講話稿的撰寫需要注意措辭的得體和合理，要避免使用過于生硬或難懂的詞匯和句式。以下是小編為大家整理的一些優秀的講話稿范文，希望可以為你撰寫講話稿提供一些參考和靈感。當然，每個場合的講話稿都需要根據實際情況進行個性化的修改和調整，以達到最佳效果。現在讓我們一起來看看這些講話稿范文吧！

期末評獎校長講話稿（優秀16篇）篇一

老師們,同學們:。

大家好!

今天,我們--小學的全體師生聚集在一起,召開秋季期中考試總結表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。

我想在這次大會上講三個話題:。

一、公布本次期中考試班級語數英第一名成績、學生年級名次、學習進步生。

1.班級語數英成績(年級第一名)。

一年級:語文第一名:一(1)班,數學第一名:一(1)班。

二年級:語文第一名:二(1)班,數學第一名:二(1)班。

三年級:語文第一名:三(1)班,數學第一名:三(2)班,英語三(3)班。

四年級:語文第一名:四(2)班,數學第一名:四(2)班,英語四(5)班。

五年級:語文第一名:五(4)班,數學第一名:五(4)班,英語五(4)班。

六年級:語文第一名:六(1)班,數學第一名:六(5)班,英語六(2)班。

2、學生名次:。

一年級:(另有名單)。

二年級:(另有名單)。

三年級:(另有名單)。

四年級:(另有名單)。

五年級:(另有名單)。

六年級:(另有名單)。

3、學習進步比較快學生:。

一年級:--。

二年級:--。

三年級:--。

四年級:--。

五年級:--。

六年級:--。

二、幾點要求。

同學們,經過半個學期以來的學習,我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽;你們品德端正,積極上進;你們學習努力,勇攀高峰;你們能獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表,希望你們在下半學期里不驕不躁,不斷進取,再創佳績,也希望其他同學向優秀同學學習,頑強拼搏,勇于爭先。

我們學校為大家提供了良好的學習環境,完善的后勤保障,整齊的師資隊伍,優質的教學資源,在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨,全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下,同學們雖然取得一些成績,但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想,進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確,每天待在學校里不知道自己做什么,無所事事,不知道珍惜時間,毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正,不能認真聽講,不能認真完成老師布置的作業,不能正確對待每一次考試,還有的同學打架罵人,違返校紀班規,給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響,讓自己成為同學們學習的絆腳石。

為此,我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求:。

第一、學習要刻苦。

我們今天要提倡的就是學習,學習就要刻苦。大家可以回顧,古往今來所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經研究過,人的先天智力沒有多大的區別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養成上不如別人,刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。

學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說:優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是:先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。這說法,同學們并不陌生,可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收獲。其實,實行“三先三后”的學習方法,突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成,學習的被動局面就有可能改變,學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成,也必將為你今后學習的深造與事業上的發展奠定基礎,它將使你受益無窮。

第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。

目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想,他們在進入學校以后就樹立了自己的學習目標,并不斷地用自己的目標去鼓勵自己,鞭策自己這就是他們學習的動力,這就是他們之所以能取得優異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標,然后將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學習計劃,合理地分配好學習時間,該休息的一定休息,該玩的時候一定玩,調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,名校離我們并不遙遠,清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待,受到挫折時要看得開,要能作到勝不驕、敗不餒,應該總結經驗,迎接以后的考試,不要哭哭啼啼,只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟梁。

三、我們后一階段的目標。

下一階段,等待我們的是學校質量檢測。我們的任務是上好新課,完成好常規學習任務,搞好后期的復習備考。我們的目標是在下次考試中創佳績,我們每一個年級都要在全鄉考試中位居前列。我們的目標一定要達到,我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標一定能達到。

期末評獎校長講話稿（優秀16篇）篇二

期末評獎校長講話稿（優秀16篇）篇三

同學們：大家好!

東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感，期末考試即將到來，在此，我給同學們提幾點建議：

1.調整心態。

有兩個秀才一起進京趕考，迎面遇到出殯的隊伍，一位秀才心里“咯噔”一下，趕考遇到死人，晦氣，我今年肯定考不上!以后的幾天，他處于悶悶不樂之中，最后果然名落孫山，而另一位秀才則不同，開始的時候，他的心里也“咯噔”一下，但轉而想：出門遇棺材，不就意味著我將升官發財?他的心情立即愉快起來，最終金榜題名。可見，心態的好壞，直接影響著我們事業的成功與失敗。

還有一個例子：20xx年12月7日，在韓國首爾，聞名遐邇的三豐百貨大樓在一瞬間倒塌，近千人被埋于瓦磚下，但16天后，救援人員卻從廢墟洞底救出一位19歲的樸勝賢，16天377個小時沒吃沒喝，這位19歲的小姑娘奇跡般活了下來?；謴腕w力后的樸勝賢告訴驚訝的人們：“首先，我覺得我還年輕，我熱愛生命，我深深知道我的父母、家人、親戚、朋友都渴望我能活，我不斷地平靜自己驕躁的情緒，我深信，營救人員一定在千方百計竭盡全力挖掘尋找。我的情緒很穩定，除了睡還是睡”這個心理學上的奇跡，曾經引起醫學界和心理學界相當多的關注。

心理學家寫道：人是一個復雜的動物，有相當多的潛能被埋藏在情緒的深處。這種能量被信念激發，但是卻受情緒的調動，直接和心理暗示相聯系。人們在取消高昂的時候創造力是旺盛的，靈感也往往不期而至，而在情緒低落的時候，不僅身體機能容易受到病痛的騷擾，處理事情的能力也會大打折扣。從某種程度上講，這也是“禍不單行”所折射的道理。最明顯的表現就是，有的人本來不郁悶，天天把郁悶掛在口頭，人不僅會變得容易沖動，也會變得郁悶起來了。

有這樣一個故事：一天，一個年輕人在沙灘上散步，無意間，他轉了一下頭，卻發現自己走過的兩行腳印是彎曲的。他很不解，剛才自己明明走得很直，腳印怎么會彎曲呢?這時，他看到不遠處有一塊礁石，于是朝著礁石的方向走去等他再回頭看時，發現沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印其實，在生活中，不論我們做什么事，心中都要有一個目標。只有這樣，才會找準方向、少走彎路。

期末復習時間緊張，更應如此。我建議大家目標要定得適當高一些，這樣才能激勵自己，給自己以動力。有這樣一則寓言：一只小雞看見蒼鷹在高高的藍天上飛過，十分的羨慕，于是他問母雞：“媽媽，我們也有一對大翅膀，為什么不能像雄鷹那樣高飛呢?”“真是個小傻瓜，”母雞回答說，“飛得高有什么用處，藍天上沒有谷粒，也不會有蟲子啊!”。是的，如果你的目標不是藍天，你就永遠不會飛翔。有了目標，你們就會會爭分奪秒去讀書，爭取期末考試取得優秀成績!

3.制定一個切實可行的復習計劃。

凡事預則立，不預則廢。我們每一個科任老師，都已將期末的復習教學按課時安排好了。我們的同學有沒有給自己的復習定個計劃呢?每一位同學除了跟著老師的進度，按照老師的要求復習外，還應根據自己的情況，給自己的薄弱學科，或各學科中的薄弱章節適當的增加復習時間和練習。我們老師經常發現有些同學在完成了老師布置的作業之后，晚自習就無所事事，不知道該干什么，甚至交頭接耳講話擾亂自習紀律，這是我們不愿看到，也不能容忍的。所以，每個同學一定要訂好一個復習計劃，讓自己清楚每天完成作業后該干什么。如果自己自制力不強，最好能請老師或同學監督自己。

4.要有腳踏實地的有效行動。

無論多么激動人心的目標，多么完美翔實的計劃，如果不付諸于行動，那至多是一個念頭或一張廢紙，只有行動才是走向成功的惟一途徑。雖然我們不提倡那種“兩眼一睜，學到熄燈”的苦行僧式的學習，但我們堅信“天道酬勤”。美國前任女國務卿賴斯，其奮斗史頗具傳奇色彩，她用了二十年時間，從一個備受歧視的黑人女孩，成為了世界著名的外交家。有人問她成功的秘訣，她簡明扼要地說：因為我付出了“八倍的辛勞”。

也有這樣的同學，平時學習計劃的很好，學習上也花了許多功夫，就是成績不見長進。這些同學，往往會有個現象，一節晚自習，看了兩頁書，再問他內容時，卻不知所云——學習效率低下，方法不科學。比如我以前當班主任時班里一名學生，英語基礎不錯，學習也肯花功夫，可英語成績總是上不來。找英語老師幫她檢查，也找不出問題所在。眼看還有兩個月就要考試，這位學生很是著急，就來找我，我給了她一個建議：這兩個月里，重點圍繞自己考過的試卷，反復地研究，特別是自己做錯的部分。后來，這位學生取得了非常理想的成績!

復習中一定要講究科學的方法，講究效率。在你長時間寫作業，精力不能集中時，能否看一會兒書，或者文理科交替復習?總之，各人要找到適合自己的方法，有效地復習。

5、講究方法。

我們常說：得法者事半功倍，掌握學習技巧和方法對我們提高成績大有裨益。這里我想給同學們提幾點建議：第一：借鑒他人的經驗，特別是一些高考狀況的讀書經驗。這里我向同學們推薦兩本書《我在清華等你》、《我在北大等你》，當然在借鑒別人經驗的同時，要結合自己的實際，不能生搬硬套。第二：把目標分割，學習的過程是一個漫長的過程，如果不能把目標分割，你會感覺漫無邊際。有句俗語：“期積累，偶爾得之”。每天堅持背20個單詞，每天堅持寫一篇日記，每天堅持記住一個古漢常用虛實詞，到高考前夕，你便可以得心應手，左右逢源。第三：溫故而知新。一節課45分鐘，老師要講的東西并不大多，課講完了，我靜下來想想，這節課的重點是什么?我是否搞清楚弄懂了?晚上回到寢室，躺在床上，想一想，今天我學了哪些內容?哪些東西我還沒有搞懂?這樣不斷地溫習，不斷地鞏固，并形成體系，知識點便牢記于心。第四：勤奮、勤奮、在勤奮，這個世上不是沒有天才，但天才畢竟是少數，每一點進步都要靠我們的拼搏和努力!

同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。

最后祝同學們期末考試，取得優異成績!

期末評獎校長講話稿（優秀16篇）篇四

20xx年到20xx學年度，在市教委、鎮黨委、政府的關心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務實工作，為把學校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學水平較高的省級實驗小學而竭盡全力。超額完成市教委下達的各項任務。學校被評為(……榮譽)。

1、全面貫徹黨的教育方針。

以提高學生的全面素質為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面貫徹全教會關于推進素質教育精神，面向全體學生，正確處理全面發展與個性潛能挖掘的關系，以新的教育觀念指導學校工作，學生的過重負擔得到有效控制，使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發展。

學校有明確的三風建設目標，經過多年的努力，目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風，“團結、守紀、好學、創新”的學風，“修身、敬業、愛生、奉獻”的教風。學校以“面向新世紀，培養現代人”為目標，以勞技、科技教育為載體，全面實施素質教育，先后制訂了xx等，做到學期有工作計劃、每周有工作安排、學校有大事記載，每學期均有工作總結。

2、實現教育目標

在推進區域性素質教育過程中，本校十分注重面向全體學生、面向學生的全面發展，以提高人的素質為目標，做到“減負增效”。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設的興趣小組x多個，還充分利用雙休日對x多名學生進行計算機初級培訓，學生參與面廣，人數多，效果好。在參加市、省、全國各類競賽活動中取得令人矚目的成績。

3、管理體制

學校經過多年的探索，已形成了校長負責、黨支部監督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后由校長執行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規劃、計劃、基建、教師獎罰、職務評聘、考核方案等。本學年根據上級用人制度改革政策，學校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了部分臨時工。

4、領導班子

經過多年的努力，學校領導班子已成為堅強領導集體，帶領全體教職員工克服困難，使學校的辦學水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業勤政，團結協作，表現出強烈的事業心和責任感;作風踏實，模范遵紀守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。班子人員除x人中師外，其余全部達到大專學歷，x人達到本科學歷，有x人參加本科進修，校長參加全國骨干校長研修班培訓，副校長等幾名干部參加市教委組織的校長提高班學習，不斷“充電”，提高教育教學管理水平。

5、依法辦學

沒有規矩，不成方園。制訂和貫徹執行學校章程，是認真貫徹落實全省教育法制工作會議精神，進一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學校章程是規范學校管理的重要依據。因此本校在學習國家、教育行政部門制訂的有關法律、法規的基礎上對學校以前制訂的各類規章制度進行不斷完善，經過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學校第一部章程。使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學、民主管理、依法治校的路子，成功地實現學校管理由常規管理向法規管理的轉變。學校的一些重大事情。如素質教育十條基本要求，減負工作，行風建設，重大基建項目、發展規劃等貫徹落實，就是校長根據學校章程，依法管理，得到有效落實的最好說明。

6、教師管理

經過創建省實小和多年的培訓教育，本校已初步建立了一支政治素質較好，業務水平較高的教師隊伍。基本能滿足教育教學工作的要求，教師學歷達標率x%。大專以上學歷達x%，學校通過實施師表工程，加強師德教育、法制教育，通過采取樹身邊的先進人物，實施名教師工程，結合行風建設，采用不定期座談會，師生、家長問卷調查，嚴格依法考核獎罰力度，堅持表彰和查處相結合等措施，收到良好的效果，未發現有教師體罰和變相體罰學生，有償家教等違法違紀現象發生。

7、教師素質提高。

每學期，學校認真制訂了教職工政治學習計劃，做到時間、內容、組織和臺帳四落實。期末進行考核。根據學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續教育，教師形成了“兩熱”：一是進修熱：如計算機、英語雙考100%的青年教師通過考核，100%的青年教師取得普通話培訓合格證書，100%的青年教師參加x市計算機中級培訓，100%的青年教師通過現代教育技術考試，x%以上的教師取得大專學歷，有x人參加本科學習。二是教研熱：學校廣泛組織教師磨課活動，以課堂教學六優化，以“新精活實”為目標，堅持上掛牌課、精品課，錢四芳等老師在省、市級上公開課受到好評，學校定期組織對外進行課堂教學研討活動，好課和較好率達x%以上。并有一支數量較多的校級骨干教師。

8、德育工作

學校將德育置于首位，組織網絡健全，制度落實，基地有特色，計劃、措施到位，課題研究注重實效，德育效果好。學校是x市德育先進學校，被評為x市文明單位。建立了校長、教導主任、少先隊輔導員、優秀班主任組成的德育領導小組，建立了家長學校，做到有計劃地開展法制、心理輔導等宣傳教育，家長學校是x市合格家長學校。建立了社區教育組織，還建立了十多個校內外教育基地。學?；?0萬元建成的生物園是一個融思想品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地，發揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到網絡健全，制度落實，資源豐實，效果良好。

期末評獎校長講話稿（優秀16篇）篇五

各位老師：

你們好，今天，我們召開學期總結會，想講六個方面的工作。

秋季開學以來，學校制定了安全承包網，學校領導班子每人都承包一個年級組，每位班主任都承包到班級，課任老師上課注意安全，所以本學期沒有發生一起安全事故。但是，需要提示老師們的是：今秋10月，門崗住處發生了一個小火災，電路老化，差一點釀成大災。20xx年1月27日，就是我們第一天質量檢測的時候，譙東鎮中心小學電教室發生火災事故，燒毀了電教室內的許多物品，直接經濟損失1萬多元。教育局、區安檢局初步查明是一起疏于管理而引發的安全事故。經教育局研究決定，該中心校校長、分管副校長、電教管理員“一票否決”一年。給予三人通報批評、并寫出深刻檢查。

春節就到了，今天放假后，各辦公室都要認真檢查一下辦公室里空調、飲水機、電腦的電源都關閉了沒有?門崗在寒假期間要密切注意安全動向，誰辦公室出了安全問題，辦公室里所有人員都應該負責任。哪個人打開的電腦、空調，要負主要責任。學校有攝像頭，可以查到打開辦公室門的人。在家里也要注意安全，放炮、用電、燒煤等。安全不過關，祥和的春節就不能確保。這一點老師們要記住!

課時有優越性，可是，優越性可以自己感知，課程相對小，是為了讓老師多備課、備好課。不是讓你多休息，是讓你更好的備課，更好的上好課。中心校幾次講到我們學校，說我們的代課教師多，下學期，要嚴格按照23：1，這樣下去，我們的課時要調整，工作量要增加，代課教師要辭退，甚至個別老師還要調整科別。

現在中心校正在梳理，已經制定出初步方案。根據方案要求，下學期，我們要重新制定新的考勤請假制度、學習制度、加分和減分制度，班主任工作量化制度、校務日志等。每一位老師的出勤、得分、扣分都要進行公布。

(1)領導班子值班。(2)拆除d類危房，(3)繪圖紙。

2月6日正式放假，正月14、15兩天報名時間，正月16正式上課。

最后，借此機會，祝在座的各位春節快樂，家庭和睦!

期末評獎校長講話稿（優秀16篇）篇六

同學們：

學期臨近結束了，在這個學期里,老師們辛勤的工作著,同學們刻苦的學習著，我們都曾高興過,為我們收獲了成績,品嘗到成功而喜悅;我們也曾失落過,為我們的付出與回報不成比例而難過;為學習和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋……我不知道這段時間,給你們的記憶到底留下了什么,但我肯定一點的是:凡珍惜時間,認真工作和學習的人,肯定會很有收獲,感到心里很充實;凡用懶散和玩耍打發時間的人,肯定會感到很空虛,很失落,記憶中仿佛什么也沒有,這就如同老百姓種莊稼:你如果一開始該松土的松土,該拔草的拔草,認真施肥,辛勤灌溉,精心呵護,那么到頭來,你就會收獲一地顆粒飽滿的莊稼。否則你好吃懶做,不管不問,那么你的地里肯定是雜草叢生,顆粒不收……每一個學期開始,我們都要播種,每一個學期結束,我們都要收獲!今天我預祝大家每一個人都有一份好收成吧!

隨著考試的逼近，有些同學表現出了“怕考”“厭考”“憂考”等情緒，種種心理困惑伴隨著復雜的情緒，積壓在我們心頭，長此下去必會影響正常的學習生活，所以我們應及時地調整心態，保持心理的健康。

考試是充滿趣味的挑戰，只要我們用心去學習、復習，并能及時調整心態，保持樂觀向上的情緒，就一定能微笑面對考試，態度決定高度，相信只要我們大家能用正確的態度來對待考試，就一定能夠交出一份滿意的答卷。

暑假即將開始，為確保你們能安全、健康、順利、有意義地渡過假期，學校特向你們提出如下要求：

一、注意假期安全。要做到七防：即防溺水、防交通事故、防雷擊、防觸電、防中毒、防中暑、防火。暑假期間，因天氣炎熱，又是汛期，要確保自己不到有危險的水域洗澡、玩耍或抓魚摸蝦，以防慘痛的悲劇在自己身邊上演。要嚴格遵守交通規則，不要在公路上玩耍、瘋鬧、學騎自行車。嚴禁乘坐報廢、農用、無證、無牌、無營業許可證的車輛。打雷時，不要外出，更不要在高大建筑物或大樹下避雨，以防雷擊。另外，還要防止農藥中毒和食物中毒。炎熱天氣，不要外出，防止中暑。

二、合理安排時間。在假期中的吃飯、睡覺、學習、看電視、活動等都要有固定的時間，以養成良好的作息習慣，不能放任自流。每天外出要向家長請示，回來以后要打招呼。一定要善于拒絕不正當交往！

三、不要把暑假當“書假”。假期中的學習是由自己安排的，除完成暑假作業外，還可以復習學過的知識，預習新課本。同時，我們提倡閱讀健康、有意義的課外書，以豐富知識。書籍是在時代波濤中航行的思想之船，“空虛的頭腦是魔鬼的作坊”，我們可以充分利用暑假這一較充裕的時間來讀自己喜歡的書，如不妨多讀一些名著，大師們作品中的語言，是人類語言的精華，是語言美的典范；大師的作品中閃耀的智慧，能充實我們的頭腦，教會我們如何做事、怎樣做人、如何審美。

四、嚴禁進網吧、游戲廳、錄像廳、歌舞廳，嚴禁看黃色錄像和黃色的書籍。

期末評獎校長講話稿（優秀16篇）篇七

老師們、同學們：

大家早上好。隆冬已近，我們已經充分感到冬的寒意，在我們繁忙的學業又將告一段落的同時，期末考試不期而至。根據區教育局教研室的布臵安排，20xx-20xx學年度第一學期期末考試安排在20xx年元月4、5、6三天，扣除雙休日和新年假期，我們在校學習的時間還有整整10天，而據我們教務處了解，初一初二年級很多學科還沒有結課，所以未來這10天的學習生活是高度緊張和繁忙的，一方面我們要跟隨任課教師學好新課，另一方面我們還要做好先前學習內容的復習。

作為教學評價的一種手段之一的考試，對于我們老師來說就是通過這種形式讓老師很好了解學生掌握知識的總體情況，為教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，提供全面的客觀的依據。

而對于廣大同學來講，大家也可以通過考試，對自己本學期的學習情況有一個理性的認識，促使自己了解所學知識的情況，發現學習中的問題，及時獲得矯正信息，彌補缺漏，調整自己今后的學習，包括學科平衡，查漏補缺，學習態度和方法等。我們更希望通過這次復習迎考的過程使大家能集中反思自己的學習行為，進一步改善自己的學習習慣，探求適合自己的學習方法。所以，希望我們的廣大同學能夠對這次考試給予高度的重視，以努力扎實穩進的心態，迎接期末考試，爭取考出真實的成績，發揮正常的水準。

作為考試就存在著競爭，我們每個同學應該樹立良性的競爭概念，通過同學們之間的競爭共同促進、共同進步。為此我們建議大家注意以下幾點：

樹立適宜自己的目標，缺乏目標的努力往往會使自己迷失，困頓。所以每個同學有必要給自己樹立一個切實可行的目標。對于進入初中一年級的新生來說，你們能夠適應新的學習內容、新的學習環境、新的學習方式，在一定程度上就是進步，而這次考試就是你們小試牛刀的機會，而對于初二和畢業班的學生來說，不管你遺忘成績如何，在這次考試中有所提高，就是進步。

努力復習，在扎實中穩步前進。想要考出好成績，除了平時一貫的認真勤奮以外，復習階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。相信大多數同學都有一顆積極進取的心。所以我們每個同學在剩下的幾天里認真復習，辛勤付出。復習時要充分利用好時間，提高學習效率講求學習方法。我們每一個同學都應該自覺地、團結一致地維護課堂紀律，切勿影響他人學習。宋代的理學家朱熹曾說過這樣一句話“主一無適便是敬”我們目前最大的敬業就是做好自己，努力學習，將全副精力集中到學習當中。暫時犧牲一些業余活動，心無旁騖，全力以赴做好期末考試的復習工作。有句老話是“天道酬勤”我們都很清楚，有付出就會有回報。

再有學會總結和歸納，這一點不僅僅是應對目前的期末考試，同時也是我們以后學習當中應該注意的。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子說過：“溫故而知新”，重視復習，復習得扎實，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會更上一層樓。孔子的這些話都是在強調溫習、復習的重要。而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”，通過復習，對學過的知識能夠掌握得更牢固，同學們，要記住，有老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，聽好每一分鐘的課。

第三、以良好的心態應考、對待考試結果?？荚嚥粌H考查學習的知識和能力，也考驗我們的心里素質和應對困難的技巧。也可以這樣說它既是知識的檢驗，又是意志的磨練。它是一種特殊的形式，其目的在于幫助我們查漏補缺，調整策略，以便更好的進行下一步學習。所以良好的心理素質也是獲得考試成功的重要因素，同學們要擺正心態，既不可妄自菲薄，也不可盲目自信，保持良好的情緒，帶著一份好心情輕松上陣。

再有面對未來的考試結果，希望大家能夠以一顆客觀平常的心態對待。勝不驕，敗不餒。成功者百尺竿頭更進一步，失利者，我們從哪里跌倒，就從哪里爬起，迎頭趕上，奮起直追。

考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，作為一個學生應該學會對自己的行為負責。學習上只有付出才有收獲，只有勤奮才有成果。所以要求我們每位同學以誠信的態度對待考試，既考出知識能力來更要考出做人的水準來。

學校要求我們同學要遵守考場紀律，尊重監考老師，服從老師的管理，按時按場次進入考場考試，考試期間盡量克服困難，杜絕遲到早退現象，考場內不得交頭接耳，杜絕抄襲現象發生，愛護考場的公共財物，做到文明參考。

同學們，最后我預祝大家都能夠考出自己的真實水準，考出風格，以來慰藉為我們辛勞撫育我們的家長，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵勤奮讀書的自己。

愿大家身體健康、學業進步、考試成功!

期末評獎校長講話稿（優秀16篇）篇八

期末評獎校長講話稿（優秀16篇）篇九

各位領導、老師：

大家好!

今天我們召開這個會議的主題是“凝心聚力想辦法，目標一致創佳績?！毙聦W期開學，初四升學的壓力就隨之降到每位教師的身上。這是承前啟后的會議，希望我們能在上學期已有成績的基礎上再加一把勁，再上新臺階。

張校長分析了期末成績，成績表每位教師都有，我們要針對成績找出差距，明確下階段努力方向。下面我談三方面問題：

一、上。

數學質量監測第四名;分流工作圓滿完成學校下達的任務，較好的班級有9.3、9.4、9.7、9.8、9.9，班主任分別是李瑛、劉潤霞、馬世萍、劉衛衛、呂建華老師，9.9最多十七人?？梢哉f，分流人數的多少直接決定中考成績的高低，以數學成績為例分析一下，大家就會明白，質量監測我們與新港路、龍礦分別相差17.7分、10分，期末相差10.2分、3.4分，因為我們分流人數比這兩所學校多，所以縮小了差距;但是一些分流好的學校成績迅速上升如：南山、海岱、冶基、蘆頭等都到了我們前面;由此可見，我們學校就是在夾縫中生存，正如石縫間的生命，我們必須有頑強的生命力，付出更大的艱辛才能完成艱巨的任務。

上學期，我們的老師本著對事業對學生的責任心，懷著強烈的奉獻精神，排除各種干擾，始終把教學工作放在第一位。正是在座所有教師的辛勤付出，才使我們的教學出現了穩定上升的局面。姜文杰、趙麗萍、李瑛、韓金美班主任早午都能早早到位;馬世萍班主任工作細致入微，她班王學良同學因家庭貧困想輟學，她利用晚上和對象一起進行家訪并予以資助，幫助學生墊付500元雜費到煙臺電子工業學校學習;呂建華班主任與學生關系融洽，始終從學生的角度看待解決問題，如圍繞體育加試，她在后黑板寫到：“你想減肥嗎?你想漂亮嗎?你想聰明嗎?那你跑步吧!”孫慧艷教研組長以身作側，無論在校還是假期布置什么任務都能愉快接受并很好地完成;劉芳、劉玲、呂秀玉、鄭雪梅、韓金美年輕有為，善于組織帶領工作;丁慧云主任、單志紅、高娜、王麗君、劉純勇、王麗云、王艷華多年在初四的老教師工作熱情不減;王樹云、張新美、遲翠琴老師在這個隊伍中迅速茁壯成長。

但在前段工作中我們還存在一些不足，值得關注：

1、我們的尖子生還不夠突出(與其他學校相比的數據略)，與我們的目標還有距離，需要在教學中逐步提高，使我們的第一梯隊的學生更具爆發力，爭取在最后中考中顯現優勢。

2、需要進一步提高臨界生的成績，促使更多的同學升入高中。

3、學科中的弱科問題相當突出，成了制約學生提高總成績的“瓶頸”，迫切需要我們補差。

4、有些課堂容量小、方法指導小、學生活動小，很少有能力的提升。

5、個別教師值班遲到、早退一點。

6、由于天氣、場地等原因，學生的體育成績令人擔憂。

初四教師是學校信得過，本領高，責任心強的，在這方面毋庸置疑。但距離家長的期盼，學校的期望我們仍有一定距離，以后要更加努力。

(一)加強集體備課，做到刻苦鉆研、潛心備課。教研組計劃我都收上來認真看了，教研組長都計劃到每周的進度，從整體上看，時間都很緊張，有的學科專題復習僅有兩周多點，明顯不足，這還沒有加上體育加試、技能考試要占用的時間。如何使有限的時間發揮更大的效益，必須備出精品課，這里就拜托各位教研組長，帶領本組教師深入研究考綱、中考動向、學情等;今年招生政策有一定調整，那么授課內容的難易程度一定要把握好，尤其理科，對難題的處理要把握好度?？季V每年都有一定的變化，仔細閱讀理解把握，不做無用功。

(二)提高課堂效率。

1、教師心態要陽光并將這種積極的心態傳遞給學生們。

2、不要因一個學生的錯誤影響全班學生的學習。

3、精講多練，一定要留給學生鞏固、改錯的時間。

4、熟練恰當的運用“班班通”，節省時間。

5、多批多改及時反饋，第一時間掌握學情。

(三)抓好各層次的學生?，F在班級重中之重為6—12名、16—22名的學生，每個任課教師要熟知他們，關注他們，多跟蹤，多提問。

(四)搞好外差。班主任和任課教師要協助學生清楚地知道自己的優勢學科和弱勢學科，差科補不起來，成績就不能達到真正的理想狀態。老師與學生要定好計劃，強化基礎，盯住不放，持之以恒，終會有成效。

(五)具備大局意識。下階段技能測試、體育加試勢必要進行一系列的調整安排，各位教師要聽從安排，高質量地完成任務。

班主任責任重大，質量是學校的生命線，班級成績的好壞決定著中考的成敗，工作中細致、靠班、辛勤是必備的要素。：

(一)讓學生牢記學習目標，想方設法增強學生學習主動性。各種學習任務最終要靠學生們落實和完成，積極學和被動學效果截然不同，班主任要發揮智慧激發學生的潛能，學習的強烈欲望。也可以用具體目標的落實催著學生奮進。

(二)讓學生充滿信心，有積極良好的心態，優良的心理素質。要不斷激勵學生，讓學生知道“我們不是最優秀的，但我們是最執著的”。讓學生有信心改變自己、提高成績。同時要加強對學生的心理輔導，找出問題的癥結，順利度過中考非常時期。

(三)注意勞逸適度，講究方法、提高效率。讓學生明白成績的取得靠的不是一時的激情，必須端正態度，講究方法效率，向45分鐘要質量，學習時積極投入，活動時生龍活虎，合理利用時間。

各位教師，態度決定高度，讓我們肩負起責任，調整好心態，打造好每一個學生，為中考的成功而努力!

期末評獎校長講話稿（優秀16篇）篇十

老師們：

不知不覺，一學期又結束了，馬上就要放假了，想想就讓人很激動。雖然本學期比較短，但是老師們的付出卻并沒有減少，成績依然突出。今天我們召開學期總結大會目的有兩個：一是與老師們一起盤點一學期的得與失，分享一學期的喜與憂;二是對暑假工作做一部署，確保老師們度過一個安全愉快的暑假。剛才學校對優秀團隊和個人進行了表彰，我代表學校向大家表示衷心的祝賀!希望你們再接再厲爭取更加優異的成績。

回顧本學期的工作，我們繼續秉承“辦人民滿意的學?！边@一宗旨，以全面提高辦學質量為核心，以促進每個學生的發展為目標，以加快教師專業成長為基礎，力求在規范辦學行為上有新舉措，在優化教師隊伍建設上有新成效，在提升教育質量上有新進展，進一步追求卓越，塑造特色，不斷營造學校發展新的閃光點和增長點，促進學校教育事業持續、協調、健康發展。學校先后xx市教育體育工作先進單位、紅領巾相約中國夢xxxx年xx市少先隊鼓號操大賽銀號獎、xx市數字智慧校園建設先進單位、xx都市報媒體合作創新校園、第x屆“星光校園全國(中小)學生春節聯歡會”全國總決賽金獎及年度最佳組織獎等榮譽稱號。下面，我把本學期各項工作做一梳理總結：

一、德育工作。

本學期，金華校長帶領政教處幾位同志以踐行社會主義核心價值觀為主線，針對我校實際情況，創新開展工作，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中去，增強了德育工作的主動性、實效性。

(一)組織了競賽型主題班會展示活動。xxx、xxx、xxx等x位班主任出示了公開課，她們以生動的競賽活動，展示了各班常規訓練的成果。競賽活動不僅僅是在比知識比技能，更是生動的安全教育、團隊合作意識培養。此次活動，目的在于引領老師們探究班會的多種形式，促進班主任專業化發展。更重要的是，學生在愉快的游戲、激烈的比賽中學知識，明道理，規范言行，不斷進步。

(二)開展首屆“美德少年”評選表彰活動。參加美德少年評選的隊員通過電子大屏幕介紹了個人事跡，在隊員中產生了良好的影響。經過評選，有xx名同學獲得“美德少年”稱號，并在六一節進行了表彰?；顒拥拈_展引導全體學生學習美德、弘揚美德，踐行美德，在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的新時代好少年。

(三)加強學校的安全教育工作，努力建設平安和諧校園。一是開展了安全教育主題班會，普及了公共安全知識，營造了濃厚的安全教育氛圍，提高了學生的安全防范能力;二是組織班主任開展xxxx安全教育活動，使安全教育落到實處;三是舉行了防震疏散演練活動，提高了師生的逃生應急能力;四是開展了“珍愛生命，遠離溺水傷害”學生簽名活動，提高了全體學生對溺水危害的認識，進一步增強學生的安全防患意識和自我保護能力;五是加強了教師課間、路口、午休值班工作，確保學生在校安全。此外，全體班主任還采取學生安全宣誓，簽訂安全責任書，印發《致家長的一封信》，飛信提醒等有效措施，保證了全體學生安心學習，快樂生活。

(四)組織了“同享書香情，共筑中國夢”圖書大集“六一”慶?；顒?。本次活動為全體隊員提供了自由交換、交易圖書的平臺，讓學生手中的書籍流動起來，使學生在形式多樣的圖書流通中合理置換，學會資源共享，共同享受讀書的快樂，讓每一個孩子度過了一個別樣的“六一”兒童節。

(五)參加了xx市少先隊鼓號操大賽。這次比賽時間緊，任務重，負責訓練的xxx、xxx、xxx老師付出了艱辛的勞動。這次比賽展示了我校少先隊員朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，贏得了評委及觀眾的一致好評，教體局負責同志給予我校高度評價。

(六)組織了家長進課堂活動。本學期，一年級二班、二年級七班、三年級六班、三年級八班、、四年級一班、四年級六班、四年級七班、五年級一班分別邀請家長走進課堂為本班學生上了《孝敬父母》《身心健康陽光成長》《學會自護自救》等主題班會，很好地對學生進行了勵志、感恩、心理、安全等方面的教育，收到了實實在在的效果。

(七)舉行班主任經驗交流活動。xx位老師進行了班主任的經驗交流，她們介紹了治班小妙招、工作體會、人生感悟等，大家互相學習、互相借鑒，共促成長。

此外，學校家委會還組織xxx多名學生代表參觀了xx市規劃展覽館以及產業新區，對xx城市發展戰略有了深刻的理解，增長了見識，開闊了視野。

同志們，教育的目的在于“成人”?！俺扇恕本烤挂揽俊白猿伞边€是“造成”，如今恐怕仍會有很多人選擇后者。如果我們能聽一聽柳宗元筆下種樹高手郭橐駝的話，就不難知道這樣做“雖曰愛之，其實害之;雖曰憂之，其實仇之”。兒童研究究竟是一張“白紙”，還是一顆“種子”，決定了教育的態度是不一樣的——面對白紙，教育者可以隨心所欲，面對種子，就必須遵循種子的生長規律和所需的生長條件。面對一張“白紙”和面對一顆“種子”，教育的難度也是不一樣的——灌輸容易而激活難。我希望老師們把兒童看作為一顆“種子”。面對這粒種子，絕不可以單方面隨心所欲地書寫，我們要受到制約，必須考慮到激活這顆種子的潛在生命力所必需的合適土壤、陽光和養料。給予這顆種子所需要的，它的基因圖譜才能舒展開來，才可能長成參天大樹。

二、教學工作。

校長帶領教導處、教研室的同志牢固樹立質量意識，立足“生本愉悅合作學習”課堂教學，完善教研模式，進一步加強課程建設，編寫校本教材，提高課程實施水平，全面優化升級教育教學改革，著力提升育人質量。

教導處加強了備課、上課、作業的常規要求，進行了備課和作業的日常抽查和期末檢查，認真組織期中、期末質量檢測、xx市品社和科學的抽測工作，抓好學籍管理，合理組織協調教師代課。注重學生才藝展示的梯隊建設，加強了學生學科才藝的培訓，組織了形式多樣的才藝展示活動。加強了六年級畢業班的教學管理推進工作，先后組織了多次模擬測試，在命題和閱卷方面做了大量的工作。

教研室以提高課堂執教水平為重點，開展了“翻轉課堂”教學研討活動。

x.x月份，舉行了教學課堂研討，出示了展示課。

x.x月份，舉行了說課、模擬講課展示活動，進行了展示。

此外，xxx、xxx老師出示膠州市公開課或研究課，完成了x到x年級心理問題抽查，并整理上報給課改辦，邀請了一中專職心理教師梁發芹給全體教師作了《情緒管理與心情重建》的講座。

本學期，經過所有干部的檢查合議認為備課認真，過程翔實的教師有：

認真設計批改作業的老師有：

老師們，在幸福課堂的世界里，教學不再是告訴，而是學生在充分預習之后的個人體驗、探究、與對話;課堂是激情燃燒的最美舞臺，是他們求知、創造、展示自我與體驗審美的動感地帶。

希望老師們在課堂上講授得法，也重視遷移、拓展和應用，通過自主學習活動，使之內化為能力，獲得智慧。教師要有會講的信心，更要有少講的智慧。

三、音體美工作。

音體美工作是學校工作的重要組成部分，他們不僅在本學科各項比賽中獲得佳績，在其它學科比賽中，她們也積極參與，認真輔導，表現出了很高的奉獻精神。

四、教職工隊伍建設工作。

建設一支高素質的教師隊伍，是提高教育教學質量的重要保證，一學期來，學校通過崗位練兵、以老帶新、外派學習、校本培訓等堅持不懈地抓好教師隊伍建設，促進教師思想觀念的更新、知識結構的優化和職業道德的養成，努力提高教育教學質量。

本學期，xxx校長評為膠州市優秀教育管理者,xxx被評為xx市第x屆青少年優秀輔導教師，xxx被特聘為xx市中小學教師學科培訓主講教師，xxx在xx市“xxxxx”評選中，指導的參賽作品《xxxx》獲x等獎，并榮獲優秀輔導教師稱號，xxx、xxx老師獲得xx市xxxx年教育科學規劃課題優秀研究成果x等獎。

五、后勤教務及其他工作。

一辦：全體教師努力營造和諧向上、創優爭先的工作氛圍，通過學習型教研組建設、文化建設、師德建設、加強日常管理等積極開展創建“和諧團隊”活動，譜寫了團結、向上、溫馨、和諧的教研組之歌。

二辦：組內老師積極營造濃厚的學習氣氛，不斷加強學習和實踐，各班級高度重視德育工作，重點放在了學生一日常規的強化與良好學習習慣的養成上，使孩子們漸漸形成了良好的行為習慣。

三辦：具有較強的團隊凝聚力，十九位老師總是互相幫助，互相關心，互相促進，形成了謙遜協作的團結精神，認真嚴謹的工作態度。正是憑著這種良好的教研組風氣，三年級的各項工作都得到了大家的認可。

四辦：全體老師無論在工作上，還是在生活上，都互相關心、互相幫助，是一個團結、和諧的團隊。他們按照學校要求，有計劃，有步驟地開展各項工作，均取得了優異的成績。特別是在學校組織的各項大型活動及比賽中，四辦老師們都積極參與，無怨無悔，顯示出了無私的奉獻精神和較強的執行能力，值得表揚。

五辦：老師們注重學習，加強課堂教學研討，出示的各種展示課均得到好評，他們熱心輔導學生，取得了令人滿意的成績。老師之間講團結，講奉獻，營造了良好的團隊氛圍。

六辦：為了送好這屆畢業生，全組老師不辭辛勞，勇于擔當，積極奉獻，為近xxx多名學生的小學生活畫上了較為圓滿的句號。

七辦：老師們精誠合作、密切配合，出色地完成了一個又一個工作任務。無論是出課輔導，還是演出比賽，都取得了優異的成績，為學校爭得了榮譽。

最后，我還要說說我校另外一個重要群體，那就是來我校掛職學習交流代課的老師們。他們來到學校后，很快融入到我們這個集體中，成為和諧實小大家庭的一份子，為學校注入了新鮮血液，促進了學校更好的發展。像車輝、金燕等老師，無論給個什么班都無怨無悔，盡心盡力去教，而且進步幅度都很大，的確顯示出了一個教師的高風格、高素質。

同志們，本學期我校工作可謂是教育教學扎實推進，亮點工作精彩紛呈，辦學特色更加突出，和諧文化日益鮮明……這些成績的取得，凝聚著所有教職員工的智慧與汗水，正是在座各位的辛勤勞動，才促進了學校更好更快的發展。在此，我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學期來的默默付出和無私奉獻表示崇高的敬意和由衷的感謝!

當然，我們的工作也存在不少問題：在這里首先要提出的就是體罰、變相體罰學生現象。有些同志不能很好地克制自己，觸犯了師德紅線，導致家長找到學校，給學校造成了不良影響，甚至嚴重干擾了學校正常的教育教學秩序，這確實是令人很鬧心的一件事。我希望同志們要加強師德修養，有關部門要加強引導和督查，堅決杜絕此類現象的發生。還有的同志對自己要求不夠嚴格，耍小聰明，晚來早走，有的甚至不請假中途離校，不能安心教育教學工作，當然這是極個別現象;也有的同志工作責任心不強，對學校布置的工作沒能認真完成，例如在業務、政治筆記的檢查中，發現不少同志弄虛作假，一次次想用那張舊船票，來登上新學期的客船，真是貽笑大方，可笑之至。干部中間也存在穿新鞋走老路的現象，工作中不能大膽創新，迎難而上，滿足于現狀，缺乏激情，躺在成績上睡覺，工作思路不寬，亮點不多。老師們，孔子曾說：過而不改，是謂過矣。希望存在上述現象的個別干部教師，要利用這個假期好好反思一下，認真查找原因，找出癥結所在，加以改正。

老師們，明天暑假就正式開始了，暑假中也沒有遠程研修任務，所以大家可以好好休息一下，讓緊張了一學期的身心得到放松。下面我想重點強調以下幾個問題：

1.安全問題，這也是每個假期都要強調的問題。安全是頭等大事，老師們一定要把安全時刻放在心中。特別是交通安全、食品安全等，在這個時間段更應引起重視。假期中，同志們可以多去鍛煉身體，學校體育館將向本校老師們全天開放。

2.認真做好假期值班工作。值班人員無論是白天的還是晚上的都要按照值班安排及時到位，做好巡視、記錄、接收通知等工作。

3.嚴禁從事有償補課、違規舉辦輔導班等行為。放假了，就應該好休息一下，不要為了蠅頭小利去違反師德規定，特別是在當前這種大氣候下，同志們一定要認清形勢。

4.休息娛樂之余，請大家學習教學理論書籍，準備一點下學期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃學校的生存發展。增強“危機意識、責任意識、服務意識、質量意識”，創造性工作，超常規發展，開好頭，起好步，讓質量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到下學期總結工作時，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。

老師們，當前，良好的校園環境和社會評價為我校教育大發展提供了千載難逢的良好機遇，面對機遇，在下階段，我們要在上級領導的正確指導下，圍繞我校的發展規劃，凝心聚力，開拓創新，樂于奉獻，以更飽滿的熱情，更高昂的斗志，更科學的態度，更扎實的工作，為辦人民滿意教育，促進學校健康、和諧、科學發展做出新的更大貢獻。

最后祝愿全體教師假期生活愉快!謝謝大家!

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期末評獎校長講話稿（優秀16篇）篇十一

——談談我是如何當校長的各位領導：大家好！

從2008年2月當校長以來，到現在已經快七年了。七年來，我在校長崗位上始終堅持依法辦學、依規辦事。特別是在大虎山鎮九年一貫制學校任職以來，自己更加腳踏實地、真抓實干、加強管理、率先垂范，使大虎山鎮九年一貫制學校在教育和教學常規管理上、教育教學質量上始終保持在全縣領先地位，始終讓上級領導放心、讓社會各界認可、讓學生受益，讓家長滿意。我們學校的各項工作之所以保持著積極、健康、向上、可持續發展的良好局面，是因為我帶領全校師生扎扎實實地抓了一下幾件實事，用心去書寫管理中的每一個字。

一、加強自身建設，養成求真務實的工作作風。俗話說，一位好校長就是一所好學校，校長是學校的核心和靈魂，學校的好壞、發展程度的高低都與校長息息相關。這就要求校長的育人思想、管理思想要起到良好的引領作用。在實際工作中，我注重加強自身建設，真抓實干，處處以身作則，集結教師的向心力和凝聚力。

接師生入校；放學時等師生離校后再走。我還要回顧一上當天的工作內容，客觀地評價一下當天的工作，為以后的工作提供指導和借鑒。在我的影響下，領導班子成員也都早早到校，最后才離校，領導的凝聚力也漸漸形成。

2、“走”與“轉”。為更全面地了解學校每天的工作情況，我每天基本上不在辦公室里，而是到學校的門衛、操場、走廊轉轉、走走，??有時還要彎腰撿起地上的垃圾。到教室、教師辦公室走一走，了解老師和學生到校情況，向師生問個好，交談幾句。發現問題及時解決，并督促其糾正。這樣做與師生距離拉近了，時間一長，關系自然就會融洽。還能及時準確地掌握第一手資料。

元，鋪設10天的話就是5000元。還有安裝電腦、防盜門等這樣的活兒，我們基本上都是自己做。這樣，我們為學校節省了大量資金用于改善辦學條件。

二、加強隊伍建設，促進團隊水平的整體提升教師隊伍建設是學校工作的重中之重，是一所學校實現可持續發展的智力資源。在實際工作中，我注重進行制度化和人性化管理，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍。

4、“分”與“管”。做為學校的一把手，我時時提醒自己要端正思想意識，把握好角色定位，在實際工作中，我做到了分工明確、責任到人。我在管理上實行的是校長領導下的副校長分工負責制，一級抓一級，層層抓落實，學校許多較大的問題也放權給副校長來解決，突出分管作用，實行民主管理。這個學期，我們學校自建校以來首次實行年部管理，我對班子成員科學分配任務和授權，每位領導都能拿得起，放得下，使之各得其所，這樣從校長到中層再到普通教師，層層抓落實，學校學期初就呈現出良好的發展局面。

查，那么久而久之，布置就會落空。我校要創“無煙學?！?，我將領導分片包教研組，要管理別人，領導首先就要做到這一點，我說發現一起，扣本人100元，那些想抽煙的老師或者領導煙癮上來了，就直接到校門外去抽，沒有一個敢在校園抽煙的。因此，校長還必須經常到師生中去看一看，查一查，我們實行領導查課制度，這一制度已經實行了好多年了，為了讓它不流于形式，部門領導查了，我還要再查，就是看看領導執行得怎樣？老師又做得如何？哪些老師還有差距？好的及時表揚，予以鼓勵；幫助有差距的老師指出存在的問題，并督促其加以改正。每周一我把班子成員召集一塊兒，針對出現的問題，進行歸納整理、分析研究，然后指導改進。

作要做？應該怎樣去做？同時還會發現你這一舉措有哪些地方還不足，要予以改進和完善。

三、構建科學的管理理念，塑造獨到的人格魅力。

很多成功的校長能贏得教師的尊重，并不是他的行政權力有多大，而是取決于他的人格魅力。

7、“讀”與“思”。校長應該每天擠出時間來看看書，以自己的學識去影響教師，不讓自己陷于煩瑣的日常事務中，而使自己逐漸遠離書本、選離課堂、選離教科研，從而使自己成為教學上的門外漢。作為一校之長，多研究些學問，其表率作用是巨大的，這也是“打造書香校園”“構建學習型校園”具體表現。我每天都要讀一些關于教育管理和精神生活的書籍，增加文化積淀。每天的新聞聯播和黑山新聞是我一定要看的，我也經常在會上對全體教職工們說，要掌握家鄉的變化，多看看新聞，了解現在的社會發展狀況。光看還不行，還要多思考。作為一個校長，如果沒有一定的思想，缺乏改革和創新意識，是難以跟上時代對學校的要求的。

8、“靜”與“動”。校長的應酬很多，我能推掉的就推掉，在校園里靜靜的一站，一種責任感就油然而生。教師每天看到我在校園里，他們就會有主心骨。除此之外，校長的心也要靜，學校事務紛繁復雜，但我處理每件事務時都是有條不紊。學校老師處在中年以上的占40%，老師們普遍不愛“動”，我就號召他們動起來，每天間操時學生在跑操，我規定所有老師到戶外活動，我給老師配備了乒乓球案子、還給他們購置了羽毛球拍，我還舉行了教職工的長跑比賽，跑在前面的，當時就給他們發獎品。這樣學校老師的文化生活也豐富起來，以更加積極的心態、健康的身體投入到教學中去。

9、“遠”與“近”。有魅力的領導跟員工保持“適度”距離，知道什么時候是近，什么時候是遠。每天在上下班的路上，看到有的老師步行，我遇見了就停下車來，帶他們走一段路程。但在平時工作中，我盡量與員工保持一定距離，否則，彼此間太熟悉了，也會失去神秘感，就難有威信；但距離也不能太大，否則下屬就會敬而遠之，也就不能開展工作。

四、加強課堂教學改革，力促學校成為教學改革高地。

課改伊始，我們遇到了許多困難，其中最為困難的是教師心態不能很快地調整。大多數教師不愿意改。我就深入到教學第一線，聽課、指導上課，帶著全體老師學新課改理念，開展課堂改革大討論，現在學校課改工作搞得有聲有色，創辦更適合學生的教育。

10、“改”與“抓”。課改的深處就是課堂，我就從抓課堂開始，優化課堂結構，我們構建了課堂五步教學模式，在學校中廣泛推廣。我帶領校領導班子自檢自查并結合局領導提出的建議，明白了癥結在于校領導，課改要先改領導的信心、管理層的決心。做到層層落實，校長落實到副校長，副校長布置給主任，分年級開會。我們領導班子，立軍令狀，只有課堂變革，才能達到更好的授課效果，才能真正對學生負責！同時制定各科集體備課制度、課堂教學制度、課堂教學評價標準、組長職責、組員要求、教師語言技巧、學生評價細則等。之前，教師的教只是知識的傳承，師與師之間的學習、感悟、憑經驗教，生怕課堂亂，生怕教學任務完不成，究其原因，就是忽視了學生的可塑性，扼殺了學生的表現力，于是我們改教師課上的講授為引導、引領。以學生個性展示為主，課上教師一定要少講，多的是傾聽、微笑、鼓勵、啟發和引導。

11、“”與“”

12總之，要想當好校長，確實需要花時間、投精力、用心思。在以前的工作中我還存在許多不足，在今后的工作中，我將不斷學習、不斷探索、不斷完善，努力爭取做一名優秀校長。

期末評獎校長講話稿（優秀16篇）篇十二

期末評獎校長講話稿（優秀16篇）篇十三

老師們：

不知不覺又到了期末，再過十幾天就是20xx年春節，值此新春佳節即將來臨之際，我代表學校黨支部、行政向全體教職工表示衷心的感謝，祝福大家及你們的家人新春愉快，萬事如意！

今天，我們齊聚此，共同總結一個學期以來的工作。這個學期，在各部門和廣大教職工的共同努力下，學?？傮w辦學水平不斷提升，學生對學校的喜愛度、家長對學校的滿意度、社會對學校的認可度不斷提高，學校發展環境平穩、平安，各項工作進展平實、有序。概括起來，主要體現在：

一、教師隊伍不斷壯大。

根據學校工作的需要，本學期，我們學校新增加了6名教師，學校教職工總數59人。優秀青年教師脫穎而出，學校也為他們的發展提供良好的平臺，如吳小琴、李潔貞、馮敏、陳紅蓮、歐春媚等，讓他們在平凡的工作中，得到了鍛煉，也讓他們展示了他們的才能。

二、學校安全不斷強化。

學校安全絲毫馬虎不得，不能有半點松懈。學校把安全工作始終放在心上，抓在手上，不斷增強安全防患意識，加大學生的安全教育力度，安全工作處處抓時時抓。德育處、各年級經常對學生進行安全知識宣傳和教育，強化學生行為習慣和養成教育及法制教育，與學生家長簽訂安全協議，做足安全防范措施，配齊、配足消防安全設施。同時，今期新增校門口視頻監控設備，使校園內外大部分都在監控之中。學校積極與相關職能部門聯系，加大對校園周邊環境的整治。加大食堂食品衛生管理力度，堅持每周查，每月查，發現問題，及時處理。

三、教學教研不斷提升。

教學方面，各年級按照學校的統一部署，結合年級各自特點，不斷規范日常教學管理，提高教學質量。本學期著重抓好教學常規工作和學生作業檢查，抓優質課例和課題立項工作，強化年級管理細則，落實小課程教學，舞蹈《筍兒尖尖》在林雪華老師的精心組織排練獲得全縣第三名，成績是學校組前茅。教研方面，教研意識有所提升，全校共開設公開課20節，舉辦校內優質課12節，教師外出學習50多人次。

四、校園生活不斷豐富。

本學期，我校學生積極訓練，參加了第十九學生屆運動會，雖未有獎項產生，但也不忘師生流下的汗水。學校工會在元旦前組織教職工聯誼活動，豐富教職工的生活。

五、校際交流不斷拓展。

今期，學校充分發揮原有教學幫扶學校的作用，分別與本縣的五和中心小學、坑口中心小學等，積極開展校際之間的教學合作與交流，取長補短，揚優提短。此外，還組織有關教師到省內外多地觀摩、取經，移植先進的教學經驗，進一步推動我校的教育教學工作。

六、家校聯系不斷加強。

系，學校的諸多工作都能得到家長的理解和支持，為學校教育教學工作的順利開展起到了積極的推進作用。

七、存在問題有待解決。

老師們，學校是我們的，學校的每一步發展都要靠大家，成績的取得是大家共同努力的結果，但我們在看到成績的同時，也要清醒地意識到學校發展還面臨許多問題，1.安全工作盡管做了大量，但還是隱患重重，單從學生保險賠款就略見一斑，學生偷竊、打架、上網吧，夜不歸宿、無心向學等有待今著解決。2.教學質量還不高，教學管理有待加強。3.在價值與勞動相背離情況下，師德師風教風學風有待加強。只要我們能看到存在的問題，居安思危，眾志成城，才能銳意進取，學校才能發展。

20xx－20xx學年度第一學期到現在將要結束了，會后，我們就要放寒假了，緊張繁忙后，我們需要休整，希望大家休息好，生活好，時時刻刻注意做好各項安全工作，遵紀守法，注重維護教師形象。衷心祝愿大家過一個平安、祥和、快樂的春節！

下個學期初定正月初八（2月26日）上午9點召開新學期教工大會。

謝謝大家！

20xx年2月2日。

期末評獎校長講話稿（優秀16篇）篇十四

老師們，同志們：

下午好。

轉眼間，馬年將過，羊年將至，又一個學年在大家的共同努力下過去了。過去的一年，是我們一高不平凡的一年。搬遷到新校區之后的艱辛很多，收獲也很多，同志們的付出與汗水更多。在此，我謹代表學校向各位的辛勤工作、無私奉獻表示誠摯的謝意，并通過大家向各位教職工家屬對學校工作的理解、支持表示衷心的感謝。

回顧一年來的工作，我校年級管理井然有序，紀律、安全教育常抓不懈，德育活動卓有成效，教科研活動有聲有色，從而塑造了良好的教風、學風和校風。特別是在日常管理工作中，每一位班主任老師起早貪黑的付出更讓學校領導感動。也正是在全體一高人的共同努力下，學校的各項工作才取得了優異的成績。

當然，我們在看到成績的同時，也惋惜地發現一些工作中的問題和不足。比如一小部分教師的工作激情在慢慢消退，一些青年教師的棱角被歲月磨平、銳氣大不如前;比如還有極少數教職員工紀律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學校布置的任務拈輕怕重，甚至置之不理。又比如，一些教師缺乏業務探究的精神，缺乏團隊合作精神等等…….這些問題，也希望大家在假期中好好思考一下，力爭在新學年里有所克服，有所改進。

這個假期，說短不短，說長不長，但很容易造成我們的惰性與倦怠，為此，我想對全體教師提出三點希望：

1.安安靜靜讀書。

作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應該成為我們的一種習慣、一種生活常態。所以，在假期走親訪友之余，希望老師們能靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。

2.坦坦蕩蕩做人。

教師的職業特點決定了我們必須講道德、守紀律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業操守，因為我們的一言一行、一舉一動無時無刻都在被社會關注。所以，希望大家要時刻注重教師的身份和形象，即便是在假期中，也要不卑不亢地交往，胸懷坦蕩地處事。

3.開開心心生活。

一學期來，大家被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，多陪陪老人孩子，多做些家務，多享受一些與家人在一起的溫暖時光。

最后，祝大家春節愉快，萬事如意，愿所有的老師都能度過一個幸福、安康、平安、充實的春節!

期末評獎校長講話稿（優秀16篇）篇十五

親愛的老師們、同學們:

早上好！本學期已接近尾聲了，上周的升旗儀式上，韓校長對老師們和同學們在過去的一學期中取得的成績作了詳細的回顧與總結。我高興，691名同學在新城半年、一年半、兩年半的時間的快樂成長和收獲;我感激，71位教職工在新城半年、一年半、兩年半的時間的奉獻、勞累、付出和執著;我欣慰，全校師生員工齊心協力，出色的完成了本學期的教育教學工作，使我校的教育教學水平在區、市處于領先地位，真正實現了高起點、高標準高質量的辦學目標。老師們、同學們，我們在取得成績和榮譽面前，要保持一顆清醒的頭腦，不能驕傲，不能忘乎所以，要放低重心。我記得韓校長在重慶某國家級重點中學參觀回來后跟我們講，有一個班級在講臺上方的墻上貼著“如履薄冰，如臨深淵“八個大字作為班訓，于是，我想起了我們的初三年級的全體師生，我相信你們是很棒的，因為你們有好的開始;你們是出色的，因為你們已經付出;讓新城、讓我感動的是你們，因為沒有你們就沒有新城的今天，但是你們任務也是很艱巨的，肩頭的擔子也是很重的，你們將代表新城迎戰xx，我想，只要咱們并肩攜手，有初三領導小組的正確領導，有4位班主任和13位老師的努力，有全校師生員工的大力支持，瑞雪兆豐年，我確信:鮮花和掌聲最終一定屬于你們!

千里之行，始于足下;萬里之堤，潰于蟻穴。這兩句成語告訴我們，成功之路，在于走好每一步，一步棋走錯，全盤皆輸。當下的任務就是下周一，我們將迎來本學期的期末考試。這次考試和全校師生都有著密切的關系。對于我們初一的學生來說，它可以幫助同學們檢查是否適應了中學階段的學習生活，檢查半年的學習過程中的態度是否端正，好習慣是否養成，方法是否科學有序，基本功是否過關，過程是否扎實認真。對于全校的老師來說，它可以幫助我們檢查開學以來的教育教學情況，從而總結經驗、發現問題、找出差距、彌補不足、提高質量。對于學校來說，它可以幫助領導總攬全局，調整決策，把教育教學工作推上一個新的臺階。所以，全校師生都要認真準備，積極行動，科學安排，高效有序地做好復習迎考這項工作。

借此機會，我想和同學們談三點想法:

一是復習時要有一個好心情。許多同學對考試都有點緊張與恐懼的心理，其實考試并不可怕，考試和平時作業一樣，它只是一種特殊的作業形式而已?？荚嚨哪康脑谟趲椭蠹也槁┭a缺、調整策略，以便更好地進行下一步的學習，所以同學們不必緊張，不必帶著沉重的心理負擔來復習。當然，也有的同學對復習不以為然，認為都是學過的東西，沒有必要再花時間來復習了，其實這種想法是不恰當的。大家都知道，孔子早就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”這些行之有效的方法，德國心理學家艾賓浩斯也提出了及時復習的必要性，他的“遺忘與保持曲線圖”表明:對于一個學習任務，如果最初能及時復習，遺忘率就比較低，如果復習與學習的間隔時間長了，遺忘率就比較高了。復習很重要，但它也需要一個輕松愉快的心情與合適的方法，所以最好能在老師的指導下進行自主復習，要有一個科學的復習計劃，既要全面系統，又要重點突出;既要復習知識要點，又要鞏固能力要點;既要充分重視，又要防止加班加點;既要嚴謹細致，又要大膽創新。要學會運用“嘗試回憶法”、“多感官協同法”、“系統梳理法”等科學的學習方法，提高學習質量，使平時學習的東西通過復習真正內化為自己的東西，從而納入到自己的知識結構中去。

二是考場上要有一個好策略?？荚嚥粌H考查學習的知識與能力，也考驗學生的心理素質，有的同學平時學習很用功，由于考試緊張，所以在考試時不能發揮出真實的水平。有的同學想通過考試大顯身手，于是急功近利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績。有的同學在考試時粗心大意，留下了許多遺憾。所以，希望大家能在戰略上藐視考試，克服害怕心理，充滿必勝信心，從容鎮定地答題;在戰術上重視考試，要頭腦清醒、沉著冷靜、靈活細心地答題。面對考卷，每個同學都是一個戰略家，既要有運籌帷幄、決勝千里的風范，也要有精打細算、嚴謹細致的精神。希望同學們在老師的指導下采用最佳的應試策略，做出一份滿意的答卷。

三是考試后要有一個好心態。要正確對待考試成績，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣。客觀分析問題與成績，不過分計較分數和排名。分數是考試的終端顯示，它并不能完全代表學習過程中的真實狀態，而學習過程中體現出來的良好的學習品質則是我們所最需要的。新課標的課程設計與評價體系也主張從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度來進行。因此，對于考試成績，我們要從多維度來分析，在看到成績的同時，也要找出差距。取得了好成績固然是件好事，但是如果不認真分析，就會停滯不前;躺在成績上，就會不思進取。如果偶爾一兩次沒有考好，我們就失去了自信，那就更不足取了。其實，成績不好有的是因為平時沒有努力，有的是因為復習方法不當，有的是因為學習中產生了“高原現象”，有的是因為內容難度太大，還有的是因為試卷的信度與效度問題。保持平和的心態，客觀地做出分析與調整才真正有利于我們的學習。

為了在這次期末考試中取得好成績，要求同學們:認真復習，沉著冷靜，不急不燥，仔細審題，半分必爭，書寫工整，解題規范，答案準確，你難我難大家都難，我不畏難，你易我易大家都易，我不大意。

總之，我們要抓住期末考試這個契機，全面檢閱我們的學習態度和方法，檢閱我們的誠信，每個同學都必須以誠實的態度對待這次考試及以后的每一次考試，不得弄虛作假，認真遵守考場紀律，考試過后，正確看待分數，客觀分析，及時調整，不斷提高我們的學習質量，不斷提高我們的教育教學質量，促進每一個學生卓越發展。

只有這樣，我們的學習生活才能真正地“生活著，并快樂著!”

最后希望大家學習進步、考試順利、身體健康、生活愉快!

因為這是學校本學期最后一次晨會，春節快到了，我代表學校祝同學們及其家人寒假愉快，新春快樂!祝老師們及其親人工作順利，闔家歡樂!

謝謝大家!

期末評獎校長講話稿（優秀16篇）篇十六

xxxx年春季學期已經漸行漸遠，時間已經定格在酷熱的x月暑假，但是，對全體xx人來說，xxxx年春季是一個不平凡的學期，所有一切的一切都值得大家銘記。xxxx年春季學期，全體xx人以“在逆境中求發展”的豪邁激情，在汗水中收獲，汗水后是揮不去的豪情，是沉甸甸的榮譽，是xx人向前邁進的吶喊。

科學理念引領發展

――xxxx年高考再現輝煌

建校xx年來，xx中學克服種種困難，全體師生自覺追求卓越，各項工作穩定推進，學校始終以人為本，立足實際，克服困難，求實創新，大力推進素質教育。近年來，學校教育教學充分凸顯學生主體地位，圍繞推進課堂教學改革，提高課堂教學效率，促進師生和諧發展，提高教育教學質量目標，學校提出并開始踐行“生活化課堂”、 “探索型課堂”、 “拓展型課堂”的教育教學理念，深化課堂教學改革，走“學段遞進型”發展道路，取得了良好效果。

剛剛過去的xxxx屆高考，xx中學二本以上上線人數xx人，一本上線率和二本上線率位于縣同類學校前列。目前，應屆畢業生陳敏同學以xxx的高分錄取入四川大學英語專業，王春蓮同學以xxx分的成績錄取入河海大學會計學專業。

教育論壇展示特色

――出席北京特色教育論壇的楊副校長

為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，進一步推進新課程改革和素質教育的實施，促進特色學校在教育改革發展中發揮更為重要的作用，根據廣大學校和教師、教育工作者的要求，教育部中國教師發展基金會于xxxx年x月xx日發出了《關于評選表彰全國特色學校、特色教育先進工作者和特色教育優秀教師的通知》(教發基[xxxx]xx號)，開展全國特色學校及特色教育先進個人的評選表彰工作。全國各地教育部門根據通知要求，組織了廣大學校和教師、教育工作者參加本次評選表彰工作。

經過評選，教育部中國教師發展基金會決定于xxxx年x月xx至xx日在北京召開全國特色學校和特色教育先進個人表彰大會，向在本次評選中榮獲全國特色學校、特色教育先進工作者和特色教育優秀教師等榮譽的單位和個人頒獎。作為金沙縣唯一入選、畢節市三名入選人員之一的xx中學楊光進副校長，帶著xx人的自豪，于xxxx年x月xx日在登上了北京中信國安第一城國際會議展覽中心的領獎臺上，為學校捧回了“全國特色教師”的榮譽。

楊光進是xx中學副校長，同時還是高中地理學科一線教師，是學校市級課堂《三位五環導學模式》的主要成員，近年來來，所撰寫的《區域地理四步導學》等文章發表在《考試報》，研究命制的高考模擬試題多套刊發于《考試報》、《金考卷》等刊物。xxxx年春季學期，主持學校新課改《學段遞進三案并舉五個一高效課堂》課題研究，進入中期評估階段;主持市級課題《金沙旅游文化知識與中學學科教學的整合》課題研究，正在進行中;輔導學生獲全國一等獎x人次，二等獎x人次，省、地、縣獎項xx余人次。凡此種種，合力為學科教學特色，進而引領學校教育特色發展。特色背后，我們看到的是xx人堅實有力的步伐。

實驗臺上游刃有余

――全國第十一屆化學實驗教學創新比賽創捧回二等獎的母先譽老師

xxxx年x月xx日，河在北省張家口舉行的“全國第十一屆化學實驗教學創新大賽”上，來自貴州省金沙縣xx中學的母先譽老師輕裝上陣，演繹出了xx人求實創新的樸實教研教改精神。母老師演示的課題為“自然光或黑暗條件下丁烷氯代反應”，課題得到了現場專家的認同，他不負眾望，捧回了本次大賽的二等獎，此獎項是繼學校周鳳頂老師一等獎后的第二個全國化學實驗類大獎。

獲獎論文接踵而來

――省教育學會論文評選中獲獎的xx位xx人

xx中學歷來重視“以研促教，科研興?！?，并積極開展此項工作。這個學期，在“貴州省教育科學院貴州省教育學會關于開展xxxx年教育教學科研論文、教學(活動)設計 征集和評選“活動中，xx中學楊光進、周鳳頂等xx名戰斗在一線的老師獲獎，其中，一等獎x人，二等獎xx人，三等獎x人，涵蓋全部學科，內容涉及研究報告、調查報告、實驗報告、經驗總結、教育教學論文、教學(活動)設計或教學案例剖析等?？傮w上看，獲獎論文重點突出、富于創新、論證科學、面向實際，能引領學校教育更為科學、高效推進。據了解，xx中學是全縣本年獲獎篇目最多和獲一等獎最多的學校。

目前，全校教研氛圍濃厚，全體教師以十分的熱情在教育中實踐，在實踐中反思，在反思中總結和研究;學校教研園地綠葉盎然，處處散發著迷人的芳香。

回首往事，我們激情滿懷，剛剛過去的xxxx年春季學期，我們有太多的理由激動，因為這是一個汗水贏來的收獲季節;展示未來，我們信心百倍，我們相信，在全體xx人在“逆境中求發展”的樸實追求中，xx中學的明天將更加美好。