優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨(dú)特、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體的作品，具有一定的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，還能夠給讀者帶來(lái)觸動(dòng)和思考。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文，供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文，能夠?qū)ψ魑牡膶懽骷记珊捅磉_(dá)方式有所啟發(fā)，從而提高自己的寫作水平。

年級(jí)寫人匯編（熱門18篇）篇一

推薦:一張圓圓的臉，一雙淳樸的眼睛，一身壯壯的身體，一個(gè)中等個(gè)兒，這就是我爸爸的大概外形。有時(shí)候，我總是思索著一個(gè)同樣的問(wèn)題：為什么爸爸對(duì)他的事業(yè)那么熱誠(chéng)，公司讓他去非洲尼日利亞辦事處工作，他還真的去了，那兒氣候終年炎熱，在那兒就像浸在一個(gè)大火爐里，而且那兒的蚊子很多，也很毒，叮了如果不巧還會(huì)被染上瘧疾。雖然他在那工作僅有2年，但他是怎么忍受這氣候，忍受著工作的.壓力，忍受著在異國(guó)他鄉(xiāng)的思念？雖然長(zhǎng)年在那兒，但是這并阻礙不了他對(duì)我和媽媽的愛(ài)，國(guó)際長(zhǎng)途電話也是常常在我們家的電話上響起，我們也經(jīng)常上網(wǎng)聊天，對(duì)著攝像頭，我們彼此看到了對(duì)方，都十分高興，他總是給我們千里送溫情，溫馨溢滿心的感覺(jué)。爸爸好像絲絲微風(fēng)，時(shí)時(shí)傍我成長(zhǎng)，有風(fēng)的日子我不寂寞，有風(fēng)的日子我不孤單。雖然“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的思想時(shí)時(shí)儲(chǔ)我心頭，但陣陣溫馨的風(fēng)早已把那種信念一掃而空。

在我小的時(shí)候，爸爸常常對(duì)我說(shuō)：“你要做一個(gè)志存高遠(yuǎn)的理想者，駐足于現(xiàn)實(shí)的大地，將深邃的目光投向未知的遠(yuǎn)方，最美的風(fēng)景，往往在遙不可及的彼岸，引領(lǐng)不屈者上路。”小時(shí)候，我還有點(diǎn)聽(tīng)不懂，現(xiàn)在想想，的確是這樣。

爸爸，你是偉大的，我為你自豪。

年級(jí)寫人匯編（熱門18篇）篇二

優(yōu)秀作文推薦:我的寶貝弟弟每日每日浸泡在冰冰涼涼的泳池，跳下去，二話不說(shuō)便認(rèn)命的接受了自己晨間的魔鬼訓(xùn)練，外人乍看輕松，但對(duì)他而言起床離被窩而去是極為一番難受的煎熬。幻化為私人魔鬼軍師的老爸，一趟又一趟的挑剔弟弟細(xì)微動(dòng)作的毛病，堅(jiān)持做到定位達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，弟弟每天忍氣吞聲也要掛著笑容戰(zhàn)勝昨天的自己。

遇強(qiáng)則強(qiáng)的他，看見(jiàn)高竿的一流選手不是垂頭喪氣，更不是放棄努力的希望，而是帶著可愛(ài)的笑容毫不留情的鞭策自己精進(jìn)。有時(shí)踏入家門便癱倒在地，已經(jīng)累得體力不支，手腳癱軟雙眼闔上，竟然睡了。身為姐姐的我有些不舍可愛(ài)的弟弟如此疲累不堪，但他這般堅(jiān)忍不拔無(wú)人能擊的毅力，我真的佩服得五體投地，我小心翼翼的為他蓋上毛毯，輕觸了他有個(gè)性的黑發(fā)，注視著他呼呼大睡的模樣，不禁被他的帥氣給迷惑。

這般的苦澀他熬過(guò)了，今天的比賽更是他展現(xiàn)成果的驗(yàn)收良機(jī)。在岸邊躍躍欲試等待著，肌膚更是迫不及待接觸流水的競(jìng)速，反反復(fù)覆暖身子，刻不容緩的態(tài)度展現(xiàn)了他無(wú)窮的積極，心中更是暗暗提醒自己絕對(duì)要?jiǎng)P旋歸來(lái)。

槍聲瞬間鳴起，我緊張的七上八下，因?yàn)椴艅傁滤痪盟年?duì)友便被拉開(kāi)一段距離，這場(chǎng)水中蛟龍的接力賽，起步便落后一大截，當(dāng)然不免有些失望，而遠(yuǎn)處的弟弟代表著最后希望，屏氣凝神的注視著迎面的伙伴，沖了，就像是被雷電到一般，啪啪啪啪……濺起白花花的水花，不留余力的沖向終點(diǎn)。全場(chǎng)的人都看傻了，我的弟弟竟然贏了，他追回差距并且逆轉(zhuǎn)勝結(jié)束了戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的比賽，我萬(wàn)分感動(dòng)他終于游出自己的舞臺(tái)，但沒(méi)有人明白，他不為人知的苦澀歷程。

好奇問(wèn)他成長(zhǎng)的感想，弟弟抓抓頭開(kāi)心的說(shuō)：“我贏了我自己，離菲爾普斯又更近一小步了，所以我還要更加努力，才有機(jī)會(huì)縮短我們之間的距離。”弟弟，你真的進(jìn)步了，你像是待引爆的煙火，在爆炸的瞬間，才會(huì)明白你的威力，那令人振奮的絢麗火花震驚了在場(chǎng)所有人的心，當(dāng)然，包括我在內(nèi)。

你的努力，我看見(jiàn)了；你的成長(zhǎng)，讓我驚艷；你的表現(xiàn)，使我難忘；你的笑容，是我永遠(yuǎn)的寶藏。這時(shí)，我最想擁抱你并大聲的告訴你：“加油啊！我可愛(ài)的威仔，繼續(xù)‘泳往直前’吧！我會(huì)無(wú)條件成為你的精神支柱。”

年級(jí)寫人匯編（熱門18篇）篇三

推薦:她，是我的妹妹。長(zhǎng)著胖胖的臉蛋兒，白而細(xì)嫩的皮膚上，前者兩顆不算太大卻水靈靈的大眼睛，嘴很小，哭起來(lái)卻很大。梳著6個(gè)雄赳赳氣昂昂的小辮。顯得很“酷”。她才四歲，人雖小卻野蠻極了……

記得夏天時(shí)，我和爸爸在外面散步，剛走出不遠(yuǎn)就碰見(jiàn)了妹妹。我馬上上去打招呼，而她見(jiàn)了我就像不認(rèn)識(shí)一樣。瞧，架子真大！我沒(méi)有辦法，只好討好地對(duì)她說(shuō)：“我?guī)闳ベI雪糕，好嗎？”這是，她回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“嗯。”接著我?guī)еD(zhuǎn)生就往雪糕店走，她非要自己挑雪糕，她指著一個(gè)大大的粉紅袋子說(shuō)：“我要吃這個(gè)。”于是爸爸買了兩個(gè)她要的雪糕，一個(gè)給我，一個(gè)歸她。她迫不及待地拆開(kāi)袋子，舉起一個(gè)粉紅色有巴掌大的大冰塊色素雪糕吃起來(lái)。我看了雪糕食欲頓減，于是把冰塊扔掉了。可讓大家沒(méi)想到的是，妹妹還吃這種不健康的雪糕，她爸爸也不讓她再吃了，她可不買賬，上來(lái)就打我們，可她那點(diǎn)勁兒，也打不痛，反而把大家都逗笑了，她見(jiàn)這招不靈了??躺在地上，四腳朝天，我們趕緊拉她起來(lái)，可她說(shuō)不買就不起來(lái)，沒(méi)辦法，只好讓她又吃了一個(gè)大冰塊。

我的妹妹是不是非常野蠻呢？如果你感興趣，我以后再把她的故事奉獻(xiàn)給你吧！

年級(jí)寫人匯編（熱門18篇）篇四

我的爸爸是一個(gè)燒菜達(dá)人，只要一看到什么菜，就能燒出一模一樣。來(lái)我家吃過(guò)飯的朋友都贊嘆我爸爸的手藝高強(qiáng)。

瞧，我老爸又在燒菜了，只見(jiàn)他一手拿著鍋鏟，另一只手持著鍋?zhàn)樱w快地炒著菜。不大一會(huì)，香氣撲鼻的菜被端了出來(lái)。這也少不了老爸的辛苦，只見(jiàn)爸爸的額頭上淡淡地蒙上一層汗水。可以想到，他燒菜時(shí)是多么認(rèn)真。

無(wú)論春夏秋冬，爸爸燒菜時(shí)從不抱怨，只要有人向他提出意見(jiàn)，他一定會(huì)友善的接受，并詢問(wèn)哪里不好，需要改進(jìn)。就因?yàn)樗那趯W(xué)苦練，從一個(gè)菜也不會(huì)燒的人變成一個(gè)手藝高強(qiáng)的燒菜達(dá)人。

現(xiàn)在，我爸爸燒菜越來(lái)越好，他每天都在燒菜，還有人向他學(xué)習(xí)呢！

年級(jí)寫人匯編（熱門18篇）篇五

我的媽媽很平凡，她沒(méi)有上過(guò)電視，沒(méi)有大學(xué)生那么多的知識(shí)。是誰(shuí)，在下雨時(shí)給你撐起大傘？是媽媽，是誰(shuí)，再你生病時(shí)照顧？仍然還是媽媽。所以，我最崇拜的人是我的媽媽。

有一次考試，我的語(yǔ)文成績(jī)考了有史以來(lái)最差的成績(jī)，83分！老師還讓家長(zhǎng)簽字，我一聽(tīng)，心里像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。回到家，我把成績(jī)一五一十地告訴了媽媽，媽媽批評(píng)了我?guī)拙洌f(shuō)我要總結(jié)一下考不好的原因，要認(rèn)真改正。雖然媽媽只是簡(jiǎn)單的批評(píng)了我?guī)拙洌谶@里，我感到了母愛(ài)的關(guān)心。

我最崇拜的人是我媽媽，平凡的媽媽，善良的媽媽！

年級(jí)寫人匯編（熱門18篇）篇六

只要在家里，從早到晚，總有聲音在我耳旁，那就是”媽媽的嘮叨”每當(dāng)我看電視的時(shí)候，媽媽就說(shuō)一聲：”還看什么電視啊，快看看課外書(shū)，別一天到晚看電視的。”還有在我吃飯前不洗手的時(shí)候，也會(huì)說(shuō)一聲：”洗手了再吃，你要養(yǎng)成個(gè)良好的習(xí)慣，不要那么邋遢。”在我上學(xué)的時(shí)候又一句：”路上小心啊，過(guò)馬路時(shí)要看好車再走。””好的，我知道了。”雖然我嘴上答應(yīng)，但媽媽說(shuō)的話我根本不放在心里。就有那么一天，快要考試了。

周六周日我在家里一直復(fù)習(xí)，就是為了考一個(gè)好成績(jī)，讓媽媽在我耳邊減少一句話。在考試前，媽媽把考試的重要的項(xiàng)目一一說(shuō)清楚：”女兒啊，明天考試的時(shí)候一定要注意做完題通檢查一遍，不要東張西望的，如果你有做不對(duì)的題看不出來(lái)，這不又減好幾分。把筆準(zhǔn)備好，不要考試了，忘拿筆了，我所說(shuō)的這些你聽(tīng)明白了嗎。”

馬上，又到了考試時(shí)間，這些題還蠻困難啊，我就專心致志的讀懂每一個(gè)題目才能下筆。在我做完的時(shí)候，我不經(jīng)意的玩了起來(lái)，東張西望的，可是，不知怎的，忽然我出現(xiàn)了幻覺(jué)那就是媽媽對(duì)我的那些嘮叨，我回憶回憶，還是檢查吧，萬(wàn)一考不好，回家又要忍受媽媽的嘮叨。誒，這道題怎么錯(cuò)了，快改過(guò)來(lái)，就這樣，一道兩道的檢查，知道自己是多么的粗心大意。

交上試卷回家的路上，就想自己考得好不好啊，可是朋友們還是打斷了我的思路。

”哎，雪麗你跟我們?nèi)ヮI(lǐng)試卷吧。””好吧，我跟你們一起去。”當(dāng)念到我的名字的時(shí)候，我心里很緊張，就怕考不好。100分。”哇”教室里一片歡呼聲。

從那以后，我知道媽媽的嘮叨是千金也買不來(lái)的，媽媽的嘮叨使我改掉了許多壞習(xí)慣，我也知道了我的缺點(diǎn)，但我會(huì)一一的改正，爭(zhēng)取做一名愛(ài)學(xué)習(xí)懂禮貌的好孩子好學(xué)生，你也做吧。

年級(jí)寫人匯編（熱門18篇）篇七

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，很多人給了我愛(ài)。在這些人當(dāng)中，我最想感謝的是我爺爺。

我爺爺善良可敬。他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每次我答錯(cuò)題，他都會(huì)耐心的和我分析問(wèn)題，每當(dāng)我得到優(yōu)異的成績(jī)，爺爺就告訴我不要自滿！因?yàn)槲覡敔攲?duì)我要求很嚴(yán)格，所以我更想上一層樓梯！

爺爺也很關(guān)心我的健康。有一次，我不舒服的時(shí)候，爺爺會(huì)盡快過(guò)來(lái)陪我去醫(yī)院。他雖然面無(wú)表情，但內(nèi)心一定是焦慮的。

爺爺！謝謝，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。祝你健康長(zhǎng)壽！

年級(jí)寫人匯編（熱門18篇）篇八

優(yōu)秀作文推薦！她，一雙不是很大的眼睛、一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，瓜子臉、微胖、中等身高，性格十分活潑、開(kāi)朗。在同學(xué)們眼中，她是個(gè)活寶，經(jīng)常逗得同學(xué)捧腹大笑。她還彈得一手好琴，你看！她那靈巧的手指在琴弦上跳動(dòng)著，奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。這就是小坤。

我經(jīng)常去她家跟她一起彈琴，我永遠(yuǎn)忘不了那一次......

晚上，我照常去到她家練琴，練著練著，小坤的手指磨破了，疼得她呲牙咧嘴，我的心也跟著一下一下的揪著。

我們都叫她不要再?gòu)椓耍伤贸鰟?chuàng)可貼，貼在手指上，像什么都沒(méi)發(fā)生似的繼續(xù)彈著。我知道，磨破的手指一按在琴弦上肯定會(huì)如同刀割一般痛。豆大的汗珠從她的額頭上往下流，可她也不去擦一下，只顧著專心致志地一邊看著樂(lè)譜、一邊彈著琴，彷佛遨游在音樂(lè)的海洋。她一只腳有節(jié)奏的踏著節(jié)拍，身子有感情的左搖右擺，已經(jīng)全然沉醉在音樂(lè)中了。

練完琴后，我把她手指上的創(chuàng)可貼輕輕的揭開(kāi)一看，整根手指都紅腫了！

她就是小坤同學(xué)，一個(gè)不畏艱苦、堅(jiān)持不懈的人！

年級(jí)寫人匯編（熱門18篇）篇九

每當(dāng)我拉開(kāi)單元門時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)中午，那個(gè)讓我永遠(yuǎn)不能忘懷的瞬間。

今天，我放學(xué)回家，走到單元門口時(shí)，看到一位老爺爺，本來(lái)不怎么在意，我的眼睛卻突然注意到了那位老爺爺?shù)碾p腿，看上去非常奇怪，老爺爺走了幾步，看著非常奇怪，而且他的手也很奇怪，好像也有問(wèn)題，感覺(jué)一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。我一愣，但很快回過(guò)神來(lái)，快步走上前去。

那位老爺爺衣著樸素，戴著一頂帽子，手里拿著一根拐杖，我走過(guò)去，頭也不抬的說(shuō)：“請(qǐng)您讓一下，謝謝。”緊接著，那位老爺爺吃力地向旁邊挪動(dòng)了幾步，說(shuō)道：“小姑娘，你先走吧。”他說(shuō)話時(shí)聽(tīng)起來(lái)非常平靜。我走過(guò)去，猛的一下把門拉開(kāi)，用手撐著門，對(duì)那位老爺爺說(shuō)道：“爺爺，您先走吧。”老爺爺眼中劃過(guò)一絲驚訝，然后，他緩緩地走過(guò)來(lái)，我以為他會(huì)直接走過(guò)去，然而，他的這個(gè)舉動(dòng)大大出乎我的意料，就是他的這個(gè)舉動(dòng)照亮了我的心靈，就是他的這個(gè)舉動(dòng)使這件事讓我終生難忘。

老爺爺走過(guò)來(lái)，用他瘦弱的身軀撐住門，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，謝謝你，我給你撐著門，你先走吧。”“啊?”我非常驚訝，“噢，謝謝。”我走進(jìn)單元門，回到家里，坐在沙發(fā)上，回想著剛才那個(gè)不到半分鐘，卻讓我看到了一個(gè)新的世界的瞬間，那是一個(gè)充滿謙讓、善良，以及其它一些美好品質(zhì)的世界。

老爺爺?shù)囊粋€(gè)微不足道的舉動(dòng)，一個(gè)小小的瞬間，卻讓我終生難忘。

乒乓球比賽的前幾天,教練就以早早地把這個(gè)消息告訴了我們,我聽(tīng)后,心里又緊張又激動(dòng)。緊張的是馬上就要乒乓球比賽了,假如沒(méi)打好怎么辦?激動(dòng)的是前幾天教練對(duì)媽媽說(shuō)﹕“只要我打進(jìn)了前八強(qiáng),就可以換一副新的乒乓球拍。”

我盼星星盼月亮,可終于盼到了這一天。我剛進(jìn)比賽區(qū),只看見(jiàn)學(xué)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子,還有一些學(xué)員已經(jīng)開(kāi)始打了,我忙找了一個(gè)人也開(kāi)始練習(xí)了。

不一會(huì)兒,開(kāi)戰(zhàn)了,教練開(kāi)始點(diǎn)名上場(chǎng)了,可一直沒(méi)報(bào)到我,我只好看別人比賽。只見(jiàn)左邊的學(xué)員來(lái)了一個(gè)擦邊球,“好球”一陣聲音從人群中發(fā)了出來(lái),我正準(zhǔn)備繼續(xù)看,只聽(tīng)老師叫到了我的名字。

我的第一個(gè)對(duì)手是一直瞧不起我的李文治,開(kāi)打前,他高傲地對(duì)我說(shuō)﹕“小吳建輝,你就等著下臺(tái)吧。”聽(tīng)了這話,我心里很不服氣,于是便爆發(fā)了我的小宇宙,他站在左邊我打右邊,他站在右邊我偏打左邊。最后,我用必殺技贏了他。

最后我在20人當(dāng)中得了第四名!

人人都有自己喜歡的小動(dòng)物，當(dāng)然，我也一樣。我喜歡的小動(dòng)物就是茶杯犬。

不看不知道，一看就喜歡。茶杯犬長(zhǎng)著一雙又大又圓的黑眼睛;一個(gè)橢圓的鼻子;一張小小的嘴巴;一對(duì)尖尖的耳朵;毛茸茸的身子。簡(jiǎn)直萌翻了。它是寵物貴賓犬的縮小版，只要貴賓犬擁有的顏色茶杯犬無(wú)一例外都會(huì)擁有，但因其稀有珍貴的原因，茶杯犬的任意顏色在其價(jià)格上都不會(huì)有很大的差別，茶杯犬最主要的特點(diǎn)是其永遠(yuǎn)嬌小的體型。

很大人誤以為體型小的狗會(huì)具有更多的神經(jīng)質(zhì)，而茶杯犬卻不是這樣，它區(qū)別于吉娃娃、博美之類的微型犬。它的性格完全是寵物貴賓犬的性格，善良、活潑、與人為善、聰明乖巧。

茶杯犬起源美國(guó)，發(fā)展與日韓。如今已得到進(jìn)一步的改良。在19世紀(jì)，貴賓犬基因突變而誕生了最早的茶杯犬。經(jīng)美國(guó)繁殖專家的培育，逐漸發(fā)展成現(xiàn)今的模樣。茶杯犬小巧可愛(ài)，成為了大家的新寵。

了解了這么多，你是不是也很喜歡茶杯犬了呢?我期待在不久的將來(lái)也擁有這樣的一條小狗。

年級(jí)寫人匯編（熱門18篇）篇十

那事一種永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻得味道，也是一種永遠(yuǎn)也無(wú)法斬?cái)嗟们樗肌Ｎ业米類?ài)——冰糖葫蘆。

今天是在學(xué)校的第八天也就是放學(xué)的日子。

校門口早已堵得水泄不通，我陪著朋友等家長(zhǎng)。等了好久都不來(lái)，我有些焦急了，忽然看見(jiàn)有個(gè)男生咬著酸甜的冰糖葫蘆從校門里出來(lái)。

我校有一條規(guī)定：禁止吃不干凈得食物，可悲的冰糖葫蘆就是其中之一。

我盯著他手中得冰糖葫蘆看來(lái)好久，可憐得他最終本老師批了一頓。我看到校外有一個(gè)攤販在賣冰糖葫蘆。我忍不住不去看并對(duì)同學(xué)說(shuō)：“如果我沖了出去，一定要拉住，我不想本批，但是好想吃。”結(jié)果是我本鄙視了。

攤子邊得人還在叫賣，有很多同學(xué)都吃冰糖葫蘆走來(lái)走去，我心里癢癢得，抓著同學(xué)的手。她在旁邊痛得嗷嗷的叫。我卻全然不知，最終我還是沒(méi)有抵住誘惑，沖了過(guò)去。

呼呼，我還是吃到了。

原來(lái)，吃了冰糖葫蘆心情會(huì)變好！

年級(jí)寫人匯編（熱門18篇）篇十一

作文。

評(píng)語(yǔ)。

是指語(yǔ)文教師或習(xí)作導(dǎo)師在閱讀完你的作文后，寫出的意見(jiàn)建議或感受。是鼓勵(lì)學(xué)生寫好作文的重要途徑。以下是由本站pq小編為大家推薦的低年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

1)字體書(shū)寫美觀工整內(nèi)容豐富充實(shí)。

2)寫景寫文細(xì)膩文思細(xì)膩敏捷。

3)開(kāi)頭新穎生動(dòng)結(jié)尾前后呼應(yīng)。

4)文句順暢首尾呼應(yīng)完整。

5)內(nèi)容表達(dá)清楚可圈可點(diǎn)。

6)語(yǔ)句流暢生動(dòng)用字遣詞恰到好處。

7)見(jiàn)解十分正確段落分明可取。

8)內(nèi)容合乎主題段落井然分明。

9)描述豐富生動(dòng)用詞優(yōu)美流暢。

10)充滿創(chuàng)意想像寫作認(rèn)真用心。

11)段落清楚有層次。

成語(yǔ)。

運(yùn)用極佳。

12)立意創(chuàng)新高遠(yuǎn)內(nèi)容充實(shí)具生活性。

13)能正面思考想法不錯(cuò)喔。

14)要多掌握分段要領(lǐng)。

15)要學(xué)會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確使用。

16)可再多舉例充實(shí)內(nèi)容。

17)適切運(yùn)用成語(yǔ)或修辭。

18)錯(cuò)別字要訂正不再犯。

19)開(kāi)頭要能引人多往正面思考。

20)思慮不夠細(xì)膩詞句避免俗套。

21)充分掌握主旨段落分明可取。

22)舉例說(shuō)明應(yīng)再加強(qiáng)可以大膽發(fā)揮創(chuàng)意。

23)多應(yīng)用修辭法技巧并適當(dāng)引用成語(yǔ)。

24)語(yǔ)句過(guò)于平淡要多應(yīng)用修辭法技巧。

25)宜多閱讀課外書(shū)籍正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

26)字跡力求端正工整錯(cuò)字要避免并訂正。

27)題意沒(méi)有充分掌握敘述欠缺條理。

28)錯(cuò)字較多文詞表達(dá)不夠完整。

29)內(nèi)容取材平淡宜多構(gòu)思發(fā)揮創(chuàng)意。

30)用心觀察減少涂改詞句不要重復(fù)。

31)構(gòu)思取材新穎豐富。

32)取材適當(dāng)切題文筆生動(dòng)流暢。

33)充分掌握主旨內(nèi)容豐富充實(shí)。

34)適當(dāng)引用。

名言。

引言成語(yǔ)得當(dāng)。

35)文句順暢思路清晰結(jié)尾有力。

36)主題正確條理分明。

37)內(nèi)容略顯空洞題材還要充實(shí)。

38)文章無(wú)法對(duì)題分段有些不明。

39)分段重點(diǎn)宜多掌握避免出現(xiàn)離題現(xiàn)象。

40)內(nèi)容較少不夠充實(shí)修改文句使其通順。

鼓勵(lì)為主。教師在批改學(xué)生作文時(shí)，要留心學(xué)生的進(jìn)步，哪怕是極其微小的進(jìn)步，在評(píng)語(yǔ)中應(yīng)該指出來(lái)，給予肯定的贊揚(yáng)。有時(shí)優(yōu)點(diǎn)并不容易發(fā)現(xiàn)，甚至要教師帶著放大鏡去看。

即使是對(duì)學(xué)生習(xí)作中的不足之處，也應(yīng)該用一種商量式的評(píng)語(yǔ)。如：“這個(gè)詞是不是可以換一個(gè)?”“這句話太長(zhǎng)了，用標(biāo)點(diǎn)把它們分開(kāi)行嗎?”等。而要盡量避免一些判決書(shū)式的冷冰冰的評(píng)語(yǔ)。如：“語(yǔ)句不同，條理不清，中心不明確”等。會(huì)挫傷孩子的寫作積極性和自信心。要盡可能讓學(xué)生從老師的評(píng)語(yǔ)中看到自己的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，一此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的能力感和成就感，讓他們感到自己能行，增強(qiáng)他們的自信心。

表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)決不是盲目的吹捧、廉價(jià)的贊揚(yáng)，而是事實(shí)求是，恰如其分，同時(shí)也不排斥滿腔熱情地指正。例如有這樣一多評(píng)語(yǔ)：“你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”很有詩(shī)意，也很美，但對(duì)小學(xué)生來(lái)講，太深?yuàn)W了，不懂其中蘊(yùn)含的真正意思。

古人云：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)其一長(zhǎng)。”把握好鼓勵(lì)為主的原則，寫好評(píng)語(yǔ)，讓學(xué)生體會(huì)到寫作的成功和樂(lè)趣。

最新的小學(xué)低年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)：評(píng)有所指。這里的“所指”，即是要有真對(duì)性，要有的的放矢，而不要千篇一腔，翻來(lái)覆去老是那么幾句套話、空話。

年級(jí)寫人匯編（熱門18篇）篇十二

冬天下雪，對(duì)北方人來(lái)說(shuō)，是太平凡可是了。可是，然后對(duì)我們南方人來(lái)說(shuō)，卻是千載難逢！這天清晨，天還未大亮，我剛一齊床，便感到全身冷颼颼的，我往窗外一看，啊！天上掉洗衣粉？不對(duì)啊！我立刻穿好衣服，拉開(kāi)窗子，仔細(xì)瞧瞧，啊！下雪了！我這才恍然大悟起來(lái)。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上學(xué)。路上，雪并不大，象美麗可愛(ài)的蒲公英一樣漫天飛舞，夾雜著雨水一齊落下來(lái)；有的象棉花一樣綴滿在樹(shù)葉上，好似一蔟蔟小白花，個(gè)性是在汽車燈光照射下，猶如無(wú)數(shù)的金銀珠寶掛在樹(shù)梢上，銀光閃閃，好一片銀色的世界！我們不知不覺(jué)地來(lái)到了學(xué)校。然后在操場(chǎng)上，同學(xué)們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著，追逐著，有的伸開(kāi)凍紅的小手去感受雪的存在，有的`張大嘴巴去品嘗雪的滋味，……迎接雪的光臨。大家歡快地跳啊！跳！唱啊！唱！然后忘記了平日的煩惱和憂愁，留下難忘的完美回憶！

年級(jí)寫人匯編（熱門18篇）篇十三

同學(xué)們都應(yīng)該喜歡過(guò)年吧，因?yàn)檫^(guò)年是最熱鬧、做好玩、最開(kāi)心時(shí)候。而且呀，最最主要是可以要紅包，所以我更是想方設(shè)法要紅包。

過(guò)年要吃餃子，盡管是單單包餃子，我也想著要紅包。對(duì)此，我想個(gè)妙計(jì)。

在包餃子時(shí)候，我故意包個(gè)糖餡餃子，說(shuō)：“爸爸，媽媽，姐姐，我包個(gè)糖餡餃子，誰(shuí)吃到這個(gè)糖餡餃子就給誰(shuí)發(fā)紅包，好不好?”爸爸笑笑，媽媽笑笑，姐姐也笑笑，可都沒(méi)有說(shuō)話。我急，說(shuō)：“你們別笑，我是認(rèn)真!”媽媽哈哈大笑，可還是說(shuō)行。爸爸媽媽都同意，我得意笑笑，偷偷在糖餡餃子上做個(gè)記號(hào)。我想：等餃子熟之后，可以毫不費(fèi)力找到它，紅包就是我!哈哈，你們上當(dāng)!

餃子熟，我找呀找，可是鍋里熱氣騰騰，什么也看不清楚。唉，只有靠運(yùn)氣，我拿起勺子盛一碗，可一碗餃子都快吃完，還沒(méi)有吃到糖餃子。突然，爸爸筷子上餃子掉在地上，爸爸心疼吧它扔給小狗，小狗剛咬開(kāi)，那白白糖水就流出來(lái)。啊!可愛(ài)小狗吃到糖餃子!

我風(fēng)趣說(shuō)：“媽媽，這個(gè)紅包發(fā)給小狗吧!”全家人哈哈大笑起來(lái)。

啊!這個(gè)寒假真有意思!這個(gè)新年更加熱鬧，更加開(kāi)心!

年級(jí)寫人匯編（熱門18篇）篇十四

我為我們班級(jí)喝彩的事情有許多,如果不信你們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

第一、我為班級(jí)流動(dòng)紅旗喝彩。每周一的升旗儀式，就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，紀(jì)律檢查組的同學(xué)會(huì)在大會(huì)上宣布上周獲得紀(jì)律衛(wèi)生的班級(jí)，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我們已經(jīng)得到了好幾面流動(dòng)紅旗了，這流動(dòng)紅旗可來(lái)的不容易，這得要全班同學(xué)的努力才能得到。

第二、我為班級(jí)的團(tuán)結(jié)一心喝彩。俗話說(shuō)：團(tuán)結(jié)力量大。在跳繩比賽的時(shí)候，我們班級(jí)的十個(gè)人跳得到了全年級(jí)第一；班級(jí)朗讀比賽，我們得了第二名。要沒(méi)有同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，就不會(huì)有我們今天的這些榮譽(yù)。因此，我為我們的團(tuán)結(jié)而喝彩.

第三、我為班級(jí)的作業(yè)喝彩。我們班級(jí)的`作業(yè)雖然不是最好，但是我們班的作業(yè)一次比一次好，一次比一次得優(yōu)的人多，我們?cè)诓煌５剡M(jìn)步，相信不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們作業(yè)一定會(huì)很棒。所以，我為我們班的作業(yè)而喝彩.

第四、我為我們班的體育喝彩。我們班的體育選手在學(xué)校赫赫有名，比如姚偉杰、李琳琳、鄧新龍等，都是多次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)，為學(xué)校和班級(jí)贏得了榮譽(yù)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班的體育也獲得了第二名的好成績(jī)。這少不了運(yùn)動(dòng)員的功勞，也少不了我們拉拉隊(duì)員的吶喊助威。因此，我要為我班的體育喝彩。

……

這就是讓我驕傲和自豪的四一班，為我的班級(jí)喝彩吧！

年級(jí)寫人匯編（熱門18篇）篇十五

爸爸問(wèn)我：“你知道春季的味道嗎？”我想了想：“春季的味道是什么呢？”

春季到了，柔和的陽(yáng)光照在大地上，一切都變得暖乎乎的，天空中彌漫著一股懶洋洋的味道，這，就是春季的`味道。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)輕輕地拂面而來(lái)，那種涼涼、淡淡的氣息，就是春季的味道。如果下一場(chǎng)綿綿的春雨，打開(kāi)窗，撲面而來(lái)干凈、濕潤(rùn)的空氣的味道，就是春季的味道。

春季到了，小草頑強(qiáng)地從土壤里鉆了出來(lái)，歡暢地散發(fā)自己的青草味。柳樹(shù)也發(fā)芽了，那是苦苦、澀澀的柳香味，還有那濃濃的玫瑰香、幽遠(yuǎn)的臘梅香和若有若無(wú)的杏花香……啊！這就是春季的味道。布谷鳥(niǎo)叫了，農(nóng)民伯伯開(kāi)著拖拉機(jī)，在廣闊的田野上快樂(lè)地耕地，你要是走到旁邊，會(huì)聞到一股泥土的芬芳，這就是春季的味道。

春節(jié)到了，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖滿屠蘇”，最好玩的是放爆竹，可以變著法地放水雷、土雷、石雷還有煙花……那股爆竹的硝煙味就是春季的味道。過(guò)年了，母親會(huì)給我買一身的新衣服，從頭到腳都是新的，那新衣服淡淡的香味就是春季的味道。母親還會(huì)給我包好吃的餃子，里面放一點(diǎn)點(diǎn)的香椿芽，一口下去，滿嘴都是香椿味，讓我想起老家的香椿樹(shù)……這就是春季的味道。

我問(wèn)爸爸：“你心目中春季的味道是什么呢？”爸爸說(shuō)：“春季的味道是愛(ài)的味道、希望的味道、欣欣向榮的味道”。

年級(jí)寫人匯編（熱門18篇）篇十六

前幾個(gè)月，老師讓我們養(yǎng)一盆自己喜歡的花，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)，所以媽媽建議我養(yǎng)一盆比較易活的花——吊蘭。

剛剛買回來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)長(zhǎng)出了好多葉子，嫩嫩的，很漂亮。一開(kāi)始，我很關(guān)注它，放學(xué)回到家，第一件事就是給它澆水。媽媽見(jiàn)此情景，說(shuō)，給花澆太多的水，會(huì)把花淹死的。于是，我改變了方法，每天給它澆適度的水，還時(shí)不時(shí)的給它松松土。接近一周，吊蘭的葉子明顯的大了許多。

這盆吊蘭的葉子非常漂亮，尤其是顏色：葉子的最外邊一層，呈深綠色，往里，越來(lái)越淺，到了最里層，變成了白色。這種漸變色的葉子，我還是第一次看到，摸到，照顧它。

因?yàn)樽罱谥锌荚嚕跃σ膊辉俜诺金B(yǎng)花的事情上了，于是它的葉子開(kāi)始慢慢變黃了，也開(kāi)始枯萎、變干，那天，看到它，急忙給它澆了一些水，使它重新恢復(fù)了原來(lái)的蓬勃生機(jī)。

現(xiàn)在，我的那盆吊蘭已經(jīng)很茂盛了，顏色也更加漂亮了，澆過(guò)水以后，水珠在葉子上面滾動(dòng)著，在陽(yáng)光的照耀下，顯得分外美麗。葉子向外伸展著，有的高、有的低、有的長(zhǎng)、有的短，交織在一起，好似一幅美麗的油畫(huà)。

通過(guò)這次養(yǎng)花活動(dòng)，我體會(huì)到了快樂(lè)，還懂得了責(zé)任，知道了責(zé)任的重大，也體會(huì)到了養(yǎng)花的不易：要按時(shí)給花澆水，水還不能太多。還要堅(jiān)持：只有堅(jiān)持養(yǎng)花，花才會(huì)回報(bào)給你想要的美麗。

年級(jí)寫人匯編（熱門18篇）篇十七

時(shí)間如流水般流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我們八年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束。回望八一走過(guò)的歷程，有傷心的淚，開(kāi)心的笑。有很多的往事值得我們用一生去回憶。我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)的日子有苦有甜，我們打打罵罵、吵吵鬧鬧，一路走來(lái)，但我覺(jué)得很充實(shí)，很快樂(lè)。回憶起剛到八一班時(shí)，看著那一張張陌生的面孔，我的內(nèi)心感到十分的激動(dòng)，同時(shí)也擔(dān)心與同學(xué)之間能否和諧相處。可是，隨著時(shí)間的推移，我原有的顧慮沒(méi)有了，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)是那么的友善，老師也很和藹。

我們有一位富有童心、兢兢業(yè)業(yè)的好班主任。在茫茫人海中，我們相聚在一起，組成了一個(gè)上進(jìn)和諧的八一。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌，取得優(yōu)異的成績(jī)，使別的班級(jí)羨慕，在上學(xué)期的廣播操比賽中，我們?nèi)〉玫谝坏暮贸煽?jī)；在‘唱紅歌誦經(jīng)典’的比賽中，我們也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我們?cè)诼亻L(zhǎng)大，不要過(guò)分依賴?yán)蠋熃o予我們太多的東西。沒(méi)有我們的陪伴，希望老師們多保重自己。讓我們用真摯的心，甜蜜的微笑。在八年級(jí)最后的日子里對(duì)待身邊的每個(gè)人。

讓我們?cè)谧詈笥邢薜娜兆永铮賱?chuàng)我們八一的輝煌。

年級(jí)寫人匯編（熱門18篇）篇十八

家長(zhǎng)可以通過(guò)班主任的評(píng)語(yǔ)了解子女在校內(nèi)的表現(xiàn)，以便日后配合學(xué)校和班主任采取恰當(dāng)?shù)慕逃绞健Ｄ敲茨阒廊昙?jí)。

怎么寫嗎?接下來(lái)本站小編和你一起分享三年級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ).希望可以幫到你。

1.學(xué)期的你表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，老師常常驚訝與你造句的優(yōu)美和深情并茂的朗讀。你是一個(gè)好學(xué)、勤奮、謙虛的女孩，再加上畫(huà)畫(huà)、跳舞，讓你身上表現(xiàn)出藝術(shù)家的氣質(zhì)。加油吧，錢媛媛!新學(xué)期，老師期待你的又一次的進(jìn)步。

2.你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)每次都完成得很好。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。希望能加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

3.你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意。你的。

作文。

構(gòu)思新穎，文筆流暢，征文比賽還獲得了獎(jiǎng)。希望今后上課積極發(fā)言。

4.穩(wěn)重踏實(shí)的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績(jī)保持在班級(jí)的上游，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，尊敬老師。可有時(shí)你似乎還沒(méi)有盡力而為。須知：知識(shí)的高峰在等待著你的攀登，無(wú)限的風(fēng)光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰!

5.你是一個(gè)倔強(qiáng)任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長(zhǎng)的批評(píng)幫助;你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時(shí)候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時(shí)間你做了什么?可是成績(jī)并不因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)完成而有任何的提高!其實(shí)你是在逃避，逃避老師對(duì)你的關(guān)心和家長(zhǎng)的期望。在今后的工作生活中，你還會(huì)遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對(duì)，走出自我封閉的圈子，多一些快樂(lè)，多一些自信!

6.喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人;喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實(shí)，你總在默默地努力，也取得了一定的成績(jī)，尤其是英語(yǔ)進(jìn)步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢(shì);但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹(shù)立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達(dá)到理想的成績(jī)。希望你能為自己樹(shù)立更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊!期盼著你的進(jìn)步!

7.曾經(jīng)為取得成績(jī)而開(kāi)心地笑過(guò)，也曾為犯過(guò)的錯(cuò)真誠(chéng)地悔遷，也曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過(guò)，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長(zhǎng)成一個(gè)真正的男子漢，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，有責(zé)任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅(jiān)韌，才會(huì)走的更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。

9.你深愛(ài)你的母親為了讓你好好學(xué)習(xí)，你來(lái)到了我們班，可是來(lái)了不久，你昔日養(yǎng)成的不良習(xí)慣在慢慢擴(kuò)散，以至于你糊里糊涂過(guò)了一個(gè)學(xué)期。想必你現(xiàn)在想起一定還會(huì)后悔。聽(tīng)你媽媽談起你小學(xué)時(shí)的優(yōu)秀，我都很是羨慕。其實(shí)你是一個(gè)聰明、懂事的女孩，由于你不注意對(duì)自己平日言行的自律，嚴(yán)重影響了你在同學(xué)老師心目中的形象。一次次的教誨，一次次的期待，我在等一個(gè)勤學(xué)、勤快，富有正義感的好姑娘出現(xiàn)。"工夫不負(fù)有心人"，今天我終于看見(jiàn)了，她已開(kāi)始向我們走來(lái)。相信你的母親也同我一樣的興奮!

10.你是個(gè)活潑，可愛(ài)的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛(ài)集體，上課經(jīng)常看到你舉得高高的小手。學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，但你對(duì)作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個(gè)壞毛病，爭(zhēng)取與人同步而行。

11.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，能和同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡端正，但上課經(jīng)常開(kāi)小差，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，希今后改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

12.活潑開(kāi)朗是你的天性，你熱愛(ài)集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，對(duì)人有禮貌，由于你的努力，成績(jī)有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，走到隊(duì)伍的前列去。

13.你誠(chéng)實(shí)，勤奮的男孩作業(yè)認(rèn)真完成，字跡工整。同學(xué)之間友好相處，上課不太愛(ài)發(fā)言，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，希今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

14.你是個(gè)聰明，好學(xué)的男孩，你熱愛(ài)集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，同學(xué)之間互幫互助。在不斷努力下，成績(jī)會(huì)有所進(jìn)步。希你再接再厲，勇攀高峰。

15.你是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男孩。同學(xué)之間不持強(qiáng)凌弱，熱愛(ài)集體，作業(yè)完成較快，但字跡有欠工整，計(jì)算方面有點(diǎn)粗心，希今后改掉這些壞毛病，你的成績(jī)會(huì)更出色。

1.郭龍?chǎng)危耗闶莻€(gè)優(yōu)秀的小女孩。能履行衛(wèi)生委員職責(zé)。做到謙虛樸實(shí)的為人，積極參加文體活動(dòng)，繪畫(huà)充滿靈氣，對(duì)老師交給的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課積極回答問(wèn)題，在同學(xué)和老師的心目中樹(shù)立了優(yōu)秀班干部的形象。希望你繼續(xù)努力，迎接更大的挑戰(zhàn)。

2.周鈺濤：你是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)體的好孩子。對(duì)老師交給的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，但是在你身上還有缺點(diǎn)和不良習(xí)慣，自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏攻克難題的勇氣和韌勁。希望你今后一定要牢記老師的教導(dǎo)，多與同學(xué)們溝通，書(shū)寫作業(yè)再端正一些，做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。

3.韓中旭：你是一個(gè)活潑善良，樂(lè)于助人的男孩。在學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的活動(dòng)。在家里是一個(gè)孝敬老人，體貼父母懂事的小大人。學(xué)習(xí)上能按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫和課外閱讀有進(jìn)步。希望你今后在課堂上能專心聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。

4.梁序：你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。六一班級(jí)合唱，你優(yōu)雅的指揮，贏得師生的贊揚(yáng)。這學(xué)期習(xí)作方面有進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠穩(wěn)定。希望你在學(xué)習(xí)上再多下點(diǎn)功夫，你一定會(huì)和好成績(jī)永遠(yuǎn)都是朋友的。

5.馬欣茹：在老師眼里，你是一個(gè)能遵守學(xué)校常規(guī)的學(xué)生。能干值日，能參加鍛煉。只是在學(xué)習(xí)上不夠努力，平時(shí)太粗心，老師講課時(shí)，你不能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)寫得也不認(rèn)真，因此成績(jī)很不理想。希望你把精力用在學(xué)習(xí)上，樹(shù)立信心，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步，我們?yōu)槟慵佑?

6.喬方婕：你是一個(gè)不多言、不多語(yǔ)、文靜的孩子。平時(shí)總是沉默寡言，在學(xué)校里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但是在課堂上，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問(wèn)老師。希望你在學(xué)習(xí)上加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快、更大，老師、家長(zhǎng)期待著你的進(jìn)步。

7.李沁益：你是個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘。做到熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，能夠獨(dú)立完成作業(yè)，書(shū)寫和作文都有明顯的提高，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不太穩(wěn)定。希望你今后能課上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

8.李悅真：你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、班級(jí)集體榮譽(yù)感。你上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，能夠按時(shí)完成作業(yè)。希望你變得更加活潑開(kāi)朗，做事大膽勇敢，提高自己的閱讀理解能力，增加課外書(shū)的閱讀量，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

9.鐘乃凝：你是班里的班長(zhǎng)。做到熱愛(ài)班級(jí)集體，每一次集體活動(dòng)，你都能夠積極參加，并為班級(jí)做了一些事情。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，但有時(shí)也有些小動(dòng)作，以后一定要改正;課下能夠按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。希望你能發(fā)揮班長(zhǎng)的作用，做老師的得力助手。

10.閆昊：你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加班級(jí)的各種集體活動(dòng)，作文寫得較好。能履行小隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)。希望你以后上課積極發(fā)言，跟同學(xué)搞好關(guān)系，帶領(lǐng)小隊(duì)同學(xué)不斷進(jìn)步。

11.杜嘉樂(lè)：個(gè)子在班級(jí)里最高的你，體育方面也是佼佼者。猶記得一年級(jí)時(shí)，你一個(gè)人獨(dú)挑大梁，為班級(jí)贏得了光榮的分?jǐn)?shù)。三年級(jí)的你，由于媽媽不在身邊，顯得有些落寞，不再那么自信，周末在家因?yàn)闊o(wú)聊，所以有些無(wú)節(jié)制地玩電腦游戲。孩子，電腦游戲固然吸引人，但它會(huì)損害我們的神經(jīng)和視力，讓書(shū)本成為陪伴自己的好友吧。

12.朱型豪：一年不見(jiàn)，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你的字發(fā)生了巨變--變得那么有型，那么端正。在心里為你感到自豪呢。可是后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)，偶爾你也會(huì)“放任”自己，將能寫端正的能力浪費(fèi)掉，隨便亂寫一氣，上交應(yīng)付老師。孩子，讀書(shū)寫字是為自己，自己真正擁有了這份能力，會(huì)對(duì)自己終身受益。陳老師希望你能一直做個(gè)認(rèn)認(rèn)真真，勤勤勉勉的人，加油。

13.在老師心目中，你是一個(gè)心地善良，為人厚道的男孩。見(jiàn)到老師，你總是笑臉相迎，與團(tuán)結(jié)和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。說(shuō)真的，老師對(duì)你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里摒開(kāi)不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn)，你一定會(huì)很出色的。

14.在老師眼里，你是一個(gè)非常可愛(ài)的女孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很真誠(chéng)。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

15.在老師眼里，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)待同學(xué)，你也能很熱情、真誠(chéng)。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。說(shuō)真的，老師對(duì)你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

1.一直以來(lái)，個(gè)子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，這學(xué)期六一被評(píng)為“十佳學(xué)生”祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真書(shū)寫，你將成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

2.在新的學(xué)年里，老師看到了一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講，積極完成作業(yè)的田宇鵬。老師發(fā)現(xiàn)，你一直在努力，老師相信只要你多花時(shí)間學(xué)習(xí)，更加的嚴(yán)格要求自己，你也會(huì)很出色，很引人注目的。加油!

3.你平時(shí)觀察仔細(xì)，思維快，記憶力好，每天很早就來(lái)開(kāi)門，老師、同學(xué)都很佩服你，每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高，這與你的認(rèn)真和細(xì)心是分不開(kāi)的，不過(guò)你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時(shí)喜歡隨便講話，這是不應(yīng)該的，老師希望你改正握筆姿勢(shì)，能寫出一手漂亮的字來(lái)。

4.你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。校運(yùn)會(huì)上你總會(huì)取得好成績(jī)，盼望你能改掉任性的壞毛病。

5.你一直相當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊(duì)，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!尊師愛(ài)校，上進(jìn)心強(qiáng)的你，默默地為班集體做事，同學(xué)們也很喜歡你。希望以后專心聽(tīng)講，積極舉手回答題，認(rèn)真書(shū)寫，做一個(gè)人人敬佩的好學(xué)生。

6.你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字，上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個(gè)進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭(zhēng)上游。

7.你是一個(gè)非常聰明的孩子，接收能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且富有創(chuàng)造性。老師喜歡你課上的大膽發(fā)言，就是書(shū)寫還不夠認(rèn)真。希望來(lái)年再接再厲。你一定要加油噢!

8.你不愛(ài)說(shuō)話，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛(ài)。上課能專心聽(tīng)講，注意力集中。勞動(dòng)表現(xiàn)得很積極。若能再活潑開(kāi)朗一些，你會(huì)有更多的朋友、更多的歡樂(lè)。

9.你是個(gè)聰明伶俐的女孩。你能很快的汲取知識(shí)，也是個(gè)很懂禮貌的小學(xué)生。老師心目中，你是一個(gè)有上進(jìn)心的女孩，老師希望在學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)之路上能夠保持平穩(wěn)，亦步亦趨，一層一層邁向更高峰。

10.你見(jiàn)到老師總能禮貌相待，老師覺(jué)得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級(jí)里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

11.這學(xué)期，老師看到了你的默默耕耘，每次作業(yè)你都能又好又是最先的寫好，然后打開(kāi)書(shū)安靜的學(xué)習(xí)。老師相信，只要你這樣穩(wěn)步的向你的目標(biāo)前進(jìn)，走向優(yōu)秀的步伐會(huì)邁的越來(lái)越大。加油吧!來(lái)年還要常看到你舉起的小手噢。

12.這一年里，最令老師欣慰的是你知錯(cuò)能改，上進(jìn)心強(qiáng)，在認(rèn)識(shí)到自己的馬虎、粗心后能馬上改正，現(xiàn)在思維活躍的你，書(shū)寫和以前一樣工整，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，成績(jī)有了進(jìn)步。希望能戒驕戒躁，遵守紀(jì)律，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

13.好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)一般般。希望你今后，聽(tīng)從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正學(xué)習(xí)不認(rèn)真的壞習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

14.老師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動(dòng).能愛(ài)護(hù)公物，不過(guò)，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心，甚至每天要錯(cuò)一道題，你說(shuō)是嗎?這是什么原因?請(qǐng)你找一找，只有找出來(lái)了，你才能把作業(yè)做正確。

15.你是一個(gè)樂(lè)于助人，關(guān)心集體的好孩子。上課總是積極舉手回答問(wèn)題。作業(yè)書(shū)寫整潔，工作很能干，是班上的小能手。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

16.你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛(ài)清潔、愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級(jí)里的。

黑板報(bào)。

每天領(lǐng)好體操為同學(xué)做榜樣老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀。

17.尊重老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)是你給老師最深刻的印象。一年來(lái)，在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)你不懈的努力，成績(jī)有了很大的進(jìn)步，如果你在書(shū)寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學(xué)期你上課能開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手以言，那么你的進(jìn)步會(huì)更大。

18.進(jìn)入一年級(jí)了，你長(zhǎng)大了，也懂事了。依然還是活潑開(kāi)朗，每天快樂(lè)的享受著學(xué)習(xí)生活。上課勤于思考，樂(lè)于發(fā)言，非常喜歡朗讀課文，還有作業(yè)的書(shū)寫更加工整規(guī)范。恭喜你，在成長(zhǎng)。來(lái)年，老師還是期待著你的進(jìn)步;你的飛躍!

19.你是一個(gè)讓老師們非常喜愛(ài)的學(xué)生。活潑開(kāi)朗但是從來(lái)不會(huì)給大家添麻煩;回答問(wèn)題時(shí)響亮的聲音展現(xiàn)了一個(gè)自信大方的你。多出色呀!不過(guò)，學(xué)期將近結(jié)束的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)“粗心”這個(gè)壞習(xí)慣被你逮找了。小洞不補(bǔ)，大洞會(huì)更難補(bǔ)!所以可愛(ài)的你要趕緊把它趕跑噢!

20.你是一個(gè)樂(lè)于助人，待人有禮貌的孩子。你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。上課專心聽(tīng)講，善于思考，上進(jìn)心強(qiáng)。你還是我們班的小畫(huà)家。令老師不滿意的是你上課坐姿欠端正，望新學(xué)期有新表現(xiàn)。