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讀水滸傳有感讀后感(精選17篇)

時間:2025-06-28 作者:溫柔雨

4.通過寫讀后感,讀者能夠更深入地挖掘書中的思想和觀點。如果你對某本書的故事情節(jié)和主題還有疑惑,不妨閱讀下面的范文,或許能夠給你一些啟示。

讀水滸傳有感讀后感(精選17篇)篇一

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事,來看下面的讀后感:

忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。

宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的侮辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。

在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個“義”字。

一個“義”字,包括了太多的內(nèi)容。

《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義”字。

由此可見,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。

在現(xiàn)實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。

因為它需要有相當?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。

義,可以解釋為正義。

一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。

古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。

難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。

一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。

因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。

但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。

在現(xiàn)實生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活。

對朋友講義氣,是小義。

對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實際意義上的大義。

我們中華民族,是一個大義的民族,當日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。

董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷史上揮之不去的光輝。

一個人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣”。

當前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。

因此,這也是我們民族大義的根本所在。

讓我們相信這一份“神圣”,用自己的雙手去維護這一份“神圣”。

在成長過程中,無數(shù)本書滋養(yǎng)著我,伴我度過漫漫長途。

我對書如魚和水,緊緊系在一起不可分開。

臧克家說過“讀過一本好書,像交了一個益友”當一本書真正住進你的心里,你就會有這種感觸。

小時受爸爸的影響,對書很感興趣。

爸爸便買來了幾本名著以陶冶我的情致。

但我太小,只是隨便翻翻。

上學(xué)后發(fā)現(xiàn)小時爸爸買的書竟是四大名著,便來了興致,隨手拿了一本《水滸傳》看看,卻一下被吸引住了。

小時的.零碎記憶在一頁頁紙中被重現(xiàn),記憶也隨之深刻起來。

當合上最后一頁時,我長長地舒了一口氣,心靈久久地被那一個個英雄豪杰所震撼著,感動著。

在這昏暗迂腐,官官相護的年代,無數(shù)好漢被處處欺壓。

但亂世出英雄,在無法忍受的情況下,他們義聚梁山泊,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力。

在一次次征戰(zhàn)中,他們?yōu)榱肆x,救出兄弟,殺除貪官,卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。

在幾經(jīng)波折下,朝廷招了安,讓他們四處奔波掃平其他勢力,但結(jié)果卻是,在百經(jīng)沙場后散的散,死的死,就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。

那一個個個性鮮明的角色印我的腦海,揮之不去。

急公好義的宋江,智慧多謀的吳用,豪邁大力的魯智生,武藝高強的林沖等等,栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

他們是天上108位星辰,來到人間替天行道。

他們豪氣沖天,為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。

在宋江的帶領(lǐng)下,他們打倒貪官污吏,濟世救民,顛覆了我們心中所謂的“義”。

何為真正的義,誰也說不清。

但他們卻說明了一點善、正即義,民心所向即義。

他們用自己的義,反對朝廷的腐朽。

但當他們實力達到頂峰時,宋江卻不顧反對要朝廷招安即使有義,卻依然要顧到忠。

不是所有義都是大逆不道,也不是所有忠都不能與義并存。

也是他們四處征伐,掃滅那些本與他們同道的賊。

從那一刻開始,故事就發(fā)生了戲劇性的扭轉(zhuǎn)。

即使如此,朝廷依然是朝廷,它永不會為了你一點戰(zhàn)功,而天真地以為你以忠順。

所以,當他們得勝歸來時,硬生生地拆散了他們。

直到現(xiàn)在,我依然為他們的結(jié)局而感嘆。

但轉(zhuǎn)念一想,覺得又能怎樣呢?或許那已是最好的結(jié)局了。

那個時代成就了他們,卻也毀滅了他們。

但到最后,他們的情也依然存在,想起吳用、花榮隨宋江自殺,我眼中便盈滿了淚水。

在書的世界中,我忘記了時間,只是為那一個個故事感嘆,在書的世界中,我忘記了空間,任思緒隨那些好漢心神往之。

書,帶著我的靈魂在一點一滴中升華!

讀水滸傳有感讀后感(精選17篇)篇二

前幾天,我看了四大名著之一的《水滸傳》,這本書寫得很生動,讓人看的時候心情高低起伏。我非常喜歡看,一連讀了5遍。

如行者武松,他為哥哥武大郎報仇殺死了西門慶和潘金蓮并把兩人的頭砍下放在武大郎的靈位前,就因為這件事,他成了朝廷的通緝對象。于是,上了梁山。

如豹子頭林沖,因為遭到太尉高俅的陷害,被發(fā)配到滄州。林沖到滄州不久,去管理草料場,想去打點酒,但他回來時,看見草料場著火,并從別人的話中得知,高俅想害死他。林沖焦急萬分,只好投奔梁山。

梁山一百零八將之所以能所向彼靡,是因為他們個個身懷絕技。

小李廣花榮射大雁的故事可是家喻戶曉。他的箭法可謂是百步穿楊,厲害極了。

花和尚魯智深,竟能倒拔垂楊柳。他的力氣真是大如牛啊!驚人極了。

阮氏三兄弟的水下功夫也讓人嘆為觀止啊!更為梁山防御朝廷緝捕立下了汗馬功勞。

八十萬禁軍教頭——豹子頭林沖的武功要屬一百零八將之首了,我很崇拜他。

智多星吳用雖然沒有他們武藝高強,但他才智過人。是梁山出謀劃策軍師。

我最敬佩的人就是及時雨宋江了,論武功沒有林沖高,論才智也沒有吳用強,為什么總有許多有功夫的人愿跟隨他,聽他指揮還叫他哥哥呢?如果想要了解,就來書中看看吧。

這本書中我最喜歡里面人物的忠義、正直和勇敢。一百零八將膽識過人,都是好漢。但最后分別被一些小人或敵人謀害。我為他們的死而痛心。

施耐庵的這部著作,我愛不釋手,好東西當然要拿出來和大家分享了,所以,我向大家推薦這本被譽為“中國四大名著”之一的《水滸傳》。

讀水滸傳有感讀后感(精選17篇)篇三

梁山好漢行俠仗義敢抱天下不平,令人敬仰在這些好漢中,還有些都有渾名。如武松是行者,李逵是黑旋風(fēng),魯智深是花和尚……不過,在這里也不多說了,在這些好漢中,我最敬仰的就是行者——武松。武松最著名的故事就是《武松打虎》了!

武松那是行了幾日,來到了陽谷縣地面,當時晌午他非常地餓,到了一家客棧叫店小二拿酒來,剛過一會兒就把酒喝完了,武松就叫店小二再拿三碗酒來,客店小二不肯,說,客官你沒看見我們的招牌嗎,上面明明寫了“三碗不過岡”。武松不相信,店小二沒辦法了,只好拿酒來。武松就這樣連續(xù)喝了18碗武松借著醉意上了岡,然后赤手空拳打死了猛虎。

他的事跡轟動了很多人,我覺得我也應(yīng)該像他一樣,勇敢,機智,無論遇到什么什么事情都不怕!

水滸傳是中國四大名著之一,作者是明代的施耐庵。

這本書講述了洪太尉唔開伏魔殿到宋江神歸蓼兒洼的過程。

宋朝嘉祐三年,天下瘟疫橫行,仁宗皇帝派洪信為天使,前往龍虎山,清張真人來朝祈瘟疫。

洪太尉走到了一座名叫“伏魔之殿”的殿宇,面前有一塊石碑,上面寫著:遇洪而開。洪太尉說:“遇洪而開!這分明是讓我開嘛!”說完,就令人把這個石碑推倒,挖了三尺多的坑。突然,一道黑光沖出,華威百十道金光向四面八方飛去。

原來這就是一百零八個好漢!

讀完這本書后,我覺得潘金蓮、閻惜嬌這兩個人還有許多人物都非常的可惡、陰險……但是那一百零八個人都是英雄!

前幾天,我在家用了3、4天的時間讀完了一本《水滸傳》,這本書寫的是宋朝宋徽宗的時候,朝廷貪腐、民不聊生,人民里的一些殺富濟貧的好漢一起組成了“梁山”的故事,其中我最喜歡宋江,因為宋江只要抓到一些稱得上好漢的將領(lǐng),就會以禮相待他們,有很多人倍受感動,加入了梁山,也有回去以后走投無路才加入梁山的。

我還喜歡張清,因為他武功很厲害,用石頭就能把人打死呢!我也喜歡董平,因為他不光戰(zhàn)功赫赫,還會用計,抓盧俊義的時候他可立了大功呢!

這些梁山好漢都是對朝廷不滿才加入梁山的,我讀后之后覺得那時候可真不容易,老百姓都被官府欺壓。現(xiàn)在的社會是祥和、平靜的,這是以前人的夢想啊!所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活,決不能虛度光陰!

水滸傳中的一百單八將各有各的性格,各有各的風(fēng)格。其中我最喜歡魯智深。

他十分勇猛。有一次,他去鄭關(guān)西那兒。最后被惹怒了,與鄭關(guān)西打了起來。三拳就把他打得口吐鮮血,倒地身亡。由此,我開始想:我與他打架的話,不就兩三拳沒到就已經(jīng)被打死了嗎?我咽了口唾沫,想得雙手瑟瑟發(fā)抖,連書也從手上掉了下來。

他不僅勇猛,還非常愛打報不平。有一次,他到了一個地方,留宿在了一位老百姓家中。當他聽說有人搶了兩位老人的女兒時,勃然大怒,發(fā)誓一定要幫助兩位老人。當知道對手是自己的結(jié)拜兄弟時,化刀槍為唇舌,說了兩位老人之事。因為結(jié)拜兄弟怕魯智深,就把兩位老人的女兒送了回去。

另外的一百零七將也有各自明顯的性格,林沖很暴躁,宋江很沉著冷靜,吳用神機妙算……。

這個寒假我讀了被譽為“四大名著”之一的《水滸傳》。

通過讀這本書,讓我知道這是一部描寫古代農(nóng)民起義的小說。它形象的描繪了起義發(fā)生直到失敗的過程,歌頌了起義英雄的反抗精神和心中爭取自由的理想,也揭示了它失敗的原因。

《水滸傳》共寫了108個有代表性的人物。其中宋江是他們的首領(lǐng),他本來是當官的,因為殺了他的小妾,被逼上了梁山。還有一個叫魯智深的人,后來因為喝酒,被趕下山。這個人好打抱不平,官府人都非常怕他,到處捉他,最后也上梁山上去了。

其實還有一個人不得不說,他叫李逵,他是個講義氣的人,不過他有一個最大的毛病,每次打仗的時候總不想后果,脾氣很急躁,這種性格不能學(xué),遇到事情的時候一定要想全面了再做。

梁山上的好漢很多,都是一些講義氣,喜歡為老百姓做好事的人,但是被壓迫了。

對于這本書,我知道的還很少,我要多讀幾遍,理解它的意思,學(xué)習(xí)它里面好的東西。

讀水滸傳有感讀后感(精選17篇)篇四

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動,從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的'掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。

人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"天孤星花和尚魯智深"。"智多星吳用"幾次獻策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為"智多星"呀!"天孤星花和尚魯智深"是一位非常直率,暴烈如火,值得我學(xué)習(xí)。

讀水滸傳有感讀后感(精選17篇)篇五

《水滸傳》是我們都十分熟悉的名著,從小就一直閱讀著這本書長大。但每個時間段、每個時間點人的想法都有所不同。而我也想通過再一次閱讀來分析一下宋江這個人物的領(lǐng)導(dǎo)能力。

首先,從一開始宋江表現(xiàn)出來的并不是自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,反而是他的義氣和仗義。要知道,后來被逼上梁山的眾多英雄,基本上都是將“忠”、“義”看得無比重要的豪杰。江湖中的交友方式,也是看這個人是否稱得上“兄弟”二字。不說為兄弟兩肋插刀,也差不多。只有這樣愿意為兄弟犧牲的人,才能讓他人將他視為過命之交。而我們都知道,書中與宋江有所謂“過命之交”的英雄不在少數(shù)。這也都是因為宋江自身的仗義。這與柴進的仗義疏財還有所不同。宋江似乎是將自己的真心擺在各兄弟面前,不說寫海誓山盟,但他對兄弟們的情誼卻又似乎日月可鑒。人人都渴望得到知己和好友,但在當時那個動蕩的年代,朝廷中并非任人唯賢,而是奸佞當?shù)馈K匀巳丝是蟮某俗员R酝猓€有就是人人都希望能夠擁有“兄弟”,能夠擁有真的稱得上兄弟的.兄弟。所以宋江的出現(xiàn)像是解救了無數(shù)條失落、孤獨的靈魂。他們開始有了生的希望,也開始明白只有兄弟在身邊,自己才能有用武之地。

其次,宋江很會做人。他知道各個兄弟的脾氣秉性,所以他善于做這個中間人,去調(diào)和人與人之間的關(guān)系。現(xiàn)實生活中生活在同一屋檐下的兩夫妻都很難保證一輩子不吵不鬧,更何況是一群沒有血緣關(guān)系、性格迥異的人。所以梁山泊也是常有口角發(fā)生,但宋江作為首領(lǐng),他就要擔(dān)負起調(diào)節(jié)好兩人關(guān)系的責(zé)任。他要成為一條紐帶,將兩者誤會解開,還要將兩人系得更緊,以免再有類似的事發(fā)生。

最后,宋江不是一意孤行的人。他善于聽從大家的意見,集思廣益。雖然在“招安”這一問題上,大家很難達成共識,但他也在聽取兩方面意見,然后結(jié)合利弊選擇出一個適當?shù)臎Q定。擁有一個能聽得進別人想法的領(lǐng)袖,是“手下們”的福氣,也是“手下們”甘愿成為手下的重要原因之一。

所以,從上述三點來看,宋江的領(lǐng)導(dǎo)能力是出色的,也是值得后人效仿、學(xué)習(xí)的。

讀水滸傳有感讀后感(精選17篇)篇六

小時因一臺收音機與《水滸傳》結(jié)緣,那時覺得《水滸傳》中的故事被田連元先生講得真好,情節(jié)跌宕起伏,人物打打殺殺的,好不熱鬧!然而長大后再翻開《水滸傳》細細品讀,卻又被其中的人物深深吸引。

書中對人物形象的刻畫入木三分。梁山好漢們無不俠肝義膽、嫉惡如仇,但在這共同的性格之中又各有各的獨特性情。比如李逵和魯智深兩個人都是火爆脾氣,但魯智深是粗中有細的人,而李逵就有些頭腦簡單了。

說到人物就不得不提一提水泊梁山的首領(lǐng)宋江了。這是個在《水滸傳》中讓我又愛又恨的人物。宋江,人送外號“及時雨”。何謂“及時雨”?“濟人貧苦,周人之急,扶人之困”也。書中也有詩詞贊宋江好處:“起自花村刀筆吏,英靈上應(yīng)天星,疏財仗義更多能。事親行孝敬,待士有聲名。濟弱扶傾心慷慨,高名水月雙清。及時甘雨四方稱,山東呼保義,豪杰宋公明。”可以看出,宋江為人豪爽、仗義疏財,這也是我喜歡他的原因之一。他這種樂于助人的性格也得到了梁山眾好漢們的認可,所以在原首領(lǐng)晁蓋死后,大家都擁護宋江坐梁山頭一把交椅。而且宋江“刀筆精通,吏道純熟;更兼愛習(xí)槍棒,學(xué)得武藝多般”,在接受詔安之前的這些大大小小的戰(zhàn)役中,我們就可以看出宋江具有很強的領(lǐng)導(dǎo)能力和軍事指揮能力。這個人可以說是多才多藝,這是我喜歡他的原因之二。

我恨宋江只因一點,就是他對朝廷的愚忠。我甚至懷疑他的這種愚忠不是源于內(nèi)心的忠誠,而是源于對好名聲的過分追求。當眾兄弟反對招安,宋江卻說:“今皇上至圣至明,只被奸臣閉塞,暫時昏昧,有日云開見日,知我等替天行道,不擾良民,赦罪招安,同心報國,青史留名,有何不美!”皇上若真的如此圣明,又怎會奸臣當?shù)滥兀慷以谡邪策^程中,宋江多次提到“青史留名”“忠義之名”“歸正”等詞匯,說明他從心底里就認為只有朝廷才是正統(tǒng),只有歸順朝廷才能保全忠義之名。于是為了一個好名聲,梁山好漢們大碗喝酒、大口吃肉的快活日子在他接受招安那一刻起漸漸畫上終止符。

在后來的征遼,征方臘等多次戰(zhàn)役中,梁山好漢死傷過半,最終一百單八將只剩27人,令人痛惜。而這些人也沒有逃脫接踵而至的厄運,統(tǒng)治者眼見梁山好漢們勢單力孤,便在封官賞爵不久后,對宋江等人下了毒手。更可氣的是宋江知道自己喝的御酒有毒后,他想的是“我死不爭,只有李逵現(xiàn)在潤州都統(tǒng)制,他若聞知朝廷行此奸弊,必然再去哨聚山林,把我等一世清名忠義之事壞了”,想的竟還是“一世清名”,于是傳來李逵讓他也喝了毒酒。為了“一世清名”連“義”字也不要了么?這一段看的我是又氣又哀:氣的是宋江竟對朝廷愚忠至此,而哀的是自古忠義難兩全,宋江與李逵二人約定在蓼兒洼陰魂相聚時,潸然淚下,我仿佛看到眼前有兩條鐵錚錚的漢子卻在此時此刻相對而泣的場景,“男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處”啊!鼻子一酸,我也忍不住落下淚來。(丁曉燕)。

讀水滸傳有感讀后感(精選17篇)篇七

《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù),成功塑造了一百零八位英雄的形象。

這部小說主要寫了一百零八位好漢的英雄事跡。如《火并王倫》《大破連環(huán)馬》等。在這眾多好漢中我最喜歡的是大頭領(lǐng),人稱呼保義,及時雨,孝義三郎的宋江。他被晁蓋義士救上梁山后,對晁蓋忠心耿耿。晁蓋西去后他擔(dān)任臨時大頭領(lǐng)。他代領(lǐng)梁山好漢“替天行道”,消滅了許多的惡勢力。在《五虎上將打童貫》一集中。他很有威嚴地說:“我梁山五虎何在?”嚇得敵軍抱頭鼠竄。最后梁山好漢推選他為當之無愧的大頭領(lǐng)。

讀完《水滸傳》,我的腦海中只剩下兩個字,一個是“忠”,而另一個則是“義”。書中,楊志逼著吳用問這兩個字的意思,吳用毫不猶豫的答道:“忠:對上絕無二心。義:對友絕無二心。”楊志把刀架在宋江的脖子上,大聲喝道:“這你應(yīng)當如何去做?”吳用掏出一把刀斬釘截鐵地說:“吳用愿意以命相換!”說著便刺向自己。吳用這一壯舉,是對“義”最好的詮釋。看到這里,讓我記起了那件事:一天我和好朋友,一塊踢球。因為頑皮,球砸破別人家的玻璃,當時我害怕極了,看到氣勢洶洶的房主,我不敢承認自己的錯誤。在房主的逼問下,我的好朋友站了出來,替我承認了錯誤。我害羞地低下了頭,心想這個朋友,我交定了。

每次讀起《水滸傳》,總是給我?guī)砹瞬灰粯拥母惺堋D鞘帤饣啬c的文字,栩栩如生的人物,波瀾壯闊的場景,一次又一次地打動了我,感染著我。我愛《水滸傳》,我愛讀書!

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讀水滸傳有感讀后感(精選17篇)篇八

“耗國因家木,刀兵點分工。”“水滸寨中屯節(jié)俠,梁山泊內(nèi)聚英雄。”“轟動宋國乾坤,鬧遍趙家王朝。這幾首詩句誦唱的是大宋王朝末年家喻戶曉的故事——“水滸義士聚梁山,忠良之臣盤水泊”。

“朱門酒肉臭,路有凍死骨”。這句詩用到大宋末年是最貼切不過了。此時的大宋王朝,已是“烏云遮天”烏煙瘴氣,民不聊生。邊界異族入侵。遼國、金國等急劇膨脹的野心和狼族一樣兇猛的鐵騎在大宋的領(lǐng)土上橫沖直撞。狼煙四起,而統(tǒng)治階級卻毫不在乎,反而整天在花天酒地的生活中。一些奸臣趁機作亂,高俅、蔡京、童貫等奸臣像剪紙一樣輕松排擠忠良,專權(quán)弄柄。這時的大宋王朝就像一條破船,在洶涌澎湃的大海中。就在這時候,出現(xiàn)了一百零八位傳奇人物和他們的精彩故事:如風(fēng)雪山神廟中,陸謙、富安這兩個自以為是的爪牙走狗,以為已經(jīng)燒死了林沖。正在得意洋洋,心中一朵花欣然怒放。可誰料想到,林沖從天而降,從門后冒出了來,一槍就把富安給刺了個透心涼。陸謙看了,嚇得魂飛魄散,可林沖的槍法爐火純青,槍似游龍般使陸謙斃命。再有景陽岡武松打虎、斗殺西門慶中,尤其是武松打虎那精彩的片段:老虎對武松又撕又咬、又撲又咬,甚至還從背后偷襲。有好幾次從武松頭上飛了過去,就像一陣風(fēng);但是武松那哨棒卻揮得呼呼響,直打到哨棒成了兩截,接著又把老虎按在地上,一頓痛打,打得老虎七竅流血,一命嗚呼。看得好過癮啊!

而梁山泊的戰(zhàn)事更加精彩:如三打祝家莊,祝家莊上刀劍森森,門前密密飛矢;周遭群山環(huán)抱,墻內(nèi)步馬軍齊備;填平水泊擒晁蓋,踏平梁山捉宋江。宋江看到這幅情景,心中不由怒火中燒;火拼開始,王英貪戀女色去戰(zhàn)一丈青,這無異于以卵擊石,沒到幾個回合;就被一丈青活捉了。歐鵬去戰(zhàn)欒廷玉,結(jié)果因為貪功心切,就被歐鵬用快似游蛇的飛錘給打下馬來,后來無用出巧計,派孫立去潛藏祝家莊,雖說莊上箭如飛矢雨;密密麻麻地射來。但這也擋不住梁山泊好漢們的潮水般地進攻。

《水滸傳》自幼被我所喜愛,因為思想內(nèi)容豐富、故事情節(jié)跌宕起伏,我喜歡那些有血有肉的英雄好漢們,更喜歡那些蕩氣回腸戰(zhàn)爭場面,讓人久久難忘!

讀水滸傳有感讀后感(精選17篇)篇九

《水滸傳》這一本書,我用了一個假期,終于看完了。我被這本書的故事情節(jié)深深地吸引住了,一百零八個人的性格特點各不同,如義無反顧的石秀,富甲天下的盧俊義,精明強干的楊志……這一百零八個將士各有各的性格,每位人物都給我們留下了深深的.印象。

我最喜歡的人物是柴進,他為人慷慨,仗義疏財。盧俊義被害,柴進去救他,他仗義疏財,從自家拿出一千兩黃金給蔡福,讓他保盧俊義性命,最終盧俊義保住了自己的性命。從這里我們可以看出柴進很仗義,我也是如此,我有個兄弟叫沈世杰,他被人追著打,當時我以為他們只是在玩一種游戲,所以我也沒多看,可是過了一會,他發(fā)出了一聲慘叫,我聽到聲音趕緊趕過去阻止。過去之后,原來他們還真在玩游戲,只是沈世杰不小心摔了一跤,我還以為他是被其他人打了呢,雖然是我誤會了,但是我感覺很仗義。

柴進還有一個性格是熱情好客,而我恰恰相反,我很小氣。我自己有零食,有時候有很多,我也舍不得給別人吃。為此我以后得多學(xué)習(xí)柴進的大方,和別人分享,爭取獲得更多的朋友。

當了解了柴進這個人物后,我明白了一個道理:以后對人要慷慨大方,遇到事情不要斤斤計較。《水滸傳》這本書讓我受益匪淺。我會養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,多讀書,讀好書。

讀水滸傳有感讀后感(精選17篇)篇十

《水滸傳》主要講述了北宋年間以宋江為首的一百零八位好漢揭竿起義,最后走向失敗的故事,小說揭露了當時尖銳對立的社會矛盾和“官逼民反”的殘酷現(xiàn)實,歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想,也揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。讀完不禁令人對作者寫作技藝無比欽佩,同時也為眾多的梁山好漢的命運扼腕嘆息。

不必說林沖的忍辱負重,小旋風(fēng)柴進的仗義疏財,說武松漂亮的醉拳,也不必說吳用的足智多謀,單說武松漂亮的醉拳。

武松,綽號“行者”,武松自小習(xí)武,武藝高強,嫉惡如仇,行俠仗義,愛打抱不平。當他得知自己的哥哥被西門慶和潘金蓮毒死后,武松義無返顧的為哥哥報了仇,并投案自首,雖被發(fā)配邊疆,說明他還具有勇于擔(dān)當責(zé)任的優(yōu)秀品格。

最讓我喜歡的情節(jié)還要數(shù)“景陽崗打虎”。你瞧,在喝了十八碗酒,那可是“三碗不過崗”的超烈性酒啊,他居然獨自一人過他人不敢過,甚至不敢想的景陽崗,而且還空手打死擁有三個絕招的“白額大蟲”,那威風(fēng)、那氣場,我們的確需要仰視才能看見!

看完水滸傳最后的那一刻,我心中也生出了一種怒火。我氣憤封建社會的黑暗與腐朽;我痛恨那些陰險兇殘的貪官污吏;我鄙視提出“借刀殺人”這個主意的人。同時,我也有一絲的傷感,我惋惜那一百零八將的悲慘命運;我感嘆這一百零八個好漢的豪壯英勇;我崇拜一百零八位英雄的江湖義氣。

同時,我也聯(lián)想到了我們自己,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的先烈趟過官逼民反的歲月,締造了新生的祖國,打開了改革開放的大門,引導(dǎo)著我們從勝利走向輝煌。過去的苦難雖然已一去不返了,但我們將回更加珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習(xí),不辜負社會和祖國的殷切希望。

讀水滸傳有感讀后感(精選17篇)篇十一

讀《水滸傳》有感暑假期間,我讀了中國古代四大名著之一《水滸傳》。

就說宋江吧,他面對種種誘惑與威逼卻還是對自己的國家,死心塌地,毫無怨言的效力。梁山泊的好漢們被招安去征遼,結(jié)果死的死,傷的傷,殘的殘,到最后只剩下了二十七名好漢,宋江那為了國家而犧牲兄弟的精神讓我佩服的五體投地。

林沖本是八十萬禁軍教頭,卻被奸臣高俅給栽贓嫁禍,結(jié)果被刺配滄州,還被派去看守草料場,真是大材小用。最后只好投奔梁山泊,可林沖卻并沒有因原來是八十萬禁軍教頭而想要坐上第一把交椅,而是對宋江、梁山泊衷心耿耿。這種能屈能伸的精神也是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

但光做到忠是遠遠不夠的,如果能做到忠義兼?zhèn)洌遣攀钦婧脻h,真英雄。義字同樣也包涵了太多。《水滸傳》中的一百零八條好漢個個都是為了自己的兄弟可以不顧一切,甚至可以犧牲自己的生命。這在我們的現(xiàn)實生活中可不是能夠輕易做到的。義,也可以說為正義。古往今來,有多少的英雄好漢舍生取義。

他們不是不怕死,而是為了正義可以犧牲自己;為了正義去幫助別人,懲惡揚善。所以,要想成為一名真好漢,真英雄,就必須做到忠義兼?zhèn)洹!端疂G傳》中的很多故事也讓我記憶猶新,其中最令我印象深刻的就要屬“武松醉打蔣門神”了。

話說武松被派到孟州的牢房里,每天都有人送來好酒好菜,使武松很疑惑。最后才知道在快活林開店的施恩想求他一事。原來,近日從東洲來了一個張團練,帶了一個人叫蔣忠,人稱蔣門神。

這人搶了他的生計,還打傷了他,就想請武松幫他出口惡氣。武松得知后,二話不說便答應(yīng)了,并且要求在路過的十二三家酒家每家都喝三碗酒。武松喝到了快活林,接著又喝了十來碗,便已醉了七分,但他卻裝作十分。他先在酒家鬧事,待蔣門神趕到,又故意在他眼前揮了兩下拳頭才走,想激怒蔣門神。

果然,蔣門神大怒,追了上來,沒料到卻被武松飛起一腳踢中小腹。蔣門神雙手按著小腹,蹲了下去,武松又飛起一腳,踢在蔣門神額角上,他便向后倒去。

武松又乘勝追擊,對蔣門神一頓猛打,打得蔣門神連聲求饒。最后武松逼得蔣門神離開了快活林和孟州。讓我們銘記梁山泊一百零八條好漢的名字,銘記他們的精神,銘記他們的故事,讓他們的一切永存于我們的心中。

讀水滸傳有感讀后感(精選17篇)篇十二

《水滸傳》是一部以農(nóng)民起義為主題的長篇小說,描寫了在北宋時期以宋江為首一百零八好漢從農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展到失敗的過程,揭示了起義的根源,滿腔熱血地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想,也說明了起義失敗的社會原因。

不必說宋江和小旋風(fēng)柴進的仗義疏財,也不必說武松的武藝高強,吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,李逵從一出場,就突出地顯示了他的性格特征。見宋江時的魯莽、賭場的賴賬、江邊搶魚、酒樓上的闖禍,生動地反映出他耿直、敦厚的性格。他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣,動不動就發(fā)火,遇事不分青紅皂白,總是一說二罵三打,結(jié)果不是后悔就是吃虧。但是卻有著“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,就算到喝毒酒時,他也對宋江言聽計從。

我覺得,我們應(yīng)該有李逵一樣的精神,憨厚,老實,表達自己真實的情感,不帶一絲一毫的虛偽,欺詐。如果人人都能夠真誠待人,那么我相信世界會變的更美好。

讀水滸傳有感讀后感(精選17篇)篇十三

看《水滸》,品《水滸》,天下之樂也!還有人說“不讀《水滸》不知天下之奇”,看來《水滸》真是名著中的名著。

就如《大鬧野豬林》:林沖被高衙內(nèi)陷害,被發(fā)配滄州,在路上受盡護送官吏的迫害。在一個名叫“野豬林”的地方,官吏們即將把林沖秘密殺害時,多虧花和尚魯智深即使出現(xiàn),用禪杖擋住了官吏的刀劍。后來還和他們打在了一起,雖說是刀光劍影,刀來劍去的,但還是魯智深技藝高超,沒幾回合就把他們打趴下了。后來還命官吏好生護送。

就從這一小個故事,我們就能清楚地知道當時北宋在政治管理方面的敗壞,和奸臣當?shù)赖膼毫泳置妗?/p>

在《黃泥崗智取生辰綱》中,晁蓋,吳用等人假裝賣紅棗賣酒的人,結(jié)果把楊志等人灌醉,而就輕而易舉得取得了生辰綱。

從這故事中,我們能知道吳用的足智多謀,晁蓋等人偽裝術(shù)的技藝高超。

《水滸》里真是蘊藏著無限的奇人奇招。

讀水滸傳有感讀后感(精選17篇)篇十四

說到梁山好漢,大家一定耳熟能詳。我可能比大家看的晚,但也挺熟悉的。

小時候,我就聽說過“武松打虎”這個家喻戶曉、婦孺皆知的故事,也知道李逵和宋江。但一點也不知道這些故事和人物是出自《水滸傳》里的。直到三年級,我才接觸它。從里面粗粗的知道了有林沖和盧俊義.。后來,從電視中看見了“朱仝和雷橫”,我就知道了有朱仝和雷橫這倆個人。四年級的時候,老師讓我們看水滸傳,我終于知道了“大鬧野豬林”等場景,知道了高俅這個無惡不作、遺臭萬年的奸臣。

本來水滸傳的故事就很吸引人,再加上施耐庵的的美妙文筆和細膩的人物描寫。更是讓讀者喜愛。所以,我一遍又一遍得看。從中體會出了梁山好漢的標準綠林精神——忠義。

忠:如果水滸好漢互相不忠誠,那會有勝利嗎?如果不是對國家的忠誠,梁山好漢也不會為民除害了。

義:為了這三筆,多少好漢上刀山下火海也愿意。多少人赴湯蹈火,舍生取義也愿意。中國人,義似乎是人的應(yīng)有品德。梁山好漢更是把義看成比命還重要的東西。這讓我肅然起敬。

水滸傳對我受益匪淺,我喜歡水滸傳!

讀水滸傳有感讀后感(精選17篇)篇十五

在成長過程中,無數(shù)本書滋養(yǎng)著我,伴我度過漫漫長途。我對書如魚和水,緊緊系在一起不可分開。臧克家說過“讀過一本好書,像交了一個益友”當一本書真正住進你的心里,你就會有這種感觸。

小時受爸爸的影響,對書很感興趣。爸爸便買來了幾本名著以陶冶我的情致。但我太小,只是隨便翻翻。

上學(xué)后發(fā)現(xiàn)小時爸爸買的書竟是四大名著,便來了興致,隨手拿了一本《水滸傳》看看,卻一下被吸引住了。小時的零碎記憶在一頁頁紙中被重現(xiàn),記憶也隨之深刻起來。當合上最后一頁時,我長長地舒了一口氣,心靈久久地被那一個個英雄豪杰所震撼著,感動著。

在這昏暗迂腐,官官相護的年代,無數(shù)好漢被處處欺壓。但亂世出英雄,在無法忍受的情況下,他們義聚梁山泊,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力。在一次次征戰(zhàn)中,他們?yōu)榱肆x,救出兄弟,殺除貪官,卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。在幾經(jīng)波折下,朝廷招了安,讓他們四處奔波掃平其他勢力,但結(jié)果卻是,在百經(jīng)沙場后散的散,死的死,就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。

那一個個個性鮮明的角色印我的腦海,揮之不去。急公好義的宋江,智慧多謀的吳用,豪邁大力的魯智生,武藝高強的林沖等等,栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

他們是天上108位星辰,來到人間替天行道。他們豪氣沖天,為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領(lǐng)下,他們打倒貪官污吏,濟世救民,顛覆了我們心中所謂的“義”。何為真正的義,誰也說不清。但他們卻說明了一點善、正即義,民心所向即義。他們用自己的義,反對朝廷的腐敗。

但當他們實力達到頂峰時,宋江卻不顧反對要朝廷招安即使有義,卻依然要顧到忠。不是所有義都是大逆不道,也不是所有忠都不能與義并存。也是他們四處征伐,掃滅那些本與他們同道的賊。從那一刻開始,故事就發(fā)生了戲劇性的扭轉(zhuǎn)。即使如此,朝廷依然是朝廷,它永不會為了你一點戰(zhàn)功,而天真地以為你以忠順。所以,當他們得勝歸來時,硬生生地拆散了他們。

直到現(xiàn)在,我依然為他們的結(jié)局而感嘆。但轉(zhuǎn)念一想,覺得又能怎樣呢?或許那已是最好的結(jié)局了。那個時代成就了他們,卻也毀滅了他們。但到最后,他們的情也依然存在,想起吳用、花榮隨宋江自殺,我眼中便盈滿了淚水。

在書的世界中,我忘記了時間,只是為那一個個故事感嘆,在書的世界中,我忘記了空間,任思緒隨那些好漢心神往之。

書,帶著我的靈魂在一點一滴中升華!

很早就聽說《水滸傳》非常好看,張老師也覺得適宜我們初一學(xué)生課外閱讀,我便央求媽媽買。正好媽媽的一位朋友家有,便送給了我。我用了一個月的時間,總算把《水滸》的上冊啃完了。

令我最佩服的就是作者在描寫兩方交戰(zhàn)時的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器,也不談雙方打斗的場面,單是兩人的馬,作者就寫得活靈活現(xiàn)。索超的馬“色按庚辛,仿佛南山白額虎;毛堆膩粉,如同北海玉麒麟。”而楊志的馬“駿分火焰,尾擺朝霞,渾身亂掃胭脂,兩耳對攢紅葉。”作者觀察細致入微,雖然在這里只用了比喻的手法,但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅,使人覺得可信、真實,足可見作者技巧的巧妙。

想著想著,倒也想出了幾分道理。以前,人們把“義”看得特別重,史進不就看在朱武和楊春重義氣上,放了陳達嗎?如今,做事都得依法律,如果也學(xué)他們一樣,反而會害了別人。因此,時代變了,人的觀念變了,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可把它當成教科書《水滸傳》讀后感7水滸傳》是一部產(chǎn)生于元末明初的長篇小說,也是中國四大名著之一,它前一個部分主要描寫了一支以宋江為領(lǐng)袖的隊伍,他們一共聚集了一百零八個好漢,一起替天行道、反抗貪官污吏、反抗壓迫、扶助弱民,跟地主惡霸、貪官污吏斗爭,取得一次又一次的勝利的故事,但這支隊伍最后接受朝廷招安,被派遣去鎮(zhèn)壓另一支農(nóng)民起義隊伍,結(jié)果兩敗俱傷,最大的勝利者反而是朝廷。形象地反映歷史上的一場農(nóng)民起義的從頭到尾的全過程,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),讓人們進行深入地思考,也引起了人民群眾對這些英雄好漢的敬仰,歌頌了人民的反抗精神。

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱“中國四大名著”。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱“的行動,從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。“智多星吳用”幾次獻策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

讀水滸傳有感讀后感(精選17篇)篇十六

我國四大名著之一得《水滸》,又名《忠義水滸傳》,為著名小說家施耐庵于元末清初間所作,是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說,共有120回。作為講述農(nóng)民起義的小說,《水滸傳》細致地將108個梁山好漢的從起義到興盛再到最終失敗的全過程描寫得細致、生動。一個個普普通通的平民英雄形象尤為顯著,它們各各身懷絕技、鋤強扶弱,行俠仗義,成就了不少令人至今還記憶猶新的壯舉!

《水滸傳》是以敘事,從而突出不同人物的不同性格、以及他們身上存在的品質(zhì)。

宋江及時的謀略、李逵的仗義與勇猛、武松的膽識與身手、吳用的足智多謀…這些再平凡不過的農(nóng)民也有著豪情壯志與兄弟之情。為了兄弟,他們赴湯蹈火,在所不辭;為了兄弟,他們流再多的血,受再多的苦,也不吭聲;為了兄弟,他們聚集在了一起,闖蕩天下,憤然起義!

讀水滸傳有感讀后感(精選17篇)篇十七

元末明初,在我國文學(xué)史上,幾乎同時出現(xiàn)了兩部光輝的文學(xué)巨作:一部是《三國演義》;另一部便是《水滸傳》。

《水滸傳》的作者是施耐庵,據(jù)民間傳說,施耐庵曾參加過一次不成功的農(nóng)民起義后,半路出家,以獨特的風(fēng)格結(jié)合自身經(jīng)驗寫出了驚世之作——《水滸傳》。

有一句古話叫做:老不讀三國,少不讀水滸。這是真的`嗎?在我看來,并不是這樣。《水滸傳》中并沒有華麗的詞藻,夸張的手法,只有訴說一百零八將樸素地反對封建制度,不惜獻身于淤泥的頑強掙扎。但是全文簡單明了,節(jié)奏張弛,環(huán)環(huán)緊扣,奪人眼目,人物形態(tài)若然,無半點虛假,施耐庵很有可能將自己融入《水滸傳》中,用宋江來代表自己。所以各位英雄豪放的一面在施耐庵筆下被激活,每件事都寫得淋漓盡致,每個人寫得都如畫龍點睛般精彩,使得千古名人無不閱讀此書。同時,《水滸傳》還被稱為世上第一部反映農(nóng)民起義的長篇小說。

我覺得《水滸傳》的故事情節(jié)遠不如《三國演義》驚險,且用詞一般,可見不是出自大家之手。那為什么《水滸傳》會千古流芳呢?原因很簡單:因為它樸實,因為它源于生活且高于生活,及平行于生活。還有一點,就是這本書是施耐庵先生結(jié)合自身經(jīng)驗寫出的畢生之作。為什么這么說呢?原來施耐庵前半生用于農(nóng)民起義,直到壯年,才改行,寫起了《水滸傳》,而《水滸傳》就恰恰是反映農(nóng)民起義的小說,如此看來,只有施耐庵用親身感受,用心來寫文章,才會寫好。

而現(xiàn)在中小學(xué)生寫文章的弊病就是:“大;空;假。”大話,空話,假話三類,以至于不能將自己的親身感受寫于文章中,導(dǎo)致自己的內(nèi)心被深深的隱沒在書本,練習(xí)中。曾經(jīng)有一位高中生在高考作文中寫到自己父母雙亡,饑寒交迫,后來教委做出愛心調(diào)查,援助這位學(xué)生。誰想到,記者來到他家時,竟發(fā)現(xiàn)那位學(xué)生住著別墅,連爺爺奶奶都健在,何談“父母雙亡,饑寒交迫?”所以,那位學(xué)生的作文成績一落千丈,連跌10分。這就屬于假話一類。在我們?nèi)粘懽魑臅r,一定要用心里的話來灌溉讀者們饑渴的目光,這樣,這篇作文才會有價值。

就像施耐庵,把自己真實感受的話奉獻給讀者,才會產(chǎn)生一石激起千層浪的效果。

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一份好的個人簡歷應(yīng)該包括你的聯(lián)系方式、個人介紹、教育背景、工作經(jīng)歷和技能。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的個人簡歷范文,供大家參考,希望對大家有所幫助。
教學(xué)計劃的編制需要教師考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等因素,以便根據(jù)實際情況靈活調(diào)整教學(xué)策略。如果你想編寫一份出色的教學(xué)計劃,那么不妨參考一下這些范文,
策劃書不只是簡單地闡述目標和計劃,還需要包含詳細的行動步驟和時間安排。策劃書的寫作并不容易,但通過閱讀以下的范文,你能夠找到寫作的靈感和方向。三、活動主旨。以慶
自我評價應(yīng)該是一個周期性的過程,可以定期進行,及時總結(jié)和調(diào)整。下面是一些優(yōu)秀的自我評價范文,可以作為你自我評價的參考和借鑒。工作描述:負責(zé)產(chǎn)品先后有呼叫中心坐席
學(xué)校是我們開啟未來的門戶,我們要珍惜在這里的時光,為自己的人生奠定基礎(chǔ)。接下來,我給大家分享一些十分精彩的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認識自己、改進自己。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考,希望能對大家的寫作提供幫助。課堂轉(zhuǎn)型是指在教育教學(xué)過程中,傳
人力資源的核心任務(wù)是通過提供適當?shù)娜肆Y源支持,幫助組織實現(xiàn)戰(zhàn)略目標。人力資源是指一個組織中與員工相關(guān)的各種資源,其中包括人員招聘、培訓(xùn)、激勵和福利等方面的工作
個人簡歷是一份詳細記錄個人學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷等信息的書面材料,是個人能力和素質(zhì)的體現(xiàn)。無論您是應(yīng)屆畢業(yè)生還是職場新人,以下范文都能為您提供一些寫作思路和技巧。
個人總結(jié)是對自己努力付出的回顧和總結(jié),也是對未來改進和發(fā)展的思考和規(guī)劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
生日是一個令人期待的日子,每年都有許多祝福和禮物等著我們。范文中的生日總結(jié)充滿了情感和真誠,能夠引起讀者的共鳴。1、轉(zhuǎn)眼間我的寶貝已經(jīng)十歲了!你吃奶的樣子,牙牙
在社交場合中,我們經(jīng)常需要進行自我介紹,以便與他人建立聯(lián)系和交流。自我介紹是一個展示自己的機會,以下是一些范文供大家參考,希望能幫到你。您好!我叫xxx,是xx
通過寫讀后感,我們可以與他人分享自己的閱讀體驗和感悟,激發(fā)更多的思考和交流。在這些讀后感范文中,你可能會發(fā)現(xiàn)一些觸動你內(nèi)心的地方,也許可以從中找到寫作的靈感和思
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力,能夠高效地管理自己的時間和任務(wù)。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)典分享,希望可以給大家提供一些建議和指導(dǎo)。星期四那天,胡老師在我
范文范本是對某一類文章的典型和優(yōu)秀表現(xiàn)進行歸納和總結(jié)的產(chǎn)物。接下來,請大家欣賞以下小編準備的范文范本,相信會給大家?guī)硪恍╈`感。素質(zhì)教育提倡各科教學(xué)都要體現(xiàn)出“
培訓(xùn)心得是對參加培訓(xùn)活動后的學(xué)習(xí)體會和收獲進行總結(jié)的一種方式。接下來是一些值得一讀的培訓(xùn)心得范文,希望對大家在寫作上有所幫助。10月18日、19日兩天,我非常有
范文范本可以為我們提供寫作思路和構(gòu)思方法,讓我們在寫作過程中更加得心應(yīng)手。以下是小編精心挑選的范文,希望能夠為大家提供一些寫作的思路和借鑒。今年xx村黨支部將以
居間合同在交易中起到促進交易、保護權(quán)益、減少風(fēng)險等重要作用。我們特意整理了一份居間合同樣本,供大家參考和使用,希望能為您的交易提供一定的借鑒和便利。
我們可以通過閱讀范文范本,掌握一些寫作的技巧和思路,并加以運用到自己的寫作中。如果你對寫作有困惑,不妨閱讀一些范文范本,或許能夠幫助你找到解決問題的思路。
通過總結(jié)培訓(xùn)心得體會,我們可以提高自身的學(xué)習(xí)效果和工作表現(xiàn)。下面是一些來自不同領(lǐng)域的培訓(xùn)心得體會范文,供大家參考借鑒。下面是小編為大家整理的,供大家參考。感恩、
心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和歸納。下面是一些關(guān)于心得體會的范文,大家一起來欣賞一下吧。通過對走群眾路線教育實踐系列活動的學(xué)習(xí),下面我
優(yōu)秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經(jīng)歷上的付出,只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價值。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,我們能夠更好地提高自己的寫作水平。
通過整理實習(xí)心得,我們可以對自己的優(yōu)勢和不足進行清晰的認識,從而為以后的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃。如果您對實習(xí)心得寫作有興趣,以下是一些常見問題和解決方法的參考答
優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)與人生哲學(xué)的結(jié)合,能夠引導(dǎo)讀者思考人生的意義和價值。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點和亮點。1、背手挺胸:兩腿開立,兩手體背后
幼兒園小班的家長們積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長,與教師形成良好的育人合作關(guān)系。小編為大家準備了一份關(guān)于幼兒園小班學(xué)習(xí)的指導(dǎo)手冊,希望對大家有所幫助。今年是國慶_周年
通過教學(xué)反思,教師可以不斷完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)策略,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的教學(xué)反思案例,從中汲取經(jīng)驗,為自己的教學(xué)提供借鑒。
心得體會是個人成長和發(fā)展的記錄,對于自我認知和人際交往都有著重要的作用。接下來,小編將分享一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望對大家有所啟發(fā)。。早上7點我和媽媽一起坐車
通過寫作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。如果你對寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準備的范文,或許能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
夢想是力量的源泉,它激發(fā)了我們邁向更高峰的勇氣和決心。以下是小編為大家整理的一些成功實現(xiàn)夢想的案例,希望可以給大家提供一些靈感和啟示。夢想,就如茫茫黑夜中的燈塔
家長會可以讓家長更好地了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式。以下是一些家長會活動策劃的注意事項,供大家參考指導(dǎo)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!對于孩子的教
優(yōu)秀作文是對一件事或一個觀點進行深入思考之后的產(chǎn)物。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望對大家的寫作有所幫助。當我讀到“人合泰山動”這句話的時候,我想到了四年級去
在寫培訓(xùn)心得時,我們可以思考并回顧自己在學(xué)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)和困難,通過總結(jié)經(jīng)驗尋找解決問題的思路和方法。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,供大家參考
理想可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和激情,推動個人成長和社會進步。我們將介紹一些具有啟發(fā)性的故事,希望能幫助大家更好地實現(xiàn)自己的理想。一次,小斯克勞斯將父親從自家涼棚上撤
檢討書是在自身行為或?qū)W習(xí)方面出現(xiàn)問題后,對錯誤或不當行為進行反思和反省的一種書面材料。這些檢討書范文的內(nèi)容充實且有深度,通過對問題的分析和思考,可以幫助我們更好
每篇優(yōu)秀作文都是作者思維的抽樣,是作者獨立思考和深度思考的結(jié)果。需要寫一篇優(yōu)秀作文時,可以多讀一些范文,以獲取一些寫作上的啟發(fā)和靈感。放棄春日的百花爭艷,臘梅才
優(yōu)秀作文是一塊文化瑰寶,代表著作家的水平和創(chuàng)作才華。小編為大家整理了一些令人驚艷的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家指明寫作的方向。我想去看海,想到那遙遠地方、蕩漾著巨濤
優(yōu)秀作文是我們對于題材選擇和寫作結(jié)構(gòu)恰如其分,以及內(nèi)容豐富和觀點鮮明的展示。接下來是一些優(yōu)秀作文范本,希望可以對大家寫作提供一些參考。說起水果,有人喜歡蘋果,有
自我介紹需要簡明扼要地介紹自己的姓名、年齡、職業(yè)或?qū)W習(xí)狀況等基本信息。接下來是一些值得借鑒的自我介紹范文,希望對大家的寫作有所幫助。影魔已經(jīng)不適合這個版本了。單
適當參考其他人的優(yōu)秀申請書,并結(jié)合自己的情況進行適當?shù)慕梃b和創(chuàng)新。通過閱讀申請書范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域、不同目的申請書的寫作技巧和特點。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和老師
教學(xué)計劃是教學(xué)工作的基礎(chǔ)和起點,對課堂教學(xué)起著重要的引導(dǎo)作用。以下是一些編寫教學(xué)計劃的要點和注意事項,供大家參考。小學(xué)數(shù)學(xué)作為義務(wù)教育一門重要的基礎(chǔ)性學(xué)科,除了
在商業(yè)活動中,合同協(xié)議是交易安全和風(fēng)險控制的重要手段之一。以下是一些案例中常用的合同協(xié)議內(nèi)容,希望對您有所幫助。受讓方:___出生年:地址:身份證號碼:(簡稱甲
月工作總結(jié)可以幫助我們建立正確的工作思維和方法,不斷提高自己的工作能力。請大家參考以下的月工作總結(jié)范文,看看其中的亮點和精彩之處。各位黨員、代表:一年來,在鎮(zhèn)黨
每年的運動會都是同學(xué)們期待已久的盛事,充滿了歡聲笑語和激情四溢的氣氛。為了讓大家更好地總結(jié)這次運動會,小編特意收集了一些相關(guān)的范文供大家參考。1.有多少次揮淚如
編寫工作計劃書可以幫助我們評估工作的可行性和風(fēng)險,預(yù)先考慮可能的問題和挑戰(zhàn),并提前采取措施進行應(yīng)對和解決。如果您正在制定一份工作計劃書,以下范文可能會給您提供一
除夕,是一個團圓的時刻,親朋好友從各地歸來,共度佳節(jié)。以下是一些除夕慶祝的主題和活動,希望能給大家豐富這個特別的夜晚。1、紅燭搖來團圓的情意,燈籠照亮平安路途,
調(diào)研報告的撰寫需要一定的調(diào)研方法和技巧,并且要符合一定的科學(xué)規(guī)范。接下來是小編整理的一些優(yōu)秀調(diào)研報告案例,供大家參考和借鑒。今年是“六五”普法和依法治理工作全面
月工作總結(jié)不僅是對工作情況的記錄,更是對自身成長進步的回顧和思考。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)的實例,希望能給大家提供一些寫作思路和方法。20__年,是
通過教案模板的使用,教師可以更加有條理地展開教學(xué)活動,提高教學(xué)效果。教案模板是教師們經(jīng)過實踐和總結(jié)得出的經(jīng)驗之結(jié)晶,希望對大家有所幫助。發(fā)一紙條,調(diào)查學(xué)生與自我
家長會可以為家長們提供資源和信息,幫助他們更好地為孩子的學(xué)習(xí)和成長提供支持和指導(dǎo)。最后,希望大家能夠認真閱讀這份家長會的總結(jié)文稿,對今后家校合作有所啟發(fā)和促進。
教學(xué)工作計劃不僅僅是制定目標和安排內(nèi)容,還應(yīng)該考慮到評估和反饋的環(huán)節(jié),以便及時調(diào)整教學(xué)策略和方法。教學(xué)工作計劃范文6:充分利用多媒體教具和互聯(lián)網(wǎng)資源,提高教學(xué)的
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認識自己,從而提高自身能力和素質(zhì)。在下方我們?yōu)槟峁┝艘恍┙?jīng)典化的心得體會寫作范例,希望對您有所啟發(fā)。通過微電波刺激再配合藥物治
幼兒園工作計劃的持續(xù)更新與評估是保障教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。讓我們一起來看看下面這些幼兒園工作計劃的案例,了解不同幼兒園的教學(xué)特色和活動安排。1、加強幼兒的'安全意
事跡材料的寫作可以看作是對人物和事件的致敬,也是對傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚。需要寫事跡材料時如果遇到困惑,不妨先看看下面這些范文,或許能夠給你一些啟發(fā)。
教學(xué)計劃是教師為了實現(xiàn)教學(xué)目標和任務(wù),系統(tǒng)地安排和組織教育教學(xué)活動的計劃。若想獲取更多教學(xué)計劃范文,可以點擊下方鏈接查看更多。學(xué)習(xí)目標:。1.學(xué)會10個字及相關(guān)
在工作生活中,寫下自己的心得體會有助于提高自我認知和改進工作方法。接下來是小編為大家準備的心得體會參考,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟迪。近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的
申請書的目的是通過書面表達方式來展示申請者的能力、意愿和誠意。閱讀優(yōu)秀的更多申請書范文,可以幫助我們掌握撰寫技巧和注意事項。杭州市園林綠化行業(yè)協(xié)會:我單位(公司
無論是申請學(xué)校還是申請工作,良好的更多申請書都能給審核人員留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,希望對大家有所幫助。申請人:xx、民族、出生年月
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來閱讀的愉悅和思考的啟示,開拓他們的思維空間。感謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
教學(xué)工作計劃能夠使教師對教學(xué)進程有清晰的了解,及時調(diào)整教學(xué)策略,提供更好的教學(xué)效果。以下是一份經(jīng)過實踐驗證的教學(xué)工作計劃,希望能夠啟發(fā)大家在教學(xué)中的思考。
合作可以培養(yǎng)我們的溝通和協(xié)調(diào)能力,提高團隊的協(xié)作效果。合作是團隊或個人之間相互配合、互相支持以達成共同目標的行為方式,它能夠極大地提高工作效率和團隊凝聚力。那么
贈與是人們在親情、友情或互助關(guān)系中表達愛意和善意的一種方式。小編為大家整理了一些經(jīng)典的贈與范文,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。甲方:身份證號:聯(lián)系地址:乙方:身份
通過更多申請書,我們可以向?qū)Ψ秸故咀约旱牟湃A、能力和經(jīng)驗。為了幫助大家更好地寫出符合要求的申請書,小編整理了一些優(yōu)秀的范文。請求事項:被申請人一次性支付給申請人
學(xué)習(xí)英語可以加強我們的思維能力,提高我們的邏輯思維和分析能力。下面是一些英語學(xué)習(xí)中的心得總結(jié),希望能對大家的學(xué)習(xí)有所幫助和指導(dǎo)。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好
月工作總結(jié)是一種自我反思和自我管理的方式,通過總結(jié)我們可以更好地認識自己,提高自己。以下是小編為大家選取的一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作的參
教學(xué)計劃的編寫應(yīng)包含教學(xué)目標的具體描述,教學(xué)的時間安排,教學(xué)內(nèi)容的劃分和組織,教學(xué)方法的選擇和運用等方面的內(nèi)容。教學(xué)計劃的制定不僅要注重理論的指導(dǎo),還要結(jié)合實際
通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)不同的寫作技巧和方法。對于這些范文范本,我們可以進行仔細觀摩和思考,從中提煉出一些好的寫作技巧。本來無暇顧忌太多的事情,公司里面大
演講稿范文可以提高演講者的專業(yè)水平,使其在演講中更加得心應(yīng)手,給聽眾留下深刻的印象。對于想要鍛煉演講技巧的人來說,以下的演講稿范文可以作為學(xué)習(xí)和模仿的對象,以提
公司在市場經(jīng)濟中扮演著重要的角色,是推動經(jīng)濟發(fā)展和創(chuàng)造就業(yè)機會的重要力量。以下是小編為大家收集的公司市場營銷策略,僅供參考,大家一起來看看吧。辦公室是公司對外聯(lián)
教學(xué)工作計劃的編制需要考慮學(xué)生的年齡、學(xué)習(xí)特點和能力水平,以及教師的教學(xué)經(jīng)驗和教材的要求。范文教學(xué)工作計劃是教師教學(xué)的有力武器,希望能為大家提供一些有效的參考和
通過撰寫報告范文,我們可以更好地總結(jié)和概括所研究或參與的內(nèi)容。我們?yōu)榇蠹揖x了一些行業(yè)內(nèi)有影響力的報告范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。現(xiàn)在買車對大多數(shù)人來
心得體會是一種對自身經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和歸納,通過它可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。電工見習(xí)是一門教我們電
幼兒園工作計劃可以規(guī)劃幼兒園的發(fā)展方向,提供長遠的發(fā)展目標。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的幼兒園工作計劃范文,歡迎大家借鑒。一、環(huán)境分析:本學(xué)期全班共有幼兒35人,
優(yōu)秀作文不僅要有獨特的觀點,還需要有充分的論據(jù)和實例來支持自己的觀點。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風(fēng)采。1.《〈論語〉十則》
優(yōu)秀作文能夠用簡單的文字表達出深刻的內(nèi)涵,啟發(fā)讀者思考人生的意義和價值。小編為大家整理了一些近期獲獎的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。一、母親是海,我童年
通過寫述職報告,能夠促使我們對工作過程和工作方法進行思考和反思,從而更好地提高工作效率。別擔(dān)心寫不好述職報告,下面是一些優(yōu)秀的范文,希望能給大家一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
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