作文是通過文字來表達思想和情感的一種藝術形式,優秀作文更是能夠給人以啟迪和感動。以下是一些優秀作文的精選范例,希望能給大家提供一些寫作的靈感和指導。
面對大自然初中(專業16篇)篇一
暑假期間,不必說,大家都會去適當的放松一下自己的心情,那么,游山玩水,便是一個再好不過的法子了。
“別只關注我們的目的地,沿途的風景一樣美好。”這就是導游在這個安靜的小山莊中的第一次發言。之后,他又說:“也許,目的地,并不精彩,可沿途的風景,卻卻足你讓你不能忘懷。”
一個小山莊,就這樣,被他的語言,點綴的如此神秘。
面對大自然初中(專業16篇)篇二
在現代的信息社會里,社會的各個方面都以前所未有的速度高速發展。人們的追求越來越個性化,另類的服飾、歌曲等在一旁所謂的“新新人類”中頗為流行。然而,值得我們深思的是,在現代社會中,流行的一些東西一定就高尚嗎?對我們的身心一定有利嗎?倘若仔細想想就會發現,一些“流行的東西并非能和高尚畫等號。”
故事中的那位主人,盲目的崇尚著一種所謂的流行,將“流行”與“高尚”混為一談,頭腦里竟會有那樣古怪的想法:不高尚怎么會流行?難道流行的東西就一定要高尚嗎?倘若流行的東西都是高尚的,恐怕“高尚”一詞就要重新解釋了。認真審視一下就會發現,有些流行的東西其實是被人們吹捧出來的,有些則是部分人頭腦發熱在某段時間盲目的崇尚而導致的。然而,那些東西是否都是高尚的,大概就要向那些追逐流行的人討教了。我想贊成赫爾岑的回答―“那么流行感冒也是高尚的?!”在看來“流行”與“高尚”之間是有著嚴格的界限的。
在我們的生活中,也存在著不少這種流行但并非高尚的東西。一曲世界流行的歌曲,流行范圍可謂大矣,但這些歌曲中有一部分是不利于我們將康成長的,因為那些歌曲的歌詞中無非是低俗的生活情調,無聊的愛情對白……但到這些東西是高尚嗎?但是,我們又不得不承認它們在一部分人中確實很流行。這是什么原因?大概只嫩、能解釋成人們還沒有認清自己所崇尚的東西的真面目。
好友,現在在我國某些沿海城市甚至內陸城市,流行著一種方巾。表面上看,它是年輕人披在身上或扎在頭上的裝飾物。仔細一看,你一定會為方巾上的圖案大吃一驚,因為它居然與日本侵略中國時打的軍旗圖案大同小異。這種圖案是日本軍國主義的象征。日本侵略者曾打著這種旗幟在中國的土地上橫行霸道,蹂躪我們的同胞。但是,在這篇曾遭到它踐踏的土地上,居然有一大群“中國人”將這種旭日方巾披在身上或扎在頭上。方巾上雖然沒有出現軍國主義的文字,取而代之的是活潑、時尚的圖案,但方巾中央那膏藥似的紅太陽圖案,中國人看了難道就絲毫也沒有心靈的震撼嗎?難道這種方巾是高尚的嗎?我想,具有民族自尊心的人是絕不會讓它在我國流行的。而日本動畫已普及了全世界,近2年來,日本那些不利于中國兒童健康成長的動畫在中國廣泛流行。在校園里,男生們如果有人不知道日本的那些動畫就說他是弱智,這都不知道。我說他們一個個才是真弱智,自己的良知已經被它抹去。如今,中國青少年的心靈已又一次被大規模的侵略,中國的具有教育性的動畫被拿到日本去放映,但他們視作平常,這是高尚?這是卑賤!
所以,面對眼前流行的許多東西,我們要有清楚的認識:流行的東西不一定是高尚的。我們放開眼光,運用腦子,讓真正高尚的東西在我們中間流行起來。
面對大自然初中(專業16篇)篇三
我是大自然的一員——小蝸牛,一只剛出世不久的小蝸牛。我和家人朋友們一直生活在一片陰暗的草地中。天氣熱時,我們就一起在地下睡大覺。雨夜,我們就出來覓食——其實不用走太遠,家門口就是草地。
我們的生活自由自在,無憂無慮,有時跟蚯蚓大叔說知心話;有時和毛毛蟲談理想;有時和小知了比賽賽跑——我每次第都是最后一名;有時還生悶氣;干脆躲到殼里不干了。
春天,是我們飽餐的好“食節”,嫩芽給了我們大餐,花朵給了我們“飲料”。夏天是一個睡大覺的季節,由于太陽毒辣,我們變得懶洋洋的,賴在家里不出來。秋天是一個品嘗美味的季節,雖然沒有小草作庇護,但是掉了一地的果子,足夠我們吃的了。冬天,我們誰都不能出去,否則就會變成蝸牛“碎冰冰”。
當我醒來時,發現自己在一片陰暗的綠葉片中。我迷迷糊糊地說:“這是哪?天堂嗎?”一個朋友見我醒了,對我說:“這怎么可能是天堂呢,這是小主人家的綠蘿。”頓時,我想起了昨天的事。雖然,向往自由的心驅使著我想離開這里,但我看這里還不錯,就先住在這里吧!
我和朋友們在這里生活了一段時間。在這段時間內,我們吃的是小主人給的新食物——蘋果皮,它不知比草葉好吃多少倍。主人還經常逗我們玩兒,有一次,主人沒給我們食物,而是把食物放在一個桿子上。我正奇怪著,幾個哥哥已經開始向上爬了。我看見哥哥這樣做,自己馬上開竅了,“飛快”地向上爬著。過了一會兒,我終于登頂了。兩個哥哥已經在那大吃大喝,我撲上去,狼吞虎咽地吃了起來。吃完后,我就回窩睡覺去了。
有一天晚上,我們紛紛逃出綠蘿,往四面八方亂跑。我跑到了一個臭氣熏天的地方,還遇到了一只臭蟲。臭蟲對我說:“你好,這里是廁所。”就趕緊跑了出去。我好不容易到了洗手池邊緣。我實在太累了,干脆倒在洗手池里,呼呼大睡了。
當我醒來時,發現自己正在家里。原來,小主人是早上洗臉時發現了我和其他朋友們,他知道他的家里不能養蝸牛,就把我們都送回來了。這時,我打心眼里更加喜歡這位小主人了。
面對大自然初中(專業16篇)篇四
沒有一個人的一生是順風順水的,行走在人生這條路上,必經歷風吹雨打,濁浪襲擊,山崗阻撓。我們必須堅持著面對它,戰勝它。只為雨后的那抹彩虹,浪后的水天一色,山后的世外桃源。
步入初三,卷子堆積如山,考試一個接著一個的如期而至。每次考完理化之后,我看著滿卷子的紅叉,真是欲哭無淚。那次臨近中考的考試理化成績,依舊不如意。快要中考了,一次次的失敗如山般擋在了我面前,阻隔了我前進的道路,使我不敢面對。
不知坐在窗前思考了多久,窗外燕子低飛,青蛙,蟬兒不停叫著,潮濕的空氣涌進室內使室內壓抑的氣氛又增添了幾分。眼眶內泛出點點星光,思考著那飄忽不定的未來,如今布滿荊棘和壓力的學習之路,我該怎么面對挫折,怎么重拾信心,怎么戰勝挫折?我像在水霧中迷失方向的“漁者”一樣彷徨,失措。
月光下,人影散亂,少年依偎在母親身旁,對她訴說著。母親輕聲道:“姑娘,你還記得語文書的課文《愚公移山》?愚公移山中先因山高且大,出入塞且迂。后來想辦法即使人力匱乏,工具簡陋,用時長,也要為子孫后代造福,最后感動天帝得以成功。成功的原因你知道的比我多。他勇于面對困難,明確目標,不因外人的嘲諷而放棄,他以這持之以恒的精神戰勝了困難。你學習亦是如此,愚公移山之苦,唐僧師徒九九八十一難之艱辛,他們的旅途中也有挫折,失敗。失敗不可怕,可怕的是你失去了勇于面對失敗的心。”這時,突然從夢中清醒了,似乎找到了努力的方向。
清晨醒來,驕陽越山,重燃斗志,奮力前行。
面對大自然初中(專業16篇)篇五
2008年5月12日,對于中國對于北京真是個不同尋常的日子。四川大地震無辜地使好幾萬人失去了生命,使許多無辜的孩子失去了父母。這個殘酷的現實,對于現在在幸福生活中生活的孩子并不理解,在這個世界上我們的敵人不是人,也不是別的國家而是(大自然)。大自然它就像一頭沉睡的獅子,它要是發起脾氣會給世界給地球帶來不可估計的災難。
親愛的讀者朋友門你們想過沒有,如果有一天地球面臨著災難,第一個倒霉的就是國家和人們,那時我們可以想像即使可以移居到別的星球上,但在最短的時間里有幾個人可以移居走。所以從現在起,我們應該與大自然做好朋友,讓這個已經越發越蒼老的地球繼續它生命的延續不要因為我們地球人而不存在。地球是我們人類的母親,我相信每位炎黃子孫的心情和我是一樣的,地球能沒有我們,但我們絕對不能沒有地球,只要人類存在一天就不要亂砍樹木讓我們每天清晨都能和綠色做伴,綠色每天都能和我們做伴,讓我們從現在起保護環境愛護大自然。
也許明天的環境會變的更好。
面對大自然初中(專業16篇)篇六
寒風刺骨的冬天終于走了,溫暖的春天來了,她為大地灑上顏色,草兒變綠了,花兒變紅了,大地充滿生機。
小星期來了。老師要帶領同學們去感受一下春天的氣息。聽了這個好消息,同學們像小鳥出籠一樣,又是歡喜又是蹦跳。
我們一路“游山玩水”,但是有一部分學生沒有找到春天。老師說:“要想找到春天,重要的是觀察。只有認真的觀察身邊的一草一木,才能發現春天。”我抬起頭,看到光禿禿的小樹,已經綠萌如蓋了。我又低下頭看看腳下的小草,小草發芽了。俗話說:“人不知春,草知春”。小草已經從熟睡中醒了,站起來伸伸胳膊伸伸腿。迎著春風向我們微笑。
我們來到一個開闊的地方,老師讓我們圍成了一個圈坐下,觀看同學們表演節目。節目可是一個比一個精彩,有唱歌、跳舞還有小品,看的同學不住的發出喝彩聲。但快樂的時間總是過得很快,我們又要向前出發了。
我一路用心的觀察身邊的環境,真美麗啊!天上的云兒白,河里的魚兒游,路邊的樹兒綠,腳下的草兒青,到處都是美麗的景色。看到路邊在農田里干活的人們,我想到每一粒的糧食都是寶貴的,都是汗水換來的。我們走到樹林里,看到了參天大樹。深深的吸一口氣,感到神清氣爽。但是,也看到令人悲傷的事情,就是有些樹木被攔腰折斷,有些樹木被砍。看到這悲慘的一幕,讓我傷心的流淚。我心里默默地喊道:“親愛的人們,請不要再折斷那些小樹了!樹也是有生命的!如果是非得折樹的話,那就先請你把折斷自己的胳膊吧,如果感到不疼的話再折小樹。”
我走了很遠,但我們一點也不感到累。因為是大自然的美麗,大自然的生機,深深的吸引著我們。我抬抬頭看看天,天空湛藍湛藍的;我低低頭看看地,花兒紅,草兒綠。
大自然真美!以后我不會再做傷害大自然的事情了。以后見到小樹彎了,我就會把它扶起來。我現在是一名小學生,雖然不能做什么大事情,但是我會告訴同學們,保護我們身邊的大自然,讓大自然更加美麗。
這個世界是一個五彩繽紛的世界,正是有了大自然的幾分姿色,讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色,讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這,就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無窮。
秋天,樹枝上的綠葉變成黃色,紛紛落下。給地上鋪上了一層金色的地毯,踩上去發出“忮忮”的聲音。天氣漫漫變涼,讓人感覺悲涼。街上也變的寂靜了。也沒有了大自然的生機勃勃。
冬天,最美的是下雪的時候了,它給大地穿上了新衣服,一眼望去,到處都是白的。像是到了另一個世界。天氣雖然冷,但是孩子們還是那樣高興,打雪杖,堆雪人。看到他們。便勾起了我的回憶。我之所以喜歡雪,那是因為雪的純潔,似乎讓人一下子忘掉了所有的煩惱。變的開心了。
春天,樹上長出了嫩綠的新芽,萬物從沉睡中蘇醒過來。早晨,打開窗戶,聞到了雨后的清新,聞到了花兒的幽香,看到了鳥兒在樹枝上歡快的歌唱,風兒吹過湖面,泛起層層微波。
夏天的夜晚是寧靜的,到處漆黑一片,但蟲聲打破了這寧靜的夜晚。蟲子打起了“交響樂”天空中,出現了一閃一閃的亮星星,看著這美麗的星星,想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月,看著這一切,進入了甜美的夢想。
大自然不光是四季美不勝收,它的景色到處都是那么的美麗。
來到泰山的頂峰,看到這的景色,真的是好美。伸起手,似乎抓到了云,涼涼的,感覺好舒服。閉上眼,深呼吸,似乎聞到了大自然的氣息。望眼看去,那一座座山印入眼簾,是那樣的小。那就像是詩人所說“會當凌絕頂,一覽眾山小。
來到海邊,看著這一望無際的海,吹著和煦的海風,忘掉了許多的煩惱。天空和大海相映,在天空下,人們盡情的沖浪,這時,大海泛起了層層大浪,波濤如怒,發出了”巨大“的響聲。海鷗從海上飛過,似乎留下了痕跡。這一切是多么的美好。
大自然的景色是無法用語言能形容出來的,它的美用心才能去感受。
希望這大自然的這種美是是永久不滅的。
睜開惺忪的眼睛,清鮮的空氣中蘊含著花兒的清香,草兒的韻味,沁人肺腑,多么神清氣爽,多么心曠神怡。
漫步鄉間的小路上,放目遠眺,卵石壘墻,碎石鋪路,青竹搭棚。抬頭觀看,白云閑游,小鳥翱翔,朝陽初升。低頭俯視的景觀更為賞心悅目,草披綠毯,花展笑容,蝴蝶點頭,蜻蜓招手,泉水唱歌。一副多么美妙的山水畫啊,讓人嘆為觀止,流連忘返。這就是自然的魅力,大自然的亮麗旋律!
繼續往前走,好舒服啊!輕柔的微風如同天女散花,將迷人的,如鮮花一般的芬芳送進心田,令人陶醉,使人舒坦。你瞧,這股清香就像涓涓細流,從鼻尖瀉到喉嚨,多么滋潤,接著又從肺腑鉆進心底,多么清爽。像是閃電一般,將你快速迷倒,讓你迅速將俗世煩惱像潑水似的拋到九霄云外。這就是自然的韻味兒,大自然的美妙旋律。
聽,隱居山林的著名音樂團體,你們的樂曲聲多么悅耳。知了,你是一位幼童,提著嗓子稱頌自然的美妙;瀑布,你是一位少年,深情并茂地敲打著鑼和鼓;泉水,你是一位少女,用哪纖細的手指,彈奏著百器之王——鋼琴……那歌聲,悅耳動聽,我仿佛聽到,充滿希望的唱詞,仿佛看到生命中劃過美麗的弧線,仿佛感受到了綻放生命光輝的那一剎那。這就是自然的音樂,大自然的熱情旋律。
徒步到山尖,歇息片刻吧!到達一塊大石頭,盤腿坐下。抬頭仰望,凝望遠方,低頭鳥瞰,都能讓我贊嘆不已。蔚藍的天空籠蓋著鄉間小屋,高高聳立的崇山峻嶺,萬里無云。草兒弟弟,你真是聽話。風姐姐一召喚,雨哥哥一催促,就找來三五成群的伙伴,你可知,在你身上,是那么富有生命力,閃耀著頑強的光輝。這就是“野火燒不盡,春風吹又生”的真諦所在吧!而花妹妹你,靦腆又可愛,在小草懷里左右搖擺,給大山戴了個樸素的花環,真是愛美啊!燦爛的句話滿山遍野都是,白色的牡丹盡情梳妝,向我頻頻點頭……整個世間萬物,,彌漫著五彩的光芒。這就是自然的景色,大自然的繽紛旋律!
清晨,好清爽!
真是山中萬物皆摯友,和諧相處情意濃。
在任何人的心中一定會有一顆感恩的心,感恩父母是您讓我誕生在著美好的世界;感恩老師是您像一位慈愛的母親帶領我們遨游知識的海洋;感恩朋友是你們給了我真摯的友誼。或許大家都懂得感恩他們,但你們還記得有一個“人”值得我們感恩嗎?那就是-大自然。
感恩,一個千古話題,它永遠醞釀在我們的心中。
清晨,睡意朦朧的我走到陽臺,漸漸地太陽放出萬仗光芒然后太陽公公又把它溫和的陽光照射在我的身上;鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲猶如天籟之音;小河中潺潺的流水閃著粼粼微波,岸邊垂柳,就像一位隨風舞動的仙子,亭亭玉立;河中的小魚不時浮出水面吐出幾個小泡泡,像在和我們問好。這一切把我從夢鏡中拉了回來,感恩大自然給了我一個美好的清晨。
中午,太陽公公使出了渾身的力氣用陽光滋潤著大地,花兒綻開了笑臉,草地上的小草努力的向上長,蒼天大樹挺著它粗壯的腰桿,保衛著祖國。白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面。山的姿態,水的容顏,四季的變化,大自然每一個細節都會帶給人們必靈的悸動。感恩大自然讓我度過著愉快又充實的中午。
落日的夕陽降臨在小河之上,倒映著河邊的一草一木。滿天紅云,滿河金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。這時的我沉浸在著一幅夕陽落日的美景之中。火紅的陽光點燃了小河的激情,它把樹葉燒得火紅火紅。天空中的太陽好似一顆火球,帶給人們希望的火焰,把火焰一直燃燒到天際。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章。夕陽的確很美但它不知道緊跟在它身后的是夜幕,感恩大自然給了我一個火紅的夕陽。
夜幕降臨了,天空中繁星點點我便展開詩箋,用心靈的筆描畫著一天的生活感受,月光展露著溫柔的笑容,四周籠罩著夜的溫馨。仰望天空的星星就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆奪目的寶石,又像一只明亮的大眼睛,撒下晶瑩柔和的光輝,大地上的一切都變得那么雅致,那么幽靜讓我產生幻想。那閃爍的星光包圍著彎彎的月牙把天際打扮的格外奪目。感恩大自然讓我擁有一個寧靜的夜晚。
大自然讓我們擁有了無限的遐想,大自然給了我們無限的滋潤,讓我們用一顆虔誠的心來回報大自然吧!
大自然孕育了萬物,其中很多生物包含著很多奧秘,它們非常神秘。人們跟著科學不斷進步,破解出了很多奧秘,如:鳥兒和飛機、長頸鹿和抗荷飛行服、鯨魚和潛水艇的關系等等。
大自然還有很多奧秘,需要你的雙眼去觀察。星星是水手們的工具。重估至今,當水手們需要在海上尋找道路的時候,他們就會去看耐用性性寫成的'書。你們都知道,在水面上的船只是不會留痕跡的。耐力也沒有寫著什么“由此向北”的指路牌。但是水手們也并不需要這樣的指路牌,他們有磁針的羅盤磁針永遠指著北。即使他們沒了羅盤,他們也能繼續行走,只要他們抬頭望一望天上的星星,就能很快找到北邊。
云也是大自然里的一本書,它不但能講現在的故事,而且還能講未來的故事。如果蔚藍的天空上,伸展這一片白色的絲縷,呢莫明天就不是個好天氣;在烈日炎炎的夏天,如果云變成了狀云,飛行員就會知道明天又要下雨了,;如果天氣晴朗,云快樂的在碧藍的天空游蕩,那么明天準時一個好天氣。
蒼蠅能倒爬在天花板上,是因為它的四只腳上能分泌出一種很黏的黏液,粘在天花板上,移動時只需輕輕一吸,那黏液便退了回去。科學家們模仿蒼蠅發明了人工吸盤手,這種人工吸盤手吸附力很強,你想移動時只需輕輕把它弄開一條縫,就能在天花板或墻上移動了,但每次只能移動一只手。這就是模仿蒼蠅發明的人工吸盤手。
動物也是很奇妙的。燕子高,就有好天氣;螞蟻搬家,就會下雨;白嘴鴉飛來,春天已離開;白嘴鴉飛去,春天已離開。
如果你沒有外出運動的習慣,至少,每天應該花點時間欣賞大自然,讓大自然賜給你能量。請從明天開始,每天早晨站在屋外,至少5分鐘。在你搭車或跳進火車之前,利用時間,觀賞一下天空的云彩,或是草地上的露珠。或者,下班后先不必急著進家門,請在戶外佇立5分鐘,感謝又過了美好的一天。
是啊!大自然就是那么奇妙,它好像一本書,一本讓人琢磨不透的書,讓我們留意世界的各處各角,讓世界變得更加多彩吧!
當早晨的第一抹陽光照亮天空,當鳥兒歡快地唱出悅耳的曲子,當溪水潺潺地流向前方,我們總會不由自主地深深陶醉在其中,心中有那么一份愉悅,一份對生活的感激。
我準備和大海來一個親密接觸,于是我抓著游泳圈,踏著浪,迫不及待地沖進海水中。在陽光的照射下,海水變得分外溫暖,水柔柔的,像母親的手撫摸著你,十分舒服。我躺在泳圈上,漂在海上,無憂無慮,靜靜地注視著周圍的美景,突然悟到生活是多么地美好,心頭涌上了幸福、感激之情。何其芳曾經說過,生活就像大海,有生活的地方就有美好和感動。當我置身與這人間仙境中,享受著陽光的沐浴和海水的沖洗時,不應該心懷感激嗎?感謝生活,感謝生命,讓我領略到大自然的美麗,讓我可以用眼睛欣賞美麗,用耳朵聆聽美好。一個人對生活的要求不要過高,那樣就總會因為生活不稱心如意而愁眉苦臉、悶悶不樂,我們要懷著對生活的感謝,去發現其中的美好。
鳥兒感謝天空讓它飛翔,魚兒感謝大海讓它遨游,我感謝生活,讓我感受幸福和感動。
放眼自然,處處有著迷人的色彩,第一絲清風拂過,是萬木吐翠的春,這是一個細膩的季節;第一屢陽光灑下,是魚躍荷開的夏,這是一個清爽的季節;第一片金黃鋪開,是五谷豐登的秋,這是一個寂寞的季節;第一瓣雪花飄下,是凜冽蕭條的冬,這是一個溫馨的季節。自然,將我的世界裝扮得格外美麗。
美麗的大自然啊,你是多么的美麗,你是多么的神奇啊,你化成四季,走遍世界,你走過的地方哪里不是閃著五彩的光芒。
春雨瀟瀟時,總會牽動著我的心弦,把我帶入那如煙、如霧、如沙、如塵的世界。那絲絲細雨,像滴滴甘露,讓我感受著生命的活力,讓我擺脫人間約束,放逐心情,在虛空中狂奔,在寂寞中追逐。
夏天輕輕吹拂時,綠色向我撲面而來。山綠如碧,山清如鏡,徜徉其中,你會感受到自然無窮的魅力。空閑時,我喜歡坐在窗前,打開窗戶,讓夕陽的余暉照在臉上,讓夏日的涼風無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走,只留下心靈的藍天,任思緒飛翔,此時,我總是禁不住在心里高呼:多么美好的人生啊!
冬雪慢慢飄落時,屋內外的燈光交織著飄落的雪花,像一曲飄揚的樂章,像一幅美麗的圖畫,讓你浮想聯翩。再過一陣,小孩們便會歡呼著堆起了雪人,打起了雪仗。想想自己小時候的情景,一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節,這雪花便成了自然送給我們的最好禮物,看著窗外的雪花,帶著期待的幻想,美夢會伴你到天明。
自然,像一條無比絢爛的彩虹,生活像一杯濃郁可口的咖啡;自然像一支悠揚委婉的樂曲,生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸,看一看美麗的大自然,我的生活便充滿了情趣。
細細品味自然,我發現一切是如此色彩斑斕;細細感悟生活,我發現世界是如此美麗。
有人說,一滴水能折射一個太陽,一粒沙能反映一個世界。而我說,一陣風可以感受整個大自然。
——題記。
溫柔的撫摸。
萬里碧空,陽光瀟灑,微風飄柔。我漫步于綠草相襯,鮮花相綴的林蔭道上。風兒靜靜地飄著,撫摸我的臉,仿佛一種輕盈的韻律在我紅潤的皮膚上跳動,又像無數根纖細的手指溫柔地在我臉上彈琴,令我感到空曠和舒適。那風兒,卻又淘氣得把樹葉逗得“嘩啦啦”地笑;那風兒,卻又紳士到綠草向她彎腰,鮮花向她點頭……也許,這也是大自然筆下幾道細微的弧線吧,那樣柔美的弧線——因為,大自然要表達出風的溫柔。
瘋狂的咆哮。
暗變成了天空的主色調,那幾道弧線變粗了,變彎了。我在街上逆風奔跑,于是,風幾乎要把我擋回去。“大自然是無法阻擋人的腳步的。”我這樣想,“要前進,必須將自身化為一匹狼!”我跑得更快了,感覺背后已滲出了熱汗。但是我卻覺得,我跑得更緩慢了——只可惜,眼前這匹狼比自己更瘋,更狂!它咆哮著,撕吼著,仿佛要吞沒一切。——一種莊嚴,肅穆的韻律!這時候,我覺得身體搖搖欲墜,只好繼續狂奔著,狂奔著……我意識到,“大自然并不總是對你微笑,給你仁慈。”——或許這是大自然豪邁,粗獷的個性吧。
冰冷的刺傷。
漸漸,弧線出現了棱角,然后卻變得銳利了——走在回家的路上,寒風刺骨,如快刀砍亂麻的節奏,又像一把利刃,刺過每個人的臉。因刀法太快而看不到亮堂堂,白閃閃的刀影;因寒氣太嚴實而聞不到血腥味;因刀鋒太利而具有無可比擬的殺傷力。直颼颼地插進心里,穿過靈魂……我忍不住打了個寒顫,也下意識地把大衣裹得更緊了——但是,冷酷無情的他還是可以冰結我的筋骨,使之變得僵硬。于是,這風在我心中深深地劃下了大自然的第三面——冷酷,無情,給人以涼冰冰的感覺。
面對大自然初中(專業16篇)篇七
生活中大自然的給人類的啟示無處不在:鳥兒讓人們設計出了飛機,自然的雷電讓我們用上了電,奇妙的大自然是人類最好的老師!以下是本站小編為大家整理的關于初中。
作文。
大自然,給大家作為參考,歡迎閱讀!
走進大自然的植物世界,你會發現,植物不僅是有生命的,有的植物還有生存本領,有的甚至有動物的特征,植物的世界是那么的奇妙。
有的植物竟然還會羞澀呢!含羞草就像個害羞的小姑娘。小姑娘一害羞就會用小手遮掩著臉蛋,從指縫里觀察外界。而含羞草就正如小姑娘一樣,只要你在它們葉片上輕輕一碰,它們就會沿著整個根盤合攏起來,葉片變得很細很細,整個枝條也跟著低垂下來,好像不敢見人似的。但不一會兒,它們就會按捺不住寂寞,偷偷地重新伸展開它們全身的葉子,盡情地享受著大自然的陽光和清新空氣。
有的植物有很高的生存本領。向日葵,顧名思義就知道它們是向著太陽生長的植物。早晨,當太陽公公剛剛升起的時候,它們就立刻蘇醒了,然后高高地仰起圓圓的臉盆迎著太陽公公!在隨后的一整個白天里,它們都會笑盈盈地跟著太陽公公轉,似乎根本不知道疲倦似的。這樣,它們就把臉盆中的葵花子養得壯壯實實了。還有蒲公英,當它們想把孩子送到遠處生活時,它們就給孩子們戴上降落傘,陣風一吹,寶寶們就隨風飄到了很遠很遠的地方。
有的植物就更厲害了,它們如同動物一樣會使用武器捕捉昆蟲。豬籠草就是這種植物,豬籠草長得像一個瓶子,瓶子是沒有蓋子的,瓶口處被撒滿了蜜,讓這些蜜去吸引昆蟲,每當蟲子飛進瓶口吃蜜時都會被滑進瓶子里面,片刻,昆蟲就會被化成營養,成為豬籠草的盤中大餐。
植物的世界是奇妙的,只有走進大自然才能認識奇妙的植物世界。
大自然是奇妙的,它是人類最早的啟蒙老師,是它哺育了人類,是它給了人類生存條件,是它編織出了一年四季,冬暖夏涼,多么神奇!
生活在大自然的生物有許多許多,花鳥蟲魚,都吸收著大自然的靈氣,也給大自然增添了一分情趣。在大自然中,藍天白云,紅花綠草,燕子南來北往;春暖花開,下雨傾盆,秋高氣爽,冬氣襲人;春的迎春,夏的玫瑰,秋的金菊,冬的雪梅…大自然真是奇妙!
走進大自然,去領略它那獨特的風姿,去欣賞它屬于我們的世界時多么美妙,去傾聽大自然那神秘的心聲。這么可愛的大自然,有山有水,有形有色,奇妙的四季變化個有各的風采。在經過風雨雷電的洗刷之后的大自然,是那么明亮,是那么美麗。是那么清新,顯得那么可愛。
大自然中的秘密無窮無盡,等待著我們去探索發現。如那神奇的變色河,吸人的風洞,桂林形態各異的山,風景優美的漓江和千島湖,雷雨交加而有驚無險的黃山,奇妙的鐘乳石等。還有更多的位置區域等待著我們去挖掘,解開大自然的謎題。
啊,奇妙的大自然,我深深為你沉醉,我愛著你,我的世界,我的大自然!
古人有過一句極為深刻的話“師法自然”,就是說人要以大自然為師加以效法的意思,這話看似平淡,實際很有意義。大自然存在了許許多年,積累了無數“知識”,聰明的人們跟它學到了很多東西,創造了很多財富。
像北京奧運會上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館,就是人們在大自然的幫助下建造的,無論是外形還是構造都很相似,難怪有人說它們是大自然的回歸呢!其中水立方外墻和里層由上千個氣泡組成,不僅結實堅固也透明通風,它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了,孩子們幾乎每個人都有吹肥皂泡的經驗,可卻不清楚簡單好玩的泡泡里面蘊含著很深的力學方面知識。
其實在日常生活中這種情況也很常見,比如我在農村親戚家看他們嫁接的水果,杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產量,也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學家們從自然界發現的:不同的兩棵樹木纏繞在一起,時間長了其中一棵便結出了一種外形不變,但味道酷似另一棵樹的果實。
生活中大自然的給人類的啟示無處不在:鳥兒讓人們設計出了飛機,自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師!
我愛大自然,大自然是我們人類賴以生存的地方。如果沒有大自然我們將何去何從?
人類不斷的開采礦石讓我們的環境招到不良的影響,如:山體滑坡和泥石流等。因此破壞大自然是可恥的,我們要保護大自然。不可以隨意開發礦產資源。
樹木,為我們制造氧氣的樹木。人們往往為了自己的利益,不惜砍發樹木來索取金錢利益。在幾億年前要是沒有樹木我們的祖先就不可能活下來,更別說現在了。如果沒有樹木,現在的地球到處是工廠排出的廢氣。要是沒有樹木呼吸廢氣,人類早就滅絕了。
我愛大自然,大自然是我的家。
我愛大自然,它是我們的財富。
我愛大自然,為了我們的子孫。
為了我們的子孫能看到美麗的大自然,我們要愛護大自然保護大自然。
面對大自然初中(專業16篇)篇八
同學們,你們聽過大自然的聲音嗎?也許聽到過,但沒仔細聽。今天就讓我們一起走進優美的大自然之聲吧!
春天,是伴著驚雷,伴著絲絲細雨向我們走來的。春雷鼓一般的響;春雨,珍珠般的灑向大地,你聽:沙啦啦,沙啦啦……有的雨很調皮,重重的咂在樹葉上“啪”一聲無影無蹤。還有的雨落在小水洼中“撲通”一是聲便與水溶為一體了。
熱情如火的夏天來了,最動聽的便是蟬的合奏,每當你中午小憩時,蟬就會為你彈奏催眠曲,“知了,知了”地叫著使你進入夢鄉,夏夜的田野也很不錯,已經有青蛙為你“吹”響月光曲了,呱呱,呱呱……仿佛是對夏天的歌頌。
“呼呼”——北風是冬天的號角,它吹得愈猛烈,則表示這個冬天愈冷。在這天寒地凍中,卻別有另一番音樂的“景致”:雪地上時不時傳出“啪啪”聲和笑鬧聲。這是誰呢?定睛一看,原來是幾個小孩在玩打雪仗呀!他們臉上洋溢著的全是冬天的美好。
傾聽大自然之聲,你感受到的不只有美妙的音樂;熱愛自然之聲,你擁有的不只是心曠神怡。
你聽……。
面對大自然初中(專業16篇)篇九
一粒種子,當他觸碰到泥土,探索未知世界時,它發芽了。那是一片新綠,他在成長,長出枝葉,長出莖干。(他有一個夢,就是快快長大,像周圍的大樹一樣)慢慢的,他懂得了如何去生存他會在下雨天張開嘴巴渴望大自然的哺乳,他也會像個孩子一樣朝大自然哭泣。他長大了,沒有親人,獨自一個在孤獨的土地上生長。大自然見證了他的一切,他也會昂起頭,微笑著向心里的那份光芒迸進,他知道,這一路太漫長,但他不怕。他總是微笑著長大。時光的流逝,他長大了,終于褪去了那稚嫩的枝條,長成粗壯的大樹。有一天樹發現自己將要離開這個讓自己生活良久的土地,他沒有流淚,他卻笑了。只有他自己知道:自己的一生曾是那么努力。他終于實現了自己的夢想—長成了參天大樹。有一天,樹死了,我看到他在笑,我仿佛聽到他在講述自己的一生,他告訴我他不后悔自己的悄然離去,他告訴我他實現了自己的夢想。
這個故事是我小時候在故事書上看到的,名字只有兩個字《夢想》。我記得我那時候看到,感觸很深,才使我至今猶記。樹用生命闡述了“夢想"兩個字的真諦如果夢想有條捷徑的話,那他的名字就叫堅持,而實現夢想的這條路注定孤獨。
我曾經在朋友口中聽過一個關于螞蟻的小故事:在南部的一個小國家,有一個著名的湖,當然湖邊少不了游玩的人們。不知道是誰不小心還是故意扔了一個煙頭,由于在秋季,干枯的草迅速燃了起來,人們爬上湖邊的小丘陵。由于火勢不是太大,也沒有打求救電話。無聊的人們看著慢慢向湖邊燃去的火苗,突然有人喊了一句“那是什么”!一群人隨著所指的方向看去,一團黑色的球狀物在快速的滾向湖面,人們都驚訝那是什么,其實,那是一群螞蟻團成的“蟻球”。大火還在蔓延,螞蟻被燒的直響,空氣中甚至能聞到燒焦的味道。蟻球還在快速的向湖邊滾去,大火一直在他們的身后燃燒,外圍的螞蟻一個接一個的被燒掉,可他們沒有停下來。最終他們到達了湖邊,火勢也小了,蟻球快速的滾向湖面,奔向湖面后都四散而開。我看到在蟻球入水的那一刻,水面還冒起了一縷煙,蟻球相對剛開始已經少了很多很多。故事就是這樣。
螞蟻在面臨危險的時候,沒有一只只的逃,并沒有四散開。他們團報在一起,克服了重重困難。他們用生命捍衛了對生的向往,令我感到敬畏。
樹的一生讓我明白夢想的可畏,螞蟻的團報存生更是讓我知道生命的偉大。
大自然教會了我們許多,我們又有了大樹的堅強,螞蟻的團結、無畏。當然,我們會從大自然中懂得更多。
我相信,我們的生命總有一天會像玫瑰一樣散發著孤傲、迷人的芳香。
面對大自然初中(專業16篇)篇十
大自然的聲音有什么特點呢?我帶著疑問走入山中,尋找問題的答案。
“叮叮咚咚”的溪水聲,是我尋找的第一種聲音。泉水敲打巖石的聲音,讓我忘記了郁悶和煩惱。跟著節拍,你會發現,大自然的節奏是不可復制的。時緊時松,時快時慢,讓人捉摸不透。
“沙沙沙……”一陣風吹來,夾雜著落葉的響聲。風像是大自然的引導者,卷起地上的`落葉,像是一個技術高超的舞蹈家,踏著輕盈的腳步。楓樹的葉子像是一團團火,飄落在大地上,似乎在位秋風伴舞。
面對大自然初中(專業16篇)篇十一
大自然神秘而又美麗,而當我面對大自然時,我的情感卻很復雜。
面對大自然,我感到心曠神怡。
大自然風景如畫,茂密的森林,巍峨的高山,浩淼的大海,廣袤的沙漠,還有生機勃勃的熱帶雨林。當然,大自然中還有美麗的東西。清晨的第一縷陽光,小草上晶瑩剔透的露珠,山林間的一泓清泉,春天樹木長出的第一片嫩葉兒……這些不都是大自然中的美嗎?也正因為有這些千姿百彩的景物,才使得大自然猶如一幅獨特的畫卷,這幅獨特的畫卷是有生命的,也是瞬息萬變的。
大自然還是一位老師。成熟的麥穗低著頭,那是在教我們謙虛;弱小的螞蟻能抬起重物,那是在教我們團結;柔弱的水滴能滴穿巖石,那是在教我們堅韌;蜜蜂在花叢間忙碌,那是在教我們勤奮……大自然教會我們的東西不計其數,只要我們肯學,天天都會有收獲。
面對大自然,我又感到內心慚愧。
大自然如此美麗,可它卻被我們人類所占有了、控制了、破壞了。可怕的人類,把森林亂砍濫伐,留下光禿禿的樹樁和無家可歸的鳥兒;往江河湖泊中排放污水,留下臟的水和奄奄一息的魚兒;向蔚藍的天空排放滾滾濃煙,留下灰蒙蒙的天空和渾濁的空氣……如此人類對大自然的虐待數不勝數,環境污染也日益嚴重。可悲的人類,你們到底知不知道大自然的重要性?知不知道你們這樣做是在破壞自己賴以生存的家園?知不知道你們這樣做是在毀了自己?我想答案也許是:不知道!
大自然又是如此純潔,在它面前,人類便變得丑惡了:搶劫、盜竊、敲詐、恐嚇,這些駭人聽聞的詞語,如今在報紙上、新聞上也時常可以看到。人與人之間也不再真誠,欺騙、恭維、虛偽這些現象,在人們的日常交際中也時常可以看到。
人類啊人類,你們也應該醒悟了,也應該反省了!大自然給予了你們這么多,可你們還是不知足,不斷地向它索取,不但威脅到它的生命,也對自己的生存和發展造成了危害。
面對大自然,我的情感很復雜。但我相信,只要我們努力、團結、勤奮,大自然一定會以全新的面貌展現在我們面前!
面對大自然初中(專業16篇)篇十二
面對,需要勇氣。
望著窗外綿綿不絕的雨,我萬分焦急。時間仿佛凝滯了似的,喧鬧的教室一下子變得異常安靜,就只剩下我一人了。早走的同學就不用擔心沒傘回家,唉!都怪我自己動作慢。雨,開始淅淅瀝瀝地下著,我的心越來越不安了,于是便開始了一場道德的心理戰。
我掃視了教室,想找點塑料之類的蓋在頭上走回家。突然,第二組第五位抽屜里的一把土黃色的三節傘映入我的眼簾。我順著傘踮著腳走去,左顧右盼,終于挪到了那個座位前,迅速彎下腰,小心翼翼地把那傘拿了出來。就在我拿起傘的那一刻,我瞥見了她的書包與作業還靜靜地呆在桌面上。
我猶豫地站在那,心里想著:她該不會還沒走吧?是被叫到辦公室去了?還是……我開始糾結了,忐忑不安,覺得自己像是個小偷。我把傘放下,但傘還沒在桌面上停留夠兩秒,我又把它拿了起來了。我的心跳節奏加快了。現在已不早,要是我還不回家,就要聽母親的嘮叨了。她成績一般,整天不聲不響的,人也很懶散,也許在老師父母心中本就是個壞孩子。不管了,我還是拿傘走人吧,說不定她已經走了呢,說不定她有家人來接呢。
第二天早上,她沒來上學,聽說是感冒了。我的心“隆”的一聲巨響,心很沉很沉。我才想起昨天的雨一直下,一直下,直到今天才停。本來要淋雨的是我,正因為我的偏見、自私,導致了這些事情發生在無辜的她身上。我很內疚,我不知如何面對她。
下午,終于盼到她回來了。我鼓起勇氣,站了起來,想過去和她認錯道歉,可是我的腿卻提不起來,我連第一步都沒有勇氣走不過。我真的感到無比慚愧和尷尬,恨不得挖個洞鉆進去。但是,始終都要面對的,誰叫自己犯了錯誤呢。終于,我抬起了頭,堅定地跨出了第一步,接著第二步……拿著傘,走到她面前,低下紅得發熱的臉輕聲說:“對不起……昨天是我拿走你的傘,讓你感冒了,你……能原諒我嗎?”我把傘放在桌子上,抬起通紅的臉,充滿歉意地望著她,等待她的回應。她看著我,微笑著點點頭,說:“沒關系的,能幫到你,我這一點的感冒算不了什么啦。別往心里去。”她的眼神似乎有種寬容的力量,讓我心里的巨石放了下來。
也許,當我們犯下錯誤,我們是沒有足夠勇氣去面對,若我們敞開自己的心扉去面對,你會發現,面對了會很舒服,很輕松,很快樂。關鍵是你是否想去面對,愿不愿去承擔,敢不敢挑戰自己的內心。
面對,需要勇氣。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
面對大自然初中(專業16篇)篇十三
這一天,我是在大自然中度過的。
不知不覺,我步入一片竹林。踩著枯黃的竹葉沙沙作響,我繼續向前走去。兩旁的竹子株株凜冽,高大挺拔,碧玉似的竹葉,是我沉醉于光滑細膩而又微涼的觸感。我情不自禁的吟誦起“咬定青山不放松,立根原在破巖中。”正當我吟誦之時,風聲颯颯,綠濤涌動,一陣微風,帶來了竹子的清香。
就在不遠的地傳來了嘩嘩水聲,我循著聲音走去,走了不久,一條清澈見底的小河映入眼簾。水流時而緩時而急,水聲時而清脆時而低沉,像是在為我伴奏。我迫不及待地脫下鞋襪,踏進水里,任憑那涼絲絲的水從我腳趾縫里穿過,涼爽極了。我懷著強烈的好奇心往淺灘深處走,水里有許多石頭,都被流動的河水長時間的沖刷,打磨去了棱角,我不禁感嘆河水的偉大。我的思緒翩翩起舞,忘了世界,也忘了自己。時間轉瞬即逝,天色漸漸暗了下來,那一輪紅日掛在樹梢,努力地綻放著最后的光輝。余暉灑在水面上,水波輕輕地蕩漾,在余暉的照耀下,就像在水面上灑了一層金子,耀眼奪目。
我想,生活在被尾氣與噪音所包圍的鋼筋混凝土建筑中是永遠也感受不到大自然的魅力的。我們只有親近自然,才能感受到大自然的美好。走進自然,與自然親近。親吻太陽,親吻月亮,親吻大自然。或許,大自然才是我心中永久的戀人。親近自然,是一件多么美妙的事兒啊!
面對大自然初中(專業16篇)篇十四
我是一個生活在城鎮中的孩子,每天面對最多的是沒有生命的機器,雖然偶爾能在街道上看到幾棵樹木,但它們都是孤零零的,給人予一種凄冷的氛圍,所以我渴望自然!
當我面對生活在大自然中的森林時,我會感到有股力量圍繞著我,那是一種團結互助,互相關愛的精神,這是城鎮中樹木所不具有的,大自然中的樹木,一個緊挨著一個,樹枝在彼此之間相互交錯,它們在干嘛?在關心著對方,還是在相互握手?這或許只有它們自己清楚。站在森林中,我能感覺到歡樂、溫馨、和諧的氣息在包圍著我,讓我的心情不由也跟著歡樂起來。
當我面對大自然中最淘氣的“孩子”——溪流時,我仿佛感覺自己又回到了童年。童年,歡樂的象征,似乎每天都充滿了笑聲。我們可以不為學習煩惱,不為失敗氣餒,不為失業擔憂,不為金錢、名利明爭暗斗;永遠都是快樂最幸福的,而溪流就是這樣,永遠向前沖,不為他人特別的目光而停留,不怕艱難險阻,沖破一切的不可能,流向遠方當我面對大自然中的王牌——高山,我不禁肅然起敬,高大雄偉的山峰讓我想起為新中國的誕生前仆后繼、壯烈犧牲的戰士。他們就像高山頂起自然一樣開創了新中國,他們堅強不屈,正直樸質,他們雖然走了,但他們的精神像高山一樣是中國的脊梁柱,是后人學習的榜樣。
我渴望大自然,因為它能賦予我不同的情感,或是歡樂,或是溫馨,或是肅然起敬
有一種東西,叫做自然,還有一種性格,叫做面對。
自然中有許多讓人留戀的東西。自然永遠都不會老去,總是有新的東西出現。
他總是輕輕地只是用發絲勾過你的臉龐,讓你感受到它,卻又抓不住它。
夕陽是自然里所生成的一大景觀。很美,如火,快燃燒殆盡的火,卻更加的給人以一種叫做激情的東西。殘陽如血,勾勒詩意,給了多少作家創作的靈感和無邊的遐想。
說大自然是一首詩一點都沒有錯。作家喜歡在春季尋找天街小雨潤如酥的美麗,畫家在冬天尋找梅花凌寒獨自開的意象。他們總是用自己手中的筆,像科學家一樣,把自然那短暫的停留的身影融進那永恒的書頁。
有人說過,大自然是一首古樸的詩,因為不管如何,都可以回歸于那純真的本性。山川,還是風景,在這里,在它的懷抱沉沉的睡去。
人們自從有了思想開始,就不停的在模仿自然發明創造,自然有著自己的文字,漫天的`星星還有無邊的景象,就是它告訴人類的全部話語。因為大自然有自己的文字,所以人類也創造出了文字,并且在不斷的強化。
小學時候曾經學過一篇課文叫做《石頭書》,課文中描寫,在經歷了自然的變遷,石頭上的那些葉子、水草、昆蟲等所形成的化石,石頭便成了書,可惜這篇課文我一直沒有看出什么名堂出來。
自然有規則,有圈子。弱肉強食,強者生,弱者亡。于是人類便也有了圈子,也給了它一個好聽的名字,社會。社會里也有了競爭,強者生存,弱者滅亡。
自然分等級,人類也分,分多了,誰都不以為然了。
有勇氣面對自然了,這當然是我們站起來的事情。但是我們現在并沒有面對自然的資格,我們自行慚愧。我們可以抬頭看看自然注視著我們的眼睛,如果直視,就可以面對自然,如果沒有,那么便無勇氣面對。
自然,如果你真心的面對它,它會給予你仁慈的探索它真面目的資格,它閑暇時制造各種各樣的奇觀,作為對你的獎勵。可是,當你破壞了這份美感,自然會給予你報復,用千瘡百孔的心,掀起災難,來懲罰你的背叛與不真誠。
它給予你,教會你真正的道理,如果不明白,也會耐心的解釋,不離不棄。
現在所要做的,就是真心的面對自然,請不要讓它的倒影里出現你那因羞愧而無法面對而羞愧的身影。
愛自然,才能面對自然。抬頭看看眼睛,直視,則是真正的面對,閃躲,則無資格,亦無勇氣。
面對大自然初中(專業16篇)篇十五
大自然好像一首曲,一首無邊無際的曲,每個音符都帶有動聽的音律,每個音節都帶著歡快的節奏,每個音段都帶有柔美和安適,歌曲自然而不失感點,多似水中有動的魚兒,自由,愉快。這首曲載著傾聽者無慮的夢想,使傾聽者感受曲中大自然的鳥語花香,大自然的多彩芬芳,思緒沉淪在大自然如此令人向往之中。 有多少人想要投入大自然的懷抱啊!只要投入大自然的懷抱,就能和大自然一起坐在幽靜的森林里聽小鳥唱為我們特意準備的圓舞曲;就能在高大的樹上和猴子一起吃香蕉;就能坐在湖邊看著水鳥在水中翩翩起舞……我們雖然生活在繁華的城市里,不能投入大自然的懷抱,但我們可以抓住大自然的手,一起去拜訪農家樂。
這天,我和爸爸媽媽還有妹妹吉吉來到了這樣的一個農家樂,果園里種滿了葡萄,魚塘里養滿了各種魚,亭子里擺滿了燒烤架。我們路過各種景點后決定先摘去葡萄。
來到超級大的葡萄園我發現這里的葡萄又大又圓,有紫色的,紅色的還有綠色的。我忍不住摘了一個嘗嘗,真是好吃極了,不但皮薄,肉多,還超級甜。一串最小的葡萄就有爸爸的兩個拳頭那么大。一顆葡萄就有嬰兒手掌那么大。啊,這么大,這么甜的紫葡萄,怎讓人不‘‘口水直下三千尺呢?’’所以說,來這摘葡萄準沒錯!此時,你就可以想象出這樣一個畫面一一你和爸爸媽媽還有兄弟姐妹正在果園里摘葡萄。你先用一把剪刀抵在葡萄的枝頭上,再要別人用手頂在葡萄底部,再咔嚓一下,鮮美的葡萄就落在你的手上了。
摘完葡萄后,當我們從魚塘路過的時候,就有魚兒跳了出來。我問爸爸這是一條什么魚,跳得這么高,老爸說這是一條鯉魚。我不禁想起了鯉魚跳龍門的故事。“快看那,好大的鱸魚啊!”大家都把目光投過來。“多少斤?十多哪斤!好大啊!”這時,爸爸投來乞求的眼光“不行!”我們齊聲喊到。
接著,我們又路過了燒烤亭,人們有說有笑地在那烤著美味的食物;陣陣香味迎面飄來。我們又路過了小憩亭,在這坐了下來,享受這美好的寧靜一刻。風兒拂過我的臉頰,空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我,我順著花香,竟然來到了童話中的鮮花世界!這里彩蝶翩翩起舞,蜜蜂高興得一邊唱歌,一邊跳起獨特的“8”字形舞。一陣風拂過,招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈,是那樣地美麗。花兒為大自然表演了一場美麗的舞蹈。
我們玩的可開心了,都舍不得離開了。但天色已晚,爺爺奶奶都煮好飯菜等我們回家了。無奈之下,只能回家。
欣賞著大自然的美,贊美大自然,回歸于大自然,讓人感覺到一身輕松,把眼里的風光都盡收眼底。欣賞大自然美景的同時,讓人感覺到了大自然的絕妙美倫,找到了天地萬物相融合的感覺。我真希望爸爸媽媽每個周末都能帶我親親大自然!
面對大自然初中(專業16篇)篇十六
柔和的風聲像是曼妙的古琴聲,輕柔婉,悅耳動聽。你聽:那涼爽的晚風吹來,樹葉發出沙沙的聲音,驚醒了樹上的鳥,小鳥嘰嘰喳喳的叫了幾聲,伴著徐徐的晚風又進入甜甜的夢鄉。
激越的雨聲像是振奮人心的`軍鼓聲,鏗鏘有力。你聽:黃昏時分,烏黑的云送來了傾盆大雨,伴著呼嘯的風,來得氣勢洶洶,來得猝不及防。噼噼啪啪,雨的腳步聲像炸開了鍋的豆子,像雷響了千萬個激越的小鼓。