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我的新老師五年級范文(19篇)

時間:2025-06-18 作者:紫衣夢

優秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達。欣賞優秀作文范文是一個提高自己寫作能力的好方法,以下是小編為大家準備的一些精彩范文。

我的新老師五年級范文(19篇)篇一

今年開學我就要上四年級了,新班主任為了更好的了解每位同學,便開始一一家訪。

今天是新老師到我家家訪的日子。2:50分左右我聽見輕輕的敲門聲,便迫不及待地打開門,只見門前站著一位穿連衣裙的漂亮阿姨。我在心里想她就是我的新老師吧,這時媽媽也迎了上來互相寒暄幾句,我便確定她就是我的新老師了。我說:“老師您好,快請進。”老師微笑這點了點頭說:“你們好。”我便帶領老師走進了我的小天地“我的書房兼臥室。

進屋坐下以后,我便仔細的打量老師,只見她高高的個子,長長地頭發扎了個高高的馬尾辮。水靈靈的大眼睛像會說話似的,高高的鼻梁下面有一張小小的嘴巴,說起話來聲音很清脆也很和善。

我向老師介紹了我暑假的生活和學習情況,老師很高興還表揚了我。最后聊到了電腦,學了很多知識。老師還幫助我創建了一個自己的博客呢…!我高興極了,因為通過交流我還可以提高學習水平呢!

我覺得她像媽媽一樣親切和藹。看,還沒有開學她便不破急待和我們每位同學見面交流。我為我們能有這樣一位老師感到驕傲和自豪。

我喜歡這位漂亮的新老師。

我的新老師五年級范文(19篇)篇二

“大姐姐’走上講臺。向我們自我介紹。在介紹中我得知,這位”大姐姐“姓張,是張老師。擔任我們的語文老師。張老師留著長發,就像一層層起伏不平的波浪。一對大眼睛明亮得像泉水。櫻桃似的嘴巴不斷傳出動聽的聲音。

張老師的普通話說的非常好,聲音像百靈鳥一樣動聽。張老師還很會打比方。

張老師看見我們緊張的神情,就對我們說:”同學們,不要緊張,你們看我腳上的這雙鞋,這是我花了幾天時間才買下來的,我覺得很漂亮。可剛剛穿上去時,就有些不舒服。就像你們,剛開始肯定不適應我,但過了一段時間,你們就會適應我了!“聽了張老師這番話,我緊張的心終于放了下來。我想:這位老師一定是個好老師,我相信,在張老師的帶領下,我們定會在學海里乘風破浪,勇往直前......

我的新老師五年級范文(19篇)篇三

這個學期開始了,我們的數學老師又換了,這已經是第三代數學老師了再換下去我就要崩潰了。這個數學老師姓李,她才來我們班上一節課時,我恨她恨得要死,因為才上課,她就莫名其妙地把我叫到后面站著,我又沒干什么,就把我叫到后面站著,還說:“再點兩次名我就去外面站著了。”

可我現在不恨她了,因為她太好了,我們做作業不用抄題。布置的作業也不多,不像語文老師那樣布置很多作業,光抄詞語就要抄好幾面,真是想把我們累死。我現在好喜歡這個數學老師,千萬別再換了!

我的新老師五年級范文(19篇)篇四

教師是我們學習路上的指明燈,以下是小編整理的我的新老師五年級周記,歡迎閱讀參考!

新的學期又開始了,快樂的暑假已經過去了。這也就表示一切都將從起跑線重新開始了。在這個新的學期里,雖然以前四年級的同學門被分散到各個班了,可是我又認識了許多的朋友還有我的新老師。我現在就來介紹介紹我的新老師吧!

蘇老師上課十分有條理,認真,仔細,一點也不疏忽。只是,蘇老師的普通話講的不是那么的準。蘇老師的也非常講衛生哦!他第一天來就告訴我們,說:“衣服一定要穿整齊一點,別弄得臟兮兮的。一定要帶好紅領巾,穿戴不規范的,我也一樣會罰你們的哦。”可是,老師有一個非常不好的習慣,而且我也非常討厭這個習慣。那就是“吸煙”。老師都會在班里吸煙,這樣不但對其他人有害,還會對自己的身體有害處。我希望蘇老師能夠改掉這個壞習慣。蘇老師還非常愛搞笑,每一次上課的姿勢做的這些動作可搞笑了,可是蘇老師到了上課的時候,是非常嚴肅的,一看見有一位同學搞小動作,就會被老師給盯上,蘇老師如果還發現他在說話,就立刻跑到下面把他抓上講臺來,這好像是在等待獵物似地,看見不帶紅領巾的,這個人也會有這樣悲慘的命運的。雖然老師有點可怕,不過我非常喜歡蘇老師。

雖然我們沒相處多少,但我覺得你是一個相當好的老師,你待人溫柔,關心,理解學生,真希望你能夠永遠做我們的老師。

在暑假時,我的屁股就坐不住了,早已迫不及待地想上學了,我想念學校大大的操場;想念教室里整齊的桌椅;想念我的小伙伴們……我每天在爸爸媽媽面前,像只小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停。終于盼到了開學報到的日子,我懷著激動的心情回到了我盼望已久的學校。

剛到教室門口,我就看見了兩位和藹可親卻又十分陌生的老師站在講臺上給大家講報到的內容。咦?她們是誰呀?怎么會在這兒?我聽見有同學在小聲議論說:“怎么又換老師了?!”哦!原來這兩位是我們的新老師----語文和數學老師。我懷著忐忑不安的心坐到了座位上。從老師的介紹中,我們得知我們的新班主任是語文孫老師,數學老師是趙老師。我心里默默的想:新老師會不會很嚴厲呢?會不會布置很多作業呢?會不會……?我帶著一肚子的疑問,就這樣迎接了我的新學期。

班主任孫老師,有一個中等身材,齊耳的短發,一雙烏溜溜的眼睛炯炯有神:她非常幽默,能說會道,出口成章。孫老師笑起來臉上還有兩個小酒窩,特別好看。

數學趙老師,身材苗條,總是穿著剪裁合身的裙子,高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴,臉上一點皺紋都沒有,非常的端莊大方。

我和新老師接觸了一周多的時間,我發現新老師的教育方式新,教學思路新。比如,孫老師提出:“作業少!成績好!”每周還有一天是無作業日!這樣的方式讓我們全班同學目瞪口呆卻又歡呼雀躍。孫老師還讓我們分組競賽,以每六個人為一組,每組按平均分來排名,前三名還有獎勵。這種方式提高了我們的學習興趣,為了不給小組拖后腿,我們每個人都暗暗加油,努力學習。

我們全班同學就像一只只小羊,在新老師這樣的牧羊人的鞭策下,我們班的期末平均分一定會賽過年級其他班!我也會在新老師的細心呵護下,茁壯成長,更上一層樓!

“嗨!下節課是微機課哎!”“是哦,不知道還是不是桂老師教呢!”“我希望還是桂老師教呢!如果要換,也得換一個幽默點的老師吧!”……上課鈴在不經意間敲響,我們按照慣例,閉上雙眼,做著眼保健操。

幾個回合下來,我們笑得肚子都疼了。李老師后來又說我們表現得“大大的好”。時間就這樣不知不覺的過去了,雖然這只是李老師的第一堂課,但是,我們都喜歡上了這個新老師。

我的新老師五年級范文(19篇)篇五

今天我去同慧上作文課,我興致勃勃地走進教室,抬頭一看,只見講臺上坐著的不是以前教我寫作的張老師,而是一位我不認識的老師。難道我走錯教室?我滿懷疑惑地抬頭看了看門牌。沒錯呀!媽媽對我說的是三零三。我恍然大悟,原來咱們換了新老師。

新老師很漂亮。穿著白色的連衣裙,像白雪公主。她的眼珠黑乎乎的像兩顆黑寶石,閃閃發亮,她的鼻梁高高的,耳朵上戴著兩個蘋果型耳環,在陽光下閃閃發光。

上課的時候老師很溫柔,總時笑瞇瞇的。講課的時候笑瞇瞇的,提問的時候也笑瞇瞇的嗎,哪怕小朋友問題回答錯了,她也會笑瞇瞇的說:“請你再想想。”

下課的時候老師喜歡和小朋友談話說笑。還會輔導咱們做作業,她輔導作業很有耐心,如果你那道題不會做,她會盡心盡力地教你,直到你會為止。

看來一開始我擔心新老師會不會兇巴巴的想法是多余的,其實新老師又溫柔又有愛心。我喜歡我的新老師。

我的新老師五年級范文(19篇)篇六

今天終于到了開學的日子,在去上學的``路上,我一直在想,我們的新老師是一個什么樣的老師呢?是溫柔的,嚴厲的,還是對學生不太關心的。果然,我們的老師新官上任三把火。

第一節課,老師就把我們的座位縮小,在不到二十五厘米的空間里,使我感覺非常的不舒服,只有做得直直的,稍一彎腰,就會碰到后面的座子。老師還說,這樣的位子空間只是為了讓我們適應一下,等到我們下周上課,還會縮小。

下課了,同學們都竊竊私語,說老師太厲害了,下星期還不知道要把我們怎么樣呢。其實,我心里也是十五個吊桶,七上八下。

回到家里,我的心里還在琢磨這件事,后來,我終于想通了,我知道只有良好的坐姿,才會達到認真聽課的效果。老師教學很多年,這是老師總結的經驗。想通之后,我的心情一下子輕松了很多。

我知道,我是一個自控能力很差,不太自覺的學生。上課只想摳摳這,撓撓哪,再說說話,不太聽講。老師的嚴厲會是我的一個轉折點。今年我不能再像以前一樣了,我要嚴格要求自己,配合老師的工作,做一個合格的小學生。

一天進步一點點,畢業就是一大步。

我的新老師五年級范文(19篇)篇七

新的學期又開始了,快樂的暑假已經過去了。這也就表示一切都將從起跑線重新開始了。在這個新的學期里,雖然以前四年級的同學門被分散到各個班了,可是我又認識了許多的朋友還有我的新老師。我現在就來介紹介紹我的新老師吧!

蘇老師上課十分有條理,認真,仔細,一點也不疏忽。只是,蘇老師的普通話講的不是那么的準。蘇老師的也非常講衛生哦!他第一天來就告訴我們,說:“衣服一定要穿整齊一點,別弄得臟兮兮的。一定要帶好紅領巾,穿戴不規范的,我也一樣會罰你們的哦。”可是,老師有一個非常不好的習慣,而且我也非常討厭這個習慣。那就是“吸煙”。老師都會在班里吸煙,這樣不但對其他人有害,還會對自己的身體有害處。我希望蘇老師能夠改掉這個壞習慣。蘇老師還非常愛搞笑,每一次上課的姿勢做的這些動作可搞笑了,可是蘇老師到了上課的時候,是非常嚴肅的,一看見有一位同學搞小動作,就會被老師給盯上,蘇老師如果還發現他在說話,就立刻跑到下面把他抓上講臺來,這好像是在等待獵物似地,看見不帶紅領巾的,這個人也會有這樣悲慘的命運的。雖然老師有點可怕,不過我非常喜歡蘇老師。

雖然我們沒相處多少,但我覺得你是一個相當好的老師,你待人溫柔,關心,理解學生,真希望你能夠永遠做我們的老師。

我的新老師五年級范文(19篇)篇八

我終于是小學生了,我感覺比上幼兒園好多了。有那么多新老師還有那么多新同學。

我在1年級8班,咱們班主任姓王,是一位非常和藹可親的老師。大概30多歲,衣著很樸素,說話的時候總是面帶笑容,我非常喜歡她。

數學老師姓張,是一位很嚴厲的老師。只要同學們上課的時候不遵守紀律就會沖咱們發火,我和小朋友們都很害怕她。

美術老師姓龔,也是一位很溫柔的老師,大概有50多歲,臉上都有皺紋了,頭發都花白了。似乎非常喜歡咱們,從不發脾氣。還經常夸我畫得很好。我很高興,可愛上美術課呢。

體育老師是咱們班劉煜坤的爸爸,他長得又瘦又高的,怨不得是體育老師那,雖然只上過五節體育課,但是我已經喜歡上了體育課,因為在體育課上,不用回答問題,不用很緊張。

音樂老師姓鄭,是一位很漂亮的女老師,聲音很好聽,音樂課很好玩,又唱又跳真開心哪。

還有媽媽辦公室的老師,我都非常喜歡,他們也非常喜歡我,因為我很活潑可愛,也給他們帶去了快樂。

我的新老師五年級范文(19篇)篇九

上周聽劉宣彤說,換班主任,數學,語文老師了。班主任教語文,是位38歲的男老師。聽到這條消息:“他會是怎樣的男老師,胖還是瘦,高還是矮,最重要的是資歷怎么樣。”

第二天,進入新教室,就看見新老師彎著腰,左手按在活動板上,右手控制鼠標,站在講臺電腦前。我走過去,對老師說了聲好,邊找座位去了。

同學們基本到齊,老師開始自我介紹。新老師姓宋名勝民,來自北京小學……后來宋老師打開他的簡介給我們看,簡介中最引人矚目的是老師的獎項和稱號。這些獎項和稱號很多,大部分是大連的,由遼寧省的,也有北京市的。看到這些簡介后,讓我打消了之前的懷疑。

宋老師長得不錯,眼睛有點小,眉毛有點濃,黑頭發,方形臉。當天身著西裝,平日便裝,黑皮鞋。

宋老師在介紹自已時,動作豐富,不夸張,不拘謹,大方,自然。說話時,語句流暢,有內容,會很快的更簡單了解同學,語速正常。最讓我佩服的是老師的演講能力。臺上講話是我的弱項,所以在這一年內,跟著老師好好學習。

周一和周二宋老師教了我們很多有用的東西,在將來的一年內我們會學到的更多。

我的新老師五年級范文(19篇)篇十

xx月xx日開學的第一天,同學們還是像往常一樣,靜坐在教室里等著老師的到來。

這時,只見一位身材中等體態較胖的女老師健步走上了講臺,她面帶微笑,開始了自我介紹:“同學們好,我是你們的語文老師,姓祁。是你們的班主任,過去的十年中我一直在教五年級的語文,以后同學們有什么不懂的問題盡管提出來,讓我們共同討論,共同學習.”

當我們還沉浸在對新老師的好奇中時,第一節課就這樣開始了。

“這節課,我們講第一課——《桂林山水》,在講課前,我向大家介紹一下桂林的地理位置。”

老師講課是那樣的生動、有趣。不時將重點內容抄在黑板上,供我們記錄。講到激動處,老師手舞足蹈。我們不是在聽老師講課,更像是在聽一個有趣的神話故事。

老師要提問了,聲音是那樣的親切、舒服。就像媽媽呼喚我一樣,當老師叫到我時,我立即站起來,微笑地回答了老師提出的問題,老師用贊許的目光看著我,她向我點頭,示意讓我坐下。我想,多好的老師呀!像嚴師,更像慈母。

通過我和老師的這一節課的交流,我不僅認識了老師,也了解了老師;在這40分鐘的時間里,我不僅聽到了老師的'生動有趣的講課風格,同時也看到了她那母親般美麗而又善良的心靈;在這一節課的時間里,我得到了老師贊許的目光,也讓老師看到了我的聰穎。

如果你有幸來我們聽一聽這位新老師講的課,你一定會像我一樣發出同樣的贊嘆!“多好的老師啊,講得太好了!”

是的,這就是我們的新老師,我喜歡我們的新老師!

我的新老師五年級范文(19篇)篇十一

轉眼間,開心的暑假過去了。新學期到來了,當然,新老師也來了。她個子不高,但身材非常好。她總喜歡穿裙子,時而配雙高跟鞋,時而配雙平底鞋,但她在我的眼里,就如同穿著彩色的孔雀仙子一般,不論穿什么都非常美。她的眼神雖不是炯炯有神,但散發出來的都是柔和的目光。她的鼻子有一點小巧兒,嘴兒就如櫻桃般紅。這美若天仙般的外貌配上她那頭時尚的短發,讓人眼前一亮。

她還告訴我們說:“你們上就要認真聽講,下課的時候就要痛快的玩。”

開學到現在,足足有了一個星期,我對何老師的了解也越來越深,我慢慢的發現何老師不但有嚴格嚴厲的一面,有溫柔善良的一面,還有幽默風趣的一面。在這個星期里我要更加努力學習,把我最好的一面展現給何老師看。

我相信在他的帶領下,我們班會變得更加優秀……。

我的新老師五年級范文(19篇)篇十二

我有一位比較好看的老師來教我,所以我的成績增長浮動是非常大的,特別是在作文方面,我的進步真可謂是突飛猛進,因為我老是寫她。

我的老師,長著一雙水靈靈似的眼睛,一個小巧玲瓏似的嘴巴,一個高高的鼻子,身材很好,不高也不矮,皮膚白晳,她是我的數學老師,她很羅嗦,但我知道她也是為了我們好!

老師是初一級的級長,她開心的時候,笑得像一個蜜桃,很甜!

老師上課時,有時很嚴厲,有時很和藹。比如:我們一上課不認真,老師就會叫他起來,站一節課,然后下課讓他去辦公室“喝茶”,這樣,同學們也不敢上課講話了!

老師不只是我們三班的數學老師,還是四班的班主任,四班的同學們都在夸老師,很美,很可愛,很善良!

老師有時很和藹,每次我們去辦公室問她我不會的問題時,她總是以微笑來迎接我們的,老師有事很幽默,上課上我們猜謎語啊,玩游戲之類的,讓課堂上充滿了歡樂!

我們數學老師每天都來上課,從來不請假,就算感冒,都來學校教我們知識。

我知道老師很辛苦,所以,我會在期末考的時候,爭取考好,為老師爭光,也為我們班級爭光!

在這里我想對老師說:“謝謝您,老師。謝謝你,一直栽培我。謝謝你,一直鼓勵我。謝謝你,一直信任我!”

我的新老師五年級范文(19篇)篇十三

暑假快結束的時候,我去南戴河玩,在哪兒聽說我們班換班主任了,這個太突然的消息,讓我一點玩兒的心思都沒有了,除了對王老師的留戀以外,更多的是想我們的新老師是個什么樣子的',她是否很嚴厲。登校日那天,我迫不及待地來到學校,因為我想早一點看看我們的新班主任。一進教室,一個既溫柔有漂亮的面孔映入了我的眼簾。她,一定就是我們的新班主任了,我很激動,當我坐下來之后,我又仔細的看著我們的新班主任:她高高的個子,苗條的身材,配上一件白色短袖襯衫和一條有一朵黑玫瑰花圖案的,褐色裙子。顯得很端莊,大方而且很漂亮。她有一雙美麗的大眼睛,親切地看著走進教室里的每一位同學。上課了,新老師微笑著向我們做自我介紹,說:“我姓董,叫董麗君跟包老師一個名字,只是姓不同而已。”我想,真是太巧了。董老師說話的聲音很好聽。

當她說你們可以帶飲料時,全班同學都“哇!”的一聲,高興的笑出了聲。這么熱的天,同學們多么想喝一口清涼的飲料啊!我在心里說:您真是一個懂得同學心理的的董老師。第一次見面,我已經喜歡上了這個和藹可親的老師了。董老師在三天之內就把我們班58個同學的名字都記住了,我很佩服。董老師說話很有風趣,也很幽默。當她點到我們班可愛的女生李夢溪的名字時,她微笑著說:“是夢中的小溪。”我們都笑了,那一刻我們跟喜歡董老師了。董老師給我們講的第一節語文課是《觀潮》她講課的聲音很洪亮,感情很生動。你想留號都不可能。新老師的第一節課,大家就都入了迷。對于我來說:《觀潮》這堂課將會永遠留在我的記憶中。董老師,我想對您說:董老師。我喜歡您!我一定會好好學習的!

我的新老師五年級范文(19篇)篇十四

隨著五十多天的暑假結束,我們迎來了一個嶄新的學期。聽說我們換了一個班主任,我迫不及待地想見見這位新老師。

開學那天,我懷著激動的心情來到了新的教室。剛剛來到教室不久,王老師就來到了我們的教室。我終于知道這位新老師的“廬山真面目”了:她個子中等,長圓的臉上,一雙炯炯有神的眼睛,仿佛能看穿人心;能書善畫的臉上掛著和善的微笑,顯得十分親切;她的身材不胖不瘦剛剛好;服裝從不花枝招展,顯得樸素大方,給人一種平易近人的感覺。

王老師的第一句話就是“我是你們新的語文老師。在我眼里,你們每個學生都是一樣的,以前表現好,現在表現不好的,那就是壞學生;相反,以前表現不好的,現在表現好的,那就是好學生。”這句話不但給了學習不好的學生以鼓勵,還給了學習好的.學生以警告。

自打王老師教我們以后,以前調皮的同學,現在不調皮了;以前學習用功的同學,現在更用功了!

別看王老師平時不發脾氣,發起脾氣時可是“驚天動地”!你瞧,上體育課因有些同學一直破壞紀律,老師生氣了,我們就帶隊回教室練坐姿,足足練了一節課呢!

雖然王老師上課時很嚴厲,可是課余時間,她又是我們無微不至的大朋友。有一次我在路隊里忘了穿襖,必須放下我那沉重的書包。可這是在路隊,如果我停下來的話,就會讓后面的同學一起掉隊,可如果我不穿,又會被凍成感冒的!這時王老師看見了我,她走到我身邊,用手幫我提著書包。等我穿上的時候,老師還幫我背上書包,并且提醒我“你回家要整理一下書包,裝的東西太多了。”我說:“謝謝您!”

這就是我們的王老師,一個嚴厲又和藹的好老師。

我的新老師五年級范文(19篇)篇十五

新學期開學,我們有一個意外的驚喜:我們的班主任換成了一個男老師,他就是胡老師。

胡老師教我們數學。他高高的個子,瘦長的臉,濃濃的眉毛下一雙眼睛不大,卻有神。尖而挺的鼻子,上面架著一副眼鏡,不怒而威。胡老師的眼睛好像會說話。每當我們要犯什么錯誤,他就會用眼神及時提醒我們。

提醒我們帶好勞技書和相關的材料,可是還是有兩個同學沒有帶全。胡老師生氣了,他讓這兩個同學把老師上課說的每一句話都記下來。這哪里寫得完呀,除非你是個錄音機!我們都替那兩個同學擔心,更提醒自己要做好所有份內的事情。后來,胡老師原諒了他們,相信我們都會吸取教訓,以后不會再丟三落四了吧!

胡老師還有另一個身份,他是一名心理咨詢師。和胡老師才相處了短短幾天,他就教給我們一些特別的知識。他告訴我們,發火是一種對別人沒有好處而對自己只有壞處的行為,所以他不會對我們發火,我們也不該平白無故地對別人發火。發火解決不了任何問題。胡老師還對我們講了許多心理健康的知識,告訴我們只有心理健康才能正確地學習。

習慣了女老師的細致溫柔,期待胡老師能帶給我們更多的剛毅堅強。胡老師,讓我們在您的帶領下,努力培養樂觀,自信,堅強的品格,讓我們班級成為老師,學校都認同的文明、優秀班級!

我的新老師五年級范文(19篇)篇十六

話說少林寺高徒無數,可如果和咱班的老師比一比,恐怕還是毫無還手之力,“江湖老師”時刻“監視”著我們,把我們整的可慘了,怎么不信,那就聽我一一道來吧!

no1:一陽指。

no2:震懾眼。

這位“震懾眼”擁有者是我們班的`科學老師,她是一位女老師,他眼中散發的殺氣足以讓人改邪歸正。記得有一次,剛打上課鈴,我們嘰嘰喳喳的說個沒完,活像一個菜市場,當科學老師走進教室門,用那充滿殺氣的眼神,狠狠瞪著我們,我們立刻“封閉”嘴,那場面,連一根針掉地上都聽得見嘍!

n03:獅吼功。

這是我們班體育老師的“專屬技能”,她不叫的時候,你覺得她很溫柔,她一叫,足以讓一棵參天大樹連根拔起,足以讓離她1000米的人還聽得見她的聲音。記得有一次,一位同學敢頂撞體育老師,呵呵,他慘啦,只見體育老師沖他吼一句,嚇得他兩腳發軟,再也不敢頂嘴了。

自從有了這幾位“江湖老師”,我們班是何等的太平,如果有人敢造反,那就有幸試試老師們的“神功”啦!

我的新老師五年級范文(19篇)篇十七

星期三,我們正在做課前準備,這時,張主任推門走了進來,他的身后跟著一位個子不高,戴著眼鏡的女老師。張主任說:“同學們,從今天開始,由張老師擔任你們的新班主任。希望在新老師的帶領下,讓我們班的成績更上一層樓。”張主任走后,我開始仔細打量起了新老師。她大概四十歲左右,一雙大眼睛炯炯有神,看起來很嚴厲。張老師說:“我原來是六年一班的班主任,由于工作需要,由我來擔任你們三年二班的班主任。我雖然沒有你們孫老師的青春,也沒有周老師那么聰明,但我有二十多年的教學經驗!所以,通過我和大家的共同努力,一定會使我們成為一個優秀的`班集體。”然后,張老師教了我們《弟子規》的前四句。“弟子規,圣人訓。首孝悌,次謹信。”張老師嚴謹的講課,使我頓生好感。我希望在張老師的教導下,把我教成一名優秀的好學生。

三年級一開學,我們班來了一位新班主任老師---袁老師。

袁老師年輕漂亮,身材苗條,就像一位大姐姐.

她長著一頭烏黑的秀發,經常梳一根大辮子,搭在胸前.

她白皙的瓜子臉上戴著一副眼鏡,顯得很有學問.眼鏡后面有一雙目光親切的眼睛.

我這里有兩個詞'沉魚落雁閉月羞花',用在袁老師身上不知道合適不合適.

袁老師是一位溫柔又風趣的老師.

教師節的前幾天,我親手做了一張賀卡,上面寫著“祝袁老師節日快樂.”我轉念一想:袁老師會對我說些什么呢?就在空白處設計了一個留言欄,然后怯生生地送給了袁老師.沒想到袁老師立刻給我留言:你在老師心中是最棒的.我的心咚咚地跳了起來,原來我在老師心中是最棒的呀!

一天,在課堂上,袁老師用親切的目光看著我說:“這幾天,月月表現很好,我要把她的照片貼在光榮榜上。”老師的話像太陽一樣照著我,我覺得老師太親切了。

袁老師上課可好玩了,有時speakenglish.同學答對問題的時候,她就說“toucyourhand!”我們就瘋狂地拍手,一直拍到老師說“stop!”我們上課就像做游戲一樣。

最有意思的是,前幾天開運動會,老師跑步竟然向我借鞋,而且竟然穿了進去,不大也不小,老師可真像一位大姐姐。

我光著腳丫,站在凳子上給她加油,嗓子都喊疼了。

最后,袁老師得了第一名,我們三年一班傳來了歡呼聲,我的鞋子立大功了,哈哈!

我喜歡袁老師,希望袁老師也喜歡我。

我的新老師五年級范文(19篇)篇十八

開學了,我們班來了一位新數學老師,他是一位男老師,黃老師。

以前上數學課時,我總感覺是左耳聽右耳出,而現在黃老師講的每一句話,我都好像刻在心里一樣。這到底是怎么回事呢?這還得從開學的第一天開始說起。

四年級剛開學的時候我還不知道他。可一見到他我就納悶了,為什么是一個男老師呢?經過老師的自我介紹,我們才知道他是新任的數學老師。

上了幾節課后,我發現黃老師不僅嚴肅而且幽默。我們表現好的時候,他就會變成一個故事大王,不管哪位同學出題,他都能編成一個故事,他就像一個故事大王。

可如果我們表現不好的話,那就慘咯!他的眼神就像一把利劍,射到誰,誰臉上的紅潤就會立刻消失,變成一片慘白。

我覺得他真是一位奇怪而神奇的老師!

我的新老師五年級范文(19篇)篇十九

這學期,學校來了位朱老師。他長得高高瘦瘦,文文弱弱。一副黑框眼鏡,清瘦的臉龐,跟其他老師相比,看起來頗有些弱不禁風的樣子。最引人注目的是他那兩顆有趣的大門牙,一顆像砍柴的斧頭,一顆像炒菜的鏟子,我常想:“就憑這兩顆大門牙,能教好我們的語文嗎?”我的腦子里冒出個大大的問號。

果然苦日子來了!不知哪個“膽大包天”的小組長偷偷告密,害得我被請進了教師辦公室,心想:去就去,有什么了不起的,不就是一次作業沒寫嗎?我昂首挺胸地上了三樓,推開門說了聲:“老師,你找我?”朱老師正在改作業,他放下了筆,抬起頭,推了推黑色鏡框,打量了我一番,滿臉嚴肅地吼了聲:“出去!”這聲音響得像驚雷。我只好出去敲了敲門,辦公室里傳出:“請進!”老師詢問我沒做作業的原因,還鄭重地說:“這是第一次,希望也是最后一次。回去后好好反思一下,再寫300字說明書。”“啊?還要寫說明書?”我憤憤地離開了辦公室,心里恨透了這位一點都不可愛的朱老師。

最近,朱老師的舉止有些怪異,雖然上課的聲音還是那么洪亮,但是跟從前比明顯沙啞多了。每次我們讀書寫字的時候,他都會趁機從上衣口袋里掏出點東西塞進嘴里。“哈哈,老師平時批評那些上課不守紀律的同學,自己倒好,躲到一邊吃零食。要是能找到證據,那就要上校園頭條啦!”為了找到證據,可絕不能讓朱老師離開我的視線。

終于幸運之神降臨了!那天朱老師又在吃“零食”,吃完的包裝還隨手扔進了垃圾桶。下課后,我神不知鬼不覺地溜到垃圾桶邊,費了九牛二虎之力從垃圾桶里掏出了那個朱老師犯錯的“鐵證”,反復比對后,拼出了五個字——“黃氏響聲丸”。

原來老師不是吃零食,是在吃藥呀!從此之后,我再也不敢懷疑朱老師了。因為他不僅為我們打開了知識的大門,還用行動在我們心中矗立起一座高高的豐碑。

文檔為doc格式。

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