活動(dòng)策劃需要對市場趨勢和參與者喜好有深入的了解，以提供吸引人的活動(dòng)內(nèi)容。接下來，我們將介紹一些活動(dòng)策劃的有效方法和技巧，希望能對大家有所啟發(fā)。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱大全（21篇）篇一

書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。同時(shí)為了營造“濃郁的書香校園”，積極推行“新農(nóng)村新教育”實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，我們將舉辦“建書香校園，樹純真心靈”校讀書節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

“建書香校園，樹純真心靈”

1、橫幅。

2、撐牌。

3、彩旗點(diǎn)綴校園。

4、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。

5、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì)。（3月23日）。

6、各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書香中隊(duì)”，布置圖書角。

1、開幕式。

2、小學(xué)生優(yōu)秀作文評比。

3、中高年級讀書知識(shí)競賽。

4、低年級童話故事大賽。

5、中高年級讀書筆記競賽。

6、開展以讀書有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)。（德育處檢查）。

7、舉辦讀書手抄小報(bào)評比。

8、圖書閱覽室開放，學(xué)生積極借閱圖書。（杜衛(wèi)英負(fù)責(zé)，各班主任協(xié)助。）。

9、每天中午12：30—12：50為班級閱讀時(shí)間。

8、做好本屆讀書節(jié)總結(jié)。

略

1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。

5、書籍是全世界的營養(yǎng)品。

6、營造書香校園，打造人文樂小。

7、愛讀書，會(huì)讀書，讀好書。

8、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

略

讀書節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱大全（21篇）篇二

四月書香滿生活，心靈觀察世界窗 為社區(qū)老年人帶去精神食糧。

每年的4月23日為“世界讀書日”。

為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高所有居民對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會(huì)友”“讓好書流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！

1、開啟“大學(xué)生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”

2、提高居民對閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3、在成長中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長、生活、學(xué)習(xí)共進(jìn)步。

4、推進(jìn)居民學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造學(xué)習(xí)氛圍。

5、豐富大家的閑暇時(shí)間，培養(yǎng)積極、樂觀、精神飽滿的生活態(tài)度。

社區(qū)居委會(huì)、西寧市樂緣社會(huì)工作服務(wù)中心、社區(qū)老年日間照料中心、青海大學(xué)志愿者

西寧市樂緣社會(huì)工作服務(wù)中心

時(shí)間：20xx年4月23日

地點(diǎn)：石坡街社區(qū)老年日間照料中心

社區(qū)老年居民

（一）免費(fèi)閱讀書籍

1、“讀一讀”自行拿書閱讀（把書置于明顯處，引導(dǎo)居民讀書）

2、“說一說”暢所欲言（看了書之后的想法，志愿者組織閱讀者說說）

3、“寫一寫”讀書心得（可以寫自己想看的書籍、為如何更好的閱讀提建議）

（二）love&care·愛心捐書

1、活動(dòng)意義： 幫助有讀書需要的人，獻(xiàn)上我們的微薄之力，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福、 同時(shí)，也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人。

2、活動(dòng)形式：

1）、按照自愿的原則，在老年日間照料中心進(jìn)行募捐。

2）、募捐的物資為書籍。

主要范圍為：保健讀物（益壽文摘）、老年讀物、少兒讀物、法律讀物、文學(xué)讀物等不限（注： 如愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標(biāo)識(shí)）。

3）、 所有參與募捐的居民在簽名表上簽名紀(jì)念。

（三）舊書互換——以書會(huì)友

1、活動(dòng)意義：這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通。

同時(shí)，同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會(huì)友，尋覓知己。

活動(dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)給有需要的人，奉獻(xiàn)我們的愛心。

2、活動(dòng)形式：

1）、按照居民自愿的原則，在老年日間照料中心進(jìn)行捐贈(zèng)。

2）、在捐贈(zèng)的書籍封面可以注明自己的微信帳號或qq帳號，以書會(huì)友。

3）、舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。

音響、桌子、捐贈(zèng)簽名表、（老年日間照料中心）、便利貼（寫讀書心得）、筆、

音樂：橘子紅了—琦君、未央歌—鹿橋、云煙—?jiǎng)硤@、等等等等

東大街：段寶英（組織）、3個(gè)志愿者（拍攝、登記、宣傳）

宣傳頁：

簽名表：

礦泉水（工作人員）：

總計(jì)：200元

讀書節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱大全（21篇）篇三

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。夢想的“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”，因而在“4。23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動(dòng)，進(jìn)取倡導(dǎo)：知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香學(xué)校，培育閱讀氛圍。

3月1日-4月23日。

圖書館政法學(xué)院。

參加人員：全校學(xué)生。

成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

組長：趙澤洪楊洪。

成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷。

領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：

1、做好讀書系列活動(dòng)的.組織協(xié)調(diào)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。

2、積極組織、動(dòng)員全校讀者開展讀書活動(dòng)，撰寫。

1、讀書有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，確定推薦書目(政法學(xué)院供給)。

2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會(huì)為基礎(chǔ)，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，組織學(xué)生積極參與讀書活動(dòng)。并撰寫書評、讀書札記、(詩歌除外)，以研討文章為佳。

文章要求20xx——3000字，且觀點(diǎn)正確、集中，立意新穎;。

表達(dá)清楚、通暢，邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。

截稿時(shí)間：4月10日。

投稿郵箱：

(請大家在投稿時(shí)，請?jiān)诟寮献⒚髯晕业膶W(xué)院、本、專科、班級、姓名，方便篩選整理)。

3、由專任教師組成評委小組，評選產(chǎn)生：

(1)本科組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。

(2)專科組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。獲獎(jiǎng)作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《4。23讀書征文獲獎(jiǎng)文集》。

4、4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)，屆時(shí)將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱大全（21篇）篇四

本屆讀書節(jié)旨在進(jìn)一步提升我校智慧教育內(nèi)涵，著力構(gòu)建我校富有智慧教育特色的讀書工程，廣泛開展形式多樣的讀書活動(dòng)，有效組織各項(xiàng)讀書競賽，帶動(dòng)每一個(gè)家庭參與讀書，營造濃郁讀書氛圍，鼓勵(lì)每位蒲小教師率先垂范，使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式，在每位蒲小學(xué)生心中播下“樂讀書、愛讀書、會(huì)讀書”的種子，使蒲小學(xué)子在富有生命力的文學(xué)熏陶中積淀人文精神，從而實(shí)現(xiàn)我校智慧教育的涵育功能，促進(jìn)全國文明城市建設(shè)發(fā)展。

20xx年10月——20xx年11月。

活動(dòng)主題。

主題：美文與心與夢想同行。

我讀書，我精彩；我們讀書，世界精彩；

倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明和諧。

感受文字之美，盡享讀書之樂。

知識(shí)改變命運(yùn)，智慧書寫人生閱讀。

讀書讓青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔。

最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂不窮。

2、在校園網(wǎng)上發(fā)布20xx年讀書節(jié)相關(guān)宣傳資料；

第二階段：組織實(shí)施。

1、舉行讀書節(jié)活動(dòng)的宣傳啟動(dòng)儀式，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍。

2、誦讀經(jīng)典美文。課內(nèi)：二年級《弟子規(guī)》，四年級《三字經(jīng)》；晨間活動(dòng)誦讀經(jīng)典美文。

3、各級段開展一次跳蚤書市。

4、開展“好書推薦卡”、“書簽diy”、“閱讀手抄報(bào)”等設(shè)計(jì)評比。（各級段任選一項(xiàng)進(jìn)行評比）。

5、以建設(shè)美麗溫州為主題，參與浙江省“與夢同行”網(wǎng)上主題征文活動(dòng)；

6、三——五年級開展“與美同行”演講比賽；

7、開展“與詩同行”詩歌鑒賞培訓(xùn)會(huì)；

讀書節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱大全（21篇）篇五

以世界讀書日為契機(jī)在全縣廣泛開展全民閱讀活動(dòng)，能夠進(jìn)一步凝聚閱讀正能量，號召廣大市民積極參與全民閱讀活動(dòng)，從讀書中獲得新知，在閱讀中享受快樂，不斷提升自身綜合素質(zhì)，為拓展城市文化內(nèi)涵、提升城市文化軟實(shí)力、推動(dòng)文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

1“我讀，你聽”線上朗讀優(yōu)秀作品評選活動(dòng)。

朗誦者選取自己喜歡的書籍、文章、詩詞等，通過作品誦讀出文字背后的故事，實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，傳播正能量。所有作品集中在縣移動(dòng)圖書館app進(jìn)行展示，初選出優(yōu)秀作品在圖書館微信公眾號進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，根據(jù)投票結(jié)果進(jìn)行表彰，獲獎(jiǎng)選手現(xiàn)場朗誦作品，并對獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。

朗誦作品格式要求：（mp3格式，時(shí)長6分鐘以內(nèi)，可配樂）。

作品征集時(shí)間：4月22日—5月3日；

作品初選時(shí)間：5月4日—5月5日；網(wǎng)上投票時(shí)間：5月6日—5月15日；（關(guān)注xx圖書館微信公眾號參與投票）總結(jié)表彰大會(huì)：5月17日（縣圖書館多媒體報(bào)告廳）。

作品投稿郵箱：xx（作品名稱、單位名稱、朗誦者姓名、聯(lián)系電話）。

2開通《xx掌故》欄目。

4月23日起在xx交通頻道和縣圖書館微信公眾號推出《xx掌故》欄目，每周星期四為大家講解從xx圖書館的地方文獻(xiàn)資源中精心挑選的xx的自然風(fēng)貌、人文景觀、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、民間傳說以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱大全（21篇）篇六

為提升團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，團(tuán)支部決定開展讀書系列活動(dòng)。目的在于培養(yǎng)團(tuán)員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展知識(shí)面，提高內(nèi)在修養(yǎng)，豐富精神世界；并經(jīng)過本次活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)員青年相互之間的交流。

1、階段一：暢所欲言。

時(shí)間：

資料：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談?wù)勀鷮δ垣@得諾貝爾獎(jiǎng)的感想。

2、階段二：舉辦讀書交流會(huì)。

時(shí)間：2。

地點(diǎn)：聯(lián)合檢測中心二樓會(huì)議室。

資料：在簡便的環(huán)境中每位團(tuán)員青年介紹自我看過的新書、好書，交流在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，構(gòu)成良好的讀書氛圍。

3、階段三：讀書專欄。

時(shí)間：

資料：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團(tuán)員青年的心得體會(huì)或書中趣味的片斷等。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱大全（21篇）篇七

為全面落實(shí)鄭州市金水區(qū)教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動(dòng)的實(shí)施方案，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知；努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實(shí)施方案。

全員閱讀，同享快樂；潤澤經(jīng)典，濡養(yǎng)心靈。

“我讀書，我快樂，我成長”

1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。

好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

3、通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。

全校師生。

校長室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍，推薦的書籍可以到圖書館借閱。

（一）教師閱讀書目。

1、中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目。

2、蘇霍姆林斯基論教育。

3、有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍，

（二）學(xué)生閱讀書目。

《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅鄣慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。

開展讀書活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級、年級組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

1、加強(qiáng)組織。

建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

2、營造氛圍。

加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報(bào)、圖書角等符合班級的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3、落實(shí)活動(dòng)。

（1）建設(shè)班級圖書角。

各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。（很多漫畫書不利于學(xué)生的成長，要給學(xué)生推薦有價(jià)值的漫畫書，作文選之類的書也要有選擇的入柜）。

（2）保證閱讀時(shí)間。

固定讀書時(shí)間，一般為：晨讀、午讀閱讀、托管、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。

（3）明確閱讀要求。

要求學(xué)生：低年級學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，有家長簽字證明；

中年級摘抄精美詞句、名人名言等；高年級做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。）。

（4）開展閱讀活動(dòng)。

設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書月”，本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。

開好“班級讀書會(huì)”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

開展其他各類讀書活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報(bào)告會(huì)，古詩擂臺(tái)賽、讀書筆記展評，讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

4、落實(shí)評價(jià)。

（1）建立學(xué)生的“讀書成長冊”。可讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案，讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學(xué)期一裝訂。

（2）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項(xiàng)目。同時(shí)，不。

定期開展階段性的系列交流和評比活動(dòng)。

5、檔案整理。

以班為單位，班主任和語文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料。

“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：20xx年9月—10月，為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺(tái)向全校師生，學(xué)生，家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

第二階段：20xx年10月—20xx年12月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。教導(dǎo)處將不定期地開展交流研討活動(dòng)和參加市鎮(zhèn)級組織的活動(dòng)。

第三階段：20xx年1月，為總結(jié)評估階段。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法（含各班總結(jié)），好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動(dòng)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各班要把讀書活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動(dòng)的組織實(shí)施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱大全（21篇）篇八

為了豐富同學(xué)們的讀書生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造校園濃濃的讀書氛圍，在4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，讀書社特別開展讀書系列活動(dòng)。引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。

“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

20xx年4月x日—5月初。

xx學(xué)院圖書館、餐廳門口。

聯(lián)合國教科文組織通過決議將每年的4月23日定為“世界讀書日”并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”自那時(shí)以來這個(gè)獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆受到全世界人們的關(guān)注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷。不論膚色無分國別人們在這個(gè)節(jié)日里表達(dá)對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書正成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。一部好書就是一堂生動(dòng)的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育。我們學(xué)校是一個(gè)以文科為主的學(xué)校，更需要在校園內(nèi)開展這樣的讀書活動(dòng)培養(yǎng)，并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生對人生都會(huì)有自己的感悟。而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識(shí)學(xué)得再好，也是一個(gè)缺少靈魂的人。文學(xué)教會(huì)人表達(dá)個(gè)人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸文學(xué)可能會(huì)有精彩的人生，但精神世界會(huì)比較貧乏。在大學(xué)階段接觸傳統(tǒng)文學(xué)必不可少，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟提高個(gè)人表達(dá)、溝通能力。

1、利用展板、條幅等形式進(jìn)行“世界讀書日”的宣傳。

2、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天在xx區(qū)餐廳門口開展名為“名人堂”的展覽活動(dòng)。展覽包括名家及其簡要經(jīng)歷。主要作品讀書感受。以名家的一句名言為導(dǎo)言。

3、開展“我最喜愛的圖書推選活動(dòng)”，制作表格讓同學(xué)們寫上自己喜愛的推薦的或者希望圖書館增添的圖書，整理后推選到校圖書館，同時(shí)代表學(xué)生向圖書館建議增添圖書。

4、圖書館清理活動(dòng)。為同學(xué)們營造更好的讀書環(huán)境。

我社舉辦的“世界讀書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開展將對每個(gè)學(xué)生的健康成長起到了促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀書的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”目標(biāo)不懈地努力。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱大全（21篇）篇九

4月23日——“世界讀書日”即將來臨，大班組將于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動(dòng)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，感受讀書的樂趣，提高自主閱讀本事，為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我們也將為您和孩子供給讀書、交流、展示、共享的大舞臺(tái)。我們真誠地邀請：請您融入到我們的活動(dòng)中來，并配合開展好以下活動(dòng)：

4月22日

各班班級教室

第一階段：策劃啟動(dòng)階段

1、組織年級組教師對活動(dòng)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，使教師們對本次活動(dòng)有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。

2、籌備活動(dòng)日當(dāng)天所需各類資料。

3、各班教師做好班級宣傳工作，向家長提出活動(dòng)倡議書，使家長對本次活動(dòng)有所了解。

3、請家長和幼兒一齊制作完成親子活動(dòng)“自制圖書”。

第二階段：實(shí)施階段

1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級自評，推薦優(yōu)秀家庭做分享。

2、準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天制作書簽材料。

3、（4月21日）帶領(lǐng)幼兒參觀年級組自制圖書展，（4月22日）定時(shí)向家長開放圖書展現(xiàn)場。

4、團(tuán)體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處。

5、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書的樂趣及意義。評選優(yōu)秀自制圖書家庭，分發(fā)獎(jiǎng)狀。

6、現(xiàn)場自制個(gè)性系列“書簽”。

7、家長送帶禮物給幼兒（自帶圖書）。

一個(gè)有意義的晚上，倡導(dǎo)晚上，家家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂，幼兒并用多種方式進(jìn)行記錄，帶回班上進(jìn)行分享。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱大全（21篇）篇十

陽春布德澤，萬物生光輝。花開閱讀季，最是讀書時(shí)。為了充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)、全面提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用，秦安縣圖書館繼續(xù)深入開展“全民閱讀”工作，倡導(dǎo)全民閱讀新風(fēng)尚，在第二十七個(gè)世界讀書日來臨之際，開展以“奮進(jìn)新征程。閱讀再出發(fā)”為主題的系列活動(dòng)，具體方案如下：

xx年xx月xx日-xx年xx月xx日

奮進(jìn)新征程閱讀再出發(fā)

主辦單位：xx縣委宣傳部

xx縣文體廣電和旅游局

承辦單位：xx縣圖書館

讓廣大讀者更好地利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用，積極倡導(dǎo)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念；營造書香秦安，培育閱讀氛圍；養(yǎng)成讀者良好的閱讀習(xí)慣，多讀書，讀好書，形成讀書熱潮；培養(yǎng)文化自信，弘揚(yáng)中華民族精神。

1、圖書館免費(fèi)開放宣傳活動(dòng)

在興國文化廣場設(shè)立宣傳咨詢點(diǎn)，開展圖書館免費(fèi)開放、免費(fèi)辦理借閱證和讀者意見征集活動(dòng)，吸引廣大群眾走進(jìn)圖書館，充分發(fā)揮公共圖書館的公共文化服務(wù)職能。

時(shí)間：xx月xx日

地點(diǎn)：興國文化廣場

2、“世界讀書日”全民閱讀推廣活動(dòng)

一是向全縣讀者發(fā)出全民閱讀倡議，發(fā)放《服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活中國圖書館界20xx全民閱讀活動(dòng)倡議書》，宣傳全民閱讀的重要性和重大意義。

二是制作全民閱讀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、國學(xué)經(jīng)典普及、數(shù)字圖書館設(shè)備使用、《公共圖書館法》等宣傳展板，在興國文化廣場和圖書館門前人流密集地方展出，并對數(shù)字閱讀機(jī)的`使用進(jìn)行指導(dǎo)。

三是利用線上線下開展新書、好書推薦活動(dòng)，讓讀者及時(shí)了解xx年以來新書信息。

四是統(tǒng)計(jì)xx年到館借閱讀者閱讀排行榜，給前十名讀者頒發(fā)閱讀達(dá)人獎(jiǎng)品（圖書）。

3、“書香秦安，碼上同行”線上閱讀活動(dòng)

疫情當(dāng)前，為滿足廣群眾隨時(shí)隨地的閱讀需求，值此世界讀書日來臨之際，特推出“書香秦安。碼上同行”線上閱讀活動(dòng)，為讀者提供多種24小時(shí)線上數(shù)字資源服務(wù)，內(nèi)容涵蓋電子圖書、數(shù)字期刊、視頻、少兒繪本等海量數(shù)字資源，讓讀者足不出戶，享受全方位的閱讀服務(wù)。

時(shí)間：xx月xx日——xx月xx日

地點(diǎn)：秦安縣圖書館微信公眾平臺(tái)、微信小程序

4、“對號入座。名家名篇猜猜猜-聽書猜作者”線上活動(dòng)

時(shí)間：xx年xx月xx日——xx月xx日

地點(diǎn)：圖書館微信公眾號

5、“山河春暖四月天。正是讀書好時(shí)節(jié)”系列活動(dòng)

“書香中國”全民閱讀平臺(tái)集結(jié)精品大獎(jiǎng)書系，以文字的力量溫暖時(shí)光，撫慰心靈，讓你我成為終身學(xué)習(xí)的同行者，特推出“‘書聲瑯瑯’聽書問答大挑戰(zhàn)”及“‘四月浸書香。我為讀書狂’閱讀馬拉松大獎(jiǎng)賽”。

時(shí)間：xx年xx月xx日——xx月xx日

地點(diǎn)：秦安縣微信公眾號“書香秦安”全民閱讀平臺(tái)

1、館內(nèi)各室要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。

2、通過xx縣圖書館微信公眾號、微信朋友圈、圖書館讀者交流群、條幅等方式將本次活動(dòng)向全民宣傳。營造活動(dòng)氛圍，宣傳活動(dòng)內(nèi)容，吸引公眾參與，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。活動(dòng)開展期間，邀請媒體參與，利用媒體平臺(tái)報(bào)道宣傳，擴(kuò)大影響。

3、當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻，世界讀書日各項(xiàng)活動(dòng)嚴(yán)格遵守市縣疫防辦疫情防控要求，扎實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)防疫措施，有效防范疫情輸入風(fēng)險(xiǎn)。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱大全（21篇）篇十一

開展“中華魂”讀書活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心下一代健康成長，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的客觀要求，是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命。多年來，在縣關(guān)工委、縣教育局和上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的運(yùn)行機(jī)制。以“中華魂”讀書活動(dòng)為載體，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心下一代健康成長，促進(jìn)學(xué)生道德水平的全面提升。

本學(xué)年，我校繼續(xù)貫徹落實(shí)“中華魂”讀書活動(dòng)，回顧一學(xué)年的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個(gè)”作用，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，在活動(dòng)中尋找差距，調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性，是搞好讀書活動(dòng)的根本保證。現(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下：

一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。學(xué)期初制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，做到有計(jì)劃、有措施，中間有檢查，學(xué)期末有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中倡導(dǎo)“閱讀文化，建設(shè)書香校園”的理念，并建立了讀書、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)制度，保證活動(dòng)的順利開展。

教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者，教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料，拓寬知識(shí)面，有的還開通了個(gè)人電子信箱，與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，學(xué)做人，我校十分重視在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個(gè)一”活動(dòng)，即：愛事業(yè)、愛學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心;在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容，在學(xué)生遇到問題時(shí)給學(xué)生一些理解，對后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下，學(xué)生們講理想，講道德，嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。 三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。開展“中華魂”讀書活動(dòng)，學(xué)生是主體，必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動(dòng)時(shí)提出了“三個(gè)放手”，即：放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的策劃;放手讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角;放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想，自主創(chuàng)新，圍繞今年的“中華魂”主題教育活動(dòng)主題，提出了許多有益的活動(dòng)意見，很受同學(xué)們的歡迎。

二、堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，把讀書活動(dòng)作為德育教育的有效載體。 一是讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識(shí)的陣地，也是德育教育的重要渠道。課堂教學(xué)融入讀書活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)力，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競爭意識(shí)和健康的心理狀態(tài)，師生互動(dòng)，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素質(zhì)。

二、是讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以八大習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心的德育工作目標(biāo)，把讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進(jìn)，持之以恒。

三、是讀書活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

校園文化對學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口，融讀書活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生讀書興趣，開闊學(xué)生視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。

四、是讀書活動(dòng)與體驗(yàn)實(shí)踐教育相結(jié)合。在讀書中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)踐中增長才干，這是我校師生的共識(shí)。我們在組織讀書活動(dòng)中，十分重視對學(xué)生的體驗(yàn)實(shí)踐教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟做人的道理，通過參觀訪問、社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)等，使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)到本領(lǐng)，在實(shí)踐中快樂成長。

每年我校都積極參加市關(guān)工委組織的讀書征文或演講比賽活動(dòng)，20xx年我校李捷同學(xué)在“中華魂”讀書征文比賽中取得優(yōu)異的成績，受到市、縣表彰，其作品被收集于《中華魂優(yōu)秀征文選》中。通過活動(dòng)，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對話，為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，通過讀書活動(dòng)，營造和諧的文化氛圍。

總之，我校“中華魂”讀書活動(dòng)雖然取得了一些成績，但僅僅是

開始，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在縣關(guān)工委、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，乘勢而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動(dòng)的新局面。

西六支中學(xué)

讀書節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱大全（21篇）篇十二

書籍是人類知識(shí)和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時(shí)間和空間的限制，實(shí)現(xiàn)不一樣時(shí)代、不一樣地域的知識(shí)和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號召，要求社會(huì)成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠帧Ｋ裕?995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫作。

1.經(jīng)過活動(dòng)，喚醒同學(xué)們的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書。

2.經(jīng)過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐本事。

3.宣傳讀書，鼓勵(lì)讀書。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書的高潮，修養(yǎng)大學(xué)生的心性，營造良好的讀書氛圍，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展，加強(qiáng)我院精神禮貌建設(shè)。

4.經(jīng)過活動(dòng)，有效地推進(jìn)“學(xué)分計(jì)點(diǎn)制”的人才培養(yǎng)改革方案。

紅色經(jīng)典領(lǐng)航夢想。

物理學(xué)與電子工程學(xué)院。

承辦單位：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

（二）工作小組。

組長：

副組長：

成員：學(xué)習(xí)部干事、各班學(xué)習(xí)委員。

辦公室設(shè)在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室（實(shí)驗(yàn)樓1314）。

20xx年4月15日（第八周周一）全面開展。

1.大一年級全體同學(xué)包括各班班委、學(xué)生會(huì)干事；

2.大二、三年級全體學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部、各協(xié)會(huì)干部成員；

3.大二、三各班班委；

4.大二、三年級其他學(xué)生自愿參加。

（備注：如有多職同學(xué)，不用累計(jì)讀書和上交讀書報(bào)告，可是，務(wù)必注明所有擔(dān)任職務(wù)。）。

1.前期準(zhǔn)備：

宣傳部進(jìn)取宣傳有關(guān)讀書活動(dòng)的信息，遴選讀書活動(dòng)的書目，做到信息及時(shí)更新、可靠，鼓勵(lì)大家積極參與，各班宣傳委員和學(xué)習(xí)委員也要積極配合。學(xué)習(xí)部認(rèn)真策劃讀書活動(dòng)，并安排有關(guān)事宜。

（1）一年級學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀，同時(shí)提交一份讀書報(bào)告（字?jǐn)?shù)不少于20xx字的手寫稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng)）上交各班學(xué)習(xí)委員；各教學(xué)班成立讀書活動(dòng)評價(jià)小組（學(xué)生4人、專業(yè)教師1人），由輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)進(jìn)行考核，考核合格的學(xué)生計(jì)0.5個(gè)學(xué)分，并交成績報(bào)學(xué)院教學(xué)秘書處；各教學(xué)班推薦學(xué)生數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評選活動(dòng)。

（2）二、三年級全體學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部、各協(xié)會(huì)干部及各班班委、學(xué)生會(huì)干事每學(xué)年在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀，同時(shí)提交一份讀書報(bào)告（字?jǐn)?shù)不少于20xx字的手寫稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng)）上交學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室；團(tuán)學(xué)辦公室組織人員進(jìn)行收集、考核；推薦學(xué)生干部（干事）數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評選活動(dòng)。

一份讀書報(bào)告（字?jǐn)?shù)不少于20xx字的手寫稿）上交學(xué)院宣傳部，評選出優(yōu)秀讀書報(bào)告。

（4）一年級春期讀書報(bào)告上交時(shí)間為第12周，第13周進(jìn)行考核評價(jià)；一年級秋期讀書報(bào)告上交時(shí)間為第11周，第12周進(jìn)行考核評價(jià)。

（5）學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部（干事）讀書報(bào)告上交時(shí)間為春、秋期第12周；第13周進(jìn)行考核評價(jià)。

（6）學(xué)院優(yōu)秀讀書報(bào)告評選時(shí)間為第14周。

讀書報(bào)告是一種十分有用的實(shí)用體裁，它能夠幫忙我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)并提高我們的概括本事、綜合本事、分析本事和評判本事。讀書報(bào)告的寫法如下：

1.書目信息（書名及其出版年月、作者）。

2.個(gè)人信息（班級，職務(wù)，姓名，郵箱，電話）。

3.摘要（經(jīng)過閱讀本書，歸納出你心得的主要觀點(diǎn)與啟示）。

4.關(guān)鍵詞（3-5個(gè)詞）。

5.正文。

（1）本書概況（主要研究資料）。

（2）主要情節(jié)（人物的姓名、性格、心理以及重要故事等）、論述要點(diǎn)（關(guān)鍵性的段落、語句等）。

4

（3）對此書的印象及評論（書中情節(jié)引起的聯(lián)想、書中資料引起的疑問、本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思等）。

（4）本書對大學(xué)生思想或?qū)I(yè)引導(dǎo)所起到的作用（本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變、本書令你引發(fā)的期望、本書有何收獲）。

1.所有參與此次讀書活動(dòng)同學(xué)不得抄襲，不得網(wǎng)上下載，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本活動(dòng)的一切評選項(xiàng)目，并全院通報(bào)批評。

2.優(yōu)秀讀書報(bào)告評選方案附件1。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(頒發(fā)榮譽(yù)證書)。

一等獎(jiǎng)（一名）、二等獎(jiǎng)（二名）、三等獎(jiǎng)（三名）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（六名）。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱大全（21篇）篇十三

中國有大約2.2億兒童，早教是一個(gè)巨大的市場，然后，近萬家早教機(jī)構(gòu)在瓜分著份額，怎樣在激烈的早教市場中勝出，這是每個(gè)早教機(jī)構(gòu)都要考慮的問題，針對早教機(jī)構(gòu)招生，我們專門寫下了以下幾點(diǎn)，以提高早教機(jī)構(gòu)班的招生率。

鎖定目標(biāo)用戶。

首先要鎖定目標(biāo)用戶，進(jìn)行有的放矢。不同的目標(biāo)客戶有不同的生活方式，不同的需求。鎖定目標(biāo)客戶是營銷的起點(diǎn)。具體的包括客戶的性別、年齡、地址、教育程度、家庭狀況、孩子年齡、信息來源等，根據(jù)這幾點(diǎn)就可以鎖定目標(biāo)用戶。

抓住潛在用戶。

采用免費(fèi)試聽等方式抓住潛在用戶。

客戶的需求點(diǎn)。

教育孩子的最大障礙。

對孩子的`愿景規(guī)劃。

如何定向培養(yǎng)。

培養(yǎng)孩子的困惑。

以下情況怎么說？

客戶說：我看看。

回答：沒關(guān)系，幫助孩子選擇課程要多看看！不過，我真心向您推薦一下我們這款系列課程，在全世界都開展的特別好，受廣大父母的認(rèn)可和喜愛，您可以了解下。

客戶說：我覺得一般。

回答：您好！看來您對教育有自己獨(dú)到的了解，您看您還有哪方面不滿意呢？我們可以交換一下看法，幫您選擇最合適您孩子教育的方案。

客戶說：我想回家看看。

用swot分析企業(yè)。

競爭優(yōu)勢(s)。

競爭劣勢（w）。

潛在機(jī)會(huì)(o)。

外部威脅(t)。

以蒙特梭利早教機(jī)構(gòu)為例，它在企業(yè)師資、教學(xué)環(huán)境、課程特色方面有優(yōu)勢，但在二三線城市人質(zhì)低；二三線城市有潛在巨大的客戶群體，但是早教機(jī)構(gòu)太多，會(huì)有價(jià)格方面的比拼，客戶較理性，要求試聽的情況普遍。

因此，它在宣傳上要突出它的師資、教學(xué)環(huán)境、課程特色，面向大量人群進(jìn)行地推，用試聽課來吸引家長。

下面提供幾個(gè)宣傳方案。

方案一：戶外地推機(jī)構(gòu)宣傳。

在小區(qū)、超市、商場、幼兒園等主要人群聚集區(qū)進(jìn)行地毯式宣傳。

具體方案：填聯(lián)系方式獲取試聽課機(jī)會(huì)。

宣傳當(dāng)天：所有人員統(tǒng)一著裝，身穿帶早教中心logo的服裝；

每人手上帶簽到單和宣傳表，讓家長寫下聯(lián)系方式以便以后聯(lián)系試聽；

如果集中的幼兒多，可即興組織小游戲；

方案二：通過微信宣傳私立幼兒園。

通過微信推廣1元試聽課程。

設(shè)置一個(gè)一元試聽課程，但需要邀請20個(gè)家長推薦才能獲得；

前期準(zhǔn)備：寫一個(gè)手工親子課程方案，通過微信推廣。

活動(dòng)當(dāng)天：設(shè)置拼團(tuán)報(bào)名活動(dòng)，3人團(tuán)1500，五人團(tuán)1200,八人團(tuán)1000元。

方案三：親子比賽報(bào)名參與。

前期準(zhǔn)備：事先散發(fā)親子活動(dòng)邀請函，設(shè)計(jì)好活動(dòng)海報(bào)；

活動(dòng)開始：袋鼠跳跳（6月-3歲）。

報(bào)紙對對碰（1歲到3歲）。

推大球（1.5歲-2歲）。

障礙運(yùn)球（3歲以上）。

方案四：舉辦公益講座。

前期準(zhǔn)備：在人群多的地方發(fā)邀請函；

活動(dòng)開始：憑孩子的出生證明參加，保存信息以方便以后留用。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱大全（21篇）篇十四

1、鑒于廈門校區(qū)理工科為主導(dǎo)的的專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)，響應(yīng)賈益民校長全民讀書的倡議，以圖書館、華通社和初醒文學(xué)社為核心打造具有廣泛影響力的讀書交流平臺(tái)，增強(qiáng)廈門校區(qū)的'人文關(guān)懷。

2、打造一個(gè)思想交流平臺(tái)，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)獨(dú)立人格，形成自我的人生觀和價(jià)值觀。

3、全力打造具有特色的讀書活動(dòng)，增強(qiáng)廈門校區(qū)的人文氛圍。

4、慶祝華通社成立十五周年。

王源興國際會(huì)議中心g-203室。

主辦單位：華大圖書館。

策劃承辦單位：校學(xué)生會(huì)華通社初醒文學(xué)社。

合作校園媒體：《華大學(xué)生報(bào)》、xxx、大學(xué)生精英論壇、xxx。

現(xiàn)場微博直播：@華大學(xué)生報(bào)。

18:40播放讀書會(huì)（道德經(jīng)）宣傳片，翟鴻燊教授視頻。

19:00主持人宣布讀書交流會(huì)開始，簡要介紹整個(gè)交流會(huì)的流程，舉辦的宗旨目的，到場的嘉賓。

19:10交流活動(dòng)正式開始。主持人引導(dǎo)師生發(fā)散討論。

1、談?wù)剬Α兜赖陆?jīng)》的理解與認(rèn)識(shí)。

2、怎樣看待傳統(tǒng)經(jīng)典文化與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的關(guān)系。

3、如何處理傳統(tǒng)文化與西方文化之間的關(guān)系。

4、怎樣看待當(dāng)今新媒體傳播文化中娛樂化，草根化問題。（以公眾人。

物于丹帶有個(gè)人主觀性的品讀經(jīng)典為例）。

5、談?wù)劗?dāng)今社會(huì)的個(gè)人信仰問題。

8:40前排嘉賓每人一句談感受。

8:50特邀嘉賓總結(jié)發(fā)言。（征求嘉賓意見，適當(dāng)調(diào)整時(shí)間）。

9:00主持人總結(jié)發(fā)言，宣布讀書會(huì)結(jié)束。

2、報(bào)展（視具體情況開展）（地點(diǎn)：王源興國際會(huì)議中心g-203室）。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱大全（21篇）篇十五

書籍是人類知識(shí)和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時(shí)間和空間的限制，實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代、不同地域的知識(shí)和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號召，要求社會(huì)成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠帧Ｒ虼耍?995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫作。

1.通過活動(dòng),喚醒同學(xué)們的閱讀興趣,營造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,多讀書,讀好書。

2.通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。

3.宣傳讀書，鼓勵(lì)讀書。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書的高潮，修養(yǎng)大學(xué)生的心性，營造良好的讀書氛圍，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,加強(qiáng)我院精神文明建設(shè)。

4.通過活動(dòng)，有效地推進(jìn)“學(xué)分計(jì)點(diǎn)制”的人才培養(yǎng)改革方案。

三、活動(dòng)主題：

紅色經(jīng)典領(lǐng)航夢想。

四、主辦單位：物理學(xué)與電子工程學(xué)院。

承辦單位：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：李松柏。

副組長：李澤濤。

成員：肖俊、史錦榮、夏琦、嚴(yán)文娟、李金田、陳光彥、余文莉、李大勇、鄢婭菲、王思雨。

(二)工作小組。

組長：陳艷。

副組長：陸亮亮、楊鵬飛。

成員：學(xué)習(xí)部干事、各班學(xué)習(xí)委員。

辦公室設(shè)在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室(實(shí)驗(yàn)樓1314)。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月15日(第八周周一)全面開展。

六、參加對象：

1.大一年級全體同學(xué)包括各班班委、學(xué)生會(huì)干事;。

2.大二、三年級全體學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部、各協(xié)會(huì)干部成員;。

3.大二、三各班班委;。

4.大二、三年級其他學(xué)生自愿參加。

(備注：如有多職同學(xué)，不用累計(jì)讀書和上交讀書報(bào)告，但是，務(wù)必注明所有擔(dān)任職務(wù)。)。

1.前期準(zhǔn)備：

宣傳部積極宣傳有關(guān)讀書活動(dòng)的信息，遴選讀書活動(dòng)的書目，做到信息及時(shí)更新、可靠，鼓勵(lì)大家積極參與，各班宣傳委員和學(xué)習(xí)委員也要積極配合。學(xué)習(xí)部認(rèn)真策劃讀書活動(dòng)，并安排有關(guān)事宜。

(1)一年級學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀，同時(shí)提交一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20xx字的手寫稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交各班學(xué)習(xí)委員;各教學(xué)班成立讀書活動(dòng)評價(jià)小組(學(xué)生4人、專業(yè)教師1人)，由輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)進(jìn)行考核，考核合格的學(xué)生計(jì)0.5個(gè)學(xué)分，并交成績報(bào)學(xué)院教學(xué)秘書處;各教學(xué)班推薦學(xué)生數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評選活動(dòng)。

(2)二、三年級全體學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部、各協(xié)會(huì)干部及各班班委、學(xué)生會(huì)干事每學(xué)年在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀，同時(shí)提交一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20xx字的手寫稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室;團(tuán)學(xué)辦公室組織人員進(jìn)行收集、考核;推薦學(xué)生干部(干事)數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評選活動(dòng)。

一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20xx字的手寫稿)上交學(xué)院宣傳部，評選出優(yōu)秀讀書報(bào)告。

(4)一年級春期讀書報(bào)告上交時(shí)間為第12周，第13周進(jìn)行考核評價(jià);一年級秋期讀書報(bào)告上交時(shí)間為第11周，第12周進(jìn)行考核評價(jià)。

(5)學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部(干事)讀書報(bào)告上交時(shí)間為春、秋期第12周;第13周進(jìn)行考核評價(jià)。

(6)學(xué)院優(yōu)秀讀書報(bào)告評選時(shí)間為第14周。

讀書報(bào)告是一種非常有用的實(shí)用體裁，它可以幫助我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。讀書報(bào)告的寫法如下：

1.書目信息(書名及其出版年月、作者)。

2.個(gè)人信息(班級，職務(wù)，姓名，郵箱，電話)。

3.摘要(通過閱讀本書，歸納出你心得的主要觀點(diǎn)與啟示)。

4.關(guān)鍵詞(3-5個(gè)詞)。

5.正文。

(1)本書概況(主要研究內(nèi)容)。

(2)主要情節(jié)(人物的姓名、性格、心理以及重要故事等)、論述要點(diǎn)(關(guān)鍵性的段落、語句等)。

4

(3)對此書的印象及評論(書中情節(jié)引起的聯(lián)想、書中內(nèi)容引起的疑問、本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思等)。

(4)本書對大學(xué)生思想或?qū)I(yè)引導(dǎo)所起到的作用(本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變、本書令你引發(fā)的期望、本書有何收獲)。

九、注意事項(xiàng)。

1.所有參與此次讀書活動(dòng)同學(xué)不得抄襲，不得網(wǎng)上下載，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本活動(dòng)的一切評選項(xiàng)目，并全院通報(bào)批評。

2.優(yōu)秀讀書報(bào)告評選方案附件1。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(頒發(fā)榮譽(yù)證書)。

一等獎(jiǎng)(一名)、二等獎(jiǎng)(二名)、三等獎(jiǎng)(三名)、優(yōu)秀獎(jiǎng)(六名)。

4.參考書目附件2。

十、未盡事宜，另行通知。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱大全（21篇）篇十六

借助世界讀書日，普及hr與企業(yè)員工讀書日活動(dòng)，每家企業(yè)員工都有看書，渴望捕獲知識(shí)的員工。而促成公司良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，會(huì)讓企業(yè)員工更加有滿足感，親切感，一個(gè)免費(fèi)送書的小活動(dòng)，看似是不經(jīng)意的活動(dòng)，卻會(huì)讓員工養(yǎng)成更加團(tuán)結(jié)一致的默契感。而同時(shí)，也會(huì)提升hr或者員工福利關(guān)系部門對公司員工活動(dòng)把控，及提升部門或者個(gè)人的好評。

我個(gè)人是一位喜歡讀書的'人，平均每個(gè)月會(huì)看完3-4本書，身邊存在的同事、朋友間也有異常多喜歡看書，讀好書的優(yōu)質(zhì)好友。我們會(huì)分享自我看書的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)分析作者觀點(diǎn)，會(huì)穿越到作者的筆下寫書場景下的思維等等。而某金恰恰可是利用這次讀書活動(dòng)做成一次社會(huì)化營銷案例，能看到好的書，能看到用戶的構(gòu)成的產(chǎn)品營銷，會(huì)讓我們對企業(yè)產(chǎn)生好感，甚至是口碑的產(chǎn)生。

紙質(zhì)書、電子書、kindle閱讀器、直播設(shè)備

京東亞馬遜讀書優(yōu)惠券、錘子手機(jī)優(yōu)惠券（通用產(chǎn)品），喜馬拉雅截止時(shí)間：4月20日

宣傳方式：海報(bào)

圖片主題：讀書學(xué)習(xí)

要求：

1、圖片內(nèi)容積極向上，以反映人們的讀書或?qū)W習(xí)場景為主題。

2、每套作品至少三張組成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。

3、每套作品需有作品名稱，必要時(shí)可配上簡短的說明。

4、作品要求貼切主題，內(nèi)容新穎。

稿件交至圖書館504室，交搞時(shí)登記姓名，班級聯(lián)系方式，理事會(huì)于22日前評出入選作品，作品入圍者均可獲得獎(jiǎng)品一份。

道具：大面展板3張，雙面膠2個(gè)，彩紙若干，白紙若干。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱大全（21篇）篇十七

為慶祝第xx個(gè)世界讀書日，推動(dòng)書香學(xué)校建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng)，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

(一)系列活動(dòng)之一：教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))。

參與對象：全體教師。

活動(dòng)資料：教師們經(jīng)過閱讀下載談感想、分享展示教師的閱讀下載感受。

(二)系列活動(dòng)之二：分享閱讀下載分享歡樂。

為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行一至三年級手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

1、手抄報(bào)主題：

一年級：童話故事。

二年級：寓言故事。

三年級：歷史故事、歷史人物。

圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。

2、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)資料均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

3、參評手抄報(bào)的排版應(yīng)貼合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。

4、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。

5、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持手抄原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對，杜絕錯(cuò)別字。

6、上交時(shí)間：4月18日。

(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，走進(jìn)書店，買一本自我喜愛的書，開始閱讀下載;。

這一天，告訴親人和朋友：今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂;。

這一天，在家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀下載的歡樂;。

這一天開始，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀下載成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱大全（21篇）篇十八

活動(dòng)主旨：

培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀欣賞能力，提升閱讀品味。

參加活動(dòng)對象：

全校同學(xué)。

活動(dòng)時(shí)間：

11月14日——11月24日。

參賽稿件要求：

各種類型的讀書筆記，無文體、字?jǐn)?shù)限制。所讀書目以學(xué)校推薦書目為主。

參賽方式：

每位同學(xué)可將自己的讀書筆記直接發(fā)送到“復(fù)旦二附中校園網(wǎng)”的“bbs”中“書蟲分享”欄目里，稿件中要注明年級、班級、姓名和“參賽”字樣，每位同學(xué)都可在校園網(wǎng)上注冊后直接發(fā)稿。

評比方式：

所有作品分為高、低兩個(gè)參賽組進(jìn)行評比，低年級組包括預(yù)備、初一；高年級組包括初二、初三。每個(gè)參賽組分別設(shè)有一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)六名。

競賽評委：

1、邀請各年級語文老師、部分學(xué)生進(jìn)行交叉評分。（即低年級組和高年級組互評）。

2、歡迎全校同學(xué)在校園網(wǎng)上點(diǎn)評參賽作品。

獎(jiǎng)勵(lì)方法：

1、所有得獎(jiǎng)?wù)邔@得獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

2、將作為評選“語文之星”的重要依據(jù)之一。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱大全（21篇）篇十九

繼續(xù)創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍,將暑期師德培訓(xùn)與讀書沙龍合為一體,在輕松的氛圍中暢談如何構(gòu)建學(xué)為中心的課堂,從而充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)為中心”的意義,在新學(xué)期的課堂中努力實(shí)踐,以期激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的`能力。

20xx年8月27日(星期五)上午8：00——11：30

溫州市教師教育院雁蕩分院(雁蕩書院)會(huì)議廳

構(gòu)建學(xué)為中心的課堂——州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二期讀書沙龍活動(dòng)。

(一)推薦閱讀書籍、撰寫讀后感

1、閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的與“學(xué)為中心”相關(guān)的書籍——《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》。

2、閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當(dāng)下教育同仁各抒己見的內(nèi)容,如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時(shí)期教育理念大討論”欄目。

3、撰寫與自己的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感。(也可以是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進(jìn)學(xué)為中心的設(shè)想)。

(二)會(huì)場布置：桌椅安排(分組)、背景布。(大小+主題+日期+圖片)

(三)攝影攝像音響。

(四)沙龍之星推薦表、證書及禮品。

(五)與新城校區(qū)溝通。

(六)活動(dòng)報(bào)道。

8月26日16：00州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)出發(fā)

17：00入住雁蕩書院

18：00用餐

12：00中餐。

13：30退房。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱大全（21篇）篇二十

讀書是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈。一本好書，能夠是一輪明月，能夠是一根航標(biāo)，能夠是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書，能夠讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。

二、活動(dòng)主題：

沐浴書香，健康成長。

讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我歡樂！

本次讀書節(jié)宣傳口號是：我讀書我歡樂我成長。

四、活動(dòng)目標(biāo)。

1、經(jīng)過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、經(jīng)過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級，書香學(xué)校建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色。

五、準(zhǔn)備工作。

1、橫幅。

2、“書香班級”氛圍營造。

3、各班級創(chuàng)設(shè)“書香班級”，成立班級讀書角。

六、活動(dòng)資料。

1、開幕式。

2、故事人物模仿大賽。

3、書簽設(shè)計(jì)大賽。

4、“印象圖書館”攝影作品大賽。

5、讀書筆記、手抄報(bào)征集。

6、讀書節(jié)教師講座。

7、閉幕式。

七、總結(jié)階段。

讀書節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱大全（21篇）篇二十一

一、活動(dòng)主題：

美文共欣賞，心得大家談!

加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。

三、主辦單位：

企劃部。

四、活動(dòng)時(shí)間：

3月17日——4月15日。

五、參加對象：

xxx全體員工。

六、活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)則：

2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會(huì)。

3、推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。

4、活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。

5、征稿時(shí)間：

(1)推薦美文時(shí)間：3月17日—22日;。

(2)征集讀后感時(shí)間：3月26日—4月2日;。

6、3月23日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。

7、4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。

8、4月15日，公布評比結(jié)果，舉行一個(gè)簡短的頒獎(jiǎng)儀式。

七、作品評比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、“最佳推薦獎(jiǎng)”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎(jiǎng)，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。

2、“優(yōu)秀心得獎(jiǎng)”評比辦法：此項(xiàng)評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名;第二、由評委小組對前六名不計(jì)名投票評定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎(jiǎng)。(附：評委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)。

3、獎(jiǎng)品安排：

(1)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第一名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值五十元的獎(jiǎng)品;。

(2)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第二名和最佳推薦獎(jiǎng)第一名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值四十元的獎(jiǎng)品;。

(3)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第三名和最佳推薦獎(jiǎng)第二名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值三十元的獎(jiǎng)品;。

(4)最佳推薦獎(jiǎng)第三名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值二十元的獎(jiǎng)品;。

八、費(fèi)用預(yù)算：

獎(jiǎng)品費(fèi)用+獎(jiǎng)品機(jī)動(dòng)費(fèi)用=210+40=250元。