學校是一個知識的寶庫，我們可以在這里汲取到各種學科的知識。以下是一些關于學校生活的總結經驗，希望對大家的學習和生活有所幫助。

學校教師宿舍管理方案（匯總19篇）篇一

學校食堂關系到師生的身體健康、學校的正常教學秩序和社會的穩定。為了做好學校食堂管理工作，提高學校食堂管理水平，按照《食品衛生法》、《衛生部、教育部學生食堂與學生集體用餐衛生管理規定》和《衛生部關于推行食品衛生監督量化分級管理制度的通知》等要求，特制定此實施方案。

通過實施學校示范性管理，進一步提高學校食堂監督管理的整體水平。有效預防學校集體食物中毒事故的發生，學生食堂要充分體現公益性和服務性，堅持為學生服務。

（一）健全管理機制，強化工作責任。

（二）體現公益服務，確定運作模式。

食堂由學校經營和管理，采用包工不包料的運作模式，不承包或變相承包給個人進行盈利性經營。

1、學校派員全面管理，主要由分管食堂工作的總務主任、食堂采購員及保管員全權負責。

2、食堂采購員和保管員由學校派遣，全面代表學校履行采購和保管職責。采購的原材料先由保管員驗貨后，再登記入庫。出庫材料要登記簽字，學校每月定期盤庫。

3、學校為確保生產質量，學校對生產隊伍的組成有硬性規定：所有工作人員必須身體健康，持證上崗。

4、食堂人員必須明確自己的職責，嚴格按照食譜表組織生產，做到保時、保質、保量。將生產出的食品及時供給給學生，學生進餐完畢，及時收繳盛食器具，并對其進行清洗消毒。負責生產食堂全部清潔衛生工作。負責客餐的生產服務。

學校教師宿舍管理方案（匯總19篇）篇二

為進一步加強學校的常規管理，認真貫徹《xx省中小學管理規范》，推動中小學管理規范工作，實施素質教育，加強教育行風建設，依據我校實際情況，現特制定常規管理活動方案。

落實《xx省中小學管理規范》活動，是以強化學校管理規范為手段，抓規范促發展、向規范管理要質量、辦人民滿意教育的一項重要舉措。通過活動，激發學校規范管理動力，端正辦學思想，依法管理，創新管理思路，規范辦學行為，落實規范管理工作，提升管理水平，提高教育質量，使學校的辦學水平有一個質的飛躍。

結合省市縣有關會議及文件精神，對照《xx省中小學管理規范》，結合《中小學教師日常行為規范》和《小學生守則》的深入落實，在校務管理、教師管理、學生管理、教學科研管理、安全管理、校園管理、后勤管理、檔案管理等八個方面，認真檢查，總結經驗，查找問題，及時整改。強化科學管理手段，責任明確、重視落實，提升質量、促進發展。

按上級文件要求，我校今年創建連云港市“市管理規范達標?！保?/p>

20xx年2月，為宣傳動員階段。組織學習《xx省中小學管理規范》，制定《塔山鎮駐駕莊小學落實學校管理規范工作實施方案》，建立組織機構，按照要求進一步強化規范訓練。

為了保證《xx省中小學管理規范》得以扎實有效的貫徹實施，我們以“市管理規范達標?！眲摻ɑ顒訛槠鯔C，力爭“創新管理思路，規范辦學行為，落實規范管理工作，提升管理水平”。學校成立了專門領導小組，負責活動的宣傳動員、組織指揮、檢查評估、總結表彰。

（一）遵循小學生教育規律，做到科學性與規范性和諧統一。

（二）強化訓練，強行入軌，要讓師生認識到：規范必須做到，嚴格不等于苛刻。

（三）要講究方式方法。注重個體差異。

（四）加強學習，努力提高綜合素質，提高組織管理水平。

（五）分工明確，責任到人，注重落實，齊抓共管，及時整改，常抓不懈，持之以恒。

（六）教師必須嚴以律己，以身作則。以率先垂范為榮，以敷衍放任為恥。

1、學校加大督查力度，班級自查與學校集體檢查相結合。

2、量化記分，及時反饋，成績列入教師師德、德育、教學等相應的考核中，計算績效成績。

任課教師負擔有和同班班主任一樣責任的規范管理任務（數學教師按所帶所有班級的考核分算平均分，外語、音、體、美、科學、微機等學科教師由學校根據班額等情況指定班級為其責任規范管理任務）。

學校教師宿舍管理方案（匯總19篇）篇三

（141班）。

1.誠實守信。知錯能改。積極進行批評與自我批評。

2.恰當運用禮貌用語和體態語言（微笑/鞠躬/招手/握手/鼓掌）。

3.積極參加班級活動（作業/體育/文娛/勞動等）加2分。

4.參加班級活動不積極者扣3分。

5.班委會將對各組定期評比，進行量化積分考核。

6.積極參加各種活動加5分，受到表揚或獎勵分者雙倍加5分以上。

7.各類成績進步幾個名次量化考核加幾分。

8.積極配合班干部的工作，違者扣5分/次。并交班主任處理。

9.誠懇的向老師及班干部提出良好建議者加2分。

10.積極幫助班干部完成任務者，加3分。

11.班干部失職（包庇朋友等）扣3分/次，嚴重者交班主任處分。

12.頂撞班干部扣3分，嚴重者交班主任處分。

13.不服班干部管理要先執行后向老師反映，否則扣5分/次。并交班主任處理。

14.多次違紀者扣5分/次，并交班主任處理。

15.抄襲別人作業者扣3分/次，被抄襲者扣3分/次。

16.不認真完成作業者扣3分/次，多次違反者交班主任處理。

17.上課專心聽講，認真思考，積極回答問題。

18.嚴守作息時間，不遲到，不早退，不曠課，有事履行好請假手續，在家要有家長/捎條人簽字，在校有班長簽字。

19.放學后，及時回家，不得在校內校外逗留，違者扣3分/次。

20.未經允許不得動用他人物品，借人東西要及時歸還。

21.進辦公室/居室，喊報告，得到許可方可入內，周一第六節課為老師例會時間，同學不得進入辦公室，有事要另找時間辦理。

22.不傳，不講，不聽不利于同學的言論。

班干部守則。

（141班）。

1.為建設優秀班集體服務，成為老師的好助手。

2.盡職盡責。按時參加班干部會議，并且積極落實會議內容。

3.按章辦事。嚴以律己。公私分明。不包庇他人。徇私舞弊。

4.班委會成員小組長課代表要互相配合，互相支持和幫助，把班級工作搞好。

5.班級管理工作是為全體同學學習服務，不能影響正常學習。

6.協調好師生間同學間班干部間的關系。

7.關心大家學習，及時積極和課代表及同學商討學習的感受方法和意見，并及時找老師商討。

8.各課代表及小組長要及時記錄監督作業完成情況，嚴重者報告老師處理。

9.團結同學。對不服從班干部管理的同學做好思想轉化工作。

10.積極組織同學幫助每一個需要幫助的同學。

11.各課代表布置作業要與學習委員商量，布置出優質作業。

12.隨時留心、調查班中發生的大小事，同學的思想狀況，及時向班主任匯報，作進一步處理。

13.各班干部要互相監督，隨時做好工作記載和匯報準備，對認真積極工作的班干部每周總結給予加分獎勵。

14.各班干部要及時匯報經常違紀的同學和失職的班干部，以及造成嚴重不良影響的同學和班干部，保證班級的風氣。

衛生制度。

1.保持座位和負責區整齊干凈，沒有垃圾，違反者扣3分/次。

2.破壞別人負責區整齊干凈者扣5分，舉報者加5分。

3.不隨地吐痰亂扔果皮紙屑塑料袋等，違者扣3分。

4.值日生要按時值日，違者扣3分/人，并雙倍處罰。

5.積極參加義務勞動者，據情況加3分以上。

6.擦黑板的值日生要適時及時將黑板擦干凈。確保老師上課時講臺上無粉筆塵味。違者扣3分。

7.值日教室時應提前準備水，不可干掃，違者扣3分/次。

8.當日值日生要保持值日區內整潔，違者扣3分/次。

9.進行大掃除時，積極完成任務者加3分/次，反之扣3分。

10.下課后活動時，不能出了汗，違者扣2分/次。

11.鄰近窗戶的同學要保持窗戶整齊干凈，違者扣3分/次。

12.窗臺上不能亂放東西（水杯、書包、書等）違者扣2分/次。

13.衛生工具要排放整齊，違者扣2分/次。

14.搞好個人衛生（刷牙、洗臉、洗頭、梳頭等）違者扣2分/次。

15.隨意脫鞋或其他不衛生行為者扣3分/次。

16.不吃零食特別是小食品，違者扣3分/次。并沒收零食。

紀律制度。

1.課堂上不做與課堂教學無關的事，違者扣3分/次。

2.上課前，說閑話者，扣3分/次，嚴重者罰打掃。

3.秩序混亂時，警告后仍不受紀者扣5分/次，并交給班主任處理。

4.聽從老師指揮，禁止討論后，任何人不得違反，違者扣3分/次。

5.沒宣布下課就收拾文具，準備下課者扣3分/次。

6.對班干部管理有異議者，課后反映，當堂再次違紀者，加倍扣分。

7.屢次違反紀律者，交班主任處理。跟著起哄者扣5分/次。

8.擅自調座位者，扣2分/次。

9.晨讀時，不安規定自習者扣3分/次。

10.珍惜友誼。不講不利同學團結的話。不講臟話，違者扣3分/次。

11.打架者扣5分以上，并寫出書面檢查，交班主任處理。

體育制度。

1.列隊時要整齊，違者扣3分/次。

2.上操時不穿校服或不認真做體操扣2分/次。

3.無故不上操者扣2分/次。

4.取器材時，要經老師或體育委員同意才能去拿，違者扣2分/次。

5.列隊行進時，要保持隊伍整齊，違者扣3分/次。

6.體育活動故意推托者扣3分/次。

7.服裝不夠整潔者扣2分/次。

8.過分注重打扮者扣2分/次。

9.隨意追逐打鬧者扣3分/次。

10.無故不到指定地點上課和活動者扣3分/次。

11.在危險處逗留者扣5分/次。

12.發生事故時及時采取適當救助措施并報告班主任者加5分/次。

13.積極參加各種活動加5分，受到學校表揚或獎勵分者雙倍加5分以上。

財產制度。

1.要愛護公物，違者扣2分/次，并及時改正。

2.妥善保管和維護好自己所負責的公物，對公物磨損和損壞作好記錄和匯報，并及時維修，保證不對班級良好形象造成影響。

3.各板報區的負責人要管理好板報，違者扣3分/次。

4.各組管理財產無問題出現加2分，連續兩周加3分依次類推。

5.班級財產要按規定放好，違者扣3分/次。

6.損壞公物者，扣3分/次，并及時維修好。

7.桌凳排列整齊者每檢查一次加2分。

8.桌凳排列不整齊者每查一次扣2分。

9.放學不關窗戶者/扣3分。

10.亂摔桌凳者，扣3分/次。

11.打碎玻璃者，扣3分/次，并及時安裝好。

12.亂搖暖氣管者扣3分/次。

13.在黑板上亂畫扣3分/次。

14.損壞黑板擦者，扣3分/次，并及時修好。

15.撿到東西主動交還者，加3分/次。

16.撿到東西不主動交還者扣3分/次。

17.不偷東西，違者扣3分/次。

自行車管理制度。

1.要主動將自行車按順序到指定位置，排放整齊，違者扣3分/次。

2.主動維護自行車者視情況加2分以上。

3.破壞同學自行車者，扣5分/次，并及時補救。

4.無故給同學放氣者，扣5分/次。

5.無故給同學撬鎖者，扣5分/次。

6.故意推倒同學自行車者，扣5分/次。

7.自行車不上支架者扣3分/次。

8.自行車不上鎖者和上假鎖者扣3分/次。

9.自行車放好后，不得在車棚逗留，違者扣3分/次。

10.放學取車子時，按順序拿，違者扣3分/次。

11.未經他人同意，動用他人自行車者扣5分/次。

宣傳制度。

1.積極為出板報出謀劃策者加5分/次。

2.各板報區的負責人要管理好板報，報所負責板標語有破損的，及時修補更換，違者扣3分/次。

3.擅自涂改板報造成不良后果者，要積極補救視情況扣4分以上。嚴重者交班主任處理。

4.積極參加各種活動加5分，受到表揚或獎勵分者雙倍加5分以上。

5.兩周更新一次板報。保證板報內容實用/及時/準確/生動。

6.各負責小組要用不超過1天的時間做好，違者扣負責組長3分/次組員2分/次。

7.各小組要在出版前一天將草案向宣傳委員匯報，違者扣負責組長3分/次組員2分/次。

8.出板報時，不聽指揮者扣3分/次，嚴重者交班主任嚴肅處理。

9.能按要求及時認真完成新板報出版的小組加5分/次。

10.間周進行手抄報比賽，參加者加3分/次優秀者加5分/次。

11.積極為學校廣播站投稿者加3分/次入選者加5分/次。

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學校教師宿舍管理方案（匯總19篇）篇四

（一）班主任每月津貼。

一、級務管理課時。

由值日行政監管，部主任安排負責本專業部學生管理，每次15分，按實際次數計算，總分60—180分。每周1—3次，每缺一課時扣50分，遲到一次扣30分。

由6部分組成，德育管理部門監管，總分300分+學生基數*5*管理系數+量化分+獎勵分+班主任齡獎。各部門按擬定量化管理條例進行管理，學生會配合。

獎勵分：當月評為文明班的，班主任獲獎金50元。

文明班標兵：以總分為主要依據，達到文明班標準的，公共部前2名、其余專業部第一名為“文明班標兵”，發放流動紅旗，并獎勵該班50元班會費。（相同名次由主管領導決定，經費在公用經費出）。

三、學生基數計算。

每生5分，不足30人的按30人計算，多于60人的按60人計算。本班外出實習，由班主任全程跟進，量化數按比例計算，基數照常，兼領廠方補貼。

四、本校班主任齡。

凡在本校任班主任實數滿四年的，每多一年，增加10分/月的津貼。

五、浮動獎勵。

期末評優主要參考一學期來文明班量化管理成績，先看文明標兵班次數，再比不達標次數和文明班次數、達標班次數。獎金來自每月量化管理扣分的剩余總額，每學期的a、b、c級獎金額不定。

六、標兵專業部。

主要依據：各班（量化分/管理系數+獎勵分）總和/班數。

一、主要量化項目：

1、班主任常規工作（含某些特殊中心工作任務）占30分。

2、兩操（課間操、眼保健操）、社團管理占30分。

3、班級宿舍（內務衛生、作息紀律、公物護理）管理占70分。

4、學生紀律及班風管理（?？?、校服、儀表、出勤及課堂、重大違紀等）占70分。

5、綠化勞動活動（教室公區的花池淋水、勞動活動任務）管理占30分。

6、班級衛生（教室、公區、衛生管理、保潔）管理占70分。

二、加分項目（每項每月最高加分不超過10分，總分不超20分。）：

a項、代表學校參加各級文體學科比賽活動獲獎（可以是個人性質）。

b項、參加學校舉辦的班際（非個人性質）文體學科競賽活動獲獎。

c項、本班的學生干部，在參與學校管理事務中，工作認真負責的。

注：比賽獲獎在活動結束當月加分。省市區鎮級第一名分別加5、4、3、2分。

1、量化管理a級班――管理系數為1.0。

（5個幼師班，高二3個普高班、高三7個普高班――共15個班）。

文明班標準：扣30分以內。

達標班標準：扣50分以內。

2、量化管理b級班――管理系數為1.1。

（09會計、09物流、高三3個證書班――共5個班）。

文明班標準：扣40分以內。

達標班標準：扣60分以內。

3、量化管理c級班――管理系數為1.2。

（其余09級及10級職中班――共12個班）。

文明班標準：扣50分以內。

達標班標準：扣70分以內。

級務管理時間：

早7：20——8：00午14：00――14：40。

晚18：10——19：00夜21：40——22：20。

（四）班主任常規工作（副校長）。

一、做好學期初班主任工作計劃，學期末班主任工作總結。按時按質完成有關工作報表（如上傳班務資料到政教處、違紀登記表、學籍冊、學生家庭報告冊、后進生轉化表、評語、學生評優表、公物登記表、班會費收支一覽表等）。

二、做好每月學生德育考核量化管理登記工作，寫好班會教案（會議記錄）、談心、家訪工作日誌等工作，按時統一交級長檢查，再交政教處檢查。

三、要求班主任每天管理課間操，每周至少兩次（放假回來當晚必須一次）跟到宿舍巡視管理。另外，多巡視課室，跟進衛生清潔、宿舍、晚修管理等工作。

四、班會、校會、級會、升旗儀式、班主任工作例會、期中期末考試、文體競賽、勞動等等班級集體活動，班主任要準時到位組織好工作。

五、服從各部門主管的安排，認真按時按質完成上級下達的突擊任務。

六、不能惡語辱罵學生干部，出現問題應向主管組長反映。

七、在管理過程中出現弄虛作假情況的，取消當月量化分，并與期末評優掛鉤。

以上每一環節不按要求做好扣1—20分。（執行：專業部主任、行政、校長）。

（五）兩操、社團及升旗儀式量化管理細則（團書記）。

一、每操及升旗儀式均由體育教師檢查督促和評分，體育科組負責每天、每周及每月的匯總，體育委員負責向班主任匯報當天情況。

1、全體體育教師要認真做好早煉、課間操的管理工作，抓好質量。升旗儀式或其他集會均由體育教師及班主任整理隊伍。體育教師的出席情況由當值行政登記。

2、要求班主任每天跟課間操，每操完畢，體育教師或級長要集中全級學生作總結。

3、全體師生都要參加升旗儀式，由體育教師檢查各班出席情況，并與學生會在教學樓檢查的人數核對。

4、相關班級督促學生積極參與社團活動，社團活動缺席扣1分/人次。

5、上第六節課的老師要認真督促學生做好眼保健操。不做眼保健操（第六節為體育課除外）的扣2分/次，該項由值勤行政、級長、體育教師及學生會共同檢查。

6、各班體育委員交叉檢查人數，體育委員請假必有班長代理，否則扣1分/次，抽查一個班的出勤，若與所報不符，則加倍扣除該體育委員所在班的分數。）。

7、遲到、早退扣0.5分/人次，曠操扣1分/人次，請假必有班主任的批條，否則當曠操處理，每月請假不得超過10人次，超出部分扣0.5分/人次。所有遲缺、請假的要在“備注”欄記錄名單。

8、穿拖鞋做操的扣0.5分/人次，并馬上沒收拖鞋。

9、隊列很不整齊，做操質量差，要全體留下在管理老師的指揮下重做，或以跑步等運動方式代替，并扣2分/次。不服從管理老師指揮的扣2分/次。

10、因科任老師拖堂而引起的集體遲到，要留下重做，并扣1分/次。學生集體罷操，扣5分，并對罷操學生作出紀律處分。

11、積極參與并學校或各級舉辦的文體活動，做好組織和安全工作，否則，酌情扣5—10分/次。

（六）學生宿舍內務紀律管理要求（政教主任）。

（扣分細則以宿舍管理部門的具體要求為準）。

一、學生考勤紀律：

1、每班一個月內請假人次不超過本班人數的20%，否則每超一人次扣0.5分；（特殊情況經政教處批準或有醫院證明、家長證明的可不計，每周一交翟進明老師處。）。

2、遲到或早退扣0.5分/人次；曠課、不參加升旗儀式或各級會議扣1分/人次；

3、勞動課、義務勞動、文體比賽活動曠缺扣1分/人次；

二、晚修自習、課堂、教學區紀律：

學校教師宿舍管理方案（匯總19篇）篇五

學校是教書育人培養人才的場所，如何管理好學校保障師生之間正常的教學和生活制度化，克服學生自由、散漫、懶惰、松馳的不良行為，減少違紀現象的發生，確保各項制度得到落實，創建和諧學校應使行半軍事化管理。

半軍事化管理就是把部隊中的好作風、好思想、好經驗、好傳統通過實踐有效的融入到學校的管理當中，用部隊的管理方法，管理經驗來約束學生的自身行為，以國防教育和軍事訓練改變學生精神面貌，使學生一切日常生活都軍事化，杜絕學生違紀現象發生，從而改善學生的學習態度和環境狀況，提高自身綜合素質，為今后工作開展奠定堅實基礎。

在半軍事化管理期間，嚴格按著部隊的“內務、隊列、紀律”三大條例來約束學生，按部隊的一日生活制度規范自己的行為，從起床、整理內務、早操到就寢不僅煅煉學生強健的體魄，而且培養了學生親自動手能力和自律能力，從中體驗部隊嚴格的組織紀律性，令行禁止的作風，雷厲風行的服從意識，提高正規化的管理水平，使學生自覺遵守學校各項規章制度，最終達到校園和諧、秩序規范、生活有序、作風嚴謹、紀律嚴明。為學校創新發展建設和諧校園，提供有力保障。

辦公室領導小組：組長由院長擔任；副組長由主管學生工作的副院長擔任；成員由學生處、各系部黨政一把手、保衛處等部門組成，其職責主要研究和決定軍事化管理的重大事項，實施落實情況，分析和研究管理期間的形勢和出現的問題及解決遇到的各種難題。辦公室主任一般由學生處處長擔任，其職責是負責軍事化管理日常性工作，及時處理學生中的問題。協調教官與學校的關系，每晚學校要派出一名值班領導，協助教官（或者輔導員）的工作，處理在工作中（特別晚上）遇到的各種問題。

1、學院聘請教官若干名，并由我院備案，擔任學校的排長和大隊長。并為學校培養出每個班一個體委，學會帶領隊伍；每個宿舍一個宿舍長，負責整個宿舍的全面工作。

2、學校值班領導職責：

（1）學校晚自習結束后到宿舍值班。

（2）配合教官督促學生做好就寢準備。

（3）熄燈后和教官一起進行查鋪。

（4）協調和處理學生夜間出現的問題。

3、教官職責：

（1）早晨督促學生起床。

（2）帶領學生出早操。

（3）進入各宿舍檢查內務衛生。

（4）以班為單位把學生帶到食堂吃飯。

（5）組織好學生軍事訓練任務。

（6）每月安排1至2次國防教育課。

1、起床：聽到起床號（鈴）后立即起床，按著統一標準整理內務，打掃室內外生及物品擺放，做好出操準備。

2、早操：聽到哨聲后學生以排（或班）為單位集合整隊，清點人數，出操以跑步為主，訓練為輔。

3、早檢查：由教官對各個宿舍進行檢查整理內務情況，并做好記錄，開飯前十分鐘要檢查完畢。

4、開飯：按規定時間開飯，以班排為單位帶到食堂，有次序的依次進入食堂就餐，餐畢后自行離開。

5、午休：冬天一般不讓學生進入宿舍，如有特殊情況需進入宿舍的.必須有老師開出的證明條方可進入。夏天由個人自由支配，但不能自私外出，不能影響其他人休息。

6、晚點名：一般在每周日晚9點進行，由教官組織點名，主要內容是講評上一周軍事化管理的情況布置下一周軍事化管理工作表揚好人好事，指出存在的問題及糾正方法。通常以系部為單位，時間不超過15分鐘。晚點名包括（清點人數，生活講評，定布下周工作按排），一般由隊長（教官）一個人實施。

7、就寢：教官督促全體學員洗瀨，做好就寢前準備，聽到熄燈號后立即就寢，保持肅靜。

8、查鋪：一般校值班員和教官配合進行查鋪，每晚不少于兩次。

五、實施辦法。

1、把住宿生按照系部編成若干個排，學生與教官人數比達到100：1的比例分配。

2、每月每班要進行2小時軍訓與組合，主要進行軍事訓練，唱歌、拉歌比賽等。

（1）各班整理內務情況。

（2）室內外衛生情況。

（3）未出操人員的原因。

（4）存在的問題并報學校軍事化領導小組進行張榜公布。

4、熄燈前后教官應做的工作：當學生晚自習下課后，教官上崗，當吹第一遍熄燈號后，教官進入宿舍監督學生洗漱或打掃衛生，當吹第二遍熄燈號后教官及時對熄燈情況進行檢查。督促學生就寢前的洗瀨、熄燈情況。

（1）學生應立即熄燈，熄燈后要求學生不要走動、不準熬夜。

（2）午夜對男生宿舍進行一次查鋪，對學生就寢和在位情況逐一進行登記。

（3）匯總熄燈制度整體情況，次日早操進行講評。

（4）正確處理出現各種事情或事件及時向軍事化管理辦公室匯報。

5、教官待遇：

1、起床、早操、開飯、熄燈都用電鈴。

2、電鈴派寢室老師管理。

3、教官住的宿舍、床鋪。

4、吃飯用的碗筷。

5、洗手用的臉盆、毛巾、香皂。

6、手電筒。

7、筆墨紙張。

學校教師宿舍管理方案（匯總19篇）篇六

為了維護教師正常的生活秩序，教師在宿舍內的日常行為，嚴格遵守《教師宿舍管理規章制度》，提倡團結友愛和集體主義，尊重宿舍管理人員的勞動，服從管理、配合工作，創造整潔、優美、安靜、安全的生活環境。

第一條教師宿舍由教師共同選出的宿舍長何淑平管理，教師宿舍長由園領導、后勤辦統一管理。

第二條宿舍長直接領導各室，負責宿舍安全防范，衛生值日等自律自控活動，室內人員必須接受宿舍長的領導及安排。

第三條宿舍長職責。

一、安排并監督住宿人員輪值宿舍衛生，確保宿舍整潔；

二、及時傳達、組織落實園務制訂的各項宿舍管理信息和指示；

三、及時搜集、反饋宿舍員工動態、意見；

四、及時報修宿舍損壞設施（如電熱水器、洗衣機、電視機、風扇、空調）；

五、遇有下列情形之一者，須及時通知園務處理：

1、宿舍內有不法行為：如在宿舍賭博（打麻將、撲克牌）、斗毆及酗酒等；

2、蓄意破壞公用物品或設施（如電熱水器、洗衣機、電視機、風扇、空調）；

3、擅自在宿舍內接待異性客人或留宿外人者。

4、經常妨礙宿舍安寧（如超過晚上22:00后大聲喧嘩、看電視等影響她人休息者。）。

第四條教師宿舍衛生要求。

一、共同保持公用部位的衛生整潔：

1、不向窗外和公用部位吐痰、倒水及亂扔瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等雜物；

2、不得在墻上涂寫、刻畫和胡亂張貼。

二、教師宿舍的內務與衛生要求整齊、清潔和安全。廣州市荔灣區海龍生態幼兒園。

1、每月的第一周要進行一次大掃除（上級檢查除外）；

2、每天的值日生工作由宿舍長全面安排及監督。

三、宿舍內務衛生整體要求標準。

1、門、窗地面整潔；

（1）保證門、玻璃及窗干凈，窗框上沒有積灰；

（2）地面拖掃干凈，包括沙發、床底地面；

（3）宿舍門口不得有垃圾、積水，每天必須清倒門口垃圾。

2、物品擺放整齊。

（1）桌面、柜內、書架和床上行李等物品要擺放整齊；

（2）洗漱用具放在統一位置；

（3）鞋子、衣物的擺放要整齊。

3、衛生間：整潔無異味，垃圾入袋并及時清倒。

4、不違章用電和電器。

（1）不私拉電線，不使用蠟燭；

（2）不使用電爐、熱得快等電熱器具。

四、寢室衛生每周五檢查。

第四章鑰匙管理制度。

第五條住宿教師在園長處交鑰匙押金，登記注冊，方可領取，建立使用登記冊，教師離職交還鑰匙后退還押金。

第六條教師不準私自配鑰匙，由于管理不善，鑰匙丟失要速報宿舍長，在宿舍長同意下另配，并由遺失者付工本費，如不報而導致宿舍失竊，由遺失鑰匙者承擔全部損失。

第七條鑰匙只借給本居室的人，非本宿舍教師一律不借。

學校教師宿舍管理方案（匯總19篇）篇七

為進一步強化宿舍管理，促進學生日常行為規范的養成教育，營造公寓樓宿舍干凈整潔、文明衛生、和諧有序的生活環境，提升校園管理水平，根據《z中學宿舍管理制度》的.相關規定，結合學校目前的實際，特制定本方案：

組長：x。

副組長：x。

組員：宿舍管理員內保人員全體班主任值周人員。

（一）紀律秩序方面。

1.認真實行宿舍開關門管理。嚴格按照規定的時間開、關門，早上、中午、晚上未能按時離開和返回宿舍的，扣該生所在班級宿舍常規分，嚴重的給以違紀處分。

2.就寢鈴聲響后，宿舍管理員立即鎖門，逐層樓查房、清點鋪位。

3.嚴格依照“宿舍紀律秩序8條扣分項目”對中午、晚上各宿舍就寢情況進行檢查評分，加重評分力度。

4.對有煙頭、酒瓶等學生違禁物品的宿舍，加重扣分，并及時通報班主任，嚴重的通報學校。

5.對于有嚴重違紀影響宿舍秩序管理或經批評教育仍不改正者，要求其家長到校配合學校教育，并從嚴處理。

（二）清潔衛生方面。

1.加強內務整理，嚴格按照“宿舍內務管理11條要求”抓好落實，長抓不懈。對于內務較差，經宿舍管理員提請后仍未整改或整改未達要求的，除扣分外，宿舍、班級在全校通報批評。

2.加強對走道、樓梯間衛生的清掃保潔監督、檢查力度。

3.對于宿舍門口、走廊、欄桿上丟棄有方便面桶、飲料瓶、米粉包裝袋的宿舍，加重扣分。

4.有往窗外、樓下扔垃圾的，加重違紀處罰。

（三）安全防范工作。

1.有違反宿舍用電、消防安全管理條例的，一律從嚴處理。

2.有涉及危害公共安全行為，如攜帶、私藏管制刀具或鐵棒等其它危險物品的，從嚴處理，嚴重的交由派出所處理。

3.有高樓往下扔物或燃放鞭炮的，從嚴處理，造成人身傷害或其它損害的，一切后果由其承擔。

4.有聚眾斗毆的，一律從嚴從重處理。

（一）提高認識，齊抓共管，勤勉真到位。

（二）注重落實，細致耐心，力爭見成效。

（三）強化責任，長抓不懈，實現長效化。

學校教師宿舍管理方案（匯總19篇）篇八

在學校教育、教學活動中，每一位教師必須認真學習、嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，切實做到教師“十要十不要”規定。樹立以德立教，為人師表的思想，做到既教書又育人，進一步提高自己的職業道德水平。嚴禁有損師德（如體罰與變相體罰學生、參與賭博、搞不團結及有償家教等）、有損學校聲譽、有損教師形象的現象發生。

學校實行記分制，如無違反師德規定，每學期給與獎勵；如有家長、學生、社會群眾或上級部門來電、來信或來人向學校領導反映有違反《規范》等的現象，并經調查核實，學校將根據社會、家長反響大小，造成的后果輕重，每次給予記分1-3分，一學期12分，根據記分予以一定的經濟處罰，每1分扣學期師德獎還將與教師年度考核直接掛鉤，超過10分，同時給予行政處罰。

每一位教師必須嚴格遵守學校的規章制度，堅守崗位，做到有事請假，有病請假，病假三天以上同時還須醫院證明及病歷卡。半天假由教導處批準，一天以上假應由校長批準，并交教導處備案并及時銷假。如未請假則按曠工對待。

1、學校設月考勤獎，另設學期考勤獎。

事假每天扣15元，病假每天扣獎10元。產假、婚假、男教師陪產假以及未婚教師的自己父母喪假三天內（不含路途假）、已婚教師的雙方父母喪假三天內（不含路途假）按上級有關部門文件規定執行。

每位教師應嚴格遵守學校作息時間，按時簽到，不遲到早退。教導處要對教師到校和離校情況根據及時告知和無告知按周進行統計，每周定期以公告形式進行公布，并作為年度考核的依據之一。

學期考勤獎，半天不扣，一天及以上每請假半天扣學期考勤獎。

2、長期公出學習、培訓按有關政策規定執行。

3、為體現教師工作的辛勞和特殊性，特在元旦、春節、婦女節、勞動節、教師節、中秋節、國慶節等節日對全體教師分實行相應待遇政策。

4、因學校需要，指派部分教師在休息期間完成學校的限期任務，以精神鼓勵為主，同時參照同類學校的做法，每半天補貼10元，晚上補貼15元。教師之間代課，屬于互相幫助，但為體現教師的勞動價值，每節代課補貼2元。

5、如學校的經費節余，則再設年終考勤獎，按照兩學期的考勤情況在暑假前進行分配，原則上與學期期終獎方法同。如經費受限制，則作適當調整。

全校教師要樹立校興我榮的集體主義榮譽感，為學校的集體榮譽，為學校的可持續發展，為進一步提升學校的辦學檔次團結協作、努力工作。

1、設立市級以上集體榮譽獎，內容包括文明單位、文明學校、綜合性先進集體及有關單項、專項的先進集體的評選和評估、督導、檢查等。

2、設立學?；顒咏M織獎，各學科組織經教導處或大隊部批準的學校群團（群體）活動（不含教導處、總務處、大隊部組織的活動），按規模、難易、參與人數、組織人員的人數等因素，分一、二、三等獎。

3、設立教師參與學校活動獎，根據教師對當月活動的參與情況，由相應的組長、負責人進行考核。如當月沒有重大活動則列入當學年的考勤獎里。

教師業績大小，體現在學生全面素質的提高、學生實踐能力和創新能力的培養和學生的發展。

特設輔導獎、輔導學生發表文章等獎項。

教育工作是一項專業性很強的工作，教師的業務水平高低直接關系到學校教育、教學質量的好壞。因此，每一位教師必須認真做好教學“五認真”工作，加強業務進修，積極參加各類培訓，積極開展教育科研，積極參加高學歷進修，努力提高自己的教育、教學業務和理論水平，更好地為教育服務。學校設以下各項獎勵：

1、教師的教改論文及經驗介紹發表學校給與相應的獎勵。

2、教師個人參加各級各類競賽獲獎：對凡經教育部門層層推薦的各級教學業務類的集體競賽進行獎勵。

3、教師個人上公開課，按照級別給與相應獎勵。

4、凡經教育部門層層推薦的各級立項的獲獎教育科研成果給予獎勵。

學校教師宿舍管理方案（匯總19篇）篇九

學校教師宿舍管理方案（匯總19篇）篇十

學校教師宿舍管理方案（匯總19篇）篇十一

為響應公司半軍事化宿舍打造活動，同時切實加強宿舍員工安全教育和管理，督促員工積極創造干凈、整潔、舒適的宿舍環境，營造良好的宿舍文化氛圍，提高員工的綜合素養，特對5#、12#宿舍組織開展5s管理，具體方案如下：

1、宿舍桌面上電腦、書籍、生活物品擺放不整齊，隨意擺放；

2、宿舍地面上鞋，椅子擺放不整齊，垃圾桶不及時清理；

3、臉盆隨意擺放，宿舍大廳雜物較多；

4、宿舍內水管、床架上掛著衣服；

5、衛生間馬桶、地面不干凈，洗發水等用品擺放不整齊；

6、陽臺地面不整潔，鞋子、拖把、掃帚、垃圾桶隨意擺放。

（一）整理。

1、定義：宿舍內，區別要與不要的東西，只保留要的東西，清除不要的東西；

2、對象：主要在清理宿舍被占用而無用的東西；

3、目的：清除零亂根源，騰出空間，創造一個清晰的生活環境；

4、整理對象：

1）宿舍抽屜，桌面上電腦、書籍、生活物品；

2）宿舍地面上是否整潔，鞋、椅子、垃圾桶等物品是否按要求擺放；

3）毛巾是否掛放整潔，水杯洗漱等物品擺放是否整齊；

4）衛生間地面是否干凈，洗發水等用品擺放是否整齊；

5）陽臺地面是否干凈，物品擺放是否整齊。

（二）整頓。

1、定義：把要用的東西，按規定位置擺放整齊，并做好標識進行管理；

2、對象：主要在減少宿舍任意浪費時間的地方；

3、目的：定制存放，實現隨時方便取用；

4、整頓的實施方法：

1）經整理所留下的需要東西、物品要進行定制擺放；

2）依使用頻率，來決定放置場所和位置；

3）物品按規定擺放；

（三）清掃。

1、定義：將不需要的.東西清除掉，保持宿舍無垃圾，無污穢狀態；

2、對象：主要在消除宿舍各處所發生的“臟污”

3、目的：

1）保持宿舍環境的整潔干凈；

2）保持整理、整頓成果；

3）提高宿舍生活質量。

4、清掃的推行方法：

2）寢室長要親自參與清掃，以身作則；

3）要清掃到很細微的地方，不做表面工作；

4）調查臟污的來源，徹底根除。

（四）清潔。

1、定義：維持以上整理、整頓、清潔后的局面，使舍員覺得整潔、衛生；

2、對象：透過整潔美化的宿舍區與環境，而產生人們的精力充沛；

3、目的：養成持久有效的清潔習慣，維持和鞏固整理、整頓、清掃的成果。

4、清潔的實施方法：

1）值日制度健全，做到有寢室長，有輪值表，有值日生；

2）寢室長有責任督促檢查值日生及寢室成員的紀律、衛生、財產保管工作；

3）每個寢室按床位順序，每人輪流負責本寢室一周的值日工作；

4）值日生負責本寢室每天的衛生工作，做到通風換氣、掃地、清理垃圾，不得將垃圾掃至床下及門外樓道，注意檢查水龍頭，關燈鎖門。

（五）素養。

2、對象：主要在通過持續不斷的4s活動提高宿舍員工良好的習慣；

3、目的：

1）養成良好習慣；

2）塑造守紀律的生活場所，井然有序；

3）營造團隊精神，注重集體的力量、智慧。

4、修養實施方法：

1）張貼有關管理制度、公約、警示標語；

2）刊出寢室專欄，增進宿舍成員的思想交流；

3）種植陽臺盆栽，營造家的溫馨；

4）建立推行《5s管理》相關標準和制度；

6）各種標準、制度目視化，讓標準、制度用眼睛一看就能了解。

學校教師宿舍管理方案（匯總19篇）篇十二

學生公寓是學生生活和學習的地方，也是對學生進行思想教育的重要陣地。為了創造一個潔凈、安全、和諧的生活學習的場所，特制定本方案。

1、公寓管理委員會：由學院領導、村委會成員、學生處領導、保衛處領導、系領導等組成。

2、學生公寓服務中心：由中心領導、樓長、安檢員、值班員、保潔員、維修員等組成。

3、學生自律委員會：學生自治組織，自我參與、自我管理，是學生公寓管理的生力軍。

1、學生公寓服務中心副主任（負責新校區）：1名；

2、學生公寓中心辦公室秘書（熟悉微機操作）：1名。

3、學生公寓樓樓長：2名（男女樓長各負責四棟男女公寓）；

4、學生公寓樓值班員：16名（每棟樓2名，24小時工作制）；

5、學生公寓樓保潔員：16名（每棟樓2名，每人負責三層）；

6、學生公寓樓維修員：3名（白班2人，夜班1人）。

7、學生公寓樓浴室安檢員：1名；

8、學生公寓樓區保潔員：2名；

2、學生公寓中心辦公室秘書。

3、學生公寓樓樓長。

4、學生公寓樓值班員。

2）政審合格；

3）能吃苦耐勞，有較強的責任心、服務意識及處理學生公寓事務的能力；

4）能上夜班，能自覺、認真、負責地做好當班責任范圍及人員的檢查、監督和管理工作；

5）高中以上文化水平，身體健康，年齡在20至45歲之間。

5、學生公寓樓保潔員。

1）遵紀守法，遵守學院、中心的各項規章制度，服從工作安排，能完成崗位職責及任務；

2）政審合格；

3）能吃苦耐勞，有較強的責任心；

4）初中以上文化水平，年齡在20至45歲之間。

6、學生公寓樓維修員。

2）能吃苦耐勞，熟悉各項維修工作，具有較強安全責任意識和服務保障意識；

3）持有電工證；

4）家具門窗維修工要有家具維修、制造能力，熟悉家具門窗的維修工作；

5）初中以上學歷。

7、學生公寓樓安檢員。

1）遵紀守法，遵守學院、中心的各項規章制度，服從工作安排，能完成崗位職責及任務；

2）政審合格；

3）能吃苦耐勞，有較強的責任心、服務意識及處理學生公寓事務的能力；

4）能自覺、認真、負責地做好本職工作；

5）安全意識強，熟悉各種設施的性能；

6）初中以上文化水平，身體健康，年齡在20至45歲之間。

8、學生公寓樓區保潔員。

1）遵紀守法，遵守學院、中心的各項規章制度，服從工作安排，能完成崗位職責及任務；

2）政審合格；

3）能吃苦耐勞，有較強的責任心；

4）初中以上文化水平，年齡在20至45歲之間。

1）掌握新校區學生公寓管理情況，主持日常工作；

2）負責和擬訂年度，學期工作計劃，組織計劃的貫徹落實和總結；

4）合理安排工作人員，作好人員的配備，調整，管理和考核；

5）協調與有關部門及各系之間的關系，共同搞好學生公寓的文明建設；

6）對更新樓內，室內設備及修繕，維修作出計劃，并及時報中心領導；

7）定期向中心匯報工作情況，完成領導交給的各項任務；

8）認真完成領導交給的臨時任務。

2、學生公寓中心辦公室秘書。

1）在副主任的領導下，做好中心領導交辦的各項工作；

2）根據領導決定，草擬有關文件和工作計劃、總結，做好有關資料的收集、保管工作；

3）做好會議記錄和記錄整理工作；

4）做好有關會議的準備工作，根據領導意見安排中心活動日程；

5）操作并管理好監控系統，保存好監控錄象；

7）做好上級及外單位來中心人員的接待工作；

8）完成中心領導交辦的其它工作及辦公室日常事務工作。

3、學生公寓樓樓長：

2）熟悉本樓的情況，加強值班、清潔人員的管理和培訓，提高管理水平；

6）檢查公寓樓內的安全秩序情況，發現可疑人員或事件及時匯報公寓部或保衛部門；

8）完成公寓部交給的其他任務。

4、學生公寓樓值班員：

3）堅守工作崗位，認真填寫值班記錄，按時交接班，不讓別人替班，有事情及時請假；

4）值班人員在工作時間不得干私活、經商、與學生聊天，不得久留無關人員；

5）對學生反映的情況要及時作好記錄并匯報給樓長；

6）保持好值班室及周邊的衛生；

7）認真完成領導交辦的臨時任務。

5、學生公寓樓保潔員。

1）責指定樓區內樓道、樓梯、水房、廁所、陽臺等公共場所的衛生清掃；

3）負責公共衛生場所門窗玻璃、水電、消防等設施的保管和清潔工作；

4）保管好衛生清潔工具及勞保用品，工具庫保持整潔；

5）做好學生公寓中心安排的其他工作。

6、學生公寓樓維修員。

1）樹立為學生服務的思想，真正把維修工作落到實處；

2）零修要隨時，小修不過夜，大修要及時上報，不得無故拖延；

5）維修工作及時迅速，不得消極怠工，嚴格遵守各項操作規程，確保工作安全、可靠；

7）保管使用好所配備的工具材料，對維修材料不得隨意送人、丟失；

8）嚴格作息制度，不遲到、不早退。

7、學生公寓樓安檢員。

8、學生公寓樓區保潔員。

2）每天保持有八小時的工作時間，早上必需在教職工上班前掃完主要出入路段的衛生；

4）在清掃責任地段過程中不得將垃圾，雜物推到草地或花帶、花池內，不得亂堆亂倒；

5）完成中心臨時下達的突擊任務。嚴格請消假制度；

6）如果接到教職員工的投訴，視其情節，第一次批評教育，第二次作解聘處理。

2、學生公寓中心辦公室秘書。

3、學生公寓樓樓長。

6、學生公寓樓維修員。

3）維修工作中造成安全事故，視情節嚴重情況給予相應處罰；

4）對于三次無故離崗、曠工或上級領導檢查兩次不合格，解除合同；

5）年終對維修人員進行一次總評，如各項工作任務都能按時保質保量地完成，中心給予適當獎勵。

7、學生公寓樓安檢員。

8、學生公寓樓區保潔員。

學校教師宿舍管理方案（匯總19篇）篇十三

根據xx縣教育局公開選調教師工作要求，經學校領導班子討論決定，我校公開選調工作具體方案如下：

除符合教育局公開選調的基本要求外，同時要求從事教學工作年限在10年及以內。

1.符合條件的教師于6月19日上午11:00前到善嘉中學校長室報名，同時提交以下材料：

（1）《報名表(一式兩份)》（見附件），所在學校校長簽字、蓋章。

（2）本人簡歷一份。包括學習工作簡歷、基本情況、教育教學水平、業務能力、工作實績介紹。

（3）學歷證書、本人身份證、教師資格證、各類榮譽及獲獎證書復印件一套（分類并寫明材料目錄），并隨帶原件進行審核。

1.初審。

根據材料，按照不超過1:5的比例篩選進入面試對象。凡進入考核的教師，學校電話通知本人。

2.考核。

考核時間為xxxx年6月23日上午8:00開始?？己藘热轂楣P試、課堂教學和面試，其中筆試占30%，課堂教學占50%，面試20%。

具體安排：

（1）8:00報到，筆試時間：上午8：30----10：00；

（2）抽簽決定課堂教學內容、班級、順序。

擇優錄用，確定擬錄用意向名單，同時將有關材料報教育局人事科。

學校招聘工作自啟動之日起，按教育局文件規定進行，有關調動手續按教育局規定辦理。

本方案的解釋權屬xx中學。

學校教師宿舍管理方案（匯總19篇）篇十四

1、幼兒園一日作息時間安排必須保證幼兒充足的睡眠。年齡越小需要睡眠時間越多。幼兒一晝夜總的睡眠時間是：3—4歲需要12—13小時，5—6睡需要11—12小時。寄宿制或全日制幼兒園中午一般安排2—2.5小時午睡。

2、下午班教師要認真與上午班老師進行口頭和書面交接（交接班記錄），清點人數，了解幼兒特殊情況，對生病、二倍體藥幼兒多加照顧，對行為或情緒反常的幼兒要及時詢問有何不適，給予相應處理。

3、幼兒睡前教師和保育員進行午檢，仔細檢查幼兒是否帶有小棒、玻璃、扣子、硬幣以及有尖角的刀刃的東西，以免責任幼兒或宗族鼻內、，吞入氣管或肺內。

4、午檢、入廁后，老師和保育員組織幼兒有秩序地上床，避免幼兒之間打鬧、推搡，發生意外。

5、幼兒午睡期間，老師和保育員要每隔20分鐘全面檢查一次，為幼兒蓋被子、糾正幼兒不正確的睡姿等；對預先知道的病兒要將其床位安排在明顯位置，便于照顧；對午照顧；對午睡中有異常表現的幼兒（如臉色發青、呼吸急促、躁動不安等）要及時采取救治措施，不得延誤病情。

6、夏季午睡時，寢室溫度應保持在27℃左右，冬季午睡時，要有良好的取暖設備，溫度保持在18℃左右；要讓幼兒脫掉外套睡，教師和保育員不得嫌麻煩，避免幼兒感冒。

7、對午睡期間入廁幼兒，教師和保育員要及時協助上下床，不得讓幼兒自己下床，以免摔傷。

8、寢室和衛生間不一體的幼兒園，午睡期間不允許幼兒獨自到寢室外廁所進行大、小便，應很差安排在室內小便或由教師陪同去，以免冬季著涼、丟失孩子或發生其它意外事故。

9、看護午睡期間，教師和保育員不許睡覺，不許離開寢室，不許做與午睡無關的任何事情，避免幼兒自行上下床發生意外。

10、午睡期間幼兒園要有值班。

領導。

并開通對外電話能及時呼叫120等一旦有險情教師或保育員應在第一時間上報值班領導并采取正確的應急處理措施。

11、午睡起床時，保育員和教師要照顧好幼兒起床，指導幫助穿好鞋襪，認真檢查幼兒穿戴，發現有穿錯鞋或扣錯紐扣的及時幫幼兒整理好。

12、午睡起床后，教師要再一次清點人數，對幼兒的異常情況要特別交代，防止發生意外，然后按要求整理好被褥。

發現異常。

情況。

及時上報維修或更換，對內幼兒能觸摸到的插座或燈具要采取有效的防護措施。

學校教師宿舍管理方案（匯總19篇）篇十五

學生公寓是學生生活和學習的地方，也是對學生進行思想教育的重要陣地。為了創造一個潔凈、安全、和諧的生活學習的場所，特制定本方案。

二、組織機構。

1、公寓管理委員會：由學院領導、村委會成員、學生處領導、保衛處領導、系領導等組成。

2、學生公寓服務中心：由中心領導、樓長、安檢員、值班員、保潔員、維修員等組成。

3、學生自律委員會：學生自治組織，自我參與、自我管理，是學生公寓管理的生力軍。

三、人員配備。

1、學生公寓服務中心副主任（負責新校區）：?1名；

2、學生公寓中心辦公室秘書（熟悉微機操作）：1名。

3、學生公寓樓樓長：???2名（男女樓長各負責四棟男女公寓）；

4、學生公寓樓值班員：??16名（每棟樓2名，24小時工作制）；

5、學生公寓樓保潔員：??16名（每棟樓2名，每人負責三層）；

6、學生公寓樓維修員：??3名（白班2人，夜班1人）。

7、學生公寓樓浴室安檢員：??1名；

8、學生公寓樓區保潔員：?2名；

四、上崗條件。

2、學生公寓中心辦公室秘書。

3、學生公寓樓樓長。

4、學生公寓樓值班員。

2）、政審合格；

3）、能吃苦耐勞，有較強的責任心、服務意識及處理學生公寓事務的能力；

5）、高中以上文化水平，身體健康，年齡在20至45歲之間。

5、學生公寓樓保潔員。

2）、政審合格；

3）、能吃苦耐勞，有較強的責任心；

4）、初中以上文化水平，年齡在20至45歲之間。

6、學生公寓樓維修員。

2）、能吃苦耐勞，熟悉各項維修工作，具有較強安全責任意識和服務保障意識；

3）、持有電工證；

4）、家具門窗維修工要有家具維修、制造能力，熟悉家具門窗的維修工作；

5）、初中以上學歷。

7、學生公寓樓安檢員。

2）、政審合格；

3）、能吃苦耐勞，有較強的責任心、服務意識及處理學生公寓事務的能力；

4）、能自覺、認真、負責地做好本職工作；

5）、安全意識強，熟悉各種設施的性能；

6）、初中以上文化水平，身體健康，年齡在20至45歲之間。

8、學生公寓樓區保潔員。

2）、政審合格；

3）、能吃苦耐勞，有較強的責任心；

4）、初中以上文化水平，年齡在20至45歲之間。

五、崗位職責。

1）、掌握新校區學生公寓管理情況，主持日常工作；

2）、負責和擬訂年度，學期工作計劃，組織計劃的貫徹落實和總結；

4）、合理安排工作人員，作好人員的配備，調整，管理和考核；

5）、協調與有關部門及各系之間的關系，共同搞好學生公寓的文明建設；

6）、對更新樓內，室內設備及修繕，維修作出計劃，并及時報中心領導；

7）、定期向中心匯報工作情況，完成領導交給的各項任務；

8）、認真完成領導交給的臨時任務。

2、學生公寓中心辦公室秘書。

1）、在副主任的領導下，做好中心領導交辦的各項工作；

3）、做好會議記錄和記錄整理工作；

4）、做好有關會議的準備工作，根據領導意見安排中心活動日程；

5）、操作并管理好監控系統，保存好監控錄象；

7）、做好上級及外單位來中心人員的接待工作；

8）、完成中心領導交辦的其它工作及辦公室日常事務工作。

3、學生公寓樓樓長：

2）、熟悉本樓的情況，加強值班、清潔人員的管理和培訓，提高管理水平；

8）完成公寓部交給的其他任務。

4、學生公寓樓值班員：

4）、值班人員在工作時間不得干私活、經商、與學生聊天，不得久留無關人員；

5）、對學生反映的情況要及時作好記錄并匯報給樓長；

6）、保持好值班室及周邊的衛生；

7）、認真完成領導交辦的臨時任務。

5、學生公寓樓保潔員。

1）、責指定樓區內樓道、樓梯、水房、廁所、陽臺等公共場所的衛生清掃；

3）、負責公共衛生場所門窗玻璃、水電、消防等設施的保管和清潔工作；

4）、保管好衛生清潔工具及勞保用品，工具庫保持整潔；

5）、做好學生公寓中心安排的其他工作。

6、學生公寓樓維修員。

1）、樹立為學生服務的思想，真正把維修工作落到實處；

2）、零修要隨時，小修不過夜，大修要及時上報，不得無故拖延；

7）、保管使用好所配備的工具材料，對維修材料不得隨意送人、丟失；

8）、嚴格作息制度，不遲到、不早退。

7、學生公寓樓安檢員。

8、學生公寓樓區保潔員。

5）、完成中心臨時下達的突擊任務。嚴格請消假制度；

6）、如果接到教職員工的投訴，視其情節，第一次批評教育，第二次作解聘處理。

六、考核細則。

2、學生公寓中心辦公室秘書。

3、學生公寓樓樓長。

6、學生公寓樓維修員。

3）、維修工作中造成安全事故，視情節嚴重情況給予相應處罰；

4）、對于三次無故離崗、曠工或上級領導檢查兩次不合格，解除合同；

5）、年終對維修人員進行一次總評，如各項工作任務都能按時保質保量地完成，中心給予適當獎勵。

7、學生公寓樓安檢員。

8、學生公寓樓區保潔員。

學校教師宿舍管理方案（匯總19篇）篇十六

決問題的方法，引領全優課堂健康有效地發展，上亳小學特擬定教師評價方案：

在教育教學過程中充分體現全優課堂理念，有全新的教學觀、質量觀、學生觀。善于與學生共同創造學習環境，教學過程師生關系平等，積極互動，突出學生主體。開展全優課堂模式培訓活動，利用專題講座、隨堂聽課評課、合作交流等形式，幫助教師實施課堂的全優。

每月舉行一次全優課堂理論知識考試，一學期匯總評出：一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，參與獎2分，未參加不給分。

2、教學設計10分。

教學設計重視學生知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀的全面培養，特別關注學生的“學情”，更注重學習方法的指導。

實行提前備課制度，要求教師精心設計教案。先由各學科教師備課，再由教師二次審核，發現問題及時改正。

每周舉行一次導學案專項評比活動，一學期匯總評出：一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，參與獎2分，未參加不給分。

教學目標明確，重點突出，難點處理得當，導學案設計合理，使學生自然而然的隨著導學案進入學習狀態，課堂上顯得較活躍。讓后進生也能感到“我學我會”，激發學生學習欲望。

實現教學方式和學習方式的根本性轉變。運用“先學后教、合作探究、交流展示、當堂達標”的教學模式，促進學生自主探究、獨立思考、小組合作與交流展示。逐步形成自己的“全優課堂”教學風格。課堂上學生獲得自主學習的機會，獨立思考的機會，表達自己觀點的機會，討論的機會較多，自主、合作、交流、探究，學會一些解決疑難問題的方法。教師注重自學方法的指導的同時，要關注學生的反饋，及時進行科學優化的評價，確保后面環節的當堂達標。

課堂上老師語言點撥要精煉、明確、有針對性，并有效地控制教學時間。每月每人上一節公開課、品牌課、展示課，分教研組評比打分。一學期匯總評出：一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，參與獎2分，未參加不給分。

校領導、骨干教師和學科帶頭人隨機聽課和評課，依靠四個方面(第一，是學生的參與，包括學生參與的數量，學習的主動性、積極性；第二，教師對文本的挖掘，有沒有形成自己的觀點、方法；第三，學生在表達時的精彩度，比如，語言、表情、動作，對知識的深化、拓展，包括自己個人的才藝展示；第四，生成。生成是每節課最精彩、最寶貴的地方，課堂上學生能不能舉一反三，學以致用。)經常性地對教師教學方式進行評價和指導。

4、教學手段5分。

課堂教學中能合理、有效運用多種課程資源。教學手段先進，充分利用現有的教學器材和自制教具，實現現代教學手段與課程內容的有機整合。積極參加全國教師教育技術的培訓，逐步掌握現代信息技術和先進教學手段，提高獲取學習資源的能力。

每學期進行一次教具制作、課件制作或課程資源開發利用等評比活動。一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，參與獎2分，未參加不給分。

1、自學研修10分。

教師每學期都有自我研修和發展的行動計劃，積極參與建立學習型校園的行動。讓讀書成為習慣，不斷提高學習意識、提高意識或超越意識。

學期初要求教師制定出自我研修和發展的行動計劃，交教研組備案。定期進行教師讀書筆記檢查，督促教師按計劃完成讀書任務。

每學期進行一次教師讀書筆記評比活動。一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，參與獎2分，未參加不給分。

2、學習心得10分。

教師積極參與以讀書為載體的學習研討活動，在職業道德、打造全優課堂、專業成長等方面有深刻的心得體會。要求教師經常撰寫讀書心得或讀后感,定期開展教師讀書沙龍活動,組織教師集體研討共同關心的問題,互助合作,共同提高.

每學期進行一次學習心得或讀書心得評比活動。一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，參與獎2分，未參加不給分。

3、集中培訓10分。

教師要積極參加全優課堂模式的培訓，參與校本培訓，參加繼續教育培訓，學習杜郎口和新知學校的先進做法，提高自身專業水平和綜合素養。

參加各類校本培訓活動。出滿勤得10分，每缺一次扣1分，扣完10分為止。

1、反思行為10分。

教師對自己或同事的教育觀念和教學行為進行分析、反思與評價，有相應的改進措施。善于開展教學反思或案例分析。要求教師經常撰寫案例分析或課例分析，堅持在每節課后在備課教案上寫出簡要的課堂教學反思。教學反思由教研組長在檢查備課時督促完成。

每學期進行一次案例分析或課例分析征文活動。一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，參與獎2分，未參加不給分。

2、研究行為10分。

教師根據自身專業發展需要，進行教學實踐性研究和課題專題研究，積極參與以課例為載體的教研行動。教科研同教學實踐緊密結合，對教學效果產生重要影響。要求教研組長、學科帶頭人以及小高職稱以上的教師要開展小課題研究，要求其他教師全員參與課題研究活動。

每學期進行一次小課題研究工作評比活動，看課題材料評獎。一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分，無材料不給分。

3、研究成果10分。

在課題研究和踐行全優課堂模式過程中，不斷積累問題，探索方法，總結經驗，把研究成果上升為理論，并積極推廣研究成果。

要求教師認真撰寫教學論文及教學案例，積極向各類報刊雜志、校園網站投稿，積極參與各類論文評比活動。

論文獲獎或發表，國家級給5分，省級4分，市級3分，縣級2分，被校刊或校園網站錄用1分，不同篇目可累加。

1、教研創新實踐5分。

教師自身要有良好的創新意識，要積極主動地、創造性地開展工作，并有計劃地組織和引導學生開展創新實踐活動，以及各種有益的研究性學習活動。

每學期舉行一次有關創新活動的評比，一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，參與獎2分，未參加不給分。

2、評價觀念5分。

教師能建立發展性的學生評價觀。評價方式多樣、內容多元開放，貫穿學習全程，富有創造性，為學生喜聞樂見。

每學期舉行一次評語評比活動。一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，參與獎2分，未參加不給分。

注：本方案為教師綜合評估方案，每學期評價一次，由教師自評，教導處復核。評價積分作為教師考核依據。

學校教師宿舍管理方案（匯總19篇）篇十七

4、入住員工講究社會公德，講究衛生，不隨地吐痰，亂丟瓜皮、果殼、紙屑。嚴禁向戶外亂扔垃圾，潑倒茶水、污水，垃圾要放在指定地點。

6、入住員工不得在宿舍內賭博、酗酒、起哄鬧-事、打架斗毆等擾亂公共秩序，客廳觀看電視時音量不得過大，以免影響到其他寢室員工休息，各自寢室內熄燈時間不得晚于24點，就寢后不得有影響他人睡眠行為。

7、公司管委會將對宿舍衛生紀律等情況進行不定期檢查，在檢查當中若有不符合要求的地方，則針對具體責任人進行通報批評。

學校教師宿舍管理方案（匯總19篇）篇十八

學校教師宿舍管理方案（匯總19篇）篇十九