計劃書要具備明確的目標和可行的實施方案，以確保工作的順利進行。以下是一些經過認真梳理和整理的計劃書范文，希望能夠為大家提供一些靈感和實踐的參考。

學科發展計劃書（專業21篇）篇一

1、認證工程師培訓工作。分為初，高二級。并且開展專業銷售工程師的培訓工作。前為收費培訓，后為免費培訓。

2、培訓在廣告上打出，宣傳內容的豐富和權威。

3、做出招生簡章和宣傳頁，網上公布。同時印出宣傳冊，含課程內容簡介。

4、作出授權培訓中心協議，合作辦學。

5、網上培訓，考試，發結業證書。

學科發展計劃書（專業21篇）篇二

我從事教育工作十幾個年頭，在認真學工作計劃的基礎上，作為一線教師，應該時時鍛煉自己，讓自己盡快地成為高素質、高水平的人。電腦現已被運用到教學中，電腦的運用大大推進了社會的發展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力，我深知自己在這個方面有很大缺陷。因此我為自己制定的一年發展目標為：向具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄的教師發展、努力。

1、繼續認真學小結。具備一定的教學科研能力。

5、積極參加校本培訓活動，提升個人素質。

6、促進信息技術的整合、能夠獨立制作教學課件。

7、尊重學生、賞識學生，建立師生之間平等、互助的和諧氛圍。

1、積極投身于學校教師論壇活動中

全面推進素質教育是基礎教育改革和發展的根本任務。在全面推進素質教育的過程中，基礎教育課程改革是一個關鍵的環節。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現有的教師教育體系，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。我校的教育論壇已開展得如火如荼，為改變觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學質量，我要積極投身于學校教師論壇活動中。

2、提高自身素質，堅持參加學歷提高的學新課程的實施，教師既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解學生發展的規律，掌握現代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加學電腦現已被運用到教學中，電腦的運用大大推進了社會的發展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力，向45分鐘要質量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。

4、一學期寫一篇高質量的論文

作為一線教師，應該時時鍛煉自己，讓自己盡快地成為高素質、高水平的人。每學期寫一篇高質量的論文是我又一個發展規劃。

5、做好課后小結、寫好教學反思，努力使自己業務水平再上新臺階。知識在于積累，“厚積而薄發”是人民教師應具備的文化素養，使知識不斷積累，思想才能與時俱進。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業發展資源的主要方式，因而經常寫教學反思可以使自己業務水平再上新臺階。

學科發展計劃書（專業21篇）篇三

形成學生體質普遍增強、競技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設施日趨完善的學校發展新格局。

二、具體目標。

1.體質健康水平明顯提高。通過三年左右的時間，在學生體質健康整體合格率保持在90%的基礎上，優秀率達到15%。

2.鍛煉習慣足球技能逐漸養成。培養學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。積極開展“體育藝術2+1”項目認定評價活動，使50%的學生在小學階段，掌握一定的足球技能。

3.師資水平和數量顯著提高。建設一支以專職教師為主、結構合理、數量和質量都能夠滿足體育教學、課外體育活動和體育課余訓練需要的體育教師隊伍。

4.足球特色魅力日益彰顯。在全面普及的基礎上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球、班班有球隊。定期開展校園體育節、“校園杯”班級足球聯賽;積極開展各級各類的學生體育競賽活動。

5.體育裝備設施日趨完善。嚴格按省一類標準配齊體育教學器材，保持和提高學校體育常規器材保障水平，特別是校園足球活動所必須的裝備器材。

三、措施與保障。

1.加強校園足球工作領導。

2.深化地方課程改革，建立有地方特色、符合學生身心發展的足球教學體系。

3.廣泛開展校園足球活動，為每一個學生的健康和諧發展搭建平臺。

4.建立健全足球隊訓練及足球課教學評價管理制度，構建訓練(教學)、考核、反饋一體化的評價體系。以《青少年足球技術訓練與測評標準》為藍本，制定出適合足校學生的評價體系。

5.大力加強師資隊伍建設，

6.加大校園足球經費投入，完善學校足球活動設施設備。

7.加強學校特色建設，彰顯學校足球魅力。

8.提高球隊競技水平，培養一批體育(足球)人才。積極參加各級各類體育競賽，完善好足球人才培養新體系，規范和加強學校足球隊建設，強化教練員隊伍培訓，輸送一定數量的優秀足球苗子。

9.加強體育宣傳，營造良好的體育氛圍。大力宣傳開展校園足球所取得的成效，形成正確的輿論導向和良好的社會氛圍，為開展校園足球活動創造有利的社會環境和輿論環境。

學科發展計劃書（專業21篇）篇四

樹立正確的教育理念，熱愛每一位學生，通過自己的努力獲得學生們的愛戴，不斷完善能力，提高自身修養，精通各項業務工作，提高反思能力，成為學二、自我發展計劃實施步驟與措施：

1、積極進行新課程培訓，進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現的理念，努力探索先學后教、自主學評價策略。

2、教學中面向全體學生，實施啟發、探索和討論式教學，指導學生自主學首先，進一步提升信息技術的能力。經常向百度提問，向他人請教。把信息技術從愛好轉變為專長，為自己的教學服務，為同事們提供幫助。

其次，發現問題與解決問題的能力。日常的教育實踐中隱藏著制約教育發展的問題，只有善于觀察、分析、反思、總結、提煉，才能提高發現問題、解決問題的能力。

再次，形成教育經驗與教育思想的能力。在日常教育工作中，要具有質疑和吸納的意識與行為，只有用批判性思維、探究性思維、創造性思維去善于捕捉教育改革和發展中的成果，總結上升為經驗，才能形成新的教育教學經驗，最終形成自己的教學風格。

4、自修自研，大量閱讀相關書籍，更新教育觀念，重新審視教育教學過程中的師生關系，不斷改進工作方法。努力提高自身文化素養，較強的激發學生求知欲望的能力，善于選擇與處理教材的能力以及個別化處理問題的能力。

5、自我反思，博采眾長，形成風格。不斷反思自己的教育教學理念與行為，不斷自我調整、自我建構、自我總結。教師的成長=經驗十反思。教師的反思和研究是教師成長的結果，但同樣是教師自我發展的條件，是教師自我教育的手段。同時養成課前“二度設計”的總結好的經驗為我所用外，主要靠自己“千錘百煉”在實踐中積累經驗，形成“秘方”。課后的反思能幫助教師迅速接收反饋信息，找出教學程序在具體實施過程中的成功與不足，從而為調整教學策略建立可靠依據，使課堂教學不斷優化、成熟。通過反思記錄，一方面可聚沙成塔，積細流成江河;另一方面把教學對象認知過程中出現的問題變成信息，暫時貯存，便于今后教學時借鑒使用，做到教者有(you)的(di)放(fang)矢(shi)。

“凡事預則立，不預則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行。有了明確的目標，我就會朝著這個目標踏踏實實地前進，爭取在收獲的季節，有著屬于自己想要的果實!

學科發展計劃書（專業21篇）篇五

“如何抓住課改契機，揚長避短，把幼兒園辦成管理機智活、教育觀念新、師資結構精、有一定知名度的幼兒園?！眹@這一問題，幼兒園認真學習有關精神，對照先進，反復討論和思考醞釀，初步形成幼兒園五年發展規劃。

（一）具體內容為：

1、以幼兒發展為本，始終堅持“面向全體、全面發展”兩全思想，在一日活動家的各個環節中體現幼兒活動的主體性。培養幼兒創新精神和實踐能力。因材施教，促進每位幼兒的個性發展和不同水平上的提高。

2、立足自培，建立一支師德高尚、素質好、業務精、結構合理的師資隊伍。

3、堅持以園為本，以法建園。

4、積極探索素質教育與二期課改理念下的“鄉土環境與體念教育”園本化課程。

（二）育人目標：

培養幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信。

（三）辦園宗旨：

以人為本，服務社會，服務家長。園風：愛國、敬業、奉獻、創新。

教風：熱忱、嚴謹、善誘、愛心。

學風：積極、主動、觀察、探索。

（四）、階段目標

近期目標：20xx年9月-20xx年7月（內部建設扎實基礎）

中期目標：20xx年9月-20xx年6月（形成特色，鞏固一級）

遠期目標：20xx年9月-20xx年6月（鞏固業績，更上一層）

經過五年的實踐和探索，努力把幼兒園建設成為一所“高品質、有特色、創一流”的一級園所。

“高品質”---幼兒園的管理模式和保教質量高品質，充分利用幼兒園有限空間，合理、美觀、精致、現代化。

“有特色”---幼兒園圍繞“以幼兒發展為本”的理念，積極實施素質教育，建構“鄉土環境與體念教育”的園本課程，形成特色。營造和諧、幽雅的人文環境、育人環境，把幼兒園建設成幼兒喜愛的樂園。

“創一流”---始終以一流的辦園標準及要求，做好幼兒園的各方面工作。實施以“凝聚力工程”為基礎的民主、開放、科學的人性化管理體系，形成一支素質優良、業務精湛的一流教職工隊伍，達到以德育教育為核心，以創新精神和實踐能力為一流的保教質量。

（一）確立以人為本，強化幼兒園管理。

1、目標

1）以“以人為本，依法半園”的管理思想，形成具有現代管理理念、現代管理技能、現代管理方法和手段的現代化管理領導群體。

2）完善校長管理、教職工民主參與的園長負責制，實行教職工全員聘用合同制、崗位聘任制、職務等級工資制，落聘待崗制和考核淘汰制，最大限度調動員教職工的積極性。

3）創設良好的管理模式，形成科學管理、開放管理、民主管理、信息管理和制度管理機制。

2、措施

1）健全管理網絡。

加強班子團結，分工合作，圍繞幼兒園發展目標，發揮群體骨干作用，明確崗位責任，各司其職，提高辦事效率。

2）更新管理思想

堅持“以園為本，以人為本”的人性化管理思想，探索新形勢下的適合幼兒園發展的管理體系，修訂和完善各項規章制度，并匯編成冊，確保人性化管理下的以法治園。

學科發展計劃書（專業21篇）篇六

深入貫徹黨的__屆四中、五中全會精神，認真落實科學發展觀。進一步解放思想，不斷開拓創新。加強企業黨組織建設和陣地建設，推動企業健康、快速發展。把弘洋集團建設成為宜昌市乃至湖北省產業規模一流，管理水平一流、企業效益一流、社會貢獻一流、員工待遇一流的民營企業集團。

二、總體思路及奮斗目標。

(一)總體思路。

根據集團已經形成的主導產業規模和發展趨勢，未來五年總體思路是：加快發展做強建材業;超常發展做精地產業;持續發展做大建筑業，統籌發展做好輔助產業。打造產業集群，形成資源循環、全面提升弘洋綜合實力。

(二)奮斗目標。

經過五年的努力拼搏，形成建材、地產和建筑三個支柱產業互補，輔助產業協調發展的綜合性企業集團。集團資產總額達到20億元，成員企業達到20家。實現銷售收入40億元、利稅5億元的“45”經濟發展目標。使集團成為宜昌本土企業中產業規模一流，管理水平一流、企業效益一流、社會貢獻一流、員工待遇一流的民營企業集團。進入湖北省民營企業50強。

加快發展做強建材業就是要加快黃花新材料產業園、鴉雀嶺建材工業園和小溪塔商混林產品綜合物流園等三個園區建設。爭取“__”期末，黃花新材料產業園形成年產100萬噸水泥和6000千萬m3的硅酸鈣板生產規模，形成15億的銷售收入。其中，出口創匯超過1億美金，成為全國最大的硅酸鈣板生產基地和出口企業;鴉雀嶺建材工業園形成年產30萬m3的加氣混凝土和年產3億塊硅砂磚的規模，實現2億元的銷售收入;小溪塔商混林產品綜合物流園形成8億的銷售收入。其中，商品混凝土生產分站達到6家，年產商品混凝土100萬m3，年產值達到3億元。成為全省范圍內資質等級最高，生產規模最大、生產效益最好的商品混凝土企業。林產品綜合批發市場年銷售額達到5億元。成為宜昌市林產品經營規模最大，經營品種最全、服務功能最強的林產品產業化龍頭企業。

經過五年的努力，弘洋建材在“__”期間，要形成25億元的銷售規模，并打造具有弘洋特色的建材生產產業鏈。

超常發展做精地產業就是以宜昌為主戰場，向周邊縣市延伸，建造一批體量大、起點高、品質優、影響廣、口碑好的商住項目。同時，有針對性地布局重點城市，重點區域，為弘洋地產走出湖北、走向全國做積極穩步的探索。進一步打造“香山”地產品牌，提升品牌的含金量和商業價值?！癬_”期間，弘洋地產要升級為一級開發資質。形成年均5億元的建設規模。成為宜昌市范圍內綜合實力最強的地產開發企業，并進入湖北省地產企業30強。

持續發展做大建筑業就是要以弘洋地產為依托，打造一批精品工程，爭創省級及國家級建筑獎勵。同時，積極走向市場，對外承接業務。進一步升級建筑資質等級，擴充業務范圍，鍛煉提升員工素質，力爭在“__”期間，年開工面積20萬m2，實現4億元的年銷售收入，成為宜昌市建筑規模最大、資質最高、質量一流、服務完善的本土民營建筑企業。并進入湖北省建筑企業50強。

統籌發展做好輔助產業就是要采取完善、擴能、整合、參股等方式，最大限度的配套做好主導產業下游配套產業，發揮企業整體功能，為產業集群協調發展服務。弘洋物業公司要達到一級物業管理資質，“__”期末，年物業管理面積200萬m2，年物業管理收入過2千萬元的宜昌市管理水平一流、管理面積最大、市場影響力最大的物業管理品牌企業;營銷公司鞏固甲級資質，年銷售面積達到10萬m2，實現銷售收入3億元。成為宜昌市營銷資質最高、營銷面積最大的營銷專業公司;園林苗木合作社要逐步擴大經營規模，尋求經營特色，不斷拓展市場，逐步做大做強。實現年苗木生產10萬株，園林苗木、根藝盆景等綜合銷售收入1000萬元;弘洋集團紙業公司到“__”期末，要在不斷擴大衛生巾生產的前提下，不斷拓展產品范圍，新上適合大眾消費的紙品，企業產值達到1.5億元、銷售收入達到1億元。

“__”期末，輔助產業形成6億元的產業規模。

戰略是企業的基本謀劃。是企業發展的策略。要實現“__”規劃的既定目標，結合集團產業發展重點，必須走多元化發展戰略，產業化發展戰略和區域化發展戰略。

(一)多元化發展戰略。就是按照“__”規劃提出的產業發展目標，在確保主導產業發展的同時，走多元化發展的道路，為主導產業發展“鋪路搭橋”。“__”時期，要圍繞“大力發展循環經濟”這個主題，新上符合節能環保的涉及民生的項目。要把園林苗木做出特色，把商混林產品綜合物流項目做出規模。

(二)產業化發展戰略。“__”時期，圍繞三個支柱產業，做大做強。新上符合以水泥為主要原材料的建材產業，做好下游產品的開發利用，新上預制構件產品和新墻體材料。把建材產業做成宜昌最大的領頭雁。為主導產業“拾遺補缺”。

(三)區域化發展戰略?！癬_”時期，要以大宜昌市為主戰場，做大做強黃花新材料產業園、鴉雀嶺建筑材料工業園和小溪塔商混林產品綜合園，為主導產業“固本強筋”。同時，也要實施走出去戰略，為主導產業“強筋壯骨”。“__”后三年，要力爭在宜昌周邊縣市區再開發建設一至兩個開發面積超過30萬m2的地產項目。讓弘洋地產遍及宜昌全市。走出宜昌，走出湖北。

四、戰略舉措。

(一)不斷完善產權結構。

未來五年中，弘洋集團將以現代企業制度為準則，建立產權明晰、管理科學、決策明主、行為規范、分配合理的現代企業集團。

進一步理順產權關系，通過集團控股、主管參股、員工持股的形式，與股東共擔風險，共享收益。進一步調動弘洋全體員工的積極性和創造性，提升公司凝聚力。真正建立起董事會監督下的總經理負責制。屆時，弘洋集團將成為弘洋企業的大腦，其職能將從目前的日常經營轉變為監督管理，投資決策，資源配置和營銷策化。而不再直接參與下屬企業的經營管理活動。

(二)不斷拓展經營領域。

“__“期間，所有集團成員企業要克服墨守成規的依賴思想，勇于開拓市場，實施“走出去”戰略。

建材生產企業要不斷拓展銷售領域，凡是面向市場的建材產品或者符合長線銷售的產品，要爭取在中南地區有很強的影響力，在全國有較大的市場份額，在國際市場上有一席之地;建筑施工和房地產開發要走出宜昌市，走向全國;營銷、物業要跳出現行的集團管理、營銷集團的模式，開拓外地市場，做大做強，成為行業排頭兵。林產品綜合批發市場要爭取五年時間，在林產品市場上，形成買全國，賣全國的市場格局;園林苗木合作社要加大業務拓展，從單一的自繁自育自賣逐步發展成為基地+農戶+市場的專業園林企業。形成買全國、賣全國的產業群勢。

(三)不斷加強人才培養。

“__“期間，集團將把人才培養作為集團可持續發展的重中之重來抓。建立與公司發展相適應的人力資源管理制度和人才的激勵機制。造就一批高素質、復合型人才，為公司發展提供人才保證。經過五年努力，實現“1155”人才培養計劃。即具有中級職稱的工程師、會計師、統計師等(包括高級技師)要達到100名。具有大學本科以上學歷的員工或管理人員要達到100名。具有從事適應集團產業發展的各行業和特種行業技能資質的專業技術人才500名。高級職稱的工程師、會計師、統計師等人才要達到50名。集團將設立人才培訓基金，以保證“1155”人才培養計劃的順利實施;制定人才穩定措施，確保人才在弘洋集團能進得來，穩得住;同時注重對現有人才的培養，提升整個員工隊伍的知識水平和實際工作能力;重視人才的使用，為人才提供良好的工作環境;出臺人才獎勵措施，“__“期間，將根據現有人才技術職稱和管理級別，擇時出臺職稱工資，并與所從事的技術和管理職責掛勾。

(四)不斷統籌協調發展。

末來五年，集團在抓好主導產業發展的基礎上，統籌兼顧做好相關輔助產業的配套發展。在建材產業上，要不斷開拓下游產品，形成更粗更長更完善的產業鏈;建筑產業要圍繞建筑市場開展多元化經營。在市政、道路、橋梁、安裝等多個領域全面開花。物業公司要實施多元化的項目開發戰略。不斷積累經驗，鍛煉隊伍，在承接住宅業務的基礎上，積極探索商業物業的服務市場。營銷公司要積極應對市場變化，從單一的房屋營銷拓展到二手房業務及物業經營等領域，實現可持續發展。園林苗木合作社要充分利用資源優勢和政策優勢，迅速擴大規模，拓展市場，使之成為宜昌市具有最高資質和規模，集園林苗木、根藝盆景培育經營、娛樂旅游休閑和園林景觀綠化為一體的功能性農業企業。

(五)不斷規范企業管理。

企業發展的過程始終是企業管理的過程，只有通過科學管理才能實現科學發展。要堅持以人為本，不斷完善、制定科學的企業管理制度，做到有章可循;通過合理報酬激勵員工工作熱情。__期間，要不斷改善員工工資待遇，實行更加合理的結構工資制。打造更為和諧的勞資關系，使員工與企業共同發展，共創輝煌。

(六)不斷實施品牌戰略。

“攜手弘洋，共創輝煌”，這不僅是一句弘洋的廣告語，更是一句激勵員工的口號。首先是要打好“弘洋”品牌。充分利用弘洋品牌影響弘洋，發展弘洋。讓“弘洋”牌水泥、“弘洋”牌硅砂磚等品牌真正深入人心，深入市場。使之真正成為百年品牌。進一步強化全集團的品牌意識，通過品牌意識升化精品意識，責任意識和榮譽意識。做品牌企業，走品牌發展之路。首先要打造“弘洋”企業品牌，樹立下面有感召力，有公信力的企業形象。讓弘洋企業、弘洋員工有聲譽、有美譽。

其次，要依托“弘洋”企業品牌，打造“香山”地產品牌，“水晶”硅酸鈣板品牌，“弘盛達”牌商品混凝土品牌，“信德”牌建筑品牌和其他建材品牌。提升產品品牌的含金量和商業價值，使弘洋產品走出宜昌，走出湖北，走出國門。

末來五年，是弘洋集團持續、快速、健康發展的五年，是弘洋集團做大、做專、做強的五年。集團上下，要以“__”規劃為契機，為確保企業規模翻一番，經濟指標翻兩番的目標而共同努力!實現弘洋集團的第三次騰飛!

學科發展計劃書（專業21篇）篇七

國民經濟和社會發展第十一個五年規劃（20xx年至20xx年），是全面建設小康社會進程中的重要規劃，學校在第十一個五年規劃期間，應該按照“中共中央關于制定十一五規劃的建議”精神，規劃學校的未來五年工作，現結合當前的教育形勢和學校的具體實際，特擬定xx縣xx中學20xx—20xx年發展規劃。

堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習和領會十六屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》精神，認真貫徹教育主管部門有關學校教育教學工作的文件精神，結合學校實際，抓住機遇，擬定出切實可行的發展規劃。

1、積極籌措經費，為教學樓和學生宿舍樓“穿衣”，提升學校形象，豐富校園文化建設的內容（10—15萬元）。

2、抓裝普九提高”工作機遇，建設好學生物理、化學、生物實驗室，滿足學生上實驗課的需要（15—20萬元）。

3、整治學生運動場，保證師生課余活動順利開展，豐富師生校園文化生活（5000——8000元）。

4、更換教師住宿樓電線，整治好學校房蓋，為師生生活排憂解難（5—8萬元）

5、更新學生課桌300—500套，改善學生學習條件（4—6萬元）。

6、籌建單身職工宿舍10—15套，改善和滿足教職工住房條件（25—30萬元）

7、加強行政教師隊伍建設，建設“勤政廉潔、務實求真”的干部教師隊伍。

8、培養各學科骨干教師10—20名（語、數、外各科2—4名，其余學科1—2名），不斷提高教師素質，為學校發展儲備人才。

9、學校規模保持在1200人左右，創建“縣級初中示范學?！?。

10、探索鄉鎮中學走職業教育辦學實踐的新路子，盡最大努力爭取辦成職業中學，為農村和地方建設培養適用人才。

11、力爭德育工作方面在鄉鎮中學中辦出特色，完成市級或縣級德育工作科研課題，走科研辦學興校之路。

12、花大力氣，切實抓好教學工作，力爭教學質量和督導綜合評估進入全縣同類學校前列，將我校辦成墊江南部的名校。

13、努力改善教職工福利，創設輕松愉悅的工作環境，力爭職工福利在區域內處于領先地位，充分調動教職工的工作積極性。

1、關于提高教師素質，培養學科骨干教師，建設好干部教師隊伍，是一項十分艱巨而漫長的工作，是工作的重中之重，是各項工作能否實現的保證。

2、用科學發展統領并指導學校工作，是工作的難點，需要深入學習、引導，循序漸進、持之以恒，重點抓好“科研興校”工作。

3、改善辦學條件需要的經費，一方面要大力挖掘內部潛力，另一方面要積極爭取政策和上級補助。

4、創設鄉鎮中學走職業教育辦學之路，要依靠政府、教育主管部門、學校內部因素，關鍵是抓住機遇、自身建設工作。

5、抓好教育教學工作，以質量取勝，用滿意的質量換得老百姓的信任和支持，是學校生存和發展的前提條件，也是學校最艱巨、最復雜的一項工程。

學科發展計劃書（專業21篇）篇八

通過三年的努力，使村領導班子的凝聚力、戰斗力進一步增強，黨員先鋒模范作用發揮更加充分，村民綜合素質得到明顯提高，基礎設施完備，經濟發展，村民人均收入穩步提高，生活富裕安康，生活風尚文明，生活習慣衛生，村莊環境整潔，人與自然和諧，民主法治進步，社會安定有序的社會主義新農村。

1、基礎設施完備。村境內道路平整通暢路面水泥硬化，兩側綠化到位；村境內農田水利整治一新，溝河渠道灌排水便利，并以村為單位，逐步建立公共垃圾處理場所，改變垃圾隨意傾倒造成環境污染的現象。

2、農村經濟發展。充分發揮區位優勢，深化農業結構調整，進一步優化品種結構。倡導科技興農，推廣農業機械化；發展優勢產業和特色經濟，種植、養殖業科技含量高；以農副產品加工、流通、營銷帶動二、三產業的發展，提高農民收入。

3、生活富裕安康。各村按照規劃建設好新村；電話安裝入戶，有線電視入戶；村民享受合作醫療。

4、民主法治進步。堅持依法治村，實行村務財務公開，接受群眾監督。建立健全村民自治組織，有民主理財小組，有黨風廉政監督小組、村務監督小組和村民代表議事會，村務民主決策、民主管理、民主監督得到落實；村民知法懂法，社會治安綜合治理措施落實，無賭博、盜竊、打架斗毆等違法行為。實現社會秩序良好，人民安居樂業，鄰里和睦團結，村民互幫互助，誠實守信，平等友愛，融洽相處的平安祥和的社會環境。

5、倡導文明新風。村民自覺學文重教、崇尚科學；無封建迷信活動。實行喜事新辦，喪事簡辦；倡導遵紀守法、移風易俗新風尚。

9、穩定低生育水平，提高出生人口素質，確保計劃生育率在97%以上。

10、大力引導村民建沼氣池，全村有條件的農戶提倡建有沼氣池。

12、堅持民主決策。凡是涉及村民切身利益事項的決策，均堅

持實行村務民主聽證，組織聽證代表進行充分討論，形成共識后再提交村民代表大會進行表決。健全和完善村民會議和村民代表會議制度（每季度召開一次村民代表會），合理確定各自的議事規則和議事范圍，討論決定重大村務事項，并督促決策事項的有效實施。

13、規范民主管理。一要規范公開形式。在每個村建一村務公開欄，同時以公開欄、入戶宣傳等形式及時公開村情村務。確保村民對村務的知情權、參與權、議事權和監督權。二要規范公開內容。將村務決策、村干部補貼、集體財務收支、計生指標、發包、工程投標、宅基地分配、五保救濟發放等內容向村民定期公開。三要規范公開時間。根據公開內容按照年度性、常規性、臨時性、即時性進行公開。四要規范公開的內容和實施、落實的監督。由村務監督小組監督公開的內容和落實的情況后向村民或村民代表會議匯報。

14、加強民主監督。實現民主評議村干部工作制度和村干部激勵約束制度。結合年終考評或總結工作對村干部至少進行一次民主評議，評議結果與其補貼和獎勵掛鉤。發揮村務監督小組作用，檢查、督促村民委員會落實村民會議或村民代表會議決定的事項；反映村民合理的意見、建議，督促村民委員會及時辦理、落實；檢查督促村務公開以及財務活動情況，協助開展村集體財務審計。

15、保持穩定局面。認真落實《信訪條例》所確立的“屬地管理，分級負責”的工作制度，充分發揮調委會、治保會矛盾排查組織作用，把矛盾解決在初始和萌芽狀態，堅決杜絕群眾訪和越級訪。

學科發展計劃書（專業21篇）篇九

“堅定一個目標，做強兩大主業，拓展三大市場，推進四大調整，實現五個提升”是中鐵建工“”的發展戰略。

解釋：

(一)堅定一個目標。

一個目標即緊緊抓住“”發展機遇，轉變發展方式，提升發展質量，把企業做實、做強、做優，努力把中鐵建工打造成行業領先國內知名具有國際競爭力的現代企業集團。

(二)做強兩大主業。

即由現在一業為主向做強兩大主業轉變，到20xx年，在保持建筑一體化業務規模穩定的基礎上，逐步加大對房地產的投資力度，成為股份公司的房地產骨干企業，到20xx年，房地產業務營業收入實現120億元，真正做強房地產和建筑一體化兩大主業。

(三)拓展三大市場。

拓展路內、路外和海外三大市場，實現三大市場協調發展的戰略格局。

在路內市場，全面提升站、場施工能力，努力培育鐵路路基、線路、橋梁、隧道等鐵路基礎設施建設的施工能力，逐步從路內站、場建設向鐵路新線建設延伸，以普速線路為主，高速線路為輔逐步開拓和占領鐵路市場，使集團參與更廣闊的市場競爭，爭取更多路內份額，進一步提升企業影響力，夯實集團鐵路綜合施工能力和競爭力。

在路外市場上，將繼續加強鞏固路外市場營銷力度，發揮集團優勢，以大型公建為主攻方向，以區域市場為堅實基礎，積極拓展路外市場;依托集團公司房地產發展來帶動建筑一體化相關業務，建立起上中下游一體化產業鏈。

在海外市場上，按照“依托傳統市場、開拓新興市場”的思路優化完善區域市場布局，緊跟股份公司海外市場開拓步伐，借助股份公司力量，依托股份公司海外鐵路項目，迅速發展海外市場。

(四)推進四大調整。

通過推進“產業與產品、市場區域、組織、人才”四大結構的調整，來實現發展方式和發展質量的轉變。

一、調整產業與產品結構：在建筑一體化業務穩定規模的基礎上，大力發展房地產業務;建筑產品要繼續保持和擴大鐵路市場份額，大力承攬在全國有影響力的地標性大型公建項目，擴大大型公建項目的比例，積極承攬深、大、高、新項目;大力發展設計業務板塊，要做精鐵路工業設計業務，做專做強房屋建筑設計業務，打造中鐵建工設計品牌，努力把設計院建設成為“精?；⑻厣蓖怀龅膶I化設計院;同時，要努力發展安裝、裝飾、鋼結構、路橋、物流、機械制造等業務。

二、調整市場區域結構：在進一步拓展華北、華東、華南等幾個高貢獻率區域市場的基礎上，重點突破西南和西北區域市場的發展瓶頸，大力培育東北和華中區域市場;緊緊抓住國家支持鐵路走出去的有利契機，大力開拓國際市場。

三、調整組織結構：根據企業業務開展和市場拓展的需要，優化資源配置、發揮集團優勢，對組織結構進行科學、實時、動態的優化調整。通過組織結構調整，使企業資源更加適應生產組織結構需要、更有利于培育新的經濟增長點、更能實現效益最大化，以推動企業全面協調可持續發展。

四、調整人才結構：全面實施人力資源戰略，大力培養和引進各類高素質專業人才，尤其是房地產管理和國際化經營人才，為房地產業和國際化發展提供人才基礎。在設計領域，要打造和培養高級專家人才以提升設計水平。

(五)實現五個提升。

通過實現“企業競爭力、集團管控力、企業效益與員工收入、員工素質能力、企業軟實力”五大提升，使企業保持強勁的可持續發展能力。

一、提升企業競爭力：一是要以創新體制、轉換機制、變革管理為動力，大力強化公司戰略管控，推動集約化經營、精細化管理，消除虧損企業和虧損項目，大力提升企業的全面管理能力;二是要建立創新型、學習型企業，不斷加大科技研發投入，推進企業自主創新，提高企業技術創新能力。通過管理能力和技術創新能力的提升，最終實現企業核心競爭力的全面提升。

二、提升集團管控力：一是強化集團戰略管控能力，強化總部八大核心職能，落實三級管控責任;二是建立健全企業內部控制體系，提高企業全面風險管理能力;三是建立科學的投資、決策程序，保證投資方向的正確性和科學性，確保企業發展的連續性和穩定性;四是構建合理的融資結構和融資渠道，加大融資力度，以充足的現金流保障公司發展的需要和資金鏈的安全;五是落實黨風建設，加強廉潔從業教育，為企業的健康長足發展提供保證。

三、提升企業效益與員工收入：在規模保持相對平穩的同時，企業利潤和員工收入實現穩步增長。到20xx年，利潤總額要在20xx年基礎上實現翻番;員工年均收入要在20xx年基礎上至少翻一番。

四、提升員工素質能力：一是要加強經營管理者隊伍的人才培養，推進項目經理向專業化、職業化的方向發展;二是要加強專家和專業技術人才的培養力度，構建一支德才兼備、結構合理、專業配套的高層次、高標準的專家和專業技術人才隊伍，以滿足企業戰略發展的需要。

五、提升企業軟實力：要切實加強以行為規范、信譽、凝聚力、品牌意識、服務理念、技術與管理創新能力等為基本構成要素的企業文化建設、管理制度建設和能力素質建設。強化企業的執行力、貢獻力、團結協作力和社會責任感，全面提升企業的領導能力、創新能力、公關能力和企業知名度。

學科發展計劃書（專業21篇）篇十

三、公司戰略。

四、公司運營。

五、市場營銷。

六、投資與財務分析。

七、風險分析。

1.1公司。

公司名稱：某某裝飾有限責任公司。

注冊資金：100萬元。

資金來源：團隊自籌資金30萬，風險投資30萬，長期借款40萬。

公司宗旨：一個溫馨的家是我們共同的目標。

公司理念：用心、細心、誠心、創新。

公司簡介：某某裝飾有限責任公司是一家引進先進的經營管理體系后優秀人才，提供裝潢材料、工程設計、施工等一條龍服務的裝潢公司，使得私人裝潢不再東奔西走，憂心忡忡。家庭裝潢為本公司的主營業務，公司發展初期市場為福州市，后期以福建省沿海城市為據點，加強人才培養，擴大公司的業務經營能力，以家庭、門面、辦公室裝修為主線，爭取承接到更高投資的大型項目，并取得甲級資質。以建材的銷售為另一主線，以短距運輸業務作為建材銷售項目的一副業。通過付出的誠信和努力贏得百姓的贊譽的口碑，打造自我的價值品牌。該投資項目資金投入量少，回收期快，利潤高，隨著中國經濟的發展，該行業具有較好的市場前景和發展潛力。

1.2市場。

近幾年來，我國的裝飾裝修市場發展迅猛，從而拉動了相關產業的高速發展，新型裝飾材料不斷涌現，消費者的需求量不斷擴大，因此，有人說裝飾裝修產業是朝陽產業。但是，在我們看到發展的同時，也看到許多與行業發展不利的因素存在。如裝飾房屋合同陷阱多，施工偷工減料、以次充好，環保指標不達標，裝修工人無證上崗等違規操作使消費者蒙受巨大損失等情況屢見不鮮，同時也使整個行業信譽降低。較低的市場準入使大批無資質的企業和個人承攬業務，爭相采用打折或送禮等手段激烈競爭，低價攬客。市場的無序競爭，不僅使行業中規范運作的廠商蒙受損失的情況屢見不鮮，同時也使消費者合法權益難以得到保障。

在未來兩三年家裝行業仍有較大市場。家裝市場缺乏的是真是能提供裝潢材料、工程設計、施工等一站式服務的老百姓信得過，具有一定品牌的裝潢公司。我們的企業正是要抓住這樣的機遇，做好做大做強我們的一站式服務裝潢品牌。

1.3投資與財務。

公司股本結構中，初期投入資金100萬，團隊自籌資金30萬，風險投資30萬，長期借款40萬。風險投資占30%準備引入3-5家風險投資共同入股，為分散風險，提高效益，合理增加負債，優化公司財務結構。，其中40萬為長期借款(銀行貸款年利率為6%左右)，資金主要用于公司提供裝潢材料、工程設計、施工等一條龍服務。本公司的產品是技術型服務，是一項投資少，回收快，收益大的項目。

前三年估計盈利100萬，以后通過先進管理降低成本，將利潤率穩定在25%左右，風險資金在第3—5年撤出。

1.4組織管理。

市場部：做好對外的宣傳工作，利用一切有利條件宣傳公司的優勢，并及時向公司反饋信息。

設計部：負責為客戶“量身打造”室內裝飾方案，為了使設計取得預期效果，室內設計人員必須抓好設計各階段的環節，充分重視設計、施工、材料、設備等各個方面，并熟悉、重視與原建筑物的建筑設計、設施設計的銜接，同時還須協調好與業主和施工單位之間的相互關系，在設計意圖和構思方面取得溝通與共識，以期取得理想的設計工程成果。

工程部：協調總經理副總經理統一安排工程任務，監督、審核工程任務的正常進行，狠抓工程進度、質量、安全，以及公司形象。積極參與施工隊伍的擴建、整合、改制以及對施工隊伍的培訓。把握好工地材料用量的審核關，做到不偷工偷料，不浪費材料。及時處理好工地的投訴及售后工程維修。

財務部：負責建立公司日常會計與稅收管理，每個財政季度末向副董事長匯報本年財政情況并規劃下個季度的財務工作;負責公司資金的籌集、使用和分配;負責日常會計工作與稅收管理，每個財政年度末向總經理匯報本年財務情況并規劃下年財務工作。

人事部：負責制定公司人事管理制度，實施并提出合理化意見和建議,合理配置勞動崗位控制勞動力總量;負責人事考核、考查工作;建立人事檔案資料庫，規范人才培養、考查選拔工作程序，組織定期或不定期的人事考核、選拔工作;編制勞動力平衡計劃和工資計劃。抓好勞動力的合理流動和安排。

行政部：負責公司的行政管理，合理配置公司管理人員和施工部管理人員。協調部門與部門之間的關系。

企劃部：與設計部、市場部緊密配合做出有利于公司將來發展的策略。

2.1行業特點。

1.建筑裝飾行業相比較于土建、房地產等行業規模較小。

雖然近年來裝飾工程在工程項目中所占的投資比例有所增大，但是，由于裝飾工程文化性、藝術性較強，在同一棟建筑物里也允許不同設計風格的單體出現。(這段與標題不符合。)。

2.裝飾行業缺乏高技術含量，不需要大規模投資及大型機具設備，入門門檻較低。最初的裝飾從業者多是從農村出來的剩余勞動力，只需要一把鋸子、一柄錘子就可以從事裝飾施工。即使發展到今天，這種狀況依然沒有從根本上得到改變，特別是家裝。雖然施工管理人員的素質有所提高，但作業人員仍然以農民工為主，只不過將手中的原始作業工具變成手提式電動工具。而從施工技術的角度上來看，施工企業對新技術、新工藝的使用幾乎完全受制于裝飾材料制造行業，根本無法擁有自己的核心技術，形成技術上的優勢。從目前施工現場的情況來看，裝飾公司無論大小、成立先后，施工作業的手段幾乎沒有本質上的區別。

同時裝飾施工對企業的投資壓力比較小。裝飾工程的作業環境劃分得很細，很少有大的空間，不利于大型機具設備的展開，所以裝飾工程所需的基本上是中小型機具，特別是手提式電動工具。機具的含量在工程成本中所占的比例較小，更換的頻率也很高，如果是單項工程，基本上自己就可以解決機具設備的問題，企業不需要在機具設備上進行儲備。同時，由于企業所承包的裝飾工程標段規模越來越小，施工保函的數額不大，施工前期對工程款墊付的要求不高，則不需要大量的資金儲備。

3.裝飾工程生產周期短，生產要素簡單，需要的管理人員較少。

裝飾工程的施工一般在建筑工程施工的最后階段，由于裝飾工程規模相對較小，同時業主往往將最后工期的壓力加在裝飾公司身上，造成裝飾工程施工周期縮短。裝飾工程施工現場分隔較細，不利于大型施工機具的展開，所以生產要素比較簡單，機具只是一些簡單的手提式電動工具，所涉及的材料種類雖然較多，但一般數量不大。項目周期短，項目管理人員相對土建工程數目較少，根據我公司的情況，一個項目經理部包括“五大員”在內一般只有七八個人。但是，由于裝飾公司項目同時開工的數量較多，往往需要大量的人才儲備，但是如果在某一個時段開工數量不足，又會造成人力資源的浪費或項目管理人才的流失。

4.裝飾企業設計投入大，設計管理困難。

在目前國內的狀況下，裝飾設計完全依附于施工企業，施工企業為了施工任務，需要在設計上投入大量的資金。由于裝飾設計涉及的環節較少，需要配合的專業不多，從事裝飾設計的人員往往結成很小的組合，一般五六個人，幾臺電腦便能完成一項裝飾工程的設計任務。這種情況造成設計師對公司缺乏歸屬感，為哪家施工企業服務便打哪家施工企業的牌子。同時，設計人員流動性較大，往往一個設計人員有了一定的設計能力和社會關系就立即從原先的設計組合中分離出去。這樣，就造成了設計整合困難，公司雖然成立了多個設計室，但設計室之間缺乏配合和交流，因而無法在設計上形成規模優勢。

2.2市場描述。

近幾年，隨著房地產業的不斷升溫，裝修裝飾等相關產業也迅猛發展。據統計，2007年全國城鎮建筑裝修產值逾6000億元，其中建材及居住消費占70%，約4200億元。裝飾行業以往是依附于建筑行業的一個分支,目前已脫離了這個母體,慢慢形成了獨立的體系。分為家裝和工裝2大類，無論家裝和工裝，在我國還有很大的發展空間。

家裝情況:房產公司最近幾年到處開發，大量新樓盤。約有一半為自住，雖然國家大力致力于要開發精裝房,但是事實上大多數交付的依然是裸房，也就是產生了大量的裝修待裝戶。補：同時也遵循了設計個性化、私人化的空間。未來5年這個開發的力度并未減弱,城市化建設依然大踏步地進行,所以,裝修待裝戶的行列每年還在持續。從理論上說,有多少二手房在換手,幾乎就有同樣數量的待裝戶出現了。這個數字也是非?？捎^的。

工裝情況:總體前景更加美好，比如酒店業的裝修周期為5年,一般來說,5年會有一次翻新，至于新建的酒店更加會不遺余力地投入裝修。沿街商鋪，因為競爭激烈，換手頻繁，每次換手，都是一次裝修機會的獲得。學校/辦公室,醫院,也是裝修的一大主要內容。

家裝市場特點：隨著人們家裝理念的逐步成熟，不少裝修的業主已趨向輕裝修重裝飾的簡約家裝風格，摒棄了華而不實的家裝模式，那些曾被列為“時尚”過于繁瑣的裝修造型裝飾已漸趨減少。業主有家居生活的深入體驗，又有網絡的討論、交流、參考，基本可以確定適合自己的家裝方案。業主依自己個性、品味、喜好選購家居功能性產品同時兼具美觀性：如門及門窗套、墻地磚、木地板、墻頂面漆或壁紙、廚衛吊頂材料、衛浴設備、廚房設備、電器設備、燈具、家具、布藝、配飾等——家裝風格盡體現在其中。但是，有的業主在前期看家裝效果圖紙時感覺很好，后期完工時卻感覺沒有達到預期家裝效果。家居裝修最主要的工作還是在開工以后，簡約不等于簡單，而是要求施工質量更加精致耐看。工程施工繁雜瑣碎，需要水、電、木、瓦、油諸工種的合理有序銜接。涉及到家居水處理設備、家居儲物配置、供冷供暖系統、室內加層搭建閣樓、制作樓梯、陽光房、室內景致、庭院布景綠化……這些繁雜的施工項目都需要整體協調運作，家裝工程才能順利進行。家裝是個性很強的事物，沒有統一的模式，尤其是別墅裝修，有幾個不同層次空間過渡轉換。在長期的家裝實踐中，我們深切體會到施工時僅靠幾張前期設計圖紙，是不能完全解決家裝施工過程中出現的各種各樣細節處理問題的，有許多局部細節處理問題也是圖紙無法表達的，這也是許多裝修業主在施工過程中感覺身心俱疲的主要原因。

對此，我們在施工時還要根據實際家居空間裝修效果，組織相關施工人員與業主共同對每個裝修項目施工方案進行多種實際論證，對每一處施工細節處理，怎么做更合理、更美觀、更符合業主意圖，這是做好家裝工程最顯著特點，我們稱為“二次創意”，這一創意過程也充滿著業主的智慧。這樣做，把前期設計意圖與實際施工效果整體的結合在一起，保證業主得到預期家裝效果?？梢詾闃I主在施工過程中節省大量的時間及精力，我們做的家裝工程，業主基本可以正常的上班工作，不必為家裝過多的操心分神。做好家居裝修工程既需要一定的家裝審美素質，又需要大量的家居裝修實踐積累，更需要高度的責任心。

2.3市場趨勢。

改革開放的20多年來，我國建筑裝飾裝修行業獲得的巨大的發展，為我國經濟建設和社會發展做出了巨大的貢獻。未來的五年將是住房建設快速增長時期。住房建設高潮的來臨，將為家居市場的繁榮昌盛帶來新的景象，未來的家居裝飾市場將會呈現以下六種態勢：

一、新建住房裝飾工作量將會保持持續增長勢頭，從現在各地情況看，別墅和高檔公寓銷售情況很不樂觀，已經趨于飽和，這部分房屋的裝修市場將會是曇花一現，持續時間很短。取而代之的將是經濟適用住房和廉租房屋，每家每戶的平均裝飾造價將會呈下滑趨勢。

二、小區住宅裝飾將會成為整個裝飾市場中的熱點地帶。從城市整體規劃需要出發和住宅開發建設的發展趨勢表明，規模建設，成片開發，配套服務已經是當前住宅開發建設的主流，這一走向要求有條件的裝飾企業要把經營重點從零散分戶裝修轉向集中攻打住宅小區裝飾，從組織施工隊伍各點出擊轉向組織集團軍統一作戰。

三、新建住宅一次裝修到位將會逐步取代現在的毛坯房裝修模式。1999年，國務院辦公廳在轉發建設部門《關于推動住宅產業現代化提高住宅質量的若干意見》中指出，“加強對住宅裝修的管理，積極推廣一次性裝修或菜單式裝修模式，避免二次裝修造成的破壞結構、浪費和擾民等現象”。這個意見的提出，對房地產開發商和家居裝飾企業帶來了極大影響。據了解，建設部正在組織力量編制具體的事實方案，不久就會公布于世。這是新形勢下對住宅裝飾提出的新挑戰。毛坯房交工，分散裝修所帶來的問題和困惑，遲早要由新的裝修模式所替代。

四、使用功能與舒適美觀的有機結合將成為家居裝飾的主潮流。家居裝飾的發展軌跡已經充分顯現出將會向著實用化、工業化、專業化生產協作的方向發展，未來的住宅裝飾更加注重使用功能的完善配套，擯棄浮躁、豪華、空洞等不切實際的做法，未來的技術工藝更加體現科技的進步和標準化制作生產，淘汰現實的手工作業多、濕作業多、非標準件多的落后局面，將會對現有的企業生產經營模式提出新的挑戰。

五、設計作為家居裝飾的龍頭地位將會更加明顯和重要。家居裝飾設計的技術含量和附加值將會很快體現在整體裝飾活動中，創造可觀的經濟效益。以設計為主體的企業將會逐步取代現在的傳統企業，在市場中占據主導地位。設計師的地位、所用和價值也將隨著時代的發展日益重要和突出。

2.4市場容量。

家裝行業經過10年的發展已經日趨成熟，眾多品牌在行業競爭的不斷沖刷與洗禮中逐漸壯大。據中國建筑裝飾協會測算：全國住宅裝飾裝修總投資大約7500億元，整個行業2007年的產值是12000億元。今后市場需求將會更大。

家裝行業今后的路應該是往二級市場、三級市場或者更廣闊的縣域經濟區域發展，轉變過去只依賴一級市場的傳統發展模式?？h域經濟不是過去傳統的以傳統的城鄉、鄉鎮為依托，以農業生產為主導，而是以核心的縣城和二級城市為主導，以發展第二和第三產業消費者為拉動的新型縣域經濟。國家宏觀經濟政策正好是縣域導向，今年年初的大部制改革就是為了發展縣域經濟，以前的省、直轄縣只管到了財政，現在縣域經濟的發展省把投資管理權、固定資產的投資包括財政一起下放給縣域，這為下一步縣域經濟發展提供了空間。國家財政75%也會逐漸傾向于縣域，因為過去的經濟增長主要是都市經濟發展，我們要制造縣域區域更集中的8億人口?，F在國家現有的行政區有2862個，其中包括374個縣級市，地處交通要道、市場前景好、國家重點投資的區域有8億人，有2.38億個家庭。那么我們的核心縣市就有240多個，周邊輻射了2400多個縣和縣級市，綜合人口將近1000萬。任何家裝市場的普及率只要提高1個百分點，就會增加238萬件的需求，消費量占全國總消費量的69%，是一級城市總和的兩倍。

2.5目標市場。

家庭裝修設計。

隨著人們生活水平的不斷提高，人們對居室要求已不僅僅局限于居住，更要求美觀舒適，特別是搬入新居之后，往往要對居室加以改造和裝飾。一般人由于受各種條件及審美觀的限制，對居室的裝潢往往缺少獨特的眼光。

辦公室裝修設計。

對于企業管理人員、行政人員、技術人員而言，辦公室是主要的工作場所。辦公室的環境如何、布置得怎樣，對置身其中的工作人員從生理到心理都有一定的影響，并會在某種程序上直接影響企業決策、管理的.效果和工作效率。

店面商場裝修設計。

對于店面裝修設計，商業性門店量大面廣，經營服務的項目和種類繁多，店面裝潢并且由于在城市中所處的環境各異，其規模和設施的標準也各有不同，但裝修的效果如何，直接關系到店的形象，因此對門面的裝飾至關重要。

2.6競爭分析。

在市場競爭方面，充分考慮了市場的各種情況，現以波特的五大競爭力量分析：

現有競爭者：在市場上一些資歷較老的裝修公司，他們的資金較雄厚，知名度也比較高，質量相對有保證，但是他們要價也比較高。其次就是市場上的裝修游擊隊，他們要價較低，但是質量無保證，沒用售后服務，萬一出現質量問題，無處追究責任。于是，我們公司就以管理和公司結構的優化，從而在兩者之間找到一個平衡點，進而得到生存空間。

業主：很多業主都是門外漢，裝修材料品質一般都不了解，又因為當今建材市場魚龍混雜，價格的透明度很低，價格方面也往往吃啞巴虧，勞務費用有時更是任人宰割。

潛在競爭者：百安居等家裝巨頭的入駐，他們在材料成本上占據很大的優勢，于是價格上有時也會對我們造成不小的壓力和沖擊。

替代品：國外現在很多都是自己做裝修，但是根據我國現在的國情與及時國人的思想，diy時代應該離我們比較遙遠。

學科發展計劃書（專業21篇）篇十一

從x年x月踏上工作崗位，轉眼間參加工作已將近一年的時間，在這一年的工作中自我感覺收獲很多，成長很快，這種進步主要體現在班主任的班級管理工作和生物教學工作中。

剛開始，因為自己年輕，缺乏班級管理經驗，擔心自己沒有能力管理好一個班級，不能為學生的成長成才做出一定的貢獻，但是，后來憑借年輕人的滿腔熱血、憑借虛心求教的學習態度，積極參加全國優秀班主任的培訓，我在班主任管理工作中越做越順手，并積累了自己的管理經驗，形成了自己的班級管理方法條例，與此同時，經常利用每天晚上的讀報時間和學生交流溝通，教導學生們如何做人，一直認為“內圣才能外王”，所以在這種理念的不斷熏陶之下，學生們逐漸成人成才，一路走來，循序漸進，穩步上升，在德育評估中，我班被評為文明班級、五星班級；在月考，期中考，期末考中，我班表現越來越好，連續三次奪得年級頭牌。在不斷的進步中，學生們越來越自信，越來越穩重，越來越成功。作為一名基層工作的班主任老師，我為學生們的進步感到分外的驕傲。

同時，談一談對教學工作的認識。最初，對教學工作認識很膚淺——認為只是將知識在課堂上傳授給學生，現在我明白教師不僅僅要“傳道、授業、解惑”，還應該注重學生人格和個性的發展，就是要在課堂之上將知識點和生活實際聯系在一起，培養孩子如何做人，如何做事。同時，由于高中生學習壓力很大，情緒容易波動，學習積極性有所懈怠等特點，為了提高課堂學習效率，激發學生的學習興趣，作為老師，還要有教導學生做好情緒管理工作的能力，激發學生學習潛能的能力，尤其是在新課程改革中，這種育教于學的教育方式尤為重要。

作為班主任，對于班級的管理工作，我會學會權力下放，本著“管是為了不管”的班級管理理念，我會在不斷的工作中，積累自己的管理經驗，不斷完善自己的管理章法，形成符合班級特色的管理模式。有信心做好班主任管理工作，成為一名在基層工作的得力干將。

在看了一些關于新課程改革的文章以后，我對自己這三年有了一點規劃，規劃如下：

首先，完成從學生到教師的角色轉變。經過這一年的工作，已經基本適應了新的角色。上課的過程中，我就是老師，傳道、授業、解惑、育人；課間，我就是學生們的大哥，真誠溝通，做學生們的知心朋友。

其次，在新課程改革的情況下中，努力完成教師角色的轉變。新課程將改變學生的學習生活，新課程也將改變教師的教學生活。在新課程中，教師應該與新課程同行，與學生共同成長。

在接下去的近三年中，我將從以下方面完成教師角色的轉變，適應新課程改革：

在過去的一個多學期的教學工作中，我深深的體會到學生既不是一個待灌的瓶，也不是一個無血無肉的物，而是活生生的有思想、有自主能力的人。

傳統的教學往往重視知識的傳授而忽略了學生作為“人”的發展，新課程改革要求教師以人為本，讓學生在教學過程中既可以學習掌握知識，又能得到情操的陶冶、智力的開發和能力的培養，同時又可以形成良好的個性和健全的人格。這就要求我們教師把教學的重點由重知識傳授向重學生發展轉變。在接下來的工作中，我要好好的落實這一點。

我常常會思考怎么樣的課才算是一堂“好”課？剛開始的時候，我的課是以我“講”為中心的，因為生物課較為專業，學生沒有基礎，同時我又非常的急于想讓他們多了解一點生物學的知識，因此上課的時候，多是我講學生聽。后來我發現，學生一直處于被動學習狀態，慢慢喪失了學習的主動性，也不肯自己思考。發現了這點以后，我調整了教學方法，上課多提一些他們感興趣的問題，激起他們的求知欲，讓他們主動去思考，去討論，去形成自己的觀點，慢慢的，我相信學生會成為課堂的主角。

正如葉圣陶老先生說過的：“最要緊的是看學生，而不是光看老師講課。”看學生是看學生主動的學習能力和明辨的思維能力，看老師是看老師的興趣激發能力和良好的引導能力。

剛開始踏上工作崗位時，由于還沒有教學經驗，因此，現在的教學方法多是模仿老教師或是優秀的青年教師。這固然是一種很好的自我促進的方法，但是，若是長期只是模仿，而沒有自己的特色，那是不會有進步的。

教學方法的大忌是單一化、模式化、公式化。在新課程中要求教師要勇于創新、積累、總結和提高。教學的創造性體現在：對教材的處理；編制和優化教法；富有個性的教學風格上。在以后的工作中，我將以這三方面為標準，努力形成自己的個性化教學。作為年輕人，對傳統的某些教學方法確實有難以接受的一面，本人就非常認同“新東方”的教育教學理念，要求老師專業知識扎實，上課幽默，在這種輕松的氛圍中學生學習的欲望強，學習效率也很高。

再次以終生學習的態度不斷的進行各種學習，學習專業理論，加強理論和實踐的結合，與他人合作溝通，不斷實踐、不斷積累、不斷總結，形成自己的教書育人特色和風格。

最后，相信在未來的三年里，在學校領導和同事的幫助和我自身的努力下，我一定會得到更好的發展。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。不管這個過程是苦是甜，我都將為之努力，追尋自己心中的理想。

學科發展計劃書（專業21篇）篇十二

力爭做一個教學思維嚴禁、師德家長信任，風格學生喜歡的教師。

1、利用業余時間學習"課標"和任務型教學法方面的理論，提高自己的理論水平，并進行實踐，獲取經驗。運用理論指導自己的教學，并形成教學反思與教學案例。

2、精心設計每一堂課，絕不上無準備。平時多聽課，主動觀摩并學習別人的經驗，汲取精華，調整自我。在自己的展示課中認真聽取別人的意見和建議，從中找到不足，改進自我的教學方法，及時揉進自己的課堂并進行實踐。

3、記錄自己在教育教學方面的一些成敗的事例，進行反思，找出成功的關鍵或問題所在，及時調整教學計劃，順利完成教學任務。并形成資料寫成教學片斷式案例，作為自己的教學經驗材料。

4、理論聯系實際，深入學生群體，多傾聽學生的意見和建議，獲取第一手的資料，及時調整教學計劃。

5、在教學中組織學生互助學習小組，實行幫帶活動。

1、研究任務型教學模式，并記錄點滴體會。

2、上一堂公開課，并形成材料。

3、寫一篇關于任務型教學的論文。

4、通過組織教學，使學生的各項能力得到不同程度的提高。

5、寫任務型教學課例及教學反思并形成研究報告。

6、作一次任務型教學研究及教學總結的交流。

8、整理有關資料，形成系列檔案材料。

學科發展計劃書（專業21篇）篇十三

從學生轉變為教師轉眼已經一年，在實踐教學中還得不斷地豐富自己，充實自己。真正成為教師行業的一員時，我發現自己理論書籍看得較少，功底較薄。對新的.教育理念轉換較慢，在對全教研組教師在教學教法、教學過程的更新、轉換等方面尚需主動組織學習。自己總感覺時間、精力不夠，每天都過得很忙碌，沒有時間進行學習、充電，不善于總結和整理。我要學著改變教師的角色與教育教學的行為，促進我的專業化成長。現在成為了一名小學語文教師，我會試圖探索小學語文教師專業化成長的策略，計劃如下：

眾所周知，語文教師的基本功就是指“三字一話”，即粉筆字、鋼筆字、毛筆字和普通話，是語文教師區別于其他教師的主要特點之一，是語文教師必備的技能。這是傳統的技能，要不遺余力的繼承與加強。因為一個寫不好粉筆字、鋼筆字、毛筆字的語文教師，顯然是不稱職的教師。

語文教師要能夠與時俱進，要努力學好現代教育技術，在教學活動中充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教學環境和有力的學習工具，促進學生更有效地學習語文。

“師者，所以傳道、授業、解惑”，這是我們再清楚不過的事實了，但我們憑借的基礎是什么呢假使只是四年或五年的師資養成過程，以及一年一年在教學過程中累積的經驗，再加上成長期間的時代限制而導致的精神貧血，也許我們很快就會面臨”黔驢技窮”的窘境。語文是最具綜合性的，它的知識內容涵蓋極大。因此要求語文老師應該對各種知識進行廣泛涉獵，努力使自己成為一個“雜家”。不僅自己要不斷讀書，繼續堅持為學生讀書，讓自己的這種讀書習慣影響學生，讓閱讀成為我們的生活必需；讓書籍成為我們的精神伴侶。

基礎教育課程改革以來，語文課堂教學對教師提出更高的要求。具體來講，語文課堂教學能力主要包括三大能力，即課前的預設能力、課中的組織能力、課后的反思能力。

在語文教學中，我認為離不開愛。愛是教育的源泉，一切教育都離不開愛，語文教學也如此。在語文教學中我認為作為教師必須對學生充滿愛，在教師愛心的感化下讓學生對教師產生愛，然后在對教師產生愛的同時讓他們把這種愛轉化成對語文學科的愛，這樣他們才會對語文產生濃厚的興趣，才會更好的學習語文。

語文教學離不開社會知識的參與。文學源自生活，社會生活為我們的文學創造了創作的條件。如果沒有社會生活的參與，那么我們的文學創作將會失去光澤。我想我們的語文教學也如此，如果沒有社會生活的參與，那么很多的語文知識將會變得空洞乏味，將會失去語文學科的社會功能。

我將用自己的行動來感染每一位學生，讓他們能知道自己在艱苦環境下也能把語文基礎打好。

美國心理學家波斯納提出了教師成長的公式：成長二經驗+反思。因此在今后的教學中要學會不斷反思自己的教學行為，不斷總結教學經驗，不斷尋求進步。

學科發展計劃書（專業21篇）篇十四

（一）。

尊敬的各位領導、各位同仁、大家好！

今天，很高興在這里和大家一起交流學習心得，談談參加“我與企業同生存齊發展”專題教育活動的感想和心路歷程，在此，總結過去，展望未來。不足之處還請大家批評、指教，我今天演講的題目是“牢記責任，不辱使命”。大家知道，西華山是舉世聞名世界鎢都、中國鎢礦發現地。它見證了中國鎢業百年發展史，它歷經了中國鎢業百年滄桑巨變，它走過了中國鎢業百年風雨歷程。它歷經坎坷，它一步步發展壯大。它是新中國建設第一個五年計劃――156個重點項目之一，在新中國冶金工業有色金屬建設史冊上書寫了光輝燦爛的一頁，為國民經濟和社會發展做出了重要貢獻，它曾經是我國冶金工業有色金屬戰線的一面旗幟，曾經被譽為“北有楊家杖子、南有西華山”有色金屬戰線的學習楷模，曾經受到黨和國家領導人多次表揚和視察。與此同時，它也經歷了傳統計劃經濟體制制約帶來的困惑和改革的陣痛，10月企業轉制，重獲新生，西華山鎢業有限公司的誕生，標志著西華山創業進入了新的歷史發展階段，它與時俱進，科學發展，做大做強，成為江鎢集團公司的重要骨干企業之一。

“我與企業同生存齊發展”。我于1975年12月參加工作，來到我向往的西華山鎢礦，從此，成為西華山大家庭中的一員，我的人生之旅就在這里開始，這是我踏上人生道路的起點，我與它風雨同舟，共同成長，經歷了35年的光輝歷程。我把自己的青春和汗水灑在了這片充滿生機活力希望熱土上，35年來，我從一名基層的井下工人做起，從事過不同的工作崗位，在不同的工作崗位歷練，是企業組織和領導的關心、培養和教育，使我不斷成長進步，把我從一名不懂事社會青年，培養成一個共產黨員、企業管理人員，在此，我對歷屆領導的關心、培養、同仁的支持、幫助表示感謝。我身為西華山鎢業大家庭中的一員，為親眼見證和親身經歷企業的發展壯大，引以為驕傲和自豪。我與西華山鎢業同步成長，我與西華山鎢業結下了深厚感情，沒有西華山的發展，就沒有我的發展，西華山鎢業給了我豐富的營養、無窮勇氣和干事的舞臺，這段經歷是我人生寶貴的精神財富。

西華山鎢業是我們大家賴以生存的家，企業好比一顆參天大樹，我們每個員工就是一片片綠葉，它為我們提供了充足的營養，它不僅給了我們物質的保障和精神的寄托，它還給了我們的創業平臺和學習的機會。企業和員工的關系就是那種唇齒相依，榮辱與共，我們為企業付出辛勤的工作和汗水，它必將用豐碩的成果來回報我們，相反，如果我們對它不負責任，終究一天它也會拋棄我們。作為這個大家庭中的一員，既然我們選擇了這個企業，我們就應該不遺余力地為它的發展壯大貢獻我們的力量，企業興衰，員工有責，我與西華榮辱與共，同呼吸共命運。

正因為在這樣一個具有歷史悠久，文化底蘊深厚，舉世聞名的企業里工作生活，飲水思源，我常常懷著一顆感恩之心去工作，感恩于我的企業，為我的發展提供舞臺；感恩與我的領導，諄諄教導、苦口婆心地教我為人處事的道理；感恩于我的同事，是他們豐富的工作經驗和和諧的團隊精神讓我獲得了工作的快樂。所以我要時刻保持著積極向上的工作態度，充滿激情地去迎接每一天的工作。只有這樣，它才會接納我們，歡迎我們。

進入新世紀以來，西華山鎢業重振雄風，發揚“嚴字當頭、勤儉辦礦”企業精神和優良傳統，公司領導團結帶領全體員工戰勝各種困難，與時俱進，科學發展，取得了經濟效益和社會效益同步增長豐碩成果，企業面貌煥然一新，礦區和諧穩定。

20**年是公司成立以來最為困難的一年，受全球金融危機的影響，鎢業受到了前所未有的困難和挑戰，鎢市場價格低迷，生產成本上升，又面臨著鎢礦資源枯竭、安全生產形勢嚴峻等因素，給企業生存和發展帶來了嚴峻考驗。由此，在干部和員工中產生了一些模糊認識和悲觀失望的情緒，今年三月份，公司新班子上任后，針對在干部員工中存在的各種不穩定因素和思想，召開了三級管理干部大會，開展“我與企業同生存、齊發展”專題教育大討論，邀請了贛州市委講師團的領導作了專題報告，分析了國內外經濟形勢，講解了國家應對金融危機的一系列對策，公司黨政領導科學分析了當前企業生產經營形勢，找出了公司存在的問題，提出克服困難的措施，指明了企業今后的前進發展方向，通過開展“我與企業同生存、齊發展”專題教育，從而，使我更加堅定了戰勝困難信心，提振了奮發向上、積極進取的勇氣。

西華山鎢業經過一代代人的傳承和發展，奠定了西華山的良好基礎，開辟了西華山偉業，創造了西華山的輝煌業績。如今，西華山鎢業的發展重任落在了我們這代人的肩上，此時，感到無比的驕傲和自豪，同時又深感責任重大，我們肩負著承上啟下的責任，西華山鎢業的發展要靠我們這代人的不懈努力和奮斗，發揚光大，我們將牢記責任，不辱使命，為振興西華山鎢業，走出困境，求生存謀發展而努力工作。

當前，一是要堅決貫徹落實公司三級干部大會精神，認真組織廣大黨員干部深入學習公司領導在三級干部大會上的重要講話精神，把黨員干部的思想、行動統一到公司對當前形勢的正確理解和判斷上來，把全體員工的心凝聚到與企業同生存、齊發展上來，通過“我與企業同生存、齊發展”專題教育活動，開展思想大討論，引導廣大黨員干部正確認識和理解企業面臨的困難，教育全體員工在困難面前要看到光明前途，在危機面前看到發展機遇，增強戰勝困難的決心和信心，增強緊迫感和使命感，從而，自覺地在思想上政治上行動上和公司黨政保持高度一致。

二是要端正工作指導思想，端正工作態度，服從于服務于企業生產經營中心，緊緊圍繞公司“136”目標，堅決貫徹執行公司黨政的文件指示決定和會議精神，把公司的各項會議精神和工作措施貫串落實到各項具體工作中去，緊密結合本單位的工作實際，積極主動創造性開展工作，認真落實公司下達的生產任務，層層分解，指標落實到工區、作業小組，千方百計完成生產任務。

三是加強政治理論學習，認真學習黨的路線方針政策，學習科學發展觀理論，學習現代化管理知識，不斷提高黨員干部綜合素質，打造培養和造就一支學習型、進取型、懂管理，業務精，高素質的黨員干部隊伍，轉變思想觀念，創新思維，勇于進取，緊跟時代步伐，積極營造創業，實干的良好氛圍。

四是強化坑口領導班子、黨員干部隊伍建設。充分發揮黨員干部的模范帶頭作用，切實轉變干部工作作風，真抓實干，深入基層，大力開展調查研究，找準工作的突破點，切入點，切實幫助工區、作業小組解決生產安全中的各種難點、熱點問題，強化服務意識，牢固樹立為基層服務的思想，為工區創造良好的生產安全環境、促進工區生產任務完成。

五是增強事業心和責任感。決不辜負組織、領導的希望和信任，發揚求真務實的工作作風，立足崗位，盡職盡責，努力工作，勤勤懇懇，任勞任怨。加強思想道德、作風建設，堂堂正正做人，踏踏實實做事，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。增強大局意識、責任意識、危機意識、憂患意識、服務意識，努力完成組織交給的各項工作任務。

各位領導、同志們：“自信人生二百年，會當擊水三千里”，開創西華山鎢業新局面的重任，歷史地落在了我們這代西華人身上，讓我們發揚只爭朝夕的精神，為開創西華山鎢業的新局面，續寫新的歷史篇章，讓我們站在新的歷史起點，站在新的高度，瞄準新的目標，為全面實現公司20**年“136”目標而努力奮斗，為振興西華偉業，共創西華輝煌，貢獻我們的智慧和力量，祝愿西華山的明天會更加美好！

謝謝大家！

學科發展計劃書（專業21篇）篇十五

為了更好地教書育人，新的一年，教師如何制定專業發展計劃?下面是本站小編收集整理的個人發展計劃，歡迎閱讀。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，作為一名青年教師，不僅面臨著社會發展對教師職業的挑戰，更面臨著新課程對教師的挑戰。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在焦慮、困惑和進取、希望中不斷摸索，努力尋找自身的發展方向，為了使自己的綜合素質能夠有所進步，為了使自己在進步的路上方向明確，避免走彎路，特定個人發展計劃：

一、自我定位及總目標。

1.自我定位：認認真真學習、扎扎實實做事、堂堂正正做人，努力成為校骨干教師。

2.發展目標：努力形成愛崗敬業、任勞任怨、淡泊名利、嚴以律己、寬厚容人的人格魅力;練就處事豁達、謹慎，待人真誠、和善的處世能力;提升勤于學習、樂于思考、善于領悟、精于表達的業務水平。

二、分項目標和任務。

師德目標方面：

教師職業作為一種以人育人的職業，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，我時刻告誡自己要追求卓越，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

學識目標方面：

1.認真參加每一次的教研活動，主動向有經驗、有先進教學理念的老師學習，多聽同行的課，取他人之長，補自己之短。

2.結合班級學生的實際情況，精心設計。

教案。

備好每節課課前做好充分準備課后做好反思。

3.課堂教學中，鼓勵學生發現問題，質疑問難，使學生養成自主學習，獨立思考習慣，指導學生開展研究性的學習活動。

教育教學方面：

以學生為本，充分體現二期課改的精神。使學生整個身心投入學習活動，去經歷和體驗知識形成的過程，在教學中去感受學習的樂趣，去體會學習的方法。課程改革特別強調的是滲透兩綱教育，要求在教學中聯系學生實際的經驗、體驗、以及學習到的新的知識信息，開發學生的原始資源，讓學生體會到教師預設的情感，態度，價值觀，使學生體會到學習不僅是在課堂中，也在實際的生活當中，培養他們熱愛學習，熱愛生活,積極向上的生活態度。在課堂教學中，采取多種形式的互動，通過師生之間、個體之間、小組之間的學習、交流使課堂氣氛活躍、激發了學生的學習熱情。

通過三年對規劃的逐步實施，應達到如下預期效果：

1.學習專業化知識、提高專業化技能的自覺性有明顯提高。

2.能夠產生比較強烈的自我提高欲望。

3.努力成為一名合格的小學語文教師。

4.成為能夠適應教育改革和學校發展所需要的優秀教師。

三、措施與對策。

專業水平的提高：

1.學習教育理論，在理性認識中豐富自我。

認真閱讀《小學語文新課程標準》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。

每學期讀一本教育專著，如《多彩的評價》等，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類期刊雜志，如《小學語文教師》、《小學語文教學設計》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

2.專業素質的提高，在汲納中充實自我。

堅持教學相長，獲得自我發展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通;勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業知識的提升，讓自己與新課程同成長。

日常教學常規的扎實與提升：

精心備課，探索趣味性練業，創新性練業。上課有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關注后進生，切實促進后進生各方面能力的提高。

利用信息技術手段輔助教學：

充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。運用多媒體。

課件。

于低年級的語文教學中去。

四、個人的建議和要求。

1.多參加各類高層次的培訓學習，使自己的各方面水平有所提高。

2.多提供機會走出校門，吸取他人之長，補自己之短。

在今后的工作中我會嚴格要求自己，爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的教師。

一、堅持練基本功?

眾所周知，語文教師的基本功就是指“三字一話”，即粉筆字、鋼筆字、毛筆字和普通話，是語文教師區別于其他教師的主要特點之一，是語文教師必備的技能。這是傳統的技能，要不遺余力的繼承與加強。因為一個寫不好粉筆字、鋼筆字、毛筆字的語文教師，顯然是不稱職的教師。

語文教師要能夠與時俱進，要努力學好現代教育技術，在教學活動中充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教學環境和有力的學習工具，促進學生更有效地學習語文。

二、堅持讀書學習。

“師者，所以傳道、授業、解惑”，這是我們再清楚不過的事實了，但我們憑借的基礎是什么呢?假使只是四年或五年的師資養成過程，以及一年一年在教學過程中累積的經驗，再加上成長期間的時代限制而導致的精神貧血，也許我們很快就會面臨”黔驢技窮”的窘境。語文是最具綜合性的，它的知識內容涵蓋極大。因此要求語文老師應該對各種知識進行廣泛涉獵，努力使自己成為一個“雜家”。不僅自己要不斷讀書，繼續堅持為學生讀書，讓自己的這種讀書習慣影響學生，讓閱讀成為我們的生活必需;讓書籍成為我們的精神伴侶。

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學科發展計劃書（專業21篇）篇十六

作為一名車間組長，面對充滿了希望和挑戰的本質工作，為了使自己在今后的工作崗位上能有計劃的進行，特此根據在以后的崗位工作總結方針制定個人自身所存在的不足，如何改善和提高，需要公司給于什么樣的培訓和支持。

1.個人自身所存在的不足：

在工作中存在的不足以及在今后如何去改善和提高：

現在是以車間管理者來管理以下的員工，有時候對員工不了解以及不知道他們在想什么，想要干什么。

2.假如我今后是一個豬場的場長甚至是公司分部的總經理，我應該做到及時了解每個員工的思想動態，在利用上班和下班的時間多給員工談談，了解一下員工在工作中遇到的問題跟在生活中的問題，及時給以改善。

3.在工作人際交流上，語言對我來說有時候有點矛盾，說話的語氣有些重。

4.在今后的工作我要學著主動跟同事跟身邊的人交談，多吸取別人的語言說服力，多聽聽同事跟身邊的人意見，看看什么才是最好的辦法。

5.在工作中有時候真的發覺自身的理論學習不夠完善。

6.雖然實踐操作能力比別人的同事好，始終沒有其他的同事學歷高，通過不斷要求自己去多看相關的專業書籍來提高自身的理論知識，在別人休息的時候我要不斷的學習。有一句話這么說：書中自有黃金屋。

2.個人發展計劃的思路：

1.生物安全：在今后的工作中首先抓好生物安全工作，要讓每個個員工認識到生物安全的重要性。

1.第一抓進場人員的物資，進入隔離區是否按照公司的規章制度進行的《是否在進入公司門衛登記，是否紫外線消毒，是否經過專門人員檢查員工進所帶的物資，場是否經過總經理批準》進入隔離室要按照淋浴-消毒-換隔離區服裝，鞋子，內衣，內褲。嚴格遵守隔離時間方可進入生活區。

2.第二抓進人生產區的員工，嚴格來說進人種豬生產區必須做到淋浴-更衣-消毒方可進入生產區。進入車間必須腳踩消毒池方可進入生產。

4.第四抓免疫以及治療病豬的問題，嚴格按照公司免疫程序執行，必須保證免疫劑量到位。對發現病豬應該及時分析生病原因，原因分析出來過后及時采取治療。

2.作為養豬業豬就是我們最大的財富，所以我們要和諧對待豬。

3.人員分配要合理，在今后的工作中要落實好每個車間的工作，()讓每個員工都有動力去完成公司下達的生產任務，以月或者半個月的時間組織對豬場員工培訓以及交流。

*需要公司給于什么樣的培訓和支持

2.后勤管理的培訓，生物安全的培訓。

3.我將自己的細心。仔細。責任心用在以后的工作上，把發現問題，分析問題，解決問題作為以后的工作重點完成，堅決完成公司下達的生產任務跟計劃。因為我們堅持，因為我們激情，因為我們現在還青春，因為我們有奮斗的決心。

張xx

20xx12年8月4日

學科發展計劃書（專業21篇）篇十七

1、創新精神是企業文化的靈魂。

2、鼓勵科技創新，推動社會進步。

3、抓經濟，抓創新，兩手都要硬。

4、只有勇于承擔，才有更大責任。

5、處處皆興創新事，事事為我開綠燈。

6、加快科技創新步伐，轉變經濟增長方式。

7、創新管理理念，融入文化元素。

8、增強科技創新意識，投身科技創新實踐。

9、人人有改善的`能力，事事有改進的余地。

10、創新企業文化，獲得競爭優勢。

11、創新漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

12、保護知識產權，發展創新經濟。

13、自主創新，重點跨越，支撐發展，引領未來。

14、人人參與創新，時時關心創新，事事服務創新。

15、加快發展，創新發展，科學發展，率先發展。

16、振興科技靠人民，創新科技為人民。

17、勤學習，譜文明直風；爭創新，繪秀美藍圖。

18、解放思想，實事求是，團結一致求創新。

19、創意納百家之言，鉆研盛自由之風。

20、不要小看自己，人有無限可能。

21、抓科技就是抓經濟，抓創新就是抓發展。

22、培育創新精神，塑造創新人格。

23、實施自主創新戰略，建設創新型企業。

24、艱苦創業、拼搏奉獻、務實創新、發展氣化。

25、安全警鐘天天敲，創新工作處處抓。

26、客戶是價值，員工是財富，團結是力量，創新是未來。

27、創新是優勢，創新是潛力，創新是希望。

28、弘揚求是精神，爭做創新人才。

29、求實是我們的根本，創新是我們的動力！

30、輕輕松松上班；快快樂樂干活；開開心心進步；高高興興創造。

31、時時尋求效率提高，事事講求方法技術。

32、下定決心，不畏艱險，排除萬難，去創造勝利。

33、努力營造創新環境，全面推進自主創新。

34、堅持理論創新、體制創新、管理創新、科技創新，不斷提高發展水平。

35、力行求是，勇于創新，服務社會，報效國家。

36、加大引進消化吸收再創新力度，加快科技成果向生產力轉化。

37、自信沉著，勇者無畏，厚積薄發，笑看今朝！

38、堅持科學發展，加強自主創新，提高核心競爭力。

39、志存高遠，腳踏實地，求是創新，奮發圖強。

40、市場競爭不同情弱者，不創新突破只有出局。

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學科發展計劃書（專業21篇）篇十八

隨著新課改理念的不斷提升，對教師的理論素養、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年教師，我覺得自己先要成為一名主動學習者，做學習型的教師，使自己成為適應時代發展，符合高品位要求的教育者，我針對自己的特點制定個人本年度專業發展計劃如下：

我要加強政治學習，使自己具備較高的思想政治素質和職業道德素質。要關心時政學習，積極擁護黨的方針政策，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業道德規范》、《新世紀教師素養》等，堅定愛崗敬業、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，要依法執教，嚴謹治學，團結協作；要廉潔從教，以身作則。用自己的人格魅力，深厚的人文素養，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。

為了適應明天的需要，我們今天就應該儲備能量，增長能力。養成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業知識及系統的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質，掌握多層次、多元化的知識結構，使自己能科學、系統地駕馭教學內容，成為一個具有多元化知識結構的人。同時在教學過程中實現“教—學—研”一體化，理會生活化、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據，又有實踐創新，提高自己的`科研能力，使自己的教育教學水平再上一個等級，爭取機會參加區級、市級優質課評比。

向身邊優秀的老師學習管理經驗，學習掌握教師工作必備的專業知識及工作藝術，掌握兒童心理學及生理學等系統的科學知識，提高自己的管理能力。樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發掘；在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念，培養人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。

四、做一名“善于反思，勤于積累”的老師。

充分利用石井中心小學為我們搭建的“名師工程”這個學習的平臺和“博客”論壇，積極參與學習、討論。抓住一切聽課和學習的機會，多觀摩優秀教師的課，向優秀教師學習，并對自己的教學活動及時進行反思，及時總結自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學水平逐步提高，教學經驗日益豐富，尋找一條適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。

學科發展計劃書（專業21篇）篇十九

個人優勢分析：

1、從事教學工作以來，我一直從事語文教學工作。為更好完成教學，我練就一手規范工整的字，一口字正腔圓的普通話，依照課標的指示，把1－6年級的語文教材通讀一遍，并重點研讀低段教材，使教學的開展更游刃有余。工作之余我不斷學習，提升自身素養，并取得漢語言本科學歷。此外，我一直積極參與學校的各項教學研究，曾參加多次課題研究，并在市、縣評比中獲獎。

2、課堂教學嚴謹而又不失活潑，擅長借助多媒體、教師自身的表情動作及情緒感染來調動學生的積極性，幫助學生在愉快高效的課堂氛圍中習得語言文字的運用能力。

個人不足剖析：

1、在繁忙的工作中容易產生浮躁，對于一些課堂突發事件應變能力不夠強。

2、隨著對教學理念的深入學習和認識，發現在實際教學中我存在的最大不足之處是缺少對日常教學的深刻反思，偶爾有一些教學方面的想法，不能細致深入地研究下去，不能很好地用理論進行闡述，成為工作上的一大憾事，也是自身進一步提升、發展的短板。在今后的工作中將重點在這方面努力，使自己成為一個研究型的教師。

3、對課堂中發現的問題沒有及時記錄，積累，爭取在今后做一個善于反思、善于積累的教師。

4、認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，教科研方面還有待于進一步加強。

立足“用活新教材，實踐新理念。”力求教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。具有現代的教育科研觀，充分認識教育科研的地位和作用，把教育理論的實踐、教育科研過程的結果統一起來，自覺地在教育教學實踐中進行研究。參與教改與教育科研，努力尋求科學的教育方法，同時在教育活動中不斷的完善自己，善于在自己的教育教學實踐中發現問題，探究問題，形成課題，設計課題，實施課題，并在其研究中不斷反思，不斷總結，形成成果和獨特的教育教學風格，使自己成為“科研型”教師。

1、學期改進目標：力求自己由經驗型教師向專業型、研究型教師轉變。

階段性目標：

第一階段

以現代的教育思想，教育理念為指導，以先進的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉變，更新知識，力爭成為具有較高科研能力、專項特長突出、能夠適應小學教學發展需要的青年骨干教師的水平。

第二階段

深入教學領域的研究，多向有經驗的教師請教同伴互動，探討交流，使自己成為研究型的教師。不斷反思總結提煉自己的教學經驗，認真撰寫教學反思、論文，爭取在高層次刊物發表。

第三階段

在教學中不斷優化課堂教學，充分體現以學生為主體的課堂教學，從而提高教學效率。積極主動進行教學研究，有自己的教學課題，并把課題不斷改進，增強課題的研究價值。

2、改進提升策略：

（1）加強學習，努力提高教學理論水平。

充分利用網絡資源，查找資料。加強聽課學習，學會客觀地評價一堂課。及時總結教學經驗，寫教學隨感。

（2）優化課堂教學，提高教學質量。

克服教學隨意性，防止要求過高或過低的現象。注意教學節奏的控制和教學速度的調節，靈活應用各種先進的教學方法，實現教學方法“一主多輔”。在實踐中認真研討新的課堂結構，克服教學的單一和程式化。

（3）做好教學反思，不斷總結提高。

把在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學中的前車之鑒。并且對自身在教學過程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。

學科發展計劃書（專業21篇）篇二十

面對一個巨大的女性消費市場，各行各業的投資者都在摩拳擦掌等待進入或已經跨入，但是單純依暴利和投機經營的初級模式已不可行。那么，就目前形勢來看靠什么來吸引顧客呢？專業，誠心，超值。未來的美甲行業經營發展將以品牌化，專業化和規?；癁橹髁鞣较?。

未來美甲店經營定位將以實力雄厚的品牌經營、產品公司的美甲服務示范店、整合美甲服務的綜合美甲店、個人品牌命名的信譽店的形式呈現。在此需特別注意：美甲店的定位越準確，越容易被顧客記住?？梢蕴峁﹤€人化的超值服務能力是美甲店經營的制勝之本。當然這只是未來發展的趨勢，當下對于大學生創業來說還遠遠達不到上述形式的要求。我們只能一步一個腳印的穩步走，切不可激進、冒進。

顧客在選擇美甲店注重:

（1）美甲店的環境

（2）服務水平

（3）美甲師的能力和名氣（店鋪整體實力和信譽達到一定水準）

（4）店鋪的專業水平

顧客對美甲店的要求：

（1）大多數顧客希望店鋪在專業技術方面有所提升

（2）環境在原來基礎上有所改善

（3）顧客希望美甲店可以改善服務種類

（4）美甲師整體素質和服務水平需提高

而各科對于美甲師的服務和整體素質普遍存在不滿的情緒，這也從側面反映出顧客流失的原因。

（1）通過自己的詳細了解和親身體驗而接受的人數占大多數（2）通過美甲師的介紹（3）朋友介紹（4）雜志、電視廣告、網絡媒體慕名而來的。

無論何種途徑最基本的還是店鋪的專業質量與服務，誰能夠讓大多數的顧客滿意，誰就有機會擁有著巨大的市場。

4、贊助：參與周邊院校的聯誼、文藝等各種活動，進行適當的宣傳，提高知名度；

5、團購：加入學校周邊，參與團購打折讓利活動；

6、節假日：元旦、情人節、圣誕節等節日不斷進行特價、贈送等優惠活動，提升人氣。

7、可以在網上進行廣告宣傳，像多一些問答推廣、微信、微博等等。

學科發展計劃書（專業21篇）篇二十一

在校領導的關心同仁們的幫助之下有幸被評選為xx市中青年骨干教師，作為一名業務上的骨干，我應該更加努力工作，為教育教學盡獻一份力量。

我于xx年踏上教育崗位，平日工作兢兢業業，工作有熱情，求真務實，團結協作，善于反思，勤于實踐，對學生有愛心，有符合自己個性的教學風格。作為教導主任，能起帶頭作用，團結教師共同進步。但是自己平時雖能即使進行課后信息反饋與反思，但懶于筆頭的整理與總結，對于少數性格偏執的學生不善于進行針對性的教育和引導，我要堅持發揚自身原有的優點，彌補先有不足之處。

作為市級骨干教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養學生“自主學習”、“探究學習”、 “合作學習”為核心，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的數學素養。加強數學教學常規管理和教學研究，開辟教學改革新領域，進一步讓數學教學成為實施素質教育的重要陣地。

具體目標：

1、不斷提高自身的理論素養，積極閱讀教育教學報刊、雜志、專業理論書籍，并寫好讀后感。

2、增強科研意識和科研能力，積極開展科研工作。

3、上好區、校公開課，做好相關教育教學講座。

4、合理運用教育信息技術，與學生平等交流，增強教學效果。

5、創造品牌意識，形成個人教學風格，帶教青年教師，有明顯成效。

(1)本學期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。

(2)本學期16周左右上一節數學研究課，開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。

(3)平日要更細心的關心帶教新教師，互相聽課，交流思想，相互學習，共同進步。并組織本學科組教師進行優質課競賽活動。

(4)在教學中，做到“三反思”：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。

(5)在課堂中改變傳統的教學方式，根據學生實際情況，創新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生會學、樂學。

(6)扎實落實備課組內各項具體工作，協調備課組與學校間各項工作，團結組內成員，加強備課組教育教學質量。

(7)采用多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質。

(8)應用信息技術輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上下載課件，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習欲望，樂學、愛學。

(9)課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合;加強環境保護教育、促進學生行為習慣的養成。

(10)繼續利用課余時間多讀書多學習，不斷提高自身教育教學水平及修養。

以上是我作為市級數學骨干教師在本學期的工作計劃，相信通過自己不懈地努力，會使工作更完滿!