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以感動為題的演講稿范文（18篇）篇一

生活中總有一種力氣，會震撼我們的心靈;總有一種感動，會讓我們淚流滿面。“真，善，美“始終是我們感動的源泉，是打開我們最真摯情感的大門，因為我們的感動是來自平凡的人，他們演繹著不平凡的人生!他們崇高品質的內涵深深地把我們的內心觸動和震撼在我所經驗的人生當中，有這樣一件令我感動不已，至今都難以忘懷。

那個我忘不了的記憶，總是暖和我的心靈。那是一個放學后，我們都要整理書包回家了，太陽卻一下子躲了起來，烏云便趁機獨占了天空。雨水便撲天蓋地地襲來。沒料到這么晴朗的天氣會變得那么快，我雨傘都沒帶。爸爸媽媽不太可能突然來接我。我正郁悶地看著外面的大雨，一個跟我蠻要好的`同學走過來對我說：“沒帶傘嗎?我用自行車帶你吧，反正順路的。”看這雨也不會停了，我便感謝的答應了下來。我們一齊下了樓，我正做好被淋透的打算，沒想到她把自我的外套脫下來，披到了我身上。我忽然就傻了，竟忘了謝她。我心里一下子被暖和，感受不到那雨水滲進衣服，流在我的身上那冰涼的感覺。只覺得她的外套很厚實，很暖和，風好像很小了，雨也幾乎沒有了。在她自行車的后座，一種從未有過的感動涌上心頭，我差點流淚了。分別時，我想脫下外套還給她，她拒絕了。她說，還是讓你披著吧，這樣會好點，明天帶到學校還給她就行了。話音未落，她便離開了我的視線。

今生第一次，我感受到有一種暖和走闖進了我那被忽視的心房。用那刺眼的光，驅走了黑暗，雖然她沒有來更多得了解我，但她至少以往關切過我，至少也讓我深切感受到被關切的暖和。

以感動為題的演講稿范文（18篇）篇二

開學伊始，在學生們的日記中，總會發現這樣的句子：“我們就要畢業了，真不想和老師同學分開！”“六年級這最后一年，我們一定要好好珍惜!”“老師，你有qq號嗎？我想畢業后還和你聯系！”······這些話讓我心里一陣陣感動，孩子們都長大了，開始傷離別了！

搬到東門上課后，在我們七位老師笑談“寄人籬下”之時，學生們的反應也很大。有的孩子說上下樓梯都覺得暈；有的覺得這也不能做，那也不行，就像是在坐監獄；很多學生問我：“老師，我們什么時候回去？”還有的學生上學、下學路上都要到東關喝口水再走······這些讓我覺得我的學生還挺有情有義的。

最讓我感動的是學校的詩歌朗誦比賽。學生們很珍惜這最后一次機會，所以我也讓人人參加。大家共同找資料，共同找背景音樂，共同借衣服，共同出謀劃策。練習時一絲不茍，以至于朗誦的最好的學生因為嗓子啞了臨時換了替補。

比賽那天，我一走進教室，發現學生們在后面黑板上寫著“六二加油”、“六二第一”、“六二必勝”。我被鼓勵著，被感動著，因為大家愛我們的班集。

之后，在學生的日記中，我發現大家在為比賽積極努力的同時，還有一個因素，那就是，可以回到親愛的東關小學去比賽！

作為一名平凡的老師，我被學生們的點點滴滴感動著。而他們，能感恩于老師，感恩于學校，這讓我很欣慰！

作為一名平凡的老師，我或許培養不出最完美的學生，改變不了教育的現狀，提高不了家長的素質；更影響不了他人對老師的偏見······但我只想在我的工作中，能夠盡微薄之力，讓孩子們學會感動生活中的美好事物，學會感恩他人，學會從實踐中感悟人生的真諦，至少，可以做個有情有義的人！

以感動為題的演講稿范文（18篇）篇三

尊敬的老師、同學們：

大家好！

感動之事，不必須是驚天動地的大事，也能夠是身邊的小事，但都足以為需要幫忙的人點燃溫馨的燈火，照亮前進的路。

今年是大年初五，媽媽開這車帶我到大姨家玩，我的心里十分的高興。在路上我透過車窗，看到公路上的村莊家家貼著嶄新的對聯，家家洋溢著落年的氣氛。

我正看得入神，突然，在車身外傳出“啪啪”的聲音并且車身有些擺動。媽媽趕緊把車停到路邊，我們下車一看，在后輪胎扎了一個大釘子，輪胎沒氣了。媽媽看看癟下的輪胎有些不知所措。我對媽媽說：“我們再向前走走，看看有沒有不輪胎的！”媽媽說：“大過年的哪有補輪胎的，再說了，也不能跑了，再跑輪胎就碾壞了。”

“備胎備胎！快換上備胎！”媽媽突然緩過神來。我和媽媽趕緊打開后備箱，把鞋輪胎的幫手和千斤頂拿了出來，媽媽拿著扳手開始卸輪胎，可是不明白是媽媽的勁兒小，還是螺絲上的太緊了，費了九牛二虎之力，也沒擰下一顆螺絲，來累得氣喘吁吁。

我和媽媽正犯愁的時候，有一輛車開過來，靠近我們，打了一聲喇叭，問我們的車出了什么問題了嗎？媽媽趕緊說：“大哥，輪胎扎了，螺絲太緊我卸不下來。”那位大伯說：“我來幫你們卸！”大伯把車停到路邊向我們走過來，拿過媽媽手里的扳手，開始卸螺絲，只見大伯用足了手中的勁兒，使勁兒猛地一壓，只聽“咔”的一聲響，銹緊的螺絲松動了。我和媽媽的心也隨之放松了，一顆、兩顆、三顆、四顆，最終在大伯的努力下全部擰了下來。

媽媽趕緊對大伯說：“多謝你大哥，大過年的你趕緊去忙吧。”大伯笑笑說：“不忙不忙，快把備胎拿來，我一塊兒給你換好，幫忙幫到底！”聽了大伯的話，我被大伯的真誠所打動了，眼睛不知不覺濕潤了。在大伯的幫忙下，備胎最終換好了，我們連忙對大伯說：“多謝你大伯，我們十分感激您！”

看著車子漸漸遠去的影子，我的腦子了一只閃現著那位大伯和藹可親的面孔，以及他誠懇的表情，心里不由得再次感動：只要人人獻出一點愛，這個世界將變成完美的人間。

愿世界充滿真愛、充滿感動！

此致

敬禮

以感動為題的演講稿范文（18篇）篇四

什么最讓你感動？是愛。愛是什么？愛是黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命；愛是酷暑里的清泉，滋潤了干涸的靈魂；愛是藍天上的彩虹，裝點了蒼白的青春。然而，世間最偉大的愛，是母愛，不論是人的母愛，還是動物的母愛，都讓我們為之感動。

每當吃晚飯時，我總是打開電視，觀看自己喜愛的節目。在電視節目《生命》里，我看到了一個感人肺腑的故事：在蔚藍的大海深處，有一只巨型章魚，它是一位強大的獵手，然而此時，它卻無心覓食，因為它剛剛巧配過，他需要找到一個安全，舒適的避所，在那里產卵，哺育他的后代。他很認真、挑剔地尋找著，哦，真幸運，他找到了一處巖石縫，并慢慢的鉆了進去。

在以后的幾個月里，這里將是他的家。他在隱蔽的巖石下產下十萬只卵，這些卵就像葡萄一樣一串一串的掛在巖石壁上。在以后的半年里，他將不吃不喝，寸步不離地守護著這些卵，因為如果這些卵脫離了媽媽的保護，他們將被覓食者吃掉或者病死。章魚媽媽用它的觸手溫柔地愛撫著這些卵，輕輕的撥撩著海水，以便讓他的孩子們得到充足的氧氣并且可以趕走前來偷食的魚群，他將一直這樣，直到這些卵孵化。

慢慢的，小章魚終于從卵殼里爬了出來，而這時，章魚媽媽的生命也走到了盡頭，他用盡生命中最后一絲力氣，撥動著海水，將他的子女們送入大海，她的一生就此落幕了，章魚媽媽的一生只生育一次，為了她的孩子，她會犧牲自己的生命來為他的后代開創一個良好的開端。

章魚媽媽的愛讓我們為之感動。媽媽也感嘆說“母愛偉大啊，連動物之間都有這么重的母愛，更何況是人呢？”是呀，這世界最偉大的愛莫過于母愛，母愛，讓我們即使在寒冷的冬日也能感受到春天的溫暖；母愛，讓我們即使在炎熱的夏日也能感受到秋季的涼爽。母愛，是孩子在人生中成長的搖籃；母愛，是孩子在黑夜中避風的港灣。

總之，這世間最美的愛，足以在我們的心頭增添幾分感動了。

以感動為題的演講稿范文（18篇）篇五

尊敬的xxx：

大家好！

親情呀!總是最容易撥動心中那根敏感的弦。友誼啊!總是不經意間觸及心中那塊最柔軟的地方。

有一次，我去奶奶家玩。午餐時，桌子上擺著一盤熱騰騰的餃子，爺爺一邊給我夾，一邊念叨：“來，吃這個，這個包子的好。”我不以為然的嘟囔著：“好吃是好吃，但餃子包的有點大，兩口都吃不完。”沒想到我的這句話奶奶很上心，她一直把這話記在心上。這次我又去到奶奶家，奶奶不辭勞累，特地把餃子捏的小巧了點兒。想到這里，我無法控制自己的淚水。爺爺奶奶的愛讓我感動!

把親情加入你的人生吧，那樣你會獲得更多歡樂的'時光。

還記得前幾天因為跟同學吵架而心情特糟，好友遞給我一張紙條，上面寫著：“還是喜歡看你笑的樣子，那么可愛!很想安慰你，但又不知該怎么說，我希望你不要因為人生的一些小煩惱，而錯過了路邊最美麗的景致。”在我最失落的時候是友誼給了我鼓勵。我側過臉，看見他正對著我微笑，心中是滿滿的感動，我莫名地回應了她一個微笑。

把友誼加入你的人生吧，它會讓你懂得友情的珍貴。

感動是什么?一千個人有一千種回答。但是無論如何，都無法對一個沒有感情的人講清感動是什么。

感動如沁人心脾的甘泉。常飲甘泉，我門的內心變得清澄而明亮。

感動如熏人欲醉的海風。感受海風，我門的內心變得純凈而寬敞。

以感動為題的演講稿范文（18篇）篇六

尊敬的領導，各位老師：

大家好！來到第四小學，我的感覺是，我們的領導平易近人，和藹可敬。同事們之間，一見如故，友好相處。我們每天高高興興的上班來，歡歡喜喜的回家去，過得充實而自我。

證明

自己，無愧于這個光榮的稱號。為了這個目標，我們一直在努力。我相信，只要大家齊心協力，我們第四小學的明天，一定是燦爛、輝煌的！謝謝大家！

此致

敬禮

以感動為題的演講稿范文（18篇）篇七

親愛的朋友們：

當面對熊熊烈火時，面對燒得通紅的液化氣罐，面對倒塌房屋里無助的呼喊，有這樣一群人，無論他們中的任何一個看到這種景象，都會無一例外地沖上去。那，就是我們的消防戰士。

大家一定還記得這樣一個名字，一個有著鮮花般年輕的名字。他就是洛陽市消防支隊伊川縣中隊副班長曾召剛。19xx年4月21日，一個無論是誰都應該銘記的日子。那一天，伊川縣一個體沙發廠發生火災，消防中隊接到報警，迅速趕赴火場，投人戰斗。當年僅21歲的曾召剛看到救子心切的呂鳳琴哭喊著兒子的名子，突然闖人烈焰滾滾的屋中，沒有太多的豪言壯語，沒有太多的思慮余地，甚至沒來得及采取任何防護措施，他只是喊了一聲“危險”，就撞開門，沖了進去。

作為一名消防戰士的他，應該十分清楚在這種情況下進人火場意味著什么。昏迷的呂鳳琴被救出來了，可孩子還在屋子里。在生與死的抉擇之間，我們這位可愛的戰士毅然把生的希望留給了別人。兩分鐘，短短的兩分鐘，一個年僅21歲的年輕生命，在生死枚關的緊急關頭，于赴湯蹈火中鑄就了他短暫而又輝煌的一生。

正如馬克思所說的：“如果我們選擇了最能為人類福利的事業，那么，重擔就不能把我們壓倒。因為，這是為大家獻身。”一個曾召剛倒下了，我們之中還會有千千萬萬個站出來。正是這千萬個戰士，構筑成警魂的豐碑。這豐碑上，樓刻著軍人的悲壯，鏤刻著軍人的犧牲與奉獻，鏤刻著軍人的粗獷與豪放。這豐碑，母親不會忘記，人民不會忘記，祖國更不會忘記。

站在這座血色豐碑前，我心潮起伏，但卻只能保持沉默，沒有任何一種語言能替代我此時的心情，如果有，那只能是今后的行動。

朋友，你可想譜一首曲，寫一首詩，請別忘了那紅的營門，紅的戰車，紅的高塔，請別忘了消防戰士那同樣赤紅的心。是他們，把警魂筑成一座高山，一座開遍鮮花、蔥籠遮掩的高山！

此致

敬禮

以感動為題的演講稿范文（18篇）篇八

今日又是一個傾盆大雨的天氣，好像天就是個愛哭鬼。

我打著傘，走到公交車站。不一會，公交來了。我上了車，收起雨傘，往口袋里掏錢。突然，我感到有一種不幸。啊!我的一塊錢不見了!好像掉在路上了。“哎，下車吧。我只好走回家去了。”

這時候，一個大學生手拿著一塊錢，投進了箱子里，對司機說：“這個小姑娘的錢我付了。”然后回過頭對我說：下次要帶了，下車時細心點，”然后笑了笑。我好想對他說聲多謝啊，可嘴唇就是不分開。

那個大學生要下車了，我鼓起勇氣對他說了聲：“多謝!”。但那聲音是蚊子般的哼哼，但他還是回過頭對我笑了笑。我的眼眶濕了。這是，我聽別人說道”那個大學生是個很窮的.人，上學的錢都是借的，一頓飯吃起來都難。”。

這時，一股暖流存我的心中涌上。那位大學生投錢的瞬間，我還記得一清二楚。我好想對那位可敬的大學生說一聲：“多謝!”。如果再遇見他，我必須要還他錢并道謝。他的精神值得所有人學習。

以感動為題的演講稿范文（18篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

愛像奇特的魔法，會給人帶來無窮無盡的力量。對我來說，愛是我所有能量的源泉。沒有媽媽的愛，我不會勇敢迎接我成長的每一次考驗；沒有同學的愛，我不會站在校園，微笑著和伙伴們享受童年的歡樂；沒有祖國母親的愛，我不會坐在教室里，在知識的海洋里盡情遨游。

—x是我班一個活潑開朗的小男孩，他的興趣愛好廣泛，也很熱心。記得有一次，天下著很大的雨，地上很濕很滑，我走在上面一不小心滑倒在地，摔得四腳朝天、動彈不得。我的窘迫相正好被—x看見了，他飛快地跑過來，把我扶到了醫務室，還一個勁地安慰我：“不要怕，用藥水擦一擦就沒事了！”這事一直珍藏在我的心底，讓我記憶猶新，讓我時常感動著！

—x是我班的衛生委員，他可愛幫助別人啦！班里的同學腳扭傷了，不能去食堂吃飯，他就自千奮勇地替同學打飯。每次，捧回教室的飯菜，總是熱氣騰騰的。他還是個做事認真負責的小干部。身為衛生委員的她，每天總要等搞衛生的同學把教室打掃干凈，才放心地回家。我們為有這樣一位樂于助人的好同學而感到驕傲！

我們有如此優秀的同學，定會有更加卓越的班主任。前幾天班里的—x同學生病了，正在上課時，只聽“呱”的一聲，早飯被—x全部吐了出來，頓時教室里異味撲鼻，令人作嘔，我們的老師急忙讓全體同學走出教室，自己拿起了搓子，收了土，掂上后又清理干凈。雖說這只是一件普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的小事，可是老師無微不至的關愛無不影響著我們每一個同學，讓我們深受教育。我們為有這樣認真負責的好老師而自豪！

我們的生活是平凡的，可就是這平凡卻孕育偉大，蘊涵著感動。只要我們靜下心來，用心去感知、用情去體味，就會發現，生活中感動無時不在，無處不在。無論是熱心的—x樂于助人的—x，還是我們優秀的班主任，在他們身上都體現著一種“班榮我榮”、“班級興旺、我的責任”的“和諧”精神，相信在這樣一種和諧的班級人文氛圍的影響下，三年三班的班級體建設一定會越來越好！

以感動為題的演講稿范文（18篇）篇十

尊敬的xxx：

大家好！

總有一種力量讓人淚流滿面，那就是“感動”。我看了《感動中國》節目，仿佛我和所有的觀眾都置身于愛情和情感的海洋中，那些感人的故事不斷地撥動著我的心弦。其中，主持人和觀眾似乎都被一種沉默的精神所感動，不經意間，我已經淚流滿面。

這些人都是社會上的普通人和小人物，但靈魂的偉大改變了他們周圍的一切。他是個老人，呼吸很困難。在人們眼里，他是沙漠中的一朵馬蘭花，為祖國做出了默默的貢獻。他是核武器專家林俊德。在生命的最后一刻，他斷然拒絕一切醫療。在每個人的幫助下，他開始了人生中最困難也是最后一次向幾步之外的辦公桌沖鋒.他生活頑強，工作努力。他什么也沒留給家人。他只說了下面這句話：“我是搞核試驗的.。我不怕苦不怕死。我現在最需要的是時間。”“軍人有他們的告別”。啊！林俊德，你永遠不會倒下！

布帶象征著小時候的母愛，因為媽媽總是用它把我綁在她身上，怕我受傷，寸步不讓；等你長大了，這條布帶就是你兒子的深情，你背著媽媽，就是母子的感動體驗。這個人就是孝子陳斌強，他的母親患有老年癡呆癥。陳斌強從未放棄過他的母親，是布把他們綁在一起的。連續五年，他風雨無阻地和母親一起騎車上班。每天晚上九點，他服侍媽媽睡覺，早上一點，他準時抱著媽媽上廁所，早上五點，鬧鐘響了，他要在上班前打掃媽媽的房間。母親老了，記憶也就沒了，但愛情不會走遠。在孩子的懷抱中一代一代傳下去。好大的孝心！真是孝多絕倫足以可惜！

很多人物的事跡讓我感動，比如；一個普通女孩在彌留之際把自己的器官捐獻給了別人。多么偉大的壯舉。她用平凡的生活寫出了美好的人生，給人留下了無盡的思念和感觸。還有陳家順，一個人民公仆，多次深入很多企業。作為一名農民工，他雇傭企業臥底，遵守“以行動行動，不說空話”的原則。他為人民工作，為人民奉獻自己。好人!是我們每個人學習的榜樣。

他們每個人的心中都充滿了愛，奉獻了自己，照亮了他人。是他們用生命的熱忱讓我們重拾感動與感激之情，撥動你我心靈深處最柔軟的那根弦，讓我們將他們的壯舉銘記于心，不斷向他們學習，讓自己的心靈更加豐盈，讓每個人的心里都充滿愛。《感動中國》!感動你我!讓愛灑向千萬人、千萬家，讓感動留在我們每個人的心中，激勵我們前行!

以感動為題的演講稿范文（18篇）篇十一

在我的記憶里，能令我感動的事不多，但兩年前有一個真實的故事，卻瀝瀝在目，記憶猶新。

一個炎熱的暑假，由于連續高溫，每天必不可少的是開空調。表弟素來弱不禁風，大熱天居然感冒發燒，我們給他吃了退燒藥。外婆一直不停地給他喝水降溫，我陪著他乖乖在家靜養。

中午，我忽然發現表弟臉色發青，嘴唇發紫，翻白眼，身體還不停地抽畜，我急忙告訴外婆，外婆一看：“糟了，他又抽筋了。”就馬上抱著弟弟，沖向樓下，我頓時反應過來了，奪門而出。一路上，只聽外婆大喊“救命啊!救命啊!”炎熱的小區，只有寥寥幾人在聊天，他們視若無睹，漠不關心。外婆大汗淋漓，跑到小區保安處求助：“救命，救命，快救我孫子，快打120!”保安理沒理我們。我又氣又急，情急之下，指揮外婆，去最近的衛生院。

外婆一邊狂喊“救命!”，一邊淚流滿面地朝衛生院飛奔，只見迎面跑來一個卷發的阿姨，她急切問：“老奶奶，怎么了?”外婆說：“快救我孫子，他抽筋了，快!快!”那阿姨一個箭步用手接住弟弟，說：“別急，老奶奶，我剛下班，是醫院的護士，你先掐住他的人中，我帶你們去衛生院，要給他趕快吸氧。”一下子我們那懸著的'心，有了些寬慰。外婆激動萬分、語無倫次地直喊：“好人，好人啊!”接著，阿姨緊抱著弟弟，飛快地沖向衛生院。剛到門口外婆又大喊：“醫生，醫生，救命啊!”醫生聞聲出來，迅速接過弟弟，翻開眼睛看了看，立刻拖出氧氣瓶，讓弟弟吸氧。幾分鐘后，弟弟的臉色慢慢紅潤起來，有了反應，并張開了眼睛，我們全都松了口氣。這時，那個阿姨對外婆說：“老奶奶，在醫院里，您就別擔心了，醫生們一定會把您孫子治好的!”這時，外婆情不自禁地抓住她的手說：“好人啊，你住在哪里啊，我一定讓我兒子來好好謝謝你!”阿姨微笑著說：“困難時伸出援助之手應該的，孩子要緊。”短短幾句話，震撼了我的心靈。直至今天，想起那一瞬間，讓我久久不能平靜。

今天拿起筆，我毫不猶豫地想到那位阿姨，感謝她雪中送炭，助人為樂。這個社會只要人人都獻出一份愛，關愛需要幫助的人，世界將變得更美好。

以感動為題的演講稿范文（18篇）篇十二

感動，是母親在你半夜苦讀時，端進一杯清茶或一盤水果;是當父親在你考試失利后，耐心和你一起找出失誤的原因和鼓勵你繼續努力;是當老師在你因貪玩退步時，在放學后與你促膝長談對你百般呵護;是當同學在你因一點小鬧心而趴在桌子上嚎啕大哭時，給予你的溫暖，細心的安慰。還有好心的陌生人對你的愛，許多發生在我們身邊的小事，雖已被淡忘，但依舊在我們心中留下對那些事，那些人，無盡的思念與感動。

師生情，那種陌生卻又熟悉的感情。老師，教我們做人，教我們知識，甚至帶病來上課，可我們還是因為作業而不理解他們，只是想說：老師，您這么些年辛苦了。而最難忘的是同學情誼，他們中有幾個是你的閨蜜，在你開心時，他們好像約好了一樣說著關心你的話語，而正是這一句句話語，無形觸到你的內心，讓你和他們又有了更深的認識，最難忘的感動!

而那些陌生人的關心，只是一些小事已經淡忘了，只是聽媽媽提到五歲那年，我和她出去玩，到了晚上十點了，媽媽準備和我回家，可貪吃的我硬要吃冰淇淋，媽媽去買了，可等了五分鐘，媽媽還沒回來，我便亂跑了，媽媽焦急地開始找我，不懂事的我也找不到媽媽，可面對著那馬路上來來往往的車輛，讓我產生了恐懼，我大哭起來，叫著媽媽。大概是因為我的哭聲太高吧，一個陌生的阿姨走了過來，問了我的事后，我慶幸道：還好記住了媽媽的名字和家里的地址，阿姨便開了廣播，三分過去了，媽媽來了。我哭了，向媽媽訴苦著，而看到這一幕的阿姨，也開心的笑了，仿佛自己經歷過一樣，這是我感動的三件事。

只有愛，才會感動，而感動存在的形式卻是很多種。無論哪種，都是最美，最令人感動的詮釋。

以感動為題的演講稿范文（18篇）篇十三

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

每個人都有很深的印象，或者說是難忘的印象。所謂“逝者如斯夫，熬夜。”時間一去不復返，但我忘不了那段時光。

沒轉學的時候，也就是臨近期末考試的時候，我跟同學說我要轉學。同學們紛紛問我情況，我一一回答了他們的問題。我要離開的消息傳遍了我們班。

當期末考試的前一天到來時，我們都進入了緊張的備考階段。好像我們都不記得那些不愉快的事情了，好像我們都沒有再提起過。我也把這件事拋在腦后，珍惜和同學一起度過的每一分每一秒。

終于，期末考試結束了。最后一天，我帶了一份全新的同學記錄到學校，給同學們填寫。每個人的音符和聲調就這樣定格在這沉重的校友記錄里。大家笑著對我說最美；“一定要記住我們！”

我笑了。我想把最好的一面留在和我在一起3年的同學心里。我要走的時候，一個同學抓住我，對我說；“等等，我有東西給你。”她寫完后，從抽屜里拿出一個粉紅色的小本子。她補充道；“這是我給你的禮物。以后看到，一定要記得我。你必須！”我點了點頭。

然后，一群同學走到我面前，一起說；“我們也有東西給你。”我想拒絕，但后來我覺得這就是他們對我的要求，于是我全部接受了。看著這些禮物和一張張笑臉，我忍了很久的眼淚終于涌上來了。學生們忍不住了。我們擁抱在一起，哭了很久。

那一次，我真的很感動。我永遠忘不了同學們的笑臉和眼淚！

以感動為題的演講稿范文（18篇）篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

記得幾個星期前，我在電視上看到了這樣的一則新聞，讓我感動不已。

在一所規模宏大的學校里，同學們都在認真地讀書，就在這時，教學樓顫抖著，不用報警器警報，同學們立刻意識到發生地震了。就在那一秒之間，學校頓時沸騰了起來，幾千名同學一起沖向走廊，腳步聲、尖叫聲混成一片。校長喊道：“教學樓要撐不住了，大家排成一隊，不要擁擠。”校長剛喊完話，教學樓就四分五裂了。

過了一會兒，救援隊來了，大多數學生都活著，因為他們都在樓頂上。同學報數的時候，發現少了四名同學。搜尋隊立刻用生命探測儀，探測到了那四名同學的位置，原來那四名同學都在廢墟的最下方。但是沒有一個人敢去救，因為如果觸動樓板，整棟教學樓都會坍塌。

大家都像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，就在這時，一個年輕的搜尋隊員沖了上去，他搬開最下層的樓板，不過，里面漆黑一片，什么也看不見。只能憑感覺瞎摸，他把三名同學全部都救上來了，只剩最后一位了。可是這時候樓板正在慢慢移動，人們都知道，當這塊樓板完全落地時，搜尋隊員的生命就到頭了。但他仍然沒有放棄，在樓板快要落地時，從洞口又扔出了一名同學，但是廢墟卻在這一瞬間塌陷了。搜救員被埋在廢墟里，四位同學卻得救了。

愿這位可愛無名的搜救隊員安息吧!但他的感人事跡會一直得到傳揚。

以感動為題的演講稿范文（18篇）篇十五

尊敬的xxx：

大家好！

開學伊始，在學生們的日記中，總會發現這樣的句子：“我們就要畢業了，真不想和老師同學分開！”“六年級這最后一年，我們一定要好好珍惜!”“老師，你有qq號嗎？我想畢業后還和你聯系！”······這些話讓我心里一陣陣感動，孩子們都長大了，開始傷離別了！

搬到東門上課后，在我們七位老師笑談“寄人籬下”之時，學生們的反應也很大。有的孩子說上下樓梯都覺得暈；有的覺得這也不能做，那也不行，就像是在坐監獄；很多學生問我：“老師，我們什么時候回去？”還有的學生上學、下學路上都要到東關喝口水再走······這些讓我覺得我的學生還挺有情有義的.。

最讓我感動的是學校的詩歌朗誦比賽。學生們很珍惜這最后一次機會，所以我也讓人人參加。大家共同找資料，共同找背景音樂，共同借衣服，共同出謀劃策。練習時一絲不茍，以至于朗誦的最好的學生因為嗓子啞了臨時換了替補。

比賽那天，我一走進教室，發現學生們在后面黑板上寫著“六二加油”、“六二第一”、“六二必勝”。我被鼓勵著，被感動著，因為大家愛我們的班集。

之后，在學生的日記中，我發現大家在為比賽積極努力的同時，還有一個因素，那就是，可以回到親愛的東關小學去比賽！

作為一名平凡的老師，我被學生們的點點滴滴感動著。而他們，能感恩于老師，感恩于學校，這讓我很欣慰！

作為一名平凡的老師，我或許培養不出最完美的學生，改變不了教育的現狀，提高不了家長的素質；更影響不了他人對老師的偏見······但我只想在我的工作中，能夠盡微薄之力，讓孩子們學會感動生活中的美好事物，學會感恩他人，學會從實踐中感悟人生的真諦，至少，可以做個有情有義的人！

以感動為題的演講稿范文（18篇）篇十六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

人生總會有許多不一樣的事情。不一樣的快樂，不一樣的成功，不一樣的感受。我印象最深的是那次不一樣的感動。

中學時代離家因為較遠，所以中午只能在學校吃飯。我記得那時是用一個大的鐵盤子來打菜。學校的菜味道肯定不如家里的好，而且分量總是不夠填飽我的肚子。

有一次我去食堂打飯，詫異地發現，今天的菜異常的好吃，雖然沒有吃，但卻已經幻想著這種感受。我打了一個芹菜香干，還打了一個土豆紅燒肉，平心而論，土豆紅燒肉基本上是一個學期只能吃到那么兩三次。所以對于我們來說，能吃上這類的菜，運氣算得上不錯。

打第二個菜時阿姨笑瞇瞇地對我說：“孩子長身體的時候，多吃一點。”并且她還用勺子給我打了一大勺還要多的菜給我，當時我很感動，平時只有我們的朋友和親人才會說出這種話。

但是她一個普通的打菜阿姨卻讓我莫名的感動。她的微笑讓我如沐春風心里很高興。我看見她不僅是給我還給了很多人多一點菜。一周后我就沒有在學校里遇見過她了。原因是她每次都給學生加菜，食堂就少賺了錢，所以領導把她給開除了。我略有點失意，因為我想我再也見不到她的笑容了，我再也吃不到那么多的紅燒肉了。

緣分就是那么的突如其來，晚自習那天我出去吃晚飯，到了一家餛飩店去吃餛飩。正付錢的時候發現那個收銀員原來是那個打菜阿姨，阿姨起初還并未看見我，所以我向她親切的喊了一聲阿姨。她看見了我，很高興。她那純真的微笑讓我浮想聯翩。那碗餛鈍端了上來上面一撮蔥花配上那香油的味道，真是一首和諧的曲子。碗里的餛鈍，一口咬下去有油水濺出芳香四溢，這碗湯，像太陽一樣金黃，餛鈍，像幾顆星星一樣在太陽中間。這碗餛鈍，不知為何地好吃，我想這是愛的味道和愛的力量。

一位普通的打菜阿姨讓我思緒萬千。一個人可以平凡，但我們可以活的不平凡。阿姨對我的愛我都牢牢記在心中。你對我不一樣的關懷，不一樣的溫暖，不一樣的感動一直鼓勵著我!

阿姨，謝謝你!是你讓我變得更加樂觀向上，變得更加拼搏努力!

以感動為題的演講稿范文（18篇）篇十七

敬的老師，親愛的同學們：

我是佛子山小學五年級的______，今年十歲，《中國精神頌》里面的小故事我都認真的看完了。

也許我還太小，里面的一些故事讓我感動之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會動用想像力去問，《27年寫成本草綱目》的李時珍為什么不找10個伙伴，這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己，卻非要去動幾十萬年也難得搬走的大山;《砍樹留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹這種違法的方式來換和平。或許因為他們生活的年代久遠了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。

但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學一樣親切，他們的故事就像發生在我身邊一樣的真實，讓我感動!

8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時，她有點兒害怕，但是沒有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識，馬上實施起來：第一步，她迅速地關上液化氣閥門;第二步，她打開了家里的門窗;第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時間，將父母從死亡線上拉了回來。

13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做“家長”，父母離異不知去向，5歲的他開始燒水做飯，擔負起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學習。貼在馬鵬飛床頭的作息時間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經堅持了9年。他說：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應當的”。

其實在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學，他們在學習中遇到困難的時候，不逃不躲，勇敢地面對并解決它;在生活中遇到困難的時候，不會被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解;還有的同學是低碳生活擁護者，他們是家里和學校里的節水節電小小監督員;特別是我們同學中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們在家里幫爺爺奶奶分憂，在學校認真學習、團結同學，自強不息，快樂健康成長。

這些我身邊看得見、摸得著的同學就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅持在生活中少浪費一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座……這些點點滴滴無不是中國精神的體現，無不是為今日成功的中國添彩。

同學們，我們在感動之時，也要向這些小英雄學習;學習他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國而奮發進取!

以感動為題的演講稿范文（18篇）篇十八

尊敬的xxxx：

大家好！

我是一個容易感動的人。一個鼓勵的眼神，一個溫暖的問候，一個及時的別人的幫助……往往會在我的心里激起漣漪，甚至讓我的眼睛發熱。有時候躺在床上或者橘黃色的燈光下，回憶著感動過我的人和事，心里充滿了幸福和溫暖。感動真的是一種美好的感覺，值得我好好珍惜她，細細品味她，盡情享受她。

當我有幸成為一名幼師的時候，我的感受越來越強烈，它的源頭來自于我的孩子，他們給了我無限的觸動，他們讓我重新審視自己，他們讓我對生活有了更進一步的解讀。

感動不僅僅是心里的一種溫暖，更是熱淚盈眶時的一種沉默，不僅僅是發自內心的一種沖動；它像春風一樣寂靜而溫柔，像雨后晴空中的彩虹一樣燦爛。生活中的情感不僅要用眼睛去發現，還要用心去欣賞。

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我不知道或許都有吧又或許都不全是吧。身為一名教師從此就有了一份以愛為主題的職業愛別人是一種發自靈魂的芬芳一種深入骨髓的甜蜜日子久了它就會縈繞成一團幸福緊緊裹住我的心靈。

一個人的生命是有限的，我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢?曾有位名人說到：“美麗處處可見，只是人的肉眼沒有去發現。”在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無邪，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術，那是一般人所體會不到的真諦，我在被孩子們感動的同時，也在想：時刻被感動所包圍的孩子，長大后也一定會成為一個擁有細膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。

感動孩子，讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒有安徒生、格林兄弟的才華，但我們可以擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲、學習，用他們的眼光去看待一切，對孩子設身處地的想象、理解和愛。在這個童話世界里，我們永遠是孩子中的一員，讓他們感到我們和他們是同一棵樹上兩片相同的葉子，在風中吹拂著相同的韻律。可以說，沒有比找到自己的知己更能令人感動的事了，孩子亦是如此。

行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂，感動與幸福。