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2023年新年教師代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)18篇)

時間:2025-06-13 作者:文鋒

發(fā)言稿是在特定場合中,以書面形式呈現(xiàn)的發(fā)言內(nèi)容,它有助于我們清晰地表達自己的觀點和意見。讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的發(fā)言稿,看看其中的亮點和值得借鑒之處。

2023年新年教師代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

今天,我能代表“先進教師”在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動,我深知我們“先進教師”這個榮譽稱號的獲得,以及我們在工作中所取得的一切成績,都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的,所以,請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感激和最衷心的祝福!

教師代表著一份責任,也代表著一個使命。雖然這一職業(yè)很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛,我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著,我微笑著寫下希望;我不會用金錢的尺子,來丈量我的價值,因為我知道教師是不會讓知識的清泉,變成一潭死水;因為我知道孩子是祖國的未來和希望。

有人說,老師是梯,用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸是的,每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟;多少個晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線。可謂是“無須揚鞭自奮蹄,俯首甘為為孺子牛”啊!沿著教壇之路走來,我們曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量。

教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。“一片丹心惟報國”,親愛的老師們,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!以我們的共同努力,我相信我們一定會百尺竿頭更進一步,我相信我們可以取得更大的成績,讓湟源的教育事業(yè)再上一個臺階。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康!工作順利!合家幸福!

謝謝大家!

2023年新年教師代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

今天能夠作為田羅名師代表發(fā)言,我感到無比幸運與幸福,也深感壓力和責任。因為我知道,與在座的各位老師相比,無論是管理經(jīng)驗還是教學(xué)成果我都相差甚遠。下面,我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報一下自己的成長歷程。

我出生在一個教師家庭,從小在學(xué)校中耳濡目染,讓我初中畢業(yè)時,毫不猶豫地報考了師范學(xué)校。畢業(yè)后,我毅然選擇回家鄉(xiāng)做一名孩子王。

錘煉技藝,提高素質(zhì)。在走上講臺的那一刻,我就意識到:要想成為一名合格的教師,光憑熱情還不夠,還要與時俱進,緊跟教改的步伐,適應(yīng)教改的需要。于是,我就虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習,主動聽他們的課,真心請他們聽評和指導(dǎo)我的教學(xué)。在與他們不計其數(shù)次的對話中,在各種教學(xué)技能的舞臺上,不斷錘煉著我的課堂教學(xué)能力,促進我健康地成長。

20xx年秋天,正當我在語文教學(xué)上得心應(yīng)手時,領(lǐng)導(dǎo)要求我做專職英語教師,我欣然受命。由于鎮(zhèn)上缺少英語教師,我還兼任了河西畈、張家咀、天堂寨三個教學(xué)點的英語課,每周要到這三個教學(xué)點送教兩次。因為車輛稀少,天堂寨教學(xué)點就成了最遠、最難的送教點,但無論刮風下雨,我硬是沒有耽誤一節(jié)課!記得有年冬天,天氣非常冷,一路顛簸到天堂寨小學(xué)門口,手腳都凍麻木了,我心里滿是委屈。可當我看見守候在校門口的孩子歡喜的朝我撲來時,心里頓時暖暖的,肚子里的怨氣也消失了。這一幕到現(xiàn)在我還記憶猶新。

不是英語專業(yè)畢業(yè)的我,為了練好英語發(fā)音,反復(fù)觀看《空中英語課堂》光盤,聽英語磁帶。為了上好英語課,只要是有聽課培訓(xùn)的機會,我都不放過。學(xué)生們深深愛上了我的英語課,我校的英語教學(xué)水平也走在全縣前列。英語話劇《小紅帽》在全縣比賽中榮獲一等獎,我主講的優(yōu)質(zhì)課《小學(xué)英語空中課堂》榮獲省一等獎。

傾注愛心,孕育希望。有人說“教師職業(yè),是一個良心買賣”。我覺得這句話不僅實在,而且道出了我們做教師的真諦。為了無愧于教師的良心,我始終保持一顆童心和愛心,用耐心和責任心對待學(xué)生,關(guān)注學(xué)困生和家庭困難學(xué)生。

z是一個單親孩子,兩歲時,狠心的媽媽就拋棄了她。失去母愛,家境困難的她在父親不正確的教育方法下,形成了內(nèi)向孤僻,不自信的性格。在一次作文中,她寫下了這樣的話語:“當我看到同學(xué)們和媽媽快樂地在一起時,多么希望看一眼媽媽,讓我能在同學(xué)面前描述媽媽的模樣……”李杏同學(xué)的真情流露,把我心底最柔軟的東西喚醒了,我開始關(guān)注她,在生活上給她力所能及的幫助。在學(xué)習上我根據(jù)她的特長,讓她擔任語文科學(xué)習委員,安排一些她力所能及的事給她做,及時肯定和鼓勵她所做的事,讓她重新找回了自我,她的臉上露出了久違的微笑,她的眼神里充滿了自信。看到女兒的變化,她那不善言辭的父親緊緊握著我的手,感動得一句話也說不出來。

一個個成功的教育案例,讓我看到了學(xué)生們可愛的笑臉,家長滿意的笑容,讓我充滿了自豪和欣慰。

示范引領(lǐng),共同進步。“一枝獨放不是春,百花齊放春滿園”。自我成長的經(jīng)歷告訴我:青年教師的成長對學(xué)校工作有多重要,作為學(xué)校分管教學(xué)的副校長在促進青年教師專業(yè)成長的道路上擔子有多重。我校有11名青年教師,除了組織她們開展“結(jié)對幫扶”、“骨干引領(lǐng)”、“校際交流”等“傳”、“幫”、“帶”活動外,我經(jīng)常去他們的課堂聽課,指導(dǎo)她們提高教學(xué)技能。幫助他們精心設(shè)計教案,不厭其煩地陪著他們試講、修改、完善每堂課。在大家的共同努力下,我校青年教師脫穎而出,在省、市、縣級講課,說課中取得了一次又一次的好成績。青年教師朱欣榮講課榮獲省二等獎、說課獲市一等獎,方智慧說課獲市二等獎。在全縣教學(xué)比武中又有黃小露等9名青年教師分獲一、二等獎。

扎根山區(qū),樂于奉獻。在13年的從教生涯中,不管是在偏遠的文家畈教學(xué)點,還是麒麟畈村小,到如今的鎮(zhèn)中心小學(xué),我一直默默無聞地工作著。身在鄉(xiāng)村,我親眼目睹了山村的貧瘠與落后,也切身領(lǐng)略了山區(qū)教師的酸甜與苦辣。一批批老同事走了,一批批新同事來了……親朋好友都動員我調(diào)到更好的學(xué)校去,我曾猶豫過,也曾徘徊過。但想到條件雖苦,我們的學(xué)校卻是片充滿溫情的樂土,是個團結(jié)奮進的集體;想到山里孩子的樸實和純真,山里農(nóng)民的憨厚和直率,在歷經(jīng)多少次心里掙扎之后,我仍然選擇以大山為家,將自己的青春和智慧奉獻給山區(qū)的教育事業(yè)。

陽光總在風雨后。一路走來,我努力地工作著,享受著我所摯愛的職業(yè)帶來快樂,收獲著辛勤汗水澆灌的累累碩果:我先后獲得了“省級農(nóng)村骨干教師”、市縣骨干教師、市級英語學(xué)科帶頭人、縣優(yōu)秀教師、縣兩課先進個人等榮譽稱號,能參加今天的會議也是領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定和嘉獎。

各位領(lǐng)導(dǎo),同行們,我沒有驚天動地的事跡,只有教學(xué)生涯的瑣碎和風雨兼程。背負領(lǐng)導(dǎo)的厚望和家長重托,我深感責任重大。我將充分發(fā)揮田羅名師、骨干教師的作用,積極示范,大膽引領(lǐng),全身心投入到山區(qū)教育教學(xué)改革,為我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。

2023年新年教師代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xx的老師xxx。很高興能在這里發(fā)言。

九月的秋意開始漸漸的濃了,我們的學(xué)校也是迎來了一批新的面孔,讓剛度過炎熱夏天的校園又有了新的活力,真的特別歡迎你們的到來,我們的新同學(xué)們。

學(xué)校對于大家來說,其實是一個熔爐,大家投入到這里面來,有的人會把自己鍛造成一柄絕世的寶劍,有的人卻可能還是一堆廢鐵,可數(shù)年后,都還是要出去社會,去社會上發(fā)揮自己的價值,那么這個校園的熔爐,大家真的要好好的去把握這數(shù)年的時間。

其實學(xué)校不但是老師教學(xué)生,同樣也是需要同學(xué)們自己學(xué)會去學(xué)習,學(xué)會主動學(xué)習,而不只是老師課堂講什么,你們就聽什么,老師布置了什么作業(yè),你們就做什么作業(yè),而是要你們自己找問題,自己找方法,自己去尋找答案,只有自己發(fā)現(xiàn)的,自己解決的,那么才有可能是變成你自己的能力和知識。而不是簡單的只是接受我們老師教給你們的知識,那么那樣,其實你學(xué)習的面就窄了,而且也是太被動了。

同學(xué)們,你們要學(xué)會感恩,學(xué)會回到自己的父母,我們經(jīng)常說學(xué)習,或者你們的父母告訴你們在學(xué)校要努力的學(xué)習,其實他們付出的真的很多很多,工作的艱辛,賺錢的不易都沒有和你們說,只是真誠的希望你們更好,你們能坐在這兒無憂無慮的學(xué)習,那么更要感謝自己的父母給予了你們這樣的機會和條件。努力的學(xué)習,用自己的學(xué)習成績來回報父母,回報他們努力的付出。

在學(xué)校里面學(xué)習,我們要學(xué)會交流,學(xué)會溝通,可能同學(xué)們以為在學(xué)校只要學(xué)習好了就行,但是其實這還遠遠不夠的,還需要學(xué)會和同學(xué),和老師交流,多溝通,讓自己在交流中成長,在交流中解決問題,在交流中結(jié)識朋友。只要彼此的交流溝通,才能知道彼此的想法,才能在學(xué)習中明白合作其實比你自己一個人學(xué)習更加的容易,也更是能收獲很多。

新的學(xué)期,有新的知識等待著同學(xué)們來學(xué)習,有新的朋友等待著你去結(jié)識,有新的任務(wù)需要你去完成,有些同學(xué)暑假玩得很愉快,或者在暑假學(xué)到了一些東西,那么來到學(xué)校也是可以把暑假所學(xué)所見的和大家一起分享。同時也是把暑假的心思收起來,讓我們認真的對待新的一個學(xué)期,去努力去奮斗。

新的一個學(xué)期,我也希望我們的同學(xué)們能夠制定新的學(xué)習計劃,在這學(xué)期,明白自己要學(xué)什么,要怎么去學(xué),懂得利用好各種學(xué)習條件和方法,讓自己能有所成長,有所進步,能把這個新的學(xué)期過得更加的充實和豐富。

謝謝!

2023年新年教師代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

老師們,同學(xué)們:

大家好!

綻放著喜慶的笑臉,伴隨著金秋的腳步,嶄新的一個學(xué)年又開始了。首先謹讓我代表第二中學(xué)全體教師,對新加入到我們這個大家庭的七年級新生表示熱烈的歡迎!孩子們,來吧,第二中學(xué)正敞開溫暖的懷抱喜迎你們的到來!

所有二中的學(xué)子們,我想對你們說:上帝給了每個人一份珍貴的禮物,那就是給你一次年輕的機會。青少年是嶄新的,在你們的腦子里總會有那么多的新點子、新方法、新感受、新作品、新經(jīng)驗,新思維……;青少年是快樂而有作為的,在籃球場上大汗淋漓地奔跑吧,你們會成為是未來的奧運冠軍;在作文課上文思飛揚吧,你們會成為新時期的又一位大文學(xué)家……不要覺得不可能,記住:心有多大,舞臺就有多大!奮斗著、進取著——一切皆有可能!

同學(xué)們,今后的每一天,我們都會靜靜地看著你們,快樂地打造自己的明天,勇敢地開創(chuàng)你們的未來。記住:

希望屬于你們,消極不屬于你們,就算是遇上困難你們也一定要告訴自己“我能行!”

笑容屬于你們,眼淚不屬于你們,面對失敗,你們會打出勝利的手勢,瀟灑地對它說一聲“再見!”

智慧屬于你們,空虛不屬于你們,把握每一分、每一秒,你們與未來來個美麗的約定。

一個嶄新的新學(xué)期又在你們的面前了,這是你們生命中的一個起點,一個小站,如今起航的笛聲已經(jīng)拉響,同學(xué)們,現(xiàn)在請你們大聲地回答我:

新的一個學(xué)年——信心準備好了嗎?

追夢的旅途上——執(zhí)著準備好了嗎?

艱辛的學(xué)習生活中——努力準備好了嗎?

面對前面一個又一個困境挫折時——彼此的鼓勵準備好了嗎?

在二中生活學(xué)習的每一天——快樂準備好了嗎?

大家的回答非常堅定,這很好!這才是真正的二中學(xué)子的風采!我為你們喝彩!

“沒有規(guī)矩,不成方圓”,第二中學(xué)是我們同學(xué)快樂的大家園,但國有國法,校有校規(guī)。良好的紀律約束是我們每一位學(xué)子能夠快樂學(xué)習的保障。在這里,我謹代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求:

首先,在行為禮儀方面,要嚴格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。

在安全與紀律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽從各位老師的教導(dǎo),認真聽講、遵守紀律,不打架不罵人,在任何時候都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲。

最重要的是爭當勤奮學(xué)習的好學(xué)生。刻苦學(xué)習將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了,難度加大了,就好似前進道路上的一個個碉堡,等待著我們?nèi)スタ恕qR克思說過:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。”我們要改被動學(xué)習為主動學(xué)習,像六十多年前的抗日的八路軍戰(zhàn)士一樣無堅不摧,用自己的汗水和智慧推開理想之門。目前我們正處于積累知識的黃金時期,須知“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟”。學(xué)習是清苦的,也沒有任何捷徑可循。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來,多少仁人志士,因為勤奮學(xué)習而成才,并留下許多千古佳話,如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。

我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說:聰明出于勤奮,天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說:勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。他們來自不同的國度,在不同的領(lǐng)域中取得了成功,但是對于勤奮的'體會卻有著驚人的相似。

這樣的學(xué)生,才能走向明天的成功;這樣的校園,才是充滿活力的校園。

我的發(fā)言完畢,謝謝。

2023年新年教師代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

今天站在這兒,我心中無比忐忑,捫心自問:我,與這沉甸甸的榮譽相稱嗎?我能當之無愧地接受它嗎?其實,與眾多的老師一樣,我只是做了自己該做的事,簡簡單單,平平凡凡。如果說我這棵平凡的小草長得還算茁壯,那是因為綜合高中這塊沃土給了我豐富的滋養(yǎng),敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們一次又一次地給了我關(guān)懷、幫助、信任和鼓勵!”

常言道“學(xué)海無涯苦作舟。”師道亦然。走入七尺講壇猶如航海,我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過悲喜交錯,茫然無主的時候,但教海揚帆若能以愛為舟,以勤為槳,這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜,教學(xué)的生命苦旅也會因此變得充實和快樂。

“沒有愛,就沒有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的:一、愛教師這一職業(yè)。雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最器重、最搶手的,但他是太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們的工資不是最高的、待遇不是最好的,但我仍甘心默默地奉獻。“人間春色本無價,筆底耕耘總有情。”“干將心血化時雨,潤出桃花片片紅。”選擇了教師這一職業(yè),我們就選擇了辛苦,選擇了奉獻,也許我們一生平凡,但我們創(chuàng)造了生命的價值,托起了祖國的希望。二、愛學(xué)生。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于關(guān)心激勵、喚醒和鼓舞。每個學(xué)生都是不同的思想個體,有差異。有優(yōu)有劣。我信奉每個學(xué)生都有它的閃光點,尊重愛護學(xué)生,只要把他的優(yōu)點擴大化,把他的缺點縮小化。給點陽光,就能換來春色滿園。

一份耕耘,一份收獲。幾年的教學(xué)工作,讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來,我們不斷追求進步,被評為優(yōu)秀教師,我覺得我仍有不足,我想和其他一起被評為優(yōu)秀教師的朋友共勉。在今后的日子里,我們將更團結(jié)一致,聚力育人,為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。

下面是我上一年的工作體會和認識,做一下簡單匯報,請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。

1.我認為作為教師,一定要有敬業(yè)精神和嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。

只有認真,才能全身心地投入教學(xué),發(fā)揮模范表率作用。古人說過:一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。教師代表著一份責任,一個使命。作為教學(xué)一線的一名教師,在十多年的教學(xué)生涯中,我也曾有過年輕氣盛的躁動,有過淺嘗甘霖的欣喜,有過屢遭挫折的痛苦,有過不眠不休的焦慮。但我從未放棄過、失望過,我把教師當成一種理想與事業(yè),一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間雖過程艱辛,但當看到學(xué)生的學(xué)習成績一點點得到提高,學(xué)生的稚嫩心靈一天天變得成熟,我覺得所有的付出都是值得的。

2.在教學(xué)上,一定做教學(xué)中的“有心人”。

常常有人問我“你作為教師最大的心愿是什么?”,我的回答是“不誤人子弟”。每天,我都飽含激情的走入課堂。從不把個人不好的情緒帶給學(xué)生。泰戈爾說,“激情,是鼓滿船帆的風,沒有風,帆船就不能航行”。只有教師充滿激情,學(xué)生才會被感染,才會在一種興奮愉悅的狀態(tài)下接受知識,成績才會提高。人的情感狀態(tài)是相互傳染的,我愿把能量和快樂傳染給他們。在提高了學(xué)生學(xué)習興趣的基礎(chǔ)上,我吃透教材,找準重點、難點,備好每一堂課;課后做好單獨輔導(dǎo),力爭面批面改。幫助學(xué)生從根本上理解英語學(xué)習的重點、掌握重點,達到運用重點打通難點的'境界,從而讓學(xué)生自己獲取獨立解題的分析能力和解題能力,作為教師,我始終認為:學(xué)習、研究、奉獻是成長的基礎(chǔ)。

3.要有愛心,有真心,我相信,有付出就有回報。

疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!溫總理說:無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在。我們面對的學(xué)生,大多比較任性,有著豐富而脆弱的心靈,但不可否認,他們也有閃光的地方。教師需有一雙慧眼,需有一顆撒播陽光的心靈,需走到他們中間,做他們真正的朋友。學(xué)生的成績從95分滑落到80分,你能漠不關(guān)心嗎?學(xué)生滿腹心事無法專注于課堂,你能不聞不問嗎?當然不能!事實上,一句鼓勵的話,一個贊美的眼神,一次真誠的談心,比起一味地灌輸知識更會讓學(xué)生怦然心動。有一次,我發(fā)現(xiàn)平時特別積極的一位同學(xué)情緒有些低落,便猜想可能與昨天的考試有關(guān),便馬上找她了解情況,原來她的作文出現(xiàn)了失誤,又與同學(xué)鬧了點小別扭,我?guī)退治鲈颍鲋\劃策,制定了改進的措施,解開了生活和思想上的疙瘩,學(xué)習自然事半功倍。春風化雨,桃李爭春,付出了愛,你會收獲學(xué)生由衷的尊敬。真心誠意的去關(guān)愛每一個學(xué)生,愛尖子生,更要愛后進生。

今天,我是一名人民教師,愛我的學(xué)生,我會像母親一樣無私和不求索取;愛我的學(xué)生,我會像手足一樣把心和他們貼得更近;愛我的學(xué)生,我會像朋友一樣與他們風雨同舟;愛我的學(xué)生,我會不溺愛不袒護,在他們跌倒時,鼓勵他們勇敢的站起來!我相信“人民教師”這光榮而神圣的稱謂,它總能讓我擁有無窮的力量。

“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。祝大家工作順利,學(xué)業(yè)有成,身體健康,萬事如意。

謝謝大家!

2023年新年教師代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家晚上好!

我很榮幸作為師徒結(jié)對的師傅代表發(fā)言,心情激動,同時也深感身上的責任和壓力。

首先,我想對在坐的每一位徒弟說一句:我非常羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候,就有人在注視著你們,關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是幸運的。今天,我們簽訂的“結(jié)對”協(xié)議,雖然不是一張軍令狀,但這也是一份沉甸甸的“責任書”。

我想,要想做好“傳、幫、帶”工作,“幫帶”教師首先要做到:言傳身教,率先垂范,我代表“幫帶”教師表個態(tài):結(jié)成對子后,我們愿意工作上嚴要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助,讓新教師“采更多的花、釀更甜的蜜”!

教書的藝術(shù)是博大精深的,是一個教師為之終身奮斗的目標。“教無止境,學(xué)無止境。”我們深知老教師有經(jīng)驗的優(yōu)勢,但在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師,在我們新教師身上也有值得我們學(xué)習的東西。你們對新事物的學(xué)習勁頭足,對新的教育、教學(xué)理念與知識的掌握領(lǐng)悟快,你們精力充沛、你們充滿熱情、你們有強烈的求知欲,這些都是值得我們?nèi)W(xué)習的。因此“幫帶”是相互的。我們每一位師傅在成就徒弟的同時也就成就了自己。有句話說得更好:“能者為師”。因此,請你們相信師徒之間的交流永遠是平等的、互助的,希望我們在今后的工作中共同思辯教育教學(xué)中存在的問題,共同探討最適合孩子的教育教學(xué)方法,讓我們優(yōu)勢互補、共同提高。

愿師徒結(jié)對的每個日子成為我們專業(yè)成長的平臺,成為我們互幫互助的橋梁。讓我們在學(xué)習中成長,在成長中成熟,在成熟中快樂生活、快樂工作。愿每個徒弟都能“青出于藍而勝于藍”。

裔勝東。

2023年新年教師代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好﹗。

今天,在這里作為一名師德標兵發(fā)言,心中感到萬分榮幸。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認可,感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。我深深的知道,在我的周圍有很多和我一樣的老師,他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,默默的為教育事業(yè)奉獻著。今天,我只是作為其中的一員,有人說兒童是一本書,雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它:當我真正走上工作崗位時,我發(fā)現(xiàn),我不是學(xué)者,不能用深遂的思想去思考我的價值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構(gòu)筑心中最美好的詩篇——每天看著班里的每個孩子,我會用心欣賞著他們,就像欣賞大自然中各種各樣、五顏六色的鮮花。我是他們的慈母:處處關(guān)心他們,培養(yǎng)他們各種良好的習慣。我是孩子的導(dǎo)師,處處引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨拢龑?dǎo)他們追求上進,掌握學(xué)習的方法;我是孩子的朋友,用誠心去交換童心,讓孩子愿意向老師敞開心扉,樂意與老師交流。

每天與孩子在一起,我總是小心翼翼的、關(guān)懷備至的去觸及幼小的心靈。當孩子不小心犯錯時,我給予寬容一笑,當孩子膽怯不敢向前時,我給予真心的安慰與鼓勵,當孩子在調(diào)皮搗蛋時,我既給予真誠的批評,又送上和風細雨的叮嚀。時常把微笑綻開給孩子,把鼓勵、贊賞通過小卡片傳達給孩子,把關(guān)愛贈送給孩子,讓每一個孩子都享受著教育的真愛。

我喜歡走在路上,聽學(xué)生們遠遠地面帶微笑叫我一聲老師,我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年幼無知的學(xué)子導(dǎo)航,為他們開啟智慧之門,幫他們點燃理想之燈。我喜歡在學(xué)校這個和諧環(huán)境下,與同事和睦相處,以寬容、諒解待人,規(guī)范自己的言行道德,在任務(wù)面前,不挑不揀,在榮譽面前不爭不搶。

所以,不管今后漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。我從心底里覺得做老師有無限的光榮和幸福。因為這份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬丈,總有一種感動讓我淚流滿面!老師們,教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!

讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天!

我的講話完畢,謝謝大家!

2023年新年教師代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、與會的全體師生:

大家上午好!

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第28個教師節(jié)。在此,我謹代表介莊小學(xué)全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向關(guān)心支持學(xué)校工作的介莊及各村雙委的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意。向與會的社會各界人士表示熱烈的歡迎。

國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來。近年來,在各級政府的關(guān)心和重視下,我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)生上學(xué)免費政策的實施,大大減輕了農(nóng)民負擔,有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育,現(xiàn)代遠程教育工程的開始實施,使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空,留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心,我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。20xx至20xx學(xué)年介莊小學(xué)被評為“教研教學(xué)”先進單位。教學(xué)環(huán)境也得到很大的改善,新的教學(xué)樓投入使用。今年我校又成立了六年級,作為六年級的一名老師責任更大,任務(wù)更重。但我們會把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻教育,服務(wù)學(xué)生。使每位學(xué)生都得到更好的發(fā)展。我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量,為介莊村的教育事業(yè)揮灑無悔的激情!我堅信我們介莊村教育事業(yè)的明天,將和中國教育事業(yè)的明天一樣更加輝煌!

最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作愉快、合家幸福。

謝謝大家!

2023年新年教師代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家上午好!首先請允許我代表全體支教老師,感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的信賴和支持,為我們搭建了一個交流的平臺,給我們提供了一次很好的學(xué)習機會。回顧一年來自己的工作和表現(xiàn),能夠得到學(xué)生的喜歡,家長的放心,同事的好評,學(xué)校的肯定,對于我真是很大的安慰。而我自己在交流學(xué)習的同時教學(xué)業(yè)務(wù)水平也得到了很大的提升。下面我就把一年來自己的收獲和感受向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下。

雖然龍山路小學(xué)是一所新建學(xué)校,但是從來到這兒的第一天起,我就被它那規(guī)范嚴格的管理、濃厚踏實的學(xué)風、勤奮敬業(yè)的教師、質(zhì)樸好學(xué)的學(xué)生深深地感動了。初入校園,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就對我們幾位支教老師在生活、工作等各個方面給與了無微不至的關(guān)懷和照顧,并根據(jù)我們的工作經(jīng)歷和個人特長,合理安排不同的崗位,使我們都能一展所長;同時學(xué)校的同事也讓我們特別感動,他們發(fā)自心底的熱情,幫助我們盡快適應(yīng)了新的環(huán)境,使我們盡快融入了學(xué)校這個大家庭;讓我們感觸最深的還是那些校園里的孩子們,課堂上那一雙雙渴望知識的眼睛,課下那一個個頑皮的小猴子一樣的身影,甚至玩劣時氣得你哭笑不得的樣子,現(xiàn)在想起來還是那么的清晰。我會永遠記得支教結(jié)束告別時那些孩子們痛哭失聲的場景,也會永遠記得學(xué)校同事、家長們對我們的祝福、挽留,這是我一生的財富!

根據(jù)學(xué)校安排,我擔任一年級(4、5)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。這兩個班大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,于是,我決定每周上一節(jié)數(shù)學(xué)加強課,鞏固基礎(chǔ)知識,掌握基本方法,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習興趣,提高數(shù)學(xué)成績。在日常教學(xué)中,我努力營造民主、快樂、寬容、和諧的課堂氛圍,張揚學(xué)生的個性,鼓勵學(xué)生敢想、敢問、敢說,盡情釋放自我。讓他們在學(xué)習中思考,在體驗中感悟,在活動中升華。課前,我認真?zhèn)湔n,了解每一個學(xué)生的各種情況,因材施教;課堂上我再現(xiàn)教師的風采,精彩的講述,循循的誘導(dǎo),積極地鼓勵,深深的吸引著每一個學(xué)生;課后,我認真批改作業(yè),認真處理好學(xué)生作業(yè),并對潛能生進行重點輔導(dǎo),總是讓每一個學(xué)生都學(xué)會了并理解消化了才肯罷休。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際情況,經(jīng)常從網(wǎng)上搜集資料給學(xué)生看,擴大學(xué)生的知識面,增強課外知識儲備量。同時注重培養(yǎng)孩子們良好課堂常規(guī)、學(xué)習習慣,注重開發(fā)學(xué)生智力、思維,注重提高能力與悟性,注重熏陶學(xué)生品格與修養(yǎng),培養(yǎng)他們的學(xué)習積極性。這一學(xué)年下來,我的教學(xué)和安排深受學(xué)生的歡迎。此外,我還通過備課、校本教研等形式與其他教師一起探討新課程理念、教育教學(xué)對策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會,做到集思廣益,相互交流,共同提高。

在港一小的時候,我主要負責教科處的工作。來到龍山路小學(xué)后,根據(jù)學(xué)校安排,我積極參與學(xué)校教科管理工作,努力當好參謀、做好領(lǐng)導(dǎo)的助手,為學(xué)校教科研工作水平的提升,盡了自己的一份努力。

一年交流學(xué)習工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡,但是我認為,它將是我的人生道路上一次不尋常的,且非同一般的經(jīng)歷。我會把這一年來的感動和感觸,化為今后工作的動力,為學(xué)校、為孩子盡上自己最大的心力!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

2023年新年教師代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

我代表數(shù)學(xué)組把我們數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)和教學(xué)成績,向各位領(lǐng)導(dǎo),老師作以匯報。

xx初中數(shù)學(xué)教研組是一個團結(jié)協(xié)作、積極向上,勤奮好學(xué)、教研氣氛濃厚的教學(xué)集體。從實施學(xué)講計劃以來,我校數(shù)學(xué)教研組以“學(xué)講方式”為契機,以新課程理念為導(dǎo)向,以促進每個學(xué)生發(fā)展為目標,以解決數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的各種實際問題為任務(wù),立足校本,在課程改革的浪潮中,一路走來,接受著諸多的沖擊與洗禮。在此期間,我們有過成功的體驗,也有頗多問題的困惑。兩年來,教師的知識觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化,由原來只注重知識的傳授轉(zhuǎn)到注重知識生成內(nèi)化、知識應(yīng)用和能力培養(yǎng)教育,由過分追求學(xué)科的嚴密性轉(zhuǎn)到注重數(shù)學(xué)教育的育人性;由注重學(xué)生學(xué)習的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學(xué)生實踐探索和交流的主動學(xué)習。互動、和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系逐步形成,學(xué)生已基本形成探索性學(xué)習方式,養(yǎng)成獨立思考,勇于探索的精神。學(xué)生在學(xué)習的過程中,不但學(xué)會了獨立思考和自主探索,懂得了如何與他人合作、交流,還學(xué)會了評價、質(zhì)疑與反思;應(yīng)用意識和實踐能力得到了培養(yǎng),創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時,新課程改革下的數(shù)學(xué)課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰乃伎迹旅婢途唧w談?wù)務(wù)n改幾年來的收獲。

不夠時又占用課外時間給學(xué)生補。然而學(xué)生根本沒有思考的時間,對教師所講內(nèi)容的理解也就一知半解。教師講的再多又有什么作用呢?學(xué)講計劃要求把課堂還給學(xué)生,使學(xué)生成為課堂的主人。然而,有很多教師仍然唯恐講的不夠;還有一些教師在現(xiàn)代化教學(xué)用具的掩蓋下繼續(xù)著“滿堂灌”。結(jié)果造成教師教得十分辛苦,學(xué)生學(xué)的異常辛苦,教學(xué)效果依然不佳。對此我們數(shù)學(xué)組經(jīng)過漫長的摸索,由簡單的模仿,到把學(xué)講理念帶進課堂,形成了我們自己的特色,教學(xué)環(huán)節(jié)加以修改,從機械的六步模仿,改變?yōu)閺?fù)習舊知 情境創(chuàng)設(shè) 引入新知 例題精講 質(zhì)疑拓展 檢測反饋 小結(jié)思考 ,課堂活動中我們主要抓好五個多即多看、多想、多做、多說、多議。下面我結(jié)合我們數(shù)學(xué)組的優(yōu)秀教師的體會和我不成熟的看法。

“看”是獲得數(shù)學(xué)知識必要的前提,要給學(xué)生足夠的觀察機會,不斷提高學(xué)生的觀察品質(zhì)。如在教學(xué)“年、月、日”時,要求學(xué)生帶來一些掛歷,然后將連續(xù)幾年的掛歷掛在教室里,上課開始就讓學(xué)生按要求去看這些掛歷。同學(xué)們饒有興趣地看完后很快得出該教學(xué)的基本內(nèi)容,教學(xué)效果特別好。在教學(xué)“三視圖”時,讓學(xué)生把事先準備的物體擺在桌子上,要求他們在不同的角度(走出座位)觀察這些物體的形狀。同學(xué)們饒有興趣的互相看看,并進行交流意見。這樣學(xué)生很快地就能掌握本節(jié)課要學(xué)的知識,教學(xué)效果特別良好。

系,通過觀察,許多學(xué)生就能夠發(fā)現(xiàn)當圓心在圓周角的一條邊上,同一弧所對的圓周角相等,同一弧所對的圓周角比圓心角小。然后讓學(xué)生先猜想,再證明同一弧所對的圓周角和圓心角的關(guān)系,教學(xué)效果就很好。

教學(xué)中最重要的是讓學(xué)生有思考的機會,思考可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。如“三角形內(nèi)角和”的引入部分,我先要求學(xué)生拿出自己預(yù)先準備的三個不同的三角形(直角、銳角和鈍角三角形),各自用量角器量出每個三角形中三個角的度數(shù),然后分別請幾個學(xué)生報出不同三角形的兩個角的度數(shù),我當即說出第三個角的度數(shù)。一開始,有幾位同學(xué)還不服氣,認為可能是巧合,又舉例說了幾個,都被我一一猜對了,這時學(xué)生都感到驚奇,教師的答案怎么和他們量出的答案會一致的。“探個究竟”的興趣因此油然而生。

思考可以使學(xué)生的腦海中形成印象。如學(xué)習“面積單位”后,讓學(xué)生閉上眼睛,想想“1平方厘米在腦海中究竟有多大?”其目的就是讓“1平方厘米”的實際大小在學(xué)生頭腦中形成準確的表象,并牢牢地貯存起來。學(xué)習了平面幾何圖形和幾何體后,讓學(xué)生閉上眼睛想想。它們的形狀各是怎樣的,有何特點?使學(xué)生頭腦中形成準確的表象并牢牢地貯藏起來。

憶牢固,而且運用自如。教材中安排的“量一量”“剪一剪”“拼一拼”“畫一畫”等環(huán)節(jié),教師一定要安排學(xué)生去做,絕不能圖省事、省時而忽視這個環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)實驗手冊的出現(xiàn)說明了數(shù)學(xué)實驗的重要性。 多做可以加深對抽象問題的理解,化難為易。例如空間里的平行、垂直關(guān)系。對于初一的學(xué)生,缺乏立體空間概念。于是在上課時,我們讓學(xué)生帶來硬紙板、剪刀、漿糊等工具,親自動手做一個長方體或正方體作為模型。利用這個立體模型,來講授立體空間中線與線、面與面以及線與面的平等、垂直關(guān)系,學(xué)生輕而易舉就掌握了這些抽象難懂的知識。

語言是思維的載體,是頭腦中思維的外化。應(yīng)試教育下的教學(xué)是教師的“一言堂”。教師唯恐學(xué)生的發(fā)言耽誤了教學(xué)時間。但是堵住學(xué)生的嘴巴,無疑就是束縛了學(xué)生的思維。因此,數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)讓每個同學(xué)都有口頭表達的機會。學(xué)生說說公式的由來、計算的原理、思路的過程等等。這也是給學(xué)生多了思考的過程,對學(xué)習能夠起到事半功倍的作用。例如:當教學(xué)完菱形、正方形的面積后,引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)并說出對角線互相垂直的任意四邊形面積求法。這樣當學(xué)生們在遇到對角線互相垂直的梯形時就很容易求出它的面積了。這些不僅有利于知識的鞏固,更有利于思維的激活和發(fā)展。

通過學(xué)生議論學(xué)生可以集思廣益,發(fā)現(xiàn)規(guī)律和總結(jié)結(jié)論,這需要我們教師設(shè)置一些有開放性的問題。還要提供給學(xué)生交流機會。新課程提倡生生互動,師生互動。學(xué)生暢所欲言,各抒已見, 通過議一議可以讓相互取長補短。

另外,我們數(shù)學(xué)組認真抓好一周一練。周周練是我們學(xué)校的法寶,為此,我們學(xué)校專門成立了數(shù)學(xué)命題小組,每個年級有2人負責周練試卷,然后教務(wù)處負責審核,周練抓的是基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,以便大面積提高教學(xué)質(zhì)量,同時也要抓好優(yōu)生。

由于數(shù)學(xué)教研組工作扎扎實實,勇于探索,在實踐中取得了一定的成效,每一位教師參加教育教研已經(jīng)成為了自己自覺的行為,在學(xué)校的各項工作中發(fā)揮著巨大的作用,教學(xué)成績名列前茅,使xx中學(xué)的數(shù)學(xué)邁上了一個新臺階。借此機會,我代表我自己感謝我們的數(shù)學(xué)教師,工作任勞任怨,從不推辭,使我們數(shù)學(xué)教學(xué)工作有效開展。

xx數(shù)學(xué)組教師:xxx 年 月 日

2023年新年教師代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

尊敬的老師,家長朋友,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!今天我非常榮幸的站在這里,作為xx教育培訓(xùn)中心的老師,以及所有曾經(jīng)給你們傳道授業(yè)解惑的老師代表,在此發(fā)言。首先,給能夠到xx培訓(xùn)中心進行輔導(dǎo)的學(xué)生及學(xué)生家長對xx教育工作的支持表示感謝。

在這里,我先對我們的教師團隊在這個暑期培訓(xùn)中的工作進行一下總結(jié)。第一,各位老師對每一位進入xx中心進行輔導(dǎo)的學(xué)生都能盡職盡責,做到不論基礎(chǔ)好壞,全力以赴的讓每一個孩子都不掉隊,盡可能的使每一個孩子在較短的時間里有所提高,對于基礎(chǔ)相對不好的學(xué)生,每位老師都能夠盡可能的付出更多的耐心去輔導(dǎo)和鼓勵他們,使他們能夠在老師的鼓勵下,有更多的自信去學(xué)習更多的知識。第二,xx做到了對學(xué)生在一定時期的學(xué)習成績進行定期的考核,以發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習中的不足之處,并及時的進行彌補。

一個快樂而又充實的假期輔導(dǎo)生活在今天就要告一段落了。同學(xué)們在一個月的學(xué)習生活里,不畏炎炎夏日,帶著父母殷切的希望,勤奮學(xué)習,遵守紀律,在你們中間涌現(xiàn)出了許多品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,他們得到了同學(xué)們的贊揚,也受到了學(xué)校的表彰獎勵。在此我代表全體老師對他們表示熱烈的祝賀,同時,也希望同學(xué)們在以后的學(xué)習生活中向他們學(xué)習,以他們?yōu)榘駱樱趯W(xué)習上更上一層樓。

一個月的時間是短暫的,但我們結(jié)下的師生之情是永久的,一個月,你們收獲的不僅是知識,還有友情。通過輔導(dǎo)班的學(xué)習,有一部分學(xué)生將留在xx繼續(xù)學(xué)習,但是不論你們走到哪里,我都希望你們在新的學(xué)期里,自信、勤奮、快樂的學(xué)習和生活,繼續(xù)聆聽老師的諄諄教誨,學(xué)習更多的知識,為你們今后的人生夯實基礎(chǔ)。有人說:不成功的人其實是自己在放棄一個成功的機會,自己擋住了自己的陽光,而你們是不會輕言放棄的。老師相信你們。

xx的暑期輔導(dǎo)就要結(jié)束了,但是每一個學(xué)生的學(xué)習并沒有結(jié)束,學(xué)習是個持久的過程,可能有的學(xué)生在這段時間進步的并不是很明顯,但我相信,通過xx和你們的共同努力,一定會取得更好的成績。如果你們相信我們xx教育培訓(xùn)中心,請把孩子放心的交給我們,這是對我們工作的莫大支持,正是由于你們的支持,我們的工作才有了動力,在以后的工作中,我們會付出更多的努力。

家長朋友們,親愛的同學(xué)們,歡迎你們繼續(xù)來到xx輔導(dǎo)。

謝謝大家!

2023年新年教師代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

大家好!

今天很榮幸能夠作為新教師代表在這里發(fā)言。首先,請允許我代表在座的所有新教師,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們的熱切關(guān)懷,感謝學(xué)校的各位老師一直以來對我們的真誠幫助,總之感謝中學(xué)給我們提供了一個實現(xiàn)人生價值展現(xiàn)人生風采的舞臺。

轉(zhuǎn)眼間,來到xx中學(xué)已經(jīng)大半年的時間了,作為新教師的我們已經(jīng)從最初的惶恐和困惑中慢慢走出來,開始學(xué)會如何從容的站在三尺講臺上,傳道授業(yè)解惑。在這個過程中,我見識到在每一位青年教師的優(yōu)秀與精彩,也相信他們也有自己切身的感受和心得,但是我想,不管有怎樣的差別,至少有一樣是一致的,就是我們都堅定地選擇了教師作為自己事業(yè),并將更加努力的去堅守。因此,請允許我在這里,談一些自己這半年來的感受、收獲以及對對學(xué)校工作的幾點期望。

說實話,第一天到粵秀的時候,看到擁擠的教學(xué)樓,窄小的操場,陳舊的教學(xué)設(shè)施,心情是復(fù)雜的,我想很多人和我有同感。因此,我開始總是以劉道玉先生的話安慰自己:在人生的選擇中,充滿偶然性。也就像高校長說的,不管你承不承認粵秀已經(jīng)有了我們的歷史,我們的歷史也印下了痕跡。偶然成就了必然。我開始在必然中去感受粵秀,原來,成為一名教師是幸福的,成為教師更是幸運的。xx中學(xué)有著建校86年的歷史,涌現(xiàn)出了諸多優(yōu)秀教育家和教師,為國家和社會輸送了大批的優(yōu)質(zhì)人才,它有著一個團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子,有著一支愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。尤其是在如今夾縫中求生存的現(xiàn)實環(huán)境下,表現(xiàn)的更為明顯和突出。在這里,沒有悲觀和不滿,反而整個校園洋溢著奮發(fā)向上的蓬勃生機,校領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绽砣f機,不僅有序的管理學(xué)校的日常工作,并在區(qū)、市、省、乃至世界做好xx中學(xué)的宣傳工作,同時給予學(xué)校教職工充分的權(quán)利享受,提高教師工作的積極性;學(xué)校的普通教師們,他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,精湛的教學(xué)技能,工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,關(guān)愛學(xué)生,關(guān)愛同事,總體來說,所有的xx人,把愛校如愛家牢牢記在心里,時刻把粵秀的利益置于最高點,形成了一個團結(jié)上進、堅不可摧的團體。因此,作為一個新教師,能在這樣的環(huán)境下成長,真不愧是人生一大幸事。

1、尊重并熱愛自己的選擇。

成為一名教師也許不是我們最初的夢想,但它卻是我們現(xiàn)實的選擇。既然選擇,就應(yīng)該學(xué)會以尊重的態(tài)度對待,并以愛來堅守。列寧曾說:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”這是一句高度的贊揚,教師這個職業(yè)是光榮的,是值得尊重和熱愛的,尊重與熱愛自己的職業(yè),是做好這一職業(yè)的前提,尤其是在xx中學(xué)里,我接觸到和看到了非常多的優(yōu)秀教師,他們尊重和熱愛自己的職業(yè),在他們的言談中,沒有抱怨工資的高低,教學(xué)環(huán)境的劣勢,不比貧富,不比權(quán)勢,他們不辭勞苦埋頭于學(xué)案,躬耕于黑板,談笑于學(xué)生之間,他們正在用勞動來創(chuàng)造自己的人生價值。因此,只有尊重和熱愛,我們才會甘于付出,才會少些抱怨和無奈,才會感受人生的真正價值。

2、用愛來澆灌教育。

“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這句話是著名教育家陶行知的。

名言。

也是我時常念在心中的話。我?guī)е@句話去山區(qū)義務(wù)支教半年帶著這句話走上現(xiàn)在的教師崗位。孟子人生有三樂其中第三樂是:得天下英才而教之。而我不求能夠教到多么優(yōu)秀的孩子我只愿自己能夠給學(xué)生最好最適合的教育。因為在我看來愛可以讓教育變的平等。愛是教育的前提愛是教師的天職愛是學(xué)生與老師溝通的橋梁。羅曼羅蘭也曾說;“要想散布陽光到別人心里自己心里先得有陽光”。作為一名教師我們的心中要有愛。我們要關(guān)心和愛護每一位學(xué)生把心中的愛均勻的灑向孩子的心田。如何去愛呢正如王鑌老師告誡我的話對學(xué)生要真誠、對學(xué)生要公正、對學(xué)生要寬容要多觀察學(xué)生的生活和學(xué)習一次簡單的問候一個小小的關(guān)心一次短暫的溝通都能夠讓我們溫暖學(xué)生的心靈讓他們感受快樂同時給自己帶來快樂。

3、勤于學(xué)習,在勞動中創(chuàng)造人生價值。

凡是有價值的人生,都會有一個共同點就是這些價值都是由勞動創(chuàng)造而來。熟話說的好,要想給學(xué)生一碗水,教師就要有一桶水。陶行知先生也說:“要想學(xué)生學(xué)好,必須先生學(xué)好,唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”作為一名青年教師,我們必須珍惜現(xiàn)在有限的年華,不斷地努力提升自己業(yè)務(wù)水平,加強教育理論以及相關(guān)學(xué)科知識的學(xué)習和儲備,同時改進自己的教學(xué)技能,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),以關(guān)注和發(fā)展每一位學(xué)生為目標,充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習的潛力,貫徹以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教育理念,提高課堂的有效性。在接下來的學(xué)習和工作中,我們會繼續(xù)以老教師深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識,精湛的教藝為榜樣,以名師為奮斗目標,不斷提升自己教師素養(yǎng),在教師的平凡勞動中創(chuàng)造自己的人生價值。

1、嚴格對新教師進行考核。

我始終相信,在嚴格要求下訓(xùn)練出來的士兵比松散慣了的士兵有著更堅定的信仰,更強的組織紀律性,更精湛的技能。那么對于我們青年教師也是一樣,我們需要的不僅僅是表揚和認可,更需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們,能夠直接正面的指出我們的缺點和不足,告誡我們哪里做的不好,怎樣做效益更大,多批評,多指正。我相信,在這樣的環(huán)境中,我們既培養(yǎng)了謙虛好學(xué)的學(xué)習態(tài)度,又能及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并認真改正,給自身的生存和發(fā)展提供更廣闊的空間。

2、給予青年教師更多的成長機會。

巴金說:“人不能單靠吃米活著。”青年教師,不能單靠著自己的激情和自信燃燒青春,更應(yīng)該在青春時樹立遠大的追求和人生理想,而實現(xiàn)這樣的理想,就需要學(xué)校能夠提供給青年教師更多的成長機會。具體如:與其他優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習交流的機會;多爭取參加各種講課大賽的機會;多舉辦體現(xiàn)教師各種才藝發(fā)揮教師特長的機會;舉辦教師之間交流人生感悟的機會等等。青年教師的成長,不僅僅包括專業(yè)技能專業(yè)素質(zhì),同時也應(yīng)該包括教師的心靈素質(zhì)的成長。

總之,我們在千萬條路中,選擇了教育事業(yè),并選擇了xx中學(xué),既然選擇就應(yīng)堅守和熱愛,既然選擇就應(yīng)甘于奉獻,既然選擇就應(yīng)不管風吹浪打,勝似閑庭信步。大浪淘沙,方顯英雄本色,我們相信,在粵秀中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)以及老師的鼓勵和幫助下,在我們自身的努力和拼搏下,明天會更好!

謝謝大家!

2023年新年教師代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

大家好!在這個秋風送爽,碩果累累的日子里,我們共同迎來了第25個教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言,心情非常激動。在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂。

教師代表著一份責任,也代表著一個使命。雖然這一職業(yè)很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛,我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著,我微笑著寫下希望;我不會用金錢的尺子,來丈量我的價值,因為我知道教師是不會讓知識的清泉,變成一潭死水;因為我知道孩子是祖國的未來和希望。

5年來,無論在哪里教書,我都和我的學(xué)生們在書山上盤結(jié)而上,在學(xué)海里同舟共濟。我曾為上一堂公開課而忐忑不安;曾為一次家訪而日思夜想;曾為學(xué)生的調(diào)皮而大動肝火;為家長的不理解而耿耿于懷。但是我也曾為學(xué)生奉上的一杯熱茶;送上的一束鮮花;塞上來的一張紙條而感動。我擁有了一批又一批的學(xué)生,和他們心靈交匯撞擊出的火花,讓我的世界充滿陽光。我為他們的進步而激動,為他們的成長而驕傲!

在面對無數(shù)次的磨煉和考驗之后,同樣也留給了我一些經(jīng)驗,現(xiàn)在拿來與大家一起分享。

第一,一名好老師應(yīng)該具有一定的責任感。

有人說,教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起,教師就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任,塑造靈魂是責任,啟迪未來也是責任。能載上史冊的畢竟是有限的,而一代又一代的眾多教師只是默默的擔負責任,傳遞火種,播種希望。

作為普通的教師,也許我們不能保證每個學(xué)生都成為大學(xué)生,成為祖國的棟梁之才,但我們要讓每個孩子都能夠?qū)W會做人,學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習,學(xué)會合作。

第二,讓學(xué)生喜歡你和你的課。

讓學(xué)生喜歡你,師愛是必不可缺的。高爾基說過:“只有愛孩子,才能教育孩子。”師愛對學(xué)生來說是一種鞭策和激勵,有時比淵博的知識更重要。得到了學(xué)生的喜愛,還要進一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神,盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力。

第三,關(guān)心后進生,永不放棄。

在上一學(xué)年里,我領(lǐng)的二年級(1)班語文,是全鎮(zhèn)排名倒數(shù)第一的班級,在這個班級中存在著好、中、差各類學(xué)生,影響著大面積提高教學(xué)質(zhì)量。那么如何走出一條轉(zhuǎn)化后進生的希望之路,是每一位教師傾力追求的目標,也是全面提高民族素質(zhì)的需要。這些年來我個人總結(jié)出三點如何轉(zhuǎn)化后進生的辦法:

1、明確做好后進生轉(zhuǎn)化工作的意義,認識轉(zhuǎn)變一個后進生跟培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣重要。在學(xué)生的生活、思想情感上,全方位的關(guān)懷學(xué)生、激勵學(xué)生奮發(fā)向上,老師熾熱的情感,使過去備受教師冷落、同學(xué)歧視、家長打罵的“后進生”,建立自尊、自信,恢復(fù)求知的欲望。

2、堅持正面教育,愛護學(xué)生,替后進學(xué)生著想,做到滿腔熱情地關(guān)懷,循循善誘地疏導(dǎo),熱心幫助他們解決實際困難,燃起后進生成功的希望之光。

3、在學(xué)科方面,對待優(yōu)差生要制定出不同的試卷。

月考的時候我設(shè)計了a、b、c3套試卷,試題難度遞減,答哪一類卷,由學(xué)生自選。為什么要分層次考試?因為學(xué)生學(xué)習成績不一樣,有基礎(chǔ)沒打好的原因,有知識沒跟上的原因,分層的目的就是讓學(xué)生量力而行,逐漸進步。

為了讓學(xué)生敢于挑戰(zhàn)自我,也設(shè)計各種獎勵:為“上次未參加上層級測試,本次敢于參加,并在成績上超過了上一層級最后5名”的學(xué)生設(shè)立了“勇氣獎”;為“敢于參加上一層級測試,并在成績上超過上層級最后10名”的學(xué)生設(shè)立了“飛躍獎”等等。

我對學(xué)生調(diào)查時發(fā)現(xiàn),60%以上的學(xué)生經(jīng)歷幾次考試挫折后,就會對學(xué)習失去興趣。這時苦口婆心地教育,往往適得其反,增加他們的逆反心理。考卷分層次,讓學(xué)生在選擇難易程度相當?shù)脑嚲砗螅煽兩撸@時孩子會重新找到自信,教師再適當?shù)亟o予夸獎,會起到事半功倍的效果。

給我印象最深刻的是我們班曾令柯同學(xué),有一次他悄悄地告訴我:以前每次考試都是給別人墊底,每天按時上學(xué)、放學(xué)無非就是給父母一個交待。報c卷時,他想,反正怎么考都是倒數(shù)。后來沒想到,他竟在20人的c組里名列前茅,激動得他晚上睡不著覺!

這個班運用了分層次考試后,大部分后進生都有不同的進步,使這個班在上學(xué)期排名前列。

其實,每一個孩子都有成功的愿望,影響成功的最大因素就是自信心和努力的程度。大家都知道丑小鴨的故事,其實它是一只白天鵝,就因為它不認識自我,所以才把自己當成了丑小鴨。我們從現(xiàn)在開始,為每一只本是白天鵝的丑小鴨創(chuàng)造成功的機會。

最后,我想用法國文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言“花,是尊貴的,果實,是甜美的,讓我們都來做綠葉吧,因為綠葉,是平凡而謙遜的。”

祝大家教師節(jié)快樂!

2023年新年教師代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,在這樣一個微涼意暖的日子里,我們隆重集會,舉行新學(xué)期開學(xué)典禮,首先,我代表xxx小學(xué)全體教職工向順利返回校園的2—6年級的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!向來到我們這個溫暖大家庭的一年級的同學(xué)們表示熱情的接納!

小學(xué)六年生活是人的一生中最美好、最難忘的一段時光,我們每一位同學(xué)在這六年的成長中,就像,就像是蹬著梯子摘星星的孩子,當你摘到一顆友好的星星時,你會發(fā)現(xiàn)身邊有許多的朋友在幫助著你、圍繞著你;當你摘到一顆自信的星星時,你會發(fā)現(xiàn)成功原來也不是那么難;當你摘到一顆勤勞的星星時,你會發(fā)現(xiàn)勞動讓我們的生活變得很美好然而,同學(xué)們,越是明亮、越是珍貴的星星都藏在深邃的星空里,如果你想得到他,就得努力蹬著梯子奮力向上爬,努力,努力,再努力,不言放棄!

今天,是新學(xué)期開學(xué)的第一天,我有幾句話想與老師、同學(xué)們分享:

老師們,你們是學(xué)生成長路上的引路人、指明燈,希望你們愛心從教、責任從教、智慧從教,用愛心、耐心、恒心為孩子們撐起一片澄澈的自由的教育晴空!要時常提醒自己:身教重于言教!

同學(xué)們,你們是祖國的花朵、家庭的希望,希望你們好好學(xué)習,天天向上,努力做一名身體棒、愛學(xué)習、會思考、懂感恩、樂合作的小學(xué)生!要時常提醒自己:我是最棒的,我是這個世界上獨一無二的!

新的學(xué)期,新的征程,新的打算,你們準備好了嗎?讓我們攜手共進,努力讓每一個孩子的生活充滿色彩,共同體驗幸福的真諦!也祝愿我們東城實小日日新、月月異,明天更美好!

最后祝福每一個東城實小人身體健康、開心工作,開心學(xué)習,享受每一天的幸福教育生活!

謝謝大家!

2023年新年教師代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師同學(xué)們:

大家好!

告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂,期待的.校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮,我們又開始了新的征程。

其次,我也想對初二、初三年級同學(xué)們說幾句。有這樣一句話:大海之所以偉大,不是因為它叫大海,而是因為它是大海。希望你們除了學(xué)業(yè)外,還要注重自己的品德修養(yǎng)。擁有海納百川的胸懷,敢為天下先的膽略!人,不一定能使自己偉大,但一定可以使自己崇高。

作為教師,我們也一定會“以嚴導(dǎo)其行,以愛溫其心”,立足三尺講臺用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用和煦的微風撫慰學(xué)生懵懂的靈魂!“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”。

最后深深祝福我們的中學(xué)越走越好,全體師生新學(xué)期一切都圓滿順意!

2023年新年教師代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

今天是6月x日,距離高考還有三天時間。對于我們高三同學(xué),圓夢的時刻即將到來。十年磨劍,為的就是考場試鋒刃,一比天下誰是英雄!三年拼搏,為的就是揚眉吐氣,高考一戰(zhàn)成名!下面,在同學(xué)們即將奔赴高考戰(zhàn)場的重要時刻,我以高三老師的名義,為大家壯行,送上我們老師最誠摯的祝福,祝大家高考大捷,人生輝煌!

回首三年來的點點滴滴,一幕一幕精彩的瞬間浮現(xiàn)在我們的眼前。同學(xué)們在軍訓(xùn)操練場上不畏酷暑酣戰(zhàn)烈日,讓我們看到了你們颯爽的英姿;校運動會上,同學(xué)們龍騰虎躍,讓我們看到了你們勇攀高峰的英雄本色;同學(xué)跑操時嘹亮的口號和整齊的步伐,讓我們看到了你們的朝氣和豪情;在靜謐的教室里,在每天繁重的學(xué)習中,同學(xué)們的勤學(xué)奮進,讓我們看到了你們劍指高考的豪邁。

光陰似箭,歲月如梭,三年的時光悄然逝去,但是你們生動的細節(jié)、精彩的瞬間已經(jīng)清晰地印在我們的記憶里,寫進了一中的歷史中。

正是這種刻骨銘心的拼搏印記使我們的青春那么的亮麗,那么的耀眼!希望同學(xué)們?nèi)紵啻旱募で椋趯儆谖覀兊母呖紤?zhàn)場上創(chuàng)造出奇跡,讓我們一起乘風破浪,揚帆起航。

關(guān)于高考,不同時代有著不同的內(nèi)涵,不同的人有著不同的解讀。

首先,今天這個新時代,高考不再是以往大家口中的獨木橋,也不再是一考定終身。高考只是一次重要的選拔性考試。既然是選拔,有選擇,就不存在成敗問題。基于此,建議大家用一顆平常心對待這次考試。可以說,高考既是知識戰(zhàn)也是心理戰(zhàn),越是高考期間,越要心平氣和,一如往常。所以,同學(xué)們對高考既要充滿信心,又要有一個平和的心態(tài)。微笑進考場,正常去應(yīng)對,你們就是最棒的。我們?nèi)w老師相信你們,祝福你們!

其次,高中,是你成長中至關(guān)重要的一個階段。而高三的感覺,伴隨你的,也許是一摞一摞復(fù)習資料,一個一個不眠的夜晚,緊張、焦慮、難熬、困倦確實,高考讓你們承受了太多、太大的壓力。其實高三備考的過程是一個磨煉的過程,我們要珍惜高考的歷練并成熟起來!18歲,注定是人生拔節(jié)的`季節(jié)。這一年,你完成了生命中一個重要的儀式,那就是成人禮。而今天的高考,又是你成人禮中,足有份量的那枚砝碼。因為負重,所以銘記。

當高考成為你的曾經(jīng)的序章,你會發(fā)現(xiàn),人生處處是考場,需要你做出的選擇題還有很多很多,每一次都是對自我的一次挑戰(zhàn),一次檢閱。這是一個偉大的新時代,無數(shù)多的機會與風口,為你準備著。只要你是勇者,是智者,定會以夢為馬,不負韶華。讓我們把高考當作是一個充實提高的過程,它定讓你們體會青春的成長之美。

第三,人生是一場馬拉松,高考就是為我們再出發(fā)打好行囊!同學(xué)們,在即將離開母校之前,請用手輕撫母校的一草一木,用心感受老師的一言一行,用情體味和學(xué)弟學(xué)妹共同學(xué)習切磋的點點滴滴,這將是你以后最珍貴的記憶。當你離開校園,繼續(xù)追逐青春的夢想時,請恪守礪志、尚禮、博學(xué)、慎思的校訓(xùn)砥礪人生,服務(wù)祖國,回報社會。我們畢業(yè)的莘莘學(xué)子中,有威加四海、勛滿中華的軍旅將軍;有神思飛揚、經(jīng)邦治國的科學(xué)巨擘;也有引領(lǐng)發(fā)展、商海弄潮的經(jīng)濟賢達。你們當以他們?yōu)榘駱樱弥腔廴ジ奶鞊Q地、用實干去開創(chuàng)先河,用一中人特有的豪邁去跨過那站著的前人,繼續(xù)譜寫我們一中華麗的樂章。

同學(xué)們,高考在即,面對挑戰(zhàn),我們要有一種意志,不破樓蘭終不還;面對挑戰(zhàn),我們要有一種信念,欲與天公試比高;面對挑戰(zhàn),我們要有一種氣魄,敢叫日月?lián)Q新天。在這樣一個即將圓夢的時刻,我們堅信,十年寒窗,你已積攢了足量的知識儲備和滿滿的信心,來迎接這場考試,來書寫你未來的答卷。

高三的各位同學(xué),你們只管放心大膽地考試,我們大家的祝福一定會化為你們沖刺高考的動力和穩(wěn)定發(fā)揮的實力,一定會讓你們夢想成真!

再一次祝你們馬到成功,金榜題名!謝謝大家。

2023年新年教師代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

很榮幸作為高三教師代表在此發(fā)言。首先,想跟全體高三同學(xué)作兩個分享:

一、高三的學(xué)習是辛苦的,但是,沒有經(jīng)過拼搏詮釋的青春,只會是蒼白的.;沒有經(jīng)過奮斗考驗的青春只能是缺憾的。正所謂:不苦不累,高三無味;不拼不博,高三白活。

二、高三的學(xué)習中會遇到很多困難。人們常說行百里者半九十,這是在告訴我們,做事越是接近成功就越困難重重,所以高三的學(xué)習過程中,你們必然會遇到很多困難,屆時,請不要灰心,要拿出今日寒窗苦讀必定有我,明朝獨占鰲頭舍我其誰的勇氣去面對困難、戰(zhàn)勝困難。當然,在遇到困難時,你的老師會是你最堅強的后盾。在此,我謹代表高三全體教師鄭重承諾。

第一、我們將一如既往地踏實工作,以飽滿的熱情、務(wù)實的作風投入到復(fù)習備考工作中去,認真研究考綱、教材和考卷,準確把握高考的動向、重點、難點,制定出詳細周密的教學(xué)計劃。

第二、我們將精心備課,全心上課,細心批改,耐心輔導(dǎo)。

2023年新年教師代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里,我們又一次相聚在美麗的揚帆小學(xué),我作為教師代表,感到萬分榮幸。在此,我謹代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問候與祝福。俗話說:“一年之計在于春。”那么,新學(xué)期無疑是師生的春天,是學(xué)習的春天。春天是耕耘的季節(jié),更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。作為實驗小學(xué)的一名教師,我們愿傾我所有,全力以赴。在新的學(xué)期里,我們一定不會辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不辜負家長的高度信任,開拓進取,敬業(yè)愛崗,團結(jié)協(xié)作,共同奮斗,加強課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注每一個細節(jié),關(guān)心每一個學(xué)生。

同時,我代表全體教師對同學(xué)們提出以下四點要求:

第一,一切從頭來。

不管你過去是好是差,我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何,你能不能把握每一個今天。有位哲學(xué)家說過,過去屬于別人,未來屬于你自己,你過去的光榮也好,失敗也好,都已成為昨天,留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗;新的一學(xué)期已經(jīng)開始,你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部,但做到這一點,才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過去的不足,告別自身的缺點,不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,重塑一個嶄新的自己。成績只能代表過去,而未來還要靠我們奮斗拼搏。

第二,成人才能成才。

俗話說得好,先成人,后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會,僅僅有點成績、有點才能還不夠,只有具備了美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。因此,我們要以《xx二小小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準則,時時處處嚴格要求自己。自尊自愛,注重儀表,和諧文雅。真誠友愛,禮貌待人。勤勞儉樸,孝敬父母。同學(xué)們,你們只要不地解剖自我,嚴以律己,規(guī)范自己各方面的行為,就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。

第三,實干加巧干。

在學(xué)習上,我們提倡兩個字實和巧。實,就是要踏踏實實地學(xué),扎扎實實地練,掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始,獨立思考,遇到不懂的問題要善問,多問,直到弄懂弄會。巧,就是要靈巧地學(xué)習。這不是投機取巧,而是要掌握好的方法,以求得最佳的學(xué)習效益。每一門學(xué)科有各自的特點,每一個人也有個性差異,我們要在老師的帶領(lǐng)下,尋找出適合自己的學(xué)習方法。

第四,愛拼才會贏。

同學(xué)們,梅花香自苦寒來,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干,但無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神,都需要那種頑強拼搏的勇氣,人生非坦途。生活中不可能永遠陽光燦爛,必然會有風風雨雨!同學(xué)們,所有的王莊小學(xué)的老師們將隨你們乘風破浪,用肩膀為你們保駕護航,擔負起教書育人的神圣使命!

大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!我相信,經(jīng)過學(xué)習的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們,莫等閑,白了少年頭!

最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁生活安康,工作順利,祝同學(xué)們學(xué)有所成,茁壯成長。祝福我們的揚帆小學(xué)越辦越輝煌!謝謝大家!

同學(xué)們!你們是祖國的未來,民族的希望,"你們是早上八九點鐘的太陽",今天,你們以學(xué)校為榮,將來學(xué)校將以你們?yōu)闃s,良好的開端是成功的一半,讓我們從現(xiàn)在做起,滿懷信心,為實現(xiàn)心中的理想而團結(jié)奮斗!謝謝大家!

而只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結(jié)出累累碩果。在新學(xué)期里我們每位教師一定會開拓進取,兢兢業(yè)業(yè),踏實工作,我們會努力改變教育觀念,更新教育思想,切實加強課堂教學(xué),向課堂教育要效益、要質(zhì)量。因為只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),才能掌握教學(xué)的主動權(quán),才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!為了能把每一堂課上好,老師們課前都能積極鉆研教材,認真研究教材的特點,認真上好每一節(jié)課。

愛是教育的前提,愛是教師的天職。作為教師我們一定努力做到關(guān)心愛護每一位學(xué)生,把愛均勻撒向每位學(xué)生的心田;我們一定努力做到愛與嚴結(jié)合,對學(xué)生嚴格要求,以嚴導(dǎo)其行,以愛暖其心,積極加強與學(xué)生的情感交流,時時處處做學(xué)生的表率,爭當學(xué)生滿意的教師。

具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)。

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準備,學(xué)習中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。生活中不可能永遠陽光燦爛,必然會有風風雨雨!同學(xué)們,所有的王莊小學(xué)的老師們將隨你們乘風破浪,用肩膀為你們保駕護航,擔負起教書育人的神圣使命!大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!我相信,經(jīng)過學(xué)習的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們,莫等閑,白了少年頭!

回顧過去,成績是我們的驕傲,我們豪情滿懷;但我們的目標永遠在前方,更美好的明天期待著我們?nèi)?chuàng)造!

最后,讓我們共同傳承“堂堂正正做人、踏踏實實做事”的王莊小學(xué)精神,攜手共創(chuàng)更加燦爛輝煌的明天!

最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康,工作順利,祝同學(xué)們學(xué)有所成,茁壯成長。謝謝大家!

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范本的使用應(yīng)該靈活和多樣化,我們可以選擇不同類型和不同題材的范本進行學(xué)習和參考。希望這些范文范本對大家的寫作提升有所幫助,祝大家寫出優(yōu)秀的作品。北師大版數(shù)學(xué)五年
在月工作總結(jié)中,我們可以對過去一個月的工作進行全面而系統(tǒng)的評估,發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,同時也能夠看到自己取得的成績和進步。小編為大家準備了一些不同行業(yè)的月工作總
培訓(xùn)心得體會是我們對自己培訓(xùn)成果的一種自我評價和反思。以下是一些對培訓(xùn)課程的總結(jié)和反思,希望對大家的學(xué)習和發(fā)展有所啟發(fā)和幫助。根據(jù)州委組織部安排和單位推薦,我有
檢討書是對自己過去的錯誤行為進行反思和批評的一種書面材料,它能幫助我們更好地認識自己。檢討書是一種反思和自我批評的書面表達方式,它可以幫助我們認識到自己的錯誤和
學(xué)生評語的內(nèi)容應(yīng)該全面細致,展示學(xué)生在各個方面的優(yōu)點和不足。學(xué)生評語是老師對學(xué)生學(xué)習和行為表現(xiàn)進行評價和總結(jié)的一種重要方式,它可以幫助學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處
在開學(xué)典禮上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們會發(fā)表重要講話,向?qū)W生們傳達期望和目標。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┆毦咛厣拈_學(xué)典禮總結(jié)范文,希望能為你們帶來一些啟示和思考。
農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作總結(jié)是推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展、保障農(nóng)民持續(xù)增收致富的關(guān)鍵之舉。以下是小編為大家整理的農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。20xx年,按照“
教學(xué)計劃可以幫助教師在教學(xué)中提前預(yù)判和解決可能出現(xiàn)的問題,確保教學(xué)順利進行。以下是小編為大家收集的教學(xué)計劃范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地編寫教學(xué)計劃。
撰寫情況報告時需要充分搜集和整理相關(guān)資料和數(shù)據(jù),確保報告的真實性和可信度。接下來是一些獲獎的情況報告案例,希望能為大家提供一些寫作上的靈感和指導(dǎo)。根據(jù)市黨風廉政
在重要場合發(fā)言,我們經(jīng)常需要準備一份發(fā)言稿,以保證自己的演講清晰有序。在這里,你可以看到不同風格和內(nèi)容的發(fā)言稿,以及它們的成功之處。精準扶貧工作表態(tài)發(fā)言,村級精
在實施策劃方案之前,我們需要對所要解決的問題進行深入的分析和研究,以確保方案的科學(xué)性和可行性。以下是一些行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的策劃方案實例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
策劃方案旨在提供明確的指導(dǎo),幫助實施者全面理解和掌握項目的具體要求和步驟。所有的策劃方案都需要經(jīng)過充分的研究和論證,以下是一些建議和經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助
學(xué)生評語應(yīng)當關(guān)注學(xué)生的特長和優(yōu)點,鼓勵他們在所擅長的領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)展和進步。以下是小編為大家整理的學(xué)生評語參考資料,供大家查閱和參考。1、學(xué)習勁頭足,聽課又專注,
工作匯報還可以為未來的工作和發(fā)展規(guī)劃提供參考和依據(jù)。接下來,請看小編為大家整理的一些實用的工作匯報模板,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭9部h疾控中心有這樣一位女
心得體會是我們對一段時間內(nèi)的經(jīng)歷、感受和收獲的總結(jié)和概括。心得體會是我們在學(xué)習和工作中對自身經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和歸納。在寫心得體會時,可以采用自己獨特的角度和思考
通過撰寫月工作總結(jié),我們可以回顧過去一個月的工作成果和不足之處,為接下來的工作提供參考和指導(dǎo)。下面是小編搜集整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
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