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高質量發展座談會發言材料（精選15篇）篇一

各位校長、老師們：

大家上午好！

在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節里，我們送走了20xx-20xx學年，迎來了20xx-20xx學年，在過去的一年里我們兢兢業業、刻苦勤奮，取得了豐碩的成果。獲得縣教學質量先進單位，列全縣第四位的教學成績，繼去年第一位，又列全縣前五位的好成績，這個成績的取得得力于我們肖校長的英明領導；得力于各位校長的管理有方；得力于各位老師的辛苦耕耘。在此我作為分管教學的副校長，謝謝各位校長、各位老師的艱辛付出、刻苦努力，銳意進取！向大家道一聲：您們辛苦了！

回首過去，我們無怨無悔，在過去的一年里我們主要抓了以下幾個方面的教學工作：

各位老師都能認真的用好周練試卷，每周組織學生利用上課（一節課）時間進行考試，親自批改、講評，近距離的找出差距，做到一步一個腳印，穩打穩扎，及時查缺補漏，發現問題及時處理，這樣不會問題成堆，不知從哪抓起。比如中心小學的凌觀喜、劉園、謝淑芳等每次周練都全考、全批、全登記、全講評、常比較。

每月月考我們都將認真對待，由中心小學統一安排監考，統一評卷，并對每次考試成績及時的、別開生面的進行分析，使各校長隨時掌握自己學校各年級各學科在全鄉的排位，做到有的放矢，隨時調整教師的教學行為，各校也能及時組織本校教師召開質量分析會，分析得與失。

xx這幾年的成績能這么優秀，我認為與我們的老師很敬業有很大的關系，每個學校都進行集體辦公，白天無課在辦公室備課、改作業，就連晚上還會堅持辦公一小時以上，我認為這是非常難得的，這種敬業精神值得全縣老師學習。做學問，搞教學，首先時間上要保證好。

我們起初根據縣教育局教研計劃和本鄉實際，制定了切實可行的教研計劃，在抓計劃落實上我們從不打折扣，教研不僅僅是聽課、議課，我們還要檢查常規。每位聽課老師還要寫說課稿和書面議課稿，使老師的業務素質和業務水平取得不斷提高，以后我們將在教研上還要完善各項工作，爭取成為xx的特色工作。

1、不斷給新老師加壓，各校都制定了幫扶計劃，近幾年進了相當一部分新老師，如果不采取措施，我們的質量將難以保證，為此我們要求各校制定了老中青幫扶計劃，使青年教師早日成才、早入角色。

2、重視提高教師的業務水平，縣局每年都會舉行語文、數學、英語、品社科學教學業務競爭。中心小學從選人、指導、參賽等嚴把每一關，使我們的教師在參賽中脫穎而出，如語文口語交際競賽林婷榮獲一等獎、品社說課競賽幸春英榮獲一等獎、數學研課競賽彭石香、羅英榮獲二等獎。

我們教學質量評估細則既重視平時的常規檢查、教學競賽、完成任務等，平時下去檢查我們不走過場，對學校的'評估從實從嚴入手。靖樟小學從原來的倒數到現在的第一名，這是十分難得的成績，希望各校向靖樟小學、中心小學、黃沙小學看齊。展望未來，我們滿懷信心，成績只能代表過去，要取得好的成績我們還要找出差距。歸納起來有以下幾點：

3、參加競賽：大部分學校對參加教學業務競賽不重視，學校參加鄉里的競賽隨便派個人來，認為比不到還更好，不要去縣里比，省得到旅差費。其實不然，這次靖樟、黃沙進前三就是他們學校有老師參加了縣語文和科學教學競賽獲得了一等獎加了7分。另外，重點能使我們的老師走出去見識見識也是我們學校的榮譽。

4、教學質量：教學質量是我們學校永恒的話題，什么時候都少不得，質量的好壞取決于校長的管理，學校沒有質量一切免談。有的學校兩個學期的各門學科都列全鄉倒數，平時管理一盤松散，校務成咬心斗角，這樣的學校要搞好質量是不可能的。

5、安全工作：安全工作是學校的首要工作，是重中之重，什么工作都在安全前提下開展的。我們長賴小學的安全事故是血的教訓，我們每個學生要時刻繃緊安全這根弦，為此這次長賴小學定為不合格，請各校引以為戒，高度重視。

高質量發展座談會發言材料（精選15篇）篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家下午好，按照座談會要求，就三個方面做以下發言，不妥之處，敬請批評指正。

剛剛過去的2021年，從全局來講，對*公司來講可以說是取得了“解放戰爭”的勝利，主要解決了38名干部員工的生存和獨立發展的根本性問題，*項目批復文件的取得使在我們有了一席立錐之地，干部員工的干事創業的激情和才華才有施展的平臺和機會。2021年是我們高質量發展“首戰首勝”的一年，項目取得決定性勝利，黨的建設成績斐然，員工隊伍士氣高漲，文化強企亮點頻出，低息融資降本增效，對外交通籌謀推進，特色小鎮亮麗名片，績效考核穩步推進，人才培養邁出新步，駐村扶貧成果突出……我個人感覺，這些都得益于以*總為班長的公司黨委的正確領導和科學決策，得益于班子成員對每一位員工的幫助和不放棄，得益于各部門通力合作和相互包容，得益于全體干部員工的不懈努力和艱苦付出。感恩能與這樣優秀團隊和優秀員工共同進步，見證了*公司的脫胎換骨、浴火重生、鳳凰涅槃。

雖然2021年有許多成績，但總體來看，基礎管理還需進一步夯實，隊伍素質還待進一步提高，在許多具體工作中，我深感自己工作水平和管理能力不足，主要表現在：一是對黨的政策和理論知識的理解不到位不深刻，心胸和眼界還需要開拓；二是對自身的要求不很高，可以做到任勞，任怨有時做不到，自身修養與組織對我的期待還有一定的差距；三是對先進管理方法運用不夠，針對一些突發事件，應對能力和應對方法較簡單，這些有待在今后的修煉中提高。2022年，“高起點謀劃，高水平推進，高質量發展”的主題主線深入人心，全體干部員工士氣越來越足，風氣越來越正，學習氛圍越來越濃厚，*在藏靚麗名片呼之欲出……2022年，我們將以***新時代中國特色社會主義思想為指導，進一步深入貫徹黨的十九大和***二中、三中、四中、五中、***精神，認真落實***經濟工作會議各項部署，認真貫徹落實集團公司黨組的各項決策部署，堅持新發展理念，堅持建設世界一流能源企業總目標，堅持總要求，團結奮進，弘揚企業精神，礪煉老西藏作風，奮力開辟新時代高質量發展新道路，政治定力強班子，黨建引領傳文化，籌謀小鎮鑄精品，績效激勵帶隊伍，三大工程高起點，為建設公司“三大核心競爭力”提供堅實的基礎，為譜寫建設世界一流能源企業新篇章做出貢獻。

董事長在新年致辭中講到，面對新形勢、新機遇、新挑戰，信仰、信念、信心，任何時候都至關重要。學習、創新、團結，任何時候都至為關鍵。

以十九大精神為引領，深入貫徹黨的十九大和***二中、三中、四中、五中、***精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，嚴格貫徹落實集團公司的決策部署。一是不折不扣地貫徹落實公司黨委的各項工作部署安排，嚴格執行公司黨委的議事規則，具體做好“三重一大”事項、做好民主集中制，調動各方面的力量，團結奮斗，干事創業；二是堅持不懈抓好理論武裝，強化創新理論武裝頭腦。具體抓好中心組學習、支部“三會一課”、加強黨員日常管理，發揮好支部戰斗堡壘作用；三是嚴肅黨內政治生活，具體做好民主生活會、支部組織生活會和民主評議黨員等工作，發揮好黨員先鋒模范作用。

緊緊抓住水電站籌謀開工的戰略機遇期和發展期，狠抓業務學習和責任制落實，以持之以恒的態度提高履職能力和綜合素質。一是按照國企領導干部20字標準，加強高素質專業化干部隊伍建設，在具體工作中抓好傳幫帶，導師帶徒、老帶新等活動，逐步提高業務能力和政策水平，用實際工作成果來檢驗能力建設；二是嚴格落實“兩個責任”，持續推進黨風廉政建設和反腐敗工作，嚴格落實***八項規定精神、集團公司28條規定，深入開展黨規黨紀教育和廉潔教育活動，嚴明政治紀律和政治規矩，營造風清氣正的政治氛圍；三是弘揚優良作風，對“四風”隱形變異新動向要時刻防范，把極力避免形式主義、官僚主義作為重要任務。四是緊盯重點領域、關鍵崗位，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。持之以恒做深做實做細日常監督，從具體人、具體事著手，在實踐中拓展整治作風問題工作。

弘揚*精神，礪練*作風，切實樹立起公司在內外環境中的正面形象，一是鞏固并擴大現有載體建設的成果，用好《大講堂》《悅讀》月刊、《先鋒》季刊、平臺展板、會議平板等載體，讓企業文化有效落地，用文化軟實力推動公司硬發展；二是逐步充實微信公眾號的內容，擴大影響力，爭取更多的支持與幫助，展示公司良好形象；三是結合特色小鎮的建設進度，適時推進“五位一體”的三園建設，凝聚全體員工的力量打造好在藏的亮麗名片，樹立央企形象，發揮好經濟效益、政治效益和社會效益。四是形成“五提文化”文化手冊，把“五提文化”整體構架，即打造提綱挈領的主題文化、提質增效的*文化、提示警醒的安全文化、提能增智的網絡文化、提神活力的娛樂文化落到實處。四是謀發展，理思路，籌建好特色小鎮和三大工程。一是以打造靚麗名片，籌建“一個小鎮”為目標。落實拉薩會議陳董事長講話精神，規建集團許可作為小鎮核心工作區，統建“五方”用房作為對內生活區，集建餐飲、酒店和超市等作為對外生活區，籌建特色產業作為對外集散區。分期推進，構建宜業宜商宜游的特色小鎮。二是以鑄造三大工程為目標，推進高質量發展，落實“三大工程”。立足高起點謀劃、高水平推進和高質量發展，集智借力打造綠色工程、智慧工程和精品工程，切實夯實三大核心競爭力基礎。

加強輿論宣傳工作，圍繞中心任務，積極服務中心。一是對重要工作節點進行全方位宣傳報道，拓寬渠道，擴大陣地，確保真實性，提高時效性，增強針對性。二是大力開展意識形態工作，列入專項監督，在重要節日和重大活動期間開展反邪教教育；三是大力開展精神文明建設工作。宣傳好“黨建先鋒”“工匠”“勞模”形象宣傳好“金點子”信箱、“榮辱榜曝光臺”以及文明辦公室評選等系列活動，以先進帶后進、先進更促升，實現比學趕幫超提能。四是是全方位講好故事。演出好《初心未來》情景劇，展現好我們在新時代的新擔當新作為，彰顯好我們建設“三大工程”的堅定信心和使命擔當。

一是切實加強福利項目建設，心系員工，把工會建成員工之家，扎扎實實為員工辦實事，提高工作效率和工作實效，切實起到凝聚人心、促進工作、服務企業的作用。二是加強工會經費管理，確保依法合規使用。開展重大節日慰問及員工生日慰問“冬送溫暖夏送清涼”，激發員工愛崗敬業、務實奉獻；三是配合落實一線員工工作環境、完善困難員工檔案，改善工作生活條件，全力打造有實力、有活力、有文化、和諧幸福的企業。

在這樣一個千帆競發、百舸爭流的新時代，時代給予了我們極大的機會，只要我們守住干事創業的激情，堅持去學習，去參與，去合作，去創造，就會一直保持成長的狀態。我將始終保持一流的精神狀態和一流的工作作風，堅定信仰，堅定信念，堅定信心，加強學習，戮力奮斗，爭做工作推動的奮斗者，與團隊共同努力，以優異成績向公司交上一份滿意的答卷。

高質量發展座談會發言材料（精選15篇）篇三

尊敬的各位領導、老師們：

具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責任感，努力為人民服務；具有初步的創新精神、實踐能力、科學和人文素養以及環境意識；具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。”

中職語文除了培養提高學生聽說讀寫能力，加強對學生觀察力、注意力、記憶力、想像力、思維力的訓練外，還肩負著上述的培養目標。我校教學中，在關注學生學習的過程中，以“立德樹人”為根本核心，讓學生的懂得責任與擔當，認清時代的責任和歷史使命，使自身思想政治修養及技能水平都得到大幅提升，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓人人都成為正能量的傳遞者。因此，我們語文教師在教學實踐中，注重引導學生在學習過程中體驗語言文字的內在情感，使學生在德智兩方面均得到發展。

首先，以教學教材為依托，將思政教育融入語文課堂。我校語文教材中的每篇文章都是精心挑選出來的，其中有抒情感人的故事，如《地震中的父與子》、《窮人》；有英勇豪邁的章節，如《狼牙山五壯士》；有尊老愛幼的美篇，如《姥姥的剪紙》；《往事依依》；有感念恩情的詠嘆，如《讀山便是讀我的父親》、《背影》、《世上唯一在等我的人》；有家國情懷的抒發，如《懷念母親》、《燈光》；有激勵前行、昂揚斗志的召喚，如《一面》、《我是激流》；有歷史人物的回顧，如《毛主席在花山》、《文成公主》；有對人生的思考和感悟，如《提醒幸福》、《牡丹的拒絕》；有對家鄉的贊美，如《青海月餅圓如月》《美麗的青海湖》；也有引導正確愛情觀的詩詞，如《致橡樹》等等。

其次，從教學設計開始，將思政教育融入語文教學。我校語文教師集體備課，資源共享，找準課文與思政的切入點，根據課文內容的不同，細化情感、態度和價值觀，進行分層設計，做到思政目標具體化。每一篇新課備課，教師首先明確思政教育的目標是什么，通過哪些手段引導學生達成目標，開講后將目標明確轉換為學生學習目標，提升課堂教學與思政的實效。在教學過程中，引導學生對學習材料、學習背景、思政目標進行梳理，為課堂探究做好準備。課內探究立足于教材的二次轉化，適度補充主題相近、內容相似的多個學習材料。課后拓展讓學生走進生活，提升解決實際問題能力。比如傳承孝親敬老的傳統美德，弘揚開拓進取、善于創新創新的精神，養成寧靜致遠、淡泊名利的品格等，我們要善于借助典范的文學作品，對學生進行思想的陶冶，政治的引領，品格的培養，以充分發揮語文的人文性教育功能。這樣在整個教學活動中，教師不僅教授給學生語文基礎知識，還注重引導學生的人生觀，利用圖文和視頻，通過聲情并茂的形式向學生展示中心思想，引起學生情感上的共鳴，達到“潤物細無聲”的效果。使他們成為有理想、有道德、有文化的人。

最后，將思政教育貫穿融入語文課堂，融入教學活動。把知識和道理設計在活動中，讓學生進入情境，在教中學，在學中教。在長期的教學實踐中，我們發現，在情境教學中，學生的感悟最深、理解最透。學習《世上唯一在等你的人》時，許多學生體會著作者的感受和悔恨，感受到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”無奈，重新審視父母，寫出了不少情真意切的作文。欣賞阿累先生的《一面》，在引領同學們解讀魯迅先生的偉大品格時，我們更多的是讓同學們穿越時空，去了解魯迅先生一生的抉擇和戰斗，拓展學生視野，讓同學們了解魯迅先生偉大的愛國主義情懷。講授《最后一課》時增加鄭振鐸的同題文章、老舍先生《四世同堂》片段的賞析，激發學生的感受和愛國激情，拓展引領同學們解讀中國的脊梁是哪些人，如文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國思想，譚嗣同為了中國的強大“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”舍身求法的大無畏的革命精神，李大釗為了中國的獨立和解放，在黑暗中摸索救國救亡的新路而英勇獻身的精神，還有無數革命先烈為了中華民族的復興獻出了年輕的生命，讓同學們了解我們的民族是一個偉大的不屈不撓英勇斗爭的民族，我們也要學習革命先烈仁人志士，為我們中華民族的偉大復興而努力學習，為國奉獻！

語文教學中融入思想政治教育是一項長期、復雜的綜合性工程。我們語文教師必須深刻認識到思想政治教育在整個教育體系中的重要地位，了解學生的心理特點，把握時機滲透思想政治教育。真正實現思想政治教育進課堂，進入每一位學生的頭腦、心靈的目標，促使學生成為綜合素質高、全面發展的人才。

高質量發展座談會發言材料（精選15篇）篇四

開展解放思想推動高質量發展大討論是貫徹習近平總書記重要講話和重要指示精神的有力舉措，同時，也是深化紀檢監察體制改革的迫切需要和厘清思路推動紀檢監察工作高質量發展的重要方法。作為一名紀檢監察戰線的黨員干部，特別是作為一名黨員領導干部，一定要深刻認清這次大討論活動的重大意義，以此為契機，不斷提高政治站位，進一步解放思想，更新觀念，推動改革再深入，實踐再創新、工作再出新成效，實現紀檢監察派駐監督工作高質量發展。

習近平總書記在深入推進東北振興座談會上強調，要以新氣象新擔當新作為推進東北振興。我認為，堅持新發展理念，解放思想是關鍵，過去我們在工作中常常會因為怕失誤，膽子小、顧慮多，而產生不求有功、但求無過的思想，直接導致打不開思路，邁不開步子，一定程度影響我們各項工作和事業的發展質效。現在，我們必須清醒地認識到，要持續保持經濟社會健康發展，必須解放思想推動高質量發展，這是新時代對我們提出的新要求，是全體人民的共同愿望，也是新時代賦與黨員干部的一份沉甸甸的責任。要保持我省、我市經濟持續健康發展，必須提高政治站位，強化職責擔當，結合實際深入開展好解放思想推動高質量發展大討論工作。

作為市紀委監委派駐機構的負責人，我將帶領和組織全組黨員干部，將思想和行動統一到市委、市紀委監委關于解放思想推動高質量發展的戰略部署和要求上來。著力從以下幾方面履行好職責。一是從落實落靠主體責任入手，全面強化監督。督促提醒各綜合監督單位召開專門研究黨建工作會議，安排部署全年黨風廉政建設工作，把主體責任壓緊壓實，推進主體責任落到實處;突出對工作重點部門和關鍵環節的監督制約，督促黨員干部履行好“一崗雙責”。二是從思想政治建設入手，抓好廉政教育。督促提醒各綜合監督單位結合市委開展解放思想推動高質量發展大討論活動，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記系列重要講話精神，增強“四個意識”,堅定“四個自信”,踐行“兩個維護”;加強警示教育，把“觸及黨員干部靈魂”作為檢驗警示教育效果的標準，通過學習典型案例通報和組織觀看廉政警示教育片等多種形式，開展警示教育，注重用身邊事教育身邊人，嚴肅黨內政治生活、把警示教育落到細處實處。三是從監督機制建設入手，不斷提高監督工作水平。重新修訂完善《關于建立與綜合監督單位工作聯系機制的意見》《市紀委監委駐市委組織部紀檢監察組組務會議制度》《市紀委監委駐市委組織部紀檢監察組學習制度》等規章制度;嚴格按照《xx市紀委監委機關信訪舉報案件分流轉辦工作暫行辦法(試行)》，做好來信來訪和案件受理工作，充分把握和運用“四種形態”，堅持依紀依規依法開展工作;進一步暢通和拓展群眾信訪舉報渠道與動態監測渠道，及時受理和處置各類問題線索，回應社會關切。同時，加強對各綜合監督單位的動態監測。

圍繞委機關“四化、三提、兩創、一促進”的總體目標，結合工作實際，扎實開展好各項活動。以“四化”為標準，工作堅持做到“四化”管理，實現程序嚴謹、制度健全、分工明細、專人專責。著力實現組內黨員干部素質“三個提高”，堅持周五學習日制度，集中學習、分散學習和自學相結合，積極組織組內黨員干部開展各種形式的學習活動。內容突出政治理論，同時，抓好紀檢監察業務學習，不斷夯實思想政治基礎，扎實提升業務能力水平，切實增強紀律和規矩意識。積極推進“兩創驅動”，堅持爭先創新創優，注重日常監督，探索研究抓好綜合監督單位制度執行與落實的新方法、新舉措，實現各項工作穩中有升。

解放思想的核心是推動高質量發展，路徑是大討論，目的是激發干部群眾的積極性、主動性、創造性，紀檢監察機關要提高政治站位，把握好政治導向、問題導向、目標導向，緊緊圍繞自身職責定位、緊扣正風反腐實踐，深入貫徹落實習近平總書記重要講話和重要指示精神，進一步解放思想，把高質量發展的要求銘記于心，付之實踐，自我加壓，真抓實干，為地方經濟社會全面振興全方位振興提供堅強的紀法保障。

一要正確認識解放思想的重要性。所謂解放思想，就是要使自己的思想認識，跟上時代的步伐，隨著不斷發展的客觀世界和實踐的變化而變化，發展而發展。當前，反腐敗斗爭雖然取得了壓倒性勝利，但反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，“四風”問題隱形變異，侵害群眾利益的行為和手段“花樣翻新”，個別黨員干部仍心存僥幸，頂風違紀問題還時有發生。面對不斷發展變化的新形勢，面對正在推進中的監察體制改革，紀檢監察干部必須不斷增強政治敏感性，做到心明眼亮，善于敏銳捕捉形勢的變化，不斷清除各種思想障礙，找準角色定位，強化監督意識，強化法治思維，把解放思想作為推進紀檢監察事業發展的重要抓手，爭做開拓創新、務實擔當的表率。

二要在解放思想中提升工作能力。“打鐵必須自身硬”。紀檢監察干部的素質如何，直接影響著全面從嚴治黨的質效。在這場解放思想推動高質量發展的活動中，紀檢監察干部要牢固樹立政治意識、大局意識、進取意識、機遇意識和責任意識，結合新形勢、新任務、新的工作體制機制，抓好政治理論和業務知識學習，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要論述，并從中學觀點、找方法、求動力。要牢固樹立和自覺踐行新發展理念，確保工作沿著高質量發展的正確道路不斷前行。要不斷更新和及時掌握紀檢監察業務知識、法律法規知識、和其他領域的各項知識，在執紀監督和審查調查工作的實踐中苦練本領，不斷提升履職盡責的能力，為推動工作高質量發展蓄力夯基。

三要在解放思想中尋求工作的高質量發展。解放思想不是不切實際的空想，而是改進作風務實干，錛住切實可行的目標擼起袖子加油干。面對黨風廉政建設和反腐敗斗爭新形勢，紀檢監察干部要始終保持昂揚向上、奮發勇為的精神狀態，切實抓好全面從嚴治黨各項要求的貫徹落實。要堅持問題導向。問題是時代的聲音，是實踐的導向，作為紀檢監察干部，一定要有強烈的問題導向意識，善于發現工作中存在的問題，不斷審視自身、不斷自我否定，才能實現自我提高。故步自封、因循守舊，只能被不斷發展變化的新時代越落越遠。不斷地對標先進，尋找差距，校正方向，努力前行，才能與時代發展同頻同步。要敢于直面問題，問題的產生和出現，并不可怕，可怕的是對問題視而不見，回避掩蓋。當前改革已進入深水期，需要解決的問題很多，而且多屬難啃的“硬骨頭”，這種情勢下，不能怨天尤人，消極等待，只有通過努力發展來尋找解決問題的路徑。有的問題可能一時解決不了，那就要保持戰略定力，發揚愚公移山的精神，在廣泛而深入調查研究的基礎上研究制定切實可行的時間表和路線圖，積小勝為大勝，以空間換時間，積跬步之千里，通過不懈的努力，新的發展局面終將會被打開。

高質量發展座談會發言材料（精選15篇）篇五

今天，我們召開20xx年度全省高質量發展總結表彰大會，總結成績，表彰先進，部署工作，動員全省上下緊緊圍繞推動高質量發展，同時間賽跑，與困難斗爭，奮力奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利。這既是一個總結會、表彰會，更是一個鼓勁的會、加油的會，一批考核優秀的單位、地區和高校受到表彰，希望其他單位對標先進、加壓奮進，以推動高質量發展的實際成效實現工作的新跨越。

綜合考核作為我省貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、深入落實新發展理念、推動高質量發展的一項重要制度安排，已經實施了兩年。去年，在形勢復雜、困難挑戰增多的情況下，全省上下牢牢抓住高質量發展這條主線，堅決貫徹落實中央和省委各項決策部署，開拓進取、攻堅克難，推動“強富美高”新江蘇建設取得了新的進展，高質量考核的正向激勵作用、發展引領作用、綜合促進作用不斷顯現。

通過綜合考核，全省上下貫徹新思想新理念的自覺性進一步增強。各地各部門堅持把學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，用新思想解放思想、統一思想，以新思想定向領航、尋策問道的動力更強，解決“理解不深入、行動跟不上、落實缺乏創造性”問題的成效更加明顯。堅決把新發展理念作為引領高質量發展的指揮棒，破除長期發展形成的思維慣性和路徑依賴更加堅定自覺。

通過綜合考核，全省高質量發展的效益進一步顯現。高質量發展成為最鮮明的導向，經濟社會保持了平穩健康發展態勢，產業發展步入了布局優化、結構調整、水平提升的加速期，生態環境加快由局部好轉向整體好轉邁進，人民群眾有了更多的獲得感幸福感安全感，社會文明程度進一步提高。

通過綜合考核，干部擔當作為、狠抓落實的主動性創造性進一步提升。大家不畏困難、迎難而上，從深化供給側結構性改革、打好三大攻堅戰、狠抓重大項目、優化企業服務等多方發力，有效應對了經濟下行壓力和中美貿易摩擦沖擊。堅持系統性思維、規律性把握、創造性落實，在服務國家戰略、落實省委省政府決策部署中有效推動了本地發展，干部的創新創造活力、干事創業能力、政策執行力不斷提升。

通過綜合考核，全省上下爭先進位、競相發展的濃厚氛圍進一步形成。各地各部門你追我趕、拼搏進取，有的增速走在前面，有的創新取得突破，有的產業提升明顯，有的城市更具魅力；有的在全國位次提升，有的進入省內第一等次；省級機關各單位堅持靠前保障，省屬各高校主動服務發展，全省上下形成了高質量發展你追我趕、競相發展的生動局面。

從綜合考核的結果來看，與大家日常的觀察和直觀感受是一致的，與主要發展指標的指向是一致的，這說明綜合考核考得公平公正、實事求是、精準有效，考出了成效。但通過考核，也發現了工作中的不足，從指標設置看，還需要進一步優化，要更充分反映各地對全省的貢獻度以及差異化特征，更充分調動各地干事創業的積極性主動性創造性。從考核結果看，有的地方在推進高質量發展工作中出現偏差，一定程度上存在重考核指標、輕面上工作的現象；有的地方對推進高質量發展的辦法還不夠多，一些指標出現下滑，需要引起重視。考核只是手段，發展才是最終目的。要不斷優化指標體系，完善制度設計，進一步突出考核的系統性、牽引性、精準性，更有效地推動新思想新理念全面貫徹、省委省政府重大決策部署落地落實，推動相關重點領域、關鍵環節的制度和能力建設，推動“三項機制”充分發揮激勵干部攻堅克難、擔當作為的作用。

今年是高水平全面建成小康社會和“十三五”規劃的收官之年，也是推進“強富美高”新江蘇建設再出發的起步之年。盡管新冠肺炎疫情和復雜多變的國內外環境，對各項工作形成了疊加挑戰，對完成全年目標帶來了很大難度，但我們要盡最大的努力減少疫情造成的損失，千方百計爭取最好的結果。考核就是比拼實績的“大擂臺”、提升發展效能的“推進器”，面對疫情防控和高質量發展的“雙答卷”，各地各部門都要拿出最好的狀態，昂揚江蘇干部不服輸、不言敗的斗志，弘揚勇攀登、爭一流的精神，保持奮力拼、迎難上的勁頭，在高質量發展的道路上再來一場比學趕超，不斷開辟江蘇發展的新境界。

——比學趕超，比什么？就是要在困難考驗面前比信心定力、比創新銳氣、比斗爭精神。信心、定力、斗志至關重要，越是困難的時候，越是要堅定信心、保持定力、增強斗志。大家要比一比“咬定青山不放松、堅定辦好自己事”的信心和定力，不為指標下滑而慌亂，不為形勢復雜所干擾，不為困難增多所畏懼，始終堅定變中求穩“進”的信心，保持結構調整“穩”的定力，以確定的努力對沖不確定的外部環境。要比一比“逢山開路、遇河架橋”的創新銳氣，做到與時俱進研究新情況、解決新問題，因時因勢調整應對策略、工作重點，以創新突破發展瓶頸、解決歷史遺留問題。要比一比“越是艱險越向前”的斗爭精神，嚴峻形勢和困難挑戰擺在面前，誰的斗爭精神強，誰就能戰勝困難。今年受疫情影響，我們抓發展“難上加難”，大家都有深刻體會，但這些困難并非不可克服。比如，早些時候，我們既要嚴格控制人流、物流，最大限度地切斷病毒傳播途徑，又要千方百計暢通經濟微循環、盡快恢復正常秩序，我們沒有被這樣的“兩難”困住，兩個方面都走在全國的前面；比如，我們面臨著產品和人員出不去、進不來的嚴峻形勢，產業鏈、供應鏈都遇到前所未有的困難，但我們主動摸排、組織對接，總體上穩住了經濟的基本盤；比如，作為開放大省，外貿外資更是首當其沖地難，但我們用心用情、潤物無聲地做好工作，創新招商引資方式，不僅在蘇外企加大投資，而且引進了一批高水平、有影響的項目，等等。可列舉的還有很多。可以說，千難萬難，勇往直前就不難。大家要保持知難而進、一往無前的奮斗精神，在解決發展難題、化解矛盾糾紛、促進社會穩定、維護群眾利益中敢于斗爭、善于斗爭，在斗爭中戰勝困難、贏得主動。

高質量發展座談會發言材料（精選15篇）篇六

推動機構編制工作高質量發展，切實找準機構編制工作與經濟建設、社會發展的切入點，努力使機構編制工作出效益、出生產力，最大限度優化營商環境。

從機構改革入手，確保重點領域用編需求。本次機構改革新成立部門6個，職能加強部門7個。按照編制“總量內調劑”原則，盤活現有機構編制資源，對確需的機構編制需求，注重創新挖潛，不斷提高編制管理的科學化水平，結合省、市重點領域機構編制標準化建設規范，對于新設及職能加強部門保證用編，新設部門最低配備3名、強職能部門按劃入職能量配備。

從深化機構改革入手，確保提升辦事效率。通過機構改革，理順管理體制、厘清部門權限，使全區各單位各部門對行政審批事項、行政權力事項、中介服務事項、公共服務事項等清單事項的名稱、依據、責任主體等內容都有進一步梳理完善，對工作流程進行重新評估分析，最大限度地簡化辦事程序、壓縮審批時限、精簡辦事要件，優化服務流程。

布的《優化營商環境條例》，發揮好營商環境建設監督局的職能作用，客觀認識區情，理性分析自身存在不足，大力解決營商環境“堵點”和“痛點”。本次機構改革成立了專門的營商環境建設監督機構，以促進全區上下觀念大轉變、認識大提高、審批大改革、效能大提升、經濟大發展，全力營造高效、便捷、公平、寬松的營商環境。

從深化機構改革入手，做好權責清單的動態管理工作。加大行政審批制度改革，減少行政審批事項，制定和公布調整行政審批事項目錄，實行行政審批目錄動態調整，深入做好權責清單動態調整工作，確保按省定時間節點要求基本完成黨政工作部門“三定”制發等工作，不斷完善權力和責任事項調整并接受群眾監督，加強權力清單和責任清單信息平臺管理。

從深化機構改革入手，做好選任人才工作。規范選人進人工作，執行“凡進必考”，落實公開遴選、公開選調、調任公務員制度，建立“全覆蓋”的事業單位公開招聘制度，除國家政策性安置外，一律面向社會公開招聘。全區各類事業單位編制內人員調配除高端人才、補充急需緊缺人才外，一律參照機關公開遴選、公開選調的方式進行。確保控編范圍內的各類管理人員能夠人盡其才，急需的專業人才能夠得到及時招錄補充。

色社會主義思想系列理論研討會發言稿：貫徹落實新發展理念的著力點。

貫徹落實新發展理念，推動我省經濟高質量發展要做好五方面工作：

一是以新動力驅動高質量創新發展。依靠制度創新裂變出巨大的新動力，實現新舊動力轉換。深化財稅金融、城鄉均衡發展、人力資本流動等領域制度頂層設計，形成產學研協同推進局面。

二是以新要素帶動高質量協調發展。未來應依托大數據這一革命性新生產要素加速傳統產業數字化轉型。

三是以新科技引領高質量綠色發展。要重視科技創新對綠色發展的引領和支撐作用，構建市場導向的綠色科技創新體系。

四是以新格局助推高質量開放發展。依托鄭州航空港建設國際航空物流中心和現代產業集聚區平臺，積極培育高端制造業與現代服務業企業。五是以新舉措提升高質量共享發展。通過平臺、基地、人才服務建設等措施，縮小基本醫療、教育、社保的城鄉差距。通過加大公共部門財政投入，提高農村公共產品供給。

貫徹落實新發展理念，推動我省經濟高質量發展要做好五方面工作：

一是以新動力驅動高質量創新發展。依靠制度創新裂變出巨大的新動力，實現新舊動力轉換。深化財稅金融、城鄉均衡發展、人力資本流動等領域制度頂層設計，形成產學研協同推進局面。

二是以新要素帶動高質量協調發展。未來應依托大數據這一革命性新生產要素加速傳統產業數字化轉型。

三是以新科技引領高質量綠色發展。要重視科技創新對綠色發展的引領和支撐作用，構建市場導向的綠色科技創新體系。

四是以新格局助推高質量開放發展。依托鄭州航空港建設國際航空物流中心和現代產業集聚區平臺，積極培育高端制造業與現代服務業企業。五是以新舉措提升高質量共享發展。通過平臺、基地、人才服務建設等措施，縮小基本醫療、教育、社保的城鄉差距。通過加大公共部門財政投入，提高農村公共產品供給。

我也要好好努力，爭取早日寫出這么好的文字！

高質量發展座談會發言材料（精選15篇）篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家下午好，按照座談會要求，就三個方面做以下發言，不妥之處，敬請批評指正。

一、2021年，怎么看？

剛剛過去的2021年，從全局來講，對*公司來講可以說是取得了“解放戰爭”的勝利，主要解決了38名干部員工的生存和獨立發展的根本性問題，*項目批復文件的取得使在我們有了一席立錐之地，干部員工的干事創業的激情和才華才有施展的平臺和機會。2021年是我們高質量發展“首戰首勝”的一年，項目取得決定性勝利，黨的建設成績斐然，員工隊伍士氣高漲，文化強企亮點頻出，低息融資降本增效，對外交通籌謀推進，特色小鎮亮麗名片，績效考核穩步推進，人才培養邁出新步，駐村扶貧成果突出……我個人感覺，這些都得益于以*總為班長的公司黨委的正確領導和科學決策，得益于班子成員對每一位員工的幫助和不放棄，得益于各部門通力合作和相互包容，得益于全體干部員工的不懈努力和艱苦付出。感恩能與這樣優秀團隊和優秀員工共同進步，見證了*公司的脫胎換骨、浴火重生、鳳凰涅槃。

二、2022年，怎么辦？

三是對先進管理方法運用不夠，針對一些突發事件，應對能力和應對方法較簡單，這些有待在今后的修煉中提高。2022年，“高起點謀劃，高水平推進，高質量發展”的主題主線深入人心，全體干部員工士氣越來越足，風氣越來越正，學習氛圍越來越濃厚，*在藏靚麗名片呼之欲出……2022年，我們將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，進一步深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，認真落實中央經濟工作會議各項部署，認真貫徹落實集團公司黨組的各項決策部署，堅持新發展理念，堅持建設世界一流能源企業總目標，堅持總要求，團結奮進，弘揚企業精神，礪煉老西藏作風，奮力開辟新時代高質量發展新道路，政治定力強班子，黨建引領傳文化，籌謀小鎮鑄精品，績效激勵帶隊伍，三大工程高起點，為建設公司“三大核心競爭力”提供堅實的基礎，為譜寫建設世界一流能源企業新篇章做出貢獻。

三、我該怎么做？

董事長在新年致辭中講到，面對新形勢、新機遇、新挑戰，信仰、信念、信心，任何時候都至關重要。學習、創新、團結，任何時候都至為關鍵。

三是嚴肅黨內政治生活，具體做好民主生活會、支部組織生活會和民主評議黨員等工作，發揮好黨員先鋒模范作用。

三是弘揚優良作風，對“四風”隱形變異新動向要時刻防范，把極力避免形式主義、官僚主義作為重要任務。四是緊盯重點領域、關鍵崗位，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。持之以恒做深做實做細日常監督，從具體人、具體事著手，在實踐中拓展整治作風問題工作。

三是結合特色小鎮的建設進度，適時推進“五位一體”的三園建設，凝聚全體員工的力量打造好在藏的亮麗名片，樹立央企形象，發揮好經濟效益、政治效益和社會效益。四是形成“五提文化”文化手冊，把“五提文化”整體構架，即打造提綱挈領的主題文化、提質增效的*文化、提示警醒的安全文化、提能增智的網絡文化、提神活力的娛樂文化落到實處。四是謀發展，理思路，籌建好特色小鎮和三大工程。一是以打造靚麗名片，籌建“一個小鎮”為目標。落實拉薩會議陳董事長講話精神，規建集團許可作為小鎮核心工作區，統建“五方”用房作為對內生活區，集建餐飲、酒店和超市等作為對外生活區，籌建特色產業作為對外集散區。分期推進，構建宜業宜商宜游的特色小鎮。二是以鑄造三大工程為目標，推進高質量發展，落實“三大工程”。立足高起點謀劃、高水平推進和高質量發展，集智借力打造綠色工程、智慧工程和精品工程，切實夯實三大核心競爭力基礎。

三是大力開展精神文明建設工作。宣傳好“黨建先鋒”“工匠”“勞模”形象宣傳好“金點子”信箱、“榮辱榜曝光臺”以及文明辦公室評選等系列活動，以先進帶后進、先進更促升，實現比學趕幫超提能。四是是全方位講好故事。演出好《初心未來》情景劇，展現好我們在新時代的新擔當新作為，彰顯好我們建設“三大工程”的堅定信心和使命擔當。

三是配合落實一線員工工作環境、完善困難員工檔案，改善工作生活條件，全力打造有實力、有活力、有文化、和諧幸福的企業。

在這樣一個千帆競發、百舸爭流的新時代，時代給予了我們極大的機會，只要我們守住干事創業的激情，堅持去學習，去參與，去合作，去創造，就會一直保持成長的狀態。我將始終保持一流的精神狀態和一流的工作作風，堅定信仰，堅定信念，堅定信心，加強學習，戮力奮斗，爭做工作推動的奮斗者，與團隊共同努力，以優異成績向公司交上一份滿意的答卷。

高質量發展座談會發言材料（精選15篇）篇八

尊敬的xxx：

今天，我們在這里召開全市基礎教育教學教研工作會議，主要任務是貫徹落實全市教育體育工作會議精神，總結回顧上一學年的基礎教育教學教研工作，安排部署全市新學年的教學教研工作。中心議題是“求實創新，加壓奮進，全力促進基礎教育教學教研工作高質量發展”。下面，結合我市實際講三個方面意見。

上一學年，全市基礎教育戰線全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，按照省、市教育工作會議部署，改革創新，各項工作實現了新的提升。

（一）推進課程建設，育人特色逐步彰顯。

堅持立德樹人，突出課程育人功能。堅持思政課在課程體系中的政治引領和價值引領作用，統籌中小學思政課一體化建設，推動各類課程與思政課形成協同效應。積極推進思政課教學改革。充分發揮課堂教學主渠道作用，寓德于教。將中小學德育內容細化，落實到各學科課程的教學目標之中，融入滲透到教育教學全過程，切實增強了課程育人效果。深化義務教育課程改革。開展了基于學生發展核心素養的課程實施有效性研究。加強了對語文、歷史、道德與法治三科統編教材的教師跟進培訓和教學指導，組織587人參加了全國新教材遠程直播培訓研討會，舉辦了“鶴壁市2019年小學《科學》教材培訓會”等，引導教師準確把握教材價值導向，在學科教學中落實新課程理念，培育和踐行社會主義核心價值觀。積極準備，迎接新高考、新課程改革。舉行了普通高中新課標培訓，邀請原浙江省教研室主任、副總督學、特級教師繆水娟等3位專家分別從新課標背景下學校課程與教學的重構、新課標下的高中課程理解與實施等方面作了專題報告，全市普高校長、業務副校長、各學科教師，市、縣（區）教研室教研員共520余人參加了培訓會，為我市穩步推進新課程改革奠定了思想基礎。各高中學校聚焦新高考、新課程，也積極開展了有針對性地多方面研究和準備。

（二）深化教學改革，內涵發展提質增效。

推進特色學校和特色學科建設。通過特色課程建設、課堂教學模式建構、名師引領等活動，推進了學校特色發展和特色學科建設。舉行了全市教改成果展示交流暨教育科研論壇活動，邀請了省基礎教研室專家汪豪浩，作了《河南省基礎教育研究成果審視及培育》專題報告。浚縣教研室、鶴山區中新小學、淇濱區福源中學、市綜合高中、市淇濱小學、市蘭苑中學、市第二中學、市外國語中學、市高中等9個單位，分別在論壇上進行了展示交流。獲市基礎教育教學成果一等獎的21項成果通過展板進行了展示，1000余人次參加了報告會和分論壇活動。特色教學教研豐富多彩。如淇濱區在全區組建了11個城鄉教研共同體，總校與分校統一安排教學教研活動，促使城市和農村學校同發展、共提高；示范區教研室充分發揮科研先導的作用，精心制定教育科研規劃，８項省級課題、７項市級課題順利結題；浚縣一中全面推行“學案導學”課堂教學改革，激發了教學活力，提升了教學實效；淇縣一中注重探詢高中生學習規律、高效課堂規律，學生成績明顯提升；開發區松江小學在校內地磚上鐫刻了2500個漢字，指導學生進行地書臨摹，讓孩子們領會寫字的要領，傳承傳統文化；市淇濱中學探索的“分層走班制”教學模式、“班主任組合制”班級管理模式等，提高了課堂教學效率，減輕了師生負擔；市鶴翔小學以自主學習“1+5”教學模式，著力打造生本愉悅、智慧高效的課堂；市實驗幼兒園立足園本，開展多元教研，讓教學和科研的目標指向每一位幼兒，為幼兒進入小學學習打下良好的基礎。各縣區、各學校還有很多教改教研特色，不再一一列舉。

（三）加快教研創新，教師素質切實增強。

舉行了全市基礎教育優質課展示觀摩活動。去年10月中旬，在市湘江小學、市蘭苑中學、市高中三個會場同時舉行了全市基礎教育優質課展示觀摩活動。小學、初中、高中三個學段21個學科52名市優質課一等獎獲獎教師，分別作了示范課。全市5000余名教師參加了聽課觀摩，名師還對展示課作了點評，這一活動有效地促進了教師的專業發展。還開展了名師引領活動。組織19個學科45名名師、教研員，舉辦了名師大講堂、專題講座、觀摩研討課，3000余人次參加了觀摩研討，進一步優化了課堂教學，提高了教學效率。網絡遠程教研工作成效突出，走在全省前列。積極參與省遠程教研互動平臺建設。截至目前，基本做到了全學段、全區域覆蓋。市級學科網絡教研活動順利展開，全市共計3.7萬余人次參與了網絡教研。小學教研聯盟工作取得新進展。市第四小學、市師范附小成立了教研聯盟。兩所學校圍繞教學常規管理、教研活動開展、課題實驗研究、教師專業成長等方面，定期開展雙向交流活動，提高教學教研工作水平，共同促進教師專業成長。我們還開展了送教下鄉，助力精準扶貧。通過教研方式、方法的不斷創新，教師專業素質顯著增強，在省幼教、心理健康和中學語文、歷史、地理等學科優質課評比中，我市9名教師獲省一等獎。在全國中小學教師讀寫大賽中，我市6名教師獲一、二等獎，市教研室獲優秀組織獎。

（四）強化教育科研，助推教學更加有力。

認真做好省市教科研課題立項、結項評審工作。省級以上課題申報和研究工作取得新成效。省教育科學研究優秀成果評審中，我市12項成果獲省一、二等獎；2020年度市級立項課題182項，結項課題199項。多文本閱讀教學實踐研究有了新起色。山城區第五小學、市外國語中學等市直及縣區14所中小學被評為第一批河南省中小學多文本閱讀教學實踐研究實驗學校。目前，各學校已按照實施方案，啟動了實驗研究。

（五）開啟空中課堂，線上教學扎實有效。

按照“停課不停學”的要求，出臺了全市疫情防控期間網上教學實施方案和指導意見，推薦9個免費線上教學平臺，指導學校因校制宜開展線上教學。同時，加強指導，確保效果。組建了由160余名教研員、中小學學科帶頭人等組成的線上教學指導組，分學段分學科指導教學。還組織了全市2100余名教師、11000余名學生參與的疫情防控期間網上教學情況在線調查，及時反饋到學校，進行溝通指導。復學后線上線下教學銜接指導嚴密無縫，根據學生不同情況開展了針對性復習教學，鞏固了線上學習效果。

（六）統籌推進工作，教學質量持續提升。

依托“鶴壁市學前教育教學研究中心組”，加強了對全市幼兒園教育教學的研究和指導。通過這一系列活動的開展，有效促進了我市學前教育教學質量的提升。完善義務教育教學考評機制，強化分析與指導。開展了小學五、六年級和中學各年級質量檢測，加強了中考研究與指導。通過強化反饋分析和指導，優化了教學，提高了教學實效。克服疫情影響，精準抓好高中教學。經過共同努力，2020年，我市基礎教育教學質量穩步提升，普通高考再創佳績。本科上線率、一本上線率均比上年又有提升。

還有，我們的教育學會工作、語言文字工作等都扎實開展。如國家普通話水平測試，2019年二級乙等以上等級人數達到90%以上。2020年中華經典誦寫講大賽和教育部“誦讀中國”評選中，我市4篇作品入圍，作品入圍比例在全省名列前茅。

疫情防控常態化下，我市基礎教育教學又取得喜人的成績，是全市廣大教師、教育工作者努力奮斗的結果。在肯定成績、總結經驗的同時，我們還應當清醒地認識到，我市基礎教育教學教研工作還存在一些問題：課程計劃落實不夠到位，有的學校沒有按照國家課程計劃開齊開足，如書法及英語、科學、勞動等課程，有些學科只是停留在課程表上，沒有落實到教學中；少數單位教學改革喊得多做得少，縣區之間、城鄉學校之間的教學改革還不平衡；基礎教育課程改革和教學改革的研究、指導、服務需要進一步加強；教研隊伍、教師隊伍的建設需要進一步加強等等。這些都需要我們高度重視，認真思考，在工作實踐中采取有力措施加以解決。

新學年，全市基礎教育教學教研工作的總體思路是：以新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實教育部《關于加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》《關于加強新時代教育科學研究工作的意見》《中共河南省委河南省人民政府關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的實施意見》要求，堅持立德樹人，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。緊緊圍繞全市教育大會提出的“三個率先”目標，以提高教學教研信息化水平為抓手，持續深化課程改革和教學改革，以基礎教育教學教研工作的高質量促進全市教育事業改革發展的高質量，努力辦好人民滿意的教育。具體來講，要凝心聚力抓好五個方面工作：

（一）堅持立德樹人，課程建設再加強。

要堅持以全面深化課程改革、落實立德樹人根本任務為中心，加強課程管理與指導，開展課程育人研究，推動課程全面實施。一要推動新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦。統籌線上線下，利用學校和社會資源，把新時代中國特色社會主義思想貫穿教育教學全過程，豐富中小學教學內容，改進教學形式，廣泛開展豐富多彩的教學實踐活動。把新時代中國特色社會主義思想作為中小學教師培訓的重要內容，增強政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。二要規范課程建設。嚴格執行國家課程方案，開齊課程，開足課時，不得出現“兩張課表”。落實國家關于校本課程有關規定，加強學校課程體系建設研究與指導，引導學校構建多樣化、有特色的課程體系，滿足學生全面而有個性的發展需求。制定出臺《鶴壁市教育體育局關于進一步加強全市中小學校本課程建設的指導意見》。繼續加強對語文、歷史、道德與法治三科統編教材的教師培訓和教學指導，在學科教學中培育和踐行社會主義核心價值觀。三要堅持“五育”并舉，補齊短板弱項。要突出德育實效。推進全員全過程全方位育人，切實提高學校思想政治工作實效。加快提升學校思想政治工作質量和水平，配足配齊思政課教師，全面輪訓思政課教師，成立思政課骨干教師工作室，改進思政課教學方法，深挖理論“源頭”，引入實踐“活水”，深化思政課改革，建設一批思政課精品課程，不斷增強思政課的親和力、針對性。要提高智育水平。貫徹以學習者為中心的理念，著力培養認知能力，促進思維發展，激發創新意識。嚴格按照國家課程方案和課程標準實施教學，充分發揮教師主導作用，積極探索因材施教有效路徑。突出學生主體地位，注重保護學生好奇心、想象力、求知欲，激發學習興趣，讓學生主動、自主地學習、體驗、感悟、創造，提高學習能力。加強科學教育，廣泛開展多種形式的讀書活動。加強監測和督導，堅決防止學生學業負擔過重。要強化體育鍛煉。落實學生體質健康標準及評價辦法，開齊開足體育課，結合實際打造學校體育特色，切實保證每天1小時校園體育活動，定期舉辦運動會或體育節，在教會、勤練、常賽上下功夫，讓每位學生掌握1至2項運動技能。完成青少年近視防控目標，肥胖率控制到全國平均水平以下。要提升美育素養。嚴格落實音樂、美術、書法等課程，面向全體學生開展校園藝術活動，鼓勵組建各類學生社團，幫助每位學生學會1至2項藝術技能、會唱主旋律歌曲。加強校園環境和文化建設，提高學生審美和人文素養。要加強勞動教育。構建勞動教育體系，建立全面實施勞動教育的長效機制，開設勞動教育必修課程，確保每周不少于1課時。充分發揮家庭、學校、社會在勞動教育中的基礎作用、主導作用和支持作用，廣泛開展勞動教育實踐活動，培養學生勞動觀念、勞動意識和勞動技能。四要積極做好迎接新高考、新課程的準備工作。教研部門要積極介入，加強學習，及時了解新高考、新課程的相關信息，幫助基層學校學習相關政策，領會改革精神，為我市穩步推進新課程改革創造條件。做好普通高中新課程方案和課程標準的解讀培訓工作，積極探索將學科核心素養和學業質量標準融入教育教學實踐的方式方法，確保國家的課程設計理念在我市落地生根。各縣區、各高中學校要加強學校教學設施建設，優化學校學科教師結構，聚焦課程有效實施，對普通高中課程改革中的選課走班、分層教學、綜合素質評價等難點問題提前介入研究，提出適合本校實際的實施策略，確保順利進入新課改。

（二）激發教學活力，教學改革再提速。

要聚焦課堂，突出主體，大膽創新，深化教學改革，積極探索建立以學為中心的綠色生態課堂。一要健全教學管理規程，統籌制定教學計劃，形成教學管理特色。嚴格依據課程標準實施教學，不得隨意改變難度、調整進度，杜絕“非零起點”教學。加強對教師教學工作的過程性管理。抓好備、講、批、輔、查等教學環節，注意發現教學管理中的新情況、新問題、新經驗，要及時總結反饋。特別要加強對薄弱學校的教學常規管理工作進行指導，幫助學校提高管理水平。二要優化教學方式和教學環節，注重啟發式、互動式、探究式教學，重視情境教學。要優化作業設計，統籌調控作業總量和時間，切實減輕學生過重的課業負擔。堅決反對違背教育教學規律，加班加點，以犧牲學生的身心健康為代價來換取一時好成績的做法。教師教學中要面向全體學生，大面積提高教學質量。通過開展課堂教學模式建構、名師引領、基礎教育優質課教學評選等活動，不斷深化課堂教學改革，逐步形成各具特色的教學模式。三要切實提高學科教學信息化水平。落實我市提出的在全省率先實現教育信息化目標，積極推進“互聯網+教學、互聯網+教研”信息化工程，實施中小學教師信息技術應用能力提升2.0行動計劃，學校要落實信息化經費保障，推進信息技術與教學教研深度融合。努力探索人工智能、大數據應用新模式，促進中小學課堂教學模式變革和信息技術背景下的教研模式改革。總結推廣疫情防控期間線上教學的經驗和做法，推進信息化融入教學、培訓、教研、管理全過程；創新網上教學教研活動，開展跨區域、跨學校網絡集體備課和教研活動，推動“優質學校帶薄弱學校、優秀教師帶普通教師”常態化，促進優質教學資源共享。繼續開展送教下鄉活動。

（三）立足學生發展，評價力度再加大。

《中共河南省委河南省人民政府關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的實施意見》要求：將義務教育課程設置方案設定的除綜合實踐活動外的全部科目，納入初中學業水平考試范圍。各級教研機構、各中小學校要高度重視評價工作，認真學習領會文件精神，研究國家考試改革有關政策，把握改革方向，加強研討交流，進一步推進教育教學和評價改革持續、健康開展。要完善學生綜合素質評價實施辦法。探索建立符合素質教育要求的評價指標體系，實行全面發展與個性發展相結合的激勵性、綜合性評價。要突出重點,規范過程,增強可操作性,強化激勵、診斷與改進功能。要加強質量監測評價。樹立科學的教育質量觀，倡導“綠色評價”“增值評價”，克服唯分數、唯升學的頑疾。嚴禁片面以升學率考評學校和教師，嚴禁公布學生成績和排名。各縣區、各學校要認真組織開展教學質量調研測試活動，市基礎教研室要認真組織好初中和高中畢業年級模擬考試。要強化考試管理，嚴格考試程序，規范考試過程，確保考試的嚴肅性、有效性、科學性。要從控制作業量和考試次數入手，切實減輕中小學生過重課業負擔。要深入學習、認真研究高考改革政策，積極探索新高考模式下的高中教學工作。加強高三教學的指導和管理，突出對學生學科素養和實踐能力的培養和考查，改進高中教學工作，全面提高教學效益，努力實現普通高考成績再創新高。

（四）增強研究合力，科研效益再突出。

要堅持以教育科研為先導,突出教研、科研兩位一體的優勢，加強教科研力量，推進全市教科研工作規范化、科學化。一要明晰工作職責。充分發揮教科研機構在推進區域課程教學改革、教學診斷與改進、課程教學資源建設、培育推廣優秀教學成果等方面的重要作用。市、縣兩級教科研機構要重心下移，深入學校、課堂、教師、學生之中，緊密聯系教育教學一線實際開展研究。學校領導特別是業務領導要帶頭開展教育科研。注重增強教師即時研究問題的意識，努力形成隨時發現、隨時研究、隨時解決的良好科研習慣。二要提高科研效益。各級教研部門要從教育教學實際出發，認真做好課題的規劃工作。學校要根據本校實際，形成與學校發展目標和辦學特色緊密聯系的核心課題。實施“教育科研下鄉活動”，支持農村學校教師開展應用性課題研究。把教育實驗、成果推廣與農村學校“科研興校”結合起來，把普及與提高結合起來，使廣大農村學校借助教育科研不斷提高教學質量。三要加速成果轉化。進一步增強科研成果轉化意識，積極探索建立健全優秀教育科研成果轉化機制，激發教科研機構、學校轉化和應用科研成果的積極性，拓寬成果轉化渠道，創新轉化形式，推動教育科研成果及時有效轉化。加大科研成果轉化的獎勵激勵。

（五）服務實踐需求，專業支撐再加力。

要緊緊圍繞“聚焦教改關鍵領域，破解教學主要問題”開展研究，指導教學，引領教學，服務教學。一要健全教研機構。按照《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》及《中共河南省委河南省人民政府關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的實施意見》要求，進一步完善市、縣、校教研體系。二要加強隊伍建設。嚴格按照專業標準和準入條件完善教研員遴選配備辦法。建立專兼結合的教研隊伍，通過招聘遴選等多種途徑，市、縣兩級教研機構應配齊所有學科專職教研員，有條件的應分學段配齊所有學科專職教研員，實現學科教研全覆蓋。各級教研機構可在中小學或其他相關機構聘請若干名符合條件的兼職教研員。要加強教研員培訓，促進其專業發展。三要強化校本教研。校本教研要立足學校實際，以實施新課程新教材、探索新方法新技術、提高教師專業能力為重點，著力增強教學設計的整體性、系統化，不斷提高基于課程標準的教學水平。學校要健全校本教研制度，開展經常性教研活動，充分發揮教研組、備課組、年級組在研究學生學習、改進教學方法、優化作業設計、解決教學問題、指導家庭教育等方面的作用。

一要加強領導，提升站位。各級教育行政部門、各級各類學校，要加強對教學教研工作的領導、管理和支持。要切實做到認識到位，領導到位，指導到位，服務到位，投入到位，獎勵到位。廣大教育工作者、教研人員、教師，要積極投身教學教研工作，激發工作熱情，鼓足工作干勁，提高工作實效。

二要加大投入，強化保障。要加大資金投入。各縣區、各單位要建立經費保障機制，設立教學教研專項經費，為促進教學教研工作的開展提供經費保障。學校要根據實際，健全機構，充實教研隊伍。在制度上為教學教研提供強有力的支持，努力創造有利于教師、教研人員成長的環境。鼓勵教師不斷提高自己的知識水平和業務能力，多出、快出科研成果，鼓勵優秀教師脫穎而出、成名成家。要加大對優秀教師的獎勵力度，在評先評優、職稱評定等方面大力傾斜。努力形成工作上向教學教研傾斜、用人上向一線傾斜、表彰上向優秀傾斜的明確導向，著力形成凝心聚力抓教學、群策群力提質量的強大合力。

三要加大宣傳，營造氛圍。要通過電視臺、報刊、網站等多種媒體，全方位、多角度，大力宣傳我市課程改革和教學改革的新舉措新成就，教育教學教研工作的成功經驗、典型事跡。營造全市關心支持教育教學教研的良好氛圍，推進科研興教、科研興校進程，激發教學教研活力。

隨著基礎教育課程教學改革的深入推進，教學教研改革與發展必然會面臨許多新情況、新問題需要我們深入思考、認真解決。強國必先強教，強教必興科研。2021年是“十四五”規劃的開啟之年，讓我們攜起手來，堅定信心，鼓足干勁，真抓實干，為不斷提升基礎教育教學質量做出新的更大的貢獻！

高質量發展座談會發言材料（精選15篇）篇九

同志們：

今天我到x教育體育局調研，主要是看一看全市教育發展大會召開一個半月來，x教育體育局如何落實教育質量提升的主體責任？都想了些什么？做了些什么？制定了哪些工作計劃？出臺了哪些政策措施？推進了哪些具體工作？取得了哪些實際成效？如何加強教育教學評價管理？如何建立考核評價機制？如何督促檢查落實？還需要市委市政府協調解決哪些問題等等，和大家一起研究、集思廣益、合力攻堅，共同推動xx教育高質量發展。剛才，大家聚焦xx教育高質量發展這個主題作了很好的發言，有思考、有見地、有水平，聽了很有感觸、很受啟發。x教育體育局是全市教育的主管部門、主責部門、主戰部門，不能只停留在“等”和“靠”的層面，既要不折不扣貫徹落實好中央決策部署、省級工作要求和市委市政府的工作安排，更要注重發揮好主觀能動性，主動謀、主動推、主動干，創造性地抓好工作落實。

第一，要解放思想。思想是行動的先導。我們很多工作推進不力、效果不好，從根子上講就是思想認識出了偏差。我在調研過程中發現一種很奇怪的現象，大家總是習慣性地把素質教育和應試教育對立起來。一講考試、一講分數，就搬出上級文件來作擋箭牌、扣大帽子，這也違反政策、那也不符合文件，這也不能干、那也不能干，直接鉆進死胡同。我認為素質教育和應試教育都是教育手段，二者應該是相互融合、相互促進、相輔相成的，機械簡單地把二者對立起來有百害而無一利，那叫“素質教育陷阱”。無論“德智體美勞”，最終都是要用考試來檢驗的，都是要通過分數來量化的，都是要體現在具體的分數上的。如果考試不行、分數不行，你能說你的素質教育是成功的嗎？特別是高考，你分數考不好去跟人家講素質，人家會錄取你嗎？不可能的！近段時間來，全國各地都推出了高考改革方案，沒有哪個省的方案是不需要考試的，無非是“考什么”和“怎么考”的問題。在這個問題上，大家一定要有清醒清楚清晰的認識，千萬不能視考試和分數為“洪水猛獸”，而要真正解放思想，既要把素質教育抓扎實，也要努力考出好成績。

第二，要強化教研。方向不對努力白費，方法不對白苦白累。應該說，全市廣大教職員工包括教育體育局的干部職工，都為xx教育發展付出了很多心血，我相信大家都是想把xx的教育辦好、辦出彩的。但為什么各級黨委政府的滿意度不高，教師的滿意度不高，學生和家長的滿意度不高，廣大人民群眾的滿意度不高。我想還是方式方法出了問題，用現在流行的話來講就是“打開方式不正確”。我始終堅定地認為，xx的教職員工、教育體育局的干部職工不比別人笨、不比別人差，只要大家樹牢終身學習的理念，愛學習、肯鉆研，是一定能夠把教育抓得更好的，是一定能夠辦好人民滿意的教育的。我的理解，教研就是教育的研究，教育管理的研究，教學的研究，教學管理的研究，教學精細化管理的研究，就是讓我們的管理、教學精耕細作，研究提高教學質量的關鍵環節是什么？策略措施是什么？方法技巧是什么？考核獎懲是什么？等等。只有大家都在研究的狀態下，才能找準找實提高質量的辦法和途徑。我們必須把教學研究擺在更加突出的位置，不能只是教研所、教研室、老師來研究，大家都要來研究，局長要研究、副局長要研究、科長要研究、干部職工要研究。局長要帶領研究如何做好高質量發展的頂層設計，做好質量提升的三年攻堅行動計劃，提出質量提升的目標，每年高考高分段人數、一本人數、二本人數提升多少；中考與其它州市橫向比高分段、平均分高多少，與往年比平均分、各高分段提高多少；小學畢業考試平均分、優秀率、及格率是多少。副局長要帶領研究好質量提升的措施辦法，制定出臺教學精細化管理、教師培養培訓、考核獎懲的系列制度。要對標先進地區、一流學校，透過現象看本質，深入研究人家為什么管得好、為什么教得好、為什么學得好、為什么考得好，找方向、定方略、明方法，加強合作與互動，避免“內卷”和“躺平”。教研是需要花錢的，但這點研究的小錢與其它教育的支出、投入相比不算多，市委市政府一定會研究保障好。要不斷優化教育教學理念、改進方式方法，真正出成果、出成績、出亮點、出經驗、出品牌。

第三，要創新創造。當前，我們既要落實“減負”要求，又要實現“提質”目標，這實質上是對教育工作提出了更高要求，考驗的是大家的能力、大家的水平、大家的擔當。如果我們還是按照過去的老傳統、老辦法、老套路抓教育，總是“濤聲依舊，重復昨天的故事”，這是行不通的。根本出路就是創新創造，敢于打破條條框框，敢于打破壇壇罐罐，敢于打破陳規舊習，敢于同束縛我們的一些所謂的經驗做法“斷舍離”，敢于用先進的東西指導我們、引領我們。如果沒有一點變化、沒有一點創新、沒有一點突破，過去什么樣現在還是什么樣，去年什么招今年還是什么招，那就不叫創新創造，那叫自然生長，是因循守舊、畫地為牢、裹足不前。創新創造可以有很多方面，比如理念的創新、方法的創新、制度的創新等等。但我認為，我們現在最需要創新的是考試測評。過去我們的監測基本都是各吹各的號、各唱各的調，看似鑼鼓喧天、轟轟烈烈，正所謂沒有對比就沒有傷害，沒有對比就沒有激勵，實則是自娛自樂、自以為是。下一步，我們要探索實行全市統考統測，一張試卷考到底、測到底。我們既要縱向比、也要橫向比，既要比入口、也要比出口，既要同自己比、也要同別人比，將來我們甚至還要和xx、xx等先進州市比，真正比出壓力、比出動力、比出活力、比出競爭力，形成你追我趕、比學趕超的濃厚氛圍。把文件學通學透、把政策用活用好，要建立一整套考試評價的科學體系，保證考試的公平公正，杜絕弄虛作假，客觀真實地評價各縣（市、區）、學校、老師、學生。同時也要分類、分層考核評價學校、老師，讓大家都緊起來、動起來，共同努力，提高質量。

另一方面，要分批分期組織教育管理干部和優秀骨干教師到教育發達地區或優秀學校考察學習，吸納先進的教學管理經驗和做法。同時，市內各學校、各學段、各學科之間也要加大校際交流學習力度，把身邊的先進經驗、成熟模式直接“拿來”為我所用。要強化示范引領。前不久，市、縣、鄉、村各級都大規模開展了表彰獎勵活動，選樹了一大批教育戰線上的優秀代表，我們要深入挖掘和宣傳他們的先進事跡，發揮好示范引領作用，積極開展“青藍工程”“師徒結隊”“同伴互助”等活動，廣泛形成學先進、爭先進、當先進的良好氛圍。

第五，要優化管理。管理是一門藝術，好的管理不僅出成績、出效率，而且出經驗、出人才。現實中，我們經常會聽到某位老師動不得、不能調，否則會影響某個學校的教學質量。這是我最反對的一件事。我說這是因為沒有成熟的制度，缺乏科學的管理。一所好的學校，一定有好的管理，就像一個搖籃，能夠培育出一批又一批的教育教學和管理人才，而不會因為換了某位老師、某個校領導，就導致教學質量下滑。學校管理的實質是過程管理，我們只有把工作抓在日常、抓在經常，把功夫下在平時，才會有好的結果。要著力抓好課堂管理。課堂是開展教育教學活動的主陣地，要加強教師“備、講、批、輔、考”等教學環節的管理，尤其是要加強課堂教學環節的管理，將課堂教學納入對教師的考核，通過集體備課、示范講課、集中觀課、反思議課、科學評課等手段，不斷規范教學環節，提高課堂效率，讓學生有效地學習、輕松地學習、快樂地學習。要著力抓好教師管理。全面落實好“縣管校聘”管理改革，根據學校辦學規模、生源情況等，統籌分配教職工崗位職數，規范職稱聘任，真正形成“人員能進能出、職務能上能下、待遇能升能降”的競爭機制，推進城鄉、校際師資優化配置，增強教師隊伍活力。要著力抓好考評管理。進一步完善學校目標管理考核辦法，科學設置考核指標，強化結果應用，把考核評價結果與職務晉升、評先選優、工資績效等掛鉤起來，充分調動廣大教師的積極性。要著力抓好安全管理。管理千萬條，安全第一條。無論課堂的安全還是課后的安全，無論睡覺的安全還是吃飯的安全，無論校內的安全還是校外的安全，都要認真負責、扎實有效地抓緊抓好，這是底線也是紅線，絕對不能出問題。

第六，要督查督導。我在全市教育發展大會上提出了“十個狠抓”，今天又講了很多，這些都不是講講就過了的，是要落實的、要交賬的。督查督導作為我們推動工作落實的有效手段，x教育體育局要緊扣“十個狠抓”等重點任務，加強督查督導，特別是要對各縣（市、區）加強日常指導、給予關心支持。但今天我不是要和大家說督什么、怎么督的問題，而是重點要和大家講一種觀念，就是要樹立“自己督查自己”的意識，把監督檢查變成自覺行動，這應該是最有效的督查。也就是說，x教育體育局不能總是等著市委督查室、市政府督查室、市紀委市監委來督查，也不能總是等著市委市政府分管領導來指導，更不能總是讓市委市政府天天給你們打工，天天跟你們搞調研、定細則、出文件，天天跟你們講小學怎么教、初中怎么教、高中怎么教。而是要充分發揮主動性、創造性，積極擔當起主體責任，主動跟蹤市委市政府安排的重點工作落實得怎么樣，主動跟分管領導報告工作的進展情況，主動反思自己工作中還存在什么不足，真正做到“不待揚鞭自奮蹄”。只有這樣，工作才能落實得快、落實得了、落實得好。當然，日常的教學督導也不能荒廢，尤其是校級教學督導要緊緊圍繞督教、督學、督管的“三督”（即對教師教學過程的監督、對學生學習的監督、對教學管理工作的監督）職責，盡心盡責開展督導工作，充分發揮督導在教師教學能力提升、學生學習效率提升、教學管理水平提升的積極作用。在督導工作中，還要正確處理和把握“督”與“導”的關系，做到“以督促導、以導為主、督導結合”，在“導”字上下功夫，在“督”字上花力氣，努力達到最佳效果。

把行動落實到“十個狠抓”的任務上來，做到擰成一股繩、勁往一處使。“團結務實”是我們戰勝一切風險挑戰、不斷從勝利走向新的勝利的重要保證。對于教育體育局的領導班子而言，就是要在教育事業上做志同道合的同志，在思想上做肝膽相照的知己，在工作上做密切配合的同事，在生活上做相互關心的摯友，就是要說實話、辦實事、求實效，少講“給我上”、多喊“跟我上”，少講“不能干”、多想“怎么辦”，真正形成一盤棋謀教育、一條心抓教育、一股勁干教育的生動局面。“高效有力”是班子運轉的根本要求。對于教育體育局的領導班子而言，就是要言出必行、雷厲風行、馬上就辦、辦就辦好，特別是要健全人人負責、層層負責、環環相扣、科學合理、行之有效的工作責任制，把目標任務分解到科室、具體到項目、落實到崗位、量化到個人，以責任制促落實、以責任制保成效，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面，決不能“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。

高質量發展座談會發言材料（精選15篇）篇十

1、加強學習。學理論知識，提高自己的理論修養；學專業知識，提高自己的業務技能。要制定嚴格的學習計劃，學習方面的難點，可以向領導或同事請教，重點要形成自己的知識系統。

2、工作中要積極培養自己的創新精神。遇到事情要問一問自己該怎么做，能夠自己決定的就自己處理，不要事無巨細都去請示領導。平時注意領會領導和老同志的'處事方法，多問自己幾個為什么。能力的提高在于不斷的積累，只有平時多“流汗”，戰時才能少“流血”。

3、給自己制定嚴格可行的工作和學習計劃，迫使自己克服惰性思想。

我從思想認識上較以前也有了很大的提高，也充分意識到做好本職工作，必須以全心全意為人民服務為出發點和落腳點。結合實際工作，以前的工作方法還有不少欠妥的地方，對待工作有時存在急躁和畏難情緒，主要是工作中缺乏開拓創新意識，有安于現狀的思想，對待工作還不夠積極和主動。通過學習，使我認識到，提升效能，就是要加強自己修養，提高自身素質，做到學與用、知與行相統一，履崗盡職創業績，規范行為樹形象。要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。業務上要高標準、嚴要求、精益求精，認真細致的做好做實各項工作，充分發揮職能作用。

在今后的工作中，我將努力克服不足，進一步解放思想、真抓實干，以更加飽滿的工作熱情積極投入到工作中，力爭作出更大的成績。

高質量發展座談會發言材料（精選15篇）篇十一

工業經濟是縣域經濟發展的重要支撐。為全面了解全縣工業經濟發展運行情況，更好推動縣域經濟高質量發展，結合貫徹落實習近平總書記來陜考察時提出的“五項要求”，近期采取實地察看、查閱資料、聽取匯報和座談交流等形式，對全縣工業經濟發展情況進行了調研，形成如下報告。

近年來，面對嚴峻復雜的宏觀經濟形勢，全縣上下在市委、市政府的正確領導下，積極應對風險挑戰，堅定不移實施“工業強縣”戰略，緊扣綠色循環發展主線，主抓縣域工業集中區和xx工業區兩大工業園區，大力發展礦產冶金、現代醫藥、新型建材、綠色食品四大產業，全縣工業經濟呈現出量質齊升的良好態勢。截止xxxx年底，全縣共發展工業企業xxx家，實現產值xxx億元，其中規上工業xx家，實現產值xxx億元，同比增長xx%。

一是狠抓工業項目建設。大力實施投資拉動戰略，近三年實施重點工業項目xx個，計劃投資xx.x億元，完成投資xx.x億元，占計劃的xxx%。其中xxxx年實施工業項目xx個，完成投資xx.x億元，占年計劃的xxx%。特醫食品、終南山泉、融欣礦業等一批新項目陸續建成投產，工業發展后勁持續增強。

二是狠抓企業復產達效。嚴格落實縣級領導包抓重點企業責任，深入開展“百人包百企”活動，定期組織相關部門深入企業生產一線，協調解決原料采購、工人招聘、融資貸款、產品銷售等困難和問題，及時幫助同興軋鋼、xx球團、博隆礦業、融方建材、xx等企業解決了一批困難和問題，促進了企業復產達效，xxxx年全縣工業產銷率達xx%。

三是狠抓園區擴容提質。把工業園區擴容提質作為促進工業轉型的重要抓手，完成了xx工業區規劃修編，建成標準化廠房x.x萬平方米，xx工業區中小企業服務中心和縣域工業集中區中小企業服務平臺建成投用，兩大園區水、電、路、視、訊和污水管網等基礎設施逐步改善，承載能力明顯提升。

四是狠抓科技人才支撐。積極搶抓科技部定點幫扶xx機遇，建成陜西科技資源統籌中心xx分中心，支持xx等x家企業設立技術研發中心和工程技術中心，引導xx、xx、xx等企業實施技術改造，成功創建國家級星x家，培育上市企業x家、科技型企業xx家，xx院士工作站榮獲xx市首家院士專家工作站。

五是狠抓綠色循環發展。堅持綠色循環發展理念，先后建成xx、xx建材等尾礦資源循環再利用項目，積極打造集藥材種植、新藥研發、精深加工的產業體系，構建融菌種研發、基地種植、工廠生產和廢棄菌包再利用的完整產業鏈，全產業立體循環發展體系初具皺形。

六是狠抓發展環境優化。制訂《工業發展三年攻堅計劃》《工業穩增長促投資若干措施》，建立工業經濟發展聯席會議制度，設立工業發展基金，落實減稅降費、銷售獎勵、融資補貼、技術改造等扶持政策，先后幫助xx余家企業融資達x億元以上，成功幫助xx藥業在深交所實現ipo上市、xx農業在省股權交易中心掛牌。

雖然近年來我縣在推動工業轉型升級上做了大量工作，取得了一定成效，但與高質量發展的要求相比仍存在一些問題和不足，主要表現在以下四個方面：

(一)工業基礎需夯實。一是規上工業總量偏少。全縣xx家規上工業企業，僅占全市規上工業企業總數xxx家的xx.x%，且除xx、xx等企業外，其余企業規模偏小、產業鏈短。二是產業結構不優。xxxx年全縣工業生產總值為xxx億元，其中礦產冶金類企業產值達xxx億元，占工業總產值的xx%以上，“xxxxx”的局面尚未徹底改變。三是產品競爭力不強。工業企業門類少，產品結構單一，多數為初加工產品，技術含量不高，產品附加值低，抵御市場風險的能力較弱。

(二)招商引資需加力。一是新建項目數量少。近三年全縣累計實施工業項目xx個，其中新建項目xx個、續建項目xx個，新建項目占比不足xx%。二是招商引資氛圍不濃。少數部門認為申報了項目就會被催開工、催建設、催投資，稍不注意就會被問責、追責，謀劃項目、爭取項目、招引項目的主動性不強。三是考核機制不夠完善。以項目論英雄的考核機制不夠完善，招引工業項目的考核標準有待優化，考核結果運用有待強化。

(三)轉型動力需增強。一是企業管理不規范。多數企業沒有建立企業法人治理結構，管理水平不高，不僅影響了企業效益，也影響了金融機構對其進行信用評價。二是技術研發跟不上。全縣設立有研發機構的企業僅有x家，企業自主創新能力弱、產品科技含量低、市場競爭力不強，轉型升級任重道遠。三是資金保障難度大。受經濟下行和防風險措施影響，信貸政策收緊，民間投資意愿不強。加之縣級財力有限，一些國投項目配套資金難以落實，項目建設無法實施。

(四)發展環境需優化。一是政策支持不夠。盡管縣上針對工業發展出臺了一些激勵措施和扶持政策，但多數是對上級政策的梳理和細化，結合縣上實際出臺有吸引力的政策措施不多。二是園區服務不全。工業園區管委會作為工業經濟的主管單位，目前僅有行政指導職能，沒有行政許可權力，一些職能無法履行，難以滿足企業發展需要。三是建設環境不優。一方面，建設用地儲備不足，導致一些好項目無法落地。另一方面，個別干部和一些群眾在項目拆遷、土地征用等工作中，還有借機謀取私利的情況，導致一些工業項目前期成本較大。

(一)堅持“三個先行”，夯實發展基礎。一是堅持規劃先行。立足xx生態、區位和資源優勢，結合“中國制造xxxx”，圍繞綠色循環發展主題，科學精準規劃工業發展的方向和重點，形成“以思路帶規劃，以規劃帶項目，以項目帶發展”的工業發展之路。二是堅持土地先行。對全縣土地利用情況進行全面盤點，積極盤活存量土地，及時清理閑置土地，提前收儲建設用地。同時，采取城鄉建設用地增減掛鉤、土地復墾整理等措施積極爭取用地指標，優先保障重點工業項目用地。三是堅持資金先行。充分發揮工業發展基金的撬動作用，調動一切有利因素，最大限度向上爭取工業發展專項資金、國債資金和政策扶持資金，不斷為工業發展提供資金保障。

(二)強化“三個抓手”，壯大工業體量。一是常抓幫扶解困。充分發揮重點企業包抓專班作用，圍繞保運營、保產能、保增長目標，深化百人包百企活動，實時掌握企業生產經營狀況，通過部門聯動，千方百計解決企業實際困難，重點解決好企業礦權延續、原料供應、稅收分成等問題，確保礦產企業穩定生產增產。二是緊抓延鏈補鏈。按照“龍頭企業引領、小微企業配套”的模式，積極引進鋼鐵制品加工、鈦金屬采選加工等延鏈補鏈項目，實現鋼鐵產業多元化發展。加快中藥材種植、加工、流通、科研體系建設，努力打造以xx藥業為核心的醫藥航母。三是實抓擴容提質。一方面，不斷完善xx工業區和縣域工業集中區基礎設施，提升園區承載能力，吸引更多社會資本入園投資。另一方面，充分借助中小企業服務中心和服務平臺，賦予園區一定的審批監管職能，不斷滿足入園企業服務需求。

(三)聚集“三個精準”，加大項目招引。一是精準策劃項目。緊跟國家政策和投資導向，堅持“招小引優、招大引強、招外育內”與“引項目、引資金、引技術”相結合的原則，圍繞產業結構調整、戰略性新興產業和延鏈補鏈等重點，精心包裝推介一批工業項目，增強招商引資的針對性。二是精準招商對象。充分發揮五個駐外招商聯絡處和xx商會作用，廣泛動員xx籍在外成功人士，多渠道搜集客商信息，聚焦重點地區、重點節會、重點企業精準招引對象，定向宣傳推介，切實提高招引項目的成功率。三要精準落地措施。建立重點工業招商項目推進臺賬，采取包前置手續辦理、包開工達產進度、包難題破解、包群眾糾紛處置的“四包”要求，建立“一個重點項目、一名縣級領導掛帥、一個部門領導負責、一個專班包抓、一套具體方案推進”的“五個一”包聯機制，確保簽約一個、落地一個。

(四)實施“三名”戰略，提升產業質量。一要合力打造名企。認真落實支持工業企業振興的一系列政策，加大對xx公司等符合國家產業政策的骨干企業的扶持力度，鼓勵其引進高層次管理人才、加強管理創新和技術革新，努力打造一批有實力、有影響的龍頭企業。二要全力打造名品。支持企業與省內外重點科研院所合作，加大工業產品研發力度，提高產業層次、提升核心競爭力，努力開發一批具有自主知識產權的新技術、新工藝、新產品，確保在市場競爭中能夠掌握主動、贏得先機。三要著力打造名牌。搶抓習近平總書記來陜考察特別是來柞考察帶來的重大機遇，積極支持引導xx木耳等農產品加工企業申請注冊商標、加強營銷宣傳和產品質量體系建設，加快培育一批工業產品知名品牌，努力拓展省內外市場，實現以銷促產、穩產增產。

(五)優化“三個環境”，強化工作保障。一是優化工作環境。制定完善《工業經濟考評辦法》，提高工業經濟在年度綜合目標責任考核中的權重，對招引工業項目、發展工業經濟成績突出的單位和個人，通過物質獎勵、優先任用等措施，不斷激發干部干事創業的積極性和主動性。二是優化審批環境。深化“放管服”改革，加快行政審批制度改革，按照“多評合一”“聯合審圖”“聯合驗收”的要求，成立負責工業項目審批工作的“前期辦”，全程指導工業項目前期手續辦理工作，切實為重點工業項目建設提供優質、高效的服務。三是優化建設環境。結合掃黑除惡專項斗爭，定期開展專項治理行動，嚴厲打擊重點項目建設中的強裝強卸、強攬工程、偷盜哄搶、敲詐勒索等違法行為，為工業項目及時開工、順利建設提供有力保障。

高質量發展座談會發言材料（精選15篇）篇十二

教學質量的高低很大程度上取決于課堂教學的效果，課堂教學效果的好壞又取決于教師的“教”和學生的“學”兩個方面。通過這次提高教學質量大討論后，我不斷地反思，如何來提高我所擔任的班級教學質量呢？我將采取以下措施來提高自己的教學質量。

作為一名老師，只有在工作中永無休止地學習，增長知識，改變觀念，才能儲備一桶新鮮的“活水”，服務于學生，澆開每一朵小花。所以，要想提高教學質量，作為老師的我首先必須不斷提高自身的知識水平和業務水平。同時，在教學過程中不斷積累，勤思考，常總結，苦練基本功，不斷提高教學水平。

首先要抓住導入環節，設下懸念和情趣，誘發學生的求知欲，點燃思維的火花。導入語是開啟新課，引導學生登堂入室的鑰匙；是承前啟后的橋梁，能使學生“循”故而知新；精彩的導入語能“激活”課堂，使教學氛圍更加優化，教學活動更加順暢。第二要抓過程環節。教師在教學過程中要投入情感，積極點撥，引導學生把這種情感轉化為理性思考，使學生在激情中明理，在明理的基礎上激情，從而產生理想的教學效果。第三是抓住結束環節。

我認為要從教師在教學過程中，應該對自己所教學的內容：第一步先要自己明白；第二步我覺得要講得清楚；第三步要學生聽懂；第四步要讓學生實踐。這樣才能達到一個良好的教學效果。

在我的日常教學工作中，往往會發現學生產生討厭、紀律散亂、不注意聽講等不良行為。我也曾采用種種措施，有時甚至使用強制性手段，力求解決這些問題，結果往往不盡人意。利用興趣調動和發揮學生的積極性和創造性，已達到預定的教育目標。

我認為要提高教學質量，就要重視培養學生良好的學習習慣。俗語說：“習慣成自然”良好的學習習慣，能使學生從內心出發，不走彎路而達到目標；不良的學習習慣，會給學生的成功增加困難。因此，七年級學生養成良好的'學習習慣，必須從細節開始，比如說：坐的姿勢、讀書的姿勢、回答問題的聲音要響亮等等。教師必須注意從一點一滴的小事抓起，經過重復或練習形成自動的行為動作，要不斷強化，持之以恒地滲透。有了良好的學習習慣，學生就會學會學習，懂得怎樣合理去安排自己的學習生活，會受益終身。

所以，我認為要提高教學質量，只有做好這每一個環節，就像自行車的鏈條一樣，能緊扣住了齒輪上的每一個齒，才能發揮其效應。

高質量發展座談會發言材料（精選15篇）篇十三

班組建設。

三大重點；抓住“管理、裝備、素質、系統”四個并重；推進“達標創建、一優三減、四化建設、素質提升、智慧經營”五項工作。更好地推進三礦高質量發展體系建設，全力推動企業高質量發展。四、馳而不息，久久為功，緊緊抓住推動三礦高質量發展的五個關鍵一是高質量發展首要任務就是提高政治站位，轉變觀念。首先要把思想統一到***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神以及集團公司的具體部署上來，團結奮進，開拓創新。二是高質量發展的核心要素就是提升人員綜合素質，高質量發展是生產力發展的具體體現，生產力的發展核心是人，要保證人才基礎建設，把全礦各級管理人員和廣大干部職工培養成綜合性的高素質人才。三是高質量發展的主要抓手就是在深化改革創新上下功夫。把改革創新作為企業高質量發展的動力引擎，強力推動我礦高質量發展。四是高質量發展的基本路徑就是立足現實，著眼長遠。要認清自己目前存在的差距，理清思路，制定規劃，創造性的開展工作。五是高質量發展的基本條件就是人人都要增強責任心，要敢于擔當，樂于奉獻，立即行動，狠抓落實，樹立信心，堅定不移地走高質量發展道路。

高質量發展座談會發言材料（精選15篇）篇十四

***總書記在深入推進東北振興座談會講話時強調，解放思想銳意進取深化改革**矛盾，以新氣象新擔當新作為推進東北振興。要把思想解放轉化為稀缺有價的發展資源，不僅是思想領域的凝心聚力的價值觀導向，更是指導具體工作登臺階、上水平、創一流的方法論與**振興發展難題的利器。推動新時代龍江全面振興全方位振興，思想解放是基本前提，是推動龍江高質量發展的動力源。新時代東北振興語境下的解放思想不是改革開放初期的思想啟蒙，也不是進入市場經濟的個體競爭體現，而是要承擔維護國家國防、糧食、生態、能源、產業五個安全重要職責，擼起袖子加油干，重塑環境、重振雄風，形成對國家重大戰略的堅強支撐。

解放思想，要獲取干事創業的激情。沒有持續的干事創業激情，就不能出現全面振興全方位振興的新氣象、新擔當、新作為。解放思想動力從哪里來，就是要從告別安逸開始，從反思自己不作為起步，對標黨中央要求查找落實不到位問題根源，對標國際高水平、國內發達地區、各行各業深入剖析，不僅要紅臉出汗，更要銘刻在心，形成思想觀念創新的激情，產生思想行動的覺醒和高度自覺;要知道當下不解放思想，振興發展將無法破題;要知道解放思想不到位、不持續，我省經濟就會有下滑危險。因此，解放思想，要高舉***新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，要破除陋習、統一思想、形成共識;要把龍江兒女這個振興主體的思想發動機開足馬力，做到人人進入激情干事創業狀態;要讓全省黨員領導干部沖到新時代振興發展的最前沿，團結一心、共謀振興、共促發展。

解放思想，要聚焦高質量發展。解放思想是實現高質量發展的引發思想觀念創新的“引擎”，要站在世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多元化深入發展角度，尋找世界發展的新商機，拓展經濟發展的新空間，抓住社會發展的新契機，形成文化發展的新動力。我們必須把龍江從落后的欠發達地區思維慣性中解放出來。我們對總書記在深入推進東北振興座談會提出的6個方面的工作要求，絕不能只理解成為一種區域發展的具體工作部署，而是要理解為中國新時代區域協調發展的新戰略布局、蓬勃興起的創新發展板塊。我們解放思想，要咬住全面振興全方位振興，激發實體經濟、科技創新、現代金融、人力資源協同的產業體系的內生動力;要聚焦在加快發展先進制造業上，推動互聯網、大數據、人工智能和實體經濟深度融合發展;要在中高端消費、創新引領、綠色低碳、共享經濟、現代供應鏈、人力資本服務等領域培育新增長點、形成新動能中激發內生動力。

解放思想，要把內生動力轉化為新發展資源。每一個個體都是新時代龍江全面振興全方位振興的責任主體，都有不可推卸責任。新時代東北振興的解放思想是一場發展革命，主體嬗變，規則市場化、契約化、責任化。在解放思想中，我們要發現問題，找到差距，找準全面振興全方位振興的突破口，把黑龍江建設成為黨中央期待的國家戰略實施的國之重器、區域協調發展的新標桿。解放思想，必須形成激發動力的體制機制，把所有的歷史新使命轉化每一名新時代黑龍江人民的動員令、施工圖、驗收標準，在分分秒秒中積累財富，在日積月累中縮短與發達地區的差距。

高質量發展座談會發言材料（精選15篇）篇十五

20xx年是高水平全面建成小康社會和“十三五”規劃收官之年，是深入貫徹黨的十九屆四中全會精神之年，也是我市xxx戰略部署深入實施、“xxx名城”建設加快推進之年。x月x日，省委、省政府召開全省20xx年度高質量發展總結表彰大會。省委書記xx在會上強調，要緊緊圍繞推動高質量發展走在前列，在比學趕超中狠抓落實，在爭先進位中奮發向上，奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利。今年，印刷出版和版權科承擔著全民閱讀指數這一高質量考核指標任務，為此，我們必須進一步解放思想、更新觀念、提振精神，拿出最好的狀態，保持最拼的勁頭，在高質量發展的道路上來一場比學趕超，推動我市全民閱讀指數測評爭先進位，促進宣傳思想文化工作邁上新臺階。

一是務實“比”，增加主動作為的動力。思想是行動的先導，在困難、壓力和考驗面前，我們要正視我們在工作目標、工作業績、工作狀態上的不足，與先進地區比一比“敢攀高峰，舍我其誰”的擔當心氣，比一比“明知山有虎，偏向虎山行”的斗爭士氣，比一比“逢山開路、遇河架橋”的創新銳氣，在思想認識上深化、在工作站位上拔高，切實增強做好本職工作的自覺性和主動性，與時俱進研究新情況、解決新問題。參照20xx年的測評情況，在xx范圍內，雖然我市閱讀指數排名第二，但閱讀率排名較為靠后，如果拿到全省去比，我們的指標還有更大的提升空間。

緊緊依靠基層群眾，更多地到群眾中去問計問需，善于匯聚最廣大人民群眾的力量推動高質量發展實踐。針對當前全民閱讀活動群眾參與率、知曉率不高、上熱下冷等問題，我們組織相關人員去xx、xx等全民閱讀開展先進地區學習取經，消化吸收并結合我市實際加以創新運用。

三是加快“趕”，強化奮力作為的作風。趕，就是要對標先進、樹立目標，精準發力、趕快行動。在更高層次、更大范圍內審視我們的工作，看清優勢在哪里、短板是什么，做到進一步擴大優勢，努力彌補短板。制定詳細工作方案，明確任務清單、項目清單、責任清單，定下時間表、路線圖，一項項推進，一件件落實。加快解決閱讀方式的理解不到位、閱讀服務設施利用率不高、閱讀困難人群的閱讀關愛不到位等問題。今年我們通過多種形式解釋閱讀方式，城區建設33個星光閱讀角，制作20個社區書屋導視牌，xx鎮試點建設9個農家小書屋，以此提高閱讀設施的豐富度。將全民閱讀融入各類舞臺展演，融入新時代文明實踐，不斷提高全民閱讀的曝光率。

四是整體“超”，堅定創新作為的信心。奮進的征程從來都不是一帆風順，拼搏的道路從來沒有大道坦途，我們要在創新思維、敢破敢為、滾石上山、爬坡過坎的實干中堅定開創新局面、推動新進展的信心，實現思想認識水平的超越，工作路徑方法的超越，履職盡責能力的超越。以更開闊的眼界與思維重新審視自己，善于以更高標準、更新思路、更加有力的舉措來解決全民閱讀工作中出現的新情況、新問題，把新思想、新理念內化于心、外化于行，貫穿到工作的各領域各環節，使創新作為、不斷超越成為“新常態”，善始善終，善作善成，努力實現閱讀指數xx第一、全省20強的宏偉目標。

以上是我圍繞省委xx書記提出的“在高質量發展的道路上比學趕超”這一主題，結合本職工作，與大家交流的一點心得體會，不當之處，請各位批評指正!