社會實踐可以幫助學生更好地了解自己的興趣和潛能，為未來的職業規劃提供參考。以下是小編為大家收集的社會實踐范文，希望可以給大家提供一些參考。

高一社會實踐自我評價（熱門20篇）篇一

右安門外醫院屬于一級醫院，它的規模自然和首醫其他的附屬三甲醫院不可同日而語，但它依舊對附近的居民有著重要的意義。右外醫院的構造十分簡單：一共有四層樓，一層是掛號和輸液、二層是各個科室的門診、三層是病房、四層是心理科和中醫科，在主樓的后面還有一排平房，里面是康復科。病人看病按照掛號、門診、劃價、取藥幾個步驟進行，醫院的病人并不多，一般在科室門診門口不會有超過三個人等待，門診也不存在排號、叫號的問題，基本上來這里的病人都能比較快就看上病，我想這也是社區醫院對于老百姓來說的一大優勢。

右外醫院的各個科室醫生人數并不多，一般一個科室只有一個門診，只有內科是有三個門診的。醫院的b超、心電圖等都在一個房間里，有住在附近的孕婦就可以直接過來做產前檢查，而不必到大醫院去排隊等號。醫院同樣還設有心理科，并有大夫在那里兼職，有心理問題的附近居民也可隨時過來檢查。

醫院每個星期一有大查房，由院長親自帶隊，查房的時候負責每個病人的大夫都要主動拿出病歷本向院長和主任匯報病人病情，然后院長會再次診斷病人病情，有疑難問題與負責的大夫進行探討，最后在用藥和其他治療方面給出自己的建議。每星期的其他時間查房就都是由閆主任負責了，他是個很嚴謹的醫生，并且很熱心，查房時遇到比較典型的病例他會轉過身來給我們仔細的講，盡管我們基本什么都聽不懂，但還是跟著他的話問一些幼稚的問題。您現在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵！

社區醫院的康復科也很重要，醫院的田副院長就是康復科的主管，他也是這次社會實踐主要負責我們的院長。附近居民有些需要長期按摩或者牽引治療的慢性疾病就會就近到右外醫院的康復科來治療，田院長還經常到玉林、翠林和開陽里三個分站去做治療。康復科的設立極大的方便了附近居民的后期治療，年紀大的老人走不遠就可以到醫院，避免了因交通不方便或者沒有兒女陪同而耽誤治療的情況出現。

醫院病房里多數住著心臟病、糖尿病、肺心病、肺部感染等慢性病的病人，且多數為老人。治療方法多數為輸液觀察，通常有一到兩個家屬陪護。社區醫院既方便了老年人的輸液觀察，也方便了家屬，使家屬不必跑到很遠的大醫院去，而是在自家門前就可以照顧病人，帶飯帶藥什么的也都方便。

高一社會實踐自我評價（熱門20篇）篇二

本人是xx第三中等職業學校04屆計算機及應用專業的學生。在大三的第二學期正式外出。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍。通過四個月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現在想來，從艱難的生活中，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。

在本次實踐中，本人在xx超市擔任促銷員。實踐中，我不但鍛煉了自身吃苦耐勞的品質，更重要的是從這個簡單的工作中學習了如何與人溝通的技能，在超市領導和同事的耐心幫助下，也讓我看到社會服務工作者們用熱情和艱辛的勞動為我們創造美好的購物環境，從他們身上，我意識到培養責任感是非常重要的。經過本次實踐，我了自身的不足和缺點，將在未來的學習中更好地改進缺點，發揚優點。努力學習，早日成為社會有用人才。

高一社會實踐自我評價（熱門20篇）篇三

時光飛逝，轉眼間五個月的實習就要結束了，在實習期間，在“崇德和合，博學敦行”八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。在臨床實習期間，積極向臨床各科上級醫師學習醫學知識，為日后的學習、工作打下堅實的基礎。我不斷地完善自我、充實自我，提高自我。在各科室帶教老師的教育和鼓勵下，我不斷努力下，打下了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了臨床醫學專業課程。雖然僅僅五個月，我深深地感受到，理論知識與臨床相結合的重要;學校給了我知識的源泉，是我步入了醫學事業的階梯，從無到有，從簡單到深奧，我逐漸了解了了醫學事業的重要性。

我在曲靖市第一人醫院實習期間，醫院使我對醫學理論知識有了進一步的的提高，在“萬民厚重、大醫仁心”的院訓下，實事求是，精益求精，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，解除病人之病痛，使之有一個完美的健康，我將在以后不斷充實自我、完善自我，做一名合格的好醫生。

實習生:胡濤。

20xx年12月02日。

云南中醫學院。

高一社會實踐自我評價（熱門20篇）篇四

本人是xx第三中等職業學校04屆計算機及應用專業的學生。在大三的第二學期正式外出。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍。通過四個月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現在想來，從艱難的生活中，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。

在本次實踐中，本人在xx超市擔任促銷員。實踐中，我不但鍛煉了自身吃苦耐勞的品質，更重要的是從這個簡單的工作中學習了如何與人溝通的技能，在超市領導和同事的耐心幫助下，也讓我看到社會服務工作者們用熱情和艱辛的勞動為我們創造美好的購物環境，從他們身上，我意識到培養責任感是非常重要的。經過本次實踐，我總結了自身的不足和缺點，將在未來的學習中更好地改進缺點，發揚優點。努力學習，早日成為社會有用人才。

高一社會實踐自我評價（熱門20篇）篇五

我從小養成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經當過學校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經歷。當國旗升起，國歌奏響后，我的內心就充滿了自豪感，每天的新聞聯播是我必看的內容。

學習之余，坐在車里，觀看家鄉的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉的發展多做一份貢獻。

我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規范》的要求去做，對學校的規章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。

在家里，經常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我幫媽媽干。

在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我幫忙的事，我都會答應他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我幫忙找的材料，我都會認真準備。

能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。

能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

高一社會實踐自我評價（熱門20篇）篇六

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我本事培養的一個重要方式，所以對于我們在校大學生來說，能在假期有充足的時間進行社會實踐活動，是給了我們一個提高自我本事的重要機會。在實踐過程中自我更進一步的了解了社會，并且在實踐中增長了見識，鍛煉了自我的才干，找出自我的不足，能夠不斷地去完善自我。

在今年的暑假來臨之前，我答應姐姐在暑假的時候去幫她給2名初中生和5名小學生輔導一個月的英語。對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經驗，可是這并沒有影響我的信心，我要的是真正的讓自我在工作中學到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。

下頭我與大家分享一下自我在社會實踐中的一些經歷和感受。

記得第一天剛到補習班的時候，學生與我互相都有陌生感，學生對我存在排斥心理，并不能很快的理解我。我印象最深的就是有個初一的女孩兒不斷地問我問題，一副“看你能把我怎樣樣”的表情，針對她不斷的試探，我面不改色，給她耐心細致的講解，并且不斷地引導她，讓她開動自我的腦筋。第一天結束之后就感覺自我“敗下陣來”，因為剛剛開始的緣故，既沒有經驗，又對新環境、新學生的各種不適應，總是產生回家的念頭，向往著家里的舒適生活。

正如人們喝咖啡時的感受：入口時有苦澀的味道，但苦過之后卻回味無窮。我始終覺得先苦后甜要比先甜后苦的味道迷人的多。所以，當你在決定放棄的時候能夠選擇堅持下來就是對自我的一種挑戰、一種成長。

認真工作的人都能夠享受成功所帶來的滿足感，在沒有開始工作之前，姐姐就已經告訴我會很累，但我想也許是她“危言聳聽”，我在經歷了晚上備課、課堂上的授課、解疑答惑、課后修改作業以及與學生的交流溝通等一系列事情之后，才真正從實踐中感受到確實很累。可是當得到學生和家長的認可的時候，自我又顯得異常開心，很有成就感。所以說是“累并歡樂著”。

對待學生教師需要認真、嚴謹、細心、耐心、熱心。其實，我們在干任何一件事情、一份工作的時候，都同樣需要這樣的素質。不管做什么事情都必須要認真仔細，不論是對別人、還是對自我都是一種負職責的表現。認真工作，把工作當作自我生活的一部分，這樣我們的生活才會更加精彩。

我記得曾在一本書上看到這樣一句話：一個人，如果能把手頭上的平凡小事都有效完成了，那么他就是一個成功的人。確實，并非僅有辦大事的人才能體現自我的價值，才能說自我是成功的。實際上，只要認真工作的人都能夠享受成功所帶來的滿足感。

我會利用課間的10分鐘休息時間，主動找學生聊天，及時的了解學生們的想法以及吸收的效果，并且這樣能夠拉近彼此之間的距離。他們向我提出意見，期望在我上課的過程中能夠幽默風趣一點兒。根據學生的提議，我會在課下收集一些笑話之類的，或者是舉例子的時候盡量形象生動、貼近生活，這樣在課堂上氣氛活躍起來了。我發現當我及時改善我授課的方式之后，學生能夠簡便又愉快地理解我所講授的知識。

一件大的事情是由許多個小的事情堆砌起來的，尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細節決定成敗。試想：如果我不注意觀察學生上課的反應、不去與他們交流溝通，那么我想我會最終讓學生失去學習的興趣，最終的結果就是我的工作是失敗的。

其實，人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著事情完成的質量。

社會是另一個學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，能讓我們的人生價值得到體現。曾記得有一句廣告語：心有多大，舞臺就有多大。社會就是一個大舞臺，他承載著我們無數人的夢想，然而任何夢想，都需要腳踏實地的去實現。腳踏實地走好每一天，每一個此刻。我們說過的話，做過的事，走過的路，遇過的人，這些我們經歷過的事情，是我們的“心”在社會這個大舞臺不斷成長的見證。僅有讓我們的心變強大了，我們的“職場世界”才會更廣闊。

最終還想與大家分享一下我自我喜歡的一句話：始終擁有一種從容、淡定的笑臉，是一種內心的強大和自信。

微笑來源于成功，微笑取決于勝利。微笑蘊含著幸福，微笑飽含著生機。微笑中充滿了永恒與期望，微笑里洋溢著完美與朝陽……你真正地看見過微笑嗎？它也許不會喜形于色，而是埋藏心底，需要你去發現它，去挖掘它。微笑著走向成功。學會微笑是生活的藝術。

以上就是我在實踐中的一些經歷和感受，雖然沒有什么轟轟咧咧的驚險萬分，但也不是平淡無味，至少給我的身心帶來了深深的感受，對我以后的生活產生了很大的影響。

陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。”機會永遠都是留給那些有準備的人的。

高一社會實踐自我評價（熱門20篇）篇七

身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。20xx—20xx年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。

本人積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

高一社會實踐自我評價（熱門20篇）篇八

這個暑假我在超市找到了一份工作，起初認為工作資料簡單，勞動強度不算很大，那就是為xx超市發送海報，這個工作并不是站在街頭沿街發送，而是往小區發送，既可挨家挨戶發送，也可根據地址派送，關于工資則是按件計費，剛找到這個工作的時候，感覺到這個工作不是輕而易舉，就憑我的速度，一天賺上四五十那不是玩似的，當即就交上了50遠的押金，與負責人簽了一份合同，規定要干夠必須時間才能辭職，也就是說提前辭職的話押金就不會給了，這個流程跟我寒假的家政工作是一樣的，都是為了保證工作人員固定性。

我也理解那些小區住戶的苦惱與厭煩，每一天看不完的小廣告，甚至都貼到了家門口，所起我們這種海報的投遞方式，我們集思廣益，針對防盜門，我們會把海報塞在門縫中，高度深度都是有要求的，可是道高一尺魔高一丈，很多住戶專門在門縫中塞上木條就是為了防我們的，這也難不倒領導，讓我們隨身帶上透明膠帶，至于那些實在是塞不進去的，你就往門上貼。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情心得體會，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開闊了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命，社會才是學習和受教育的大課堂在那片廣闊的的田地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。經過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。并且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

高一社會實踐自我評價（熱門20篇）篇九

開學了，意味著一個月的假期就這樣匆匆結束了，還意味著我這第一次的社會實踐也結束了。整日待在象牙塔中的我，第一次嘗到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自我，社會真的是很殘酷，很現實。我慶幸的是我還是一名在校學生，我僅有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。經過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。期望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我的意志力得到了不少的磨練。我開始明白：大學生僅有經過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的狀態，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起夢想的風帆，駛向成功的彼岸。在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。

對于大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身本事的機會。因為打工一方面能夠把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的本事；另一方面能夠積累工作經驗對日后的就業大有裨益。并且對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就僅有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身學校內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高本事，一箭雙雕。不言而喻，無論誰都不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強。

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。先就業，再擇業！教授的話時刻在耳邊圍繞。在現今社會，招聘會的展板上都總寫著有經驗者優先，可君有誰想身處學校的我們社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，在瞬息千變萬化的社會中嶄露頭角，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐—走進職場。在工作中，別人一眼就能把我認出——我是一名正在讀書的學生，我問他們為什么，他們說從我的臉上就能看出來，也許許多沒有經歷過社會的打工的同學都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后，我相信我行！

雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。我不再是父母含在嘴里，捧在手心的嬌嬌女。那里的工作繁而重，不會有人像在家里，學校里一樣分配你，幫你去完成，也不會因為做好了就夸你，一切必須靠自我，我要自覺地去做，并且要盡自我的努力做到。一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價。在學校，僅有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的本事！

但我覺得教師是正確的！盡信書，不如無書！事不目見耳聞而臆斷其有無，可乎？書上得終覺淺，得知此事要躬行！作為一名新世紀的大學生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理一些社會上發生的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。我們不可能永遠是學生，只懂得紙上談兵是遠遠不夠的，以后的人生旅途是漫長的，我們終是社會一份子，與社會交流，為社會貢獻是我們的義務和職責。

高一社會實踐自我評價（熱門20篇）篇十

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的'不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。

高一社會實踐自我評價（熱門20篇）篇十一

高一社會實踐自我評價（熱門20篇）篇十二

在寒假中，我的實踐是從20xx年開始的。當時我和我的同學們一起去了，在一家服裝廠里面做普工，每一天都要檢查很多很多衣服的質量，還有就是包裝工作。之后做了一個月，大家都不滿意工廠里面的環境和待遇，于是我們又回來。

回來之后，我就進了xx有限公司，在業務培訓了一天之后我就正式開始上班了。之前的工作地點是星力百貨xx店，和張姐一齊上班，每一天我們要上班6個半小時。

可是只過了一個星期，我的業務就把我調整到了xx百貨。我是作為新人去國貿百貨的，所以一去那里我們就要理解xx公司4天的培訓，那四天真的很累。培訓完后還要上班，可是很充實。并且最讓我高興的是，我在培訓中得了第三名，當時一共有50多個人參加培訓，我的心里好開心啊。國貿還給我了一個培訓三等獎獎勵的小包。

我在xx電器專柜上班，我們賣的智能吸塵掃地機，當然還有一些臥式吸塵器。

那里我想介紹一下xx。xx是我們公司自我研究生產的一款智能吸塵器，你買回去之后只需要給它設定一個時間。到時間以后它就能自我出來打掃衛生了，并且當它清潔完地面之后沒電了還能自我回去找充電座充電。當然，還不只這些，如果你家里有樓梯它也不會從上頭掉下來，更棒的是，它比我們人工掃地要掃得干凈多了。

在那里上班的半個月里我們完成了國貿規定業績的xx%，xx%和xx%，我的工資也從最初1000多塊錢到最高的2900多。拿到了我出來上班的最高的工資，感覺很有成就感。當然這一切和自我的努力是分不開的。

首先，我覺得不論做什么我們都要盡力，盡管我只是一個導購。我們公司不是異常大的公司，知名度不是很高，所以剛開始的時候我們的銷售業績不好，第一個月下來只賣了_臺。完成了商場業績的xx%，被開了罰單。

銷售不好的原因有很多，比如知名度不高啦，還有就是我的銷售技巧不好。于是我會自我總結經驗，讓更多的客戶理解我們的機器。國貿這邊管理很嚴，我也被開了很多罰單。可是我相信我的銷售本事，我對我的對班說：不就是罰單么？我賣一個最低價格的機器，提成都夠他們開一陣子的罰單了。于是雖然不懂賣場的規矩，可是我也在很賣力的賣機器。

其次，我想談談賣場里面和臨柜導購的關系。我在賣場有很多朋友，當然還有主管，國貿百貨的李主管很喜歡我，所以有的時候即使我做錯了。要被開罰單主管也會開得很輕。我覺得在賣場里面你要賣好東西就得有很多朋友，比如你吃飯去啦，你的臨柜朋友就會幫你看柜。你和主管的關系處好了，就不會和別人一樣經常被開罰單。我有很多朋友，所以當淡季來臨的時候我也不怕煩悶。

最終，我要談談我自我做銷售的感受，雖然我是一個導購，小小的一名導購。可是很多公司的事情我也會幫忙去做，比如送貨到顧客家啊，還有售后的一些服務啊。總結了一下，不論做什么事情必須要用心。并且僅有付出，才會有收獲。當然，我也是這樣做的，xx電器有限公司在xx的銷售數量我一向都是第一，我想這也是我努力的結果。

高一社會實踐自我評價（熱門20篇）篇十三

在本次實踐中，本人在超市擔當促銷員，詳細工作包括(詳細說說工作時間，做了什么)。實踐中，我不但熬煉了自身吃苦耐勞的品質，更重要的是從這個簡潔的工作中學習了如何與人溝通的.技能，在超市領導和同事的急躁關心下，也讓我看到社會服務工們用熱忱和艱辛的勞動為我們制造美妙的購物環境，從他們身上，我意識到培育責任感是特別重要的。

經過本次實踐，我總結了自身的不足和缺點，將在將來的學習中更好地改進缺點，發揚優點。努力學習，早日成為社會有用人才。

高一社會實踐自我評價（熱門20篇）篇十四

“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思索鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習討論。實踐的過程是每個人都要經受的必經之路，在這個路上，你不在是個孩子，在熬煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激揚的樂譜，或許每一天拖著疲乏不堪的身子回來，或許每一天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，或許每一天都要為了明日的采訪做著預備，但我們是歡快的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。

我們實踐，我們歡快。作為實踐，這樣的一項活動，也必需有其流程經營。從開頭的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開頭，分工，任務的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹，更是查找種人心憧憬的科學之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強不足謀也。”每個人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著自我，以追求對高校生村官的深化調查為目的，大膽的`去想，去做，在這個團隊中關懷著對方，真正做到了團結，奮進。有感動，有感動，有觸動。

不論第一天大家為了提高團隊工作效率的爭論爭辯不休，不論每一天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告，寫日志，全天，為明日預備到深夜。每一天的采訪，吃飯，采訪，，休息，成為了我們的主線，每一天奔波于鄉村城鎮的各個小巷街頭，我們詢問著，調查著，目的只是完成實踐，讓自我明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們明白，孵化幻想，需要汗水與頑強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們歡快。

在對高校生村官的調查實踐中，我們感受到了村里的建設，那里有孩子，農夫，村干部，每每從他們的質樸中，我們在感受，感受著這份簡潔，經過我們的采訪，明白了村里創業的艱辛，孩子受訓練的困難，在憐憫的同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力。或許，我們的實踐不能反應村里的每個角落，可是我們每個人都期望，我們的實踐能夠受到更多人的關注，更多人留意到在大城市的四周，還是有著一些需要幫忙，建設的村鎮，我們的實踐活動受到中國高郵網，郭集網，高郵信息報，揚州日報晚報的關注。為自我為一名南高校子感到驕傲。

實踐活動結束了，每個人在思索著這幾天發生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個詞，不再是一個隊名，更多的是一種精神，當遠離喧囂，來到村鎮的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結，什么是一個團隊。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的，歡快。

高一社會實踐自我評價（熱門20篇）篇十五

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以"善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活"為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的"在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。"其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說："勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。"。

四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

高一社會實踐自我評價（熱門20篇）篇十六

身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。20xx-20xx年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

這3個月的實習就要結束了，感覺非常有必要總結一下實習的感受。在領導的悉心培訓下，認真學習，學到了很多書本上沒有的知識，也領悟到了社會的現實，很多事情并沒有想象中的容易，都是要去經歷了才會知道。工作必須要積極主動，服從領導的指揮。

在這實習期間，我曾有迷茫，也有煩惱，也曾悲傷。有時會很不理智的想要放棄這個實習的機會，但認真思考的時候會覺得，這是上天給我的一個考驗。在挫折面前我們應該鼓勵自己不要輕易放棄。在挫折中我們也正在逐漸的變得成熟，穩重，這是我們都必須要經歷的一個階段，坦然面對之后也就不會覺得這是很困難的一件事。

本人是xx第三中等職業學校04屆計算機及應用專業的學生。在大三的第二學期正式外出。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍。通過四個月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現在想來，從艱難的生活中，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。

在本次實踐中，本人在xx超市擔任促銷員。實踐中，我不但鍛煉了自身吃苦耐勞的品質，更重要的是從這個簡單的工作中學習了如何與人溝通的技能，在超市領導和同事的耐心幫助下，也讓我看到社會服務工作者們用熱情和艱辛的勞動為我們創造美好的購物環境，從他們身上，我意識到培養責任感是非常重要的。經過本次實踐，我總結了自身的不足和缺點，將在未來的學習中更好地改進缺點，發揚優點。努力學習，早日成為社會有用人才。

一個月的暑期就這樣匆匆結束了，還有我這一次的社會實踐。整日待在學校中的我，嘗到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。

這一次的社會實踐使我明白：大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的狀態，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

高一社會實踐自我評價（熱門20篇）篇十七

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”恰如其分地形容了教師的敬業精神。我，正如一只永遠不知疲憊的春蠶，自從1996年7月參加工作，一直恪守著教書育人的原則，盡心竭力的工作在教育教學工作的第一線。19年班主任工作有艱辛有欣慰，但是感受最深的是當教師的我很幸福！

無私奉獻，是生命的最高境界，也是每個人最奢望的人生追求！自任教以來，我不僅認真履行一名小學教師應盡的義務，還時刻以共產黨員的高標準嚴格要求自己，爭作表率，勇奪先進。我熱愛教育事業，愿意為小學教育奉獻畢生精力；我熱愛學生，關心他們的成長，愿做他們成長路上的引導者和鋪路石。我認為高尚的師德師風就應該體現在平凡的日常教學中。19年的教學生涯中，我一直擔任六年級畢業班的班主任工作。在班主任工作中，我真誠的對待每一個學生，無私的給予幫助，在觸動學生心靈的同時我們師生成為了交心的朋友。因此，我所帶班的學生行為習慣好，學習常規好，曾多次被評為“優秀班集體”。20xx年10月，我也光榮的被評為“北京市中小學紫禁杯優秀班主任”。

教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規律。作為課改的一名老教師，我始終認為，教師不僅要敬業，更要專業，高效地讓每個學生全面發展，讓更多的學生受到更好的教育。

多年六年級教學工作中，我一直嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備課這個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討。數學學科由于其自身的特點，沒有其他學科形象生動而具有趣味性，學生學起來也覺得單調、枯燥無味。在教學中我適時運用多媒體，利用信息技術的新穎性、趣味性，創設激趣的氛圍，因此，在平谷區小學第五屆課堂教學評優活動中《分數除法》榮獲一等獎。而且教學過程中，我能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性順利發展，知識水平明顯得到提高。

作為一名區級數學骨干，我積極參加區級教師基本功競賽活動，在小學第四屆教師基本功競賽活動中榮獲數學學科一等獎。榮譽只能代表過去，我不僅要一如既往的提高自身素質，而且我有責任、有義務帶好青年教師。“學然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受“教與導”的重任，就只能努力縮小差距，減緩自己的教學盲點。在提高徒弟業務水平的同時，我也努力充實自己，勇于向自己的薄弱面進行自我挑戰，以此來達到自我發展與自我提升。

總之，作為一名普通教師，我一直恪守著對人謙和、對己嚴格、對工作盡責、對學生發展負責的人生準則，用智慧和心血譜寫著教育教學的新篇章。我始終堅持用自己的一片赤誠之心培育學生，用高尚的人格魅力影響學生，用崇高的師德塑造學生，用自己的實際行動展開人生的大境界，描繪人生的大氣象。

高一社會實踐自我評價（熱門20篇）篇十八

寒假的社會實踐只是一種磨練的過程。對于結果，我們應當有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不必須非要用成功來作為本身的目標和要求。人生需要設計，可是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明本身，鳥兒用歌聲證明本身，我們要用行動證明本身。所以，為以后的成功奠基，我選擇用社會實踐充實本身。群眾路線心得體會不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕簡便松成功。在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著有經驗者優先，可是還在學校里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展本身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加小我在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高本身的本事，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，于是我選擇了寒假出去找個公司進行社會實踐。

大家都說大學已經是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸堅持著學生身份。而走進企業，接觸各類各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去應對你從沒應對過的一切。在這次實踐中，我對學校學習的知識與實際應用方面感觸感染很深。在學校，理論學習的很多，并且是多方面的，幾乎是x八穩的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的環境。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會抱怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許教師是正確的，雖然大學不像在社會，可是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時功課的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各類工作上的問題。雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能參與實踐也使我頗感興奮。

在學校上課時都是教師在教授，學生聽講，理論占主體，而在打工期間，沒有任何教材能夠幫忙你。平時在學校有什么錯了改一改就能夠，但在實踐里，有時一個小小的錯誤會導致嚴重的后果，因為工作是有聯系的，很可能一子錯，全盤皆落索。所以，每個環節都不能出錯。這些細微的要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題就能夠了，但那里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵，是不可能在社會立足的，所以必須要異常細心謹慎，并且一旦出錯并不是像學校里一樣教師打個紅叉，然后悔改來就行了，在工廠里出錯是要負職責的，這關乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲。在我的社會實踐生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。

雖然事實如此。但這也給我上了貴重的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，必須要心平氣和，僅有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，并且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應當做的。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到本身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你必須會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方支出與你對等的真情，要明白賜與比獲得更使人開心。不論做是事情，都必須有主動性和進取性，對成功要有信心，要學會和四周的人溝通思想、關心別人、支持別人。實踐的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是工作生活的全部吧。我不明白多少工作的人有過這種感觸感染。

但總的來說，這次的實踐生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，二十四天的社會實踐生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。現今，在人才市場上大學生已不是什么搶手貨，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重小我的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的`日趨激烈，應對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了假期實踐。寒假雖然僅有短短的一個半月，可是在這段時間里，我們卻能夠體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的無形資產，真正到了關鍵時刻，它們的感化就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題本事。經過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的本事要依靠實踐的經驗和鍛煉。應對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應當改變觀念，不要簡單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養本身的創業和社會實踐本事。此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手本事以及與他人的交際本事。作為一名大學生，只要是本身所能承受的，就應當掌控所有的機會，正確衡量本身，充分發揮所長，以便進入社會后能夠盡快走上軌道。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。

這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我慢慢走向社會，漸漸走向成熟。此刻，離走進社會越來越近了。學校與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。學校與社會環境的不一樣，接觸的人與事也不大相同，所以我們還能夠在社會實踐中學到許多在學校里學不到的知識。這就構成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環。當今中國經濟飛速發展，國內外經濟不斷變化，在機會越來越多的同時，也出現了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，進取在實踐中學習其他的東西，不斷增加自我的經驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

文檔為doc格式。

高一社會實踐自我評價（熱門20篇）篇十九

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

學習刻苦認真，成績優秀，名列前茅。品學兼優，連續三年獲得學院獎學金。

初一社會實踐自我評價共“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

作為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的.社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。

高一社會實踐自我評價（熱門20篇）篇二十

社會實踐是一筆財寶。一分付出，一分收獲，有付出，就肯定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的學問，它讓你開闊視野，了解社會，深化生活，無限回味。更何況參與社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆珍貴的`財寶。

社會實踐是一種動力。看到在土地上耕種的農夫，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛的戰士，我明白了書桌的重量，一種劇烈的責任感油然而生，是人民培育了我，是國家培育了我，給了我學問和一切。作為一名高校生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的學問和一切奉獻給祖國和人民。