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紀檢監察干部剖析材料（優秀16篇）篇一

根據xx區紀檢監察干部隊伍教育領導小組辦公室的統一部署和安排，我認真對自己進行一次徹底的自我審視，這是一次具有特殊意義的教育整頓，對紀檢監察干部凝心鑄魂、修煉升級具有推波助瀾的的作用。通過集中學習，座談交流、主題培訓等，本人思想境界上升到一定的層次，思想認識有了很大的提高。在基礎上，我緊緊圍繞信仰缺失、政治動搖、放棄原則、作風不正、濫用職權、清廉失守“六個方面”檢視突出問題，認真剖析原因，進一步明確了今后的努力方向。現將個人剖析情況匯報如下：

一、存在的問題。

（一）對照信仰是否缺失方面。本人雖然能夠心中樹牢堅定的信仰，能夠系統、全面、深入地學習貫徹黨的二十大、習近平總書記重要講話、重要指示批示精神，但對馬克思主義、共產主義的信仰、對中國特色社會主義的信念的執著心和持久力不強，不能做到堅如磐石，有時存在鐘擺式的狀態。當遇到外界的刺激和干擾，理性信念就會出現松動滑坡的現象，甚至出現信仰缺失的狀態。由于信仰在心中沒有筑牢，致使防范意識和警醒意識淡薄，容易滋生腐敗現象產生。堅定信仰，沒有做到抓常、抓細、抓長，沒有做到時時警惕，時時反思。

（二）對照是否政治動搖方面。作為一名紀檢監察干部，能夠不斷提高政治站位，增強政治意識，拓寬政治視野。在政治立場、政治原則、政治方向、政治道路上都能保持正確的導向、科學的邏輯、堅定的意志，力求做到不變形、不走位、不扭曲。在執紀執法過程中，能夠嚴格遵守各項紀律法規，嚴格遵守憲法法律，但也存在著政治理論學習不系統、不全面、不徹底，紀檢監察工作不能積極主動，主動作為，思想上出現動搖，精神上出現懈怠，動力上出現下滑。工作的質量和效率不高，工作被動應付，存在閉門造車、遙控指揮的現象。對照是否政治動搖方面，思考謀劃不夠，統籌規劃不強，需要進一步堅定政治立場、保持政治原則、明確政治方向、走好政治道路，從而不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

（三）對照是否放棄原則方面。原則的本意就是說話、行事所依據的準則。作為紀檢監察干部，講究原則，就是在一定的范圍內，不能越軌，不能碰線，不能破圈。本人從事紀檢工作多年，可以拍著胸膛說，沒有做背離原則的事情，能夠拿出實事求是的工作態度，做出不出格的事情，較高質量地完成任務。但是對堅持原則的持久性和忍耐性不強，時而出現思想動搖，動力松懈的狀態，對黨風廉政建設面臨的形式嚴峻分析預測不足，持續傳導壓力不夠。面對重大政治原則和大是大非問題上敢于動真碰硬，亮劍爭鋒的勇氣不足，針對歪風邪氣和消極腐敗現象，堅持原則底線，秉公執法的態度不夠堅決，遇到困難時，原則的堅守就出現了動搖的狀態，工作上給力不足，一定程度上存在繞推脫的現象。

（四）對照是否作風不正方面。對作風的理解和感悟不深不透，主要是沒有用心去理解黨的作風的重要性。黨的作風關系黨的形象，關系黨的生死存亡。由于對作風認識的膚淺和淡薄，很容易出現違反規定精神的行為，執法執紀過程中就會出現一些偏差和誤區，直接影響工作的穩步推進。形式主義和官僚主義的傾向開始抬頭。平時對科室人員的管理松軟，管理出現薄弱環節，一些工作成了擺設和形式。接地氣的走訪，了解群眾的急難愁盼問題，做得不到位，有走過場、圖形式、放空炮的現象，缺乏抽絲剝繭、解剖麻雀的精神。

（五）對照是否濫用權力方面。雖然能夠從心里很堅定地認識到，權力是人民賦予的，不能濫用權力。自己在平時的學習、工作和生活中，也能夠嚴格要求自己，始終保持警醒的頭腦，但責任落實不夠，與高標準、嚴要求還有一定的差距。對上對下的關系處理的不合時宜，具體工作停留在表面，處于淺水區，注重形式，忽視內容，責任鏈條壓得不緊，責任輻射面不廣，責任措施落實不力，責任追究失之于軟，致使面對社會上各種復雜的誘惑，思想產生了動搖，“出污泥而不染”的定力不攻自破，出重拳懲治“四風”問題的力度不夠，剛性約束不足，缺乏刮骨療毒的魄力和刀刃向內的勇氣。

（六）對照清廉失守方面。作為一名紀檢監察干部，能夠把清正廉潔做表率牢牢地記在心里，始終提醒自己要筑牢思想方向，防止清廉失手。但永葆本色守初心的定力不足，穩固性和堅定性有待于進一步夯實和加強。補足精神之鈣、繃緊廉潔之弦、調整行為之舵是有效應對清廉失手的關鍵措施和手段。在處理公與私的時候，把握的不夠平衡，拿捏的分寸不夠，掌握的火候不夠，對各種制度的執行存在搞變通、走形式、存在顧此失彼的現象，廉潔自律的“緊箍咒”沒有戴好。在自我警醒、自我鍛造、自我反省、自我修復方面的能力有待于進一步加強。

二、原因分析。

（一）理論學習有待于進一步加強。對黨的二十大、習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述和系列重要講話精抓而不實、抓而不強。緊扣“忠誠、為民、公正、廉潔”標準，做好紀檢監察工作的力度不大，措施不硬，執行不嚴，采取多種形式，創新思路方法，強化理論學習，存在短板和盲區，提高理論素質、鑄造忠誠品格，筑牢理想信念的鍛造打磨不強，科學運用理論駕馭紀檢監察工作全局、提升理論素質有待于進一步提升。

（二）黨性修養錘煉有待于進一步加強。對黨性修養的重要性認識出現偏差，面對新時代新形勢下，站在全局的角度和縱橫的視野，思考謀劃黨性錘煉不夠，自我鍛造、提檔升級做到不夠，缺乏鍥而不舍、奮發有為的精神動力。參加組織生活會和主題黨日活動存在敷衍對湊思想，黨性錘煉一定程度上存在打游擊、裝門面的現象，凝心鑄魂，固本培元的力道不夠，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的有待于進一步提高和加強。

（三）紀律規矩有待于進一步加強。雖然能夠身體力行，認真履行中央八項規定，嚴格遵守各項紀律法規。但強化規矩意識，增強廉潔自律的持久性和恒定性不足，對標對表，真正離清廉潔自律、公道正派、忠誠擔當方面還有一定的差距。面對四風的反彈問題，缺乏動真碰硬的、刮骨療毒作風，思想上動搖，精神上滑坡，動力上衰減。開展崗位練兵、業務比拼、培訓教育待于進一步加強，不斷筑牢底線思維，提高執法執紀公平性和公正性。

三、下一步整改措施和努力方向。

（一）在堅定理想信念上下功夫。要始終保持一顆執著的心，用心用情用力抓好紀檢監察工作，樹牢堅定理想信念、追求堅定信仰的風向標和導航儀，做好常抓不懈，久久為功。要不斷給自己施加壓力，強化素質歷練，強化政治理論學習，將學習成果貫穿到紀檢監察工作的始終，重點在強化政治教育、警示教育上鉚足勁、下功夫、抓突破，以理論上的清醒保持政治上的堅定。

（二）在強化履職擔當上做文章。要緊緊抓住這次教育整頓活動的核心重點和主要內容，聚焦“四風”問題和腐敗現象，強化分析研判和總結提煉，有的放矢地制定和完善應對之舉，防范之策。要堅持齊抓共管、上下聯動的原則，堅持打防結合、懲惡揚善，強化執法執紀，下狠招、出重拳，全力做好紀檢監察工作，不斷增強干事創業的責任感和使命感。

（三）在鍛造過硬作風上抓突破。要充分認識這次教育整頓的重要意義，以抓作風、強整改、重實效為支撐，以強化廉潔自律、改進工作作風為重點，努力解決信仰缺失、政治動搖、放棄原則、作風不正、濫用職權、清廉失守“六個方面”的突出問題，堅決糾正工作中的不正之風和歪風邪氣，以踏石留印、抓鐵有痕的精神，以刀刃向內、刮骨療毒的勇氣，強化教育整頓，加大執法力度，確保紀檢監察干部隊伍教育整頓落地見效，不斷筑牢不斷筑牢整風肅紀、廉潔自律的“防火墻”。

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紀檢監察干部剖析材料（優秀16篇）篇二

根據xx區紀檢監察干部隊伍教育整頓部署安排，現對照六個方面進行檢視剖析如下。下面是本站小編為您推薦紀檢監察干部教育整頓“六個方面”個人檢視剖析材料。

一、自查自糾的開展情況。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視紀檢監察干部隊伍建設，從“提高履行職責能力和水平”，到“經常打掃庭院，清除害群之馬”，再到“接受最嚴格的約束和監督”，習近平總書記多次就此提出明確而具體的要求，言之諄諄、囑之殷殷。這次開展全國紀檢監察干部隊伍教育整頓活動，是以習近平同志為核心的黨中央著眼鍛造堪當新時代新征程重任的高素質紀檢監察干部隊伍作出的重大決策部署，充分體現了黨中央對紀檢監察干部隊伍的高度重視、嚴格要求和關心厚愛。近期通過參加相關會議、學習有關講話、文件及會議精神，我對開展紀檢監察干部隊伍教育整頓的重要意義、目的要求、時間安排等有了新的認識，我將珍惜這次自我提升、自我鍛造機會，從嚴要求自己，做到“鑄忠誠，不斷提高政治站位；深檢視，嚴格要求一言一行；強本領，努力提升工作質效”，努力把教育整頓成果轉化為推動黨風政風監督工作的強大動力，以實實在在的工作實效實績迎接教育整頓的檢驗。

二、對照“六個方面”自查自糾出的問題。

（一）對照是否信仰缺失方面。一是對習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于全面從嚴治黨相關重要講話、重要指示批示精神的學習缺少擠勁、鉆勁，運用新理論新思想指導實踐、推動工作還不夠有力，轉化對接上還存在差距。二是對“兩個確立”“兩個維護”的理解認識還不夠深刻全面。對中國特色社會主義道路、制度、理論、文化體系的學習和認識僅停留在抽象性、概念性的層面上，對背景、內涵、具體內容、發展意義、優勢方面的學習和研究不夠深入。三是傳承黨的優良傳統和紅色基因上還有差距，特別是在傳承紅色基因、發揚紅色傳統、貫徹紅色精神上勇擔重任敢吃苦、能吃苦、吃得苦的甘于奉獻不計較得失，迎難而上，硬骨頭的精神有所弱化。

（二）對照是否政治動搖方面。一是對黨的思想路線、方針政策的理解還不到位，不能做到與時俱進，及時地提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用新的理論來武裝自己的頭腦，透過事物表象把握事物本質的能力不足，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。二是站位不高，眼光不寬，有時完成自身工作任務就自我感覺滿足，沒有站在全局的角度上看待問題，與上級和其他部門、其他科室業務溝通少、聯系少、配合少，與整體聯動、團結協作的要求相比還有較大差距。三是政治敏銳性不強，對一些敏感問題特別是涉及意識形態領域的復雜性、長期性認識不足，警惕性有所弱化，不善于發現問題，不善于從政治上分析情況，沒有從講政治的高度對待新時代黨的治疆方略。

（三）對照是否放棄原則方面。一是沒有把思想政治歷練放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴，以致宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識，黨員模范的帶頭作用不夠，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。二是缺乏斗爭精神，在個別工作中害怕擔風險，畏懼挑戰，缺乏堅韌不拔的意志，缺少攻堅克難的銳氣，不愿碰硬，怕擔責任，怕擔風險。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，只講速度和效率，一定程度忽略了質量和標準，降低了工作標準和要求。三是面對社會和網絡上的一些負面行為或者言論，把自己當作“吃瓜群眾”，認為只要是自己不轉發、不附和，不隨波逐流就可以了，沒有站在講政治、講紀律、講規矩角度，及時批判、揭露和駁斥，沒能完全做到“在黨護黨”。

（四）對照是否作風不正方面。一是對業務知識的學習不夠深入，學習內容單一，綜合學習不夠，特別是在時間上難以長期保證。滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。二是擔當精神不夠，工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領導交付的任務，在工作中遇到難題，有時會等待領導的指示，未把工作做實、做深、做細，特別是有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。三是自我要求不嚴格，工作標準不高，大都是被工作推著走，有的工作大而化之，認為時間緊任務重，不求過得硬、只求過得去，沒有做到精益求精。

（五）對照是否濫用權力方面。一是權為民所用的政治覺悟還有待于進一步提高，法治思維和法治方式行政的自覺性還不夠強，對現階段優化政治生態的緊迫性、艱巨性認識不足，政治敏銳性還不強。二是主觀意識過重，尤其是通過深入調查研究解決問題不到位，向群眾學習、向基層學習、向專家學習、向經驗學習做得不到位。三是制度執行不力，日常工作中，對執行相關制度和政治紀律標準不高，工作、事務處理中，有時遇到矛盾、分歧總想怎么繞道走，害怕得罪人，一味追求一團和氣。

（六）對照是否清廉失守方面。一是對廉潔自律認識不足。認為廉潔自律主要是針對領導干部，認為自己職位不高、沒什么權力，廉潔自律無關緊要，從而無視了思想教育，沒有從思想源頭筑起拒腐防變的防線。二是有時候錯誤認為只要自己不違規違紀就是遵守黨規黨紀，沒有真正理解黨規黨紀的“底線”思維，在平常的工作中不能以更高的標準要求自己，沒有從以身作則和崗位職責這個“軌道”上考慮問題，錯誤地認為自己不會觸碰這些規矩。三是對《中國共產黨廉潔自律準則》等廉潔要求學習得不深入、不經常，對自覺培養高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統美德，廉潔自律，接受監督的認識還不深刻。

三、整改措施。

（一）加強理論武裝。深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實xx各項決策部署。努力做到學之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性。加強專業理論知識學習，結合自己的工作實際、認真學習相關專業理論知識，做到“精通本職、掌握相關、了解全面”，努力培養全局眼光、增強戰略思維能力，力爭成為一名真正的行家里手、專業干部。

（二）堅定理想信念。堅定正確的政治方向，堅持學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在黨中央的核心、全黨的核心地位，維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

（三）加強黨性修養。以黨章為指導，牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀、方法論，堅定共產主義信念不動搖，堅定為人民服務宗旨不偏向，不斷提高黨性自覺和行動自覺。自覺培養積極向上的共產主義道德覺悟，發揚社會主義新風尚，將思想作風、工作作風、生活作風等有機結合起來，形成令人敬佩、敬畏、敬重的行事風格。增強憂患意識，以鍥而不舍的決心、馳而不息的勁頭緊抓嚴抓作風建設，認真落實“八項規定”及各項“禁令”，自覺抵制“四風”。

（四）改進工作作風。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持從實際出發，遵循客觀規律，迎難而上，增強工作的實效性。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子，創造性的工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、擔當負責、攻堅克難，不斷研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。（五）強化遵規守紀。嚴格執行黨的各項紀律，守住各條防線。筑牢思想防線，切實增強紀律觀念，自覺遵守國家法律法規，時刻樹牢紀律高壓線、警戒線，做到令行禁止，確保在工作生活中不觸線，不越線，把紀律觀念內化為行為，變被動要求，為主動遵守，將紀律要求貫徹到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自勵，堅決做到自覺抵制歪風邪氣。

紀檢監察干部剖析材料（優秀16篇）篇三

干部一般是指國家機關、軍隊和人民團體的公職人員，以及承擔一定領導和管理工作的人員。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

（一）檢視學習新時代中國特色社會主義思想和黨史學習教材方面，主要存在三個方面的問題：一是學習的自覺性不高。習慣于把工作當“硬指標”，把學習當“軟任務”，存在學習給工作讓步的情況，存在“任務式學”、“應景式學”、“填鴨式學”的現象，工作偶有閑暇時間，也多是以瀏覽時事新聞、時政評論為主，真正自覺拿出時間精力讀原文、學原著、悟原理較少。二是學習的系統性不強。對重大觀點和精髓要義的學習視野較窄、認識較淺，存在“只見樹木不見森林”的現象，沒有實現從零散到系統、從粗淺到精深、從感性到理性的躍升，學習不系統、不全面。如，在開展xxxxx等工作時，多從個案出發，以案論案，從全局高度謀劃考慮問題的意識不強、站位不高。三是學習的深入性不夠。對一些新理論、新觀點反應較慢，有時學習不是為了增長知識、提高能力，而是為了應付工作任務，存在現學現賣、臨時抱佛腳的現象，學得一知半解、似是而非、缺乏深度。宗旨意識有所淡化。自己曾在街道、工作多年，那時的中心任務就是熟絡群眾關系、解決群眾難題。反思今年的工作，已經慢慢習慣于坐在辦公室、伏案工作、文來文往，“晴天一身土、雨天一腳泥”的時候少了，距離的疏遠直接導致了感情的淡化。

（二）檢視對照黨章黨規，對照準則條例，對照群眾提出的意見建議情況，主要存在三個方面的問題：一是黨員意識有所淡化。黨性鍛煉不夠經常，有時把干好工作等同于黨性鍛煉，沒有嚴格按照黨員標準規范言行舉止、抓好自身xx，黨員模范帶頭作用發揮不充分，在履行黨員責任義務上還有一定差距。比如，自己還在哺乳期，孩子小需要媽媽陪伴，對加班工作積極性不高。二是規矩意識有所淡化。缺乏對紀律規矩的敬畏之心，堅守紀律底線的標準較低，有時認為只要不犯原則性錯誤，不觸犯政治紀律、廉潔紀律，總體上就能過得去，放松了對其他紀律的要求。三是宗旨意識有所淡化。自己曾在街道、工作多年，那時的中心任務就是熟絡群眾.

（三）黨史學習教育找差距存在的問題、收獲及體會。一是思想政治上需進一步增強。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，進一步筑牢夯實高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基。二是紀律規矩需要進一步增強。守紀律，講規矩是全面從嚴管黨治黨的根本要求，是廣大民警輔警安身立命的基本遵循。嚴防“七個有之”，堅決做到“五個必須”，確保絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。三是能力本領需要進一步增強。必須開展黨史學習教育，幫助廣大民警輔警勤于學、敏于思，以學益智，以學修身，以學增才，掌握真本領，消滅假專家，切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。四是擔當作為需要進一步加強。對全警全員進行一次精神上的洗禮，為廣大民警輔警鼓勇氣、提士氣，帶領大家真正把忠誠擔當體現在工作中，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責任擔當，推動各項工作邁上新臺階。五是廉潔自律上需要進一步加強。時刻提醒全警重視廉潔自律，對傾向性、苗頭性問題抓早抓小，防微杜漸，通過咬耳扯袖，紅臉出汗，對個別“問題干部”及時拉一把，防止小錯釀成大禍，真正讓干部體會到黨的愛護；思想意識方面。從黨性修養來看，缺乏一以貫之的“三觀”改造，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識不強，為經常性用黨章黨規對照自己、反躬自省，精神之鈣不足；從宗旨意識來看，群眾路線和群眾觀點未落到實處，碰到困難不主動向基層民警請教學習，不注意吸取群眾豐富的基層經驗；從紀律意識來看，雖然能夠堅持依法和嚴守黨規黨紀辦事，但在一些小細節上仍存在要求不嚴，總認為同志們不違反原則就要不拘小節。

（四）能夠遵規守紀，但在不折不扣落實規章制度上有差距。主要表現在：一是依法指導工作做得還不夠。對法規政策不能完全做到一口清，認為自己接觸政策多了，基本夠用，放松了對法規制度學習，來了新文件，針對性翻一翻，很少仔細逐字逐句研究。在指導基層工作上，多是憑經驗、憑感覺辦事，不能夠完全說行話。二是日常養成不夠嚴謹，有一種自我感覺作為局機關干部，關鍵部位把握好就行了，有點小問題、犯點小錯誤沒事，所以平時小節養成不注意，對自身形象要求不嚴謹，有時存在遲到早退現象。

問題的出現必然有他存在的原因。最根本一條我感到要找思想根源上的原因。

一是對創新理論學習，思想上不夠扎實不夠深入。學習沒有真正做到入心入腦，不能合理地、系統地安排自己的學習，把學習當負擔，消極應付，講一下、學一下、抓一陣、學一陣、學習為了考試、為了檢查的現象時有存在。造成學了就忘，單位時間出不了效益。

二是黨員意識樹得還不牢，對人生的價值取向有偏差.對于事業追求方向不明，造成立足崗位建功立業，甘于平凡作貢獻的思想沒有扎進去。

三是惰性思想還有存在，缺乏擠、鉆、拼的精神。缺乏深學苦讀、勤練的恒心和毅力，缺乏爭先創優敢當先進的意識，造成了工作作風不扎實，滿足于自我，工作水平提不高。四是責任意識、使命意識不足，當老好人的思想造成對全局的把握不夠，思想上不夠成熟，缺乏認真全面考慮問題的能力。遇事只看其表面，工作方法不系統，不深入。

（一）加強政治理論學習。打牢自己的思想政治基礎。鑄牢思想防線，用黨的創新理論武裝自己的頭腦，持續深入學習黨的基本理論和新時代中國特色社會主義思想等創新理論，著力提升政治判斷力政治領悟力政治執行力，確保在是非考驗面前頭腦清醒、站穩立場。對政治教育要積極參與并入心入腦。加強讀書看報，關心時事政治。時刻不忘自己是一名共產黨員。堅持理論聯系實際的思想指導。把理論學習和工作實踐相結合，不斷提高指導實際工作的能力。邊學習、邊實踐、邊整改、邊提高，努力使自己的思想觀念、思維方式和工作思路、工作方法符合要求。

（二）加強對工作的科學指導。進一步轉變思想觀念，思維方式和工作思路。在思想認識上，不斷提高用黨的創新理論指導工作實踐認識。在思維方式上，不斷打破常規，破除僵化，積極創新思維，提高分析問題解決問題的能力。在工作思路上牢固樹立強烈的責任心和使命感，加強工作的主動性、創造性，完成好上級賦予的各項任務，自覺地把個人的理想和奮斗目標同具體的工作實踐緊密聯系起來，愛崗敬業，勇于奉獻，努力創新，不斷提高。

（三）加強黨性培養。加強原則性戰斗性，勇于批評和自我批評。充分發揮好這個強有力的思想武器的作用。牢記“兩個務必”的要求，在表揚和褒獎面前不驕傲、不自滿；在新形勢下新考驗面前要守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經得住考驗。敢于同一切不良風氣和行為作斗爭，在大是大非面前經得住考驗，抵得住誘惑。同時在生活中多與同志交流溝通，多關心同志，對同志多談心交心，多了解多體諒，充分發揮好骨干作用。工作中嚴于律己，寬以待人，帶動同志圓滿完成好各項任務。

按照xx區紀委監委黨史學習教育工作安排，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，我積極參加黨史學習教育活動，以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，在做好個人自學、集中學習、聆聽黨課、參加主題活動等基礎上，參加xx區“永遠跟黨走”職工紅色比賽等特色活動xx次，在學習實踐中感受波瀾壯闊的黨史，激發干事創業激情。根據委機關專題組織生活會要求，我堅持刀刃向內，把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，深刻對照檢查，認真梳理問題，剖析根源并提出解決問題的整改措施。

（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨史學習教材方面，主要存在兩個問題：

一是學習不主動不系統不精深。把理論學習當作“軟任務”，對黨史學習教育的理論學習存在“推一推、動一動”情況。黨史學習教育過程中，只是根據要求通讀了《論中國共產黨歷史》等基本學習教材，對學習的認識只停留在讀了多少頁原文、完成多少頁筆記，對學習內容的精髓沒能仔細深入的解讀，沒有真正靜下心來讀原文、悟原理。

二是存在重工作、輕學習，理論聯系實際不貼切的問題。在學而信、學而用、學而行上下的功夫不夠，總是以工作忙、沒有充足的學習時間為由，放松了對政治理論的學習。對習近平總書記的戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維和底線思維學習領悟不深不透，還不善于將理論知識的學習成果轉化為指導工作的方法，學用脫節的現象仍然存在。

（二）對照黨章黨規和群眾意見建議方面。

一是工作標準不高。在工作落實上有差距，沉溺于聽招呼、守規矩，有時過于依賴領導指示，有等一等、靠一靠的想法。比如，在xxx建設過程中，對于一些困難估計不足，有畏難情緒，在與xxx對接時對于工作標準要求得不夠嚴，細節想得不夠全，工作進度有些緩慢。

二是創新動力不足。慣用老辦法、老眼光看待和解決問題，怕出問題承擔責任，不敢創新。比如，宣教工作總覺得按照原來標準做就可以了，滿足于工作任務的一般完成，沒有充分運用創新手段，豐富宣教方式，沒有把“干到最好”貫徹執行到位。

（三）檢視發揮黨員先鋒模范作用情況。

一是工作中缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神。工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現質量與實效的統一。

二是先鋒模范作用發揮不夠。沒有以“接受最嚴格的監督”的標準來要求自己，“洗碗效應”和“鴕鳥心態”仍然沒有根除，與“平時工作能看出來、關鍵時刻能站出來、緊要關頭能豁出來”的先進性要求仍有差距。

（一）理想信念不夠堅定。面對當前新形勢新要求，把更多精力放在工作成績等“硬指標”上，把政治理論學習當成了“軟指標”，學習不夠系統，精神“籬笆”扎得不牢。

（二）爭先意識不足。奮斗的精神不足，今日事今日畢的優良作風發揮不夠。有時候存在做好日常工作就行了的錯誤思想，面對復雜的問題，不夠冷靜，有急燥情緒。

（三）宗旨意識下降。沒有牢固樹立為人民服務的宗旨意識，“以人民為中心”的發展思想貫徹得不好，覺得只要干好自己的工作就夠了，對其他的事情理會不多。遇到問題和阻力的時候，有怕麻煩、圖省事的思想，完成任務的心理多，工作中考慮個人得失多，考慮群眾甘苦少。

（一）強化理論武裝，在學習上持續發力。努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，時刻對照理想信念、黨章黨紀、民心民生、先輩典型“四面鏡子”，看得清大勢，站得穩腳跟，辨得清方向。把學習當做一種責任、一種工作，一種自覺、一種追求，把“要我學”變成“我要學”，確保理論武裝事半功倍，謀劃工作水到渠成。

（二）強化宗旨意識，堅持以人民為中心。自覺對標、始終堅守習近平總書記徹底的人民立場，進一步堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，運用馬克思主義的立場、觀點和方法思考、分析、解決問題，始終堅持人民群眾反對什么、痛恨什么，就堅決防范和糾正什么，真正帶著感情、帶著責任解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事。

（三）敢于擔當作為，干事創業爭先。以高度的責任感和使命感，開拓思路，創新工作，改進工作方法，學會從復雜的表象中把握脈搏、掌握規律，既積極主動又慎重穩妥，把抓落實作為工作常態，下功夫把工作問題分析的深一些、透一些，把措施研究的具體一些，實在一些，敢想敢干、真抓實干，以新理念新思想，推動工作全面進步，全面過硬。

按照省紀委有關通知精神，我聯系思想和工作實際，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話和習近平新時代中國特色社會主義思想及黨中央指定的4本必讀書籍，對照黨史學習教育目標要求、黨員先鋒模范作用發揮4個方面進行了全面盤點和深刻檢視。

7月1日上午，收看聆聽過程中，一個個盛大莊嚴、氣勢恢宏的場面，讓我激動不已;一次次雷鳴般的掌聲，一句句鋼鐵般的話語，讓我心潮澎湃;整個大會，讓我徹底領閱了什么叫“中國風格、中國氣派、中國風采”。至今，我的心情、我的思緒、我的狀態還沉浸在那個莊嚴、神圣、隆重、偉大的重要時刻。

作為一名新時代的黨員干部，我再次深刻地認識到是歷史在人民探索奮斗中造就了中國共產黨，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義，沒有共產黨就沒有老百姓今天的幸福生活，沒有共產黨就沒有今天這樣舒適美好的和平環境，沒有共產黨就沒有我們今天的河清海晏、朗朗乾坤，等等。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料的感悟和收獲。

學習教育開展以來，我原原本本、逐字逐句地對習近平《論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等4本書籍全部學習了一遍。同時，也及時跟進式地學習了習近平總書記發表的一系列有關重要講話精神，通過系統學習、深入領悟，我不僅接受了思想洗禮、堅定了理想信念，還學會了用當代中國馬克思主義來觀察世界、解讀時代、引領自我。最重要的是讓我更加深刻地理解了共產黨為什么“能”、中國特色社會主義為什么“好”，關鍵是靠馬克思主義“行”這一科學論斷。

我深刻地認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀的繼承和發展，是21世紀馬克思主義中國化最新成果。我深切地體會到，習近平新時代中國特色社會主義思想是指引我們成功實現第一個百年奮斗目標的重要理論法寶，是引領我們邁向全面建成社會主義現代化強國第二個百年奮斗目標的強大思想武器。我深刻地感悟到，近平新時代中國特色社會主義思想是做好新時代各項工作的根本指南和重要遵循，是我們不斷推進群團組織“強三性、去四化”、督促其圍繞中心、服務大局、充分發揮職能作用的政治指針和行動指南。

(一)在堅定理想信念方面，從農村毛頭娃娃一路走來，離不開黨的教育、組織的培養、領導的幫助、同事的支持，是黨給了我關懷、組織給了我舞臺、人民給了我平臺、同事給了我幫助，我深刻體會到黨的用心良苦，深切感受到黨的偉大光榮。日常工作生活中，有時候受周圍環境或者社會上不正之風的影響，偶爾認為馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念對普通黨員、一般干部來講有些遙遠，談理想、講信念是高級干部的事情，我只要干好本職工作就行了。現在想來，談理想、講信念是我們所有黨員的畢生課題和永恒追求，是我們必須答好的政治試卷和時代考題。

(二)在增強歷史自覺方面，從初中學習歷史課開始，就對我國上下5000年的歷史有了一個初步的了解、簡單的學習、粗淺的認識，但隨著年齡的增長、角色的變化、工作的調整、技能的需要，我感覺自己對5000多年歷史演進中形成的燦爛文明主動研究、學習少了，對我國歷史特別是1840年以后的近現代史重讀、溫習的少了，對1921年以來我們黨歷史上的重要人物、重要會議、重大事件、重大貢獻等主動研究、學習的少了，尤其對我們黨擁有的百年奮斗實踐和70多年執政興國經驗研究學習、升華領悟的比較少，自覺學習黨史、領悟黨史、使用黨史鞭策自我、分析問題、解決問題、推動工作的政治主動還不夠強。

(三)在弘揚優良傳統方面，作為一步步從基層成長起來的紀檢監察干部，面對級別較高或者稍微年長的監督對象，有時候認為抬頭不見低頭見、今天不見明天見，一回生、二回熟，說不定那天還會是同事;有時候也認為體制內歷來都是兵對兵、將對將，講究級別對等原則，尤其不能越庖代俎，所以日常工作中明明發現了監督對象存在一些問題，但提的意見建議都比較少。想來想去，還是敢于當“包公”、勇于唱“紅臉”的魄力和勁頭不足，沒有很好地將我們黨敢于斗爭、勇于斗爭的優良傳統繼承下來、發揚下去。

(四)在加強黨性鍛煉方面，今年以來，盡管我和同事們先后4次參加了有關主題黨日活動，也參加了支部組織的4次黨史學習教育集中學習研討，每次都結合自身工作提前認真撰寫交流發言材料，但每次參觀學習過程中都是跟著看、跟著聽、跟著學，每次發言都是照著稿子念、念給同事聽、聽著同事念，對自己看到的、聽到的、學到的、想到的、領導講到的、同事們談到的，還是沒有從靈魂深處拷問自己，沒有從黨性角度鞭策自己，沒有從政治高度鍛煉自己，黨性鍛煉還存在不嚴不實、不深不好的現象。

四、黨員先鋒模范作用發揮及履職盡責情況。

(一)在發揮先鋒模范作用方面，雖然我在高中階段就入了黨，在同齡人里面也算積極主動向黨靠攏，以前在基層也多次被組織授予過優秀共產黨員榮譽稱號，但和身邊工作的老領導、老黨員、優秀黨員、優秀干部相比，我認為自己黨性覺悟還不夠高、黨性修養還不夠好，還算不上先進，更談不上模范，應該體現的先進覺悟還沒有表現出來，應該發揮的模范作用還沒有發揮到位。

(二)在履職盡責方面，現在，雖然工作環境比以前好了，工作任務也比以前少了，工作壓力也比以前小了。但回過頭來看，可能受性格或者成長經歷或者思維定勢或者周圍環境的影響，工作上的激情沒有以前那么強烈，自我要求沒有以前那么高了，有時候有不求過得硬、只求過得去的思想，有時候有隨大流、跟著走的現象。作為一名新時代的年輕黨員干部，我認為自己工作做的還不夠多、任務完的還不夠好、工作質量還不夠高、履職盡責還不夠到位。

(三)在為群眾辦實事方面，調省直部門紀檢監察組工作以來，我認為平臺比以前大了，眼界比以前寬了，路子比以前廣了，接觸的人比以前多了，但是我也發現直接和老百姓面對面打交道、對話交流溝通的機會越來越少了。因此，自己也沒有為群眾辦下什么可圈可點的實事或者“急難愁盼”的好事，作為黨的干部、人民的公仆，我內心還是有些慚愧。

五、努力方向和整改措施。

在今后的工作中，我將針對檢視出的問題，抓好整改落實。

(一)堅持不懈在學深悟透新思想上下功夫。一是始終堅持把習近平總書記有關最新發表的一系列重要講話和《習近平在正定》《習近平的七年知青歲月》《習近平談治國理政》(第一、二、三卷)等詳細記錄總書記部分工作生活成長經歷，全面展現總書記不忘初心、牢記使命奮斗歷程，集中綻放習近平新時代中國特色社會主義思想光芒的書籍、材料、刊物等當作案頭卷、床頭書。二是對這些“案頭卷、床頭書”堅持原原本本學、逐字逐句學、全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學，在一點一滴積累中練好學習基本功，綿綿用力、集中發力，推動理論學習往深里走、往心里走、往實里走，用“文火慢燉”功夫感受偉大真理的思想光芒。三是努力在學習習總書記新時代中國特色社會主義思想上走在前、做表率，在帶頭堅定理想信念、明辨大局大勢、堅定信心決心上走在前、做表率，自覺用新思想武裝頭腦、指導工作、推動發展，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

(二)一以貫之在增強歷史自覺上下功夫。一是為自己制定我國歷史知識學習計劃，利用空閑時間，有計劃、有步驟地重溫重拾我國上下5000多年的厚重歷史，主動學習感悟我國5000多年歷史演進中形成的燦爛文明，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，用5000多年的厚重歷史撐起自己的文化自信。二是繼續學習1840年鴉片戰爭以后至1921年之間的近代歷史，再次回望中華民族遭受的前所未有劫難;重點學習百年黨史和70多年執政史，再次感悟偉大_精神、繼續領悟執政興國經驗，不斷汲取智慧和奮進的力量。三是牢固樹立大歷史觀，自覺將100年黨史和70多年執政史主動融入我國上下5000多年燦爛文明史之中，在歷史深度比較中增強歷史自覺，昂首闊步、堅定自信地邁向第二個百年奮斗目標。

(三)堅定不移在落實以人民為中心的發展思想上下功夫。一是堅守人民立場，堅持為民信訪、為民監督、為民執紀、為民執法、為民問責、為民審查、為民監察，將以人民為中心的發展思想、發展立場貫穿紀檢監察工作全過程、各方面。二是堅持群眾路線，牢記自己來自人民、根在人民，有事沒事多跟普通老百姓，尤其是和環衛工人、快遞小哥、大車司機、青少年等群團組織的服務對象說會話、聊會天，聽一聽他們的所思、所想、所盼，推動群團組織解決他們的“急難愁盼”問題。三是堅持全心全意為人民服務，把老百姓反映的事時時放在心上、事事抓在手上，再多不怕多、再小不嫌小、再難不畏難，以實際行動回應群眾關切、解決群眾問題。

開展“兩學一做”學習教育，是黨內思想政治建設的一項長期任務。紀檢監察干部須抓住這個契機，認真落實“基礎在學，關鍵在做”要求，堅定理想信念，增強“四個意識”，在思想上政治上行動上與黨中央持續高度一致。

牢固樹立政治意識，始終持續正確方向。政治問題任何時候都是根本性問題。紀檢監察干部是管黨治黨的重要力量，要切實增強政治警覺性和政治鑒別力，善于從政治高度觀察、分析、解決問題，做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場不移。民心是最大的政治，黨風廉政建設和反腐敗工作關系人心向背。務必始終持續正風反腐的政治定力，以頑強的毅力和不屈的韌勁，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭一步步引向深入。務必始終持續勇于擔當的政治品格，堅持把紀律挺在前面，持之以恒改善作風，堅定不移反對腐敗，推動全面從嚴治黨向基層延伸。

牢固樹立大局意識，始終服務中心工作。大局意識涉及根本、關系全局、決定長遠。紀檢監察干部要切實增強大局意識，把紀檢監察工作放在全黨工作大局中謀劃、部署和推進，主動融入大局，自覺服從大局，堅決維護大局。當前和今后一個時期，貫徹落實“五大發展理念”，協調推進“四個全面”戰略布局，實現“兩個一百年”奮斗目標是最重要的大局。紀檢監察機關務必緊緊圍繞中央決策部署，找準工作的結合點和服務的著力點，透過嚴明紀律，持續抓好黨規黨紀的貫徹，引導黨員干部在敬畏中體現擔當;透過嚴懲腐敗，嚴格落實中央八項規定精神，解決不作為亂作為等問題，以良好的黨風政風帶動社風民風持續好轉;透過嚴肅問責，強化職責和壓力傳導，為經濟社會健康發展帶給堅強的紀律保證。

牢固樹立核心意識，始終維護中央權威。任何一個領導群眾都要有一個核心。就中國特色社會主義事業而言，中國共產黨是核心;就中國共產黨而言，黨中央是核心。黨員干部務必始終同黨中央持續高度一致，在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決貫徹，黨中央禁止的堅決杜絕。紀檢監察機關務必把增強黨員干部核心意識作為全面從嚴治黨的重要資料，切實擔負起監督職責，嚴明紀律、嚴格執紀、嚴肅問責，確保統一意志、統一行動、步調一致。

牢固樹立看齊意識，始終履行崗位職責。看齊是重大政治原則，是黨的力量所在、優勢所在。講看齊，不是個人的小事，而是事關政治方向的大事;不是一般的品行要求，而是關乎黨性的政治要求。當前，黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，越是任務艱巨，越要強調看齊。紀檢監察干部作為黨內監督的主力軍，要主動向中央看齊，不斷校正坐標、補齊短板，在思想認識、職責擔當、方法措施上緊跟上級要求，全面履行主業主責。要把看齊意識體現到實實在在的行動上，緊緊鎖定在監督執紀問責上，聚焦中心任務，突出主業主責，持續深化“三轉”，用心實踐“四種形態”，做深做細監督執紀問責，以黨風廉政建設和反腐敗工作實際成效取信于民，切實擔負起厚植黨的執政基礎的歷史職責。

四個意識對照檢查材料（二）：

中共中央政治局召開會議，首次公開提出“增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”。“四個意識”的提出，標志著中國政治、中國治理進入一個新階段，黨中央以及習近平總書記，將以更大的權威與擔當，帶給中國民眾更多獲得感。

政治意識，主要是指政治思想、政治觀點，以及對于政治現象的態度和評價。當前和今后一個時期，決勝全面小康、進而實現中華民族偉大復興的中國夢，迫切需要黨員干部持續清醒的政治頭腦，持續敏銳的政治觀察力和鑒別力，堅定正確的政治立場，始終堅守對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產主義的信念、對黨和人民的絕對忠誠。

大局意識，主要指自覺站在黨和國家大局上想問題、看問題，堅決貫徹落實中央決策部署，確保中央政令暢通。全黨同志要強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。

核心意識，就是要堅持中國共產黨的領導，堅決聽從黨中央的決策部署，堅決維護習近平總書記的威信。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的，中國共產黨的領導是我們戰勝各種風險挑戰、實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的根本保證。

看齊意識，就是要經常主動全面地向黨中央看齊、向習近平總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神看齊，向黨中央改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各項決策部署看齊，確保黨和國家的事業沿著正確方向前進。

各位領導、同志們：

剛才，聽了區委辦黨支部書記xxx代表支部委員會所作的工作和學習教育情況報告以及全體支委的發言，談幾點感受，并就進一步做好今后的工作提三點意見。總的感覺是，大家都能夠緊緊圍繞習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話，對照黨史學習教育目標要求，從不同角度暢談學習體會和收獲，每位黨員發言精心準備，態度積極認真，自我批評開門見山，相互批評中肯坦誠，聽取意見真心誠懇。可以說，這次組織生活會，既是一次專題教育的示范課，又是一次批評與自我批評的實踐課，進一步錘煉了黨性修養、凝聚了思想共識、激發了干事熱情，取得了預期的效果。具體呈現幾個特點：一是會議主題鮮明。始終緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這個主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的要求，全面梳理存在的問題，主動把自己擺進去，把思想擺進去，把工作擺進去，聯系實際比較緊密，問題查擺比較到位，原因剖析比較透徹，達到了堅定理想信念，增強思想感悟，弘揚優良傳統等方面的要求。二是會前準備充分。從大家的發言看，大家都能夠深刻認識到：在中國共產黨成立100周年之際，全黨上下開展黨史學習教育的深遠意義，都能夠認真學習規定內容，廣泛開展談心談話，深入盤點檢視問題。三是會上嚴肅認真。自我批評客觀實際、觸及思想，相互批評直言不諱、開誠布公，開出了辣味。整體看，達到了“統一思想、增進團結、互相監督、共同提高”的目的。

但是，對照黨史學習教育的目標要求，對照嚴肅黨內政治生活的有關要求，我認為還有兩個方面需要下更大功夫。一方面，要在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下更大功夫，進一步深化理論武裝，深刻感悟偉大_精神和“九個必須”根本要求中蘊含的思想偉力;另一方面，要在持續提升為民服務能力和水平上下更大功夫，要深刻理解“江山就是人民，人民就是江山”，始終堅持把人民群眾放在心中最高位置，站穩人民立場，立足崗位實際，同心同德同力解決好群眾急難愁盼的問題。

就進一步做好會后有關工作，我再提三點意見和建議：

一要旗幟鮮明講政治。要進一步提高政治站位，把學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神作為當前和今后一個時期理論武裝工作的重中之重，作為黨史學習教育的核心內容，精心組織學習和研討，切實把思想和行動統一到重要講話精神上來，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，圍繞“六個深入領會”要求，帶著信仰學、帶著責任學、帶著感情學，賡續紅色血脈，堅守初心使命，強化責任擔當，推動黨史學習教育走深走實。

二要常態長效抓整改。對個人查擺的問題再查一查，對相互指出的問題再照一照，認真反思，剖析根源，對癥下藥，補齊短板，要在堅持“當下改”與“長久立”上下功夫，把會后整改落實與上級巡視巡察反饋問題整改結合起來，與上年度組織生活會問題整改結合起來，與機關支部建設和黨員日常教育管理結合起來，在高質量召開組織生活會的同時，還要嚴格規范“三會一課”、主題黨日、民主評議黨員、談心談話等各項基本制度，切實用好批評與自我批評這個武器，增強組織活力，始終牢記自己第一身份是黨員，第一職責是為黨工作，嚴格遵守黨內政治紀律和政治規矩，切實推動整改取得實際成效。

三要強化擔當作表率。區委辦是區委的重要職能部門、中樞機構，不僅要在提升機關黨建，強化“三服務”層次和水平上作示范，更要在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想上作表率，在始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致上作表率，在堅決貫徹落實黨中央各項決策部署上作表率，在“學黨史，悟思想，辦實事，開新局”上作表率，著力建設讓人民群眾滿意的模范機關，聚焦全市、全區“十四五”時期戰略部署，立足崗位職責和工作要求，為服務全區高質量發展作出應有更大的貢獻。

紀檢監察干部剖析材料（優秀16篇）篇四

按照本次隊伍教育整頓專題組織生活會要求，我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，跟進學習習近平法治思想，深入貫徹落實習近平總書記關于加強政法工作、政法隊伍建設的重要指示精神和訓詞精神及習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，對照黨章、黨規、黨紀和政法隊伍教育整頓自查自糾查找出的問題、頑瘴痼疾整治的問題、談心談話提出的意見建議，圍繞思想、學習和工作實際，進行了深刻對照檢查，認真剖析根源病灶，提出了整改措施。現對照檢查如下，請同志們坦誠批評，提出寶貴意見。下面是本站小編為您推薦紀檢監察干部教育整頓剖析材料。

按照**區紀檢監察干部隊伍教育整頓領導小組辦公室統一部署安排，我在參加黨課、學習研討、檢視反思、警示教育的基礎上，結合本人思想和紀檢監察工作實際，緊緊圍繞信仰缺失、政治動搖、放棄原則、作風不正、濫用職權、清廉失守“六個方面”，認真總結學習成效，查擺存在問題，剖析問題原因，制定針對措施，明確努力方向。現將個人檢視剖析情況匯報如下，請同志們批評指正。

一、收獲體會。

教育整頓以來，我能始終保持清醒的頭腦，認清開展紀檢監察干部隊伍教育整頓的重要意義，明確教育整頓的目的和任務，始終堅持“學查改”的原則，積極參加學習討論、主題黨課和警示教育，靈魂收到了洗禮，精神受到了鼓舞，思想受到了升華，不斷提高了自我鍛造、自我完善、自我修復、自我提升的能力。作為一名紀檢監察干部，要充分認識到紀檢監察干部開展教育整頓的必要性和緊迫性，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把問題擺進去，以刀刃向內的勇氣，以刮骨療毒的魄力，全面查找自身存在的病灶，對癥下藥，全面排查突出問題，及時發現問題隱患，做到防微杜漸，抓早抓小細，確保教育整頓工作落實到位。

二、對照“六個方面”查擺的突出問題。

（一）對照信仰是否缺失方面。在深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要講話、重要指示批示精神存在一定的差距。主要表現在，學習鉆研的不透徹，分析研判的不全面，貼合實際不緊密，學習淺嘗輒止，走馬觀花，停留在淺表化的階段，思想認識沒有得到顯著的提高，尚未達到修煉升級、凝心鑄魂的境界，政治信仰的塑造還不夠“成形”，缺乏穩固性和持久性，對信仰的追求，缺乏堅定的信念，存在猶豫徘徊、漂移滑坡的現象。

（二）對照是否政治動搖方面。盡管自己能夠不斷地提高政治覺悟，提高政治站位，但標準立得不高，要求定得不嚴，執行抓得不緊，缺乏政治的敏銳性和政治鑒別力，跳不出按部就班、思維僵化的套路，從政治上觀察問題、分析問題的方法不當、思維不暢、能力不強。在執法執紀過程中，政治理念的貫穿和融入不夠，缺乏政治的高度、寬度和厚度。

（三）對照是否放棄原則方面。作為一名紀檢監察干部，在執法執紀過程中，對原則的理解和運用，存在搞變通、打折扣、裝門面的現象。對待干部存在的一些問題，沒有拿出揭短亮丑、咬耳扯袖的勇氣和魄力，喜歡遮遮掩掩、欲蓋彌彰，致使原則的履行打了折扣，縮了水。對干部的關懷和提醒，缺乏嚴、實、細的作風，批評與自我批評不夠，往往“睜一只眼、閉一只眼”，致使一些突出的問題暴露出來，也抱有僥幸心理，動真碰硬不足，有時執法過程中，存在不以法律為準繩，憑借主觀臆斷和個人情緒對待事情和人的現象，明顯存在執法不公的態度和行為。

（四）對照作風不正方面。雖然能夠雷打不動地履行中央八項規定及實施細則的要求，但執行的標準不嚴，缺乏久久為功、常抓不懈的狠勁和韌勁，有時對實施細則的要求成為擺設，關注度不夠，偶爾出現吃吃喝喝，越軌越界的現象發生。對黨風廉政建設責任制的落實不夠嚴，崗位廉政風險防范的意識和標準不高，排查風險隱患和漏洞，態度敷衍，輕描淡寫，存在形式主義的問題。特別是由于工作繁瑣，以人民為中心的思想樹立得還不牢固，深入基層調查研究不夠，接地氣的入戶走訪較少，未能及時了解群眾的所想所盼，解決居民群眾的問題，缺乏統籌的思路和真抓實干的作風。

（五）對照是否濫用權力方面。雖然能夠在執法執紀中，時刻保持警醒的頭腦，認清自己的定位，不濫用權力，不觸碰底線，不違法亂紀，無論從理論還是政治上都能夠保持足夠的清醒和堅定。但偶爾存在不按照規定辦事，擅自減低“工作標準”，憑借本本主義和經驗主義解決實際問題，有時存在打聽案情現象，急需要擦亮眼睛，采取對策，矯枉過正，以免在“亂花漸欲迷人眼”中淪陷。

（六）對照清廉失守方面。本人雖然能夠認真履行廉行廉潔自律的各項準則，做到不碰火線，不入雷池，不闖禁地，但在清廉失守方面，定力掌控拿捏的分寸不夠，思想信念的籬笆扎得不牢，面對一些各種各樣誘惑，思想上或多或少有種動搖滑坡的趁勢，精神斗志不堅，甚至對未來的懂憬呈現迷茫的狀態。漸漸地，享樂主義思想逐漸滋生蔓延，廉潔自律責任之弦慢慢產生松動，抓好廉潔自律，守牢底線意識有待于進一步加強。

三、原因分析。

（一）理論學習的風向標沒有樹牢。作為一名黨員，對理論學習抓得不緊，抓得不實，缺乏系統性、全面性和細致性。局限于草草瀏覽各種文件，了解個梗概和基本，對文件的精神吃的不透，投入的精力不足，主要依賴于周一例會的集中學習，抽出業余時間學習鉆研不夠，學習浮在表面，應付差事、敷衍了事，缺乏攻堅克難的鉆勁和韌勁，缺乏創新的思路和全面的提煉，一定程度上存在挑肥揀瘦、零碎敲打的現象，運用理論知識指導區委紀檢監察工作存在短板和盲區。

（二）理想信念的奠基石沒有筑牢。由于長期在繁瑣冗雜的工作中沒有解脫出來，經常打疲勞戰，精神狀態處于低迷狀態。往往以工作忙為借口，忽視理論素質的培養和打磨，現學現用、急學急用，逐漸產生了以工代學、臨時補課的現象，未能全面、系統、深入地理解習近平新時代中國特色社會主義思想次進義，“鈣”的吸收和消化不良，導致理想信念堅守有所放松，存在松動的狀態，工作的積極性、主動性、創造性不高，心靜不下來，氣沉不下來，勁使不出來，對紀檢監察人的價值追求堅守不強。

（三）黨性修養的籬笆墻沒有扎牢。反躬自省，自己能夠堅持清廉的道德操守，能夠認清是非曲直，能夠站穩政治立場，能夠經受各種考驗。面對隨之而來的各種誘惑，能夠保持足夠的定力，出污泥而不染。能夠頂得住壓力，扛得住寂寞，守得住底線。但是，由于時間的推移，閱歷的豐富，對有些事情似乎看透了，自暴自棄，與世無爭的思想逐漸占據主動，習慣于崗位工作代替黨性鍛煉，導致自身免疫力下降，自我鍛造、自我打磨、自我錘煉的能力有待于進一步夯實和加強。

四、今后努力方向及改進措施。

（一）加強理論武裝，提高綜合素養。始終把學習作為久久為功、常抓不懈的政治責任來抓，以理論上的清醒，始終保持政治上的堅定。要不斷提高學習的積極性、主動性和創造性，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要講話、重要指示批示精神突出學習重點、改善學習方法、嚴格學習制度，切實把學習成果與紀檢監察工作實際結合起來，突出貫通性和融合性，為紀檢監察工作積累厚重的知識功底和能力功底。

（二）加強自身修煉，強化廉潔自律。要始終不渝地克服本領恐慌和能力恐慌，對自己進行全方位的鍛造和打磨，要經受住各種復雜的考驗，拒絕各種令人艷羨的誘惑，頂住各種意想不到的壓力，讓自己在實踐的摸爬滾打中增長才干，積累經驗。要時常對自己進行體檢，照鏡子、洗洗澡、正衣冠，努力矯正自身存在的問題和不足，遏制貪欲的膨脹扭曲，努力鏟除腐敗滋生的土壤，切實清除思想和心靈上的污垢。要嚴格執行黨風廉建設的各項責任，嚴格執行廉政標準，自覺接受干部和群眾的監督，努力做一個政治堅定、作風優良、工作過硬、清正廉潔的紀檢監察干部。

（三）聚焦民生問題，服務人民群眾。要牢固樹立以人民為中心的發展思想。結合紀檢監察部門工作實際，進一步強化執紀、執法監督，對執行惠民政策縮水走樣、打折扣、搞變通、放空炮等侵害居民群眾的不正之風問題，要重拳出擊、亮劍在手，發現問題，嚴肅懲處，絕不姑息，絕不手軟。要以壯士斷腕的決心，以抓鐵有痕的勇氣，不斷堅持問題導向，強化源頭治理，主動捍衛居民群眾的利益。要把更多的時間和精力放在進社入戶中，及時了解居民群眾的生活狀況和各種需求，掌握他們對紀檢監察工作訴求。及時檢查督促各項惠民政策是否落實到位，惠民政策的監督機制是否完善，努力破解服務群眾的“最后一步路”的問題，以有力的紀檢監察制度保障群眾權益。

紀檢監察干部剖析材料（優秀16篇）篇五

按照省紀委有關通知精神，我聯系思想和工作實際，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話和習近平新時代中國特色社會主義思想及黨中央指定的4本必讀書籍，對照黨史學習教育目標要求、黨員先鋒模范作用發揮4個方面進行了全面盤點和深刻檢視。

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話心得體會。

7月1日上午，收看聆聽過程中，一個個盛大莊嚴、氣勢恢宏的場面，讓我激動不已;一次次雷鳴般的掌聲，一句句鋼鐵般的話語，讓我心潮澎湃;整個大會，讓我徹底領閱了什么叫“中國風格、中國氣派、中國風采”。至今，我的心情、我的思緒、我的狀態還沉浸在那個莊嚴、神圣、隆重、偉大的重要時刻。

作為一名新時代的黨員干部，我再次深刻地認識到是歷史在人民探索奮斗中造就了中國共產黨，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義，沒有共產黨就沒有老百姓今天的幸福生活，沒有共產黨就沒有今天這樣舒適美好的和平環境，沒有共產黨就沒有我們今天的河清海晏、朗朗乾坤，等等。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料的感悟和收獲。

學習教育開展以來，我原原本本、逐字逐句地對習近平《論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等4本書籍全部學習了一遍。同時，也及時跟進式地學習了習近平總書記發表的一系列有關重要講話精神，通過系統學習、深入領悟，我不僅接受了思想洗禮、堅定了理想信念，還學會了用當代中國馬克思主義來觀察世界、解讀時代、引領自我。最重要的是讓我更加深刻地理解了共產黨為什么“能”、中國特色社會主義為什么“好”，關鍵是靠馬克思主義“行”這一科學論斷。

我深刻地認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀的繼承和發展，是21世紀馬克思主義中國化最新成果。我深切地體會到，習近平新時代中國特色社會主義思想是指引我們成功實現第一個百年奮斗目標的重要理論法寶，是引領我們邁向全面建成社會主義現代化強國第二個百年奮斗目標的強大思想武器。我深刻地感悟到，近平新時代中國特色社會主義思想是做好新時代各項工作的根本指南和重要遵循，是我們不斷推進群團組織“強三性、去四化”、督促其圍繞中心、服務大局、充分發揮職能作用的政治指針和行動指南。

(一)在堅定理想信念方面，從農村毛頭娃娃一路走來，離不開黨的教育、組織的培養、領導的幫助、同事的支持，是黨給了我關懷、組織給了我舞臺、人民給了我平臺、同事給了我幫助，我深刻體會到黨的用心良苦，深切感受到黨的偉大光榮。日常工作生活中，有時候受周圍環境或者社會上不正之風的影響，偶爾認為馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念對普通黨員、一般干部來講有些遙遠，談理想、講信念是高級干部的事情，我只要干好本職工作就行了。現在想來，談理想、講信念是我們所有黨員的畢生課題和永恒追求，是我們必須答好的政治試卷和時代考題。

(二)在增強歷史自覺方面，從初中學習歷史課開始，就對我國上下5000年的歷史有了一個初步的了解、簡單的學習、粗淺的認識，但隨著年齡的增長、角色的變化、工作的調整、技能的需要，我感覺自己對5000多年歷史演進中形成的燦爛文明主動研究、學習少了，對我國歷史特別是1840年以后的近現代史重讀、溫習的少了，對1921年以來我們黨歷史上的重要人物、重要會議、重大事件、重大貢獻等主動研究、學習的少了，尤其對我們黨擁有的百年奮斗實踐和70多年執政興國經驗研究學習、升華領悟的比較少，自覺學習黨史、領悟黨史、使用黨史鞭策自我、分析問題、解決問題、推動工作的政治主動還不夠強。

(三)在弘揚優良傳統方面，作為一步步從基層成長起來的紀檢監察干部，面對級別較高或者稍微年長的監督對象，有時候認為抬頭不見低頭見、今天不見明天見，一回生、二回熟，說不定那天還會是同事;有時候也認為體制內歷來都是兵對兵、將對將，講究級別對等原則，尤其不能越庖代俎，所以日常工作中明明發現了監督對象存在一些問題，但提的意見建議都比較少。想來想去，還是敢于當“包公”、勇于唱“紅臉”的魄力和勁頭不足，沒有很好地將我們黨敢于斗爭、勇于斗爭的優良傳統繼承下來、發揚下去。

(四)在加強黨性鍛煉方面，今年以來，盡管我和同事們先后4次參加了有關主題黨日活動，也參加了支部組織的4次黨史學習教育集中學習研討，每次都結合自身工作提前認真撰寫交流發言材料，但每次參觀學習過程中都是跟著看、跟著聽、跟著學，每次發言都是照著稿子念、念給同事聽、聽著同事念，對自己看到的、聽到的、學到的、想到的、領導講到的、同事們談到的，還是沒有從靈魂深處拷問自己，沒有從黨性角度鞭策自己，沒有從政治高度鍛煉自己，黨性鍛煉還存在不嚴不實、不深不好的現象。

四、黨員先鋒模范作用發揮及履職盡責情況。

(一)在發揮先鋒模范作用方面，雖然我在高中階段就入了黨，在同齡人里面也算積極主動向黨靠攏，以前在基層也多次被組織授予過優秀共產黨員榮譽稱號，但和身邊工作的老領導、老黨員、優秀黨員、優秀干部相比，我認為自己黨性覺悟還不夠高、黨性修養還不夠好，還算不上先進，更談不上模范，應該體現的先進覺悟還沒有表現出來，應該發揮的模范作用還沒有發揮到位。

(二)在履職盡責方面，現在，雖然工作環境比以前好了，工作任務也比以前少了，工作壓力也比以前小了。但回過頭來看，可能受性格或者成長經歷或者思維定勢或者周圍環境的影響，工作上的激情沒有以前那么強烈，自我要求沒有以前那么高了，有時候有不求過得硬、只求過得去的思想，有時候有隨大流、跟著走的現象。作為一名新時代的年輕黨員干部，我認為自己工作做的還不夠多、任務完的還不夠好、工作質量還不夠高、履職盡責還不夠到位。

(三)在為群眾辦實事方面，調省直部門紀檢監察組工作以來，我認為平臺比以前大了，眼界比以前寬了，路子比以前廣了，接觸的人比以前多了，但是我也發現直接和老百姓面對面打交道、對話交流溝通的機會越來越少了。因此，自己也沒有為群眾辦下什么可圈可點的實事或者“急難愁盼”的好事，作為黨的干部、人民的公仆，我內心還是有些慚愧。

五、努力方向和整改措施。

在今后的工作中，我將針對檢視出的問題，抓好整改落實。

(一)堅持不懈在學深悟透新思想上下功夫。一是始終堅持把習近平總書記有關最新發表的一系列重要講話和《習近平在正定》《習近平的七年知青歲月》《習近平談治國理政》(第一、二、三卷)等詳細記錄總書記部分工作生活成長經歷，全面展現總書記不忘初心、牢記使命奮斗歷程，集中綻放習近平新時代中國特色社會主義思想光芒的書籍、材料、刊物等當作案頭卷、床頭書。二是對這些“案頭卷、床頭書”堅持原原本本學、逐字逐句學、全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學，在一點一滴積累中練好學習基本功，綿綿用力、集中發力，推動理論學習往深里走、往心里走、往實里走，用“文火慢燉”功夫感受偉大真理的思想光芒。三是努力在學習習總書記新時代中國特色社會主義思想上走在前、做表率，在帶頭堅定理想信念、明辨大局大勢、堅定信心決心上走在前、做表率，自覺用新思想武裝頭腦、指導工作、推動發展，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

(二)一以貫之在增強歷史自覺上下功夫。一是為自己制定我國歷史知識學習計劃，利用空閑時間，有計劃、有步驟地重溫重拾我國上下5000多年的厚重歷史，主動學習感悟我國5000多年歷史演進中形成的燦爛文明，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，用5000多年的厚重歷史撐起自己的文化自信。二是繼續學習1840年鴉片戰爭以后至1921年之間的近代歷史，再次回望中華民族遭受的前所未有劫難;重點學習百年黨史和70多年執政史，再次感悟偉大_精神、繼續領悟執政興國經驗，不斷汲取智慧和奮進的力量。三是牢固樹立大歷史觀，自覺將100年黨史和70多年執政史主動融入我國上下5000多年燦爛文明史之中，在歷史深度比較中增強歷史自覺，昂首闊步、堅定自信地邁向第二個百年奮斗目標。

(三)堅定不移在落實以人民為中心的發展思想上下功夫。一是堅守人民立場，堅持為民信訪、為民監督、為民執紀、為民執法、為民問責、為民審查、為民監察，將以人民為中心的發展思想、發展立場貫穿紀檢監察工作全過程、各方面。二是堅持群眾路線，牢記自己來自人民、根在人民，有事沒事多跟普通老百姓，尤其是和環衛工人、快遞小哥、大車司機、青少年等群團組織的服務對象說會話、聊會天，聽一聽他們的所思、所想、所盼，推動群團組織解決他們的“急難愁盼”問題。三是堅持全心全意為人民服務，把老百姓反映的事時時放在心上、事事抓在手上，再多不怕多、再小不嫌小、再難不畏難，以實際行動回應群眾關切、解決群眾問題。

紀檢監察干部剖析材料（優秀16篇）篇六

今年是中國共產黨建黨100周年，在新形勢下，全國政法隊教育整頓吹響了號角，我們公安機關應以新面貌、新成績為祖國提出令人滿意的答案。

一是加強思想政治建設，加強對黨忠誠的政治本色。對黨絕對忠誠，是政治原則、政治質量。要把對黨的信仰深入精神血脈，虔誠執著，深入信賴。自覺加強黨性鍛煉和道德修養，害怕，構筑防腐線。

盯當前隊伍中存在的一些問題，開展專項督查，嚴格遵守工作流程，按照程序辦事，按照規矩辦事，讓權力在陽光下運行。

三是加強履職能力建設，強化服務為民的責任意識。要把服務理念體現在執法辦案全過程，著力提升公正執法，使群眾利益得到有效維護，面對新形勢、新問題，善于思，創造性地開展工作，不斷提高履職能力和干事本領。

一是理論學深度不夠。雖然通過中心組學習、交流研討等形式對習近平新時代中國特色社會主義思想進行深入學習，但缺乏基礎性、戰略性、全局性研究，未能真正做到融會貫通，運用習近平新時代中國特色社會主義思想的立場、管道、方法分析、研究和解決問題的能力不足，與指導實際工作結合不夠緊密，處理一些具體問題時不能把握關鍵環節，造成有些工作推進不力。

二是主動擔當精神不強。去年以來，面對新冠疫情防控、“六穩”“六保”任務落實等特殊形式和犯罪任務，缺乏創新進取、用于擔當的精氣神。

三是開拓創新的意識不夠強。通過向英模先進學習，我們選樹的政法系統英模人物都是從基層走出來，做出的業績也都得到了組織和群眾的認可，自己在學習他們的工作方法上還有很多需要深入思考的地方。

自己分管支隊紀檢監察工作，目前支隊紀委事多人少，知識更新能力不足，主動創新工作的積極性不高。工作管理上的紀律考勤，沒有得到很好的執行，未達到扁平化管理。

平時警示教育開展不夠入腦入心。對干部廉政思想教育不重視，滿足于觀看警示教育片、簡單剖析案例，形式陳舊，效果不好，未能真正起到震懾和警醒的作用。如，觀看警示教育片，只是走馬觀花地進行觀看，沒有從紀委書記的角度為全體黨員干部職工作深入的細致剖析，沒有起到很好的教育效果，沒有真正起到振聾發聵的作用。

本人嚴格遵守《領導干部干預司法活動、查收具體案件處理的記錄、通報和責任追究規定》、《司法機關內部人員過問案件的記錄和責任追究規定》等文件，并將“三個規定”精神傳達到我支隊的每一位民警，引導民警深入學習領會、準確把握，將“三個規定”的各項具體要求貫穿各項工作，確保民警對“三個規定”的思想認識到位、執行到位。

本人及家屬均不參展違規經商辦企業、違規入股的情況。

監督專責履行不到位，運用“第一種形態”的實踐仍較為缺乏，沒有深化運用到具體工作中來。如，對各科室一些苗頭性、傾向性問題仍然沒有及時抓早抓小，班子內部開展批評和自我批評活動不夠。

落實黨風廉政與干部談心談話不夠。平時與黨員干部談心談話較少，方式方法簡單，對民警思想、作風、紀律等方面的苗頭性、傾向性問題重視不夠，談心談話的效應發揮得不夠好。

綜合分析本人檢視問題主要有以下原因：

一是理論武裝不夠扎實。運用科學理論改造主觀世界思考較少，從思想深處武裝不夠系統、不夠徹底，沒有真正打牢理想信念的根子，缺乏從黨性觀念和世界觀改造的高度來端正“總開關”的緊迫感和責任感。聯系實際不緊密，對政治理論的學習理解沒有與實際緊密結合，沒有發揮理論的指導作用。

二是政治學習有松懈。任務受黨培養多名，思想成熟，經驗豐富，主觀世界和政治立場不會出現較大的問題，工作中國道的把經歷投入到日常事務中，學習的主動性、緊迫性減弱，對中央的新思想、新觀點、新理論，難以沉下心來系統全面的學習研究，導致在運用政策理論把握形勢、分析問題、謀劃對策等方面水平不高。

三是監管教育不嚴實。之所以存在抓作風建設的持續性不強等問題，根源上是對從嚴治黨認識不深刻，持之以恒改進作風的盡頭不足，對一些苗頭傾向性問題存在教育、監管、懲處不到位的問題。

一是在學習上下硬功夫，堅持以學促改、以學促查、邊學邊改，不斷筑牢教育整頓的思想工作。扎實做好自查評估，主動對標對表學習，按照“三看”標準，逐項對照，盡快查漏補缺，努力提升學習質量，積極創新學習教育方式和載體，扎實把“我為群眾辦實事”融入到政法全過程，不斷提升群眾滿意度。

二是在查改上下硬功夫，精準對標黨規黨紀，法律法規，把“六大頑瘴痼疾”作為必查重點，深入開展自查自糾，繼續查找問題，明確整改方向。深刻理解領會“自查從寬、被查從嚴”的政策。

三是在從嚴上下硬功夫，堅決扛起全面從嚴治黨政治責任，認真履行監督首則，協助黨工委全面落實“兩個責任”，帶頭執行各項紀律規定，對有苗頭性、傾向性的民警及時提醒，從源頭上杜絕違法違紀問題的發生。

紀檢監察干部剖析材料（優秀16篇）篇七

1.堅定理想信念的自覺性不夠強，面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，進而放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。

2.理想信念有所弱化。對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習沒有做到多思多想、學深悟透、融會貫通，政績觀、權力觀、人生觀和價值觀的“總開關”擰的還不夠緊，自認為自己工作經驗豐富，指導具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不徹底，自覺不自覺地降低了標準、放松了要求。

3.理想信念不堅定。作為一名十多年黨齡的老黨員，面對非主流的庸俗實用主義者，有時候自己也會感到困惑和不解，對是否該繼續堅持自己一貫的共產黨人人生觀、價值觀、世界觀有時感到迷茫。捫心自問，為什么會出現這種情況?主要還是理想信念不夠牢固，在名利和進退間放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。當面對繁重工作壓力和突發事件考驗時，有時明顯出現煩躁情緒，總想推脫，導致工作動力不足、精神狀態不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定、自覺、清醒。

4.理想信念扎根不夠。根本原因還是理論學習上不系統、不徹底，進而導致理想信念的底子未打牢。沒有學深學透，認真解決好政績觀、權力觀、人生觀和價值觀的“總開關”問題，久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不徹底，自覺不自覺地降低了標準、放松了要求。

不夠多，總感到自己受黨教育培養多年，為黨工作的思想基礎比較好，政治立場堅定，思想道德純潔，自身要求嚴格，不會出什么大問題，存在自我滿足情緒，沒有把錘煉黨性作為使命去履行，作為責任去擔當，從而淡化了加強黨性修養的緊迫感和自覺性。

7.黨性修養錘煉不夠。在嚴格性鍛煉上所下的力氣不夠多，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不足，不能時時以黨章黨紀警省自己，不能經常以先輩先進激勵自己，為民務實清廉的要求沒有真正內化于心、外化于行，導致自我要求松懈了，產生了一些不良習氣。

8.黨性修養放松。受“老舊思維”沖擊，價值觀念發生變化，覺得“多做多錯、少做少錯、不做不錯”，。正是由于黨性修養把關不嚴，為“四風”問題滋生、滋長提供了溫床。

9.自認為黨性修養“可以了”。覺得受黨教育多年，修養已經不低了，比上不足比下有余。干事創業熱情不高，不思進取，工作能應付則應付、能敷衍則敷衍，拼搏進取的勁頭減退。

10.認為個人素養差不多了。覺得全國現在有9000多萬黨員，差不多家家戶戶有黨員，很多黨員水平比自己低;同時，覺得有些比自己位置高的黨員干部黨性修養還不如自己，原來熟悉的一些同事修養不如自己也得到了重用提拔，感覺提高修養費力不討好，沒有多大現實意義。

11.政治理論不夠深入系統理論學習缺乏系統性，平時學習只是機械的讀書，沒有從思想深處，結合工作生活去學習，不能全面、系統的掌握科學理論體系的精神實質，對理論學習重視程度不夠，從而影響了理論水平的提高。通過學習，從思想上解決了模糊認識，使我對共產主義理想信念和追求更加清醒和堅定，對中華民族的偉大復興更加充滿信心。

12.理論學習放松。只把學習當成一項任務，沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，自認為自己工作經驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。雖然對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了學習，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強，抓思想政治學習的力度不夠，學習掌握的內容只能“撐撐門面”。

13.提升政治自覺的主動性不夠強，不斷反思近年來黨員領導干部違紀違法的嚴重性、危害性，但認真對照合格黨員標準，沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，對結合國資監管、國企黨建工作的工作特點、規律把握不夠，對如何在源頭上更好預防腐敗深入研究的不夠，對黨員干部教育管理缺乏力度，對“抓好黨建是最大政績”的理念還沒有真正地內化于心、外化于行。

14.提升政治自覺的主動性不夠強，不斷反思近年來黨員領導干部違紀違法的嚴重性、危害性，但認真對照合格黨員標準，沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，對結合國資監管、國企黨建工作的工作特點、規律把握不夠，對如何在源頭上更好預防腐敗深入研究的不夠，對黨員干部教育管理缺乏力度，對“抓好黨建是最大政績”的理念還沒有真正地內化于心、外化于行。

15.政治修養有所放松，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，明初心，擔使命，找差距，抓落實，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，對照檢查，自己深感無論是在黨性修養還是思想境界上，與黨中央對新時期領導干部的要求有較大差距。究其原因，主要是日常工作生活中沒有以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，總認為自己既有市縣行政工作經歷，也有基層一線公路建設的歷練，經受了不少考驗，黨性修養“問題不大”，于是失去了自我約束的動力，日常工作中積極性、主動性、創造性不足。黨內生活中，特別是堅決向錯誤的說“不”，敢于向任何與錯誤言行亮劍這點上，自己還不夠自覺和主動。政治定力略顯不足，有時面對復雜的市場環境，對共產黨人的精神追求領悟不夠，業務工作和黨建工作上投入的時間和精力還是不均衡，重業務工作開展，黨建工作抓落實不夠。

16.政治覺悟不達標。習總書記指出:“黨的領導干部必須講覺悟、有覺悟。覺悟了，覺悟高了，就能找到自己行為的準星”，旗幟鮮明提出了講覺悟的重要意義，但本人今年中在該方面做的不到位，辜負了總書記的殷切囑托，主要是面對公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂的矛盾，沒有做出正確選擇、科學判斷和核心堅守，出現了政治覺悟不高,政治素養不強,政治作風不硬的情況，造成了政治站位不準、政治方向不明，政治能力不強等問題，也就影響了思想之標的校準、行為之舵的調正和作風之弦繃緊，成為了思想雜草叢生、作風問題頻發的源頭污水。

17.學習自覺性不強。認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。通過近期對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的深入學習，使我的思想境界再一次有了質的飛躍，對改革發展有了更深的認識，但對深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強。

18.宗旨觀念有所淡化沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，平時忙于事務性工作，同人民群眾的聯系有所減少，為人民服務的宗旨意識有所淡化，有時產生松口氣的念頭，致使某些細小工作做的不夠實，不夠深入，不夠細致，服務人民意識不夠強，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

19.自我要求有所放松忽視了自我約束、自我監督、自我提高。有時放松了對最先進科學文化業務知識的及時更新，憑經驗做事，雖有時意識到了，但沒能夠及時彌補。

20.放松了艱苦奮斗的精神，淡忘了黨的優良傳統作風，在思想上對各類問題缺乏鮮明態度，錯誤地認為艱苦奮斗是“陳年老調”，再談就跟不上“潮流”了，久而久之，精神上就缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優秀傳統。

1.?一些黨員與黨員干部，對學習在認識上有偏差，缺乏主動自覺，存在著輕視和忽視理論學習的思想，抱著無所謂的態度，主動性、自覺性不強，被動參加理論學習。對理論學習的重要性認識不深刻，沒有把理論學習擺在首位或重要位置，學習理論難保障。

2.?有些黨員與黨員干部，認為理論學習是軟任務，經濟工作和業務工作是硬任務，軟任務完不成影響不了大局，常常出現硬任務擠占了軟任務時間，使理論學習落實不到位。

3.?有的黨員與黨員干部，認為“理論學習空對空，干好工作實打實”，不能干空的、來虛的，不想學，不愿學，影響了學習效果。

4.?有的黨員與黨員干部，為自己是“老機關”了，平時常看報紙雜志文章，自我感覺理論水平很高，存有自滿情緒，缺少理論學習的熱情。

5.?部分黨員與黨員干部，學思用沒有貫通，知信行不統一，孤立地、零散地、局部地學習理解習近平新時代中國特色社會主義思想、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、系列重要講話和治國理政思想，就事論事，搞形式主義、實用主義。

6.?對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。

7.?存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。

8.?學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升班子成員的政治理論素養。

9.?學習缺乏“深”度。平時只注重學習內容、學習任務的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。

10.?學習缺乏“廣”度。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內容范圍較窄，學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，從而使得學習的效果不理想。

11.?學習缺乏“強”度。平時抓業務工作抓得緊，抓黨務工作抓得松，政治理論學習存在時緊時松“三分鐘”熱度，沒有充分認識到學習也是一項制度，還沒有把學習當作一條鐵紀來抓，導致學習的強度不夠，這一不良習慣致使學習收效不大。

12.?學習缺乏“速”度。平時認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，從而忽視對時事政治學習不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。

13.?學習缺乏“高”度。平時對國家大事重視不夠，對中央的精神了解不及時，敏感性不強，對意識形態領域的復雜斗爭認識不足，對一些敏感的問題反映遲鈍，鑒別能力不強，不善于從講政治高度去認識和分析問題，對一些似是而非的問題辨別不清，對一些苗頭性傾向性問題抵制不力，對一些損害群眾利益的行為不能公開進行抵制和開展堅決的斗爭，對上級出臺的政策規定，有觀望、從眾心理，沒有及時研究細化相關制度措施。

14.?有的領導干部對貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和中央重大決策部署表態多調門高，但行動少落實差，虛多實少，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉發”“安排部署”，個別領導干部說一套做一套，我行我素。

15.?緊跟形勢任務，抓貫徹落實方面，存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。

16.?個別干部對中央的政策和省市委決策部署以及單位黨組的決議都能態度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協調、想辦法克服的少。

17.?對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級黨委匯報。

18.?缺少不定期以口頭或書面形式向上級黨委匯報請示。

19.?對于上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。

20.?只關心分管的領域，對不直接分管的工作發表意見不主動、不充分，發表意見“隨大流”，多數時候“沒意見”，沒有充分發揮民主決策制度作用。

21.?個別班子成員對執行規章制度的嚴肅性和極端重要性認識不足，把自己等同于一般黨員，缺乏高標準、嚴要求。

22.?在具體工作中還存在著對上級決策部署采取選擇性執行的情況，在工作安排上憑自己的主觀判斷，覺得重要的就全力推進，覺得意義不大的就熱情不高。

23.?一些黨員與黨員干部特別是縣處級以上黨員領導干部，沒有一貫重視用馬克思主義理論武裝自己，沒有始終把思想理論建設放在黨的建設首位，與工作實踐相結合，化為指導實踐、推動工作的磅礴力量。

24.?一些黨員與黨員干部特別縣處級以上黨員領導干部，在理論與實踐的學用結合上同黨中央要求相比還存在不小差距，沒有把習近平新時代中國特色社會主義思想作為當代中國的馬克思主義主，沒有做到學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，用于指導實踐、推動工作的力度不大。

25.?當前干部理論學習主要以集中學習、分散自學、外出參觀與觀看錄像等傳統的方法方式進行，內容不新，比較單一。

26.?集中學習通常以領導或組織者宣讀學習內容、集體觀看錄像為主的方式，造成了領導與學員之間，組織者與學員之間以及學員與學員之間缺乏互動和交流。即使偶有討論，也是組織者唱主角，其他學員難以有發言的機會。

27.?理論學習普遍采用以文件貫徹文件、以會議貫徹會議、以講話貫徹講話等形式開展，單調、枯燥，影響了學習的氛圍和學員的學習積極性，學習的效果大打折扣。

28.?理論學習存在著片面強調形式，喜歡做表面文章的現象，愛干面子的活，只求花樣多、活動多、口號新，不注重學習教育的質量、效益和成果。

29.?理論學習只求一個到課率，每次理論學習都座無虛席，人人做筆記，看似很認真，其實是課停人走，筆記本一合，萬事大吉。

30.?理論學習還大量存在著為了理論學習而學習的現象，用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際主作完全脫節，起不到理論指導實踐的應有效果。

紀檢監察干部剖析材料（優秀16篇）篇八

紀委監委實行委員會制度、雙重領導體制，對堅持民主集中制、發揮組織作用，有著更高的要求。要不斷深化紀檢監察組織體系xx，推動組織作用充分發揮，注重發揮系統優勢、系統作用，推動中央、地方、基層上下聯動，機關、派駐、巡視左右銜接，形成推進新時代紀檢監察工作高質量發展的強大合力。

扛起領導責任，充分發揮紀律檢查委員會及常委會作用。

在紀檢監察組織體系中，只有抓住紀律檢查委員會及常委會這個“龍頭”，堅持黨對紀檢監察工作的全面領導，始終保持堅定正確的政治方向，才能確保“紀律部隊”全面有效充分發揮作用。

強化政治領導。實施政治領導，要始終堅持以習近平同志為核心的黨中央集中統一領導，提高“兩個維護”的能力和水平。圍繞貫徹落實習近平總書記今年視察xx時的重要指示批示精神，xx省各級紀律檢查委員會及常委會緊緊扭住高質量發展這個主題主線不放，把自覺帶頭和有力促進全省上下做到“兩個維護”作為根本政治責任，把著力推動中國特色社會主義監督制度轉化為治理效能作為重大戰略任務，把監督保障執行、促進完善發展作為基本職能職責，做實做細政治監督。

強化思想引領。要始終高舉思想旗幟，強化理論武裝，堅持不懈在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫。要把學習貫徹習近平總書記重要講話和重要指示批示精神作為紀委常委會會議首要議題、理論中心組學習首要任務，及時學習貫徹黨中央最新部署要求。堅持理論與實際相結合，在加強調查研究中推進紀委常委會科學決策，使每一項重要工作謀劃的過程都成為再學習再研討、再對表再看齊的過程，不斷提高理論思維和戰略謀劃水平，提升運用黨的創新理論分析問題、解決問題的能力。

強化組織領導。發揮組織作用，關鍵在于強化組織領導。要堅持以上率下，嚴格落實民主集中制，從科學民主決策、請示報告、聯系指導、監督管理等方面，構建工作講規矩、辦事按程序的制度規范，不斷健全完善紀委常委會領導下的高效管理體系和運行機制。要壓緊壓實常委會成員和委員會委員“一崗雙責”，探索建立重要情況通報、重大事項征求意見、重大活動組織參與、重點課題委托調研、日常溝通聯系、意見建議辦理等制度，切實增強帶頭意識和職務意識。要堅持以黨建促業務，加強紀檢監察系統黨的xx，做到紀檢監察組織延伸到哪里，黨的xx就跟進到哪里，夯實組織基礎，加強隊伍xx，推進作風轉變，構建既保證紀律檢查委員會及常委會決策落實、又激發各方創造活力的組織體系。

推動一體貫通，增強紀檢監察組織系統集成優勢。

發揮紀檢監察組織作用和系統優勢，有形覆蓋是前提，有效覆蓋是關鍵，貫通聯動是保證，必須推動形成橫向到邊、縱向到底的高效協同工作機制，推動組織優勢轉變為系統優勢，轉化為集成質效。

堅持省、市、縣紀委監委一體貫通。要突出強化線索處置和查辦案件以上級紀委監委領導為主，全面規范請示報告、審批備案的具體事項和工作程序，在重點案件上探索建立提級辦理、審核把關、交叉辦案等有效機制，在專項治理、重大監督事項上適時研究制定指導意見和工作導則，形成全省“一盤棋”的紀檢監察監督格局。要改進對下領導的方式方法，建立及時了解掌握下級紀委監委工作情況的常態化機制，使對下領導做到心中有數，進一步增強針對性、實效性。

堅持紀委監委機關與派駐機構一體貫通。派駐監督是黨和國家監督體系的重要組成部分，是上級紀委監委對下級黨組織和領導干部的監督。要加強對派駐機構的統一領導、統一管理，健全完善紀委監委班子成員分管派駐機構、監督檢查室聯系指導派駐工作制度，推動紀委監委監督橫向拓展，做到監督不留死角、沒有空白。要統籌制定派駐機構基礎性工作制度，健全紀委監委機關和派駐機構日常監督聯動機制、巡視監督與派駐監督聯動機制，建立發現和處置問題線索定期報告、內部通報制度，加大發現問題情況考核權重，推動“派”的權威發力生威、“駐”的優勢積厚成勢。

堅持紀檢監察與巡視巡察一體貫通。紀檢監察監督和巡視巡察監督本質上都是政治監督。要注重發揮紀委書記擔任巡視巡察領導小組組長優勢，健全完善紀委監委有關職能部門向巡視巡察機構介紹情況、選派干部對口參加巡視的工作機制，增強巡視巡察的針對性。健全完善紀委監委相關負責同志和職能部門參加中期匯報的工作機制，結合日常監督情況，進一步明確工作重點和方向。健全完善巡視巡察發現問題線索移交、辦理機制，紀委監委監督檢查部門、派駐機構和巡視巡察機構整改監督聯動機制，共同做好巡視巡察“后半篇文章”。通過拓展紀檢監察監督和巡視巡察監督貫通渠道，實現全程互動、關聯銜接。

堅持地方紀委監委與垂直管理單位紀檢機構一體貫通。堅持級別管轄和屬地管轄相協調的原則，以解決垂直管理單位公職人員涉嫌職務違法犯罪查處難的問題為切入點，圍繞重要情況通報、問題線索移送、聯合審查調查、信息查詢協作、日常監督配合、定期聯席會議、教培資源共享等方面，推動地方紀委監委與垂直管理單位紀檢機構聯合搭建協作配合工作機制，做實做細協同監督，切實增強監督全覆蓋的有效性。

推進規范化法治化，提升組織體系監督治理效能。

反腐敗工作規范化法治化，必然要求紀檢監察組織體系運行的規范化法治化。要依據黨章黨規黨紀和憲法法律法規賦權、限權、行權，扎實推進紀檢監察工作規范化法治化xx，從組織形式、職能定位、決策程序、工作流程上提升紀檢監察組織體系優勢。

增強法治推動力。適應時代形勢變化和職責任務現實需要，必須牢固樹立法治意識、程序意識、證據意識。要把培育和提升法治思維作為紀檢監察干部教育培訓和選人用人、工作考評重要內容，作為指導貫穿紀檢監察組織體系xx全過程各方面的工作理念和原則，打造政治性與法治性相輔相成、相得益彰的紀檢監察干部隊伍，以法治思維和法治方式推進監督、防治腐敗。

增強規范約束力。紀檢監察工作高質量發展決定了干部隊伍必須高素質專業化。要從嚴從實加強隊伍xx，把對黨忠誠作為第一位的政治要求，在踐行“兩個維護”中當模范、作表率。要深化全員培訓，持續開展學規學紀學法、分級分類培訓，在實訓實戰中提高本領。要強化管理監督，完善內控機制，嚴守權力邊界，督促紀檢監察干部政治過硬、本領高強、忠誠干凈擔當。

增強制度執行力。制度的生命力在于執行。要增強制度意識，筑牢遵規守紀思想基礎，使廣大紀檢監察干部領會制度精神、熟知制度內容、嚴格按制度辦事，把制度轉化為行為準則、自覺行動。要把保障制度執行擺在突出位置，對制度執行各項措施進行責任分解，明確責任部門和責任人，以強有力的制度執行保障紀檢監察組織體系高效運行。

講黨課講話稿。

紀檢監察干部剖析材料（優秀16篇）篇九

?2　、加強對機關?部的教育和監督。

?3　、進?步嚴格要求??。

?、分析原因針對上述存在的問題，經過認真反思，我認為主要存在以下?種原因：

　?（1）?作性質的局限性，作為?名從事紀檢?部，本職?作?較繁瑣，今年以來，由于我鎮信訪件，違紀案件較多，因此我把?部分時間和精?都放在查辦案件上，在深?基層和群眾上做的不夠，加之本?分管政府院內?常事務和鎮政府民政?作，?活中煩事瑣事更多，且平時開會迎接檢查較多，因?未能正常參加督查村級經費情況。

　?（2）?作上主動性發揮不夠。平時，在?作上，我只求過得去，不求過得硬，且?直認為機關?部?覺性較強，每個?的素質較?，不?定需要鎮紀委跟著監督，因此疏忽主動去對機關?部的教育和監督。

　?（3）平時積極性發揮不?，對于每項?作，雖然會時刻提醒??永遠保持昂揚?志、浩然的正?，去積極?對解決，但有時候在遇到某些棘?問題上積極性卻發揮不?。

　?（4）學習不夠深?。在學習上，通常只滿?于參加集中學習和參加看看新聞、報紙等，個?沒有能夠做到系統地去學習某???某?領域的專業知識。

　???三、整改?向對于存在的問題和原因，我將在今后的?作中認真做到如下?點：

　?（1）加強學習，全?提???素質。未來的社會?是?個競爭?趨激烈知識化、信息社會，不學習將不能適應社會要求，將被社會所淘汰。今后我將以黨的?六?、?六屆三中全會和省委?屆五次全會精神為指導，認真學習中央、省、市、縣有關?件精神以及省、市、縣紀委會議精神，深刻領會黨在農村的各項路線、?針、政策及法律、法規，結合??所從事的?作。做到依法辦事，依法?政。

　（2）深?基層，加?執法檢查?度。今后，我將進?步深?農戶，?訪百姓，傾聽群眾的呼聲，加?對群眾反映強烈的?和事的檢查，同時將定期為機關?部播放反腐敗教育專題?，???加強對機關?部的警?教育，另???加?對違紀案件的執法檢查?度，?爭從源頭減少違紀案件的發?；同時將聯合鎮??組織有關部門對村級經費的使?情況，村級財務管理加強監督。

　（3）統籌兼顧，全?提??作?平。在深?理論學習，開展調查研究的同時，在今后?作中，我將認真落實鎮黨委、政府的決策，進?步解放思想，轉變觀念，做到與時俱進，開拓創新，來認真做好??的?上的每?項?作。

紀檢監察干部剖析材料（優秀16篇）篇十

（一）檢視學習新時代中國特色社會主義思想和黨史學習教材方面，主要存在三個方面的問題：一是學習的自覺性不高。習慣于把工作當“硬指標”，把學習當“軟任務”，存在學習給工作讓步的情況，存在“任務式學”、“應景式學”、“填鴨式學”的現象，工作偶有閑暇時間，也多是以瀏覽時事新聞、時政評論為主，真正自覺拿出時間精力讀原文、學原著、悟原理較少。二是學習的系統性不強。對重大觀點和精髓要義的學習視野較窄、認識較淺，存在“只見樹木不見森林”的現象，沒有實現從零散到系統、從粗淺到精深、從感性到理性的躍升，學習不系統、不全面。如，在開展xxxxx等工作時，多從個案出發，以案論案，從全局高度謀劃考慮問題的意識不強、站位不高。三是學習的深入性不夠。對一些新理論、新觀點反應較慢，有時學習不是為了增長知識、提高能力，而是為了應付工作任務，存在現學現賣、臨時抱佛腳的現象，學得一知半解、似是而非、缺乏深度。宗旨意識有所淡化。自己曾在街道、工作多年，那時的中心任務就是熟絡群眾關系、解決群眾難題。反思今年的工作，已經慢慢習慣于坐在辦公室、伏案工作、文來文往，“晴天一身土、雨天一腳泥”的時候少了，距離的疏遠直接導致了感情的淡化。

（二）檢視對照黨章黨規，對照準則條例，對照群眾提出的意見建議情況，主要存在三個方面的問題：一是黨員意識有所淡化。黨性鍛煉不夠經常，有時把干好工作等同于黨性鍛煉，沒有嚴格按照黨員標準規范言行舉止、抓好自身xx，黨員模范帶頭作用發揮不充分，在履行黨員責任義務上還有一定差距。比如，自己還在哺乳期，孩子小需要媽媽陪伴，對加班工作積極性不高。二是規矩意識有所淡化。缺乏對紀律規矩的敬畏之心，堅守紀律底線的標準較低，有時認為只要不犯原則性錯誤，不觸犯政治紀律、廉潔紀律，總體上就能過得去，放松了對其他紀律的要求。三是宗旨意識有所淡化。自己曾在街道、工作多年，那時的中心任務就是熟絡群眾.

（三）黨史學習教育找差距存在的問題、收獲及體會。一是思想政治上需進一步增強。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，進一步筑牢夯實高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基。二是紀律規矩需要進一步增強。守紀律，講規矩是全面從嚴管黨治黨的根本要求，是廣大民警輔警安身立命的基本遵循。嚴防“七個有之”，堅決做到“五個必須”，確保絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。三是能力本領需要進一步增強。必須開展黨史學習教育，幫助廣大民警輔警勤于學、敏于思，以學益智，以學修身，以學增才，掌握真本領，消滅假專家，切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。四是擔當作為需要進一步加強。對全警全員進行一次精神上的洗禮，為廣大民警輔警鼓勇氣、提士氣，帶領大家真正把忠誠擔當體現在工作中，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責任擔當，推動各項工作邁上新臺階。五是廉潔自律上需要進一步加強。時刻提醒全警重視廉潔自律，對傾向性、苗頭性問題抓早抓小，防微杜漸，通過咬耳扯袖，紅臉出汗，對個別“問題干部”及時拉一把，防止小錯釀成大禍，真正讓干部體會到黨的愛護；思想意識方面。從黨性修養來看，缺乏一以貫之的“三觀”改造，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識不強，為經常性用黨章黨規對照自己、反躬自省，精神之鈣不足；從宗旨意識來看，群眾路線和群眾觀點未落到實處，碰到困難不主動向基層民警請教學習，不注意吸取群眾豐富的基層經驗；從紀律意識來看，雖然能夠堅持依法和嚴守黨規黨紀辦事，但在一些小細節上仍存在要求不嚴，總認為同志們不違反原則就要不拘小節。

（四）能夠遵規守紀，但在不折不扣落實規章制度上有差距。主要表現在：一是依法指導工作做得還不夠。對法規政策不能完全做到一口清，認為自己接觸政策多了，基本夠用，放松了對法規制度學習，來了新文件，針對性翻一翻，很少仔細逐字逐句研究。在指導基層工作上，多是憑經驗、憑感覺辦事，不能夠完全說行話。二是日常養成不夠嚴謹，有一種自我感覺作為局機關干部，關鍵部位把握好就行了，有點小問題、犯點小錯誤沒事，所以平時小節養成不注意，對自身形象要求不嚴謹，有時存在遲到早退現象。

問題的出現必然有他存在的原因。最根本一條我感到要找思想根源上的原因。

一是對創新理論學習，思想上不夠扎實不夠深入。學習沒有真正做到入心入腦，不能合理地、系統地安排自己的學習，把學習當負擔，消極應付，講一下、學一下、抓一陣、學一陣、學習為了考試、為了檢查的現象時有存在。造成學了就忘，單位時間出不了效益。

二是黨員意識樹得還不牢，對人生的價值取向有偏差.對于事業追求方向不明，造成立足崗位建功立業，甘于平凡作貢獻的思想沒有扎進去。

三是惰性思想還有存在，缺乏擠、鉆、拼的精神。缺乏深學苦讀、勤練的恒心和毅力，缺乏爭先創優敢當先進的意識，造成了工作作風不扎實，滿足于自我，工作水平提不高。四是責任意識、使命意識不足，當老好人的思想造成對全局的把握不夠，思想上不夠成熟，缺乏認真全面考慮問題的能力。遇事只看其表面，工作方法不系統，不深入。

（一）加強政治理論學習。打牢自己的思想政治基礎。鑄牢思想防線，用黨的創新理論武裝自己的頭腦，持續深入學習黨的基本理論和新時代中國特色社會主義思想等創新理論，著力提升政治判斷力政治領悟力政治執行力，確保在是非考驗面前頭腦清醒、站穩立場。對政治教育要積極參與并入心入腦。加強讀書看報，關心時事政治。時刻不忘自己是一名共產黨員。堅持理論聯系實際的思想指導。把理論學習和工作實踐相結合，不斷提高指導實際工作的能力。邊學習、邊實踐、邊整改、邊提高，努力使自己的思想觀念、思維方式和工作思路、工作方法符合要求。

（二）加強對工作的科學指導。進一步轉變思想觀念，思維方式和工作思路。在思想認識上，不斷提高用黨的創新理論指導工作實踐認識。在思維方式上，不斷打破常規，破除僵化，積極創新思維，提高分析問題解決問題的能力。在工作思路上牢固樹立強烈的責任心和使命感，加強工作的主動性、創造性，完成好上級賦予的各項任務，自覺地把個人的理想和奮斗目標同具體的工作實踐緊密聯系起來，愛崗敬業，勇于奉獻，努力創新，不斷提高。

（三）加強黨性培養。加強原則性戰斗性，勇于批評和自我批評。充分發揮好這個強有力的思想武器的作用。牢記“兩個務必”的要求，在表揚和褒獎面前不驕傲、不自滿；在新形勢下新考驗面前要守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經得住考驗。敢于同一切不良風氣和行為作斗爭，在大是大非面前經得住考驗，抵得住誘惑。同時在生活中多與同志交流溝通，多關心同志，對同志多談心交心，多了解多體諒，充分發揮好骨干作用。工作中嚴于律己，寬以待人，帶動同志圓滿完成好各項任務。

紀檢監察干部剖析材料（優秀16篇）篇十一

教育局監察室是在教育局紀檢組的領導下，協助其加強對教育系統的紀律檢查工作和行政監察工作。

作為一名教育系統的紀檢監察干部，我認真結合自己的工作實際，深刻反思，發現自己在以下幾方面存在一些問題。

1、學習理論知識的系統性、深度和廣度不夠。平時只注重實用主義，不注重全面和系統的學習；只注重業務知識的學習，對政治理論的學習不夠重視。

2、缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。對事物的理解不夠深刻、全面，不會從講政治的角度來觀察問題、分析問題。

3、與時俱進，虛心聽群眾的意見和建議上，仍需保持積極的進取心和謙虛謹慎的態度。向老同志學習、請教不夠；在接受別人對我的批評時，在個別時候缺乏耐心；有時在個別時候缺乏對他人開展批評的勇氣，不夠堅持原則，想做好好人，具體到個人的時候只談共性問題，不談個性問題。

4、在具體工作中，不想碰硬，滿足于做完就行，雖然能夠完成工作，有只求一般標準，標尺不高，干些工作就有滿足感的傾向，在破解難題、創新方法和措施上有差距，對難辦的事情不愿過多涉及，只想辦好辦的。

6、在創新方面主觀能動性沒有完全發揮出來。在思想意識上，有瞻前顧后心理，工作心理負擔重，放不開手腳，自信心不足。在對待自己的每一項工作，在作風上、方式方法上，思路不寬，創新不夠，方法守舊。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題在表面，根源在思想上，主要有以下幾點：

1、不注重理論學習和政治教育。從現象上看，自己也在讀書學習，也費了不少功夫，但就是未能掌握科學理論的精神實質和科學體系。平時的理論學習，都是為學習而學習，是形而上學的學，并沒有達到學習的真正目的。平常只學習相關業務，不顧政治理論學習，理論學習放松；政治理論學習缺乏深度，對現代理論知識學習缺乏系統，流于一知半解，影響了理論水平的提高；政治思想教育缺乏實踐性，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節，從而理論水平不高。

2、大局意識不強。對新形勢下的要求和標準認識不到位，總認為把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部，從而帶來工作責任的弱化。主要原因是：過高地估計了自己，高估了成績，有安于現狀，不求有功但求無過的思想，在思想上有放松的表現，致使自己沒有開拓精神、創新精神、進取精神。

3、想做好人，原則性不夠強。在很多場合，只想做好人，不想得罪人，不愿大膽提出。有時還會把自己等同于一名普通人員，忘記了自己是一紀檢監察干部，放松了對自己的嚴要求。

針對以上問題，我準備從以下幾個方面做起：

1、加強理論修養。認真學習黨的路線方針政策，深刻領會精神實質，積極探討理論內涵，提高理論素養，增強政治的敏銳性，深入實際搞好調研，掌握工作實際，分析存在問題，研究解決方案，探討工作方法，總結工作經驗，形成有效指導工作的理論。

2、加強解放思想、更新觀念修養。在工作中，解放思想，放下包袱，大膽工作，勇于實踐，敢于創新，充分發揮主觀能動性，做工作的強者，當執法執紀的楷模，敢于碰硬，參與大家干一流工作、創一流業績，做時代的強者，牢固樹立奮斗理想，具有全心全意為人民服務的奉獻精神，大公無私，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

3、加強積極工作的修養。當好配角，樹立全局意識，增強集體觀念，協助紀檢組長做好各項工作，努力做到最好。

4、加強科學文化知識的修養。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領。還要學好專業知識、崗位知識，黨員干部要堅持終身學習，做到活到老、學到老，同時成為善于學習、善于思考的模范。

5、加強團結意識的修養。注意工作方法，關心幫助同志其他同志，不僅要做工作的強者，還要當同志們的知心人，團結同志，關心同志，相互學習，取長補短，工作上爭先創優，事業上比學趕幫，生活中和諧相處。

通過這次重反思解剖，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質，為河曲教育做出自己的努力!

紀檢監察干部剖析材料（優秀16篇）篇十二

在“三查三看”教育活動中，通過第一階段的學習和第二階段聽取意見、查找自身存在的問題和不足，對我觸動很大。

對照“三查三看”，即查作風，看學習真不真、團結好不好、務實行不行、創新強不強、紀律執行好不好;查工作，看思路明不明、方法對不對、措施實不實、發展快不快;查項目，看儲備多不多、服務優不優、推進快不快、成效顯不顯。經過回顧反思，自己在理想信念、理論素養、思想境界、工作態度等方面存在著許多問題和不足。

在學風建設方面，通過認真學習《矛盾論》、《實踐論》、《反對自由主義》等必讀篇目以及黨和國家領導人的重要講話，感到自己原來學習的方法簡單，學習的態度不端正，是膚淺的、不扎實的。體現在以往的學習沒有做到理論聯系實際，學習過程中沒有思考、沒有借鑒，沒有用理論指導實踐，還缺乏學習的自覺性。

究其原因，一是缺乏奮斗目標，有安于現狀，不求有功，但求無過的思想;二是沒有創先進爭優秀的斗志，不求最好，只求過得去。總的來講就是沒有認認真真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，沒有用優秀黨員的標準要求自己，理想信念缺失，把自己等同于普通群眾，導致學習的積極性主動性缺失。

在工作作風方面，回顧到辦公室以來的工作，自我評價是沒有盡力做好本職工作，沒有很好的履行崗位職責。辦公室作為一個單位的樞紐，肩負著承上啟下、協調左右、溝通內外之責。在工作中，我缺乏工作主動性，缺乏超前謀劃意識，工作效率不高，領導推一下、動一下，只局限于日常事務性工作，沒有很好的發揮辦公室的職能作用。在團結干事方面，沒有有效調動辦公室人員的工作積極性，致使有的同志工作任務過重，超負荷運轉，而有的同志無所事事，游手好閑。

究其原因，在主觀方面，一是自己沒有認真思考過如何抓好辦公室的工作，沒有制定抓工作的具體措施，導致工作見子打子，頭痛醫頭、腳痛醫腳;二是沒有用人所長，有的事情可以安排乙或丙去做，但不想安排他們做，而是總安排甲去做或自己去做，任憑乙、丙無所事事;在客觀方面，辦公室的人員構成實在是不合理，10名民警、職工中43歲以上的有8人，最大的58歲，40歲以下的僅2人。加之部分同志由于業務能力、思想觀念、紀律養成等原因，已無心做事或已勝任不了本職工作，所以，導致辦公室工作很很難推動。

在紀律作風方面，有“各人自掃門前雪”的思想，雖嚴格要求自己，但沒有很好地履行抓班子、帶隊伍、促工作的崗位職責。對本部門人員紀律作風方面存在的問題不想提醒、不愿提醒，聽之任之，總認為都是老民警、老資格，不用多提醒，反正有規章制度，靠自覺。

所以，在這一塊上差距較大。究其原因，一是不想得罪人，總認為有的人是“死豬不怕開水燙”，你說了、要求了，也是白說白講，不但不起作用，還得罪人，怕被他們罵娘;二是自己對抓隊伍的紀律作風建設重視不夠、能力不強。沒有采取有針對性的方法和工作措施，導致隊伍的凝聚了、戰斗力不強，影響了辦公室整體功能和作用的發揮。

紀檢監察干部剖析材料（優秀16篇）篇十三

2、加強對機關干部的教育和監督。

3、進一步嚴格要求自己。

（1）工作性質的局限性，作為一名從事紀檢干部，本職工作比較繁瑣，今年以來，由于我鎮信訪件，違紀案件較多，因此我把大部分時間和精力都放在查辦案件上，在深入基層和群眾上做的不夠，加之本人分管政府院內日常事務和鎮政府民政工作，生活中煩事瑣事更多，且平時開會迎接檢查較多，因而未能正常參加督查村級經費情況。

（2）工作上主動性發揮不夠。平時，在工作上，我只求過得去，不求過得硬，且一直認為機關干部自覺性較強，每個人的素質較高，不一定需要鎮紀委跟著監督，因此疏忽主動去對機關干部的教育和監督。

（3）平時積極性發揮不足，對于每項工作，雖然會時刻提醒自己永遠保持昂揚斗志、浩然的正氣，去積極面對解決，但有時候在遇到某些棘手問題上積極性卻發揮不足。

（4）學習不夠深入。在學習上，通常只滿足于參加集中學習和參加看看新聞、報紙等，個人沒有能夠做到系統地去學習某一方面某一領域的專業知識。

（1）加強學習，全面提高自身素質。未來的社會里是一個競爭日趨激烈知識化、信息社會，不學習將不能適應社會要求，將被社會所淘汰。今后我將以黨的十六大、十六屆三中全會和省委十屆五次全會精神為指導，認真學習中央、省、市、縣有關文件精神以及省、市、縣紀委會議精神，深刻領會黨在農村的各項路線、方針、政策及法律、法規，結合自己所從事的工作。做到依法辦事，依法行政。

（2）深入基層，加大執法檢查力度。今后，我將進一步深入農戶，走訪百姓，傾聽群眾的呼聲，加大對群眾反映強烈的人和事的檢查，同時將定期為機關干部播放反腐敗教育專題片，一方面加強對機關干部的警示教育，另一方面加大對違紀案件的執法檢查力度，力爭從源頭減少違紀案件的發生；同時將聯合鎮人大組織有關部門對村級經費的使用情況，村級財務管理加強監督。

（3）統籌兼顧，全面提高工作水平。在深入理論學習，開展調查研究的同時，在今后工作中，我將認真落實鎮黨委、政府的決策，進一步解放思想，轉變觀念，做到與時俱進，開拓創新，來認真做好自己的手上的每一項工作。

紀檢監察干部剖析材料（優秀16篇）篇十四

按照xx區紀委監委黨史學習教育工作安排，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，我積極參加黨史學習教育活動，以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，在做好個人自學、集中學習、聆聽黨課、參加主題活動等基礎上，參加xx區“永遠跟黨走”職工紅色比賽等特色活動xx次，在學習實踐中感受波瀾壯闊的黨史，激發干事創業激情。根據委機關專題組織生活會要求，我堅持刀刃向內，把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，深刻對照檢查，認真梳理問題，剖析根源并提出解決問題的整改措施。

一、存在的問題。

(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨史學習教材方面，主要存在兩個問題：

一是學習不主動不系統不精深。把理論學習當作“軟任務”，對黨史學習教育的理論學習存在“推一推、動一動”情況。黨史學習教育過程中，只是根據要求通讀了《論中國共產黨歷史》等基本學習教材，對學習的認識只停留在讀了多少頁原文、完成多少頁筆記，對學習內容的精髓沒能仔細深入的解讀，沒有真正靜下心來讀原文、悟原理。

二是存在重工作、輕學習，理論聯系實際不貼切的問題。在學而信、學而用、學而行上下的功夫不夠，總是以工作忙、沒有充足的學習時間為由，放松了對政治理論的學習。對習近平總書記的戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維和底線思維學習領悟不深不透，還不善于將理論知識的學習成果轉化為指導工作的方法，學用脫節的現象仍然存在。

(二)對照黨章黨規和群眾意見建議方面。

一是工作標準不高。在工作落實上有差距，沉溺于聽招呼、守規矩，有時過于依賴領導指示，有等一等、靠一靠的想法。比如，在xxx建設過程中，對于一些困難估計不足，有畏難情緒，在與xxx對接時對于工作標準要求得不夠嚴，細節想得不夠全，工作進度有些緩慢。

二是創新動力不足。慣用老辦法、老眼光看待和解決問題，怕出問題承擔責任，不敢創新。比如，宣教工作總覺得按照原來標準做就可以了，滿足于工作任務的一般完成，沒有充分運用創新手段，豐富宣教方式，沒有把“干到最好”貫徹執行到位。

(三)檢視發揮黨員先鋒模范作用情況。

一是工作中缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神。工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現質量與實效的統一。

二是先鋒模范作用發揮不夠。沒有以“接受最嚴格的監督”的標準來要求自己，“洗碗效應”和“鴕鳥心態”仍然沒有根除，與“平時工作能看出來、關鍵時刻能站出來、緊要關頭能豁出來”的先進性要求仍有差距。

二、產生問題的根源剖析。

(一)理想信念不夠堅定。面對當前新形勢新要求，把更多精力放在工作成績等“硬指標”上，把政治理論學習當成了“軟指標”，學習不夠系統，精神“籬笆”扎得不牢。

(二)爭先意識不足。奮斗的精神不足，今日事今日畢的優良作風發揮不夠。有時候存在做好日常工作就行了的錯誤思想，面對復雜的問題，不夠冷靜，有急燥情緒。

(三)宗旨意識下降。沒有牢固樹立為人民服務的宗旨意識，“以人民為中心”的發展思想貫徹得不好，覺得只要干好自己的工作就夠了，對其他的事情理會不多。遇到問題和阻力的時候，有怕麻煩、圖省事的思想，完成任務的心理多，工作中考慮個人得失多，考慮群眾甘苦少。

三、今后努力方向和整改措施。

(一)強化理論武裝，在學習上持續發力。努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，時刻對照理想信念、黨章黨紀、民心民生、先輩典型“四面鏡子”，看得清大勢，站得穩腳跟，辨得清方向。把學習當做一種責任、一種工作，一種自覺、一種追求，把“要我學”變成“我要學”，確保理論武裝事半功倍，謀劃工作水到渠成。

(二)強化宗旨意識，堅持以人民為中心。自覺對標、始終堅守習近平總書記徹底的人民立場，進一步堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，運用馬克思主義的立場、觀點和方法思考、分析、解決問題，始終堅持人民群眾反對什么、痛恨什么，就堅決防范和糾正什么，真正帶著感情、帶著責任解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事。

(三)敢于擔當作為，干事創業爭先。以高度的責任感和使命感，開拓思路，創新工作，改進工作方法，學會從復雜的表象中把握脈搏、掌握規律，既積極主動又慎重穩妥，把抓落實作為工作常態，下功夫把工作問題分析的深一些、透一些，把措施研究的具體一些，實在一些，敢想敢干、真抓實干，以新理念新思想，推動工作全面進步，全面過硬。

紀檢監察干部剖析材料（優秀16篇）篇十五

根據黨委召開“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會的通知要求，本人認真梳理和總結了“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來的落實情況，按照活動要求，本人認真檢視問題，深入剖析問題根源，并明確下一步努力方向和改進的具體措施，現將具體情況匯報如下：

(一)學習研討情況。

我認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要指示批示、十九屆四中全會精神以及黨中央決策部署，積極參與公司黨委及支部組織開展的理論學習、主題黨日、交流研討等主題教育，利用業余時間認真自學《黨章》、《準則》、《條例》等制度，堅定理想信念，強化理論武裝，增強黨性認識、提高履職能力、改進工作作風。

(二)征求意見情況。

按照工作部署，通過座談、交流等形式，征求支部職工對紀檢工作的意見和建議，虛心接受職工的批評和監督，剖析問題根源，積極進行整改落實。

(三)談心談話情況。

按照組織生活會有關要求，我與本部門人員、與黨支部黨員代表，認真開展談心談話。談話緊扣不忘初心、牢記使命的主題，談守初心、擔使命方面的差距和不足，談對整改落實的具體措施和意見建議，努力把問題談開、把道理談透、把思想談通，進一步增強黨性，增進團結，激發工作活力，促進工作開展和創新。

按照“四個對照”、“四個找一找”，對照黨章黨規找出的問題、監督檢查發現的問題，黨建責任制考核中所反饋的問題，上年度民主生活會提出需要整改尚未整改到位的問題等，按照“四個找一找”進行梳理歸類，一條一條列出具體問題，并進行原因分析。具體情況如下：

(一)存在的問題。

1.在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面(3個問題，已解決的2個，正在解決的1個)。

已解決的問題：

(1)主題教育學習活動認識不足問題(我始終將加強政治建設擺在工作首位，主動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會精神，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致)。

(2)主題教育學習活動日常落實不到位問題(在日常工作中我認真學習貫徹黨中央決策部署，落實上級黨委、紀委各項工作部署，狠抓工作落實，強化監督檢查力度，促進工作開展。我按照“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，積極參加公司黨委、紀委組織的政治理論學習、主題輔導視頻、支部主題黨日活動，觀看主題教育片和警示教育片，通過集中學習、個人自學等途徑，學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質和豐富內涵，并結合工作實際落實到工作中)。

正在解決的問題：

推動習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、心里走、實里走需進一步加強(通過主題教育學習，系統學習近平新時代中國特色社會主義思想最新理論成果，以及認真學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，并通過交流和工作開展，深化學習成果，有效彌補學習中的不足)。

2.在知敬畏、存戒懼、守底線方面(3個問題，已解決的2個，一時難以解決的1個)。

已解決的問題：

(1)堅定理想信念，糾正“四風”需進一步增強(我堅定理想信念，永葆共產黨人政治本色，嚴守黨的政治紀律和組織紀律，對黨忠誠、立場堅定，自覺維護黨中央權威。我認真對照《黨章》、《條例》和《準則》查找自身不足，我始終堅持樹立正確的價值觀和權力觀，保持高尚的精神追求，敬畏組織、敬畏法紀，做到公正用權、廉潔用權，以黨員的標準嚴格要求自己，帶頭抵制各種形式的不正之風)。

(2)執行紀律規定，端正工作作風應更加堅定(在工作生活中，我絕不做“兩面人”，不對上級黨組織決策部署陽奉陰違，遵守規矩、守住底線，堅定不移地與黨保持高度一致;嚴格執行廉潔自律準則，自覺抵制歪風邪氣侵蝕，帶頭落實中央八項規定精神，堅決反對特權思想和特權現象;嚴格遵守公司有關制度和規定，嚴于律已、廉潔從業;管好親屬和身邊職工，自覺接受上級、同級和職工群眾的監督)。

一時難以解決的問題：

過于忙于應付手頭工作，日常監督檢查不足，對干部職工的廉潔從業教育力度不夠(加強廉潔從業工作指導和管理，匯總分析當前經營管理中存在的各種廉潔風險，指導制定相應防控措施，切實增強職工廉潔從業意識，為公司經營管理營造良好生態環境)。

3.在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面(2個問題，已解決的問題1個，正在解決的問題1個)。

已解決的問題：

關心職工群眾，以人為本，解決職工信訪舉報不足問題(在日常工作生活中，我樹立牢固的群眾觀念，強化深入群眾的自覺性和主動性，恪守“職工群眾利益無小事”的觀念，老老實實、誠誠懇懇地接受職工群眾的監督。關注職工群眾關心的焦點問題，深入生產施工項目一線，了解職工需求，協調各方利益，為職工排憂解難。加強與干部職工的溝通交流，講規矩，勇擔當，扎扎實實做事，全心全意為職工群眾服務，準確、完整解決職工信訪舉報問題，切實化解職工疑慮和困惑，充分體現職工主人翁地位，增強職工榮譽感、幸福感和滿足感)。

正在解決的問題：

監督檢查深度、廣度不夠的問題(加強分析研判，多聽匯報、多看材料，深入調查、仔細研究;細化工作的指導和服務，嚴格要求、嚴格考核，增強工作雙向互動)。

4.在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面(已解決的問題2個)。

已解決的問題：

(1)干事創業的熱情不足問題(我始終以一個共產黨員的身份嚴格要求自己，堅持理論學習，不斷加強黨性修養，在大是大非面前站穩政治立場，甘于奉獻，不計較個人得失，對黨忠誠老實。我堅持以國有企業“20”字好干部標準要求自己，不折不扣地落實以及公司各項工作部署，做好本職工作，融入中心、服務大局，積極推動企業高質量發展)。

(2)個人道德修養需進一步提升(我不斷加強道德修養，積極踐行社會主義核心價值觀，樹立良好家風，在言語上作表率，在行動上作先鋒;在作風形象方面，我堅守職業道德，把紀律和規矩挺在前面，帶頭轉變作風，嚴格貫徹落實中央八項規定精神，堅守初心，永葆共產黨人的政治本色)。

(二)原因分析。

1.思想方面。

對學習習近平新時代社會主義思想和黨的基本理論、黨的路線方針政策下功夫不夠，圍繞支部工作創造性的開展黨風廉政建設工作思路不夠寬闊，相關工作要求不高，工作開展不夠大膽，思想解放力度還需進一步加強。

2.政治方面。

在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上還有一定差距，滿足于對一些核心要義的了解，不能完全做到融會貫通、舉一反三，對如何結合工作實際，以習近平新時代中國特色社會主義思想指導改革發展實踐思之不深、研之不透。

3.作風方面。

面對新形勢、新情況、新問題，主動研究不夠，解決新矛盾的辦法不夠多;對職工群眾的需求難以全面把握，工作推進需進一步強化;對黨員干部的管理不夠深入，日常監督檢查不足，教育引導力度不夠，工作方式方法有待創新。

4.能力方面。

個人業務能力需進一步提升以適應企業發展新形勢、新任務和新要求，駕馭工作、改革創新、深入一線、抵御風險的能力還需進一步提高，自覺掌握最新發展理念，補足短板，才能更好的為企業服務。

5.廉政方面。

黨風廉政建設和反腐敗工作融入公司中心工作力度不夠，政治紀律、政治規矩和政治自覺有待加強，對反腐敗工作指導和監督需加強。在日常工作生活中牢固樹立廉潔從業意識，管好自己、親屬和身邊人。

不存在配偶、子女及其配偶經商辦企業情況;無公款旅游等問題;沒有收到巡察反饋意見;沒有被組織約談函詢。

今后，我將針對自己存在的不足，緊扣主題教育“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，結合支部工作，抓好整改落實，重點把握好以下幾個方面：

(一)學懂弄通、融會結合，強化理論武裝。

堅持學思用貫通、知信行統一，特別是按照學懂弄通做實的要求，堅持全面系統地學好習近平新時代中國特色社會主義思想;學習貫徹黨的十九屆四中全會精神，準確把握全會的重大意義，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”;進一步用科學理論武裝頭腦，把學習成果轉化為推進企業改革發展的實際成效。

(二)堅定信仰、提高站位，加強政治建設。

我將深入領會十九大精神，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想精髓要義，切實在思想政治上接受洗禮，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，傳承紅色基因，自覺在思想上政治上行動上同黨中央和習主席保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。

(三)立足責任、強化擔當，狠抓工作落實。

提高業務水平，以更高標準要求自己，狠抓工作落實，敢于攻堅克難，做到熱情不退、作風不松、干勁不減。深入開展理想信念教育、黨性黨風黨紀教育和廉潔從業教育，努力營造風清氣正的企業氛圍，全力以赴做好支部建設工作任務。

(四)圍繞中心、開拓創新，樹牢服務意識。

充分發揮主觀能動性，轉變觀念，圍繞支部建設工作，立足實際，大膽創新，創造性的開展工作，做到以人為本、服務大局、超前謀劃、嚴格落實，高質量完成各項工作任務;深入研究新情況、新問題，把握新規律，創造新模式，不斷探索科學有效的工作機制和工作方法，提高發現和處置問題的能力，以求真務實的工作作風，把各項決策部署落到實處。

(五)清正廉潔、永葆初心，轉變工作作風。

堅持廉潔自律，帶頭嚴格執行中央八項規定及實施細則精神，身體力行、以上率下，管好家屬和身邊工作人員，抓好家風家教，堅決防止和克服形式主義、官僚主義。

把糾“四風”落實到日常工作中，融入點滴生活中，注重落細落小，揪住細節不放松，保持政治定力和戰略定力。對發現的違紀苗頭及時處理，抓早抓小，不止步、不松勁，堅決糾正“四風”。

紀檢監察干部剖析材料（優秀16篇）篇十六

在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，剖析如下。

1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。

2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。認為自己工作基礎差，業務知識弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

3、業務知識不夠鉆研。表現在:對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面:。

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對十九大報告和習近平系列重要講話的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、應急管理業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、十九大報告及習近平系列重要講話等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用習近平重要講話武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己公文寫作能力;要講究方法，注重實際，加強自己各項修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握，特別是在應急管理機構改革階段，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真工作，努力做到“向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性”，對國家對人民負責與對法律負責的一致性。