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小學(xué)雙減的工作總結(jié)(優(yōu)秀15篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:QJ墨客

通過月工作總結(jié),我們可以分析自己在工作中遇到的問題和困難,找出解決的方法和策略。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

小學(xué)雙減的工作總結(jié)(優(yōu)秀15篇)篇一

為了落實(shí)“雙減”政策,使作業(yè)革命切實(shí)減輕教師、學(xué)生、家長負(fù)擔(dān),做到“減量提質(zhì)”。中語組全體教師在組內(nèi)討論的基礎(chǔ)上,在課堂實(shí)踐中整理出三四年級作業(yè)設(shè)計(jì)的具體做法:

“雙減”政策明確規(guī)定:小學(xué)一二年級不布置書面作業(yè),三、四年級學(xué)生書面作業(yè)時(shí)間不超過半個(gè)小時(shí),五、六年級學(xué)生每天書面家庭作業(yè)總計(jì)控制在一小時(shí)之內(nèi)。雙休時(shí)及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。我們嚴(yán)格執(zhí)行政策,讓學(xué)生在學(xué)中樂,樂中學(xué)。

“雙減”政策規(guī)定,學(xué)校要系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè),堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè),杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。為此我們中語組老師們正在嘗試將作業(yè)設(shè)計(jì)交給學(xué)生,讓學(xué)生根據(jù)自己的掌握知識(shí)情況自主設(shè)計(jì)作業(yè)。孩子們想出了續(xù)寫課文、畫連環(huán)畫、做小報(bào)、編話劇等作業(yè)形式。這樣的形式,不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)量,還有助于學(xué)生們厘清知識(shí)點(diǎn),形成屬于他們自己的知識(shí)體系框架,使他們的思維得到更好地鍛煉。

一紙“雙減”文件,讓教育回歸正規(guī),讓教育回歸校園,我們一小老師正從“眼中有作業(yè)”向“心中有學(xué)生”邁進(jìn),它更加堅(jiān)定了我們一小在推動(dòng)落實(shí)作業(yè)改革的決心和信心。

小學(xué)雙減的工作總結(jié)(優(yōu)秀15篇)篇二

近日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,主要指導(dǎo)思想是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理,構(gòu)建良好的教育生態(tài)。作為一名在職教師,我認(rèn)為雙減政策堅(jiān)持學(xué)生為本,遵循教育規(guī)律,著眼學(xué)生身心健康成長,保障學(xué)生休息權(quán)利,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)回歸學(xué)校,整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,減輕家長負(fù)擔(dān),緩解家長焦慮情緒,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長,是利好政策。雙減政策促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,這就要求學(xué)校的教學(xué)服務(wù)水平進(jìn)一步提升。科學(xué)利用課余時(shí)間,開展體育、閱讀、文學(xué)、藝術(shù)等教育,滿足學(xué)生多樣化需求,制定課后服務(wù)實(shí)施方案,提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量,增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力。作為一名普通教師,就要堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署,按照自治區(qū)黨委工作要求,時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生身心健康發(fā)展放在心上,承擔(dān)起立德樹人、鑄魂育人的使命任務(wù)。

落實(shí)雙減工作提升育人品質(zhì)雙減政策與五項(xiàng)管理均是以小切口撬動(dòng)大改革。包鋼實(shí)驗(yàn)一小積極貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),把雙減作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好,多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量。

一是抓好課堂主陣地,教師上好每一節(jié)常態(tài)課。做到每節(jié)課準(zhǔn)備充分、知識(shí)儲(chǔ)備豐富、能力訓(xùn)練到位,打造充滿掌聲、笑聲、辯論聲的生命高效課堂,向課堂40分鐘要效率,保證學(xué)生吃飽吃好。

二是加強(qiáng)課后服務(wù),滿足學(xué)生個(gè)性化需求。學(xué)校發(fā)揮本校教師自身優(yōu)勢,豐富課后服務(wù)供給,開展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動(dòng)教育和科學(xué)實(shí)踐,豐富學(xué)生的校園生活,幫助家長解決放學(xué)后接送學(xué)生的實(shí)際困難。

三是完善作業(yè)管理,深化評價(jià)改革。形成并完善學(xué)校作業(yè)系統(tǒng),減少作業(yè)總量,提升作業(yè)質(zhì)量。同時(shí),探索探究性、實(shí)踐性、綜合性、跨學(xué)科作業(yè)。

看似一個(gè)點(diǎn)切入,實(shí)則是需要課前課中課后、學(xué)校家庭社會(huì),全鏈條、全過程、全員的系統(tǒng)工程,根本是落實(shí)立德樹人根本任務(wù),實(shí)心實(shí)意辦好人民滿意的教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

構(gòu)建良好教育生態(tài)。

作為一名教育人,從事教育工作30年,深刻體會(huì)到此次雙減工作是我黨為人民服務(wù)的深刻體現(xiàn)。近年來國家和自治區(qū)大力推進(jìn)減負(fù)工作,但由于社會(huì)現(xiàn)象和一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等的虛假宣傳,造成家長焦慮,被裹挾給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班,導(dǎo)致校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。此次黨中央關(guān)于雙減工作的決策部署,就是要減輕學(xué)生校內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),徹底治理校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)和部分校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借教育之名侵害人民利益的問題。體現(xiàn)了黨中央辦好人民滿意教育的決心和為人民謀幸福的初心。

雙減政策后的我們從學(xué)生的角度來說,孩子們是雙減政策最大的受益人。雙減政策即保障了學(xué)生們正常的.鍛煉、休息、娛樂時(shí)間,也保護(hù)了他們在成長過程中的身心健康。以往過量的作業(yè)和校外培訓(xùn),侵占了學(xué)生們大量的課余時(shí)間。由于學(xué)生們的精力有限,在課間時(shí)間無法保障的情況下,就會(huì)影響校內(nèi)學(xué)習(xí),如此一來,就形成了學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)。因此,雙減政策的頒布,對于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保障充足的課余時(shí)間及合理開拓課外興趣都有重要的意義,對孩子的未來有長遠(yuǎn)的好處。

雙減政策落地后,可以充分發(fā)揮學(xué)校陣地的作用,在校內(nèi)堅(jiān)持做到應(yīng)教盡教,著力提高教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理服務(wù)水平,不再讓孩子們有寫不完的作業(yè)。讓孩子學(xué)好學(xué)好的同時(shí),擁有了愉快的童年。其次,讓校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無法超前培訓(xùn),讓家長們教育成本顯著下降,也有了更多的時(shí)間陪伴孩子成長,讓孩子們的情感和思想不再缺失。

初中中學(xué)生雙減作業(yè)管理制度為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)范教學(xué)行為,提升教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定本管理細(xì)則一、嚴(yán)格執(zhí)行零起點(diǎn)教學(xué)零起點(diǎn)教學(xué)是指嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)展開教學(xué),不以學(xué)生的學(xué)科知識(shí)積累作為入學(xué)條件和教學(xué)基礎(chǔ)。不以學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)水平為教學(xué)起點(diǎn),各學(xué)段各學(xué)科都要嚴(yán)格執(zhí)行零起點(diǎn)教學(xué),減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

二、作業(yè)布置。

1.健全作業(yè)管理機(jī)制。學(xué)校要完善作業(yè)管理辦法,增強(qiáng)學(xué)科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌,合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu),確保難度不超國家課標(biāo)。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度,增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。

2.建立作業(yè)審核環(huán)節(jié),在作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量,要求等方面,經(jīng)備課成員集體討論、教研組長把關(guān),并做好記錄。

3.嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)總量。所有年級每天完成書面作業(yè)的總量時(shí)間最多不超過1小時(shí),班主任需掌握本班作業(yè)總量,做好不同學(xué)科課后作業(yè)的具體平衡工作。年級組長審定學(xué)生雙休日、節(jié)假日的家庭作業(yè)。

4.科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容。重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)、探究和創(chuàng)新水平,豐富作業(yè)類型,把預(yù)習(xí)鞏固類和閱讀、探究、實(shí)踐、體驗(yàn)、合作等類型相結(jié)合,重在使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固練習(xí),引導(dǎo)遷移使用,切實(shí)減少簡單記憶、機(jī)械重復(fù)的作業(yè)頻次,不得布置懲罰性作業(yè),盡量避免大量重復(fù)式抄寫作業(yè)。

5.教師盡量在每節(jié)課下課前當(dāng)堂布置作業(yè),學(xué)生需自行準(zhǔn)備作業(yè)記錄本。嚴(yán)禁通過qq、微信、釘釘?shù)确绞讲贾米鳂I(yè)。

6..增強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。初中生在校內(nèi)完成絕大部分書面作業(yè)。教師要認(rèn)真批改作業(yè),即時(shí)做好反饋,增強(qiáng)面批講解,認(rèn)真分析學(xué)情,做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。

小學(xué)雙減的工作總結(jié)(優(yōu)秀15篇)篇三

隨著《進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的印發(fā),社會(huì)各界對“雙減”政策十分關(guān)注,“雙減”已經(jīng)成為教育領(lǐng)域“熱詞”,我校扎實(shí)開展作業(yè)管理工作,認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策。

量跟蹤評價(jià)方案。要加強(qiáng)對教師的教學(xué)過程監(jiān)管,建立學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量過程性評價(jià)體系,從學(xué)科核心素養(yǎng)的角度分析學(xué)情,有的放矢開展“第二課堂”和“第三課堂”,補(bǔ)齊學(xué)習(xí)短板,拓展學(xué)習(xí)特長,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)課程資源,實(shí)現(xiàn)學(xué)生關(guān)鍵能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)有效提升。

我校按照縣教體局關(guān)于開展課后延時(shí)服務(wù)的部署要求,堅(jiān)持以學(xué)生為本,在全鎮(zhèn)全面推廣開展了課后延時(shí)服務(wù),實(shí)現(xiàn)了鎮(zhèn)域全覆蓋,廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿參加,對貧困學(xué)生免除了課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)用,開展了學(xué)困生幫扶成長計(jì)劃,全鎮(zhèn)各校還根據(jù)駐地家長的實(shí)際需求,對下班時(shí)間與接送學(xué)生存在時(shí)間差的部分學(xué)生進(jìn)行集中看護(hù),有效解決了學(xué)生放學(xué)無人管、家長接娃難等問題。同時(shí),各校還充分利用校本課程、校編沂蒙文化讀本等載體,進(jìn)一步豐富課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容,將閱讀引入課后延時(shí)服務(wù),各校加大走廊圖書館建設(shè)力度,為學(xué)生打造更加廣闊的知識(shí)海洋。

學(xué)校為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo),為學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)拓展,依據(jù)學(xué)情有效提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平。擬建立10多個(gè)社團(tuán),如:瑜伽、健美操、籃球、古箏、二胡、書法等。根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生的技能。

開學(xué)前我校各學(xué)科組就加強(qiáng)作業(yè)管理工作,開展了專題研討活動(dòng),各學(xué)科組明確了作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié),是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充。教師要遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因材施教,嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上,切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能,幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、幫助教師精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量。教師要確保一二年級不布置書面家庭作業(yè),三至五年級每天作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘。學(xué)校將不定期進(jìn)行調(diào)查和問卷,及時(shí)反饋,增強(qiáng)“減負(fù)工作”的實(shí)效性。

一是改進(jìn)課堂教學(xué)。

進(jìn)一步推進(jìn)課程改,豐富與自然、社會(huì)和生活密切聯(lián)系的教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升課堂效率,實(shí)現(xiàn)應(yīng)教盡教,讓學(xué)生在課內(nèi)學(xué)得好、學(xué)得足。

二是改進(jìn)作業(yè)管理。

科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè),建立中小學(xué)學(xué)科作業(yè)班級統(tǒng)籌公開和總量控制制度,鼓勵(lì)分層布置作業(yè),嚴(yán)禁布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè),全面壓減學(xué)生作業(yè)總量,控制好學(xué)生作業(yè)時(shí)間。

三是改進(jìn)考試制度。

發(fā)揮考試的指揮棒作用,堅(jiān)持教、學(xué)、考相統(tǒng)一。嚴(yán)控平時(shí)考試次數(shù),降低考試難度,每次考試難易程度要與教學(xué)要求相當(dāng),嚴(yán)禁過度拔高試題難度,考試測驗(yàn)結(jié)果采取等第制方式呈現(xiàn)。深化中考制度改,推行學(xué)科等第制與綜合素質(zhì)評價(jià)相結(jié)合的高中招生錄取辦法,切實(shí)減輕學(xué)生應(yīng)試化、競技化壓力。

學(xué)校建立作業(yè)減負(fù)監(jiān)督反饋制度,按照省市減負(fù)政策要求,高質(zhì)量推進(jìn)減負(fù)工作,力求實(shí)效。通過學(xué)校減負(fù)熱線,線上線下家長會(huì),學(xué)生座談會(huì)、問卷調(diào)查和作業(yè)減負(fù)記錄表等渠道方式,了解發(fā)現(xiàn)減負(fù)工作存在的問題短板,及時(shí)修正解決,堅(jiān)決把減負(fù)工作進(jìn)行到底。

為提升學(xué)生和家長對課堂教學(xué)質(zhì)量和課后服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)可度,學(xué)校除了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)外,要重點(diǎn)突出學(xué)校課程特色,打造樣板課程,推出精品課程。可推行走班制課后服務(wù),打造服務(wù)型名師,鼓勵(lì)教師積極申報(bào)服務(wù)項(xiàng)目,學(xué)校實(shí)行審批制度,推動(dòng)課后服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。

通過致家長的一封信、落地式家長學(xué)校家委會(huì)、班級微信群等方式進(jìn)一步加大對科學(xué)教育理念和“雙減”政策的宣傳解讀力度合理引導(dǎo)預(yù)期,增進(jìn)社會(huì)共識(shí)。及時(shí)總結(jié)、宣傳,引導(dǎo)廣大家長樹立正確的教育觀和成才觀。

學(xué)校制定了“高九雙減工作方案”,成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)專班,作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)專班,系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)校“雙減”工作高效、有序進(jìn)行。

2018年2月,xx在全國區(qū)級層面率先出臺(tái)《關(guān)于在小學(xué)施行早上推退上學(xué)工作的指導(dǎo)意見》。2018年12月,又在全國率先由教育、發(fā)改、財(cái)政、人力社保四部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作的實(shí)施意見》,將托管服務(wù)列入2019年區(qū)工作報(bào)告內(nèi)容和區(qū)教育局關(guān)鍵實(shí)事之一。2021年6月,教育部公布的全國首批23個(gè)義務(wù)教育課后服務(wù)典型案例單位,xx就有xxx、xx等街道入選,為入選單位最多的區(qū)份。其中,xx街道全部小學(xué)開展托管服務(wù)從校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)“回流”學(xué)生xx萬余人,占參與托管服務(wù)學(xué)生的xx%。

學(xué)行為,切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。在今后的工作中,我們將把落實(shí)“雙減”工作放在首位,抓實(shí)抓好。

小學(xué)雙減的工作總結(jié)(優(yōu)秀15篇)篇四

為貫徹國家教育“雙減”政策,強(qiáng)化學(xué)校教書育人主體功能,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,緩解家長焦慮,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),我校以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù),自開學(xué)以來為落地“雙減”,展開了各方面的工作,并取得了一定的成效,現(xiàn)就近期相關(guān)重點(diǎn)工作總結(jié)如下:

剛開學(xué)第一周,學(xué)校就召開了全體教師“雙減”工作部署會(huì)。會(huì)上,閆旺校長向全校教師傳達(dá)了落實(shí)雙減任務(wù)工作精神,從“雙減”工作的背景、內(nèi)容和方法上進(jìn)行了詳盡的解讀,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際布置了近期工作安排,特別強(qiáng)調(diào)教師們要在提高對“雙減”工作思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更加明確工作重點(diǎn)。隨后楊文軍副校長詳細(xì)解讀了學(xué)校“雙減”工作推進(jìn)方案,他指出要提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果,豐富課后活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子們在校園里快樂學(xué)習(xí),健康成長。在遵循學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上,著力豐富課后服務(wù)供給,尤其是答疑輔導(dǎo)工作,貫徹落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主完成作業(yè)能力,鞏固提高所學(xué)知識(shí),保障陽光鍛煉每天一小時(shí)訓(xùn)練時(shí)間,統(tǒng)籌德育主題活動(dòng)與勞動(dòng)教育等活動(dòng)。

1、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(1)減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),要從源頭抓起。備課是教學(xué)流程的起點(diǎn),抓減負(fù),要首抓備課。為提高備課實(shí)效,教師要認(rèn)真研究學(xué)情與教材,全面把握教材的前后聯(lián)系,深入挖掘教材蘊(yùn)含的學(xué)科核心素養(yǎng)要素,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有的放矢,學(xué)校教務(wù)處從開學(xué)第一課的教學(xué)常規(guī)檢查到每月每位教師的教案,作業(yè)批改都進(jìn)行督查改進(jìn)。

(2)優(yōu)選教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率。每位教師在課堂中必須精講精練,盡可能多的把時(shí)間留給學(xué)生,讓學(xué)生進(jìn)行多讀精練。教師的語言要簡練,與課堂教學(xué)無關(guān)的話不說,保證課堂教學(xué)的高容量性。

(3)優(yōu)化學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,引導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方式。

2、嚴(yán)格控制作業(yè)總量:學(xué)校增強(qiáng)對作業(yè)布置的指導(dǎo)和管理,嚴(yán)格控制家庭作業(yè)總量。一二年級不留書面家庭作業(yè),三至六年級書面家庭作業(yè)每天平均完成時(shí)間不超過1小時(shí);雙休日及節(jié)假日不得增大作業(yè)量,確保學(xué)生每天睡眠時(shí)間很多于10小時(shí)。

3、監(jiān)管結(jié)合推動(dòng)“雙減”工作的落實(shí)。“監(jiān)”通過聽課、檢查作業(yè)、問卷調(diào)查等方式,對學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)行量化監(jiān)督評價(jià)。“管”對監(jiān)管存有“減負(fù)”不減量的教師實(shí)行約談并要求即時(shí)整改,并會(huì)對其再實(shí)行一段肘間的'監(jiān)督。

為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育,學(xué)校一直堅(jiān)持開展學(xué)生課余活動(dòng)。每天一小時(shí)的陽光大間操活動(dòng)、畫畫比賽、歌詠比賽、跳繩比賽、拔河比賽、速算比賽等成為我校亮麗的風(fēng)景線,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、健康的審美情趣。以興趣教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道,全面推進(jìn)素教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

課后服務(wù)堅(jiān)持“校內(nèi)實(shí)施、自愿參加、公開透明、安全有序”的原則,充分尊重家長及學(xué)生自愿,解決以往存在的“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”“教師減負(fù)、家長增負(fù)”問題的有效途徑。從20xx年秋季學(xué)期開始,我校全面開展課后延時(shí)服務(wù),讓那些無法及時(shí)接送的家長、在家無人照料且自愿參加的本校學(xué)生全部能接受這項(xiàng)服務(wù)。

小學(xué)雙減的工作總結(jié)(優(yōu)秀15篇)篇五

近期比較熱門的話題“雙減”作為老師的我們更關(guān)注這些字眼,今天我們又仔細(xì)的學(xué)習(xí)了有關(guān)的文件和學(xué)校的文件,進(jìn)行了一系列的反思。

減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),根據(jù)國家政策構(gòu)建教育的良好生態(tài),把教育歸還學(xué)校,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的減少促進(jìn)學(xué)生的健康成長減少家長的焦慮情緒,以學(xué)生文本,減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的作業(yè)練習(xí),在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到高效的學(xué)習(xí),同時(shí)開展多樣的課程豐富學(xué)生的學(xué)習(xí),擴(kuò)寬學(xué)生的思維和視野。充分利用身邊的社會(huì)資源和自身的資源,同時(shí)國家也在第一時(shí)間更新了線上的免費(fèi)資源,這在無形中也是給與了極大的幫助,同時(shí)對校外的`機(jī)構(gòu)也進(jìn)行嚴(yán)格的審查,扎實(shí)的做好每一點(diǎn),看到有關(guān)的政策,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在雙減的過程中去掉了很多不必要的工作或者史不必要的負(fù)擔(dān),把優(yōu)質(zhì)的留下來,把劣質(zhì)的減下去,這也在無形的減輕著家長的負(fù)擔(dān)。同時(shí)在學(xué)校方面不允許給家長布置作業(yè),作業(yè)的減少和作業(yè)基本在校完成,同時(shí)更針對學(xué)生的個(gè)體差異去進(jìn)行。

在這次雙減的過程中,我們不難發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì),高效已經(jīng)成了我們的重要的組成,所以作為教師的我們要不斷的努力學(xué)習(xí)去完善自己,去提高自己,讓自己變得高效,同時(shí)也增加自己的能力,更大限度的去盡到自己的力量。

“雙減”工作是站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度和政治高度作出的重要決策部署,是構(gòu)建教育良好生態(tài)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長的國之大計(jì)。作為一線教師,更是站在了“雙減”工作的主陣地上,更要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并貫徹到學(xué)習(xí)工作中去。

在我看來,“雙減”不是讓學(xué)生遠(yuǎn)離學(xué)習(xí),虛度光陰,輕視教育,更不是在教育質(zhì)量上做減法,不是在教育責(zé)任上撂挑子。而是對我們教育工作者提出了更高的要求:我們要提高課堂教學(xué)效率,我們要認(rèn)真?zhèn)湔n,引導(dǎo)學(xué)生敢于質(zhì)疑,提出問題,發(fā)現(xiàn)問題,鼓勵(lì)學(xué)生自主探究問題,解決問題;要健全作業(yè)模式和形式,減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān);同時(shí)轉(zhuǎn)變教育評價(jià)方式等。

一、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),對課程標(biāo)準(zhǔn)有新的認(rèn)識(shí),更新教學(xué)理念,明白減負(fù)并不是單純的削減作業(yè)數(shù)量,關(guān)鍵是如何在“減負(fù)”的同時(shí)提高質(zhì)效。

二、增強(qiáng)集體備課,仔細(xì)鉆研教材,使各單元的教學(xué)目標(biāo)更加明確,依據(jù)單元目標(biāo)制定合理地課時(shí)教學(xué)目標(biāo),并依據(jù)各班的實(shí)際情況,修改教案,有針對性地對語文知識(shí)和能力進(jìn)行訓(xùn)練。

三、依據(jù)學(xué)生年齡特征,創(chuàng)設(shè)情境,培育學(xué)習(xí)興趣,以“學(xué)生發(fā)展為本”,精講簡練,給學(xué)生多一點(diǎn)時(shí)間和空間,讓學(xué)生自主地、富有個(gè)性地發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生在課堂中都有所收獲,從而提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量,打造高效課堂。

四、精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí),圍繞聽說讀寫相結(jié)合進(jìn)行。有目標(biāo),避開隨意性。在講解課文中完成。如:每篇課文中的生字,對容易寫錯(cuò)的,在檢查預(yù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),采用集體書空或抄寫或形近字等方式牢固掌握。課文中的關(guān)鍵詞語,運(yùn)用各種辦法或近、反義詞,或聯(lián)絡(luò)上下文理解。找出本篇課文中想像說話的訓(xùn)練點(diǎn),進(jìn)行說話練習(xí)。課后及時(shí)寫下。有了課堂上說的基礎(chǔ),回家完成寫的任務(wù)就輕而易舉。對文中的重點(diǎn)段落指導(dǎo)朗讀,熟讀成誦。減輕了學(xué)生業(yè)余負(fù)擔(dān)。

五、課外作業(yè),細(xì)心篩選,仔細(xì)編排,如在教學(xué)中總結(jié)出經(jīng)典基礎(chǔ)性作業(yè)和練習(xí),作為常規(guī)試題仔細(xì)練習(xí)。讓學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)小,又得到最大的訓(xùn)練,做到及時(shí)高效。每周針對單元目標(biāo)出好周周練,進(jìn)行一些操練。

六、設(shè)計(jì)分層作業(yè):對各班級不同學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)計(jì)一些必做題和選做題,學(xué)生可以依據(jù)自己的喜好和能力選做作業(yè)。同時(shí)還注意作業(yè)的趣味性和實(shí)踐性,讓中差生把完成老師的作業(yè)當(dāng)作一件樂事。避免作業(yè)中的重復(fù)現(xiàn)象,盡量設(shè)計(jì)精而簡的作業(yè),作業(yè)的布置要照顧到各個(gè)層次的學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅,逐漸樹立起學(xué)習(xí)的信心。

總之,練習(xí)只是手段,讓學(xué)生在課后獲得鞏固才是最終的目的,為了達(dá)到這個(gè)目的,作為教師要精細(xì)設(shè)計(jì)每一個(gè)課堂作業(yè),做到少而精,讓學(xué)生在樂中獲得學(xué)習(xí),獲得鞏固,增強(qiáng)練習(xí)的有效性。

小學(xué)雙減的工作總結(jié)(優(yōu)秀15篇)篇六

減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),事關(guān)少年兒童身心健康,事關(guān)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展。xx縣深入貫徹關(guān)于“雙減”工作重要指示批示精神,堅(jiān)決扛起“雙減”工作責(zé)任,以促進(jìn)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升為目標(biāo),以強(qiáng)化“五項(xiàng)管理”“十項(xiàng)舉措”為抓手,持續(xù)推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

xx縣委、縣將推進(jìn)“雙減”作為一項(xiàng)重要政治任務(wù),作為在教育領(lǐng)域增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng),主要領(lǐng)導(dǎo)多次聽取專題匯報(bào),就推進(jìn)“雙減”工作作出指示批示。縣教育部門第一時(shí)間召開會(huì)議研究部署,召開專題座談會(huì)、試點(diǎn)啟動(dòng)會(huì)、工作推進(jìn)會(huì),傳達(dá)有關(guān)要求,聽取各地匯報(bào),深入摸底調(diào)研,認(rèn)真制訂方案,在xx市試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,確保“雙減”平穩(wěn)有序推進(jìn)、真正取得實(shí)效。目前,xx縣已有xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圍繞提供校內(nèi)周末服務(wù)、整治學(xué)科類校外培訓(xùn)、合理利用校外資源、創(chuàng)新培訓(xùn)收費(fèi)模式等內(nèi)容開展“雙減”試點(diǎn)工作,覆蓋全縣所有設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

xxxx年xx月,縣教育部門等五部門印發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》,推動(dòng)中小學(xué)校廣泛開展校內(nèi)課后服務(wù)。目前,xx個(gè)設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)已全部啟動(dòng)實(shí)施課后服務(wù)工作,采取財(cái)政補(bǔ)貼與家長合理分擔(dān)運(yùn)行成本的辦法予以保障。全縣開展課后服務(wù)的學(xué)校xxxx所,萬人,萬人。同時(shí),根據(jù)關(guān)于加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”的文件精神,xx出臺(tái)《促進(jìn)中小學(xué)生身心健康成長十項(xiàng)舉措》,對減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)等工作明確具體要求,今年x月xx日發(fā)布以來,在全縣各地、各學(xué)校乃至全社會(huì)都產(chǎn)生了積極正面的反響。

機(jī)構(gòu)xxxx家,將xx家機(jī)構(gòu)列入整改名單,x家機(jī)構(gòu)列入黑名單。目前,縣教育部門正協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好違規(guī)機(jī)構(gòu)關(guān)停、違規(guī)培訓(xùn)廣告清理等方面工作。

下一步,xx縣將根據(jù)有關(guān)精神,盡快制訂出臺(tái)“雙減”工作方案,重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面推進(jìn)落實(shí)。

一是減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。充分發(fā)揮作業(yè)的.育人功能,突出作業(yè)研究在備課環(huán)節(jié)中的地位,做到作業(yè)內(nèi)容與教、學(xué)、評相一致,提高作業(yè)的科學(xué)性、有效性。嚴(yán)控書面家庭作業(yè)總量,支持中小學(xué)積極探索布置跨學(xué)科綜合性作業(yè),應(yīng)用“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性(特色)作業(yè)”的模式。堅(jiān)決杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

二是提高課后服務(wù)質(zhì)量。豐富校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容,拓展課后服務(wù)供給渠道,推動(dòng)落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋,支持鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)造條件滿足學(xué)生在校內(nèi)午餐午休需求。支持學(xué)校在周末和假期開展課后服務(wù),提供以拓展綜合素質(zhì)為主要內(nèi)容的相關(guān)服務(wù),供學(xué)生自愿參加。

三是依法治理校外培訓(xùn)。出臺(tái)《xx縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法》,明確校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)立審批、教學(xué)管理、收費(fèi)管理、違規(guī)處理等相關(guān)規(guī)定。堅(jiān)持依法治理、標(biāo)本兼治。各級教育部口著手成立專口機(jī)構(gòu),重點(diǎn)加強(qiáng)面向中小學(xué)生的學(xué)科類語言類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管,嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為,創(chuàng)新培訓(xùn)收費(fèi)模式,嚴(yán)控過高收費(fèi)和過度逐利行為。

四是強(qiáng)化教育督導(dǎo)評價(jià)。強(qiáng)化縣、鎮(zhèn)統(tǒng)籌,落實(shí)以縣為主管理責(zé)任。各級不應(yīng)將面向中小學(xué)生的校外培訓(xùn)納入招商引資、振興實(shí)體經(jīng)濟(jì)、發(fā)展新興服務(wù)業(yè)等支持政策。加快建立以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)體系,做好對縣、鎮(zhèn)級減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合治理工作評價(jià),加強(qiáng)督導(dǎo),推動(dòng)縣、鎮(zhèn)級切實(shí)履行教育職責(zé)。健全責(zé)任體系,形成教育部門牽頭,各有關(guān)部門各司其職、分工協(xié)作的良好機(jī)制,形成合力。

小學(xué)雙減的工作總結(jié)(優(yōu)秀15篇)篇七

20xx年7月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公室印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(中辦發(fā)【20xx】40號)。《意見》提出,必須有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),家庭教育支出等,顯著提升人民群眾教育滿意度。

《意見》明確,堅(jiān)持學(xué)生為本、回應(yīng)關(guān)切,遵循教育規(guī)律,著眼學(xué)生身心健康成長;校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假組織學(xué)科類培訓(xùn);大力提升教育教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好;進(jìn)一步明晰家校育人責(zé)任,密切家校溝通,推進(jìn)協(xié)同育人共同體建設(shè)等。

“雙減”政策的春風(fēng)吹遍了校園內(nèi)外,我校攜手家長和社會(huì)全力打造“三位一體”的“雙減”工作陣地,確保“雙減”工作落到實(shí)處,從而全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),深入實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

部署---積極響應(yīng)“雙減”政策。

落實(shí)雙減,部署先行。我校就“雙減”及“五項(xiàng)管理”召開多次工作部署專題會(huì)議。會(huì)上,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“雙減”、“五項(xiàng)管理”、“課后服務(wù)”等相關(guān)文件,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教育教學(xué)管理提出了新的要求,為減負(fù)提質(zhì)、優(yōu)化課堂、提升育人質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

宣傳---家校聯(lián)動(dòng)雙管齊下。

學(xué)校通過宣傳欄、調(diào)查問卷、美篇宣傳、微信公眾號、網(wǎng)絡(luò)媒體等載體,面向社會(huì),對“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”以及學(xué)校的實(shí)施情況進(jìn)行全面解讀,讓家長第一時(shí)間了解教育政策和學(xué)校新舉措,壓實(shí)責(zé)任,家校聯(lián)動(dòng),為“雙減”及“五項(xiàng)管理”工作的順利推進(jìn),提供了有力保障。

落實(shí)---多措并舉提升質(zhì)量。

一是結(jié)合實(shí)際,優(yōu)化課堂教學(xué)。深入推進(jìn)各學(xué)科在雙減背景下教學(xué)教研的扎實(shí)開展,注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、積極提問、自主探究。積極探索基于學(xué)科的課程綜合化教學(xué),開展研究型、項(xiàng)目式、合作式學(xué)習(xí)。重視差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo),確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。

二是精準(zhǔn)施策,強(qiáng)化作業(yè)管理。我校不斷完善作業(yè)管控制度,將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研組管理,集體備課必須研究作業(yè)布置。通過專題講座、作業(yè)設(shè)計(jì)和成果展示等完善各學(xué)科作業(yè)布置標(biāo)準(zhǔn)。豐富作業(yè)內(nèi)容,科學(xué)探究體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型作業(yè),充分體現(xiàn)“五育并舉”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三是全面覆蓋,豐富課后(含寒暑假)服務(wù)內(nèi)容。按照省市“雙減”工作的有關(guān)要求,我校積極加大課后服務(wù)政策的'宣傳力度,爭取家長理解和支持,把課后服務(wù)作為一項(xiàng)政治任務(wù)嚴(yán)格落實(shí)。堅(jiān)持“一校一案”,制定課后服務(wù)方案,建立完善課后服務(wù)課程體系,在課程設(shè)置上充分體現(xiàn)個(gè)體、學(xué)段、學(xué)情差異,豐富教研組、備課組和年級組活動(dòng)內(nèi)容,努力滿足學(xué)生需求,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

風(fēng)正好揚(yáng)帆,奮楫正當(dāng)時(shí)。我校將乘風(fēng)破浪、不斷前行,把“雙減”工作進(jìn)行下去,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),不斷優(yōu)化課堂教學(xué),創(chuàng)新課后服務(wù)模式,讓“雙減”工作擲地有聲,讓教育理性回歸校園。贛州一中作為一所擁有百年歷史的學(xué)校,在新時(shí)期教育改革政策的指引下,以培養(yǎng)全面健康發(fā)展的學(xué)生為己任,必將邁出新的步伐。

小學(xué)雙減的工作總結(jié)(優(yōu)秀15篇)篇八

雙減政策的出擊,對于我國的學(xué)生們來說,可謂是一個(gè)喜從天降的好消息,但是對于大部分補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的老師來說,這面臨著“失業(yè)”的局面,而這些老師為了生計(jì)問題,只能“另尋他崗”。

我在這里再次科普一下此政策的官方定義:“雙減”指要全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長,減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。其中,要求分類明確作業(yè)總量。

我在這里總結(jié)一下”雙減“政策的'要點(diǎn):

1)市場準(zhǔn)入上:義務(wù)教育階段的學(xué)科類校外培訓(xùn)不再審批,現(xiàn)有的機(jī)構(gòu)全部轉(zhuǎn)為非營利性機(jī)構(gòu),以前按照備案制登記的線上學(xué)科類教育,都要重新辦理審批手續(xù)。

2)業(yè)務(wù)范疇上:線上線下在節(jié)假日/休息日/寒暑假均不允許上課,同時(shí)線上教育每節(jié)課的時(shí)間也受到了限制,不得做拍照搜題業(yè)務(wù),禁止在境外聘請外籍人員,不允許進(jìn)行學(xué)齡前培訓(xùn),價(jià)格要按指導(dǎo)價(jià)制定。

3)融資形式上:不允許上市,包括借殼或者境外上市,上市公司不允許投資學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

4)營銷模式上:禁止課外培訓(xùn)廣告,禁止夸大、虛假營銷。

政策中指出“義務(wù)教育最突出的問題之一是“中小學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,功利化問題沒有根本解決”,“特別是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無序發(fā)展,‘校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)’現(xiàn)象突出”“嚴(yán)禁隨意資本化運(yùn)作,不能讓良心的行業(yè)變成逐利的產(chǎn)業(yè)”等,用語可謂很嚴(yán)厲。那咋辦呢?大力整頓。于是,出現(xiàn)了下圖各大上市教培股票一片“綠油油”的慘狀。數(shù)千萬教培人面臨失業(yè),哪怕你有5、6年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有大廠的工作光環(huán)已經(jīng)算不了什么了,市場不再需要他們,三十好幾、四十好幾,上有老下有小,頂著房貸車貸還不得不被迫轉(zhuǎn)型或是轉(zhuǎn)行,一切都將從零開始。

政策中強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化教師職責(zé)。教師要指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè),初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。教師要認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)做好反饋,加強(qiáng)面批講解,認(rèn)真分析學(xué)情,做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。除此之外,要提升課堂教學(xué)質(zhì)量。教育部門指導(dǎo)學(xué)校健全教學(xué)管理規(guī)程,提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。學(xué)校要開齊開足開好國家規(guī)定課程,嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué),做到應(yīng)教盡教。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不讓補(bǔ)課,那么提高學(xué)生成績,升學(xué)壓力自然就轉(zhuǎn)移到了在校教師的身上,勢必會(huì)對教師的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力提出更高的要求。那些還指望考上編后可以拿些“鐵飯碗”混日子的教師,美夢怕是要落空了。因此,不光是教育機(jī)構(gòu)老師面臨失業(yè),在校教師也同樣面臨嚴(yán)峻局面!

教育是一個(gè)很重儀式感,或者說很重場景的一個(gè)行業(yè)。那么在今天,浪潮翻涌,挑戰(zhàn)不斷。我們中國教育的場景是非常大的,但在雙減政策下,行業(yè)必將面臨陣痛期,但是嚴(yán)格的政策機(jī)制,才能有一個(gè)公正公平的競爭市場,實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者權(quán)益和經(jīng)營者利益的雙贏局面。

小學(xué)雙減的工作總結(jié)(優(yōu)秀15篇)篇九

今年以來,我市堅(jiān)持校內(nèi)外同步推進(jìn)“雙減”政策落實(shí),大力規(guī)范校外培訓(xùn)行為,著力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān),有效營造發(fā)展素質(zhì)教育的濃厚氛圍。

高位統(tǒng)籌,凝聚教育發(fā)展合力。對全市“雙減”工作做出整體部署,將“義務(wù)教育學(xué)校100%開展課后服務(wù),100%滿足有需求的學(xué)生”納入市政府20xx年度為民辦實(shí)事項(xiàng)目。在此基礎(chǔ)上,教育、發(fā)改、財(cái)政、人社4部門聯(lián)合印發(fā)做好中小學(xué)課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障工作的`通知,明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng),市本級以每生每學(xué)期100元的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼,同時(shí)全面落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生課后服務(wù)資助政策,讓服務(wù)保障更有溫度。

減負(fù)增效,釋放教育發(fā)展活力。聚焦教學(xué)管理提質(zhì),統(tǒng)籌推進(jìn)招生管理、教學(xué)管理、考試管理、家校社協(xié)同管理等,推動(dòng)“雙減”政策落地落實(shí)。聚力作業(yè)管理提優(yōu),強(qiáng)化學(xué)校作業(yè)統(tǒng)籌制度、公示制度、評價(jià)制度和教輔管理制度,做到作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)、課業(yè)負(fù)擔(dān)合理和課內(nèi)教足教好、校內(nèi)學(xué)足學(xué)好,切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。推動(dòng)課后服務(wù)提效,充分利用社會(huì)資源,發(fā)揮少年宮、青少年活動(dòng)中心等校外活動(dòng)場所作用,開設(shè)剪紙、泥塑、瓷雕等特色課程,滿足學(xué)生多樣化需求。目前,全市397所義務(wù)教育學(xué)校全部開展課后服務(wù),參加課后服務(wù)學(xué)生占比98.76%,參與課后服務(wù)教師占比90.48%,實(shí)現(xiàn)“100%滿足有需求的學(xué)生”的目標(biāo)。

標(biāo)本兼治,凈化教育發(fā)展生態(tài)。嚴(yán)格整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),市教育、公安、市場監(jiān)管等部門組建專班,組織近400批次督查檢查,嚴(yán)格查處校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)行為,發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)肅處理,有效凈化校外教育培訓(xùn)生態(tài)。學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量大幅壓減,全市原有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)778家,已壓減至33家且證照齊全。

小學(xué)雙減的工作總結(jié)(優(yōu)秀15篇)篇十

“雙減”是黨中央、國務(wù)院站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度作出的一項(xiàng)重大決策部署,是深化教育評價(jià)改革的重要內(nèi)容,是解決人民群眾“急難愁盼”問題的重大民生工程,事關(guān)國家發(fā)展和民族未來,對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長,有效緩解家長焦慮情緒,構(gòu)建教育良好生態(tài)具有重大戰(zhàn)略意義。

在2021年里,八步區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院的決策部署,高度重視“雙減”工作,將其作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)和民生工程大力落實(shí)推進(jìn)。現(xiàn)就我區(qū)2021年“雙減”工作總結(jié)如下:

(一)關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)工作方面。

1.出臺(tái)配套措施。八步區(qū)家科局印發(fā)了《八步區(qū)推進(jìn)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案》,各校制定了作業(yè)管理辦法,建立作業(yè)校內(nèi)公示制度,使作業(yè)管理有章可循,實(shí)現(xiàn)作業(yè)管理從粗放走向精細(xì)、作業(yè)布置從隨意走向精準(zhǔn)。

2.改進(jìn)課堂教學(xué)。進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,豐富與自然、社會(huì)和生活密切聯(lián)系的教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升課堂效率,實(shí)現(xiàn)了應(yīng)教盡教,讓學(xué)生在課內(nèi)學(xué)得好、學(xué)得足。

3.加強(qiáng)作業(yè)管理。各中小學(xué)均嚴(yán)格控制學(xué)科作業(yè)總量,鼓勵(lì)分層布置作業(yè),嚴(yán)禁布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè),全面壓減學(xué)生作業(yè)總量,控制好學(xué)生作業(yè)時(shí)間。推行“無作業(yè)日”制度。學(xué)校提倡每周星期三晚上不布置書面作業(yè),只布置少量口頭作業(yè)、閱讀作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè)(如家務(wù)勞動(dòng)、手工、體育鍛煉等),教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理作業(yè)。

(二)關(guān)于實(shí)施課后服務(wù)工作方面。

1.召開專題會(huì)議。9月29日,召開八步區(qū)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作座談會(huì)。10月29日,召開八步區(qū)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作部署會(huì)。

2.開展摸底調(diào)查。全區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上學(xué)校(不含村小、教學(xué)點(diǎn)、寄宿制學(xué)校)均開展校內(nèi)課后服務(wù)問卷調(diào)查,調(diào)查對象涵蓋了所有教師和學(xué)生家長。

3.制定工作方案。2021年9月24日,出臺(tái)了《八步區(qū)開展義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案》;各有關(guān)學(xué)校也按照“一校一案”的要求,先后制定了本校的課后服務(wù)實(shí)施方案。

4.啟動(dòng)課后服務(wù)。2021年11月1日,八步區(qū)全面啟動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作。學(xué)校課后服務(wù)的具體時(shí)間為周一至周五(正常上課日)下午放學(xué)后。列入八步區(qū)“5+2”課后服務(wù)實(shí)施范圍的學(xué)校共有19所,分別是:開山鎮(zhèn)中心學(xué)校、桂嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校、信都鎮(zhèn)中心學(xué)校、大寧鎮(zhèn)中心學(xué)校、賀街鎮(zhèn)中心學(xué)校、靈峰鎮(zhèn)中心學(xué)校、里松鎮(zhèn)中心學(xué)校、蓮塘鎮(zhèn)新南小學(xué)、蓮塘鎮(zhèn)東鹿小學(xué)、八步實(shí)驗(yàn)小學(xué)、八步區(qū)光明小學(xué)、八步龍山小學(xué)、八步區(qū)城東實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新興南路小學(xué)、太白路小學(xué)、建設(shè)路小學(xué)、新寧路小學(xué)、平安路小學(xué)、前進(jìn)路小學(xué)。

5.強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量。一是確保覆蓋面。我區(qū)課后服務(wù)對象為實(shí)施課后服務(wù)學(xué)校有課后服務(wù)需求的在校生,實(shí)現(xiàn)有需求學(xué)生全覆蓋。二是豐富課后服務(wù)內(nèi)容。指導(dǎo)學(xué)校為學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo),為學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)拓展,依據(jù)學(xué)情有效提升學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。

(三)關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)工作方面。

1.強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)引導(dǎo)。2021年7月28日,區(qū)教科局和市場監(jiān)管局聯(lián)合組織召開八步區(qū)學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集體談話會(huì)。10月29日,組織召開八步區(qū)學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作會(huì)議,簽訂了《八步區(qū)中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承諾書》。12月9日,組織召開八步區(qū)學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有關(guān)工作會(huì)議。通過會(huì)議傳達(dá)有關(guān)通知文件精神,引導(dǎo)學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型,引導(dǎo)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)真貫徹黨的教育方針,秉承教育初心,堅(jiān)持教育的公益屬性,積極發(fā)揮師資、技術(shù)等方面優(yōu)勢,將培訓(xùn)重心放在學(xué)生興趣培養(yǎng)拓展上,積極為學(xué)生提供特色化、差異化教育培訓(xùn),為推動(dòng)八步教育高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2.加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管。按照《教育部辦公廳關(guān)于堅(jiān)決查處變相違規(guī)開展學(xué)科類校外培訓(xùn)問題的通知》精神,2021年10月11日,區(qū)教科局派出檢查組對全區(qū)學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了一次全覆蓋排查,重點(diǎn)排查“違反培訓(xùn)主體有關(guān)規(guī)定,證照不全的'機(jī)構(gòu)或個(gè)人,“違反培訓(xùn)人員有關(guān)規(guī)定,不具備教師資格的人員違規(guī)開展學(xué)科類培訓(xùn),在職中小學(xué)教師違規(guī)開展有償補(bǔ)課”、“違反培訓(xùn)時(shí)間有關(guān)規(guī)定等情況。10月25日,根據(jù)《自治區(qū)雙減工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于集中開展學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理的通知》(桂雙減辦〔2021〕1號)精神,區(qū)教科局會(huì)同區(qū)市場監(jiān)管局和區(qū)消防救援大隊(duì)從依法經(jīng)營、辦學(xué)場地、人員管理、規(guī)范辦學(xué)、誠信經(jīng)營、疫情防控等六個(gè)方面對學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展聯(lián)合督導(dǎo)檢查。10月27日,區(qū)教科局將配合賀州市聯(lián)合督導(dǎo)檢查組對城區(qū)的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(含已審批和未審批)開展督查。對存在問題的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分別下達(dá)了限期整改通知書。

(四)關(guān)于配套措施落實(shí)工作方面。

1.加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。為切實(shí)加強(qiáng)對“雙減”工作的組織領(lǐng)導(dǎo),分別成立了八步區(qū)“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教育系統(tǒng)“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組建了八步區(qū)“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2.建立協(xié)同育人機(jī)制。以家委會(huì)、家長學(xué)校為載體,打造家庭、學(xué)校和社會(huì)有效銜接、相互促進(jìn)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),加大教育評價(jià)改革宣傳解讀力度,引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和育兒觀、人才觀,凝聚教育共識(shí),緩解教育焦慮。

3.健全督導(dǎo)考核機(jī)制。把“雙減”工作納入政府履行教育職責(zé)評價(jià),作為責(zé)任督學(xué)常態(tài)化督導(dǎo)內(nèi)容,定期通報(bào)“雙減”工作情況,加大追責(zé)問責(zé)力度,確保見到實(shí)效。

全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校共有114所,作業(yè)公示制度建立率、作業(yè)時(shí)間控制達(dá)標(biāo)率和作業(yè)管理辦法出臺(tái)率均達(dá)100%;全區(qū)應(yīng)開展課后服務(wù)義務(wù)教育學(xué)校19所,課后服務(wù)覆蓋率達(dá)100%,課后服務(wù)學(xué)生參與率超過了80%,達(dá)到自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn);全區(qū)學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共有10所,目前已全部停開(含轉(zhuǎn)型和注銷),停開率和壓減率均為100%,所有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完成了“營改非”工作。

小學(xué)雙減的工作總結(jié)(優(yōu)秀15篇)篇十一

“雙減”政策的目的在于讓教育回歸本真,全面落實(shí)立德樹人,培育學(xué)生核心素養(yǎng)。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)是重點(diǎn),教會(huì)學(xué)生做人是關(guān)鍵。以下是我的雙減工作總結(jié)。

學(xué)生更需抓實(shí)備課,提高備課精度,注重實(shí)效。物理組研究學(xué)情與教材,提高備課實(shí)效,不僅增加了授課知識(shí)點(diǎn)的分層,也在課堂上增加了學(xué)生在哪個(gè)環(huán)節(jié)可以進(jìn)行展示的的集備,充分將學(xué)生主體落實(shí),時(shí)時(shí)不忘培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

1、在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的參與度和課堂投入度,強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,體現(xiàn)從物理走向生活的思想,課上引入具有典型意義的事例和學(xué)習(xí)材料,從事例和材料中獲取知識(shí),讓學(xué)生將知識(shí)與生活聯(lián)系起來,促進(jìn)知識(shí)的實(shí)踐轉(zhuǎn)化和綜合應(yīng)用。

2、充分利用課堂,打造高效課堂,當(dāng)堂學(xué)、當(dāng)堂測、當(dāng)日清。做優(yōu)課后解惑服務(wù),讓疑惑的及時(shí)消化,讓消化的及時(shí)鞏固,不留疑惑至明日。

3、注重知識(shí)的結(jié)構(gòu)化建立,強(qiáng)調(diào)從“做中學(xué)”獲取知識(shí),將實(shí)驗(yàn)室搬進(jìn)了課堂,將實(shí)驗(yàn)儀器放在教室內(nèi),方便學(xué)生隨時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),利用實(shí)驗(yàn)解惑遇到的困難,注重了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)的、培養(yǎng),能力的提升。

作業(yè)原來每天15分鐘,而現(xiàn)在不留作業(yè)。但對學(xué)生的要求卻沒有放松,留更多的時(shí)間給學(xué)生讓他們更好有針對性的提升能力,讓他們關(guān)注科技的魅力,教育他們成為一名關(guān)心國家、服務(wù)社會(huì)的人才。有效的減負(fù),價(jià)值的高效,為國育才,強(qiáng)國有我。

小學(xué)雙減的工作總結(jié)(優(yōu)秀15篇)篇十二

“雙減”工作開展百日來,完小努力構(gòu)建“雙減”工作體系、結(jié)合“五項(xiàng)”管理要求、“課后服務(wù)”工作本質(zhì),按照既定實(shí)施方案,不斷通過各種活動(dòng)載體,研討實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),豐富學(xué)生的課外活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長,提高綜合素養(yǎng)。現(xiàn)結(jié)合開展的工作實(shí)際,不斷總結(jié)提升,充分認(rèn)識(shí),高度重視,調(diào)整方案,研討過程。總結(jié)如下。

深入了解“雙減”政策,才能正確地落實(shí)政策。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)國家“雙減”工作意見,省、市“雙減”工作要求,更新陳舊觀念;討論制定本校“雙減”工作實(shí)施方案、“課后服務(wù)”工作實(shí)施方案、“五項(xiàng)管理”實(shí)施辦法。通過召開“雙減”工作專題家長座談會(huì),廣泛聽取家長意見,優(yōu)化方案,宣傳國家“雙減”工作的重大意義,明確學(xué)校“雙減”工作內(nèi)容、在“雙減”背景下,家長應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

緊抓質(zhì)量提升這個(gè)“魂”,專注教研,在提升課堂教學(xué)效率上積極探索。一是安排骨干教師聚焦核心素養(yǎng)示范教學(xué),呈現(xiàn)“雙減”新政下的學(xué)思融通高效課堂;二是要求教師立足課堂主陣地,以生為本,充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),訓(xùn)練到位,上好每一節(jié)常態(tài)課,努力打造充滿“掌聲、笑聲、辯論聲”的高效課堂;三是關(guān)注新入職教師,管理人員與結(jié)對師傅“推門聽課”,給予及時(shí)的指導(dǎo)與幫助,助力他們提升業(yè)務(wù)水平。

出臺(tái)作業(yè)管理規(guī)定,教務(wù)處細(xì)化作業(yè)管理要求,落實(shí)作業(yè)公示制度,作業(yè)質(zhì)量評價(jià)制度。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處定期做好作業(yè)情況調(diào)控與反饋。

在12月13日—17日分階段分年級組、教研組集中開展了“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計(jì)與管理研討會(huì),通過研討會(huì)的開展,大家分享了好的作業(yè)設(shè)計(jì)與管理的經(jīng)驗(yàn),研討了在作業(yè)設(shè)計(jì)與管理過程中的困惑。精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè),努力提高作業(yè)實(shí)效。各科教師遵循“精選、先做、全批、反饋”作業(yè)原則,根據(jù)教學(xué)實(shí)際,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,安排隨堂練習(xí),即做即批,做好記錄,提高作業(yè)實(shí)效;分層設(shè)計(jì)家庭作業(yè),滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。作業(yè)方式增加學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手機(jī)會(huì),注重能力培養(yǎng)。

精準(zhǔn)落實(shí)“雙減”政策。學(xué)校根據(jù)上級主管部門指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,發(fā)放課后服務(wù)工作《告家長書》,統(tǒng)計(jì)回執(zhí),了解家長需求;緊扣“雙減”本質(zhì),召開推進(jìn)會(huì)議,按照邊實(shí)施邊改進(jìn),優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容,合理配置時(shí)間,真正做到貼合家長需求,為民辦實(shí)事;著力探索“5+2”模式,在校解決學(xué)生作業(yè)問題,解放時(shí)間,釋放空間,給學(xué)生足夠多的閱讀、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)等發(fā)展、成長機(jī)會(huì)。

硬核“雙減”,減負(fù)不減質(zhì)。全面豐富服務(wù)內(nèi)容,讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)段要求,結(jié)合辦學(xué)特色和實(shí)際情況,以“培植高尚情操,發(fā)展個(gè)性特長,拓展綜合能力,促進(jìn)和諧發(fā)展”為目標(biāo),深度融合校園各類資源,科學(xué)設(shè)計(jì)課后服務(wù)內(nèi)容。第一時(shí)段安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師輔導(dǎo)答疑等。第二時(shí)段為學(xué)生自主活動(dòng)或?qū)W校組織活動(dòng)時(shí)間。校級社團(tuán)活動(dòng)期間,學(xué)校開放所有功能教室,安排體育、器樂、科普、藝術(shù)、閱讀、等各類社團(tuán)活動(dòng)。每位學(xué)生自主選擇,積極參與。同時(shí),各班級結(jié)合本班特色,開展班級小社團(tuán)活動(dòng):講講故事、玩玩游戲、剪剪紙、下下棋……確保留在教室里的孩子同等參與活動(dòng),享受活動(dòng)的快樂。

“雙減”工作落實(shí)意義重大深遠(yuǎn),我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),細(xì)化“五項(xiàng)”管理,加大“課后服務(wù)”力度,狠抓課堂教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與管理,不斷形成具體地域特色的文化體系,構(gòu)建健康、和諧的育人環(huán)境,提升我校的辦學(xué)品牌。

xxxx學(xué)校。

20xx年1月23日。

小學(xué)雙減的工作總結(jié)(優(yōu)秀15篇)篇十三

為規(guī)范校外培訓(xùn)、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)一系列重要講話精神,有效落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神,經(jīng)開區(qū)社會(huì)事業(yè)局多措并舉,有效推進(jìn)“雙減”工作落實(shí)落細(xì)。

經(jīng)開區(qū)社會(huì)事業(yè)局成立“雙減”工作專項(xiàng)整治小組,制定工作方案,把“雙減”工作作為重要的任務(wù)來抓,切實(shí)把“雙減”工作成果轉(zhuǎn)化為“我為群眾辦實(shí)事”的工作成效。社會(huì)事業(yè)局組織召開雙減專項(xiàng)工作會(huì)議,及時(shí)向各機(jī)構(gòu)傳達(dá)了“雙減”工作的有關(guān)文件精神及經(jīng)開區(qū)實(shí)施方案,解讀文件內(nèi)容,提出具體要求,成立督查小組,抓好責(zé)任落實(shí),務(wù)求實(shí)效。

經(jīng)開區(qū)社會(huì)事業(yè)局對專項(xiàng)整治工作運(yùn)行、人員履職、工作任務(wù)落實(shí)、督查組督查督導(dǎo)等情況采取“四不兩直”方式進(jìn)行監(jiān)督檢查,實(shí)地查看規(guī)范管理工作落實(shí)情況,確保管理到位、責(zé)任到位。

經(jīng)開區(qū)社會(huì)事業(yè)局認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局部署要求,多點(diǎn)發(fā)力,不斷把“雙減”工作推向深入,確保中央決策和教育部工作部署落地見效。

從管理上發(fā)力,切實(shí)減輕學(xué)生校內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān),加強(qiáng)各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌,科學(xué)合理布置作業(yè),嚴(yán)控書面作業(yè)總量。

從疏導(dǎo)上發(fā)力,提升課后服務(wù)水平。為滿足新時(shí)代中小學(xué)生和家長對課后服務(wù)的迫切需求,幫助家長解決實(shí)際困難,增強(qiáng)教育公共服務(wù)能力。全面推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)工作。在確保學(xué)生學(xué)業(yè)完成的基礎(chǔ)上,豐富課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)。

從保障上發(fā)力,營造良好教育生態(tài)。經(jīng)開區(qū)堅(jiān)持用系統(tǒng)觀念扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作,深化基礎(chǔ)教育綜合調(diào)整,把握教育評價(jià)、教學(xué)質(zhì)量、考試調(diào)整等關(guān)鍵點(diǎn),推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,構(gòu)建起“雙減”長效機(jī)制,積極營造有利于學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的教育新生態(tài)。

“雙減”工作是中央針對中小學(xué)生負(fù)擔(dān)重作出的重要部署,是建設(shè)高質(zhì)量教育體系,強(qiáng)化學(xué)習(xí)育人主體地位,構(gòu)建教育良好生態(tài)提出的有力舉措。經(jīng)開區(qū)社會(huì)事業(yè)局將在規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理的同時(shí),從提高教育質(zhì)量、推進(jìn)素質(zhì)教育入手進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,提升課堂教學(xué)質(zhì)量,全面提升校內(nèi)教育服務(wù)水平,推動(dòng)經(jīng)開區(qū)“雙減”任務(wù)的`有效落實(shí)。

“雙減”工作關(guān)乎學(xué)生健康成長,關(guān)乎國家未來發(fā)展。推進(jìn)實(shí)施“雙減”工作是貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必然要求。經(jīng)開區(qū)社會(huì)事業(yè)局將全面落實(shí)國家部署要求,多措并舉減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),切實(shí)改變“學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù),校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”現(xiàn)象。

小學(xué)雙減的工作總結(jié)(優(yōu)秀15篇)篇十四

減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),對于全面貫徹教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有重大意義。

一是嚴(yán)格減負(fù)政策規(guī)定,建立學(xué)生作業(yè)總量控制和作業(yè)檢查制度,加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理,提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,科學(xué)布置作業(yè),保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。

二是強(qiáng)化作業(yè)總量控制,學(xué)生每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過90分鐘,嚴(yán)禁布置重復(fù)性各懲罰性作業(yè)。不得通過微信等方式傳導(dǎo)學(xué)習(xí)和作業(yè)壓力,不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

三是提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,鼓勵(lì)教師探索布置分層作業(yè),彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)、設(shè)計(jì)探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)及跨學(xué)科綜合性作業(yè),要求教師充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo),著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力,在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。

四是提升課堂教學(xué)質(zhì)量,圍繞優(yōu)化課程體系,優(yōu)化課堂教改,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),完善教育評價(jià)機(jī)制,加強(qiáng)教育教學(xué)研究等,推出舉措,建立教學(xué)視導(dǎo)制度,優(yōu)化學(xué)校管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,努力做到優(yōu)質(zhì)輕負(fù)。

一是嚴(yán)格監(jiān)管制度,加大對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的`監(jiān)管力度。

二是形成監(jiān)管合力,做到監(jiān)管全覆蓋、無盲點(diǎn),有效強(qiáng)化了日常監(jiān)督。

三是推進(jìn)長效治理,重點(diǎn)檢查,集中整改。

四是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo),通過家長會(huì)、家訪、教育引導(dǎo)學(xué)生家長樹立正確的教育觀念、成才觀念,理性對待校外培訓(xùn)。

下一步學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒他校經(jīng)驗(yàn)做法,進(jìn)一步提高政治站位,把“雙減”工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大任務(wù),切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任,狠抓落實(shí),不斷深化課堂教改,完善教學(xué)視導(dǎo)工作,抓實(shí)課堂教學(xué)常規(guī),改進(jìn)教學(xué)方式方法,強(qiáng)化差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo),強(qiáng)化對作業(yè)來源、設(shè)計(jì)、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等全過程管理,強(qiáng)化作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

同時(shí)常態(tài)化治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為,切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長。

1.切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《市中小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案》文件建設(shè)。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作,積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念,不斷向課堂要效率;為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了,學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性,做到少而精;并積極開展教育“三違”治理專項(xiàng)行動(dòng),從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

2.重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時(shí),認(rèn)識(shí)到課堂的高效率,還需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài),而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵,為做好和改善學(xué)生的睡眠情況,需要借助青春健康教育進(jìn)校園活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動(dòng)員全校班級開展健康睡眠專題班會(huì),教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

3.規(guī)范學(xué)生手機(jī)管理。20xx年春季學(xué)期,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求,我校特制定了學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定,為加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作,學(xué)校積極動(dòng)員部署,科學(xué)引導(dǎo),家校聯(lián)動(dòng),確保學(xué)生手機(jī)管理工作取得實(shí)效。發(fā)送了致家長一封信,開展了主題班會(huì)活動(dòng)以及加強(qiáng)了宣傳檢查力度。

4.加強(qiáng)學(xué)生讀物管理工作。我校積極打造特色辦學(xué),堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,積極營造書香校園環(huán)境,近年來,學(xué)校加大資金投入改善了圖書室,學(xué)校閱覽室由專人管理,周一至周日全天向?qū)W生開放,營造了濃厚的閱讀氛圍。

5.提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅(jiān)持“健康第一”的思想,學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,通過開足開齊體育課、實(shí)踐課,增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì),每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試,做好數(shù)據(jù)全面真實(shí),并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進(jìn)行分析,通過采取針對性的訓(xùn)練方式,還及時(shí)向家長、學(xué)生反饋,通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo),不斷改進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)。同時(shí)學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護(hù)眼工作,通過主題班會(huì)宣講,提高學(xué)生愛眼護(hù)眼的意識(shí),并利用下午課間開展眼保健操,將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。

1.教育減負(fù)要真正落到實(shí)處,需要大力推進(jìn)教育體制改革創(chuàng)新;。

2.在手機(jī)管理方面,家校合力還需進(jìn)一步加強(qiáng);。

4.系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少,存在知識(shí)碎片化,給學(xué)生選擇增加了不便;。

5.學(xué)校在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)方面,活動(dòng)形式、設(shè)備比較單一。

1.學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān),加強(qiáng)手機(jī)管理宣傳教育,加大檢查和管理力度,健全手機(jī)統(tǒng)一管理制度。

2.加強(qiáng)教師的培訓(xùn),提升教師的綜合能力,不斷提升教師隊(duì)伍素質(zhì);通過關(guān)注學(xué)生的閱讀時(shí)間和閱讀讀物,為家長學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

小學(xué)雙減的工作總結(jié)(優(yōu)秀15篇)篇十五

20xx年七月國家“雙減”工作政策出臺(tái)以來,我校在縣教體局和鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下積極開展工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

學(xué)校成立了以校長為組長,副校長為副組長,其他教干、家長代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

落實(shí)上級要求,提升學(xué)生素質(zhì),提高課堂教學(xué)效率,學(xué)校按照上級要求積極行動(dòng),創(chuàng)造性的開展工作,成效顯著。

1、清查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。20xx年七、八月根據(jù)上級會(huì)議要求,在全鎮(zhèn)集中開展對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中清查工作,學(xué)校先后召開全體教干會(huì)議、全體班主任會(huì)議、全體教職工會(huì)議、全體學(xué)生會(huì)議和全體家長會(huì)議,逐級傳達(dá)上級“雙減”政策,通過家長微信群或qq群及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)上級文件要求,學(xué)校與家長、學(xué)生簽訂責(zé)任書,不參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)科類輔導(dǎo),切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。經(jīng)清查,我鎮(zhèn)不存在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)禁教師參加有償補(bǔ)課,嚴(yán)禁教師到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職,嚴(yán)禁教師向校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹生源。

2、召開全體教師會(huì)議。秋季開學(xué)以來,學(xué)校多次召開教師會(huì)議,要求教師認(rèn)真研究課標(biāo)、教材,用心研究教法、學(xué)法,提高課堂授課效率,向課堂45分鐘要效率,在增效提質(zhì)上下功夫。嚴(yán)格控制作業(yè)量,學(xué)生作業(yè)時(shí)間每天不超過1.5小時(shí),分層次設(shè)置作業(yè),適合學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平,發(fā)展學(xué)生興趣特長。

3、召開家長會(huì)議。學(xué)校多次召開家長會(huì)議,和家長把上級要求的“雙減”政策解釋到位,讓每位家長明確國家實(shí)行“雙減”政策的意義和好處,爭取家長的支持。“雙減”政策留給孩子更多的自由時(shí)間,為孩子的全面發(fā)展帶來了契機(jī)。向家長發(fā)放《沂水縣教育和體育局致全縣中小學(xué)生家長的一封信》或《“雙減”政策明白紙》。

4、召開主題班會(huì)。學(xué)校召開了以“雙減”工作為主題的班會(huì),讓學(xué)生了解國家的教育方針,明確學(xué)校的教育重點(diǎn),讓廣大學(xué)生從題海戰(zhàn)術(shù)中解放出來,提高學(xué)習(xí)效率,充分發(fā)掘自己的潛能。同時(shí),學(xué)校積極采取措施,對學(xué)生教輔、課外讀物集中進(jìn)行治理,清查課外閱讀書目,對不符合上級要求的堅(jiān)決不訂不看,進(jìn)一步減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

5、舉行豐富多彩的文體活動(dòng)。配合“雙減”工作,學(xué)校定期舉行讀書報(bào)告會(huì)、演講比賽、朗誦會(huì)、拔河比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),減輕學(xué)習(xí)壓力,增強(qiáng)班級凝聚力,發(fā)揮學(xué)生的'專業(yè)特長,讓學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

雙減工作開展半年來,學(xué)生已感受到了“雙減”帶來的好處。學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中脫離出來,有了自由活動(dòng)的時(shí)間,學(xué)習(xí)效率提升了,很多同學(xué)由厭煩學(xué)習(xí)到喜歡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績不斷提升,有些同學(xué)利用課余時(shí)間發(fā)展興趣特長,增長了技能,陶冶了情操。強(qiáng)健了身體。

做好“雙減”工作,適應(yīng)時(shí)代要求,促進(jìn)學(xué)生全方位發(fā)展,我們的工作永遠(yuǎn)在路上。

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優(yōu)秀作文要求語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。此處附上一些優(yōu)秀作文的篇章,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。流年,靜水般流淌。歲月不停的吟
通過致辭,演講者可以展示自己的能力和魅力,傳遞信息并引起聽眾的共鳴。以下是小編為大家整理的一些致辭范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們:大家
在編寫范文范本時(shí),可以參考一些經(jīng)典的范例,或者參考專業(yè)人士的意見和建議。以下是小編為大家整理的范文范本,希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。優(yōu)秀作文推薦!親愛
優(yōu)秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發(fā)讀者的興趣和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,通過學(xué)習(xí)這些范文可以提高我們的寫作水平。媽媽今天發(fā)高燒,爸爸又到
通過合作可以形成團(tuán)隊(duì)規(guī)范和價(jià)值觀,共同追求共同的目標(biāo)。下面是一些優(yōu)秀的合作案例,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。1、根據(jù)全體股東的意愿,甲、乙分別認(rèn)繳的股權(quán)數(shù)額為__
教案是反映教學(xué)思路和方法的重要文獻(xiàn),我們要認(rèn)真撰寫每一節(jié)課的教案。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫的中班教案,供大家學(xué)習(xí)借鑒。1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識(shí)。2.
用工要注意平衡利益的關(guān)系,尊重員工的權(quán)益,搭建和諧的勞動(dòng)關(guān)系。用工是一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng),通過支付工資來獲取勞動(dòng)者的勞動(dòng)力和技能。用工要建立完善的績效考核和激勵(lì)機(jī)制,激
通過寫心得體會(huì),我們可以總結(jié)出一些行之有效的方法和策略,供以后參考。為了幫助大家更好地寫心得體會(huì),我精心挑選了一些范文,希望能夠給大家一些啟示。看了《小布頭奇遇
月工作總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)與成長工具,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足、改進(jìn)不足,并提高自己的工作能力。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
正確的執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案可以避免突發(fā)事件演變成重大事故,確保社會(huì)安定和公共秩序。接下來是一些應(yīng)急預(yù)案實(shí)施過程中的問題和解決方案,希望能給大家提供一些幫助。
發(fā)言稿是演講時(shí)的參考文稿,通過它可以將演講內(nèi)容更加清晰地呈現(xiàn)給聽眾。這些發(fā)言稿范文涵蓋了多種場合,包括學(xué)術(shù)交流、商務(wù)演講、社會(huì)公益等,歡迎大家查看和學(xué)習(xí)。
申請書是申請某個(gè)職位或機(jī)構(gòu)、機(jī)構(gòu)(或協(xié)會(huì))等的一種書面材料,它是展示個(gè)人能力和求職意向的重要途徑,對于提高申請成功率非常關(guān)鍵。通讀這些申請書范文,體會(huì)其寫作技巧
優(yōu)秀學(xué)生有很強(qiáng)的責(zé)任心,他們對自己的學(xué)業(yè)有高度的自律性。想要打造自己成為優(yōu)秀學(xué)生嗎?請參考以下小編為大家精選的一些成功經(jīng)驗(yàn)和建議。暑假中的一天,我和媽媽、爸爸、
通過寫工作心得體會(huì),可以使我們更深入地理解和掌握工作中的知識(shí)和技能。下面是一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,供大家欣賞和借鑒。乘務(wù)員是在公共交通工具上為乘客提供服務(wù)的
寫心得體會(huì)也是一個(gè)提升自己思維能力和表達(dá)能力的過程,能夠培養(yǎng)邏輯思維和清晰表達(dá)的能力。下面是一些寫心得體會(huì)的典型范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
優(yōu)秀作文的寫作過程需要耐心和毅力,以及勇于反復(fù)修改和完善的態(tài)度。以下是一些寫得很好的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。江南,這個(gè)夢一般的水鄉(xiāng),正如白居易
優(yōu)秀作文能夠?qū)⒊橄蟮母拍詈途唧w的事物相結(jié)合,引導(dǎo)讀者思考和感悟。如果你想提高自己的寫作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。光陰似箭、日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就過去了
心得體會(huì)是對自己成長過程的回顧和總結(jié),它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地寫作和思考。《警鐘長鳴》反腐倡廉
經(jīng)常性地寫心得體會(huì),可以促使我們不斷思考和提升自己的能力。心得體會(huì)是我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中積累的寶貴財(cái)富,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么
銷售工作總結(jié)是銷售人員成長的里程碑,通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以不斷提高自身的銷售能力和專業(yè)素質(zhì)。接下來,我們將分享一些成功銷售人員的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得,希望對大家有所啟發(fā)。
寫心得體會(huì)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點(diǎn),進(jìn)而有針對性地改進(jìn)自己。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。當(dāng)然,每
工作體會(huì)是在工作過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)工作方法,我想我們可以總結(jié)一下最近的工作體會(huì)。小編搜集了一些經(jīng)典的工作體會(huì)范文
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一次對自己工作成果的盤點(diǎn)和歸納,從而更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。以下是小編整理的一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能對大家的寫作有
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和改進(jìn)的空間,以期在下個(gè)月有更好的表現(xiàn)。你可以參考這篇月工作總結(jié)范文,來了解如何寫出一份詳細(xì)、全面的月工作總結(jié)。
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來美的享受和心靈的震撼,讓人產(chǎn)生共鳴和思索。看看下面的優(yōu)秀作文范文,相信能給大家?guī)韱l(fā)和提升。蘇格拉底說過,最漫長的是時(shí)間,最短暫的也是時(shí)
培訓(xùn)心得的寫作過程讓我更加深入思考,對所學(xué)內(nèi)容的理解更加透徹。接下來是一些寫培訓(xùn)心得的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和幫助。藥品是一種特殊的商品,它直接關(guān)系到
幼兒園教案能夠幫助教師提前準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。下面是一些幼兒園教案的經(jīng)典案例,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。1、了解寒假安全防范意識(shí),學(xué)習(xí)安全的有關(guān)
講話稿的成功與否,取決于作者的積極思考和精心策劃,以及在演講中的自信和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的講話稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
通過衛(wèi)生工作總結(jié),我們可以了解衛(wèi)生工作中的問題和不足,從而及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方法和策略。感謝大家對這些衛(wèi)生工作總結(jié)范文的支持和關(guān)注,希望能對大家的寫作有所幫助。
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們發(fā)揮自身的優(yōu)勢,查漏補(bǔ)缺,不斷提高自己的能力和素質(zhì)。以下是一些個(gè)人總結(jié)范文,從不同的角度和題材,幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。
建設(shè)工程的實(shí)施過程中需要進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工等工作,要求高度的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)能力。下面是一些建設(shè)工程行業(yè)的發(fā)展趨勢和前景分析,供大家參考和了解。
勞務(wù)合同的簽訂是保障勞動(dòng)者權(quán)益的重要手段,應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)的規(guī)定。良好的勞務(wù)關(guān)系是勞動(dòng)力市場穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。1、本合同自雙方代表簽字蓋章后生效,至全
通過活動(dòng)總結(jié),我們可以更好地了解參與者的反饋和意見。想要寫一篇出色的活動(dòng)總結(jié)嗎?不妨參考一下以下的范文,或許能夠給你帶來一些思路和靈感。陽春三月,春回大地,涌動(dòng)
技術(shù)工作總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對個(gè)人技術(shù)能力和工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評估的重要方式。對于技術(shù)工作者來說,讀一些別人的工作總結(jié)也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。xx,女,現(xiàn)年42歲,
發(fā)言稿可以用于各種場合,如會(huì)議、論壇、演講比賽等,是有效傳遞信息和進(jìn)行演講的重要工具。接下來是一些企業(yè)領(lǐng)袖的發(fā)言摘錄,希望能夠激勵(lì)和啟發(fā)大家在事業(yè)上取得更好的成
學(xué)校是一個(gè)以教育為主要目標(biāo)的組織形式,它承載著培養(yǎng)學(xué)生的使命。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的學(xué)校生活范例,或許能給我們帶來一些靈感和引導(dǎo)。一個(gè)寬闊、美麗的校
在每個(gè)月底進(jìn)行工作總結(jié),可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成良好的工作習(xí)慣和方法。小編為大家整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能對大家的總結(jié)寫作起到一定的指導(dǎo)作用。
小班教案可以提供教師教學(xué)的方向和目標(biāo),幫助教師更好地組織和管理課堂教學(xué)。教師可以借鑒一些小班教案范文,以提高自己的教學(xué)水平和能力。(1)練習(xí)雙腳并攏跳。(2)感
教案模板的制定需考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,以促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。以下是一些來自資深教師的教案模板分享,希望對大家的備課工作有所啟發(fā)。1、能夠根據(jù)樂曲歌詞、
優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),需要用恰當(dāng)?shù)脑~語和生動(dòng)的形象來展示作者的思維和情感。接下來是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。小學(xué)生們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)相關(guān)
撰寫中學(xué)生演講稿可以幫助學(xué)生梳理思路,增加表達(dá)的清晰度和邏輯性。附上一些經(jīng)典的中學(xué)生演講稿,希望能給大家的寫作帶來一些思路和指導(dǎo)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們
演講稿是一種通過口頭表達(dá)的方式來向聽眾傳遞信息和觀點(diǎn)的文體,它可以幫助人們更好地表達(dá)自己的想法和情感,并引起聽眾的共鳴和思考。如果您想了解一些成功的演講案例,不
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展路徑。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些關(guān)于心得體會(huì)的樣文,為我們的寫作帶來一些靈感和思考。夏丏尊先生曾把學(xué)校比作池,把學(xué)
教案編寫是教師們教學(xué)準(zhǔn)備的一項(xiàng)重要工作,它能夠幫助教師有條不紊地組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家整理的一些幼兒園教案范文,希望能給大家提供一些實(shí)用的教學(xué)思路
吉林是中國東北地區(qū)的一個(gè)省份,自然風(fēng)景秀麗,旅游資源豐富。吉林省的自然景觀和人文景觀都非常值得一看,以下是小編為大家推薦的幾個(gè)景點(diǎn)。孫子,我給你講個(gè)故事吧!好呀
優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。
讀后感是在閱讀過程中思考,體驗(yàn)和感受書籍,然后通過文字將這些思考和感受表達(dá)出來的一種方式。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。
優(yōu)秀作文是作者對人生、愛情、友誼、家庭等主題進(jìn)行深入思考和獨(dú)特詮釋的一種創(chuàng)作形式。接下來是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來感受其中的魅力和智慧。
比賽是人們展示自己才華和能力的舞臺(tái),參與其中能夠提高自身素質(zhì)。接下來是一些比賽中的失敗案例和教訓(xùn),希望大家能從中學(xué)習(xí)。拔河,就是一條繩子,雙方人員分別抓住繩子的
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)過程中積累的寶貴財(cái)富,通過寫作可以更好地記錄和回顧學(xué)習(xí)經(jīng)歷。接下來是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽B曌u(yù)是企業(yè)的寶貴財(cái)富
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。
優(yōu)秀作文不僅僅是語句流暢、結(jié)構(gòu)合理,還要展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和深刻的洞察力。生命的色彩:生命就像一幅畫,有紅色的快樂,藍(lán)色的悲傷,綠色的希望。20xx,我高三
施工人員需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能,以應(yīng)對各種施工問題和挑戰(zhàn)。如果您需要寫一份施工總結(jié),可以參考以下范文,了解如何全面、系統(tǒng)地進(jìn)行總結(jié)。冬季已經(jīng)來臨,天氣寒冷
通過個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,從而更好地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。在網(wǎng)上收集了一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望這些范文可以為大家寫好自己的總結(jié)提供一些幫助
在月工作總結(jié)中,我們可以對自己的工作目標(biāo)、完成情況、困難和解決方案等進(jìn)行詳細(xì)的分析。在閱讀以下的月工作總結(jié)范文時(shí),大家可以思考如何將其中的寫作技巧應(yīng)用到自己的總
優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到、結(jié)構(gòu)合理、語言得體等特點(diǎn)。優(yōu)秀作文范文的積累對我們的寫作能力提升有著積極的促進(jìn)作用。20xx年暑假我們學(xué)校新?lián)Q了一位校長。姓
幼兒園小班的教學(xué)目標(biāo)主要是培養(yǎng)孩子們的基本生活能力和社交能力。通過閱讀幼兒園小班總結(jié)范文,可以更好地理解總結(jié)的寫作要求和重點(diǎn)。1、培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣。2、發(fā)展跑
通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,提高自己的表達(dá)能力。接下來,小編為大家分享了一些經(jīng)典的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽SH愛的同學(xué)們:優(yōu)
閱讀范文可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的作品,培養(yǎng)審美情操。讓我們跟隨下面這些范文范本一起學(xué)習(xí),提高自己的寫作水平吧。我國法律尚沒有關(guān)于用人單位出具解除或者終止
在求職過程中,撰寫一份精確、明確的申請書是至關(guān)重要的一步。以下是一些經(jīng)過精心選取的更多申請書范文,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和啟迪。尊敬的各級人民政府:我是**
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻,而是注重用簡練的語言、凝練的思想、深刻的內(nèi)涵打動(dòng)人心。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供寫作上的一些思路和靈
個(gè)人總結(jié)是對自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。我們一起來看看下面這些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能對大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文如同一朵盛開的花朵,它散發(fā)出的香氣令人心醉神迷。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。在某間教室的粉筆盒里有一支粉筆,
申請書不僅要突出個(gè)人的優(yōu)勢,還要與申請的崗位或機(jī)構(gòu)相匹配。這里有一些精選的更多申請書范文,希望能激發(fā)大家寫作的靈感。我們的教育理念是:培養(yǎng)孩子多方面的興趣,發(fā)現(xiàn)
演講稿是演講者在特定場合用于演講的文字材料,它需要有一個(gè)明確的主題和邏輯結(jié)構(gòu)。演講是一種藝術(shù),借助這些范文可以更好地掌握演講的要領(lǐng)和技巧。大家早上好!今天國旗下
心得體會(huì)是對自己的思考和反思,是對過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)和工作中可以發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。下面,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家
暑假計(jì)劃是一個(gè)有目的性的安排,讓我們在假期中有所收獲。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的暑假計(jì)劃范文,希望能夠啟發(fā)大家制定自己的計(jì)劃。本著“一切為了孩子”的工作理念,我
幼兒園工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,培養(yǎng)他們成為獨(dú)立、有責(zé)任心的個(gè)體。如果你對幼兒園工作計(jì)劃的實(shí)施有疑問,不妨看看以下范文,或許能給你一些參
對班級工作進(jìn)行總結(jié),能夠從整體層面審視和評估班級的教學(xué)、管理和活動(dòng)開展等方面,為未來的改進(jìn)做出規(guī)劃。接下來是一些班級工作總結(jié)的范文,供大家參考,希望對大家的工作
月工作總結(jié)是一種重要的工作習(xí)慣,它可以幫助我們不斷提高自己的工作能力。針對不同職業(yè)和行業(yè)的月工作總結(jié)范文,小編為大家匯總了一些供參考。。又是一年的年終總結(jié),來_
發(fā)言稿需要根據(jù)不同的場合和聽眾進(jìn)行調(diào)整和修改,以適應(yīng)具體情況。小編為大家整理了一些成功的發(fā)言稿范例,希望能幫助大家寫出出色的發(fā)言稿。全市各級黨組織和廣大黨員干部
在春節(jié)期間,人們會(huì)進(jìn)行大掃除,以祈求新的一年能夠帶來幸福和好運(yùn)。隨著春節(jié)的到來,讓我們一起來看看別人是如何寫好一篇春節(jié)總結(jié)的。1、知足是的財(cái)富,信心是的品德,關(guān)
通過致辭,可以展示自己的才華和個(gè)人魅力,留給聽眾深刻的印象。小編為大家整理了一些各行各業(yè)的優(yōu)秀致辭,供大家參考借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,朋友們:在這辭舊迎新、吉祥
任何時(shí)候都不要低估自己的潛力,只要不放棄,就能創(chuàng)造奇跡。小編為大家整理了一些鼓舞人心的勵(lì)志范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽R粕教詈5膹B門海堤精神誕生于20世紀(jì)
辭職申請書是對自己職業(yè)發(fā)展周期和定位的一次調(diào)整和重新規(guī)劃。小編精心搜集了一些實(shí)用的辭職申請書范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):經(jīng)過這幾天的考慮,主要從未
寫讀后感可以培養(yǎng)我們的觀察力、分析力和表達(dá)能力,提升語文素養(yǎng)和文學(xué)修養(yǎng)。以下是一些獨(dú)到的讀后感范文,希望能夠?yàn)榇蠹依斫夂徒庾x書籍提供參考和指導(dǎo)。在漫長的暑假中,
優(yōu)秀作文可以通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的技巧和思路。時(shí)間就是生命,
心得體會(huì)是一種對自我成長和進(jìn)步的總結(jié)和回顧,有助于我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。全國交通安全日我校根據(jù)庫
編寫小班教案需要教師對教學(xué)內(nèi)容有深刻的理解和把握,以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。小班教案是針對幼兒園小班學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃,目的是幫助幼兒全面發(fā)展。如何編寫一份優(yōu)秀的小班教案
演講稿是一種將個(gè)人觀點(diǎn)與事實(shí)依據(jù)相結(jié)合,通過演說來影響聽眾態(tài)度和行為的文體,它要求語言準(zhǔn)確、語氣得體。下面是一些成功的演講稿范文,它們在內(nèi)容選擇和語言表達(dá)方面都
生日是一個(gè)聚焦個(gè)人的日子,我們可以自我反省并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。生日這一天,讓我們一起來看看其他人是如何慶祝生日的。國慶節(jié)到了,我和媽媽去上海游玩。上海的變化可真大
通過做月工作總結(jié),我們可以更好地調(diào)整工作方向,提升自己的工作能力。下面是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些參考和靈感,幫助大家寫出更加出
自查報(bào)告是一種自我評估的方式,可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并加以改正。下面是一份精選的自查報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
小班是孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,總結(jié)是幫助他們認(rèn)識(shí)自己和學(xué)習(xí)成果的重要工具。接下來,小編將分享一些幼兒園小班總結(jié)的經(jīng)典案例,供您參考。1、會(huì)運(yùn)用插接的方法將
閱讀是一種尋找靈感和賦予作品獨(dú)特意義的過程,而讀后感是將這些思考和感受轉(zhuǎn)化為文字的方式。下面是一些具有深度和思考價(jià)值的讀后感范文,可以幫助大家從不同角度審視書籍
春節(jié)是一個(gè)歡樂的時(shí)刻,人們會(huì)進(jìn)行各種慶祝活動(dòng),如賞花燈、放煙火等。以下是小編為大家收集的春節(jié)活動(dòng)建議,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。首先,可以去參觀廟會(huì),觀
編寫幼兒園工作計(jì)劃可以幫助我們更好地把握教育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。最后,為大家提供一份幼兒園工作計(jì)劃的實(shí)例,希望可以對您的工作有所幫助。1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),參
教學(xué)工作計(jì)劃是教師自我管理的重要工具,能夠提高教師的自我評價(jià)和反思能力。以下是一些關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的研究成果和論文,供大家深入了解和學(xué)習(xí)使用。1、樂意參與3以內(nèi)
青春是一段成長和探索的旅程,我們應(yīng)該積極嘗試新事物并不斷學(xué)習(xí)。讓我們一起來看看成功青年的成長歷程,獲取一些靈感吧。也因此,我深深沉醉于這種靠心態(tài)靠想象靠發(fā)現(xiàn)的完
寫月工作總結(jié)可以幫助我們更好地定位自己的職業(yè)發(fā)展方向。通過閱讀以下范文,我們可以了解到一些不同行業(yè)和崗位的月工作總結(jié)寫作特點(diǎn)。從x年xx月進(jìn)入中鐵百瑞得公司工作
心得體會(huì)是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中的一種重要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的方式,它能夠幫助我們更好地了解自己的成長和進(jìn)步。總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們從自身經(jīng)歷中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自
月工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問題,并提出改進(jìn)的措施。在寫月工作總結(jié)時(shí)可以參考以下范文,了解如何組織語言和結(jié)構(gòu)。年度工作的總結(jié)是對這一年里經(jīng)歷的和遇到的事
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