范文范本可以是各個學(xué)科領(lǐng)域中的經(jīng)典案例或者是某一時期的典型代表，它們對于我們的學(xué)習(xí)和研究有著重要的借鑒意義。以下是一些成功的總結(jié)范文，希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b和啟發(fā)。

黨員教師主要先進(jìn)事跡（通用20篇）篇一

田老師有著十年的從教生涯，自加入建業(yè)小哈佛這個大家庭以來，她時刻銘記自己熱愛教育事業(yè)的初心。課堂上，她嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，同時又幽默風(fēng)趣，學(xué)生在她的課堂上是快樂地、輕松地，不同程度的學(xué)生都能在課堂上得到關(guān)注；工作上，作為年級協(xié)調(diào)員，她勇于擔(dān)當(dāng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)教師高質(zhì)高效完成各項(xiàng)工作，是年級老師們的榜樣。對待學(xué)生，她嚴(yán)愛有加，既是孩子們敬業(yè)的田老師，也是孩子們溫暖的“田媽”，更是懂得他們的知心朋友。每當(dāng)學(xué)生遇到困難時，總能第一時間想到田老師，而田老師也會盡本站她最大的努力去陪伴、開導(dǎo)學(xué)生；對待家長，她用專業(yè)和耐心獲得了家長朋友們極大的認(rèn)可。

田老師堅(jiān)信，“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。作為一名數(shù)學(xué)教師，她經(jīng)常利用課下或者晚自習(xí)的時間給學(xué)生們看數(shù)學(xué)方面的小故事，她說：“雖然我不能讓每一個學(xué)生都成為數(shù)學(xué)家，但是我希望用自己的專業(yè)和熱愛喚醒學(xué)生對追求知識和真理的渴望！”建業(yè)小哈佛就是她播撒熱情的沃土，她愛這里的每一朵“花兒”，她愿做學(xué)生心中的一束光，點(diǎn)亮他們的熱愛，照亮他們的未來。

黨員教師主要先進(jìn)事跡（通用20篇）篇二

張xx于2007年加入建業(yè)小學(xué)，一直在語文教學(xué)和班主任工作崗位上耕耘著。15年來，張xx行走在童心的世界里，用愛與責(zé)任詮釋著教育的真諦。

憑著對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，張xx在平凡的教學(xué)工作中始終保持著高昂的熱情。在教學(xué)中，她嚴(yán)格要求自己，用心鉆研教材、教法和學(xué)法，關(guān)注學(xué)情，把提高教學(xué)藝術(shù)、提高教學(xué)質(zhì)量作為追求的目標(biāo)，力求在課堂上讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。工作上，她始終做到從小事干起，從點(diǎn)滴抓起，注重每一個教育上的小環(huán)節(jié)，一步一個腳印，時刻不忘培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。張xx嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度使她在教學(xué)水平上不斷得到提升，多次在金水區(qū)和金水區(qū)民辦協(xié)會組織的比賽中獲得教師基本功大賽和課堂教學(xué)大賽一等獎。

她相信，心中有愛，就有炙熱的教育情懷；眼中有光，就能發(fā)現(xiàn)孩子的無限光芒；善思善辨，就能在教育路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)；以身示范，就會有越來越多的人與自己幸福同行。

黨員教師主要先進(jìn)事跡（通用20篇）篇三

張老師于2003年8月14日入職建業(yè)小哈佛雙語學(xué)校，現(xiàn)擔(dān)任班主任、語文教學(xué)、教研組長和年級長工作。

初識她時，只覺得她一個安靜細(xì)微的人，于角落里自在開放，默默悅?cè)耍瑓s始終不引起過分熱鬧的關(guān)注，并保有獨(dú)立而隨意的品格。

剛上班時，面對嘰嘰喳喳的孩子，她也有過迷茫，曾打過退堂鼓。可是面對天真可愛的孩子們的一張張笑臉，面對課間時孤注一擲朝她飛奔過來的小身軀，她的心一點(diǎn)點(diǎn)柔軟起來，直至融化。于是，冰心的一段話儼然成了她為之努力的方向：“愛在左，責(zé)任在右。走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫。使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。”

在教學(xué)上，她一直虛心好學(xué)，踐行做一名終身學(xué)習(xí)者，從不停止自己成長的腳步。她更堅(jiān)信，“一個老師，多年后還在影響和照耀學(xué)生的人生的，除了知識，還有一個老師的精神光芒的人格魅力，以及曾經(jīng)在課堂上帶給孩子們的那些愉快溫暖的生命體驗(yàn)。”于是，努力讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時收獲更多的成長體驗(yàn)，成了她新的夢想。

喜歡一個人，始于顏值、陷于才華，忠于人品。張老師順應(yīng)時代潮流，從不給自己的人生設(shè)限，在每一個普通的日子，用心教書育人；在平凡的崗位上，用愛播撒春暉，以一顆熱烈而恒常的心不斷走向更高更遠(yuǎn)。

黨員教師主要先進(jìn)事跡（通用20篇）篇四

簡介：

xxx，白云路小學(xué)工會主席，曾先后被評為湖北省百名優(yōu)秀輔導(dǎo)員、荊門市優(yōu)秀教師、東寶區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

他是學(xué)校的一個多面手，多年來分別從事德育室主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、校長助理和工會主席等工作。他以“為了孩子健康成長”為自己的座右銘，一步步植根于白云路小學(xué)這方教育沃土，用堅(jiān)持和默默付出，譜寫著共產(chǎn)黨人的教育之歌。

積極進(jìn)取勇挑重?fù)?dān)。

他主動請纓擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員，對學(xué)校家庭教育現(xiàn)狀深入調(diào)研，面對學(xué)生放學(xué)后無人管，特殊學(xué)生群體龐大的現(xiàn)狀，他從家庭、學(xué)校、社區(qū)三結(jié)合教育入手，促使學(xué)校與南臺社區(qū)成立社區(qū)vip管理德育課堂，利用學(xué)生放學(xué)后、雙休日的空閑時間，有組織、有目的地開展了同學(xué)們喜愛的社區(qū)德育實(shí)踐活動，讓孩子們在課外活動中體驗(yàn)，升華情感、鍛煉能力、培養(yǎng)興趣，初步解決了特殊學(xué)生自控力差、厭學(xué)、紀(jì)律渙散等問題。在學(xué)校里，他發(fā)現(xiàn)孩子們習(xí)慣差，不講文明、不講衛(wèi)生現(xiàn)象比較嚴(yán)重，他從“細(xì)節(jié)決定成敗”中獲得靈感，在全校推行“細(xì)節(jié)德育”。他將學(xué)生習(xí)慣劃分成若干個細(xì)節(jié)，定下每月的細(xì)節(jié)培養(yǎng)目標(biāo)，每月都有一個具體完成指標(biāo)，此舉為學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣搭建了平臺，獲老師、家長、學(xué)生們的一致好評。

以生為本，著眼長遠(yuǎn)。

“教學(xué)源于生活”是他教學(xué)實(shí)踐中孜孜不倦的追求，他總是從生活中挖掘適合學(xué)生的教學(xué)素材反饋到課堂中，讓學(xué)生從中獲益。所執(zhí)教的美術(shù)課《同類色在服飾中的運(yùn)用》正是將服裝設(shè)計(jì)與色彩知識本站結(jié)合，加上生動活潑的現(xiàn)場展演，這節(jié)課因而獲市美術(shù)年會優(yōu)質(zhì)課一等獎。他還從家鄉(xiāng)的特產(chǎn)中挖掘有用素材，讓學(xué)生在調(diào)查家鄉(xiāng)特產(chǎn)中獲取信息，了解家鄉(xiāng)認(rèn)識家鄉(xiāng)，增加學(xué)生對家鄉(xiāng)的自豪感，由此設(shè)計(jì)的綜合實(shí)踐活動課《家鄉(xiāng)的特產(chǎn)》在一師一優(yōu)課活動中獲得省優(yōu)。

勇于開拓，善于創(chuàng)新。

他分管學(xué)校安全工作期間，將“安全無小事，細(xì)微之處不放松”的理念貫穿于工作中：每天早早到校，迎接孩子們上學(xué)。課余時間他巡查校園的每個角落，不落下一處安全隱患。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不安全的行為，他第一個上去勸阻，耐心做好學(xué)生的教育。白云路小學(xué)面臨交通繁華的白云大道，學(xué)生每天放學(xué)過馬路的壓力很大，他與東寶交警中隊(duì)白云大隊(duì)一道，十幾年如一日在護(hù)學(xué)崗的管理下，學(xué)生無一例安全事故發(fā)生。學(xué)校安全教育一步一個腳印，成為了荊門市安全教育的示范基地。在全省“文明交通行動計(jì)劃”現(xiàn)場會上，“紅綠燈模擬崗?fù)ぁ闭故緟R報(bào)課、交通安全宣傳課的精彩表演，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)們的交口稱贊。

作為工會主席，他更加關(guān)心教師的職業(yè)幸福感，以“教師幸福成長”為主線，建好“教師快樂成長講壇”，構(gòu)建一講三平臺，走出一條提升教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的特色化研修之路，讓教師在提升素養(yǎng)的同時獲得職業(yè)幸福感、體驗(yàn)學(xué)習(xí)工作與成功的快樂，享受快樂的教育之旅。

作為一名黨員教師，xxx老師將繼續(xù)以自己實(shí)際的、實(shí)在的行動來證明自己的價值、證明學(xué)生的價值、證明學(xué)校的價值！

黨員教師主要先進(jìn)事跡（通用20篇）篇五

簡介：

xxx，男，中共黨員，xxx區(qū)xxx鎮(zhèn)姚河小學(xué)校長，扎根鄉(xiāng)村教育，潛心育人，默默奉獻(xiàn)38個春秋。

有人說，“教育的本質(zhì)是一盞燈點(diǎn)亮另一盞燈”。xxx，一位普通的教育工作者，一名共產(chǎn)黨員，秉持一顆育人初心，扎根鄉(xiāng)村教育38個春秋，陪伴了一批又一批孩子成長，點(diǎn)亮了無數(shù)孩子的夢想。

教育情懷在三尺講臺“聚光”

學(xué)校管理、課堂教學(xué)、打掃衛(wèi)生、維修電器、修整草坪……在山鄉(xiāng)xxx姚河小學(xué)，他“一人頂多人用”，既是校長兼黨支部書記，又是教學(xué)老師，還是“勤雜工”。校園里，處處都有他忙碌的身影。

時光荏苒，他從一個朝氣蓬勃的青年，到青絲斑白的中年，走上三尺講臺的初心，在無悔青春中揮灑，在xxx這片熱土上扎根。

農(nóng)村條件差，師資力量缺乏，“傳道授業(yè)解惑”，他身體力行，從不叫苦叫累；“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一切發(fā)展”，堅(jiān)守教育理念，他以強(qiáng)烈的事業(yè)心、進(jìn)取心和使命感投入教育教學(xué)，勤勉務(wù)實(shí)，從不懈怠。作為執(zhí)教引路人，他認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，對后進(jìn)生常常進(jìn)行個別輔導(dǎo)，孜孜不倦教導(dǎo)每一位學(xué)生，用心用情關(guān)愛每一個孩子；作為學(xué)校“領(lǐng)頭雁”，他兢兢業(yè)業(yè)做好每一項(xiàng)工作，關(guān)心鼓勵每一位教師的成長；作為一名黨員，他嚴(yán)格自律，以身作則，時時處處想在前頭、干在前頭、走在前頭。

三尺講臺，38載，日復(fù)一日，年復(fù)一年，教室里熟悉的面孔換了一回又一回，孩子們來了一批又走了一批，他課上生動的語言、柔和的目光定格在那里，化作溫暖陽光、知識之光，照進(jìn)學(xué)子心靈。

傾心育人點(diǎn)燃德育之光。

十年樹木，百年樹人。德育工作是學(xué)校教育的重中之重，他帶著校領(lǐng)導(dǎo)班子深化思想意識，把德育教育擺在學(xué)校工作首位，不斷強(qiáng)化教師德育觀，注重德育與學(xué)校各項(xiàng)工作的有機(jī)滲透，為學(xué)生健康成長打好基石、護(hù)好航。

“育人先育德，育德先育心”，他強(qiáng)調(diào)德育工作要符合兒童的身心特點(diǎn)，著力構(gòu)建切實(shí)可行的德育工作體系。寓德于教、寓德于學(xué)、寓德于樂，抓常規(guī)教育、抓養(yǎng)成教育、抓課堂教育，他帶領(lǐng)一班人有計(jì)劃的開展了符合本校實(shí)際的、豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。近年來，學(xué)校深挖整合德育資源，以重大節(jié)日為契機(jī)、以愛國主義為主線，每周利用升旗、班會等集中對學(xué)生進(jìn)行法制教育、愛國主義教育，“清明節(jié)”開展“網(wǎng)上祭英烈，弘揚(yáng)革命精神”主題活動，“端午節(jié)”、“中秋節(jié)”進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，為慶祝建黨100周年舉辦“童心向黨”六一文藝匯演等活動。德育之光，浸潤學(xué)子茁壯成長。

擔(dān)當(dāng)本色在“戰(zhàn)”疫中閃光。

“是黨員，就要起到帶頭作用，求真務(wù)實(shí)，不圖名利，不計(jì)得失。”他是這么說的，也是這么做的。

當(dāng)疫情突然來襲，鎮(zhèn)上急需疫情防控志愿者去隔離點(diǎn)參加志愿服務(wù)工作。接到下發(fā)的通知，他第一時間就填寫表格報(bào)了名，毅然決然地沖向了抗疫戰(zhàn)場。來到隔離點(diǎn)，他穿上厚厚的防護(hù)服，戴上悶人的口罩，一層樓接一層樓、一間房挨一間房的給隔離人員送去飯菜和生活物資。哪怕汗水浸透了衣服，雙腿疲憊不堪，他還是沒有停歇，一刻也沒耽擱，只為讓隔離點(diǎn)的人員按時吃上一口熱飯。每日三次的送飯工作，整整堅(jiān)持了兩周，在這期間他毫無怨言，全心付出。他以師者情懷素養(yǎng)，對隔離人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)，鼓勵他們放松心態(tài)、不要害怕，同心戰(zhàn)勝“疫魔”。

特殊時期開學(xué)季，他早動員、早安排、早行動，積極建立健全防控體系，抓嚴(yán)抓實(shí)校園疫情防控工作，做好疫情防控物資、教學(xué)用品設(shè)備儲備，校園“消殺”、校車“體檢”、校園防疫宣傳、教師培訓(xùn)“充電”、完善制度措施……一項(xiàng)項(xiàng)到位，一件件落實(shí)，他身先士卒，不遺余力地投入學(xué)校各項(xiàng)工作，帶著大家心往一處想、勁往一處使，為師生生命健康安全筑起一道“防護(hù)墻”。

一盞燈，輝映一方溫暖與希望。在平凡中堅(jiān)守，在奉獻(xiàn)中彰顯本色，他如是。他用愛和智慧凝結(jié)成閃耀明燈，照見山鄉(xiāng)學(xué)子前行的路，讓無數(shù)的夢想向陽生長，從幼苗長成參天大樹。

黨員教師主要先進(jìn)事跡（通用20篇）篇六

陳xx，中共黨員，一級教師，實(shí)驗(yàn)中學(xué)道德與法治教研組長、教務(wù)處副主任。曾被評為市教壇新秀、市骨干教師、縣優(yōu)秀班主任、縣先進(jìn)教育工作者；先后獲得教育部一師一優(yōu)課“部級優(yōu)課”、市課堂教學(xué)評比一等獎、市德育導(dǎo)師基本功大賽一等獎等榮譽(yù)。

春雨潤桃李，丹心育英才。

一臉燦爛的笑容，一身青春的活力，一顆純厚的愛心……這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)社政教師陳xx的真實(shí)寫照。作為黨齡和教齡一樣長的教師，她時刻嚴(yán)格要求自己，把愛心灑在學(xué)生柔嫩的心田，把奉獻(xiàn)留在學(xué)校的每個角落，譜寫了動人的青春贊歌。

鑄魂育人，初心不改。

從教以來，陳xx初心不改、夙興夜寐，誨人不倦、愛生如子。她連續(xù)多年擔(dān)任畢業(yè)班班主任，所帶班級被命名為“紅孩兒班”，學(xué)生自稱“紅孩兒”。一屆屆的學(xué)生親切地叫她“小紅姐姐”。

作為班主任，陳xx注重班級德育引領(lǐng)和文化滲透，潛“心”育人、以“情”感人，以愛導(dǎo)其心、以嚴(yán)導(dǎo)其行，引導(dǎo)孩子們成長為“自主、自強(qiáng)，大氣、大為”的人。她所帶的班級班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃郁，在期末綜合考評中多次獲得“先進(jìn)班級”等榮譽(yù)稱號；她所任教班級的成績長期占據(jù)全校前列榜單。此外，陳xx關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類比賽，多次多人在市縣級比賽中獲獎。

2020年，面對突如其來的疫情，陳xx積極響應(yīng)戰(zhàn)“疫”號召，堅(jiān)守教學(xué)崗位，成為“最美教育逆行者”中的一員。“我的孩子，我來護(hù)”是她面對疫情來襲時最執(zhí)著的堅(jiān)持。作為班主任，陳xx每天的生活像是上了發(fā)條一樣：仔細(xì)做好每位學(xué)生的假期出行及返鄉(xiāng)情況排查，統(tǒng)計(jì)每位學(xué)生的體溫情況，宣傳相關(guān)防控措施，在網(wǎng)上和電話里為孩子做好心理疏導(dǎo)，堅(jiān)持網(wǎng)上答疑，積極引導(dǎo)孩子在家進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)身體的抵抗力……陳xx的悉心周到讓學(xué)生家長十分感動。他們表示，遇上這樣負(fù)責(zé)的老師，得到這樣親切的關(guān)懷，是莫大的幸福。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，陳xx和孩子們的關(guān)系是師生，是戰(zhàn)友，也是家人，他們彼此陪伴、彼此關(guān)心、彼此成長，度過了難忘的奮斗時光。

由于業(yè)績突出，陳xx連續(xù)多年在年度考核中被評為優(yōu)秀，先后獲得市教壇新秀、市優(yōu)秀骨干教師、市名師工作室優(yōu)秀學(xué)員、縣學(xué)科帶頭人、縣教學(xué)能手、縣先進(jìn)教育工作者、縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、縣優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號。

砥志研思，篤行致遠(yuǎn)。

教學(xué)能力的提高是一名教師的安身立命之本。為此，陳xx堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識和先進(jìn)教育理念，積極參加各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)比賽。她曾獲教育部一師一優(yōu)課、一課一名師“部級優(yōu)課”、臺州市課堂教學(xué)評比一等獎、臺州市中小學(xué)班主任和德育導(dǎo)師基本功大賽一等獎、臺州市教學(xué)大比武二等獎、天臺縣學(xué)科教學(xué)技能大賽一等獎、天臺縣課堂教學(xué)評比一等獎、天臺縣教學(xué)大比武一等獎等諸多獎項(xiàng)。

在磨練教學(xué)能力的同時，陳xx也深抓教研能力，將教學(xué)中的所思、所想、所悟付諸文字，以達(dá)到提升教學(xué)品質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展之目的。她先后主持或參與多個省市縣課題研究，如《閉卷考試背景下初中作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究》《初中生節(jié)約教育的社會實(shí)踐與探究》《利用天臺山鄉(xiāng)土資源，拓展初中社會課教學(xué)的實(shí)踐研究》等。撰寫了10余篇論文，在國家級和省級期刊上發(fā)表，多篇在省市級評比中獲獎。她多次開出市、縣、區(qū)的公開課、示范課及省內(nèi)校際交流課及講座，受到一致好評。

恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)。

除了擔(dān)任班主任，陳xx還兼任學(xué)校道德與法治教研組組長和教務(wù)副主任的職務(wù)。作為教研組長，她與身邊的年輕教師互相切磋，貼心為青年教師服務(wù)，與他們共同成長，組內(nèi)教師形成了“比、幫、促、學(xué)”的良好氛圍，學(xué)科教師的整體素質(zhì)得到了較大地提高，張利會、張秀秀等青年教師在教學(xué)中脫穎而出，成為優(yōu)秀骨干教師和教學(xué)的中堅(jiān)力量。她多次被臺州學(xué)院聘為教學(xué)工作實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課、編寫教案、試教、上課和批改作業(yè)，并對實(shí)習(xí)生的教學(xué)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行評議，取得了很好的效果，被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

作為教務(wù)副主任，陳xx在工作中充分發(fā)揮了自己細(xì)致肯干、耐心負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，出色完成課表的編排、課務(wù)的調(diào)整、教案的檢查、考試的組織等教務(wù)管理工作。為了提高服務(wù)水平，她積極學(xué)習(xí)和鉆研教務(wù)管理工作的相關(guān)知識。她認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)十六進(jìn)制教學(xué)進(jìn)課堂，努力做好各方銜接工作，幫助各位老師更好實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)，全力為九年級沖刺中考服務(wù)。同事們評價陳老師，“小小的身材卻有大大的能量”，這份能量就來自她對教育教學(xué)的熱愛。

“瀟瀟春雨潤桃李，耿耿丹心育英才。”陳xx努力用平凡鑄就非凡，用匠心守望初心。她堅(jiān)信“路雖遠(yuǎn)，行則必至”，此生“癡心一片終不悔，只為桃李競芳菲”！

黨員教師主要先進(jìn)事跡（通用20篇）篇七

從教二十多年來，段老師勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在三尺講臺之上，在教室方寸之間，守好本心，用愛心和耐心教育學(xué)生，給家長以安心。

在教學(xué)上，她嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、興趣引導(dǎo)。身為教育一線工作者，她認(rèn)真鉆研教材、教法，精心備課，根據(jù)學(xué)生已有知識實(shí)際，靈活選取適合本班學(xué)生的教學(xué)方法。“動之以情、曉之以理、持之以恒、導(dǎo)之以行”是段老師的教育理念。她對待學(xué)生就像自己的孩子，在思想上關(guān)心學(xué)生，在感情上親近學(xué)生，在生活上關(guān)懷學(xué)生，對學(xué)生總是動之以情，曉之以理，春風(fēng)化雨般滋潤孩子的心田。在班級管理中，她以身垂范，做學(xué)生的引路人。她堅(jiān)信身教勝過言傳，特別注意自己的言談舉止、行為習(xí)慣。她堅(jiān)持每天早上早早到班，利用好空余時間帶領(lǐng)學(xué)生開展背誦國學(xué)活動。為了讓學(xué)生養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，她主動打掃教室，撿起垃圾，用自己的行動，潛移默化地影響著她的學(xué)生。她所在班級像一個溫暖的大家庭，學(xué)生在這里健康活潑地成長。

段老師以她的實(shí)際行動和努力付出為我們展現(xiàn)了一位教師對教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神。教學(xué)之路，任重道遠(yuǎn)。但她相信：潛心耕耘，花開有夢！

黨員教師主要先進(jìn)事跡（通用20篇）篇八

從教二十多年以來，種老師懷著對教育事業(yè)的無比熱愛，把滿腔的熱血獻(xiàn)給了摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、無私的奉獻(xiàn)精神。

在教學(xué)中，她嚴(yán)格要求自己，每天利用課余時間認(rèn)真鉆研教材，把握每節(jié)課的重難點(diǎn)，因材施教，分層教學(xué)，充分利用課堂上的寶貴時間，提高教學(xué)效果。在課堂上，她關(guān)注每個孩子的個體差異，鼓勵學(xué)生主動參與、探索、思考、操作、評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，和學(xué)生建立平等的地位，尊重學(xué)生的個性發(fā)展。

作為班主任的她，無論在課堂上還是在課外，都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等交流，對班里的每位學(xué)生如自己的孩子一般去呵護(hù)。她認(rèn)為，愛生活、愛事業(yè)、愛學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和原動力，只有播下愛的種子，才能為學(xué)生們創(chuàng)造一個寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在毫無精神壓力的氣氛中學(xué)知識，學(xué)做人。

“近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。”她深知，要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長的路要走。但她相信，只要俯下身子，瞅準(zhǔn)前方的路，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，傾情注愛，用愛心與智慧耕耘，不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、科學(xué)管理，就會讓每個孩子健康快樂成長。

黨員教師主要先進(jìn)事跡（通用20篇）篇九

2005年，楊老師加入建業(yè)小哈佛大家庭，從事導(dǎo)育老師工作。耐心、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致是楊老師的工作作風(fēng)，工作中的她勤勤懇懇，從來不計(jì)較個人得失。

導(dǎo)育老師的工作瑣碎且繁雜，我們不僅要管理學(xué)生在校期間的日常生活問題，還要肩負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生自理能力、生活習(xí)慣、文明禮儀等各種習(xí)慣的責(zé)任。雖然每天重復(fù)地做著一些散、雜、亂且看似很平凡很不起眼的“小事”，但她都會不厭其煩，一步一個腳印，認(rèn)真地做好每一件事，并時刻告誡自己要做到：細(xì)、精、實(shí)、準(zhǔn)。楊老師堅(jiān)持人性化管理，牢牢樹立“三心”，即慈母、嚴(yán)師、益友之心。她經(jīng)常主動為學(xué)生排憂解難，堅(jiān)持公正平等的原則，讓學(xué)生時時處處感受到母親般的溫暖慈愛。俗話說，“嚴(yán)師出高徒”，她對學(xué)生有高度的責(zé)任感，處處為學(xué)生著想，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事抓起，教他們怎樣做人做事。堅(jiān)持嚴(yán)與愛相結(jié)合的原則，用自己的真誠去打動孩子們。遇到事情，楊老師不厭其煩地和孩子談心，認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲，面對面的交流，直至緊繃的小臉露出笑容，孩子們從內(nèi)心喜歡、信任她，她的付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生們的充分認(rèn)可。

“只要還奮斗在這個崗位上，我定初心不改，盡我所能，用愛和真心溫暖我的學(xué)生，讓學(xué)生舒心，讓家長放心。”楊老師始終堅(jiān)信，今生能和孩子們相遇是一種緣分，她要通過自己的努力和真心，去關(guān)心和幫助學(xué)生，為他們的成長助一臂之力。

黨員教師主要先進(jìn)事跡（通用20篇）篇十

歲月如梭，光陰似箭，不知不覺間，她已經(jīng)在教育一線工作了二十年，在這二十年里，在教育這塊熱土上，她辛勤耕耘著，默默奉獻(xiàn)著，在三尺講臺詮釋自己生命的價值。

她就是灃西新城大王中心學(xué)校教師一一xxx。她忠誠黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，為人師表。

xxx，中共黨員，本科學(xué)歷，二級數(shù)學(xué)教師，2001年9月參加工作，自參加工作以來一直就職于大王中心學(xué)校，工作至今一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教師兼班主任。

認(rèn)真執(zhí)教敬業(yè)奉獻(xiàn)。

課前，她認(rèn)真研讀教材，嘗試自解，設(shè)計(jì)教學(xué)思路；課堂上，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教法靈活，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為主，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，提高課堂實(shí)效。課后，認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

精細(xì)管理愛生如子。

在班級管理中，她眼勤、手勤、嘴勤，總是以身示范，將班級管理得干凈整潔，井井有條。

對于后進(jìn)生，她是厚愛有加，經(jīng)常利用課余時間進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。用她的話來說，就是不讓一個孩子掉隊(duì)，她對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)受到家長和同行的一致好評。

她深知教書必先育人。因此，每到隊(duì)會課，她都會精心準(zhǔn)備，活動形式多樣，以求對學(xué)生的思想和行為進(jìn)行教育和引導(dǎo)。所以，她所帶的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，多次被評為優(yōu)秀班集體，她也被評為模范班主任。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升素養(yǎng)。

俗話說：要給學(xué)生一杯水，教師自己首先要有一桶水。因此，她充分利用課余時間認(rèn)真閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

付出艱辛收獲喜悅。

功夫不負(fù)有心人，正是緣于她對教育事業(yè)的那份堅(jiān)持執(zhí)著和辛勤付出，才有了她今天教學(xué)中的優(yōu)異成績和多次被評為優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)，相對于成績和榮譽(yù)而言，潛心教書，悉心育人才是她的心中的幸福和快樂。

作為黨員教師的她，在今后的工作中會一如既往、愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、扎扎實(shí)實(shí)干好教育教學(xué)工作，進(jìn)一步發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用！

黨員教師主要先進(jìn)事跡（通用20篇）篇十一

xxx同志，中共黨員，本科學(xué)歷，2009年到我系工作，先后擔(dān)任了經(jīng)貿(mào)系黨總支宣傳委員兼國貿(mào)支部組織委員，經(jīng)貿(mào)系黨總支組織委員兼國貿(mào)支部書記。曾獲得學(xué)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。

該同志理論基礎(chǔ)扎實(shí)，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能始終保持清醒的政治頭腦和堅(jiān)定的政治信念，在思想和行動上始終與上級組織部門保持高度一致，工作能力強(qiáng)且能夠與時俱進(jìn)，具有與新時期組織工作要求相適應(yīng)的復(fù)合型素質(zhì)。

在抓組織工作中，xxx同志能自覺踐行“三個代表”重要思想，經(jīng)常深入群眾，調(diào)查研究，積極思考，不斷研究新思路，并。

總結(jié)。

創(chuàng)新，形成一套較為完善的工作方法，取得了較好的效果。

一、苦練內(nèi)功、夯實(shí)基礎(chǔ)、勤于學(xué)習(xí)。

作為一名黨務(wù)工作者，xxx同志十分注重知識的更新，充分利用業(yè)余時間，不斷加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的學(xué)習(xí)。在平時的工作中，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，關(guān)心時事政治，不恥下問，善于總結(jié)，不斷增強(qiáng)做好黨建工作的能力。在近兩年的工作中，該同志積極協(xié)助總支書記開展工作，在總支書記領(lǐng)導(dǎo)下，策劃、組織和負(fù)責(zé)完成學(xué)院、總支各項(xiàng)活動。同時，在工作中積極思考，起草了本系多個黨建方面材料和工作制度，特別是制定了《入黨積極份子推薦辦法》和《經(jīng)貿(mào)系黨員管理辦法》，完善為了我總支黨建制度，受到了廣泛好評。

二、堅(jiān)持原則，恪盡職守。

在黨員管理教育和發(fā)展工作上，xxx同志做了大量探索和工作。在黨員發(fā)展工作中，堅(jiān)持成熟一個發(fā)展一個的原則，做到早談話、早培養(yǎng)、早群調(diào)、早反饋，創(chuàng)新發(fā)展公示新模式，開創(chuàng)答辯式通表大會。在與積極分子談話時，總是認(rèn)真細(xì)致做好思想工作，提出更高的要求，充當(dāng)宣傳黨的知識的傳播人；對不太成熟的同志，指出不足，以情動人，春風(fēng)化雨，既堅(jiān)持原則，又講究方法和策略，耐心細(xì)致地說服引導(dǎo)，并鼓勵繼續(xù)努力。

三、

工作扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)績突出。

xxx同志負(fù)責(zé)黨建工作以來，工作扎實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、善于思考、善于總結(jié)、開拓創(chuàng)新，在做好本職工作的同時，不斷豐富黨建工作的形式，提高活動的內(nèi)涵，創(chuàng)新思維，大膽探索，在各方面取得了較好的成績。

1、經(jīng)貿(mào)系第十期黨課班圓滿結(jié)班。本次黨課班是經(jīng)貿(mào)系第一次單獨(dú)開班，在學(xué)院黨委的大力領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在xxx同志的組織下，大膽創(chuàng)新，改變以往枯燥的上課模式。以“新時期的共產(chǎn)黨員”、“一名黨員一面旗幟”等為鮮明主題，以生動、形象的“聞歌知黨史”為同學(xué)們介紹黨的光輝歷史；結(jié)合本系專業(yè)知識，開設(shè)了富有時代感和鮮明黨性的“市場經(jīng)濟(jì)下的黨性”教育；并學(xué)、討結(jié)合，組織學(xué)員進(jìn)行專題討論，注重互動，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，提高學(xué)生積極參與熱情，提高。

教學(xué)。

質(zhì)量。

織總支所有黨員同志進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、全面動員，根據(jù)我系實(shí)際情況，在緊密結(jié)合黨建進(jìn)宿舍這個平臺，起草我系“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動具體方案，并于2010年10月于四棟樓下舉行了莊嚴(yán)的“創(chuàng)先爭優(yōu)”啟動儀式，莊重的向全體師生許下“有困難找黨員”的光榮承諾，并時刻牢記諾言，在工作中盡心盡責(zé)，全心全意為師生服務(wù)。

同時，xxx同志審時度勢、因地制宜，在以黨建進(jìn)宿舍為平臺的基礎(chǔ)上，組建了“經(jīng)貿(mào)系創(chuàng)先爭優(yōu)”模范大隊(duì)，親自組織黨員同志對“創(chuàng)先爭優(yōu)”模范大隊(duì)架構(gòu)進(jìn)行深入討論，最終下設(shè)6個小組，在學(xué)習(xí)、生活、考證、紀(jì)律等等方面為同學(xué)服務(wù)，為我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)保駕護(hù)航，為學(xué)院評估做貢獻(xiàn)。定期組織大隊(duì)開展黨員服務(wù)工作，比如：黨員集體學(xué)習(xí)討論，每月黨員服務(wù)日活動、走訪學(xué)生宿舍，解決學(xué)生困難、“我為評估做貢獻(xiàn)，道德文明齊共建”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”圖片展等一系列活動，為同學(xué)們做好事、做實(shí)事。同時也發(fā)揮了黨建進(jìn)宿舍的功能和作用，最大限度的調(diào)動了所有黨員同志和積極份子的工作熱情，提高工作效率，獲得了學(xué)院和廣大師生的好評。

3、創(chuàng)新黨員發(fā)展模式，壯大隊(duì)伍力量。為了提高黨員發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展透明度和發(fā)展公平性。xxx同志積極進(jìn)行探索，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，形成新的發(fā)展模式。主要在創(chuàng)新第十期黨課班、豐富公示內(nèi)容、堅(jiān)持“三早”原則、創(chuàng)新通表模式等方法上下功夫和大膽嘗試，實(shí)踐證明，xxx同志的大膽創(chuàng)新，豐富我總支黨員發(fā)展模式，有效的提高了黨員發(fā)展的質(zhì)量和發(fā)展的公平性、透明度。

值得一提的是，為了幫助學(xué)生成長，檢視自我不足，發(fā)揮擬發(fā)展同。

志的主觀能動性，提高擬發(fā)展同志、培養(yǎng)聯(lián)系人的參與熱情，xxx同志對公示內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新改革，以入黨動機(jī)、入黨積極性、政治立場、思想狀況、專業(yè)學(xué)習(xí)、社會工作、日常生活、群眾系關(guān)、存在不足等各方面對擬發(fā)展同志進(jìn)行考察，培養(yǎng)聯(lián)系人對其自撰的公示材料進(jìn)行把關(guān)、核對、修改，提請組織審批，最后進(jìn)行公示。改革后的公示內(nèi)容更加豐富，對擬發(fā)展同志的考察更加全面，更客觀的接受廣大師生的監(jiān)督，保證發(fā)展的公平性和透明度。同時，幫助了擬發(fā)展同志不斷完善自我，取得進(jìn)步，一舉兩得。

在支部通表方面，改同志嘗試新穎模式，活躍通表氣氛，提高通表質(zhì)量。主要采用新穎的ppt自我講述、答辯回答、群眾參與評議、監(jiān)督、不記名表決等等方式，在保證通表大會嚴(yán)肅性的基礎(chǔ)上，有效的豐富了通表形式，幫助黨員同志更深入、全面地認(rèn)識擬發(fā)展對象，行使神圣的投票權(quán)；同時，群眾的參與和評議，更好的監(jiān)督了黨員發(fā)展工作，增強(qiáng)了黨員發(fā)展的透明度。

黨員教師主要先進(jìn)事跡（通用20篇）篇十二

多年來，在平凡的教學(xué)科研崗位上愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤勉努力，兢兢業(yè)業(yè)，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、教學(xué)科研、教書育人、遵紀(jì)守法等各方面較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、端正的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績，贏得了廣大師生的普遍好評。

一、政治思想，積極進(jìn)步。

熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號召，忠誠黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的精神，關(guān)注國內(nèi)外時事，了解國家大政方針，從思想上到行動上始終與黨中央保持一致。積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極參與“創(chuàng)先爭優(yōu)”，時時處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。積極踐行社會主義榮辱觀，時刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真開展批評和自我批評，從組織、制度、作風(fēng)等方面切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，吃苦在前，享受在后，克己奉公。解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。

二、教學(xué)工作，兢兢業(yè)業(yè)。

熱愛教師職業(yè)，潛心教學(xué)，認(rèn)真上好每一堂課。作為市場營銷專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人，承擔(dān)了本科生和研究生的市場營銷學(xué)、銷售管理、客戶關(guān)系管理、營銷戰(zhàn)略管理、管理學(xué)與管理理論前沿等課程的教學(xué)工作，教學(xué)工作量年年超過700個課時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過規(guī)定的教學(xué)工作量。在教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n，搜集大量素材，理論聯(lián)系實(shí)際，教學(xué)手段多樣，教學(xué)效果優(yōu)秀，深得同學(xué)好評。積極參加教學(xué)改革研究，編寫了《市場營銷學(xué)》教材，承擔(dān)完成了《市場營銷專業(yè)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》、《市場營銷專業(yè)一體化實(shí)踐教學(xué)體系研究》、《基于價值鏈理論的研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》、《管理學(xué)與管理理論前沿教學(xué)創(chuàng)新探討》等教改課題，其中《市場營銷專業(yè)一體化實(shí)踐教學(xué)體系研究》獲得中國高等院校市場學(xué)研究會市場營銷教學(xué)方法手段創(chuàng)新研討會優(yōu)秀論文三等獎，參與制作的《市場營銷學(xué)》多媒體課件獲得**省高校優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件二等獎。積極指導(dǎo)本科生和研究生畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文，1人獲得**省普通高等學(xué)校本專科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)三等獎，指導(dǎo)的研究生人人獲得優(yōu)秀獎學(xué)金，2人獲得優(yōu)秀碩士學(xué)位論文，2人獲得優(yōu)秀碩士畢業(yè)生。

三、科研工作，積極進(jìn)取。

在科學(xué)研究方面，堅(jiān)持科研是推動經(jīng)濟(jì)增長的第一要素和科研為社會服務(wù)的宗旨，積極進(jìn)取，刻苦鉆研，不斷拓展專業(yè)領(lǐng)域和加強(qiáng)知識的積累，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)、較強(qiáng)的研究能力和突出的研究成果贏得了學(xué)生、教師和社會的認(rèn)可。近5年來，主持國家社科基金《發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)承載能力綜合評估研究》(10bjy045)、**省高校人文社科基金《**企業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力培養(yǎng)問題研究》(20xxsjb790016)各1項(xiàng);作為主要參與者完成國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目《制造商導(dǎo)入在線渠道的雙渠道定價策略與協(xié)調(diào)機(jī)制研究》(70972142)1項(xiàng)，出版《基于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的企業(yè)承載能力綜合評估研究》著作1部，在《商業(yè)研究》、《生產(chǎn)力研究》、《改革與戰(zhàn)略》、《商業(yè)時代》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文10余篇，其中《藍(lán)色壁壘與企業(yè)藍(lán)色經(jīng)營策略》一文獲得第一屆**省生產(chǎn)力理論與實(shí)踐優(yōu)秀成果獎二等獎，《企業(yè)聲譽(yù)與企業(yè)社會責(zé)任匹配對消費(fèi)者購買意向的影響研究》一文獲得中國高等院校市場學(xué)研究會優(yōu)秀論文三等獎。

四、教書育人，全心投入。

教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作。作為一名本導(dǎo)和碩導(dǎo)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在傳授專業(yè)知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的“四有新人”。經(jīng)常深入學(xué)生之中了解學(xué)生的思想動向，注重平時對學(xué)生的正面宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。不斷關(guān)心學(xué)生的身心健康，及時幫助學(xué)生消除和克服不良心理障礙，從心理學(xué)角度有的放矢地實(shí)施診斷和教育，用建立在自己生活閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)之上的正確態(tài)度及巧妙方法及時疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和成熟的心理。時常召開學(xué)生見面會和隨堂聽課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和面臨的困難，通過談心和專業(yè)介紹，使學(xué)生端正專業(yè)態(tài)度和學(xué)習(xí)動機(jī)，幫助查找具體原因，把握學(xué)習(xí)方法，制定有效措施，以解決學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)效果。針對近兩年來就業(yè)形勢不容樂觀的情況，及時了解學(xué)生的就業(yè)簽約情況，幫助他們擺正自己的位置，分析自己的強(qiáng)項(xiàng)和發(fā)展方向，鼓勵他們艱苦創(chuàng)業(yè)。通過努力，所帶研究生每年100%就業(yè)，本科生就業(yè)率、考研率、入黨率、評優(yōu)率處于同年級前列。

五、兼職工作，盡職盡力。

擔(dān)任市場營銷系主任期間，始終以大局為重，團(tuán)結(jié)同志，積極開展教研活動和管理工作，不斷修訂完善教學(xué)計(jì)劃，努力完成各類教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的安排和準(zhǔn)備工作，教學(xué)實(shí)習(xí)基地的建設(shè);組織系內(nèi)教學(xué)競賽和觀摩教學(xué)，認(rèn)真探討教學(xué)方法改革，幫助年輕教師不斷提高教學(xué)水平。作為市場營銷專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人，帶領(lǐng)全系教師進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，使市場營銷專業(yè)作為**省教育廳特色專業(yè)和企業(yè)管理專業(yè)作為**省重點(diǎn)學(xué)科得以順利驗(yàn)收。作為**省優(yōu)勢學(xué)科工商管理學(xué)科帶頭人之一，協(xié)作學(xué)科負(fù)責(zé)人做好學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)、規(guī)劃、方案制定、落實(shí)、驗(yàn)收和日常管理等等工作。作為學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)，認(rèn)證履行職責(zé)，積極參加督導(dǎo)例會，參與各學(xué)院試卷、畢業(yè)論文檢查與評估，認(rèn)真完成隨堂聽課任務(wù)。任務(wù)重，困難多，但從不計(jì)較個人得失，盡職盡力。

六、課余工作，無私奉獻(xiàn)。

在認(rèn)真完成教學(xué)、科研、兼職工作的同時，關(guān)心學(xué)生社會實(shí)踐活動，利用課余時間指導(dǎo)學(xué)生第二課堂。多次擔(dān)任校科協(xié)主辦、國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院團(tuán)委承辦的大學(xué)生商務(wù)談判大賽的評委，校科協(xié)和營銷與物流管理學(xué)院主辦、校市場營銷協(xié)會承辦的大學(xué)生市場營銷策劃和案例分析大賽的評委;多次指導(dǎo)全國大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽和全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，并獲得優(yōu)異成績;多次指導(dǎo)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。其中指導(dǎo)的大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目包括：《高房價高流動人口時代背景下對簡約軟裝飾創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的可行性及發(fā)展前景研究——以為例》、《跨國零售企業(yè)價格欺詐下，本土零售企業(yè)競爭策略選擇——以沃爾瑪和蘇果為例》、《基于青奧會背景機(jī)遇下的紙巾廠商的綠色營銷》、《城市綠色經(jīng)濟(jì)調(diào)查》等。指導(dǎo)的《唯愛雀巢紅館——雀巢紅館mix時尚創(chuàng)意策劃》獲全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽賽區(qū)二等獎。指導(dǎo)的《“友來游去”sns平臺創(chuàng)業(yè)計(jì)劃》獲“仙林科學(xué)城·挑戰(zhàn)杯”第七屆**省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽銅獎。由于工作出色，被評為**大學(xué)**年暑期社會實(shí)踐活動先進(jìn)工作者、**大學(xué)**年暑期社會實(shí)踐活動“先進(jìn)工作者”。

七、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，淡泊名利。

平時在日常的工作學(xué)習(xí)中，關(guān)心同事，團(tuán)結(jié)同事，互相幫助，有很好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;誠實(shí)待人，為人謙虛，平易近人，有很強(qiáng)的親和力。工作學(xué)習(xí)中一直以大局為重，從不斤斤計(jì)較，淡泊名利，與同事之間關(guān)系融洽。

黨員教師主要先進(jìn)事跡（通用20篇）篇十三

女，1975年10月出生，焦作大學(xué)法政學(xué)院教師，講師職稱。1998年華中師范大學(xué)法律系大學(xué)本科畢業(yè)，后進(jìn)入焦作大學(xué)在教學(xué)一線崗位工作，曾兼任焦作大學(xué)法政系教學(xué)秘書。20xx年獲得河南大學(xué)訴訟法學(xué)碩士學(xué)位。目前教齡20xx年。該同志政治思想覺悟高，為人正派，作風(fēng)樸實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中，成績突出。20xx年年度考核優(yōu)秀，在20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查活動中榮獲“專業(yè)技能大賽優(yōu)秀獎”。

一、思想素質(zhì)良好，政治信念堅(jiān)定。

思想政治素質(zhì)好，理想信念堅(jiān)定，能夠以鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)方針政策，在大是大非面前立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，忠誠于黨的教育事業(yè)，始終同黨中央保持一致。自參加工作以來，她一直從事教學(xué)一線工作，教學(xué)工作熱情飽滿。在思想上講政治，樹正氣，不計(jì)較個人得失，有高度的政治責(zé)任感和大局意識。特別是在兼任法政系教學(xué)秘書期間，能很好地配合系領(lǐng)導(dǎo)的工作，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織觀念和大局意識，具有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力，對系日常的教學(xué)管理工作細(xì)致周到，服務(wù)師生態(tài)度熱情，得到了院系領(lǐng)導(dǎo)的肯定。20xx年教育部專家組對焦作大學(xué)進(jìn)行高職高專院校人才水平培養(yǎng)工作評估，在迎接評估的長達(dá)一年多的準(zhǔn)備過程中，甘于奉獻(xiàn)加班加點(diǎn)，認(rèn)真準(zhǔn)備材料，積極出謀獻(xiàn)策，為學(xué)校順利通過評估做出了自己的貢獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦。

二、教學(xué)水平精湛，熱心教書育人。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。執(zhí)教以來承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)既有有全校性公共基礎(chǔ)課，也有法政系、繼續(xù)教育學(xué)院的專業(yè)課程。根據(jù)工作需要，先后講授過的課程有《法律基礎(chǔ)》、《行政法與行政訴訟法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《刑事訴訟法》、《刑法原理與實(shí)務(wù)》、《勞動法原理與實(shí)務(wù)》等。在教學(xué)任務(wù)重、教學(xué)工作量大的情況下，能夠正確處理學(xué)校和個人、風(fēng)險(xiǎn)與待遇的關(guān)系，在教學(xué)工作中勇挑重?fù)?dān)、無私奉獻(xiàn)，并且出色完成教學(xué)任務(wù)，展示出了廣博專業(yè)知識面和扎實(shí)的教學(xué)基本功。1999年被評為“校優(yōu)秀工作者”，在粉筆字板書大賽中獲二等獎。20xx年法政系開始招生法律事務(wù)專業(yè)學(xué)生后，擔(dān)任了作為法律事務(wù)專業(yè)學(xué)生專業(yè)骨干課程的《刑法原理與實(shí)務(wù)》和特色限選課程《勞動法原理與實(shí)務(wù)》，逐漸形成自己的專業(yè)主攻方向和特有的教學(xué)風(fēng)格。她的課條理清晰、重點(diǎn)突出，板書整齊漂亮，課堂氣氛活躍，和藹親切如沐春風(fēng)。在具體工作中，她能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān)，工作態(tài)度端正。備課詳盡、細(xì)致，精心設(shè)計(jì)。

教案。

能夠在教學(xué)過程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié)她以知識的傳授為根本注意與學(xué)生的溝通與交流總是達(dá)到良好的教學(xué)效果。為了更快和更好的提高課堂授課效果傳授學(xué)生更多更新的知識還非常重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和工作技能的提高。無論是重復(fù)課還是新開課她都認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課不斷充實(shí)新的內(nèi)容并且注重授課方法充分發(fā)揮教師、學(xué)生兩個主體的積極性和主動性培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)極大地提高了課堂學(xué)習(xí)效果。她教過的學(xué)生對薛老師的課評價很高認(rèn)為聽薛老師的課既學(xué)到了知識又學(xué)到了許多做人做事的道理。

除了課堂教學(xué)，每年還承擔(dān)了部分畢業(yè)生的論文指導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成，她都做到仔細(xì)過問，悉心指導(dǎo)，讓學(xué)生能很快認(rèn)識到自己的問題所在，使論文寫作得以順利完成;對于學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。

一個人做好工作不僅要具備必要的知識和技能，更離不開感情和愛心的投入。還經(jīng)常在課下與學(xué)生交流，理解學(xué)生的意見和心聲，征求學(xué)生對自己教學(xué)方面的建議或要求，針對學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活上的困難，她耐心解答、正確教育和利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生珍惜求學(xué)時光、掌握正確學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，及早做好就業(yè)規(guī)劃，這些都為學(xué)生成長成才起到了舉足輕重的作用。

三、勇于嘗試創(chuàng)新，致力教學(xué)教改。

在教學(xué)中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過辯論賽、典型案例熱點(diǎn)案例討論、運(yùn)用視頻資料等教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。通過靈活多樣的教學(xué)手段，不僅極大地活躍了課堂氣氛、提高了課堂教學(xué)效率，而且使學(xué)生在視覺、聽覺、感受中激發(fā)加強(qiáng)了社會責(zé)任感和職業(yè)道德感。

還非常重視教學(xué)改革，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。在繁瑣的日常教學(xué)和教學(xué)管理工作，不忘總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極參與專業(yè)教學(xué)改革，20xx年參與的教研立項(xiàng)課題《高職高專院校〈法律基礎(chǔ)創(chuàng)新研究〉教材研究》被評為校級教學(xué)成果一等獎，20xx年參與的教研立項(xiàng)課題《高職高專法律事務(wù)專業(yè)教學(xué)方法和教學(xué)模式創(chuàng)新研究》被評為校級教學(xué)成果。

四、積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐。

為了能夠更好地搞好教學(xué)和科研，提高教學(xué)水平，除了搞好本職教學(xué)工作外，還積參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平。20xx年參加教育部高等教育司主辦中國人民大學(xué)承辦的“刑法學(xué)熱點(diǎn)和前沿問題高級研修班”并順利結(jié)業(yè)。學(xué)習(xí)回來后及時將所學(xué)知識向同事介紹向?qū)W生傳播，并在教學(xué)中加以應(yīng)用。

五、科研能力較強(qiáng)，學(xué)術(shù)成果較多。

科研是教學(xué)的基礎(chǔ)與保證。x老師在認(rèn)真完成日常的教學(xué)工作同時，惜時如金，克服多種困難，積極學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài)，努力保持、提高自己科研能力和業(yè)務(wù)水平。從教至今，在承擔(dān)大量的教學(xué)及教學(xué)管理工作的同時，從未放松科學(xué)研究，在各級刊物上公開發(fā)表論文多篇，主持和參加課題省市及院級課題多項(xiàng)，參與著作編寫1部。

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黨員教師主要先進(jìn)事跡（通用20篇）篇十四

x，女，1978年，湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院英語教育學(xué)碩士，副教授，全國it職業(yè)英語培訓(xùn)講師，雙師素質(zhì)教師。曾在上市it企業(yè)擔(dān)任過3年it技術(shù)翻譯工作，現(xiàn)在湖南科技職業(yè)學(xué)院從事了20xx年英語教學(xué)。20xx年間，本人以高度的責(zé)任感將全部的熱情投入到教學(xué)和科研中，認(rèn)真履行了教書育人的神圣職責(zé)。先進(jìn)個人事跡匯報(bào)如下：

近3年，我承擔(dān)了軟件技術(shù)專業(yè)28個班1650課時的教學(xué)工作總量，年均承擔(dān)541課時的軟件專業(yè)英語(esp)或公共英語(egp)教學(xué)任務(wù)，近5年10個學(xué)期中國共產(chǎn)黨有9個學(xué)期期末教學(xué)考核評定為"a類課",學(xué)生評教結(jié)果每學(xué)期為"優(yōu)秀".

當(dāng)前，我國軟件類專門用途英語(esp)教學(xué)是由軟件專業(yè)教師或公共英語教師承擔(dān)。同時精通軟件技術(shù)和英語教學(xué)的教師是鳳毛麟角，因此不可避免會出現(xiàn)：軟件專業(yè)教師語音薄弱，不懂esp語言教學(xué)規(guī)律和esp教學(xué)理論和方法，陷入了效仿本科院校以閱讀為主的"語法翻譯法"教學(xué)模式;而公共英語教師在教學(xué)中又出現(xiàn)了不懂軟件專業(yè)知識、教學(xué)無法深入展開的尷尬。因此，作為本校軟件類esp教師，我要求自己除了具備英語語言學(xué)知識、跨文化交際知識、esp教學(xué)理論和技巧，還需具備軟件技術(shù)及外包相關(guān)理論、實(shí)踐、職場文化知識等，尤其還應(yīng)有對軟件外包行業(yè)的敏感度以及獲取新信息的能力。鑒于此種高要求，近7年來，我堅(jiān)持不懈地更新自我知識結(jié)構(gòu)和提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在教學(xué)準(zhǔn)備上，經(jīng)常向軟件業(yè)內(nèi)人士和軟件專業(yè)教師求教，努力使自己對所授專業(yè)知識點(diǎn)理解透徹，站在新的高度給學(xué)生準(zhǔn)確、易懂的信息輸入。在教學(xué)實(shí)踐中，堅(jiān)持以"學(xué)生為中心"、培養(yǎng)學(xué)生"職業(yè)關(guān)鍵能力"的理念，靈活運(yùn)用各種外語教學(xué)法引導(dǎo)、推動和激勵學(xué)生積極進(jìn)行語言知識的積累和語言實(shí)踐運(yùn)用。如講"求職面試"主題時，先咨詢軟件外包企業(yè)資深人士，根據(jù)企業(yè)面試要求確立學(xué)生能力指標(biāo)，再參照外包企業(yè)面試流程進(jìn)行模擬英文面試。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)多出于工具型動機(jī)，當(dāng)感受到所授內(nèi)容實(shí)用性很強(qiáng)，自然參與熱情很高。又如，我常將外包實(shí)務(wù)中的文化差異有機(jī)滲透到教學(xué)中，使學(xué)生切切實(shí)實(shí)感受到應(yīng)主動了解客戶文化與我國文化的差異，從行動中將服務(wù)意識落實(shí)到從設(shè)計(jì)思想到系統(tǒng)實(shí)施的每個細(xì)節(jié)，才能最終成功交付出符合歐美客戶"口味"的軟件系統(tǒng)，學(xué)生自然會由"要我學(xué)"變?yōu)?我要學(xué)".

同時，我還經(jīng)常創(chuàng)新教學(xué)方法，如講"軟件工程"時，引用了印度isas課程理念，通過主題任務(wù)展開團(tuán)隊(duì)合作與分工，驅(qū)動學(xué)生自主分析、過濾和歸納信息，達(dá)到導(dǎo)出結(jié)論、撰寫文檔、演講的職業(yè)能力訓(xùn)練目標(biāo)，讓課堂有了更多體驗(yàn)和生機(jī)，使每位學(xué)生都學(xué)有所獲，在學(xué)生和同行中獲得一致好評。軟件學(xué)院英語教學(xué)督導(dǎo)郭桃桃教授是這樣評價的："歐老師教學(xué)的最大特點(diǎn)是總以學(xué)生未來職業(yè)內(nèi)容為依托，時刻不忘滲透職業(yè)場景，學(xué)生參與度非常高。她的教學(xué)形式靈活，經(jīng)常能冒出令人激動的閃光點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。"。

在教授英語的同時，我始終堅(jiān)持幫助學(xué)生樹立"先做人、再做事"的理念，常將德育教育和職業(yè)素養(yǎng)教育滲透到英語教學(xué)中。比如，將傳統(tǒng)儒家文化《弟子規(guī)》中弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)恪守的行為規(guī)范與服務(wù)外包企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)與規(guī)范對接，通過引入軟件外包企業(yè)案例，來幫助提升學(xué)生軟件外包職業(yè)素養(yǎng)。

同時，對于學(xué)困生，我從來不言放棄。我多次參與軟件學(xué)院組織的對后進(jìn)生的"助學(xué)幫扶"活動，幫助學(xué)困生建立學(xué)習(xí)信心。比如，我曾對cmu3113班的賀軍械等同學(xué)給予了很多關(guān)懷和幫助，使這些同學(xué)從厭學(xué)、冷漠漸漸變得積極、熱情、自信，其中一些學(xué)生畢業(yè)后順利進(jìn)入了上海、深圳的知名服務(wù)外包企業(yè)。

總之，20xx年教學(xué)生涯中，我感受很深的是：學(xué)生英語素質(zhì)差并不可怕，并不能成為老師放棄學(xué)生或不努力付出的理由，只要用心付出真心、愛心和耐心，讓學(xué)生真正感受到你是為他好，很多難題就能迎刃而解。

黨員教師主要先進(jìn)事跡（通用20篇）篇十五

走近xxx老師，你會發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)就是無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，她把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽課后，她都會認(rèn)真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的努力方向。可以說，鎮(zhèn)泰小學(xué)里每一位年輕教師的成長，都灑有xxx老師辛勤的汗水。

三、春風(fēng)化雨、愛滿天下。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是她一生的座右銘，她是這么想的，也是這樣做的。xxx老師自參加工作至今一直擔(dān)任班主任之職，是一位深受學(xué)生喜歡、家長信任的小學(xué)高級教師。她總是用最真誠的愛去關(guān)心和教育學(xué)生，她是孩子們的好伙伴，也是他們的大朋友。哪兒有學(xué)生，哪兒就有她滯留的身影。她十幾年如一日，以崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，對所教的每個學(xué)生都懷著一片赤忱，用一絲不茍的態(tài)度和精雕細(xì)刻的工作，塑造一個個孩子的美好靈魂。韓婷是xxx十幾年教學(xué)生涯遇到的最不幸的女孩。開學(xué)伊始，連續(xù)幾次的病假讓xxx開始關(guān)注這個女孩，每次xxx都打電話詢問她的病情，并親自去看望她。也許正是xxx“絮絮叨叨”的關(guān)懷和“喋喋不休”的叮囑，她的母親終于向xxx吐露了孩子的身世。母親能干好強(qiáng)，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時代，別人只拿幾十元工資的時候，她就憑著勤勞和智慧，月收入已達(dá)千元，但是一味的付出并未得到丈夫的理解和支持，回報(bào)她的是出軌和背叛。韓婷剛剛上小學(xué)時，性格活潑開朗，成績名列前茅，是個人見人愛的好孩子、好學(xué)生。但是一次提前放學(xué)，韓婷推開家門看到了本不該看到的場景。從此，韓婷沉默不語，成績一落千丈。從此，韓婷生活中再也沒有歡笑。她經(jīng)常把自己關(guān)在家中，不與人交流和說話，甚至一個月可以不與母親說一句話。xxx覺得韓婷實(shí)在是太可憐了，作為她的老師，我不伸手，誰伸手？為此xxx查閱了許多相關(guān)的資料，也請教了一些長輩。除了一些經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)沒有現(xiàn)成的答案。如果說韓婷是一朵被暴風(fēng)驟雨摧殘過的玫瑰，那xxx就是花匠。xxx決定用愛心去重新澆灌它，讓玫瑰再吐芬芳。xxx把韓婷的座位安排到幾位活潑健康的女孩旁邊，鼓勵她與她們多交往。自己也經(jīng)常拉拉她的手，拍拍她的肩，會意地朝她笑笑，開開玩笑，說上幾句鼓勵的話語，這一切都是為了告訴韓婷：xxx時時都在關(guān)注著她，這個世界充滿著愛。一個月后，母親來到了學(xué)校，激動地拉著xxx的手說：“侯老師，謝謝您!終于找到您，您就是那個可以讓我的孩子重新飛起來的人。”當(dāng)時這句話鑿實(shí)嚇了xxx一跳。后來xxx知道這就是愛的力量。當(dāng)愛真正浸潤在教育之中時，枯死的花朵也會起死回生。從此，韓婷開始跟母親說話了，她會把何老師講的每句話，包括每天xxx穿什么衣服都會向母親娓娓道來。這不僅使xxx享受到作花匠的樂趣，又深感到作教師的重任，功夫不負(fù)有心人，韓婷慢慢地變得開朗起來了。韓婷送給xxx老師的一張照片的背后寫著：“侯老師，您是我遇到的最好的老師，遇見您，真幸運(yùn)！”贈人玫瑰，手留余香——這既是作教師的一種收獲，也是作教師的一種職責(zé)。一個關(guān)切的眼神，一句鼓勵的話語，一陣熱情的掌聲，一次善意的舉動......這都是在播撒著教師們的愛。對于教師們可能只是舉手投足的瞬間，但是不經(jīng)意之間，你可能在孩子們的人生道路上留下了深深的烙印，甚至?xí)淖兯囊簧xx想這才是教育的真諦--用愛去點(diǎn)燃生命。愛心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋謝!xxx老師相信愛在溫暖照亮別人的同時，也使自己充滿了力量!韓婷同學(xué)的故事只是xxx老師教育教學(xué)工作中一個案例，在她的十幾年的教育教學(xué)生涯里拯救和教育了無數(shù)個韓婷式的孩子。多年來，她一直深愛著她的學(xué)生，讓學(xué)生從愛中尋求前進(jìn)的力量，從愛中汲取精神的營養(yǎng)，從愛中得到滿足和教育。“把孩子交給何老師，我們放心。”這質(zhì)樸的語言就是家長對她教育工作的最大肯定。她善于挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛力，能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，她所教的學(xué)生中有多人在各項(xiàng)競賽中獲獎：韓婷同學(xué)多次獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號；韓福林、韓龍等同學(xué)也多次在縣美術(shù)作品展中獲獎，也因此該班級又被評為“先進(jìn)集體”。

四、工作扎實(shí)、為人表率。

xxx老師無論在什么時刻都一如既往的對工作滿腔熱情、一絲不茍。在工作中她團(tuán)結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作，同時她勇于開展批評與自我批評，虛心向她人學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無私傳授給別人。年輕的教師們總是拿“難啃的骨頭”向她請教，教師們中間最難以開展的工作，總是落在她的頭上；年輕的教師們親切稱她為“老大姐”，她也總是以自己特有的人格魅力帶動和影響身邊的教師，在處理和解決問題時總是換位思考，替別人想的多。正是因?yàn)樗母呱械娜烁聍攘Γ聜冇龅讲豁樞牡氖拢荚敢飧f，她也總是耐心地傾聽，對她們進(jìn)行開導(dǎo)，幫助她們解決困難。為了鎮(zhèn)泰小學(xué)的發(fā)展做出了扎扎實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)，得到了全體教職工們的一致認(rèn)可。

由于她常年如一的敬業(yè)、愛崗、教學(xué)成績突出，在每年一度的年終考評中，多次被同組教師們評為優(yōu)秀，而且基本上都是全票。但她每次都主動給領(lǐng)導(dǎo)說：“我的成績是大家共同努力的結(jié)果，年輕教師是學(xué)校的未來，要將這樣的榮譽(yù)多給年輕人，鼓勵他們更好的工作。”以實(shí)際行動體現(xiàn)了一個人民教師的高尚品質(zhì)，為年輕教師們樹立了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的好榜樣。

xxx同志就是這樣用她一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動為祖國的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)；用實(shí)際行動體現(xiàn)人民教師的先進(jìn)品質(zhì)，在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業(yè)績，為循化教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅(jiān)實(shí)的基石。

黨員教師主要先進(jìn)事跡（通用20篇）篇十六

因?yàn)閺男【吐牬笕藗冏h論，黨員是最優(yōu)秀的;所以年少的我就認(rèn)定一定要成為一名黨員，那樣很光榮。長大了，才知道黨員不僅僅是一種榮譽(yù)，更重要的是一份責(zé)任，但是，我沒有退縮，反而更激起了我內(nèi)心的渴望：如果我成為一名黨員了，我將更有義務(wù)高效的完成本職工作，更加應(yīng)該要求我自己更快、更好的提升自己的能力，為我們的集體、為我們的國家盡一份心力。

4年3月我終于光榮的加入中國共產(chǎn)黨，從此，我向共產(chǎn)主義的輝煌理想和壯麗事業(yè)做出了莊嚴(yán)承諾，也向我今后的人生之路做出了莊嚴(yán)承諾。堅(jiān)定信念，從我做起，從點(diǎn)滴做起，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐“三個代表”重要思想，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。以下是我的工作回顧。

一、服從安排，愛崗敬業(yè)。

4年7月，一直在北方讀書的我，被白云學(xué)院綠色的校園所吸引，留在這個充滿活力的團(tuán)隊(duì)。從7月份入職開始到暑假結(jié)束，我一直在學(xué)院辦公室值班。值班期間，我努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種辦公儀器設(shè)備的使用，短短的兩個月，我的工作表現(xiàn)得到所有院領(lǐng)導(dǎo)的好評。

9月份，因?yàn)榻虅?wù)處工作人員緊缺，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決定將我調(diào)到教務(wù)處。我第一次更換崗位，沒有畏懼和害怕，而是積極適應(yīng)新環(huán)境，腳踏實(shí)地，認(rèn)真工作，從老前輩的身上學(xué)習(xí)完成各項(xiàng)工作的技能，得到教務(wù)處所有同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

同年10月，因?qū)W院將迎接高職高專教學(xué)水平評估，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)再次決定調(diào)我去評估辦，從事全院教學(xué)資料的收集、整理工作，這對我來說，是一項(xiàng)非常大的挑戰(zhàn)，但是想到我是一名共產(chǎn)黨員，我不能退縮，要迎難而上，將組織對我的信任化為工作動力，認(rèn)真做好教學(xué)評估資料的準(zhǔn)備工作，保證我院高職高專教學(xué)質(zhì)量水平評估工作順利通過。5年10月我院教學(xué)評估資料準(zhǔn)備的認(rèn)真、齊全獲得了專家的高度贊揚(yáng)，那一刻一年的辛苦工作都是值得的。隨著評估工作的結(jié)束，迎評辦這個臨時性機(jī)構(gòu)將要解散，我自己仍然回到教務(wù)處，從事教學(xué)管理工作。但是學(xué)院輔導(dǎo)員崗位缺崗情況明顯，非常不利于校園環(huán)境的安全穩(wěn)定，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)臨時決定將我調(diào)往學(xué)生處，對于一個大學(xué)學(xué)的是教育管理(教學(xué)管理)，來到白云學(xué)院從事了一年多的教學(xué)資料整理工作，現(xiàn)在要去從事學(xué)生管理工作，就是完全不同的兩項(xiàng)工作。但是，想到自己是一名黨員，要時刻謹(jǐn)記：集體的利益高于個人利益，為了保障集體的利益不受到損害，某些時候是可以犧牲個人利益的。我選擇了去學(xué)生處工作，這是我第三次變換工作崗位。來到學(xué)生處，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生處是一個溫暖的大家庭，每位同事都很和藹可親。在事務(wù)科我一干就是二年多，這兩年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生事務(wù)工作，從基礎(chǔ)做起，腳踏實(shí)地，基本熟悉了學(xué)生事務(wù)的各項(xiàng)工作流程，并協(xié)助科長按時間順序編寫了事務(wù)科各項(xiàng)工作流程圖和注意事項(xiàng)，為新員工提供學(xué)習(xí)依據(jù)。20xx年10月份接管學(xué)生檔案后，我認(rèn)真清理以前陳舊檔案，分門別類，做好登記，便于查找，并且為了保障檔案室的存放容量，將一些歷屆退學(xué)學(xué)生檔案寄回生源地招生辦，也便于學(xué)生查找。

作為一名黨員，我牢記：清清白白做人，干干凈凈做事。在20xx年獨(dú)立承辦學(xué)院年度獎學(xué)金和學(xué)院十佳大學(xué)生評比工作中，嚴(yán)把個人工作作風(fēng)，最終在科長的指導(dǎo)和科室同事的協(xié)助下，非常圓滿的完成任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評。為了響應(yīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提出的創(chuàng)新性工作，對于目前我院的綜合測評辦法，我提出了一些自己的看法，在科長的支持下，我嘗試性的進(jìn)行修改，得到了同事們的認(rèn)可。由于崗位的調(diào)動，此項(xiàng)工作沒有我沒有完成，但是同事們?nèi)詭臀覍⑵渫瓿闪恕?/p>

8年3月，學(xué)院啟動本科學(xué)位授予權(quán)評審和本科教學(xué)質(zhì)量評估兩項(xiàng)工作，學(xué)生處也承擔(dān)了大量的基礎(chǔ)工作，處領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商覺得將到從事務(wù)科調(diào)往思想教育科，雖然同在學(xué)生處的大家庭里，但是不同科室的工作內(nèi)容還是非常不同的，所以這次對我來說，又是一個全新的挑戰(zhàn)，作為一名黨員我仍然不能退縮，咬緊牙關(guān)，一定好好工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和組織對我工作能力的肯定和工作態(tài)度的信任，在新的崗位上干出新的成績。

今年是我在白云學(xué)院工作的第五個年頭，四次調(diào)換工走崗位，但是不論那一次我都絕對性服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，并且從心里認(rèn)可接收新的工作，認(rèn)真踏實(shí)的工作，因?yàn)槲抑雷约翰荒芟駣W運(yùn)冠軍一樣為國家爭奪榮譽(yù)，但是，我可以在平凡的崗位上踏實(shí)工作，做出一名普通黨員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。

人們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。要想做好教育工作，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)水平及理論水平。知識經(jīng)濟(jì)，市場經(jīng)濟(jì)對我們每一個人的生存、生活、工作都是一次挑戰(zhàn)，激勵的競爭迫使我們?nèi)W(xué)習(xí)各種知識，可以說，我們必須為生存而學(xué)習(xí)，為生活而學(xué)習(xí)，為工作而學(xué)習(xí)。

黨員教師主要先進(jìn)事跡（通用20篇）篇十七

西村鎮(zhèn)第二小學(xué)東院。

夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌。我于2012年9月參加工作，至今已經(jīng)4年了。在這4年的時間里，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。下面，結(jié)合自身這幾年的辛勤工作，談一談?wù)J識和體會。

一、忠誠教育，修養(yǎng)師德。

作為一名共產(chǎn)黨員，我認(rèn)為只有把黨組織對黨員的要求，把鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想，才符合新時代對教師的要求。為此，我積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，強(qiáng)化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足及時更正。

課堂給了我馳騁的天地，黨的教育事業(yè)讓我們大展身手，黨的教育方針讓我大膽向前，我愿一生忠誠黨的教育事業(yè)，在黨的嚴(yán)格要求下，勤修師德，樹立好旗幟作用。

二、激情滿懷，無私奉獻(xiàn)。

我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻;面對眾多的誘惑不曾動搖;面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷!

三、率先垂范，身教感染。

在教育學(xué)生時，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動的全過程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)??終于，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關(guān)電燈了;有人主動下課為學(xué)困生講題了??當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索??”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下!

黨員教師主要先進(jìn)事跡（通用20篇）篇十八

xxxx同志自2009年6月加入華潤水泥(龍巖)有限公司礦山部以來，在平凡的工作崗位上始終如一，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在各方面發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用。在短短一年內(nèi)，他從一名普通的采礦責(zé)任工程師到礦山部部門副經(jīng)理，他的工作作風(fēng)及工作能力得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定及同事們的一致好評，曾被評為“公司優(yōu)秀員工”。

一、堅(jiān)定理想信念，樹立黨員形象。

在工作生活中，他不斷學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持用“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，用科學(xué)的發(fā)展觀來豐富自己的政治頭腦;堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng);堅(jiān)持扎根最艱苦的礦山生產(chǎn)一線，以新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，提升了黨員形象。

二、做好本職工作，工作成績突出。

xxxx同志加入華潤水泥（龍巖）有限公司的時候正處于公司籌建階段，并制定于2011年7月份點(diǎn)火投產(chǎn)的計(jì)劃目標(biāo)。然而礦山部當(dāng)時僅他一個人，但他一進(jìn)入公司便清醒的認(rèn)識到掌控礦山資源是水泥業(yè)態(tài)的起點(diǎn)和經(jīng)營成敗的關(guān)鍵，資源掌控是公司的發(fā)展戰(zhàn)略以及公司7月份要點(diǎn)火投產(chǎn)，礦山的重要性及緊迫感。他主要工作業(yè)績有：

1、積極的配合公司領(lǐng)導(dǎo)參與巖山項(xiàng)目礦山的收購及接收，并完成巖山7個小礦山的收購及接收工作。

2、積極跟蹤配合區(qū)、鄉(xiāng)兩級政府進(jìn)行礦山資源整合、征（租）地及礦山地質(zhì)詳查等權(quán)證辦理并努力協(xié)調(diào)外圍關(guān)系，已完成田尾礦區(qū)資源整合、取得田尾礦區(qū)地質(zhì)詳查報(bào)告及評審意見書、取得冬瓜侖礦山三礦山轉(zhuǎn)讓后的采礦證、完成了冬瓜侖礦區(qū)部分征地、已基本理順外圍關(guān)系等。

3、及時成立礦山自營隊(duì)伍，并積極參與巖山項(xiàng)目廠區(qū)建設(shè)，完成廠區(qū)土方工程約21萬余方及其他零星工作量，在廠區(qū)項(xiàng)目建設(shè)中發(fā)揮了極其重要的作用。

4、克服礦山征地難，村民經(jīng)常阻撓，設(shè)備、人員緊張，連續(xù)陰雨天氣等等困難，及時的組織礦山自營隊(duì)伍進(jìn)行礦山基建剝離，目前已完成破碎車間場平土方約8.5萬方及冬瓜侖礦區(qū)首采區(qū)基建剝離土方20多萬方。

5、認(rèn)真貫徹公司管理手冊，搭建礦山部組織架構(gòu)，制定、完善礦山各崗位安全操作規(guī)程及各規(guī)章制度，狠抓安全管理工作。積極協(xié)助公司管理層狠抓制度措施的落實(shí)，對違反勞動紀(jì)律的員工，既加強(qiáng)思想教育，又根據(jù)規(guī)章制度進(jìn)行處罰，并根據(jù)不同的情況，采取不同的處罰措施，違反原則的按原則辦，非原則性的協(xié)商辦。這樣既維護(hù)了公司規(guī)章制度的嚴(yán)肅性，又體現(xiàn)了公司人性化管理的積極作用。

6、他深知公司在不斷發(fā)展壯大的同時，需要較好技能和綜合素質(zhì)的員工為。

此，抓好員工的崗位培訓(xùn)特別重要，經(jīng)常在部門組織不同類型的培訓(xùn)活動，及大的提高了員工的專業(yè)水平和技術(shù)素質(zhì)。

7、面對繁雜瑣碎的部門事務(wù)工作，他強(qiáng)化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，力求周全、準(zhǔn)確、適度、避免疏漏和差錯。

三、

愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信，以優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

xxxx同志作為一名普通黨員、一名華潤礦山部管理人員，嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。他有扎實(shí)的工作作風(fēng)，全身心投入、貼近一線員工的熱情。在平凡的崗位上，處處都以黨性考驗(yàn)陶冶，時時把黨性升華弘揚(yáng)。

愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信，為黨的事業(yè)奮斗終生，這是黨性在人生觀上的體現(xiàn)。他認(rèn)真做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，就是愛崗；忠于事物的本來面貌，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，這就是誠實(shí)，就是守信；是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)，是修養(yǎng)黨性。

作為一名新時期的基層共產(chǎn)黨員，他在自己平凡的工作崗位上履行著自己的職責(zé)，盡到了自己的責(zé)任，譜寫了一曲基層優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的贊歌。

黨員教師主要先進(jìn)事跡（通用20篇）篇十九

做一名黨員教師，在工作中就要不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取，走在教師隊(duì)伍前列，做時代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。下面小編為大家搜集整理的教師黨員先進(jìn)。

希望大家喜歡!

“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的。

座右銘。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成教學(xué)任務(wù)在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)在數(shù)學(xué)教研課上，我打破常規(guī)，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生極大興趣數(shù)學(xué)成績總是在各科中搖搖領(lǐng)先，贏得了廣大教師好評，學(xué)生家長的認(rèn)可。

一、錘煉思想、提高境界。

作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在三十二年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”

重要思想，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時我注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺上，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。這也是我常常掛在嘴邊的一句話。班級中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，我便常利用業(yè)余時間無償為他們補(bǔ)課。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí)，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。

四、積極探索，勤奮教學(xué)顯功績。

幾十年來我一直奮戰(zhàn)在山區(qū)小學(xué)，平時教學(xué)卓有成效，有些班級從原來倒數(shù)躍居年度年級第一、第二。我在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子，積極參加數(shù)學(xué)教學(xué)公開課展示，與同行切磋。我還在本校內(nèi)帶教青年教師，主動關(guān)心與我們共同磋商教學(xué)中的難點(diǎn)，所帶教的青年教師在參加縣、鄉(xiāng)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課上獲得好成績。

三十余年來，我扎根山區(qū)，為了貧困農(nóng)村的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)了美好的青春，奉獻(xiàn)了無數(shù)的精力。我以扎實(shí)的工作作風(fēng)教書育人，以忘我拼博的精神激勵人，以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動人，被學(xué)校授予育人的典范，師德的楷模，教學(xué)的“博”家。多次受到上級部門的表彰和獎勵。

在平凡的工作崗位上，我無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。我把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。我不分晝夜地辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法。每次聽課后，我都會認(rèn)真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使我們明確自己的努力方向。

一份耕耘，一份收獲。作為一名普通的人民教師，我將會一如既往，孜孜不倦地繼續(xù)為我們山區(qū)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力。

男漢族生于1982年3月現(xiàn)年30歲本科學(xué)歷紅星二場學(xué)校教師。20xx年8月參加工作。20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨。參加工作以來我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己工作積極認(rèn)真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致創(chuàng)造了優(yōu)異的成績呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。現(xiàn)將本人先進(jìn)事跡介紹如下：

一、堅(jiān)持黨的理論知識學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，樹立黨員形象。

做為一名教師，必須做到學(xué)高為師，身正為范。在平時的教學(xué)與生活中，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)《黨章》、《科學(xué)發(fā)展觀》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》等書，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)習(xí)中提高自己的思想政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀。在平時的工作中，我時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章規(guī)定履行自己的義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書育人，積極完成組織分配的各項(xiàng)任務(wù)。

二、關(guān)愛學(xué)生，落實(shí)以人為本的教育理念，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

國學(xué)。

誦讀等活動中都取得了優(yōu)異的成績，學(xué)生行為習(xí)慣有了很大改觀，班級多次榮獲流動紅旗。愛孩子，講方法。做一名好老師就要一心一意地愛孩子，而作為黨員教師，這種愛更應(yīng)該無私、執(zhí)著。自參加工作以來，我把全部的精力和心思都用在教學(xué)上。在班里，無論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富;我都一樣地教育、關(guān)愛。堅(jiān)持對“學(xué)生動之以情，曉之以理”，愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關(guān)切的話語，一個親切手勢都會給學(xué)生帶來無限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面”是素質(zhì)教育對我們的要求。特別是關(guān)愛學(xué)困生，用愛心激活學(xué)生們的求知欲望，點(diǎn)燃了他們愈挫愈勇的激情，引導(dǎo)他們?nèi)ゲ烧晒Φ墓麑?shí)。正是本著對一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我提出了為不同層次的學(xué)生制定學(xué)習(xí)進(jìn)步計(jì)劃的教育策略，并組織教師全面落實(shí)，利用課余時間長期分期分批個別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。在教學(xué)中實(shí)行多層次評價，使每一個學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，極大地增強(qiáng)了他們的自信心，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)上我不放棄使學(xué)生變得懂事可愛，健康活潑的學(xué)習(xí)、生活。正因?yàn)槿绱宋业玫郊议L的愛戴和歡迎。家長的信任、歡迎是對我最大的褒獎。我公正無私地愛孩子，真誠樸實(shí)地與家長溝通，贏得了家長的信任、理解、支持。

三、愛學(xué)習(xí)，勤鉆研。

做一名黨員教師，在工作中就要對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取，走在教師隊(duì)伍前列，做時代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。現(xiàn)在我做為一名物理教師，物理教研組組長，主動承擔(dān)國家級物理課題研究項(xiàng)目，并積極做好課題各階段的工作。我感到做物理教師難，做好物理教師更難。每天，我都給自己定幾樣要做的事。我研究怎樣用好教材;怎樣建立良好的師生關(guān)系;怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂學(xué)。雖然每天都很疲憊，但我常提醒自己做工作就是克服困難，戰(zhàn)勝困難。作為一名黨員教師，就應(yīng)該在困難面前沖上去。在教學(xué)中，我不斷地體會到做教師的樂趣。我的教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)是苦的，但苦中也有樂。做教師是我的所愛，我的快樂，讓我在創(chuàng)造中把快樂升華。讓我體會到人生的價值蘊(yùn)含在對事業(yè)的不懈追求中。只有不斷的學(xué)習(xí)、工作，才不辜負(fù)組織對我的信任、培養(yǎng)。無論在成功或挫折面前，我都會懷著對工作的摯愛，對事業(yè)的虔誠，用實(shí)際行動展現(xiàn)黨員教師的風(fēng)采。

四、愛事業(yè)，講協(xié)作。

是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中我牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協(xié)作。課上強(qiáng)調(diào)對學(xué)生合作意識的培養(yǎng)。我平時注意和同學(xué)科教師的合作與交流。遇到問題集體討論研究。我們在教學(xué)中互相幫助共同提高。正是這種集體協(xié)作，使我們這個學(xué)科不斷進(jìn)步。有了對工作的熱愛，對事業(yè)的追求，我在工作中不計(jì)勞苦，一步一個腳印的去做好。每一項(xiàng)成績的取得都凝聚著心血和汗水，在工作中，我也得到了鍛煉和提高。

五、愛集體，講奉獻(xiàn)。

為了我鐘愛的教育事業(yè)，為了不辜負(fù)黨的教育和培養(yǎng)，我時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學(xué)校有什么臨時工作、任務(wù)交給我，雖然有時候也感到疲憊，但我是一個共產(chǎn)黨員，要想集體所想，急集體所急，對學(xué)校講奉獻(xiàn)。學(xué)校需要我做什么我就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔(dān)得更多，付出得多。因此學(xué)校安排的工作，我都痛痛快快接過來，踏踏實(shí)實(shí)干下去，盡職盡責(zé)，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧。有付出才有回報(bào)，有工作才有快樂。我用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰(zhàn)勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實(shí)現(xiàn)著自我的人生價值。在榮譽(yù)面前，我深知，是工作、學(xué)習(xí)磨礪了我，是黨教育、培養(yǎng)了我，是紅星二場學(xué)校黨組織群體塑造了我，認(rèn)可了我。我要用我的行動永遠(yuǎn)為心中的信念之旗增色。

作為一名普通教師，在工作崗位上我能始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員，能時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學(xué)生，以自己的人格魅力去感化學(xué)生方面更加得到了學(xué)校和學(xué)生的肯定，贏得了全校師生的好評。

一、忠誠教育，修師德。

作為一名共產(chǎn)黨員，我認(rèn)為只有把黨組織對黨員的要求，把鄧小平理論、“”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想，才符合新時代對教師的要求。為此，我積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，強(qiáng)化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足及時更正。

記得幾年前入黨時，學(xué)校周校長找我談話，他對我說：“一個優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績;而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范”。從此以后，我始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為自己的工作信條，以“愛”作為與學(xué)生相處的橋梁;在教學(xué)中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂見的新課堂。在生活中，我尊重同事，熱愛學(xué)生，受到廣大師生的充分肯定，在xx年，我被評為“優(yōu)秀黨員”。

課堂給了我馳騁的天地，黨的教育事業(yè)讓我們大展身手，黨的教育方針讓我大膽向前，我愿一生忠誠黨的教育事業(yè)，在黨的嚴(yán)格要求下，勤修師德，樹立好旗幟作用。

二、熱愛學(xué)生，樹師德。

師德之魂是師愛，熱愛學(xué)生是教師道德的一個標(biāo)志，也是對老師最基本的要求。作為職校教師，對學(xué)生的教育更是不容忽視的，有了好的班風(fēng)才會有好的學(xué)風(fēng)。自參加工作到現(xiàn)在，我一直擔(dān)任班主任工作，我認(rèn)為班主任的日常工作是對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)護(hù)、管理和指導(dǎo)，然而要把班級培養(yǎng)成為一個優(yōu)秀的集體，就需要班主任用“心”去營造一個“家”，一個能讓他們感覺溫馨，生活愉快的集體，一個能激發(fā)學(xué)生追求自我實(shí)現(xiàn)，有安全感、自尊感、幸福感、充實(shí)感的一個真正的家。

xx年，我送走了收獲滿滿的電美14班，又接手了一個新班——模具九班。這是一個龐大的集體，一個加上我有59個人的大家庭，而且清一色的男子漢。剛一接手時，這個班比我以往所帶的班級呈現(xiàn)出更多的問題，抽煙、酗酒、打架等現(xiàn)象都有，但是經(jīng)過我們師生共同的努力，現(xiàn)在的模具九班已經(jīng)成為在全校響當(dāng)當(dāng)?shù)陌嗉墸还軐W(xué)校的任何大型活動，還是日常考核，我們班一直走在前列。

回顧走過的日子，工作的艱辛和快樂歷歷在目。在教育教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。

我們班上的學(xué)生，大多數(shù)來自農(nóng)村，班上有百分之五十是農(nóng)村里的留守孩子，這些孩子從小跟著爺爺奶奶長大，缺少父母親的關(guān)愛和教育，表面上堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，但內(nèi)心深處卻是渴望被愛與關(guān)心。

去年10月份，我們班有一位學(xué)生連續(xù)兩天高燒不止，打針吃藥都不見好，直到第三天，全身長出了許多痘痘，看了醫(yī)生才知道是出水痘了。醫(yī)生建議我讓學(xué)生回家，因?yàn)槌鏊灰脦滋觳拍苋５俏抑肋@個學(xué)生的父母在外打工，爺爺奶奶已去世，家里就他一個人。于是我開始擔(dān)當(dāng)起父母的責(zé)任，每天帶著他就醫(yī)吊水。因?yàn)橐煽冢冶阍谧约旱乃奚岢床私o他吃，周末的時候其他同學(xué)都出去玩了，我就陪著他聊天。一個星期過去了，水痘終于好了，但接下來讓我措手不及的是又有兩位學(xué)生發(fā)高燒，這次我有了經(jīng)驗(yàn)，在帶他們就醫(yī)的同時，也告訴其他同學(xué)跟他們之間不能有直接的身體接觸，不能共用東西，以杜絕傳染。我不厭其煩，同樣給他們精心照顧。直到學(xué)生完全康復(fù)，我才長長舒了一口氣。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生的問題有不同類型，有的玩世不恭，有的頹廢，有的心理存在問題。他們遲到缺課是常事，厭學(xué)情緒嚴(yán)重;他們講義氣愛交朋友，也就經(jīng)常幫朋友打架斗毆;他們不服家長管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非。作為全校人數(shù)最多，而且性別也最陽剛的班級，學(xué)生的問題也自然不在少數(shù)。但是我總能用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。

學(xué)生的進(jìn)步是我最大的快樂，當(dāng)我看到學(xué)生在迎新文藝匯演上表演時，當(dāng)我看到他們元旦文藝匯演拿到第一名的好成績時，當(dāng)我早上一進(jìn)校園就能聽到他們朗朗的讀書聲時，當(dāng)我們班在全校師生面前很成功的上主題班會課時，當(dāng)我看到一個個調(diào)皮的孩子變的沉穩(wěn)而有修養(yǎng)時，當(dāng)我看到被父母深感頭痛的孩子當(dāng)上了學(xué)生會主席時，當(dāng)我接到從學(xué)生手里拿過來的一張張獎狀時，這時候我覺得我是世上最有成就的人，因?yàn)槲沂斋@了世上最純，最美的禮物。

期末考試語文試卷的。

作文。

題是：《我最尊敬的老師》。我們班有百分之七十的學(xué)生寫到了我，有學(xué)生這樣寫道：“我們是不幸的，因?yàn)槲覀儧]考上高中，但是我們又是幸福的，因?yàn)槲覀冊谶@里遇到了一位好老師。”感動的話語讓熱淚盈眶，我為我是一名職校教師而自豪。

三、快樂教學(xué)，練師德。

我是一名語文教師，當(dāng)一名出色的語文教師是我努力的方向。在教學(xué)改革中，我積極探索，勇于實(shí)踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常共同研究，主動聽課，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法。我鼓勵學(xué)生多參與到課堂中來，讓學(xué)生成為課堂的主人，給學(xué)生多一點(diǎn)思考問題的時間，多一點(diǎn)知識消化反饋的余地，多一點(diǎn)進(jìn)行活動表現(xiàn)的機(jī)會，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅環(huán)境，讓學(xué)生“動”起來，讓課堂“活”起來;解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。所以我的課堂多次被評為活力課堂，我自己也多次被評為“最受歡迎的老師”。

除此之外，我積極參加學(xué)校的語文教研活動，與同行之間探討新的教學(xué)方法，并多次到兄弟學(xué)校取經(jīng)，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)再轉(zhuǎn)換為理論，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

春天播下種子，秋天收獲果實(shí)，在這幾年的教師生涯中，我深刻的感受到一個教師要不平庸，必須付出加倍的努力，當(dāng)山花爛漫時，身為教師的我們才能在花叢中笑。

回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為新世紀(jì)的一代青年，一名戰(zhàn)斗在職校教育一線的共產(chǎn)黨員，我決心用自己的知識和愛心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，我將一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用我的愛揚(yáng)起我學(xué)生未來理想的風(fēng)帆。

黨員教師主要先進(jìn)事跡（通用20篇）篇二十

繆興秀是南通高師政治教師，副教授，1992年畢業(yè)于蘇州大學(xué)政治教育系，2006年5月加入中國共產(chǎn)黨。今年是她工作的第十八個年頭，也是從事班主任工作的第十六個年頭。這些年的教育生涯中，她時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，做出了不平凡的業(yè)績，她用行動詮釋著一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。

胸懷大局，服從安排，勇挑重?fù)?dān)。

我校近幾年發(fā)展較快，教學(xué)班級增長幅度較大，政治教師緊缺，做為一名骨干教師，她長期超負(fù)荷工作，周課時多達(dá)18節(jié)，跨年級、跨校區(qū)教學(xué)。但是她從不叫苦，也不推諉，更不會因此降低對課堂的教學(xué)質(zhì)量要求。在繁重的教學(xué)工作之余，對于學(xué)校和黨委安排的工作總是欣然接受，并高質(zhì)量完成，多次給學(xué)生業(yè)余黨校上課、發(fā)展和培養(yǎng)多名學(xué)生黨員、寒暑假承擔(dān)著教師職后培訓(xùn)的事務(wù)、去小學(xué)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生上課、指導(dǎo)學(xué)生寫好畢業(yè)論文、輔導(dǎo)學(xué)生參加南通“科技創(chuàng)新”論文競賽等。

自工作以來，除了因?yàn)樯⒚摦a(chǎn)上學(xué)等客觀原因而短暫歇息之外，其他時間她一直都在從事著班主任工作。前些年，孩子年幼，她自己又半脫產(chǎn)讀研，生活和學(xué)習(xí)的壓力都很大，但是面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，在讀研期間她仍能盡自己所能克服困難，堅(jiān)持帶好班級。2006年，在剛送走一屆畢業(yè)生后，她又接受學(xué)校安排，接做當(dāng)時在班級常規(guī)管理方面問題比較突出的05藝術(shù)（2）班班主任。今年寒假結(jié)束后，當(dāng)人文系的一個同志因?yàn)樯眢w原因不能繼續(xù)擔(dān)任班主任、而系里人手又偏緊張的情況下，領(lǐng)導(dǎo)安排她接下08文（2）班主任工作，她當(dāng)即表示理解并接受，同時為了更好地和學(xué)生接觸，帶好班級，她還主動承擔(dān)起該班級的兩節(jié)政治課的教學(xué)任務(wù)，這樣每周的教學(xué)任務(wù)就增至20節(jié)，還同時擔(dān)任兩個班級的班主任。辛苦著，她也快樂著，總是以飽滿的熱情投入工作，將所有的工作都做得有聲有色，保質(zhì)保量。

愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)。

在多年的教育教學(xué)工作中，她始終踐行“學(xué)高為師，身正為范”，常年如一的敬業(yè)、愛崗。對待教學(xué)工作，她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍，認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，所上課程受到學(xué)生的普遍歡迎，在學(xué)生中享有較高的聲譽(yù)。在學(xué)校有效教學(xué)的教研活動中，所上公開課也得到聽課老師的一致好評。她熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，具有愛心、耐心和熱心等優(yōu)秀品質(zhì)，班主任工作頗有成效。多次成功地將較為棘手的班級轉(zhuǎn)化為學(xué)校先進(jìn)班級。僅以05藝術(shù)（2）班為例。

05藝術(shù)（2）班底子差，班風(fēng)不正，大部分學(xué)生紀(jì)律松散，缺乏上進(jìn)心和集體觀念，學(xué)習(xí)缺少動力，這樣的一個“爛攤子”，在全校小有名氣。繆老師接手該班級后，以抓紀(jì)律為保證，抓集體凝聚力為目標(biāo)，將開展各項(xiàng)活動為突破口，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的信念。從小事做起，狠抓養(yǎng)成教育。為了能將要求落到實(shí)處，很多事情她都親力親為，潛移默化的感染著學(xué)生。接手該班幾年以來，無數(shù)個早晚自修，她犧牲自己的休息時間，和學(xué)生一起度過，現(xiàn)在她像了解自己的孩子一樣了解學(xué)生，對班級每一位學(xué)生如數(shù)家珍。在她的努力下，這個昔日的“后進(jìn)班”，一學(xué)期一個樣，早就被評為學(xué)校先進(jìn)班級，同時班上也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學(xué)生群體，臨近畢業(yè)，正在上演一個個就業(yè)“傳奇”。

工作扎實(shí)、銳意進(jìn)取、成效顯著。

有兩句話一直激勵著她，一句是高爾基說過的“愛孩子，那是連母雞都會做的事，怎樣教育他們卻是一件大事”，還有一句是“要給孩子半桶水，自己就必須有一桶水”。繆老師在教育實(shí)踐工作之余，愛看書，愛學(xué)習(xí)，善于反思，在教育教學(xué)方面積累了一定的教育智慧和技巧，也取得了一定的成績。教學(xué)方面，她能勝任多門功課的教學(xué)，深受學(xué)生的歡迎，教學(xué)效果好，多次在學(xué)校教務(wù)部門組織的教學(xué)級效考核中獲得優(yōu)良或優(yōu)秀的榮譽(yù)，今年還被評為“江蘇教育學(xué)院分院學(xué)科帶頭人”。班主任工作成效顯著，成功轉(zhuǎn)化過多個特殊班級和特殊學(xué)生，所帶班級多次被評為學(xué)校或市級先進(jìn)集體，成功帶領(lǐng)05藝術(shù)（2）高質(zhì)量完成基本功技能匯報(bào)和畢業(yè)作品展，獲得學(xué)校師生和家長的一致好評。她本人也多次獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任、校級優(yōu)秀愛生老師、市級優(yōu)秀愛生老師、“南通市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“江蘇教育學(xué)院分院優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號。在教育教學(xué)工作中的同時，她能堅(jiān)持對教育教學(xué)工作進(jìn)行研究反思，科研能力也在不斷增強(qiáng)，有十多篇文章發(fā)表在省和國家級雜志上，另有多篇文章在省市獲獎。

這些年來，繆興秀老師憑借著她的踏實(shí)勤勉、善良熱情、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)良品質(zhì)在同事和學(xué)生中有著很好的口碑，樹立起了良好的師德形象。