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我的心兒怦怦跳五年級(jí)寫(xiě)事(實(shí)用19篇)

時(shí)間:2025-07-15 作者:飛雪

通過(guò)不斷的寫(xiě)作和修改,可以提高自己的作文質(zhì)量和表達(dá)能力。此處附上一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供參考和指導(dǎo)。

我的心兒怦怦跳五年級(jí)寫(xiě)事(實(shí)用19篇)篇一

人生有很多第一次,第一次坐飛機(jī),第一次煮飯,第一次上學(xué)等!但是讓我作文最印象深刻的就是我第一次舞蹈考級(jí),因?yàn)槟菚r(shí)的我非常緊張,心兒一直在怦怦跳!

記得那天,媽媽大清早就帶我來(lái)到青少年文化宮,我要在那里參加民族舞考級(jí)。我換好衣服來(lái)到等候區(qū),沒(méi)想到里面已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。好不容易找到了我的老師和同學(xué),她們也早已經(jīng)到了。老師還不停地交待:“寶貝們,你們千萬(wàn)不要緊張,你們平時(shí)已經(jīng)練得很好了,現(xiàn)在離考試還有一段時(shí)間,大家不要亂跑,坐下了休息一下,回憶回憶動(dòng)作!”當(dāng)時(shí),我卻很不在乎,沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備要考試的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒,里面的監(jiān)考老師開(kāi)始出來(lái)念名字,分組排隊(duì)。

站在我后面的潘星羽拍了拍我,問(wèn)到:“劉瑾彤,你緊張嗎?我好緊張呀!”我回頭看了看她,只見(jiàn)她的額頭上也開(kāi)始冒汗,我這才意識(shí)到,原來(lái)我也開(kāi)始緊張了。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭:“緊張呀!你看我都開(kāi)始出汗了!”

輪到我們進(jìn)去了。我們走進(jìn)考場(chǎng),考場(chǎng)上空空的,只有前方坐著一排考官老師,每個(gè)人都拿著一個(gè)本子,很認(rèn)真地看著我們。隨著音樂(lè)慢慢響起,我開(kāi)始跳了起來(lái),這時(shí)候我感覺(jué)我的小心臟跳得越來(lái)越厲害了,整個(gè)心臟已經(jīng)跳到了嗓子眼上,馬上就要跳出來(lái)了,心里還一直默念:“別緊張,別緊張!”

音樂(lè)結(jié)束了,我深深地呼了一口氣。感覺(jué)稍微放松一些,我的心兒真是在怦怦跳呀!

我的心兒怦怦跳五年級(jí)寫(xiě)事(實(shí)用19篇)篇二

星期五,爸爸去上班了,媽媽也出去辦事了,留下我在家寫(xiě)作業(yè)。

我趴在客廳的桌子上寫(xiě)作業(yè),扭頭看見(jiàn)了電視機(jī),看電視的想法鉆進(jìn)我的腦海中。于是,我丟下作業(yè)就去找遙控器,東找西找地找了好一陣,也沒(méi)有找到,急得我滿(mǎn)頭大汗,等我回到寫(xiě)作業(yè)的地方,才發(fā)現(xiàn)遙控器就在座位旁邊。

這下使我更放心了。看著看著,突然,一陣低沉的腳步聲把我嚇一跳,我猜想是媽媽回來(lái)了,急忙關(guān)上電視,拿起筆,裝模作樣地寫(xiě)起作業(yè)來(lái),腦中不停回想自己有沒(méi)有留下什么“把柄”,心也不受控制地怦怦直跳。

果然是媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽推門(mén)而入,看了看電視機(jī)。我開(kāi)始慌張起來(lái),心兒更是怦怦怦地不停狂跳,媽媽說(shuō):“你看電視了吧?”我說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有啊!”可心跳聲大得好像都能讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)。媽媽不相信我的話,伸手就要去摸電視。我心想,這下完了,露餡了。我的心兒就更像要蹦出來(lái)似的。

眼看媽媽的手要摸到電視機(jī)的那一剎那,電話鈴聲響了,媽媽一接電話就是半小時(shí),在這段時(shí)間里,電視機(jī)的熒幕的溫度早已涼了,我這才松了一口氣,呼,好險(xiǎn)啊!

雖然沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn),但我的心卻一直不安,因?yàn)槲移垓_了媽媽?zhuān)_切地說(shuō)是欺騙了我自己。我很后悔做了不該做的事。

我的心兒怦怦跳五年級(jí)寫(xiě)事(實(shí)用19篇)篇三

心兒怦怦跳那個(gè)活潑的夏日早已過(guò)去,初秋的葉已經(jīng)慢慢泛黃。似乎已經(jīng)衰老的一碰就會(huì)支離破碎,一切都是那么的靜,連行人的腳步也放得輕輕的,慢慢的,似乎不愿意打擾那即將飄落的葉,與剛剛到來(lái)的秋。在這里閑淡到夏與秋,那就不需要提到看了。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春。”春天,總是那么的美好,但我卻在春天,感受了一次心兒怦怦跳的事。那是六年級(jí)的上學(xué)期,老師說(shuō)要重新競(jìng)選班長(zhǎng)。第二天,我懷著忐忑不安的心情,走進(jìn)教室,這里的人并不算多。但是,一想上去競(jìng)選班長(zhǎng)的人都咱班的“精英小子”或“精英小姐”時(shí),我的腿就開(kāi)始發(fā)軟了,我成績(jī)并不是很好,他們會(huì)不會(huì)選我呢?我心里開(kāi)始打起鼓來(lái)了。開(kāi)始競(jìng)選了,咱班的各門(mén)“精英小子和小姐”都開(kāi)始有序的上臺(tái)演講,他們每個(gè)人都說(shuō)得有聲有色,有的說(shuō)得快而穩(wěn)重;有的說(shuō)得似清風(fēng)吹拂;有的說(shuō)得像水面蕩起漣漪……我越聽(tīng)越緊張,心懸繃得緊緊的,坐著就能聽(tīng)到心強(qiáng)健有力的跳動(dòng)聲,似乎不安分得要蹦出去,我的手掌心里已經(jīng)充滿(mǎn)了冷汗,不停地顫抖著,腳也不聽(tīng)使喚。到我了,我顫巍巍地走上臺(tái),似乎身體并不是我的一樣,露出一個(gè)不自然的微笑,望了望下面的“觀眾”,這個(gè)臺(tái)子可真“高”,站在上面有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。這更加大了我的緊張的神情,我不敢直視向我射來(lái)的目光,只好低下頭,默默的讀著我的演講稿。一個(gè)星期很快樂(lè)就過(guò)去了,競(jìng)選上的人名單也出來(lái)了,那是個(gè)明媚的春天的早晨,張老師開(kāi)心得向我們宣布:劉恩奇先上,陳麗丹、林政、肖燕琳……我震驚極了,開(kāi)心得幾乎跳了起來(lái)。回憶漸漸模糊,一片枯黃的葉在天空中旋轉(zhuǎn)了一周圈,飄落了下來(lái)。在這個(gè)秋天,有許許多多的事,值得我們努力。

我的心兒怦怦跳五年級(jí)寫(xiě)事(實(shí)用19篇)篇四

心兒怦怦跳每個(gè)學(xué)期,我們都要進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)考試,那第一次口語(yǔ)考試的情景令我至今還難以忘記。那天中午,英語(yǔ)老師拿著一本英語(yǔ)書(shū)和幾只信封,匆匆進(jìn)了教室。一看老師這樣子,同學(xué)們就知道要口語(yǔ)考試了,一個(gè)個(gè)叫苦連天。英語(yǔ)老師讓我們每個(gè)人都在信封里抽了一張紙片,我隨意抓了一張,拿出來(lái)一看,還好,這篇課文是中等難度的。“第一個(gè)。”同學(xué)們剛剛抽完,老師就按學(xué)號(hào)讓同學(xué)一個(gè)個(gè)背。我可是9號(hào),馬上就要輪到我了。我一邊在位子上自己練習(xí),一邊望著窗外正在口語(yǔ)考試的同學(xué),他們有的背起來(lái)不慌不忙的,一口氣背了出來(lái)有的卻被到一半就憋不出了。我感覺(jué)我的.心跳開(kāi)始加速,臉也因緊張而漲得通紅發(fā)燙。“下一個(gè)!”老師又朝教室里喊。同桌突然推了我一下,說(shuō):“輪到你了,快出去考試!”我猛地一下站了起來(lái),清了清嗓子,做了一個(gè)深呼吸,然后向教室外走去,可是那顆緊張的心還是平靜不下來(lái)。給老師看過(guò)抽到的紙條后,我便小聲地背了起來(lái),生怕背錯(cuò)了什么地方。背的時(shí)候,我緊張得都不敢看一眼老師,看著自己的腳。我的心里像有一只小鹿在亂蹦亂跳,哎呀,我的右腳也緊張得不斷發(fā)抖。我想:如果我再這么緊張,后面的課文可能會(huì)忘記怎么背。于是,我把目光移到馬路上,看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。果然,我不再那么緊張了。背著背著,我居然忘記自己背到哪兒了,這可怎么辦,我急得都快哭出來(lái)了,心好像都要跳出嗓子眼了。這時(shí),英語(yǔ)老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再背一遍。”有了老師的鼓勵(lì),我一口氣就把課文背了出來(lái),老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我松了一口氣,趕緊回到位置上,懸著的那顆心終于放了下來(lái),可是還能感覺(jué)它跳動(dòng)的速度是多么快――我剛才真是太緊張了!

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我的心兒怦怦跳五年級(jí)寫(xiě)事(實(shí)用19篇)篇五

那個(gè)活潑的夏日早已過(guò)去,初秋的葉已經(jīng)慢慢泛黃。似乎已經(jīng)衰老的一碰就會(huì)支離破碎,一切都是那么的靜,連行人的腳步也放得輕輕的,慢慢的,似乎不愿意打擾那即將飄落的葉,與剛剛到來(lái)的秋。

在這里閑淡到夏與秋,那就不需要提到。

我的心兒怦怦跳五年級(jí)寫(xiě)事(實(shí)用19篇)篇六

2020年8月1日是我的10歲生日。一大早外面就特別吵,我出去一看,原來(lái)是爸爸媽媽讓人在搭棚,搭棚干什么呢?沒(méi)有人告訴過(guò)我。我去外面找爸爸媽媽?zhuān)墒堑教幷也坏剿麄儯胰?wèn)奶奶“:奶奶,爸爸媽媽他們?nèi)ツ睦锪耍俊蹦棠陶f(shuō)”:他們有事出去了,馬上回來(lái)”。頓時(shí),我的心原本從開(kāi)心和快樂(lè)變成了傷心和難過(guò)。看來(lái)爸爸媽媽忘記了我的生日。

不一會(huì)兒我看見(jiàn)爸爸的車(chē)開(kāi)了回來(lái),媽媽從車(chē)上下來(lái)了,手上提著幾個(gè)蛋糕盒子。我開(kāi)心極了,心跳加速,連忙奔向媽媽。媽媽說(shuō)“:兒子,還有更驚喜的!”我往車(chē)?yán)镆豢矗?chē)?yán)镒业母绺绾蛶讉€(gè)同學(xué)。此時(shí)、我一陣狂喜,跑上前,他們一個(gè)個(gè)從車(chē)上下來(lái),我們擁抱在了一起。

生日?qǐng)雒娓屛殷@喜,媽媽把十層的大蛋糕拿了出來(lái),只見(jiàn)蛋糕上面的圖案一個(gè)比一個(gè)好看,各式各樣的,有美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的、哆啦a夢(mèng)的、蜘蛛俠的……爸爸個(gè)子高,所以爸爸把十層蛋糕搭了起來(lái),我興奮地蹦來(lái)跳去。心里一直怦怦怦得跳個(gè)不停。爸爸把蠟燭拿出十支,還有一個(gè)小煙花,把這些蠟燭和小煙花插在了蛋糕上面,點(diǎn)燃了蠟燭和煙花,我把眼睛閉上許愿,我的心里激動(dòng)極了。你們以為這就完了嗎?還沒(méi)有,蛋糕切開(kāi)后里面全是各種顏色的奶油哦!

生日宴結(jié)束了,我的心兒久久不能平靜,這得感謝爸爸媽媽?zhuān)o了我一個(gè)令我驚喜的生日。

作者:毛梓鳴。

在人生的道路上,我們會(huì)遇到千奇百怪的事情。有的高興激動(dòng),有的讓人緊張,也有的讓人傷心失落。我也遇到過(guò)一件讓我的心兒怦怦跳的事情。

那次,我在家閑來(lái)無(wú)事,隨意翻了一個(gè)抽屜,發(fā)現(xiàn)那里面有一個(gè)閃亮亮的東西發(fā)出了微弱的光芒。我的好奇心開(kāi)始發(fā)作了,伸手一拿,原來(lái)是一個(gè)晶瑩剔透,閃閃發(fā)亮的鉆石獎(jiǎng)杯,那是媽媽工作時(shí)發(fā)的優(yōu)秀獎(jiǎng)。我拿在手里愛(ài)不釋手,想著要是我的那該多好啊。正當(dāng)我異想天開(kāi)時(shí),手不知怎么的,一不小心把鉆石獎(jiǎng)杯給摔到了地上,獎(jiǎng)杯一下子就摔成了兩半兒。

我可以騙媽媽說(shuō)是弟弟好奇打碎的,這樣就不用挨罵了。可我這樣想的時(shí)候,一個(gè)天使般的聲音說(shuō):“你不能這樣騙人,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,何況她還是你的媽媽。”但又有一個(gè)惡魔般的聲音說(shuō):“誰(shuí)讓弟弟天天和你吵架,搶東西,今天是時(shí)候出一口氣啦。”怎么辦?我很猶豫,心里像十五只吊桶打水——七上八下。

終于等媽媽回來(lái)了,我還是告訴了她真相,媽媽有一點(diǎn)兒可惜,但又親切的說(shuō):“孩子沒(méi)事兒,你主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽感到非常高興,但下次可不要這么不小心了哦。”我爽快的答應(yīng)了。

這讓我也明白了犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是犯了錯(cuò)還不承認(rèn),做人一定要誠(chéng)實(shí),雖然過(guò)程很驚險(xiǎn),但結(jié)局一定很暖心!

我的心兒怦怦跳五年級(jí)寫(xiě)事(實(shí)用19篇)篇七

四年級(jí)時(shí)我英語(yǔ)成績(jī)很不理想,于是我參加了劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)基地的補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)時(shí)我是一名插班生,插入三年級(jí)學(xué)生的補(bǔ)習(xí)班,而我是四年級(jí)的學(xué)生,往補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生中一站――鶴立雞群,可我英語(yǔ)成語(yǔ)卻不及一半?yún)柡ΑN蚁露Q心努力學(xué)習(xí),使英語(yǔ)成績(jī)不再受同學(xué)們的白眼。

一學(xué)期的努力,我的進(jìn)步,并拿到了一份獎(jiǎng)狀。補(bǔ)習(xí)老師見(jiàn)我有進(jìn)步,就叫我上臺(tái)說(shuō)說(shuō)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),可我毫無(wú),一下子讓我在兩個(gè)班一百來(lái)人的面前講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),腦袋突然之間變得空白了,我緊張得在臺(tái)上說(shuō)了些都不知道,每一秒都如過(guò)了一年,同學(xué)們也聽(tīng)得一頭霧水。下臺(tái)后糟糕,了冷場(chǎng)。我也很失望,對(duì)說(shuō)下次絕不。

飛逝,轉(zhuǎn)眼又過(guò)了學(xué)期,我在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班里了的學(xué)習(xí)名次并前進(jìn)了幾名。又到了師生總結(jié)的時(shí)候,老師講完后,微笑著問(wèn):“還有哪位同學(xué)想發(fā)言?”我胸有成竹地舉起手。老師說(shuō):“好,請(qǐng)汪洋同學(xué)上臺(tái)講一下的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。”上臺(tái)拿起話筒時(shí)老師眼里露出擔(dān)憂(yōu)的神情。我伸出的左手對(duì)老師做了“ok”的手勢(shì)。可當(dāng)我在臺(tái)上站好后,同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ),似乎都在說(shuō):汪洋真的行嗎?我一看這情形,心里也沒(méi)把握,又開(kāi)始緊張了。小腿發(fā)抖,手在微顫,腦袋“轟”一下又了頭緒,開(kāi)口想說(shuō):“大家好!

”卻張口沒(méi)了聲音,一秒、二秒、三秒……似乎呆十秒鐘,腦子里的東西才慢慢飛回來(lái),我對(duì)說(shuō):“不要緊,我能行!

”。我深深地吐了口氣,大聲說(shuō)道:“大家好!

我叫汪洋,英語(yǔ)最難學(xué)的便是記單詞,我學(xué)習(xí)記單詞有幾種方法……”我事先好的話脫口而出,不知不覺(jué)講了五分鐘。下臺(tái)同學(xué)們不時(shí)為我鼓掌,我心中充滿(mǎn)了自豪感,原來(lái)的緊張也被輕松取代。

原來(lái)緊張并不可怕,可怕地是不知如何面對(duì)和克服,只要你善于駕馭它,就可以找到放松的辦法,那么緊張就會(huì)你迎接挑戰(zhàn)和邁向的一匹快馬!

我的心兒怦怦跳五年級(jí)寫(xiě)事(實(shí)用19篇)篇八

“同學(xué)們,今天我們來(lái)公布上次的考試成績(jī)。”老師一走進(jìn)教室就宣布了這個(gè)消息。

放學(xué)了,媽媽早就在門(mén)口等我了,一見(jiàn)到我就給了我一個(gè)大大的擁抱,親切地問(wèn):“寶貝,考的怎么樣呀?”我突然定住了,滿(mǎn)腦子想著我說(shuō)出分?jǐn)?shù)的后果:媽媽的目光和語(yǔ)氣變得無(wú)比兇惡,身旁的人都一臉嫌棄地看著我。我越想越緊張,越想越害怕。媽媽許是見(jiàn)我不回答她,就溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,考的.不好就多練。”我這才支支吾吾地回答:“8……89分。”我正準(zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨的洗禮”,媽媽卻輕聲輕語(yǔ)地說(shuō):“沒(méi)事的,下次努力。”說(shuō)完,便欣然地簽上了字。聽(tīng)到這句話,我心中的大石頭終于落了下來(lái)。

啊……我的心兒怦怦跳,真希望以后每次都能考好,不用受如此折磨了。

我的心兒怦怦跳五年級(jí)寫(xiě)事(實(shí)用19篇)篇九

每個(gè)人都會(huì)有“心兒怦怦跳”的時(shí)候:參加運(yùn)動(dòng)會(huì),登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),心兒怦怦跳;進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,第一次采訪他人,心兒怦怦跳;進(jìn)入考場(chǎng),遇到難題時(shí),心兒怦怦跳……而我在第一次上臺(tái)演講時(shí),心兒怦怦跳。

記得那是一次學(xué)校整個(gè)集團(tuán)舉辦的英語(yǔ)演講比賽,路老師決定讓我參加,這可樂(lè)壞了我,因?yàn)槲乙恢倍己芟氘?dāng)眾展示自己。我既緊張,又興奮。

在一天天的期待中,那一天終于來(lái)了,觀摩著別的同學(xué)的精彩演出,我十分希望自己能像他們一樣成功,終于快輪到我了,我的心怦怦直跳,我努力想使它平靜下來(lái),可它依然是“外甥打燈籠——照舊”。我站在后臺(tái),望著觀眾和評(píng)委的那一雙雙期待和鼓勵(lì)的眼睛。勇氣與膽怯的較量,使我內(nèi)心如翻江倒海,起伏跌宕,我躍躍欲試,卻總無(wú)法邁出這艱難的第一步,老師對(duì)我的期望讓我坐立不安,這時(shí)耳邊有一個(gè)聲音,在不停地呼喚著我:“上去,快上去!”我身子顫抖得厲害。但是我又慢慢地平靜下來(lái),大步流星地向舞臺(tái)中央走去。“hello,everyone!……thankyou!”最后,我深深地向大家鞠躬,頃刻間,我的耳邊響起了一陣陣熱烈的'掌聲,那聲音是多么溫馨,叫我心兒怦怦跳!頓時(shí)一股暖流流淌過(guò)心田,一種感動(dòng)涌上心頭,我熱淚盈眶,心潮再一次沸騰,再一次澎湃,再一次咆哮。

我的心兒怦怦跳五年級(jí)寫(xiě)事(實(shí)用19篇)篇十

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,我和楊舒珺該去抱數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)了,我們迅速奔向辦公室。一進(jìn)辦公室,我就田老師的辦公桌,抱住練習(xí)冊(cè)就往外跑。突然,“砰”的一聲,我回頭一看,田老師的杯子被我碰掉在地上,水灑了一地。這聲音震耳欲聾,我的腦子“轟”的一下就蒙了,心里害怕極了,我的心怦怦直跳,呆呆地站在那兒,不知怎么辦才好。這時(shí),楊舒珺拍了我一下,我才回過(guò)神來(lái),她吃驚地說(shuō):“哎呀,張貝兒,怎么搞的!”我忐忑不安,六神無(wú)主心想:完了,完了,田老師知道了后果不堪設(shè)想,肯定會(huì)很生氣。

就在這時(shí),上課鈴響了,我如坐針氈,大氣都不敢出。突然,田老師走了進(jìn)來(lái),把我喊了出去,讓我去布置家庭作業(yè),我便拿著作業(yè)本和書(shū)邁著深重的步伐走向了辦公室。在這短短的幾步路里,我的心怦怦直跳,害怕極了!真希望時(shí)間能停止下來(lái)。終于到了辦公室,我低著頭不敢看田老師,出乎意料的是,老師并沒(méi)有責(zé)備我,卻心平氣和地問(wèn):“這是不是你們弄的?”“對(duì)不起,老師,是我。”我支支吾吾小聲地說(shuō)。“下次抱作業(yè)的時(shí)候小心點(diǎn)兒,別那么著急就行了。”“嗯,我知道了。”我怦怦直跳的心一下子落到肚子里了。

這件事使我懂得了:犯了錯(cuò)并不可怕,可怕的是知錯(cuò)不改,只要你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并努力改正,就一定會(huì)得到老師的原諒和同學(xué)們的認(rèn)可。

我的心兒怦怦跳五年級(jí)寫(xiě)事(實(shí)用19篇)篇十一

記憶就像五味瓶,瓶中裝著酸甜苦辣,一不小心打翻了,空氣中就會(huì)洋溢著說(shuō)不出的氣息,這不我的思緒又沉浸在那比賽中了。

記得那是一個(gè)冬日的午后,我去參加隆重的“蒼昊杯”圍棋比賽,現(xiàn)場(chǎng)人山人海,被擠得水泄不通。我懷著忐忑不安的心進(jìn)入了賽場(chǎng),找到被指定的位置。我是黑棋方,對(duì)手是白棋方,可是我的心卻怦怦跳,仿佛要跳出來(lái)似的。手心直冒冷汗,牙齒直打啰嗦。

還沒(méi)來(lái)得及看對(duì)方一眼,就聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲令下:“比賽開(kāi)始!”我的心頓時(shí)好像有小鹿在亂撞,大氣都不敢出,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)對(duì)手跟我一樣緊張得不得了,他仿佛丟了魂似的白旗大部分落在重要位置,棋子被我殺得片甲不留,這使我士氣大增,不再慌張了。突然對(duì)手朝我冷笑了一下,不屑一顧地說(shuō):“真正的水平我還沒(méi)發(fā)揮出來(lái)呢?你才占了這么點(diǎn)空,真是太弱了,好戲還在后面呢?”我頓時(shí)大吃一驚,以為對(duì)手真的是深藏不露的高手。又開(kāi)始緊張了,雙手不由得顫抖起來(lái)。但是在關(guān)鍵時(shí)刻,我想起了媽媽的叮囑:“下棋心態(tài)最重要,把心靜下來(lái),不論結(jié)果如何走好每一步就好!”我便做了個(gè)深呼吸,心里默念:放松點(diǎn)兒,我能行!比賽還在激烈的進(jìn)行著,聽(tīng)著耳邊清脆的下棋子聲,隨著一聲“黑棋方勝”,我才舒了一口氣,“勝利了!”我激動(dòng)得一蹦三尺高,接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽我信心大增,連勝三局,完美收官。

這次圍棋比賽不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還讓我明白了做事緊張是沒(méi)有用的,要靜下心來(lái)認(rèn)真走好每一步,這樣才能離成功越來(lái)越近。

我的心兒怦怦跳五年級(jí)寫(xiě)事(實(shí)用19篇)篇十二

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路?下面是小編為大家整理的我的心兒怦怦跳-五年級(jí)記敘文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的'朋友。

相信大家都有心兒怦怦跳的時(shí)候,有的是因?yàn)榫o張,有的是因?yàn)楹ε拢€有的是因?yàn)榧?dòng)。我心跳加快,是因?yàn)楹ε拢鞘俏业谝淮我粋€(gè)人睡覺(jué)。

記得那天吃過(guò)晚飯,我鼓起了勇氣,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“今天晚上我要一個(gè)人睡覺(jué)。”爸爸說(shuō):“好啊,你不怕嗎?”我拍著胸脯說(shuō):“當(dāng)然不怕啦!我是小小男子漢,這點(diǎn)兒小事還能難倒我嗎?你們就看我的表現(xiàn)吧!”

晚上,我走進(jìn)臥室,故作輕松地把門(mén)關(guān)上,拉上窗簾,然后把燈也關(guān)上了。頓時(shí),屋里黑洞洞一片,天啊,怎么空落落像無(wú)底洞一樣。我連忙跑到床上,像縮頭烏龜一樣一下子躲進(jìn)了被窩里。過(guò)了一會(huì)兒,我試著把頭從被窩里探了出來(lái),居然看見(jiàn)了一雙又黑又大的眼睛在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我嚇得臉色蒼白,直冒冷汗。心想:是不是有小偷躲在床底下,那雙眼睛盯著我是不是在給小偷傳遞信息,是不是在告訴小偷現(xiàn)在可以開(kāi)始動(dòng)手了?我不敢想了,越想越害怕,心都快提到嗓子眼了。

這時(shí),我的上眼皮和下眼皮開(kāi)始打架了,好困啊,但是那雙惡狠狠的眼睛還在盯著我,盯的人全身發(fā)麻,我想:等我睡熟了,會(huì)不會(huì)有怪獸把我吃掉呢?后來(lái)也許是我又累又困,竟然不知不覺(jué)地睡著了,好不容易心驚膽戰(zhàn)地熬了一個(gè)晚上,天終于亮了,我睜開(kāi)雙眼看到自己完好無(wú)損,不由自主地笑出聲來(lái)。后來(lái)我才弄明白,那雙我以為的“眼睛”原來(lái)是我那兩只熒光小玩具在黑暗中發(fā)出的亮光。

我的心兒怦怦跳五年級(jí)寫(xiě)事(實(shí)用19篇)篇十三

每個(gè)人都有心跳加快的體驗(yàn),也許是緊張,也許是喜悅……而前不久的那次經(jīng)歷,至今讓我的心怦怦跳。

“快呀!開(kāi)始了。”聽(tīng),青少年宮可熱鬧了,原來(lái),各種樂(lè)器考級(jí)馬上要開(kāi)始了。門(mén)外排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,人擠人。我提著小提琴,和媽媽一起排隊(duì)領(lǐng)號(hào)。哈,通過(guò)一年的學(xué)習(xí),我終于要考級(jí)了,想著不免有點(diǎn)小竊喜。

一會(huì)輪到我了,媽媽領(lǐng)了號(hào),囑咐我?guī)拙洌透蠋熒蠘橇恕T诳技?jí)教室外等候,我的后背不禁有些發(fā)涼,考級(jí)的'老師會(huì)不會(huì)很兇?我萬(wàn)一拉錯(cuò)了怎么辦?……心不由得忐忑起來(lái),越跳越快,一時(shí)間間恍若堵了一塊石頭,慌了神。

眼看前邊排隊(duì)的人少起來(lái)了,就要輪到我了。我緊張地咽了一口唾沫,拿著小提琴走到了考官面前。我深呼吸了一下,定了定神,頭也不敢正視老師,就架起禽,舉起弓,拉起了曲子。剛開(kāi)始,我的手有些遲鈍,拉得有點(diǎn)磕磕絆絆,慢慢地,我越拉越順,越拉越有勁頭,手指也變得靈活起來(lái)了。我一口氣拉完了三首曲子。當(dāng)我停下弓時(shí),考官說(shuō)“通過(guò)了。”我激動(dòng)地心兒狂跳不已。我迅速收拾好琴,直奔下樓,向媽媽報(bào)告消息。此時(shí),我的心怦怦直跳,好似一團(tuán)燃燒的火焰,溫暖了我的全身。之前的緊張感早就煙消云散了,艱辛后必有收獲。

跨出少年宮的大門(mén),燦爛的陽(yáng)光照耀著我,心兒隨著風(fēng)一路歡悅。

我的心兒怦怦跳五年級(jí)寫(xiě)事(實(shí)用19篇)篇十四

打開(kāi)我記憶的大門(mén),有很多令我害怕的事,如第一次去超市、第一次一個(gè)人去外面吃飯……其中最令我難忘的,是我一個(gè)人在家。

記得我五歲時(shí)的一個(gè)夜晚,爸爸媽媽都去超市了,把我一個(gè)人留在家看門(mén),我手里拿著一根小木棍,十分害怕地蹲在門(mén)口。正當(dāng)我心情要放松下來(lái)時(shí),突然聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)了“咚咚咚”的腳步聲,我的心一下子提到了嗓子眼兒,心想:爸爸媽媽不可能這么快回來(lái),難道外面是……?我想到這里再也不敢往下想了,把小木棍往沙發(fā)上一扔,撒腿就往臥室里跑,。

可跑到臥室門(mén)前時(shí)卻停住了腳步,因?yàn)槲以谙耄f(wàn)一我一開(kāi)門(mén),房?jī)?nèi)突然沖出來(lái)一個(gè)歹徒,用手掐住我的脖子,另一只手拿著槍指著我的太陽(yáng)穴逼我交出家里所有的錢(qián),那我該怎么辦呢?我只得撿回了,小木棍,準(zhǔn)備打開(kāi)房門(mén)時(shí),與那個(gè)“歹徒”決一死戰(zhàn),我雙手高高舉起木棍,用一只手臂按著門(mén)把手,然后沖進(jìn)了房門(mén)。進(jìn)門(mén)后四周黑乎乎的,什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),可這不僅沒(méi)有把握的心情放松下來(lái),反而更加緊張,我在黑暗中摸索著,終于把燈打開(kāi)了,整個(gè)房間立刻亮了起來(lái)。我仔細(xì)地檢查了整個(gè)房間,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人,于是,我鉆進(jìn)了被窩,蒙上頭,縮成一團(tuán),整個(gè)身體都在瑟瑟發(fā)抖,手心直冒汗。

我的心兒怦怦跳五年級(jí)寫(xiě)事(實(shí)用19篇)篇十五

“叮鈴鈴”,隨著上課鈴聲的響起,我的心也開(kāi)始怦怦直跳。

老師手里只有最后一張?jiān)嚲砹耍畹溃骸袄钭嫌瘛蔽业男耐蝗豢裉恢梗颐ζ磷『粑]上眼睛,等待著神秘的分?jǐn)?shù)到來(lái)。“100分,她書(shū)寫(xiě)得多么美麗,大家看一看。”嗯,我不僅考了100分,還得到了老師的表?yè)P(yáng)!

真是虛驚一場(chǎng)呀!心兒呀,你怎么就不能自信一點(diǎn)呢?

我的心兒怦怦跳五年級(jí)寫(xiě)事(實(shí)用19篇)篇十六

那一天,烏云密布,媽媽趁著天還沒(méi)下雨時(shí),帶我到科技館去玩。剛進(jìn)大門(mén),一個(gè)跳樓體驗(yàn)區(qū),一個(gè)男孩子站在上面兩腿發(fā)顫,要不是后面一個(gè)人推他,他也不會(huì)這么快跳下去。“這么低的距離還發(fā)抖,我就不信我比他還沒(méi)膽量。”說(shuō)完,我就“咚咚咚咚咚”地跑上了“小樓”。

當(dāng)我落到“地面“時(shí),我以為我會(huì)暈過(guò)去,結(jié)果,我毫發(fā)未傷,終于回到了“人間”。但此時(shí)我,已臉色發(fā)白,像死人一樣。待我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)易哌^(guò)去,抱住了她“媽……媽?zhuān)摇僖病蝗ヌ瓨恰?”媽媽看見(jiàn)我這樣子,情不自禁地大笑起來(lái)。

那一天,我的小心臟真是“砰砰”直跳啊!至今想到這一幕,我的手心還汗如雨下,心里像擂鼓一樣“咚咚“直跳,又像有人在心上撐船,剎那間波翻浪涌,電閃雷鳴,胃里翻江倒海……看來(lái)生命多么值得珍惜呀!

我的心兒怦怦跳五年級(jí)寫(xiě)事(實(shí)用19篇)篇十七

“會(huì)不會(huì)考不好呀?”“考不好會(huì)不會(huì)沒(méi)有面子?”“考不好會(huì)不會(huì)被媽媽打?想想就可怕!”這幾個(gè)問(wèn)題從語(yǔ)文第六單元考試結(jié)束后就像雪山上的雪一樣一直囤積在我心中。為什么呢?因?yàn)槲矣幸坏婪种禐?分的閱讀題不會(huì)做,瞎寫(xiě)了,所以我就如此膽戰(zhàn)心驚,生怕考不出好成績(jī)。

終于到了發(fā)試卷的日子了,我的心兒怦怦跳,心跳加速,腦里一片空白。看著我的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)收到了試卷,他們有的狂喜,有的傷心,有的喜悅,有的難過(guò)……千奇百態(tài)。我開(kāi)始著急了,晚點(diǎn)發(fā)會(huì)讓自己更著急,早點(diǎn)發(fā)自己又不知所措。怎么辦?早點(diǎn)發(fā)也不是,晚點(diǎn)發(fā)也不是。終于,我的試卷發(fā)到了,我讓我的好同桌葉洵之幫我把分?jǐn)?shù)從右到左報(bào)。“第一個(gè)數(shù)字是4!”我開(kāi)始幻想了,手心里冒著冷汗,不會(huì)只考了74吧?我緊張地要命。“第二個(gè)數(shù)字是――9!”我欣喜若狂,一把抓過(guò)試卷,看一下同桌有沒(méi)有騙我。終于考上90分了!任何成語(yǔ)都不能描寫(xiě)出我激動(dòng)的心情。

晚上回到家,我被媽媽狠狠地表?yè)P(yáng)了一番,夸我非常有進(jìn)步,我的心跳得更厲害了。

我的心兒怦怦跳五年級(jí)寫(xiě)事(實(shí)用19篇)篇十八

星期天下午,我到同學(xué)家去玩,玩到了天黑才肯回家。當(dāng)時(shí)道路上大部分的燈都?jí)牧耍退阌辛恋臒簦捕己鲩W忽閃的,路上一個(gè)行人都沒(méi)有,我忐忑不安地走著。

當(dāng)我走出同學(xué)所住的小區(qū)時(shí),突然,一道黑影從我眼前閃過(guò),我嚇得心臟都快跳出來(lái)了。我馬上跑了起來(lái),也不知從哪里來(lái)了兩只小狗,見(jiàn)我在跑,就在我后面邊跑邊叫,我使出吃奶的力氣使勁跑,感覺(jué)自己都快飛起來(lái)了,把兩只小狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。我忽然聽(tīng)見(jiàn)“嗚嗚嗚”的響聲,腦海里不斷地出現(xiàn)《山海經(jīng)》里的各種妖魔鬼怪,嚇得直冒冷汗,汗毛都豎起來(lái)了,于是我又奔跑了起來(lái),一直跑到了家里。

晚上睡覺(jué)前,我跟爸爸媽媽和弟弟說(shuō)起了自己回家路上的事情,弟弟聽(tīng)我講完,哈哈大笑地說(shuō):“哈哈哈哈!哥哥都長(zhǎng)這么大了,怎么還這么膽小呀!”

這真是一次心驚肉跳的經(jīng)歷啊!

我的心兒怦怦跳五年級(jí)寫(xiě)事(實(shí)用19篇)篇十九

我的童年,是由一顆顆種子組成的,現(xiàn)在已經(jīng)成了一片森林。而其中最健壯的一棵樹(shù),就是我第一次走夜路。

那是我7歲時(shí)的一個(gè)周末下午,爸爸媽媽加班都沒(méi)在。我一個(gè)人在家無(wú)聊,于是約了明明去我家附近的公園玩,明明爸爸不放心,就陪我倆一塊去公園。我們邊走邊玩,一直從公園南門(mén)到了西門(mén),明明要玩雙杠,我有點(diǎn)累了要回家,明明爸爸要送我,被我拒絕了,我不想麻煩他,覺(jué)得公園就在家門(mén)口,自己回家沒(méi)問(wèn)題。

那時(shí)已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了,公園里的人稀稀拉拉的,路燈也有些昏暗,我第一次一個(gè)人走在公園的小路上還真有點(diǎn)害怕,心不停的跳。過(guò)了一會(huì)了,人越來(lái)越少了,路旁大樹(shù)的樹(shù)枝像一個(gè)個(gè)魔爪在晃,好像隨時(shí)要來(lái)抓我,我心跳的更厲害了,我真后悔拒絕了叔叔的好意。

這時(shí),一個(gè)穿白襯衫的人從側(cè)面小路走出來(lái),西游記里的白骨精、恐怖片里的幽靈一下子都從我的腦海里冒了出來(lái),我已經(jīng)不僅是心跳加快,眼睛都直了,一點(diǎn)聲響都不敢發(fā),整個(gè)人都快縮成一個(gè)皮球了。我時(shí)不時(shí)的往后看,總覺(jué)得有人跟蹤我。

突然,一個(gè)白色的東西被風(fēng)刮起飛了過(guò)來(lái),“啊,幽靈!”我大喊一聲,撒腳想跑,卻一點(diǎn)力氣都沒(méi)有,簡(jiǎn)直都魂飛魄散了!直到那白色的東西落地,才看清楚是個(gè)塑料袋。

我渾身不停地發(fā)抖,但是卻不得不加快腳步,我想趕緊走出公園。走著走著,月亮漸漸從樹(shù)梢露出了臉,她好像知道我害怕,要跟我作伴給我照亮,我走到哪兒,她就照到哪兒。終于,我重新鼓起了勇氣,很快就走出公園回到了我們小區(qū)。一進(jìn)家門(mén),我把屋子里每個(gè)燈都打開(kāi)了,然后一頭鉆進(jìn)被子里,大氣都不敢喘。心里不停的想著:爸爸媽媽?zhuān)旎貋?lái)!

還好,媽媽不一會(huì)就回家了,我緊緊地抱住媽媽?zhuān)o張地給她講了我的經(jīng)歷,媽媽摸著我的頭說(shuō):“沒(méi)事,世上根本沒(méi)有什么妖魔鬼怪,都是人想象出來(lái)的,你這不是好好的回到家了嗎?只要心理強(qiáng)大,鼓足勇氣沒(méi)有什么戰(zhàn)勝不了的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,是呀,還真沒(méi)見(jiàn)到什么鬼怪幽靈!

從那以后,我一個(gè)人去公園再也不害怕了,因?yàn)檫@個(gè)世上根本就沒(méi)有什么鬼怪,只有心理強(qiáng)大的人才有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣!

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寫(xiě)心得體會(huì)能夠幫助我們沉淀經(jīng)驗(yàn),積累智慧,從而在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加游刃有余。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
通過(guò)致辭,我們可以與聽(tīng)眾建立起情感和交流的橋梁,增進(jìn)互相的理解與欣賞。范文中的思路和觀點(diǎn)可以激發(fā)我們寫(xiě)作的靈感,幫助我們更好地傳遞信息和引起共鳴。各位主席、股東
應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行需要全員參與和配合,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的默契和協(xié)作,以提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。接下來(lái),我們將介紹一些可以提高應(yīng)急預(yù)案實(shí)施效果的技巧和方法。本程序規(guī)定了公司職
1.作文是一種表達(dá)思想的方式,也是一種展示個(gè)人能力的手段。接下來(lái),小編將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。灰飛煙滅的,何止是
前臺(tái)在處理客戶(hù)問(wèn)題和投訴時(shí),要保持冷靜和專(zhuān)業(yè),以解決問(wèn)題并維護(hù)企業(yè)形象。以下是一些前臺(tái)工作的案例研究和行業(yè)分析報(bào)告,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。1、根據(jù)員工的興趣
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以警示自己不犯相同的錯(cuò)誤,持續(xù)改進(jìn)和進(jìn)步。在小編為大家整理的個(gè)人總結(jié)范文中,或許有些觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚺c大家共鳴,也希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參
優(yōu)秀作文是我們對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路
優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,這些作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和精湛的表達(dá)贏得了廣大讀者的贊賞。
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們形成對(duì)于自己學(xué)習(xí)或工作的整體認(rèn)識(shí),從宏觀和微觀的角度來(lái)思考問(wèn)題。感謝以下作者的心得體會(huì),他們的觀點(diǎn)和思考讓我們更好地了解了某一主題,并
優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開(kāi)閱讀。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開(kāi)方式,運(yùn)用到自己的作文中。平時(shí)在家,我是很少玩游戲的,爸爸媽
通過(guò)工作計(jì)劃范文,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn)并提升自己的能力。下面是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃范文案例,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。為全面統(tǒng)籌推進(jìn)今年各項(xiàng)
通過(guò)工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題,為下個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。閱讀這些月工作總結(jié)范文可以開(kāi)拓我們的思路,提供新的工作思維和工作方法。一是打好“藍(lán)天”保衛(wèi)
教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行需要教師與學(xué)生之間的密切配合和良好的溝通,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的共同努力。教學(xué)工作計(jì)劃范文3:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃,注重閱讀能力的培養(yǎng)。1、使幼兒了解
通知常常包含著組織、學(xué)校、企業(yè)等對(duì)成員或員工的一種安排或命令。通知是一種用于傳達(dá)信息、協(xié)調(diào)行動(dòng)的文字形式,常見(jiàn)于學(xué)校、企事業(yè)單位等組織。在現(xiàn)代社會(huì),通知的作用逐
贈(zèng)與合同一旦成立,贈(zèng)與方即失去該財(cái)產(chǎn)或權(quán)益的所有權(quán)。針對(duì)不同贈(zèng)與情況,小編為大家提供了幾種常見(jiàn)的贈(zèng)與合同模板,希望對(duì)大家有所幫助。甲方(贈(zèng)與人):×××(寫(xiě)明姓
春節(jié)通常會(huì)持續(xù)15天左右,其中前十五天為“守歲”,后五天則是“元宵節(jié)”。以下是一些傳統(tǒng)的春節(jié)祝福語(yǔ),希望能幫助你送上最真摯的祝福。如今,眼前面對(duì)的是超大的屏幕中
工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們規(guī)范和規(guī)劃工作內(nèi)容,提高工作的系統(tǒng)性和組織性。借鑒優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)范文,可以幫助我們更好地理解和掌握編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)的技巧和方法。
在撰寫(xiě)自查報(bào)告時(shí),我們需要客觀、真實(shí)地反映自己的情況,不回避問(wèn)題,不掩飾不足,才能獲得有效的改進(jìn)與提升。在這里,小編為大家整理了一些自查報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧,希
春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,人們會(huì)以各種形式表達(dá)對(duì)新年的喜悅和祝福。以下是小編為大家精選的春節(jié)活動(dòng),希望能給大家提供一些參考和靈感。“五十六個(gè)民族,五十六枝
銀行業(yè)是一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)鏈,涵蓋了銀行、證券、保險(xiǎn)等多個(gè)金融領(lǐng)域。以下是小編為大家整理的銀行常見(jiàn)問(wèn)題解答,希望能幫助到大家。20xx年是貫徹執(zhí)行黨的十三屆三中全會(huì)
活動(dòng)方案的制定需要充分考慮參與者的需求和期望,提高活動(dòng)的吸引力和參與度。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。每天選定一個(gè)姓氏,凡此姓氏消費(fèi)者,
心得體會(huì)是我們對(duì)事物深入思考和探索后的得出的結(jié)論和認(rèn)識(shí)。以下是一些成功人士的心得體會(huì),他們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中取得了顯著的成就,值得我們借鑒。
在現(xiàn)代社會(huì),租賃已經(jīng)成為一種重要的商業(yè)模式,涵蓋了各種各樣的物品和行業(yè)。以下是小編為大家收集的租賃范文,供大家參考和借鑒,幫助大家更好地了解租賃市場(chǎng)和租賃業(yè)務(wù)。
學(xué)校為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)資源和設(shè)施,為他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提供了保障。學(xué)校總結(jié)有很多不同的寫(xiě)作方式和技巧,下面是一些較好的學(xué)校總結(jié)范文供大家參考。1月9號(hào)的那天,我
在過(guò)去的一段時(shí)間內(nèi),我們付出過(guò)很多努力來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),現(xiàn)在是時(shí)候總結(jié)一下所取得的成績(jī)了。小編為大家準(zhǔn)備了一些英語(yǔ)總結(jié)的范文,希望可以啟發(fā)大家的寫(xiě)作思路。
編寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)可以促使教師思考自己在課堂中的教學(xué)方式和策略,尋找更好的教學(xué)方法。隨著科技的發(fā)展,教學(xué)工作總結(jié)已經(jīng)成為教育界的熱門(mén)話題,下面是一些相關(guān)的范文和案
幼兒園中班的教育環(huán)境需要提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家用心閱讀以下幼兒園中班的總結(jié)范文,理解其中的教育理念和發(fā)展要點(diǎn)。中班教案《重陽(yáng)節(jié)》適用于中班的主
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄和總結(jié),有助于提高自己的自信和自律能力。接下來(lái),小編將為大家提供一些個(gè)人總結(jié)的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫(xiě)作有所幫助。
學(xué)習(xí)可以讓我們更加自信,因?yàn)樗鼛椭覀儾粩噙M(jìn)步、提高自己。學(xué)習(xí)是一種永無(wú)止境的過(guò)程,能夠不斷提升自己的知識(shí)和技能。通過(guò)學(xué)習(xí),我們能夠開(kāi)闊眼界,擁有更廣闊的視野。
讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后,對(duì)所讀內(nèi)容的思考和感想的總結(jié)。在這些讀后感范文中,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些觸動(dòng)你內(nèi)心的地方,也許可以從中找到寫(xiě)作的靈感和思路。
演講稿范文是演講者為了使自己的演講更加生動(dòng)和引人入勝而設(shè)計(jì)的一篇演講稿,它可以幫助演講者更好地吸引和保持聽(tīng)眾的注意力。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以了解到不同
優(yōu)秀作文是作者對(duì)作品主題進(jìn)行深入分析和探討的結(jié)果,其中蘊(yùn)含著豐富的思想和獨(dú)到的觀點(diǎn)。看看以下這些優(yōu)秀作文,不僅語(yǔ)言精細(xì),觀點(diǎn)獨(dú)到,而且感人至深,令人難以忘懷。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握和理解進(jìn)行梳理和鞏固,提高自身的教學(xué)能力。接下來(lái),小編為大家介紹幾個(gè)設(shè)計(jì)精良的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能對(duì)大家有所借鑒。
優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨(dú)特的個(gè)性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。2.歡迎大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文,相信會(huì)有很多收獲和啟發(fā)。世上有一種不會(huì)調(diào)謝
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。1931年9月18日夜,沈
教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行靈活調(diào)整和優(yōu)化。教學(xué)工作計(jì)劃是教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中,為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),制定的詳細(xì)安排和計(jì)劃。如何編寫(xiě)一份合理的
心得體會(huì)是我們對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。以下是一些發(fā)人深思的心得體會(huì),希望可以引起大家對(duì)于自身成長(zhǎng)和發(fā)展的思考和反思。第一段:介紹偉大征程的背
通過(guò)撰寫(xiě)發(fā)言稿,演講者可以在演講前進(jìn)行充分準(zhǔn)備,從而提高演講的效果和質(zhì)量。以下是一些成功演講者的發(fā)言稿,它們通過(guò)巧妙的語(yǔ)言搭配和精準(zhǔn)的詞句,給人以深刻的啟示。
一個(gè)成功的發(fā)言稿不僅要有條理性和邏輯性,還要具備感染力和說(shuō)服力。在這里,我將分享一些經(jīng)典的發(fā)言稿,希望對(duì)大家的寫(xiě)作和演講有所幫助。各位新同學(xué):聽(tīng)了校長(zhǎng)的介紹,你
在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí),我們需要思考自己在各個(gè)方面的表現(xiàn),包括知識(shí)的掌握、思維的敏捷,以及與他人的相處等等。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考和借鑒。
寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估,了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而提升自我。以下是一些詳細(xì)的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些具體的寫(xiě)作思路和方法。
通過(guò)年度總結(jié),我們可以找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為進(jìn)一步提升自己找到方向。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。銀行員工年度考核總結(jié)xx年以來(lái),我按
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中對(duì)自己的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們加深理解,提升自我反思能力,我覺(jué)得寫(xiě)一篇心得體會(huì)很有必要。以下是一些實(shí)用的
一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹鞒衷~可以激發(fā)與會(huì)者的積極性,促使熱烈而有效的討論。2接下來(lái),我們將邀請(qǐng)一位嘉賓進(jìn)行分享,聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)和故事。尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!感謝各位家長(zhǎng)從
寫(xiě)下心得體會(huì)是為了保留那些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),方便我們?cè)诮窈蟮纳钪薪梃b和應(yīng)用。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)案例,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠幫助到大家的寫(xiě)作
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間建立信任和合作的重要紐帶,為雙方的長(zhǎng)期合作奠定了基礎(chǔ)。下面是一些勞動(dòng)合同的實(shí)際范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膭趧?dòng)合同起到一定的指導(dǎo)作用。
通過(guò)致辭,人們可以展示自己的口才和思維能力,樹(shù)立自信和形象。鼓勵(lì)大家根據(jù)自己的需求和場(chǎng)合,靈活運(yùn)用這些范文中的語(yǔ)言技巧,并加入自己的思考和觀點(diǎn)。各位親人、各位髙
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。光陰似箭,日月如梭,愉快的暑假又離我
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)不僅可以幫助我們提高自己的計(jì)劃能力,還可以為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和支持。如果你正為編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)而犯愁,不妨閱讀一下以下范文,或許能夠給你提供一些
教學(xué)工作總結(jié)能夠給學(xué)生和家長(zhǎng)提供一個(gè)清晰的教學(xué)成果展示,增強(qiáng)雙方對(duì)教學(xué)的信心和滿(mǎn)意度。在這里,我們收集整理了一些出色的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路
設(shè)定明確的指標(biāo)和目標(biāo)是活動(dòng)方案編制的重要一步,可以幫助評(píng)估活動(dòng)的成效。如果你需要一些參考的活動(dòng)方案,不妨看看以下的范文,相信會(huì)有所收獲。祖國(guó),我愛(ài)您!教室。1、
勞動(dòng)合同是用人單位與勞動(dòng)者之間簽訂的法律關(guān)系合同,是保障勞動(dòng)者權(quán)益,維護(hù)勞動(dòng)秩序的重要文件。以下是小編為大家整理的勞動(dòng)合同范文,希望能為雇主提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言?xún)?yōu)美、結(jié)構(gòu)完整,更要有獨(dú)特的思想和深度的感受。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同點(diǎn)和特征。世界上最偉大的愛(ài)是什么?是母愛(ài)
親愛(ài)的各位,感謝您們的到來(lái),讓我們一起開(kāi)啟這個(gè)令人期待的活動(dòng)。下面是一些出色的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。女:血淚與痛苦,是黨使百姓擺脫了苦海。
多高的墻多深的基,職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在前五年。針對(duì)成功經(jīng)理人的調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們中近87.1%的職業(yè)生涯呈現(xiàn)這樣的軌跡:前2—4年處在基層職位,第5—6年初任主管,第7
在幼兒園小班,孩子們通過(guò)各種游戲和活動(dòng)來(lái)鍛煉身體和大腦。以下是小編為大家整理的幼兒園小班的觀察記錄表樣例,供參考使用。《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容,提升自己的工作能力。在這里,小編為大家分享了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。20xx年8月2
“人生有多少個(gè)十年”所以人生中目標(biāo)也是非常重要的,它還反映著一個(gè)人的理想。老師也常說(shuō):“有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力”。如果選擇好正確目標(biāo),前途將會(huì)無(wú)限發(fā)展前景,但沒(méi)有
范本的收集和整理需要我們對(duì)不同類(lèi)型的作品進(jìn)行分類(lèi)和分析,從而找到它們的共性和特點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和啟示。
致辭應(yīng)當(dāng)遵循禮貌、真誠(chéng)、簡(jiǎn)潔、感人的原則,以打動(dòng)聽(tīng)眾的心,并留下深刻的印象。以下是致辭的一些典型范例,通過(guò)學(xué)習(xí)和分析,相信大家能夠?qū)懗龈玫闹罗o作品。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的所思所想進(jìn)行總結(jié),從而更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我參加了湖北省農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)活
教學(xué)計(jì)劃是一種針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的文件,用于規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和安排課程。接下來(lái),我將分享一些教學(xué)計(jì)劃的案例,供大家參考借鑒。小學(xué)三年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容包括基本體操、走跑與游戲、
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶,提高學(xué)習(xí)效果。寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,我不僅總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。深化稅收征管體制改革是以***
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)具體的細(xì)節(jié)和豐富的想象力,給予讀者視覺(jué)和心理上的愉悅。這里向大家推薦一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和品味。我是0。01,卻可以四舍五入。我是鳥(niǎo)
范文范本可以幫助我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫(xiě)作范例,提高作文水平。閱讀范文范本可以幫助我們學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀作品的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,提高自己的寫(xiě)作水平。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)提出關(guān)于“開(kāi)學(xué)安
報(bào)告范文的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確并具有說(shuō)服力,避免主觀性的評(píng)價(jià)和情緒化的表達(dá)。以下是小編整理的一些經(jīng)典報(bào)告范文,其中包括不同領(lǐng)域和行業(yè)的范文,能夠幫助大家更好地了解寫(xiě)報(bào)告
心得體會(huì)可以讓我們更加深入地理解所學(xué)知識(shí),幫助我們更好地運(yùn)用,形成自己的思考和見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。(開(kāi)篇)《鳳凰琴》這部
在學(xué)術(shù)研究中,誠(chéng)信是保證研究結(jié)果真實(shí)可信的必要條件,也是學(xué)術(shù)交流的基本規(guī)范。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功人士在誠(chéng)信方面的經(jīng)驗(yàn)和故事。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的各位
活動(dòng)總結(jié)是為了將活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和分享,以便于其他人的借鑒和參考。接下來(lái)是小編為大家整理的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的活動(dòng)文章,希望對(duì)大家寫(xiě)作活動(dòng)總結(jié)有所幫助和啟發(fā)
發(fā)言稿的寫(xiě)作應(yīng)注意把握演講的整體結(jié)構(gòu),從開(kāi)場(chǎng)白到總結(jié),有條不紊地展開(kāi)表達(dá),使聽(tīng)眾對(duì)內(nèi)容有清晰的認(rèn)識(shí)和理解。在閱讀這些發(fā)言稿范文時(shí),大家可以思考其中的亮點(diǎn)和可借鑒
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