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我們的新校長（優秀19篇）篇一

20xx年暑假我們學校新換了一位校長。姓李，中等個子，長得一般。甲字型的臉上長著一雙明亮的眼睛，雖然說眼睛是心靈的窗戶，但我覺得，只要心靈美就可以。尖尖的鼻子上架著一副近視眼鏡，校長留著小平頭，而且李老師說話滔滔不絕！

李校長十分喜歡讀書！李校長不僅自己喜歡讀書，而且也倡導學生讀書。開學的第一天，李老師在升旗儀式上送給我們一份大大的禮物，那就是李老師的名言：你想卓越嗎？那就讀書吧！

李校長還給我們上讀書課，他的課，真是豐富多彩、有滋有味。李校長在讀書課上還總結了“1+x”讀書方法。“1”代表一邊讀書一邊畫出好詞好句，并寫一寫體會。“x”代表與別人分享。李校長還要求我們每月讀一本書，并在下午上第一節課之前的二十分鐘全校讀書。對了，我們在星期五下午第二節課每班的語文老師會找一名喜歡讀書的學生去校長室的書吧與校長一起讀書、交流······李老師還會親自講一講自己的讀書經驗等，有時還會得到李校長的簽名。我們每月還會有一次讀書測試，考八十分（包括八十分）以上的有一個精美書簽作為獎勵，考九十分以上的不僅有精美書簽還可以去校長室的書吧去與校長交流，吃水果等。

李校長是一個有非常責任心的校長。每天，我們在做操時，他就會主動地彎下腰把操場上的垃圾撿起來。無論嚴寒酷暑，在那時看到李老師，我仿佛覺得李校長一個人就能為我們全校服務。李校長關懷我們每個學生，到冬天了，李校長問問我們空調暖和嗎？不暖和就來給我們修。李校長他會做到我們做不到的，有一次我去廁所看到管道堵了，要知道，我們的管道是多么味！可李老師二話不說，卷起袖子掏起來！我心想：“李校長您真是我們的好校長！因為您完全可以不這么做！”

我們的新校長（優秀19篇）篇二

是一位很嚴厲的校長，但是在工作上向來是兢兢業業、一絲不茍的。每周的星期四是他值班，這天，他肯定從天微微亮一直忙到半夜三更。校園里、食堂里、教學樓里、宿舍樓里隨處可以看到他的身影。他把他的氣息帶到學校的每一個角落，也隨之帶來了不同凡響的震懾力――“引無數學子盡折腰”。因此，這天的校園顯得格外有學習的氣氛。

他是一個很樸素的人。不僅穿得樸素，連他的交通工具也很“樸素”。家隔那么遠，還每天踏著自行車和風、雨、雪、太陽乃至路作斗爭。想到他每天騎著自行車彎腰曲背、汗流浹背的樣子，就油然而生敬佩之情。他的自行車很忠誠，跟了他很多年了。只是年紀大了身子骨不硬朗了，整天不是“拿破侖”就是“掉鏈子”，同學們都戲稱它是“裝甲車”，可不是嗎？這輛“三無”牌，（無漆、無車鈴、無車籃）自行車銹跡斑斑怎么看怎么像裝甲車。或許這就是校長的風格吧！

雖然不和藹可親，也不平易近人。但是他卻一直默默無聞地奉獻著自己。“嚴師出高徒”，我們理解，知道校長一切都是為了我們！

我們的新校長（優秀19篇）篇三

我們學校的陳偉賢校長個子不高，皮膚白凈，身體微胖，鼻梁上架著一副近視眼鏡，顯得很有學問。

在學校里，校長是我最敬佩的人之一。不僅僅是因為他為人親和，更是源于他對數學的愛與奉獻。

他對數學教學很有研究。平時，他到我們四年級辦公室組織老師們備課，我看到他總是認認真真的指導老師們如何組織課堂紀律，如何激發學生學習興趣，如何針對題目舉一反三……每學期，她組織同學們開展計算能力競賽，扎實同學們的基礎，使同學們獲得成就感，從而喜歡上學數學。為了提高教育教學水平，他組織老師們開展各項教研活動，讓老師們相互學習，共同進步。近兩年，我校的數學成績有了明顯的提高。

他對奧數情有獨鐘。他獨特的解題的方法，敏捷的思維，讓我贊嘆不已。我常常找他指導我做奧數題，而他總是耐心的為我一道題一道題的講解，直到我真正懂為止。記得有一次下午放學后，我在花壇旁做奧數題，我不停的算，不停地涂涂改改，思路混亂。這時，他走到我身邊，窺看了一眼，問：“彥偉，在算什么題，能讓我看看嗎？"我皺皺眉頭,把題目遞給他。他仔細地看了一遍題目，便拿起筆在紙上畫了分解圖。正準備給我講解時，天突然下起了雨，他便拉著我的手到校門口通道一邊避雨，一邊講解：“這是雞兔同籠問題……”聽了他的講解，我茅塞頓開。他還教授給我逆向思考問題的方法，如何把數學轉化成語言文字去理解……在他的指導下，我奧數成績進步很快，還獲得了華杯賽二等獎、亞奧賽評獎。

他的管理理念也與時俱進。為了豐富校園文化和同學們的課余時間，他組織同學們開展一系列活動。例如：現場書法比賽，元旦文藝節，田徑比賽，消防演練，科技的活動，讓同學們在快樂中收獲知識。

這就是，一個有學問的校長，一個亦師亦友，一個兢兢業業，格盡職守的好校長，我相信校長一定會把我們的學校越辦越好。

我們的新校長（優秀19篇）篇四

“咳——”這是誰的咳嗽聲呢？不用說肯定是我們的新校長了。這成了新校長最具標志的“信號”。真是不見其人，先聞其聲呀！

一副黑框眼鏡，一聲聲獨特的咳嗽，一身筆挺的西裝，拼湊在一起，這就是我們的新校長。自從他來到我們學校，學校到處都是他的身影。他中等個子，體型適中，頭發梳成了三七，方方的臉上架著一副厚厚的眼鏡。一雙锃亮的皮鞋，那雙腳一天到晚沒有停過。走路永遠是那么麻利，那么快。我第一次見到他時，他給我的第一印象就是嚴肅古板。因為我從來沒見過他笑，不知道他笑起來是什么樣子。在我看來校長不都是最高領導嗎？不都是擺官架子的嗎？反正換誰都一樣，但是我錯了。一件事改變了我對他的看法。

那天早上我正在教室外面讀書，突然一處的風景吸引了我的眼球。有兩個低年級的小朋友邊走邊笑談著去倒垃圾，倒完了垃圾連看也沒看就扭頭上樓了。突然一陣風吹過，把垃圾吹得到處都是，我猜想完了，等會校園廣播又要批評了，因為這片兒正好是我們班的清潔區。我正準備下樓去清掃，突然看見有人彎下腰正在撿垃圾，我定睛一看，這不是校長嗎？只見校長一邊追著垃圾一路小跑，此時，風也和他作對，故意把垃圾吹得四散開來。慌亂了好長一會兒，終于撿好了垃圾。頓時一股敬佩之情油然而生。這是一個當官的嗎？這是一個高高在上的校長嗎？原來校長也是和我們一樣啊！

這才放心的把學生交給司機，并且囑咐司機師傅路上小心。如果哪位同學生病了，他比家長還著急，有的同學是晚上生病，為了不給家長添麻煩，校長親自開車給學生看病，像這樣的事兒太多了，就像天上的星星一樣多的數不清。不管是在生活上，還是在學習上，他總是無時無刻不在關心著我們。自從他來到我們學校，我們的伙食也比之前有所改進，學校也煥然一新。

我們的新校長（優秀19篇）篇五

我們的新校長（優秀19篇）篇六

“換校長的頻率太快了，孔校長兩年，李校長一年，這學期又換了。”

“眼看就開學了，今天才得到通知，局領導人事調動夠隨意的。”

“換誰都一樣，爛攤子一個！校長來來去去，反正都是過路的和尚，念兩句經走人。要不然，學校也不會落到如此田地。”

七點剛過，晨光小學會議室就熱鬧起來。

晨光小學很少有開晨會的習慣，或者說晨光小學很少有開會的習慣，這么多年以來，若不是臨檢，會議能省則省。

整個暑假，陽光稀少，雨水充足，會議室顯得霉味很重，加上嘈雜聲混著煙塵味兒，會議室像個剛被打開的陳年貨倉。

不過，今天的天氣不錯，會議室雖然光線暗淡，但幾縷晨光還是從污跡斑斑的窗玻璃穿透進去，落在會議桌上。會議桌旁，坐著學校幾位中層和一位頭發已然銀灰的寧副校長。發牢騷的是幾個年輕的主任，寧副校長端坐著，表情漠然，不時朝門口看看。

昨天夜里十點左右，寧副校長接到一個陌生電話，電話里傳來一個年輕人的聲音：“您是寧校長吧，我是楊振興，局長剛找我談過話，安排我到晨光任校長。明一早我去報道，您通知行政人員開個會。”

沒有寒暄，沒有客套，就這么兩句話便掛了機。寧副校長搖搖頭，笑了笑，放下手機。

寧副校長五十來歲，是晨光小學的元老，負責校長的迎來送往不少年頭了。說起這位寧副校長，全縣沒幾個校長不認識他，一則他是酒場上的常青樹，二則是他那頭三十多歲起就閃閃發光的銀絲。坊間傳言，寧副校長之所以修煉得鶴發童顏仙風道骨，全得益于美酒澆灌。他自己也解嘲說：“寧負一頭青絲，不負滿座賓朋”。不過，和他年齡相近的人沒有不知道他的光輝歷史的：工作頭三年小升初考試他的班級連續三年排名第一，他作為最早一批縣級骨干教師被任命為全縣最年輕的小學校長......然后呢？然后就是無休無止的飯局，然后就是一頭銀灰的發色，然后就是一干十幾年的副校長。曾經有人勸他染發，他卻說：“色掉了就掉了，何必再染，再說染了色不就沒特色了。”

前幾年校長換得勤，個中原因寧副校長是清楚的。去年局領導換了，說是搞紀檢出身的，換校長自然更是理所當然的事兒了。不過，根據慣例，新校長上任總得先和學校班子成員會個面聚個餐，融洽一下關系，可這個楊校長似乎是個另類，一步就跨到臺面了，有點嫩呀！“看來是個履新的愣頭小伙子。”寧副校長自言自語道。

“叮鈴鈴鈴。。。。。。”

一陣手機鈴聲讓會議室安靜下來，大家把目光聚到寧副校長身上。寧副校長從桌上拿起手機，先看了看號碼，輕輕地摁下接聽鍵。

“到了呀，好好好，我去門口接你。”

大家知道，新校長大駕光臨了。

這又會是一個什么樣的人呢？是孔校長般的老練世故，還是李校長般的恬淡散漫？對急功急利的`孔校長大家頗有微詞：一向愛做形象工程的他，給學校鍍了一層銀光粉后便拍屁股走人，跟他一同消失的還有那層奪目的銀粉；堅持了一年的李校長倒沒怎么折騰，儼然一個讀多了老莊哲學的書生，一年來無為而治，會都懶得開，上班就像旅游。就這樣悄悄的來又悄悄的走，沒丟下一頁紙片沒帶走半片云彩。兩任校長都把晨光小學當做了自己的進城的跳板，無心扎根育苗。于是，學校教學質量一直滑坡，學生數銳減，大家眼睜睜的看著學校從一個擁有兩個校區六百多學生的一貫制學校變成只有六十來名學生的光屁股小學。

晨光小學雖然屬于薄弱學校，但教學水平不薄弱。教師多是本地人，大家都有一股子把本地教育辦好的決心，只是那一股勁兒使出去卻打在了棉袋上，生生的被人給卸了。

這時會議室門外想起了腳步聲，伴隨腳步聲是一段簡潔的對話：

“都來了？”

“都到了。”

“幫我安排間宿舍。”

“現在嗎？”

“現在，我的生活用具馬上就到。”

“啊？”

“大家好！”

還沒見人進來，就聽見一句問候。跟著聲音走進來一位年輕人，三十多歲的年紀，整潔，精神。

會議室里仿佛忽然亮堂了些。

“我叫楊振興，今天叫大家來是先了解一下學校的情況，做好開學前的準備工作。

沒等寧副校長介紹，新校長就完成了開場白。

會議開得簡潔明了，安排好各部門的工作后，新校長頓了頓，看了看寧副校長，似乎還有什么事兒要安排。

寧副校長好像有所會意，如釋重負的靠上椅背，拿起桌上的手機，找出一個熟悉的號碼。

新校長的目光停在寧副校長的頭發上，下定決心似的說：“剩下的時間，我們留下來打掃衛生，寧校長去染頭發——我們既要緊抓工作，又要注重形象呀。”

寧副校長拿手機的手一陣輕微的顫抖，手機的玻璃屏幕上他分明見到了三十年前的那副熟悉的面容。

我們的新校長（優秀19篇）篇七

尊敬的袁書記和王主任，尊敬的項校長、李書記，親愛的老師們：

1月4日組織找我談的，9號正式通知的我。今天上午通知我下午要來史分宣布此事。我是先在和一小參加完新校長宣布儀式后又來到史家分校的。今天對我來說是不同尋常的一天，心情不平靜，可以說是五味雜全。

史分建校的歷史短，但發展速度快，平臺高，自然我的壓力大。壓力對每個人來說，它既是壓力，更是動力。尤其這幾天，教委領導與我談話，項校長與我做了溝通，大家給了我很多的鼓勵與幫助，特別是今天來到史家分校與老師們見面，感受到了老師們的愛與濃情，對史分的愛和同事之間的情，以及對事業的熱愛和執著的追求，深深地感動著我。心里感到溫暖的同時，也感到了一股力量。這股力量讓我信心倍增，我會盡快融入這個大家庭，投入新的工作的。從能力、水平上，自己肯定不如項校長、李書記，但我有著一顆真誠的心、進取的心，將會竭盡全力、滿腔熱情地投入到工作中。

今天，作為史家小學分校的一份子，此時此刻我站在這兒，有三層意思想表達：

一、對項校長說。

您一直是我尊敬的良師，同時又是益友。您作為史家小學分校的創始人，在史分的歷史上寫下了輝煌的篇章，我們永遠不會忘記，史分也永遠不會忘記。史分永遠是您的家，史分永遠需要您，史分的大門、還有我和老師們的心靈之窗永遠為您敞開著。今天，當著領導和老師們的面，我想聘請您作為學校的專家顧問，懇請您同意。

二、對老師們說。

當作為府學小學一份子的時候，我熱愛我為之工作的學校，愛與我共同學習和生活的孩子們，那里有我多少淚水、汗水和歡笑;當作為和一小一份子的時候，我為之付出著、努力著、創造著，感受著、享受著和一小的變化與發展，我與之同呼吸、共患難，并共同成長著，那里有我深深的情、濃濃的愛，可以說“我中有它，它中有我”。可能老師們要問了：那你會愛史家小學分校嗎?我的回答是堅定的：會的!因為我不僅是愛我工作過的每一所學校，而是熱愛教育這份事業，把教育好學生、培養好老師、發展好學校，作為我人生的目標而不懈地努力、不懈地去追求。作為校長，愛是基礎，責任是核心價值，學校發展是我目標。當然，責任這么重，我一個人的肩膀肯定扛不起來，那么肩上的這份責任我希望能與大家共同承擔。所以作為史分人，作為史分的每一個人，希望大家給予史分永永遠遠的支持，您的支持不是給予某一個人的，而是給予史分這個“家”的支持。家好了，我們大家就都好了。我們(學校)的孩子們才會受益!

三、對教委領導們說。

請領導們放心。史分在項校長的帶領下有一個很好的團隊，這個團隊具有很高的專業素質和職業素養，我會很好地與大家合作。因為我想我們大家都有一個共同的心愿就是發展，就是史家分校朝著一流學校的目標不斷的發展。所以，領導就放心吧!把我放在這兒，我不是一個人，有這么好的隊伍作為后盾呢，我想她們每個人都會盡心盡力地為史分出力的。當然，從工作上還需要教委多支持，請給予史分的人、財、物上的更多的大力幫助。

同時也請項校長和李書記放心，在傳承史分優良傳統的同時，我將與全體老師共同努力，盡力地去工作，讓史分更精彩，我們會努力的!也祝您二位身體健康，心情愉快!

最后有兩句話想送給大家：一快樂工作!工作快樂!就是以快樂的心態對待工作，希望大家在工作中去體會快樂、享受工作帶給我們的愉悅。二快樂生活!生活快樂!

我們的新校長（優秀19篇）篇八

各位領導：

在至五年中，本人擔任伊寧縣阿熱吾斯塘鄉中學校長，這五年的工作中，以構建和諧的教育為目標，努力辦好讓黨放心、家長滿意的教育而努力。

下面我就五年來的工作情況向組織及各位領導作如下述職，并誠懇地接受各位領導的批評指正。

一、努力學習，不斷加強自身修養，逐步提高自身思想素質和政治理論水平，與實際工作緊密聯系，和諧發展。

人積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。特別是在學校中層領導干部中，加強學習，讓他們懂得如何做一名中層領導，如何管理好學校，讓他們把所學理論與自己的思想認識和實踐活動兩者結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。這兩年來建立健全了《阿熱吾斯塘鄉中學教師量化考評制度》《阿熱吾斯塘鄉中學班主任量化考評制度》等各項制度。在學校事務管理中，本人一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部的要求辦事，實行政務公開，執行財務公開制度，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

二、加強領導班子建設，努力開創中學與各小學之間和諧發展的工作局面。

工作。這樣充分調動了各部門管理者的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。

第二、完善班子的議事決策程序，重大問題堅持“民主討論，集體決事，分工負責，協調配合”的原則，既不主觀臆斷，又不議而不決。如：每年學校的經費預算均經過學校校委會商討進行、學校每年的大型活動都做到了有計劃、有步驟地進行，充分發揮集體的智慧和能力。

第三，在班子組織建設上，本人特別強調每個班子成員要加強學習，提高自身思想素質和管理能力。因為，現在社會的發展日新月異，人民群眾的生活豐富多彩，不學習勢必就會落伍，難以勝任自己肩負的重大責任。領導班子不學習，就做不好領導工作，就沒有做領導的資格。我是這樣說的，也是這樣做的，對于上級文件精神，我首先積極主動的進行學習，融會貫通，然后才對學校教師們傳達。同時，我還極力支持選派有經驗的骨干教師外出參加觀摩、學習活動。如：教研中心開展的片區教研活動、教學能手大賽、各類知識競賽等我都鼓勵他們走出去。

三、以現代化教育為切入點，改變學校軟件和硬件，實現了我校教育的和諧、均衡發展。

網上查詢、電腦備課，從以前的兩人共用一張辦工桌到現在的一人一套辦公桌等方面來看，辦公條件有了很大的改善。我校的各器材室也基本齊全了，圖書室、實驗室、音樂室等在現代教學中都發揮著極大的作用。

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五、不遺余力地促進布局調整工作，加強學校標準化建設。

度行進。多方籌措資金改造了良湖小學教學樓和教師宿舍平房，毛安小學、楊旗小學廁所，興建平坦小學“東芝樓”。

六、背負沉重的債務，帶著鐐銬起舞。

接手____中心學校工作之始，就背上了沉重的債務，在當年高達一百一十余萬的債務基礎上開展工作，蓮山~課件舉步維艱，維持正常的工作都勉為其難，更奢談老師福利，要想發展又舉新債，每年還要支付高達十幾萬元的利息，為使學校工作正常開展不得不厚著顏面四處借貸，分身乏術，疲于奔命，放松了教學質量的集中檢測而飽受詬病。

七、不足與思考。

過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領導和關懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下，取得了一些成績。但回顧過去，展望未來，我的工作存在以下一些問題。

1、由于布局調整工作未取得廣泛的支持，政策的不連續，狹窄的地方保護努力的干擾，工作一度反復，陷入被動，對個人及學校形象有負面影響。不得不在教學質量評比工作上作出讓步，弱化了學校的教學質量管理，教學質量有所下滑。

2、由于債務過多又不得不維持正常運轉，校容校貌改造滯后，借進借出轉賬過多，化債時原始證據流失而使化債工作極不徹底。

以上述職如有不妥之處，敬請各位領導、同志們提出寶貴意見!謝謝大家!

我們的新校長（優秀19篇）篇九

我們的新校長（優秀19篇）篇十

我們的新校長（優秀19篇）篇十一

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

新春伊始，萬象更新！寂靜了一個寒假的校園，因為新學期的開學又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們在這里隆重召開新學期開學典禮，我謹代表學校，向各位老師、親愛的同學們致以最誠摯的感謝和衷心的祝福，感謝你們在過去一年的辛勤的付出，祝各位老師、同學在新學期身體健康，工作順利，學習進步！

回顧過去的一年，我們隨外人“崇尚一流，勇爭第一”，中考再創佳績，全校各年級期末統考再次雄踞全市榜首。

回顧過去的一年，我們隨外人“同心同德，激情飛揚”，在全區“大家唱、大家跳”展示活動中獲一等獎，我校男足獲得全市第一并代表xx市到省里參加比賽且取得歷史性突破！我校的科幻畫、魔方、航模在xx市第四屆科技節上獨放異彩，遙遙領先！

回顧過去的一年，我們隨外人“斗志昂揚、銳意進取”，“幸福教育”享譽全國，“開放教學”流光溢彩，老師中有86人次獲全國、省、市級獎勵，學校蒸蒸日上，聲名遠播，一座難求！

回顧過去，我們欣喜自豪，展望未來，我們豪情滿懷。

“十年樹木，百年樹人”，泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地專心地垂著她的綠蔭的。”老師就是綠葉，用慈愛呵護學生的純真，用智慧孕育學生的成長，用真誠開啟學生的心靈，用希望放飛學生的理想。

教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。”孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”一個好老師是學生一生最好的禮物。

新學期開始，我要向老師們提出以下幾點希望和要求：

一、對自己的工作要充滿愛心。愛是教師最美麗的語言，沒有愛就沒有教育。冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”人民教育家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”

“愛”就是要我們老師愛崗敬業，忠誠教育事業，兢兢業業，以苦為樂，甘于寂寞，淡泊名利，一方黑板、二寸粉筆、三尺講臺、四季風霜，默默的耕耘，“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人間”。

“愛”就是要我們老師熱愛學生，真心地呵護我們的學生，熱愛學生是師德的核心。教育的真諦在于使學生獲得成功的喜悅，這關鍵在于教師撒播愛心培養學生，愛滿天下才會桃李滿天下。“休言人世千般愛，不若師生一段情”。

二、精益求精，教書育人。德為師之魂，學為師之骨，“沒有思想的教學是毫無價值的，沒有進取的教學是毫無意義的”。我們如果將教學薪火相傳，就必須要勤奮好學，鉆研教學業務，積累教學經驗，就必須要有淵博的知識和自如駕馭課堂的瀟灑；我們就必須勤于學習，善于思考，不斷地提升自己的內涵，豐盈自己的精神世界。深入研究學生的學習過程，打通教育教學的各種連接，進一步開放平臺，讓學生及家長參與到教育教學的各個環節，特別是評價環節、展示環節。德國著名的教育家第斯多惠說過：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理”。我們要用“一杯水”去引出學生的“一桶水”，甚至是一條條“奔騰不息的河流”，不但要傳道授業解惑，而且要教會學生自己如何去研究，全面推行研究性學習，在做中學，在學中做。

在此，我也要對同學們提出以下幾點建議和要求：

1、要學會學習。美國家喻戶曉的雜志《幸福》的封面上有一句話“要么學習，要么死亡！”，引發了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用。因為它揭示出這樣一個道理：在知識經濟時代，學習就是“生存”與“發展”的重要條件，學習就是我們每一個人乃至整個社會開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙。學習無處不在，學習無時不有。蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育，真正的學習是自覺學習。”離中考只有100多天，我希望九年級畢業班的同學們不猶豫、不彷徨，不退縮，不徘徊，發揚我們隨外“奮力拼搏、勇爭第一”的精神，全身心地投入到中考備戰之中去，以最優秀的成績考進理想的高中。“十年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣；勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。”七八年級的同學們，你們離中考雖然還有段時間，但也要抓好時間，不斷錘煉，自我加壓，刻苦好學，夯實基礎，迎頭趕上，做好準備。

2、要學會做人。人，一撇一捺，寫起來容易做起來難，學會做人我們要崇禮尚德。成才先成人，做人先學禮，不學禮，無以立。國有禮則國昌，家有禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰，沒有禮貌的人，就像沒有窗戶的房屋。

道德，是一種習慣。道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重；道德沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準則！種樹者必培其根，種德者必養其心！崇禮尚德就是要尊師愛校，學校是我家，成長靠大家。

3、要學會感恩。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學真誠的關懷和友愛；感謝社會上所有關心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手。感恩，才懂得去孝敬父母；感恩，才懂得去尊敬師長；感恩，才懂得去關心，幫助他人；感恩，才會勤奮學習，真愛自己。

4、要學會生活。同學們，我們最終是要走向社會的，有一個自然的人變成一個社會的人。在學習知識的同時，提升自己的綜合素養，為此，我們學校開展了“三大主題特色活動”和豐富多彩的社團活動、社會實踐活動，希望大家積極參入，把自己培養成一個有理想、有品位、有活力的陽光大氣、不斷進取的新少年！

老師們，同學們，新學期的號角已經吹響，讓我們一起播下希望，迎著朝陽，走向輝煌！

最后，再一次衷心祝愿我們全體教師身體健康、工作順利，事業有成！祝愿全體同學學習進步、學業有成、天天開心！祝愿九年級的同學中考取得好成績，創造中考更大的輝煌！祝愿我們偉大的外國語更加美好！

謝謝大家！

我們的新校長（優秀19篇）篇十二

親愛的同學們：

大家上午好！

在雄壯的國歌聲中，在這冬去春來，萬物復蘇，春暖花開的時節，我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學期。

在新的學期里，我們主要要做好以下7個工作：

1、全力以赴做好“雙高普九”工作，確保順利通過4月份省政府的評估驗收。

2、進一步強化紀律、禮儀、規范等的教育，培養學生良好行為習慣。

3、積極開展各項教育科研活動，提高教師業務素質。

4、創建“平安校園”，維護校園安全穩定。

5、加強質量監控，爭取在各級各類競賽中榜上有名。

6、制度建設，進一步規范學校管理。

7、校園文化建設，優化育人環境。

各位老師、同學們，xx年任務比較多，人說是“做事年”、“干事年”。這一學期也將是一個繁忙、緊張和收獲的學期。為保證學校各項任務能夠順利圓滿完成，在此，我向全體師生提出3個要求。

1、尊師愛生，共建學習樂園。

首先，我們每一個同學要“尊師”。在學校，我們的老師幾乎每天早上就早早地來到學校，指導我們讀書，像六年2班的陳桂英老師、三年3班的謝愛珠老師、一年1班的謝彩英老師；有的老師每天放學后爭取時間為我們補缺補漏，比如三年1班的許秀嬌老師，五年2班的李群煊老師；又如四年1班的周麗媛老師，有時嗓子疼了，卻堅持給同學們詳細講解每一篇課文；還有，像王翠娟老師、謝德雁老師、李素清老師、葉雪芳老師等老師都勤勤懇懇、任勞任怨、毫無怨言；我們全校的老師時時刻刻在關心著每一個同學，為同學們的成長撒下了數不盡的辛勤的汗水；我們的老師，他們豐富的知識、高尚的人格，愛崗敬業、無私奉獻的精神，值得每一個同學的尊敬和愛戴；同時，我們也要求老師們要“愛生”。要真誠地熱愛我們的每一個學生，關心同學們的學習、安全和生活，尤其要以更多的目光關注我校200多個外來學生。要建立一種平等、互愛的師生關系，要把愛心帶進課堂，把微笑帶進課堂，共同構建一種“誠信自立、奮發向上”的氛圍，使我們十一小成為師生工作、學生學習的樂園。

2、文明守紀，養成良好行為習慣。

羅曼·羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的步履者。對于每一個人來說，養成良好的行為品德是最重要的。

例如，我們的同學在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現。有的同學每天清早到校時見到老師主動問聲：老師好；客人到我校時主動問聲：叔叔好，阿姨好，這是尊重他人、講禮貌的表現；有的見到同學說一聲：你好，這是與同學的友好。有的誠實守信，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現。有的同學見到地板上有紙張、廢棄物，能夠主動彎彎腰，這是講究衛生、愛護校園環境的表現。

但是，我也看到一幕幕的不和諧因素在我們學校里出現。有的同學不守紀律，中午來到學校大聲喧嘩，讓班級扣了分，影響了班集體的榮譽而受到同學們的責備。有個別同學吃零食，不跟老師打招呼，隨地亂扔紙屑、果殼，在走廊上追逐、嬉鬧，隨地吐痰等，這都是一些不文明的表現。希望同學們在新的學期里，和這些不良行為習慣說“再見”。同學們，你知道嗎？當你用雙手把圖書角的書擺放整齊、彎下腰撿起地上的廢紙時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你！當你每天綻放笑容，就會陽光燦爛！

3、珍惜時間，勤奮學習。

同學們，自古以來，多少仁人志士，由于勤奮學習而成才，并留下很多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數學家華羅庚說：智慧出于勤奮，天才在于積累。意大利畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似：任何一個人的成功都離不開勤奮。

同學們，這學期時間比較短，一共只有十八周，在6月23日，一至五年級語文、數學就要進行期末考試；6月25日，六年級畢業班也要進行教學質量監測。今天是3月5日，扣去周六、周日，節、假日，真正學習的時間只有短短的75天。我們三年2班、一年1班的同學這學期來早晨來到學校都能夠抓緊早讀，午間安靜地在教室里做作業、讀書看報，希望全體同學以他們為榜樣，從今天開始，珍惜時間，勤奮學習。尤其是六年級畢業班的同學，已經進入最后的沖刺階段，更要把時間與精力全身心地放在學習上，為全校的弟弟、妹妹們帶好頭，爭取在畢業考試中取得優異的成績，給母校留下美好的回憶。

老師、同學們，我們十一小正在朝著成為一所名符其實的縣直小學前進著，希望全體師生以縣直小學的更高的標準來嚴格要求自己，鼓勵自己。我們要時刻記住：我是十一小的老師，是一名縣直小學的老師；我是十一小的學生，是一名縣直小學的學生，從現在開始，我一定會做得更好，不辜負學校的期望。我也相信我們的每一位老師，每一個同學都能以自己的勤奮與聰明書寫新學年的滿意答卷。我們十一小的師生，一定能走向明天的成功，我們十一小一定會充滿活力、生機勃勃的。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”祝愿老師、同學們虎年有虎氣，再上新臺階！

謝謝大家！

我們的新校長（優秀19篇）篇十三

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

你們好!今天是xx年12月31日，是xx年的最后一天。我們將迎來x年的陽光，在這送舊迎新的時候，我們每個十二中人都是豪情滿懷，感慨萬千。

xx年是緊張而充實的一年，我們十二中人緊緊抓住了創建國家級示范高中的契機，努力奮斗，奮勇爬坡；我們十二中人滿懷豪情，奮力拼搏，用我們十二中人的精神打造出優美的校園，用十二中人的精神感染著周邊的百姓，用十二中人的精神讓區委區政府領導放心，用我們團結向上的精神鼓舞著十二中每一位學子，憑借我們十二中人攻無不克、戰無不勝的精神通過了國家級示范高中的驗收。讓修飾一新的校園煥發出百年老校的深厚底蘊，我們為之興奮，我們為之驕傲。創建過程中昂揚的斗志、奮發的精神，集體榮譽感及許許多多動人的故事，足以讓我們每一位師生回味、享用一輩子。我們冒著小雨集會、出操，進行廣播操的場面感動著驗收組的專家領導，尤其是同學們出色的表現，從文明禮貌到主題班會，從課內的學習到課外活動的展示，無一不說明同學們熱愛母校的責任感、熱愛集體的榮譽感。我們的老師們有的為了學校的驗收，生病了一直頂到驗收后才有時間上醫院，有的家中發生了大事都不回去，母親生病住院、孩子生病都顧不上去醫院看望，他們的那種學校驗收高于一切的精神感動著我們每一個人團結一心搞創建，同學們，他們是為了你們而放棄對家人的關心的，這是何等的風格，這是何等的人格，這就是十二的老師們。

直到今天，我們的師生創建的勁頭一點也沒減弱，我們仍然跑步集會、跑步進場做操，每一個通過十二中門口的人都對十二中師生的精神風貌大加贊賞，都覺得十二中人變了。變化最大的是校園環境和我們師生的精神風貌，我們十二中人充滿了自信和自豪感；每一個到十二中的領導都夸十二校園美，師生美，有禮貌；慕名而來參觀學習和贊美，足以讓我們十二中人自信自豪一輩子，國家級示范高中的驗收是我們幾代人的夢想，幾代人的努力，今天得以實現，為明年95周年校慶獻上了一份厚禮。

老師們，同學們，十二中是下關區36萬人民的十二中，是區委區政府的十二中，更是十二中人的十二中。我們沒有理由不去努力，不去為母校爭得榮譽，我們是一個師門內的弟子，我們要有和優美校園相匹配的質量回報，要有和優美校園相匹配的管理，要有和優美校園相匹配的師資，也要有和優美校園相匹配的學生。我們作為母校的弟子有哪一個弟子敢在飛檐翹角的校園里大聲喊叫？有哪一個弟子敢在飛檐斗拱下大聲狂言？面對十二中人歷史，面對十二中前赴后繼的老師，我們太渺小了，面對那么多杰出而優秀的人物，我們都應該恭恭敬敬地學習，努力地工作，做一個無愧于歷史的人。同學們，去年我讓你們去看看身邊的老師，今天又一年過去了，再看看你身邊的老師，他是否臉上寫著疲倦，是否多了幾縷白發，是否多了幾許皺紋，是否有點駝背，是否有點蒼老。同學們，我知道你們很懂道理，很有孝心，也很懂感情，但是，我們十二中傳統是尊道的，我們的校友、原水利部部長錢正英，衛生部副部長劉純，京南大學工學院副院長、院士龔昌德都是杰出的十二中尊道模范，他們到現在都在回憶在十二中學習生活的故事，都在懷念自己的老師；明年他們將回到母校，慶祝母校誕辰90周年。為此，同學們，我們明年(x年)將開展千人訪千名校友活動，進一步去挖掘我們十二中歷史內涵，讓有著平平淡淡的生活和不平凡的業績的校友們榮歸故里、榮歸母校，感受到母校的成功和你們的成績帶給他們的喜悅和驕傲。回顧自己，我們想通過你們的表現來展示十二中，讓我們十二中精神傳遍四方，傳遍海內外。所以，我在這里重復提出幾點要求，相信同學們一定會做到。

1、保持創建時良好的精神風貌，一如既往決不松懈，讓十二中精神代代相傳，讓十二中的每一名師生做十二中的形象大使，讓社會通過你們看到十二中大有希望。我們是龍的傳人，我們是十二中的傳人，歷史會永遠記住為母校增光的人，十二中發展史上永遠記載著你奉獻的汗水。

2、我們倡導讓每一天過得充實、有意義。十二中是我們共同的家園，我們共同度過從早晨7：10之前到晚上9：10的時光，我知道同學們很辛苦，可是又有什么辦法叫你們不辛苦又能考上理想的學校呢？我們在苦苦地思考著、探索著，終究逃不出高考的指揮棒。但是，我們都是熱愛生活的人，只有熱愛生活的人，才能熱愛工作，熱愛學習，才能充滿熱情、充滿激情地去學習、生活。所以，同學們累不累是心態問題，累不累都要度過24小時才能算一天，想一想你們在學校的時間是有限的，而老師們要終身獻給教育事業，終身獻給了他的學生，他們把生命的每一天都融入到你們的成長中去，把你們的每一件大事、小事都當頭等事情去做。他們有自己的家，有自己的妻兒老小，但是，他們為了你們消耗著自己的青春年華，年復一年，日復一日，托起你們去超越他們自己，難道他們不值得你們尊重嗎!尊重道德規范，從你我做起，尊重老師的勞動，從課堂開始；尊重孝道，從聽話開始；尊重知識，從研讀課本開始；同學們學會尊重，遵守道德規范，從每一件小事開始。

3、播種希望，收獲未來。也許我們曾經擁有，但是，已經變成歷史，無論是失敗還是成功，都已成歷史。而未來卻是一張白紙，靜靜地等著我們去畫最新最美的畫。四星級的創建帶給我們自信自豪，但是四星級決不是一夜之間的變化，也決不是創建幾天的努力，她需要持久的努力和呵護，進而努力去創建五星級學校。所以，新年將始，我們只有勇于告別過去的輝煌與不足，重新認識自我，播種新的希望，懷揣著新的希望和理想，走進新年，我們要抓緊新年的每一天，播種希望，用勤奮去澆灌它，用熱情去呵護它，讓它在春風中生存，在雨露中成長，直到長成參天大樹。為之要不斷挑戰自我、完善自我，去收獲屬于自己的美好未來。

我們的新校長（優秀19篇）篇十四

各位同仁：

上午好！

我深感榮幸，首先對局黨委的信任表示深深地謝意！

感謝組織任命我為xx初中校長，我深切體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，我深知作為xx初中校長的分量，因為在他的背后是局黨委的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，張校長的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。做為xx初中新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。

回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，初中未來的路該如何走？學生的素質、教師的能力該如何發展？師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善？這些都是我應該思考與付與行動的。在此我鄭重的承諾：

二、堅持貫徹公開、公正、透明、合理的原則，努力創造一種公平競爭、透明規范的工作局面。時刻牢記民不敬吾能，而敬吾公的古訓、不忘吏不畏吾嚴，而畏吾廉的名言。我深信，做任何事情，公開是前提、透明是關鍵，公正合理是目的。我將認真貫徹這一原則并首先從自己做起。同時要求全校各部門各級領導都應在工作中認真貫徹這一原則。

我的就職表態演講到此結束，謝謝大家！

我們的新校長（優秀19篇）篇十五

尊敬各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

歲月的清風輕輕地翻開了金秋的書頁，溫煦的秋陽送來了又一個豐收的季節。我們剛剛送走了一大批在這里播撒過奮斗與拼搏、收獲了成功和喜悅的20xx屆高三畢業生，又滿懷希望地迎接來了你們--20xx級的高一新生。今天，我懷著十分喜悅和無比激動的心情，代表夷陵中學的全體教師，向經受了中考洗禮、順利邁進夷陵中學校園的20xx級全體新同學表示最衷心的祝賀和最熱烈的歡迎！你們的到來，給夷陵中學注入了新鮮的血液、給學校帶來了勃勃的生機、給校園帶進了青春的氣息、讓美麗的校園更加燦爛多彩。看到你們陽光的笑臉、求知的目光和朝氣蓬勃的身影，我仿佛聽到了你們的怦怦心跳，感受到了你們充滿活力與自信的生命樂章。在此，我要大聲地說：夷陵中學歡迎你們！

同學們！在這秋高氣爽、碩果累累的豐收季節，你們胸懷報效祖國的遠大志向，帶著青春的蓬勃朝氣，攜著家人的殷殷囑托，揣著對學業的期盼、對知識的渴望，滿懷著希望和憧憬，來到夷陵這塊成就夢想和孕育英才的沃土，成為夷陵這個溫馨和諧而幸福的大家庭的一員。這里不僅是你們最初的夢想，更將成就你未來的輝煌。作為教師，我們深知責任的重大，使命的崇高，請同學們相信，夷陵中學的每位老師都會盡職盡責，勤奮工作，用善良的心靈、高尚的品德、辛勤的汗水、無私的奉獻和淵博的知識為你們實現夢想助力，我們會像父母關愛子女、像園丁培育花朵、像陽光澤被萬物一樣關心你們，呵護你們，陪伴你們一起度過人生最美好的高中時光。

同學們，昨天你也許還只是一個無憂無慮、稚氣未脫的天真少年，是一朵含苞的花蕾。而今天，你已經成為了一位英姿勃發、激情滿懷的有志青年，正處于人生中最絢爛的花季。進入夷陵，是你們奮斗追求的又一新的起點，是你們揚帆遠行的又一新的征程。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，同學們，新學期的號角已經吹響，新的征途開始啟程，剛走進高中校園的你們就像一顆萌動的種子，一只振翅欲飛的雛鷹，而這里，就是你們播種希望的肥沃土地，就是你們展翅高飛的廣闊天空，是你們大學夢圓的圣地！在這里，希望與困難同在，機遇與挑戰并存，競爭與友誼共有。三年的耕耘，你們的聰明才智，一定會得到最充分的展示；三年的奮斗，你們一定會攀上更高的山峰，領略到更美的風景。來吧，同學們，這里有慈如父母的老師，這里有親如兄弟的同學，這里是歡樂的大家庭，這里是知識的競技場。來吧，同學們，在這里放飛你的夢想，在這里收獲你新的希望！

當然，美好的夢想藍圖，需要我們圖上厚實的底色，在此，我向每一位同學提出幾點希望：

1、先學做人、再學做學問。從今天起，做一個高尚的人、一個立志向學的人，因為豐富的精神生活、高尚的道德情操，會使你受用終生，淵博的知識能開啟你嶄新的人生。

2、堅定夢想、求真務實。眾多的學子從進入夷陵中學的第一天起就立志要憑借夷陵這塊有力的跳板跨進自己理想的大學，他們通過不懈的努力，最終實現了自己的夢想，今年高考，我校近80%的同學考上一本就是有力的證明。有了夢想，有了目標就有了奮斗的方向，而求真務實才能早日實現自己的人生夢想。

3、個性發展、融于團隊。沒有了個性就沒有了自我，沒有了團隊就失去了基石，就像一滴水，不能成為浪花一朵，就不能展示自我風采；不融入大海，就不能化作永恒。所以希望大家能把張揚的個性融入自己所在班集體，學會打造自己的優秀團隊。

4、自我管理、自主發展。圍繞我校德育四大緯度，即：夷陵之德--自主、求真、至善、唯美；夷陵之才--博學、善思、多才、創造；夷陵之志--向學、修身、報國、濟世；夷陵之行--方正、通達、篤定、合作，自我管理，自主發展，全力把自己培養成為具有“崇高的使命感，強烈的責任感，強健的體魄，健全的人格，寬厚的人文基礎，堅實的科技素養，強烈的求知愿望，高效的學習能力，良好的交往技能，干練的處事能力”等十方面良好素質和技能的夷陵學子。

同學們，你們是朝氣蓬勃的青年，更應該不懼成長中的艱難與險阻；你們是時代的驕子，更應該早日肩負起歷史的重托；你們是中國的脊梁，一定能扛起振國興邦之大責。相信大家在夷陵這塊肥沃的土地上，可以盡情地揮灑自己的才華，追求成功的喜悅；可以瀟灑地舞動青春的旋律，譜寫人生的華章；可以充分發揮自己的潛能，創造自己新的輝煌。

我們的新校長（優秀19篇）篇十六

各位領導、各位同仁：

大家好!

今天是一個極其平常的日子，但這個平常的日子對于我個人來說，卻有著不平常的意義——從今天起，我離開了我為之效力20xx年的xx礦業集團公司，而成為xx五中的一員;從今天起，我從一名國有特大型企業的中層管理人員轉變成為一所完全中學的校長。此時此刻我要表達三層意思。

第一，作為一名共產黨員，我堅決擁護市委、市政府、市教育局的決定;堅決服從組織分配;衷心感謝組織的信任和重用。

第二，從1981年至今，我在xx礦業工作生活了20xx年，從普通教師到企業教育主管部門的領導人員，我的每一點進步都離不開組織的培養教育，都凝聚著xx礦業各級領導以及岱河礦、集團公司中學、教育管理處及所屬學校各位同事的扶持、關愛和友誼，我對xx礦業充滿感恩之情。

20xx年，企業學校移交后，集團公司領導表示，教育處機關人員愿意隨學校移交的，由企業和政府協商辦理，愿意留在企業的，由企業妥善安排。大家都知道，處級領導人員在企業內的待遇是很高的`，但是，我學的是教育專業，畢業后又一直從事教育工作，我對教育事業有著一種難以割舍的情感;同時，我對企業的生產、安全、經營可以說是完全的門外漢，我感到自己留在企業已難以繼續為企業做貢獻。因此，我向組織提出了回歸教育的申請。

如果僅從個人利益來看，我的決定是難以被理解的。從xx礦業教育處副處長到五中的校長，用一句通俗的話來說，是"官越當越小、錢越拿越少"了，有朋友替我做了測算，我在五中的工資大約只有在企業的三分之一。我愿意在這里問心無愧地說，我來到五中，既不是為了追求官位，也不是為了追求經濟利益，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。如果說我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實、更有意義。第三，xx五中已走過40年風雨歷程，40年里，xx五中為xx的教育事業、為xx的經濟社會發展做出了積極貢獻，培養了一批又一批優秀學子，造就了一支業務過硬、素質優良的教師隊伍，涌現出一批成就卓著、事跡感人的先進模范人物，積淀了獨具特色的學校文化。特別是最近幾年，學校的校容校貌、硬件設施、辦學水平都獲得了較快速度、較高質量的發展，在激烈的辦學競爭中闖出了一條特色化辦學的新路，學校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等，都得到了社會的廣泛認可和贊譽。這些成績的取得，離不開市委市政府的重視和關懷，離不開市教育局的正確領導，更是學校歷任領導班子和全體教職工共同努力的結果。作為新任校長，我要借此機會向一直以來關心支持xx五中的各級領導和社會各界表示衷心的感謝，向為xx五中的發展付出心血、做出貢獻的歷任學校領導、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻的全校教職工表示深深的敬意。

但是，我們不能不看到，與本市先進學校相比，我們的發展速度還不夠快，與人民群眾對優質教育的期望相比，我們提高辦學質量還有很長的路要走。在學校發展的關鍵時期，組織上把我安排到這里擔任校長，我感到責任重大，擔子很重。我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團結、帶頭加強學習、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作，團結帶領學校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工，為實現五中又好又快的發展，為讓五中人工作生活得更有尊嚴、更有幸福感，兢兢業業、鞠躬盡瘁。

懇請市委、市政府、市教育局給予五中更多的關懷和扶持，懇請各位同事幫助我、支持我的工作。

我相信，我們五中人一定能做得更好!

我們的新校長（優秀19篇）篇十七

尊敬的石主任、楊書記、周校長及蕉溪小學教育界的校長同仁們：

你們好!縣教育局此次委以重任并送我上任與大家見面，我深感榮幸，感謝上級領導對我的培養，對我的信任。蕉溪鎮中心小學近幾年來在前任校長的領導下，各項工作都取得了顯著的成績：連年佳音不斷，捷報頻傳。我從蕉溪中學調來這里履職，我感到光榮，更感到壓力，我深知自己的政治素質、文化底蘊、業務水平、決策能力、服務意識都還需要進一步加強提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。我深感到肩上的擔子很重，為了不辜負領導、老師們對我的信任，我對自己提出幾點要求：

一、要明確辦學目標和理念。

這幾天領導的鼓勵和教導及結合自己的反思，我的目標和理念就是：一是要延續前任領導成功的管理經驗，堅持發揚蕉溪小學優良傳統與改革創新相結合;二是要堅持常規工作與教育科研相結合，要確立以人為本、民主管理、科學決策、以情感人，繼續強化師資隊伍建設，全面提高教育教學質量，努力把蕉溪鎮中心小學育人環境和辦學水平推上一個新臺階。

二、團結協作，抓好班子建設和教師隊伍建設。

俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。火車要提速，火車頭的作用很重要，學校要發展，班子的團結至關重要。團結就是力量;眾人拾柴火焰高;我們將把團結作為衡量教師、領導師德師風和綜合表現的重要依據并納入考核。要努力把蕉溪鎮中心小學校領導班子建設成團結協作、求真務實、開拓創新、奮發有為的充滿凝聚力、戰斗力的班子。

三、虛心學習，不斷提高管理水平。

古人云：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。要提高自己的管理治校水平就需要不斷地學習。不但要學習現代先進的教育教學管理理論，而且要向身邊的領導、老師們學習，學習大家身上積累的寶貴的教育教學管理和實踐的經驗，來不斷豐富、不斷提高自己的治校能力，為更好的為今后全鎮小學教育的發展服務。

四、嚴以律已，以身作則，勤政廉政高效干好工作。

引用陶老的一句話，來此工作，就要捧著一顆心來，不帶半根草去。我會以此為座右銘，勤奮工作，廉潔自律，真抓實干，密切聯系群眾，成為大家的知心人。我的內心話是：到蕉溪鎮中心小學工作，能得到全體教職工的理解、信任、支持將是我最大的心愿。

各位同仁們，今年，教育系統人事制度改革已勢在必行，兩基要迎國檢，校園建設，教育教學質量等工作也一項不容忽視，這是肩負在我們這些人身上的重任，也是一項光榮的任務，在座的都是我鎮小學教育界的精英，是各路諸侯，作為你們班長和領頭羊，我一定會鞠躬盡瘁、奮斗不止。我相信，有上級領導的關心和強有力的支持，我們一定能夠精誠團結、努力奮斗，創造蕉溪鎮小學教育更加美好的未來!

謝謝大家!

同志們：

今天是一個極其平常的日子，但這個平常的日子對于我個人來說，卻有著不平常的意義——從今天起，我離開了我為之效力28年的--礦業集團公司，而成為--五中的一員;從今天起，我從一名國有特大型企業的中層管理人員轉變成為一所完全中學的校長。此時此刻我要表達三層意思。

第一，作為一名共產黨員，我堅決擁護市委、市政府、市教育局的決定;堅決服從組織分配;衷心感謝組織的信任和重用。

第二，從1981年至今，我在--礦業工作生活了28年，從普通教師到企業教育主管部門的領導人員，我的每一點進步都離不開組織的培養教育，都凝聚著--礦業各級領導以及岱河礦、集團公司中學、教育管理處及所屬學校各位同事的扶持、關愛和友誼，我對--礦業充滿感恩之情。

--年，企業學校移交后，集團公司領導表示，教育處機關人員愿意隨學校移交的，由企業和政府協商辦理，愿意留在企業的，由企業妥善安排。大家都知道，處級領導人員在企業內的待遇是很高的，但是，我學的是教育專業，畢業后又一直從事教育工作，我對教育事業有著一種難以割舍的情感;同時，我對企業的生產、安全、經營可以說是完全的門外漢，我感到自己留在企業已難以繼續為企業做貢獻。因此，我向組織提出了回歸教育的申請。

如果僅從個人利益來看，我的決定是難以被理解的。從--礦業教育處副處長到五中的校長，用一句通俗的話來說，是“官越當越小、錢越拿越少”了，有朋友替我做了測算，我在五中的工資大約只有在企業的三分之一。我愿意在這里問心無愧地說，我來到五中，既不是為了追求官位，也不是為了追求經濟利益，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。如果說我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實、更有意義。

第三，--五中已走過40年風雨歷程，40年里，--五中為--的教育事業、為--的經濟社會發展做出了積極貢獻，培養了一批又一批優秀學子，造就了一支業務過硬、素質優良的教師隊伍，涌現出一批成就卓著、事跡感人的先進模范人物，積淀了獨具特色的學校文化。特別是最近幾年，學校的校容校貌、硬件設施、辦學水平都獲得了較快速度、較高質量的發展，在激烈的辦學競爭中闖出了一條特色化辦學的新路，學校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等，都得到了社會的廣泛認可和贊譽。這些成績的取得，離不開市委市政府的重視和關懷，離不開市教育局的正確領導，更是學校歷任領導班子和全體教職工共同努力的結果。作為新任校長，我要借此機會向一直以來關心支持--五中的各級領導和社會各界表示衷心的感謝，向為--五中的發展付出心血、做出貢獻的歷任學校領導、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻的全校教職工表示深深的敬意。

但是，我們不能不看到，與本市先進學校相比，我們的發展速度還不夠快，與人民群眾對優質教育的期望相比，我們提高辦學質量還有很長的路要走。在學校發展的關鍵時期，組織上把我安排到這里擔任校長，我感到責任重大，擔子很重。我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團結、帶頭加強學習、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作，團結帶領學校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工，為實現五中又好又快的發展，為讓五中人工作生活得更有尊嚴、更有幸福感，兢兢業業、鞠躬盡瘁。

懇請市委、市政府、市教育局給予五中更多的關懷和扶持，懇請各位同事幫助我、支持我的工作。

我相信，我們五中人一定能做得更好!

我們的新校長（優秀19篇）篇十八

尊敬的各位領導、各位家長、全體老師：

大家下午好!你們冒雨來參加會議，聽取我的匯報，支持校園的工作，我向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!一年來，在鎮政府的大力支持下，在教育局領導的親切關懷和指導下，在普連集鎮中全體教職工的大力支持和努力工作下，順利完成了本年度的各項工作任務，取得了較好的成績。現將一年來的工作匯報如下：

一、加強自身學習養，提高自身素養。

一年來，我每一天堅持學習了政治理論和業務理論知識，進一步堅定了全心全意為校園服務的思想信念，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。

在工作中，我嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。用心帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在校園事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以群眾利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好校園的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。

二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。

生出入登記制度。五是加強學生日常行為常規教育，課前宣誓，課后問好，規范了“兩操一活動”。六是用心開展師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播體操等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發展。學生思想活躍、心理健康、用心積極，構成了講禮貌樹新風的良好的校園景象。

三、用心加強師德師風建設，努力提高教育教學質量。

教學質量是校園工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發展。

四、存在的問題：

1、個人領導藝術還有待提高，班子作風建設還有待進一步加強。

2、在教學工作上，常規管理有些細節待改善，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，校園“名師效應”有待凸現。

3、部分教師住房急待維修，學生至今無專門宿舍，食堂面積狹小，嚴重制約了校園的進一步發展。

五、今后的奮斗目標。

1、抓好校園常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。

2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。

3、堅持深入教學第一線，用心參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。

4、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，建立平安校園。努力改善辦學條件，使校園又好又快的發展。

5、爭取上級領導支持，集中財力物力，爭取2—3年建成標準化的學生宿舍、標準化的學生餐廳，辦一流的封閉式寄宿制農村初級中學。

總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在務必差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一齊，同心同德、齊心協力，盡自己的潛力為校園發展做出應有的貢獻。為當地的教育發展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。謝謝大家!

我們的新校長（優秀19篇）篇十九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!我是x學校xx班的，今天我國旗下講話的題目是《誰讓我們是學生》。

學生!一個多么響亮的名字，卻又干著多么累的差事。每天都是學習學習再學習，作業作業照舊作業，真是太苦了!但是，學習又是多么緊張!說小了，它決定著我們一生的運氣和前程;放大了，它決定著社會的生長和國度的壯大。梁啟超說過少年強則國強，而強表如今有知識有文化有技能。要想擁有這些，我們必須學習。

我們是學生，祖國的來日是否壯大就牢牢地掌握在我們手里!誰讓我們是學生，誰讓我們是襄陽四中實驗中學的學生!祖國的未來、母校的光輝需要我們去創造!所以我們不怕苦，不怕累，靠著勤奮和毅力一直在求學的道路上堅持著。每天早晨，人們還在熟睡，連太陽公公都還在夢鄉時，我們已經活躍在塑膠跑道上。響亮的背書聲劃破天際，整齊的腳步聲震動大地，新的一天在我們的歡呼聲中開始。

晚上，忙碌了一天的人們早已進入了夢鄉，而我們依然堅守我們的陣地，履行我們的職責，在明亮的燈光下，默默看書學習。在寢室里，你是看不到瘋打的身影的，你是聽不到嘈雜的叫聲的，因為誰讓我們是學生!誰讓我們擁有這么多渴望我們成長的眼神!誰讓我們這么渴望成功!

學習是我們的本分!再大的風雨也沖不走我們對學習的熱情。我們視學校為陣地，視學習為本分，視老師為怙恃，把設置裝備部署故國當做目的，在艱巨中發展，在風雨中前行，在困難中挑釁，永久記得我們是學生!

末了請同硯們跟我一起高呼：四中學子，潛力無窮，自強不斷，我要樂成!謝謝各位，我的國旗下發言完畢!

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

秋風送爽，秋雨微涼，在這宜人的時節里，我們迎來了新的學年新的學期。.我作為教師代表，首先歡迎你們-我們可愛的學生們回到熟悉又陌生的校園!

在這個時候我想讓二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的同學們向我們一年級和學前班的弟弟妹妹們問聲好，大家跟我說：弟弟妹妹們好!歡迎你們!一年級和學前班的小朋友跟我一起說：哥哥姐姐們好!謝謝你們!

現在同學們一起來向所有的老師們問聲好：老師，您好!

同學們在這短短的問候過程中，你們學會了尊重，感受到愛，感受到校園的溫暖。相互尊重，擁有愛心，我們才能和諧共處，我們才能健康快樂幸福的生長!相互尊重，相互關愛，健康快樂，這是我代表老師們送給大家的第一句話。同學們，環顧我們的學校大家會發現我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動活潑的壁畫，嶄新的玩具，這讓我們的校園更加美麗更加可愛了。但是如果我們不珍惜不愛護，所有這些可愛就會變得面目猙獰，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學們第二句話：珍惜愛護，安全第一，共創和諧美麗的校園。

我想問同學們，我們的學校叫什么名字?余店小學。好!現在大家一起來跟我說：我愛美麗的校園!我愛余店小學!

孩子們，你們知道嗎?你們又擁有了一個溫馨的家園，這里有像父母一樣愛你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛你們的學長，還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個溫馨的家園里，我們更應該有認真的態度、明確的目標：努力學習好每一個科目;認真完成每天的學習任務;嚴格要求自己養成良好的學習生活習慣;做德智體美勞全面發展身心健康的好學生!

老師們、同學們，過去的已經過去，讓我們以全新的面貌來迎接我們的新學期，讓我們用實際行動來將我們共同擁有的校園余店小學變得更加美麗溫馨!讓我們在這里愉快地工作!快樂地學習!共創余店小學的美好未來!