自查報告是一種對自己管理能力的檢驗和反思，通過總結自己在時間管理、資源利用等方面的表現，可以找到自身存在的不足并努力改進。在以下范文中，你可以找到一些優秀的自查報告樣本，希望能對你的寫作有所啟發。

技能培訓學校年檢自查報告（實用22篇）篇一

多年來**學校能夠健康成長，是因得到了各級政府的積極鼓勵，大力支持，正確引導和依法管理，尤其近一年來學校教育、教學質量不斷提高，社會影響不斷擴大，根據年審要求，就我校的辦學情況做書面匯報如下：

一、學校基本情況。

學校現有13個教學班，在校生520多人。學校現有教職員工23人，其中任課教師16人，學歷合格。

學校自整體滑坡，學生數銳減至197人，實在無法正常運轉，在這種舉步維艱的情況下，由原內邱二中校長何銀接管過來。在校領導的正確導引下，學校規范各種規章制度，強化“以人為本”的教育理念，以全面推進素質教育為導向，以“強化管理、提升質量”為目標，以為國家培養合格人才為宗旨。對學生的思想、學習、生活全面關心，全校上下團結協作、優勢互補，極大地提高了教育教學效益。

嚴明的紀律、良好的校風，使得學校的師生犯罪率為零，大小安全責任事故為零。有了良好舒心的學習環境，教學成績步步提升，由此，得到了教育部門和廣大家長的充分肯定和一直好評，也使得學生數漸升至現在的520多人。

學校基本具備了多媒體室、閱讀閱覽室、微機室、實驗室、體育器材室和達標的`操場等。

二、大力改善辦學條件。

一年來，學校在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平為目標，學校添置了體育活動器材及電教、多媒體設施，為學校長期發展奠定了堅實的基礎，學校的外圍環境凈化到位，為師生創造了溫馨舒心的樂園。

三、扎實基礎。

一所學校的生存與發展，管理是關鍵，只有規范管理、精細管理，學校才能贏得長足發展的機遇，也才能有效提升社會影響力和競爭力。

1、我們利用管理這條有力的杠桿，加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落實管理責任，增強服務意識和主人翁意識，提高管理水平，()創新工作思路，追求工作績效，樹立“杠桿標兵”。

2、抓管理的同時指導學科教研積極開展，示范課、指導課的研究活動，不斷優化以教為主導、以學為主體、以課堂的高效促進教學的高質。教研活動形式多樣，人人參與，講究實效，以解決教學中的實際問題、以促進教師的專業成長為歸宿。

3、利用網絡資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活，擴大了社會影響力。

4、德育教育講實效。學校始終堅持以德育教育為首，明確德育工作重點，堅持《小學生日常行為規范》教育常態化，家校聯合，從養成教育抓起。定期利用板報進行愛國主義、法制、環保、安全、孝心等感恩教育和文明禮儀養成教育，效果好，反響大。同時，號召各任課老師在教學中有機地滲透德育教育。

5、學校利用慶“六一”、迎“十一”聯歡會的機會，給師生提供展示自己才華的舞臺。

6、安全工作扎實有效。安全高于一切，一切為了安全，安全工作對于學校的發展起著至關重要的作用，更是為學校的教育教學保駕護航的。我們大力加強班主任、老師、門衛的安全意識，責任到人，并且建立了學校安全工作檢查制度和預防措施，定期不定期對學校的設施、建筑、食堂衛生、學生宿舍等進行安全檢查，對存在的安全隱患及時地進行排除。再就是利用班會課及課前預備時間對學生進行交通安全、應對火災、常見病的預防等安全知識教育，增強學生的自護、自救意識，收效甚好。

四、存在問題及努力方向。

通過自查，我們不難發現學校的管理建設及運作過程中還存在不足之處：

1、學校辦學條件有待進一步改善，硬件設施設備有待充實。爭取加大投入，提高辦學條件，充實硬件設施。

2、師資隊伍建設有待進一步加強。

3、加強教研創新，構建高效課堂，不斷提高教學質量。

啟明學校。

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技能培訓學校年檢自查報告（實用22篇）篇二

通過自查，我們發現學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：

1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學培訓工作提供有力的保障。

2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師整體素質仍有上升空間，今后加強自我學習和團體學習，不斷總結，不斷進步。

3、加強校本教研，突出特色課程，構建高效課堂，將特色課程做精做細，不斷提高教學質量。

回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時俱進譜新篇；極目未來，我們志存高遠創輝煌。當然學校工作還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結果，尋找差距，查清原由所在，將在今年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決，爭取使學校的整體水平再升一個臺階!

技能培訓學校年檢自查報告（實用22篇）篇三

加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保培訓工作的正常運行。一是嚴格校產登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發揮有限資金在教學中的最大使用效益。

技能培訓學校年檢自查報告（實用22篇）篇四

石家莊上達職業中專學校，是由石家莊市教育局審批的民辦職業中專學校，位于石家莊市正定縣，在辦學校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執行市教育、縣教育局有關民辦教育的各項規定，沒有出現違規辦學情況。

一、辦學方向。

我校辦學認真貫徹國家規定的教育方針政策，培訓目標明確，嚴格認真的執行教學計劃和教學大綱所規定的內容。加強“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的職業道德教育，加強文化基礎教育、職業能力教育和身心健康教育，注重培養受教育者的專業技能、創新精神、務實精神、創業能力，定期向學生和教職員工普及法制教育，不斷完善制度建設。不斷提高和完善辦學條件與實踐器材設備。通過對學生“職業生涯規劃”的課程講授，使其各自明確今后職業走向，了解社會需求，培養就業興趣，突出學生個性化發展，全面提高教學質量。學校就業處積極開展就業前培訓，積極拓展就業渠道，目前跟北京、天津、山西、河北、山東等等地的廠家大約有家左右，大大促進了學生就業率。

有董事會章程，董事會能定期召開會議，研究學校發展、專業規劃、車間改造、資金投入、學校中層以上領導調整等問題，解決學校存在的問題。

二、校園校舍。

1、學校占地面積。

學校占地面積63000㎡，校舍建筑總面積11000㎡，有400米的環形跑道，學生體育活動場地8814㎡。學校綠化覆蓋率達70%，學校綠草如茵，花團錦簇，是學生們健康成長的樂園。

2、學校環境與布局。

學校有平整、適用的操場，為使我校學生有相對舒適的教學環境，我校組織教職工，美化教學環境，達到讓每面墻都會說話，利用勵志及形象標語裝飾走廊、教室。具備無塔供水和有塔供水兩套供水系統和獨立的變壓器供電系統。辦公區、教學樓、實踐操作車間、宿舍樓、食堂等建筑相對獨立設置，分區明確。

3、校舍安全。

我校校舍符合中職學校校舍安全工程的相關標準，不存在危房建筑。

三、教學設備。

1、教學儀器。

我校擁有實踐操作車間六個，微機實驗室一個，從實踐整車到模型模具、汽車維修工具、維修設備、診斷儀器、汽車各類配件應有盡有，總價值在211萬元，可提供200余工位，與學生的比例為2：1，符合中專學校的要求配置，并且以學生動手操作為主，重視學生的動手能力培養。

2、電教器材。

為了增強教學效果，我們還投重資為教室（8間教室）安裝多媒體教學設備，充分實現現代化教學手段，使每節課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效，提高了教育教學效果。計算機60臺，滿足生均配置比例，另有70座語音教室一個。

3、圖書和閱覽室。

學校沒有獨立的閱覽室，根據租賃協議學生可以在職中圖書館借閱書籍。

4、教學用房和辦公用具。

我校教室擁有25個，教室明亮，環境整潔，辦公用具齊全，能充分滿足教學的需求。

5、學校網絡覆蓋機房、各行政辦公室、教學辦公室、多媒體教室、實訓車間等。為了便于學生學習查找資料學校投資在宿舍區、教學區和活動區鋪設wifi網絡，并使之無縫連接，方便了學生查找資料也活躍了學生的課余生活。

四、章程制度建設。

我校具有經教職工大會通過的學校章程，并且各項辦學活動按照章程進行，教職工大會每年定期召開。

我校擁有健全的教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，并嚴格按照各項管理制度有序的執行，校務公開欄更新及時有效，真實、規范。

五、加強組織建設和教師隊伍建設。

校務會定期召開會議，研究部署董事會決議，校務會成員責任制明確，學校各行政職能部門、教學部門、團組織、學生會、職代會機構齊全，職責分明。

我校專職教師30人，學歷達到國家規定標準，專兼職教師比例合理，雙師型教師比例為30%。

我校注重教師專業的發展和職業道德建設，校風教風均良好。我校專兼職教師全部簽訂了聘任合同，學校按規定辦理了養老、醫療保險、教師福利待遇解決的比較好，教師滿意。

學生各項管理制度健全，師生遵紀守法，沒有出現團伙斗毆和上訪等不良現象發生。此外我校嚴格按照并落實國家對在校生的資助政策，良好的確保了資助及時到位。同時設有學生意見箱，為學生提供了申訴平臺，良好的維護了學生的合法權益。

財務賬目清晰，遵守財務管理制度，財務人員持證上崗，工作規范。

六、遵紀守法依法辦學。

我校始終遵守國家的法律法規，依法辦學，不存在亂收費等不良現象，招生政策符合國家相關規定要求，宣傳廣告與實際情況符合。領導班子定期學習國家法律法規，嚴格遵守。辦學許可證、法人登記證、收費許可證、組織機構代碼證等證件合法齊全有效。嚴格按照國家政策執行助學金及免學費資助，并做到及時有效。

我校具備完善的學籍管理檔案，嚴格按照相關制度規定對學員實施證件的印發工作。

校園有校園安全管理制度及措施，校園建設隨市場需求制定整體性規劃，主要針對于教材的不斷完善和實踐車間的擴建升級及完善。后勤制度建設完善，有效的保障了財產管理的安全性，同時按季節定期綠化美化校園環境，使校園勃勃生機。

七、教學管理。

1、注重教師隊伍建設。

2、嚴把教材質量關。

教材管理規范、嚴格，推薦選用高質量教材，供應渠道正規、及時，保證教育教學規格和質量。學校自編的教材，內容有較強的針對性、實用性。

3、加強制度建設，向管理要質量。

教學常規管理制度健全，良好的保證了教學秩序。教學管理有計劃、有實施、有監控、有考核，形成了一套閉環管理系統。各個專業課程設立相關教研組，并定期開展相關教研活動，有計劃，有實施，有記錄，有總結。

我校專業教學一步到位，課堂教學生動有趣，實踐手把手指導，取得良好的教學效果，通過對學生問卷調查、技能比賽評比和常規專業學科考核等方面調查，來綜合評定教學質量及教學效果。

4、加強德育和職業道德教育。

在學務校長和學務主任的領導下，學校德育工作在教學、管理和各項工作中全面滲透德育，有科學有效的德育考核制度；學校團組織和學生會組織健全，能根據培養目標要求和學生實際，有針對性地開展豐富多彩的德育活動，工作計劃周密、成效顯著。

學校采用專職班主任隊伍，班主任從學生到校一直到學生畢業全程負責學生的管理，班主任隊伍相對穩定、結構合理。

學校德育課堅持對學生進行愛國主義教育、職業道德和行為規范教育、心理健康教育和法制教育。

學校學務處根據教學計劃安排針對性的組織學生參加公益志愿者活動（如志愿到社區宣傳汽車保養、養護等知識，參加車展志愿者活動等）；組織學生消防演練；開展主題班會活動；組織部分學生到西柏坡德育教育基地參觀；尊師尊教；感恩教育等活動。

八、財務后勤管理。

財務管理財目清晰，遵守財務管理制度。票據正規，收支合理，收費項目嚴格按照物價部門規定執行。會計報表按時進行年審。食堂工作人員持衛生部門出具的健康證明上崗，學生和職工相對滿意度較高。

九、質量效益。

全日制職業教育學歷教育在校生人數500人以上。國家規定工種職業技能鑒定參考率100%，獲得資格證書的比例達90%以上，就業率100%，畢業成績優良。

十、學校安全。

我校成立有安全管理小組，安保制度健全完善，有突發事件應急預案措施，學生及外來人員門崗出入登記，學生憑假條外出。定期對食堂后廚衛生進行排查，并且不定期巡查，確保校園安全穩定。

我校辦學多年以來始終恪守教育的各項相關規定，遵守法規，科學管理，注重管教，緊盯市場對技術型人才的需求，突出技術型人才的培養，爭取為社會做出更大的貢獻。

在整體工作中，如有不當，請領導批評指正。

技能培訓學校年檢自查報告（實用22篇）篇五

學校決策機構，組成人員符合法定要求，舉辦者兩人，園長一人，副園長一人，園長助理一人，各項規章制度健全，均存檔、上墻。校（園）長的資質、聘任符合法定要求，并依法行使職權。管理機構健全，隊伍穩定，建立有園務委員會（由法人、園長、副園長、后勤組長、家長代表、工會主席、教師代表、黨支部書記、團支部書記構成）、教代會（由教師推舉每年級組一名教師代表、保育組長構成）、工會（工會主席一名、副主席一名、委員三名構成）、黨團組織機構設置（黨支部由一名書記7名黨員構成，團支部由一名書記34名團員構成下設大團委書記一名、委員三名）每部門經費安排都按部門活動或實際需求以每學期、每次活動形式安排落實到位。

技能培訓學校年檢自查報告（實用22篇）篇六

因為校園辦學模式的變化，以及社會影響力還沒有到達，因此在校學生數依然不樂觀。需要教育局給與大力支持和幫忙，讓校園、教師、學生有更多的展示機會。

2、師訓欠缺。

東湖高新技術開發區教育局的師訓，我校原先一向沒有參與進去，致使校園的教師培訓存在一些瓶頸，需要教育局、教研室給予大力支持，讓我校的教師也參與到培訓中。

3、平臺不足。

教研室的部分教學比賽、學生比賽，我校名額分配較少或者有些沒有，因此我們的學生失去了不少展示的機會，期望教研室能給予我們更多的平臺。

三個問題和推薦，我校上學期也已經寫成報告上報了教育局，盼早日能給落實。

技能培訓學校年檢自查報告（實用22篇）篇七

校本培訓是教師教育工作的主陣地和主渠道，是師資隊伍建設的重要組成部分。為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要、《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》、《xx市中長期城鄉教育改革和發展規劃綱要、《xx市教育委員會關于進一步加強中小學教師培訓工作的意見》文件精神，進一步推動我校教師教育工作向縱深發展，我校在本年度認真組織教師進行各種校本培訓，大大提高了教師的業務素質及整治素養，現將其自查總結如下：

技能培訓學校年檢自查報告（實用22篇）篇八

xxxx年度，___學校以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持依法治校，以德立校，科研興校，堅持與時俱進和以人為本的科學發展觀，克服傳統教育的流弊，在縣教育局的正確領導下，在各級領導的親切關懷下，在社會各界的大力支持下，學校的各項工作都取得了長足的發展：

一、依法辦學。

1、辦學指導思想端正，不以營利為目的學校以“融合東西方歷史文明和現代文明，培養未來型高素質人才”為辦學理念，以民主、科學、嚴謹、務實的管理和高質量、低收費、多語種、國際化、分流型為辦學特色，以“以德樹人、以技成人、讓每個學生走向成功”為辦學宗旨。

2、嚴格執行國家的法律、法規我校自建校至今一直都認真學習和貫徹《民辦教育促進法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，堅持依法辦學；我校辦學許可證、收費許可證、民辦非企業登記證等證件齊全。

3、自覺接受教育行政部門指導監督我校一直自覺接受教育部門管理，積極主動地匯報工作；招生廣告內容實事求是，是經教育部門審查后刊登的。

二、辦學條件。

1、干部隊伍法人代表、校長：劉善信，xxxx年生，中學語文高級教師，留德學者，臨沂市海外聯誼會理事。他學識淵博、治學嚴謹，教學成績突出，多次獲市、縣級教學成績獎，發表教學論文多篇，具有較高的教育教學水平和豐富的教育教學管理經驗。xxx年至xxxx年就讀于德國薩爾布呂肯語言學校和特利爾大學。xxxx年回國創辦___學校。學校依法設立黨支部、股東會、董事會、監事會、校委會、辦公室、教務處、教科研室、政教處、招生辦、總務處、工會、婦聯、團委、少先隊15個處室，以承擔依法辦學，規范管理的各項任務。各科室配置干部及工作人員，學歷職稱等符合辦學規定。

2、師資隊伍學校教職員工達到了208人，其中任課教師160人，高級教師21人，中級教師20人，初級教師66人，應屆畢業生53人。研究生學歷3人，本科學歷96人，專科61人。有50余名教師先后榮獲省、市、縣級骨干稱號和優秀教學成績獎。為實現當地教育與國際教育的迅速接軌，學校還聘請了英國劍橋大學的趙懷忠博士，德國薩爾布呂肯大學和張斌博士，旅美的王意如女士，留日的王迪先生為辦學顧問，并與首都師大附中，德國特利爾市的康茨中學建立了友好關系。xxxx年9月德國的專家昆特瑞爾曼來我校訪問。學校聘請師資程序嚴格，都簽訂了聘任合同；師資水平符合要求，專任教師學歷達標率100％，無體罰或變相體罰學生現象；學校無拖欠、克扣教師工資現象。

3、校舍、設備學校占地67336平方米，生均34。69平方米，校舍總建筑面積29800平方米，整個學校的布局合理，辦公區與教室設置合理。學校各科室及各功能室齊全，總使用面積7964平方米，從室內裝備到各室采光要求再到管理制度等均符合標準。其中普通教室45個，室內裝備符合《中小學校建筑設計規范》和《山東省城鎮學校校舍改造及驗收暫行標準》；專任教師實現了辦公自動化；理化生實驗室、儀器室各兩套，室內裝備按照一類標準配備，總價值30余萬元；圖書室現有藏書50000余冊，生均25冊；教師閱覽室60平方米，設有40個座位，學生閱覽室180平方米，設有100個座位，共有報刊雜志63種；微機室2個，共有方正文博品牌電腦120臺，4名專職微機教師；語音室裝備、采光、照明均符合《標準》要求；德育室與團隊活動室合一；勞技教室器材配備達國家二類標準；音樂教室2個，其中一個和電教室合用，器材裝備達國家一類標準；舞蹈室一個，彈性地面，在與光面相垂直的一面橫墻上，設有240厘米通長照身鏡，其余三面墻上設有可升降的把桿；美術教室4個，為北向采光，器材配備達到國家一類標準；書法教室1個，設施滿足需求，有專職書法教師；史地教室1個設施能滿足教學要求；衛生室40平方米，器材配備達到國家二類標準；電化教室1個，使用面積150平方米，器材配備達國家一類標準；體育器材室60平方米，器材配備達國家二類標準；運動場有300米環形跑道，100米直道6組，有上下水設施，有單獨設置的排球場、籃球場6個；學生宿舍樓兩棟，總使用面積9653平方米；樓房廁所100個男蹲位，44個女蹲位，平房廁所男蹲位41個，女蹲位32個，廁所均為水沖式；食堂使用面積1562平方米，餐廳使用面積2344平方米，禮堂使用面積2344平方米，食堂器具與餐廳桌凳數量充足，質量優良，平面布置符合規范要求；校園道路硬化、綠化美化符合有關要求。

三、財務管理。

1、健全財務制度學校財務制度健全并上墻；財薄規范齊全，有上報教育部門的年制度財務報表。

2、按規定收支我校嚴格按物價部門核定的收費標準按年度收費并公示，認真執行收、退費管理規定；按規定改善辦學條件，年度凈收益中的25％用于學校建設、維護和設備添置。

3、財會人員我校有專職會計、出納，她們均有任職資格。

四、教育、教學管理。

1、管理制度學校形成了自己的辦學特色，以學生全面發展和提高素質為根本目標，管理機構人員的年齡結構合理，管理目標明確，領導班子團結協作，勇于開拓，熟悉業務，有較強的科研能力。領導分工職責明確，管理網絡化、規范化、科學化，體現民主，重視自我管理，注意調動全體教師的參與意識與民主意識。辦公室、普通教室、實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室等功能室內的各種規章制度齊全、張貼規范，管理規范，使用率高；圖書室工作人員熟知《中小學圖書室規程》，圖書按《中圖法》整理分類，借閱記錄齊全。學校重視安全衛生工作，安全，衛生制度健全，責任明確，無安全隱患，為縣級安全工作先進單位。

3、教學研究我校有教科研室和學科教研中心、年級組；并能按時參加上級主管部門組織的教學教研、師資培訓等活動或會議。我校教科研室教研活動經常。

五、辦學效益。

1、教學成績學校教學成績優良，特色突出；近三年學生會考合格率98。4%，畢業率100%，xxxx年首屆高考就取得了本科進線78人，最終被各級各類正規本、專科院校錄取226人的優異成績，受到了學生家長、社會各界以及上級領導的一致好評。學校藝體工作開展好，學生體育達標率98%，連年在縣、市運動會和縣、市藝術節上取得優異成績，并通過開展文藝匯演、書畫比賽、小型體育比賽等，提高學生藝術素養。我校還重視勞動教育，以校內與校外的勞動實踐基地為主，開展勞動技能、勞動習慣教育，學生積極學習勞動技術，有一定的專長。

2、講究社會效益展望未來，我們___學校在各級領導的親切關懷下，在市、縣教育局的正確領導下，在社會各界的大力支持下，展現出了良好的發展勢頭。下一步我們將繼續加大教育教學管理的力度，緊跟新課程改革的步伐，進一步優化師資隊伍，增強教師的教科研能力，穩步提高教學成績。在硬件建設方面，我們計劃于明年建設一棟綜合樓，集辦公、實驗、電教、藝術于一體，建設一處室內籃球場。目前征地工作已經完成，為了盡快籌集資金實現我們在硬件建設方面的計劃，前不久我們參加了在北京舉辦的“中國第三屆國際投融資大會”采用招商引資的辦法與英國利昂公司簽訂了聯合辦學協議。總之，有著《民辦教育促進法》的保護，有著各級領導的關愛，有著市、縣教育局的支持，有著社會各界的廣泛關注，我們有信心、有能力把我校建設成為全市乃至全省的示范學校、窗口學校，為平邑縣教育事業的蓬勃發展作出我們應有的貢獻。

技能培訓學校年檢自查報告（實用22篇）篇九

接到《關于開展20xx年全市職業技能鑒定機構年度檢查工作的通知》鄂人社辦函【20xx】73號文件后，我市人社局領導予以高度重視，責成分管領導與鑒定所工作人員迅速組成工作專班，圍繞通知要求，認真進行總結自查。自查評估得98分。現將自查評估情況予以報告：

一、主要成績。

根據技能培訓促進發展的戰略需要，為加快中等職業技能和高技能人才培養的步伐，當陽市國家職業技能鑒定所自開展鑒定工作以來，始終按照國家職業技能鑒定職業標準，積極組織開展了職業技能培訓鑒定工作。20xx年，在省、宜昌市職業技能鑒定指導中心的大力支持下，在市人社局、就業局領導的重視和支持下，鑒定所以推行就業準入制度和國家職業資格證書制度為抓手，努力服務就業和再就業工作，引導企業健全完善以能力為核心的技能人才評價體系，進一步擴大鑒定市場，努力提高鑒定質量，規范工作程序，擴大社會影響，超額完成了上級下達的年度目標任務。20xx年1--9月底，完成鑒定發證人數2186人，其中：初級工1768人、中級工418人、高級工271人、技師、高級技師137人，新增高技能人才408人。

二、主要做法。

（一）完善制度隊伍建設，建立鑒定工作體系。鑒定所自成立以來，就十分注重管理人員、考評人員、質量督導人員隊伍建設，現擁有一支能勝任鑒定工作的專家隊伍。有專兼職工作人員9人，由市人社局局長、分管局長，職業能力建設科長，市就業局局長、分管副局長，鑒定所工作人員組成。有考評人員84人，經省人力資源和社會保障廳培訓頒證。有質量督導員8人，經省人力資源和社會保障廳培訓頒證。鑒定所在省、宜昌市鑒定指導中心的指導下、經過多年工作積累，已建立健全了一套較為完善的規章制度，現已將管理規章制度匯編成冊，常用的規章制度裝訂上墻，包括鑒定工作流程、考務、試卷、考評、質量督導、評閱卷、證書制作與發放等制度。接受社會監督，以確保職業技能鑒定工作規范運行。

（二）完善硬件設施，建立一流的鑒定平臺。當陽市國家職業技能鑒定所自成立以來與當陽市就業培訓中心合署辦公，充分利用“全國重點訓練中心”、“全省十佳就業訓練中心”的場地、實訓設備開展鑒定工作。8月，市政府將原職教中心衛校教學區1800萬元資產整體劃轉給當陽市就業培訓中心，市人社部門再投入500萬元資金對校園、校舍進行維修改建，對教學設備進行了更新與添置。遷址后的就業培訓中心占地32畝，建筑面積12800平方米，擁有綜合辦公樓一棟，教學樓三棟，標準化教室30間，學生公寓156間。擁有現代化的實訓操作室10個，有數控車床、刨床、冼床、磨床、機械加工、電工、電子、鉗、焊、服裝縫紉、計算機、挖掘機、叉車等多工種的較為先進的實訓設備，極大地滿足了日常職業技能鑒定工作的需要。

鑒定所辦公室面積近100平方米，考試考核場地面積余平方米，其中：理論考場面積1200平方米，實操考場面積800平方米。并建有智能化考場，已開展計算機高新技術考試，在線考務設備設施安裝到位。全年培訓鑒定能力達3000人以上。

（三）工作中嚴把“四關”，確保培訓鑒定質量。即嚴把資格審核關，對不具備申報資格的一律不予受理；嚴把考試監控關，加強對鑒定考場管理和考試全過程的監督；嚴把試卷保密關，確保試卷安全運行不泄密；嚴把證書核發關，根據名冊逐人審查核對，對鑒定合格人員核發職業資格證書，杜絕了發人情證、不鑒定發證的行為。勞動者職業技能素質不斷提高，現在，職業資格證書已成為全市持證人員上崗就業的“通行證”，企業用人的“放心證”。

（四）培訓鑒定有效對接，增強其針對性和實用性。一是完善培訓鑒定機制。推行政府統一安排、人力資源社會保障部門組織協調、基層宣傳組織、培訓機構培訓、鑒定機構鑒定、依據政策規定給予補貼的.培訓鑒定機制，形成了政策引導與市場調節相結合、政府組織發動與發揮農民積極性相協調的培訓鑒定工作新格局。三是開通培訓鑒定“綠色通道”。對農民工培訓鑒定實行就地組織、隨報隨考，不受時間限制。根據培訓和鑒定的考核結果，對符合參加初、中級技能鑒定983名農村勞動力、下崗失業人員、再就業人員，按規定政策落實培訓和鑒定補貼。

（五）引導企業建立激勵機制，加強高技能人才隊伍建設。為大力推進高技能人才工作，當陽市委、市政府下發了《關于加強高技能人才工作的實施意見》，當陽市人社局建立了“當陽市高技能人才庫”，并出臺了一系列激勵政策：在關鍵工種、關鍵崗位和關鍵工序上推行首席技工、首席技師制度；對獲得高級工以上職業資格證書且被企業聘用的，給予培訓和鑒定補貼；工資向高技能人才傾斜，被用人單位聘用的高級工、技師、高級技師，分別享受助理工程師、工程師、高級工程師的有關待遇。市屬大型骨干企業在確定高技能人才收入水平時，都紛紛向技術崗位（工種）和高技能人才傾斜。如三峽新材公司積極開展企業人才評價試點工作，通過評價、落實待遇，先后聘任了一批技師，薪酬高出原崗位300—500元/月。對于表現優秀的技能人才，不僅享有派出培訓、外出考察以及技術援助的優先權，而且每年底還會得到總經理獎勵基金3000—10000元。公司還制定了“以師帶徒”的員工培訓辦法，公司在各崗位具有高級工以上職業資格的技能人才中聘任一批師傅，由他們具體負責新進員工的崗位技能培訓，公司發放師傅津貼50元/月。在職務晉升上，公司規定凡是班長以上職務的競崗條件中都明確要求具備一定相應級別等級的職業資格證書。這些激勵政策的實施，增加了職業資格證書尤其是技師、高級技師職業資格證書的含金量和吸引力，積極調動了企業職工學技術、提技能、強素質的內在動力。全市每年新增技師和高級技師137人以上，目前高技能人才入庫3824人。

三、存在的主要問題。

近幾年來，農村勞動力的轉移培訓、鑒定勢頭大增，且都是低級別低層次，本應作為鑒定主戰場的企業員工鑒定增幅不大。特別是企業高技能人才隊伍的比例較低，培養力度有待加強。一方面需要企業重視人才的培養，把培養、考核、使用、待遇、激勵等幾個方面有機結合起來，增添相關的激勵措施，調動廣大員工學知識、鉆技術的積極性。另一方面也要加大執法監察力度，運用國家政策法規推動職業技能鑒定工作在企業有效開展。

四、20xx年工作計劃。

認真貫徹落實《宜昌市20xx年職業技能鑒定工作要點》，全面完成上級下達的各項目標任務。結合這次省廳組織的職業技能鑒定年度檢查，盡快查遺補缺、增添措施、完善制度，把職業技能鑒定工作各個環節管理得更加規范。

我市職業技能鑒定工作雖然取得了一些成績，但與上級的要求和廣大人民群眾的期望還有一定的差距，與示范職業技能鑒定所的標準相比還存在著很大不足。今后，我們將充分利用當前企業人才評價的有利時機，切實搞好職業鑒定工作。建立相應的工作流程，按照“一企一策”的原則，合理制定職業技能鑒定人才評價工作，完善職業技能鑒定人才評價平臺。不斷加強企業職業技能鑒定人才的開發，積極探索提高技術工人隊伍素質的方法與途徑，努力培養適應新形勢、新發展需要的技術技能型人才，為本地經濟建設和社會發展做出應有的貢獻。

技能培訓學校年檢自查報告（實用22篇）篇十

教師團隊的整體水平作為衡量一家民辦學校在教學質量高低的重要砝碼，歷來都是學校最為重要的核心競爭力。如何招到好的教師并使之留下來，這不但考驗辦學者的領導能力，也體現學校的凝聚力和企業文化。我校對每一個應聘者都要通過面試、筆試、試講、試崗等多個考核環節，本著對家長、學員負責的態度緊把質量關，保證每個老師都持證上崗，有一定的教學能力和授課經驗。校區依托總部優勢、結合本地實際情況對教師進行形式多樣的培訓提高，引進先進的互聯網備課、教學、學習平臺，使老師能快速提高自身技能。校區和每位老師簽訂了正式勞動合同，購買五險一金，給老師提供良好的教學環境和保障，關注每位老師的成長，提供各種內部發展、提升平臺，并給予困難老師多方幫扶和關懷。

技能培訓學校年檢自查報告（實用22篇）篇十一

1、嚴把招工考試關，對于冒名頂替、考試作弊、利用假的證件招工人員，以經發現堅決清退；提高授課教師水平和教學方法，采用多媒體教學和案例教學法,使得枯燥的學習內容變的通俗易懂,極大的提高了教學效果。

2、加強培訓管理制度的落實和培訓考核，嚴格按章執行。

3、新的教室已經開工建設，待完成后將對現有建筑、設施進行翻新、維護，已達到四級培訓中心要求，滿足全礦職工的教學需求。

以上是我的自查報告，不足之處，希望各位領導提出寶貴意見，以便使我們的培訓工作不斷提高。

技能培訓學校年檢自查報告（實用22篇）篇十二

我校目前有在校學生多人，教職員工人，教室間，桌椅工位套，配置了電腦、打印機、復印機、掃描儀、投影機、物理和化學實驗器材等辦公設備。校區教室、辦公室基本都安裝了空調，整個校區無線覆蓋，給教師學員購買了冰箱、微波爐，并不斷投入資金對校區軟硬件設施進行改造升級，完善校區教學環境。

技能培訓學校年檢自查報告（實用22篇）篇十三

通過校本培訓，教師的政治思想，業務素質都得到顯著地提高，教師的教學觀念在逐步向時代的前列邁進，通過不斷的學習、總結，經驗的交流，我校的校本培訓活動將會越走越好。但我校處于偏遠的農村學校，教師結構嚴重偏老，而且大都是從民師轉過來的，知識結構比較單一，培訓難度比較大；各種設備陳舊，現代化知識接受較難，新知識、新理念難以消化。我們將本著我校的實際，通過各種渠道加大對老中青各年齡段教師的培訓，讓我校的校本培訓真正落到實處。

技能培訓學校年檢自查報告（實用22篇）篇十四

依據年初制定的培訓計劃，結合根據本礦安全生產工作實際需要，適時組織外陪和內培人員參加各種培訓班，在對培訓學員的管理上，我們采取了多項措施加強監管，隨時與培訓單位保持聯系，了解人員學習出勤情況，確保培訓質量。跟據二、三級培訓中心反饋的信息表明，我們的學員學習積極刻苦，及格率均在其他礦井之上。

技能培訓學校年檢自查報告（實用22篇）篇十五

1、周邊小教輔機構較多，由于租金低、不納稅、不交保險，成本較低，給代課老師工資較高，學員收費低，對我校這類正規辦學的機構沖擊較大，給教師團隊穩定和校區可持續發展帶來很多問題。

2、家校溝通協作還有很多工作要做。很多家長不懂教育，不顧學員個體情況，不按教育規律辦事，只想短期提分，對學校和孩子造成很不好的影響，需要在家長學校開展方面多做工作。

3、教師隊伍水平參差不齊，需要借助總部網絡平臺制定相應的培訓辦法，改進目前的培訓方式和技巧，加快部分教師的成長速度。

技能培訓學校年檢自查報告（實用22篇）篇十六

培訓管理注重績效，培訓工作是學校的中心工作，質量乃立校之本。20xx年我們的培訓課程開設的還不夠全面，仍需不斷完善增設新的培訓課程，加強培訓創新理念，規范培訓流程，每一次培訓活動必須做到目標明確、形式多樣、客戶滿意、講求實效。

技能培訓學校年檢自查報告（實用22篇）篇十七

一是招生難度較大，進城務工人員技能培訓雖然經過鄉村干部的組織與動員，但畢竟農村留守中青年較少，也影響到培訓的積極性。今后，我們在加強農民工技能培訓的同時，要進一步加強政策宣傳，做到家喻戶曉。

二是還有部分進城務工人員對參加技能培訓的積極性不高。一方面平時勞動強度大，沒有精力學習，另一方面大多數農民認為學不學技能無所謂，憑力氣掙錢。

三是補貼標準較低。大多數農民都希望免費培訓一些技術含量高的工種，而技術含量高的工種培訓成本都很高，政府提供的補貼標準相對較低。

四是進城務工人員培訓指標較少，培訓機構存在著“吃不飽”的現象。五是技能培訓與就業掛鉤的比例仍然較低，主要是就業協議簽訂率與實際就業率存在較大的差距。六是在廣大農民朋友中，還有部分人群較為貧困，交通與信息較為閉塞，無手機與座機，無法與學員取得聯系，所以，有些學員所留的電話并非本人所有，或村組干部、或鄰里街坊，給我們自查和抽查帶來諸多不便，群眾思想有待提高，對技能培訓的精神意義未加徹底領悟，上課自由散漫，回家不與家人溝通，待抽查電話打到他家，而非本人所接時，表現為不知情或不配合。

技能培訓學校年檢自查報告（實用22篇）篇十八

學校大力實施“以德治校，科研興校，質量強校”戰略，落實“政策導向，法規約束，道德督促，情感催化，榜樣激勵，評價開放”的二十四字管理方針，正確處理好了管理中的四個辯證關系，那就是德治與法治相濟，民主與集中協調，競爭與互助兼顧，人文與規范并存，營造出了心齊、氣順、風正、人和的良好育人氛圍。堅持并不斷完善五個制度，即教代會制度、校務公開制度、民主評議干部制度、教職工“金2點子”活動制度、每年為教職工辦實事制度。領導班子成員進一步更新觀念，牢固樹立了民主治校、以人為本的意識，積極引導教職工參與學校決策，教師們獻計獻策，建議質量高，涉及范圍廣，最大限度地激勵和發揮了全校教職工的主動性、積極性和創造性。同時，學校也開展了“依法治校”的創建活動，進一步完善了學校各項管理制度，進一步深化了中層干部級管理制度，實行教職工全員聘任制度，激活了用人機制。進一步完善了校務公開制度，嚴格議事、決策、辦事民主程序，實行民主治校。深入開展普法學習，加強法制宣傳教育工作，增強了教職工的法律、法規意識，認真組織了一年一度的法律知識的考試考核工作，進一步推進了依法治校、依法治教的進程。使學校的管理更為規范，教職員工的言行更加標準。

技能培訓學校年檢自查報告（實用22篇）篇十九

全體教師扎實工作，艱苦奮斗，積極進取，務實創新，在全市人民的面前再一次展示了臨外人的風采，各項工作穩步推進，辦學條件得到了改善，實現了校園文化建設的根本轉變，辦學效益凸顯，教育教學質量得到全面提升，“捧著良心教書”的辦學宗旨已深入人心。學校提出“三個面向”的辦學思想，既：面向全體學生，面向全體務工子女學生，面向全體弱勢群體學生得到了落實。正努力向“素質教育、和諧教育、滿意教育”三大教育目標邁進。

在鞏固創建成果，深化文明建設的歷程里，我們清楚地看到。文明單位建設是一項長期的系統工程，我們將在各級領導的關懷下，憑借爭創“市級文明單位”的東風，在學校發展中實現自我超越，闊步邁向更加輝煌的明天！

技能培訓學校年檢自查報告（實用22篇）篇二十

學校非常重視校本培訓的建章立制工作，學校專門制定了校本培訓的實施意見、階段性計劃、校本培訓制度，并把每周的周三、周四下午第4節定為集體校本培訓的固定時間，集體培訓要求教師100%參加，每次活動有記錄，有明確的活動內容和方式，領導小組、工作小組成員分頭靠上指導。每學期分二次對校本培訓工作進行檢查、評估、總結，結果與年度考核、評估及職稱評定掛鉤，對優秀者按獎勵辦法進行表彰獎勵。這一切都保障工作落到實處。

技能培訓學校年檢自查報告（實用22篇）篇二十一

榮獲區級文明單位三年來，是我校長足發展的三年。學校克服重重困難，對學校教學手段進行了大規模的改造，使校容校貌煥然一新。新穎別致的走廊文化，讓師生們隨時感受到教育的溫暖。現代化教學手段的引進，多媒體、儀器室等多個專用教室，功能齊全。每班配備了高規格的投影儀和實物展示臺，虛擬而又真實的網上世界在校園的每一個角落展示精彩；今年，還為每個班級配備一套希沃多媒體設備，讓多媒體教學進入教室，最大限度地發揮現代化教學手段的效率，更快更好地讓學生享受到優質的教育資源。打造優質的教育環境后，學校又狠抓校園文化建設，校園大門兩側的宣傳版溶入學校的辦學理念。美麗的現代化校園孕育著全校師生的智慧與理想。寬敞的操場是強身健體的樂園；一系列校園文化活動把精神文明建設引向深入，形成了“處處文明、時時進取”的校園風貌。

1、校園文化，處處育人。力爭做到讓每一面墻壁都會說話，讓每一條通道都富有生命力，讓每一個設施都具有教育功能，校園內的溫馨標識牌，時時提醒同學們愛護校園，班級走廊的磁磚上，布置了彰顯班級特色的內容，主題豐富，設計精彩，讓人目不暇接。教室前后門的玻璃上，我們精選了部分對學生有深遠影響的中英文對照的名言警句，它們時時處處規范著師生的言行，讓學生在耳濡目染中受到熏陶，在磁磚上面的墻壁上，一幅幅裝裱精美的.師生作品懸掛于此，另外，在每個樓層，我們都設計了不同主題的教育版塊，如：習慣養成教育、感恩教育、愛的教育、安全教育、作品賞析等，另外，為豐富學生的文化底蘊，我校將課間鈴聲設為帶音樂的古詩文誦讀，學生和著歡快的音樂和朗朗上口的詩句，不知不覺中怡然自得，收獲頗多。寬松民主、和諧的氣氛，優雅品味活潑的環境，學生的道德情操在潛移默化中得到了提升。

2、規范放言文字:促進語言文字的規范化和標準化，對于促進交流和溝通，對于社會主義物質文明和精神文明建設有著重要的意義，我校一直對推廣普通話，規范文字工作非常重視，被評為市級語言文字規范化學校，并通過市級驗收。

3、關愛特殊學生，形成健康品格。為了幫助學困生在生活、學習，心里等方面全面發展，我校實施德育導師制，并被教育局確認為市級試點單位，實行“1+1”模式，每位任課教師幫扶一位受導學生，學生們在老師的細心呵護下，迅速成長，此項工作成為了我校德育工作的一個亮點。

4、求真務實，開展年級組創建活動。為了建設一支特別能吃苦，特別能奉獻、特別能干的教師隊伍，把我校的教育教學管理等方面的管理工作提高到一個新水平，創建和諧校園文化，我校開展了優秀年級組創建工作，本著激勵的原則，充分調動年級組的團隊精神，組內相互提高，并通過多方面考核評比，學期末評選出優秀年級組，頒發獎金和獎市。

通過年級組創建工作，觖決了我校教師多、管理人員少的矛盾，從面調動每位教師的積極性，增強了組內團隊精神。

5、為培養學生良好的閱讀習慣，激發學生讀書的興趣，營造濃厚的書香氛圍，我校舉行了“暢游書海、塑美好人生、創書香校園”活動。教學樓門廳兩側的流動圖書架，擺滿了近三萬本書籍和圖書室里的藏書，并向同學們全部開放，學5生在課間可以隨時借閱。引導和激勵全校學生多讀書，讀好書，好讀書！

6、校園廣播站，校園信息報，校園版報，拉近了師生的距離，誠信教育是校園里永恒的主題。學生們舉起拳頭，為誠信人生莊嚴宣誓。

黑板報上記下了他們稚氣的宣言。

“牢記誠信，謹守誠信！”誠信教育如伴著風鈴的美好樂章，傳遍校園每一個角落。

“文明列車”在和風細雨中悄然駛進了校園，文明禮儀中“十講”深入人心，學校定期舉辦以“十講”為主題的征文活動和演講比賽，在活動中培養學生“學會學習、學會做人、學會生活”。

技能培訓學校年檢自查報告（實用22篇）篇二十二

通過近幾年的校本培訓，全體校干、教師能夠熟知先進的教育教學理念，并能自覺地運用于教育教學全過程；教師的教學行為得到進一步的規范和提高。目前，我校118個專職教師，已經有xx市級以上教學能手10人，縣級學科帶頭人6人，xx市級教學能手45人，有23人曾經取得縣級以上優質課，教育督導評估成績一直是全市前三名，教學成績20xx年和20xx年連續兩年初中評估居全市第一名，20xx年居全市第二名。很大一部分教師的論文和科研成果在各級各類刊物上發表或獲獎，我校連續多年被評為教育工作先進單位，教學工作先進單位，被xx市教育局授予“個性發展學校”，被xx省教育廳授予“xx規范化學校”稱號。

我校自20xx年獲得區級文明單位稱號以來，在各級領導的關懷下，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針。認真貫徹黨的教育精神，以文明單位的標準嚴格自律，扎實有效地鞏固已有的創建成果，不斷深化文明建設，取得了顯著成績，促進了學校國際化與辦學水平的整體提高，受到社會各界和上級領導部門好評，被譽為臨沂名校。

20xx年我校獲得國家級心理健康教育實驗基地榮譽稱號；省級榮譽3個：山東省語言文字規范化示范校，山東省規范化學校，山東省遠程研修組織工作先進單位；市級榮譽5個：臨沂市教科研工作示范學校；臨沂市心理健康教育先進單位；臨沂市教育信息化工作先進集體；臨沂市寫作教學先進單位；臨沂市數字化校園。

20xx年先后獲得市平安校園建設先進單位、教學工作先進單位、山東省教育系統先進集體等榮譽稱號。