文明禮儀是一種傳統美德的體現，它代表了一個民族的文化底蘊和道德準則。文明禮儀的總結不僅是一種書面表達，更是一種對個人修養和社會文明的內在要求，以下是一些關于文明禮儀的個人總結，希望對大家有一定的啟發。

最新遵守文明禮儀倡議書（專業19篇）篇一

各位同學、老師、家長：

大家好!眾所周知中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發展起著舉足輕重的作用。現在，我國先后制定了《公民道德建設實施綱要》和《未成年人思想道德建設實施綱要》，旨在加強道德教育，促進社會文明和社會公德的形成。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學文化知識，那對人、對社會又有何用?千學萬學學做真人，說的是應先學會做人，學做文明人，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。老師們、同學們讓我們立即行動起來，向我們的家人，同事、同學、親朋好友展示我們良好的文明素養和得體的文明語言吧!為此，學校向全體教師和同學、家長們發出如下倡議：

一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;。

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;。

四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電;。

五、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀;。

六、在教室內文明學習，不大聲喧嘩;。

七、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;。

八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源;。

九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;。

十、保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境、破壞生態的事;。

十一、積極參加“向不文明行為宣戰”主題實踐活動，認真學習《小學生日常行為規范》，崇尚科學，破除封建迷信，爭做文明使者。

希望每一位老師和同學、家長都能積極行動起來，從我做起，從現在做起，在“文明禮儀伴我行”實踐活動中，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚。愿講究文明禮儀在校園里蔚然成風，愿文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨著我們一同健康成長!

倡議人：

日期：

最新遵守文明禮儀倡議書（專業19篇）篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，今天我國旗下演講的題目是《爭做文明學生創建文明校園》，指導教師姜俊霞。

美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們共同呵護；和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護。親愛的同學們，為了更好地創建我校“尚德篤行”德育品牌，為了更好地營造和諧文明的校園氛圍，校學生處、校團委和校學生電視臺共同向全體同學發出校園文明倡議書，希望同學們從以下四個方面規范自己：

1、上課不遲到、不早退。

2、課堂上遵守紀律，不玩手機，不搞小動作。精神飽滿，認真思考，積極討論。

3、不在教室課桌上亂寫亂畫，杜絕“課桌文化”。

4、不在教室內嬉戲娛樂，不大吵大鬧。

5、自覺保持教室整潔，營造良好教學環境。

1、尊敬師長，路遇老師要恭敬有禮，主動問好。

2、團結同學，互相幫助，事事能謙讓，處處講信用。不吸煙、不酗酒、不打架。

3、在公共場所保持安靜，維護公共秩序和衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等垃圾；不攀折花草樹木，不踐踏草坪。

4、以校園為家，愛護公共設施，不損壞公物。

5、就餐、打水時要自覺排隊，不擁擠、不吵鬧。

6、勤儉節約，杜絕攀比；節約水電，愛惜資源。

7、男女生交往要自尊自愛，舉止文明，言行得當。

1、科學運用網絡，自覺抵制網絡低俗不正之風。

2、自覺參與凈化網絡行動，不信謠，不傳謠。

3、不在網絡發表、轉載違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻等信息。

4、不沉溺網絡游戲。

1、嚴格遵守作息時間，按時起床、就寢。

2、講衛生，勤洗勤換，勤掃勤潔，保證宿舍干凈、整齊、美觀。

3、維護宿舍內和宿舍間的團結，和諧相處，生活上互相幫助、互相關心。

4、不擅自在校外留宿，嚴禁在宿舍留宿他人。

5、提倡高雅、高尚、健康、文明的宿舍文化。

親愛的同學們，讓我們行動起來，讓創建文明校園不再是簡單的`口號，而成為每個學子修身律己為之奮斗的目標；讓創建文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個三中人用實際行動追求的理想！讓文明成為習慣，讓校園成就夢想。讓我們攜起手來，從點滴做起、從身邊做起、從現在做起，讓文明成為習慣，讓校園成就夢想，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設的新篇章。

倡議人：

最新遵守文明禮儀倡議書（專業19篇）篇三

親愛的同學們：

中國自古即文明禮儀之邦。《晏子春秋》曾著：凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。而作為大學生更應知：學校，社會之一部;師，汝于校之父母;學問，汝于校之意義。禮于家之父母為孝，禮于校之父母為敬，禮于學問為重道。大學生的道德在大學校園體現在課堂。

故在此，我們向各位提幾點倡議:

1.本著對自己負責的態度，提前10分鐘到達教室，不遲到，不早退，更不要缺勤，完成每一課時。遇到特殊情況不能上課時，及時向老師和班委請假。

2.帶好上課所需的教材、文具等必要物品，著裝符合大學生要求。

3.上課時自覺將手機關機或調成靜音(可以將手機放至手機袋)，不做低頭族。

4.上課時不大聲喧嘩、不隨意與同學交頭接耳，認真聽講，做好筆記。

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5.積極配合老師的教學活動，參與課題討論，向老師和同學表達自己的想法，展現個人風采。

6.尊師重道：主動向老師問好，為老師擦干凈桌椅，為老師接水，在老師需要的`時候替老師擦黑板，等等。

7.下課后有序退場，不打擾其他人的學習生活。

8.課后及時完成作業，遇到問題多向同學和老師交流。做到“今日事，今日畢”。

9.愛護公共設施，不故意損壞桌椅，處理好自己制造的垃圾。

10.熱愛學習、熱愛班級、互幫互助、共同學習、共同進步。

親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望。播下一種行為，收獲一種習慣。播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩!同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起，讓文明之花開滿每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。

xxx

20xx年xx月xx日

最新遵守文明禮儀倡議書（專業19篇）篇四

尊敬的老師、同學們：

大家好!

說到文明禮儀啊，我個人認為：自古以來，講“禮”重“儀”在社會生活中，就一直處于至關重要的地位。隨著時代的發展、社會的進步以及人際交往的日益頻繁，禮儀成為現代生活中不可缺少的重要組成部分。總而言之，文明禮儀在我們日常生活中無處不在，無處不有。

我們從小就學習“見到老師要問好”、“別人說‘謝謝’我們要回答‘不用謝’”。在部隊的時候，有《紀律條令》的約束，當我們見到首長要行軍禮，并問候“首長好”;當我們有事進首長辦公室要喊“報告”;走路時要兩個成行，三人成列;吃飯時不允許講話等等，其實這些都屬于文明禮儀的范疇。回到地方工作以后，有了“工作標準”、“行為規范”等等這些，其實都是一種禮儀的要求，是一種更專業、更規范的禮儀。

當我們在跟別人問完路，省略了“謝謝”兩個字揚長而去之后，或許會聽到你問過路的大媽念叨出了一句：“誰家的孩子，這么沒家教!”。當我們是消費者的時候，經常會感到服務人員態度不好，可當我們為老百姓服務的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，總感覺老百姓沒事找茬兒。

總而言之，在我們社會生活中，文明禮儀無處不在，無處不有，需要我們每個人去認真的、自覺的去學習、去遵守、去維護，這樣，我們的社會，我們的城市才會變得更加文明，更加和諧。

最新遵守文明禮儀倡議書（專業19篇）篇五

廣大的青少年朋友們：

文明禮儀是中華民族的優良傳統，是現代社會文明的重要標志，是人的修養和素質的`外在表現，也是人們應當共同遵守的基本道德規范。為了創建文明美麗的金華，在此我向大家發出倡議：

一、 爭做文明禮儀知識的學習者。學習文明禮儀知識，有助于提高自身修養，有助于改善人際關系，有助于凈化社會風氣。我們要認真學習文明禮儀知識，清除頑癥陋習，遵守社會交往中的文明禮儀規范和社會行為準則，養成文明禮儀的良好習慣。

二、 爭做文明禮儀活動的實踐者。

1、不隨意采摘花草。

2、不隨地吐痰。

3、不亂扔果皮紙屑。

4、不在公共場合大聲喧嘩。

5、見到老師或長輩要問好。

6、不亂涂亂畫。

7、不說臟話。

三、 最后自己在家策劃并開展一個《文明禮儀伴我行》知識競賽，讓家人和自己一起領略文明禮儀的魅力。比賽后再帶領家人一起把自己的社區打掃打掃。同時向社區中的老老少少傳播文明禮儀知識。

文明禮儀連著你我他，創建文明衛生城市，人人有責，人人受益。讓我們共同努力，積極投身到文明禮儀活動的實踐中去，為建設文明和諧的金華做出貢獻。讓我們積極行動起來，為創建文明禮儀城市貢獻出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠，塑造金華嶄新的形象。

xxx

20xx年xx月xx日

最新遵守文明禮儀倡議書（專業19篇）篇六

各位同學：

你們好！

歡笑與友愛凝聚著溫馨的歲月，青春與夢想沉淀著花樣的年華！世界著名心理學家威廉·詹姆士這么說的：播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。習慣決定命運，可是好習慣并非自然而成的，自然而成的常常是懶惰、生活無規律等等壞習慣。所以我們才要自我控制來培養好習慣，而且這樣的培養也不是件容易的事情。于是，我校政教處、校團委、學生會向全校學生發出倡議：

1、早操集合行動迅速，做到快、靜、齊，跑操聽從指揮。

2、課間時間，不在教室內大聲喧嘩吵鬧，在走廊追逐打鬧。

3、見到老師要含笑致意或向老師問好。

4、愛護花草樹林，不踩踏草坪，不采摘花朵。

5、愛護校園環境，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑。見到垃圾隨手撿起放到垃圾箱。

6、愛護公物，起風或離校時，要自覺關好門窗、電源。

7、節約水電，養成隨手關燈、關水龍頭的習慣。

8、穿著大方整潔、不穿奇裝異服，不留長發、怪發，不染發。不化妝、不佩戴手飾，不穿高跟鞋。

9、就餐自覺排隊，按次序購買飯菜，不亂擠、不插隊。愛惜飯菜，不亂倒飯菜。餐后垃圾放到指定位置。

10、按時起床，疊好衣被，值日生整理好內務、開窗通風；按時就寢，熄燈后不說話、不走動。因故晚睡，要注意輕和靜，不要影響他人休息。親愛的'同學們，初中生活是我們人生中絢爛的一筆，讓我們用文明的語言，文明的行為，文明的舉止，從我做起，共同打造我們文明的寢室，文明的班級、文明的校園！多年以后，當我們再回首，那時我們一定還會記得，中秋的風中，也曾有你我的笑臉，和煦的陽光下，也曾映照著你我如火的青春！

我們的口號：自律者，思想之主人，一世自立；他律者，精神之奴隸，碌碌無為！帶走你的痕跡，留下你的形象！文明生活，健康成才！做文明學生，樹田中新風！

倡議人：xxx

x年x月x日

最新遵守文明禮儀倡議書（專業19篇）篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

我們要樹立現代文明意識，爭做文明人;勇于向陋習開戰，從自身做起，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣。 在此，我向全校同學發出以下倡議：

1.將微笑進行到底：師生見面先微笑，敬個禮來問聲好。見到長輩笑盈盈，真心誠意來幫忙。

2.將右行進行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時尚。習慣養成靠堅持，相互提醒共受益。

3.將文明進行到底：公共場合莫喧嘩，言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑，休閑之時莫吵民。

4.將寬容進行到底：君子動口不動手，有話坐下好好說，換個角度看世界，理解萬歲歡樂多。

5.將關愛進行到底：你有困難我來幫，我有喜訊共分享，同窗情深似手足，師生互愛樂融融。

6.將責任進行到底：小小崗位責任大，誠信第一是關鍵，事情交我請放心，盡心盡力來完成。

7.將奉獻進行到底：付出不為求回報，眾人拾柴火焰高，人人獻出一份愛，世界變得更美好。

在校園里，我們是文明的學生;

在家庭中，我們是文明的孩子;

心，共同努力，讓二校成為文明之花遍地盛開的'花園，成為環境優雅的學習樂土。

xxx

20xx年xx月xx日

最新遵守文明禮儀倡議書（專業19篇）篇八

親愛的同學們：

我們的校園，草地茵茵，環境優美，歌聲縈繞，書聲瑯瑯，充滿著生氣和希望，但是一些不文明行為正污濁著我們美麗的校園，污染著我們純潔的心靈，中華民族自古素有“禮儀之邦”美譽。文明是素質的前提，沒有了文明，素質就不能保證。構建文明的校園環境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行，引領文明風氣。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個學生的責任，為了使我們能夠更好地學習、生活，在此，我們發出如下倡議：

1、樹立遠大的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的人才。

2、養成良好的學習、生活習慣。

3、舉止文明，言行得當，情趣健康，思想高雅。如在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學萎靡不振，懨懨欲睡；在安靜無聲的自習課時，有的同學卻嘰嘰喳喳喧嘩；還有些同學到醫務室不請假，上課期間上廁所。甚至在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學還左顧右盼，竊竊私語。還有一些不良風氣的'影響，出口成“臟”，一點矛盾就“武力”相加；有少數同學為了張揚自己的個性，穿奇裝異服，留長發、染彩發，佩帶首飾，帶手機、mp3、mp4等，把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞臺。

4、文明衛生，科學消費。養成保護環境、愛護校園的自覺行為，自覺打掃清潔區和教室衛生，不隨地吐痰、亂扔垃圾，不損壞花草樹木，講究個人衛生，儀表整潔，養成良好衛生習慣和生活習慣。杜絕“課桌文化”；養成良好的生活習慣，不抽煙、不喝酒，講究科學飲食。樹立正確的消費觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強者。

5、節約水電。用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”；按學校規定時間開、熄燈，杜絕“長明燈”。

6、注重個人品德修養，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長發，不燙發；女生不穿奇裝異服。

7、男女同學，自尊自愛，交往得當，舉止文明。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，養成良好、文明的行為習慣，樹立高中學府文明勤奮形象，培育學子個個“紳士淑女”風度。同學們，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行。

倡議人：xxx。

x年x月x日。

最新遵守文明禮儀倡議書（專業19篇）篇九

春節是親人們大團圓的節日，正可以利用這一機會讓孩子體味親情的美好，生活的幸福，培養孝心、感恩之心。

根據傳統，晚輩要向長輩拜年，以表達對過去一年養育的感謝以及對新一年生活的祝福。口頭上的問候拜年自然必不可少，還可以讓孩子通過一些實際行動來表達感情。比如，飯后洗碗擦桌，幫老人削個蘋果剝個桔子，陪坐在家人中間，與老人拉拉家常。要知道，真正的骨肉親情大多是小溪般涓涓地流淌出來的。看似不起眼的舉動，既培養了孩子的勞動意識，又能讓他們享受到自己的行動營造出來的親情氛圍。

春節期間，孩子們會跟著爸爸媽媽去探親訪友做客人，也會在家和爸爸媽媽一起，招呼客人做小主人。無論做主人還是客人，都應該是一個有禮貌的孩子才受歡迎，春節期間，可以來一個“文明禮儀強化培訓”。

第一部分：見面。

1、“尊位”的基本習俗。

“尊位”是在生活禮儀中表達尊敬的重要環節。在不同的活動中，“尊位”各有不同。

中國傳統的做法是“以左為尊”，將客人安排在主人的左側，以示尊敬。我國古人認為“左吉右兇”，《禮記》中說：“左為陽，陽，吉也，右為陰，陰，喪所尚也”。在我國漢代，尊位是根據方向確定，其中“東向”座位最尊（即坐西朝東），其次是“南向”座，然后是“北向座”，最后是“西向”座。

2、乘車時，哪個座位是“尊位”？

以五座小臥車為例，“尊位”的確定主要依據司機的身份而定。

如果主人是司機，則“尊位”在副駕駛座位，其次是后排右側靠窗處的座位，再次是后排左側，最次是后排中間。

3、迎、送賓客的禮儀細節。

迎接賓客時應該注意：起身相迎、雙目相視、熱情而有禮。

送賓，特別是重要賓客時應該注意：要特別注意目送賓客遠行離去，如果可能要完全從視線中消失，這樣才能達到送賓之意。不能馬上抽身返回，或者立即從事其它事務，否則會被視為無視或敷衍。

作為賓客，在離去時，要注意回頭招手示意。表示感謝。如果是乘車離去，應搖下車窗揮手示意。

4、初次見面禮節。

自我介紹：一般而言，年少的應向年長的、男士應向女士先主動自我介紹。聽者應認真記錄對方的信息，特別是姓名等。

給他人介紹：介紹者應對將要介紹的人的基本情況有一個比較準確和清楚的了解。一般而言，應該將年少的人先介紹給年長的人，將男性先介紹給女性，將未婚者先介紹給已婚者。被介紹雙方要面帶微笑，目前注視被介紹的對方，專心聆聽介紹內容。如果是一對一介紹，應從座位上起身站立表示敬意。

5、如何與初次見面的人交換名片。

東方人非常重視遞送名片的禮儀。遞送時不但應面對遞送的對象，必要時還可以站立欠身，并且盡可能雙手遞送，名片上的文字朝向對方。如果對方是外國人，還應將外文字面朝上。

收到名片要先詳細輕聲閱讀，必要時重復或者贊頌一下其中部分內容，然后恭敬地放入名片夾、筆記本或錢夾中，或者順序排放在桌面上，以便使用。避免將名片隨意扔在桌面，或放入后褲兜。

6、握手。

握手是當今社會交往中運用最廣泛、最頻繁的一種致意禮儀。握手時一般由長者、女士、主人先伸手。

握手時應起立，目光注視對方，面帶微笑（嚴肅或傷感的場合，應表現出嚴肅或傷感之情），用手適當，應是真“握”，而不是“碰”手，上下輕搖三至五秒種。

握手時注意：一般情況應摘下手套；應避免用濕手、汗手、臟手與人握手，剛上衛生間也不宜與人立刻握手；大多數伊斯蘭教國家，異性之間往往不握手。

7、禮儀距離。

出于種種的原因，在潛意識中，每個人周圍都有自己的一個私人空間領地。這種“領地”的范圍，根據交往對象、個人生活背景、社會等的不同而有所不同。總體來講，以身體為中心，大約半米左右之內的空間都有很大可能被潛意識歸為這個“領地”范圍。因此，與人交流應該保持這個半米左右的禮儀距離。這種禮儀的距離同時還避免了體臭等異味可能帶來的不良影響，以保證交流活動的成功進行。

第二部分：餐飲禮儀。

1、用餐的開始。

一般有兩種方式可以表示開始。一種是主人舉杯致辭并提議大家干杯，并以此宣告宴會的開始。這種致辭即可以是一、兩句表示歡迎、感謝等的`祝酒詞，也可以是一段比較簡短的講話；另一種方式是主人請主賓用餐，或者為客人夾菜表示宴會的開始，其它人就可以跟進。

2、用餐時的致辭與祝酒。

一般習慣于在宴會開始前就發表講話，客人也可伺機在主人講話不久進行發言。祝酒一般在就餐前，或者至少在熱菜之前。祝酒時，往往主人先祝酒，然后由客人回應。

祝酒詞方面，一般都應遵循少而精的原則，不宜長篇大論。

3、餐具的用法。

中餐具與西餐具最大的不同體現在兩點：一是碗，二是筷。中餐的碗可以用來盛湯、盛飯，在進餐時，可以手捧飯碗就餐。筷子則應注意要及時放回筷架，或者放在餐盤上。不能直接插放在飯中、菜里。如果餐盤中有菜，筷子也擺放在盤上，則表明還在進行，沒有吃完。如果湯是單獨由帶蓋的湯盅盛放的，表示湯已經喝完的方法是將湯勺取出放在墊盤上，把盅蓋反轉平放在湯盅上。

4、進餐禮儀。

進餐體現一個“讓”的精神。用餐開始時，所有的人都會等待主人讓餐，只有當主人請大家用餐時，才表示宴會開始。在進餐過程中，新菜上臺，一般先讓主人、主賓或年長者先用。

夾菜時不應在菜盤中左挑右選，不能一次夾取很多。

進食時，要細嚼慢咽，閉口嚼食。吃菜喝湯時，要避免發出太大的聲音。喝湯吃主食時，可以端起碗。

在有些海邊或打魚為業的地區，吃魚時不能翻動魚身；在有些地區，餐桌上的茶壺嘴不能對著人，而應沖外。

5、入座禮儀。

一般陪同或低職人員在正式的會見、會談中，應靠椅面前部坐，應隨時起立。

入座離席時，講究“緩坐緩起”。在宴會、會談等有臺桌的場合，最好遵循左進左出的出入方式。

女士乘坐小臥車時，應先坐在車位上，然后將腿腳收進車內。

男士乘坐小臥車時，應先把一條腿邁進車內坐下，再將另一條腿收進車內。

最新遵守文明禮儀倡議書（專業19篇）篇十

親愛的家長朋友們：

你們好!

禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統美德。幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的禮儀習慣有利于孩子遵守規則、專注學習、樂于交往、增強自信，從而促進孩子身心和諧發展。

文明禮儀教育是一項系統工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他地共同努力。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境，為了培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：

一、積極爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

1、出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規范有序停放車輛。

2、使用禮貌用語，與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。

3、講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內不吸煙。

4、遵守幼兒園規定，接送孩子時依次有序等待、刷卡。

5、樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養成自覺遵守交通規則，進出校門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。

6、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。

1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等。

2、引導孩子學會感恩。

3、引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規范要求做事。

4、教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。

5、引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全游戲，自覺遵守文明規則。

6、增強孩子的環保意識，協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。

家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，共同努力，使科爾沁區第二幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園!

倡議人：

日期：

最新遵守文明禮儀倡議書（專業19篇）篇十一

親愛的同學們：

你們好!

我們的家鄉，是一個富饒美麗的山水銅都，是一顆鑲嵌在萬里長江上的璀璨明珠。智慧勇敢的先人創造了悠久燦爛的銅文化，勤勞好客的現代人譜寫了古樸厚重的銅文明。銅陵的文明傳統源遠流長，生生不息，贏得了世人的普遍贊嘆。當前，在市委、市政府的正確領導下，全市上下正以聚成一股勁、擰成一股繩的豪邁姿態爭創全國文明城市。作為城市的小公民，我們也應該從自身做起，增強文明禮儀意識，拓展文明禮儀傳播，加強文明禮儀實踐，形成全體中小學生“文明禮儀，從我做起”的良好風尚。

值此之際，我向同學們發出倡議：

一、爭做文明禮儀知識的學習者。文明禮儀是一張人際交往的名片，它展現一個人的教養、風度和魅力，體現一個人對社會的認知水準、個人學識、修養和價值。我們要積極學習文明禮儀，不斷增強文明禮儀意識，提高文明禮儀修養，養成文明禮儀的好習慣，讓美麗的城市與美好的心靈交相輝映。

二、爭做文明禮儀知識的傳播者。文明禮儀能推動與人為善，能促進家庭和諧，能凈化社會風氣。我們要積極傳播家庭禮儀、校園禮儀、生活禮儀、公共禮儀、網絡禮儀，讓文明禮儀進學校、進家庭、進社區，說文明話、辦文明事、做文明人，以文明的生活方式影響他人。

三、爭做文明禮儀活動的實踐者。文明禮儀重在實踐，我們要積極行動，經常參加公益性的文明活動，在活動中將文明禮儀意識，內化為自身文明禮儀修養。同時要立足日常、注重細節，時時用禮、處處用禮，堅持不懈、持之以恒，讓文明禮儀成為銅陵市中小學校一道靚麗的風景線。

同學們，文明城市呼喚文明市民，文明市民創造文明城市。讓我們用自己的一言一行，澆灌出絢麗多彩的文明之花，用實際行動為建設我們更加文明、富裕、美好的幸福家園做出自己的貢獻。

倡議人：

日期：

最新遵守文明禮儀倡議書（專業19篇）篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我們都知道：交通安全，人人有責。在社會高速發展、交通面貌日新月異，道路四通八達，車輛川流不息的今天，道路交通安全對于我們每一個人來說都很重要。近年來，我們平度市的道路建設突飛猛進，交通管理水平穩步上升，但闖紅燈、逆向行駛等一些不文明的交通行為依然存在，與當前全市正在開展的“文明交通我先行”活動極不協調。自覺遵守交通安全法規，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，這是我們中小學生義不容辭的責任。作為小小市民的我們，一言一行既折射出個人的修養，也關系到我們平度市的對外形象，我們理應成為文明交通的積極參與者、認真實踐者。

同學們，紅燈短暫而生命長久，為了更好的宣傳交通安全知識，更好的珍視我們的生命，我們一定要把“增強交通安全意識提高自我保護能力”這一交通安全主題貫穿于我們現實生活的每一天。在此，特向全體同學發出以下倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，自覺遵守交通規則，加強自我保護安全意識，樹立交通安全文明公德。

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動車的行駛情況，預防道路交通事故的發生。

3、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，左右觀望一切安全后方可過馬路，絕不能為貪一時之快橫穿馬路或翻越護欄。

4、嚴禁12周歲以下的.學生騎自行車。

5、放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，有車接送的同學，要在學校規定出接送，并要告訴家長盡量不要因停車而影響同學們的出行。

6、每個同學都要審視自己的交通行為是否做到自覺遵守交通法規，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密的聯系在一起。

遵章守紀就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。同學們，平安是每個家庭的期盼，預防交通事故是每個公民的責任；重視交通安全，是我們每個人應盡的義務，更是我們每位同學義不容辭的責任。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。讓我們攜起手來呵護這文明之花，珍愛彼此的生命吧！

倡議人：xxx

x年x月x日

最新遵守文明禮儀倡議書（專業19篇）篇十三

游客朋友們：

愉悅身心、快樂出行!旅游已成為大眾生活的新常態，大自然給予我們無私的心靈撫慰和精神享受，同時，您的一言一行也成為了美麗風景的一部分，山清水秀的自然美景和人與自然的和諧相處，才會讓我們每一次的出行更舒心、更愜意!文明出游，展示廣元的良好形象，是我們全體市民共同的責任。在第5個“5.19中國旅游日”到來之際，我們倡議大家爭做文明和友誼的傳播者：

一、注重自身形象。以禮待人，衣著得體，不在公共場所袒胸赤膊，不講粗話、臟話;。

二、遵守公共秩序。不并行擋道，不高聲喧嘩，照顧婦女、兒童和老人，自覺排隊;。

四、愛護環境衛生。不亂吐亂扔，不踩踏綠地，不攀折花木和果實，不在禁煙場所吸煙;。

五、保護文物古跡。不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規定;。

六、愛惜公共設施。不污損客房用品，不損壞公用設施，節約用水用電，用餐不浪費;。

七、尊重民風民俗。尊重各民族宗教習俗和各地風俗習慣，尊重少數民族。

八、提倡健康娛樂。不參與封建迷信活動，自覺遠離黃、賭、毒。

我們一起來努力，讓天更藍、山更清、水更綠，讓文明旅游之花遍地綻放，讓我們的世界更美麗!

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

最新遵守文明禮儀倡議書（專業19篇）篇十四

親愛的同學們：

網絡文明，人人有責。爭當“網絡文明傳播志愿者”，共同呵護我們的精神家園，是每個網民應盡的責任和義務。為此，我們倡議：

一、堅持依法上網、用網，不制作、不發布、不傳播危害國家安全、危害社會公共利益和社會穩定的'有害信息。

二、堅持文明上網，理性發言，不造謠、不傳謠，不詆毀謾罵、惡意攻擊他人，不利用網絡損害他人利益。

三、養成科學、健康、文明的網絡生活方式，堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制網絡低俗之風。

四、積極勸誡網絡不文明言行，揭露網絡詐騙行為和網絡陷阱，宣傳互聯網法律法規和倫理道德準則，舉報違法不良網絡信息。

讓我們從現在做起，從點滴做起，從自我做起，積極主動傳播網絡文明，用我們的實際行動，營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

倡議人：xxx。

x年x月x日。

最新遵守文明禮儀倡議書（專業19篇）篇十五

全體研究生同學：

為營造良好的學習、科研和生活環境，現倡議同學們做到以下幾點：

一、為保持宿舍安靜和諧的.環境，請不要在宿舍內養寵物，已經養的寵物，請盡快對其進行轉移安置。研究生處近期將針對宿舍養寵物問題進行專項治理工作。

二、為了保持樓道的整潔暢通，請不要將自行車擺放在樓梯口、過道和宿舍門口等公共區域。

三、為了消除安全隱患，請不要使用電吹風、熱得快等大功率電器。

四、為不妨礙他人的生活作息，男女生盡量避免在午休時間（12：00—14：00）和晚上22：00之后出入異性的宿舍。

五、為保持宿舍公共走廊的衛生環境，建議將宿舍垃圾用垃圾袋裝好放到宿舍門口或者直接放入樓梯口垃圾桶中，不要在走廊、宿舍門口等公共區域擺放雨傘、鞋子等物品。

倡議人：xxx

x年x月x日

最新遵守文明禮儀倡議書（專業19篇）篇十六

親愛的老師們，同學們：

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是一個人道德修養的體現。論語曰：不學禮，無以立。在這如此美麗的校園里，我們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手去揀起，讓校園清潔美麗呢？我們怎么忍心讓潔白的墻體留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？同學們，美麗的的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止。文明是風尚，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花朵，它能將校園裝扮得更加美麗；文明是進步，它可以提升我們的形象。同學們，在這如此美麗的校園里，你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎？在樓道里，當我們行色匆匆地與老師擦肩而過時，我們可曾想到主動向老師問好；課堂上，當同學們在老師的帶領下暢游于知識的海洋中時，我們可曾想到在課堂上喝水、吃東西、睡覺是對老師的不尊敬；辦公室里，當老師耐心細致地為我們講解完問題時，我們可曾想到向老師道一聲謝謝。其實文明禮貌就體現在這些平常的小事上，只有從這些點點滴滴的小事做起，我們才能提高自己的修養。

我們是學校的主人，理應要從我做起，從身邊做起，為建設我們美好校園做出自己的一份貢獻。為此，學校團總支向全校同學發出倡議：

一、整潔著裝，不穿奇裝異服，不帶首飾，為學校爭光，以學校為榮。

二、按時作息，不遲到、早退，不曠課，認真及時完成作業。

三、愛護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。節約用水用電，及時關水熄燈，杜絕“長流水”、“長明燈”現象。

四、遵守公共秩序，講究社會公德。不在校內騎車，遵守交通規則，不圍觀，不起哄，不以強凌弱。

五、注意教室等公共區域衛生以及個人衛生，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾、隨意踐踏花草等，吃零食絕不亂扔果皮紙袋，注重保潔。

六、尊重人格，不惡言穢語；言談優雅，不互相謾罵；團結友愛，不打架斗毆，不搞江湖義氣。

七、言必行，行必果；遇到失誤，勇于承擔責任，誠實守信，知錯就改，以正確的心態對待問題。

八、尊敬師長，孝敬父母；學會主動與人交流、溝通；學會感恩。

親愛的同學們，讓我們攜起手來！讓我們在陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣，創建文明校園，爭做文明學生！讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的.自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！我相信通過我們共同的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望，像夏天一樣充滿活力。讓我們爭當校園文明的先鋒，展示當代少年的風采！讓我們共同鑄造苑前初中更加美好的明天！

倡議人：xxx。

x年x月x日。

最新遵守文明禮儀倡議書（專業19篇）篇十七

游客朋友們：

愉悅身心、快樂出行!旅游已成為大眾生活的新常態，大自然給予我們無私的心靈撫慰和精神享受，同時，您的一言一行也成為了美麗風景的一部分，山清水秀的自然美景和人與自然的和諧相處，才會讓我們每一次的出行更舒心、更愜意!文明出游，展示廣元的良好形象，是我們全體市民共同的責任。在第5個“5.19中國旅游日”到來之際，我們倡議大家爭做文明和友誼的傳播者：

一、注重自身形象。以禮待人，衣著得體，不在公共場所袒胸赤膊，不講粗話、臟話;。

二、遵守公共秩序。不并行擋道，不高聲喧嘩，照顧婦女、兒童和老人，自覺排隊;。

三、遵守公共規則。不違反乘坐飛機、游輪、高鐵、索道等交通工具的特殊規定;。

四、愛護環境衛生。不亂吐亂扔，不踩踏綠地，不攀折花木和果實，不在禁煙場所吸煙;。

五、保護文物古跡。不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規定;。

六、愛惜公共設施。不污損客房用品，不損壞公用設施，節約用水用電，用餐不浪費;。

七、尊重民風民俗。尊重各民族宗教習俗和各地風俗習慣，尊重少數民族。

八、提倡健康娛樂。不參與封建迷信活動，自覺遠離黃、賭、毒。

我們一起來努力，讓天更藍、山更清、水更綠，讓文明旅游之花遍地綻放，讓我們的世界更美麗!

中共廣元市委組織部中共廣元市委宣傳部。

中共廣元市直機關工委廣元市旅游發展委員會。

廣元市精神文明辦公室共青團廣元市委。

20__年5月19日。

最新遵守文明禮儀倡議書（專業19篇）篇十八

全市廣大網民朋友們：

為宣傳臨海形象、強化輿論監督、凈化網絡環境、樹立文明風氣，進一步引導社會輿論走積極向上、團結和諧的主旋律，助推我市“千年古城新崛起”，值此臨海市網絡界人士聯誼會成立之際，我們聯誼會全體會員特向全市各網絡媒體和廣大網民朋友，提出“堅守‘七條底線’、共建網絡文明”的倡議：

一、堅守“七條底線”。即堅守法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線。“七條底線”事關互聯網行業的健康發展和網絡界人士的健康成長，不可逾越。互聯網行業和廣大網民，都要時刻堅守“七條底線”，加強行業自律和上網自律，強化社會責任意識，積極承擔社會責任，共同營造一個健康向上的網絡環境。

二、傳播正能量。網絡媒體及廣大網民要積極弘揚主旋律，傳播正能量，網聚“中國夢”，引導全社會為實現中華民族的偉大復興之夢想而奮斗。要進一步凈化網絡的言論空間，決不傳謠、造謠、信謠，傳播信息要確保信息內容導向正確、來源規范、事實準確、合法合規。

三、打造網絡文化新陣地。深入開展“文明辦網、文明上網”活動，切實加強和改進網絡內容建設，規范網絡傳播秩序，改善網絡輿論生態，努力將網絡打造成傳播社會主義先進文化新陣地、公共文化服務新平臺、精神文化生活新空間。

朋友們，網絡健康你我他，文明共建靠大家!讓我們攜起手來，在社會主義核心價值體系的引領下，堅守“七條底線”，加強自我約束，共樹網絡文明新風尚，共建網絡美好新家園!

最新遵守文明禮儀倡議書（專業19篇）篇十九

親愛的同學們：

中華民族素來是文明禮儀之邦：溫文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足、言談舉止無不體現一個人的氣質與素養。古人有云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，只有學會做人，才能學會做事。

為了切實提高每位學生的思想素質修養，為了搞好教育教學，創造一個優良的校園環境，請全體六年級學子從細微處做起，徹底告別不文明行為。

你可曾這樣問過自己：

當我們坐在教室里，我能否遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不隨意進出教室，不攜帶與學習無關等物品，不影響正常的課堂秩序，做到認真聽講，課后能夠做到不欠交作業，不抄襲作業，不違反考試紀律，端正學風考紀；晚修能安心自學，不大聲喧嘩影響他人，晚修課間不在樓道上奔跑；集隊集會能做到快靜齊。

莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；

菁菁校園，學子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮；

師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。

在此向全體六年級同學發出倡議，作為一名松山湖中心小學即將畢業的學生，只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關，每一節課，每一天，只要有進步就是收獲，有進步就是優秀，相信通過我們每個人的努力一定能引領校園新風貌，掃除不文明行為，提高自我，完善自我；做一個“德才”和諧發展的人，做一個文明的小學生！

倡議書：

時間：