作文是一種情感的宣泄和思想的表達，優秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。這是一些經過認真篩選的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些有益的寫作參考。

羽毛球的啟示二年級范文（21篇）篇一

今天早上，我早早起床，準備跟媽媽學羽毛球。

我和媽媽選擇了羽毛球場。我迫不及待地抓起羽毛球打了起來。沒想到球沒碰到球拍就直接掉地上了。我急忙撿起球又打了一遍，球還是掉在地上。這時，我媽看著我說：放心吧，做對了。”我接著說，“那就教我吧！"。

我看著我媽發球，我媽把球扔了一兩尺高。然后她抬頭看著球，用羽毛球拍使勁打。球打得太遠了，我很快就接住了，但沒有接住。這時，輪到我發球了。我按照我媽的方法打球，但是不算遠。我繼續練習發球和接球。

我認為打羽毛球不僅可以鍛煉身體，而且很有趣。以后會多打羽毛球。

羽毛球的啟示二年級范文（21篇）篇二

打羽毛球是我喜歡的一項戶外運動。一有時間，我就和伙伴諸葛一起比賽。

因為我小時候經常玩羽毛球，所以一開始我總是勝利。羽毛球從我的球拍上打過去，就像得到了力量的白鴿向諸葛飛去，而諸葛總是因為力量太小，接不住，就是接住了也會把羽毛球打歪。

過了一段時間，因為學習緊張，好久我們都沒有一起打球了。我總覺得不管過多久，瘦小的諸葛如同以前一樣，跟一根軟軟的稻草似的`沒力氣，還是打不過我。可是我錯了！當我們又站在一起，握著球拍進行比賽時，我深深地感受到諸葛的氣勢！她學會了不少發球、接球的招式，扣球、高吊球等等。不過，我怕什么呀？我以前可厲害了呢！我暗暗在心里給自己加油打氣。可是……以前是以前，現在是現在。諸葛越打越好，慢慢地占了上風，我也不甘心，立刻打起精神去“迎戰”。比賽結束了，天啊！我們倆竟然打了平手，怎么可能？一定是天氣不好，風向不對。再來一場，我會贏的！于是，我們又戰了一局。這一場我更不如諸葛了。我好奇地問她怎么回事，諸葛告訴我：“這段時間我一直在練習，還報了培訓班，肯定能比過你！”聽了這段話，我頓時傻眼了，怪不得諸葛比我厲害！都怪我驕傲自滿，我也要加緊練習！

我們倆的羽毛球之戰還在進行！從這次事件中，我悟出了道理：虛心使人進步、驕傲使人落后。

羽毛球的啟示二年級范文（21篇）篇三

小學二年級是小學生語言能力和思想品格形成的關鍵時期。因此提高學生的寫作能力的好時期，下面是關于羽毛球的啟示的作文，一起來欣賞吧。

今天，媽媽帶我到羽毛球館打羽毛球，我走進里面一看，哇!好大好寬呀!我驚訝不已。

在這里打球跟我平時在外面打有點兒不一樣，因為這里中間隔了一張網。我剛開始打的時候，球總是不聽話地掛在網上，因此我有點沮喪，這時媽媽走過來對我說：“沒關系，只要你勤學苦練，總能成功的。”說完，還不忘為我加油，頓時，我被媽媽的話感動了。于是，我鼓起勇氣，一個接一個不斷地打，在我的堅持練習，我終于成功了，我高興得歡呼雀躍，媽媽也微笑著為我鼓掌。接著，我就和媽媽比賽了起來，我們一來一去打了很久，越打越開心，最后我們打得滿身都是汗。可是，外面的天色漸漸地暗了下來，我只好跟著媽媽依依不舍的回家了。

因為有了媽媽的啟示，我才能堅持不懈地學會打羽毛球，而它也使我愛上了打羽毛球。

羽毛球的啟示二年級范文（21篇）篇四

我經常和媽媽打半小時羽毛球，一次一小時。羽毛球像一只美麗的白色蝴蝶在空中飛翔。玩了一段時間，我媽就沒力氣了。當我看到這個好機會時，我左右逢源。我媽跑得上氣不接下氣，總是拿不到我的球，我很驕傲。每次去打羽毛球都會打右邊。

我非常喜歡打羽毛球。

羽毛球的啟示二年級范文（21篇）篇五

暑假里我最熱愛的一項運功就是打羽毛球，其實我原來并不喜歡的，因為我媽媽的球技太高了，和媽媽打球我總是輸得很慘，媽媽每次邀請我出去打球，我總是撅著小嘴表示拒接，可盡管這樣，媽媽還是連哄帶騙地把我拉出去打球，就這樣我和媽媽假期里天天對戰。不知不覺中，我的球技突飛猛進，有時我發的球媽媽都接不住，每當這時，我都興奮得無以言表，在那手舞足蹈的，媽媽這時總不忘調侃我一句：“看你那高興樣，至于嗎？”

我和媽媽明天下午都會準時到附近一中的操場上打球，我們的行動吸引了好多我的同伴，他們都成群結隊地加入了打球的隊伍，整個操場的北半球全被我們占領了，如果這時你正好路過這里，就會發現很多羽毛球在天上飛來飛去去，不是還會傳來驚叫聲，那是我們贏了球時興奮的聲音。

我的表妹因為還小，她只能站在旁邊看著我打。不時地為我歡呼，加油！一次，表妹走到我的身邊問我：“姐姐，你怎么打得這么好，我好羨慕你啊！我也想像你一樣。”因為我經常練習啊！“我回答道。一時間我居然成了表妹的偶像，每天早早地來到操場上等著我，我也因此更加熱愛打球了。

直到天漸漸變得很暗了，我還舍不得離開。這時媽媽便沉不住氣，和我商量道：咱回去吧，天色太晚了，都看不見球了。”“不行，繼續打。”我就像打了氣的輪胎一樣，渾身是勁，盡管汗水已經不止一次地地從我的臉上流到脖子里，我用手一抹，繼續戰斗，眼睛一刻不離地緊盯著羽毛球。直到天黑得伸手不見五指了，我才善罷甘休，默默期待著明天的到來。

從一開始的不喜歡打羽毛球到現在的如此著迷，其中的原委我一時也摸不著頭腦，還是媽媽為我解開了謎底。謎底正是我對表妹說的那句或，經常練唄！通過這次打羽毛球，我也深深明白了一個道理，不管做如何事情，只要經常去做，就會給你帶來意想不到的收獲。

羽毛球的啟示二年級范文（21篇）篇六

又是一個明朗的星期六下午，我和姐姐來到廣場，開始練習打羽毛球。

只見姐姐把羽毛球扔起，一個漂亮的起跳！哎！打空了！姐姐狼狽地坐在地。我看著她，哭笑不得。“沒事兒，就是練習嘛！重來！”姐姐輕松地說。“接球！嘿！”這個球發得好，但這次輪到我坐在地上了，我沾了一身的土，球拍也重重的摔了一跤，無力的躺在一邊，好像在說：“哎喲！主人呀！你摔疼我了！哎喲！”我好不容易站起身，拍了拍身子，不服氣地說：“再來！”隨著“啊！”的一聲，說時遲那時快，只見羽毛球直直地沖向了姐姐的鼻子。“哎呀！”姐姐捂著鼻子，用那水汪汪的大眼睛嗔怪到：“壞妹妹，壞妹妹！”。哎！又一次失敗，我心里不禁一陣沮喪，但看看對面姐姐已經準備好發球，鼻子還是紅紅的，我笑了。

這并不是嘲笑，是快樂的笑，是溫暖的,是姐姐的“紅鼻頭”給了我力量，讓我信心大增。

就這樣，歷經一次次失敗，一次次挑戰，面對一次次困難，度過了數個相同的“明朗”的下午，成功了！我和姐姐成功了！在我和姐姐的共同努力下，我們成功了！你無法想象成功的甜頭，因為，那是我們經歷親身經歷，親身努力換來的。也正是因為我們的努力，正是因為我們付出了淚水和汗水，這成功才有意義，這成功才有味道！

是啊！成功，很簡單，就是一直努力；成功，卻又不簡單，它需要毅力的支撐。

就像魚含有蛋白質，胡蘿卜含有維生素。

成功的成份：淚水、汗水、毅力！

羽毛球的啟示二年級范文（21篇）篇七

記得那是體育課，我和一個球技比我差一點的男孩玩羽毛球，打著打著已經5：1了，我心想這次贏定了，勝利在望，便放松了警惕，開始和他慢慢“小殺球”，誰知我竟忘了比分，一連讓他搬回了8分，旁邊的人提醒了我比分狀況，我才開始緊張起來，“呀”！一緊張球就發歪了，第1局，我以9：11敗下陣來。

但是我并沒有服輸，在臺邊稍微休息了一下，決定再打第2局，開場了，我先發“高球”，他沒接住，他的球點，發了一個“殺球”過來，我回殺，他又沒接到，接著我又連用“直球，歪球，偏球，扣球，殺球，高球，低球”等等，最后我終于以10：3這個令人高興的成績取得了勝利。

通過這件事我懂得了無論生活還是學習，都必須認認真真，一絲不茍，而且面對什么對手都不能因為驕傲而三心二意，掉以輕心。

羽毛球的啟示二年級范文（21篇）篇八

今天，我到表妹家去做客，看見了在墻上的羽毛球，就想打。這時，表哥也來了，我就對表妹說：“表妹，我們來賽一場，如何？”“好的。”表妹說。我們讓表哥和舅舅作裁判。

我們來到一塊空地上。由于我的水平比表妹高一些，所以打了幾個回合，都是我贏。我便“哈哈”地笑了起來。

坐在一旁的表哥好像有些不服氣，就從表妹手中拿過球拍，對我說：“來，我和你賽一場。”我答應了。只見表哥一手緊握球拍，另一只手把球往上一扔，然后猛地一揮球拍。羽毛球便急速地往我這兒飛來。我用力一接，可是不知怎么，球竟向右邊飛，超出了界線。表哥發的球又急又旋，真是太厲害了。接下來的幾個回合，我的球拍好像不聽我似的，不是將球打出界，就是打在網上或接不住。咳！我只好認輸，真不好意思。

打完球，我已經滿頭大汗了。這讓我明白了“山外有山，人外有人”，人不能驕傲啊。

羽毛球的啟示二年級范文（21篇）篇九

今天下午，我和媽媽在樓下打羽毛球。一開始，我的球拍總是空的，我抓不到球。后來我媽耐心教我。嘿，我真不敢相信我能從我媽媽那里撿球。

羽毛球就像一只鳥在天上飛，飛向左右。就像一只蝴蝶繞著我飛了一會兒，然后又繞著我媽飛。像蜂鳥一樣，它向東飛一會兒，向右飛一會兒。

我覺得：只要以后經常練習，我的技術肯定會有很大的提高。

羽毛球的啟示二年級范文（21篇）篇十

是一個文靜的小女生，平時只要一有空就坐在書桌前看書。對于體育運動，我可是搟面杖吹火——一竅不通。

星期天，爸爸看見我又坐在桌前看書，就說：“阿哲，你總坐著看書也不好，不如和爸爸、媽媽下樓打羽毛球吧。”我高興地說：“好啊！”

可是，小小的羽毛球，打起來看似很簡單，但到了我這兒就像是變戲法似的，怎么也打不著。小球不是從我頭頂飛過就是從手邊落地，我氣得揮舞著拍子亂打一氣。“哎呦，累死了！我不打了。”爸爸看我氣呼呼的樣子，笑著說：“就這么一下就喊累了？失敗是成功之母嘛。來，爸爸教你。”

于是，我從第一步開始練起。“來，身體站穩，兩腳微微分開，右手握住球拍，看準球揮拍子。”爸爸一邊說一邊做著示范動作。我跟著爸爸的動作一遍又一遍地練著。沒一會兒，我覺得自己動作熟練了，就要求爸爸和我進行對打。可是，雖然動作基本會了，可小球還是跟我捉迷藏，怎么也打不著。

“你歇一會兒，爸爸和媽媽打一局。”我坐在草地上，看著小球在空中劃出一道道美麗的弧線。他們打得多么得心應手，小球就好像有了生命，在兩只球拍之間飛舞著。我默默地看著，也沒發覺兩行淚水悄然落下。“為什么我就是打不好呢？我真笨！”這時，一個親切的聲音響起：“怎么了？放棄了？沒關系，只要你堅持練下去，你一定能打好的！”另一個聲音也響起：“別哭了，加油！”不用抬頭，我也知道是爸爸媽媽在安慰我。我抹干眼淚，重新拿起球拍，暗暗下定決心：我一定要練好球，以后和爸爸媽媽一起打球。

日子一天天過去，功夫不負有心人。現在我已經差不多學會了，有時也能陪爸爸打幾球。雖然技術不高，但我卻非常高興。

通過打羽毛球這件小事，我看到了自己的進步。“陽光總在風雨后”，如果一開始我放棄了，那么我就永遠學不會打羽毛球。小小的羽毛球使我知道了我們的生活中總會遇到小小的困難與挫折，我們只有勇敢地面對它，努力跨過這一道道坎，那么出現我們眼前的'將會是一條條平坦的大道。這時我想起了小時讀過的一首兒歌：“困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。”每當我遇到困難時，一想起這首兒歌，渾身就像充滿了力量。是它激勵我戰勝困難，伴隨我快樂成長！

羽毛球的啟示二年級范文（21篇）篇十一

晚上，我爸爸接我的時間有點晚，昨天和媽媽約好去打羽毛球的事差點泡湯。急急忙忙的吃完晚飯，我們趕緊去場館打羽毛球。

羽毛球場館有4個場地，對于我來說場館高度有點低，我一不小心就把羽毛球打到了天花板上。我和媽媽還有媽媽的同事一起打。我有很多力氣，我能把球打得很遠，連阿姨都接不住，我打的最好。我非常喜歡打羽毛球，我以后要上賽場去和羽毛球運動員比賽，我要當冠軍。

羽毛球的啟示二年級范文（21篇）篇十二

今天，我和媽媽打羽毛球，“嘿”媽媽發球了，我穩穩的接到了球，并狠狠的打了回去，可媽媽并不吃這一套，一個“閃電球”，我馬上就“陣亡”了。接下來，輪到我發球了，我一個斜球朝媽媽那里打去。媽媽輕輕松松地接住了。并回了我一個輕球。

球掉到了地上，我默默的當做沒有看見，一個救生球打了回去。正當我們打的不分上下時，刮起了風，我和媽媽只好收攤回家了。

羽毛球的啟示二年級范文（21篇）篇十三

星期六晚上，媽媽和我到小區里打羽毛球。打羽毛球能讓身體變得更健康。

我就是一個“菜鳥”，因為我連發球都不會，我只能先從顛球開始練習。你可別以為顛球是件容易的事哦！顛球也需要技巧的，比如點好一個球后要快速地反應出另一個球落下的地方。

一開始打球真是讓人沮喪，因為媽媽發的球我總是接不住，要么打得太高我接不住，要么打得太遠，我來不及跑過去，要么打到了我的胸口，我沒法接，好不容易接到了一個球，卻又打到了拍子的邊框，發出了“啪”的難聽的聲音，好像在嘲笑我的技術太爛了。媽媽不斷地鼓勵我：“只要功夫深，鐵棒磨成針。只要不斷練習，就會有進步。”接下來，我就不斷地發球、撿球、打球，我時而像一只向上飛起的小鳥，時而像一只看見肉骨頭就沖上去的小狗，時而像一只找不到食物的猩猩累癱在地上。

我相信以后每天都這樣練習，我一定能甩掉“菜鳥”成為高手的。

羽毛球的啟示二年級范文（21篇）篇十四

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”。大家都興奮得沖到操場上集合，能讓大家一下就熱火朝天的課，那就體育課莫屬了。

我們的老師是一個很和藹的人。今天，我們的任務就是來一場決斗，這次的比賽就是要我們男生vs女生打羽毛球。一聽到是打羽毛球就上竄下跳的信心中足。我們男生個個都可以稱為羽毛球“王子”。反而，對方沒有那么興奮。因為這羽毛球算得上是她們致命的弱點，幾乎都是失敗告終。

我們二對二比賽，兩名“球王”主動參加。雙方都準備好了以后，只見老師一聲令下，比賽開始了我們先發球，校銘高高的把球拋起來，然后握緊手里的拍子用力地向對方發了一個高球。只見女生左移一下右移一下兩只腳就是停不下來，眼看球落地了，在這千鈞一發的時刻女生冷靜了下來，用拍子的桿打中了球，要知道這球桿發出來的球是弱不禁風的。

這球有氣無力地飛在半空中。心想這種球也敢打呀！不怕鬧出笑話。我們這一方的陳軒微微一笑，一副得意洋洋的樣子，好像已經知道會贏了一樣。他用腿使勁一跳，費了九牛二虎之力打球射了回去，女生又是一副緊張的樣子，可是這一次幸運站在我們這邊，球成功的躲過了女生的反守，我們贏了。大家歡呼著，手不停的拍著。

我們果然是高手啊！

羽毛球的啟示二年級范文（21篇）篇十五

今天，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽一起去白鷺金灘打羽毛球。

開戰了，只見媽媽拋起球，用力一揮，球像子彈一樣射出。我也不甘示弱，我死死地盯著球，飛快地跑到球的跟前，使勁一揮，球又像流星一樣向媽媽的“陣地”墜落，還沒等媽媽反應過來，球已經落地了。我開心得一蹦三尺高。我贏了！就這樣你來我往，你出我擋。

我們玩得開心極了！時間過得飛快，一眨眼就到了回家的時間，我依依不舍地離開了球館，期待下一次快點到來。

羽毛球的啟示二年級范文（21篇）篇十六

有一天晚上，我和媽媽在打羽毛球，這是我人生當中第一次打羽毛球。

這件事就讓我說說吧。我們拿著羽毛球拍到空地上去打。我揮舞著羽毛球并做了一個好了的動作上說：“開始吧”媽媽說“好”我舞起羽毛球拍高過頭頂把羽毛球發出去，啊打偏了。媽媽笑著說：“不要灰心”這句話鼓舞了我。我拿起球使勁一拍終于打正了。我高興的笑開了花。通過這件事不愛體育的我漸漸的改不了。體育不僅能鍛煉身體，還能增強體質，愛體育吧。

羽毛球的啟示二年級范文（21篇）篇十七

暑假的一天晚上，我和媽媽吃過晚飯一起去廣場打羽毛球。

我倆手里拿著羽毛拍，準備大戰幾個回合，我們準備打一場羽毛球比賽。比賽開始了我倆都分秒必爭，都不肯輕易放過對方，目不轉睛地盯著對方，緊緊地握著羽毛拍的手把。首先由媽媽發球，那球如子彈般趁我沒留意就打到地上了，我沒接到。緊接著媽媽又發了一個高球，那球如箭般飛快地從我頭頂飛過去，我立刻跳上去只差一點我就能接到球了，可是誰知道球還沒有接到我就摔了一跤，真是痛死我了，我又沒接到。

這時，我心里有些慌張，但是我沒有喪氣還是勇敢地站起來，憧憬著能多打幾個球。可是漸漸地我有些灰心，就在我垂頭喪氣的時候。忽然我想起了一句話：任何成就都是刻苦勞動的結果。于是我的心里充滿了信心，這次的球一個比一個好媽媽都接不到，漸漸地我學會了打羽毛球。

這就是刻苦勞動的結果，只要我們努力就能成功。

羽毛球的啟示二年級范文（21篇）篇十八

今天的我非常高興：下午四點，我們開始去‘東盛體育館’了!

一開始，我不敢打但我一次打得比一次好，所以就喜愛上了這種運動。

半個小時過去了。我玩兒得汗流浹背，媽媽說我想剛洗完澡似的。

我又開始打了，這次是練習：首先，我先開球。“你的姿勢不正確”爸爸說“腳應該一前一后，球拍應該向你左腳側過去。”

打了一會兒，果然好多了。不過爸爸還是迫不及待地說：“你看到是飛天球就舉起球拍，你看到是落地球就放下球拍。”

練習結束了，我的技術提高了許多。由于洋洋妹妹姿勢不正確，所我以8：10而失敗了。我教了洋洋妹妹之后我以10：6反敗為勝。

羽毛球的啟示二年級范文（21篇）篇十九

羽毛球是一項和協調能力有關的運動，你必須有非常精準的眼力，和非常充足的體力，才能將每個球都能打中。

今天我和爸爸一起去外婆家學打羽毛球，一開始，我連發球也不會，慢慢得發球學會了，后來就連接球也熟練了起來，撿球的次數也越來越少了。

羽毛球真是一項鍛練協調能力的'運動，我下次還要多練習，因為我已經愛上這個運動。

羽毛球的啟示二年級范文（21篇）篇二十

在家閑著也是閑著，不如和表姐一起去打羽毛球。

我們拿著球拍和羽毛球，來到門前的場地上。我們準備先自己練習一下名譽是我們開始傳球。一、二，失敗；一、二失敗；一、二失敗；一、二、三、四、五、六，我最高的是六下，表姐呢？是十五下，真牛。

練習完了，我們開始對打，因為有風，所以接不了幾下。表姐就是打不遠。誒！最多接一下。最后決定不對打了，還是練習吧！后來因為汗流浹背，就不打了。

羽毛球不但可以鍛煉身體，還可以保護視力。以后要多打打！

羽毛球的啟示二年級范文（21篇）篇二十一

我是一個文靜的小女生，平時只要一有空就坐在書桌前看書。對于體育運動，我可是搟面杖吹火——一竅不通。

星期天，爸爸看見我又坐在桌前看書，就說：“阿哲，你總坐著看書也不好，不如和爸爸、媽媽下樓打羽毛球吧。”我高興地說：“好啊！”

可是，小小的羽毛球，打起來看似很簡單，但到了我這兒就像是變戲法似的，怎么也打不著。小球不是從我頭頂飛過就是從手邊落地，我氣得揮舞著拍子亂打一氣。“哎呦，累死了！我不打了。”爸爸看我氣呼呼的樣子，笑著說：“就這么一下就喊累了？失敗是成功之母嘛。來，爸爸教你。”

于是，我從第一步開始練起。“來，身體站穩，兩腳微微分開，右手握住球拍，看準球揮拍子。”爸爸一邊說一邊做著示范動作。我跟著爸爸的動作一遍又一遍地練著。沒一會兒，我覺得自己動作熟練了，就要求爸爸和我進行對打。可是，雖然動作基本會了，可小球還是跟我捉迷藏，怎么也打不著。

“你歇一會兒，爸爸和媽媽打一局。”我坐在草地上，看著小球在空中劃出一道道美麗的弧線。他們打得多么得心應手，小球就好像有了生命，在兩只球拍之間飛舞著。我默默地看著，也沒發覺兩行淚水悄然落下。“為什么我就是打不好呢？我真笨！”這時，一個親切的.聲音響起：“怎么了？放棄了？沒關系，只要你堅持練下去，你一定能打好的！”另一個聲音也響起：“別哭了，加油！”不用抬頭，我也知道是爸爸媽媽在安慰我。我抹干眼淚，重新拿起球拍，暗暗下定決心：我一定要練好球，以后和爸爸媽媽一起打球。

日子一天天過去，功夫不負有心人。現在我已經差不多學會了，有時也能陪爸爸打幾球。雖然技術不高，但我卻非常高興。

通過打羽毛球這件小事，我看到了自己的進步。“陽光總在風雨后”，如果一開始我放棄了，那么我就永遠學不會打羽毛球。小小的羽毛球使我知道了我們的生活中總會遇到小小的困難與挫折，我們只有勇敢地面對它，努力跨過這一道道坎，那么出現我們眼前的將會是一條條平坦的大道。這時我想起了小時讀過的一首兒歌：“困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。”每當我遇到困難時，一想起這首兒歌，渾身就像充滿了力量。是它激勵我戰勝困難，伴隨我快樂成長！