在幼兒園小班，教師需要采用親子式教學模式，與孩子們建立親密的關系。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結范文，供大家參考。

幼兒園小班學期計劃表大全（12篇）篇一

新的學期來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發展，特擬定工作計劃如下：

1、來園。

(1)高高興興來園，主動向老師問好。

(2)在老師指導下放好書包，按要求進行晨間活動。

(3)學會自己搬小椅子，輕拿輕放。

2、清潔衛生習慣。

(1)洗手：飯前便后及手臟時要洗手，在老師幫助下卷起衣袖，洗后自己用毛巾擦干手。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干凈。

(2)大小便：大小便基本自理，逐步學會自己擦屁股;小便后，學習自己提褲子。

(3)保持整潔：保持地面、墻面整潔，流鼻涕時會主動叫老師拿紙擦掉。

3、飲食進餐習慣。

(1)安靜愉快地進餐，坐姿自然，愿意在幼兒園吃飯，會用小勺吃自己的飯菜或在成人幫助下吃完。

(2)能正確使用餐具，不用手抓菜，不挑食，自己獨立進餐。

(3)盡量做到“桌面”“地面”“身上”“碗內”四凈的好習慣。

(4)餐具輕拿輕放，飯后自己將餐具收到指定位置。

(5)能主動表示想喝水。

4、午睡習慣。

(1)睡前先入廁，安靜就寢，睡姿正確，樂意在幼兒園午睡，不依賴某種物品入睡。

5、戶外活動。

(1)隨意地玩球。手腳不協調，上體挺直向前跑。喜歡和老師到戶外活動，游戲，做操;。

(2)會模仿老師動作樂意和同伴一起玩球。

(3)知道戶外活動時注意安全，不離老師太遠，有事告訴老師。

(4)認識戶外大型玩具，并能在老師指導下玩。

6、教育活動。

(1)有興趣、愿意參加集體學習活動。

(2)認真聽講，注意力集中約10~15分鐘左右。

(3)積極參加活動，學會動手、動口、動腦。

(4)舉手大膽回答問題，敢于在集體面前說話。

(5)尊重別人，在別人發言時學會安靜傾聽。

(6)學習正確的坐姿，看書和繪畫的姿勢。

7、品德和社會能力方面。

(1)有興趣觀察承認各項勞動，知道工作的辛苦，愿意保持自己衣褲和班級角落的整潔。

(3)知道愛惜學習用具、材料，節約使用，不摔，不亂扔等。

(4)遇到困難時不哭，愿意自己嘗試解決或找老師請求幫助。

(5)愿意和小朋友一塊玩，友好相處。

(6)逐步學會使用禮貌用語：“你好”“謝謝”“請”“對不起”等。

8、離園。

(1)自己動手收拾好玩具，放好椅子。

(2)將自己的物品帶回家。

(3)主動和班級老師，小朋友再見。

9、本學期將采取的具體措施：

(1)在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。

(2)立一定的常規，學習生活自理能力。在一日生活的各環節中，根據幼兒的年齡特點和發展狀況，進一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致，培養中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養洗手常規，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養幼兒的自理能力，培養自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養幼兒愿意學，愿意做的自信心。

(3)富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發育，發展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力，不經常感冒、生病。

(4)利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經驗，培養幼兒對事物的感受力。

(5)發展的關鍵期給幼兒營造一個優美、規范、準確的語言環境，促進幼兒語言的發展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學說完整句。

總之培養幼兒繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發展。

幼兒園小班學期計劃表大全（12篇）篇二

時光飛逝，一轉眼，新的學期已經到來，來看看幼兒園小班的學期計劃是怎樣的吧！下面是本站小編收集整理的20xx幼兒園小班學期計劃，歡迎閱讀。

1、圍繞“好伙伴”的主題開展活動，讓幼兒樂于與同伴交往，體驗自己與他人的情感，分享自己與他人的快樂。圍繞“石頭大玩家”的主題，讓幼兒萌發對石頭的興趣，激發幼兒主動探索發現一些不起眼但有意義、有價值的事物。圍繞“下雨的日子”的主題，使幼兒了解天氣的變化，尋找雨天里的快樂。

2、向家長宣傳夏季的衛生小知識，預防手足口等傳染病的發生。提醒幼兒適當減少活動量，學會熱了會自己擦汗脫衣，渴了會及時喝水，累了會休息，提高自我保護能力。進餐時培養幼兒良好的進餐習慣，不講話、不挑食、不浪費糧食，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量“三凈”。豐富幼兒的體育玩具，利用廢舊材料制作體育玩具。

3、注重培養幼兒養成良好的行為習慣。提醒幼兒餐前便后要洗手，學習飯后正確的漱口、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當地控制自己的言行，說話前會先舉手，知道不影響別人。培養幼兒離開自己的座位后會及時把椅子塞到桌子下的好習慣。

4、加強家長進出幼兒園的安全工作，提醒家長主動出示接送卡，杜絕陌生人入園。通過聽故事、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走，不給陌生人開門，提高幼兒的自我防范意識。

5、對家長開放半日活動，讓家長了解孩子在幼兒園里的表現，以及幼兒園教育的目標，加強家園之間的溝通。開展親子學習活動：“石頭裝飾”，增進親子情感。

6、圍繞“紅五月”開展勞動活動，組織孩子開展剝蠶豆的活動，讓孩子體驗勞動的快樂。

小結。

本月圍繞主題“好伙伴”通過語言、藝術等活動引導幼兒認識周圍的同伴，學著和同伴主動交往，感受與同伴在一起游戲的快樂，幫助幼兒構建和諧的同伴關系。引導幼兒知道自己有許多好朋友，引導幼兒要和同伴友好相處，激勵幼兒合作、參與和動手操作，進而培養幼兒的謙讓、合作、友愛的態度。

本月還以石頭為主要學習材料，引導幼兒在玩石頭的過程中認知石頭的自然屬性，培養幼兒對探索活動的興趣。讓幼兒發現毫不起眼的石頭竟是我們玩耍、學習的“寶貝”，引導幼兒發現那些不起眼的但又是有意義、有價值的事物。

結合勞動節，開展自我服務活動“剝蠶豆”，讓幼兒親手剝蠶豆，體驗勞動的快樂，培養幼兒熱愛勞動，懂得珍惜勞動成果。

本月天氣比較炎熱，我們結合季節特點做好夏季的保育工作，提醒幼兒適當控制活動量，多喝開水、勤擦汗，培養孩子良好的個人衛生習慣。

加強安全方面的教育，提醒幼兒不在活動室內奔跑追逐，懂得在運動時要如何保護好自己，學會一些簡單的自我保護方法。

為迎接“六.一”兒童節，我們在教師內外布置節日環境，增添節日氣氛。組織幼兒排練節目，迎接“六一”兒童節的到來。

一、指導思想和現狀分析。

小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質還相當薄弱;同時，他們又處于生長發育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養發展良好的身體素質。本班幼兒共38人，班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛好等的原因，孩子的動作發展方面也有一定的差別。所以，我們在實施健康計劃同時要根據以下指導思想：

1.《幼兒園指導綱要》(試行)中關于目標的論述：促進幼兒身體正常發育和機能協調發展，增強體質。培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣，培養自信、友愛、勇敢、守紀律等良好品質和行為習慣。

2.掌握幼兒身心發展規律，重視幼兒動作發展的輔導。0-6歲是兒童動作發展的關鍵期。最初始的動作和基礎性的動作都是在這個時期學會。兒童的基本動作都要經過練習幫助其掌握，指導孩子掌握動作要求一定的技術。有目標、有計劃地分步訓練。

二、健康教育目標：

1.引導幼兒積極主動地參加集體活動，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。2.練習和改進幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動作，幫助幼兒掌握有關的粗淺知識，使其動作靈敏、協調、姿勢正確。

3.培養幼兒在體育活動中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質。4.教給幼兒有關基本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發展幼兒的空間概念。

三、具體內容：

(一)體能方面。

1.能運用各項基本動作做游戲。

指定范圍內走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2.基本體操。

會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。

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幼兒園小班學期計劃表大全（12篇）篇三

第八周音樂欣賞《認識線間》。

第九周歌唱活動《郊游》。

第十周打擊樂《紅星歌》。

第十一周韻律活動《跳舞歌》。

第十二周音樂欣賞《感知快慢》。

第十三周歌唱活動《豬小弟》。

第十四周打擊樂《新年好》。

第十五周韻律活動《拉大鋸扯大鋸》。

第十六周音樂欣賞《美麗草原我的家》。

第十七周素質訓練《小豬睡覺》。

第十八周總復習。

一、教材分析：

音樂教學也屬于藝術領域的范疇之一，也符合《幼兒園教育新綱要》中藝術類的教學要求。小班幼兒處于4-5歲的階段，這一階段的音樂教學主要以歌曲、舞蹈、音樂游戲、欣賞等組成，讓幼兒愿意參加藝術活動，能學習用一些簡單方法進行藝術表演。讓他們對環境生活和藝術中的美產生興趣，陶冶幼兒的情操，培養優良品格，發展幼兒想象力和創造力，促進幼兒和諧全面發展。

二、教學目標：

1.知道歌曲的名稱和內容，熟悉音樂的旋律、節奏。吐字清楚，唱準休止符。

2.學會曲調，記準歌名，學會基本動作，動作正確、優美，要求動作合拍，增加節奏感。

3.初步學會表演，并且能夠跟著老師邊唱邊跳，注意音樂的節奏與間奏。

4.理解歌詞意思，熟悉曲調，能連貫地表演。

5.知道樂曲的名稱及內容，培養幼兒對音樂的興趣和安靜傾聽的習慣。

6.學習打擊樂，熟悉各種樂器的名稱。

三、教學措施：

1.在日常生活中豐富音樂的教學活動范圍。

2.在音樂活動中提高幼兒對活動的積極性。

3.喜歡和同伴一起參與音樂活動，享受集體藝術活動的興趣。

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幼兒園小班學期計劃表大全（12篇）篇四

進入2月份后，幼兒們就要放假了，所以要先把孩子們的寒假作業給布置一下，避免孩子們一放假就完全忘記了一學期來學的東西。所以會跟其他老師一起把所有課程的作業一一布置下去，讓幼兒在假期里也能繼續學習，把知識好好的鞏固一下。

二、安排好放假事宜。

按照幼兒園領導下的放假通知，展開班會，通知孩子們什么時候放假，什么時候歸園，并且在群里告知家長孩子的假期日期，并讓家長注意假期的事項，保證孩子和自己以及家人的安全。在打印出一份假期要注意的安全事項，給孩子帶回家讓家長閱讀并簽字。

三、打掃好教室衛生。

在正式離園之前，把整個教室進行整體的清掃，把教室各處進行消毒，重新整理一番幼兒的玩具和水杯，把大家的東西保存好。清掃衛生是為了下個學期開學時能夠輕松點，也是為了避免一個假期回來，教室變得烏煙瘴氣，影響到大家的生活。搞好教室的衛生，把垃圾全部處理了，在這個過程中，把孩子的桌子里的垃圾清理出來，以免一個假期回來里面的東西長霉產生細菌。

四、把相關注意事項做好。

把教室里的電源關閉，把各個放置東西的柜子、箱子給鎖起來，保護孩子的私人財產也保護公共財產。離開之前，把門窗全部關緊，并進行再次檢查，以免有沒有關緊的，讓雨飄進來了，把教室弄濕了。

五、做好家長工作。

二月份，與家長的聯系也必須保持好，一旦有通知也好及時聯系到家長，如果家長有問題，也能及時聯系到我。在這個月里，還要進行一次家訪，去到幼兒家里了解孩子的家庭情況和學習情況，為開學做準備。

2月就要來了，為了能夠把工作都做好，我會努力把計劃執行下去的，努力把小班的事情都弄好，讓大家都能過個新年。同時對于新年的工作，我也是抱著很大的期待的，我相信我可以帶好這個班，讓小班孩子順利在新年里能夠順利晉升成中班孩子的。期待新一年，在這也祝愿大家新年快樂。

幼兒園小班學期計劃表大全（12篇）篇五

以區教育工會、園黨支部及園務工作計劃精神為指導，以加強師德建設、促進民主管理為重點;以關愛服務教工為出發點;以增強工會組織活力為著力點;團結、引領廣大教工立足本職崗位，進一步提升師德水準與綜合素養，努力構建學習型、服務型、創新型的工會組織，促進和諧校園建設。

二、主要工作內容與措施。

(一)營造學習氛圍，加強學習型校園建設。

1、配合黨政、業務與后勤部門定期開展教工政治學習、業務學習、專題培訓等，將創建學習型校園與教育教學工作有機地整合。

2、一是根據教師需求推薦或購買如教育類、勵志類和生活類書籍，開展教師閱讀活動;二是組織教師征文、演講活動，提升教師的的文化品位。

3、積極配合業務、后勤部門開展各類技能展示、評比或競賽活動，關心教師的成長，盡最大可能提供發展機遇，努力塑造學習型、知識型、創新型的教師群體，提高教師專業化水平。

(二)加強文明創建，助推校園和諧發展。

1、繼續以《松江區教育局關于進一步規范教師若干行為的實施細則》為導向，以“強師德，提師能”為主題，加強教育和宣傳先進事跡，提高師德修養。

3、依據《茸北幼兒園師德考核細則》，將師德考核內容列入教職工月、學期考核之中，規范師德行為，挖掘教師的閃光點，傳遞正能量，弘揚新風尚。

(三)強化民主管理，規范依法辦園進程。

1、通過召開座談會、教代會及談心活動等形式，進一步走進教工群體，關注教職工存在的熱點與疑點。

2、通過宣傳櫥窗、辦公平臺、家長會、網站等途徑，將幼兒園收費、財務收支、招生、幼兒園發展規劃、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，向教職工、家長和社會公開，接受大家的監督，提高辦園的透明度。

3、以“減負增效，整合優效”為主題“金點子”征集活動，鼓勵教職工為幼兒園管理工作獻計獻策，提供合理化建議。

(四)豐富教工活動，推進校園文化建設。

1、積極參與區教育工會、中山社區(街道)舉辦的各類文體活動。根據活動要求，做好活動前宣傳發動、活動中協助支持、活動后總結獎勵等工作。

2、以創建“優秀教工之家”為契機，開展教工喜聞樂見的文體活動。

3、以社團建設為導向，開展工會小組活動。鼓勵工會小組積極參與爭創優秀社團。

(五)關心退管工作，提高服務質量。

1、辦理退休職工住院補充醫療互助保障計劃。

2、組織“六一”游園活動、教師節“回娘家”活動以及重陽節登高活動等。

3、支持退休教師老有所學，對訂閱報刊《老年報》、老年大學等費用予以報銷。并及時把學習站的招生信息告知退休教師，鼓勵大家積極參加學習。

4、開展幫困送溫暖。寒假和暑假定期開展“送溫暖”和“送清涼”工作，并能不定期的走訪患病、生活有困難或有特殊需要的退休教師，關心她們的老年生活。

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幼兒園小班學期計劃表大全（12篇）篇六

本期將繼續貫徹我園“盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務”的指導思想，以內涵發展為主線，以構筑優質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。堅持以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導，進一步學《綱要》，用《綱要》，認真學習區教師進修校和鎮教管中心對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教質量繼續呈良好的發展態勢，較好地促進兒童富有個性的發展。

二、幼兒園情況分析。

經過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數已達200多名，園所發展事態良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。本期又與以往有所不同：一是幼兒園保教隊伍人員有所調整，新進的三名教師，教育經驗不夠豐富，年紀均偏小，教師既要從事教師工作，又要從事保育工作，教師的培訓成為本期的重點和難點。二是幼兒園外部環境的變化，東城幼兒園升級為一級幼兒園，提高級別，增加園所收入，提高教師保教要求;龍崗幼兒園、實驗幼兒園均以控制生員增加收入，減輕教師工作量，提高保教質量，從而達到提高園所知名度，穩定生源的目的。這給幼兒園帶來了機遇與困惑。我們只有抓住機遇，解決困惑，讓全園保教質量越來越高，才能穩定生源。

三、本期幼兒園工作目標。

師資是幼兒園發展的基礎，結合我園實際情況，我們將教師培訓作為本學期的重點工作。從教育科研工作入手，強化教師專業培訓工作。優化一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規制度與檢查制度，落實保教常規管理;拓展教研工作思路，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養一專多能的教師;培養幼兒富有個性的發展。重視日常教育教學工作的過程管理，開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，同時繼續進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。

四、具體措施。

(一)強化教師培訓。

1.加強師德教育。

(1)組織教師學習幼兒園各類法規文件。加強教研組建設，配合學校學習《重慶市中小學學科教研組工作規程》細化教研組考核、評價辦法，充分發揮教研組在教育教學中的主導作用。

(2)繼續抓好教育故事、教育反思、教學隨筆的評講活動，期中開展教育故事演講比賽，提高教師責任心和使命感，培養教師愛崗敬業，團結奉獻，合作進取的精神。通過學習、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業水平。

2.抓好園本培訓工作，加強專業培訓。

園本培訓是教師專業成長的途徑之一，本學年，園本培訓將圍繞三個主題進行學習：(1)對《綱要》及《規程》的學習;積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時，教研組長深入班級指導各班教學的組織與實施，并就教學中出現的問題進行研究。

活動方案。

等，其余教師做好學習筆記。繼續實行每周一節聽課并檢查制度。在聽其他教師的上課后也應該把它與自己的教學相結合，思考怎樣來更好的組織活動。教師在聽課與上課過程中，要學會對自己工作負責，實行自我管理、自我決策，思考“我要做什么?我應該怎么做?為什么這樣做?”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發出創造的火花，優化一日保教活動。

(3)教育教學技巧方面的培訓。每周由教研組長組織學習，教研活動內容分為理論學習、優質課探討;園外參觀學習、教學反思評比、教育故事演講等。采用攝像讓實踐者參與評比過程，實踐活動的教師通過錄像觀察自己的教育行為，更清晰地了解幼兒的活動情況，通過這樣的“實踐反思”讓教師對已有的教育觀念、教育行為進行修正、替換、增減，提高研究的目的性和實效性，切實提高教師教育教學技能。通過不同形式、不同方法讓新老教師通過教研活動都要有所成長。期望通過教研活動既能培養一專多能的教師，培養新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質量，并能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的。使大家接觸更多的幼教信息，有機會得到更進一步的成長。

3.開展好幫帶工作。

幫帶活動也是幫助教師提高教學能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導活動，老教師每人幫帶兩名以上的教師，特長教師每人找一人為互助對象，利用業余時間幫帶，形成共同學習的氛圍，加快進步的步伐。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶提供參考。

(二)優化一日保教常規。

1.本學期的教學常規制度和常規檢查制度。

教育質量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學工作進一步完善教學常規中的各項。

規章制度。

強化內部管理端正教風將教學常規變成教師自覺的行動。幼兒園保教常規制度與檢查制度隨著新的崗位調整發生了新的變化本學期我們將結合實際完善保教常規檢查制度使其更具有操作性。要解決的問題是：怎樣將《規程》中的一日保教常規體現在我們的保教每一線和保教管理中怎樣進行有效的檢查與評價既能對保教工作進行有效的引導與監督又能通過制度的落實和調動教師積極性。這學期將結合實際進一步解決這一問題。

2.提前備課，定期檢查，每周評比。

認真及時制定各種計劃，堅決做到提前一周備課，并按時上交或貼于規定的地方。過去兩年里，老師們設計了一些。

教案。

保存在電腦里，本期我們已經可以共享。但是，我們在學習的過程中，應該將它化為自己的東西，這就需要教師們根據我們每天所要組織的活動、結合本班幼兒的發展狀況來整理好自己的教案，要突出活動的重難點，并以書面的形式呈現出來，教案使用時做到有橫批，有教學后記，有教學反思，能有的放矢，教學的時候針對性才會更強。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優化教學過程。

3.狠抓對課堂教學的過程管理，完善教學的規范化要求，提高教學效率。

園長、教研組長、保育組長要。

工作計劃。

要注重為班級計劃、教師工作計劃服務，做到早安排，經常深入一線，觀摩活動，了解保教現狀，及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學與引導、支持并重，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議，管理中做到嚴格公正及時。

4.課題研究不能放松。

科研才能興園，今年我園課題研究順利結束，本期要結合我園開展的一些工作和本園的特色發展方向，結合我園與實驗小學結合緊密的特色，確定幼小銜接這一課題為研究內容，開學后第二周星期五各班制定一份落實計劃，注重研究過程的反思、成果的收集，放假前一周星期五上教科研課題總結，扎實做好課題研究工作。做好與小學的交流，在交流互動中，縱向的看待孩子在大大班和在一年級的共同與異性，思考教學的適宜性，探討大大班怎樣來做好幼小銜接工作。

(三)加強衛生保健工作，保證幼兒安全。

1.期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2.組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好值周工作，巡視幼兒安全，嚴格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。

3.嚴格按照重慶市幼教機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度。

4.加強膳食管理，提高伙食質量。督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關。根據上級部門的要求，繼續做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發生。

5.加強保育員隊伍的建設，進一步規范保育員的工作行為,用教育者的標準嚴格要求自己。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點,明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識,隨時觀察幼兒的健康狀況,出現問題能及時采取有效措施,避免意外事故的發生。協助教師進行教育環境的創設。

(四)重視家園聯系，實現一致教育。

《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件?！钡拇_，現實生活中很多現象都足夠讓我們重視家園合作。比如：“一個小寶兩個樣”的現象到處可見，最明顯的感覺就是孩子在幼兒園能自己吃飯，一回家就要追著喂。再如，一些家長強烈要求孩子三歲就開始寫字，而幼兒園對三歲的孩子是不教寫字的。針對這些現象，本期的家園聯系工作中，除了利用家園聯系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外，還將結合家長學校工作圍繞小、中、大班孩子的年齡特點是什么?幼兒應該學什么?教師應該教什么，怎樣教?幼兒園將圍繞這三個內容來介紹什么是幼兒教育，以提高家長工作的針對性。特別是孩子的保育工作，每位教師都應該引起足夠的重視，因為身體健康是其它一切活動的前提。

1.充分發揮家長委員會的作用。召開"家委會",向家長匯報我園工作情況,聽取家長意見。

2.鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據家長的意見,結合園內條件,隨時增加必要的服務項目。每周按時更新家園欄。

3.作好家長開放半日活動。各班教師也應結合本班的一些實際問題，對全體家長或個別家長進行相關的宣傳，共同做到家園聯系工作。請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學工作的意見。

4.根據季節和節假日情況,向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

幼兒園小班學期計劃表大全（12篇）篇七

3.在豐富的游戲活動中，通過走、平衡、跑、跳、鉆、爬、投擲等多種方式提高幼兒的身體素質和機能。

4.樂于嘗試、探索新的游戲內容和玩法，有初步的創新意識。

5.培養幼兒游戲中的合作、謙讓等。

三、具體措施：

1.合理安排幼兒的一日活動，利用適宜時間開展各種類型的體育游戲。

2.保證幼兒充足的游戲時間，為幼兒創設豐富的游戲環境，提供豐富的游戲材料。

3.充分發揮教師的主導性和幼兒的主動性，適時參與幼兒的游戲，給予必要的指導和幫助。

4.和平行班互換游戲。

5.充分運用家長資源，為幼兒提供必要的生活經驗。

四、具體游戲活動設計：

游戲主題：走、平衡。

游戲名稱：快樂的小青蛙。

游戲名稱：在平衡木上走。

游戲名稱:修橋。

游戲名稱：平衡訓練《羊羊訓練營》。

游戲名稱：連體人。

游戲名稱：腳步變變變。

游戲名稱：螞蟻排隊走。

游戲名稱：過橋。

游戲名稱：運磚。

游戲名稱：咕嚕咕嚕拉著走。

游戲主題：跑。

游戲名稱：石頭人。

游戲名稱：小馬跑。

游戲名稱：小鳥壘窩。

游戲名稱：切西瓜。

游戲名稱：吸紙跑。

游戲名稱：快樂運動喜羊羊。

游戲名稱：玩鞋盒。

游戲名稱：躲貓貓。

游戲名稱：我比球快。

游戲名稱：“魔毯”

游戲名稱：貓捉老鼠。

游戲主題：跳。

游戲名稱：跳圈。

游戲名稱：雙腳夾包跳。

游戲名稱：花樣跳。

游戲名稱：小兔摘菜。

游戲名稱：助跑跨跳。

游戲名稱：跳皮筋。

游戲名稱：跳皮筋。

游戲名稱：有趣的跳。

游戲名稱：跳水運動員。

游戲名稱：學劉翔哥哥來跨欄。

游戲名稱：小兔跳跳跳。

一、游戲總目標：

1、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。

2、培養幼兒解決問題，思考問題的能力和探索周圍事物的熱情，從而提高幼兒的想像力，思想力和創造力，發展幼兒的語言交往能力和社交能力。

3、有了較強的結構技能，目的明確、計劃性較強，能圍繞一個主題進行長時間的結構活動，合作意識增強。

二、具體內容安排。

游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注。

角色游戲1、游戲中，堅持使用普通話，不斷提高幼兒的口語表達能力。

2、培養幼兒自選角色的意識并在游戲中感到快樂。

3、促進幼兒間的交往，提高幼兒的社會交往能力。

4、能自覺遵守游戲規則。

三、游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注。

結構游戲。

1、豐富幼兒對建筑物及其它物體的外形特征的表象認識。

2、通過接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。

3、能與同伴合作游戲、不爭搶，能自己獨立解決游戲中出現的問題。

4、愛護玩具、自覺整理玩具。

表演游戲。

1、幫助幼兒提高表演游戲中的表演技能。

2、讓幼兒熟悉故事情節和人物，體驗所扮演的情感。

3、感受舞蹈的美，能大方的表現舞蹈的節奏及意境美。

各種舞蹈服裝，舞臺背景，音響，磁帶、碟片等。

游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注。

音樂游戲。

1、發展幼兒的聽力、培養幼兒的節奏感和對音樂的感受能力。

3、要求幼兒根據音樂和提示進行游戲、并遵守游戲規則。

4、通過多種音樂游戲活動，進一步提高幼兒對音樂的感受力。

體育游戲。

1、通過游戲，培養幼兒鉆、爬、跳、攀等技能，增強幼兒體質。

2、培養幼兒不怕苦、不怕累敢于克服困難的精神。

3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行線，會鉆過60厘米高度的拱形門，發展動作的靈敏性，鍛煉動作的速度。

共

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幼兒園小班學期計劃表大全（12篇）篇八

工作計劃網發布幼兒園小班周計劃表20xx，更多幼兒園小班周計劃表20xx相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。

本周預設目標。

1、熟悉幼兒園的一日活動安排。

2、喜歡喝白開水。

3、感受圓的奇妙變化。

生活活動。

1、喜歡喝白開水。

2、知道正確的進餐方法。

3、提高生活自理能力，初步養成良好的生活習慣和衛生習慣。

區域活動。

表演區：投放手偶，引導幼兒邊聽故事邊表演。語言區：提供有關幼兒一日的圖片、圖書，供幼兒講述。

結構區：指導幼兒建構馬路、房子等。美工區：提供蠟筆、卡片等東西。

體育活動。

1、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力、到位。

2、集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》。

3、自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點指導幼兒聯系平衡力。

集中與游戲活動。

1、早期閱讀：奇妙的圓。

2、語游：拉個圓圈走走。

3、科學：自己吃飯真開心。

4、區域活動。

1、數學：配對（一）。

2、音樂：十二點鐘靜悄悄。

4、涂色：給小樹穿上綠衣裳。

5、體游：鉆山洞。

1、兒歌：洗手歌。

2、英語：

hello,i’mbobo.

3、角色游戲：娃娃家。

4、體游：老鷹捉小雞。

1、數學：配對（二）。

2、社會：抱一抱。

3、表演游戲：

我的一家子（上）。

4、區域活動。

整合：幼兒園里的生活。

1、故事：勤洗手。

2、手工：裝飾帽子。

3、結構游戲：筷子。

4、體游：小兔跳。

環境創設。

1、區域材料：“美工區”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具，讓寶寶壓制出圓形。2、語言區：提供有關不同圓形圖片，供幼兒講述。3、語言區：布置“奇妙的圓”，供幼兒認識常見的圓形物品。

家園互動。

尊敬的家長：

1、建議家長培養幼兒清晨空腹飲水的習慣。

2、請家長在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。

幼兒園小班學期計劃表大全（12篇）篇九

工作計劃網發布幼兒園小班周計劃表范例，更多幼兒園小班周計劃表范例相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。

本周預設目標。

1、熟悉幼兒園的一日活動安排。

2、喜歡喝白開水。

3、感受圓的奇妙變化。

生活活動。

1、喜歡喝白開水。

2、知道正確的'進餐方法。

3、提高生活自理能力，初步養成良好的生活習慣和衛生習慣。

區域活動。

表演區：投放手偶，引導幼兒邊聽故事邊表演。語言區：提供有關幼兒一日的圖片、圖書，供幼兒講述。

結構區：指導幼兒建構馬路、房子等。美工區：提供蠟筆、卡片等東西。

體育活動。

1、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力、到位。

2、集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》。

3、自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點指導幼兒聯系平衡力。

集中與游戲活動。

1、早期閱讀：奇妙的圓。

2、語游：拉個圓圈走走。

3、科學：自己吃飯真開心。

4、區域活動。

1、數學：配對（一）。

2、音樂：十二點鐘靜悄悄。

4、涂色：給小樹穿上綠衣裳。

5、體游：鉆山洞。

1、兒歌：洗手歌。

2、英語：

hello,i’mbobo.

3、角色游戲：娃娃家。

4、體游：老鷹捉小雞。

1、數學：配對（二）。

2、社會：抱一抱。

3、表演游戲：

我的一家子（上）。

4、區域活動。

整合：幼兒園里的生活。

1、故事：勤洗手。

2、手工：裝飾帽子。

3、結構游戲：筷子。

4、體游：小兔跳。

環境創設。

1、區域材料：“美工區”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具，讓寶寶壓制出圓形。2、語言區：提供有關不同圓形圖片，供幼兒講述。3、語言區：布置“奇妙的圓”，供幼兒認識常見的圓形物品。

家園互動。

尊敬的家長：

1、建議家長培養幼兒清晨空腹飲水的習慣。

2、請家長在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。

幼兒園小班學期計劃表大全（12篇）篇十

根據園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：

二、教研重點加強理論學習，提高教師理論水平。

（1）積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

2、注重業務培養，提高保教質量。

每位教師要認真對待教育各個環節，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。具體內容有：

（1）每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。

（2）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求教育途徑。

（4）開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。

（5）實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。（每周4——5節）課后及時與授課教師進行交流，并給予評價（記分——作為月考依據）。

3、扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用。

（2）研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：

a、分年級組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。

b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我帶領全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質量。

4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設。

師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環節。本學期根據上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設工作。

（1）繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫（每月兩次字畫展示）、舞蹈（黃遠利）、音樂（江平）、手工制作、（張雨）計算機網絡知識學習、課件制作（由付金紅、李萍指導）、活動過程的設計等教學基本功的訓練。

（2）不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發展，做好教育心得筆記。

（3）開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節，并做好聽課記錄。

（4）每月一篇、月小節，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃（每月28日前交）。

5、加強課題研究，凸現我園的特色教育。

（1）繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，在此基礎上創建班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質的發展。

（3）為繼承和發揚中國優秀歷史文化傳統，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好）。

幼兒園小班學期計劃表大全（12篇）篇十一

工作計劃網發布2019年幼兒園小班周計劃表，更多2019年幼兒園小班周計劃表相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。

1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。

社會性領域：

1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。

2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。

3、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂趣。

語言領域：

1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。

3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。

科學領域：

1、引導幼兒喜歡觀察常見的`事物和現象，并對它們感興趣。

2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。

藝術領域：

1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。

2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。

〈一〉保教工作。

1、創設新班級環境，合理布局，適宜幼兒進行分區、集中、游戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。

2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；

3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。

4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規。

6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發幼兒參與體育活動的興趣。

〈二〉家長工作。

1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發展目標。

2、擬訂新入園幼兒情況調查表，向家長進行問卷調查。

3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

5、創設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。

〈三〉教研工作。

2、研究制定課題方案。

3、制定班級主題活動內容，及周逐日計劃。

4、參加年段集體備課活動。

班級絕大部分幼兒情緒穩定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認識同伴與老師，特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調羹，但未養成良好的進餐習慣，還需要一段家園配合教育的養成過程。在開展活動過程中發現本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規養成需要逐步培養。

幼兒園小班學期計劃表大全（12篇）篇十二

??（一）保教工作：

??1、整理活動室，布置環境，綠化美化工作的開展。

??2、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。

??3、增設區角材料，開放區角。

??4、補充、修訂年段、班級工作計劃。

??（二）教研工作：

??1、討論、調整年段、班級保教工作計劃補充意見。

??2、年段根據實際進行早操的調整與修改。

??（三）家長與社區：

??1、召開期初家長會。

??2、豐富“家教園地”內容。