的。這就會節外生枝出嫉妒。這樣就會有人把他人一樣陷入自己的境地，這就是嫉妒產生的但這我們暫且不談。說說幸福。比如，窮人會認為富人衣食無憂，雍容華貴，呼風喚雨，他會是幸福的，也就是認為金錢=幸福，而富人總會被瑣碎小事拘束，沒有當時的一腔熱血，對他來說，平平淡淡才是真。老人希望重拾年輕，年輕人想變成老人，子孫滿堂，無拘無束。沒有父母的孩子希望得到精神上的幸福，有父母的孩子總希望能隨心所欲地干任何事，這就是幸福。

當一個人從一個窗口看別人幸福時，這時，他（她）全然不知，對面的人正在羨慕著他自己。

往往，幸福也可分享，也可共贏。你把幸福、愛與夢想告訴給他人，他人會跟隨你一起快樂，或者與他人共同規劃你我的人生夢想，共同建設恢宏的人生藍圖，從互不相識的追夢人化成人人臉上洋溢幸福的團隊，向人生宣戰，并戰斗到底，用幸福感化翱瘧冷的心。因幸福，你我相遇，終究匯成股強大的向心力與凝聚力。

幸福有如狂雨后的春筍，在心中的風雨摧殘一切，不可一世時，它生根發芽，艱難成長，傳播著稚嫩的愛，弘揚著別樣的美。

不平凡的事中學生（優秀20篇）篇四

一次，航投試驗時出現降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險，卻一個人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手里仔細檢驗。身為醫學教授的妻子明白他“抱”了摔裂的原子彈，在鄧稼先回北京時強拉他去檢查。

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不平凡的事中學生（優秀20篇）篇五

一個人做什么事情，都應該積極主動，而不是處于被動狀態，因為那樣會使我們失去好多機會。

張老師向四周望了望，看見只有幾個同學舉手，從表情中流露出了一絲失望。“機會都是留給有準備的人，學習是自己的事!哪位同學站起來說一下。”這時，我下意識的甩甩胳膊，心跳加速。“怕什么，不就是概括內容嗎?”我暗暗的鼓勵自己，但內心又十分的矛盾，既想要老師看到并讓我回答問題，又不想讓老師看到我舉手。終于，張老師還是讓我站起來了，我吞吞吐吐地回答了問題，聲音很小，但老師還是可以聽見，在安靜的教室里，我十分尷尬，感覺已經過了一個世紀，我才概括完內容，張老師滿意地點了點頭說：“概括的還不錯，繼續努力喲!”坐下后我才發現，其實回答問題并不是十分的困難。

人生積極主動，才能感受到光的明媚;人生積極主動，才可顯露鷹之姿態，人生積極主動，方能駛向成功彼岸。

不平凡的事中學生（優秀20篇）篇六

您，至今已為我操勞了十二年；您，已經老了，我的爸爸。

爸爸，記得來廣益中學的第一個晚上，我哭了。一躺下便開始想您，淚水順著臉頰緩緩滑下，想您那自然卷的頭發，想您那脆弱而又堅強的后脊，更想您那溫柔的微笑。

小時候，我總能看見您溫暖的笑容，您總是抱著我，用您又粗又短的胡樁刺我的小臉，而我卻會用小手生氣地推開您的臉，那時您便會笑起來，眼睛瞇成以道縫，嘴角上揚，身體抖動……微笑著的您顯得那么溫柔和藹。

年幼時，您的微笑是我成長路上絢麗的花朵。

伴隨著您爽朗的笑聲，我漸漸長大了，上了小學，但是成績越來越差，您的微笑消失了，如同和煦的陽光被烏云遮擋，我再也找不到了。每次回家，看見您不是眉頭緊鎖，就是在與母親爭吵，或者不停責罵我表現太差，埋怨我讓父母的操心都付之一炬了……忍受不了您的轉變，我會哭著跑回房間，用最大的哭聲來宣泄心中對你的怨恨，卻全然不知您的辛苦與我的成績給您帶來的壓力。

小學時，您微笑的場景不見了，只能到回憶中拾取您微笑的碎片。

知道了您的壓力，知道了您的希望，我上初中了，我便開始努力。為了再次看到您的笑容，我擁有了全新的心態，以最佳的狀態來面對學習上的一切困難的挑戰，我只想讓您知道，您的微笑是我最大的幸福。在學校里與朋友友好相處，上課不再像以前那樣開小差，考試之前也會努力復習，只為了您那一個唯美的動作。

初中時，您微笑的一幕那么溫馨，讓人忘記了那段不快樂的回憶，增添了我在前進的'道路上的動力。

您眼角的皺紋越來越多，身體越來越不中用，我害怕，害怕在某一天看不見您的微笑，害怕有一天再也聽不到您的鼓勵與支持！

如果說，女兒是父親前世的情人，那您臉上的微笑便是世上最美的玫瑰。

不平凡的事中學生（優秀20篇）篇七

3月24日，我們朝陽小學的小記者們來到朝陽廣場的雅科口腔當了回“小牙醫”。

我們跟著徐醫生參觀了診室、牙ct室、牙片室。牙片室只能拍牙齒局部的影像，而牙ct室能拍整個口腔。“麻雀雖小，五臟俱全”，雅科口腔小而精致的整體構造，讓我們感覺很舒服。這里沒有醫院濃郁的消毒藥水的味道，消除了我對牙醫的恐懼。

緊接著，我們兩人一組，在牙醫的指導下相互給對方檢查牙齒，體驗當一回“小牙醫”。有的有許多齲齒，有的只有幾顆，還有的沒有齲齒。檢查結果不是特別理想，聽老師說，我們大部分人都有齲齒，看來大家都要少吃甜食，好好刷牙啊!

為了讓我們直觀地看到牙齒里的細菌，徐醫生給一位小記者涂上了菌斑染色劑。大家都被她的“血盆大口”嚇到了。徐醫生告訴我們，呈現出來的紅色就菌斑。看似干凈的口腔，原來隱藏著這么多細菌啊!今后我會謹遵醫囑：勤漱口、勤刷牙，注意飲食!

這次活動真是太有意義了。牙口好，身體好!我會好好保護我的牙齒。

不平凡的事中學生（優秀20篇）篇八

剛出生的我體弱多病，不過是皮包骨的我，蜷縮在你懷中怎就有了千斤的分量？深深的愛濃縮成一粒豆大的汗珠從你額前落到我皺巴巴的臉上，我被嚇得大哭，而你卻突然笑了起來，對旁邊的護士說：“不愧是我的孩子，連哭起來都像極了我啊！”結果你一直在笑，一直笑個不停。

什么時候，我曾經蜷縮著的小身軀已變成了籃球場上瀟灑飄逸的身影？而你，什么時候，你的沉靜變成嘮叨？什么時候，你的賢惠成了毛糙？什么時候，而又是什么時候，皺紋不禮貌地都沒跟我打招呼就在你的臉上接踵而至？我問。“傻孩子，還不是你已經長大了啊！”你還是笑著說。

不過是十四載，走過的是我的成長，逝去的是你的青春。人生的足跡中，盛滿了你給我的愛，不停地泛濫。

記得年幼時一次放學，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，大雨傾盆而下。站在校門口的我，突然感到那么的無助。因為我的任性，將你塞入我書包中的傘偷偷拿了出來。可現在的雨叫我怎么回家？媽媽知道了一定會生氣，以后不喜歡我了。我在心里難過的想。也只能呆呆地坐在冰冷的地板上，盼望著雨早點停。我耷拉著疲憊的眼睛，眼前卻突然出現一個很是熟悉的身影，那不是媽媽嗎！我剛準備向前跑去，蹲在我后面的一個同學卻一個箭步沖上去，緊緊地抱住了那個身影，大呼一聲：“媽媽，你可來了！”“那不是我的媽媽！那不是你！你一定是生氣了再也不要我了！”我抱住頭痛苦地想，眼淚不停地往下淌。轟隆隆！閃電與雷聲交織著的一瞬間，你便出現在了校門的轉角。“媽！”我撲了上去，“我還以為你不要我了呢！”你將被打濕的頭發綰到耳后：“傻孩子，怎么會不要你呢？”你仍是笑著抱住了我。

現在的我上初中了，比以前更加任性，卻又更加依賴你。離開了家后，我每天晚上都向家里打電話，在我傷心的時候你就安慰我；在我煩惱的時候，你還是安慰我；甚至是我在電話里向你發脾氣，你依然是在安慰我。你總是笑著告訴我，你會永遠站在我身后，哪怕是我憤怒到極點說我再也不需要你時，你還是笑著拉住我的胳膊說，那我就賴著你不走啦！

“我媽媽有時候就像個傻大姐！她總是笑個不停！”我常常這樣來向陌生人描述我的媽媽。

在你的陪伴我成長的日子里，我一天天變大，你一天天變老，你總是對自己的皺紋苦惱，這有什么？在我看到你的第一眼你就已經是永恒的了，我的媽媽。

“這就是我的媽媽！”我對同學說，馬上轉過背去，抱住了你“媽媽，我愛你！”你突然就紅了眼眶。“這有啥好哭的，你越來越像個傻大姐啦。媽媽，我愛你！”然后你就又開始笑個不停。

不平凡的事中學生（優秀20篇）篇九

爸爸說，到北京玩呀，必須去爬長城，因為有句俗話叫“不到長城非好漢”。

這一天熱得出奇，可霧霾還很嚴重，強烈的太陽光也無法穿透它，對面的山也若隱若現的`，風也很少出來轉轉。我們就要在這種鬼天氣里去爬八達嶺長城。聽導游說，那八達嶺長城最陡的坡大約有90°，我們一聽嚇得腿都軟了。

來到長城腳下，這里游人如織，大概都想成為好漢吧。我們隨著人流開始爬長城。第一段路都是有臺階的，這還算可以，我們興沖沖地拾階而上。大約過了兩個烽火臺，便沒臺階了，只有大約有60°的斜坡兒了。我身體向前傾，努力地向上爬，總感覺自己隨時都會從這個斜坡上滑下去一樣。這樣沒爬多久就累得我氣喘吁吁的，豆大的汗珠從我的額頭上不斷地滾落下來。爸爸背上背著雙肩包，他說那個包足有20斤重，可是我看他仍然爬得非常輕松，還興致勃勃地回過頭來說：“來，拍張照！”只聽“咔嚓”一聲便把我爬長城的樣子拍了下來。但我一看，我這人是斜的，山倒是正的，這個人好像要倒了！真是一張奇怪的照片。

爬到一半時，我已經累得骨頭都要散架了。爸爸還是不斷地在催我“快點向上爬！”，可是他越催，我越覺得累，心里還害怕自己可能會從這陡峭的長城上滑了下去。在爬到一大半的時候，我終于堅持不了了，似乎連抬腿的力氣都沒有了，于是，向爸爸提出不再往上爬了，可爸爸卻不肯答應，要我珍惜這次鍛煉機會。幸好這時媽媽和姐姐也爬不動了，在媽媽的一再要求下，爸爸只好向我們妥協了。

哎，爬長城真是個嚴峻的考驗呀！雖然我到了長城，但還沒成為真正的好漢呀！作文。

不平凡的事中學生（優秀20篇）篇十

在瓜果飄香的樹林里，住著一個小兔子琪琪。小兔子琪琪做事總是慢吞吞的，整天都在想著自己的未來的什么樣子的：是充滿快樂?還是充滿幸福?是孤獨?還是……?她的爸爸媽媽總對琪琪說：“琪琪，俗話說的好，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’啊!時間是很寶貴的，你應該好好珍惜時間，不要整天都胡思亂想……”可琪琪總是左耳進，右耳出——她永遠也聽不進去。

有一年，琪琪的班主任猴子老師退休了，換了一位年輕又漂亮的山羊老師來當班主任。山羊老師發現琪琪每節課都心不在焉，不知在想些什么?于是，山羊老師找了小兔子琪琪談話。山羊老師用她那百靈鳥般的聲音對小兔子琪琪說：“琪琪，你好!老師剛來不久，對你、對班上的同學都不太熟悉。經過這段時間的觀察，我發現上課時，班上的同學都很認真聽講，只有你的思想沒有集中在課堂上，好像你一個人坐在椅子上不停的思考著什么?課間的時候，也只有你不跟同學們一起快活的玩耍，而是坐在座位上，你的臉上有時洋溢著快樂，有時流露出幸福，有時寫滿悲傷。”山羊老師停了一會兒，微笑著說：“琪琪，你能告訴老師，你在想些什么嗎?”琪琪十分不情愿，于是她說了個謊：“老師，我告訴您吧!您可別告訴任何人喔!我有個妹妹，我十分疼愛她。她最近生病了，聽爸爸媽媽說妹妹還需要住院，我十分擔心。”琪琪抬起了頭，憂傷的說道。“哦，原來是這樣啊!琪琪，你是個有愛心的姐姐。你此時此刻的心情，老師能理解。但是，如果妹妹知道你因為她而上課不認真的話，她會責備自己的。所以，你要好好學習，等放假了快快樂樂去看望妹妹……知道了嗎?”山羊老師慈祥地說道。琪琪點點頭。“恩，你回去上課吧!”看著慈祥的山羊老師，琪琪心里的小人抱歉地說：“山羊老師，對不起，請原諒我，因為那件事是我的秘密，不能告訴任何人的。對不起。”山羊老師看著琪琪的背影，以為自己已走進琪琪的心靈里，以為琪琪聽了那段話后，就會從此上課認真聽講、下課和同學們一起開心地說說笑笑了呢!

可是，經過一段時間，山羊老師發現琪琪還是和往常一樣。于是，山羊老師又找了琪琪談話。“琪琪，你好!這一段時間，老師發現你還是老樣子。還在擔心妹妹嗎?”山羊老師還是露出那像花兒般美麗的笑容問道。琪琪搖了搖頭。山羊老師這下就不明白了，但她還是露出那迷人的笑容說：“琪琪，能和老師分享你在想什么嗎?”琪琪低下頭，一聲不吭。過了一會兒，山羊老師還是和顏悅色的說：“琪琪，我們聊聊好嗎?老師保證我們的聊天不會產生負面的影響，并且一定替你保密!好嗎?”

琪琪從老師所說的每一句話中感受到了老師的誠懇。終于，琪琪緩緩抬起頭，怯生生的說：“老師，我告訴您，但您一定要保密喔!”老師鄭重地點了點頭，并伸出小指頭說：“我們拉勾蓋印，保密一百年好嗎?”琪琪和老師拉了勾蓋了印，才開始娓娓地說：“老師，我一直在擔心我的未來是怎么樣的，是幸福的?還是孤獨的呢?我很害怕我的未來會很孤獨。老師，您能告訴我我的未來是怎么樣的嗎?”山羊老師輕輕地把琪琪擁入懷里，和藹地說：“呵呵，琪琪，未來是靠自己創造出來的，幸福與孤獨，我們都沒有選擇的權利。你不是學過‘一分耕耘一分收獲’嗎?如果你想要有個美好的未來，那么你就應該好好學習。你要放下你的思想包裹，與同學們一起游戲，一起學習。其實，老師很羨慕你們有這么一個多姿多彩的童年啊!”聽了山羊老師的這段話，琪琪似乎全明白了。

從此，琪琪做事不再像往前那樣慢吞吞的;上課時，她集中精神認真聽課;下課時，就開心地與小伙伴玩成一片。琪琪的生活變得多姿多彩起來!

不平凡的事中學生（優秀20篇）篇十一

很多人都知道《西游記》中有一個曾經與孫悟空稱兄道弟的牛魔王，本領也十分的高強。但是很多人也許還不曉得，在幾千年前的春秋時期，中國民間就開始祭祀牛神，就是牛的保護神。

根據《列異傳》記載，武都故道縣(今陜西寶雞市西南)有祭祀牛神的怒特祠。傳說該牛神原來是一棵大梓樹。秦文公二十七年(公元前739年)，秦文公派人砍伐。但是樹砍了又合。秦文公就派了四十人輪流砍伐，但還是砍不斷。這些人只好離去。一個人因為腳傷暫時無法行走，就躺在樹下休息。他突然聽見有人在說話。

一個問：“這樣挨砍下去，你疲勞嗎?”另一個回答說：“是夠疲勞的。”一個又說：“秦公一定不會罷休的。”第二個回答道：“他能奈我何?”又問：“拿灰敷在你身上怎么辦?”另一個沉默不語。躺在樹下的人聽到后，回去稟告了秦文公。秦文公就讓砍樹的人光著上身，邊砍邊用灰敷在樹上。樹斷后，化成了一頭牛，鉆入了水中。秦文公于是在這個地方建造了怒特祠，以祭祀牛神。后人認為這是“牛王廟”的開始。

宋代，出現了將保護耕牛責任于一身的牛王的記載。宋何薳撰寫的《春渚紀聞》記載了這樣一個故事。一個人在夢中被人追到了一個懸著“牛王之宮”匾額的地方，看見了自己已經去世的姨母。姨母說：“我生前喜歡吃牛肉，因此多殺了不少牛，現在在這里受苦，最苦的是每天被迫吃一升鐵蒺藜飯。”剛說完，就有牛首人拿著鐵蒺藜飯走了進來。

宋代以后，民間又奉冉伯牛為牛王。冉伯牛為春秋時孔子的門生，以其字“伯牛”而奉為牛王。

民間風俗要在牛王生日這一天祭牛王。《新搜神記》記載，清代時，人們多在十月初一這天祭牛王。按照《大玉匣記》：牛王生辰在七月二十五日，今用十月初一者，以七月農方收獲，故相沿改期，以便民也。

不平凡的事中學生（優秀20篇）篇十二

法律時時刻刻都在我們的身邊，它可以幫我們解決一些麻煩的事情，而且它是維護社會秩序的重要途徑。那既然要說法律在我身邊，就先介紹一下法律的好處吧!

俗話說得好，“無規矩不成方圓”，就是說沒有法律的約束，人就會變得無法無天。所以人人都要做到懂法、守法。但是有些人總是克制不了自己，經常小偷小摸，然后還會去網吧打游戲，當父母不讓他去打游戲時，他甚至還會頂撞父母，更嚴重的還會打父母。然而法律是會約束他們的，如果情節嚴重是會坐牢的!雖然他們剛開始是小偷小摸，但是過一段時間他就會越來越控制不住自己，所以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

一天，我去上輔導班，在過馬路的時候，我看見一位叔叔在和交警嚷嚷著什么，原來，這位叔叔在紅燈的時候闖了紅燈，被交警攔了下來。但他說：“闖紅燈又怎樣?現在沒有幾個人一次紅燈也沒有闖過吧?”開始還講點道理，可是后面我就有點看不下去了。“這位先生請您不要著急，我們這不是也為您著想嗎，您想想看這兒這么多車，萬一不小心把您撞了怎么辦?”“我用不著你管，也用不著你著想，再說了你他媽是不是咒我啊?萬一被撞了，什么叫萬一啊?你是不是想我被撞死啊?”這下交警急了：“我不是那個意思!如果你再這樣，我就罰款了!”“怎樣，你想怎樣?信不信我打你?”交警說不過他，只好給他講道理，過了一會兒那位叔叔好像也知道自己錯了，于是主動給了二十元，并說：“交警同志，剛才是我不對，您大人不計小人過，這罰款我主動交了吧!”。看到這一幕，我突然豁然開朗，心想原來法律就在我們身邊啊!同時，我也把那個叔叔在我心里的形象給改了，改成了：知錯就改!

現在你們知道法律是什么了吧?它可以讓一些人悔過，重新做自己，也可以幫助一些人找回公道!

不平凡的事中學生（優秀20篇）篇十三

為了進一步加強青少年的法制教育，強化法律意識，豐富青少年的學習生活，我校于11月舉辦了一場法制教育講座，這一堂特別的課給我們留下了深刻的印象，也讓我們這些懵懂的少年受益匪淺。

給我們做講座的是一位姓黃的警官，他器宇軒昂，聲音洪亮，一身正氣，在一陣歡呼聲中，他走上了講臺。

他用自己多年的.所見所聞，并通過一個個鮮活的案例，讓我們了解到那些與我們年紀相仿的少年時怎樣走上犯罪道路的。

我想其中一個原因就是他們的法律意識的缺乏，總以為自己做的只是小事，等到事態嚴重才后悔可是已經來不及了。

當然，很多人也只是一時沖動，才犯下了罪。

如果當初靜下心來仔細想想，三思而后行，也就不會釀成今天的悲劇。

一個人只要一旦觸犯了法律，也許幾年、十幾年甚至有可能是自己的一生都要在鐵窗中度過。

人最寶貴的是生命，它每天都是現場直播，沒有彩排。

而在我們的人生旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果自己寶貴的青春都被約束在鐵窗中，那將會失去和錯過太多美麗的風景，也會給我們留下永遠都難以抹去的傷疤，或許會讓我們陷入無底的深淵，不能自拔。

青少年犯罪，不僅虛度了青春年華，還會毀掉我們的家庭。

因為我們背負了整個家庭的希望和責任，如果我們罔顧自己的責任，那對我們的家人是一種無情的傷害，也是一種極不負責任的表現。

我們青少年是國家的希望，民族的未來。

我們正是“早上八九點鐘的太陽”，在十幾二十幾歲這個令人羨慕的黃金年齡段，本應是刻苦學習，努力工作，展現自身才華，實現人生價值的重要階段，但不幸的是，可是黃警官告訴我們，近年來青少年犯罪卻呈逐年上升的趨勢，這不僅讓我大為吃驚，也為我們敲響了警鐘。

在心痛和惋惜的同時，我們也應學會思考在平時的學習生活中我們應該做些什么。

首先，要不斷樹立法律意識，增強法律觀念，知道在我們的生活中哪些行為是不合法的，哪些是千萬不能去觸碰的。

要加強自控力，學會控制自己的欲望，學會克制自己，不能因為一時沖動而做出違法亂紀的事情來，遇事要冷靜，多想想后果。

從我做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

當然，在交友方面，還應有判斷力，判斷哪些朋友該交，哪些朋友我們可以拒絕，學會正確交往。

在我們的同學朋友犯錯時，我們也應有正義感，對他們可以提出善意的正確的意見。

或許在我們的生活中，我們身邊有時也會遇到一些曾經犯過錯誤的人，對于他們，我們也應懷著一顆寬容的心，因為畢竟人無完人，也許他們只是一時誤入歧途，只要我們都能幫助他們，接受他們，或許對于他們重拾自信，重新做人會很有幫助的。

人生猶如一張白紙，我們的成長的過程就是給這張白紙著色的過程，有的人會色彩斑斕，圖案絢麗;而有的人則是一片灰暗，傷痕累累;更有的人是還沒有來得及著色，這張紙就早早飄零了。

這個講座對于我們來說，就如同一個向導，一盞明燈，時時提醒我們不能脫離正確的軌道。

所以，黃警官給我們上了很重要的一課，一堂關于如何遵紀守法，如何做一個合格的公民的課。

就讓我們從現在開始，為了我們的美好明天，讓我們從現在開始，嚴于律己，改掉不良習慣，爭做一個合格的遵紀守法的當代中學生!

不平凡的事中學生（優秀20篇）篇十四

我是一位新世紀的青少年，作為新世紀的青少年，應樹立遠大的理想，強健自己的心志，健全自己的人格，對自己的人生夢想和中華民族的偉大復興不斷努力學習、開拓創新、奮斗不止，還應懂法、知法、用法來保護自己，作為自己的“擋箭牌”。因為，法無處不在。

有位作家曾經說過法制教育是每個人終身的老師。不久前的一件事讓我震撼，同時也讓我懂得了“法制老師的用途”。在那天中午，整個學校洋溢在歡笑聲中，身為行為“監督崗執行官”的我正興高采烈的巡視著，我就像新一代的包青天，一定得鐵面無私公正嚴明。突然，一群正在操場上打架的同學映入我的眼簾，我也每秒八百里的速度直奔向操場。到了以后，我弄清楚了情況，原來是一位五年級的同學打羽毛球不小心碰到了六年級打乒乓球的同學頭上，六年級的同學居然罵了臟話，本想給這位同學道歉的。火沒壓住，既然兩位同學打起來了。人人都說沖動是魔鬼，還真應了那句話。我大聲一吼，你們在做什么，還不住手，居然沒有奏效，我又以120分貝的聲音吼了出來，還是沒有起作用，看來兩位同學是麻木了。我著急了，不小心把我手上的行為“監督崗”套掉在那地上，我想到了主意啦!在我心中暗暗自喜，我蹲下去，把手套撿起來，拍了拍上面的灰塵，拿著對兩位同學說：“知道這是什么嗎?知道的話趕快停手，不然，告老師去。”

他們終于停下這場“戰爭”。在人群中發出了一個輕微的聲音，對不起……。

原來是那個高大的男孩，那兩個同學臉上雖然是對對方的不滿，但也說了一句“對不起”。原本說聲“對不起”的語言就可以化解恩怨，他們偏偏做不到，還好我來勸阻了，我抬起頭向藍藍的天空用手寫了幾個大字，法無處不在!

作為新世紀的青少年的我們，為自己的人生夢想和中華民族的偉大復興與人類和諧幸福，行動起來，讓法處處在，時時在，事事在。用法來保護自己，作為自己的“擋箭牌”吧。

不平凡的事中學生（優秀20篇）篇十五

眼看著自己的鹽井，產鹵量與日減量，這樣下去，過不了多久，所有的鹽井都可能成為廢井，唐大財寢食不安，只得厚著老臉，向周繼發討教了。

這天，唐大財吩咐家丁，他要熱情宴請周老板。周繼發也不推辭，帶了個瘸子如約而來。

席間，唐大財喝了半斤酒后，故意裝醉，向周繼發檢討道：“周老板，我唐大財今天得向你賠罪了，當初賣給你的十口井，其實都是廢井，是我做了手腳，才讓你蒙騙上當。我現在要當著大家的面，償還你一半的買井銀兩，不然我心里……”

周繼發抬手打斷唐大財的話：“唐老爺，你這是哪里話!我做事向來不反悔，既然你承認在賣井上做了假，有你這句話，我心里就滿足了，何必扯在金錢上，這聽起來多不親熱，哈哈!”

“只是……”唐大財想問鹽井的秘密，但見周老板如此大度，始終羞于啟齒。

“我知道你要問什么。”唐大財親自給周繼發滿上一杯酒，舉杯喝下后，喊過帶來的那個瘸子，對唐大財說：“我能有今天，除了你，還有他，王瘸子。”

唐大財看了看王瘸子，故作吃驚地問：“哦?難道他有什么特異功能，會施法術讓廢井產鹵?”

周繼發笑了笑說：“那倒不是，王瘸子是個普通得不能再普通的人。我買井的第二天，在鎮上遇到了他，他是個臟兮兮的乞丐，我頓時動了惻隱之心，帶他去飯館海吃了一頓，才得知他是從我老家來的，我便收留了他。”說到這里，周繼發有意賣了一下關子。

唐大財已經猴急得不得了，又給周老板滿上好酒，催他快說。

周繼發叫王瘸子自己說。王瘸子說，周老板收留他后，他便在井場打理。三天后，鹵水沒了，至此，大家才發現上當了。想到周老板對自己有救命之恩，王瘸子閑來無事，坐在井口發悶，就想，這井難道真的就廢了嗎?忽然，他想起老家人打井，取地下水的事，腦瓜子靈機一動，就拿著工具獨自把井往深里打。你別說，就幾天工夫，才打了十幾米深，奇跡就出現了：居然在下面發現了鹽巖層，注水融化后，取出鹵水，濃度比自然鹵水高。就這樣，廢井下厚厚的鹽巖層，讓周繼發因禍得福，發了大財。

原來就這么簡單的事情，自己咋就沒想起呢?唐大財懊悔不已。

周繼發看了看十分難堪的唐大財，說：“要不是王瘸子，我面對廢井，可能也無計可施。但是，發現這個奇跡后，我叫手下不能對外聲張，我想你遲早會來找我的。”

一聽此話，唐大財十分汗顏，沉默好久，才說：“唉，這一切都是天意，俗話說得好，天意不可違啊!看來，是你的善心，助你發了大財，我得向你學習了……”

不平凡的事中學生（優秀20篇）篇十六

說起寒假，我最開心的是可以天天美美睡一頓，連最好玩的春節也不放過。 大年初一，我還在夢鄉中呢，奶奶一大早就來到我床前，搖醒了我，美夢被打斷，心里當然有點生氣。一直到吃完早飯，我還是病懨懨的，一副提不起精神的樣子。

奶奶說要去給“老老姑奶奶”拜年，我立刻明確表示漠不關心。奶奶苦口婆心的說了一大堆話，什么拜年是春節的傳統，什么亂七八糟的，只有一句話提起了我的興致：“你老老姑奶奶今年都一百零一歲了，身子骨還硬朗著呢！她還有個5歲的小曾孫呢！”“走，我們現在就去拜年！”我拉起奶奶就要走。

老老姑奶奶家真遠哪！走了半小時才到達目的地。要不是她的年歲引起了我的好奇心，我才懶的去。

“老老姑奶奶好！祝您在龍年可以身體棒棒，笑口常開！”一進門，我的嘴立刻像抹了蜜似的給老老姑奶奶拜年。她立刻就笑的合不攏嘴，連連撫著我的頭夸我懂事。一打聽，她們家正在燒香，還沒吃早飯呢。說話間，她的小曾孫跌跌撞撞的跑來，撅起嘴剛要說些什么，突然朝我瞥了一眼，拉著我的衣角說：“我要和這個姐姐玩。”我求之不得，立刻抱他出去。小弟弟名叫杜睿榮，小名叫榮榮。他長得可愛極了：白凈的臉蛋，細長的睫毛，還有紅彤彤的小嘴，尤其讓人難忘的是那雙黑白分明的大眼睛，完全是一個小女孩的樣子！一點兒也不同于我見過的其它鄉村小男孩。但是我很快發現了麻煩。這個小鬼十指緊扣我的一根小指不肯松手，教他玩捉迷藏，他就是跟著我，不聽我的話。

唉！

一會兒，屋里傳來他媽媽的聲音，讓他回去吃早飯。就要分別了，我心里突然不舍起來和他相處雖然只有短短的十幾分鐘，卻無時不刻地感覺到他的真誠和對我的無比信任和依賴。我看了看被抓的生疼的`小指，對他說：“榮榮，姐姐下午還來找你，好不好？”

揮揮手告別，突然下起了雪……潔白的雪……那不正是我和他之間濃濃的親情嗎？

春節的第一次拜年，真讓我難忘！

不平凡的事中學生（優秀20篇）篇十七

都說母愛的力量是無窮盡的，從我很小的時候，您就開始教我這個教我那個，我二三歲就能看書認字，都是您的功勞，之后您就給我灌輸了一些比較深奧的東西，比如說法律，我很感謝您。

作為司法局的工作人員，法律宣傳是您們的工作職責之一，我這個“法律人二代”又怎么可能是法盲呢?法律就在我身邊呢。我們家有許多關于法律方面的書籍，我會經常搬出來看一看，遇見不知道的問題，總要打破砂鍋向您問到底，而您總是不厭其煩地向我解釋，直到我明白，由此我掌握了很多的法律知識，像《未成年人保護法》、《義務教育法》、《道路交通安全法》等與我們學生密切相關的法律，也知道《消費者權益保障法》、《產品質量法》等和我們生活相關的法律，還知道了《刑法》中的許多罪名，我覺得一個人千萬不要去觸犯這些法律，害人害已。我知道養成遵紀守法的好習慣，要從一點一滴的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。您放心，您的言傳身教，讓我耳聞目染，我一定會是一個守法的好孩子，不會做出讓您抬不起頭來的事。

媽媽，我覺得您是一個稱職的好媽媽。您知道什么該做，什么不該做，不會象某些案例中的家長為了讓自己的孩子好好念書，動不動就打罵孩子，侮辱孩子的自尊心和人格，您在我犯錯的時候，大都會對我好好說教，讓我愉快接受，很快改正。有時我做錯了，您在盛怒之下，也會對我責罵，輕輕動手，但我也敢大膽對您說，您這樣做是不對的，您違反了《未成年人保護法》，在虐待我，這時您聽到就會忍不住笑起來，消了氣，還會跟我講道理，您又成了一個合格的媽媽。

媽媽，您不但教我許多法律知識，您還帶我踐行了怎樣用法律武器來保護自己。記得我們在大潤發商場買了一個mp5,質量真差，在保修期內修了二次還不能使用，您就到店里要求他們退貨，開始他們不肯退，說我們也用了這么久了，后來您搬出了《消費者權益保障法》《產品質量法》相關條款和他們據理力爭，終于順利把這有質量問題的mp5給原價退掉了，要是一般人，早就自認倒霉，不了了之了。還有一次夏天，您去某個小區辦了一張游泳卡，由于這個夏天老下雨，不能天天去游，導致夏天整個過去，我們還有一半次數沒用完，游泳卡就要作廢了，您偏不認這個理，認為小區的規定對我們消費者顯失公平，這種規定是無效的，要求他們退款或者剩下的卡第二年還能用，還建議他們制定的規定如何更加規范，更加人性化，后來他們覺得您講得有道理，領導破例簽字同意我們的那張卡第二年可以繼續使用完畢。這真是“有理走遍天下，無理寸步難行”啊，所以我覺得學好法律真是太有用了，您讓我明白了法律是保護自己的最好的武器，我一定要掌握更多的法律知識，讓法律這柄長刀永遠不要指向自己。

不平凡的事中學生（優秀20篇）篇十八

我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質，關鍵是要認識到五個有：

一是依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進了憲法，依法治國的核心是依法治官，從人治走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，都需要一支法律素質較強的領導干部隊伍，才能確保有法可依、有法必必依、執法必嚴、違法必糾方針的落實。

二是黨和國家有號召。黨中央、國務院在批轉中宣部、司-法-部四五普法規劃時，都把領導干部列為重點。江總書記也多次強調領導干部對法律知識要先學一步，多學一點，學深一些。中央從1994年以來連續舉辦了十四次法制講座，做到率先垂范，以身作則，領導干部必須響應中央號召，抓住有利契機，以極大地熱情投入到帶頭學法中去。

三是改革開放有需要。市場經濟就是法制經濟。為規范社會主義市場經濟，我國先后制定了近四萬部法律法規和規章，其中有80%以上是由政府執行的，作為領導干部要掌握保護市場主體權利，規范市場行為，維護市場秩序，加強宏觀管理以及與國際經濟交往涉及的慣例等方面的法律知識。特別是前年我國加入了世界貿易組織，更需要通過學法來更新觀念，尊重市場經濟運行規則。

四是自身建設有要求。領導干部分別掌握著一定的權力，是各項事業的組織者、管理者和決策者，也是社會主義現代化建設的帶頭人，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執法做不做得到，直接影響到主管的一大-片部門能不能依法辦事的問題，領導帶了頭，學在前，用在前，還能調動廣大干部和群眾學法用法的積極性。

五是人民群眾有愿望。通過多年來法制教育，廣大公民既積極要求國家機關依法行政公正司法，又能運用法律武器維護自身合法權益。

不平凡的事中學生（優秀20篇）篇十九

道光初年的川東大竹縣城一座新修的關帝廟峻工了。這天，人山人海，十分熱鬧。

天下各處名山、寺廟、游園……都會留有文人的文字佳作，讓千千萬萬的人世世代代欣賞。圣潔而莊嚴的關帝廟宇峻工，廟門門聯待寫。縣內名儒卓丙田老先生正為門聯而日夜思考著。卓老先生飽讀世書，知識淵博，詩文俱佳。他思考了數日，覺得許許多多廟聯都是求神拜佛，消災滅禍之類的意思，怎樣才能走出這庸俗的區域，進入一個新的境界能留下千古佳作，這樣才不會負眾望，不辱大名啊。他征集了很多學士的許多作品，都暗自搖頭而擱置，難求佳作啊。時間一天一天臨近，真是大年三十晚上的磨子再不能往下推了。

這一天，卓老先生著嶄新長衫，帶著幾個學生，早早地來到了新建廟宇里，他站在大殿四方桌前，接著又來回踱著步，學生們給老先生展開紙，磨著墨。老先生踱了許久步，又回到桌前拿起毛筆，就是不落筆。他左手捏住下巴胡須，雙眉緊鎖，低頭沉思。這時，一個十來歲的小孩子從人群里擠到老先生面前，向老先生行禮后問道：“老師，時間不早了，怎么還不寫呢?”

老先生一看，是個小娃娃，再下細看這娃娃站得直立，生得方面大耳，白里透紅的臉蛋，一對眼睛水靈靈的，心里想多乖一個娃娃呀，但老先生并無心和孩子閑聊，認為這孩子畢竟幼小是個不懂事的娃娃，何況現在正忙碌著。老先生一心只管思考著題廟聯的事情。

“老師，我來寫寫試一試。”小孩子說。

這個孩子是誠心擠到老先生面前來題聯寫字的。這個孩子名字叫江國霖(1811-1859)，字雨農，號曉帆，四川省大竹童家鄉鹽井溝人，父親大溶，當地塾師，母親鄧氏，也略通詩文。這對夫婦晚年才得子，對其細心撫育，孩子三歲開始讀三字經和唐詩三百首，四歲就學習寫。

文章。

他十五歲就以優秀成績錄入縣學進入縣學稱為諸生(也就是秀才)剛十六歲補博士弟子孫東缶(益廷)知府時常對他贊賞又把他推薦到綏定(今四川達州市)府學去深造并獎給他助學補貼。這孩子學習十分勤奮晝夜苦讀從不間歇。他曾經題聯于書桌前自勉："奮起精神讀落滿天星斗養成羽翼沖破萬里云煙"。

這孩子在道光十一年(1831年)鄉試中舉。道光十八年(1838年)被取為進士。殿試一甲第三(第一名狀元，第二名榜眼，第三名探花。)。

欽點探花，時年他年僅二十八歲。他進士次年任廣西主考，國史館協修，庶吉士教習和湖北學政。后出任惠州知府，閑時微服私訪，深入民間了解百姓疾苦。他清理各項積案，親審訟詞。道光二十九年，他出任雷兵備道。三年以后，政績十分顯著，他被推薦為廣東按察使，不久升又為廣東布政使。他案頭的公文，每日有數尺之高，他都一一過目，細心審閱。他發現至課稅難收取，是歷來弊多的廣東鹽務有關。細究其原因主要是官府內部自身不廉所造成的。他認為“官無私而后能緝私，先恤商而后能治商”。于是就廢除原附在鹽價上衙門雜費。緊接著，又嚴格緝歷來弊多的廣東鹽務私，反貪倡廉。不久鹽政得以整治。他常常對下屬說：“患在內，不在外。”要求下屬令必果行，嚴禁推諉拖拖拉拉。英國軍隊咸豐六年的冬天竄到佛山,。第二年十一月又入侵廣州，動走制府。他十分氣憤，于是召集大家，商討如何對策。最后決定對內奸清理，儲備錢糧，整理鄉團武裝，隨時做好迎擊英軍再次來犯的準備。他八年離任后又代理廣東巡撫，時正是太平天國起義，他同榜進士柳綠寶投降太平軍后在石達開身邊謀土，柳寫信許高官勸降，其接信不語，把信于火中燒毀。鐵面無私的他得罪了一些人，有人將毀信一事上奏朝廷，咸豐帝大怒，即旨革掉他官職，令其回鄉為庶民。他回鄉后心情憂郁，閉門謝客，深居簡出，以吟詩習字自娛，偶爾到寺廟里散悶與僧侶為伍。不久臥床不起，于咸豐九年病逝。遺體葬于大竹縣西鄉八角廟。

這個孩子長大后一生所著詩極多，留存精選于《夢溪齋詩集》，《隨月山房文集》等若干卷。觀察林氏稱其詩“清新雋逸，洗凈鉛華，足為性情淡雅，具有仙骨。”

這位孩子長大成人做官真是位勤勉廉潔、恤民愛民的高官;既重情重義、人品高潔，又為人謙抑、處世低調。他的。

事跡。

永遠被后人留傳英名流芳千古。

這天小孩子又向老先生請求，并走得更近桌前，又點頭行禮。“老師，我來寫寫試一試。”

卓老先生又看了看孩子，就是不見有大人來叫走開去，老先生嚴肅地說道：“現在不是好玩的。”

他放下手筆笑著說道。“老師，我就是真心想寫今天才來。”小孩子又向卓老先生說道。

老先生聽了后笑著說：“那你就來試一試看。”

那孩子不慌不忙，又向老先生敬禮后說：“我就在老師面前來獻丑。我寫后請老師點評，指教。”他說完，拿起筆，可這四方桌面齊小孩下巴，他端來一張小矮凳，爬上了凳子后站在凳子上，拿起毛筆，一揮而就的正楷字體，工整的上聯下聯：

倘若奸詐，任爾叩頭亦枉然，

只要誠心，見我不拜又何妨。

對聯。

也很工整，意義新奇，不落俗套。真是一個神童啊!”

圍觀的人中也有許多飽讀世書的人，心想自己多年習文，都不敢在此來顯身手，一個小孩子有這膽識，有這樣的禮節，有這般驚人的文才，見受到老先生高度贊揚，于是大家都把這孩子圍住，都伸出大拇指，露出驚奇的目光，看著小孩子說：“啊!神童!神童!”

不平凡的事中學生（優秀20篇）篇二十

同學們，朋友們：

大家好！我演講的題目是：《友情無價》。

在復雜的人際關系中，朋友間的友情是最珍貴的。記得一次在我過生日的時候，朋友們送給我一個題著字的橫幅，上面寫著：朋友，就是兩塊肉連在一起；好朋友，就是當一塊肉痛是，另一塊肉也會痛。當時我真的很感動，深知友情來的不易。

其實，每個人的內心都渴望著友情。有的人說，友情是廉價的，隨時都可以得到；有的人說，友情是難求的，尋遍天下也找不到。而我要說，友情是無時不有，無處不在的，它是彌足珍貴的。

中國有個古老的故事，叫做“伯牙摔琴謝知音”，我想大家一定都聽說過。俞伯牙壯至普國上大夫，而鐘子期只是一介山野樵夫。他二人僅因一曲“高山流水”便成為知音，他們間的深厚友情被世人千古傳誦。不僅在中國，在外國也有很多這樣的例子。其中，最著名的就要數馬克思和恩格斯之旬的偉大友情了。恩格斯是個富商之子，他在馬克思最窮困潦倒之際伸出了友情之手，并資助馬克思完成了傳世巨著《資本論》的創作。而且，在馬克思逝世后，恩格斯還為《資本論》后幾卷的出版做了大量的工作。他們間的友情，被稱為“偉大”一點也不過分。以上兩個例子充分說明，友情是無高低貴賤之分的。無論任何人，在任何時候，都有權利、有可能得到友情。友情是無時不有，無處不在的。