作文是一種能夠展示作者思維和表達能力的重要寫作形式。小編為大家整理了一批優秀作文，希望能夠給大家以啟示和借鑒。

小組的團結與友愛（通用19篇）篇一

“團結就是力量，團結就是力量……”小時候，聽著這首鋼強有力的歌，我就知道了：團結就是力量。

記得在第一天去學校的時候，朱老師就意味深長的對我們說過：“一個人想要成功，需要大家的力量。”

就在前幾天，我們班又吵開了，原來是為了搶一支鋼筆。為此我想說：我們要學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”所以，彼此之間還要互相包容，這樣才是一個團結的集體！

想要成為一個優秀的集體，不是單單靠個人的力量，而是要靠團結的力量。在今天早操時我們就受到了校長、老師、教導主任的表揚，為什么會受到表揚呢？原來是因為今天在原地踏步走的時候非常的整齊，甚至連我們班最調皮的小男孩張譽涵今天都跟上了同學們的步伐，“咚咚咚，咚咚咚”我們的腳步聲回響在天邊。如果只有一個人走得那么整齊，能受到老師的表揚嗎？不能。

想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人都覺得有自信，覺得自己在這個集體里很快樂。

雖然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體，因為團結就是力量！

小組的團結與友愛（通用19篇）篇二

楊大雪團結友愛事跡楊大雪、女、白族、20xx年10月4日出生。她不但努力學習，每次考試成績都名列前矛，而且喜歡幫助別人。當同學走路跌倒時，她會第一時間了解傷情，安慰同學；當同學不會做作業時，她像一個小老師一樣耐心的指導；當同學忘記帶學習用品時，她毫不吝嗇地借給同學。楊大雪善于幫助別人、團結友愛的特點，贏得了同學們的喜愛，有的還爭著當她的同桌，從二年級到現在一直被全班同學選為班長。先后獲得過“爭彩學生”、“十佳讀書小明星”、“優秀少先隊員”“環保小衛士”等稱號、“新人杯”第九屆全國中小學校園文學大賽作文一等獎、第十三屆芒市“希望之星”英語口語大賽優秀獎、科幻畫全州、市比賽一等獎、書法比賽全市一等獎等。

小組的團結與友愛（通用19篇）篇三

在一個森林里，動物們很和睦。

有一天，獅子大王要求他們去提水到山上來喝。派了三個動物：一個是鳥，一個是魚，還有一個是螃蟹。到了山上，鳥往天上飛，魚往水里游，蟹往沙灘上走，足足支持了一天一夜也不肯讓誰。動物們也沒水喝，終于，獅子大王讓他們回去，派了三匹馬上來拉水。那三匹馬一起向山上跑，不一會兒水就拉上來了。獅子大王獎勵了他們。

大家千萬不要學習鳥，魚和蟹一樣不團結，要像馬一樣才好哦！

小組的團結與友愛（通用19篇）篇四

有一天，住在山上的小馬被小青蛇咬到腳受傷了，傍晚小驢子拿著一些草藥上山去看小馬，在橋頭，它遇見了兔子，它說：“你邊走邊數，數到第十二塊的時候你跨過去，因為橋上第十二塊木板松松的，昨天小狗差點掉下去了。”

小驢走到山坡前，突然聽到樹上有人大聲叫它，它抬起頭看見小貓，小驢問：“怎么啦？”小貓說：“坡很陡，而且路燈又壞了。”這時飛來一只螢火蟲，它說：“我來幫你照亮。”

小驢走啊走，來到河邊正為過不去河而發愁呢，小鴨子游過來說：“我背你過去。”小驢坐上小鴨子背上過了河。

可是小驢的腳夫被小魚咬了，仙鶴飛過來，背上小驢飛到了小馬家，用草藥幫小馬敷好傷口，小驢說：“我一路上遇到了好多好心的朋友幫我解決困難，才能到你家。今后我們一定要團結友愛，那我們的生活就變得更加幸福快樂。

某國一位女士來到中國一所小學，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個小球，每個小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說：“你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，瓶口只容得下一只小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險。”五個小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個小朋友耳語了幾句，之后示意女士可以下令了。女士說：“開始!”只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個小球隨后出來，最后拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接著便流出感動的淚水。她說：“這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結果擠在瓶口誰也出不來，全淹死在里面了。中國的小朋友了不起!”

上面例子中的五位小朋友，若都為自己的利益著想，不團結合作，那么一個也活不了；相反，若團結起來，則全部可以生還。由此引申到一個民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么這個民族必須有極強的凝聚力。以前的中國人曾被稱為“一個人是一條龍，三個人是一條蟲”，就是因為“窩里斗”，團結精神不強，這樣怎能不衰落呢?我們一定要虛心向這五位小朋友學習合作精神，因為“團結就是力量”。

從前，吐谷渾國的國王阿豺有20個兒子。他這20個兒子個個都很有本領，難分上下。可是他們自恃本領高強，都不把別人放在眼里，認為只有自己最有才能。平時20個兒子常常明爭暗斗，見面就互相譏諷，在背后也總愛說對方的壞話。

阿豺見到兒子們這種互不相容的情況，很是擔心，他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來各個擊破，那樣一來國家的安危就懸于一線了。阿豺常常利用各種機會和場合來苦口婆心地教導兒子們停止互相攻擊、傾軋，要相互團結友愛。可是兒子們對父親的話都是左耳朵進、右耳朵出，表面上裝作遵從教誨，實際上并沒放在心上，還是依然我行我素。

阿豺的年紀一天天老了，他明白自己在位的日子不會很久了。可是自己死后，兒子們怎么辦呢？再沒有人能教誨他們、調解他們之間的矛盾了，那國家不是要四分五裂了嗎？究竟用什么辦法才能讓他們懂得要團結起來呢？阿豺越來越憂心忡忡。

有一天，久病在床的阿豺預感到死神就要降臨了，他也終于有了主意。他把兒子們召集到病榻跟前，吩咐他們說：“你們每個人都放一支箭在地上。”兒子們不知何故，但還是照辦了。阿豺又叫過自己的弟弟慕利延說：“你隨便拾一支箭折斷它。”慕利延順手撿起身邊的一支箭，稍一用力，箭就斷了。阿豺又說：“現在你把剩下的19支箭全都拾起來，把它們捆在一起，再試著折斷。”慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力氣，咬牙彎腰，脖子上青筋直冒，折騰得滿頭大汗，始終也沒能將箭捆折斷。

阿豺緩緩地轉向兒子們，語重心長地開口說道：“你們也都看得很明白了，一支箭，輕輕一折就斷了，可是合在一起的時候，就怎么也折不斷。你們兄弟也是如此，如果互相斗氣，單獨行動，很容易遭到失敗，只有20個人聯合起來，齊心協力，才會產生無比巨大的力量，可以戰勝一切，保障國家的安全。這就是團結的力量啊！”

兒子們終于領悟了父親的良苦用心，想起自己以往的行為，都悔恨地流著淚說：“父親，我們明白了，您就放心吧！”

阿豺見兒子們真的懂了，欣慰地點了下頭，閉上眼睛安然去世了。

折箭的道理告訴我們：團結就是力量，只有團結起來，才會產生巨大的力量和智慧，去克服一切困難。

從前，一個人有一只健康的左手和一只健康的右手。

左手心想：“每一次都是右手寫字、畫畫、玩游戲機，就連夾菜的`權利也是他的，真是一個霸王！我們是主人的左右手，在主人面前，應該一律平等。這樣太不公平了！”左手越想越生氣。左手非常嫉妒右手，對換右手不滿了。

有一天，右手被蚊子呆了一口，奇癢難忍．右手對左手說：“左手老哥，請幫我搔癢，好嗎？”左手說“”各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。我要睡覺了。“說著，就又睡著了。右手只好在粗糙的布上搓一搓，感覺好多了。

過了一會兒，一只蚊子唱著歌飛來：“蚊子當醫生，出門去打針，打的是什么針？打的是吸血針．．．．．”。

“哇，那么胖的那么的的手呀！活像一個發了的白白胖胖的饅頭呀！夠我飽餐一頓了”。蚊子一邊說一邊沖上去，呆了左手一口。

“哎喲！”左手被蚊子叮醒了，看見蚊子正貪婪地吸著自己的血液。右手連忙對右手說：“右手老弟，快來幫我打蚊子呀！”右手冷淡的說：“你不是說‘各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜嗎？’你不是萬事不求人嗎？怎么來求我啦？”

“唉，對不起，都是我不好！”左手自責道。右手想：“蚊子可是四害之一呀，而且左手已經承認了錯誤，我不能見死不救呀！我得把蚊子消滅掉。”

想時遲，那時快，右手使足了向蚊子打去，蚊子鮮血四濺。右手一直給左手撓癢，直到左手不癢了。左手感動地握著右手說：“我們要團結友愛，和睦相處，不能自私自利。”

手和右手又也為了好兄弟。

一天中午，小螞蟻看見天氣很好，它想去小河邊玩。

小螞蟻做了一個小樹葉船。它劃著樹葉船在河里玩的時候，它看見清清的河水歡快地流著，水里邊小魚自在地游著。岸邊有鮮艷的野花、碧綠的青草、高大的樹木……多美的景色啊！小螞蟻玩得很開心。

突然下起了大雨，烏云遮住了太陽，豆大的雨點落了下來，大風把小螞蟻的樹葉船刮翻了，小螞蟻掉在了水里。它大喊：“救命啊！”小青蛙聽見小螞蟻的呼救聲，它立刻“撲通”一下跳到了水中，飛快地去救小螞蟻。它用雙手托起小螞蟻游回到荷葉上，它們一起避雨。小螞蟻非常感謝小青蛙，它們成了好朋友。

天晴了。小青蛙把小螞蟻送到河邊，小螞蟻回家去了。

我們三人小組友情深厚，互相幫助，特別是我和侯茜雅同學幾乎是毎天下課后都形影不離。

還記得，我們剛進來第二周的時候，阿姨說：“今天，大組長阿姨要來檢査被子和蚊賬，你們要做好來一點，做不好來要罰的，特別是戴莉蓉的蚊賬，你要小心一點。”我提心吊膽地在心里想得團團轉，我一直想：怎么辦?怎么辦?這時侯茜雅走過來對我說：“不要怕，慢慢來，讓我來一步一步地教你吧!”我爽快地答應了,一開始她說：“首先,心要平靜,不能亂了套。”5分鐘后，我終于在她輔導下，學會了上蚊賬，。阿姨檢查后說原來的大肚婆變成了苗條淑女。中午，我回來一看，我的蚊賬打a了，我太高興了，我連忙找到侯茜雅，連聲道謝說：“謝謝你，侯茜雅。”她回答說：“謝什么呀!你可別忘了我們是互幫互助的好朋友。”

你看，這就是團結友愛的我們，友情，在我困難的時候，它能給我幫助和安慰，會使我們同學之間的友誼之樹長青。

那是我們開學的頭一天，我們高高興興地去上學，到了學校，我們開開心心地等待我們那新來的老師。后來，老師終于來了。我們非常喜歡這位老師。我們的老師讓我們站好隊，下去拔草，我很興奮，因為我喜歡勞動。老師帶我們下去了，我們立即開始拔草，有的在拔草，有的在那里休息，尤其是我們班的女生，我跑過去，告訴她們，你們趕緊干活，因為只有團結的力量，就會早日完成。他們立即干起了活。我很開心。我也干了起來。這是我最深刻也是我最難忘的事情。我很喜歡這個團結友愛的班集體。但我更喜愛我那和我們團結友愛的老師。

我愛您！老師，您是我們心目中的英雄，我們班一您為榮，我們會一起努力，達到我們想要的目標，感謝您！老師。

小組的團結與友愛（通用19篇）篇五

星期一早上上學，我剛走進校門，就見到彤彤媽媽背著她走進校園，我連忙趕上去，關切地問:“彤彤，你怎么了！？”彤彤扭過頭，說：“我周末扭傷腳了，暫時走不了路，只好媽媽背我上學。”我本想說我來背你吧，想想確實不可能的，我哪里背得動？于是我靈機一動，對彤彤的媽媽說：“阿姨，我來幫彤彤背書包！”我從阿姨手中接過彤彤的書包，阿姨和彤彤連聲道謝，我急忙擺擺手，說：“這是我應該做的！”這時有好幾個同班的同學上學看到了，大家都關切的和彤彤打招呼。

終于到了教室，阿姨安頓彤彤坐到座位后，和班主任老師說了幾句話，便離開了。班主任對我們說:“彤彤扭傷了腳，行動不方便，大家要給予多一些的幫助和關心！”班里最高大威猛的小建站了起來，說：“我來背彤彤吧！”小欣也站起來，說：“我來幫彤彤背書包！”于是同學們開始七嘴八舌地，自告奮勇地要幫助彤彤。彤彤感動得熱淚盈眶，老師示意大家安靜，然后對大家的團結友愛，互相幫助給予了肯定，并安排大家成立了幫扶小組，每天由三個人照顧彤彤，彤彤紅著臉，說：“謝謝老師，謝謝大家！”

老師常常教育我們，同學間要團結友愛，互相幫助，今天，班里暖暖的情誼，讓老師展露了笑臉，我們也感覺很開心！

小組的團結與友愛（通用19篇）篇六

今天，放學鈴剛響，突然，下起了傾盆大雨，同學們都被家長接走了。

只有小剛沒帶傘，他只好在樓里躲雨。

小紅拿著雨傘走來說：“我借你雨傘用吧。”小紅和小剛在路上走著，雨下得特別大，小紅把傘向小剛那面傾斜，自己的半邊身體卻被雨打濕了。

最后，兩人終于走回了家。

小組的團結與友愛（通用19篇）篇七

我們班有很多學習小組，我們小組叫勵志組，取這個名字是因為我們立志要像徐悲鴻一樣成人。

在我們勵志組，我是組長。馬梓軒是副組長，愛思考；趙星柯、孫鼎博和王梓恒是男生，比較外向；黃朵雅是女生，比較內向。

今天，要背《燕子》這一課了。孫鼎博有點不熟，組員們都愿意下課不去玩，幫助他記熟。大家給他劃重點詞組、重點句子，然后陪著他一起背。功夫不負有心人，他終于背得滾瓜爛熟了，大家臉上的笑容就像一朵朵綻開的花兒。

上課了，開始背課文了。老師首先讓我們組背，我們胸有成竹地上臺了，因為我們知道每個組員都背得滾瓜爛熟了。“一身烏黑光亮的羽毛……”，背完了，王老師說我們背得聲情并茂，還給我們加了兩顆星。我們開心地笑了。

這件事讓我知道了：團結就是力量。

小組的團結與友愛（通用19篇）篇八

在生活中，我們往往會發現很多事情都是靠團結來完成的，當然，我也曾今經歷過，就讓我給你來講一講吧！

今天，我和11個同學來了一場與眾不同的拔河比賽。我們打算要用“石頭剪刀布”來分組，結果我和郁雯詩，程欣，宋婷婷，林依娜一組，可惜我們只有5個人，她們組有6個人，而且他們組還有個“大力士”劉憶瑜。真是讓我絞盡腦汁也想不出什么好辦法呀！

比賽開始了，還沒有到一分鐘，繩子就被拉去了小半結了，這種畫面簡直讓我們失去了信心，這時，林依娜突然說：“我們不要失去信心，只要我們團結一心、齊心協力就一定能反超過她們的。”這時，大家的信心又油然而生，每個人都使了全身全部的力氣，拼命地向后拉，她們盡管自己滿頭大汗、汗流浹背也一定要贏這次比賽，經過了一翻強烈的折騰以后，果然“功夫不負有心人”我們一組贏得了這回比賽的勝利者，這時，整個走廊里都彌漫著我們的歡呼聲。

文檔為doc格式。

小組的團結與友愛（通用19篇）篇九

我們是青之隊，記得我們有一次，有過一次團結囧事。

午讀了，我們這次的小組任務就是寫完田1。當然，規則是一定要是以小組四個人完成，缺一不可。我和陳軒言一看到任務，立刻急匆匆地寫了起來。任務的獎勵是可以得到一個印有莫老師大名的印章，要知道莫老師的一個印章就是10萬幸運星，我們可要為我們組爭光呦！我們加快速度沒過幾分鐘就搞定了。我說：“我們去給莫老師看吧？”“不行啊，咱們倆把莫麗娜和黃曉燕給落下了。”聽陳軒言一說，我才想起來我們是一個小組，要有團隊合作精神，不能遺棄隊友。過了一會兒，黃曉燕也寫完了，只剩下莫麗娜了，她睡眼朦朧好似還沒有睡醒。我看得心里著急，但是還是耐心跟她說：“莫麗娜，是一行寫四個，一個寫三遍，中間要空行。”

在我們的耐心等待下，莫麗娜終于寫完了。我們步履匆匆的地跑到莫老師的辦公室門口，看來我們來得有點晚了，一列排成長龍的隊伍出現在我們眼前。這時，黃曉燕想出了一策：“我們把所有的田字1給我，我來給老師看，就不用一個挨一個的給老師了。”這個主意得到了我們的一致贊同。終于輪到我們了，我們每一個人都得到了帶有莫老師大名的印章，太好了。我想，這就是團結給我們的快樂與力量吧！

正因為那一句友誼第一，比賽第二。！不但讓我們得到了帶有莫老師大名的印章，還增加了我們彼此之間的'友誼，到現在我才知道，莫老師的良苦用心：我們所得到的印章不是最重要的，最重要的是獲得了團結、友愛的精神。而這團結、友愛的精神是無價的，是用任何印章、10萬或者更多的幸運星都買不來的。

小組的團結與友愛（通用19篇）篇十

我是二年級的小學生，我們有一位嚴肅而又溫柔的老師。她平時不僅教我們學習，還教育我們要，同學之間互相幫助。

有一次，我們學校要舉行體操表演了，很多同學都還不熟練，我和同學們一起幫助他們練習。俗話說：“一個好漢三個幫。”我相信團結一心，我們就一定能成功！幾天后，經過老師和同學們的共同努力，在體操表演中，我們全班同學做到了：全體動作整齊又標準。所以取得了全年組第一名。老師和同學們都興奮不已！這是和同學們的齊心合力是分不開的，這就是團結的力量！

通過了這次活動讓我懂得了：“一個人的力量是有限的，大家團結有愛，成功就容易得多。讓我們體會到了“團隊的精神”。

小組的團結與友愛（通用19篇）篇十一

什么時候忽略了堅強和勇敢。

什么時候變成了懦弱又膽寒。

槍林彈雨成為了歷史中刻骨的永遠。

出生入死只能在游戲里反復的上演。

流行音樂纏繞在多少人的耳畔。

歌舞升平里你是不是還能夠變得彪悍。

香車美女迷惑了多少人的雙眼。

燈紅酒綠中我是不是還能夠活出尊嚴。

遠離了苦難好多年。

艱苦奮斗已很遙遠。

什么時候舍棄了節約和勤儉。

什么時候遺忘了坎坷和艱險。

衣食無憂讓我們模糊了什么是饑寒交迫。

幸福祥和讓我們丟掉了居安思危的思索。

山珍海味在酒桌上萬般誘人。

奇裝異服能否裝扮出我們堅實的臂膀。

嗲聲嗲氣彌漫在渾濁的空氣。

嬌生慣養是否可以挺起下一代的脊梁。

我們要團結向上，趕赴驚濤駭浪。

心心相印一起去打造我們美好的幸福家園。

我們要團結向上，歷經雪雨風霜。

前赴后繼一起去捍衛我們美麗的陸地海洋。

小組的團結與友愛（通用19篇）篇十二

聰明人與朋友同行，步調總是齊一的。

獨腳難行，孤掌難鳴。

多一個鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。

孤雁難飛，孤掌難鳴。

火車跑得快，全靠車頭帶。

集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。

人多力量大，柴多火焰高。人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。

土多好打墻，人多力量強。

萬人操弓，共射一招，招無不中。

唯寬可以容人，唯厚可以載物。

我不應把我的作品全歸功于自己的智慧，還應歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。

我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。

一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。

一致是強有力的，而紛爭易于被征服。

只要人手多，石磨挪過河。

只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。

眾人扶船能過山。

小組的團結與友愛（通用19篇）篇十三

一、一支優秀的團隊，塑造出優秀團隊文化，一個優秀的團隊文化，釀造出優秀的人。

二、一根木頭，用途不大，可是如果有一大堆木頭就可以做出很多東西，用途廣泛。中國有一句話說道人心齊，泰山移，這句話短短幾字卻概括出了團結力量大的道理。此外能說明團結力量大的例子是數不甚數，可以說團結是一個國家乃至一個民族繁榮昌盛的重要砝碼。

四、一個具有團結精神的人，他會懂得怎樣去建設一個美好集體，會為他人著想，為了集體可以努力，會得到別人的尊敬。

五、如果你能微笑著對待錯誤，而不是責備他們，你的團隊就能更加專注于成功而不是失敗。

六、為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上。

七、一切使人團結的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。

八、快樂讓公司環境變得令人愉快點吧。當人們喜歡他們所做的工作，并且樂于與那些一起工作的人共事，他們就會高效率地工作。

九、一個人的智慧不夠用，兩個人的智慧用不完。

十、一個人勢單力薄，融入團隊就能立于不敗，一滴水很快揮發，匯入大海就成波濤澎湃。如果你是一滴水，只要你愿意融入大海，整個大海就是你的了，因為你已和整個大海融合在一起，這就是融入的力量。

十一、團結就是力量，團結就是成功，只要團結起來就可以堅不可摧，只要起來團結就可以創造更加美好的明天，讓我們團結起來攜手共創我們這片美麗的家園!

十二、在你不害怕的時間去斗牛，這不算什么；在你害怕時不去斗牛，也沒有什么了不起；只有在你害怕時還去斗牛才是真正了不起。

十三、一個優秀的班級體應該是充滿集體凝聚力的，所有集體成員感到有歸屬感的，從中能尋求到力量感的組織。

十四、如果把每個人比作一滴水，一滴水是成不了水流的，只有大家合在一起，才能形成滔滔不絕的江河。他使我們大家懂得，只有團結才能構造出跟諧、美好的班級跟社會。

十六、只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。

十七、七個小蝎子，蜇死一頭牛。

十八、“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”，“人心齊，泰山移”，無不說明團結的神力，團結是紅軍二萬五千里長征勝利的結晶，是實現宏偉目標的源泉。

十九、這就是池田大作所謂的“大家團結一心，事業必將有成”。

二十一、獨人難活，獨柴難著。

二十二、一根筷子被折斷，一捆筷子抱成團，只有團結了，才能更強。

二十三、讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不跟諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿跟諧，讓我們每一個同學在跟諧的環境中茁壯成長。

二十四、大事講原則，小事講風格，有事多商量，無事不生非。

二十五、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。

二十六、一人踏不倒地上草，眾人踩出陽關道。

二十七、選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。

二十八、我們從別人的發明中享受了很大的利益，我們也應該樂于有機會以我們的任何一種發明為別人服務；而這種事我們應該自愿的和慷慨地去作。

二十九、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

三十、天塌下來，有個高的人幫你扛著，可是你能保證，天塌下來的時候，個兒高的人沒在彎腰嗎？之后，還不是得靠自己！

三十一、一人打鐵錘不響。二人打鐵響叮當。

三十二、大自然的造物很神奇，螞蟻身軀嬌小，可它力大無窮，團結互助。我對大自然，更對小小的螞蟻表示無比的敬意。

三十三、我們這個集體，不曾分開過不曾放棄過，正因為我們的團結，天空變得更藍，雪花變得更白，花兒變得更艷，樹木變得更茂盛！

三十四、在我那么生活中只有去團結自己身邊一切可以團結的力量才能夠讓自己慢慢的變得強大起來，就像一滴滴水團結在一起能夠匯集成浩瀚的海洋一樣!

三十五、要是不團結，就像是除法。一個本來非常大的力量，卻被分成無數份，每份的力量簡直不堪一擊，就像凱凡爾納的《機器島》一樣，一個本來挺大的機器島，因為內部分成兩半，島分成了好幾塊。不團結就像烈性炸藥，使人孤立的藥。

三十六、星多天空亮，人多伶俐廣。

三十七、人心齊，泰山移。集體中每個人都要團結，事情一定能辦好。

三十八、扶人扶志，幫人幫心。

三十九、團結就是力量，靠我們一個人的力量是干不了什么的，只有團結互助才能成就一番事業。

四十、沒有團結奉獻精神，我們就難以承擔跟實現中央賦予新疆的兩大歷史任務；沒有團結奉獻精神，我們就難以發揮自身特殊優勢，科學跨越、后發趕超；沒有團結奉獻精神，我們就難以應對前行中的新挑戰、解決征程中的新問題。

四十一、你的鐘聲只有在齊鳴時才能聽見，在單獨鳴響時——-只會淹沒在那些舊鐘的一片響聲里。

四十二、一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發成員工作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團結友愛，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊，同時也使自己得到更全面的發展。

四十三、當惡棍湊合在一起的時候，好人必須聯合一致。否則，好人會在這可鄙的斗爭中一個一個地被擊敗，作出無謂的犧牲。

四十四、這兩種環境都無法使工作高效。但是，在一個人們能夠獲得信任的公司，人們將會付出最大努力。

四十五、同樣是解一道數學題，一個人有可能不會，但多個人的智慧凝聚到一起，或許這道題就解決了。我國航天事業的蓬勃發展，不是光靠一個人的力量，這里面凝聚著多少的汗水！是靠千千萬萬的科學家共同勞動的成果，凝聚著科學家們智慧與力量的結晶。

四十六、能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣。——三國.孫權。

四十七、莫學燈籠千只眼，要學蠟燭一條心。

四十八、每一個人都是一個太陽，你的生命照亮和溫暖著別人，同時也被人溫暖和照亮。

四十九、你可以設置這樣的基調，即工作是有趣的。這可以通過諸如你享受自己的工作、你喜歡員工和你欣賞他們工作多么努力等，來向員工表達你的這種想法。有時，這就像對那些連周末都在加班工作的人說聲"謝謝"一樣簡單。

五十、二人同心，其力斷金。——《易經》。

小組的團結與友愛（通用19篇）篇十四

我們一(十)班有52個同學，雖然有男生有女生，有高有矮，有胖有瘦，但是大家在一塊兒相處就像兄弟姐妹一樣。每個人都會把自己同一(十)班的榮譽聯系起來。因為同學們為了能拿到跳繩冠軍，大家都不睡懶覺了，每天早早來到學校，在馬老師細心的指導下努力練習。辛苦馬老師!我愛馬老師!

每天早晨來到學校，我們班的教室總會干干凈凈。這都是大組長朱心怡的.功勞。每天排隊做早操是帶隊李奕旋帶我們下去，我們排隊時總安安靜靜、整整齊齊、鴉雀無聲。同學們有著團結、勤奮、守紀、向上的精神。

我愛一(十)班的同學，更愛我們的老師，語文葛老師、數學王老師、英語肖老師、網絡汪老師、品德趙老師、畫畫武老師、體育育老師。

小組的團結與友愛（通用19篇）篇十五

1、強迫的快樂不是一種快樂，強迫的學習不是一種學習，沒有太多的追求，只有期望的努力，我沒有遺憾。

2、大多數人想改變世界，但很少有人想改變自己。

3、生命不僅需要長度，還需要寬度。

4、沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

5、過去是美好的，我們不能活在其中；不管有多危險，我們都要到達那里！

6、在實現理想的道路上，一定要排除割傷干擾，個性就是要看到那些美麗的**。

7、沒有人能讓你失望，除了你自己。

8、人的精神會隨著時間的流逝而衰老，但賦予生命的思想卻會隨著日月而永存。

9、自卑情結最傷自己，是最大的障礙。

10、做決定前仔細考慮一下。一旦你做了決定，就要堅持下去。

11、有抱負的人有長遠的抱負，而沒有抱負的人有長遠的抱負。

12、即使是不成熟的嘗試也比胎死腹中的策略好。

13、強者是成功的通行證，弱者是失敗者的墓志銘。

14、4.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

15、從來沒有跌倒是不光榮的，每一次跌倒都能站起來，是最大的光榮。

16、樂觀的人看到一切都好，悲觀的人看到一切都受阻。

17、心靈在追求知識的過程中得到凈化，信念在追求知識的過程中得到升華。

18、你比那些躺在墳墓里的人更值得期待！

19、人生太短，今天放下明天一定得不到。

20、每天晨練不僅是為了健身，也是為了體現生活的頑強。

小組的團結與友愛（通用19篇）篇十六

1、一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。

2、一個強大的國家，需要民族團結起來來維護；一個昌盛的民族，需要各族人民心連心。四分五裂的，絕對不能成為一個強大的國家。自古以來，我國是一個多民族的國家，擁有歷史久遠的文化，各有各的文字，風俗以及宗教信仰等。雖然在歷史上，民族之間發生過戰爭，但這只是歷史，我堅信，民族之間心連心，志連志一切困難，都能擊敗！

3、單絲不成線，獨團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。

4、團結就是力量，在各方面都需要團結。我們的大家庭更需要團結，以綻放出更加詢麗的光彩，團結中不免有合作。

5、為了達到偉大的目標和團結，為此所必需的千百萬大軍應當時刻牢記主要的東西，不因那些無謂的吹毛求疵而迷失方向。

6、不但要團結和自己意見相同的人，而且要善于團結那些和自己意見不同的人，還要善于團結那些反對自己并且已被實踐證明是犯了錯誤的人。

7、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業；智慧、雙手、力量結合在一起，幾乎是萬能的。

8、上上下下群策群力共建文明宿舍，方方面面同心通德共創美好家園。

9、因為團結是最美的音符，擁有了最美的音符的旋律怎么會不動聽呢？

10、若不團結，任何力量都是弱小的。

小組的團結與友愛（通用19篇）篇十七

1、一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。

2、萬人操弓，共射一招，招無不中。

3、獨腳難行，孤掌難鳴。

4、柴多火旺，水漲船高。

5、船載千斤，掌舵一人。

6、人多力量大，柴多火焰高。

7、人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。

8、土多好打墻，人多力量強。

9、單絲不成線，獨木不成林。

10、稻多打出米來，人多講出理來。

11、滴水不成海，獨木難成林。

12、二人同心，其力斷金。

13、凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。

14、軍民團結如一人，試看天下誰能敵。

15、力戒驕傲，這對領導者是一個原則問題，也是保持團結的重要條件。

16、男女搭配干活不累。柴多火焰高，人多辦法好。

17、多一個鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。

18、孤雁難飛，孤掌難鳴。

19、火車跑得快，全靠車頭帶。

20、集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。

21、唯寬可以容人，唯厚可以載物。

22、我不應把我的作品全歸功于自己的智慧，還應歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。

23、我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。

25、不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。——奧斯特洛夫斯基。

26、一致是強有力的，而紛爭易于被征服。

27、只要人手多，石磨挪過河。

28、只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。

29、眾人扶船能過山。

30、全世界無產者為什么不會團結起來，奮然而起？他們除了鎖鏈什么都不會失去！

31、若不團結，任何力量都是弱小的。

32、三人省力，四人更輕松，眾人團結緊，百事能成功。

33、天時不如地利，地利不如人和。

34、團結就是力量。

35、我們的事業是正義的，我們的團結是堅強的。

36、一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。

37、一切使人團結的是善與美，一切使人分-裂的是惡與丑。

39、青春沒有亮光，就像一片沃土，沒長莊稼，或者還長滿了荒草。——吳運鐸。

43、凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。——莎士比亞。

45、人不能孤獨地生活，他需要社會。——歌德。

47、誰要是蔑視周圍的人，誰就永遠不會是偉大的人。——左伊默。

49、創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。——別林斯基。

51、若不團結，任何力量都是弱小的。——拉封丹。

52、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。——伊索。

54、一切使人團結的是善與美，一切使人分-裂的是惡與丑。——列夫?托爾斯泰。

小組的團結與友愛（通用19篇）篇十八

在生活中，我們往往會發現很多事情都是靠團結來完成的，當然，我也曾經經歷過，就讓我給你來講一講吧！

今天，我和11個同學來了一場與眾不同的拔河比賽。我們打算要用“石頭剪刀布”來分組，結果我和郁雯詩，程欣，宋婷婷，林依娜一組，可惜我們只有5個人，她們組有6個人，而且他們組還有個“大力士”劉憶瑜。真是讓我絞盡腦汁也想不出什么好辦法呀！

比賽開始了，還沒有到一分鐘，繩子就被拉去了小半結了，這種畫面簡直讓我們失去了信心，這時，林依娜突然說：“我們不要失去信心，只要我們團結一心、齊心協力就一定能反超過她們的。”這時，大家的信心又油然而生，每個人都使了全身全部的力氣，拼命地向后拉，她們盡管自己滿頭大汗、汗流浹背也一定要贏這次比賽，經過了一翻強烈的折騰以后，果然“功夫不負有心人”我們一組贏得了這回比賽的勝利者，這時，整個走廊里都彌漫著我們的'歡呼聲。

小組的團結與友愛（通用19篇）篇十九

1.若不團結，任何力量都是弱小的。

2.團結就是力量。——諺語。

3.三人省力，四人更輕松，眾人團結緊，百事能成功。

4.天時不如地利，地利不如人和。

5.我們的事業是正義的，我們的團結是堅強的。

6.一切使人團結的是善與美，一切使人分-裂的是惡與丑。

7.天時不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子。

8.單絲不成線，獨木不成林。——俗語。

9.二人同心，其力斷金。——《易經》。

10.萬人操弓，共射一招，招無不中。——《呂氏春秋》。