優秀作文能夠展現作者對社會現象的洞察力和批判精神，幫助讀者更好地認識社會。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文，供大家參考學習。

美好的四季小學生（熱門19篇）篇一

一年四季，每一個季節都有不同的變化。

第一個出場的是春姑娘，她把冬眠的小動物一一叫醒。然后，又用她溫暖的力量把冰雪融化，好讓農民伯伯在田里種莊稼。春姑娘又喚醒了枯萎的枝條，使它重新長出了小嫩葉和細枝條。春姑娘的功勞可大著呢！

比起春姑娘，夏哥哥也做了不少好事呢！夏哥哥用他的力量守護著花草讓他們將康茁壯的成長，直到長大。他用他的魔力使樹木撐開了傘，為人們遮陽。夏哥哥還給那些貪吃的小朋友帶來了甜蜜涼爽的冰淇淋，給那些喜愛運動的小朋友游泳的好機會。你看吧，夏哥哥很棒吧！

當9月份的時候，秋姐姐就來掌管大地啦。她用她的衣袖拂去了夏哥哥剩余下的焦熱，將清涼和涼爽獻給了大地。她用她的身軀擋住了風寒，又把沉甸甸的果實獻給人們。人們都喜愛秋姐姐，喜歡秋天的涼爽，喜歡秋天的果實，也喜歡秋天的果實。秋姐姐，為農民伯伯帶來了快樂。

四季中最淘氣的要數冬娃娃。他總是蹦蹦跳跳的，結果一不小心把裝著雪花的袋子撒了，結果，天空中就飄起了雪花，這雖然給了愛玩的小朋友們玩堆雪人，打雪仗，滑雪，坐雪橇等游戲的好機會，但也使一些體質弱的小朋友感冒了。這個冬娃娃，可真調皮啊！

雖然一年四季各有各自的好處和壞處，但在一年中，那一樣可都是少不了的。只有季節們團結一致，才能組成美好的一年。

美好的四季小學生（熱門19篇）篇二

春，悄悄的來了，當春天的第一滴雨落在我的身上，我唱起了春天的第一首歌，雨悄悄的停了，春天的陽光灑在了我的身上，春風揚揚，無數楊柳用它那細嫩的小手撫摸著我，春姑娘幫大地鋪上了綠色的地毯，讓萬物復蘇！

夏天，郁郁蔥蔥的大樹隨風搖擺，炙熱的太陽高高的掛在天空，粉紅色的荷花在池塘中迎風舞蹈，突然，狂風大作，雷電交加，珍珠般大小的雨珠在天空落下，大樹在貪婪的吸食著那甘甜的雨水，雨珠由大變小，有小化無，夏天真美好。

秋天，楊樹的.葉子翩翩起舞，火紅的高粱挺立在路邊，農家小院里的石榴笑裂了嘴，一片片的稻子繪成了金色的海洋，勤勞的農民享受著豐收的喜悅。

冬天，白雪皚皚，鵝毛般的雪花在天空舞蹈，放眼望去，大地披上了一層厚厚的雪衣，河面成了一塊巨大的鏡子，青蛙、狗熊……在溫暖的巢穴呼呼大睡。

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美好的四季小學生（熱門19篇）篇三

今天媽媽回來給我買了一盆四季海棠花。如果把這盆花放在教室的窗臺上，一定會讓教室更漂亮，讓我們的學習教室在寒冷的冬天充滿活力。我喜歡四季海棠花。

這盆四季海棠花好美！聽老師講，也叫“玻璃酥”。啊，看它的葉、莖、花，那么光滑、透明、細膩。它們真的像玻璃雕刻的假花。

仔細看，鍋里全是大小不一的綠葉。小葉子有指甲那么大，大葉子剛好有餃子皮那么大。每片葉子都是綠色的，閃閃發光，很像一個綠色的貝殼。再看它的莖，老莖是紫色的，好像滿是水。嫩莖淺綠透明！多美啊。

最美的是花。盆里盛開著十幾朵小花?？匆欢湫』?，像一顆小星星，只有四片花瓣，粉紅色和粉紅色，中間有一簇黃色的雄蕊。更像一朵小梅花，更像一只會飛的蝴蝶。

四季海棠的花很美。

美好的四季小學生（熱門19篇）篇四

我喜歡春天，我喜歡春天的嫩柳，青綠的柳條，是它給人們帶來了春的信息。柳條在風中拂動，飄蕩。我喜歡春天春天的小燕子，燕子好像被柳樹的清香所喚醒了，一個個都再次飛向了廣闊的藍天。它們個個都像一架迷你型的小戰斗機。我喜歡剛被冰雪釋放的小溪。我喜歡歡快奔騰著的小溪的激情。

我喜歡那雪白的世界---冬天。說它是雪白的世界，一點也不夸張。那無數個六角形的小精靈。點綴著這個冰雪世界。我和我的伙伴們打雪仗。堆雪人，是它讓我的內心充滿了熱情與溫暖。

我喜歡世間萬物，更喜歡這個多姿多彩的世界！

美好的四季小學生（熱門19篇）篇五

春天來了，春天把小草喚醒了，小草探出了的頭。柳樹姑娘扎上了辮子。柔和的風兒一吹，柳樹姑娘便把辮子放進池洗干凈。桃樹被春風吹紅了臉，悄悄地長出花苞。燕子也到這里參加盛會了。蝴蝶在開滿花的林間里采花粉，也在快樂地跳舞。蜜蜂唱著小調在花叢中采蜜。

夏天來了，太陽比以前更加勤勞了，放出最熱烈的光芒。池塘里，荷花那樣深綠色的一個個小葉子像一個巨大的大玉盤遮住了整個池塘。蜻蜓像一位亭亭玉立的少女在池塘上跳舞。一只只蜻蜓在水上追逐嬉戲，好不開心呀！知了在茂密的又可以乘涼的蒼翠的樹梢上盡情的唱歌。

秋天來了，楓葉紅了，紅得似火。銀杏樹樹葉像一把把扇子掛在樹上。挺立的松樹依然像一個衛士站在那里。菊花開出了黃燦燦的花朵。一個個金色的橘子掛在枝頭，好像一個個小燈籠。

冬天，原本郁郁蔥蔥的大樹已經變成了掉光頭發的老人。梅花在寒冷的季節特別嬌美，還散發出一股沁人的香氣。雪像小精靈一樣在天空中飛舞，轉眼間大地變成了白色。

?。∷募臼嵌嗝吹拿利惏?！

美好的四季小學生（熱門19篇）篇六

四季是美好的。春夏秋冬交替出現，裝點著人們的生活。

春天，陽光清掃著那未融盡的積雪。梅花倔強的挺了挺腰桿，表示著對春的不滿。燕子歸來，個個忙著筑巢。柳樹抽新芽，楊樹上新裝，懶上的人們也勤快起來。麻雀嘰嘰喳喳叫個不停，好一副生機勃勃的景象！春，就這樣來了。

夏天，太陽一返往日的溫柔，火熱地炙烤著大地知了不停的叫喚，展示它那“才華橫溢”的歌喉。牡丹花為這炎炎夏日增添了生機，荷葉荷花成了夏日的珍寶。石榴樹也開出了美麗的花兒。夏弟弟很暴躁，時不時來一場瓢潑大雨，動不動鬧個電閃雷鳴。夏，就這樣來了。

秋天，樹木慢慢脫去了外衣，露出了粗壯的樹桿。地上像鋪了地毯，到處是枯黃的落葉。莊稼果樹都成熟了，到處是收獲的場面和農民的歡笑。菊花盛開，冒出沁人心脾的香氣。大雁開始遷徙，去往他們的另一個家。習習的涼風讓人不禁想要張開雙臂迎接。秋，就這樣來了。

冬天，白雪皚皚，所有的景色都披上了厚厚的棉襖。河流變成了冰，露珠變成了霜，就連那空氣都膽小的縮成一團。娃兒都睡著了，但梅花卻傲然挺立在白雪之中，為這冬天增添了色彩，使她不僅僅只有白那么單調。家禽被凍得不敢出窩，麻雀也找不著的蹤影。在冬天里許多孩子們在一起堆雪人，打雪仗。使這蕭條的冬天擁有了歡聲笑語。冬，就這樣來了。

春夏秋冬各有樂趣，各有模樣，讓我們享受著這美好的四季吧！

美好的四季小學生（熱門19篇）篇七

四季（初級2班陳莉緩）。

如果人生有四季，如果四季是人生。

春夏秋冬，幼老壯少。

春之綠，是一種信念，也是一種生活方式。

盈盈綠草，是勃勃向上的動力，漫漫花叢，是積極奮發的源泉。用綠色點染畫卷，用綠色雕飾人生，用綠色裝訂卷本。綠色的路，沒有荊棘，綠色的燈，沒有污染，綠色的天空，沒有逆反。用綠色裝飾生活，這是幼年。

夏之藍，是一種理解，也是一種為人習慣。

蔚藍海洋，是包容天地的雄心，是滋潤萬物的責任。無際藍天，是承受一切的堅韌，是助人為樂的習慣。他們，用愛滋染世界，用自由的藍色畫地為牢，是包容天下的`雄心奮發了它，是潤澤萬物的責任激勵了他它，是承受一切的堅韌鑄就了它，是僅借著一種習慣完善了它，望著這波瀾壯闊，望著這無邊無際，你，平靜嗎？不會，因為這是少年。

秋之紅，是一種志向，也是一種思想觀念。

“會當凌絕頂，一覽眾山小。”是杜甫的凌云壯志，“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城?！笔敲虾迫坏娜松释?。每個人都有自己的志向，紅色，激情與青春，是一種沖動，是一種心情，更是一部電影?，F在，高潮來了，向世界呼喊，挑戰人生，“少壯不努力，老大徒傷悲?！迸笥褌?，現在不沖動，以后在沖動就老了！“百川東到海，何時復西歸?！本`放吧！不要讓你的人生沒有色彩，因為，這是壯年！

東之白，是一種領悟，也是一種行為方式。

朵朵白云，純潔而沒有纖瑕，它會黑，變為一朵朵烏云，是的，生老病死，人必經的劫難，沒有人能逃避的黑暗，但，安心接受吧，充滿希望的面對。因為，這好似老年。

春天過后是夏天，中間是希望。

夏天過后是秋天，中間是綻放。

秋天過后是冬天，中間是淡然。

冬天過后是什么呢？是的，又是春天。

完美接受吧！

因人生有四季，四季有人生。

春夏秋冬，幼少壯老。

春之綠，夏之藍，秋之紅，冬之白，都是人生最完美的色彩！

大千世界，自然因色彩而美麗！

人生因有色彩，豐富、安適、充滿挑戰與拼搏！

如果人生有四季，四季是人生！

湯甜。

美好的四季小學生（熱門19篇）篇八

春天，漫山遍野的迎春花開了。它們一個個迎著朝陽，迎接著春天的到來。

一朵朵雪白色的蒲公英在草地上曬著太陽。溫柔的春風輕輕吹過，蒲公英的種子滿天飛舞，猶如一個個穿著白色舞衣的舞者，在天空中展示它優美的舞姿。滿樹的櫻花，偶爾會有幾片粉紅色的花瓣輕輕的飄落下來。站在樹下，深吸一口氣，你就會醉倒在它的芬芳中，無法自拔……除了我喜歡的櫻花，還有蒲公英、迎春花和槐花、杜鵑花、桃花、梨花等。

夏

炎熱的夏天到了，家家戶戶必備的解渴神器——西瓜。切開冰鎮的西瓜，甘甜的汁水涌出來，咬一口，甜瞬間涌上心頭。一看到西瓜，總讓人垂涎三尺，用“口水飛流三千尺”來形容是最好不過的。每當放學，我都會以“光速”沖回家，狼吞虎咽的吃西瓜。冰冰涼涼的西瓜，趕走了夏日的炎熱。

在夏天還可以聽見知了的歌聲呢，在火辣辣的夏日里，此起彼伏的知了聲仿佛是夏天的交響樂。

秋

秋天到了，落葉飄飄，秋姑娘用金色的顏料給大地穿上了金色的新衣。滿樹的葉子，與這秋天的新衣，完美無瑕的融合在一起。不時會有幾片葉子飄落，猶如一只只金色的蝴蝶，漫天飛舞。走到桂花樹下，你會聞到一股濃烈的氣味，沁人心脾，讓人陶醉在花的飄香中。

冬

寒冷刺骨的冬天來了，我們被照在一片雪白之下。放眼望去，一片雪白，到處都是銀裝素裹。雪停了，伴隨著孩子們歡樂的笑聲，孩子們一個個都招呼著自己的小伙伴，大家一塊兒堆雪人、打雪仗。

美好的四季小學生（熱門19篇）篇九

現在，我們學生的學習壓力異常之大，急需放松。去體驗大自然，感受生活。我強烈呼吁國家教育部為我們學生申辦一個“四季節”下面我來介紹一下這個偉大的“四季節”吧！

四季節是在一個季節第三個月的下旬，每度過一次放一周的假。當然，每個季節需要體驗的項目不同。春天，在春暖花開的三月，我們要去體驗踏青。夏天，在炎熱無比的六月，我們要去體驗露營。秋天，在滿倉梁果的九月，我們要去體驗豐收的喜悅。冬天，在白雪皚皚的臘月，我們要體驗打雪仗，堆雪人的快樂！

假如現在有這個節日，春天，我將會去坡上草原踏青，與朋友在草原上奔跑，玩耍，用相機定格下那最美麗的瞬間。

假如現在有這個節日，夏天，我將會去貴州之巔——韭菜坪露營，背著沉重的背包，一路與朋友打打鬧鬧，可開心了。

假如現在有這個節日，秋天，我將回去農村，爬上樹，走下田，背著簍，摘著果子，拿鐮刀，割水稻，與農民伯伯嬸嬸叔叔和阿姨一走感覺豐收的快樂。

假如現在有這個節日，冬天，我將會叫著附近的朋友叫到樓下公園里去玩。打雪仗，玩兒都玩不夠！

四季節，一個學生們渴望的節日。學生們渴望的美好的，

美好的四季小學生（熱門19篇）篇十

誰說春天只有干燥的明媚的太陽，還有濕濕的涼涼的小雨點來報道，雖說春天已經過去一大半了，可是在這一大半的時間里，我做了許多事，即使在小學的時光，已經不多。

從現在開始我們離畢業考只剩下短短的56天，在這段時間內，我很開心，因為在這段的時間我交了好多的好朋友，我踏進漯河小學的第一步，就已經下定決心，在這里高興的離開，果然，我結交了好朋友，認識了好老師，在56天后我希望老師和同學們記住我這個可愛的活潑的小女生。

我現在十分想念一個老師，是她那慈祥的眼神，溫柔的聲音，在我犯錯的時候鼓勵我，安慰我，是他鼓舞我努力向前進，走向好好學習的道路，她就是我心中閃閃的明燈，照亮我前進的道路，我并不知道她現在在哪個學校教學，真想給她親口說一句：“老師謝謝你，您辛苦了”。

今年的櫻桃似乎比往年的要熟的早一些，猶如一顆顆紅紅的寶石，甚至比紅寶石還要紅，是那樣的美麗、亮麗，我在小學里看到了無比快樂的味道，你也許在4、5年級的時候，感到學校里很厭倦，還特別令人討厭，可是到了畢業的后2個月，你會戀戀不舍得懷念小學時光里開心和快樂的影子，你如果到了時間你會發現的。

我現在非常懷念我以前和小伙伴一起快樂、開心的日子，回想起來，不由得微微笑起來，說真的我非常不愿意離開我的小伙伴們，我會永遠想她們的。這這便是我的小學美好生活。我會永遠記住小伙伴和教過我的老師們。希望她們也記住我。

美好的四季小學生（熱門19篇）篇十一

暑假里，我看了《三毛流浪記》這本書，書的作者是張樂平。我喜歡這本書的原因是想讓所有人都學習三毛堅強勇敢，機智聰明的精神。

其中我印象最深的是有一次，三毛見到一個店里要招童工，他也去報名，人家見他太瘦了，就不要他。可他卻說自己什么都能干。老板說，如果做不好，就不給工資，只可以在這住。三毛心想，總比住外面好吧。就留了下來，可老板對三毛十分壞，什么事都叫三毛干，干不好還打三毛?？蛇@些三毛都忍了下來。

三毛還總會被別人冤枉。有一次，三毛在玩，結果一位大媽叫他幫她一起把被子里的水給擠出來，結果被子上有兩個黑手印，三毛被打了一頓。

還有一次，三毛在學校里和兩個有名的搗蛋鬼吵了一架，那兩個搗蛋生氣的把桌上墨水朝三毛扔去，正好砸中了校長，校長以為是三毛干的，就把三毛給開除了。

三毛可善良了。有一次在街上，見有一個人跪在地上，乞討，三毛就把自己僅有的一些錢給了那一個人，那個人收到了錢之后，立刻挽上了禮服帶上帽子走了。三毛見他是假的，氣極了。

美好的四季小學生（熱門19篇）篇十二

小學生活結束了。在結束的這一刻，我只能想到“美好”這兩個字來形容它。是的，我的小學生活是美好的。

在我的小學生活中，我每一天都是在快樂的心情里開始的。我喜歡我的同學，也喜歡我的老師，和他們待在一起，每天都待在一起也非常的快樂，因為他們一個個都非常的可愛。比如，我的同桌小明，他是一個戴著眼鏡的男孩，看起來安安靜靜還有些膽小的他，卻有著一個長大以后要當警察的夢想，這一夢想也使他與我同桌的歲月里，一直都在像警察一樣保護著我，讓我感受到做他的同桌，很美好。

比如，我的班主任老師楊老師，她是一位上了年紀的女老師，但她的教育方式卻一點兒也沒有上年紀，時刻都保持著最年輕的心態，用最令我們接受的方式，管理著我們這個班級，也教著我們有趣的語文課。每一次我們的語文課，都在楊老師有趣的講課方式里歡笑頻頻，而她還會在我們遇到任何學習以及生活上的問題時，第一時間找我們談話，為我們疏導心情，也為我們指引方向。

還有我們班其他的同學，像我的前桌小紅，我的后桌小雨，以及我們班的班長和文藝委員，她們都給過我許多的溫暖，讓我現在回想起自己的小學生活，歡樂滿溢出來。她們都是我成長之初的朋友，教會我成為一個善良的人。她們也會在我的心中，永遠停留，哪怕我們以后一定會不在一起學習生活。

我的小學生活結束了，但這劃上句號的生活是美好的。她的美好在于她給了我生命之初的好朋友，也給了我生命之初的好老師，我想我一定永遠在未來我的生活里，記得這段美好的小學生活。

美好的四季小學生（熱門19篇）篇十三

今年寒假，我是在老家永定的一個小村莊過的，短短十幾天里，在我的身邊發生了許多事，都是我聞所未聞，見所未見的，真是讓人大開眼界，不信啊，跟我去看看吧。

一天下午，妙云姐姐帶我去爬山。臨出門時，我發現妙云姐姐隨身挎了一個裝谷子的竹簍。我好奇地問：“姐，我們又不打魚，你帶竹簍干什么？”妙云姐姐摸摸我的頭發，神秘地說：“到時你就知道了?！蔽疫€要打破沙鍋問到底，妙云姐姐卻一把拉住我的手，直叫：“出發了！”我只好帶著滿腹的疑問跟著姐姐出了門。

剛下完雨，我們沿著泥濘的山路，深一腳淺一腳地往山上爬，好不容易上了半山腰。我轉身往山下一看，家家戶戶的炊煙正冉冉升起，鞭炮聲此起彼伏，夕陽照著古色古香的圓樓，多美的一幅“田園畫”啊！

我正在欣賞美景時，耳邊傳來了姐姐“嘍嘍嘍”的叫聲，往后一看，發現姐姐已把帶來的谷子撒在一塊平地上，幾乎在同時，從竹林里跑出一群“天兵天將”——可愛的雞鴨。我驚奇地問：“怎么把它們養在這里，不會丟嗎？”“不會的，現在人們的生活好了，再沒人偷這些家禽，雞鴨在山上可以吃沒有污染的蟲和草，喂食的人還可以爬山煅練身體，這叫‘生態放養’。”我開心得大叫起來，幾只母雞嚇得拍著翅膀跑回了竹林。

下山了，姐姐帶我到樓前溪邊刷鞋子，咦，溪里怎么漂著一個簸箕？我忍不住又問姐姐：“姐姐，誰把簸箕扔在溪中啊？”姐姐笑了笑：“你猜一猜？”我按不住好奇，伸出手摸了一下，沒想到，簸箕卻劇烈一晃，把我嚇得尖叫一聲。姐姐笑得前伏后仰，好半天才緩過氣：“膽小鬼，別怕，我幫你打開?！苯憬愦蜷_簸箕，我往里一看，?。≡瓉硎且活^頭活的鰱魚呀！“這是我們的‘環保冰箱’，保鮮的都是活魚呢！”姐姐邊說邊把那活蹦亂跳的大鰱魚倒進竹簍中，我小雞啄米般直點頭，真是個聰明的好辦法！

十幾天里，我還學會了根據走向挖竹筍，用碾子做糍粑，非常有趣，快快樂樂地學到許多書本上沒有的知識，度過了一個開心的假期。心動了嗎？歡迎你跟我一起來享受這美好的生活。

美好的四季小學生（熱門19篇）篇十四

我一直保存著一張畫，畫上有羊、有草、有花、有山……。它記錄了我一段美好的課余時光。

那是一個陽光明媚的星期六早晨，我和爸爸媽媽、舅舅還有弟弟一起去爬梧桐山。我們開車上了半山腰。下車后，我牽著弟弟的手，一起奔向山頂。我們倆把大人們甩得遠遠的。四周的景色真美！漫山遍野的映山紅正向我們點頭微笑，一群鳥兒飛過我們的頭頂，一棵棵大樹長滿了整個山坡，清新的空氣迎面撲來。我們一邊呼吸著這新鮮的空氣，一邊欣賞著迷人的風景。

在山坡上，我們遇到了一群活蹦亂跳的小羊。它們都正試著跳上一塊幾米高的巖石。其中一只稍稍蹦了幾下就跳上去了，它把自己當成了羊王，朝著下面的羊群得意地叫了幾聲“咩-咩-咩”。底下的羊都用羨慕的眼神看著它。有的羊也想學它蹦上那塊石頭，可都被羊王趕了下來。我們跑了過去，羊群被嚇得四處逃竄。

下山時，我看見有一叢紅紅的野果，我問媽媽那是什么？媽媽告訴我那是野草莓！但是野草莓長在陡坡上，誰去摘呢？正當我犯愁時，爸爸已經爬過護欄，小心翼翼地下了斜坡，把那從野草莓一個不剩地摘了回來。草莓上長滿了小疙瘩，吃起來酸酸甜甜的，真美味呀！

上車了，我戀戀不舍地望著漸漸遠去的梧桐山……。

美好的四季小學生（熱門19篇）篇十五

你永遠不知道下一秒會發生什么，的確，生活便是如此，充滿了未知性。下一秒的你或歡喜或悲傷，不過，還好有友情，讓生活變得更美好。

小學時，友情是三張桌子的距離，我在教室的這頭，你在教室的那頭，課堂上的我們會因偶然的一瞥相視一笑。課間，你會又會蹦又跳地跨過那三張桌子的距離，來到我桌子前。我們無話不談，形影不離，驚駭的笑聲總引來“左鄰右舍”的異樣目光。走廓上回蕩著我們爽朗的笑聲，跑道上留下我們的輕快的步伐，紫藤架下有我們共同的約定。那時的我們，真好！

現在，友情是地圖上的兩點，我在這片云彩的下面，你在那片云彩的下面。如今的你已經遷去外地生活了，寒暑假才能回來一次，你我的距離在不斷增大，你會分享你們那里十月份的大雪照片，你會在我失意時從遙遠的那端送來最真摯慰藉；你還會經常談起那件往事，三年前的我們，參加了一個文藝比賽，那時的你跳著我唱著，表演著我們自編自演的歌舞，那時的你我享受著臺下觀眾的熱烈掌聲。你我的手緊緊地握著，我們一齊獲得了那份專屬于我們的榮譽，每次再憶起這件事時，你總會說：“我們當時怎么那么傻??！”是啊，的確很傻，但那是友誼存在于那段美好時光的最好存在。

友情，從三張桌子的距離到一根長長電話線的距離，再到后來兩個端點的距離，距離雖變，友情未變；時光易老，友情長存。隨著我們一天天的成長，留在彼此心中，拂去彼此的憂傷。流年歲月，吹不散的是友情。

友情，讓生活更美好！

美好的四季小學生（熱門19篇）篇十六

春光明媚春回大地春暖花開春意盎然春意正濃風和日麗春花爛漫鳥語花香百鳥鳴春鶯歌燕舞。

赤日炎炎烈日炎炎驕陽似火揮汗如雨大汗淋漓。

鳥語蟬鳴萬木蔥蘢枝繁葉茂蓮葉滿池。

秋高氣爽天高云淡秋風送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飄香。

果實累累北雁南飛滿山紅葉五谷豐登蘆花飄揚。

天寒地凍北風呼嘯滴水成冰寒冬臘月瑞雪紛飛冰天雪地。

冰封雪蓋漫天飛雪白雪皚皚冰封大地冰天雪地。

美好的四季小學生（熱門19篇）篇十七

一年三百六十五天，分為春、夏、秋、冬四個季節，每個季節都如詩如畫，展示著各自的美。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，溫暖的春天來了，帶給大地一派萬物復蘇的景象。到了二月，小草就長出了嫩綠的芽兒，一朵朵五顏六色的小花，就像一盞盞五彩繽紛的小花燈，爭先恐后地掛了出來。黃鶯唱著動聽的歌兒在空中飛來飛去，很是快活。楊柳變綠了，長長的柳枝像是在撫摸著堤岸。活蹦亂跳的孩子們，跟著爸爸媽媽一起來到公園里玩耍，有的在比賽跳繩，有的在騎自行車，還有的在放風箏。萬象更新的春天，真美好??！

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，炎熱的夏天來了，大地顯得更加激情似火！荷塘里，嫩嫩的荷葉剛剛將尖尖的葉角露出水面，早就有調皮的蜻蜓輕盈地站立在上頭了。等到荷花開放時，更是會引來一大群勤勞的蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地來采蜜，很是熱鬧。到了六月底，孩子們最愛到海邊玩耍，他們有的壘城堡，有的撿貝殼，還有的去游泳，玩得可歡啦！熱火朝天的夏天，多美好?。?/p>

“春種一粒粟，秋收萬顆子”，涼爽的秋天來了，帶給大地一派豐收的景象。果園里，蘋果紅了，葡萄熟了，桔子黃了，它們都香香甜甜的。就連果園邊的稻谷，也變得黃澄澄的了。“沙沙沙”，一陣秋風吹過，沉甸甸的稻穗點點頭說：“農民伯伯，農民伯伯，我也成熟了，快快帶我回家吧！”五谷豐登的秋天，真美好??！

“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”，飄雪的冬天來了，賜給大地一片潔白。雪花飛舞著鉆入了窗戶，我坐在窗前，看著雪花把一株株青竹變成了潔白的瓊枝，整個世界都變得更加明亮了。雪停了，小朋友們圍上圍巾，戴上手套，穿上靴子，高高興興地來到雪地里堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎！白雪皚皚的冬天，多美好?。?/p>

春有百花冬有雪，一年四季，每個季節有每個季節的特點，都非常美好！

美好的四季小學生（熱門19篇）篇十八

春，悄悄的來了，當春天的第一滴雨落在我的身上，我唱起了春天的第一首歌，雨悄悄的停了，春天的陽光灑在了我的身上，春風揚揚，無數楊柳用它那細嫩的小手撫摸著我，春姑娘幫大地鋪上了綠色的地毯，讓萬物復蘇！

夏天，郁郁蔥蔥的大樹隨風搖擺，炙熱的太陽高高的掛在天空，粉紅色的荷花在池塘中迎風舞蹈，突然，狂風大作，雷電交加，珍珠般大小的雨珠在天空落下，大樹在貪婪的吸食著那甘甜的雨水，雨珠由大變小，有小化無，夏天真美好。

秋天，楊樹的葉子翩翩起舞，火紅的高粱挺立在路邊，農家小院里的石榴笑裂了嘴，一片片的稻子繪成了金色的海洋，勤勞的農民享受著豐收的喜悅。

冬天，白雪皚皚，鵝毛般的雪花在天空舞蹈，放眼望去，大地披上了一層厚厚的雪衣，河面成了一塊巨大的鏡子，青蛙、狗熊……在溫暖的巢穴呼呼大睡。

美好的四季小學生（熱門19篇）篇十九

愛，是人間的春風，愛，是人間最美麗的語言，因為有了愛，所以人間才會如此溫暖。愛，讓生活更美好。

父母對我們的愛，是最偉大、最無私的愛?！案笎廴缟?，母愛如水”，父母給予我們生命，含辛茹苦地把我們撫養長大，教我們做人的道理，讓我們快樂地生活，健康地成長。母親對我是慈母的愛，她會常常激勵我，安慰我，每當夜深我仍在學習時，她總會悄悄地為我送來杯牛奶或是咖啡，濃濃的香味飄散在房間，彌漫著母親的慈愛。而父親則是嚴厲的愛。他是一位良師也是一位益友，從小對我嚴格要求，教我做人的道理，因為他的嚴厲，使我懂得了誠實自愛、謙虛有禮，懂得了許多做人的道理。因為有父母的愛，讓我的生活更美好。

老師的愛，像太陽一樣溫暖；像春風一樣和煦。您的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師，傳授我們知識，教會我們如何做人，您的每一句嘮叨都是為了讓我們進步。您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了花朵。因為有了老師的愛，讓我們生活更美好。

社會，是凝聚愛的團體。汶川大地震時，全國乃至世界都在號召響應，人們團結一致，互相幫助，發動捐款、捐物，錢、糧、水、衣物等不斷運往災區，真正做到了一方有難，八方支援。每件物品都寄托著人們的祝福，一份份小愛凝聚成大愛，這份愛給予了汶川人民尋求光明的信念，讓他們擁有生存下去的決心和希望。因為有了社會的愛，生活將更加美好。

父母的愛、老師的愛、社會的愛……因為有了許許多多的愛，讓生活更美好！只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好！