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感恩的演講稿一分鐘(實(shí)用17篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:筆舞

一分鐘的交談,可以讓我們的心靈更貼近彼此,培養(yǎng)真摯的情感。接下來(lái)是一些樂(lè)于分享的人士在一分鐘總結(jié)方面的經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考學(xué)習(xí)。

感恩的演講稿一分鐘(實(shí)用17篇)篇一

感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心,必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。

感恩節(jié)是美國(guó)人民感謝上帝的日子,因?yàn)樽诮躺险f(shuō)幸福生活是上帝的恩賜,所以要感謝上帝,其意義就是感謝上帝和所有幫助過(guò)你的人。感恩節(jié)快要到了,我們也要感激所有曾幫助過(guò)我們的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們。

但是我從網(wǎng)上了解到,我們小學(xué)生懂得感恩的并不多。因?yàn)楝F(xiàn)代的孩子都是家庭的中心,他們心中只知愛(ài)自己,不知道關(guān)愛(ài)別人。不少學(xué)生不但不體諒父母的辛勞,反而無(wú)休止索取,買吃的,買穿的,進(jìn)網(wǎng)吧在他們眼中,向父母要錢天經(jīng)地義。大學(xué)生中,也有許多學(xué)生從父母那里要錢,但給家里寫信問(wèn)候的學(xué)生不到十分之一。看到這,我的心久久不能平靜。我們不應(yīng)該這樣做,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為別人著想,父母給你東西時(shí)應(yīng)該說(shuō)聲“謝謝”,應(yīng)該為父母做一些家務(wù),更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),以報(bào)答老師的養(yǎng)育之恩。

在家里要做到感恩,在社會(huì)上也要做到感恩。

感恩的演講稿一分鐘(實(shí)用17篇)篇二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》。

一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩,所以他擁有了甘甜的果實(shí);陽(yáng)光因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所以他擁有了自己的溫暖;一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空和大地的感恩,所以他擁有了自己翱翔的翅膀。我們要感恩父母,就像小草要感恩溫暖的陽(yáng)光和沉默不語(yǔ)的大地。是他們用純潔的愛(ài),為我們搭建遮風(fēng)避雨的地方,給我們鋪設(shè)了一條洋溢著歡笑.溫暖的成長(zhǎng)之道路。

記得在南京7.31空-難中,飛機(jī)上的乘客幾乎全部喪生,然而,有一個(gè)叫丹妮的小女孩奇跡般的活了下來(lái)!原來(lái)在飛機(jī)失事的時(shí)候,丹妮的父母把孩子緊緊地?fù)г趹牙铮米约旱纳眢w擋住了亂石異物和撲面而來(lái)的烈焰,是父母換來(lái)了小丹尼的生命!

孝,乃其人之本一個(gè)懂得感恩父母的人,才算一個(gè)擁有合格健全人格的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧。在此祝愿天下所有的父母,永遠(yuǎn)健康.快樂(lè)!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

今天我演講的題目是《感恩父母》落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的.感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩是一種美德,是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn),更是我們初中生必須具備的品質(zhì)。而我們最應(yīng)該感恩的人便是我們的父母。回憶歷史,我們總被這樣的故事感動(dòng)著:古代孟母,為了兒子能夠成大業(yè),不惜三次遷居,為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代,著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親被捕后,面對(duì)日本人的威脅,毫不畏懼,毅然讓兒子繼續(xù)抗日,隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親,雖死猶生,兒承母志,繼續(xù)斗爭(zhēng)”的誓言。這一個(gè)個(gè)事例,一首首愛(ài)的贊歌,不正體現(xiàn)了父母?jìng)兊膫ゴ髥幔盔f有反哺之義,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了最好的榜樣!黃香九歲溫席,李密陳情報(bào)祖母,花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō):“媽媽——我就是你的眼睛”

呢?這些小小的事往往也能讓父母感動(dòng)不已。而我們又有什么理由不去為父母做這些小事呢?親愛(ài)的同學(xué)們,在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中,我們有多少次去靜靜地感知過(guò)親人給予我們的愛(ài),有多少次向親人訴說(shuō)過(guò)我們對(duì)他們的愛(ài),又有多少次用語(yǔ)言和行動(dòng)去報(bào)答過(guò)對(duì)親人的愛(ài)呢?樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在。——這是件十分悲哀的事。鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩父母,孝親敬老人。

伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活不是一根蠟燭,而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃,并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛(ài),我們幸福的生活,因?yàn)閯e人的愛(ài),我們感恩,因?yàn)閯e人的愛(ài),我們要愛(ài)別人,因?yàn)閯e人的愛(ài),我們要承擔(dān)生活的責(zé)任。”

山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。世間萬(wàn)物,莫不存感恩于心中。

感恩,就是讓我們承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任。

曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)億萬(wàn)中國(guó)人的洪戰(zhàn)輝說(shuō):“對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),選擇責(zé)任、選擇實(shí)踐良知是最為重要的,不管是你去愛(ài)護(hù)人,還是人們愛(ài)護(hù)你,感恩都是不可缺少的”。換句話說(shuō),責(zé)任為之重要,而感恩為之不可缺少。感恩,不是壓力,更不是債務(wù)負(fù)擔(dān),而是一種責(zé)任,這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心情中,我們將成為更健康、更完整、更完美的人。

我想,責(zé)任就像肩上的擔(dān)子,而感恩就像是水桶的水。這也意味著,責(zé)任并不是那么好挑起的,而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān),讓人負(fù)重前行。

有愛(ài)就有感動(dòng),感動(dòng)是一種責(zé)任。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩。感恩是對(duì)愛(ài)的追求,對(duì)善的堅(jiān)守;在愛(ài)與善之間,我們應(yīng)該以感恩的心,去實(shí)踐自己的責(zé)任。同時(shí)這一種感恩與責(zé)任是對(duì)生命的尊重,也是對(duì)責(zé)任的最完美詮釋。

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。是誰(shuí)抱起呱呱墜地的我們,是誰(shuí)含辛

茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰(shuí)以身作則的教誨我們做人,又是誰(shuí)看著我們健康的成長(zhǎng)。我們的父母為了我們的成長(zhǎng)付出了太多。對(duì)于父母的愛(ài),我們唯一能做的,就是盡自己的所能來(lái)報(bào)答,唯一遺憾的就是生活留給我們能報(bào)答的時(shí)間太少。孟宗為了感恩母親,可以哭竹,庾黔為了感恩父親,可以嘗穢。無(wú)數(shù)先賢用行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理:感恩,就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。

投之以桃,報(bào)之以李。中國(guó)人的精神中,對(duì)于別人給予的幫助和支持一定要盡自己的所能來(lái)報(bào)償。因此,我們滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。因此,我們才會(huì)飲水思源。“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝同事、感謝陌生人,感謝集體。我們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世,如果我們囿于這種“不如意”之中,終日惴惴不安,那生活就會(huì)索然無(wú)趣。忘恩原是天性,它像隨地生長(zhǎng)的雜草;感恩則猶如玫瑰,需要細(xì)心栽培及愛(ài)心的滋潤(rùn),并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感激,也要能學(xué)會(huì)回報(bào),將感恩之心付諸行動(dòng)。這些都告訴我們一個(gè)道理:感恩,其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起回饋社會(huì)的責(zé)任。

為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的陌生人。

感恩使我們進(jìn)一步明確責(zé)任,在今后的工作與生活中,我應(yīng)明確責(zé)任,用實(shí)際的行動(dòng),用一顆感恩的心, 奮發(fā)向上,回饋父母,回饋煙建,回饋社會(huì)。

感恩的演講稿一分鐘(實(shí)用17篇)篇三

今天我演講的題目是感恩父母。

各位,我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。二十多年前的某一天,我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但當(dāng)我來(lái)到世上的那一刻起,父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這種辛苦當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲艺娴倪€不了解父母的辛苦。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。

古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。 當(dāng)我第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候??是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我。父母,是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄托。

當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。

當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。 當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。 當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

如今,我們?cè)谕夤ぷ鳎廊粻繏熘覀兊娜耍€是父母。

電話里父親沒(méi)有太多的話,他總是問(wèn)我“吃飯了沒(méi)有,工作辛苦嗎,要吃的好一點(diǎn)。”但是我心里清楚地知道,不善言辭的父親,總是把他滿腔的愛(ài)都融進(jìn)了向別人講自己孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑容里,父親為他的孩子而感到驕傲。

現(xiàn)在,我們都在外面工作,面對(duì)著空空的房子,接電話就成了父母最快樂(lè)的事了。我們每打一個(gè)電話回去,父母都非常高興。我想,那也許是他們最幸福的時(shí)刻。雖然離家在外,但是父母給我的關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊圍繞,父母給我的無(wú)窮力量鼓勵(lì)著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寂寞的時(shí)刻。

生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹.?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己煮好的方便面,都會(huì)慰藉父母那曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

父母,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!

感恩父母,希望家里父母一切都好

感恩的演講稿一分鐘(實(shí)用17篇)篇四

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

今天我演講的題目是《感恩父母,回報(bào)社會(huì)》。

一提到父母,我們馬上就會(huì)想到父愛(ài)如山,博大深沉;母愛(ài)似水,細(xì)膩溫柔。是啊,自從父母用幸福的笑容迎接我們來(lái)到這個(gè)世上,父母就多了一項(xiàng)繁重的工作——養(yǎng)育我們。扶我們學(xué)走路,教我們學(xué)說(shuō)話,送我們?nèi)W(xué)堂,伴我們一天一天漸漸長(zhǎng)大。幾多辛勞,幾多愛(ài)心,幾多叮嚀,幾多牽掛。

有一首歌是這樣唱的:“你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦,啊,這個(gè)人就是娘。啊,這個(gè)人就是媽。……”還有首歌這樣唱道:“那是我小時(shí)侯,常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大,忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒……”

這兩首歌一首唱給母親,一首歌唱父親。都體現(xiàn)了兒女對(duì)父母之愛(ài)的依賴和父母對(duì)孩子成長(zhǎng)不可替代的作用。是呀,我們的成長(zhǎng)哪一刻能離開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)呢?古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”所以,我們更應(yīng)該懂得感恩,懂得感恩父母!

我的媽媽是一個(gè)一心想著兒女溫柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道,把我和弟弟養(yǎng)的白白胖胖,自己卻單薄黑瘦。辛勞讓她那雙纖纖玉手已經(jīng)布滿了厚厚的繭子,勞作讓她那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)沾上了歲月的風(fēng)霜。記得去年冬天,北風(fēng)呼呼的刮著,刺骨的冷。媽媽在寒冷的院子里,用濕布擦拭辣椒上的塵土,然后裝袋去賣。我說(shuō):“媽媽,我也幫您擦吧?”媽媽抬眼看了看我,微微笑了笑說(shuō):“不用,你幫我撐袋子就行了。”可是,撐口袋也不是個(gè)輕快活,一會(huì)兒就腰酸背痛,胳膊挺得生疼。看著媽媽輕快地擦著辣椒,我想坐著擦辣椒多舒坦啊!趁媽媽去拿袋子,我抓過(guò)濕抹布,攥起辣椒擦起來(lái)。哎呀!剛一碰手,我馬上把辣椒、抹布扔出去了好遠(yuǎn)!兩手像攥了冰塊,好像有千萬(wàn)根鋼針向手心里扎,鉆心的疼!我望著媽媽凍得通紅滿是裂口的雙手,想著媽媽剛才對(duì)我的微笑,淚水禁不住溢滿了眼眶!媽媽呀!這是無(wú)言的愛(ài)啊,親愛(ài)的媽媽!

進(jìn)入高中,我這個(gè)對(duì)父母百依百順的乖乖女,也有了自己的獨(dú)立意識(shí)成了叛逆女,開(kāi)始和爸爸、媽媽的想法逐漸發(fā)生分歧:媽媽喜歡的衣服我不喜歡,爸爸教育我兩句我就嫌煩……時(shí)不時(shí)和爸媽發(fā)點(diǎn)小脾氣,到家說(shuō)的最多的一句話就是“累死了!”。現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該啊,自己太不懂事了。一點(diǎn)也沒(méi)體會(huì)到父母的良苦用心!現(xiàn)在我體會(huì)到了,讓我在這里代表天下的兒女說(shuō)聲:“謝謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽!”

父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能給父母分擔(dān)生活的艱辛,但我們可以在學(xué)習(xí)上、生活上讓父母為我們少操一點(diǎn)心。對(duì)父母來(lái)講,學(xué)習(xí)上的任何一點(diǎn)進(jìn)步都是對(duì)父母極好的回報(bào)!生活上的自立自強(qiáng)都是對(duì)父母的最大的感恩!從小事做起吧,對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句關(guān)心的話語(yǔ),為他們做一碗面,洗一次腳,端一杯熱茶,洗一件衣服,擦一把汗水,整理一次房間……對(duì)父母的感恩在舉手投足間,對(duì)父母的感恩在一件一件的小事里!

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”只有首先做到感恩父母,我們才會(huì)去感恩長(zhǎng)途路上給我們一碗水喝的大嬸,才會(huì)感恩長(zhǎng)途車上給我們讓座的大哥,才會(huì)去感恩辛勤培育我們的親愛(ài)的老師……是的,“百行孝為先”,感恩父母,這是我們一切感恩的基礎(chǔ)。

同學(xué)們,都來(lái)吧!父母永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人,感恩父母,從我們做起!回報(bào)社會(huì),從我們開(kāi)始!

我的演講完畢,謝謝大家!

感恩的演講稿一分鐘(實(shí)用17篇)篇五

老師們、同學(xué)們:

早上好。上周三是感恩節(jié)。這天,讓我們談一談關(guān)于感恩的`話題。題目是《感恩使你更加美麗》。

獲得1992年諾貝爾和平獎(jiǎng)的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫道:“窮人是十分了不起的人。一天晚上,我們外出,從街上帶回了四個(gè)人,其中一個(gè)生命岌岌可危。于是我告訴修女們說(shuō):‘你們照料其他三個(gè),這個(gè)瀕危的人就由我來(lái)照顧了。’這樣,我為她做了我的愛(ài)所能做的一切。我將她放在床上,看到她的臉上綻露出如此美麗的微笑。她握著我的手,只說(shuō)了句‘謝謝您’就死了。

我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來(lái)。我問(wèn)自己,如果我是她的話,會(huì)說(shuō)些什么呢答案很簡(jiǎn)單,我會(huì)盡量引起旁人對(duì)我的關(guān)注,我會(huì)說(shuō)我饑餓難忍,冷得發(fā)抖,奄奄一息,痛苦不堪,諸如此類的話。但是她給我的卻更多更多――她給了我她的感激之情。她死了,臉上卻帶著微笑。”

感恩,是一種很美麗的情懷,哪怕它來(lái)自一個(gè)最卑微的生命。然而,我們又有多少人懂得感恩呢圣經(jīng)中說(shuō),有十位麻瘋病患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地求耶穌解救他們,耶穌說(shuō),你們此刻已經(jīng)能夠去見(jiàn)祭司了。他們?nèi)チ耍l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,向他表達(dá)感恩之情。感恩,原先是如此艱難的一件事。

也許有人會(huì)說(shuō),我又不是無(wú)家可歸、受人救助;我又不是病入膏肓、獲神救助,我需要向誰(shuí)感恩呢那么,就請(qǐng)你想一想,是誰(shuí),使你不至于無(wú)家可歸在你生病的時(shí)候,是誰(shuí),守護(hù)在你身邊在你弱小無(wú)助一如無(wú)家可歸之人時(shí),是誰(shuí),給了你一切撫慰和安全那么,就請(qǐng)你記得回到他的身邊,向他表達(dá)感恩之情吧。感恩,使你更加美麗。

我的演講完了。感謝大家傾聽(tīng)我的演講,感謝這兒的每一個(gè)人。

感恩的演講稿一分鐘(實(shí)用17篇)篇六

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

大鏡子里一大一小的.兩個(gè)身影在認(rèn)真地排練。下個(gè)月我們班的節(jié)目《讀唐詩(shī)》合唱中,我是要跳一段舞蹈做點(diǎn)綴的,但是凌老師卻有小寶寶,所以不能來(lái)上班,我們的節(jié)目怎么辦呢?昨天,媽媽接到凌老師的電話,讓我去她家,她親自教我。

凌老師和我一起坐在地上,只見(jiàn)凌老師慢慢地把手抬起,繞過(guò)頭頂,向后延伸、拉長(zhǎng)。我跟著凌老師的動(dòng)作,身體慢慢往后傾。當(dāng)我的動(dòng)作做得不到位時(shí),凌老師站起來(lái),拉著我的小手,一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我。

鏡子里,我看到凌老師疲憊的樣子,心里真難過(guò):我怎么就這么笨呢?我怎么做起來(lái)不美呢?要讓凌老師這么辛苦。我隨著音樂(lè)舞動(dòng)時(shí),凌老師微皺眉頭,手捧著肚子,坐到了墻角的椅子上。我看得出神了,竟忘了后面的動(dòng)作,凌老師輕輕地說(shuō):“專注點(diǎn),小家伙!”我不好意思地吐吐舌頭,說(shuō):“知道了。”凌老師又說(shuō):“你們班這些小家伙就是不讓我省心,不知道節(jié)目準(zhǔn)備得怎么樣。”我心想:凌老師真認(rèn)真啊,人在家里心卻在學(xué)校里。還記得每次暑假,凌老師總是把我們合唱團(tuán)的主力隊(duì)員叫到學(xué)校,給我們輔導(dǎo)聲樂(lè)。沒(méi)有空調(diào)的音樂(lè)教室中,我們汗流浹背,但是看著凌老師認(rèn)真的模樣,我們誰(shuí)都不叫苦叫累。

走出凌老師家,也近10點(diǎn),瑟瑟的秋風(fēng)中,我沒(méi)有感覺(jué)到一絲寒冷,因?yàn)橛辛枥蠋煹囊I(lǐng)讓我走上了一條熱愛(ài)藝術(shù)的道路,讓我在藝術(shù)的舞臺(tái)上,一次又一次自信地綻放自我。

老師,我要感謝您!我要感謝我身邊所有關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的老師,沒(méi)有你們的辛苦的付出,就沒(méi)有我們成功的喜悅。

感恩的演講稿一分鐘(實(shí)用17篇)篇七

尊敬的評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!在演講之前,我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動(dòng)的所有的人,包括我自己。這種感謝源于一顆感恩之心。今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。

感恩,是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是必須繼承的社會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)。常懷感恩之心,促進(jìn)社會(huì)凝聚成一個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)的大家庭。

感恩,是一種認(rèn)真的生活態(tài)度,是一種美好的品德。它教會(huì)我們捕捉生活中的每一個(gè)感人之處,讓我們擁有一顆有良知的心。

在我已走過(guò)的短短十五年的人生歷程中,一路走來(lái),幾乎沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么大起大落,更沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)什么大風(fēng)大浪。驀然回首,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在我們出生的那一刻起,我們就被社會(huì)、被他人、被父母用心地呵護(hù)著,守護(hù)著。社會(huì)用它的溫馨、和諧與安定給了我們良好的生存空間,老師用知識(shí)澆灌著我們的生命之樹(shù),朋友用友愛(ài)滋潤(rùn)著我們生命的每一片葉子,而父母用無(wú)私的愛(ài)護(hù)住我們生命的根。

只要我們常懷感恩之心,這個(gè)美麗的星球就會(huì)多一分美好!

我的演講完畢,謝謝大家!

讓我們一起來(lái)看看!

感恩的演講稿一分鐘(實(shí)用17篇)篇八

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朋友們:

大家好!

相信大家都一定看過(guò)一則公益廣告,一位孝順的媳婦在忙碌了一天后,還為婆婆打好洗腳水,為婆婆洗腳,當(dāng)年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí),自己也打好了洗腳水,一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō):“媽媽我也為你洗腳”。這一場(chǎng)景確實(shí)很令人感動(dòng),也讓人深省,我們長(zhǎng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么?我們有幾個(gè)人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事,卻表現(xiàn)這我們是否對(duì)父母有一份孝心。

說(shuō)起來(lái)也真夠慚愧的,以上的問(wèn)題,我基本上都不能回答。其實(shí)現(xiàn)在像我一樣的人還真不少,母親節(jié),父親節(jié),父母的生日早已被各種各樣的洋節(jié),眾多同學(xué)的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每天在外忙碌的工作,已經(jīng)很累了,回到家難道不想休息嗎?想,但是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著,做著我們喜歡吃的飯菜,每年的生日爸爸媽媽都為我們過(guò),但是我們長(zhǎng)這么大有幾次是為父母過(guò)生日。更可悲的是,有的老人養(yǎng)育了一輩子的兒女,到頭來(lái)只是孤零零的一個(gè)人,每個(gè)周末,兒女都會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的應(yīng)酬不回家探望,每個(gè)生日都會(huì)因?yàn)槭聵I(yè)繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買套大的房子,裝上的家用電器,那就是對(duì)父母的報(bào)答。然而,父母?jìng)儗?duì)那些高檔的產(chǎn)品毫無(wú)興趣,面對(duì)那些物質(zhì)上的孝敬,父母?jìng)冎荒荛L(zhǎng)嘆:“都忙啊!”對(duì)于老年人來(lái)說(shuō),物質(zhì)上的需求都是次要的,而精神上的滿足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母?工作固然重要,但養(yǎng)育了我們的父母更重要,他們年輕時(shí)為我們能有好的生活奔波勞碌,而到老來(lái),一個(gè)電話還讓他們守著預(yù)備的好的一桌飯菜無(wú)奈的嘆氣。

中國(guó)古代自有忠孝難兩全的說(shuō)法,但不是也有許多像岳飛,木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎?試問(wèn)他們沒(méi)有對(duì)父母的孝心為前提,又何來(lái)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng),又怎么會(huì)成為一代愛(ài)國(guó)志士,巾幗英雄呢?曾參以孝為一切道德的根本與總和,以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩,也是治國(guó)平天下的基本綱領(lǐng),是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會(huì)相比,似乎古代人們對(duì)“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀,中國(guó)科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的“寒假作業(yè)”,那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳,但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少,大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得很奇怪,有些不好意思,覺(jué)得似乎太形式化了。不錯(cuò),它的確是一種形式,但它是種可以衡量我們給予父母的愛(ài)是不是也像父母給予我們的愛(ài)那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳,那并沒(méi)有什么不好意思;我們可以為他們過(guò)生日,即使沒(méi)有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯,即使沒(méi)有大魚大肉;我們也可以了解父母的鞋碼,為他們買雙鞋子,即使它不是。這些平凡的事,當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。

忠孝兩全,以孝為先。現(xiàn)在的人們總是對(duì)國(guó)家有著這樣那樣的抱負(fù),但是卻很少對(duì)父母盡孝,對(duì)父母之孝是對(duì)國(guó)家之忠的根本,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的孝道就很難完成自己的理想抱負(fù)。我們也會(huì)有為人父母的一天,我們不希望自己孤度終老,那么從現(xiàn)在起,關(guān)心自己的父母,盡可能的為他們多做些事,做好下一代的老師。

謝謝大家,我的演講完畢。

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感恩的演講稿一分鐘(實(shí)用17篇)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

大家好!

每個(gè)人都有一顆感恩的心,每個(gè)人都會(huì)感恩,每個(gè)人都應(yīng)該感恩曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。媽媽,是您把我拉扯大,是您在我成長(zhǎng)的道路上為我清除“障礙”,是您提供給我食物和衣服,是您……是您……媽媽,您為了我付出了多少辛勤和汗水?媽媽,謝謝你!媽媽,因?yàn)槲也恢酪鯓酉蚰_(kāi)口,所以只能在紙上感謝您,希望你不要介意。

媽媽,您還記得那一次我生病您送我去醫(yī)院的情景嗎?或許您已經(jīng)將這件事漸漸忘去,或許這件事還完完整整的保存在您的記憶中:那一天晚上十點(diǎn)多,外面下著綿綿細(xì)雨而我卻在這個(gè)時(shí)候發(fā)燒了,我的額頭滾燙滾燙的,媽媽只穿了一件襯衫就抱著我出了門,由于當(dāng)時(shí)我們家還沒(méi)有什么交通工具,時(shí)間都這么晚了,公共汽車也沒(méi)有了,醫(yī)院又離我們家那么遠(yuǎn),無(wú)奈之下您只好淋著雨步行跑向醫(yī)院,雨點(diǎn)好像要和我們作對(duì)似的,雨越下越大,媽媽的衣服都濕透了,都在瑟瑟發(fā)抖,但依然把我護(hù)在懷里,不讓我淋到半滴雨點(diǎn)。當(dāng)媽一步一步走向醫(yī)院時(shí),在踏進(jìn)醫(yī)院門口的'那一瞬間,要不是爸爸扶住了您,否則,您就倒在了醫(yī)院門口。第二天,等我醒來(lái)以后,爸爸把那一天晚上發(fā)生的事告訴了我,當(dāng)時(shí)我震驚了,媽媽竟為了我而生病躺在病床上,我很感動(dòng),媽媽,我愛(ài)您!

媽媽,謝謝您!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。我想您最希望的就是我好好學(xué)習(xí)、天天向上。我將以我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

一分鐘感恩演講稿篇老師們、同學(xué)們:

早上好。上周三是感恩節(jié)。這天,讓我們談一談關(guān)于感恩的話題。題目是《感恩使你更加美麗》。

獲得1992年諾貝爾和平獎(jiǎng)的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫道:“窮人是十分了不起的人。一天晚上,我們外出,從街上帶回了四個(gè)人,其中一個(gè)生命岌岌可危。于是我告訴修女們說(shuō):‘你們照料其他三個(gè),這個(gè)瀕危的人就由我來(lái)照顧了。’這樣,我為她做了我的愛(ài)所能做的一切。我將她放在床上,看到她的臉上綻露出如此美麗的微笑。她握著我的手,只說(shuō)了句‘謝謝您’就死了。

我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來(lái)。我問(wèn)自己,如果我是她的話,會(huì)說(shuō)些什么呢答案很簡(jiǎn)單,我會(huì)盡量引起旁人對(duì)我的關(guān)注,我會(huì)說(shuō)我饑餓難忍,冷得發(fā)抖,奄奄一息,痛苦不堪,諸如此類的話。但是她給我的卻更多更多――她給了我她的感激之情。她死了,臉上卻帶著微笑。”

感恩,是一種很美麗的情懷,哪怕它來(lái)自一個(gè)最卑微的生命。然而,我們又有多少人懂得感恩呢圣經(jīng)中說(shuō),有十位麻瘋病患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地求耶穌解救他們,耶穌說(shuō),你們此刻已經(jīng)能夠去見(jiàn)祭司了。他們?nèi)チ耍l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,向他表達(dá)感恩之情。感恩,原先是如此艱難的一件事。

也許有人會(huì)說(shuō),我又不是無(wú)家可歸、受人救助;我又不是病入膏肓、獲神救助,我需要向誰(shuí)感恩呢那么,就請(qǐng)你想一想,是誰(shuí),使你不至于無(wú)家可歸在你生病的時(shí)候,是誰(shuí),守護(hù)在你身邊在你弱小無(wú)助一如無(wú)家可歸之人時(shí),是誰(shuí),給了你一切撫慰和安全那么,就請(qǐng)你記得回到他的身邊,向他表達(dá)感恩之情吧。感恩,使你更加美麗。

我的演講完了。感謝大家傾聽(tīng)我的演講,感謝這兒的每一個(gè)人。

感恩的演講稿一分鐘(實(shí)用17篇)篇十

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

今天我們相聚在國(guó)旗下,共同慶祝第-個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì),向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!

教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們的老師就已匆匆走進(jìn)課堂;當(dāng)華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯(cuò)時(shí),我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學(xué)校工作,不講條件、不計(jì)報(bào)酬,每個(gè)人都克服了意想不到的困難,工作中無(wú)論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!正是我們的諸多苦心和愛(ài)心,使學(xué)生的少年樂(lè)章更加清新,使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。

有人把老師比作紅燭,燃燒自己明亮了別人,確實(shí)多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來(lái)不帶走半根草去!

有人把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角,確實(shí)多少個(gè)春夏秋冬老師把幾多小樹(shù)苗培育成國(guó)家棟梁!但他們卻不求青史留英名!

同學(xué)們,老師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血,無(wú)怨無(wú)悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,率先垂范,積極幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行……可以說(shuō),我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功,無(wú)一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。

同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感謝學(xué)校,感恩老師!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿足。

最后,再次讓我們用熱烈的掌聲,向?yàn)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們衷心的祝福:

親愛(ài)的老師們,教師節(jié)快樂(lè)!謝謝大家!

感恩的演講稿一分鐘(實(shí)用17篇)篇十一

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好!

同學(xué)們,當(dāng)你走在干凈整潔的道路上時(shí),你是否會(huì)想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢當(dāng)你舒舒服服的坐在公共汽車?yán)飼r(shí),你會(huì)想到忙忙碌碌的.司機(jī)叔叔嗎當(dāng)你在餐廳里享受美味的時(shí)候,你會(huì)想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎他們正在為社會(huì)默默的做著貢獻(xiàn)。這些看似很微不足道的貢獻(xiàn),卻是我們不可缺少的。我這天演講的題目就是:學(xué)會(huì)感恩。

感恩是人最樸實(shí)、最真誠(chéng)的一種情感,也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,去感謝那些為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人們,給他人一份溫暖,給他人一份快樂(lè)。能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的人,同樣也是很偉大的,大家就會(huì)更加喜歡你,尊重你。給別人帶來(lái)痛苦的人,是遭人唾棄和厭惡的,沒(méi)人會(huì)愿意接近他,跟他做朋友。

有同學(xué)會(huì)問(wèn):“那我們?cè)撊绾胃卸鲃e人呢”其實(shí)很簡(jiǎn)單。比如,你去面包房買早餐,對(duì)賣早餐的叔叔阿姨說(shuō)一聲”謝謝“,一個(gè)溫柔的微笑,就能給別人帶來(lái)快樂(lè)與成就感,從而感恩別人。再比如,走在路上、吃著零食的時(shí)候,把包裝袋隨手扔進(jìn)垃圾桶,就是對(duì)清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事,卻能給別人帶來(lái)快樂(lè),是一件多么有好處的事情!

同學(xué)們,感謝別人,從小事做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

感恩的演講稿一分鐘(實(shí)用17篇)篇十二

各位評(píng)委,老師,同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:《學(xué)會(huì)感恩》

感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷努力、進(jìn)取。

感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的好處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。 感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。 常說(shuō):“三有三為。”

心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么? 有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏偂3迅卸髦模銜?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè).

謝謝,我的演講完了。

感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情,是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人的起碼品德。

感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。回報(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

那么,作為一名中學(xué)生,怎樣感恩呢?

首先要感恩自己的父母,因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。

大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它,我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的,因此,我們應(yīng)該感恩大自然。

老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應(yīng)該感恩老師。

同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè),我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境,是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái),我們應(yīng)該感恩學(xué)校。

祖國(guó)是我們的根,是我們的源。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天我主要在這里跟大家談一談:學(xué)會(huì)感恩。

感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

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感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)娶努力。

感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏偂3迅卸髦模銜?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母》。

開(kāi)始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。

感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。

懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè),是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。

感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式! 學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話:恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑。

那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)銘記。 學(xué)會(huì)感恩的生活,寧?kù)o而祥和。

《和感恩有關(guān)的演講稿 一分鐘》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

敬愛(ài)的.老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是_____感恩。我曾經(jīng)在一本書上看到這么一段話:“如果有人贈(zèng)你一滴水,你應(yīng)當(dāng)回報(bào)以大海;如有人給你一盞燭火,你就該回報(bào)漫天陽(yáng)光;如果有人贈(zèng)你一束玫瑰,你就應(yīng)該回報(bào)一遍花海。”這段話是想告訴我們要知道感恩,學(xué)會(huì)感恩,去報(bào)答曾在我們需要時(shí)幫助過(guò)我們的人。這些只因?yàn)槟切o(wú)私的幫助,都處于我們最困難最無(wú)助的幫助的時(shí)候。

面對(duì)那些無(wú)私給與我們幫助的施恩這時(shí),是否想過(guò)感恩?但他們不求回報(bào)。他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我要感恩的人有很多,比如;愛(ài)我的爸爸媽媽,細(xì)心教我的老師,好朋友等等。當(dāng)然最感謝的是媽媽,是她教會(huì)我走路,說(shuō)話、是她在我傷心時(shí)鼓勵(lì)我,是他在我松懈時(shí),批評(píng)我。讓我在一個(gè)美好的壞境下成長(zhǎng)........

其實(shí)每一天都是恩賜,不要老想自己沒(méi)有什么,要多想想我有什么,每一天都有值得我們感恩的人,所以我們應(yīng)該懷著有感恩的心,因?yàn)槟菢由钜捕鄮追稚省?/p>

“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”不要老記著所施之恩,總想著別人要報(bào)答你,要記住所受之恩,因?yàn)橹挥心菢游覀儾艜?huì)慢慢學(xué)會(huì)感恩。

有些人最大的壞處就是--——貧婪,沒(méi)有一顆感恩的心,當(dāng)然他們也不會(huì)對(duì)他們所擁有的一切滿懷感恩。那些人也許一生只會(huì)在別人恩賜下生活,等他所去所有時(shí),才想到感恩,才知道原來(lái)自己很幸福。

最后,我只想告訴大家;”每天都有感恩的心,就會(huì)有一個(gè)好心情。”

謝謝大家!我的演講完畢。

讓感恩與我們同行

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好,我是122班的曾悠藍(lán)。我今天演講的題目是《讓感恩與我們同行》。

我想問(wèn)大家:你們知道感恩是什么嗎?感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人的恩惠成長(zhǎng),是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,它是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

我們只有學(xué)會(huì)感恩,才能以平等的眼光,尊重每一份平凡的勞動(dòng),在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足,與快樂(lè)。

我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是別人給予的幫助,可我想說(shuō),是父母,是他們給了我們?nèi)松飞献顮N爛的陽(yáng)光。小時(shí)候,是父母用心血和汗水哺育我們長(zhǎng)大,我們長(zhǎng)大了,他們也總是不厭其煩的對(duì)我們千叮嚀,萬(wàn)囑咐,總是寬宏大量地諒解叛逆時(shí)期“唯吾獨(dú)尊”的我們,總是毫無(wú)怨言的把一切的精力都花費(fèi)在我們身上,為了給我們一個(gè)好的生活環(huán)境,他們?cè)谕饷尜u力打拼。我們時(shí)時(shí)刻刻都在接受著來(lái)自父母的陽(yáng)光普照,雨露滋潤(rùn),而我們經(jīng)常在他們充滿愛(ài)心的嘮叨時(shí),對(duì)他們大聲責(zé)罵,或是摔門而出。因?yàn)槭怯H人,我們總是毫不留情的將我們最壞的一面甩給他們,壞心情,總是向他們發(fā)泄。俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為你付出的并不是一滴水,而是一片汪洋大海呀。

你知道嗎?其實(shí)只要我們?cè)诟改竸诶酆筮f上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,飯桌上與他們一起分享你生活的點(diǎn)滴,甚至回家他們的一聲呼喚。我想他們欣慰的笑容才是你對(duì)他們最大的報(bào)答。

有人說(shuō),我們只要努力賺錢給父母生活就好了,沒(méi)必要做其他的。但我想告訴你,你錯(cuò)了,父母需要的不是奢侈的生活,而是我們的陪伴。可能有些人有這樣的意識(shí),但是當(dāng)我們長(zhǎng)大后,當(dāng)我們忙于幵作時(shí),當(dāng)我們有了自己的孩子,這時(shí)候,又有幾人會(huì)記得,所以,我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜與父母相處的機(jī)會(huì),把自己打游戲的時(shí)間用來(lái)陪伴父母,努力做到“你陪我長(zhǎng)大,我陪你變老”。

我們是新時(shí)代中學(xué)生,我們?nèi)缁ɡ偃绯?yáng),我們是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望!因此,我們要學(xué)會(huì)感恩。人,是群居動(dòng)物,想一下,人如果個(gè)體生存,絕對(duì)會(huì)滅亡!人之所以能成為高級(jí)動(dòng)物,是因?yàn)槿硕酶卸鳎⊥瑢W(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)感恩,讓愛(ài)流動(dòng),讓關(guān)愛(ài)我們的人感受到我們的愛(ài)!讓我們學(xué)會(huì)付出,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母,報(bào)答老師,報(bào)答母校,報(bào)答祖國(guó)吧!以及一切關(guān)愛(ài)我們的人,讓感恩不再停留于口中!

謝謝大家!

感恩的演講稿一分鐘(實(shí)用17篇)篇十三

大家好!

這天,我能站在那里,是我的父母給了我又一次機(jī)會(huì),我深深地感謝他們。所以這天我為大家?guī)?lái)的演講題目是《感謝父母》。

我們每個(gè)孩子都有自我的父母,我們每一天都生活在父母關(guān)愛(ài)的海洋中。父母的愛(ài),就像一座山,博大而寬厚;父母的愛(ài),就像那樹(shù)根,堅(jiān)定而深沉;父母的愛(ài),就像那百花釀成的蜜,馨香而甜蜜。新學(xué)期的每一天,我思想感情的潮水不斷奔流著,腦海深處不斷浮現(xiàn)出歷歷往事。

記得中考結(jié)束了,一向自信的我,回到家里原本是要等高中錄取通知書的。但時(shí)間一天天過(guò)去,我始終沒(méi)有等到。我徹底失望了,因?yàn)槲颐靼祝也幌衿渌⒆樱×四軌蛑貋?lái)。我家比較貧困。記得初三最后那學(xué)期,班主任還從他的工資里抽出了二百元給我,這才讓我順利讀完初中。想到這些,我覺(jué)得自我的付出怎樣就沒(méi)有回報(bào)呢?有時(shí)候,我想:也許是老天爺讓我回家?guī)臀业母改父苫畎伞V挥羞@樣安慰自我,才覺(jué)得生活還有一線期望,可這畢竟只是一種安慰,很快就被心中的渴望打破。

我甚至想過(guò)一死百了,但是我舍不得為我操碎了心的父母,小時(shí)候,我唯一的愿望就是要讓父母過(guò)上好日子。想到這些,我更恨自我,可又有什么用?如果能重來(lái)一次,也許還有一線期望,可這也只能是我的奢望。每一天我只能浸泡在淚水之中,讓淚水沖走我心中想回到學(xué)校的愿望,我第一次感受到失敗與挫折遇在一齊,真的會(huì)把一個(gè)人壓得憔悴不堪。假期里,我拼命似地跟媽媽去掙錢,哪怕一個(gè)泡泡糖也舍不得買,兩個(gè)月下來(lái),我跟媽媽一齊掙了1500元錢,我?guī)缀趺恳惶於紨?shù),可還差那么多,怎樣辦?我焦急地等待著,渴望有奇跡發(fā)生。

但是明天就要開(kāi)學(xué)了,我想到?jīng)]有期望了,父母看著我,我不知為什么忽然掉下了眼淚,我不知所措,只能沖出屋去,在外面狠狠地哭了一場(chǎng),哭過(guò)之后,我想我還是認(rèn)命吧!正在這時(shí),爸爸走了出來(lái),我看見(jiàn)爸爸的眼睛濕潤(rùn)了,可他什么也沒(méi)說(shuō)就走了,我看著爸爸的背影有說(shuō)不出的愧疚。進(jìn)屋看見(jiàn)媽媽坐在板凳上,已是滿眼淚水。我想父母是懂了我的心,想彌補(bǔ)我的遺憾,就讓爸爸去湊錢了吧。

一整下午,爸爸都沒(méi)有回家,我看得出媽媽的急切情緒,總不停地走來(lái)走去,手也不停地動(dòng),嘴里一遍又一遍地說(shuō):“如果借不到錢,明天我和你一齊去學(xué)校賒賬。”爸爸這么久都沒(méi)有回家,我能想象得出爸爸不知跑了多少人家的門口,說(shuō)了多少軟話,也許還會(huì)跪在別人面前。爸爸平常總愛(ài)說(shuō):“為了你讀書,哪怕賣掉房子,也心甘情愿。”

忽然,門開(kāi)了,我看見(jiàn)爸爸臉上現(xiàn)出一絲喜悅。讓我好像有了一種安慰。爸爸從塞滿的兩個(gè)衣兜里,掏出兩三把散碎的零錢,媽媽的視力不好,數(shù)著一張張已快揉爛的零錢,說(shuō):“錢湊夠了,明年我多喂兩頭肥豬,賣了就能還清的。”

那一晚,我想了好多,是他們一次次把我從失學(xué)的邊緣拉了回來(lái),重見(jiàn)了陽(yáng)光。讓我跟其他孩子一樣活在精彩世界里,然而我的父母卻在背后悄悄落淚。

父母的愛(ài),讓我懂事了許多,成熟了許多。我會(huì)牢牢記在心底,以我最大的努力回報(bào)他們。

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

在那里,我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬!讓我們一齊同聲說(shuō):“謝謝爸爸,謝謝媽媽,謝謝你們!謝謝你們!!”

感恩的演講稿一分鐘(實(shí)用17篇)篇十四

愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng),是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。

感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候,一束鮮花,一個(gè)擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩,才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡的勞動(dòng),在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!

所以,我們要感恩時(shí)代,同過(guò)去,同上代比生活,比待遇,比條件,感念時(shí)代的賜予,在意現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì),感謝大自然對(duì)生命之源的賜予,感悟社會(huì)的饋贈(zèng),學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然,回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì),感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心,幫助和支持,感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。

迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷,感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨,在感念師恩中崇德成才,奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手,感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn),感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力,用感恩的心做人做事。

同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí),就會(huì)放下所謂的面子,不再一意孤行,因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭恪H绻阈拇娓卸鳎艑W(xué)時(shí)哪怕肚子再餓,也不在校外逗留,要按時(shí)回家,因?yàn)槟阒溃愕募胰嗽诮辜钡氐饶悖愕耐A魰?huì)堵塞交通。如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人來(lái)幫忙攪混水,因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人,要珍惜這份友情。

如果你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí),就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒溃w的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起大聲的說(shuō):“我們心存感恩,做感恩少年!”

謝謝大家!

感恩的演講稿一分鐘(實(shí)用17篇)篇十五

老師們、同學(xué)們:

早上好!

俗話說(shuō),滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。這句教育了一代又一代人,使中華民族成為世界上明白感恩戴德,懂禮貌的偉大民族。

其實(shí),懂得感恩的何止于人類呢·你看,羔羊雖然愚笨,但它懂得跪乳,感恩母親的辛勤養(yǎng)育。燕子雖然平凡,但它出巢后也明白反哺,報(bào)答母親的日夜辛勞。動(dòng)物尚且如此,作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類,更就應(yīng)具備感恩的美德。我降生人間,在濃濃的愛(ài)的氛圍中長(zhǎng)大。母親傾注所有愛(ài)的儲(chǔ)備,把我的生活塞得滿滿的。

殷殷的母愛(ài)啊,你是甘甜的清泉,滋潤(rùn)著我幼小的心田,我將以我全部的.勤奮來(lái)回報(bào)你!

感恩是美德,感恩是高尚的美德。有位哲人曾說(shuō)過(guò):“對(duì)以前幫忙你的人的最好感謝是去幫忙別人。”在幫忙別人的同時(shí),你就成了高尚的人。讓感謝作為一種習(xí)慣,成為人人都具有的高尚品德吧!

感恩的演講稿一分鐘(實(shí)用17篇)篇十六

大家好,今天我要演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。

感恩,每個(gè)人都要學(xué)會(huì),如果你不懂得感恩,那你就像一個(gè)怪物,只會(huì)搶別人的東西。

如果你有一顆感恩的心,你會(huì)明白,是誰(shuí)經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦讓你來(lái)到這里,是誰(shuí)不惜一切讓你上了一所好的學(xué)校。如果你有一顆感恩的心,你會(huì)去報(bào)答他們。父母是你最要感恩的人,他們?cè)谔爝€沒(méi)有亮的時(shí)候就起床為你做早餐,他們?yōu)榱耸裁?這都是為了你不餓著肚子去上學(xué)。他們拼命的賺錢,努力的賺錢,他們?yōu)榱耸裁?為了讓你能上好的學(xué)校,長(zhǎng)大后能出人頭地。其次,你也該感謝老師,他們不辭辛勞的把知識(shí)傳授給我們。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這說(shuō)不就是老師嗎?你還應(yīng)該感謝你的朋友,朋友給了你許多的幫助,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在工作上,他永遠(yuǎn)是你最知心的朋友。

老師們,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)感恩,只有瘋子才不會(huì)感恩,難道你是瘋子嗎?

我的講話完畢,謝謝大家。

感恩的演講稿一分鐘(實(shí)用17篇)篇十七

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:感恩母校。合歡樹(shù)在風(fēng)中搖曳,樹(shù)葉沙沙的輕響,一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲,這一切都化成一曲和諧的交響樂(lè),歡快的流淌。這就是我們的校園,是我們那可愛(ài)的母校。

母校,__年來(lái),是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園,是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,是您讓我們學(xué)到更多的知識(shí),是您讓我們成功起航。過(guò)去的__年里,我們?cè)谀鷾嘏谋郯蛑锌鞓?lè)成長(zhǎng),您為了我們默默的奉獻(xiàn)著,是您把我們從懵懂不知的兒童培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年,是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。就算前方的路布滿荊棘,我們也會(huì)充滿信心,勇往直前。感謝您,母校。

母校,我們即將分別,不舍的淚水溢滿眼眶,一位位和藹的老師,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué),一間間整潔的教室,一棵棵嫩綠的小草,一株株高大的樹(shù)木,一尊尊莊嚴(yán)的雕像……一切都讓我們留戀,一草一木都令我們不舍,可我們還要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再見(jiàn)了,母校。

母校,我們留戀在您懷抱中的快樂(lè)時(shí)光,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的音容笑貌,是您哺育了我們一株株幼苗,等我們長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù),再回來(lái)為您遮陽(yáng)。

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演講稿應(yīng)該具備邏輯清晰、語(yǔ)言生動(dòng)、觀點(diǎn)明確等特點(diǎn),以便更好地吸引聽(tīng)眾的注意力。以上是小編為大家?guī)?lái)的演講稿范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色和精彩的演講稿。
安全演講稿是對(duì)過(guò)去安全工作的總結(jié)和對(duì)未來(lái)安全工作的規(guī)劃。面對(duì)日益復(fù)雜的安全問(wèn)題,我們希望通過(guò)這些安全演講稿范文,能夠幫助大家更好地了解和應(yīng)對(duì)各種安全挑戰(zhàn)。
教師心得體會(huì)的撰寫可以促使教師對(duì)自身教育教學(xué)工作進(jìn)行全面、系統(tǒng)的分析與評(píng)估。以下是一些優(yōu)秀教師心得體會(huì)的分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。在全國(guó)優(yōu)秀教師代
民主生活會(huì)是黨內(nèi)民主的重要形式,是加強(qiáng)黨員干部思想教育和作風(fēng)建設(shè)的有效途徑。小編精心整理了一些成功的民主生活會(huì)總結(jié),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┓独徒梃b。
合同協(xié)議可以保護(hù)各方的合法權(quán)益,防止不必要的糾紛和爭(zhēng)議。如果您不擅長(zhǎng)撰寫合同協(xié)議,可以借鑒以下范文,加以修改,以滿足自己的需求。1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍,享有
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)和概括,通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們能更好地了解自己的表現(xiàn)和問(wèn)題,并尋找解決之道。接下來(lái),讓我們欣賞一些寫得極好的心得體會(huì)范文,希望
在這個(gè)崗位上工作了一段時(shí)間后,我深感我對(duì)其他領(lǐng)域的興趣和發(fā)展更大。希望以下這些辭職報(bào)告的范例能夠?qū)Υ蠹覍懽魈峁┮恍?shí)用的指導(dǎo)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!入職時(shí)長(zhǎng)五年的x
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理分配教學(xué)資源,確保教學(xué)過(guò)程的連貫性和高效性。接下來(lái)是一些針對(duì)不同學(xué)生群體的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠滿足不同教學(xué)需求。小屋的幫助解決
師德師風(fēng)的建設(shè)要倡導(dǎo)敬業(yè)、愛(ài)崗、教書育人、身心健康的理念。找到一些優(yōu)秀教師的師德師風(fēng)實(shí)踐,幫助我們加深對(duì)師德師風(fēng)的理解。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步明確每
心得體會(huì)可以成為自己的寶貴財(cái)富,對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作起到積極的指導(dǎo)作用。在下面的范文中,可以看到作者對(duì)事物的深刻思考和獨(dú)到見(jiàn)解,不妨一讀。袁隆平,中國(guó)雜交水稻育種
通過(guò)活動(dòng)策劃,可以有效地提高活動(dòng)的實(shí)施效果,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在活動(dòng)策劃的過(guò)程中,正確的執(zhí)行方式與方法也非常重要,以下是一些值得借鑒的執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)分享。激情綻放·知心
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)反思自己在工作中的不足之處,找出問(wèn)題的根源,為下一個(gè)月的工作制定更好的計(jì)劃。下面是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),他們的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法或許
幼兒園中班的課程設(shè)置應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,讓他們?cè)诜e極的學(xué)習(xí)中愉快地成長(zhǎng)。以下是小編為大家搜集的一些幼兒園中班總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地反思和提高。請(qǐng)大家閱讀以下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,相信會(huì)對(duì)您的寫作有所啟發(fā)和幫助。短短三周的寒假生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)
班主任工作計(jì)劃應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)其學(xué)術(shù)、技能、品德等多方面的素養(yǎng)。小編整理了幾份優(yōu)秀的班主任工作計(jì)劃,供大家參考和學(xué)習(xí)。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)校德育
合同協(xié)議的簽訂需要充分考慮各方的權(quán)益和合法性,確保交易的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。甲方:乙方:甲方在原建房屋頂上
教學(xué)反思是教師對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中的所思、所聞、所感的回顧、總結(jié)和反思。它是一種系統(tǒng)化、分層次、分階段的思維活動(dòng),有助于提高教師的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為
投資需要具備一定的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和判斷能力,才能做出明智的決策。這些總結(jié)范文對(duì)于投資新手來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的參考,可以幫助他們?nèi)腴T。___________________
對(duì)于幼兒園小班的教育教學(xué)工作,我們需要進(jìn)行一次全面而準(zhǔn)確的總結(jié)。以下是小編為大家整理的幼兒園小班總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我們要使幼兒真正感受到“幼兒園是
年末將至,總結(jié)工作是我們對(duì)一年來(lái)的努力的一種肯定和總結(jié)。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些范文范本,總結(jié)出自己的寫作特點(diǎn)和風(fēng)格,創(chuàng)作出更好的作品。1、會(huì)讀會(huì)寫“憚、攛掇、
京劇是北京的傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)形式,具有悠久的歷史和獨(dú)特的風(fēng)格。如果想要了解更多關(guān)于北京的歷史和文化,以下是小編為大家推薦的博物館和文化場(chǎng)所。1.生字卡片。2.媒體課
租賃合同的撰寫應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、明確具體,避免文字模糊、條款過(guò)于復(fù)雜。小編為您集結(jié)了一些租賃合同模板,希望能夠幫助您更好地起草合同內(nèi)容。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》
規(guī)章制度的實(shí)施可以統(tǒng)一員工的行為準(zhǔn)則,提高工作效率和組織運(yùn)行的穩(wěn)定性。規(guī)章制度的范文涉及不同領(lǐng)域和行業(yè),以下是一些典型范文供大家參考。1.本工程施工管理,乙方應(yīng)
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路。光陰似箭日如梭,
貧困申請(qǐng)書是貧困人口爭(zhēng)取幫助機(jī)會(huì)的一種有效方式,能夠?yàn)樗麄兏纳粕顮顩r提供必要支持。小編為大家準(zhǔn)備了一些相關(guān)的貧困申請(qǐng)書范文,供申請(qǐng)人參考,以幫助他們更好地完成
述職報(bào)告是一種向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的方式,可以展示自己的工作成果和效果,提升職業(yè)形象。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能為大家提供一些寫作思路
幼兒園小班是寶寶們培養(yǎng)好習(xí)慣和養(yǎng)成良好品質(zhì)的階段,他們?cè)谶@里學(xué)會(huì)自律和尊重規(guī)則。通過(guò)閱讀幼兒園小班總結(jié)范文,我們可以了解到不同教師對(duì)幼兒教育的理解和實(shí)踐。
總結(jié)是一種反思的過(guò)程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的方法。個(gè)人總結(jié)范文是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的歸納和表達(dá),可以幫助我們更好地理解自己和他人的成長(zhǎng)歷程。
學(xué)期工作總結(jié)是我們自我激勵(lì)和自我提升的重要手段之一。如果你正在寫學(xué)期工作總結(jié),可以參考一下小編為大家精選的一些優(yōu)秀范文,或許能給你一些靈感。20xx~20xx年
述職報(bào)告可以為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供一個(gè)了解下屬工作情況和能力發(fā)展的窗口。在整理了多份高質(zhì)量的述職報(bào)告范文后,我挑選了最具參考價(jià)值的幾篇供大家學(xué)習(xí)。我于_年元月一日聘任為
春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它標(biāo)志著新的一年的開(kāi)始。下面是小編為大家精心挑選的春節(jié)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位先生、各位女士:
檢討書的目的是幫助我們認(rèn)清自身的錯(cuò)誤,從而改正并提高自己的行為表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典檢討書范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助。親愛(ài)的老婆大人
通過(guò)總結(jié)范文,我們可以更好地總結(jié)和把握自己在學(xué)習(xí)和工作中的收獲和成長(zhǎng)。接下來(lái)將展示一些優(yōu)秀的總結(jié)作品,這些作品在結(jié)構(gòu)組織和論述方法上進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)。
演講稿是在特定場(chǎng)合下發(fā)表演講的必備工具,它可以幫助我們組織思路,清晰表達(dá)觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀演講稿范文,可以提高自己的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。尊敬的老師,親愛(ài)
教學(xué)反思可以幫助教師更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通和互動(dòng),促進(jìn)良好的教學(xué)氛圍。接下來(lái)是一些教學(xué)反思的實(shí)踐案例,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。身為一名優(yōu)秀的人民教師,我們的工作
自我介紹的目的是讓他人對(duì)我們有初步的了解,建立起相互關(guān)注和友好溝通的基礎(chǔ)。我們可以通過(guò)以下幾篇自我介紹來(lái)了解不同風(fēng)格和表達(dá)方式:(接下來(lái)列舉幾個(gè)示例范文)
中班教案的有效實(shí)施能夠提高教學(xué)效果,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。小編整理的這些中班教案范文,涵蓋了多個(gè)教學(xué)領(lǐng)域,希望能對(duì)大家有所幫助。1、學(xué)習(xí)按圖形的兩個(gè)特征標(biāo)記分類并
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加軍事訓(xùn)練過(guò)程中的所思所感加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步。這里有一些同學(xué)在軍訓(xùn)過(guò)程中所寫下
念此私自愧,盡日不能忘。蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。田家少閑月,五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃。相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)
行政監(jiān)督是指對(duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督和檢查,確保其依法履行職責(zé)和執(zhí)行任務(wù)。以下是一些行政工作中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法,供大家參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是xx
計(jì)劃書是我們對(duì)未來(lái)進(jìn)行思考和規(guī)劃的重要工具,它能夠幫助我們有目標(biāo)地前進(jìn)。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。定位和目標(biāo):企業(yè)微博的定位是快速宣傳
有效的經(jīng)營(yíng)可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化,提高競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)份額。經(jīng)營(yíng)范文6:XX餐飲集團(tuán)在不斷創(chuàng)新和改進(jìn)的過(guò)程中,積極探索綠色生態(tài)餐飲的發(fā)展模式,為消費(fèi)者提供健康、
通過(guò)職業(yè)規(guī)劃,可以更加明確自己的職業(yè)發(fā)展方向,提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些職業(yè)規(guī)劃的成功故事,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟迪。從去年金色的六月到了這生機(jī)勃勃,細(xì)雨霏霏
裝修合同是裝修工程中的一份重要文件,詳細(xì)規(guī)定了各方的權(quán)利和義務(wù)。以下是一些常見(jiàn)的裝修合同糾紛案例及解決方法,供大家參考。甲方:乙方:甲方____與乙方____原
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以讓我們通過(guò)文字記錄下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的點(diǎn)滴,保留下寶貴的回憶。以下是一些精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。經(jīng)歷過(guò)一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐、
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,找出優(yōu)點(diǎn)和不足,為以后的工作提供參考。以下是一些寫得較好的月工作總結(jié)范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。半學(xué)期來(lái),在學(xué)校領(lǐng)
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽(tīng)眾傳遞信息和觀點(diǎn)的文稿,它具有一定的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。演講稿范文除了提供寫作上的參考外,還可以幫助大家提升演講的表達(dá)能力和思維邏輯能力
工作方案是在工作中為了解決某個(gè)問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而制定的一種詳細(xì)計(jì)劃。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍﹥?yōu)秀的工作方案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。美育教育是審美教育、心靈教育
教學(xué)工作計(jì)劃可以使教師在教學(xué)過(guò)程中有條不紊地進(jìn)行,提高課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍。在下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富教師的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。直線、射線、線段是最
活動(dòng)方案的編制需要不斷總結(jié)和改進(jìn),以提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。以下是一些成功活動(dòng)的方案案例,可以給大家提供靈感和借鑒。植樹(shù)節(jié)即將到來(lái),提前為植樹(shù)節(jié)知制定一個(gè)策劃方案
在寫演講稿之前,可以先進(jìn)行資料收集和思考,確保內(nèi)容充實(shí)、有深度。不同領(lǐng)域的演講稿范文可以幫助我們更好地理解各類主題和觀點(diǎn)。深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立后進(jìn)行的一系列探索,一
范文范本的作用不僅在于提供一個(gè)參照標(biāo)準(zhǔn),更在于激發(fā)我們的寫作靈感和創(chuàng)造力。下面是一些寫作范本的精選,希望它們能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。語(yǔ)文課堂教學(xué),“學(xué)”是基
畢業(yè)典禮是一個(gè)讓畢業(yè)生們感受到學(xué)校家庭的溫情與關(guān)懷,為他們送上最美好祝福的重要時(shí)刻。以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮的感人瞬間,讓我們一同感受溫暖和動(dòng)情的時(shí)刻。
安全演講稿可以教育和培養(yǎng)人們正確的安全觀念和安全行為習(xí)慣。在下面,讓我們一起嚴(yán)肅看待安全問(wèn)題,閱讀這篇引人深思的安全演講稿范文。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,大家
下次我會(huì)嘗試運(yùn)用多樣化的評(píng)價(jià)方式,以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些教學(xué)反思的實(shí)例,希望能給大家提供一些啟發(fā)。4、訓(xùn)練學(xué)習(xí)正確、流利、有
在工作中犯了錯(cuò),老板要求我寫一份檢討書,我得認(rèn)真去寫。以下是小編整理的幾篇優(yōu)秀檢討書范文,供大家參考,希望能給你們帶來(lái)幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我懷著無(wú)比愧疚和遺憾的心
辭職申請(qǐng)書的撰寫應(yīng)注意用詞得當(dāng),表達(dá)誠(chéng)懇,避免使用過(guò)于主觀或感情化的語(yǔ)言。通過(guò)閱讀范文,我們可以了解不同篇幅、不同風(fēng)格的辭職申請(qǐng)書,從而對(duì)自己的寫作有更全面和深
優(yōu)秀作文是對(duì)生活、人物、事件等進(jìn)行深入思考和揣摩后,用文字表達(dá)感悟的一種創(chuàng)作形式。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。
情況報(bào)告應(yīng)該以客觀、中立的態(tài)度進(jìn)行撰寫,不應(yīng)該帶有個(gè)人偏見(jiàn)或感情色彩。在本次情況報(bào)告范文中,你將了解到如何逐步分析和解決復(fù)雜問(wèn)題的過(guò)程和方法。按照省政協(xié)辦公廳《
年終總結(jié)是在一年的結(jié)束時(shí)對(duì)過(guò)去一年的工作和成果進(jìn)行總結(jié)和概括。下面是一些年終總結(jié)的典型案例,希望能對(duì)大家有所幫助。時(shí)光荏苒,歲月如梭,上半年已在不經(jīng)意間悄然逝去
教研可以幫助教師們發(fā)現(xiàn)自身的教育教學(xué)問(wèn)題,并主動(dòng)改進(jìn)。教研是教師們互相借鑒、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),能夠促進(jìn)教學(xué)的全面發(fā)展。在進(jìn)行教研時(shí),我們應(yīng)該明確研究的目標(biāo)和問(wèn)題,
在寫總結(jié)范文時(shí),可以回顧自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)所做的事情、取得的成績(jī)以及遇到的困難和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家精心整理的一些總結(jié)范文,供大家參考。根據(jù)市總工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展
通過(guò)撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維能力。下面是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭椭笇?dǎo)。
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到不同作者在相同主題下的不同表達(dá)方式,從而開(kāi)拓我們的思維和創(chuàng)作能力。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)證的范文范本,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和出色的表達(dá)贏
班主任工作計(jì)劃是指班主任針對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展和學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),制定的一種具體可行的工作計(jì)劃。班主任工作計(jì)劃的編寫和實(shí)施要考慮到學(xué)生發(fā)展的全面性和個(gè)性化的需求。
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)注重評(píng)估和反饋,在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)調(diào)整和完善計(jì)劃。閱讀范文可以幫助教師在實(shí)際教學(xué)中更加靈活地應(yīng)用教學(xué)方法和策略。時(shí)間過(guò)的好快,轉(zhuǎn)眼間愉快的假期已經(jīng)過(guò)去了
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)資源,提高教學(xué)的效果。通過(guò)參考教學(xué)計(jì)劃范文,可以更好地理解和掌握教學(xué)計(jì)劃的編寫要領(lǐng)。教學(xué)目標(biāo):1.指導(dǎo)閱讀一段《三國(guó)演義》中的文
在經(jīng)濟(jì)交易中,借款合同是常見(jiàn)的一種合同形式,用于規(guī)范借款關(guān)系。為了幫助大家更好地理解借款合同的內(nèi)容和格式,小編特地收集了一些范文。借款人(全稱):貸款人(全稱)
畢業(yè)生即將離開(kāi)學(xué)校這個(gè)舒適的港灣,迎接更加廣闊和未知的海洋。這些畢業(yè)生總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀成果和個(gè)人經(jīng)驗(yàn),可以幫助大家更好地理解總結(jié)的重要性。
寫工作計(jì)劃范文可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步提升自己的工作能力。根據(jù)市場(chǎng)需求和公司要求,制定了這份工作計(jì)劃,希望能夠順利完成各項(xiàng)任務(wù)。(二)轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,把“
在銷售工作總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去的銷售情況,找出問(wèn)題,做出改進(jìn)。下面是一份成功銷售經(jīng)理的總結(jié)報(bào)告,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。回首20xx年,有太多的完美
小班教案是為小班幼兒設(shè)計(jì)的教育教學(xué)計(jì)劃,旨在促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。下面是一些值得一試的小班教案范本,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1.在活動(dòng)中,通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、運(yùn)動(dòng)覺(jué)、觸覺(jué)
在施工過(guò)程中,需要根據(jù)工程方案和設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行具體的施工工作。如果你想了解更多施工管理的知識(shí)和技巧,可以參考以下范文和學(xué)習(xí)資料。1.1.1高聚物改性瀝青防水卷材:
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地沉淀自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。為了更好地總結(jié)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),小編特意收集了一些精彩的心得體會(huì)范文,大家一起來(lái)分享。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之
寫培訓(xùn)心得體會(huì)還可以幫助組織和領(lǐng)導(dǎo)了解培訓(xùn)效果和個(gè)人學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。小編整理了一些培訓(xùn)心得體會(huì)的樣本,供大家參考和借鑒。現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅猛,但同時(shí),自然環(huán)境也面臨著日益
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以反思過(guò)去一個(gè)月的工作,并做出改進(jìn)和調(diào)整。為了幫助大家更好地寫作月工作總結(jié),我們特意搜集了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我在xx物業(yè)公司
一個(gè)好的主持詞能夠讓聽(tīng)眾有所共鳴,并且吸引他們的注意力,從而使會(huì)議或活動(dòng)更具有互動(dòng)性和吸引力。下面是一些寫作大師的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供有益的思考。
通過(guò)撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以深入思考社會(huì)問(wèn)題,提出自己的觀點(diǎn)和建議,為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所幫助和
通過(guò)總結(jié)個(gè)人的收獲和不足,可以更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略。在下面的個(gè)人總結(jié)范文中,我們可以看到不同人的總結(jié)方式和風(fēng)格,可以借鑒其經(jīng)驗(yàn)和方法。一學(xué)年即將過(guò)去,
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我反思的能力。心得體會(huì)是一種對(duì)自己的成長(zhǎng)和變化進(jìn)行總結(jié)和記錄的方式,下面是一些優(yōu)秀的范文供大家欣賞。
幼兒園教案是幼兒園教師在教學(xué)過(guò)程中的重要工具,用于指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。這里有一些幼兒園教案的案例,供大家了解和學(xué)習(xí)如何合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程。1、讓幼兒了解
競(jìng)聘是一個(gè)展示個(gè)人實(shí)力和能力的平臺(tái),我們需要充分展示自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。以下是一些寫競(jìng)聘信的常見(jiàn)錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁:大
當(dāng)我們需要與陌生人建立聯(lián)系時(shí),自我介紹是一個(gè)有效的途徑,它能夠打破尷尬和拓展我們的社交圈子。以下是一些簡(jiǎn)單明了的自我介紹模板,供大家參考和借鑒。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
購(gòu)銷活動(dòng)涵蓋了市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品研發(fā)、價(jià)格策略、渠道管理等方面,需要綜合運(yùn)用多種管理和銷售技巧。通過(guò)對(duì)以下范文的閱讀和思考,希望能夠幫助大家提升購(gòu)銷工作的能力和水平
教案應(yīng)該具備指導(dǎo)性、可操作性和針對(duì)性等特點(diǎn),以便教師能夠順利實(shí)施教學(xué)。范文中的教案設(shè)計(jì)了豐富多樣的教學(xué)活動(dòng),使幼兒在學(xué)習(xí)中得到全面發(fā)展。活動(dòng)目標(biāo):1、了解五官的
通過(guò)轉(zhuǎn)正自我鑒定,我們能夠清晰地了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。這里有一些轉(zhuǎn)正自我鑒定的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。自20xx年7月入職以來(lái)已近一年,在這近一年的
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