讀后感是一個表達自己思考和觀點的機會，在寫讀后感的過程中，我們可以更好地鍛煉自己的語言表達能力。以下是一些經典的讀后感范文，希望能對大家寫作時有所幫助。

魯兵遜漂流記讀后感（專業22篇）篇一

寒假中，我讀了《魯兵遜漂流記》，那波瀾起伏的情節，讓我屏氣斂息，心潮澎湃。這本書的作者是丹尼爾。笛福。航海探險家魯濱遜，在一次航行時遇險。獨自流落到一處荒島之上，茫茫大海，危危孤島。他以堅強的毅力，用最原始的生活方式，在這里生活了28年2個月又19天，最后終于回到英國過上了快樂的生活。這是一個奇跡，也是一個自強不息的典范。

魯濱遜最令人值得學習的精神就是他的樂觀。他被大浪沖到岸邊，荒島上什么東西也沒有，沒有吃的、喝的'、住的但他依然很樂觀，沒有一點懈怠，他還很慶幸自己沒有像其他同伴們被大浪淹死；雖然沒有衣服穿，但是這是熱帶，有衣服也不用穿；并且船上有很多必備品，夠用一輩子我們現在的同學們遇到一點挫折就傷心很久，應該像魯濱遜一樣樂觀。這讓我想到了大作曲家貝多芬，他由于窮沒能上大學，十七歲時患了傷寒和天花冰，二十六歲時，不幸失聰，在愛情中也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬依然非常樂觀，發誓要“扼住生命的咽喉。”在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。逆境不但沒有嚇到他，反而成了他獲得強大生命力的磁場。雖然屢受艱難，但他依然樂觀面對一切。

除了他的樂觀外，還有一方面是堅持。雖然在島上不知受了多少的折磨，歷經了多少艱辛，吃了多少苦，受了多少罪，但堅持不懈的他每一次都克服過去了，雖然環境很惡劣，但他的心中從沒有一絲放棄的想法。我們應該像他一樣，在學習中，無論遇到怎樣的絆腳石，都應該堅持克服過去，而不應該退縮，只有前面苦了，后面才會甜，挫折是人生中必不可少的，我們不應該向挫折低下頭，挫折也是人生中的財富，有了挫折才能不斷進步，更上一層樓。

魯濱遜這兩種精神都必不可少，兩者之間有著密不可少的關系，缺一不可。

魯兵遜漂流記讀后感（專業22篇）篇二

《魯兵遜漂流記》是一部經典世界級名著，曾經被翻拍成電影，也被翻拍成電影許多語言不同的書籍，為全世界廣大青年少年和成人所喜愛極具教育意義，魯兵遜漂流記的主人公魯濱遜克羅索的原型是一位水手，他因為漂流島一個荒島上，船長和他發生了一些爭執后負氣下船，船長好心給了他一些生活用品，后來在他氣消了沖動勁頭消了之后，要求回到船上。船長對于他的要求，拒絕他重新回到船上，也算是對于他沖動的一種懲罰。他在荒島上待了很長的年頭，后來被來往通商的船只給救走了，終于回到了故鄉，作者進出的小酒館，這個船員經常在那里講自己的故事，這個故事得到了作者的青睞，把這個故事變成了一部小說這部小說就是魯兵遜漂流記，小說一出來就引起了全世界轟動的反響，深受大家的喜愛。

經過英國小說家之父的改編主人公父親的角色成了船長的縮影而拒絕讓那名海員回到船上就是魯濱遜遇到的那次海難的縮影經過改編的一切都變得那么戲劇化具體是這樣的：小說的主人公出生在小康家庭，因為不聽父母的話執意一定要出海當一名領航員，后來遭遇到了海難只有他一個人活了下來，他憑借著堅強的一直活了下來并且在倒是建立起了一個自己的房間憑借著自己的強大的動力一直和信念活了下來，并且在島上建立了一個家園，通過自己的雙手勞動，憑借著自己的雙手建立了好的生活。

讀完后我的感受是她堅強的意志和頑強的申明立和適應能力是值得我們學習和大加贊賞的地方，在生活中如果我們也擁有這樣的精神什么事情都難不倒我們了。

魯兵遜漂流記讀后感（專業22篇）篇三

被譽為“英國小說和報刊文學之父”的丹尼爾－笛福寫了一篇求生類小說《魯濱孫漂流記》，這本書深受兒童喜愛，同時也感動了我。

故事的內容大致是這樣的：出身于商人之家的魯濱孫冒險出海航行被海浪拋到了一座荒無人煙的孤島上，在那里堅強地度過了28年的孤獨生活。其實，并不是故事的離奇精彩打動了我的心，而是主人公敢于冒險，積極樂觀，奮發進取，堅韌不拔的品質打動了我。

如果我是他，當遇到突如其來的災難，我會不知所措，更不要說自救了。比如：當我碰到野人吃人的場景時，我會在心中暗自祈禱他們永遠不要發現我，永遠不要到小島上來。即使我如此祈禱，心中還是惴惴不安。與其這樣，還不如在家過著安逸舒適的生活，因為，我沒有他的膽量。

魯兵遜漂流記讀后感（專業22篇）篇四

《魯濱孫漂流記》是無人不曉的一本書，“魯濱孫”是個愛冒險，勇敢，機智的人，他讓我很“佩服”在船上的幾十人里，就他一個人存活下來了，他是幸運的，但幸運的同時上天給了他一大大的考驗。在荒無人煙的島上“魯濱孫”他用他的智慧生存下來了，他在饑餓時-尋找食物，他在口渴時-尋找水源。。。就這樣活了下還交到了一個很好的伙伴。

“魯濱孫”他讓我明白了，人在不同的環境下要學會“生存”這字眼寫起來很簡單，看起來也很容易，但坐起來卻很難，如果換做是我，在荒島上我會不知所措，會哭，會著急，會慌張，會擔心，會很無助等等。在荒島上魯濱孫從不會生火，不會做飯，很多個不會，到會自己生火，會建房，會種麥谷，會飼養動物，會照顧自己，這些都是需要時間，需要自己的努力。

所以說這本書讓我明白了，在無論遇到什么樣的困難的時候，我們要做的事情是不能退縮，不能放棄，要相信自己，要勇敢的去面對，要用智慧來打倒困難，不到最后不能夠氣餒。讓我懂得了，現在我們就像溫室里的花朵，在刮風下雨的時候有人替我們遮擋，有爸爸媽媽的呵護，溫暖，處處依賴著父母，還沒有走到人生中的挫折中去，只有經過困難，坎坷，挫折，我們才能堅強，茁壯的成長，這就是《魯濱孫漂流記》帶給我們的道理。

看完《魯濱孫漂流記》后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種.種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰性!

風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始!

流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。

造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起!

我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄!

讀了《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在眼前，他就是不怕困難，永不放棄，勇敢接受挑戰的魯濱孫。

他是個英國人，在一次航海中遇上大風，唯一幸存的他漂流到了一個荒無人煙的小島上，從此便開始長達了二十八年零兩個月零十九天的孤島生活。魯濱孫戰勝了重重困難，還搭救了“星期五”，并教化了他，幫船長制服了叛亂的水手，最終回到英國，結束了他的孤島漂流生活。

魯濱孫是怎樣在沒食物、沒有衣服、沒有房子的荒島上豐衣足食的呢?靠的是他的永不放棄、勇敢樂觀。

我從心底里敬佩魯濱孫，佩服他那樂觀向上，頑強生存的品質。想想自己，卻不由得有些慚愧。

魯兵遜漂流記讀后感（專業22篇）篇五

不久前，我讀了丹尼爾?笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被魯濱遜?克魯索作為一個孤獨而頑強的冒險家的毅力和英雄主義所吸引。

故事主要講述魯濱遜漂流記去了一個舒適的家庭，在沒有得到允許的情況下在海上航行。有一次，他漂流到一個荒島上，但憑著自己的生存技能和堅強的意志，他在荒島上度過了28年的孤獨時光。

被困荒島的魯濱遜，在荒島上做了一個“日歷”，每天寫日記，這是他不屈不撓的意志的表現。他這樣做是為了證明他還活著，活得很清楚，沒有在時間的長河中消失，沒有因為漂流到荒島而迷失方向，顯示了他堅強的意志，也反映了他是一個不屈不撓的人。那些不屈不撓，渴望生活，勇于面對現實的人。

我佩服的是魯濱遜。因為他從小的夢想就是成為一名航海家。長大后才放棄家里的財產。去危險重重的海島探險。最終因種種原因而留在一個荒無人煙的小島上。他在小島上雖然饑寒交迫，但他并沒有坐以待斃，而是通過各種方法去獲得生活中的，能源和食物。在一次偶然的機會中，突然發現了小島上有殺人如麻的野人。他用僅存的從野人的手里救了一名野人。

因為魯濱遜是星期五就到他的，所以把他的名字命名為星期五。從此以后，星期五就跟著，魯濱遜打獵建造房屋。最終，逃出了荒無人煙的小島。我敬佩他是因為他靠著自己的智慧和動手能力，把這個荒無人煙的小島，造成一個生機勃勃的小島。我被他的動手能力和智慧所折服。這是我佩服他的原因。

魯兵遜漂流記讀后感（專業22篇）篇六

生存是一串雨后的玫瑰，只有經歷了雨中到的折磨，才學會在雨中生存，玫瑰才會如此堅強，在陽光之后，綻放的更加艷麗，散發著淡淡的幽香。

生存是一朵七月的紅荷，只有經歷了七月中所有的磨難，在磨難中學會生存，紅荷才會如此樂觀，以樂觀的精神，面對困難，擁抱生活…。

《魯兵遜漂流記》中這篇小說講了一開始魯兵遜與他的同伴們一起去南美洲冒險時，遇上了狂風暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無人的人孤島上。這倒霉的日子才剛剛開始，他到山坡上找了一個能容身的地方，在荒島上建立起了房屋，學會了洗衣服等。他還把山羊等野生動物圈養起來，把破船上剩余的小麥種在自己的圍墻里，就這樣反復重收，解決了自己吃飯的問題，他還救下了一個野人，取名為星期五，并教化他，是自己的生活不在枯燥了……一直到28年之后一艘英國船來到該島附近，魯兵遜幫助船長制服了叛亂的水手。才回到英國，結束了他的孤島漂流生涯。

魯濱遜以自己的知識，采取了多種自救的方法，結果使自己在荒無人煙的.島上生存下來，他之所以能生存下去的原因：他那頑強，不屈服于命運安排的精神，讓自己奇跡般在荒島上生存28年。

只有我們學會生存，擁有生存的能力，才能立足于生活。

要學會生存，必須要學會頑強，在萬物枯竭，寒風凜冽的冬天，臘梅，用它的生命與寒風拼搏著，搏斗著，就是再大的風，再大的雨，也將它吹不到，打不敗，壓不垮，反而綻放的更加艷麗。

梨花，純潔，，白得似雪，可是，外表美，并不一定堅強，一吹風，梨花就會吹得遍地都是，一下雨，就會被折磨的奄奄一息。

要學會生存，就必須學會樂觀，炎炎夏日下盛放的紅荷，盡管在烈日的暴曬下，紅荷不但沒有市區往日的絢麗，而是比往日綻放的還要絢爛，正是因為紅荷擁有樂觀的生活態度，不但能夠在烈日下生存下來，而且比往日更加美麗。

學會生存，讓紫藤花綻放的更加嬌艷，美麗。指導老師：王佳瑛。

魯兵遜漂流記讀后感（專業22篇）篇七

讀完《魯兵遜漂流記》這本精彩的小說后，我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。他是魯濱遜。

魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……“但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。

魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的“，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……“他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華“的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？劈柴？打獵做飯？我甚至連洗自己衣服還笨手笨腳的！再說了，沒有一個人講話，我準會憋死的！魯濱遜是多么樂觀向上，我該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富。

我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！

魯兵遜漂流記讀后感（專業22篇）篇八

最近利用中午時間我讀了一些課外書，類別很多。有一本是《魯兵遜漂流記》，盡管不太習慣，不過也挺有意思的。

一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜?克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。

正因如此，他認識了一位好心的船長。船長將他救起，并且待他很好，還讓他在巴西落了腳并經營起了果園。正在果園的經營較為穩定的時候，魯兵遜又決定乘船去買黑奴。正是這個決定使他在荒島上度過了二十八個年頭有余。

在魯濱遜認為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。

魯兵遜漂流記讀后感（專業22篇）篇九

這個暑假我依然一如既往地啃書。其中《魯擯遜漂流記》這本書在我的印象中最深刻，給我的啟發也最多。《魯擯遜漂流記》的作者是英國小說家――丹尼爾笛福。小說的主人公魯擯遜是一個聰明而又具有堅強毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯擯遜活了下來。他被海浪推上了岸。這座小島荒無人煙，魯擯遜長達28年的歷險生活就這樣開始了。

魯擯遜做了一只笨重的木筏，把沉船上的食物、制帆蓬的布、槍、藥彈、淡水、酒、水手們的衣服、以及工具等一一送到島上。魯擯遜用帆布搭起帳篷，作為棲身之處，并將船上運來的東西藏在這里，靠船上剩下的食物生活。

后來，魯擯遜開始在島上利用在沉船上找到的大麥和水稻作為種子種植在島上。魯擯遜學會了制作陶器、衣服以及粗糙的面包。他捕捉并馴養山羊作為肉食的來源，并養了一只鸚鵡作拌。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。

若干年后，魯擯遜救下了一個俘虜。那天是星期五，魯擯遜就給這個俘虜起名叫“星期五”。從那以后，“星期五”成了魯擯遜忠實的仆人和朋友。

又過了好幾年，魯擯遜在孤島附近發現了一艘英國船。魯擯遜和“星期五”終于得到了離開孤島的機會。

我認為：做人就要像魯擯遜那樣，做什么都覺得是一種樂趣。我們如果活得：只要一點不愉快，整天就知道怨天尤人。天天都這樣，撅著嘴，罵著人，流著淚，生活還有什么樂趣呢？活在世界上，就是讓我們體驗生活的快樂。像魯擯遜那樣，就不會覺得自己過得不愉快。

在生活中，我也遇到過困難。我根本沒有去努力過，只是抱怨個不停，總覺得自己不必要努力，付出了也不會有收獲。

魯擯遜是我榜樣，也是所有人的榜樣。

魯兵遜漂流記讀后感（專業22篇）篇十

魯兵遜漂流記讀后感第一次讀英文名著還真不太習慣，不過也挺有意思的。魯兵遜真是文學史上的一個傳奇人物。他是一個永不疲倦、永不安分的行動者。正是因為他不疲倦，不安分，才會展開它如此傳奇的故事。這位傳奇人物的創造者便是英國小說家丹尼爾笛福。他出生于倫敦。在經歷了半輩子的生活磨礪，到了59歲時開始創作了《魯兵遜漂流記》與《辛格爾頓船長》等優秀作品。

笛福擅長描寫環境，細節逼真，讓讀者們仿佛身臨其境與魯兵遜一起克服島上的困苦生活。《魯兵遜漂流記》這部小說具有劃時代的成就，在英國乃至世界文學史上也占有重要的地位。魯兵遜出生于一個上流社會，可以說吃喝住不用愁。可是不安分的魯兵遜注定不適合這樣被人安排的生活。他毅然地決定就此開始他的航海事業。或許正應為他的不安分，老大都要和他作對。幾次出海都非常不順利，幾次都險些喪命。正因如此，他認識了一位好心的船長。船長將他救起，并且待他很好，還讓他在巴西落了腳并經營起了果園。正在果園的經營較為穩定的'時候，魯兵遜又決定乘船去買黑奴。正是這個決定使他在荒島上度過了二十八個年頭有余。魯兵遜的這個傳奇故事為我們帶來了許多的啟示。他的這種不安分的精神不完全對，也不完全錯。“安分”有時會讓我們過如今穩定的生活，沒有探險的刺激，當然也不會有探險的危險。當然“安分”也會使我們喪失許多品嘗艱苦生活的機會，也會喪失許多磨礪自己意志，提高自己能力的機會。

魯兵遜還有一點是非常值得我們學習的，那就是他面對災難與困難時的態度。用一個詞來概括那就是“樂觀”。在頻頻遭遇不幸的時候，他“樂觀”地用實際行動來改善自己的現狀；在身處困苦不堪的境地時，他“樂觀”地將自己現在的利弊進行比較；在恐懼之時，他“樂觀”地祈禱上帝，寄托自己的感情。就是這樣，他“樂觀”地挨過了種種不幸。雖然他也曾抱怨過生活的不順，但當他冷靜下來后，他明白該用什么方式使自己“樂觀”地看待問題。這種態度非常重要。沒有它，別說驚濤駭浪，就是小風小浪你也經受不起。有了它，任何所謂的困難，都難以將你打倒。魯兵遜身上還有許多值得頌揚的。我每個人都應從他身上找到我們所欠缺的。學習他，彌補自己的不足，用以武裝自己，好為今后征服我們生命中的大海做準備。

魯兵遜漂流記讀后感（專業22篇）篇十一

最近，我讀了一本名叫《魯遜漂流記》的書。這本書把魯濱遜的經歷的風風雨雨都繪聲繪色的描寫了出來。

讀完了這本書，我深有感觸。魯濱遜的那種精神感動了我。二十八年的經歷使他飽經風霜。他最終頑強的毅力活了下來。他是一個勝利者，一位英雄。正如作者笛福說：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”人生中經歷種種的困難，當你害怕時，困難就會像泰山那樣壓的你喘不過氣來。而當你勇敢面對時，困難就會像那彈簧那樣，慢慢減弱，到那時，你就會覺得原來苦難并不可怕。

在現實生活中，我也有許多這樣的例子。在一次校運會上，400米的決賽開始了，面對可怕強勁的對手，我選擇的退縮，而最終的結果可想而知，我輸了這場比賽。在800米的決賽中，相同的對手，不同的結果。那時我選擇了勇敢面對，只要努力就行了。面對可怕的.對手，我大膽的站了出來，最終獲得了勝利。勇敢地面對，需要勇氣。我曾經讀過這樣一個故事：一次大火中，使廠里的兩位年輕人成了盲人，從此，他們走進了黑暗的世界。數年后，他們的命運卻各不相同，一個依靠自己的努力，成了企業的大老板。而另一位，因為沒有勇氣面對，自甘墮落，成一位乞丐。相同的遭遇，不用的命運。正是因為一個勇敢面對，一個自甘墮落，而造成了不同的后果。戰勝困難的人就是英雄，一個人想要成為英雄的人很簡單，而正真能成為英雄的人卻是寥寥無幾。人活著就是要活得有意義，有價值。人的一生不會總是一帆風順，難免會遇到什么困難，只有勇敢面對，而不是退縮，勇敢的人就會是英雄，而退縮的人就是“狗熊”英雄和“狗熊”之間只有一念之差，而正是這一念之差，使人的命運各不相同。要做英雄還是“狗熊”只有你能選擇，誰都不能替你決定，勇敢的人，會是一個勝利者，一個英雄。

人活著沒別的原因，只有做自己心目中的英雄。因為，人活著就要做自己的英雄。

魯兵遜漂流記讀后感（專業22篇）篇十二

《挪威的森林》故事只圍繞木月、渡邊、直子展開。其中木月是孤獨的，三人的相處里，他談吐自若，好不瀟灑。看完《挪威的森林》，每個人都會有自己的體會，你對《挪威的森林》的讀后感是什么呢?你是否在找正準備撰寫“弩兵遜漂流記的讀后感1000”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

昨晚把挪威的森林看完了，本來昨晚就想寫點什么，卻一直沒有點開博客，或許真的理不清自己的feel，日本這么一個自殺率非常高的民族(不是非常清楚，至少此書就是一個這種狀態)，在一直以來都是有一個灌輸生命最珍貴的信念，開始對生命有一了另外一種認識。說實話，我不能理解木月之死，初美之死，貌似又有點理解直子之死(還是說潛意識里面覺得對于她的精神狀態，死或許是一種解脫，或者亦如渡邊君所說，她是要回到木月那里去的)[對于日本性如此的開放，以前也是聽說，可是透過這本書，覺得卻是好open，有點適應不了呀，最不能理解的是，渡邊和玲子。那是一種怎樣的狀態和一種怎樣的必然呢?理不清，發現很多東西都是我理不清的。

就如玲子所說，由衷的希望渡邊幸福，渡邊和綠子能夠幸福，因為幸福真的是多么的來之不易。兩個寂寞的人就這么相互溫暖著。

真正讀《挪威的森林》這本書是在初中時，年紀太幼的我無法懂得生命對于每個人來說僅此一次，如此之寶貴。20歲的我剛上大學和渡邊一樣寄宿學校，他所經歷的青春年華，不敢說是和自己如出一轍，但卻感同身受。渡邊的際遇很好，除了生病住在療養院的直子對他好，還有那活潑開朗的綠子陪伴著。一個人最開心的莫過于有個紅顏知己，在開心、落寞時寸步不離的陪伴。而渡邊對于她倆來說不僅是知己，還是媒介--一個和外邊世界相連的介質。

人一直感嘆生命的偉大，甚至有時候渺小得無法掌控自己的生命。直子和木月都生活在"無人島"上，雖然都試圖融入外邊的世界，但最終都因過程的艱辛，葬身在半途。直子以自殺結束了自己花樣的年華，使這17歲黃金般的歲月戛然而止;木月也只能生活在看似平靜的療養院，最后也成了謎一樣的死去。渡邊看著身邊至親至愛的人的離去，自己卻能在死亡的氣息中堅強的活下來。他，一個有著頑強生命力的機體，才是最偉大的生命體。

年輕的生命總是充滿著挑戰、迷茫、曲折的探索。只是生存方式因人而異，態度也不盡相同，有時面對死亡，我們充滿著恐懼，怕自己死后一無所有。對于已逝世的亡者，我們感傷、我們悲痛，倒也是體現對亡者的懷念，若只是一味的哀傷而忘卻自己生存的目的，那種哀痛唯有變成精神的腐蝕，讓生者失去希望，甚至斷送前程。這不就違背了我們一直推崇的"逝者安息，生者奮進"的激進態度嗎?或許傷痛會讓人不能自已。當新的希望出現，我們就不該為過去感傷，更該帶著緬懷去直面人生。從另外的角度看，死的價值提醒我們，要沖破思想的囚籠、要逃脫對死亡的恐懼、要有重新邁向幸福的動力。畢竟就像渡邊說的，無論怎樣的哲理、怎樣的真誠、怎樣的柔情，也無以排遣這種悲哀。我們唯一能做到的，就是從這片悲哀中掙脫出來，并從中領悟到某種哲理。

小說不僅反映現實生活，還是我們播撒希望的一塊凈土。這篇小說將人生態度、青春的迷霧與追求未來貫穿于全書，雖悲情但又不失它的甜蜜。生命如此短暫，仿佛也能從這些短暫中悟出道理。準備打發和消磨生命的人，認為生命是漫長，并且以種.種的方式去回避生活。無視生命的人，失去后才知道它的珍貴。在短暫的人生旅途中，細細品味生命的美好，感悟青春的魅力，珍惜每一件事物，都是對自己負責、對生命負責的體現。

渡邊君的青春經歷，是一曲緩緩煽情的樂曲、是一部傷感悲情的戀愛小說、更是一部贊揚生命的青春勵志小說。他教會我們尊重生命、愛護生命，故事的結局積極向上，給了我們的年輕生命一個希望。

用了連天的時間讀完日本作家村上春樹的長篇小說《挪威的森林》，有一些不得不記下的感受，又擔心記下的東西過于膚淺，然而怕又沒有耐心，更多是怕沒有時間繼續讀完第二遍，所以索性還是把自己可能尚未成熟的種種感受寫落紙上。可能是習慣使然吧。

這是一本很封閉的書，沒有過多的去敘寫那個時代的背景，而且，我對于日本的文化和歷史又知之甚少，這就是我擔心不能深入理解作品的一個原因。我所說的封閉只是一個外界環境的封閉，而決非作品中典型人物心理上的封閉，相反，對人物的刻畫上，它給了我很大的震撼力，不僅僅是身體上的震撼力，因為曾有人對我描述說這本書很黃，我感覺這失之偏頗，它更多的給我了心理上的震撼。這震撼很強烈，而且是全方位的強烈。

愛情、友情和性交織在一起，融洽、沖突、此起彼伏。從誕生到死亡的整個過程，充斥著憂郁、痛苦的掙扎和無所畏懼的解脫，畸形的性接觸和近于病態的心理。抽象而出的一個個不正常的人，不正常的心理，把活的部分拖進死亡，又把死亡拖進活的部分，終于是從不成熟走向成熟。

你愛不愛我?這不再是可以簡單作答的問題。女人往往會把愛和性攪和在一塊兒，男人卻會毫不猶豫的把他們分得很開。所以渡邊不止一次的把愛的程度描寫成象在春天的絨綠里和可愛的小熊打滾，很純真浪漫的情愫。男人對于性的態度和女人往往大相徑庭，永澤可以借以消遣，甚至近于病態的追求，渡邊也一樣，只不過他把性分的細化了，有愛的性和無愛的性，有性的愛和無性的愛，甚至更加可以細化到友情。

所以在文章開始處的伏筆更有意思，直子講的那草皮掩過的讓人毛骨悚然的井，男人會小心翼翼的去提防，而女人，包括直子，因為不怕，或者那怕只是潛意識的怕，所以終于掉進去，是偶然之中的必然。愛，走的太近，付出的太全部，就可能變成相互的傷害。這些與性無關。玲子擁有的僅僅是友情和性，所以有一份不完整的幸福。另外，玲子又是超凡脫俗的女性，她可以把性從愛中解脫出來，坦然面對美好的生活，這區別于一般，顯得很不容易。

談及作品中悲劇性的人物，直子和初美，雖然通往悲劇的路途，一個激騰一個平坦，但其根蒂都在于對性和愛有太完美的憧憬，想得到的完美又不可能，終于導致悲劇。而綠子則很幸運的擁有確實的性和允諾的愛，更加堅強和果敢的性格給她帶來了看似較完美的結局。有更多的時候，幸福要依靠自己去爭取。

總的看來，這是一本區別于以往的更模糊，其實包含更加深邃思想的書。現在是一定不能完全體會作者思想的，因為年輕，或許，再經過十幾年的生活煉勵，重讀到這本書，重見到這篇文稿的時候，我會有更澎湃的感受。

花了五、六天時間看完《挪威的森林》(咱是學生得上課、自習啦等等)。總體覺得是不錯，不僅村上寫得不錯，譯者林少華也譯得不錯，寫的序更是不錯!很唯美，很清新，很自我。而譯者說村上小說最大的特點是:把玩孤獨，把玩無奈!因為，人，人生，在本質上是孤獨的，無奈的。所以需要與人交往，以求相互理解。但是，尋求理解的努力是徒勞的，相互理解是不可能的。于是，與其勉強通過與任教往來消滅孤獨，化解無奈，莫如退回來把玩孤獨，把玩無奈。

小說是主人公渡邊的回憶，回憶自己年輕時代讀大學時發生的事情。而時下，我們都在讀大學，跟主人公很相似。但我很羨慕渡邊的自我、瀟灑、隨意。他生活中不會出現父母的影子，周圍沒有認識的人，唯有的是一個死去的朋友的戀人、一個住在同一幢宿舍樓的哥們，一個一起上過選修科的女孩子。就這樣簡單的生活，簡單的日子，卻讓我向往。每周空閑時間打工以維持日常生活費用;抽空去各地走走，算是旅游;周日與死去的朋友的戀人軋馬路，等等。

我很喜歡旅游，可是口袋里沒有錢。想找份工作，沒有說的過去的。何況中國地大物博，四處走的地方是多，可范圍太大，而且沒有日本新干線之類便捷的交通網絡。而最根本的是，沒有渡邊的心情，一個人游歷，是需要勇氣與決心的，也需要與眾不同的心境。我想我沒有，所以只能徒自嘆息。

看完書后的一個明顯的印象是，日本人性觀念的開放。以至于有人偏激地認為，村上是個性變態。我倒沒有這種看法，同為男人，同為青春期的男人，試問誰沒有那種想法或行為?除非你不是男人，或者自身有問題。

以前也耳聞過大和民族的這一有別于儒家思想的顯著特點，算是明治維新時期西化的產物了。但是看完本書后，算是有了進一步的認識。或許國內像這種純文學中，涉及性的文字不多或未可知。可是，想想時下，青年人中的同居熱，甚至在高校中也毫不遜色，也就不會覺得有什么驚訝的。本人單身，活了一大把，還沒有經歷過純粹意義上的戀愛，更不用說同居了。由于本人如此，交游圈也可想而知，所以對同居現象一無所知。只是愛好讀報，還知道高校中不少校園內安放了自動售安全套的機子。僅此而已!

20歲如果是最美好的年華，那這本書會告訴我，20歲，我們還有太多的困惑，有太多的無奈，挪威的森林讀后感。同時年輕的我們有這必然的叛逆和率真。這部由村上春樹所寫的百分之百的戀愛小說是那樣的平緩舒雅，動人心弦，卻有這淡淡的悲傷。

海潮的清香，遙遠的汽笛，女孩肌體的感觸，洗發香波的氣味，傍晚的和風，縹緲的憧憬，以及夏日的夢境.這些組成了村上春樹的世界，這或許是個模糊的世界，如果用淚水撫平會發現這里的清晰，這就是一種感動。

渡邊、綠子是現世社會里兩顆絕無僅有的璀璨明珠。他們天生就懂得尊重自己感覺，不會因為內心感覺奇特、“骯臟”、自私而刻意壓抑它們，他們天生就有抗拒“非黑即白”的現世道德的力量。他們不會自己把自己看成怪人，別人把他們看成是怪人的時候，他們也不會認為自己是怪人。只有內心強大的人才會如此.

只是渡邊與綠子獲得尊重自己感覺的途徑不同。綠子尊重自己的方式仿佛是從外部世界獲得的，不隱瞞自己的感覺，不用非此即彼的現世道德約束自己，是綠子與自我和解的方法，是綠子尊重自己的感覺的途徑，也是她深深吸引渡邊之處。

渡邊天生淡定從容，現世規則控制不了他，他自己也不控制自己。在他那里，既也善也無惡，既無好也無壞，既無忠也無奸，他“既不辯護也不解釋”。他像海上一葉小船，既無帆也無升帆的欲望，只任海風海浪任意把他吹到任一個角落。他在哪兒都是他自己。

渡邊選擇綠子合情合理，只有綠子才是渡邊內心感覺的棲息之地，綠子是渡邊自我的實現之地。一開始，渡邊以為自己只會迷戀純而美的直子，但渡邊最后認清了自己的內心，對綠子說:“但見不到你后我才深深意識到--只因有你，我才得以好歹堅持到現在。而失去你之后，我實在孤獨得好苦。”

《挪威的森林》中展現的就是一群人在冷酷的現實社會面前的困惑與苦惱，他們孤獨，寂寞，卻無法排遣，于是便開始把玩孤獨，把玩寂寞，把玩無奈……《挪威的森林》是日本作家村上春樹的佳作之一，他給我們展現的就是一個孤獨，腐化，墮落的世界。作家借此來表達現代人在機械化、科技化的現實社會中生存的悲哀與生存的困惑。

“我真的太寂寞了，非常非常的寂寞……”阿綠總是像一頭黑夜被遺棄在荒漠中的狼向世界發出最沉痛的哀鳴。他們都很寂寞，所以需要被在乎的感覺，而這種在乎不一定是喜歡和愛，在乎只是寂寞中的人急切需要、時刻需要的鎮痛劑，僅此而已。在他們的世界里，愛情不再是愛情，愛情是被褻瀆被蹂躪的對象，他們只是打著愛情的幌子獲取肉欲上的滿足與快感來融化寂寞，腐蝕孤獨。他們只靠啃食那點可憐的低級的肉體的快感在世上茍延殘喘。

像永澤與初美，初美從來不管他多么濫情，她只需要他在她身邊，陪伴她，哪怕他是一具行尸走肉的軀殼，而她相信這只是暫時的，一切都會好起來的，因為事情到最后只能變好!所以她在腦海中獨自編織美妙的夢想，夢總是美的，而悲哀的是一個人在把夢編織好之后要被現實壓迫得不得不萬念俱灰地親手撕碎自己的夢，然后惡狠狠地告訴自己這永遠只能是夢。明知道在扭曲變形的世界里，愛情只是一個人寂寞時的玩物，而她卻要冒險。很長時間之后，當初美發現她與永澤之間的愛情除了肉體上的占有外，其他的全是一片令人絕望的慘白時，她呆滯的眼神向永澤發出絕望的質問：難道有了我，你還不能滿足?他冷冷地說：“并非不能滿足，在我的心里面有某種東西渴求那樣做。但我只能活在那種饑渴感之中。這就是我，有什么法子?”他無法把愛情當愛情，他只有把玩孤獨把玩無奈，他才能活。

魯兵遜漂流記讀后感（專業22篇）篇十三

最近，我們在祝老師的要求下，多次讀完了《魯濱遜漂流記》一書，我受益匪淺。

《魯濱遜漂流記》一書講了主人公魯濱遜不顧父母的勸阻，與同伴們一塊兒去航海卻被風刮到了荒島，開始了荒島生活，并救下了野人星期五、救了一位船長，歷經千辛萬苦，終于回到了自己的國家。

讀完了這個故事，我覺得魯濱遜是個有堅定意志的人。他第四次出海以后，先是成了奴隸，后來又遇到了風暴，獨自一人生活，緊接著是遇到野人，和叛亂的船員們的較量，可是他卻沒有放棄，沒有放棄航海的夢想與在荒島生存下去的希望。

有的人說：航海那么危險，而且他前兩次去航海已經給了他教訓，他為什么不放棄呢？雖然第一次他安然無恙的上了岸，但第二次成為了奴隸已經給了他足夠的教訓，他第三次的航海他就不應該去，荒島上遇到的事情本不應該發生，這一切都是他自討苦吃！

在這里，我想問一句：有夢想有什么不對的嗎？作為一個年輕人，就應該擁有一個偉大的夢想。每個人都應該有夢想！魯濱遜有自己的夢想，就應該盡全力去實現!

合上書，我頓時悟出了一個道理：只有經歷了風雨，才能明白彩虹的美與來之不易；只有抱著一顆積極樂觀的心，才能發現明天是多么美好。

魯兵遜漂流記讀后感（專業22篇）篇十四

最近，因為老師的推薦，我讀了一個令我十分驚嘆的故事——《魯賓遜漂流記》。

故事的主人公魯濱遜是一個出身在商人家庭的充滿夢想的青年，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，不顧原本安逸的生活和家庭的反對，開始了他的海航生活。不幸的是，在一次航海的時候，暴風雨將他所在的船只打翻了，他被海水卷到了一座荒無人煙的孤島。孤身一人的魯濱遜并沒有絕望，他用僅剩的資源在島上開始了他嶄新的生活，從最開始的基本生存條件都困難，到后來的得心應手、自由自在。28年后得以奇跡地返回故鄉。

讀完這本書，我不禁感嘆：當一個人孤身一人來到荒無人煙的孤島，誰還能像魯濱遜一樣堅強地活下來呢?誰還能比魯濱遜活得更加輕松愜意呢?魯濱遜一直懷著積極的心態，盡管處境十分危險，也能列表把好處壞處對照起來看，告訴自己：我還活著，認為這是上帝在幫他。

面對一個完全陌生的環境，魯濱遜沒有齊全的工具，但是他靠著他積極樂觀的心態、堅強的毅力，不斷嘗試著，努力著。稻谷、陶器、羊群……都被他收入麾下，使他的生活越來越美好。最終，他在這個孤島上生活了28年。

其實，每個人的生命里都有這樣一座“荒島”。面對這樣的困難，有的人深感絕望，而有的人努力地克服困難，變得努力、勇敢、堅強。在困難面前，我們要像魯濱遜一樣，懷著積極向上的心態，靠著自己的努力，一點一點地克服它。

魯兵遜漂流記讀后感（專業22篇）篇十五

《魯濱孫漂流記》這篇課文我早就盼著學了，因為我特別佩服魯濱孫，也對他的荒島生活十分好奇。學過以后我不但更加佩服他而且還在他身上懂得了道理。

這部小說是迪福的代表作，講述了魯濱孫不顧父親的勸阻，決心出海去經商，從這一點就可以看出魯兵孫是一個很有膽量而且喜歡冒險的人。但不幸的是第一次出海他在大海上遇險，流落到一座荒無人煙的小島上，船上其余的人全部葬身大海了。讀到這一部分，我不禁為魯濱孫感到幸運。卻又為他怎樣生活而擔憂，我接著往下讀，令我欣慰的是他戰勝了重重困難，樂觀面對，在孤島上生活了二十八年后，獲救返回了故鄉。

魯濱孫是那樣不畏艱險，正視現實樂觀面對，他頑強樂觀的精神品質值得我們學習。漫長的二十八年里包含了多少的恐懼、孤單、艱辛，可是他全挺過來了，只因心中有一個信念“好好活下去。”我們剛學過蘇聯的肖洛霍夫寫的一句話：人是為了自己的希望才活著的。沒錯，如果當時的魯濱孫不這樣樂觀，心中希望自己活下去，他可能不會熬得過這漫長的二十八年，也永遠不會再回到故鄉了。

說起魯濱孫孤身一人來到小島上獨立生活，我想起了六歲時在南洋學校（寄宿學校）完全陌生的環境里獨立生活的時光，記得當時所有的一切都是那樣的陌生，沒有任何讓我感到熟悉和親切的東西。周圍的小朋友都在哭著喊著要見媽媽，可我知道眼淚無法洗去痛苦，哭，沒有一點作用，我開始學著笑著面對。老師、同學他們總是看到我開心的一面，我把所有對媽媽的思念和各種我從未自己解決過的困難中的無奈，全都留在晚上悄悄哭泣，哭夠了自己安慰自己要樂觀面對。不會自己洗衣服就去問大姐姐，不會自己梳頭發就去找生活老師學，那期間我曾與到多少困難呀！我都走過來了，是笑著走過來了。老師夸我是個堅強的孩子，從不哭泣，爸爸媽媽說我是個堅強的孩子，總能自己克服生活中的困難，可我總覺著自己其實并不堅強，只是什么事情總往好處想，不愿意讓別人看到自己悲傷罷了。后來我才知道，這就是樂觀。正是這樂觀面對現實的精神才使我克服了重重困難，讓那片原本陌生的校園飄舞著快樂的音符，至今我仍記得那天早晨，同學們都紅著眼圈扒在門口等待著父母來接時，我獨自在溫暖的陽光下，在操場邊采下一朵盛開的紫丁香夾在語文書里的場景，是那樣快樂、幸福。

小說中的主人公魯濱孫也正是憑著這樂觀的精神讓荒無人煙的小島充滿生機，自己快樂生活的。今后的生活里，我們還將面臨著各種困難、挫折。只要我們向魯濱孫那樣堅強、勇敢、樂觀的面對，就一定會闖過暴風雨，迎來春天般溫暖的陽光！就像阿斯圖利亞斯說的“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”

魯兵遜漂流記讀后感（專業22篇）篇十六

書，給人以豐富的知識，極高的修養，優秀的品質。我愛讀書，特別是一些奮發勵志的書，特別是歷險的書，我更是對它手不釋卷。

在我所讀的書中，其中我最喜歡《魯兵遜漂流記》這一本書。里面主要講述了一個被稱為魯賓遜的主人公，因一次意外，來到了一座荒島上。在那里，他無依無靠，沒有食物，沒有住房，也沒有衣服。饑餓與寒冷頓時全都朝他襲來。但是，魯兵遜并沒有因此而放下生存的權利。他以超乎尋常的毅力獨自一人在島上生活了二十幾年。不過，上帝總是會在你最失落無助的時候給你開啟另一道希望之門的。這不，你看：過了好久好久的時間，終于有一支船隊經過，發現了魯兵遜，并把他從島上救了下來。

以前，我很膽小，很懦弱，什么事情都只聽別人的意見，自己卻從來沒有什么主見。可是，自從讀了《魯兵遜漂流記》這本書后，我開始變的堅強起來，漸漸地變的有自己的主觀起來了。我想：一個人要在什么都沒有的條件下獨自一人在一個荒島上度過二十幾年，我看，這并不是一般的人能夠辦的到的。也只有像魯兵遜那樣具有頑強精神以及對厄境的不屈服這樣的人才能夠做到的吧。

有古到外，究竟有多少個像魯賓遜那樣對逆境作抗爭的人啊?!

《魯兵遜漂流記》這一本書引領我們走向文學的殿堂，讓我們擁有豐富的知識，讓我們受益終生。

魯兵遜漂流記讀后感（專業22篇）篇十七

書是知識的海洋，智慧的翅膀。今年暑假，我讀了好幾本書，其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發。

這本書是英國著名小說家笛福的作品。小說主要寫了一個名叫魯濱孫的青年想發財暴富，就到大洋里去旅行，卻被海浪沖到了一個荒島上。當時，他身上只有一些煙草、一把刀和一個煙斗。他花了三十天的時間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養牲畜，還救了一個野人，給他取名“星期五”。第二十八年時，一艘英國船來到海島，他幫助船長打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉。

沒有一個人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年。可以說，這簡直是個奇跡！當他剛來到島上時，他幾乎一無所有，但他沒有放棄希望，所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動才得到的。由此可見，勞動對于一個人來說是多么重要啊！

勞動是可貴的，它可以改變一切，可以發現一切，可以讓你變得更有智慧。讓我們一起去奮斗，去創造美好的明天吧！

魯兵遜漂流記讀后感（專業22篇）篇十八

在一次讀書會上就是因為王辰暄分享了她讀的一本男孩子必讀的書《魯賓遜漂流記》而被沈竹雨他們說成“男人婆”的'我聽了之后我就不信《魯賓遜漂流記》只有男孩子讀才會有感悟，于是決定回家讀一讀。

魯濱遜的父親是一位商人，他希望自己的兒子可以當一名律師。可魯濱遜一直想當一名航海家，他與父親的想法不一致，決定離家出走，第一次航海就遇到了大風浪，魯濱遜非常后悔沒有聽父親的話。但是經過自己的思維和心理的抗爭。最終，他還是堅持自己的理想。

在一次航海中發生了意外：當時他們遇到了兩次暴風，兇猛的風力把他們向西方卷去，他們的大副發現了一只小艇，他們11個人一起上了小艇。突然，又來了一個大浪，小艇被卷翻了，一個個船員像大石頭一樣往下沉，當魯濱遜醒來時以為只有他一人生存了下來。離他不遠的地方有一個荒島，他來到了荒島，這時的他已經筋疲力盡，只想靜靜地睡上一覺。第二天當他醒來的時候發現自己乘坐的大船飄到了海邊，于是他上船拿了許多生活用品，還建了一個房子。就這樣他在荒島上很平靜的生活了27年。

某一天，他發現島上有外來的野人擊是擊敗他們而且還救了一個野人。魯濱遜給他起名叫“星期五”他是一個勤勞。對人真誠的野人。他被魯濱遜從土著人的手中解救。成了他忠誠的仆人和朋友。

后來有一條英國船救了他們。魯濱遜在英國結了婚，生了三個孩子.......

讀了《魯兵遜漂流記》使我受益匪淺。這本書向我們展示了魯濱遜的自信、自立、自強、自尊、不甘平庸的精神。我一定要想魯濱遜學習！

我要讓沈竹雨他們知道誰說女生不如男生，我這是巾幗不讓須眉，哈哈！

魯兵遜漂流記讀后感（專業22篇）篇十九

我讀了丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深地吸引了，因為它讓我體會到了平凡的魯濱遜那驚人的`毅力和不屈不撓的精神。

這本書的主人公：魯濱遜，是一個具有冒險主義精神的英國人。他本可以按照父親的安排，依靠著殷實的家產過一種平靜而又美好的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌，危機四伏的大海上。

再一次海上航行中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地存活了下來。他孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，獲得了重生：他先后把三個山洞建造成了自己的家。起先，他捕殺野獸來進食，用野獸皮制作衣服，而后他自己種植了谷物，并制作出了面包，飼養了許多牲畜，制造船只。憑著他積極的人生態度，不僅使自己存活了下來，而且，還就出了即將被野人吃掉的俘虜有一天：星期五。二十八年兩個月零十九天后，魯賓遜終于有機會離開荒島了。事情是這樣的：有一天，海邊停泊著一條英國貨船，原來是船上發生了叛亂，水手綁架了船長，魯賓遜和星期五幫助船長平息了叛亂，船長答應魯賓遜把他帶回英國去。船又在海上漂流了半年后，終于回到了英國。

我想我不敢，不說只有一個助手，哪怕有兩個，三個，四個，五個，我也沒有那個膽量。我想我不僅不會沖上去與他們殊死拼搏，還會躲在某個角落，默默的祈禱上天保佑他們發現不了我。我不得不承認自己軟弱無能。從出生到背上書包走進學校，父母，學校為我們鋪設了美好的成長道路。我在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我卻整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有親口品嘗過生活中的苦澀。我天天過著出了事有爸爸媽媽頂著，每天不愁吃不吃穿的無憂無慮的生活。

其實我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，人不論何時何地，不管遇到的困難，挫折等不幸時，都不能被嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對厄運，挑戰自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來。只有這樣，才能像偉大的魯賓遜那樣，成為一個的勝利者。

魯兵遜漂流記讀后感（專業22篇）篇二十

當一個人獨立生活的時候，還有這樣的對生活充滿信心的，實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒，而應迎難而上，克服困難，挑戰自我。始終保持一種積極，樂觀的心態。只有這樣才能戰勝困難。

人不能脫離社會而存在，這是不可否認的事實。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸的思想，超強的生存能力，最重要的是他豐富的社會經驗。魯濱遜在島上時，從沒有放棄過要回到他原來是生活，這，也許是他活下來的信念！雖然魯濱遜生活在遠離當時社會的荒島上，過著衣食無憂的生活，但他始終沒有脫離過社會，利用先前在社會中學到的知識使自己活了下來。如果他從一生下來就生活在荒島上，那情況又會是怎樣？人不能脫離社會而存在，這是不可否認的事實。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸的思想，超強的生存能力，最重要的是他豐富的社會經驗。魯濱遜在島上時，從沒有放棄過要回到他原來是生活，這，也許是他活下來的信念小說《魯濱遜漂流記》，一直受到人們的喜愛。寒假讀完這本書，真可謂是如獲至寶。這本書記述的是一艘大船失事后，唯一幸存者魯濱遜在荒無人煙的小島，在與世隔絕的環境中，生活了二十八年的冒險經歷和內心活動。魯濱遜在島上孤身一人，面對困難和挫折，克服了許多常人無法想象的困難，自己動手，豐衣足食，以驚人的毅力，頑強的活下來。他從失事的大船，找了些木材，在荒島上蓋了間房屋，為了防止野獸，還在房子周圍打上了木樁。來到荒島，面對首要的就是吃的問題，船上的東西吃完后，魯濱遜開始打獵，有時可能會餓肚子。于是他決定播種，幾年后，他終于可以吃到了自己的勞動成果。其實學習也是這樣，也有這樣一個循序漸進的過程。正如哈佛大學的校訓那樣：“忙完春種忙秋水，學習學習再學習。”

現在社會，競爭無處不在，我們要懂得只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰勝困難的同時不斷取得好成績。要知道“付出鑄就收獲”。他搭窯造罐，失敗后總結教訓，終于成功；磨糧食沒有石磨，他就用木頭代替；沒有篩子，就用圍巾。魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題。面對人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創造精神。同樣我們在學習的同時，也要搞一些發明創造，從小養成一種創新精神，把魯濱遜在荒島，不畏艱險，不怕失敗挫折，艱苦奮斗的精神結合起來，為實現自己的目標而努力。魯濱遜在荒島過著貧困的生活，正是艱苦的環境促使他立志成長，為改變處境而奮發；也正是這種奮發才使魯濱遜克服難以數計的困難，從而取得了輝煌的成就。

其實，艱苦的環境，也會促成人成才。是的，安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時代的偉人。環境優越，生活舒適，往往會誘發這種惰性，阻礙人們成長；而惡劣的環境卻能激人奮發，使人立志改變處境，因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰的精神，不管環境是好是壞，都能創造條件，克服困難成才。否則，優越的環境，會成為滋養惰性的溫床，艱苦的環境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞；它是由痛苦，磨難，快樂的絲線，組成的網。當我們受到挫折，積極對待。

我看到這樣一句話：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機。《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。

魯兵遜漂流記讀后感（專業22篇）篇二十一

魯兵遜漂流記讀后感（專業22篇）篇二十二

生存是一串雨后的玫瑰，只有經歷了雨中到的折磨，才學會在雨中生存，玫瑰才會如此堅強，在陽光之后，綻放的更加艷麗，散發著淡淡的幽香。

生存是一朵七月的紅荷，只有經歷了七月中所有的磨難，在磨難中學會生存，紅荷才會如此樂觀，以樂觀的精神，面對困難，擁抱生活…。

《魯兵遜漂流記》中這篇小說講了一開始魯兵遜與他的同伴們一起去南美洲冒險時，遇上了狂風暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無人的人孤島上。這倒霉的日子才剛剛開始，他到山坡上找了一個能容身的地方，在荒島上建立起了房屋，學會了洗衣服等。他還把山羊等野生動物圈養起來，把破船上剩余的小麥種在自己的圍墻里，就這樣反復重收，解決了自己吃飯的問題，他還救下了一個野人，取名為星期五，并教化他，是自己的生活不在枯燥了……一直到28年之后一艘英國船來到該島附近，魯兵遜幫助船長制服了叛亂的水手。才回到英國，結束了他的孤島漂流生涯。

魯濱遜以自己的知識，采取了多種自救的方法，結果使自己在荒無人煙的.島上生存下來，他之所以能生存下去的原因：他那頑強，不屈服于命運安排的精神，讓自己奇跡般在荒島上生存28年。

只有我們學會生存，擁有生存的能力，才能立足于生活。

要學會生存，必須要學會頑強，在萬物枯竭，寒風凜冽的冬天，臘梅，用它的生命與寒風拼搏著，搏斗著，就是再大的風，再大的雨，也將它吹不到，打不敗，壓不垮，反而綻放的更加艷麗。

梨花，純潔，，白得似雪，可是，外表美，并不一定堅強，一吹風，梨花就會吹得遍地都是，一下雨，就會被折磨的奄奄一息。

要學會生存，就必須學會樂觀，炎炎夏日下盛放的紅荷，盡管在烈日的暴曬下，紅荷不但沒有市區往日的絢麗，而是比往日綻放的還要絢爛，正是因為紅荷擁有樂觀的生活態度，不但能夠在烈日下生存下來，而且比往日更加美麗。

學會生存，讓紫藤花綻放的更加嬌艷，美麗。指導老師：王佳瑛。

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