優秀作文是一種洞察世界的窗口，通過文字的表達可以讓人們更深刻地理解世界和生活。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

六年級時間在珍藏（專業24篇）篇一

再過一星期就要考試了。一天，正好爸爸媽媽不在家，我絲毫沒有復習的打算，看電視就看到了凌晨一點。我的眼皮不斷的在打架，我在沙發上迷迷糊糊進入了夢想：

那是一個陽光明媚的下午，我在放學回家的途中發現小區旁邊新開了一家銀行——“時間銀行”。我迫不及待的推門進去，想看個究竟。只見時間銀行的正墻上第一行寫著：本銀行主要借時間給需要的人還沒看完，我就毫不猶豫地借了兩個小時。頓時，我覺得手表的指針走得非常慢。回家后，我用借來的時間玩了很長時間的電腦游戲，玩累了，看看手表，才過去了一個小時。我又看了好長時間的電視，也不過只過去半個過小時。

直到有一天，麻煩出現了。

那是考試的前一天，我準備復習明天要考的內容。我慣性地看了看手表，啊！怎么已經下午三點多了？時間怎么過得這么快？我揉了揉眼睛，以為自己眼花了，可在看手表，已經三點半了！我還沒復習，明天考試怎么辦啊？我的心嚇的怦怦直跳，急忙沖進“時間銀行”問個明白。銀行里的阿姨對我說：“你已經借了一個星期的時間了，現在你必須雙倍歸還才行！”我一聽，急得大哭起來。

這一哭，把我給哭醒了，原來是一場夢啊！可我并笑不出來，因為現在已經是下午兩點了，我竟然睡了十三個小時。我急忙跑到學校，上課鈴已經響了，老師向我走過來，我難過得快要哭了。老師問我曠課的原因，我便將一切都告訴了他，包括那場刻骨銘心的夢。老師笑著對我說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你可要珍惜時間啊！去吧，和同學們一起復習吧。”

老師的這一句話，雖然簡樸，可深深的印在我的心里，我只有用優秀的成績才能夠報答她！

六年級時間在珍藏（專業24篇）篇二

時間，來也匆匆，去也匆匆。就像我已經十二歲了，十二年，幾乎就像一陣風吹了過來，我就已經到了小學六年級。所以，我想說——珍惜時間，愛時間吧，別讓它白白走去。

以前的我，有時還是不懂得愛時間，就是珍惜自己的生命。雙休日的時候，我總愛早早地就把作業做完，就可以說是無所事事了。媽媽讓我看會兒書吧，做會兒練習吧……我嘴上答應這是是是，但是我還是繼續躺在床上“閉目養神”。心里想著：還是沒事干得好。任憑時間快速飛過去。到現在，我才覺得這是多么的荒唐。我只圖那清閑，而忽視了時間的價值。

我可以在那些時間里看點書，豐富自己的知識面；可以做些奧數題，鍛煉自己的腦子……我可以做的很多很多，我可以在我的那段時間里記下許多回味無窮的事情。但我沒有。

現在我時常告訴我自己——我要愛時間。我在我把應該做的作業完成了之后，總會做點自己喜歡的事，甚至畫幅畫都是有意義的。我沒有讓時間從我的無事可干和虛度中流過。

時間，你可以愛，或不愛，但我是推薦的是愛。如果你不愛時間，不珍惜時間，那你依然是無知的，依然是平平常常的。你不會發現其實時間是有魔力，是你值得去愛的。

愛時間吧。愛時間，可以讓你在空曠里得到充實；愛時間，可以讓你在平靜中得到愉快；愛時間，可以讓你從課余中得以提高自己各方面的能力……只要你愛時間，它就會讓你體會到成功的喜悅！

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六年級時間在珍藏（專業24篇）篇三

山川河流，日月星辰，世間的萬物，如箭如梭。轉眼間便稍縱即逝，她的離去是如影般快，如風般悄。以至于給人一種捕風捉影的感覺，難以琢磨的感覺。

但假如你細細觀察，便發現時間逃走的蹤跡。媽媽黑發中的一根根銀絲，日月更替的黑夜與白天，成長中的點點回憶。那都是時間的呀！是白發帶走了年華，是日月帶走了童年，是回憶讓我們長大。

細細回想，在逃去如飛的日子里，我的青春時光，又到了哪里呢？是在玩耍時吧，是在學習時吧，或者是在默默不語時。

時間啊，你如一個叛逆的孩子，不論我們怎么喚你回來，你卻總是義無反顧的向前沖。鐘表的滴答聲，是你的聲音嗎？萬物的凋零，是你的腳步嗎？時間啊，我有滿腹的問題想問你，但你卻從不回答。

也許時間是永恒的，也是公平的。每個人的生命都是有限的，但是她所能創造的意義，是永無止境的。我想人生可能就是一場與時間的賽跑，我們總是處在于劣勢，但也許我們可以不用去追求長度，而去追求生命的寬度。在自己有限的年華中創造更多的價值，把每一分每一秒的時間都用在刀刃上。

我們現在要做的是要抓緊每一分每一秒，好好學習，不虛度光陰，當我們長大的時候，才能無怨無悔！

六年級時間在珍藏（專業24篇）篇四

大海告訴我，時間是豐富的寶藏。在大海的懷抱里，蘊藏著珍貴的寶藏，海浪沖刷著它，海水撫摩著它，那銀光閃閃的小魚，也用那光滑的尾巴，拍打著它。多少人想把它居為己有，多少人渴望著將它永遠攥在手心。可是，能嗎？時間就是寶藏，可是，我們能永遠把時間留住嗎？時間會從我們的指縫間悄悄溜走，你卻感覺不到。

珍惜時間。

把路走得更遠！

六年級時間在珍藏（專業24篇）篇五

時光老人的步伐不會為你停留，也許你的青春、歲月或者輝煌，都在與時間賽跑；青春，想過它是什么顏色嗎？其實它是青色的，也許，它是白色的，也許，它是姹紫嫣紅的，為什么呢？因為這里面有你的汗水、淚水和歡笑；歲月，它應該是時光老人的“閨蜜”吧！因為它也是，悄悄地從你的眼前走過，不過他可不老實，它會在你的臉上游玩一番才離去；輝煌，也許它站在那，它就站在那，你會看見它閃閃發光，耀眼無比；也許這三位，并不會停留在那里，你必須追上他們的步伐，才能得到永久的歡笑，你不必遺憾，也不必傷感，因為時光老人的時間，會帶走一切，你只需做好你自己，自己活的開心快樂就好，不必去管那些遺憾和傷感，應該和時間，和歡樂一起美好的走下去！

與時間賽跑的我們！會一直跟著歡樂和時間，永不停息的奔騰……。

六年級時間在珍藏（專業24篇）篇六

對于時間，不少人都有所感悟，隨便說說就是一大堆的感受。“嘀”老師輕輕撥響了秒表，看看我們能在兩分鐘里說出幾句名言。只見一只只小手像風一樣迅速舉起，連報名字都來不及。“天行健，君子以自強不息，少壯不努力……”一分鐘過去了，同學們一下子說出了五、六句名言。可正說得起勁時，時間到了。“這么快啊！”不少同學的感悟。

同學們在上一次課里的作文都十分出色，老師請了位代表讀自己的文章。文章是關于對吃的看法，大家有很多想法并交流起來，可秒表又不聽使喚了。大家的興致又被擾亂了，大家都在想：是不是老師的秒表提前了，好快啊！

老師笑了：“既然大家都說兩分鐘太快了，那我就讓你們感受一下慢的兩分鐘吧！”說著，老師請大家自創一個動作并保持兩分鐘。看著大家都做出了別出心裁的動作，我的心急了。忽然我想起了自己的柔韌性不錯，那就來挑戰一下極限吧！我向后一倒，把腰彎起來并保持這姿勢，可時間怎么突然變慢了許多，我的腰一下子就酸極了。那有什么辦法呢？我無可奈何只好堅持著那木頭般的姿勢。“還有十秒!”等了許久的我終于聽到了這句話，聽著老師倒計時的聲音一直堅持著。真想站起來啊！可飛快的時間一下子變慢了。我開始懷疑：秒表是壞了吧。“好！”老師喊的時候我已經滿頭大汗了，“哎”同學們一下子放松了姿態長嘆起來。我也送了一口氣，直起了彎曲的腰。

其實，時間并沒有變快變慢，只是我們當時所做的事不同而已，時間是多么漫長而迅速啊！

六年級時間在珍藏（專業24篇）篇七

匆忙的時間啊，你是走的有多快，你那輕盈的步伐讓人無法追趕。

你是美好的，你給予了人們快樂的時光，但同時你也是無情的，讓人在無形的空間里慢慢的老去；你是悲傷的，因為你要看著人們慢慢的走向死亡，但你卻無能為力；你心里的悲傷無人知曉，因為人們無法看見你。

你是孤獨的，是悲傷的，因為有人不懂得珍惜你。

你是快樂的，是幸福的，因為有人懂得好好利用你。

時間，我要怎么做才能將你留住啊，我不想你無意義的逝去。

小時候，我常常和小伙伴抱怨為何，為何時間過得如此之慢，那是因為我一整天都生活得毫無意義，所以才會覺得時間你走的很慢很慢。現在，當我做著自己愛做的.事情是，我又在抱怨時間你走得太快太快。

時間，我像你深深鞠一躬，你是公正的從沒有偏袒過任何人，你供我們所有人用時間，你的無私公正讓我敬佩。

時間，我還要向你道歉，我為我12年來浪費你，沒做多少有意義的事感到愧疚——抱歉。

時間，你的傷心源于人們對你的不珍惜，可浪費你的人，他們沒必要同情，他們的心靈是空虛的，是透明的，是丑陋的，把你浪費在毫無意義的事上的人他們總會抱怨你，埋怨你，你的仁慈不需要施舍在他們的身上，可你在奪取他們時間的同時，你的心一定在隱隱作痛吧，畢竟，你看著他們成長，現在卻要奪取他們的時間。

時間，你的孤獨和悲傷又有誰知道呢？

六年級時間在珍藏（專業24篇）篇八

在我剛升入小學的時候，媽媽總是會對我說：“小學了，要抓好時間，不要讓時間流逝了。”

那時的我還小，不懂什么是時間，更不知她為什么會流逝。如今我已六年級了，我不僅懂得了時間還懂得了她的一去不復還。

記得我二年級的時候，放暑假，爸爸總是要出去干事情，就把我一個人留在家里，有一次，爸爸出去前忘了燒壺熱水給我喝，我將家里剩余的唯一的一點水喝掉后，實在太渴了，于是，我學著爸爸一樣，將熱水壺裝滿水，將插頭插好，燒了一陣，熱水壺發出聲音，我連忙將插頭拔掉。啊，成功一件事是如此簡單。我很慶幸，那一天的時間我沒有荒廢，我學會了如何燒開水。從那以后，我抓緊時間看了很多書，讓每天充實些。但是，我那個暑假大部分的時間還是用在了玩上，至今想來，心中一片愧疚。

今天坐在書桌前，寫這篇作文，我的心里很不是滋味，是因為我的六年時間已經過去了，不可能再回來了，而且，我的童年也基本結束了，未來剩下的只有可能是一間空蕩蕩的房間和曾經與同學們的記憶。

童年就像一個熱氣球，總有那么一股風將它吹上天空，直到熱氣球徹底不見了，那我們的童年也隨之不見了，夕陽下，我們不斷追尋著夢想，可是，當我停下來回頭看時，卻發現所有人都不見了，只剩我一個人，我不禁放聲大哭，但我的童年卻不再回來了。

或許，這就是成長路上每個人都必須經歷的過程，時間流逝，物是人非，所以我們應珍惜時間，掌握生命的真諦。

六年級時間在珍藏（專業24篇）篇九

回望那過去的彌足珍貴的時光依舊宛若我耳畔花香一縷。

不經意間，翻開我曾經在母校生活六年的相片，那一張張泛黃的照片上刻滿了心情。失去時間已是隔岸的風景。

在時間的記憶中，母校是那樣美麗，是那樣偉大。

在時間的記憶中，還記得母校的樣子。走進母校，就迎來一陣清涼的晨風。

走進品新路，右邊一列列整齊的花，好像在對我們敬禮似的。一朵朵花，五顏六色的，黃的花淡雅，白的花高潔。

高大的香樟樹，一陣風吹過，樹葉發出“沙沙沙”的聲音，好像再給我們奏出一曲美妙的音樂。花朵順著風跳出優美的舞姿。在母校上課時，覺得時間過得慢。可是，一旦不在這兒上課了，總覺得時間過得比沙漏里的沙一樣，流失得如此的快。

我一直掙扎在時間的縫隙里，仰望兩個不同的時空，或墨藍、或灰白；這也許就是天堂與修羅的距離，中間的折線，注定了風雨兼程。

“少壯不努力，老大徒傷悲”，告訴我們要珍惜時間，不要浪費人生。不然才會讓時間變成記憶，并且只是記憶而已。

記憶未曾離去，我和你卻彼此已經悵然惆悵，相互語言寥若晨星，但是我知道如果再次相遇，我們依然熟悉若親人。

夜很漫長，只能讓記憶一點一滴的從筆尖劃過，等待著夜的燃盡。

六年級時間在珍藏（專業24篇）篇十

這個學期，我們因為換了校長，所以規章制度也大不相同。午休變了，變成八個班只有一個人管理了。班上也只有1-2個同學管理了。

星期四的中午，我們正在讀《經典文學》。我們讀得一塌糊涂，韓舒潔大叫起來：“你們讀好一點呀！”

“我們不是很好嘛！”施小龍輕輕地說。

“舒潔，施小龍說‘我們讀得很好呀’。”柯思彤打小報告說。

韓舒潔聽了，走到施小龍面前，批評了他一頓，說：“你們這也叫讀的好嗎？”……。

我們的目光都投向了哪兒。

韓舒潔見了，便說：“你們看什么看。讀呀——越調·天凈沙，預備，起！”

雖然韓舒潔領讀了，但是有些同學的目光還是停留在哪兒。

一會兒，韓舒潔才走回了講臺桌。

《經典文學》讀好了，我們都收起書，開始寫作業。

這時，有些同學還在跟別人講悄悄話。

韓舒潔說：“別吵！認真寫作業！”

“你不是也很吵呀！自己還在講話！”施小龍真是天不怕地不怕，竟然又吵起來。

韓舒潔聽見了，便又走到施小龍面前，批評起來。

我們全班的目光又投向了那兒。

“管自己！”韓舒潔對著我們說。

我們便又轉回去了。

韓舒潔批評好后，正要回去，一位老師就正好站在了門口。我們見了，立馬認真起來。

等老師走后，我們又開始輕聲議論起來。

看來，我們班的自主能力還有點兒差呀！難道我們一定要老是來管理嗎？我們班要加油了！自主學習可是很重要的！像黃老師常說的：我們休息不是為了老師，而是為了自己！要學會利用時間！

六年級時間在珍藏（專業24篇）篇十一

童年像是一張拼圖，里面有喜有悲，但是有一段經歷讓我珍藏至今，那是和奶奶一起相處的一段時光。

那時，我還小，奶奶很疼我，經常陪我一起玩，我非常怕黑，到了晚上總是讓奶奶把燈打開睡。我一說怕有鬼，奶奶就給我講故事，常常逗得我哈哈大笑，我不知不覺就睡著了。可每到第二天清早時，燈總是關著的，我就好奇地問奶奶：燈是誰關的？奶奶常常笑著說：燈神關的唄！夏天，蚊子多起來了，我的腿、胳膊，甚至臉上都成了蚊子襲擊的目標，癢的我又哭又喊，奶奶心疼的幫我抹上藥膏，又常常被我用手抹掉，奶奶就再幫我抹上……，自那天起，我晚上就很少被蚊子咬了，也覺得身上涼快了許多。后來聽爺爺說才知道：夜里的燈是奶奶在半夜里趁我睡著后關的，夏天的夜里是奶奶拿著扇子幫我扇風，用手驅趕蚊子的……。聽了爺爺的話，我一愣，連忙跑到奶奶身邊，心疼地說：奶奶，辛苦你了，奶奶真好！奶奶和藹地說：你高興就好。我感動極了，猛然發現奶奶已是滿頭白發。我仿佛看到了夏夜里，奶奶坐在我旁邊，拿著扇子輕輕地為我扇風、趕蚊子，顯露出疲憊，但看到我熟睡的樣子卻又浮現出幸福的表情。

現在，每到睡覺時，眼前總能浮現出奶奶對我扇風、納涼，為我關燈的情景。我愛我的奶奶，我愛這位燈神。在童年拼圖中，這件事讓我珍藏至今，我會永遠記在心里。

六年級時間在珍藏（專業24篇）篇十二

你聽：“嘀嗒，嘀嗒。”每一秒，每一分，如匆匆流去的泉水，悄無聲息的融入到“過去”的海洋。

有許多人說：“時間還早呢！”也許在他們看來時間還早，可他們怎么會想到將來的一分鐘，很快就會成為現在，現在的每一分鐘很快就會成為過去。看似那么緩慢的時間卻走得如此之快，逝去的就永遠失去了。

這一分鐘的面粉可能會在下一分鐘變成垂涎欲滴的面包。這一分鐘的磚可能就會在下一分鐘變成了一道堅不可摧的墻。這一分鐘的種子可能在下一分鐘就變成一棵幼苗。這一分鐘的紙可能在下一分鐘就變成了一本有著無窮知識的書。

俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊，時間是一去不復返的，我們要把握好每一分鐘，利用好每一分鐘，不可以隨便浪費時間。

我們每一個人只有一個生命，也只有擁有一次時間的權利。我們應該趁著這成千上萬的一分鐘編織起來的生命，好好學習，不要“少壯不努力，老大徒傷悲。”

蕓蕓眾生，每日都在奔跑，熙熙攘攘，絕不于途。時間永不停息，任何力量都不能阻止它的前進。時間之箭從億萬年前射來，箭頭指向遙遠的未來，最終中射向時空的黑洞。我們應該用汗水，甚至生命去與時間競賽，把握住時間的尾羽，把握著來之不易的時間。

朋友們，讓我們與時間賽跑，把握住每分每秒，不要背時間的“債”。

六年級時間在珍藏（專業24篇）篇十三

淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都珍藏著我走過的歷程。回首往事，我懂得了每一次經歷都如一場風雨，風雨過后總會見彩虹。淚水讓我變得更堅強，對美好的生活更加向往。我相信，我的人生在風雨中前行，定有美麗的彩虹。

那是一個下午，一個狼狽的我，恨不得地下有個縫能鉆進去。唉，事情還得從頭說起。

那是一個星期三的體育課上，因為早上一節副課都沒有，害得我哈欠連天，直想睡覺。好不容易熬到了下午，正好有一節體育課，我頓時精神百倍了，好像早上就是給我養精蓄銳的`。

陽光明媚，萬里無云，我和我的小伙伴一起追逐打鬧，玩的不亦樂乎。昨天剛下過雨，草地上坑坑洼洼。我一下子沖進草地，扭頭看看有沒有人追過來，還沒有仔細看，就腳下一滑，摔了個“狗啃泥”。頓時，我覺得天暗了，腿很痛，覺得世界都拋棄了我。可時，小伙伴都圍了過來，安慰我，還告訴了老師。我被同學抬起來送進了醫務室。那一刻，我才知道，原來我們的友誼這么堅固。我，感動的流下了眼淚。

陽光重新光顧了大地，友誼給那時候的我留下深刻的回憶。

六年級時間在珍藏（專業24篇）篇十四

記得幼兒園畢業那天，我的好朋友軒軒悶悶不樂的，詢問后才得知因為他爸爸工作需要，他們就要搬到外地去了，無法跟我們一起上小學了。一時間，我也說不出話來了。軒軒是我兒時最好的伙伴，我倆每天形影不離，一起上下學，我們在一起總有說不完的話。如今卻要分開了，我的心里沉甸甸的，充滿了不舍之情，后來我們在校園里拍了很多畢業照。九月開學時，幼兒園小伙伴們又重聚小學校園，唯獨少了軒軒，我的心空落落的，怎么也開心不起來。

這幾年，我常想起他，他很懂事、性格開朗大方，總是一副“樂天派”的樣子。記得我吃飯挑食且慢，他會故意拉著和我比賽誰吃飯快，帶動我在吃飯方面進步很多。他很愛看書，能記得很多故事，他會用他獨特的幽默語言娓娓道來，讓人身臨其境、“過耳難忘”。說起來我對諸多英雄故事都來自于他呢。他就仿佛是我童年生活的一縷陽光，帶給我很多歡樂。每次想起他時我都會拿著我們的照片出來看，一看就是半天，照片中我們是那樣的開心。

前幾天走在校園里，媽媽突然對我喊道：“快看！軒軒媽媽！”，走近一看真的是她，連忙詢問軒軒近況，才知道軒軒也非常掛念我，無數次地念叨要回來。重要的是下學期他真的就要回來和我們一起繼續上學啦！得知這個消息，我高興得快跳起來了，恨不得向全世界分享這份喜悅！

這就是我內心珍藏的友情，它珍貴無比。我想只要懂得珍惜，花有再開的時候，人也一定有再重逢的時候。

六年級時間在珍藏（專業24篇）篇十五

來到時間的流里，與時光精靈聊聊天。

一來到時間的流里，我便大聲抱怨道：“時光精靈，為什么一天只有24個小時，不是48個小時呢，時間太少了，我有很多事都做不完！為什么！為什么！”時光精靈聽后，那張本來慈祥的臉頓時蒙上了一層烏云。生氣的說：“什么時間少，如果你去好好利用時間，就不會覺得少，不信的話你自己看看！”說時遲那時快，我的眼前便立馬出現了一個景像：“咦？那不是我嗎？”“這是你一天的生活。”只見我早上定了的`鬧鐘響了，我一看表，才6:00，早著呢，不晚不晚，再睡一會兒，我就這樣睡呀睡呀......啊！！已經這么晚了，要遲到了，只見我手忙腳亂的做著一切，飛奔著去了學校，結果，連飯也沒吃，中午回家時，肚子餓得咕咕叫，學習也沒心思學，老想著飯。中午吃完飯后，我便打開電腦，要發作文，誰知，竟玩起了游戲，到2:00了，想起打作文了，但是時間不夠，只打了半篇，嘴里還在抱怨時間過得真快，中午的休息時間真少，晚上，我看看電視，和弟弟玩玩，到了7:30才去寫作業，到了10:00才睡覺，并且還在生老師的氣，作業布置這么多！又到了早上......

看完了，我低著頭，臉紅得像蘋果，還在瞅來瞅去的找地縫。時光精靈又說：“你明白該怎么做了吧。”我點點了頭，回了家，我便開始學習，不浪費一點時間。

時間就像海棉里的水，只要你去擠就會有。

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六年級時間在珍藏（專業24篇）篇十六

自從踏進校園以來，無數酸甜苦辣、喜怒哀樂的片段組成了我六年的精彩生活。

這其中，有一部分是酸。五年級時，胡展老師教我們語文。期末將至，我慢慢注意到胡老師走路比平時慢了，甚至有點吃力了。但是，胡老師仍舊堅持給我們上完每一節課。從打鈴開始一直站到下課，從未抱怨過一聲。直到放假，我們才知道胡老師生了病，而且不輕。頓時，我感覺眼眶濕濕的。胡老師雖然生病了，卻從來沒有缺過一節課，自己默默地忍受著，而我們還每天打鬧，惹胡老師生氣。這讓我心里油然而生一股莫名的滋味。

當然，最多的還是要數甜。下課了，我也會和其他同學一起聊天、玩游戲。一次，別的同學都在踢毽子。我也去湊個熱鬧。但是，由于我并不會，所以踢的時候總是踢得一塌糊涂。毽子一會兒偏左，一會兒偏右，就是不肯安分地落到腳上，路過的同學抿嘴笑。雖然我表現差勁，然而，正是我的舉動讓走廊回蕩著我們歡快的笑聲。

其次呢，也少不了一些苦。記得那時坐在我后面的同學上課時總是不停地害我，我實在是忍無可忍了，就反頭說了他一句。結果正好被老師看見了，誤以為是我在那和后面的人講小話。當我被罰站時，我當時就氣哭了。

記憶深處還有：操場上的打鬧、課堂上的笑聲、作業時的討論……一起構成一個五彩的紀錄片，里面包含了豐富的喜悅和快樂、氣憤和傷心。這些點點滴滴都將成為我記憶歷史里永遠的珍藏。我將永遠銘記在內心深處。

六年級時間在珍藏（專業24篇）篇十七

青山綠水、潺潺溪水，磅礴的瀑布，壯觀的景色，在價值的評判中，友誼是最值得珍藏的。

因為這個世界的每一個角落都充滿著友誼，所以三毛之行，都會看到人們守望相助的的樣子。友誼，它是人們心中金子般的心的互相連接。永不風化的情感滋潤歲月的甘甜，一到分別時節，就冒出滿懷思念，月夜施肥，寂寞澆灌，夢里收割無盡的從前，草木榮枯，四季更換，永不蒼老的，是友誼的容顏。

花開花落，花瓣雖然已經凋謝，四季的特色不斷使世間萬物的東西所改變，但是我們的友誼就像山一樣在我心中那么高大，像海水在我心靈那么深度，友誼，使我懂得珍惜；友誼，使我懂得心中所放下的事是多么的寶貴；友誼，使我的心靈得到滿足、安慰。友誼，它無時無刻于我形影不離，使我每天都得到滿足、安慰，這是我歲月蹉跎的營養早餐。

曾經，我不懂得友誼，只覺得它是一種方式，過眼云煙的東西，讓我覺得我是那么的愚蠢：

我是一個獨來獨往的孩子，總是寡言少語，正趕在是炎熱的夏天，我選擇了一個像房間那么大的水洼游泳，下面是下岸，要是一個不小心就會被沖到下面，我游泳的范圍只有半個房間那么大。過了一會兒，我只顧沐浴在池水帶給我的清涼，忘記了我的身體已經到了下岸的交接口，幸好和我關系比較融洽的同學路過，看到我閉著眼睛在仰泳，便叫住我，“別往下游！會把你沖走”我耳朵當時沉浸在水里，已經聽不清楚了，當我感覺到不對勁時，發現自己已經到了交接口，我只好拼命的抓住岸邊的泥土，他跑過來，用盡全力的把我拉上來，當時我也知道，我是一樣胖子，拉起我是要用吃奶的勁，在我們倆的配合下，我順利地上了岸。這時我心中燃起一團火，我想這應該是我久違的友誼吧。我連聲道謝，他只是對著我微笑。

友誼是世界上共有的珍藏品，無論是貧窮的、富裕的，都可以把友誼珍藏起來。

六

關于親情的作文：珍藏親情800字。

親情濃濃，我要珍藏。

――題記。

雨傘下的親情。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”這歌唱得好。

嘀嘀嗒嗒……教室外邊的雨在下個不停。看了看表，還有5分鐘就要下課了。我向外張望了一下。下課鈴響了，可雨還沒有停下來的意思。我想：是冒著雨回家還是在這里等雨停了再回家。這時肚子卻咕咕地不爭氣地叫起來。于是，我決定冒著雨回家。剛到教室門口，就發現了一個很熟悉的身影，是媽媽帶了雨傘來接我了。我好高興、好激動，很快地走到母親的身邊。母女倆在一把雨傘的遮護下回家了。回到家中，我才發現媽媽的身子濕了大半，而我幾乎沒有被淋著一滴雨。“媽，您怎么這樣……”“媽沒事的，媽身體結實著呢。”母親微笑著、淡淡地說。我流下了幸福的眼淚。

母親對我的好，我將永遠珍藏在記憶的深處。

爸爸的愛。

“怎么考得這么不理想？下次要努力呀。”父親看了我的成績后，有點擔心，接著又安慰我，“要認真總結經驗，吸取教訓，不懂的要多問問老師和同學，你會學得好的。”

過去，我只感覺到父親的嚴厲，好像對我很冷漠，根本不會關心人，為了一家人的生計起早貪黑，不知勞苦，也從不過問我的學習。現在，我要參加中考了，他便親自過問了。原來，父親一直在心里關心著我，關心著我的學習，只是沒有表露出來而已。我感受到了父親的關愛，要將這親情珍藏。

親情讓人感到那樣的溫暖，是我一生的財富，我將好好珍藏。

一樣熱情，冬一樣迷人。

秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的。

月光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發燦爛起來。茂密無邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續續吹著寒茄。柳樹在路邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。

關于友誼的作文：珍藏友誼650字。

在我的柜子里放著一本我最珍愛的作文書，那是因為它有著一段不平常的來歷……。

那天，好朋友來我家玩，我知道她喜歡看書，便找出了那本我最心愛的作文書遞給了她。她看見了這本書，似乎有點驚訝，因為她知道我最喜歡這本書了。她輕輕地撫摸著書光滑的封面，像是在撫摸著一件價值連城的稀世珍寶。好一會兒，她才翻開書，細細欣賞起來。突然，她合上了書，吞吞吐吐地對我說：“你能……把這本書借……借給我嗎？”我猶豫了，這可是我最心愛的作文書啊！我看了她一眼，她低著頭正撫摸著書光滑的封面。但是她的動作突然使我覺得，我們是好朋友，朋友之間，還有什么可說的呢？“好啦，”我拍了拍她的肩膀，“借給你吧！”她猛地抬起頭，緊緊地抱住了我。“真不愧是我的好朋友！”

我把這份心情好好珍藏3000字。

朋友，當你已經習慣一些平常而又自然的事情，就往往不會覺得它有多珍貴。而突然有一天，它將不復存在，一切都變得無法挽回了，你才會為當初沒有珍惜那段美好的時光而深深懊悔。

――題記。

一直認為，自己很堅強，從不為任何事情掉眼淚。可是，一個星期以來，我一想起我那尊敬的閆培老師，眼淚就忍不住在眼眶里打轉，總會不爭氣的掉下來……我現在才真正的明白了“失去了才知道珍惜”這句話的深刻含義。

上個星期四，新年剛過的第七天，快到晨讀宣誓時間了，我高興的走進教室，卻發現教室的氣氛有些不對，按照以前的這個時間，有的同學在走廊上玩，有的同學在座位上吃零食……而現在，同學們一個個垂頭喪氣的在教室里議論著什么。我實在憋不住，便問同學們怎么了？同學們一個個難過地搖了搖頭，都不愿意說。這時，坐在后桌的陳錦小聲的告訴我：“今后的語文課，我們再也看不到咱們語文老師的身影了。”我疑惑的問：“什么看到看不到的，到底怎么了？”她無奈的搖了搖頭說：“你身為語文課代表，連這件事都不知道。咱們換老師了，新老師是809班的李老師呀！”頓時，我感覺自己的頭一下子大了，腦子里一片空白，只聽得周圍同學們嗡嗡的議論聲，但說的什么一句聽不清了，我只知道我所崇拜的閆老師已不再是我的老師了，他要離開了。隨后教室里又是一片死寂，大家都不說話。

兩三分鐘過去了，不知誰的嚷嚷聲打破了寧靜：“張瀟逸、李慶輝，你們兩個出去，若找不到咱語文老師，并且叫不回來他，你倆就別想進教室！”說完，其他同學也紛紛應和，另一個同學站了起來又說：“你們倆個就算是一人拽一條腿，也要把他拉回來！同學們，想聽閆老師的“最后一課”的就把他倆轟出去！”我和李慶輝相互看了一眼，無奈地走出了教室。我們剛出去，教室的前后門便“啪”的一聲關住了。只聽見大家七嘴八舌地吆喝聲：“找不到，就別回來！”隨后大家都自覺的讀起書來，那個時侯我倆還納悶起來，當時的讀書聲比過去老師在的時候，聲音都大，都整齊。

我和李慶輝意識到了事情的嚴重性，便準備一起下樓去找語文老師來。可是，一抬頭，我們看見樓梯拐角處有老師上來了，李慶輝叫道：“瞧，班主任和9班的語文老師來了，快回班！”我倆趕忙往回走，邊進教室邊嚷嚷說：“班主任和新語文老師來了，快念書！”

教室里稍顯寂靜，很快又響起了朗朗的讀書聲。班主任于紅輝老師進來了，說：“以后，語文課就由809班的語文老師――李慧鵬老師代上，請大家以熱烈的掌聲歡迎我們的新語文老師！”大家都鼓起掌，接著李老師講了一段鼓勵我們的話，就開始上課了。

大課間體育訓練時間到了，我剛出教室，在走廊的拐角向樓下無意的望望，突然在九年級同學們訓練的隊伍行間里發現了正快步走向校長辦公室的閆老師，我就什么都不顧的沖了下去，截住了閆老師的去路，劈頭蓋臉就是幾句：“您太沒良心了，您為什么不教我們了？為什么連“最后一課”都不給我們上？為什么要將我們拋棄？我們哪里做錯了？您要這樣對我們”我語無倫次的叫嚷著，說著，淚水早溢出了我的雙眼。閆老師沒有多說什么，他拉著我叫我跟他去了校長辦公室，我看出他也很難過，他也無奈地向我說明了一切，安慰我，語氣中也帶著些對我情態失控的一種“責怪”，但我知道，他是愛著我們的，最后他還特別叫我不要太過于激動，一定要先回班穩定同學們的情緒。

回到教室，我將老師的話帶給了大家，話還沒說完，都被打斷了，一位同學說：“他還說801班的作文評改不允許任何人退出，他就先退出了，真不守諾言！”吳露茜也應和著：“就是就是，你們還記得元旦座談會我們送給老師的新年禮物嗎？那是我專門到靈寶給他買的，他接受了咱們的禮物卻又把咱們拋棄，我們不答應。”還有一位同學說：“他為什么做逃兵，還說要陪伴咱們升入九年級，說話真不算數。對了，瀟逸，你既然是語文課代表，現在就讓閆老師再來一趟吧！”我聽后，半天無語。

午飯的時候，我悶悶不樂的走回家，媽媽已經為我做了我最喜歡的菜，而我卻只隨意的吃了幾小口。媽媽見我好像有心事，便關心的問：“瀟逸，你怎么了？有心事？還是有人欺負你了？”我傷心的搖了搖頭，淚水奪眶而出，說不出話，只是一個勁兒的搖頭。媽媽急忙幫我擦眼淚說：“是不是有人欺負你了？媽媽幫你討個公道。”我猛地抬起頭說：“我們換語文老師了！”說完，淚水又溢出了眼眶。媽媽安慰我：“別傷心，人生道路上難免會出現一些意料不到的事。”我嘀咕著：“我知道這個道理，但我就是想不通，反正我不愿意閆老師不教我。”“你這孩子，換個老師一樣學習啊。”“媽媽，你不明白他在我們同學們心中的位置有多重。”我的聲音高了起來。媽媽滿臉疑惑：“有多重啊？你給我說說。”我看著她的眼睛說：“媽媽，你還記得去年春天你陪爸爸去西安看病的那一個多月嗎？我一個人在家里特別想你們，覺得心里總是空落落的。現在閆老師不教我們班離開我們，跟你陪爸爸去西安看病時，我的感覺是一樣的。你明白不？”媽媽抱住了我，親切地說：“好了，媽媽明白了。閆老師還在我們學校呀，如果你以后有什么問題還可以找他啊。”我聽了這些話，心里覺得好受多了。

來到教室稍坐了一會兒，我帶著同學們給我的任務去辦公室找閆老師，他正在忙學校的事兒，我幾乎是哭著哀求他，讓他再進一次教室給我們說幾句話。

閆老師立刻停止了手頭的工作，我們一起走進教室，班里響起熱烈的掌聲的時候，我看見老師的眼睛里也有淚水。閆老師安慰我們，講了20多分鐘的話，跟他平時在大會上的講話不同，就像跟我們手拉手說貼心話一樣，那誠懇的語氣、那和藹的面容、那苦口婆心的教誨，我一輩子也忘不了。他鼓勵我們要堅強，要學會面對生活中的不如意和挫折。他要求我們要學會尊重新語文老師，要跟她交朋友，要師生同心。他還特別命令我們，不能因為他的離開就放棄我們班語文學習上的特色模式，要將堅持作文評改制度、閱讀筆記書寫規定、自主學習語文的方法進行到底，要我們高中了、大學了都要堅持這些。最后，當他說出“老師不會忘記你們的，雖然我僅僅教了你們四個月，但我們的師生關系今生已經確定，我永遠是你們的老師，你們永遠是我的學生，一輩子都不會變。我永遠和大家心連心，陪伴在我們的左右”這些話的時候，大再也抑制不住內心的傷悲，四周響起了輕輕的抽泣聲，高策、陳錦一些人甚至哭出聲來。閆老師走后，同學們都讓我代他們給閆老師寫一封信，我第四節課前五分鐘提筆在紙上寫道：

親愛的語文老師呀，您知道我們的內心嗎？經過四個多月的朝夕相處，您卻要將我們拋棄。您為我們帶來了歡聲笑語，留下的只是“嗚嗚”的哭泣聲。昨天的語文課您沒有來，今天您卻給我們帶來了一個天大的殘酷事實，這最后的時光，才是真正的可以稱上“最后一課”的時光。我們801班全體同學都想再次在三尺講臺上看到您的身影，我們多么想在咱們的語文課上再次蕩漾起開心的笑聲，我們會一直等待、等待……直等到您回來。

剛一寫好，同學們紛紛跑到我跟前簽名，下午課外活動時，我給閆老師送了去。只記得老師看了后只對我說了一句話：“你們總要等到失去才去后悔當初，是否有些太晚了？”我知道他這不是責怪我們，他也是在對自己的離開感到無限惋惜和無奈，但他想的更多的還是我們，他最關心的還是我們的語文學習成績。

敬愛的老師，請您放心，我會把這份心情好好珍藏，直到永遠！我們全班同學也會把您深深地放在心里，不會讓對您的思念和牽掛糾纏我們學習前進的腳步，我們也一定不會令您失望，用更加優異的成績報答您！

焦村鎮第一初級中學8年級2班張瀟逸。

關于友情的作文：心中的珍藏800字。

你一直很堅強，從未落下過淚水，但是，那天，我分明看見你眼中有晶瑩的東西再閃。

你是六年級才轉學過來的，老師竟讓我兩坐在一起。我無法想象，和你比起來，我太平凡了。你有氣質，小時露出兩顆小虎牙，那么俏皮可愛，如花朵般燦爛；你有學問，進校時考全年級第一，不是吹出來來的；你有條件，你父母讓你上輔導班，你可以在他們懷里撒嬌不去，然后聽他們對你說“寶貝，這是為你好”，你多才多藝；你有人緣，全班甚至全校，沒有人不知道你的，記住你的名字，他們總是照顧你。而我？如果說班級是一片沙灘，我就是其中一粒最不起眼的細沙；如果說班級是一片星空，我就是其中一顆最小最暗的行星。我們兩個，有的不僅僅是天與地的差別！

是的，我如同很多同學一樣，被你“迷”住了。

開學第一天，你走過來，并沒有我想象的那么傲慢，你彬彬有禮，拖出凳子卻沒有發出一絲聲響。“你好，我叫小a”你的語氣是那么平緩，卻帶著無法抗拒的力量，我羞澀的向你打了聲招呼變埋頭看書去了。

一次數學考試，因為復習得很仔細，我提筆便寫。筆尖與試卷不停地接觸著，直到做了一大半時，我才發現了一個非常尖銳的問題：我沒帶圓規！我慌了，我看了看這道題的分數，5分！怎么辦？怎么辦？5分呀！我瞟見到你帶了圓規的，單，這怎么好？怎么好意思呢？我不時用慌張的眼神看了看你，我沒轍了。“還有十分鐘收卷！”我想，想做后面的，這5分算了吧！這真是個艱難的決定。當我將后面的題做完時，呆滯的看著這道作圖題時，你全部做完了。你看了我一眼，主動向我遞過圓規，我報以微笑后，連忙將那道題補上。"收卷！”我剛好做完。“謝謝你！”“不客氣。”你笑了，你又露出了那兩顆潔白的小虎牙。當老師念到：“小g100分”時，我們都笑了。從那起，我們便做了好朋友。

后來，我感冒了，你幫我請假；同學欺負我了，你為我打抱不平；我來遲了，你幫我做值日……更進一步加深了我們之間的友情，我的嘴角時常翹起。

那天，畢業那天，你送給了我一個布娃娃，非常可愛，我送你的是我自己做的一個小禮品，我一點也不自卑。分別時，我的確看到你眼中有晶瑩的東西再閃。

后來發現，布娃娃的劉海下有你親手繡的幾個字：平凡，并不是平庸。

是的，這是我心中最寶貴，最難忘的珍藏。

童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。今天我就說說我印象最深的一件吧。那是8年前的一天，當時我六歲，還是個懵懵懂懂的小孩。這是一個悶熱的下午。媽媽回家買了一個大西瓜。當我激動不已的等著媽媽切西瓜時，她一道命令讓我垂頭喪氣---飯后吃瓜。晚飯做好了，媽媽叫我吃飯。我說：“不吃，等會兒我要吃西瓜。”媽媽說：“你不吃飯就不讓你吃西瓜，今天買的西瓜可甜了，沒人吃就算來嘍。”我眼珠一轉，小聲的說：“不吃就不吃，我自有辦法，嗯。

我餓著肚子苦苦等了一個小時。終于我期盼已久的西瓜出現在我的眼前。爸爸拿著手中的西瓜刀在西瓜上揮舞了兩下，西瓜變成了12瓣，我便以劉翔跨欄12秒91的驚人速度奔向西瓜。迅速在每個西瓜上都咬上一大口。爸爸媽媽用驚訝的眼神看著我不知所措。“你為什么要在每塊西瓜上咬上一口呢。”我自豪的說：“這就是我想出的辦法呀。你們不讓我吃西瓜，我在每塊西瓜上咬上一口，你們就吃不成了，到最后這些西瓜就全都屬于我的了。”說完，我抱著西瓜就開始吃。爸爸媽媽看著我吃西瓜的樣子，哭笑不得地逗我說：“誰說我們不吃，你要咬后我們照樣吃，而且還要吃得更多。”媽媽的話剛落地，我拿起桌旁的一個塑料袋，瞬間把所有的西瓜都裝到塑料袋里，轉臉就往我的房間跑。我躲在房間里，一口氣吃了六大瓣西瓜。我心想：要不把剩下的六大瓣留著明天再吃。”剛品嘗完西瓜甜美的我正準備寫會兒作業，我的肚子就開始疼了起來，疼得我“啊，啊”大叫。我的叫聲音引來了爸爸媽媽。爸爸媽媽批評我說：“這都是你貪吃的結果，下次一定要記住不要再貪吃了。”爸爸媽媽看著我困苦的樣子真是無可奈何。

雖然這件事已經過去好幾年了，但還一直珍藏在我心里，永遠也不會忘記！這件有趣的童年的記憶同時也讓我從中悟出一個深刻的道理：無論做什么事都不能貪婪，否則后果就會像我這樣，甚至可能會更糟糕！

六年級（一）班珍藏冊7800字。

2月15日星期六陰。

（七）我的同學――母老虎張雨新。

張雨新，她個頭挺高，在女孩子里頭鶴立雞群，就是往男孩子堆里一站，她的高度也毫不遜色。她有個外號，叫做母老虎。至于這稱號的來歷，我不太了解，不過，這個稱號，目前已經通過了我們班的iso9001全體認證，絕對不是浪得虛名哦。

其實她的這個稱號，不解釋，想必大家也心照不宣了吧。在我們班，沒一個同學敢惹她，更別說是碰她一根汗毛了。

母老虎的脾氣既古怪又火爆，只要做了，稍微不順她的事情，她就會跟你斤斤計較，這計較，可不是鬧著玩的，踢你、打你，把你原地滿血秒殺。每次，班里有哪個男生不小心招惹她了，她就會大喝一聲，隨即瘋狂大叫，繼而手腳并用，在那人身上一陣噼里啪啦。如果他有幸從母老虎手下掙脫逃跑的話，那就更好玩咯，她會追尋他跑遍整個校園，直到累得氣喘吁吁跑不動求饒為止。正是如此，她成了我們班的，女生老大！絕對的當之無愧！

但這女生老大，不是那么好當的哦，母老虎不但能武，在文方面也不是蓋的啊！

母老虎的成績，讓我們特別敬佩。特別是語文，經常拿到九十五分以上的.高分，讓我們瞠目結舌、啞口無言、目瞪口呆、心悅誠服……其次是英語，滿分不計其數，這個學期以來，幾乎都是一百。最后是數學，為什么她數學在最后？因為啊，母老虎也有脆弱的一面，她偶爾打盹不小心粗心一下下，比如計算題得數算錯了等一些小問題，所以，有好幾次一百分與她擦肩而過……正是她這樣完美的成績，在本學期大大小小的考試中，她不止一次拿到了年級第一呢。

還不止這些，母老虎的美術，也讓我們敬佩不已。每次美術課上，都是她畫得最漂亮，最逼真，讓我們羨慕至極。望著美術老師，拿著母老虎的畫，在那兒不停地對著我們指點，口若懸河夸獎不斷，我心里嫉妒之情不禁油然而生，哎，為什么我畫不出那么好那么美的畫兒呢？每次班里的黑板報，全是母老虎一手操辦，好幾次學校黑板報評比的時候，我們班都拿到了年級第一呢！

六

六年級（一）班珍藏冊5500字。

1月20日星期一晴。

（五）我的同學――王海寬。

王海寬，他個頭不高，跟我們比起來，總差那么一截，但是，他的成績，他的才能，卻比我們更高一籌。

“問世間學霸何人，當然王海寬莫屬。”王海寬的成績，讓我佩服得五體投地。每次考試，三a穩操勝券，并且成績穩坐班級前幾名！早在三年級的時候，他還好幾次，取得了年級第一呢！

是什么造就了他，如此完美的成績呢？當然，是他那嚴謹認真的學習態度啦。

無論是平時，還是考試，他一貫保持著嚴謹、認真的學習態度，從不會三心二意，總是全神貫注，并且投入全部精力，努力做到最好。這讓我想起北宋文學家王安石創作《泊船瓜洲》“春風又綠江南岸”這一詩句時的情景，其中一個“綠”字，他經過四次反復推敲，最終修改為“春風又綠江南岸“，成為了名貫古今的文學名句，在刻苦鉆研方面，王海寬也有點王安石的風范。

而造就他成功的，不僅僅只有這一點，王海寬的另兩個好習慣，也是他通向成功之路的鋪路石。

這就是我的同學兼好友――王海寬，他嚴謹認真，他注重細節，他成績優異，他從不驕傲，他是班上的學霸，更是我學習的典范！

六

六年級（一）班珍藏冊6450字。

2月13日星期四陰雨。

（六）我的同學――顏璨。

顏璨，她個頭不算高，跟我們比起來啊，也倒是相差不了多少。她成天戴著一副眼鏡，顯得十分斯文。

記得她轉來時的場景，挺好玩的，班里的不少同學，應該都記憶猶新吧。

如今，她已經是我們熟悉的朋友，忠實的伙伴。另外，她的成績，也是不錯的哦。

這就是我的同學――顏璨，她深得老師喜愛，是老師的小助手之一。她深得同學們喜愛，是我們的好朋友。她成績優良，習慣良好，我永遠不會忘記！

六

珍藏回憶600字。

我已經來到這個世界上14個年頭了，什么風風雨雨都經歷過，有一些我都把它收到心中！當我寂寞的時候我就會把它翻開來看看，然而在我內心最深處的是那件事隨時隨刻都跟著我。我也無法忘記！

還記得那時候還小，不懂事！每次數學考試就考滿分，而其它的兩科就不及格，有一次爸爸特地放下手頭的工作，來學校接我隨便看一下成績，所以我就給他了。他看完數學就說吧，“不錯噢！小龍，要保持。”結果樂極生悲的事情來了。當爸爸看到第二張的時候就一把火氣在頭上，用警告的眼神對著我說“你真是氣死你老爸了，偏科偏得這么厲害，等等回去罰你拖地”。我聽到這話，于是我忍不住的說“誰叫你生的兒子這么差，專業不關我事啊！”。爸爸自然的就打我一個掌光。當時弱小的我當場就哭了。而且還拼命的向外跑，跑之前我還留下了一句“我要離家出走，我讓你看看人是不是可以亂打的。”爸爸就裝作不擔心的樣子說了一句“你敢走！你走了就永遠別回來！”這時爸爸的心聲跟爸爸唱反調子了“放心，他消掉氣就會自己回來的！”

到了晚上，我還沒回來，爸爸媽媽都做在客廳里等我，到了9點鐘爸爸看見媽媽困了，于是爸爸就和媽媽回房間睡覺了，但是爸爸等媽媽睡了之后又出了客廳等我回來，還把燈關了，這時早以潛伏在門前的那個小樹的我，看到了關燈，就知道回家的機會來了，我一打開門，按了燈，意想不到的事情發生了，我發現爸爸還在客廳里等我，看到爸爸我神色都變了，我怕他會把我給打一頓，后來直到爸爸說了一句“小龍你回來了，我在這里等你很久了，你去哪里，對不起啊！今天爸爸太過火，怎么樣，你的氣消了吧！消了就快去洗澡吧！我把菜熱一下”這時我眼中的淚水不禁流了下來，手腳也不禁的奔過去把爸爸抱緊，直至我的眼淚把爸爸的衣服弄濕！

若說母愛如水，那父愛則如山，直到那一刻我才知道爸爸是這么愛我的。現在想起來眼淚也有點控制不住的想向下流了，這件事讓我知道了父愛是怎么偉大的，所以我絕對不會把這件事忘了的，我會好好的珍惜它，把它放在內心的最深處。

來源：周記400字m.06/。

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六年級時間在珍藏（專業24篇）篇十八

青山綠水、潺潺溪水，磅礴的瀑布，壯觀的景色，在價值的.評判中，友誼是最值得珍藏的。

因為這個世界的每一個角落都充滿著友誼，所以三毛之行，都會看到人們守望相助的的樣子。友誼，它是人們心中金子般的心的互相連接。永不風化的情感滋潤歲月的甘甜，一到分別時節，就冒出滿懷思念，月夜施肥，寂寞澆灌，夢里收割無盡的從前，草木榮枯，四季更換，永不蒼老的，是友誼的容顏。

花開花落，花瓣雖然已經凋謝，四季的特色不斷使世間萬物的東西所改變，但是我們的友誼就像山一樣在我心中那么高大，像海水在我心靈那么深度，友誼，使我懂得珍惜；友誼，使我懂得心中所放下的事是多么的寶貴；友誼，使我的心靈得到滿足、安慰。友誼，它無時無刻于我形影不離，使我每天都得到滿足、安慰，這是我歲月蹉跎的營養早餐。

六年級時間在珍藏（專業24篇）篇十九

在無邊無際的宇宙中，太陽系家族中有一顆美麗的藍色星球，承載著成千上萬的生物。千百萬年來，靜靜地，在自己的軌道上旋轉，默默奉獻，孕育著生命和希望。她是人類和所有其他生命共享的家園——地球。

如果你站在離地球38萬公里的月球上觀察地球，你會發現地球是一個巨大的球體。它的表面大多是藍色的，是海洋；還有白色，是極地和山區的終年積雪；還有棕黃色和綠色，即陸地和陸地上的植被。地球上的陸地占了不到三分之一的面積，卻有著復雜多變的地貌：一望無際的平原，連綿起伏的山丘；有茂密的森林，廣闊的草原；有小橋流水的江南水鄉，也有西域罕見的戈壁；有美麗迷人的赤道熱帶；還有南北兩極包銀；有穿透天空的珠穆朗瑪峰，還有令人毛骨悚然的科羅拉多大峽谷。

地球是人類的共同家園。但是隨著科技的發展和經濟規模的擴大，工業文明開始啃噬地球的溫柔，現代科技正在掠奪我們的空間。在過去30年里，全球環境狀況不斷惡化。在工業革命以來的2里，人類社會以前所未有的強度和速度開發和利用資源，同時也不斷影響著污染消化和自然環境自我維護的能力。

到20世紀70年代，隨著全球資源枯竭和環境問題日益突出，環境保護成為人類關注的焦點。

30年過去了，全世界的環保都是怎么做的？客觀地說，在過去的30年里，人類的環保意識得到了極大的增強。各國政府在保護環境方面也取得了一些進展。歐美主要發達國家在空氣和河湖水質保護方面取得了很大進展。國際社會在減少有害氣體排放和保護地球臭氧層方面也取得了顯著成就。但總的來說，地球環境仍在惡化，尤其是在發展中國家。

保護全球環境，實現全球可持續發展，需要世界各國的共同努力。發達國家應更積極地承擔起環境保護的責任，增加對發展中國家的環境財政援助，加強環境技術和管理經驗的國際傳播與合作；減少甚至消除因環境標準過高而造成的貿易壁壘，促進環境保護和國際貿易的共同發展；進一步開放市場，減輕發展中國家的資源和環境壓力，促進全球范圍內資源的合理利用。發展中國家在加快發展的同時，也要積極防治污染，保護生態。

顧嚴武曾經說過，每個人都要為世界的興衰負責。保護環境和保持生態平衡的歷史責任應該落在我們跨世紀的一代人的肩上。讓我們關愛自然，熱愛地球，手挽手，肩并肩，心連心，筑起綠色大堤，保衛資源、環境、地球和我們美麗的家園。

六年級時間在珍藏（專業24篇）篇二十

“當、當、當”下課了，終于可以離開煩悶的教室。我和幾個要好的同學，經常去逛商店和操場，有時候也會到圖書館，看一些關于大自然方面的書。這就是我們放松心情的方法。

到家了，明天又要考試，而且要考三科，我趕緊去讀書。一直讀到半夜一兩點，根本沒有時間可以喝喝茶，看看報紙。真累呀！

我每星期一到星期六都要上課，有時候晚上還要補習，根本沒有時間做別的事。好不容易到了假日，到山上呼吸新鮮空氣，可以忘記一切的苦惱。這時候，我的心輕飄飄的，彷彿要飛到天上去了。古人說：“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同。”真是一點也不錯。

國畫有些地方要畫上顏色，有些地方要留空白。人生也是一樣，該做的事情要做，但是別忘了也要留一些時間來休息。

六年級時間在珍藏（專業24篇）篇二十一

時光匆匆，美好的日子過得飛快，又一去不返了，親人走了，卻再也回不來了，那時的時光，這時回憶起來真是美好的！

爺爺死了，他的遺體躺在了火葬場里，我才知道，爺爺對我有多么重要，想到再也看不到爺爺的聲容笑貌時，我才遺憾不已。

爺爺去世的前二年的春天，那時正是花朵盛開的時候，紅的、綠的、白的、紫的，都有，我摘下一朵粉色的花朵；把它別在頭發上，仿佛又拉著爺爺那布滿繭子的“小刀”手，一起去公園玩了。

到了那兒，我直奔游樂園，玩玩木馬，玩小飛機，還試了試我一直不敢做的青蛙跳，但是，還是嚇得我半死不活的，又和爺爺玩了碰碰車，我和爺爺一人一輛，雖然，我是第一次開，但是還是像一個老司機一樣，左開開，右開開，總是不去撞人，直到我被撞了個“熄火”時，才發了瘋似得撞車，可是時光匆匆，我沒過癮多久，就結束了。這可能是爺爺帶我去得最后一次游樂園。他一回去的第二天就病了。

日月如梭，我們不能抓住當小偷的.腳步的！

六年級時間在珍藏（專業24篇）篇二十二

誰都會有一些珍藏的記憶吧?你珍藏的記憶放在哪里呢?我珍藏的記憶被我裝進了一個鐵盒里，每次打開這個小鐵盒，這些記憶就會重新回到我的腦海中，讓我回味一陣。

如果說潘多拉的魔盒打開來，會出現許多不該出現的東西的話，那么我的小鐵盒每次打開來也差不多有這樣的效果吧!不是因為里面珍藏著不好的東西，而是那些撲面而來的記憶，是過去的，再也不能回頭的，也是已經成為歷史了的。

馬爾克斯在書里曾說“過去都是假的，回憶沒有歸路”，起初我不太理解這句話，因為我的回憶有那么多美好的事情，回憶又怎么會是假的呢?后來我發現馬爾克斯說的不假，過去的一切都已經是過去了的了，再美好或者再傷心都不會重來了，當你重新翻開珍藏的記憶時，你只是在留戀已逝的過去。

然而，不管回憶是真是假，珍藏在小鐵盒里的記憶都是我的寶貝，哪怕這些寶貝已經沒有了生命，可當它們重新映入我眼簾時，我都能夠重新想起那些我永遠也不想忘記的往事。每次打開小鐵盒，我最愿意拿起來回憶的是一塊懷表。這塊懷表已經停止了走動，它停在了我七歲的時候，而我已經長到了七的倍數。這塊懷表是可以放照片的懷表，里面放的照片是七歲的我和五十多歲的外婆，我倆的頭靠在一起照了這張合照，現在外婆已經六十多快七十歲了，身體也不足以讓她繼續這樣靠著我的腦袋拍合照了。好在外婆現在還在世，我還能夠常常去看她，去給她喂飯，去做小時候外婆照顧我的那些事。

這些也是我珍藏的記憶，只是我平日里都把它們藏在我的小鐵盒里，以免我每天看見了都想要回到過去，回到外婆還能夠帶我玩兒的時候。

六年級時間在珍藏（專業24篇）篇二十三

我走進心底的最深處，發現一份友情深深地藏在那里，這份友情，不是同學和朋友的，而是我和一只小狗的。

那個寒假，我回到奶奶家，驚喜地發現了大狗身邊的一窩小狗，其中就有那只小狗，它看上去比其它小狗小了一圈，弱不禁風的樣子，因為和兄弟們搶不到食物，所以奄奄一息，我十分心疼它，便抱起它喂奶粉，它吃飽后，微微睜開一點眼，看了看我，我很喜歡它，給它取名叫小不點兒。在我一天天的精心照料下，小不點兒也越來越強壯了，有時躲到床下和我捉迷藏，有時鉆進花盆中睡覺，在我寫作業時，它靜靜地趴在一旁像一個士兵一樣認真地為我站崗，我看電視時，它也趴在我腳上，似懂非懂地盯著電視看，我們經常在草地上打鬧，小不點兒每次都會叼來蒜苗、花草等送給我，因為我把它從死神的手里搶過來的。它也許是在送禮物報答我吧！

好景不長，過了春節，小不點兒的兄弟姐妹們就都被送人了，小不點兒也走了，但是我一直想對小不點兒說：“小不點兒，海內存知己，天涯若比鄰，不管你走多遠，你都會永遠住在我心里！謝謝你帶給我的歡樂，你也不要忘記我這個救命恩人哦！”

指導老師：幺梅青。

六年級時間在珍藏（專業24篇）篇二十四

有一種愛，一生一世不求回報；有一個人，一生一世值得去愛。

——題記。

從小我就是一個馬馬虎虎的孩子，因為馬虎不知惹了多少禍，不知被老師批評過多少次，那次，因為馬虎更是險些傷了姐姐的心。

寒冷冬天的夜晚，我照顧生病的姐姐，給她倒了一杯水，我三步并作兩步把水放在桌子上，只聽“啪”的一聲，玻璃杯碎了。姐姐不顧生病的痛苦，大喊道：“這是我最心愛的杯子，是朋友在生日時送給我的！跟你說多少次了，做事要小心！”我小聲嘀咕：“對不起，我不是故意的……”“對不起有用嗎！”她打斷了我的話。

我雖然一肚子委屈，也只能不再作聲，誰讓自己這么不小心呢？我悄悄地爬進了被窩兒沒有再說話。淚水在眼眶里打轉。過了一會兒，姐姐走到我的床邊，語氣溫和地說：“我知道你沒有睡，剛才是我太激動了，對不起，我沒有考慮你的感受，我也不完全是因為那個杯子，我也是想把你馬虎的毛病改掉，不然以后在學習和生活中，你會吃大虧的。”

聽完姐姐的一番話后，我豁然開朗，我的眼淚又來了。我摟住姐姐的脖子說：“對不起姐姐，我知道錯了，我一定會把馬虎的毛病改掉的。”說完，我趕忙從柜子里拿出珍藏已久的陶瓷杯送給了姐姐，那是我參加書法大賽獲得的獎品，一直沒舍得用。

姐姐接過杯子，深情的對我說：“本來我是不應該收你心愛的東西，但是，為了給你個教訓，我就收下了。”我們姐妹倆手握著手，看著對方，嘴角都露出了笑容。

這是我深藏心底的記憶，通過這件事我成長了，明白了姐姐的愛與良苦用心。是啊，只有小心謹慎，一絲不茍，才能創造屬于自己的輝煌。