優(yōu)秀作文是用精煉的語言和豐富的表達(dá)手法展現(xiàn)出作者深厚的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
我心目中的爺爺寫人（模板19篇）篇一
我沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶送回家;幫同班戰(zhàn)士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動(dòng)。
雷鋒從小家境貧窮，嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。在我聽媽媽講雷鋒做過的好事中，有二件事讓我記憶猶新：第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽(yáng)火車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不小心把車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著淚問：“大兄弟，你叫什么名字?住在哪里?”雷鋒說：“我叫解放軍，住在中國(guó)。”第二件是雷鋒幫一位老奶奶送回家的事。有一天，下著大雨，雷鋒正要回部隊(duì)，可是他看見路邊有個(gè)老奶奶站在雨中，很無助的樣子，雷鋒想：這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊，問她：“老奶奶，你怎么這里站著?怎么不回家啊?”老奶奶說：“我忘記了回家的路!”雷鋒問老奶奶住在哪里，老奶奶只記得她所在村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上，帶著老奶奶一路走一路問把她送回了家，可是自己因?yàn)榱苡陜龅酶忻傲?像這樣的好事，雷鋒做的不計(jì)其數(shù)，這是多么可貴的精神啊!然而，無論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的'更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)美國(guó)商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效益。
我心目中的爺爺寫人（模板19篇）篇二
棋有棋迷，戲有戲迷，我爺爺迷的是花，他是一個(gè)地地道道、不折不扣的花迷。他愛花，可真愛到“頂”了。
為了養(yǎng)花，他把許多有營(yíng)養(yǎng)的東西做成了營(yíng)養(yǎng)液。我真不明白，平時(shí)他舍不得吃，舍不得穿，舍不得浪費(fèi)一度電、一滴水，怎么一養(yǎng)起花來，就好像把這忘了？為了得到奇花名花，他經(jīng)常走南闖北地買花種；每次上街也不忘買幾本養(yǎng)花書回來。
記得有一次天還沒亮，我還沉浸在甜美的夢(mèng)中。突然耳邊傳來爺爺?shù)穆曇簦骸捌计迹炱饋恚憧磿一ㄩ_了。”我迷迷糊糊地被拉到桌前，果然一朵碗大的曇花正徐徐開放。那粉白色的花瓣真討人喜歡。再看爺爺，一邊手舞足蹈地欣賞，一邊不住地念叨著：“曇花一現(xiàn)真是難得一見啊！”過了一會(huì)兒，他的神態(tài)變得莊重起來。他拿起放大鏡默默地盯著曇花，仿佛要看清葉脈的顫動(dòng)，要看清每片花瓣的舒展。后來我才知道，他為了觀察曇花開放，大半夜都沒睡。奇怪的是，他還是那么有精神。
我問爺爺為什么養(yǎng)花，而且這么關(guān)心它們。爺爺認(rèn)真地說：“要做成一件事情，一定要專心、努力去做，甚至要付出很大代價(jià)，否則是不會(huì)成功的。”
聽了爺爺?shù)脑挘沂艿胶艽髥l(fā)，“人要有所成就，就必須專心致志，必須付出代價(jià)。”這句話在我的人生的道路上印上了深深的痕跡。
我心目中的爺爺寫人（模板19篇）篇三
她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
李老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時(shí)候畫起來了。我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，好像對(duì)我很失望。她嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績(jī)有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了李老師的批評(píng)，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，李老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。
后來在一些聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上，李老師參于到我們的活動(dòng)中來，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)，我們通常會(huì)不愿意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
李老師，您將是我成長(zhǎng)的過程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里.
我心目中的爺爺寫人（模板19篇）篇四
我一直想問媽媽一件事，為什么武漢這兩個(gè)新建的醫(yī)院要叫火神山和雷神山呢。原來這兩個(gè)醫(yī)院是抗擊一種叫冠狀病毒的。這種病毒害怕高溫，所以這個(gè)醫(yī)院就叫火神山醫(yī)院。那雷神山醫(yī)院有什么優(yōu)勢(shì)？為什么取這名字呢？原來，雷是可以驅(qū)趕瘟神的，而且那些病毒就是瘟神，趕走了它我們身體就健康了。但是在我心目中，我覺得我們需要的并不是火神山，也不是雷神山，我覺得我們最需要的是鐘南山（老爺爺）。
你們知道鐘南山老爺爺幾歲了嗎？他已經(jīng)是84歲了。他老不老，他是坐火車去武漢，買不到票，坐的是餐車過去的。別人都是害怕的，你們說他厲不厲害，勇不勇敢。這種病毒只要靠近它你就會(huì)得病。抵抗力強(qiáng)的勉強(qiáng)可以活下來一些，而抵抗力弱的我猜想……鐘老爺爺這么老了，還去武漢你說他勇敢不。
鐘老爺爺冒著危險(xiǎn)攻擊這種病毒，和醫(yī)生們站在一起，他們太辛苦了。他們就是不讓你們?cè)偃ネ膺叺饺硕嗟牡胤搅耍駝t你生了這種病，你就不知能怎么樣，而且會(huì)被隔離，一直到確定。你們還想不想去外面玩了？要放棄這種想象，這種自由的生活嗎。在家里好好呆著吧，做什么都可以。
在家里你可以畫畫，讀書，寫字，復(fù)習(xí)你二年級(jí)下學(xué)期的功課，這些你都可以選擇。現(xiàn)在是病毒高發(fā)期，就是不要在外面玩，更不要到人多的地方去，這就是我想說的。
如果實(shí)在沒有辦法就要出去的話，你可以戴著口罩到外邊，出去需要戴口罩，少碰一些東西，門把手，電梯，回家也要洗手。而且在家里還得開窗通風(fēng)。如果你實(shí)在是太憋悶了，你可以跳跳繩，跳跳遠(yuǎn)，踢毽子，也可以做做蹲起，跑跑步，你想干什么都可以。除了除了到外邊。
鐘南山老爺爺告訴我們別出去，別出去，別出去！你記住了嗎？
最后，我們給鐘南山老爺爺加油，給武漢加油，給中國(guó)，加油！
我心目中的爺爺寫人（模板19篇）篇五
觸動(dòng)了我的心弦。
在作者兒時(shí)的記憶中，爺爺是年輕強(qiáng)壯，聰明睿智的，作者隨著年齡的增，就自以為自己神通廣大，無所不能，便有點(diǎn)疏遠(yuǎn)，瞧不起自己的爺爺，直到作者長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)自己“爺爺不老”的童話開始破滅，一種悲哀和歉意涌上了作者的心頭，才明白自己是爺爺生命的延續(xù)。
我一輩子也不會(huì)忘記作者爺爺說的話，也不會(huì)忘記世上最真摯，最無私的就是長(zhǎng)輩對(duì)兒孫那種深情的愛。
我抬頭望了望自己的父母，我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)起來……。
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我心目中的爺爺寫人（模板19篇）篇六
記得有一年的暑假，我們?nèi)掖笮∫黄鹋c很久不見的老朋友們相約出去走走。爸爸媽媽和他們相遇后，真彷肥恰耙蝗詹患，如隔三秋。”聚在一起有說有笑、談天說地，好像忘了我們的存在；而我們這群孩子就只能一起玩游戲，等著爸媽把廣大浩瀚的“天地”聊好了，終于想起要上車出發(fā)，我們也暫停游戲上車了。
到了目的地，我問媽媽：“這么美麗的風(fēng)景，有如世外桃源，這是哪里呀？”“這里是大雪山。不但群山環(huán)繞，更是氣候怡人，可說是最佳的避暑勝地。大家來照張相留作紀(jì)念吧！”媽媽最愛幫我們照相了，我們帶著歡欣鼓舞的心情上山了。一路上蜿蜒的小路，潺潺的水聲，秀麗的風(fēng)光，鳥語花香，讓人美不勝收，贊嘆不已！沿途我們不時(shí)會(huì)歇歇腳眺望遠(yuǎn)山，呼吸一下清新的空氣，感受那沁人心脾的痛快，真是棒極了！
所謂“天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕之禍福”。山上天氣一向不穩(wěn)定，到了傍晚，我們吸足了芬多精，竟然下起傾盆大雨。大家忙著鳥獸散，相約下山吃飯。一馬當(dāng)先的爸爸，瞪大眼睛看著山路，一眨也不敢眨一下，因?yàn)榕c真的大到連路都快看不見了。媽媽則在旁直嚷：“小心點(diǎn)，開慢點(diǎn)，安全第一。”沿路還算順暢，突然爸爸來個(gè)緊急剎車，大家都嚇了一跳，媽媽直嚷嚷：“怎么了，發(fā)生什么事？”爸爸皺起眉頭，丟下一句話：“等等，我瞧瞧！”就下車了。媽媽大叫：“不撐把傘嗎？”爸爸揮揮手，頭也不回的往前走。留下一車滿臉疑問的我們。
原來山路中擋了一塊巨石，顯然是因大雨_刷，剛從山上滾落下來。爸爸擔(dān)心其他登山客的安危，怕夜深伸手幾乎不見五指，可能有人會(huì)撞上巨石。二話不說，不顧大雨滂沱，奮力推動(dòng)大石。沒想到石頭太大了，推了半天，費(fèi)了九年二虎之力，石頭一動(dòng)也不動(dòng)，我們?cè)谲嚿现焙埃骸凹佑停佑停 比匀粺o濟(jì)于事。幸虧后來叔叔伯伯們車子也到了，四個(gè)大人齊聲喊“一！二！三！”轟然巨響后，石頭被推到路旁，大家同聲歡呼，這時(shí)幾乎忘了大雨的存在和一群狼狽不堪的'落湯雞。等到爸爸上車，全身已濕淋淋，臉上流下的已然分不清楚是雨水還是汗水，但是爸爸開心的說：“沒事了！”擦擦臉，又開始上路了。
當(dāng)幾個(gè)爸爸全力把大石搬開的那一x那，我們都以熱烈的掌聲向英勇的爸爸們致敬，那一刻真是動(dòng)人的時(shí)刻。現(xiàn)在回想起來，仍然忍不住要豎起大姆指向這些為善不欲人知的爸爸們表達(dá)敬意。我也要很驕傲的告訴大家：“我的爸爸很棒喔！他永遠(yuǎn)是我心目中的大英雄。”
我心目中的爺爺寫人（模板19篇）篇七
雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的人物，一個(gè)和平年代的英雄，1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)家。1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領(lǐng)導(dǎo)舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽(yáng)市兵役局(現(xiàn)人武部)表明參軍的決心。他身高只有1.54米，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質(zhì)過硬和有經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，最后被破例批準(zhǔn)入伍。他對(duì)同事團(tuán)結(jié)友愛，他是孩子們的知心人，是模范班長(zhǎng)、是人民的勤務(wù)員。他也是一個(gè)普普通通的人，雷鋒走到哪，好事做到哪，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
他只活了22歲。短暫的人生旅途，雖然歷經(jīng)磨難，卻始終不改樂善好施的一片真情。他的內(nèi)心總是充滿了陽(yáng)光，而他的臉上也總是掛滿了微笑，他朝氣蓬勃，他意氣風(fēng)發(fā)，他無怨無悔的做了無數(shù)的好事。
我們尊敬他，以他為榜樣，對(duì)他“戀戀不忘”，是因?yàn)樗亲鳛橐粋€(gè)普通人，卻能有著把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，是因?yàn)樗兄鴲墼鞣置鳌⒀孕幸恢隆⒐健^不顧身、艱苦奮斗、助人為樂的精神。是因?yàn)樗谄椒驳膷徫簧希云椒驳氖论E，展示不平凡的精神內(nèi)涵。我們現(xiàn)在一直宣揚(yáng)的中華民族的傳統(tǒng)美德不正是“雷鋒精神”。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，最簡(jiǎn)單，卻也最是不簡(jiǎn)單。
我心目中的爺爺寫人（模板19篇）篇八
我們從小就被父母教導(dǎo)不可以浪費(fèi)食物。當(dāng)我們吃著香噴噴的白米飯時(shí)，我會(huì)想到在歷史課上學(xué)到的知識(shí)，想到解決一個(gè)國(guó)家十四億人口吃飯的問題的大功臣：他就是被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平爺爺！
袁隆平爺爺將自己的一生都奉獻(xiàn)給了雜交水稻事業(yè)，袁隆平爺爺不僅為中國(guó)做出貢獻(xiàn)，也為世界糧食短缺問題的解決出力。
我們回顧著袁隆平爺爺?shù)纳绞论E，袁隆平爺爺說過：“我有兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)是雜交水稻高產(chǎn)，這個(gè)夢(mèng)我們做到了。第二個(gè)就是讓雜交水稻走出國(guó)門，覆蓋全球，這個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)還得靠我們的努力。”
袁隆平爺爺以從不言敗、樂觀積極、淳樸高尚的品質(zhì)成為我們的榜樣！他是我心目中最偉大的英雄，也是全國(guó)人民心目中的英雄！
一粥一飯當(dāng)來之不易，袁隆平爺爺，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
我心目中的爺爺寫人（模板19篇）篇九
在我的心目中，有一位偉大的爺爺，他就是我們集美小學(xué)的校主---陳嘉庚爺爺。
我心目中的好爺爺――陳嘉庚先生，是一位以誠(chéng)為本，做事講誠(chéng)毅的好爺爺。他17歲到新加坡隨父經(jīng)商，剛開始在父親的順安米店工作，后來因?yàn)楦赣H欠了別人錢，他要幫助父親還債，于是集資創(chuàng)辦了菠蘿罐頭廠。在當(dāng)時(shí)的新加坡，欠了別人錢是可以不還的，可嘉庚爺爺堅(jiān)持認(rèn)為做事要將誠(chéng)信，于是，他用自己的努力，很快地把這筆錢還了，并創(chuàng)辦了橡膠園等工廠，成為馳名海外的大實(shí)業(yè)家。
我心目中的好爺爺――陳嘉庚先生，是一位興資辦學(xué)的好爺爺。他身居異邦，心懷故土，事業(yè)成功后立志報(bào)效祖國(guó)，傾資興辦教育。19，他在家鄉(xiāng)集美創(chuàng)辦了集美小學(xué)，在后來的八年里，又創(chuàng)辦了師范、中學(xué)、水產(chǎn)、航海、商業(yè)、農(nóng)業(yè)等學(xué)校，統(tǒng)稱為“集美學(xué)校”。19，嘉庚爺爺創(chuàng)辦了廈門大學(xué)。
我心目中的好爺爺――陳嘉庚先生，是一位在困難面前沒有放棄的好爺爺。從1926年起，世界經(jīng)濟(jì)普遍低迷，嘉庚爺爺經(jīng)營(yíng)的企業(yè)也越來越不景氣，但他并沒有因此而放棄廈大，而是仍然竭盡全力籌措經(jīng)費(fèi)支撐著廈門大學(xué)。1929年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)他的企業(yè)打擊更大，為了把廈大繼續(xù)辦下去，嘉庚爺爺變賣了自己在新加坡的三幢豪華大廈，作為維持廈門大學(xué)的經(jīng)費(fèi)。
爺爺關(guān)心我成長(zhǎng)作文600字。
夜深了，這時(shí)躺在床上的我依然在輾轉(zhuǎn)反側(cè)。也許是夜帶來的寧?kù)o，也學(xué)是風(fēng)帶來的律動(dòng)，也許是歲月積累的多愁善感，我的腦海中泛起了漣漪。我在細(xì)細(xì)地整理著我的回憶錄。
我小心翼翼地翻動(dòng)著每一頁(yè)，我卻發(fā)現(xiàn)每一章節(jié)都有那么一個(gè)人物。他從不曾搶鏡爭(zhēng)當(dāng)主角，他總是在一旁做好屬于自己的小事情，他總是那樣不起眼，卻很重要。那便是我的我的爺爺。
還記得我讀幼兒園的時(shí)候，無論是晴天、雨天，爺爺都會(huì)按時(shí)接送我。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爺爺照例早早就來到了幼兒園門口等待我放學(xué)。“鈴――”鈴聲一響，我就歡呼雀躍地奔向門口，看見爺爺就興奮地走過去，把身上的小書包拿下來遞給爺爺。爺爺牽著我的小手，我倆一起去幼兒園旁的那個(gè)小公園。
來到公園以后，見到那么多的小伙伴，我自然是興高彩烈啦。我還來不及顧上爺爺，就奔向小朋友那一邊去了。爺爺看見我笑得那么燦爛，也沒阻止我，他就坐在一旁的樹蔭底下。
我每次玩得特別開心的時(shí)候，我不經(jīng)意間回過頭，總會(huì)看見爺爺注視著我，嘴角上揚(yáng)，笑得比我還甜。大熱天的時(shí)候，我也是玩得忘我境界的，所以盡管汗珠大地大地直落，汗流浹背，把衣服都漫濕了，也不在意。但每一次爺爺都會(huì)拖著虛弱的腳步，盡管走得很慢，可每次都來得及，趁我的衣服還沒濕透前趕到。他總是從口袋中拿出那條小手帕，細(xì)心地將我身上的汗抹去，以免我會(huì)著涼感冒。有時(shí)，他還會(huì)地上一瓶事先準(zhǔn)備好的白開水給我。我總是問：“爺爺，為什么不給我一瓶汽水啊？甜甜的，更好喝。”“喝太多飲料對(duì)身體不好，喝多點(diǎn)白開水吧。”爺爺總是不厭其煩地一遍又一遍回答我，但從不給我買飲料。
……。
想著想著，睡意籠罩了整個(gè)房間，我迷迷糊糊地睡了過去，在夢(mèng)中我只記得爺爺?shù)哪墙z絲銀發(fā)。
以前，我總是問爺爺為什么他的頭發(fā)那么白。現(xiàn)在，我終于明白了，那是歲月賜予爺爺?shù)淖C明，見證了他為一輩又一輩子孫的操勞。
臺(tái)山新寧中學(xué)初一：黃琳琳。
關(guān)于偶像的作文：爺爺，我心中的偶像作文550字。
“小劉，海報(bào)排好版了就發(fā)個(gè)小樣過去。”廣告店中那個(gè)高瘦的身影正在忙碌著。一會(huì)兒坐在電腦前排版，一會(huì)兒看看噴繪機(jī)的進(jìn)度。原本直挺的腰板已有些彎。走近一看，這位70多歲的老人就是我的爺爺。
爺爺是個(gè)停不下來的'人。爺爺年輕時(shí)就愛研究。特意花一個(gè)多月的工資買了一臺(tái)收音機(jī)回來，反復(fù)拆裝，用空閑時(shí)間研究。奶奶說，爺爺每次都是晚上來研究收音機(jī)，吵得全家睡不安穩(wěn)。直到爺爺老了，從忙碌的機(jī)關(guān)單位退下來。但他卻不想悠閑的安度晚年。他開始拜師學(xué)電腦。從簡(jiǎn)單的開機(jī)關(guān)機(jī)到給圖片進(jìn)行修飾，排版，一點(diǎn)點(diǎn)都是爺爺從年紀(jì)輕輕的計(jì)算機(jī)專業(yè)的“家教老師”學(xué)來的。爺爺開始迷上了這個(gè)新潮的玩意兒，當(dāng)后來自己用積蓄開了一家廣告店。爺爺說，他身體里有一股勁！這股勁使他喜歡研究，適應(yīng)忙碌，退休了還是要奮斗。不為別的，只為生活有更多的樂趣。
奶奶總說：“停下來休息，讓子女去管吧！”爺爺卻“頑固不化”。爸爸說："我們?nèi)フ?qǐng)人來管，您老人家不要每件事都親力親為了。”爺爺卻堅(jiān)持自己的想法，8點(diǎn)上班，6點(diǎn)30下班。有時(shí)晚上還要加班。爺爺也曾說：“我也想停，但現(xiàn)在上‘癮’了。停下來也不是個(gè)滋味。”
奶奶說：“你爺爺不知道享受。小時(shí)候家里窮，日子過得苦。年輕時(shí)，當(dāng)上了干部，家里情況好了，卻喜歡研究。現(xiàn)在老了，老了。自己又不肯服老。”聽著奶奶的話，嘴上抱怨著，心里卻全是對(duì)爺爺?shù)膼邸?/p>
爺爺也只是一個(gè)平凡的人，但骨子里卻涌著一份熱血！他堅(jiān)持自己的想法，不希望被人看低自己。也許爺爺沒有明星帥氣的外表，完美的包裝。但那份堅(jiān)持，那份執(zhí)著，使?fàn)敔敵蔀槲揖磁宓呐枷瘛?/p>
爸爸媽媽用愛凝聚成一雙翅膀，插在我的雙肩上，我輕輕地扇動(dòng)雙翼，遨翔在青春的天空中......不知不覺，累了。偶爾回首望望，爸爸媽媽用堅(jiān)定的眼神鼓舞著我。咦？那是誰？定睛一看，竟是爺爺！爺爺，原來我早以淡忘了他。是啊！分隔4年了，也沒回家看望爺爺一眼......想著，不禁回憶起了與爺爺走過的十年生活。
十四年前，爺爺楸了我一眼，說：怎么是個(gè)女孩？說完，您便嘆息著走了。
十三年前，爺爺高高地舉起我，笑著說：呵呵，這娃子長(zhǎng)著一副名星臉，真可愛。
十二年前，我坐在腳盆里，被爺爺奶奶抬著上了山坡，看著他們?cè)谕恋乩镄燎诟拧?/p>
十一年前，爺爺攙扶著我學(xué)走路，然后又放開我的小手，我“撲通”一聲摔倒在地，你卻沒來扶我，最后還是我自己爬起來的.....
十年前，我和弟弟分別坐在扁擔(dān)的兩邊，扁擔(dān)就壓在爺爺?shù)募缟希暧椎奈覀內(nèi)徊恢耐纯啵@么大把年紀(jì)了，再加上一路凹凸不平。終于，爺爺您病倒了。
九年前，我坐在您身邊，呆呆的望著輸液瓶中的水一滴一滴地流。
八年前，我上學(xué)了，一天下大雨，我焦急地等待爺爺來接我。不一會(huì)兒，雨幕中出現(xiàn)了爺爺?shù)挠白樱遗d奮的沖出去，投入爺爺?shù)膽驯А；丶液蟛胖溃瑺敔斣谌ソ游业耐局校ち艘荒_。
七年前，爺爺為了搭上那輛不要錢的車送我上學(xué)，在車子光著丫在后面窮追不舍，跑得爺爺上氣不接下氣。那時(shí)候，我似乎變懂事了,心里暗自發(fā)誓，等以后掙了錢，一定為爺爺買雙好鞋。
六年前，爺爺拿著雙百的成績(jī)單，自言自語地說；呵呵，有出息，張大一定考得上大學(xué)。
五年前，爺爺親自為我戴上紅領(lǐng)巾，我向爺爺深深地鞠了一個(gè)躬......
四年前，爸爸媽媽要把我?guī)У酱蟪鞘欣锶ィ瑺敔敍]說什么，只是叮囑我：娃啊，你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好報(bào)效祖國(guó)。說完，我哭了，隨之便揮揮手，走了。將要上車時(shí)，我回頭望了望，看見爺爺還在向我揮手，我才發(fā)現(xiàn)，爺爺老了，背也駝了......淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爺爺.....我回過頭來，繼續(xù)飛翔.......
他，整天勞動(dòng)工具握在手；他，穿著一雙粗糙的黑布鞋。在莊稼地的每一寸土地上，都遍布了他的足印。他，便是我鄉(xiāng)下的爺爺。
爺爺?shù)膫€(gè)子不高，也許是因?yàn)槟钦占茉诩珙^的鋤頭壓的吧。一道道深深的皺紋印在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，從而那原本炯炯有神的眼睛也黯然失色了。
爺爺退休后，便回農(nóng)村老家種地。爺爺?shù)暮顾虧?rùn)著每一塊兒莊稼地。每當(dāng)那海藍(lán)色的天幕剛泛起一層淡粉色，深深的靜謐還籠罩著村子的時(shí)候，爺爺便扛著鋤頭下地了，他的身影在空蕩的田野中顯的那么渺小，但他那揮動(dòng)起鋤頭的每一下，都是那樣有力。
在小麥成熟的那一段日子，是爺爺最忙的時(shí)候，往往是還沒有吃完奶奶做的飯，便拿起鐮刀直奔麥田，最終消失在金色麥海的滾滾波浪中去了。雖說有割麥機(jī)的援助，但那豆大的汗珠還是源源不斷地滾落下來，掉在土地上，然后慢慢地滲入地下。爺爺?shù)谋砬楹芮f重，沒有一絲疲乏。事后，每當(dāng)爺爺吃到自家麥子磨出的面粉時(shí)，臉上總帶著一種令人難以琢磨的笑容，長(zhǎng)大后我才想出，那是滿含欣慰的笑容。
爺爺不喜歡懶人，但他從不直接批評(píng)，而是引導(dǎo)教育――比如我。小時(shí)的我極不愿勞動(dòng)，以至于吃完飯都懶的送碗。暑假，我去奶奶家，第一天還老老實(shí)實(shí)地送碗，可是，第二天就原形畢露，爺爺搖了搖頭，苦笑。有摸著我的頭說：“喜歡蟲子，爺爺多給你捉幾只！”我是丈二的和尚――摸不著頭腦。“蟲子？”爺爺?shù)溃骸澳惆淹敕旁谧雷由希x子就住進(jìn)去啦！”我這才恍然大悟，羞愧難當(dāng)，立刻去送了碗，還洗了洗。從那時(shí)以后，吃完飯不送碗的習(xí)慣再也不是我的“小尾巴”了。
勤勞質(zhì)樸四字上閃爍著爺爺?shù)木窆饷ⅲ?/p>
現(xiàn)在，每當(dāng)我勞動(dòng)時(shí)，就會(huì)浮現(xiàn)起爺爺割麥時(shí)的一幕幕情形，心想：爺爺現(xiàn)在正穿著那雙黑布鞋，舉著鋤頭耕地罷。這種特殊的一幕幕，不斷激勵(lì)我繼續(xù)遵守勤勞――這光榮的中華美德！
關(guān)于爺爺?shù)淖魑模喝~兒爺爺我作文600字。
一陣風(fēng)吹來，風(fēng)里夾雜著陽(yáng)光的香味和剛發(fā)芽的樹葉，清新的氣息。我抬頭一看，不遠(yuǎn)處一大片嫩綠的樹葉映入眼簾。看著那綠葉，我漸漸陷入回憶。
也是在這樣一個(gè)生機(jī)盎然的春天，我那時(shí)還小，爺爺也還在世，那時(shí)的生活是多么美好。“爺爺，爺爺，你帶我出玩吧，吃完飯呆在家里怪悶的慌。”我蹦蹦跳跳跑到爺爺身邊，撒嬌似的說。爺爺是最慈祥的，他聽到我說要去玩，就一把把我騎在他的脖子上，背著我走了。在路上，別的小朋友在用羨慕的眼光看著我，還小的我更顯出洋樣得意的樣子。當(dāng)爺爺走到兩邊種滿白楊樹的河堤時(shí)，把我抱下來，親切的說：“小不點(diǎn)，這里陽(yáng)光.環(huán)境都怪好，在這玩吧。”而此時(shí)的我也早已被優(yōu)美的風(fēng)景吸引，忙說：“好，就在這兒，想去的地方就在這。”
于是，我們一老一小便坐下了。過一會(huì)兒，我突然想要一個(gè)“草帽”，因?yàn)橐郧熬鸵娺^別的小孩戴過，我就問爺爺：“爺爺你會(huì)編草帽嗎？我想要一個(gè)。”爺爺聽了說：“當(dāng)然會(huì)了，我小時(shí)候經(jīng)常在炎熱的夏天編戴在頭上，就涼爽多了，技能可熟練了，你想要一個(gè)嗎？那我就給你露兩手吧。”此時(shí)的爺爺顯的很興奮，我則坐在一邊觀看。爺爺拽斷幾支細(xì)柳條，又掐了幾朵小花放在身邊，動(dòng)作真是純熟，以疾風(fēng)迅草之勢(shì)就把草帽編好了，非常漂亮，青青的葉子紅紅的花，我簡(jiǎn)直喜歡極了，覺得這是世上最好的“草帽”。正當(dāng)在欣賞這草帽時(shí)，爺爺說了一句話，他說：“看這青青的葉兒多漂亮，這就是你呀。”我好奇的問：“爺爺，那你是什么啊？”爺爺說：“我呀，我就像秋天里那欲欲飄落的枯葉。”我好像聽懂了什么似的，立刻反駁道：“不，爺爺才不像落葉呢，爺爺在我心中是最美的。”爺爺聽了，臉上露出了欣慰的笑容。
又有一陣風(fēng)吹來，把我那美好的記憶打斷。青青的樹葉還安然掛在枝頭，而那枯黃的已消失的無影無蹤，爺爺，在這美麗的春天里，我無時(shí)無刻不在想比春天更美的您。
關(guān)于爺爺?shù)淖魑模籂敔數(shù)氖肿魑?00字。
和我握過的手，不計(jì)其數(shù)，但是給我留下印象最深的手，那就是爺爺?shù)哪请p大手。
爺爺?shù)氖趾艽螅艽植凇Ｊ植砍庶S色，還略有些黑色。手掌有很多老繭，手背的毛細(xì)血管爬滿了表面。五根手指又粗又壯，手指上留下了許多劃痕，我知道，所有這些，都是辛苦勞動(dòng)所留下的痕跡。
爺爺?shù)氖质且浑p勤勞的手。每天早上，天不亮就把院子打掃得干干凈凈；到了播種時(shí)，爺爺早早就到地里給土地松土，除草。播種后，還要經(jīng)常給莊稼澆水、施肥、鋤草；抽空還要給果樹剪枝、打藥，在秋天收獲的時(shí)候，地里仍然能看到爺爺忙碌的身影。每當(dāng)秋天看到樹枝上掛著紅彤彤的果實(shí)，家里收獲了一堆堆金黃的玉米，就讓我想到了爺爺那雙勤勞的手。
爺爺?shù)氖蛛m然很粗糙，但那時(shí)一雙靈巧的手。爺爺在種菜時(shí)，能將一粒粒的小種子，快速地將種子種入泥土里。在春天的時(shí)候，爺爺用柳樹的枝條，給我做哨；在夏天的時(shí)候，爺爺用枝條，給我和弟弟編織小小的帽子；在收獲的季節(jié)里，爺爺用他的那雙手，熟練地掰著玉米，撿起那小小的栗子……,看著那收獲的糧食，爺爺臉上總是露出豐收的微笑，好象日常所有的勞累都一掃而光；在寒冷的冬天，爺爺仍然沒忘給我們用木頭做小冰車。有時(shí)，爺爺還會(huì)給我們做一些木制的玩具。
爺爺?shù)氖趾苡辛狻Ｔ跔敔斈贻p的時(shí)候，家家戶戶還沒有自來水，每天早上需要用壓水機(jī)從水井里，將水壓到水桶，再把水倒入水缸中，讓水缸存滿水；另外，爺爺每天都要拎著兩桶水到菜地里去澆菜；閑暇的時(shí)候，還要上山去砍柴，坎完柴后，用手將柴禾拖回家。可能干的活太多了，爺爺手的力氣也越來越有勁了。現(xiàn)在，爺爺雖然已經(jīng)老了，仍然能將我舉起很高。
爺爺?shù)倪@雙的手，雖然從外觀來看它很普通，但它卻是一雙很勤勞、靈巧、有力氣的手。將來，我也要像爺爺那樣，用我的手把我們的家園建設(shè)得更加美麗。
今天，我讀了一篇文章，名叫《我心目中的“不老的爺爺”》作者爺爺告訴作者的那句話“你長(zhǎng)大了，爺爺卻老了”。觸動(dòng)了我的心弦。
在作者兒時(shí)的記憶中，爺爺是年輕強(qiáng)壯，聰明睿智的，作者隨著年齡的增，就自以為自己神通廣大，無所不能，便有點(diǎn)疏遠(yuǎn)，瞧不起自己的爺爺，直到作者長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)自己“爺爺不老”的童話開始破滅，一種悲哀和歉意涌上了作者的心頭，才明白自己是爺爺生命的延續(xù)。
讀了這篇文章，我不由的沉思，我們是否也像本文的作者一樣對(duì)待自己的父母呢？是不是和作者一樣已經(jīng)開始疏遠(yuǎn)自己的父母呢？如果有，請(qǐng)大家回頭，看一看自己的父母，我們?cè)诼拈L(zhǎng)大，而父母的頭發(fā)是否已經(jīng)變黃、變白，眼角和額頭上的皺紋是否增多，挺直的脊梁是否已經(jīng)開始漸漸的變駝，如果有，請(qǐng)好好孝敬自己的父母，以免“子欲養(yǎng)而親不再”造成終身的遺憾。
我一輩子也不會(huì)忘記作者爺爺說的話，也不會(huì)忘記世上最真摯，最無私的就是長(zhǎng)輩對(duì)兒孫那種深情的愛。
我抬頭望了望自己的父母，我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)起來……。
我心目中的爺爺寫人（模板19篇）篇十
我又有了愧疚之心，我遇到困難肯定退縮，而王二小明知是死了，還(勇往直前)冒險(xiǎn)，他完全信任八路軍會(huì)為他報(bào)仇。他的行為深深地鼓舞了我，我要以他為榜樣，愿王二小在天堂的幸福。
作者：通榆縣第二小學(xué)五年三班曹揚(yáng)。
我心目中的爺爺寫人（模板19篇）篇十一
我的爺爺丁錫滿，在大家的眼里他是一位德高望重的學(xué)者，知識(shí)淵博的詩(shī)人，也是新聞界資深的編輯、記者，獲得過很多榮譽(yù)，也有數(shù)不清的頭銜，不過在他的孫女，我的眼中他就是一位慈祥、親切、心地善良的'爺爺。
爺爺今年已經(jīng)七十多歲了，可是身體硬朗，每次看到他都是神采奕奕的，他身材不高，每次我站在他身邊，總是得意地比劃，“爺爺，我又長(zhǎng)高了，馬上就要超過你了”，爺爺從來不責(zé)備我的“沒大沒小”，總是笑瞇瞇的，任由我做鬼臉。
爺爺很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，他本身精通古詩(shī)，隨口念來就能教我，每次聽到他濃濃的鄉(xiāng)音我就樂不可支，“爺爺，你的普通話不標(biāo)準(zhǔn)”，不過，爺爺帶著鄉(xiāng)音念的古詩(shī)給我留下了深刻的印象，現(xiàn)在，我每次寫作文時(shí)都適當(dāng)?shù)匾眯┕旁?shī)，突出作文的主題，這些都是爺爺教我的。爺爺還告訴我要留意身邊的一些小事，記下來，勤練筆，我照著做了，經(jīng)常把自己的各種想法、心得、體會(huì)寫下來，無論內(nèi)容多少，都是一種積累，遇到寫作時(shí)腦海就會(huì)不自覺地涌現(xiàn)出來，不會(huì)出現(xiàn)思維枯竭。
爺爺?shù)臅咳娑际嵌褲M書的書柜，小時(shí)候，爺爺帶我到書房，對(duì)我說，“這些書你將來都要讀懂”，那時(shí)調(diào)皮的我只喜歡玩具，很驚訝這些書爺爺都讀過呀，那要很多時(shí)間吧。后來，我知道爺爺真的是見縫插針地利用時(shí)間博覽群書。在我出生的那年，爺爺出版了散文集《迷眼的亂花》，今年我十二歲了，爺爺出版了《走筆大千》，我從這些書里，了解了爺爺一路走來，為讀書吃的苦，讀書帶給他的快樂，讀書改變了他的人生，對(duì)爺爺有了全新的認(rèn)識(shí)，也許現(xiàn)在條件好了，不用象爺爺那樣吃苦，不過爺爺勤奮刻苦、謙虛誠(chéng)實(shí)品德永遠(yuǎn)是我努力的方向。
爺爺筆名蕭丁，我是“小小丁”，我希望爺爺身體健康，松柏長(zhǎng)青，希望“小小丁”將來能成為和爺爺一樣正直善良的人。
我心目中的爺爺寫人（模板19篇）篇十二
公元前2，一位須發(fā)皆白的老者屹立在斜陽(yáng)古道上。寒風(fēng)凜冽，吹得他衣襟上下翻飛。他久久地凝視著來時(shí)的路，長(zhǎng)嘆一聲，然后轉(zhuǎn)身離去。他，便是范增了，那個(gè)“平生心力為誰盡，一事無成空背疽”的范增。
世人對(duì)范增多貶意，因?yàn)樗蛔R(shí)時(shí)度，急于功利。但我卻不這樣認(rèn)為，我心目中的范增，是一個(gè)老當(dāng)益壯，不服老、不服輸?shù)闹页迹?/p>
初識(shí)范增，是因?yàn)椤而欓T宴》，后來了解范增，是因?yàn)樗抉R遷的《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》。《項(xiàng)羽本紀(jì)》記載:“居}人范增，年七十，素居家，好奇計(jì)。”這是對(duì)范增投奔項(xiàng)梁前的描述，體現(xiàn)了范增的足智多謀。雖然文中并無對(duì)范增年輕時(shí)的描寫，但我猜他一定是一位十分好學(xué)并持之以恒的“優(yōu)等生”，直到老年。
當(dāng)年逾古稀的范增聽到項(xiàng)梁起兵反秦時(shí)，他立馬趕去投奔項(xiàng)梁，積極為反秦事業(yè)出謀劃策。這就是我佩服范增的地方――他不服老、不服輸。他的身上高度體現(xiàn)了“老夫聊發(fā)少年狂”的精神。
后來，就是我們所熟知的鴻門宴了。因?yàn)榉对瞿挲g較長(zhǎng)，項(xiàng)羽便稱他為亞父。也因這個(gè)，范增為了項(xiàng)羽的霸主事業(yè)鞠躬盡瘁。他很早就看出了劉邦的野心，多次向項(xiàng)羽闡明殺掉劉邦以絕后患的利害關(guān)系。但項(xiàng)羽的'盲目自大、婦人之仁，使其遲遲不肯下殺手。范增多次暗示無果后，便召來項(xiàng)莊暗殺劉邦，可是功敗垂成。其一片赤膽忠心不但未使項(xiàng)羽感動(dòng),反而起了反作用，遭到項(xiàng)羽的嫌棄。
劉邦逃走后，項(xiàng)羽自以為是地分封了諸侯，又回到了老家江東休生養(yǎng)息。其間，因范增之前“平生奇計(jì)無他事，只勸鴻門殺漢王”，項(xiàng)羽越發(fā)不重視范增，直至陳平起事。
蘇軾曾經(jīng)說過:“增，高帝之所畏也。增不去，項(xiàng)羽不亡，亦人杰也哉!”是啊，范增若未被趕走，項(xiàng)羽就不會(huì)滅亡。但項(xiàng)羽的多疑和眼光短淺，卻使陳平的離間計(jì)順利進(jìn)行，項(xiàng)羽再三猜忌他的亞父。
范增作為一代忠臣，其為項(xiàng)羽的鞠躬盡瘁和苦心孤詣卻換來了疏遠(yuǎn)，這是何等的不公！于是他失望了，“天下事大定矣，君王自為之，愿賜骸骨，歸卒伍！”而項(xiàng)羽，竟允了！
我猜，那范增離去時(shí)，必然是滿腹感傷。西楚霸王，已非當(dāng)年叔父暴死，茫然失措的少年項(xiàng)羽，那當(dāng)初依靠在亞父肩頭哭泣的頭顱，如今已是高高昂起，不屑一顧了。
劉邦項(xiàng)羽失敗的教訓(xùn)時(shí)說過，“項(xiàng)羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。”只是那位“七十衰翁兩鬢霜，西來一笑火咸陽(yáng)”的老人，未至彭城，就因背疽發(fā)作而亡。但他留在我心底的，永遠(yuǎn)是那樣一個(gè)果斷決然的背影，永遠(yuǎn)是那樣不服老、不服輸。
我心目中的爺爺寫人（模板19篇）篇十三
今天，我讀了一篇文章，名叫《我心目中的“不老的爺爺”》作者爺爺告訴作者的那句話“你長(zhǎng)大了，爺爺卻老了”。觸動(dòng)了我的心弦。
在作者兒時(shí)的記憶中，爺爺是年輕強(qiáng)壯，聰明睿智的，作者隨著年齡的增，就自以為自己神通廣大，無所不能，便有點(diǎn)疏遠(yuǎn)，瞧不起自己的爺爺，直到作者長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)自己“爺爺不老”的童話開始破滅，一種悲哀和歉意涌上了作者的心頭，才明白自己是爺爺生命的延續(xù)。
讀了這篇文章，我不由的沉思，我們是否也像本文的作者一樣對(duì)待自己的父母呢？是不是和作者一樣已經(jīng)開始疏遠(yuǎn)自己的父母呢？如果有，請(qǐng)大家回頭，看一看自己的父母，我們?cè)诼拈L(zhǎng)大，而父母的頭發(fā)是否已經(jīng)變黃、變白，眼角和額頭上的皺紋是否增多，挺直的脊梁是否已經(jīng)開始漸漸的變駝，如果有，請(qǐng)好好孝敬自己的父母，以免“子欲養(yǎng)而親不再”造成終身的遺憾。
我一輩子也不會(huì)忘記作者爺爺說的話，也不會(huì)忘記世上最真摯，最無私的就是長(zhǎng)輩對(duì)兒孫那種深情的愛。
我抬頭望了望自己的'父母，我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)起來……。
五年級(jí):陳悅琳。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，我正在寫作業(yè)，忽然遠(yuǎn)處傳來了收破爛的眩喝聲，我忙把那個(gè)收破爛的老爺爺叫了上來，我定神打量了他一下，只見他的皮膚在太陽(yáng)的暴曬下變的黝黑，頭發(fā)變白了，鄒紋像蜘蛛網(wǎng)一樣布滿了整個(gè)額頭，還穿著一件褪了色的背心。我指了指那堆像小山一樣硬紙板，讓他把拿走，并問他能賣多少錢，他二話不說，走向那堆硬紙板，拿出了秤桿，開始了計(jì)算，過了十五分鐘左右終于算好了，我見他的年紀(jì)那么大了，不在家里休養(yǎng)，還來收破爛，所以，就少收了他的幾塊錢。
等他走后，我又開始了寫我的作文之旅，沒過多久，門鈴響了，我想：媽媽總算回來了。我急忙打開門，沒想到又是那個(gè)收破爛的老爺爺，我想：錢都少收了，他還來干什么呢！不會(huì)是另有所圖吧！當(dāng)他走進(jìn)來時(shí)，我緊惕地望著他，這時(shí)，他發(fā)話了：“小朋友，這是你家的嗎？我一看，呆住了，這是媽媽的手表呀！這幾天她一直嘮嘮叨叨說手表不見了，現(xiàn)在才知道原來是不小心掉到廢品堆里了呀！老爺爺把手表還給我就走了。啊！想不到一個(gè)普通的收破爛的老爺爺也有一顆那么高尚的心。
五年級(jí):張佳。
爺爺我懂得您的心意_400字。
爺爺，我懂，我懂得您的心意。
小時(shí)候，您把我的學(xué)習(xí)和健康看作是最重要的。還沒上幼兒園，您就教我把名字寫好。每次我無聊的時(shí)候，您就會(huì)給我找樂子，教我唱一首首有趣而又動(dòng)聽的兒歌和童謠。我時(shí)常看到那些歌詞浮現(xiàn)在我的眼前，永遠(yuǎn)也抹不掉。那天深夜，我突然發(fā)高燒，媽媽被突如其來的情況弄得措手不及。還是您用毛巾擱在我的額頭上，我便頓時(shí)覺得舒服了很多。隔天，您帶著我去給醫(yī)生看病，花了好多錢，可回來的時(shí)候，您還親切地?fù)崦业念~頭，溫柔地問道：“還疼嗎？”我望著您眼旁的黑眼圈，輕輕地說：“不會(huì)了。”
每當(dāng)我從學(xué)校帶回來一張又一張的獎(jiǎng)狀，您的眼里便充滿著歡喜，還給了我五元的獎(jiǎng)學(xué)金，并激勵(lì)我：“繼續(xù)努力，超過別人！”
可是，我犯了錯(cuò)誤時(shí)，您毅然批評(píng)我，用棍子抽我，但是我知道，打在我的身上，痛在您的心里。
您的生活很簡(jiǎn)樸，只要三餐吃飽了就行，也不再奢求什么，而省下來的錢，丟給了我買學(xué)習(xí)用具。而且，只要我學(xué)習(xí)上需要些什么，您都會(huì)絲毫不猶豫地滿足我。每當(dāng)您生病的時(shí)候，也不去看病，總是搖搖頭說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系。”我看著您日夜憔悴的眼神，心疼不已。在我的軟磨硬泡下，才把您說服了。
爺爺，我懂，我懂您的艱辛，懂您的痛苦，我懂得您的心意！
五年級(jí):何瀅瀅。
我心目中的爺爺寫人（模板19篇）篇十四
問我們家誰的脾氣最大——我媽，問我們家誰最愛管事——我媽，問我們家誰最會(huì)花錢——我媽！可是，在我遇上困難時(shí)，她總能用各種辦法，陪我克服萬難。所以，在我的眼里，媽媽又是睿智、幽默、自信的，是我成長(zhǎng)路上的守護(hù)神！
印象深刻的是三年級(jí)的某一天，那天艷陽(yáng)高照，萬里無云，本是個(gè)開心的日子。可當(dāng)我拿到那張醒目的53分時(shí)，猶如晴空霹靂。向來自信的我一下子從云層摔倒了萬丈深淵，我呆呆地看著試卷，半天都抬不起頭來。
放學(xué)后坐上媽媽的車子，我一言不發(fā)，偷偷地將試卷藏在書包的最里層。祈禱著不要被媽媽看到這份試卷，可以一想到老師強(qiáng)調(diào)過要家長(zhǎng)簽字，我就更愁了。藏不住事兒的我想著想著，不由得哭了起來。媽媽見了，著急地問：“怎么了？有啥事跟媽媽講。別哭呀，男子漢！”我聽了，哭得更大聲了。沒辦法，那雙眼似乎被打開了水龍頭，眼淚嘩嘩地流。媽媽耐心地等我哭好，還在旁邊逗趣道：“哎呀！我家‘閨女’哭得這么傷心呀！不哭不哭，來媽媽的懷抱。”最討厭媽媽把我說成她閨女了，每次媽媽都用這種方法幫我關(guān)水龍頭。以前我還能破涕為笑，可這回，怎么也笑不出來了。我磨磨蹭蹭地拿出書包里的試卷，含著淚花花，可憐兮兮的把試卷遞給媽媽。那鮮紅的53分，看得媽媽瞪大了眼睛。而后做了個(gè)苦瓜臉，摸了摸我的腦袋說：“看樣子這章內(nèi)容你沒懂哦。不過，沒關(guān)系！”媽媽跟激情演講似的，使勁地拉著我的手繼續(xù)說道：“我們今晚努力努力，把它們?nèi)抗タ耍 绷钗液ε碌莫{子吼沒有聽到，令我膽顫的眼神也沒有發(fā)射過來，反而是一句句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)個(gè)夸張地表情，頓時(shí)溫暖了我的心，讓我那丟了的自信心又找了回來。
那天吃完飯后，媽媽一直坐在我身邊，耐心地陪著我分析試題，只要我有不明白的地方，媽媽都細(xì)心地講解，直到我聽明白了為止。不僅如此，媽媽還給我出了不少類似的題目，幫我復(fù)習(xí)鞏固。這一晚，我們忙了很久。媽媽用她溫柔的話語，形象的解題方法幫我翻過了一座座知識(shí)的高山。每當(dāng)這時(shí)候，我都覺得我的媽媽是如此高大！
這就是我媽，一個(gè)愛發(fā)脾氣卻又不失耐心，一個(gè)啰里啰嗦但也不失幽默、睿智的媽媽！
我心目中的爺爺寫人（模板19篇）篇十五
翻開歷史的畫卷，總會(huì)有一些人，一些事，透過那泛黃的紙面，向我們緩緩走來。他們“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，有著“將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的堅(jiān)強(qiáng)，有著不論順逆，不論成敗的超然。我的生命，因這些偶像而光彩煥發(fā)。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”一代詩(shī)仙李白，以他獨(dú)有的氣質(zhì)高吟著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”向我們走來。玄宗親迎，力士脫靴，貴妃研磨，在當(dāng)時(shí)這是何等的榮耀;功名利祿，唾手可得，這又是何等的誘人!然而李白終究是李白，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，一個(gè)小小的長(zhǎng)安怎容得下這位“繡口一吐便是半個(gè)盛唐”的仙人，他以獨(dú)特的人格魅力，走出了無可復(fù)制的詩(shī)仙之路。“李杜文章在，光焰萬丈長(zhǎng)”，歷史終究將他記住，記住了這位鑄就中國(guó)文學(xué)巔峰的偶像。
輕輕合上書本，這些偶像，依然那么清晰地浮現(xiàn)在腦際。他們伴我成長(zhǎng)，引我深思，啟我智慧，開我心門，讓我在“天生我材必有用”中學(xué)會(huì)了自信，讓我在“質(zhì)本潔海還潔去”中學(xué)會(huì)了做人。
我心目中的爺爺寫人（模板19篇）篇十六
需投稿年級(jí):九年級(jí)。
我和他相識(shí)是在六年級(jí)，那時(shí)的他，真的很“帥”。
六年級(jí)的那段記憶已不是如從前那樣清晰，唯獨(dú)只有他，我仍然記得很清楚。
開學(xué)啦！我進(jìn)入六年級(jí)，同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了他，他搖搖晃晃地走進(jìn)教室，雖說個(gè)子不高，長(zhǎng)得還是蠻端正的，我也是拉拉身邊的同學(xué)，似花癡的說:“你看，蠻帥的，對(duì)不對(duì)！”當(dāng)然，這只是我的感嘆，對(duì)他，也只是看看而已，他在我心目中只不過長(zhǎng)得帥。
天下不知道怎么會(huì)有如此巧的事，我竟然是他的組長(zhǎng)，并且他還坐在我的前面。經(jīng)過兩周的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他沒有和女生說過一句話，包括我，交作業(yè)時(shí)也只是漫不經(jīng)心的，從不正眼看人。我打心里不喜歡他的那種態(tài)度。可是有一天，我知道我錯(cuò)了。那天，他的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，老師要我教教他。我指著題一字一句的教，他聲也不出，整個(gè)題過程我給他講完了，抬起頭來，問他:“聽懂沒？”“聽懂了！”他的回答聲中顯示出一絲羞澀，臉上露出桃花般的紅暈。他害羞了。我?guī)е靶Π愕恼Z氣說:“你一個(gè)大男生，臉紅什么啊！不就講個(gè)題，至于嗎？”聽我這么一說，他的臉更紅了，他便害羞地扭過頭去。我只是“呵呵”的笑了一笑，這只是我平時(shí)待人的一種方式，對(duì)他，我只是無語。但是，有了他的天真，純潔，他似乎變得更帥了。
慢慢的，時(shí)間久了，他和我的交談變多了，可我越來越喜歡捉弄他，做惡作劇。冬天來了，天下著雪，趁著下課的幾分鐘，我捏了幾個(gè)小雪球帶進(jìn)了教室。上語文課時(shí)，當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身在黑板上吱吱呀呀的寫字的時(shí)候，我就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)將小雪球丟進(jìn)他的衣服里，與他的皮膚進(jìn)行親密接觸。不出我所料，他立刻開始扭動(dòng)著身體，像長(zhǎng)了虱子般。老師轉(zhuǎn)過身來，他又立刻停止扭動(dòng)，強(qiáng)忍著冰雪侵蝕著他的體溫。我只是強(qiáng)忍著笑。下課了，我找他搭訕，試著提起上課時(shí)所發(fā)生的事，他沒說什么，只是對(duì)我看了看。我隨口來了句“切。”這只能體現(xiàn)我當(dāng)時(shí)沒能將他激怒而不服氣，對(duì)他，我只是認(rèn)為那是懦弱。但是，他的那一絲寬容卻使他帥得與眾不同。
時(shí)間眨眼過去了，六年級(jí)馬上要畢業(yè)了。這好像預(yù)示著會(huì)發(fā)生什么。果然，他要轉(zhuǎn)學(xué)，他說他要用他的成績(jī)考取好的學(xué)校，我突然有些許的不開心，但面子上卻顯出一種非常高興的表情，還說出諷刺的話。這只是說明我在強(qiáng)做歡笑，盡力的掩飾。對(duì)他，我似乎有些不舍。盡管這樣，在陽(yáng)光下的他露出笑容，因?yàn)樗淖孕牛倪h(yuǎn)大志向，他的帥變得無可挑剔。
如今，他身居城市，而我，卻身居農(nóng)村，距離無法消磨我對(duì)他的仰慕，這種仰慕是一種童心，一種純潔的回憶，一種無形的動(dòng)力。他將永遠(yuǎn)是我的榜樣。
雖然有時(shí)間的侵蝕，但他在我心目中，仍如第一印象:他真的很“帥”！
姓名:覃勝男。
學(xué)校:雁池中心學(xué)校。
班級(jí):九年級(jí)141班。
指導(dǎo)老師:黃慧輝。
郵箱:。
我心目中的爺爺寫人（模板19篇）篇十七
良師，如同夏日盛開的白蓮，給人以涼爽與淡雅。良師，就像冬季綻放的紅梅，給人以火熱與激情。我心目中的良師，就是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?他是我們學(xué)校的副校長(zhǎng)同時(shí)也是我們班的數(shù)學(xué)老師;他長(zhǎng)相一般但他卻用驚人的行動(dòng)感動(dòng)了我;按理說他一個(gè)副校長(zhǎng)應(yīng)該十分忙碌但他卻是我們所有老師中每次上課最先到達(dá)教室的一個(gè)老師。正因?yàn)檫@樣所以我們當(dāng)中有人議論說“這個(gè)老師來這么早干嘛呀!你看看其他老師那個(gè)像他一樣來這么早，來了又能干什么還不是得等我們來了才能上課”。
對(duì)于這種觀點(diǎn)我起先有點(diǎn)贊同，可是一次偶然讓我改變了想法。一次我吃完飯后是追先到達(dá)教室的我看見數(shù)學(xué)老師正在黑板上畫我們?cè)S多人做錯(cuò)的一個(gè)幾何題的一個(gè)圖形。于是我明白了數(shù)學(xué)老師是為了抓緊一切能利用的時(shí)間為我們講解。因?yàn)槲覀兠媾R的是人生中的第一的大考——中考。
他在講課時(shí)講的十分的緩慢目的是為了讓所有的學(xué)生都能聽懂。可是對(duì)于理解能力強(qiáng)的學(xué)生來說只要老師講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)類似的一些題目就可以寫出來了，就不用聽了因此他們上課就是在作業(yè)但老師每當(dāng)看間時(shí)就會(huì)十分生氣。這讓我感到十分內(nèi)疚因?yàn)槲揖褪撬麄兤渲械囊粋€(gè)。想到老師嘔心瀝血的教我們，可我們給老師的卻是讓老師生氣。
我們的數(shù)學(xué)老師正應(yīng)證了李白的一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師把他的全部精力都花在了我們身上。在這里我祝老師桃李滿天下，也希望其他人能和我一樣理解老師您的一片良哭用心。
我心目中的爺爺寫人（模板19篇）篇十八
它應(yīng)該是能讓萬物可以顯示出自己生氣勃勃也能表現(xiàn)出人們積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的一個(gè)美好季節(jié)。
春姑娘披著海藻的頭發(fā)，穿著活潑的波希米亞風(fēng)格的裙子，輕輕旋轉(zhuǎn)，一朵美麗的花兒綻開了。
綠，到處是迷人的綠色。柳樹枝條上的，是發(fā)黃的嫩綠；小草勇敢地鉆出來，是迷人的新綠；蒼勁的松樹，則是蒼翠的綠。綠，在春天里，越發(fā)顯得活潑起來、生動(dòng)起來。
小烏龜把頭從笨重的'殼里伸了出來，發(fā)出窸窸窣窣的聲音。連冬眠的小烏龜都醒來了，春天真的來啦！小鳥嘴里叼著樹枝，在建自己的安樂窩呢。每當(dāng)完成一點(diǎn)，它就昂起頭來唧唧喳喳地叫，像在炫耀自己的本領(lǐng)，又像是在唱：“勞動(dòng)最光榮，快勞動(dòng)吧。”小狗在草地上不停地打滾兒，一會(huì)兒又開始刨土，真是淘氣。小朋友拿著燕子風(fēng)箏，奔跑著；春風(fēng)拂在臉上，暖暖的。大地上的萬物都在享受春天帶來的喜悅。
所以，天是屬于世界萬物的。
春天還是播種的季節(jié)。農(nóng)民揮舞著鋤頭，汗水在陽(yáng)光的照耀下也變成金色的了。金色的汗水滴在哪兒，哪兒就會(huì)有收獲！啊，迷人的春天，在孕育著一個(gè)金碧輝煌的希翼！那一簇簇迷人的新綠，幻化成一團(tuán)團(tuán)耀眼的金黃……農(nóng)民，是可愛的、可敬的勞動(dòng)者。“付出多少，收獲多少。”一位農(nóng)民擦著黝黑的臉龐，他們是值得我們尊敬的。
天，那是勞動(dòng)者付出的季節(jié)。
忽然，我想到了青春。青春是人生的春天。花兒謝了，明年一樣開；春天去了，明年一樣來，只有青春一去不復(fù)返。一旦虛度年華，生命將黯然失色。趁著春天奮斗吧，春天，在于播種，在于耕耘。
這就是天！
我心目中的爺爺寫人（模板19篇）篇十九
暖國(guó)的春，總是那么的心急。
剛剛邁入3月門檻兒，便再也耐不住性子了—一時(shí)間百花爭(zhēng)艷，楊柳依依。和煦的春風(fēng)輕輕柔柔地拂過，整個(gè)大地都變得暖洋洋的。但這不是，它更像熱浪般的夏。
朔方的春，總是那么的冰冷。
已時(shí)值4月，卻還是那樣的漠然——北風(fēng)怒吼，千里冰封。一陣大雪呼嘯而來，整個(gè)世界都穿上了透不過氣的素裝。這更不是我的心目中的春，它分明就是凄冷的冬。
時(shí)值三月，寒風(fēng)依舊。溫度表的示數(shù)告訴我們，這還是冬。但感覺已愈發(fā)強(qiáng)烈地喊道：“春，已經(jīng)來了！
湖面上那一層薄薄的冰，似乎已化卻了，又似乎還有。人工島上，小草好像還未萌發(fā)，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，卻是一片若有若無的綠色。呵呵，這是否就是大詩(shī)人韓愈筆下的”草色遙看近卻無“呢？運(yùn)河兩岸，楊柳確乎沒有抽枝，可早已萌發(fā)出了嫩嫩的芽?jī)骸＿h(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，是一片淡淡的嫩黃——這黃色，暗淡之下卻又透著一筆濃烈的生機(jī)。
正午，薄冰化卻了。和煦的風(fēng)兒悄悄拂過，蕩起一串碧綠的微波。還有那湛藍(lán)的天空和潔白的云朵，映在明澈的湖水里，似乎把那一切切的寒冷，一切一切的凜冽，都趕出這個(gè)世界了。
然而傍晚，太陽(yáng)將落的時(shí)候，那寒冬又好似咆哮而來。利劍似的北風(fēng)又刺在臉上，天依舊是藍(lán)的，可又添了一筆不明不白的灰。再加上夕陽(yáng)大片大片的昏紅，世界又仿佛昏昏欲睡了。
這就是家鄉(xiāng)的春。它仿佛已來過，卻又好似還沒有。這樣的若即若離，這樣的亦真亦幻，帶來了一種無論是暖國(guó)，還是朔方，都不曾具有的美感。它來了，但還有一定的距離。這一分朦朧，這一分自然，這一分嬌柔，這一分典雅，使得人們沒有理由不拿出更愉悅的心情去尋找她，迎接她，贊美她，招待她。
這就是，若即若離，亦真亦幻的春。