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竹子的小學生(專業17篇)

時間:2025-06-09 作者:FS文字使者

優秀作文可以給讀者以啟發和思考,引導讀者進入文學的境界,體味其中的情感和思想。小編搜集了一些精選的優秀作文范文,供大家欣賞和學習。

竹子的小學生(專業17篇)篇一

在我外婆家后山上,有大批大批翠綠的竹子,像一片綠海。上次去后山,我就親眼看到了那翠色欲流的竹海。那時,整個竹林被霧包圍著,在竹林中走的時候,四周白茫茫的一片,耳畔不時傳來清脆的鳥啼,仿佛置身仙境一般。從那起,我便喜歡上了那幽靜的竹林和那翠綠的竹子。

竹子生長速度極快。樹木要長幾十年的高度,竹子一年多就能長到。

一場春雨過后,竹林里便隨處可見毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當然鮮美不過啦,用來燉肉、清炒也很好吃。而我最喜歡吃那剛從黃泥土里鉆出來的那種,那種炒著吃,特香、特甜、特脆。

竹子的作用可多啦,竹席、竹籃、竹筷都是竹子做的…。

竹子的品種也很多,有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長在土里;有的還可以在清水中生長。我家有一盤開運竹,就“栽”在清水中。

竹子的生命力很強。山巖上、亂石旁,都有它的身影。即使在凜冽的寒冬,竹子都生機勃勃、翠色欲滴。所以,它和松樹、臘梅被人們稱為歲寒三友。

竹子的只講奉獻,不求回報的精神和那頑強的毅力,都是值得我們學習的。

竹子的小學生(專業17篇)篇二

當春風吹綠楊柳,春雨喚醒小草之時,竹林里到處是毛茸茸的小尖尾巴——竹筍。它們依偎在母親身邊,盡情吮吸雨露,盡情拔節生長,每天都會長高,雖然不是那么多,但這時的竹子,是朝氣蓬勃的。

夏天來了,竹筍經過了一個春天,已經長成了翠綠、挺拔的竹子。這時的竹子像一個個充滿活力的少年,用自己的身體為人們制造濃蔭,人們也愿意到這個它們的小天地——竹林中去。人們在此處乘涼,無比的愜意。茂密的竹葉為人們遮擋陽光,這時的竹子是樂于助人的。

秋天,到處都是一片金黃的世界。然而,在竹林中,無論何時都是蒼翠欲滴、令人陶醉的綠色。秋天是豐收的季節,也是竹子準備犧牲自己的季節。人們用竹子造出竹筐、竹籃、竹簍,有的要做成負重的扁擔……這時的竹子,是敢于奉獻的。

寒冬來臨,竹子沒有青松、柏樹般強壯,但卻要和它們一起,與這風霜雨雪搏斗,被嚴寒覆蓋了,它決不凋零;被寒風吹彎了,它決不低頭;被大雪壓低了,它決不倒下。竹子通常都長在石縫中,它們從小就與堅硬的巖石打交道,所以身上有一種桀驁不馴的氣質。清代著名書畫家鄭燮——鄭板橋曾為它寫下《竹石》一詩:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”寒冬時的竹子,是頑強堅韌的。

四季的竹,四種不同的風格,四種不同的美。我愛竹子,它將一直鼓舞我、引領我找到前進的方向。

竹子的小學生(專業17篇)篇三

一卷書,一樽酒,一叢竹——這興許就是文人墨客畢生所向往的生活意趣。

潑墨山水,行走江湖,年少時的滿腔熱血,驀然回首卻發現來路匆匆。天地斗轉,世事變遷,唯有青山翠竹年年依舊。

鄭燮曾在《竹石》中如是敘道:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”竹之堅韌,有其虛懷若谷,或為孤傲高潔。

尤記得故鄉老屋邊上,也曾長過幾叢翠竹。每至夏日,便凝成一團化不開的濃綠。顏色似乎是大自然有心調配出,多一分顯深,便襯不出葉與葉之間的層次;少一分則顯淡,難以描摹出它的蒼勁和挺拔。

年代悠久的老屋已不見當年剛落成時的風光無限,而這一分綠意卻恰巧填補了它多年以來寂寞的靈魂,使其重煥生機。竹的心是空的,這樣它就能傾聽更多訴說,生命亦變得更加豐盈。

陽光柔柔地灑下,透過層層疊疊的枝葉,照拂著我的心。竹是否也擁有感情?在這漫長的歲月中它是否曾感到過孤獨?年年歲歲,歲歲年年,它一如往日的青蔥,默默無言地生長。

也許在這歷史的煙云之中它看慣了生離死別,嘗盡了世間百味。生活在世人的贊美或批判中,卻早已看淡了一切名與利,孑然一身地走向屬于自己的結局,無所怨,也無所畏。開花是它生命中最美的時刻,同時也是它生命中最后的黃昏。

一個生命的逝去卻帶來了另一個新生,身死,心不滅。

我愛竹,愛它的青蔥,也愛它的那份堅韌與無畏!

竹子的小學生(專業17篇)篇四

曾祖父的墳墓在深山里,要去祭拜的時候,還是需要走很長的山路。當天凌晨,大霧漫天,幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時候出門是有道理的,因為在今天得去好幾個山頭祭拜先人。只記得,當天早上,父親挑著祭品走在后邊,我蹦蹦跳跳地跑在前邊,如一只脫籠的小鳥。嘴里似乎還在哼著曲調吧,或許吧。

山路蜿蜒延伸,野草長到我的胸前。我們經過了田野,繞過了小溪,爬上了陡坡,又翻過幾個山頭,終于來到一條峽谷里。父親輕輕喊了一聲:“別跑得太快,前邊是一片竹林了。”我應了一聲,卻一個勁地往峽谷里跑。父親在后邊搖了搖頭,微微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。

近了,近了。山風中吹來一陣沙沙的輕響,在彎角處我終于看到了竹林的身影。綠色般的潮水,從此在我的人生里扎了根,再也無法抹去。

竹林上方的葉子雀躍地隨風傾倒,發出寒戰的聲音,宛如一片綠色的急流,所有的葉子都朝著一個方向。那修長而青翠的葉子,恰如急流中的扁舟,朝前爭渡。我站在萬千的竹子當中,只覺得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳云霄,一直長到了峽谷的頂端,遮沒了天空,嬉戲著白云。細小的竹子,剛剛破土而出的竹子吧,就像我的手指大小,嫩綠地,也在枝頭潑灑出一簇簇細小的舟子,加入這霧中的爭流。綠色的震撼鋪天蓋地,萬千的翡翠招搖在我的面前,我撫摸著大大小小的竹子,在林間繞來繞去,只覺得一切都是如此的美妙。

父親放下肩頭的祭品,站在林間,也有點出神。(中國作文網)。

林間傳來清脆的鳥鳴聲,那是山雀吧,在綠色的枝頭上跳躍著,盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響,那是從巖縫里滲下的`清泉吧,如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠,有的順著竹節輕滑而下,留下溪流走過的痕跡;有的從葉尖晃了幾晃,便頑皮地蕩了開去,如流星般向大地急墜而去。

后來,或許是第一縷刺破林間霧氣的陽光喚醒了父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子,遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋,喚道:“走吧,我們還有很多路要走。”或許是年幼吧,也或許是不對先祖們感情不夠深沉。荒山中的孤冢總讓我感覺陰森,要是沒有父親在身旁的話,我敢擔保我會嚇哭的。那年的清明沒有留下太多關于祖先的記憶,卻永遠銘記了那片竹林,那片綠色的,空靈的世界。也記得了父親削給我的那根竹子,那根在清明的夜里削成了笛子的竹子,在父親唇邊吹響的竹子。那一縷悠揚而深邃的聲音,就這樣貫穿了我的整個童年,也貫穿了我的整個人生。

竹子的小學生(專業17篇)篇五

有人喜歡美麗的牡丹,有人喜歡勁拔的松樹,有人喜歡嫵媚的玫瑰,而我卻喜歡竹。自古以來,有無數仁人志士,把竹刻畫,把竹贊美,把竹歌頌!

“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”這首《竹石》流傳千古,竹子頑強而又執著的品質被人們描寫得淋漓盡致。竹子抓住青山一點兒也不放松,它的根深深地埋進了巖層,默默地生長著。不管條件多么惡劣,都不放松,它都會頑強地生存下來,茁壯生長。它那種“咬定青山”的堅韌,是多么令人欽佩啊!

一場曼妙的春雨過后,新筍破土而出,是那么生機勃勃。酷熱的盛夏,青翠的竹子傲視陽光,似“竹深樹密蟲鳴處,時有微涼不是風。”竹子不管是炎熱的酷夏,還是寒冷的冬天,它始終是郁郁蔥蔥,婀娜多姿。

竹,是極其平凡的,卻有著驚人的毅力。我贊美竹子,更贊美具有竹子精神的人。

竹子的小學生(專業17篇)篇六

寧可食無肉,不可居無竹。

這個地方是一個好有竹子、竹十二年,因為打開一個花。

會議結束后,花后等待它的只有死亡。

我要稱頌竹子,想學更多的竹子的精神,可能你會奇怪為什么學習竹子的精神?什么是精神可以學習竹子?除了竹子不是空洞在里面?這也是花心竹……我相信:我們要學習竹子不屈不饒的精神了持續不斷的發展,精神的研究直接正直,竹子不是在中空的,而不象你說的花心,不知道你有沒有注意到竹實際上是,不是有節的身體是空的,實際上,你也別謙虛地思考嗎?這是控制,是一種向上、正直,不斷、謙虛、溫帶竹不值得我們學習的嗎?十二年,那是好長一段時間啊!

不喜歡松樹一年復一年,“花果還可以再花也可以結果,可以生長幾百年的時間里,開了一百個花卉和水果在一百年,但它并不會,如竹十二年來打開花,它不像其他樹木、花朵,當自已的綠葉相襯,使自己更美麗,贊美,它都會讓人等到所有的葉子都掉光在開花之前,它是哀傷的樹葉,而不是眼線,它是不受人喜歡,因為它的眼睛的人看上去很普通,因為它看起來太高,人們看不出來它開的花很漂亮,但等到花落,人們發現竹打開花太漂亮了,淡黃黃色,一陣風吹過的香味,能聞到光,會讓人暫時忘掉一切,回味這獨特香氣,使人使身心更加純凈,一切都是那么的干凈。

不要認為,不屈不饒的,直、謙虛、穩重、無私奉獻的精神真的值得我們去探索,去發現和學習。

花落,等等,做是死亡。

一切都在地上,新的生命將繼續出現……。

竹子的小學生(專業17篇)篇七

成竹在胸成竹:現成完整的竹子。畫竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已經拿定主義。

翠竹黃花指眼前境物。

品竹彈絲品:吹弄樂器;竹:指簫笛之類管樂器;絲:指琵琶、二胡之類弦樂器。指吹彈樂器。

破竹之勢比喻節節勝利,毫無阻礙。

敲竹杠比喻利用別人的弱點或以某事為借口來訛詐。

磬竹難書罄:用盡;竹:竹簡,用以寫字;書:寫。用盡竹子也難寫完。形容罪行多得寫不完。后泛指事實多,寫不完。

絲竹管弦絲:指弦樂器;竹:指管樂器。琴瑟簫笛等樂器的總稱。也指音樂。

尺竹伍符本指記載軍令、軍功的簿籍和軍士中各伍互相作保的守則。亦借指軍隊。

吹竹彈絲吹奏管樂器,彈撥弦樂器。

豪竹哀絲指管弦樂。

急竹繁絲形容各種樂器同時演奏的熱鬧情景。見“急管繁弦”。

弄竹彈絲指吹奏管弦樂器。

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竹子的小學生(專業17篇)篇八

今年三月十二“植樹節”,我們學校栽種了兩批竹子到竹園,第一批竹子又粗又高,第二批又細又小,還有部分干枯了。

新竹子分幾層栽種,大竹子個子很高,竹葉很茂密,在竹園低著頭,總是站不穩。我們的.園丁老師給它們安裝了很整齊的扶手,用膠帶把它們的身體固定起來。最外圈的竹子使用竹竿相連,固定好。像小朋友們手拉手一排排站崗,保護里層的小竹子。在竹子的腳下,還有長勢旺盛的“小樹叢”。它們個頭很矮卻長得很茂密,還佩戴著尖刺,生怕那些年級比較小的學生進入,打擾到竹園的新伙伴。

大竹子的竹葉很綠,喝的水很多,必須每天澆灌,它們腳下的泥土里都長出綠草。相比小一點的竹子栽植的很雜亂。小竹子數量很多,但是,好多都干枯了,而有的小竹子在頑強的生長,在竹節處抽出碧綠的嫩芽,我發現有些竹子是實心的,很好奇。

仔細觀察,問老師以后,才知道我們學校栽種的竹子代表的正直向上。

還有人寫詩“竹石”來贊揚它。我們要愛護它,更要學習這種正直的精神。

竹子的小學生(專業17篇)篇九

我的家鄉坐落在富源縣雨汪鎮,那里的山上到處都是郁郁蔥蔥的竹子。

竹子有著很多很多的根,又名須根,那些根就像老爺爺的胡子一樣密密麻麻的。竹子的莖是最明顯的,每一個人看見竹子,首先都是看見那長長的一根莖,竹子的莖又圓又長,可以用來做家具和體育用具。竹子的葉子又細又長,上面有著一個個細微的小孔,可以用來吸收二氧化碳并通過光合作用轉化成氧氣,氧氣可以維持人類的生命,如果沒有氧氣就像是沒有了血液一樣。

竹子還有一個稱號叫“叫花中四君子”,竹子有著一種堅韌不拔的精神品質,無論你怎樣弄它,它都是立著身子,從來都不會認輸,并且不論是春夏秋冬,無論嚴寒酷暑它都不會彎下腰,這就是他堅韌不拔的精神品質!

并且,竹子不僅能凈化空氣,還可以鎖住土壤里的水分。而且,竹子那翠綠的顏色讓人看了會有種賞心悅目的感覺,讓人覺得非常的清新。竹子可以凈化水資源,防止土地沙漠化,所以我們要多種種子,來凈化空氣,鎖住土壤里的水分,凈化水資源,防止大片的土地沙漠化。

竹子喜歡生長在比較干燥的環境中,它不適宜室內環境,而適宜在室外養殖。竹子在室外時,冬天一個星期左右澆一次水,夏天雨季時就可以不用澆水,這樣雙管齊下一定可以養好竹子!

這就是竹子,它不僅有著很多種作用,而且還具有堅韌不拔的精神品質,我喜歡竹子!

竹子的小學生(專業17篇)篇十

3、搦管坐空齋,不聽聲謖謖。——環山樵《薛寶釵·雪竹》。

4、竹徑通幽處,禪房花木深。——常建《題破山寺后禪院》。

5、漁翁夜傍西巖宿,曉汲清湘燃楚竹。——柳宗元《漁翁》。

6、荷風送香氣,竹露滴清響。——孟浩然《夏日南亭懷辛大》。

7、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》。

8、夜深知雪重,時聞折竹聲。——白居易《夜雪》。

9、瑤池阿母綺窗開,黃竹歌聲動地哀。——李商隱《瑤池》。

10、會須上番看成竹,客至從嗔不出迎。——杜甫《詠春筍》。

11、下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》。

12、綠竹半含籜,新梢才出墻。——杜甫《嚴鄭公宅同詠竹》。

13、獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。——王維《竹里館》。

14、性孤高似柏,阿嬌金屋。——陸容《滿江紅·詠竹》。

15、竹憐新雨后,山愛夕陽時。——錢起《谷口書齋寄楊補闕》。

16、更思僵臥人,豈只食無肉。——環山樵《薛寶釵·雪竹》。

17、蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚。——劉長卿《送靈澈上人》。

18、上窗風動竹,月微明。——呂渭老《小重山·七夕病中》。

19、瀟湘一夜雨,滴碎客中心。——憨山德清《詠竹五首》。

20、見碧水丹山,黃蘆苦竹。——宋江《滿江紅·喜遇重陽》。

21、綠竹含新粉,紅蓮落故衣。——王維《山居即事》。

22、村舍外,古城旁。——蘇軾《鷓鴣天·林斷山明竹隱墻》。

23、竹色溪下綠,荷花鏡里香。——李白《別儲邕之剡中》。

24、竹柏皆凍死,況彼無衣民。——白居易《村居苦寒》。

25、秋聲萬戶竹,寒色五陵松。——李頎《望秦川》。

26、五兩如竹林,何處相尋博。——釋寶月《估客樂四首》。

27、空掩袖,倚寒竹。——蔣捷《賀新郎·夢冷黃金屋》。

28、到君棲跡所,竹徑與衡門。——黃滔《題友人山居》。

29、過江千尺浪,入竹萬竿斜。——李嶠《風》。

30、杖藜徐步轉斜陽。——蘇軾《鷓鴣天·林斷山明竹隱墻》。

31、誰知竹西路,歌吹是揚州。——杜牧《題揚州禪智寺》。

32、君子本虛心,甘自低頭伏。——環山樵《薛寶釵·雪竹》。

33、但令無剪伐,會見拂云長。——杜甫《嚴鄭公宅同詠竹》。

34、修竹傍林開,喬松倚巖列。——德隱《新秋晚眺》。

35、青林翠竹,四時俱備。——陶弘景《答謝中書書》。

36、野竹分青靄,飛泉掛碧峰。——李白《訪戴天山道士不遇》。

37、竹籬茅舍,淡煙衰草孤村。——白樸《天凈沙·冬》。

38、擢擢當軒竹,青青重歲寒。——呂太一《詠院中叢竹》。

39、野竹交淇水,秋瓜蔓帝邱。——司馬光《送云卿知衛州》。

40、東巖富松竹,歲暮幸同歸。——王勃《送盧主簿》。

41、相呼相應湘江闊,苦竹叢深日向西。——鄭谷《鷓鴣》。

42、六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝。——高駢《對雪》。

43、寒飛千尺玉,清灑一林霜。——憨山德清《詠竹五首》。

44、問華胄,名淇澳。——陸容《滿江紅·詠竹》。

45、修竹畔,疏簾里。——謝逸《千秋歲·詠夏景》。

46、功名不早著,竹帛將何宣。——李白《長歌行》。

47、窗前竹葉,凜凜狂風折。——張淑芳《滿路花·冬》。

48、竹竿有甘苦,我愛抱苦節。——孟郊《苦寒吟》。

49、大雪北風催,家家貧白屋。——環山樵《薛寶釵·雪竹》。

50、雪聲偏傍竹,寒夢不離家。——戎昱《桂州臘夜》。

51、生盆火烈轟鳴竹,守歲筳開聽頌椒。——戴復古《除夜》。

52、深林人不知,明月來相照。——王維《竹里館》。

53、緬懷文典可,佳畫添幾幅。——環山樵《薛寶釵·雪竹》。

54、松竹翠蘿寒,遲日江山暮。——曹組《卜算子·蘭》。

55、高節志凌云,不敢當滕六。——環山樵《薛寶釵·雪竹》。

56、此君志欲擎天碧,聳出云頭高百尺。——際智《詠新竹》。

57、亂蟬衰草小池塘。——蘇軾《鷓鴣天·林斷山明竹隱墻》。

58、淇澳春云碧,瀟湘夜雨寒。——憨山德清《詠竹五首》。

59、霜戟列丹陛,絲竹韻長廊。——李世民《元日》。

60、野店垂楊步,荒祠苦竹叢。——范成大《寒食郊行書事》。

61、色侵書帙晚,陰過酒樽涼。——杜甫《嚴鄭公宅同詠竹》。

62、湘淚淺深滋竹色,楚歌重疊怨蘭叢。——李商隱《潭州》。

竹子的小學生(專業17篇)篇十一

每次來到媽媽辦公室,都會看到門口一棵棵竹子,但是,從來都沒有人注意過,今天我要來觀察一下。

竹子一大片一大片的,學校里到處都是。因為它全身上下都是綠色的,所以學校也變綠了。看上去很好看!它有著筆直的身體,挺挺的,像一個哨兵一樣。它不像有些樹一樣很粗糙,它的外表光滑,上面一段長著茂密的枝葉,下面一段光光的,一節一節的,一張葉子都沒有。地上有葉子的影子,長長的。

大家都知道,竹子是一節節的往上長的,可你們有沒有發現,它的樹枝只會長在兩節之間,不會從一節中間長出來,樹枝得兩邊是樹葉,它的樹葉尖尖的,葉脈全部都是直的。樹枝的.頂端,總是會有一根竹芯,那根竹芯長大以后會又變成樹葉的,但是小的時候它是可以泡茶的,可以治咳嗽。味道有點兒甜。

這是文竹,是竹子的一個品種。正如它的名字,它很文雅。它不像松柏一樣高大挺拔,也沒有果樹那樣果實累累,但是它用自己獨特的美來默默地點綴校園,裝點家園,像一個謙謙君子一樣。也是值得我們喜愛的呀!

竹子的小學生(專業17篇)篇十二

當你走進我的家鄉時,會看到什么?是密密麻麻的的竹林,那是我家鄉的特大景色。盡管家鄉的美景美不剩收,但讓我最難以望懷的依舊是那一片竹海!

我愛家鄉的竹海!它是堅韌的,亭亭玉立的高聳著,如同擎天的柱子;它是青翠的,青翠欲滴的留著,如同剛刷過油漆;它是繁多的,多如牛毛的堅守著,如同趕集的人們;它是……這就是它。

遠遠望去一連幾座山頭,從山麓一直到山頂,不,從*地開始就全鋪著竹,一層又一層的,不但分不出枝竹、枝干和枝葉,連房子、小徑和小橋流水都看不到,仿佛全被竹的海洋淹沒了。當一陣風吹過的時候,竹海上涌著暗浪,一浪推著一浪,一直涌到很遠,你很難知道那一片嫩青色和墨綠色的竹海有多深,只是你看竹浪的起伏和它的氣勢,就意味著它是非常深沉的。春天的陽光終于照進了竹林,稀稀散散的陽光卻顯得十分溫和。特別是春天的竹山充滿著生機,那生命的鮮活你是可以目測到的,即使地面還有冰霜雪凍,你會欣喜地發現那頑強的生命已冒出尖尖的腦袋,只需一夜的工夫,她竟然長出兩三厘米來。而幾個月的功夫,她已成亭亭玉立的少女了。

但到了晚上,月若銀盤,在絲絲云間穿梭、起舞,舞出了柔和皎潔的月光向大地撒去。根根翠竹,與風兒爭搶著這柔美清幽的月光,翠竹捧得滿手清輝,悠然一笑,哪知這一笑,撒落了掬在手里的月光,給大地鋪上了碎銀。月越舞越秀,越舞越幽,像一只銀白的蝴蝶,在花叢中盈盈起舞,自然而優雅,動人而灑脫。竹子看著看著,也飄然起舞,裙擺飄飛,蕩起一陣碧波;衣袖飛揚,升起一片青云。隨心所欲,不拘一格,瀟灑自在,無拘無束,讓人怦然心動。風兒為其伴奏,手撫琴弦,清新流暢的音樂讓竹子們展放歌喉,輕輕吟唱。悅耳動人的歌聲讓月兒陶醉了,在云間輕挪蓮步;竹兒也被月迷人的舞姿陶醉了,在風中慢揮玉手。這人間天上的兩個舞仙,此刻在迷人的夜色里,舞著,笑著。漸漸地,樂聲越來越舒緩,舞步越舞越舒緩,笑聲越來越輕柔,慢慢地月亮睡著了。只有銀色的月光從月的衣裳里溜出來,靜靜地落在地上,濺起朵朵銀花,映著竹子們淡雅的臉龐,青翠的衣裙,素麗又可人。

我時常去林中漫步,去林中拾竹籜。拾回竹籜外婆編草墊,軟軟的又防潮,又防蟲。是農村人們最喜愛的坐具之一。竹林里十分清爽干凈,沒一點雜草,只有薄薄的一層竹葉,夏天是我們最愛游戲,最好消暑納涼的地方。當夏日炎炎的午后,你走進那綠陰如蓋的竹間小徑,立時會感到一股沁人的快意,紅塵蕩盡,疲勞無蹤,心中是一個清涼世界。

這就是我家鄉的竹海!我愛我家鄉的竹海!這塊價值連城的翡翠以深深嵌入我的心田!

竹子的小學生(專業17篇)篇十三

我喜歡雍容華貴的牡丹花,也喜歡婀娜多姿的柳樹,但是我更欣賞堅貞不屈、默默無聞的綠竹。

我抬頭一望,嗬!你的身軀直沖云霄!你是如此高大堅強,卻從不驕傲!你謹慎謙虛,卻透露出一股凜然不可侵犯的骨氣。你舒展著你的青枝碧葉,微笑著春光滿面地迎著陽光。你細長而又秀氣的竹葉耷拉著,給你碧綠的身軀加上了一道獨特的風采。你的竹節仿佛在記錄你一次次的長高,然而,你需要自己保持健康,健美粗壯!

你一開始只是一棵*凡又令人踐踏的竹筍,一旦破土而出,便開始迅速生長!你的渾身都是寶。竹竿雖是空心,但里面包含的可真畏是真心實意!你的竹竿可以造紙,你的竹葉具有藥用價值,你未出土是美味無比!你的作用賽過珍寶,可你從來不圖回報!

你沒有牡丹花的嬌艷芳香,可你擁有牡丹花永遠比不上的意志堅強;你沒有玫瑰花的高貴的氣質,可你具有玫瑰花無法擁有的無私奉獻可貴的精神;你不像紫羅蘭那樣漂亮誘人,可你的碧綠就是大自然中最樸實,最純真的美!

是啊,你是如此吃苦耐勞、頑強不屈。在嚴寒酷暑的逼迫下,許多奇花異草失去了往日的光彩,很快就垂頭喪氣地凋謝了。唯獨你不畏懼環境的惡劣,仍然成群結隊與連成一片的同伴們不屈不撓地矗立著。

縱有李白杜甫的文思,也難以寫出我對你的喜愛之情;縱有齊白石老人的丹青妙筆,也難以畫出我對你的留念之心;縱有貝多芬的高超的音樂天賦,也難以彈奏出我對你的崇敬之情。你就是如此*凡。你就是令人欣賞。

竹子的小學生(專業17篇)篇十四

今年暑假,我們一家人去了北海公園。那里的風景簡直太美了。到處都是鳥語花香,藍天,美麗的荷花,可愛的金魚,美麗的游船,高大的白塔,威武的五龍亭。這讓我眩暈。正當我們高興地走在去白塔的路上時,我聽到一陣“嗚嗚”的哭聲。我驚呆了,環顧四周,發現路邊有一片竹林。我走近身邊的一根小竹,問她:“怎么回事?這么美好的環境,你還在哭!”朱曉悲傷地對我說:“看!我的身體剛剛被割破,現在全身都疼!”我低頭仔細一看,發現小竹子和其他竹子都有刀的`痕跡。此外,竹林旁邊有一個保護環境的廣告牌。我覺得很生氣:花木也有生命!聽不到這些破壞環境的人的哭聲嗎?如果沒有花草樹木,我們人類需要的氧氣從何而來?而各種疾病都會在我們身上蔓延。當我離開時,我安慰朱曉說:“我是一名小學生,我想承擔起保護你的責任。我也想給全世界發一個提議,要求我們都愛你!”

同學們,趕快行動吧!從保護我們周圍的草和樹開始,保護我們的環境。保護環境就是保護我們自己!

竹子的小學生(專業17篇)篇十五

竹子。

我們學校的前面,有一片茂盛的竹林,它那婀娜多姿的身影在校園中看去清晰可見。

春天來了,竹子抽出尖尖的嫩芽,矯捷的身體十分挺拔,小鳥在枝頭引亢,歌唱春天的美麗和生活的美好,梅花鹿在林間打鬧,剛出生的鹿寶寶親昵地依偎著慈愛的媽媽,吮吸著香甜的乳汁,鹿媽媽不時用舌頭舔著寶寶,似乎在說:“乖孩子,媽媽親親你。”多甜的母愛呀!

夏天,竹子已經長得很好了。偶爾有一絲風吹過,竹林不情愿地動了動身子,仿佛在抱怨:“太熱了,別來煩我!”風兒朝它做了個鬼臉笑嘻嘻地跑開了,去和它的伙伴們玩捉迷藏了。小動物們呆在屋里,不敢出去活動,生怕一出去,就會變成烤焦的肉了。到了晚上,小動物們來到竹根下乘涼,這時,雖然月朗風清,可小朋友們已經進入了甜甜的夢鄉,只有這些可愛的小動物,還在跳著歡快的舞,竹林也放開它那沙啞的歌喉,為它們伴奏。

冬天乘著呼呼的北風來了,竹子抖落全身的枯葉,哦,它要休息了,它要先把枯葉都鋪到腳下,變成來年的肥料。靜靜傾聽,一種山中之美緩緩流入心里。

校園前的竹林,你是那么的美,我愛你!

竹子。

我時常在竹旁流連、尋思,暢想那亙古以來的生命……。

一個春寒料峭的清晨,在幾墩老竹的根樁邊,透出了點點綠意,這些小筍是剛剛從那冰寒堅硬的山地中破土而出的,成為春天旋律中一個個快活地跳動著的音符。請仔細地瞧吧,你便會發現這是一種閃爍著希望、洋溢著活力、充滿著朝氣的綠意啊!一周之后,一株株閃耀著嫩綠的新竹拔地而起,向上挺伸。

啊!一叢充滿奮斗的新竹!

“咬定青山不放松,立于根源在亂崖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”在狂風暴風雨中,呼嘯的狂風吞噬不了蕭蕭的竹枝聲,窗前幾根瘦竹的清影映在窗紗上,猛烈地搖曳著;次日清晨,它們飽含著水珠仍舊怡然自得地沐浴在晨曦中。喔!竹的陽剛之美是在狂風暴雨中的喲!

啊!一叢充滿生命力的竹子!

在蕭瑟的秋風中翠綠的枝葉更顯得英姿颯爽,富麗清幽。在突出的剛勁的竹節上,殘留著還未褪去的白色霜衣,在那塊依舊如故的山石邊,挺立著它們長年累月飽經風雨的身子,可是蒼翠本色卻絲毫不減。竹鞭從枝葉叢中瀟灑地抽出,銳氣咄咄逼人。秋陽篩過疏密參差的枝葉,在那塊山石上灑下斑駁的倩影,相對成趣,構成一幅默契的竹石畫軸。

啊!一叢洋溢著高雅情趣的竹子!

隆冬之夜,萬籟俱寂,竹子歲寒之友,在寒風中獨守著寂寞的長夜。它們雖負雪懷霜,亦不失其蔥郁挺拔的氣度。雪花飄落在竹枝上,壓著竹枝,寒風吹打著凝綠的竹葉。它們依然挺立,在這茫茫的寒夜中與風雪抗衡著。大雪壓得住竹枝,卻壓不住凌云的壯志;狂風吹得落竹葉,卻吹不落竹的魂魄。待到日出雪化時,依舊挺拔。

啊!一叢洋溢著傲氣的竹子!

我時常思念著那一支生命的暢想曲,竹子!

竹子。

在縉云山上,有大批大批翠綠的竹子,像一片綠海。上次去縉云山,我就(親眼)看到(了)見那翠色欲流的竹海。那時,整個竹林被霧包圍著,在竹林中(行)走(的時候),四周白茫茫的一片,(耳畔)不時傳來清脆的鳥啼,仿佛(置身)仙境一般。從那起,我便喜歡上了那幽靜的竹林和那翠綠的竹子。

竹子生長速度極快。樹木要長幾十年的高度,竹子一年多就能長到。

竹筍很好吃。一場春雨過后,竹林里便隨處可見毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當然鮮美不過啦,用來燉肉、清炒也很好吃。我最喜歡吃春天的嫩竹筍煮的湯了。

竹子的作用可多啦,竹席、竹籃、竹筷都是竹子做的。竹子的用處還有很多很多。

竹子的品種也很多,有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長在土里;有的還可以在清水中生長。我家有一盤開運竹,就“栽”在清水中。

竹子的生命力很強。山巖上、亂石旁,都有它的`身影。即使在凜冽的寒冬,竹子都生機勃勃、翠色欲滴。所以,它和松樹、臘梅被人們稱為“歲寒三友”。

竹子的只講奉獻,不求回報的精神和那頑強的毅力,都是值得我們學習的。

竹子。

竹子,有“梅蘭菊竹”四君子之一,“松竹梅”歲寒三友之一等美稱。

竹的色彩是綠色的,但卻不顯單調,給人以生機。清代詩人鄭燮的《竹石》中“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。寫的正是竹子堅貞不屈的精神。

成年竹子的高度約莫三至四層樓高,挺拔、秀麗。竹枝桿修長,亭亭玉立,婀娜多姿,四季青翠,凌霜傲雨,倍受人們喜愛。清麗俊逸,又不失頑強拼搏,敢于面對挫折的品質。風雨中,花兒草兒被風刮倒了,被雨點濺倒了,然而,竹子卻勇敢地屹立于暴風雨之中,無一絲畏懼的神色,那樣瀟灑,那樣自然。雨過天晴,風中透著一股泥土的清新,再看那一棵棵竹子,仍然立在那片屬于它的土地上,如一位位窈窕的少女,依舊是挺拔的,亭亭玉立的,給人一種堅強的、無所畏懼的美。

陽光下,竹子迅速生長。當你走進竹林,映入眼簾的是一片青翠的綠色,霎時間,你會感到一股柔和的風迎面撲來,令人神清氣爽。

竹,秀逸有神韻,纖細柔美,長青不敗,高風亮節,高尚不俗,生機盎然,蓬勃向上……它有許許多多的優點,然而,我最欣賞它的堅貞不屈。它那“孤生崖谷間,有此凌云氣”的美好品質。它偃而猶起、柔中有剛的高尚品德時時刻刻激勵著我!

竹子。

人們經常贊嘆花的妖嬈、松樹的挺拔,而我,卻要贊美竹子。

春天,當映山紅剛剛長出花苞時,新筍就早已在地下悄悄地萌發了。在自然母親甘甜、晶瑩的乳汁春雨的滋養下,它們似乎收到了什么指令,爭先恐后地探出了頭,生怕看不見這美麗的山野春色圖。它們一排排地、齊刷刷地生活在大山中,為大山增添了一抹亮麗的鵝黃色。

盛夏時節,幾個月前還又嫩又矮的小筍寶寶們,發生了驚人的變化。它們居然長成了粗壯的竹子,深綠的莖、碧綠的葉,放眼望去,會讓你不禁贊嘆道:“哇,壯哉!”蒼翠欲滴的竹葉,遮住了炎炎烈日。此時,若是在涼爽的竹林里休息一會兒,可真是一件美妙的事!遮天蔽日的竹子矗立在你身旁,風中隱隱飄來一絲絲竹子特有的清香,會讓你感到神清氣爽,仿佛置身于世外桃源。

秋雨過后,竹林里落了一地的竹葉,就像為大地鋪了一層厚厚的金色棉被。那是一種特別的色彩,古樸、寧靜。你若是漫步于秋日的竹林中,腳下的落葉會發出“沙沙”的響聲,就像是一曲優美、悅耳的山間小調,縈繞于你耳畔。此時,一部分新筍又冒出了地面,它們有的會在這片土地上茁壯成長,有的成為了人們桌上的佳肴;還有一些落葉被居民們所利用,是非常好的天然“柴火”。

不知不覺中,嚴冬的腳步悄然而至。寒風凜冽、大雪紛飛,其他的植物都不知道躲哪兒去了,唯有竹子勇敢地站在風雪中,接受風雪的洗禮,多么偉大的品質!

雖然竹子沒有鮮花那么妖嬈,沒有松樹那么挺拔,但我要高聲贊美它的風華正茂,更要贊美它那堅韌不屈的頑強品質和為人們默默奉獻的精神!

竹子。

一棵極為常見的植物。它的外表十分光滑,枝干長得很像甘蔗,但卻比甘蔗粗上那么一圈兒。一節一節地往上躥,逐漸變得像甘蔗一樣細,于是生長小枝。它的小枝長得有點兒呆板,但卻很有規律,一節又一節,但卻始終不是一條直線。小枝還不及一個孩子的小指粗,但卻很難能將它從中間一分為二。與眾不同的是,小枝還能繼續分枝。

在這些節枝的頂端,生長著兩片或三片細又長的葉子。大多為深綠色,薄薄的。但在綠色中卻夾雜著許多咖啡色的枯葉。葉子隨著陣陣清風在空中盡情搖曳;一絲風也沒有時,枝葉則向下低垂或向上倒立著;風若大一點兒,它們則與風一起“合唱”一首蕭瑟的歌兒。

一根又一根的節枝與一片又一片的綠葉交錯,使得它看起來十分茂盛,幾乎找不著一點兒空隙。滿地的落葉也算得上是一道亮麗的風景。它的幼芽可以食用,外表裹著一層又一層棕色或綠色的外衣。聽說它的根在地底下分布得十分廣大,有好幾平方公里寬呢,只可惜不能夠親眼瞧瞧。在枝干的周圍兩、三米處,幾乎不長其它植物,連生命力最為旺盛的草,都很難能找到蹤跡,可能土壤中的營養物質都被它深深埋藏在地底下的根給吸收完了吧。

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竹子的小學生(專業17篇)篇十六

竹苞松茂苞:茂盛。松竹繁茂。比喻家門興盛。也用于祝人新屋落成。

竹籃打水比喻白費氣力,勞而無功。

竹報平安比喻平安家信。

竹馬之友指兒童時期的朋友。

竹頭木屑比喻可利用的廢物。

竹柏異心比喻志向不合或表象不同。

竹籬茅舍常指鄉村中因陋就簡的屋舍。

品竹調絲泛指吹彈管弦樂器。

品竹調弦泛指吹彈管弦樂器。亦作“品竹調絲”。

破竹建瓴勢如破竹,高屋建瓴。比喻居高臨下,所向無敵。

青竹丹楓青竹生南方,丹楓長北地。借指南北。

罄竹難書罄:盡,完;竹:古時用來寫字的竹簡。形容罪行多得寫不完。

朽竹篙舟爛竹竿作篙推舟。比喻做事的工具或條件不佳,難能成就。

竹馬之交竹馬:小孩當馬騎的竹竿。童年時代就要好的朋友。

竹子的小學生(專業17篇)篇十七

3、斑竹枝,斑竹枝,淚痕點點寄相思。——劉禹錫《瀟湘神·斑竹枝》。

4、高節志凌云,不敢當滕六。——環山樵《薛寶釵·雪竹》。

5、竹樹無聲或有聲,霏霏漠漠散還凝。——杜荀鶴《春日山中對雪有作》。

6、竹色溪下綠,荷花鏡里香。——李白《別儲邕之剡中》。

7、江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌。——李賀《李憑箜篌引》。

8、孤燈寒照雨,濕竹暗浮煙。——司空曙《云陽館與韓紳宿別》。

9、竹憐新雨后,山愛夕陽時。——錢起《谷口書齋寄楊補闕》。

10、榴葉擁花當北戶,竹根抽筍出東墻。——湯允績《浣溪沙·燕壘雛空日正長》。

11、掩柴扉,謝他梅竹伴我冷書齋。——沈自晉《玉芙蓉·雨窗小詠》。

12、修竹畔,疏簾里。歌余塵拂扇,舞罷風掀袂。——謝逸《千秋歲·詠夏景》。

13、舊山松竹老,阻歸程。——岳飛《小重山·昨夜寒蛩不住鳴》。

14、夜深風竹敲秋韻。——歐陽修《玉樓春·別后不知君遠近》。

15、過江千尺浪,入竹萬竿斜。——李嶠《風》。

16、相呼相應湘江闊,苦竹叢深日向西。——鄭谷《鷓鴣》。

17、野竹交淇水,秋瓜蔓帝邱。——司馬光《送云卿知衛州》。

18、憑欄久,黃蘆苦竹,擬泛九江船。——周邦彥《滿庭芳·夏日溧水無想山作》。

19、夜深知雪重,時聞折竹聲。——白居易《夜雪》。

20、蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚。——劉長卿《送靈澈上人》。

21、六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝。——高駢《對雪》。

22、些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情。——鄭燮《濰縣署中畫竹呈年伯包大丞括》。

23、秋聲萬戶竹,寒色五陵松。——李頎《望秦川》。

24、未成林,難望鳳來棲,聊醫俗。——陸容《滿江紅·詠竹》。

25、不種閑花,池亭畔、幾竿修竹。——陸容《滿江紅·詠竹》。

26、道人庭宇靜,苔色連深竹。——柳宗元《晨詣超師院讀禪經》。

27、竹塢無塵水檻清,相思迢遞隔重城。——李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。

28、客里相逢,籬角黃昏,無言自倚修竹。——姜夔《疏影·苔枝綴玉》。

29、簾虛日薄花竹靜,時有乳鳩相對鳴。——蘇舜欽《初晴游滄浪亭》。

30、水繞陂田竹繞籬,榆錢落盡槿花稀。——張舜民《村居·水繞陂田竹繞籬》。

31、殘雪壓枝猶有桔,凍雷驚筍欲抽芽。——歐陽修《戲答元珍》。

33、潤逼琴絲,寒侵枕障,蟲網吹黏簾竹。——周邦彥《大酺·越調春雨》。

34、斟殘玉瀣行穿竹,卷罷黃庭臥看山。——陸游《鷓鴣天·家住蒼煙落照間》。

35、蓼岸荻花中,隱映竹籬茅舍。——張昪《離亭燕·一帶江山如畫》。

36、淇澳春云碧,瀟湘夜雨寒。——憨山德清《詠竹五首》。

37、杖藜徐步轉斜陽。——蘇軾《鷓鴣天·林斷山明竹隱墻》。

38、竹柏皆凍死,況彼無衣民。——白居易《村居苦寒》。

39、土花曾染湘娥黛,鉛淚難消。——納蘭性德《采桑子·土花曾染湘娥黛》。

40、憑闌半日獨無言,依舊竹聲新月似當年。——李煜《虞美人·風回小院庭蕪綠》。

41、猶有桃花流水上,無辭竹葉醉尊前。——劉禹錫《憶江南·春去也》。

42、獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。——王維《竹里館》。

43、青林翠竹,四時俱備句。——陶弘景《答謝中書書》。

44、一叢萱草,幾竿修竹,數葉芭蕉。——石孝友《眼兒媚·愁云淡淡雨瀟瀟》。

45、竹竿有甘苦,我愛抱苦節。——孟郊《苦寒吟》。

46、西窗下,風搖翠竹,疑是故人來。——秦觀《滿庭芳·碧水驚秋》。

47、綠竹入幽徑,青蘿拂行衣。——李白《下終南山過斛斯山人宿置酒》。

48、雪聲偏傍竹,寒夢不離家。——戎昱《桂州臘夜》。

49、深林人不知,明月來相照。——王維《竹里館》。

50、誰知竹西路,歌吹是揚州。——杜牧《題揚州禪智寺》。

51、坐蔭從容煩暑退,清心恍惚微香觸。——陸容《滿江紅·詠竹》。

52、色侵書帙晚,陰過酒樽涼。——杜甫《嚴鄭公宅同詠竹》。

54、種竹淇園遠致君,生平孤節負辛勤。——王汝舟《詠歸堂隱鱗洞》。

55、性孤高似柏,阿嬌金屋。——陸容《滿江紅·詠竹》。

56、野竹分青靄,飛泉掛碧峰。——李白《訪戴天山道士不遇》。

57、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》。

58、竹影和詩瘦,梅花入夢香。——王庭筠《絕句·竹影和詩瘦》。

59、奈南墻冷落,竹煙槐雨。——吳文英《惜秋華·七夕前一日送人歸鹽官》。

60、松竹含新秋,軒窗有余清。——崔元翰《奉和圣制中元日題奉敬寺》。

61、淇園春竹美,軍宴日椎牛。——司馬光《送龔章判官之衛州·新及第》。

62、玉樹猶難伸,壓倒千竿竹。——環山樵《薛寶釵·雪竹》。

63、葉落根偏固,心虛節更高。——憨山德清《詠竹五首》。

64、野店垂楊步,荒祠苦竹叢。——范成大《寒食郊行書事》。

65、殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日涼。——蘇軾《鷓鴣天·林斷山明竹隱墻》。

66、夕陽牛背無人臥,帶得寒鴉兩兩歸。——張舜民《村居·水繞陂田竹繞籬》。

68、竹馬踉蹡沖淖去,紙鳶跋扈挾風鳴。——陸游《觀村童戲溪上》。

69、湘淚淺深滋竹色,楚歌重疊怨蘭叢。——李商隱《潭州》。

70、綠竹半含籜,新梢才出墻。——杜甫《嚴鄭公宅同詠竹》。

71、綠竹含新粉,紅蓮落故衣。——王維《山居即事》。

72、竹徑通幽處,禪房花木深。——常建《題破山寺后禪院》。

73、無數春筍滿林生,柴門密掩斷行人。——杜甫《詠春筍》。

75、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。蘇軾《記承天寺夜游》。

76、聞說東風亦多情,被竹外、香留住。——史達祖《留春令·詠梅花》。

77、擢擢當軒竹,青青重歲寒。——呂太一《詠院中叢竹》。

78、衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。——鄭燮《濰縣署中畫竹呈年伯包大丞括》。

79、見碧水丹山,黃蘆苦竹。——宋江《滿江紅·喜遇重陽》。

80、松竹翠蘿寒,遲日江山暮。——曹組《卜算子·蘭》。

81、井灶有遺處,桑竹殘朽株。——陶淵明《歸園田居·其四》。

82、蠟炬風搖簾不下,竹影半墻如畫。——項鴻祚《清平樂·池上納涼》。

83、林斷山明竹隱墻。亂蟬衰草小池塘。——蘇軾《鷓鴣天·林斷山明竹隱墻》。

84、池花春映日,窗竹夜鳴秋。——李白《謝公亭·蓋謝脁范云之所游》。

85、想翠竹、碧梧風采,舊游何處。——張寧《滿江紅·題碧梧翠竹送李陽春》。

86、竹樹帶飛嵐,荇藻俱明麗。——劉道著《湘江秋曉》。

87、夜深風竹敲秋韻。萬葉千聲皆是恨。——歐陽修《玉樓春·別后不知君遠近》。

88、竹疏虛檻靜,松密醮壇陰。——張泌《女冠子·露花煙草》。

89、隔牖風驚竹,開門雪滿山。——王維《冬晚對雪憶胡居士家》。

90、何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。——蘇軾《記承天寺夜游》。

91、歷冰霜、不變好風姿,溫如玉。——陸容《滿江紅·詠竹》。

92、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。——蘇軾《惠崇春江晚景》。

93、歸來三徑重掃,松竹本吾家。——葉夢得《水調歌頭·秋。

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寫心得體會是一個反思和自我反饋的過程,可以幫助我們更加客觀地認識自己的優點和不足。"通過反思和總結,我意識到自己在溝通上的不足之處,因此我下決心要加強溝通能力的
優秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。為了給大家提供更多的寫作素材和思路,小編為大家準備了一些優秀作文范文。稱贊諸葛亮的詞有很多。但是,在那眾多華
通過寫作,我們可以不斷提升自己的語文素養和審美能力。在下面,小編為大家整理了一些優秀作文的示范,希望對大家有所幫助。以前經常聽老師說,“學習就像行舟不進則退”。
思想匯報是一種深度思考和反思的過程,有助于我們更好地理解自己和他人。下面是一些精選的思想匯報范文,希望能夠為大家的寫作提供一些思路和參考。敬愛的黨組織:今天,我
實習心得體會是對實習期間所獲得的經驗和感悟進行總結和歸納的一種文檔。以下是小編為大家整理的一些優秀實習心得體會范文,供大家參考和借鑒。希望通過這些范文的閱讀,可
范文范本是優秀作品的集合,通過閱讀范本可以學習到一些優秀的寫作技巧和表達方式。以下是一些非常優秀的范文范本,它們涵蓋了不同主題和領域的范例,希望能給大家帶來一些
發言稿的開頭要引人入勝,吸引聽眾的注意力,激發他們對話題的興趣。閱讀一些精彩的發言稿范文,可以幫助我們更好地理解和掌握發言的技巧和方法。同志們:今天我們在這里召
無論是參與比賽還是觀看比賽,都可以給人們帶來歡樂和激情,讓人們感受到運動的魅力和人與人之間的交流和互動。下面是一些比賽活動的總結文章,為大家提供了不同的參考和思
工作計劃書應該具備明確的目標和任務,分解工作步驟和時間節點,并具備合理的資源分配和風險評估。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,供大家參考和學習。
思想匯報是思考自己思想活動的一種方式,可以幫助我們更好地總結和梳理自己的思路。接下來,我將分享一些思想匯報的范例,供大家參考和借鑒。一、我一直在加強業務學習,不
寫心得體會有助于思考自己的優點和不足,進而有針對性地提升個人能力。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望能夠為大家提供一些寫作方面的參考和借鑒。在此期間,遇到
培訓心得是在參加培訓過程中對所學知識和經驗的總結和歸納,它可以幫助我們更好地理解和應用所學內容。培訓心得是對參加培訓過程中所學到的知識、經驗和感悟進行總結和概括
心得體會是個人對于某一具體事物或經歷的感受和思考的呈現,它可以幫助我們更好地理解和把握所學所悟。范文中的心得體會充滿了對生活的熱愛、對學習的追求、對自我成長的思
優秀作文通過生動的描寫、深刻的思考和獨到的見解,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考,一起來看看吧。
寫培訓心得體會時,我們可以結合自己的實踐經驗,分享給他人,促進共同進步。以下是小編為大家整理的一些優秀的培訓心得體會范文,供大家參考。這些范文涵蓋了各個行業和領
演講稿一般包括開頭、正文和結尾三個部分,每個部分都需要有自己獨特的特點和功能。通過閱讀范文,我們可以了解不同演講者的寫作風格和表達技巧。大學生支教工作小結一學期
優秀作文不僅能夠生動地描繪情景,還能夠獨具一格地表達個人的觀點和見解,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望大家學習他人寫作的優秀之
活動總結是思考和總結的過程,通過它我們可以發現自身的不足和提升的機會。接下來,讓我們一起來看看小編為大家準備的活動總結范文。本學期,我們緊緊圍繞開學初縣教研室的
感恩是一種力量,它能夠凝聚人們的力量,促進社會的和諧發展。下面是一些感恩的名言,望能夠給大家帶來一些心靈的觸動。感恩是對生命恩賜的領略,感恩是對生存狀態的釋然
優秀作文是語文學習中的一種重要形式,它能夠展現出學生的語言表達能力和思維深度。接下來是一篇優秀作文的摘錄,希望能夠引起大家對文學創作的興趣和思考。親愛的媽媽,我
活動方案的編寫可以提前預估活動中可能出現的問題和挑戰,并制定相應的解決方案,以確保活動的順利進行。以下是小編為大家整理的幾份活動方案范文,供大家參考和借鑒。
優秀作文是我們對于細節描述和描寫形象的生動性,以及行文邏輯和線索連接的合理性。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和借鑒。
通過制定工作方案,我們可以更加清晰地知道自己需要做什么,從而更好地掌握工作的節奏和進度。這些工作方案范文囊括了不同領域和行業的實際案例,幫助大家更好地了解和應用
策劃書能夠為團隊提供明確的方向和發展路徑,是成功完成任務的基礎。策劃書的詞句要力求簡練明了,避免使用過于復雜和晦澀的詞匯。五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的
優秀作文不拘泥于形式,而是通過言之有物、意境深遠的方式,真實地展現作者的情感和思維。優秀的作文是一種反映思想和情感的藝術表達方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯
優秀作文可以通過生動的描寫和精準的語言來展現作者的觀點和感受。在這里,小編為大家準備了一些優秀作文的范文,希望大家能夠從中學習和提高自己的寫作水平。
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軍訓心得是回顧軍訓過程中所面臨的困難與挑戰,并提出自身的成長和改進方向的文筆表達。以下是軍訓期間班級中一些同學寫的精彩軍訓心得,感受一下他們的成長和變化。
在這個美好的時刻,讓我們一起展示出我們的智慧和創新力。選取合適的范文,并將其運用到自己的主持中去,將會有意想不到的效果。母親節是一個贊頌母親的偉大節日,今天公文
二年級教案的編寫需要根據學生的認知特點和學科的教學要求進行合理設計。小編為大家整理了一些二年級教案的精選,希望可以給大家帶來一些幫助。知識與技能目標:讓學生經歷
優秀作文能夠運用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達方式,使其更富有感染力和藝術性。小編特地整理了一份優秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學習。
國慶節是每年十月一日,是中華人民共和國的生日,也是我們向祖國表達祝福的日子。以下是一些關于國慶節的總結心得,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。月是我國建國70周
優秀作文能夠引發讀者共鳴,傳遞情感,對讀者的心靈產生積極的影響。小編為大家準備了一些優秀作文范文,希望能給大家一些寫作靈感。1.我并不失落,我也沒有受傷,沒有生
優秀作文應該有扎實的基礎知識,有獨立的思考和表達能力。下面是一些在寫作比賽中獲得優秀成績的作文范文,讓我們一起來欣賞和學習。關愛,是人與人相處最珍貴的方式。那些
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寫一篇優秀的作文需要有堅持不懈的努力和持之以恒的學習。奔跑的夢想:夢想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。今天是一個令人興奮的日子,因為今天是開學第一天,于是
策劃方案是指在特定目標下所制定的行動計劃和實施方案。以下是小編為大家整理的一些優秀的策劃方案范文,供大家參考和借鑒,希望能給您的策劃工作帶來一些啟發和幫助。
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通過寫作范本,我們可以對自己的寫作進行反思和改進,提高寫作的質量和水平。以下是小編為大家整理的一些范文范本,歡迎大家閱讀和借鑒。我經過學習相關文件以及觀看相關視
通過編寫工作計劃書,我們可以更好地組織和管理工作,提高工作效率和質量。以下是小編為大家整理的一些優秀工作計劃書范文,供大家參考和借鑒。為全面貫徹落實市委、市政府
講話稿是一種為了在演講或公開活動中向聽眾傳達信息、闡述觀點或表達情感而準備的書面文稿。以下是一些著名演講者的講話稿摘錄,讓我們來一起欣賞和學習吧。尊敬的各位領導
活動總結不僅能夠總結經驗和教訓,還可以提出改進和發展的建議。接下來是一些精選的活動總結范文,希望能夠給大家提供寫作思路和參考。力耕幼教,才如涌泉。一年一度的父親
綜合實踐可以讓學生在實踐中發現問題,從而激發他們解決問題的欲望和能力。綜合實踐是指對所學知識和技能進行綜合應用和實踐的過程。在綜合實踐中,我們應該注重實踐與反思
月工作總結是我們自我管理的重要方式之一,它能夠讓我們更好地規劃和安排下一個月的工作。接下來是一些企業領導對于月工作總結的要求和評價標準,供大家參考。
月工作總結可以督促我們在下一個月中更好地規劃和安排工作。通過閱讀這些范文,你可以學到如何將工作總結與個人成長和團隊發展相結合。今年以來,xx街道一班人,著眼維護
作文是一種表達思想和情感的藝術形式,優秀的作文可以讓人深思并引發共鳴。這里為大家推薦一些優秀作文的片段,希望能夠激發大家的寫作熱情。她那頭烏黑得發亮的頭發似乎與
優秀作文需要注意段落結構的合理安排,使文章的層次清晰可見。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的特點和技巧,希望能夠對大家的寫作提供一些借鑒和參考。
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思想匯報不僅是對自己的一種問責和追溯,也是一次向他人傾訴和分享自己內心世界的機會。借助以下的思想匯報范文,希望大家能更好地理解思想匯報的寫作要領和技巧。
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入黨積極分子要增強自己的綜合素質,提高自己的業務水平,并擔當起黨員的責任和使命。下面是一些入黨積極分子寫的總結,希望可以為大家提供一些思路和借鑒。中國共產黨和社
月工作總結是對自己工作態度和工作能力的一種自我檢驗與評估。隨著工作的結束,我整理了一些月工作總結范文,希望能對大家有所幫助。縣衛計局:根據《關于開展整頓醫療服務
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規章制度的建立和執行,有利于提高組織內部的管理效能,促進工作的順利進行。閱讀以下規章制度范文,你會對規章制度的制定和實施有更深入的了解。為了加強消防工作,貫徹“
入黨積極分子是在廣大青年中脫穎而出的杰出分子,對于黨的事業具有重要的引領作用。隨著社會的發展,入黨積極分子的模范形象也在不斷涌現,讓我們一起來了解一下他們的事跡
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