優秀作文的語言要精準、簡練，表達出的意思要準確而又精彩。接下來，我將為大家推薦一些優秀作文的范文，希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和提高。

再見了鳥兒（匯總20篇）篇一

1950年，美國派兵侵犯朝鮮民主主義人民共和國，嚴重侵犯了中國的安全，于是，毛主席下令支援朝鮮，抗擊美國。

許多年來，朝鮮人民為了中國志愿軍付出了極大的代價。有的失去了親人，有的失去了雙腿。既然朝鮮人民為我們中國志愿軍做出了貢獻，付出了代價，我們志愿軍也要有回報呀。那么，最好的回報就是保衛朝鮮，趕走侵略者。

第五次戰役打得異常猛烈，雙方都傷亡慘重，志愿軍趴在戰壕里，向敵人掃射，一次次地打退了敵人的進攻。可是，敵人的火力太猛，過了不久，就飛來了一架敵機，投下了一顆顆炸彈，飛機呼嘯的聲仿佛在嘲笑志愿軍的不自量力。飛機飛過，不少同志犧牲了，同志們的傷亡，惹怒了志愿軍，他們紛紛扛起機槍掃射。奮戰了三天三夜，盡管沒有東西吃，可是志愿軍們誰都不怕累，因為他們沒有忘記國家的安危和朝鮮人民的期望。憑著這個信念，志愿軍們又和敵人交上了火。這時，朝鮮婦女們送來的打糕讓他們更加堅定了必勝的信念，經過浴血奮戰，終于取得了戰爭的勝利。

親人在朝鮮奮戰過的烈士們愿您們的靈魂能夠安息我們一定把您們的精神傳承下去。

再見了鳥兒（匯總20篇）篇二

沒有人了，沒有人比你們更懂我了。

我怕，我怕啊!

雖然你們總是壓堂，故意把作業留多，但我依然深愛著你們。我不敢保證，每一堂課我都全神貫注，認真聽講。但我記得，你們的笑容，美啊，美啊。

沒有人了，沒有人能那樣對我好了。

我想，我想啊!

曾經磕破膝蓋的桌角，反復擦拭的黑板，都不會再看見了，一切的一切，都沒了，都沒了。曾經稱兄道弟的哥們，暗戀過的帥哥，討厭的情敵，我都把他們藏進心里，鎖上了。也許也會落滿灰塵，也許會不那么光鮮亮麗，但，要知道，無論怎樣，你們總是我最愛的那一群小可愛呀!

……。

再見了鳥兒（匯總20篇）篇三

再見了，母校一轉眼，五年的小學生活結束了，不久，我們將離開母校，進入我們的中學生活，而對我來說，離開了同學是一件痛苦的事情，我真的很不舍，很不舍。母校，像當初我踏入您的懷抱中還是一個懵懂的孩子，可如今，我已經是一個才華橫溢的少女了，看，那綠色的操場，高大的教學樓，先進的教學器材……都給我們提供了優秀的學習環境，之所以有了這些，才會培養出我。記得那次籃球比賽，我們班的同學再前3個都沒有進球，急得我們恨不得上去傳幾把球，可是裁判不讓呀，我們只好大聲地喊“加油”，“加油”，不知是不是我們班的參賽選手聽見了我們的吶喊，還是想起了別的事，竟然把比分追平了，看到我們班有了勝的可能，我大喊加油，哈哈，我們班的選手后面幾個球全都進了，嘟嘟，裁判宣布結束比賽，我們班12：3勝過了我們的對手。我走進明亮的教學樓，看到了一年級的小弟弟小妹妹們露出的張張笑臉，看到了樓上窗臺前的小花小草，我最喜歡它們了，它們總是在雨雪風霜中傲然挺立。我走進三樓，進入了我們的快樂天堂：五（5）班，這里有快樂。有很多很多的快樂，我們班的故事數也數不清，我總是忘不了我們下課的打鬧，上課的安靜，考試前的緊張，這些點點滴滴都印在了我的心頭上，我永遠不會忘記。啊，母校，再見了，我們即將踏出您的大門，我們永遠都不會忘記：我們都是一個快樂的實小人！

-->。

再見了鳥兒（匯總20篇）篇四

美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹，我們就像快樂的小鳥棲息其中-----我們共同學習，共同玩耍。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高的天空展翅高飛。現在，我即將迎來小學畢業，就要離開生活了六年的母校，離開老師和同學們，踏上新的旅程，去結識更多的朋友，學習更多的知識，想到這里，我感到興奮不已，但卻不禁泛起了一股酸澀的感情。

微微的風撫摸著我的臉龐，吹動作著我胸前的紅領巾，讓我想起了剛入隊時的情景：校園里播放著《少先隊隊歌》的曲目，操場里排列著整整齊齊的隊伍，那是那年新進的‘少先隊員’。我筆直地站在那里，臉上帶著微笑，向老師和同學們敬禮。老師走上前來，手里拿著一條鮮紅的紅領巾，鄭重其事地戴在了我的胸前。我低下頭去，凝視著胸前的領巾，它在那陣陣的微風中，自豪地飄揚著。我抬起頭，挺起胸膛，同那紅領巾一樣，享受著那一刻的驕傲與自豪。現在，校園里依舊播放著那首曲目，這一回，與六年前的不一樣，這一回，它是一首送行歌，送別我們這些老少先隊員的離去；這是一首祝福的歌曲，祝我們新的學業旅途能夠更加通暢；這是一份充滿回憶的禮物，里面包裹著我們在母校時的美好時光。

母校！

再見了鳥兒（匯總20篇）篇五

輕輕地我走了，正如我輕輕地來。我輕輕招手，作別母校給我的愛。五年的喜怒哀樂，像天鵝扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來。墨黑色的校門，展現著母校的純樸和嚴謹，朝霞里，遠近聞名的校長，迎接我們上學時，慈祥的笑容帶著深情的期待。櫻花樹和小松柏連接著的大門，見證了我每一天的收獲，夕陽下，百里挑一的老師，目送我們放學時，略帶疲憊的目光蘊含著沉甸甸的叮嚀。輕快的鈴聲，像開閘后涌出的歡騰的潮水，帶著同學們的無憂無慮的歡笑，涌向紅色塑膠跑道環繞的綠茵茵的操場。那一陣陣興高采烈的嬉鬧聲，在我的心頭蕩漾。瑯瑯的書聲，像激勵我們沖鋒的號角，帶領我們駛向知識的海洋，紅褐色的教學樓，像一艘龐大的航空母艦，載著我們在知識的海洋里盡情地遨游。當年充滿稚氣、好奇的頑童，如今已成長為朝氣蓬勃的少年。寧靜的清潭，在教學樓外庭里傍著亭亭玉立的翠竹，不是清泉，是被自由自在的金魚揉碎的天上的虹，沉淀著成長為未來祖國棟梁的夢。尋找那彩虹似的夢，在母校現代化的計算機房里，輕輕地點擊小小的鼠標，向知識海洋的深處漫溯。五年過去了，滿載一船星輝，在星輝斑斕里，我想放聲歌唱。但在這畢業的時刻，我不能放聲歌唱，沉默才是與母校告別的笙簫，校園里似曾相識的知了也為我沉默，沉默是今夏的母校。悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片我對母校的'愛。

-->。

再見了鳥兒（匯總20篇）篇六

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是我的小學生活卻一去不復返了。回想起這小學六年中老師的關心和培養，使我心潮澎湃，思緒萬千。

我的老師，你們是無私的蠟燭。我之所以能從一個一字不識的孩子，逐步成長為一個小學畢業生，是因為你們毫無保留地把知識傳授給我，使我學到了很多知識。盡管你們對我非常關心，我也從內心深處感謝你們，但也有不順心的時候，或是自己的成績有游徘徊不前的時候，自己也曾對你們懷疑過，埋怨過，但你們無怨無悔。

我的老師，你們是偉大的母親。你們對待學生就像母親對待自己的孩子一樣，給予了我們無微不至的關懷。記得在我小學三年紀的時候，有一天放學中午，由于急著回家，在下樓梯的時候不小心扭傷了腳，王老師發現以后，第一個沖過來，把我從樓梯上抱下來，說：“你慌什么呀！通不通？”說罷，帶我去醫院檢查，并親自送我回家。這件是使我終生難忘。

我的老師，你們是辛勤的園丁。對我們這些祖國的花朵，你們不但經常“澆水”、“施肥”，而且對我們身上長出的不好枝杈，敢于果斷地快速剪去。在成長的過程中，你們幫助我們改正錯誤，該掉壞毛病、壞習慣。

我的小學老師，當我就要離開小學，走進中學的時候，我想衷心地對你們說聲：老師，你辛苦了，老師，，老師，謝謝了！

再見了鳥兒（匯總20篇）篇七

星期四上午，火紅的太陽照耀著大地，真是個陽光明媚的好日子。我蹦蹦跳跳地來到了學校，準備迎接暑假前最后的一天。

語文老師發完卷子后，我看到自己的成績：語文102分，數學103分，我對自己的成績很滿意。老師又發了獎品，我一下子得了12個小本、一本《昆蟲記》、兩張獎狀。哇！太讓人激動了！

過了一會兒，我發現我同桌往地上倒水洗腳，我忍不住說他，你真是“人工拖地機”。同桌捂著嘴，笑得也很開心。

到了最后一節課，也是我最討厭的一節課——數學課。但這節課的氣氛卻變的與往常完全不同，因為這是李婧老師教我們的最后一節課。

數學老師今天打扮得和往常不太一樣，非常漂亮，還露出了平常少見的笑容。數學老師應該是對我們的成績非常滿意。

數學老師走進來的第一句話就是：“下學期，我不再教你們了，你們將迎來新的數學老師！”我聽了鼻子一酸最先開始哭了，哭了1—2分鐘之后其他同學也開始哭了。

頓時，教室里就像發生了什么悲傷的事情，大家一直哭個不停，把數學老師惹得哭了起來，甚至后來跑到教室外面去哭。大家和數學老師好像哭出了一首歌——《當》（還珠格格主題曲）“啊—啊—啊啊啊啊啊啊！”數學老師穩定好情緒后又和我們一起拍了一張照片，這是我們留給數學老師唯一的紀念了！

我們哭了將近半個小時，我真的很傷心啊！

數學老師，我們會永遠想念你的。

再見了鳥兒（匯總20篇）篇八

轉眼間，六年的時光匆匆離去，這里有和同學們一起玩耍的回憶，有和同學們一起解答了各種各樣的難題，在這六年里，還有我們身邊最重要的一個人，那就是我們的老師。

那是我上二年級的時候，我膽子有點兒小，也是那時候起，膽子慢慢變大了。我們這節課上的是數學課，有一道題老師講了很多遍，可我還是沒有聽懂，下課了，同學們都出去玩兒了，我還在思考那道題。我當時也不敢問老師，這時老師的目光突然向我轉過來了，我愣了一下，老師很好很和藹的問我：“孫赫陽，你怎么不出去跟小朋友一起玩兒啊？”我說：“我……我有一道題不會，就是您剛才講的那一道題。”“嗯。”老師靜靜地說，“那老師再給你講一遍吧。”我終于會了。“以后不會就問老師，一定會給你講的”老師溫柔地說。

還有一次，下課了我和同學們一起出去玩抓人游戲，我不小心絆倒了，我哭了，老師回班班就關切的問：“怎么了？腿怎么整的呀？”我說：“我不小心絆倒了。”老師給我上了藥，很和藹的：“說下次小心點兒。”

老師我永遠也不會忘記您請您多保重請您多珍重。

再見了鳥兒（匯總20篇）篇九

再見了，母校光陰似箭，歲月如梭，在小學的生活馬上要結束了。驀然回首，母校的一草一木，一磚一瓦是那么可愛。在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經有過多少場激烈的比賽，曾經有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個腳印的校園。母校為了讓我們全面發展，舉辦了“六一賽”，同學們都積極參加，踴躍參與，老師和家長非常支持。因此，培養了許許多多有特長的同學。語言節讓眾多演說家有了登臺的機會；語文節出現了一位位小作家，一篇篇優秀習作在語文之窗展現；數學節又涌現出許多數學小博士，同學們都紛紛贊嘆他們的解題能力；科技節使小小科學家大展身手，豐富有趣的小制作、優秀的科技論文，體現了同學們的知識面；小畫家們的優秀畫作在美術節可有了露臉的機會，五彩繽紛的畫作讓我們對他們充滿希望，他們一定是未來的畫家；一位位歌唱家、演奏家在音樂節為同學們獻上了優美悅耳的樂聲，整個校園都洋溢著歌聲；體育節讓運動員們一展身手，拉拉隊的吶喊為他們賽出了好成績……這么多的比賽豐富多彩，形式多樣，不僅豐富了同學們的課余生活，還讓同學們在枯燥的學習中增添了歡樂。親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母校，希望水豐會更美。再見了，我親愛的母校！

-->。

再見了鳥兒（匯總20篇）篇十

風風雪雪，朝朝暮暮；花開花落，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年的生活。六年來，每一個歡笑；每一滴淚水；每一段故事；每一個經歷；每一聲感動。都是我難以忘懷。如今我們即告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回想六年前，我們離開了幼兒園，邁入小學，那時，我們還在父母的懷抱里但現在我們知道了很多知識，這是學校教育的結果，也是老師的心血。六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業之際，我們多么留戀著美麗的校園，多么留戀我們親愛的老師，無論用什么詞句，也難以表達我們的感激之情。

在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，體驗到了友誼的真誠。如今，我們就要畢業，告別可愛的母校。在剩下的10天里，努力學習，奮勇向前，然讓生命澎湃一次潮汐。

在母校的時間，一眨眼，一瞬間，像曇花開放的時間。

六

一想到我再過一年就告別我的母校的時候，我的心就微微顫了一下，經不住就有點想哭。

五年前我懷揣著對知識的渴望，對朋友的渴望的心，來到了學校。這五年的學習生涯多姿多彩，我和朋友們一起在明朗的教室里聽老師講課，下課了我們一起做游戲。轉眼間五年過去了，那些美好的回憶依然在我腦海中那么清晰。五年來老師細心的教導讓我變成了一個成熟懂事的孩子，如果說我是一朵花那老師就是園丁母校就是一個花池。

親愛的老師，謝謝您在我傷心的時候給予我鼓勵。是您--告訴我人生的道理，是您--教會了我知識，是您，是您……當我們們因為某種原因錯了，老師就會打我們你下，再過一年就在也挨不了老師的打了，再過一年我即將離開我的母校。

親愛的母校，親愛的老師，親愛的同學們，再見了。我愛你們。

一想到即將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中便泛起陣陣漣漪。

六年前，我們懵懂的踏進校園的大門，懷著對老師的尊敬、對友誼的珍惜、對知識的渴望，開始了六年的小學生活。

六年了，我一直在思考一個問題：母校為什么要這樣關注我們，使我們流連往返呢？現在，我終于有了結果――園丁要培育花朵；老師要教育學生；太陽也要把光芒灑向大地！

六年過去了，我們在這里成長。我們學習了許多知識和道理。母校啊！是您給予了我們一個快樂的童年；是您讓我們在這片沃土上成長；是您讓我們在這里啟程，追尋自己的夢想！

親愛的老師，回顧六年的歷程，每一次成功都有您的汗水；每一次失敗都有您的鼓勵；每一點進步都有您的幫助；每一滴努力都有您的心血。是您――滿足我對知識的渴望；是您――告訴我人生中的道理；是您――讓我步入文學的殿堂；是您――為我照亮前方的道路；是您，是您……成堆的作業讓您的雙手變得粗糙，日夜的操勞讓您的頭上竄出了幾縷銀絲。然而，無論什么都改變不了您對文學的熱愛，無論什么都改變不了您對書法的追求，無論什么都改變不了您對學生的關懷。您用自己的言行舉止，為我們樹立起一個榜樣。您用自己的青春，換取了我們不懈的努力與追求！

六月的風兒吹動著我們的心，中學的那扇大門向我們招手，我們即將展翅翱翔，去尋找心中的那個舞臺。鳥兒要飛了，飛去屬于它心中的那片天堂。

鳥兒――即將飛翔，無論飛到何時何地，它始終回到原點――夢想起航的地方！

初一:張秀格。

再見了母校再見了我親愛的六二班350字。

光陰似箭日月如梭，轉眼間我小學六年的生活就要結束了。在這六年里我們全班46顆小星星經歷過許多酸甜苦辣，由此結下了深厚的友誼。

雖然我們即將畢業了，但是我會依然記得同學們哪一張天真燦爛的笑臉，老師們那一句句敦厚的教導。而王舍人第二實驗小學也曾存在過這樣一個班級，這個班里所有的學生都有一個共同點一個永恒不變的共同點那就都懷有是一顆感恩的心也正是因為這個共同點他們走到了一起，走到了六年級二班這個大家庭里，走過了六年的風風雨雨，在這個大家庭里讓他們充分的感受到了友誼的存在、友誼的重要讓他們感受到了友情的難能可貴。感受到了擁有純潔的友情是多么一件幸福的事情啊！所以今后我們不論走到哪里，不論從事什么工作。在我們心靈的最深處都留下了一段小時候最美好的回憶那就是和六年級二班所有同學在一起的日子。此時此刻我不得不說再見了母校再見了我親愛的六二班。我相信今天我們為母校自豪明天母校一定會為我們驕傲。六二的所有同學們加油吧、努力吧、奮斗吧讓我們一起為母校爭光吧！創造一個屬于自己的未來吧。

六年的風雨艱程，六年的辛勤培養......啊！六年了。不知不覺中，我已經到了和您――偉大的母校道別的時候了。

記得六年前，我第一次踏上了母校的樓梯，也是第一次看見了“福建師范大學附屬小學”的大字，感到十分陌生，十分無助。這是，爸爸牽起了我的手，對我說；“阿棟別怕，這里是你今后學習的地方，師大附小！”我頓時覺得母校仿佛不再陌生了，我也不再害怕了。幾年過去，我對母校慢慢地熟悉了。可是分別的'日子卻也慢慢地到來了。

是您，在這六年六年中教會了我如何為人處世；是您，在這六年中告訴了我許多受益匪淺的道理；是您，在這六年中教導了我許多寶貴的知識！

在這六年之中，我并未對母校做出過大的貢獻，我真是個有罪之人！將來，我定要努力學習，來報答母校的教育之情！

雖然我未曾對母校作出過大的貢獻，可在母校里，卻也留下了我一串串堅實的腳印。是啊！這就是我不斷成長的見證！六年了，我從一個幼稚的孩童，成長為一名成熟的青少年；我從一個無知的小孩，成長為一名懂事的畢業生；我從一個膽小的兒童，成長為一個勇敢的青少年！

千言萬語，亦表達不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話語，來向你告別吧：

再見了，母校。您的恩情，我永生難忘！

一想到即將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中便泛起陣陣漣漪。

六年前，我們懵懂的踏進校園的大門，懷著對老師的尊敬、對友誼的珍惜、對知識的渴望，開始了六年的小學生活。

六年了，我一直在思考一個問題：母校為什么要這樣關注我們，使我們流連往返呢？現在，我終于有了結果――園丁要培育花朵；老師要教育學生；太陽也要把光芒灑向大地！

六年過去了，我們在這里成長。我們學習了許多知識和道理。母校啊！是您給予了我們一個快樂的童年；是您讓我們在這片沃土上成長；是您讓我們在這里啟程，追尋自己的夢想！

親愛的老師，回顧六年的歷程，每一次成功都有您的汗水；每一次失敗都有您的鼓勵；每一點進步都有您的幫助；每一滴努力都有您的心血。是您――滿足我對知識的渴望；是您――告訴我人生中的道理；是您――讓我步入文學的殿堂；是您――為我照亮前方的道路；是您，是您……成堆的作業讓您的雙手變得粗糙，日夜的操勞讓您的頭上竄出了幾縷銀絲。然而，無論什么都改變不了您對文學的熱愛，無論什么都改變不了您對書法的追求，無論什么都改變不了您對學生的關懷。您用自己的言行舉止，為我們樹立起一個榜樣。您用自己的青春，換取了我們不懈的努力與追求！

六月的風兒吹動著我們的心，中學的那扇大門向我們招手，我們即將展翅翱翔，去尋找心中的那個舞臺。鳥兒要飛了，飛去屬于它心中的那片天堂。

鳥兒――即將飛翔，無論飛到何時何地，它始終回到原點――夢想起航的地方！

再見了，我的初一450字。

初一，是中學生生活的起始段，它是中學花園的入口處；是放飛夢想的起跑線；是花季雨季的岔道口。這一年里承載著許多歡樂，夾雜著許多苦惱。眼看著初三年的學長學姐們離開，心里有點不舍。

初一年5班，剛開學時是老師們公認的壞班級，沒有半點學風，而現在呢，還不賴！我們好努力的做了很大很大的改變。雖然我們班學習氣氛較少，但在我們班大多數都是既可愛又樂觀的。

事例：班上的同學打鬧總是會鬧出很多笑話！剛走進班級就被“不明飛行物體”給擊中了！“誰謀殺我啊”我大叫著，眼前的這一幕。。。驚呆了！兩位同學竟然打起架來了，這讓我有點不知所措，是阻止好呢還是由他們。。。還沒等我做出決定竟然閃了“一道白光”右邊這位同學惡狠狠地盯著左邊這位同學，可見左邊這位同學已經身冒冷汗了。看得出左邊這位同學“扮演”的是弱角色呀，廢話不多說刺客已經追著皇上滿班跑。正當刺客要使出絕招的時被御前侍衛及時趕到攔住了他，刺客一氣之下把手一甩“啊”雷鳴般的尖叫聲響遍全校。原來是王大人被刺客的那一甩給甩到了“怎么幫忙攔人也會被行刺！！”鏡頭落到了刺客身上，他又一次出招，剛想跑過去，鞋子掉了。。。他的臉頓時紅了起來。笑聲雷鳴般又再次轟起！這次他使出渾身解數，不知從何傳來了一陣聲響“有刺客！來人啊，護駕！”全班又是一陣轟笑，才反應過來，原來是陳公公。

再見了，我的初一！初二會更好！

小鴨鴨，再見了350字。

從7月17日，把你帶回家，到8月2日你即將離開這里，我真的舍不得這么頑皮可愛的小鴨鴨。在這33天里，我們經歷了不少趣事。今天，你即將離去，就讓我們敘述一下這33天中發生的事情。

7月17日那天，把你放進新的小籠子里，你一臉茫然，我給你吃米和、喝水，你開心的享受著這些美味佳肴，我也開心得不得了。每當你嘎嘎叫時，我也時不時地叫你小嘎嘎，嘎嘎，想不到你還真cute！

你也很厲害哦！我去北海潿洲島三天，你都沒有死哦！三天沒給你喂食，你竟然還能活下來，留在這個美好的世界上。呵呵，每當我把讓你放出籠在廁所里“旅游”時，你都會隨地大小便，這個缺點還真讓人苦惱呢！不過，看到你那畫滑稽可愛的樣子，我都忍不住在心里大笑，可你每次隨地大小便時，真的很讓人煩惱呢！嘻，不過，你在水里玩耍的樣子還是蠻好玩的。看看，每當我把你從籠子里抓出來，放進水桶讓你游泳，你以為是壞東西，掙扎著，但你發現是我的時候，你安靜下來了，便開心地在水桶里游泳。

小鴨鴨，我要走了，你也要走了。有時記得與我分享哦！再見，我好舍不得你呀……。

再見，自私的我300字。

最真實的我，就是最自私的我。但是就在今天，我將要對她說再見了。

還記得那一天，我發現我最好的朋友竟和別人玩的狠好，我生氣極了，回到家后，我一直在想，心里有狠多矛盾。心想：他為什么要和別人玩，難道他不想和我玩了？我真不知道怎么辦才好，我一直思考了許久。。。許久。第二天，一節課下后，他照常跑到我面前和我說說笑笑的。這時，我似乎看見了一絲曙光。下午，有節體育課，我本以為她不會等我，但他還是在們口等著我，這次不一樣，他的身邊還有另外一個女生，我心中滿懷氣憤，勉強和他們走到了操場，上體育課時，我一直關注著他心想：我應不應該理他呢。想著想著我都快急哭了，自由活動時，我心里暗暗的對他說：傻瓜，你知不知道我狠在乎你，你竟然和別人玩。想著想著他來了，問我怎么了，我無奈的搖搖頭說沒事，抬起頭時看見他那張略帶微笑的臉，所有疑惑都解開了，我不應該這么自私，這個世界還有狠多東西不是我的，我的朋友也不一定全都屬于我，我應該用微笑去面對。

再見，所謂的自私心。

陜西漢中略陽縣何家巖鎮中心小學六。

再見，舊時光500字。

我坐在桌前埋頭苦干地做著晚上的作業。不知為何，童年生活的點點滴滴，都浮現在我的腦海中。

上幼兒園的我，扎著兩把硬邦邦的小刷子，跳起來一動一動的，別提多可愛了。以前，一放學就可以窩在媽媽的懷抱里，和她談著學校有趣的事；以前，拿到小紅花，爸爸媽媽開心極了，問我想要什么，可以買給我，說是獎勵；以前，雖然老是有班上的男生欺負我，但是我的好朋友陳依婧和郭鈺琳就會站出來，替我出氣；以前，即使摔倒了，也有老師的關心；以前，我如果沒有來上課，等到要去上學的那一天，同學們就會“嘩啦”一聲把我的位子圍了個水泄不通，寒虛問暖；以前，即使犯了錯誤，老師也不會在課堂上批評我，而是下課到她的辦公室。她拍拍我的頭：“下次可不能這樣了！”以前的生活都是這么地無憂無慮。

這么多美好的回憶，在上小學以后全都變了樣：如果上課稍有一絲遲鈍，老師就毫不客氣地點名批評，讓你在全班面前沒有面子；一放學不能再和媽媽談心，要在媽媽的催促下，開始做起如小山的作業；即使考試差幾分就滿分了，爸爸媽媽也冷漠地說：“怎么這么不認真！這么簡單的問題也會錯！你到底怎么學的！上課有沒有在聽！看看！”說著揚揚手中的試卷，“6×8這么簡單你還不會寫得數！是不是乘法口訣表沒有背熟啊！等一下寫完作業再找我背乘法口訣表！聽到了沒有！”“我只是一時間腦子短路了啦，又不會怎么樣，真是嗦。”我喃喃道。

雖然以前的日子過得十分開心，但是我有很多毛病沒有改。我要忘記過去，塑造一個全新的自我。

所以，再見！舊時光。

六

再見600字。

蝴蝶銜著童年遠去，我們即將畢業；即將告別童年長不大的回憶；即將踏出小學的大門；即將走向中學的道路。時間不饒人，它把我們拆撒，它讓我們長大。

最舍不得的，是朝夕相處的同學，我們之間擁有最珍貴而無邪的友誼，我們之間有著美好的故事。

回到幾個星期前，我和龍庭瑤到奶茶店買東西。正當我們開心的喝奶茶時，一個人走過來。我和她開著玩笑，言語不和，她和我打了起來。龍庭瑤見狀，立馬把我推開，那人的重重的拳頭打到了她的身上。隨著“咚”的一下，龍庭瑤的淚水已跳到了眼眶。可她止住淚水，鏗鏘有力地說：“告訴你，不允許打她，不信你試試。”說完，龍庭瑤又挺直背。分開的時候，我看見她偷偷地流淚。

時間把我帶到幾個月前。那天該我值日。可我因為要學英語，所以不能打掃衛生。我詢問以及請求了多個同學，可他們多分別用了不同的理由推辭了，正當我失望而無助的時候，羅歡趴在我肩上，輕輕地說：“快去吧，剩下的交給我。”頓時，我的心里感到了溫暖，道謝后急忙去補英語了。

我的朋友們，總會帶給我不一樣的驚喜：在我生日那天，放學后，周璇連哄帶騙的把我帶到三樓。我踏出最后一極階梯后，我看見了三張熟悉而純真的臉――周璇，林文清，羅歡，還有一個蛋糕。林文清讓我許愿吹蠟燭，羅歡讓我多吃蛋糕，周璇沖她們比手勢。此時，忘記驚喜又有一種不能用言語來形容的感動，她們在這時從來我三份禮物。這些都是她們親手做的，在旁人眼里，這分文不值，可在我心里，這些都是無價之寶哇！

六年來，有人在我生病時發出問候；有人在我傷心時，給予我最真摯的安慰。

以前，我恨這學校，恨郎郎的讀書聲；恨永遠做不完的作業；恨每天都呆在這兒。可今朝，我更悔恨，恨自己當初沒有好好讀書；恨自己沒有珍惜時光；恨自己沒有把握一切機會。而如今擁有的時光，已不足夠自己學習，交友了。再見了，親愛的同學！在未來，我們將走向各自不同的工作崗位。再見了，親愛的同學！我們每天都要開心活潑。再見了，親愛的同學，我們要更加努力。我們不能當失去后才學會珍惜，我們要珍惜現在的一切。再見了，親愛的同學！

六

來源：周記500字m.07/。

請保留文章來源信息和原文鏈接！

再見了鳥兒（匯總20篇）篇十一

生命中有太多的再見，太多的不舍。

那是三年級開學的第一天。我們端坐在座位上，教室里靜得連一根頭發飄落都能聽見。你仿佛是輕盈的風，飄進了教室，帶來秋的芬芳。

你是那么的美麗，聲音悅耳。每一次當你走進教室，就感到一股暖流流入我心間。

畢業那天，白云繽紛，沒有一朵，從空中落下。我看著云朵的美，哦，云朵的美，像穿白襯衫的你。

時間是小偷，它不僅會偷走你春色盎然，還會偷走你的秋風凝重。但我相信，它永遠偷不走我對你深埋藏在心底的愛與信念。

星星是那么渺小，可在這渺茫的星空中，有很多的星星。那顆最亮的，我猜，應該是你吧。

夜晚，我朝著星空大喊“，老師！”。

再見了鳥兒（匯總20篇）篇十二

孩子，我怎么能停止送別的腳步呢？在你們將要離別的那段時間，你們幫我打水、砍柴……看到這一切，我的心里異常溫暖。別擔心，我身體還硬朗！難道你怕我支持不下？不，不會的。八年來，你們在戰場上，冒著炮火，頂著硝煙，擊倒一個有一個敵人……我滿足了。你們還記得嗎？那次的供應困難，你們空著肚子，再陣地上跟敵人拼了三天三夜。看著你們這個樣子，我的心疼了。情急之下，我跟全村婦女沖到陣地上給你們送打糕。雖然在回去的途中昏倒了，但是與你們八年來的犧牲，這算得了什么呢？孩子，好好記得我，你永遠是我的孩子！

叔叔，我能不哭嗎？你就是我的親人啊！我的媽媽因為救偵查員老王犧牲了。但她的死是值得的，為了家園而犧牲，我的媽媽是光榮的！是你們幫我重建家園，是你們挽救了朝鮮人民的生命。我們雖不是親人，卻勝似親人！叔叔，你們還能回來嗎？我是多么舍不得啊！

親人！無私奉獻的戰士們！

列車呀，請慢一點開，然我們在與英勇無畏的戰士們待一會兒！

親人！我們的心永遠跟你們在一起。

再見了鳥兒（匯總20篇）篇十三

說再見的時候到了，雖然您還在我們學校教課，但是已教不成我們了，不知道什么時候才能再回來教我們。

老師，您知道我為什么上這個學校嗎？因為當時媽媽說：“這個學校不同，是讓學生學中玩，玩中學！”

聽到這里我立即說：“上”！

老師，剛開始我很怕你，感覺你嚴厲得像魔鬼，但是時間久了覺得你像一個為我們默默加油的天使。自從上了你的課，我每次考試都考到了95分以上。

雖然有些時候我考得不好，你總會說“不要放棄，只要付出就有回報”。有時候我考得好時，你總會說“不要驕傲，繼續加油”！

大家都說老師您是園丁，我不完全同意，我認為老師您更像泥土，因為沒有泥土，花朵哪來的養分和肥料。老師就像泥土，毫無保留地將知識給了我們。老師，你的勞動沒有白費，因為一朵朵炫麗的.花朵正在綻放！

我愛你，也包括其他所有教過我的老師！

再見了鳥兒（匯總20篇）篇十四

日月如梭，時光飛馳。轉眼間，五年的小學生活已經結束了，我默默地觀賞著母校的一草一木，一磚一瓦，心里有著戀戀不舍的感覺，我的思緒不覺回到小學的學習生活之中。

記得那是剛開學的一節體育課，驕陽似火，熱浪翻滾，我們在訓練跑步，隨著老師的一聲口哨，我們像箭一般地沖了出去。真是“天有不測風云”，我在疾馳中，腳一滑，身子向后倒了下去，形成一個標準的“仰八叉”。我的眼前一黑，頓時暈了過去。

體育老師和我的好友小琴急忙把我送到醫務室，經過校醫的檢查精心治療，我恢復了過來，班長小琴給打飯、洗碗，像大姐姐一樣照顧著我-------還有一次，我上小學四年級的時候，成績從第一名降到了第四名，前三名的同學都領到了一份份大禮包和各種獎品，而我，卻站在隊伍里黯然神傷，低著平時自以為“高貴”的頭顱，不敢往領獎臺上看。回到家，媽媽問我考試成績怎么樣，我不敢回答，第二天，老師帶我找到老師，詢問我成績下降的原因，并且當眾把我臭罵一頓。我難過的“嗚嗚”哭了起來。我的老師耐心地勸了媽媽，然后認真地分析了成績下降的原因，最后語重心長地說：“趙歡同學挺聰明的，只不過是取得成績后會驕傲，飄飄然了，所以就不踏實地學習了。其實，前五名的同學成績相差還不到兩分，稍不留神，別人就會超過你，學習如逆水行舟，不進則退啊！”老師的話我深深地記在心里，當作我的“座右銘”。

在以后的考試里，我果然還是獨占鰲頭，這就是老師交給我的秘訣，一般人我不告訴他。

難忘母校，難忘辛勤的園丁，難忘親如兄弟姐妹的同學。

再見了，母校，你是我一生中最幸福的樂園。

再見了鳥兒（匯總20篇）篇十五

童年，是我們最真誠的回憶！記得有一次，我和好朋友一起去河邊釣魚時，我調到一條大的魚，當時我們都十分的高興，我們那個棍子把魚插在上面走在路上，許多許多的人看著我們，有的人連口水都流了下來我們看著他們的樣子都笑了下來。回到家里我們兩個大吃了一頓，心里可高興了。

童年，是美好的回憶！那時我才四歲，沒什么好玩，在房間里瞎溜達，和我長相一樣的“人”？我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊，竟敢學我，看我怎么對付你。我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打，喲，怪疼的。我可嚇著了，又平又會動，還會學我，還能打人，壞了，一定是個怪物。來到媽媽床前把事告訴媽媽，媽媽聽了十分高興，說：“我是一個傻孩子’。

童年，是美好的時光！記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦子一動，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字，這樣就是一只威風十足的老虎了，媽媽來叫爸爸起床，看見了這一有趣的場景，就哈哈哈哈大笑起來，爸爸聽見了就起來看了看鏡子，也大笑起來。

讓我在最后一次回憶童年。

再見了鳥兒（匯總20篇）篇十六

面對形形色色的人，大多數人都是欺軟怕硬，而我常常體現出謙卑的一面，卻多次受到傷害。我無數次的被戲耍，可我不想變得復雜，耍小聰明誰不會呢？可我不想。但，事與愿違，是你們殘忍地改變了我。后來，我和你們一樣了。再見，曾經的自己。我苦笑，笑出了血淚。

我迷戀上了寺院，我單純地以為那是凈土，那里沒有塵世的一切黑暗。我在寺院里做了一個月的義工，感觸頗深。并不是寺院里的人都是善良的，有些人信了多年佛，可仍是毒蝎心腸。那時，我絕望了。宗教的人都變得如此，而那些沒有宗教信仰的人又會好到哪里去呢？我實在不敢恭維。

母親告訴我，佛經是假的，如果真如佛經所說，那世間就沒有惡人了。后來，我不再看佛經。我有些消極，人難免一死，何必活的那么辛苦。

或許是我太傻，可是我真的不愿意動壞心思。人啊，能不能簡單一些呢？我多想如大海一般寬容，但我不是大海，沒有那么多寬容讓你糟蹋。

下雪了，寒了我心，凝固了我的淚。透過冰面，反襯出那童話的世界，我看得入神。當淚滴融化，我不再言語。雪還在下，冷風呼嘯著。

再見了，曾經的自己，或許我們后會無期……。

美麗善良的公主，心如蛇蝎的王后，風度翩翩的王子，還有七個活潑可愛的小矮人。不多的人物，簡單的情節，現在看來以略顯單調，但它卻是我童年的最愛。

大概很多人的童年都沉浸在《白雪公主》這類的童話中，我更是不知疲倦地看了好多遍。兒時的我，會驚嘆于白雪公主的美麗，對王后的邪惡感到厭惡，甚至于每一次她的出現，都會讓我不由得皺起眉頭。看到王后一次次迫害公主，我為她擔心;看到公主和七個小矮人快樂地嬉戲，我為她高興。《白雪公主》好似一本魔法書，吸引著我跟隨書中人物或喜或悲。

隨著時間的推移，我慢慢地長大，告別了純真無邪的童年，也與那些美好的童話故事說了再見。我一直認為，不管歲月變遷，兒時美好的印跡依舊存在，但我錯了。

時光靜悄悄的溜出指縫，不言不語，已經好幾個年頭。

平靜的生活還是如此平靜，不溫不火的，也不曉得是不是還有人記得我們。自從畢業那一年過后，大家忙著各奔東西。相遇的日子沒有怎么樣好好珍惜，真正的離別，只剩下徒有的戀念了。那一天下午，好多人哭了。

我們踏上不同的火車回到原本屬于我們的地方，只是還清晰的記得，車站那不斷奔流的人群叢中，熟悉的人在慢慢的退去，陌生的身影卻漸漸襲來。說不清楚的感受，大學四年，短暫的舊時光。

而現在，看著臉上被歲月打磨的痕跡，看著畢業那年種下的葡萄樹已經盤根錯節、蔥蔥榮榮，不知不覺，惋惜青春。想想曾經，校園里的路燈下，那一段醉心記憶。只是還好，我的身邊，聲音還是那個聲音，人還是那個人。

正如一開始的期待，相愛的人終得相守終身。雖然沒能考上夢想中的讀研學校，但還可以在一個211學校讀研，也算不辜負自己當初的付出。而更值得欣喜應該就是我的她在經過一年的努力后也考上了我所在的學校。當我在校門口迎來她的那一刻，我已經記不清我是怎么樣的喜極而泣。像個孩子也好，像個瘋子也罷。舊時光，每每想起，總是讓人感動落淚的舊時光。如今，那一段段珍貴的印象已經不再單單是我們的青春，而是一家人茶余飯后得談資，而是孩子們不安穩睡覺時候的童話，而是一個常常出現的夢。

在我現在居住的小區附近，也有一所大學。在完成了一天繁忙的工作回到家中后，夕陽還飄蕩在空中。換上一套輕松運動裝，帶著妻子、孩子，在寧靜的校園里漫無目的地游走，任由淡紅色的陽光在臉上慢慢消去；或者穿著籃球服、足球服和年輕的學生們一起競技；或者參加某一個社團的活動，享受學生獨有的安然自在。這些該就是當初夢想中的生活了吧！如果當年沒有抱著孤注一擲的態度，現在我又會在哪呢？有可能就像我的一些同學那樣，四年還沒有結束就忙著找工作啊，簡歷投了無數家結果還是灰頭土臉回到自己的小鎮，成為一個不折不扣的打工人。

如果當初沒有一句再拼一次，無論怎么樣。也許作為沒有家世，沒有背景的農村孩子的我也許早被現實拍打在滾滾的時間江水中，不管過了多少年，也不會有前來與老朋友相見的勇氣。相識容易，相別難；相守不易，相知慢。時間就像一把殺豬刀，在我們快要了解朋友的那一刻，就不得不選擇永遠離開，抹殺了所有漸漸形成的記憶，讓人惋惜又不知所措。

還是不要再去可惜了，越可惜越難過……。

再見，舊時光。再見曾經出現在我的世界里的所有身影。我會在我現在的生活了將往事祭奠，然后再將往事慢慢忘卻。如今的再不是從前，物是人非的時候的留念不如不想念。

葡萄樹蔥蔥榮榮，果實滿滿。

這個季節，久違了……。

安若年華，夜深人靜的月亮永遠是那么的清冷，蒼白的光，散在大地各處，讓人感覺那么的無助，那么的無奈。有人說：月亮是寂寞的影子，卻因太過于寂寞，便把寂寞投影給了我們。江畔何人初見月，江月何年初照人，我便是月下的擺渡人，靜靜守候，靜靜等待，送走了一個過去，便迎來了一個開始。

胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生長恨水長東。流年似水，似水流年，正因如水，所以才會流淚，想的太多，無奈便太多，不安也就太多。

也許我該說聲再見，再見記憶中你那羞澀的面孔，再見你笨拙的動作，再見，你的一切。或許是真的想再見，那些聽不清的耳語，誠懇的在訴說，懷念著那個夏天有的味道，懷念著那個冬日里你寫給我的一道道祝福。你還好嗎？這個冬天，依舊寒冷，可一想到你們心就暖了起來。只是，我要將你們遺忘，遺忘在未知的角落，而去渴望著一場，隨遇而安的生活。搖曳著人生，走過一場風花雪月的路口，在起風的日子里離去，在眼淚中重逢。再見的始然，卻是再也看不見的你。世事易非，朱顏易老。朝如青絲暮成雪，時間永無留戀地流淌，那些曾說好時光不老，我們不散的人，卻都早已散落天涯，他們忽略了，時光是永遠不會老的，而人情卻不能如初。徐志摩說：“人一生至少該有一次，為了某個人而忘記自己，不求結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求你愛我。只求在我最美好的年華里，遇到你。”我想我是做不到的了。因為我似乎是一直過的是漂泊的生活，不見得能夠遇見。

再見，是大部分人最早掌握的詞語，甚至，是很多人在未學會說話之前，就懂得用動作表達的單詞。

再見，我們每天都在經歷，都在演繹。跨出家門時，跟家人說一句再見；讀書放學或工作下班，跟同學、同事道一聲再見；結束一段人生經歷，或者讀書，或者戀愛，在心中默念再見。

跨過人生的不同階段，或者少年，或者青年，也會戀戀不舍言再見！

再見，是分別，或者短暫，或者遙遠，或者再也不見；再見，有的溫馨，如春風拂面；有的痛楚，仿佛山崩地裂。

人生，就在無數次的再見中砥礪前行，但總有一些人、一些事，來不及再見，就已悄無聲息，就已隨風似煙。

總有一些再見，來得太快太急，還沒有真情告白，還來不及真摯話別，就雙手一握，手臂一揮，走入永久的分別。

再見中總有欣喜，再見中總有傷痛。

當不順眼的人轉身離去，當不順心的事擦身而過，“再見”也許會在心中漾起一陣歡喜。只是，別忘記，再見，有短暫，也有永遠。請珍惜這一份生活的饋贈，放寬自己的胸懷，強化自己的心臟。若是再次遇見，何妨容人也容已；若是再次遭遇不順，就請坦然跨過。經歷一次再見，其實可以是人生的一次磨礪，也可以是人生的一次提升。

當“再見”波瀾不驚，已深入生活的點點滴滴。請記住：再見有瞬間之后的相見，也有永不相見，請珍惜當前所能擁有的。生活有太多的無奈，太多的意料之外。別讓自己在大大咧咧中疏忽情感，在粗放中忽視愛的表達。何妨在平淡中細膩感情，在瑣碎中敞開情懷。

當“再見”是撕心裂肺的分別，是痛徹心扉的別離。請相信：四季有輪換，月有圓缺，人有悲歡。縱然再見是永不相見，但曾經的美好，在一種形式斷失，則會以另一種形式永存。這不過是一種自然，一種輪回罷了。再見，不會不見，而是在心中常見。

簡簡單單的“再見”，隱含了太多的人生體悟，太多的生活啟示。

請把握好再見，珍惜再見，善待再見。

再見了鳥兒（匯總20篇）篇十七

又大又黑的校門，旁邊一扇供人進出的小門，顯得那么有藝術氣質。

進入校門，只見左邊教學大樓的墻面上布滿了大大小小的獎狀，這都是學校獲得的榮譽啊！墻下生長著一種不知名的小樹，看著它，我忽然想起了第一次踏入校門時的激動之情。穿過用瀝青澆的道路，我來到了白色的塑像前，塑像上雕刻著三個少年。那三個少年斗志昂揚，朝氣蓬勃，充滿積極向上的精神，這不就時母校對我們的期望嗎？塑像旁，幾棟教學大樓在陽光下展示它們的新姿。白的墻，紫的瓦，長長的走廊，頗有宮殿的感覺。

聽，下課鈴響了。林蔭道上十幾個小朋友正在跳長繩，一個小男孩沒有集中精力，被長繩絆倒了，摔倒了。周圍的小學生善意地哄笑起來。小男孩爬起來，羞紅了臉，又重新跳了起來。當然，為了集體，我們也努力過，奮斗過。

記得五年級時，學校開展歌詠會。那天，我們班穿著唐裝出現在同學和老師的面前。為了贏得評委老師的肯定，我扯著嗓子大聲唱著。老師還在一旁指揮，碰到容易出錯的地方，她就用手勢來警告我們，我們看見老師在和我們一起努力，唱得就更賣力了。最后，我們獲得了最高獎“最佳演同繹獎”。學們高興地蹦呀跳呀，雖然嗓子喊啞了，心里卻喜滋滋的。

母校！即將離您而去的我十分感謝您的教育之恩，我會記住您，會記住這里的一草一木的。！

再見了鳥兒（匯總20篇）篇十八

我已經步入了中學的大門，新的起點，新的事物，讓我充滿了好奇，就如同一個剛來到這個世界的嬰兒，一切都吸引著我。但那母校依舊讓我難忘，依依不舍，因為它是我成長的階梯。今天，我就要來說一說我的母校。

一年四季，不變的有那挺立在教學樓旁的小竹林：“任你東南西北風”，它卻“千磨萬擊還堅韌。”它那葉子綠得發亮，還不時冒出新芽，這也教給了我們一種堅毅的性格。

竹子下，大大小小的竹筍也很誘人，頂尖上那抹綠色更能吸引人，讓人垂涎三尺，看著它們一天天長大，我們也在一天天長大，直到我們長大成人。

學校里還有許多花壇，每到春天它們都相繼開放，爭奇斗艷起來，色彩斑斕為春天點綴上一抹五彩繽紛的圖案。花壇下種了不同的三葉草和四葉草，每次下課，我們一班人都喜歡擠在這兒，尋找四葉草，誰要是找著了，就像是發現新大陸，這是我們打發時間的游戲之一。

放學后，有的男生會留下來打籃球，而我們女生則會跳跳大繩之類的，有時候，老師也會加入和我們一起跳，學校里到處充滿了我們的歡聲笑語。

記得有一次，我們班很努力地練習了拔河，希望在比賽那天能大放光彩，但卻比別的班搶先了半拍，贏了去。我們很不服氣，老師看在眼里，鼓勵我們說：“沒事，你們在老師心里永遠是最棒的。這句話激勵了我們，個個摩拳擦掌，準備在下一次的比賽中重新獲勝。

我的同學，我的老師，我永遠忘不了你們，我們一起同窗六年，一起參加各種比比賽，各種活動，從未想過分離。但這次真的要再見了，我要對你們說，對母校說：

再見了鳥兒（匯總20篇）篇十九

我們迎來了20xx年的春天，跟隨其后的便是夏天。夏天意味著炎熱，也意味著我們即將離開伴隨我們五年的母校——梅山一小。

我坐在電腦前，打開c盤，看起了我們班軍訓的照片。那張我們男生的合影最讓我記憶猶新——我們坐在草地上，笑著。雖然額頭上全是汗，卻任然和旁邊的勾肩搭背。眼淚涌出，我無法想象，關系如此好的我們將會被分開。

彭藝堯、郭煜凡、張巳涵、劉澤坤還會和我聚在一起打三國殺嗎？吳銳行、汪煒銘還會和我在電話里談天說地嗎？沈嘉樂、趙晶濤還會和我狂奔在草地上，搶踢那代表友誼的足球嗎？……太多的“還會嗎”，我不想離開母校，更不想和同學們分開。

五年了，雖然有的只認識了兩年，可我們的友誼無法斷開······。

我又打開了一份寫有所有老師姓名、趣事的word文件。鄭老師響亮的喉嚨，不是批評，而是安慰。陳老師在寂寞時說的一個個冷笑話，令我們捧腹大笑。宋老師嚴厲的目光，透出了一絲鼓勵。體育網老師和我斗個不停地嘴巴，充滿喜愛。

常識陳老師熱愛公益的心，時時為他人著想。所有老師我都不會忘記，他們形形色色——嚴厲、搞笑、時尚、善良，可他們的愿望只有一個——讓我們更好!

同學、老師、學校在五年的時間里，成為了我最美好，最難割舍，最難以抹去的記憶。

同學們，我們是朋友，我們的友誼不論過多久，不管是風還是雨，是天還是雨，都不能阻斷我們的友誼！

老師們，謝謝你們的付出！

再見了鳥兒（匯總20篇）篇二十

望著學校的一磚一瓦，一草一木我不禁想到和我在一個教室里相處六年的同學們，想到老師對我們的諄諄教誨，在我們這個大家庭里，我們整整相處了六年！六年！聽起來多么漫長而過起來卻多么迅速！

想到不久后我將揮手向老師告別，淚水模糊了雙眼，再見了老師！再見了，同學們！再見了，母校！