學校是培養學生綜合素質的基地,注重培養學生的思維能力和創新意識。這些學校總結范文涵蓋了不同年級和不同學科的經驗,適合各個學生參考和借鑒。
綠色學校環保小衛士演講稿(實用18篇)篇一
我相信“環保”這個詞對大家來說并不陌生。從字面上來說,“環保”是一種綠色、低碳的生活方式,一種保護地球的生活方式。保護地球是每個公民的責任。作為一名小學生,我們不僅要加入“環保”的行列,還要帶動更多的人去實踐。
在我們的生活中,我們必須節約用水,不要浪費每一滴水。但是有的人洗臉刷牙的時候,為了方便,抹肥皂的時候不關水龍頭。刷牙時保持水流。在校園里,一些學生在廁所洗手后忘記關水龍頭或不擰緊水龍頭,浪費了大量的水。讓我們算一下。水龍頭每秒滴一滴水。一天怎么樣?一個月怎么樣?一年呢?況且中國是缺水國家,很多地方嚴重缺水。照這樣下去,我們地球上最后一滴水將是我們自己的眼淚。
其次,我們要對塑料袋說“不”,因為每年只有3%的塑料袋被回收,而且大部分被當作垃圾掩埋。塑料袋是由聚乙烯制成的,填埋后100年內可生物降解,還會排放有毒氣體。所以,我建議你購物的時候用布袋。
廢舊電池不宜隨意丟棄,因為電池中的鉛、汞、鎘等重金屬會污染土地和河流,進而引起中毒。
人類只有一個地球,地球是我們賴以生存的家園。我相信,只要大家都努力做一個環保小衛士,在我們不久的將來,我們的國家,我們的家鄉,會變得更藍,水更清,山更綠,會是另一幅更美好的畫面!
綠色學校環保小衛士演講稿(實用18篇)篇二
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是8號xxx,來至xx小學二年級一班。這次我能站在臺上為大家演講“環保衛士”,我感到非常高興。在這里,我要感謝老師和同學對我的支持和信任。此時此刻,我興奮的心情是無法用語言來表達的!
當我置身于現在這美麗的校園時,看見有的同學隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣,非常難受。我生氣的是個別同學不講衛生,不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環保小衛士”。
記 得有一次,我看見一位小同學隨地亂扔紙屑時,便走過去,嚴肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里,這時,我的好朋友卻認為我是多管閑事,可是做一個 環保小衛士卻在我心里扎了根。在我心目中,學校是我家,保持學校的環境清潔是我的責任和義務。心動不如行動,我做到了時時嚴格要求自己,處處保持學校環境 的清潔,不為學校的衛生檢查而檢查。
同學們,學校是我家,清潔靠大家。讓我們一起用實際行動,人人都當校園“環保小衛士”吧!
謝謝大家!
綠色學校環保小衛士演講稿(實用18篇)篇三
大家好!
我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天……
在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,欣享著陽光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚,我在陽臺上仰望著璀璨的星空,朦朧的月色照映著世界的每一個角落,使我仿佛置身于一個童話般的天堂。
曾經的地球是一個美麗的藍色水球,外圍彌漫著一層神秘的薄紗,正是因為這樣人類才能在這里繁衍生息,安居樂業。可是不知道過了多少年,昔日藍色的美麗星球就快要變成了一個千瘡百孔的灰色星球,毫無生機,這可都要“歸功”于人類的建設!與其說建設,不如說是慢性毀滅。人類的濫砍亂伐是土壤沙漠化;人類的大肆捕殺野生動物是稀有物種瀕臨滅絕;人類使用的含氟冰箱,使臭氧層空洞;人類因為燃料的過度燃燒,使全球氣候變暖。這一切的一切都是人類的杰作!
但人類卻絲毫沒有悔改的意思,繼續為了一己私利破壞我們的地球母親:化工廠排放的廢水整天往母親的嘴里到,使她的身體結成了一塊一塊;農藥的大量使用,使小河受到污染,魚蝦死亡;二氧化硫的排放,是母親的哮喘越來越嚴重了;鋼筋混凝土使母親的身體變的僵硬。
人類啊人類,快醒醒吧,看看你們把地球搞成什么樣了,難道具有活力的地球母親真的要被她的孩子們親手毀滅嗎!只要我們從現在做起,保護地球母親,那還來得及。
最近,北京一群中學生給朱镕基寫了一封提倡環境保護的信,引起了的高度重視。朱在同學來信上批示說,初二學生如此關心環保,實令我等長輩慚愧。……捫心自問,我們每一位又何嘗不應該對此深刻反省呢?“天下興亡,匹夫有責”,同學們,做為一名普通的學生,我們雖然無法直接從事環保工作,但我們可以從點滴小事做起啊,千萬不要忽略和輕視小事,哪怕只是把水龍頭擰緊。只有大家都愛護環境,愛護我們的家園,才不至于只剩下地球上最后一個人。
當天空不再是藍色,小鳥不會飛翔
當江河不再有清澈,魚兒也離開家鄉
當空氣不再是清新,花朵也失去芬芳
當烏云遮住了太陽,世界將黑暗無光。
讓我們一起呼喚,地球,你好嗎?
我國素以“禮儀之邦”著稱于世,講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。我們新一代的中學生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個和諧的校園努力,明天我們要為構建一個和諧的社會而付出,這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!讓我們攜手并肩,爭做環保小衛士,為我們的地球母親增添一抹綠色吧!
謝謝大家!
綠色學校環保小衛士演講稿(實用18篇)篇四
尊敬的領導、老師們,親愛的小朋友:
大家好!
《義烏商報》曾經報道:在義烏經商的韓國客人每周都有組織地到義烏華溪森林公園去撿游客留下的垃圾。這,是在提醒我們什么呢?無疑,這是韓國客人在用自己的實際行動給我們全體義烏人上了一堂深刻的道德和環保課!
作為一個地球人,中國人,中學生,祖國的下一代。我想我們有這個義務和責任來保護環境。即使我們還是學生,我們可以拒收“垃圾廣告”,拒收浪費紙張、能源、人力的廣告信函。即使我們還是學生,我們可以隨手關燈,省一度電,就少一份污染。即使我們還是學生,我們可以減用空調來降低能源消耗。即使我們還是學生,我們可以維護安寧的環境從自我做起…...細細數來,即使我們還是學生,我們可以為環保事業獻出一份力量。
3.12是植樹節。古往今來,有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。如著名的治病種杏。三國東吳名醫董奉,醫術精湛,濟貧善施,為人治病不收財禮。只要求治好一個輕病人,種一株杏樹,治好一個重病人,種5株杏樹。天長日久,他的房前屋后竟有10余萬株杏樹,人稱“董林杏仙”。植樹造林是一種美德,當我們播下一顆綠色的種子,就撒下了一片五彩的希望。
經濟學家說:森林是綠色的銀行。生物學家說:森林是是生命的搖籃。人類學家說:森林是人類的樂園。醫學家說:森林是綠色療養院。藝術家說:森林是大自然的美容師。由此可見植樹是多么重要,植樹與我們的生活有著十分重要的聯系。如果要以一種獨特的形象代表地球的活力,有一種單純的生命象征,那就是樹。
綠色,是生命的渴望,生命的中心,生命的母親,生命的模版。讓我們就從現在做起,不再亂砍亂伐樹木。讓我們從現在做起,不再讓森林流眼淚。讓我們從現在做起,挽救人類曾經犯下的罪行。讓我們從現在開始,不再摧毀我們賴以生存的可愛星球。讓我們從現在做起,給世界上所有的人都交出一份滿意的答卷吧。
綠色學校環保小衛士演講稿(實用18篇)篇五
保護環境,保護地球,從我做起!
尊敬的`各位老師,親愛各位同學們:
大家好!
誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡,
誰不希望腳下的大地綠草如茵,
誰不希望身邊的湖水清澈明凈,
誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊,誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現在我們卻離它越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅。天空湛藍如鏡,大地綠草如茵,已經快要不復存在了,而我們卻又執迷不悟的破壞環境,這種狀況實在令人擔憂。
和煦的春風吹拂著每一個人的臉龐,明媚的陽光溫暖著每一個的心靈。“藍藍的天空,清清的湖水,綠綠的草原,這是我的家,奔馳的駿馬,潔白的羊群,還有我的姑娘……”
多么優美的旋律!多么美妙有歌聲!
騰格爾歌唱的《天堂》,是離我們最近的內蒙古大草原,可是由于過度放牧,草原嚴重退化,素以水草豐美著稱的全國重點牧區呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原,退化面積分別達23%和41%。昔日藍天白云下的廣褒綠色草原變成了灰黃色的荒漠和沙漠。
我們現在腳下的這片土地在古代是黃土高原,是美麗富饒的地方,商朝時期黃河流域的森林覆蓋面積曾高達50%以上,那時的年平均氣溫比現在要高,南方的竹子曾經生長在我們黃河流域。正因為地肥水美才有六朝古都——西安的建立。但是,經過了幾千年來人類對它掠奪式的開發,現在你抬眼四望,黃土高原的水土流失地區到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,大風從坡上刮過,漫天黃沙,遮天蔽日,不管是東南風還是西北風,都是人們生活中的一首苦澀的“歌”。
昔日的故事今天可能會重演。在陜北榆林地區的毛烏素沙漠,曾經水草肥美,風光宜人,是很好的牧場,后來由于氣候的變遷和戰亂,使地面被喪失殆盡,就地起沙,曾流傳有“榆林三遷”的故事。今天的黃沙還在繼續吞噬農田,肆嚙房屋。如果我們不愛護、不治理自已賴依生存的環境,也可能在若干年后只能在黃沙下面看到我們生存的遺跡了。
大樹在哪兒呢?綠草在哪兒呢?清澈的河水在哪兒呢?黃河——中華民族的“母親河”,竟成為世界上泥沙含量最多的河流。特別是近幾十年來,隨著人口的急劇增長和經濟的高速發展,人類生產和生活對自然環境和生態平衡的破壞日益嚴重,出現了空前的環境危機。
一個又一個觸目驚心的數字表明,創建綠色家園已經刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁,更應該做的是從我做起,創建綠色家園。當然創建綠色家園很難,現在還不能立竿見影,但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴,就會發現原來創建綠色家園也如此簡單。
古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了她無數的兒女。原來的她被裝扮得楚楚動人。可是,現在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球!”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
大自然已經對我們一次又一次的報復,而我們卻又執迷不悟的繼續破壞生態環境,這種狀況實在令人擔憂。
我們不能僅僅是呼吁,更應該做的是從我做起,從現在做起,保護我們的綠色家園。
我們能做到的很多,可以從生活中的點點滴滴做起。
如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過的路就會多一份清潔;
如果你把一個塑料袋放在垃圾箱里,就會少一點白色污染;
綠色學校環保小衛士演講稿(實用18篇)篇六
尊敬的領導、老師們,親愛的小朋友:
大家好!
因此,我鄭重向尚未意識到的人建議:
第一,人類要征服可怕的自然,就必須尊重自然。改造自然要謹慎,實踐和改進要大膽,這樣才能控制自然,使自己的利益與自然和諧發展,絕不能重蹈西方發達國家“先污染,后治理”的覆轍。
第二,要從我做起,首先選擇一種有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園和地球,創造美好的生活環境。
1.節約資源,減少污染。
(1)以節約用水為榮,隨時關閉水龍頭,防止滴水。
(2)慎用洗滌劑,盡可能使用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水質的污染。
2.綠色消費與環保選擇。
(1)使用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水和空氣污染。
(2)購買低脂家用制冷電器和無脂頭發用摩絲,減少對臭氧層的污染。
3.再利用再利用。
盡量少用一次性產品,多用耐用產品。如果不使用一次性塑料和飯盒,減少白色污染;不要使用一次性筷子;自帶購物袋或購物籃。
4.分類、回收和再利用。
不要丟棄垃圾和廢物,如廢電池和廢塑料;垃圾將被分類并投入使用,變廢為寶,回收資源,造福人類。
5.保護自然界萬物共存。
不獵捕和使用珍稀動物、保護動物,愛護和保護野生動植物;植樹造林,呵護身邊的每一寸綠地、花草樹木。
6.注意健康,保護環境。
禁止隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場所吸煙和制造噪音。
作為一名新時代的小學生,我提倡學生要提高環保意識,也建議叔叔阿姨加入我們的行列,貢獻自己的力量,保護環境,造福子孫后代。因為保護環境刻不容緩!
綠色學校環保小衛士演講稿(實用18篇)篇七
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
下午好!
同學們你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?
你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎?
答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;讓我們知書達禮,更加文明;讓我們學習進步,道德高尚;讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養,增長著知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今,在我們的校園里,還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。“校園是我家,愛護靠大家”,我們相信,沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以,我們面向全體老師和同學發出如下倡議:
1.以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。
2.從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3.提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。
4.不在校園內吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5.養成勤儉節約的美德。樹立節約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水斷,節約糧食,杜絕浪費。
6.不將食堂的食物帶出食堂。
7.愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪。
8.自覺與不文明行為說再見,做文明中學生。
老師們、同學們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護校園環境衛生的“綠色衛士”,做文明六安中學人!“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!
作為學校的一員,我們有責任和義務愛護校園,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣,我們的校園才會更加美麗,更加和諧。
讓我們少一些不經意,多一些責任感,從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么?趕快行動起來吧!
希望同學們都做環境保護的.小衛士,為校園環境的美化盡自己的一份力。
綠色學校環保小衛士演講稿(實用18篇)篇八
今天腦子里突然閃過一個想法:保護環境和自然。
看,那邊的草在哭。聽,這里的花在哭。看,那邊的大樹不見了,只剩下一個空樹樁。所有這一切都是由于我們的森林砍伐,動物和植物過著恐懼的生活。我們應該保護生態平衡,植樹造林。綠色行動就在我們身邊!
今天,我在我們社區的小樹上澆了一些水。小樹在喝水,甜甜地笑著。聽,小樹在歌唱,謝謝我們!
然后我和沙俊寧做了幾個牌子,上面寫著:“廢紙碎,瓜皮,不要亂扔。垃圾桶;沖你笑一笑,讓他趕緊吃。草也需要睡眠,打擾草也不好。”
我們正要完成它,這時一位老婦人看到了它。在那里,老婦人仔細地看著它。
綠色學校環保小衛士演講稿(實用18篇)篇九
尊敬的領導、老師們,親愛的小朋友:
大家好!
說到環保,現在大家都很重視。保護環境要從我做起。
3月12日是植樹節。每個人都采取行動植樹和綠化環境。我加入了隊伍。我買了一些樹苗,種在門前的草地上。我真的希望這棵樹快點長大!當它們長成參天大樹的時候,它們可以抵御風沙,凈化空氣,吸收二氧化碳和噪音……保護我們的環境。
“拉”出來,放進“垃圾桶細胞”。公園里有游客看到我們兩個“環保衛士”,都肅然起敬。有些人加入了我們的團隊,每個人都做得很好,很享受。經過我們的共同努力,垃圾被清除了。這時公園里的花更紅了,草更綠了,我也累了。但是看看這片干凈的草坪,疲勞就沒有了。
保護環境是每個人的責任。希望大家都能從身邊的小事做起,努力做環保的小衛士,共同保護環境,保護我們的家園。讓我們的星球變得更美好!
綠色學校環保小衛士演講稿(實用18篇)篇十
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
我愛地球和我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天.
在田野芬芳的花朵里,我和蝴蝶一起嬉戲歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與鳥兒追逐歌唱;一大早,我輕飄飄地走在遠野上踏青,霧靄纏綿,白紗柔柔地飄在空中。吮吸著花草的芬芳,享受著陽光浴,我沉醉在這癡情的夢里;晚上,我抬頭看著陽臺上明亮的星空,昏暗的月光映照著世界的每一個角落,讓我覺得自己置身于童話天堂。
地球曾經是一個美麗的藍色水球,被一層神秘的薄紗包裹著。正因為如此,人類才能在這里茁壯成長,才能安居樂業。但是不知道多少年后,過去美麗的藍色星球很快就會變成一個灰色的有洞無生命的星球,這都可以歸功于人類的建設!與其說是建設,不如說是慢性破壞。人類砍伐森林就是土壤荒漠化;人類捕殺野生動物是瀕臨滅絕的稀有物種;人類使用的含氟冰箱使臭氧層變空;由于燃料的過度燃燒,人類正在使全球氣候變暖。這一切都是人類的杰作!
而人類卻毫無悔改之意,為了私利繼續破壞我們的地球母親:化工廠排出的廢水整天流入母親的口中,使她的身體一個個形成;農藥的大量使用污染了河流,殺死了魚蝦;二氧化硫的排放使母親的哮喘越來越嚴重;鋼筋混凝土使母親身體僵硬。
伙計,伙計,醒醒吧,看看你對地球做了什么。精力充沛的地球母親真的會被她的孩子毀滅嗎!只要我們從現在開始保護地球母親,還不算太晚。
最近,北京的一群中學生給朱镕基寫了一封倡導環保的信,引起了極大的關注。朱在同學的信中寫道,二年級的學生如此關心環境保護,這真的讓我們的長輩感到羞恥。捫心自問,為什么我們每個人不應該對此進行深刻的反思?"每個人都對世界的興衰負責。"學生作為普通學生,雖然不能直接從事環保工作,但是可以從小事做起。千萬不要忽視或輕視小事,哪怕只是擰緊水龍頭。只有當每個人都關心環境和我們的家園時,地球上才會沒有人。
當天空不再蔚藍時,鳥兒就不能飛了。
當河水不再清澈時,魚也離開了它們的家鄉。
當空氣不再新鮮時,花兒就失去了芳香。
烏云遮住太陽,世界就黑暗了。
讓我們一起呼喚,地球,你好嗎?
我國素有“禮儀之邦”之稱,強調“仁”、“友”、“和”的傳統美德。我們新一代的中學生應該繼承這些傳統美德,今天努力建設和諧校園,明天為建設和諧社會買單,這是歷史賦予我們的重要任務!這是時代賦予我們的使命!讓我們攜起手來,努力成為環保的小衛士,為我們的地球母親增添一絲綠色!
謝謝大家!
綠色學校環保小衛士演講稿(實用18篇)篇十一
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好。
今天國旗下講話的主題是:保護水資源,爭做環保小衛士。
每年的3月22號是“世界水日”,水,人類賴以生存的物質基礎,正是靈動的水才給予了生命最本質的活力,世界因它而顯得豐富多彩,顯得恣意盎然,顯得蓬勃蒼勁。自古以來,水就是一個永恒的主題。而今,水資源早已成為備受關注的`焦點。隨著經濟的快速發展,人類對水資源的需求也因為生活水平的提高而逐漸呈上升趨勢,但如今我們不得不面對一個沉重的現實問題:干旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢日益嚴重。
大家都知道,我國是一個貧水國家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水,我國農村糧食產量減少,西北沙漠化嚴重,沙塵暴頻繁發生。節約用水對于我們每一個中國人來說,已是當務之急。
我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚,讓我們呼喚水資源,呼喚潔凈衛生的綠色水資源,在第十七個世界水日到來之際,我們呼吁:
1、請不要浪費生活用水,珍惜點滴資源;。
2、請盡量考慮循環用水,提高水資源利用效率;。
3、請注意保護水資源,不要隨意污染;。
4、請用完水后,記得擰緊水龍頭;。
5、請提醒身邊的朋友:注意節約用水。
同學們,“黃金有價水無價”。為了我們自身的健康,為了人類今后的生存和發展,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,從一點一滴做起,節約用水,保護我們賴以生存的水資源,做一個惜水如金的“環保小公民”!讓“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”這樣的廣告語言,永遠只成為廣告吧!
綠色學校環保小衛士演講稿(實用18篇)篇十二
同學們:
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?
你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎?
答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;讓我們知書達禮,更加文明;讓我們學習進步,道德高尚;讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養,增長著知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今,在我們的校園里,還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。“校園是我家,愛護靠大家”,我們相信,沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以,我們面向全體老師和同學發出如下倡議:
1.以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的`清潔衛生。
2.從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3.提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。
4.不在校園內吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5.養成勤儉節約的美德。樹立節約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水斷,節約糧食,杜絕浪費。
6.不將食堂的食物帶出食堂。
7.愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪。
8.自覺與不文明行為說再見,做文明中學生。
老師們、同學們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護校園環境衛生的“綠色衛士”,做文明六安中學人!“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!
作為學校的一員,我們有責任和義務愛護校園,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣,我們的校園才會更加美麗,更加和諧。
讓我們少一些不經意,多一些責任感,從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么?趕快行動起來吧!
希望同學們都做環境保護的小衛士,為校園環境的美化盡自己的一份力。
綠色學校環保小衛士演講稿(實用18篇)篇十三
尊敬的老師們、親愛的同學們:。
大家下午好!
今天我演講的.題目是——《再造綠色家園》。
爺爺常對我說,在他小的時候,農村的春天草長鶯飛、蜂飛蝶舞、泉眼四溢、山青水秀,到處是鳥的天堂,青蛙的交響,有時還能看到青羊和大灰狼。現在,家鄉的湖干了、山禿了、小河的水斷流了,許多許多的小鳥飛走了,春天變得安靜了,增加的只有沙塵和塑料袋。城市比原來大了,也熱鬧了,但看到的是一天天增多的污水和垃圾,聽到的是嘈雜刺耳的喧囂,聞到的是刺鼻的粉塵和煙霧,我們失去了百草園,失去了爺爺曾經擁有的天堂。
爸爸告訴我,被破壞的大自然已滿目瘡痍!突然襲來的沙塵暴無情地抽打著我們的身體,不期而至的酸雨,正在腐蝕著我們的笑容和美麗……所有這些悲劇,都是人類破壞環境的惡果。只有每個小朋友都來保護環境,爭做環保小衛士,才能再造秀美山川,重現藍天白云,使爺爺的樂園重新出現在我們周圍。
可是,一個又一個殘酷的現實表明,創建綠色家園已經刻不容緩。我們的行動不能僅僅限于呼吁,更應該從我做起,創建綠色家園。
讓我們一起動手來營造美好的自然環境吧,用我們的汗水把污染的源頭沖洗,還大自然一派生機;用我們的小手揀起地上的紙片,還校園一份清潔;用我們的智慧變廢為寶,用我們的愛心愛護生物,用我們的雙手扮靚家鄉的長街小巷……看,天更藍了、地更綠了、水更清了,花更艷了,在這清馨的環境里,人心變得更加舒暢了,家鄉變得更加美麗了。
最后,我以虔誠的聲音呼喚:讓我們小手拉小手,讓我們小手拉大手,保護我們的家園。行動起來,從我開始!行動起來,從現在開始!
謝謝大家!
綠色學校環保小衛士演講稿(實用18篇)篇十四
我們生活在一個美麗壯觀的地球上。她是我們的母親,是生命的搖籃。她是多么可親啊!地球給了我一個美麗舒適的環境,讓我們的生活幸福。然而,有些人不關心環境,這導致環境被污染。為了保持地球的生態平衡,保持人的健康,我將開始保護環境。
在一個陽光明媚的周六下午,我帶了一個帆布包,和媽媽出去買點吃的。因為塑料袋會影響環境,為了減少使用塑料袋的頻率,我隨身帶了一個袋子。我們去了一家超市,選擇了食物。我媽選好之后,去收銀臺付款。于是,售貨員阿姨給了媽媽一個塑料袋吃,媽媽正要往里面放食物。我攔住她,對她說:“媽媽,不要用這個包,它會污染環境的!”媽媽說:“我就直接扔垃圾桶了!”我認真的說:“可是風一吹,又出來了。不也是這樣嗎?”我媽又問:“那我該怎么辦?”我拿出自己的包放了進去。這時,我旁邊的售貨員阿姨豎起大拇指,稱贊我是環保小衛士,心里很高興。購物結束后,我和媽媽愉快地回家了。
我很開心,因為我做過環保,我是環保衛士。我想把這種精神傳遞給別人,讓他們和我一樣環保,讓地球有一個舒適美好的環境。
每個人都生活在一個社會,一個家庭,曾經生活在一個學校。生活在這些地方的每個人都應該有責任感。節約一滴水,愛護一棵樹,不浪費食物。所有這些都是責任的具體表現。做一個具體負責的人,首先在學校這個大群體中,可以想到在學校創造環保的機會,所有的同學都可以來,努力做環保的小衛士,保護我們美麗的花園校園!
我們在穿越主干道的時候,經常會在路邊看到“保護環境”、“人人有責”之類的環保標題。之所以會有這樣的頭條,是為了提醒我們要愛護周圍的環境。不要把垃圾扔在手邊,而是在我們海西鄉中心學校的衛生環境里。過去發生了很大的變化,從每晚掃一次地到現在。中等。我們晚上可以看到我們學校衛生的加強,因為我們學校現在不一樣了,所以我們應該更加保護它。現在種了很多綠色植物,看起來好漂亮,就像公園里的一個景觀,里面有垃圾,景觀會很刺眼,我們要更加“環保”。
在校園里,秋天,樹葉逐漸變黃,一股涼爽的.秋風吹過。黃葉隨風在空中飛舞,飄落在地,悠悠悠悠。地面像一條厚厚的毯子。這時,我們的同學可以采取行動,拿起我們的掃帚來清理污染我們校園的“自然垃圾”。同時,每個人都不應該向校園扔垃圾,因為它不僅污染了校園,也給自己帶來了“麻煩”
垃圾隨處可見,撿垃圾是每個人的責任!“垃圾”這個詞聽起來很簡單。如果你親眼所見,你就會發現它有多臟。比如你隨地吐痰,別人就容易惹麻煩。但是不用擔心,只要你注意環保,大家都愛護環境,那么你就會發現你的校園是多么的整潔干凈。你想生活在一個到處都是垃圾的校園里嗎?要不要把校園變成隨處可見垃圾的地方?所以不要猶豫,心比行動強,讓我們努力成為環保的小衛士!
綠色學校環保小衛士演講稿(實用18篇)篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我很榮幸站在這里跟大家講話。你們想在一個鳥語花香、樹木成蔭的環境下學習嗎?你們想在一個環境優美,充滿生機的校園里成長嗎?當我們在綠樹成蔭的校園散步時一定會感到心曠神怡;當我們在整潔的環境中學習時一定會倍感舒暢。整潔美好的環境讓我們如沐春風,享受快樂。而這最愜意的享受,正因為許多人的小小自私,幾許懶惰,從我們的指縫中悄然無息的溜走。每當風塵起落,一些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞,操場上、過道里、樓梯間散落著同學們隨手亂扔的垃圾、包裝紙、蛋奶盒等。
校園是我們學習的地方,校園的環境直接影響著老師和同學們的工作和學習,同時校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志。保護學校的環境衛生,是我們的責任,義不容辭。我們要從身邊做起,從我們每個人做起。如果我們多走幾步路,把垃圾丟進垃圾箱里,我們的校園就能保持清爽;如果我們看到垃圾彎腰撿起,我們的校園就會干凈幾分。這些也是我們自身要養成的好習慣。我相信在我們的悉心呵護下,校園會更加美麗。
保護校園環境,人人有責!讓我們從撿起腳下的一張廢紙做起,做個環保小衛士吧!
保護環境,保護地球,從我做起!
綠色學校環保小衛士演講稿(實用18篇)篇十六
敬重的各位領導、教師,親愛的同學們:
大家早上好!
我們是來自四(3)班的xx。我們今日講話的主題是:《爭做國家級綠色學校的環保小衛士》。
藍天下迎著初升的晨曦,我們又一次進行這莊重而盛大的升國旗儀式。遠眺著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻,我的內心無比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時刻提示著我們喜愛祖國,喜愛和平,喜愛自然,喜愛環境。
當我們迎著朝陽,走進綠樹環繞的南油小學,你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個布滿綠色的漂亮的校園里。你真要為此而感到幸福和傲慢!現,代化的教學樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有艷麗奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。閑逛在校園里這一派綠景下,會使你感到精神興奮、心情舒服。
我們常常看到很多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛護校園環境的.美麗。然而,我們仍舊存在著一些缺乏:比方,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環保——綠色的環保。
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應當投放在可回收垃圾桶內。
不行回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不行回收垃圾桶內。
有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內。
據有關部門公布的數字,目前全國每年垃圾總量約5億噸,價值250億元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節省物質本錢的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優質肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發電。
同學們,垃圾是害也是寶,從工業生態學的角度看,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學校的學生,我們更應當積極行動起來,將垃圾分類存放,用實際行動愛護好供應我們學習的綠色家園,這是我們義不容辭的責任,也是我們應盡的義務。
親愛的同學們,為了美化我們的校園環境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱忱去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。同處一片藍天,同駕一艘航船,用綠色的實際行動,爭做國家級綠色學校的環保小衛士。
我們的演講完畢,感謝大家!
綠色學校環保小衛士演講稿(實用18篇)篇十七
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好!
人民乘著。
精神。
文明的春風,正經歷著翻天覆地的巨變。當這座古老的城市沐浴在和諧的晨風中時;當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時,您可曾經留意過她日新月異的變化?一座座高樓大廈拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機;不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業園區正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地,如今一座風景秀麗的公園已經崛地而起。如今每天過著快樂的生活。可是,在座的各位朋友們,當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候,您可曾想過,我們也在承受著污染和喧囂,可曾看到過,不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。當有一天,您穿著錚黑發亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時,您還會瀟灑?當您穿著漂亮得體的時裝,穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時,您還有心情享受城市生活帶來的`浪漫和愜意嗎?和青春的氣息,讓我為之激動和振奮,面對這片養育了我們的
我們可以從愛惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾,節約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環境保護活動和愛國衛生運動。
為了。
給大家。
營造一個干凈、整齊、舒適、優美的生活和工作環境,市委政府發出了創建文明城市的號召,作為這座城市的主人,我們每一個人都應該積極響應市政府的號召,齊心協力,共同奏響這曲爭當創衛先鋒的凱歌!
最后,讓我們成為節能環保的小衛士,對地球媽媽的呼吁得到解決!
謝謝大家!
綠色學校環保小衛士演講稿(實用18篇)篇十八
親愛的老師同學們:
大家好!
今年的4月22日是第47個“世界地球日”。在世界地球日即將來臨之時,我們不能不提起一個永恒的話題,那就是保護環境,今天我國旗下講話的題目是創建綠色學校,爭當環保衛士。
綠色是什么?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當你跨進城關小學的校門時,我們已經深深地感受到自己生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園里。瞧,花壇里群芳吐艷,讀書公園綠草茵茵,大榕樹郁郁蔥蔥、四季常青,美麗的校園環境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是,如果同學們認為我們的校園里種了很多花草樹木,綠化好,這就是“綠色學校”了。那么,你只說對了一半,“綠色學校”并不僅僅指這些,更重要的,是我們每一個人都要有很強的環境意識,每個人都有環保的自覺行為。
這時候大家可能會問,什么是“環境意識”呢?舉個例子,當你看見水龍頭沒有關緊,自來水在嘩嘩地流著,如果你立刻想到,這是在浪費,浪費資源,不行。那說明你已經有了“環境意識”。又比如,你看見有人隨地吐痰,你會覺得這種行為不對,既不文明衛生,又污染環境,這也表明你已經有了“環境意識”。再比如,你看見一條河水發臭的河,想到要清理這條河的淤泥了,這表明你較強的“環保意識”了。如果你對上面所說的現象現象熟視無睹,那說明你的“環境意識”還比較弱。
1.你好像什么也沒看到就直接走過去了。這說明你不僅沒有環境保護的自覺行為,而且缺乏“環保意識”。
2.你停下來看了看,心想,這個班的同學怎么這么不懂得節約用電呢?教室里一個人都沒有,燈還亮著、風扇還轉著,真是的!我要報告老師,然后你走了。如果這樣,說明你有環境意識,但沒有環保的自覺行為。
3.你什么也沒說,趕快走進教室把燈和風扇都關了。對了,這說明你不但有環境意識,而且還有環保的自覺行為。
在生活中,還有很多環境保護的自覺行為:比如,
愛護花草樹木,不踐踏綠地;
平時節約水電、我們只要用一秒鐘時間就可以擰緊一個水龍頭;
節約紙張,作業本的反面還可以用來打草稿;
愛護公共設施,不在墻壁或桌椅上刻劃或亂涂亂畫;
不亂扔廢電池,因為一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;
盡量不用塑料袋,一只塑料袋需要經過4xx年才可能被完全分解掉;……
上面所說的這些都是環境保護的自覺行為,而且是每個人都能做得到的。
最后希望同學們努力學習環境保護方面的知識和方法,這樣,我們才懂得怎么樣開展環境保護,懂得用什么樣的方法去解決環境問題。另外要大力做好環境保護的宣傳,要主動積極地向自己的家庭,鄰居、親戚、朋友宣傳環境保護的重要性,把我們在學校學到的環境保護知識和方法告訴他們,讓他們和我們一道開展環境保護工作。如果每個同學都按前面講的去做了,那我們每位同學都會成為真正的環保衛士,我們的學校也一定會成為“綠色學校”。