優(yōu)秀作文不僅是一種寫作技巧的展示，更是對(duì)心靈的釋放和思想的啟迪。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文，想必會(huì)給大家?guī)?lái)一些幫助和啟迪。

玩溜溜球小學(xué)三年級(jí)（匯總19篇）篇一

我有一個(gè)溜溜球，我很喜歡它，因?yàn)樗俏矣煤贸煽?jī)換來(lái)的。

溜溜球的顏色是藍(lán)色的。

溜溜球特別酷，因?yàn)榱锪锴蛏祥L(zhǎng)一個(gè)藍(lán)色的龍頭。

它有兩個(gè)一模一樣的半球組成，像兩個(gè)車輪，構(gòu)成了溜溜球的主體。里面各有一個(gè)紅色的燈，只要一動(dòng)起來(lái)，就可以發(fā)出紅閃閃的亮光來(lái)。

那兩個(gè)半球中間有一個(gè)輪，把它們連在一起，形成了一個(gè)整體。

輪上由一根長(zhǎng)70厘米的線，把線兩頭系上扣，一個(gè)扣套在輪上，再把另一個(gè)扣套在手上就可以玩了。

溜溜球的兩邊，可以上下隨意調(diào)節(jié)。

我多么喜歡溜溜球呀!

文/荷軒(三年級(jí))。

這是我爸爸給我買的第一個(gè)溜溜球，這個(gè)溜溜球的名字叫天極戰(zhàn)虎，長(zhǎng)得非常酷。

溜溜球分為三部分：有一個(gè)龍頭，一根長(zhǎng)繩子，一個(gè)大外殼。

這個(gè)龍頭是紅色的，是龍的頭的樣子，中間是空的，專門是給中指準(zhǔn)備的。中指插入里面，就可以控制溜溜球。

溜溜球的繩子很長(zhǎng)，差不多有60厘米。這根繩子可以變長(zhǎng)和變短，外殼可以調(diào)長(zhǎng)度，擰一擰就變了長(zhǎng)度。中指漾一漾，就把繩子漾動(dòng)了。

溜溜球的外殼可以控制重量，溜溜球順著那個(gè)方向一直旋轉(zhuǎn)，一直就會(huì)轉(zhuǎn)那個(gè)圈。那個(gè)外殼可以把繩子收回，如果你發(fā)射時(shí)沒(méi)有發(fā)射好的話，溜溜球繩子收回時(shí)，就會(huì)打傷你，那是很疼的，所以一定要發(fā)射好，不要被打傷。

我喜歡溜溜球。

文/荷凡(四年級(jí))。

公眾號(hào)：61作文。

玩溜溜球小學(xué)三年級(jí)（匯總19篇）篇二

我6歲的時(shí)候，開始跟我鄰居家的小哥哥學(xué)玩的溜溜球。

剛開始，我學(xué)得挺不順手的，不是線纏住了球，就是球飛起來(lái)打到了我的頭，可以講“洋相”百出。可是我決不言敗，虛心的向小哥哥求教。經(jīng)過(guò)早也練，晚也練的“挨打歷練”，我終于嫻熟地?fù)挝樟送媪锪锴蚣记桑椰F(xiàn)在雖然不能算一個(gè)“武林高手”，但是溜溜球在我的手里變得乖巧起來(lái)了。什么“蕩秋千”“翻跟頭”“哪吒探海”“小猴爬樹”等等。

別看小小的溜溜球，它給我?guī)Ыo我許多樂(lè)趣。也讓我明白一個(gè)道理，你不管做什么事，只要肯認(rèn)真的學(xué)，肯動(dòng)腦筋撐握要領(lǐng)，加上不斷地勤學(xué)苦練，你就一定能夠?qū)W會(huì)，也能夠做好你想做的事情。

上海市普陀區(qū)真如文英中心小學(xué)三。

說(shuō)起我最喜歡的事情，那就是玩溜溜球了。知道嗎？很小的時(shí)候我就看見(jiàn)玩過(guò)溜溜球。一根細(xì)細(xì)的繩子，牽著一個(gè)車輪一樣的小球。那小球像安了彈簧一上一下，可神奇了。當(dāng)時(shí)，我羨慕極了，以為那個(gè)人是魔術(shù)師呢！

前不久，媽媽給我也買了一個(gè)溜溜球，它是灰色的，好像上了一層油，表面很有光澤。可漂亮了。只見(jiàn)媽媽把溜溜球拿在手中，猛地一甩，溜溜球一下子在空中定住了。當(dāng)時(shí)，我看呆了。連忙嚷著喊：“給我玩。”

我學(xué)著媽媽的樣子開始玩起來(lái)，把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了，卻怎么也拉不上來(lái)。

我反復(fù)練習(xí)，雖說(shuō)還是我玩不好，但我相信：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”只要我堅(jiān)持下去，一定會(huì)練好的。

說(shuō)起我最喜歡的事情，那就是玩溜溜球了。知道嗎？很小的時(shí)候我就看見(jiàn)玩過(guò)溜溜球。一根細(xì)細(xì)的`繩子，牽著一個(gè)車輪一樣的小球。那小球像安了彈簧一上一下，可神奇了。當(dāng)時(shí)，我羨慕極了，以為那個(gè)人是魔術(shù)師呢！

前不久，媽媽給我也買了一個(gè)溜溜球，它是灰色的，好像上了一層油，表面很有光澤。可漂亮了。只見(jiàn)媽媽把溜溜球拿在手中，猛地一甩，溜溜球一下子在空中定住了。當(dāng)時(shí)，我看呆了。連忙嚷著喊：“給我玩。”

我學(xué)著媽媽的樣子開始玩起來(lái)，把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了，卻怎么也拉不上來(lái)。

我反復(fù)練習(xí)，雖說(shuō)還是我玩不好，但我相信：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”只要我堅(jiān)持下去，一定會(huì)練好的。

近些天，我們學(xué)校又開始流行玩溜溜球。我們班的男生幾乎每人都有一個(gè)，甚至有些女生也成了玩溜溜球的“高手”。

我終于抵擋不住誘惑，纏著爸爸又買了一個(gè)“地火”溜溜球。我希望它打遍天下無(wú)敵手，成為“東方不敗”，所以我給它起名叫：無(wú)敵“地火”！

我拿著它快步跑進(jìn)了教室，要與同學(xué)們的溜溜球決一高低。我放下了書包，拿起溜溜球開始戰(zhàn)斗。可是別人的溜溜球一甩下去，轉(zhuǎn)個(gè)不停，過(guò)一會(huì)兒自動(dòng)上來(lái)，而我的溜溜球剛甩下去，馬上就上來(lái)，我試了好幾下，還是這樣。我一想：“肯定買了個(gè)壞的！”我滿腔怒火的說(shuō)：“放學(xué)了，我一定要找老板換！”可又一想：“老板那兇巴巴的樣子，會(huì)不會(huì)同意呢？”我拿不定主意，無(wú)精打采地扒在桌子上。這時(shí)，我的好朋友楊郭睿好像看出我的心事，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，不高興？”

隨后，我們投入到緊張的修理之中。我們用了許多辦法，可是一次兩次都沒(méi)有用。我無(wú)可奈和地甩出了嶄新的溜溜球，這一甩，使溜溜球的兩半“分了家。”我們受了啟發(fā)，異口同聲的說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是軸出了問(wèn)題？”跑過(guò)去一看，果然，是軸松動(dòng)了，我們立刻安緊了軸，再一甩溜溜球在下面轉(zhuǎn)個(gè)不停。“哇！成功啦！”我們歡呼著。“無(wú)敵地火”終于顯示了它的真本領(lǐng)。

寒冷的冬天悄悄來(lái)到了，雖然我們不能在操場(chǎng)上盡情地玩耍，可樓道里卻不時(shí)傳來(lái)一陣陣我們歡快的笑聲。這是怎么回事呢？原來(lái)校園里又刮起了一股流行風(fēng)----同學(xué)們都玩起了溜溜球！

你瞧，走廊里多熱鬧呀！同學(xué)們拿著五顏六色的溜溜球玩得多開心啊，看著同學(xué)們玩著各種花樣，就連我這位文靜的小女孩也被這股強(qiáng)大的風(fēng)卷了進(jìn)去，手里總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，怪癢癢的。于是，下午一放學(xué)，我就沖進(jìn)玩具店，毫不猶豫地用媽媽給的零花錢買了一個(gè)，黃澄澄的外衣，中心處嵌著一個(gè)閃爍的白色五角星，真漂亮。

剛一買上，我就迫不及待地學(xué)著同學(xué)們的樣子玩起來(lái)。誰(shuí)知，在同學(xué)們手里跳舞的溜溜球，到我手里怎么就不聽(tīng)使喚了，我把它扔下去，它卻彈不起來(lái)，一點(diǎn)彈性都沒(méi)有，別說(shuō)玩什么花樣了，就連最最普通的上下都不會(huì)！真是氣死我也！當(dāng)時(shí)我恨不得隨手把它當(dāng)一團(tuán)廢紙扔進(jìn)垃圾桶里，可是我還是忍住了。

我對(duì)小溜溜球真是愛(ài)不釋手，它成了我的掌上明珠，寫作業(yè)累了時(shí)玩玩它，會(huì)使我寫得更快；放學(xué)路上玩玩它，會(huì)使我忘掉所有煩惱；睡覺(jué)時(shí)我都會(huì)把它放在枕頭底下呢！它成了我生活中必不可少的一部分。通過(guò)我認(rèn)真地觀察別人玩，到自己不厭其煩地練，還開動(dòng)腦筋玩花樣，現(xiàn)在，我既能讓小小的溜溜球“過(guò)山洞”、“蕩秋千”、“翻跟頭”，還會(huì)讓它表演“小猴爬樹”，我已成為一名溜溜高手了！

我第一次看到別人玩悠悠球時(shí)就很喜歡，別人玩的時(shí)候，我心里很癢癢，于是就讓媽媽幫我買了一個(gè)。

媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“悠悠球呢？”我慢吞吞地說(shuō)：“被……被我砸到窗外去了。”媽媽說(shuō)：“為什么？不會(huì)玩生氣了？”我怯生生地說(shuō)：“可不可以再買一個(gè)？”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“行！但是如果再生氣摔了我就再也不買了，聽(tīng)到?jīng)]？”我同意了。

從這件事情，我明白了：人不是一生下來(lái)就會(huì)做事情的，只有勤學(xué)苦練，才能成功。

溜溜球。

這幾天，我們班流行玩溜溜球，我也特別想有一個(gè)，就跟媽媽說(shuō)了許多許多的好話。媽媽終于給我買了一個(gè)，我激動(dòng)萬(wàn)分地把溜溜球帶到了學(xué)校。

剛進(jìn)校門，正巧王佳奇也帶著溜溜球來(lái)了。于是我們決定來(lái)他個(gè)三局兩勝的比賽。唉，我認(rèn)輸了，我認(rèn)為其中有兩個(gè)原因，一是因?yàn)樗牧锪锴騼r(jià)錢貴、質(zhì)量高。二是因?yàn)樗募夹g(shù)比我好。所以我要好好練練再和他對(duì)決高低。

于是，每個(gè)課間十分種我都在反復(fù)、不停地甩來(lái)甩去。幾天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)用力往下甩可以增多潤(rùn)滑油減少摩擦，延長(zhǎng)空轉(zhuǎn)時(shí)間。我還發(fā)現(xiàn)用力往上甩溜溜球就會(huì)在空中集合能量，落下來(lái)的勁更大，對(duì)別人的打擊力也就更大，自己的溜溜球還不會(huì)受到傷害。

馬上我就可以和他決戰(zhàn)了，我一定要贏哦！作文。

新聞報(bào)導(dǎo)之溜溜球“**”

大家好，我是4（3）班的小記者，下面向大家報(bào)導(dǎo)一則最新新聞：

這幾天，學(xué)校里很多同學(xué)們不知不覺(jué)都迷上了溜溜球。一下課，整個(gè)操場(chǎng)到處都是同學(xué)忘我地玩溜溜球的景象，以至于上課鈴響了都渾然不知。此現(xiàn)象讓小店老板樂(lè)得笑歪了嘴，每逢放學(xué)，小店被學(xué)生圍得水泄不通，老板們無(wú)不腰包漸鼓，他們把孩子家長(zhǎng)當(dāng)成了搖錢樹，把孩子當(dāng)成了取款機(jī)，樂(lè)此不疲的收錢形成了他們經(jīng)營(yíng)的一大樂(lè)趣。再?gòu)膶W(xué)生的角度看，幾乎每個(gè)男同學(xué)手上都有一個(gè)溜溜球，他們?yōu)榱硕惚芾蠋煹臋z查，把溜溜球東躲西藏，甚至在中午借著要排練的借口提早到校把溜溜球帶到食堂樓上玩，聽(tīng)聞到此情況，我氣憤不已，排練節(jié)目為年段爭(zhēng)光原本是好事，卻被他們趁此時(shí)間來(lái)玩溜溜球，真是浪費(fèi)時(shí)間！有一次我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一位四年段的老師一個(gè)上午竟然繳獲4個(gè)溜溜球，我真為同學(xué)感到既高興又傷心，高興的是同學(xué)們的溜溜球被繳獲了，就能把心思集中在學(xué)習(xí)上了，憂傷的是竟然有那么多的同學(xué)漠視學(xué)校規(guī)章。

同學(xué)們，溜溜球是很好玩，家長(zhǎng)也不是說(shuō)不能玩，只是學(xué)校和家長(zhǎng)怕大家把心思都放在溜溜球上了，所以在此告戒各位同學(xué)：玩要適時(shí)！

今天的報(bào)導(dǎo)就進(jìn)行到這，謝謝大家收聽(tīng)！我是播音員黃嘉倩，下次再會(huì)，再見(jiàn)！作文。

來(lái)源：m.09/。

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玩溜溜球小學(xué)三年級(jí)（匯總19篇）篇三

隨著電視連續(xù)劇《火力少年王》的熱播，溜溜球這項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)風(fēng)靡校園，我也非常喜歡玩。

溜溜球有各種顏色，體積不大，上下均為圓形，中間有凹槽，側(cè)看呈“工”字形。用一根繩子拴在中間凹槽處，并同方向反復(fù)環(huán)繞，然后用力一扔，溜溜球便會(huì)快速上下轉(zhuǎn)動(dòng)。

溜溜球的玩法有很多，比如：“睡眠”、“嬰兒搖籃”、“七彩旋風(fēng)”等。我特別推崇“七彩旋風(fēng)”，將繩子的一頭拴在手指上，快速扔出去并旋轉(zhuǎn)，溜溜球轉(zhuǎn)動(dòng)中變成一個(gè)大大的園環(huán)，發(fā)出“嗡嗡”的響聲，并發(fā)出赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光芒。溜溜球這個(gè)小小的.東西在高手的演繹下可以變幻出各種各樣令人目眩的美妙景象。

我喜歡玩溜溜球，也喜歡看高手表演溜溜球。

玩溜溜球小學(xué)三年級(jí)（匯總19篇）篇四

我媽媽買的溜溜球很漂亮。它是由兩個(gè)輪子組成的。輪子外觀是紫色的，上面有很多漂亮的圖片，可以發(fā)光。我迫不及待的撿起來(lái)，像其他人一樣扔在地上，再次提起。嘿，你為什么不提出來(lái)？我試了一遍又一遍，還是提不出來(lái)。我越來(lái)越生氣，突然摔了一跤，啪啪摔斷了。我更生氣了。我拿起溜溜球，把它扔出窗外，啪的一聲打碎了它.

媽媽回來(lái)問(wèn)：“溜溜球呢？”我慢慢地說(shuō)，“我是.扔出窗外。”媽媽說(shuō)：“為什么？不會(huì)玩生氣嗎？”我怯生生地說(shuō)：“你能再買一個(gè)嗎？”媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“好！但是如果我再生氣，我就再也不買了，你聽(tīng)到了嗎？”我同意了。

我媽這次買的是綠色的。不發(fā)光，但是很結(jié)實(shí)，不容易破。我試過(guò)了，但是提不出來(lái)。我想：哦，那我們練吧。你再弄壞，就沒(méi)了。我練過(guò)，哎，能調(diào)出來(lái)了，但是臺(tái)詞沒(méi)收了。練了90多分鐘，熟練多了。我高興地跑向媽媽，為她練習(xí)。我媽夸我：“有進(jìn)步。”我高興地跳了三英尺高。

從這件事上，我明白人一出生就不會(huì)做事。只有努力學(xué)習(xí)，他們才能成功。

玩溜溜球小學(xué)三年級(jí)（匯總19篇）篇五

我第一次看到別人玩悠悠球時(shí)就很喜歡，別人玩的.時(shí)候，我心里很癢癢，于是就讓媽媽幫我買了一個(gè)。

媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“悠悠球呢？”我慢吞吞地說(shuō)：“被……被我砸到窗外去了。”媽媽說(shuō)：“為什么？不會(huì)玩生氣了？”我怯生生地說(shuō)：“可不可以再買一個(gè)？”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“行！但是如果再生氣摔了我就再也不買了，聽(tīng)到?jīng)]？”我同意了。

媽媽這一次買回來(lái)的是一個(gè)綠色的，不發(fā)光，但很結(jié)實(shí)，不容易摔碎。我試了試，還是提不上來(lái)。我想：哎呀，就湊乎練吧。如果再摔碎就沒(méi)有了。我練著練著，嘿，能提上來(lái)了，但是線沒(méi)收回去。我又練了90多分鐘，熟練多了。我高興地跑到媽媽旁邊，練給她看。媽媽夸我：“有進(jìn)步。”我開心地一蹦三尺高。

從這件事情，我明白了：人不是一生下來(lái)就會(huì)做事情的，只有勤學(xué)苦練，才能成功。

玩溜溜球小學(xué)三年級(jí)（匯總19篇）篇六

說(shuō)起我最喜歡的事情，那就是玩溜溜球了。知道嗎？很小的時(shí)候我就看見(jiàn)玩過(guò)溜溜球。一根細(xì)細(xì)的繩子，牽著一個(gè)車輪一樣的小球。那小球像安了彈簧一上一下，可神奇了。當(dāng)時(shí)，我羨慕極了，以為那個(gè)人是魔術(shù)師呢！

前不久，媽媽給我也買了一個(gè)溜溜球，它是灰色的，好像上了一層油，表面很有光澤。可漂亮了。只見(jiàn)媽媽把溜溜球拿在手中，猛地一甩，溜溜球一下子在空中定住了。當(dāng)時(shí)，我看呆了。連忙嚷著喊：給我玩。

我學(xué)著媽媽的樣子開始玩起來(lái)，把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了，卻怎么也拉不上來(lái)。

哎！平常見(jiàn)別人玩是那么容易，可到了我手上，這溜溜球卻不聽(tīng)使喚。記得上次王星宇帶了個(gè)溜溜球在那兒玩，他一會(huì)兒帶狗散步，一會(huì)兒空中飛人，花樣是那么地多。溜溜球就像是個(gè)聽(tīng)話的孩子。現(xiàn)在到了我手上，怎么不聽(tīng)話了呢？我拿著溜溜球到班上，坐在座位上一籌莫展。李鴻展看到了，說(shuō)：你的溜溜球打結(jié)了。哦！原來(lái)如此。玩溜溜球也有學(xué)問(wèn)呀！

我反復(fù)練習(xí)，雖說(shuō)還是我玩不好，但我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我堅(jiān)持下去，一定會(huì)練好的。

玩溜溜球小學(xué)三年級(jí)（匯總19篇）篇七

海寶是上海世博會(huì)的吉祥物，它名字的含義是四海之寶。

它穿著藍(lán)色的衣服，頭發(fā)像月亮、海浪，眼睛又大又圓，像雞蛋，眼珠子藍(lán)茵茵的，像藍(lán)寶石。它是海的精靈，是最閃亮的明星，在大街上、商店里、路上、書店里，都能見(jiàn)到它的身影。

它一個(gè)手插著腰，一手舉著大拇指，好像在說(shuō)：“中國(guó)一定有能力舉辦世博會(huì)!”

玩溜溜球小學(xué)三年級(jí)（匯總19篇）篇八

小蝌蚪的頭大大的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的。它全身穿著一件黑大衣，眼睛和嘴巴嵌在黑大衣里面，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。它游動(dòng)的時(shí)候不停地扭著尾巴，我感到它好快活呦!它停在水草中間休息時(shí)，我感到它像一個(gè)大大的“逗號(hào)”。

我經(jīng)常把小蝌蚪撈出來(lái)玩。有一回，我看到一只小蝌蚪躺在我的手心里不動(dòng)了，我連忙把它放回水中，它居然快活地游走了。哈哈，原來(lái)它在和我開玩笑呀!

玩溜溜球小學(xué)三年級(jí)（匯總19篇）篇九

海底世界的魚真有趣：有的魚像珊瑚，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的魚像蝴蝶一樣，身上披著一件美麗的新衣服;有的魚像一個(gè)大怪物，嘴巴大大的，像正要吃人一樣;有的魚扁扁的，兩邊搖上搖下，后面還跟著很多很多的小魚呢!

你看，海洋的魚多有趣啊!

玩溜溜球小學(xué)三年級(jí)（匯總19篇）篇十

今天下午，郭老師帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)別開生面的溜溜球比賽。

來(lái)到作文班，同學(xué)們立刻拿出自己的“寶貝”――溜溜球，真是各式各樣、五顏六色，有的是橘紅色塑料做的，有的是金燦燦的銅金屬做的，還有的是銀光閃閃的鋁合金做的……其中李淇的溜溜球最引人注目，他的溜溜球很大，球的兩側(cè)分別刻著一只火鳥的圖案，烏黑透明，是用塑料材質(zhì)做的。

比賽就要開始了，有的同學(xué)在調(diào)球、有的同學(xué)在試球，參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。這時(shí)，只聽(tīng)老師一聲令下：“比賽開始”!同學(xué)們迅速將溜溜球拋到了半空中，一眼望去，溜溜球在群舞，看的我眼花繚亂。瞧，李淇，只見(jiàn)他用力一甩，溜溜球就像長(zhǎng)了一雙翅膀一樣飛了出去，在空中打了一個(gè)圈又吊在半空中，我的心也跟著跳到了嗓子眼，球會(huì)不會(huì)掉下來(lái)？李淇不慌不亂，用手向上一提，溜溜球就像一個(gè)小孩一樣乖乖地回到他的手中。再看王浩維，只見(jiàn)他輕輕一扔，溜溜球便在空中來(lái)回翻轉(zhuǎn)，他擺出各種造型，然后一提又回到他的手里。

比賽結(jié)束了。玩溜溜球不僅豐富了我們課余生活，同時(shí)也鍛煉我們手、腦的靈活與協(xié)調(diào)性，我喜歡玩溜溜球。

玩溜溜球小學(xué)三年級(jí)（匯總19篇）篇十一

在我奶奶家的院子里，養(yǎng)著幾只母雞和一只公雞。那只公雞十分高傲，總是挺長(zhǎng)脖子，輕蔑地望著四周，好像什么東西都不在話下。

公雞長(zhǎng)著一只又尖又硬，黑乎乎的喙。一雙藍(lán)寶石般的眼睛鑲嵌的頭上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。一個(gè)紅紅的大雞冠立在頭上，一陣風(fēng)拂過(guò)，雞冠就如火焰般擺動(dòng)，美麗極了。它身上的毛是棕色的，尾巴上的毛卻是黑色，還在陽(yáng)光的照射下閃出綠色的光芒，看上去十分耀眼。在它的腳上有三只鋒利的爪子，輕輕松松就可以劃破皮膚，毫不遜色于老鷹的爪子。

公雞的叫聲是“喔——喔——”的，有時(shí)它的叫聲深長(zhǎng)悠遠(yuǎn)，有時(shí)它的叫聲尖銳急促。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光出露地表時(shí)，它便用它那洪亮的叫聲喚醒每一個(gè)熟睡的人，有時(shí)它無(wú)冤無(wú)故地叫一聲，讓我嚇了一大跳。

它的步態(tài)十分高傲架子十足，它挺著脖兒，把腳向上一提，收攏爪子，徐徐地把腳放下在走泥濘的路時(shí)，它小心翼翼地把腳放在一個(gè)沒(méi)有泥的地方，在走過(guò)這條路之后，它身上的任何一根細(xì)翎都不會(huì)沾上一點(diǎn)兒污泥。

它吃飯的樣子更是傲慢了，它會(huì)第一個(gè)沖上去，把別的雞都一腳踢開，然后一顆一顆地吃起米飯來(lái)，它每吃一口飯，都會(huì)抬起頭，輕蔑地看著母雞們，好像在說(shuō)：“就不給你們吃，怎么招！”然后它便低下頭，繼續(xù)吃它的飯。假有母雞沖上來(lái)想吃飯，公雞便會(huì)用它那堅(jiān)硬的喙在母雞頭上狠狠地咬一下，然后把母雞踢開好遠(yuǎn)。直到它吃飽了才把那些剩飯讓給母雞吃，真是霸氣十足啊！

玩溜溜球小學(xué)三年級(jí)（匯總19篇）篇十二

打開我三年級(jí)的語(yǔ)文作業(yè)本，一個(gè)個(gè)火紅的“優(yōu)”字出現(xiàn)在我的眼前，不由使我想起了三年級(jí)教過(guò)我們的語(yǔ)文老師黃玉瑚。

黃老師50多歲了，齊耳短發(fā)，微微發(fā)黃，瘦小的身體，瘦削的面龐，一雙炯炯有神的眼睛，充滿了對(duì)同學(xué)們的慈愛(ài)。

那是一個(gè)寒風(fēng)康冽的上午，西北風(fēng)夾著大片的雪花無(wú)情地?fù)涞酱安Ａ希l(fā)出“啪啪”的響聲。同學(xué)們安靜地坐在教室里聽(tīng)黃老師講課。同學(xué)們被黃老師那清晰、生動(dòng)的講課聲迷住了，仿佛進(jìn)入了神奇的童話世界。忽然黃老師的聲音漸漸變小了，聽(tīng)不見(jiàn)了，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲響，大家猛抬頭，發(fā)現(xiàn)黃老師摔倒在講臺(tái)前。同學(xué)們立即涌上前，費(fèi)力地扶起了黃老師，拼命地?fù)u著她的手臂，大聲叫喊：“黃老師，黃老師，您醒醒。您醒醒呀！”喊聲驚動(dòng)了校長(zhǎng)和老師們，他們迅速地把黃老師送進(jìn)了醫(yī)院。

第二天，班長(zhǎng)和我們幾個(gè)人一起去探扭黃老師，她讓我們?cè)诓〈策呑拢没杖醯穆曇糸g這間那，好像是離開我們幾個(gè)月似的，在場(chǎng)的人都感動(dòng)了。我們一再安慰黃老師，叫她安心養(yǎng)病。

可是，黃老師怎么能安心呢皿她對(duì)醫(yī)生護(hù)士說(shuō)，她怎么也離不開我們。硬是在病情稍有好轉(zhuǎn)的時(shí)候，就搶粉應(yīng)弱的身體來(lái)到了學(xué)校，走上了講臺(tái)。

現(xiàn)在，黃老師雖然不教我們了，可是她那痰小的身影，慈母般的愛(ài)心，卻水遠(yuǎn)留在我的記憶中。

玩溜溜球小學(xué)三年級(jí)（匯總19篇）篇十三

今天爸爸帶我去了水果店，買了我最愛(ài)吃的橘子。

每個(gè)橘子都是我們精心挑選出來(lái)的。爸爸告訴我如何挑選好的橘子。

首先看橘子的表面光亮，顏色深度，其次用手摸上去有油油的感覺(jué)，最后聞起來(lái)有淡淡的清香。

經(jīng)過(guò)各樣的挑選后，我剝開一個(gè)嘗了一下，味道果然很甜。

玩溜溜球小學(xué)三年級(jí)（匯總19篇）篇十四

我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小烏龜，它十分可愛(ài)、機(jī)智。

有一天，我從洛陽(yáng)隋唐遺址給小烏龜捉了五條小魚，放到了小烏龜?shù)呐枳永铮觚敶蟾攀丘I極了，猛地劃著自己的四肢，狂追小魚，小魚馬上發(fā)現(xiàn)了小烏龜，擺了擺魚鰭，把小烏龜甩掉了。小烏龜兩只眼睛直視著小魚，似乎在說(shuō)：“哼，我今天一定要吃掉你！”小烏龜似乎憋了一股勁，猛地朝小魚沖過(guò)去，小魚卻擺擺尾巴，輕輕地游開了，兩只眼睛調(diào)皮的看著小烏龜，好像在諷刺它：“哈哈，真是個(gè)大笨蛋！”

小烏龜似乎惱火極了，兩只眼睛直視著小魚，嘴巴不停的動(dòng)著，真像一個(gè)被惹惱的巨人。我想：“小烏龜可能會(huì)再次沖出去。”可是，它卻歪了歪腦袋，好像在思考，然后整個(gè)縮進(jìn)殼里，不動(dòng)了。

過(guò)了一會(huì)兒，小魚耐不住寂寞了，游到小烏龜上方玩了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)小烏龜居然沒(méi)動(dòng)！于是，小魚們就興高采烈的在小烏龜?shù)纳磉吿瑁蠛爸骸肮艞壛耍　?/p>

一只膽大的小魚還游到了小烏龜面前，突然，小烏龜閃電般的伸出了雙爪，同時(shí)用嘴緊緊的咬住了小魚，慢慢的享受起了這頓美味的魚肉大餐。我不禁佩服起了這只小烏龜：“這只小烏龜真聰明，就算遇到了挫折也不急不惱，而是想辦法去克服難關(guān)，這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。”

五分鐘后，小烏龜吃完了小魚，這時(shí)，小魚們已經(jīng)嚇得到處亂竄，這正好為小烏龜提供了機(jī)會(huì)，小烏龜很快就又抓到了一條小魚。

吃完魚肉后，小烏龜懶洋洋的爬到石頭上取暖，在太陽(yáng)的照耀下，愜意的休息著，真像一個(gè)打了勝仗歸來(lái)的將軍。

這就是我養(yǎng)的可愛(ài)的、機(jī)智的小烏龜！

玩溜溜球小學(xué)三年級(jí)（匯總19篇）篇十五

今天，我做了一個(gè)小手工——一朵漂亮的熏衣草花。

第一步，我用兩張紫色的卡紙剪出花瓣。第二步，我把綠色的卡紙裹成小圓筒，做成薰衣草的枝干。第三步，我再剪兩片葉子，然后用雙面膠把薰衣草的花和葉子粘在綠色的枝干上。

一朵漂亮的薰衣草花就完成了。

玩溜溜球小學(xué)三年級(jí)（匯總19篇）篇十六

聽(tīng)人說(shuō)，大海一望無(wú)際，非常美麗，可我卻從來(lái)沒(méi)有看過(guò)大海。我天天想，天天盼。終于，今天下午爸爸約了幾個(gè)朋友和我一起看海。

蔚藍(lán)的大海真像人們說(shuō)的一樣，一望無(wú)際，非常壯觀。天和海都連在一起，我都分不出哪個(gè)是天，哪個(gè)是海。

近處，海水明凈透澈，輕輕的微波漸漸地向岸邊移來(lái)，越來(lái)越近，沖在沙灘上，巖石上，泛出層層白花，濺起顆顆銀珠。

我看見(jiàn)爸爸和幾個(gè)朋友把褲腳卷起來(lái)，光著腳浸到翻滾的波浪上，還用手在滾來(lái)的波浪上洗手，起初，我很害怕，不敢過(guò)去。爸爸把我牽過(guò)去，踩在上面，似乎被大海拖走了。我提心吊膽，緊緊握住爸爸的手，生怕掉到海里。

浸夠了，我的心才平靜下來(lái)。我們?cè)谏碁┥仙⒉剑巧匙尤缤绍洠孢m的地毯，踩上去軟綿綿的，真舒服！我在沙灘上跑呀，跳呀！盡情地瘋狂。

海上的風(fēng)是一頭兇猛的獅子，要把我們吞沒(méi)了。海上的風(fēng)猛吹著我們燦爛的笑臉。

一串腳印像一個(gè)成長(zhǎng)的蹤跡，把我的壞習(xí)慣沖走了，心胸變得廣闊起來(lái)。

大海，你陶冶了我，使我感到十分喜悅。不僅看到大海，同時(shí)也讓我懂得了遇到困難不能退縮，要像海浪一樣向前沖刺！

玩溜溜球小學(xué)三年級(jí)（匯總19篇）篇十七

我們的班主任趙老師利用了班會(huì)課，給大家提供了“溜溜球大賽”的時(shí)間。

只見(jiàn)“溜溜球大賽”的“主持人”薛倩用夸大的口氣說(shuō)：“年度第一屆‘溜溜球大賽’正式開始！”她清了清嗓子接著說(shuō)：“第一小組，婁云龍，曹智請(qǐng)他們出場(chǎng)，歡迎！”

曹智上了場(chǎng)，他瀟灑地把球拋了下去，先來(lái)一個(gè)“搖籃”很精彩，也很成功。當(dāng)他開始“天外銀龍”時(shí)，我能看出他的`緊張，要知道，“天外銀龍”可是“絕招”中最難的一個(gè)了，既要掌握重心，也要掌握技巧是一個(gè)很容易失敗的招數(shù)，只見(jiàn)他把“銀龍”高高地放在線上，呀，它掉了下去，一次，兩次，三次......直到五次，還沒(méi)有接住，他頭頂開始冒汗了，直到六次，還沒(méi)接住，他被迫無(wú)奈，只好收線，下場(chǎng)。

婁云龍上臺(tái)了，他把自己的球一拋，來(lái)了個(gè)“猴子抓桃”接著，又十分嫻熟的來(lái)了兩個(gè)“環(huán)游世界”，最后，“天外銀龍”收?qǐng)觯讋?dòng)作做得十分默契，難度大，姿態(tài)優(yōu)美，簡(jiǎn)直是完美無(wú)缺，十全十美；讓我們每個(gè)同學(xué)不得不以熱烈的掌聲祝賀他，就連趙老師都對(duì)他連連點(diǎn)頭稱贊。婁云龍?jiān)谝黄瑹崃业恼坡曋序湴恋南铝伺_(tái)。

這時(shí)，主持人大聲說(shuō)道：請(qǐng)為第一組打分，當(dāng)念到婁云龍時(shí)，差一票通過(guò)，現(xiàn)在有請(qǐng)第二組的劉燦和馬文龍閃亮登場(chǎng)。

劉燦輕松地來(lái)了一個(gè)“神秘球”便卡住了，于是劉燦便在我們面前有失風(fēng)度了。他使勁地拉拉不出來(lái)了，沒(méi)辦啥，他只好下臺(tái)了。

馬文龍上臺(tái)了。只見(jiàn)他做了一系列搞笑的事情之后，才用自己的溜溜球做了一個(gè)“魔術(shù)球”下不去了，場(chǎng)面十分尷尬，幸好有主持人及時(shí)解圍：“請(qǐng)?jiān)u委打分！哦，劉燦，四分！全票通過(guò)，馬文龍，哈哈哈，才兩分”接下來(lái)薛倩又說(shuō)：“接下來(lái)，是李文濤與霍文浩，有請(qǐng)他們上場(chǎng)！”

只見(jiàn)霍文浩上臺(tái)了，他用的球是“漫說(shuō)羅”，他先來(lái)了一個(gè)“搖籃”，突然，他手一滑，球卡線了，幸好有張林杰及時(shí)解圍——把自己的球給霍文浩用，只見(jiàn)霍文浩小心翼翼的來(lái)了個(gè)“魔術(shù)手套”便下了。

李文濤傲慢地把球放下去，光用了一個(gè)“整套球”便把我們的眼光吸引住了，又用了一個(gè)“天外銀龍”這可真是一個(gè)高手啊!又來(lái)了一個(gè)“單軸翻滾”又來(lái)了一個(gè)“巴黎鐵塔”才下了。

薛倩說(shuō):“請(qǐng)?jiān)u委打分，好，李文濤，你四票！”

薛倩又說(shuō)：“最終冠軍：‘李文濤’‘劉燦’請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)......”

玩溜溜球小學(xué)三年級(jí)（匯總19篇）篇十八

漢字個(gè)性地搞笑，它有著幾千年的悠久歷史。請(qǐng)你們跟我來(lái)遨游漢字王國(guó)吧。

漢字字體有七種，分別是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書。在這七種漢字漢字中，我最喜歡行書。因?yàn)樾袝强瑫筒輹暮象w字，既不像楷書那樣端正，也不像草書那樣潦草。真是是兩全其美啊！

漢字有象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字、假借字和轉(zhuǎn)注字。其中形聲字在字典里比較多，在《說(shuō)文解字》里形聲字占了82％呢！

書寫不一樣風(fēng)格的漢字，是一種藝術(shù)，所以書法具有很高的欣賞價(jià)值。王羲之是我國(guó)的著名書法家，他寫的寫的《蘭亭序》，更為漂亮。

字謎也很搞笑，比如：頭是一，腰是一，尾是一，其實(shí)不是一；娥眉山上不見(jiàn)山．．．．．．怎樣樣，也很搞笑吧！

在離開漢字王國(guó)前，我們要注意一下繁體字、簡(jiǎn)化字和錯(cuò)別字。這三種字經(jīng)常在商鋪里出現(xiàn)。簡(jiǎn)體字：t（題目）、跳午（舞）。繁體字：燈（燈）行、茶莊（莊）。錯(cuò)別字：默默無(wú)蚊（聞）、與棕（眾）不一樣。還有一些商鋪別出心裁：一表人才（手表廣告）、一見(jiàn)鐘情（鬧鐘廣告）、萬(wàn)事芬達(dá)、百事可樂(lè)（飲料廣告）．這些具有創(chuàng)造性的用法真是太好了。

這次遨游漢字王國(guó)到此結(jié)束，再見(jiàn)！

玩溜溜球小學(xué)三年級(jí)（匯總19篇）篇十九

我滿心歡喜地翻開了這本書，一個(gè)故事的題目吸引住了我的.眼球，這個(gè)故事的名字叫《漁夫和他的妻子》。這講的是一個(gè)漁夫和他的妻子住在海邊的一條破船里。有天，漁夫釣到了一條大比目魚，它是被施了魔法的一個(gè)王子。

漁夫回家后，把這件事告訴了妻子，她抱怨丈夫沒(méi)向魚要點(diǎn)東西。她要漁夫向魚要一座小房子。他只好去海邊找王子，向王子說(shuō)了妻子的要求。漁夫回到家，發(fā)現(xiàn)妻子已坐在漂亮的小房子門前。

到了第二天，貪心的妻子提出要當(dāng)國(guó)王，漁夫只好又求海里的小王子幫忙。比目魚說(shuō)：你回去吧，她已經(jīng)做了國(guó)王了。晚上，因?yàn)闈O夫太累了，很快就睡著了。可他的太太怎么也睡不著，整晚翻來(lái)覆去，她還想找比目魚要點(diǎn)什么，可是又想不出來(lái)。

這個(gè)故事告訴我：做人不能貪得無(wú)厭，擁有了就應(yīng)該滿足。沒(méi)有的應(yīng)該努力爭(zhēng)取。