心得體會不僅僅是對個人經驗的總結，也是對他人經驗的借鑒和吸收。小編為大家挑選了一些寫心得體會的精華范文，歡迎大家閱讀和借鑒。

銀行人員知法守法敬法心得體會大全（17篇）篇一

以此次警示教育為契機，在今后的工作中防微杜漸，警鐘長鳴，筑牢思想防線，決不觸碰法律和制度的‘紅線’和‘底線’。以下是小編帶來的20xx銀行知法守法敬法警示教育活動。

心得體會。

希望對你有幫助。

日前，農行上虞支行舉辦“知法·守法·敬法”案例警示教育圖片展，并有計劃地組織各單位員工觀看，旨在讓全行廣大干部員工接受一次深刻的反腐倡廉警示教育，真正從案例中吸取教訓，做到遵紀守法，廉潔從業。

本次展覽以“知法·守法·敬法——寶貴人生路，珍惜每一步”為主題，多維度、多層次、多崗位，以生動直觀的圖片和發人深省的文字，展出了近年來在銀行業發生的典型違法犯罪案例、農行處理違法違紀行為的各項。

規章制度。

以及《刑法》中涉及銀行從業人員的相關規定，具有極強的警示意義。

參加此次圖片展的農行員工說，“我們將以此次警示教育為契機，在今后的工作中防微杜漸，警鐘長鳴，筑牢思想防線，決不觸碰法律和制度的‘紅線’和‘底線’。”

為確保“知法·守法·敬法”案例警示教育活動取得實效，近日，農行山東安丘市支行紀委緊密配合本行實際，對警示教育活動開展情況進行了督導檢查，在肯定前期效果的同時，針對存在的不足，專門下發了《關于做好“知法·守法·敬法”案例警示教育活動“學習教育階段”有關事宜的通知》，提出了意見和要求。

農行安丘支行紀委要求各網點、各部門在下步“知法·守法·敬法”案例警示教育活動中，要注重抓好各項措施的落實，保證學習時間、學習內容和參加人員到位，突出抓好總行編寫的“知法·守法·敬法”案例警示教育展覽圖冊、《刑法》、《準則》、《條例》、條線與崗位規章制度、案防制度的學習，認真做好學習筆記，每名員工要結合。

崗位職責。

及學習情況，撰寫心得體會，并利用各種宣傳手段和形式，推廣好的做法和效果，交流學習體會，提高學習教育實效。同時，完善監督檢查機制，支行紀委隨時檢查或抽查單位學習記錄和員工學習筆記，并在全轄通報。

在警示教育活動中，該行紀委還采取為員工上警示教育課、邀請司法專家上法制課、組織員工參觀監獄、看守所和警示教育基地等方式，增強員工法紀觀念，使干部員工警鐘長鳴、防微杜漸，堅持以法合規經營和廉潔從業。

銀行人員知法守法敬法心得體會大全（17篇）篇二

農行陜西營業部正式啟動知法守法敬法案例警示教育活動。據了解，該部開展警示教育活動，是落實從嚴治黨、從嚴治行要求的有效途徑，是強化內控管理、遏制各類案件和違規違紀問題發生的現實需要，是提升員工法治素養、合規觀念的必然要求。活動為時三個多月，分組織籌備、學習教育、總結通報三個階段進行。

為了開展好這項活動，該部提出五點要求。一是加強領導。成立由一把手任組長的警示教育活動領導小組。二是落實責任。要通過組織督導檢查、召開推進會和協調會等形式，密切關注活動進展情況，認真解決活動中遇到的困難和問題，及時指導、督促下級行完成有關工作，確保活動各項要求落到實處。三是嚴肅紀律。干部員工學習要緊密聯系思想和工作實際，深入思考，做好筆記。集中學習，要確保學習內容、時間、人員、效果四落實。四是做好宣傳。通過宣傳報道活動開展情況，交流好經驗、好做法。同時，要做到兩個結合，形成強大聲勢和濃厚氛圍。五是總結經驗。通過開展活動，積累成功經驗，彌補缺陷不足，在總結中進一步深化認識，以總結促推進、促完善、促提高。

銀行人員知法守法敬法心得體會大全（17篇）篇三

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有人說教師是春蠶，孜孜不倦;有人說教師是紅燭，燃燒自己照亮別人。教師這個職業是偉大的、神圣的、高尚的，人們用了太多的贊美的詞匯來形容它。人們給予教師信任之時，也說明著身處這個行業中的我們所要肩負的教書育人、為人師表的責任和義務。

與我們教師相關的法律法規很多，《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等，這些都需要我們不斷學習。最近，學校組織我們認真學習了這些教育法律法規。通過學習，我收益頗豐，亦對教師這個職業有了更深刻的認識。在學習各項法律法規的過程中，我的思想和心靈都得到了又一次的洗滌，法律法規的制定為我們這群教育工作者指明了目標，端正了方向。

通過對《中華人民共和國教育法》的學習，我認識到：教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。作為一名教育一線的工作者，我們必須認真貫徹黨和國家的這一方針。學生在校期間老師不僅要教育好學生學習好文化知識，還要保護好每一位學生的人身安全，心理健康，讓學生健康成長。《教師法》不僅幫助教師得到其所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學好它才能保證教師享有自己的權利。在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位。

在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，我更加明確了作為一名人民教師應該履行的義務和遵守的行為規范。在工作中，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己，處處做到“身正為范”。

學生們就像是一株株稚嫩的幼苗，需要我們用適當的方法和愛心去培育、呵護和灌溉。在今后的工作中，我會時刻以這些法律法規來鞭策自己，保障學生合法權益，促進學生在德、智、體全面發展，這樣才能使我們的教育事業經久不息，使我們的教育對象健康成長。

關于此次學習的感受和體會，總結觀點如下：

一、盡業樂教，愛崗敬業。

教書是手段，育人是目的。我們在任何時候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的“教書匠”，而應是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是教育家。南宋哲學家朱熹說：“敬業者，專心致志以事其業也。”敬業是一種美德，樂業是一種境界。

干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入教書育人的工作，是教師職業道德的根本。教師對學生的愛，既是敬業精神的核心，又是教師高尚品德的體現;既是育人的目的，又是教師教書這個職業的具體表現。我們要盡職盡責，努力在這個平凡的崗位上做出不平凡的業績。

二、為人師表，身正為先。

為人師表，率先垂范。教師應當在思想覺悟、道德品質、學識學風等多方面以身作則。教育過程中，要求學生不能做的，我們也堅決不可以做;要求學生必須做的，我們就應當率先完成。既然我們要求學生不遲到，那我們就該在預備鈴響前提前到教室門口等待，看似區區小事，實則細微之處見真知。

身正為師，教師不僅是知識的傳授者，還是思考教育者和師德示范者。只有教師具備人格的力量，才能令學生敬佩。教師良好的思想境界和行為表現，會積極地影響教育學生，使他們健康成長，教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，行為師范，熱愛學生，關心學生，建立平等的師生關系、儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學生。為人師表對學生是一種無聲的教育，它爆發的內驅力不可估量。

三、刻苦鉆研，終生學習。

技高者為師焉。想要培養高水平的學生，那么先要有具備淵博學識、精深學業、鮮明教育教學風格的良師。這就要求我們：要深入學習教育學、心理學、教育方法等相關知識，把教育理論最新研究成果應用于教學過程之中，使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統一起來。能夠利用現代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內容，使教學知識傳授與創新思想結合起來，培養學生的創新精神與創新能力。

主動培養自己的創新精神，積極開展教育和科學研究，探索新的科學教育模式，不斷提升自己的業務能力和素質水平，提高教育教學技能。一名優秀的教育工作者，時時刻刻閃現著現代教育思想的智慧之光。

銀行人員知法守法敬法心得體會大全（17篇）篇四

在農業銀行總行“知法守法敬法”警示教育巡展巡講和統一編印下發的案例警示教育圖冊推動下，農業銀行洛陽分行“知法守法敬法”警示教育穩步推向基層，并在基層扎根。

農業銀行洛陽分行黨委高度重視“知法守法敬法”案例警示教育，市行班子成員和各支行行長、紀委書記，市行本部各部室正副總經理，前臺業務部門全體員工共180余人分兩批參加了總行監察局來洛舉辦的現場巡講，大家現場接受案例警示教育之后，紛紛表示要將這一成果傳導覆蓋各自“責任田”。

自2016年7月7日農行總行監察局來洛巡展巡講活動至今，洛陽分行轄屬15家一級支行利用案例警示教育圖冊，通過黨建及警示教育專題會議，工作會議，網點晨會、夕會，黨員“兩學一作”學習會等形式，組織員工集中開展案例警示教育達上百次，反響強烈。各支行紀委書記紛紛在紀檢監察微信群內“曬”本行及下屬網點開展警示教育的圖片，一線網點警示教育蔚然成風。有名近年新入行大學生員工在案例學習時，深有感觸地說：“前車之覆，后車之鑒，這是我們職業生涯和人生路上的最珍貴的禮物，是遵規守紀、拒腐防變的防疫針”。人手一冊，經常對鏡自省自警;人手一冊，經常組織集中學習，這種強化警示教育將為業務穩健發展、平安農行建設以及黨風廉政建設“兩個責任”的落實提供強大的自律保障和思想保障。

銀行人員知法守法敬法心得體會大全（17篇）篇五

連日來，為有效推進全面從嚴治黨、從嚴治行，進一步貫徹落實20紀檢監察工作會議精神，不斷強化法規法紀和反腐倡廉教育，定陶農行組織開展了一系列“知法·守法·敬法”案例警示教育活動。

本次警示教育活動主要以參觀案例警示教育展板和組織專題教育講座為主，支行全體員工分批次接受警示教育，多層次、多崗位的展示了近年來農行發生的典型案例，通過作案人員的悔過書、服刑前后的圖片展示，讓廣大干部員工充分認識到違法犯罪的嚴重危害性，引導員工增強法治觀念和規矩意識，并從中受到警醒，筑牢思想防線。支行還邀請了當地司法部門專家進行授課，教育引導廣大干部員工真正做到知敬畏、守規矩。

銀行人員知法守法敬法心得體會大全（17篇）篇六

為有效推進全面從嚴治黨、從嚴治行，進一步貫徹落實紀檢監察工作會議精神，不斷強化法規法紀和反腐倡廉教育，提升員工法治素養和合規觀念，近期，農行慶云縣支行采取多種形式和措施在全行深入開展“知法·守法·敬法”案例警示教育活動，確保活動取得實效。

一、警示教育強基礎。加強警示教育，是強化內控管理、遏制案件高發的現實需要。農行慶云縣支行編寫警示教育展覽圖冊，制作宣傳展板，征集“知法、守法、敬法”警言警句，營造濃厚學習氛圍。同時，紀委書記給農行慶云縣支行全體員工上“知法·守法·敬法”警示教育課，認真剖析農行慶云縣支行近年來發生的各類案件和重大違規問題，研究梳理內控管理中存在的突出問題與薄弱環節，分析原因，查找漏洞，追根溯源，督促相關部門從制度、體制、機制上進行完善，教育引導全行員工增強法治觀念和規矩意識，從中受警醒、明底線、知敬畏。

二、案例釋法解疑難。農行慶云縣支行積極聯系當地司法部門，邀請檢察院人員對全行員工進行“知法·守法·敬法”案例警示教育。檢察官結合金融系統的實際，選取近年來具有典型教育意義的案例，以案釋法，以案說教，重點介紹金融犯罪的主體、客體、特點及成因，提出了預防金融犯罪的對策措施。全體員工對貪污、受賄、挪用公款、非法吸收公眾存款、信用卡詐騙等幾種常見金融犯罪的立案標準、基本概念、發生形式等有了較為深入的了解，受到了一次深刻的教育，提升了教育活動的效果。

三，現場警示增實效。農行慶云縣支行組織全體員工分批到檢察院警示教育基地參觀學習。基地以舉案說法、警示教育為核心，通過展板、圖片、文字、視頻等多種形式宣傳反腐倡廉法律法規政策，展現服刑人員懺悔場景，剖析犯罪發案特點及規律。一個個鮮活的事例，一句句發人深省的警句，圖文并茂的展覽和多媒體結合的現代科技表現手法，深深震撼了在場的每一位員工，使農行慶云縣支行全體干部員工在思想和心靈上都受到了洗禮。大家紛紛表示，要增強法律意識，堅持高線，守住底線，常懷紀律之心，常思貪欲之害，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、事業觀和價值觀，做到知法、守法、敬法。同時，珍惜工作崗位，珍惜生活，扎實做好自己的本職工作，為農行慶云縣支行的改革發展、穩健經營營造良好環境。

銀行人員知法守法敬法心得體會大全（17篇）篇七

黨既領導人民制定憲法法律，也領導人民執行憲法法律，做到黨領導立法、保證執法、帶頭守法。

為不斷強化法規法紀和反腐倡廉教育，提升全行員工守法意識和素質，近期，農行賀州分行在全行開展“知法?守法?敬法”警示教育活動，通過強化“三結合”，切實推動全行員工認真學習展板、圖冊、警示錄，學習《準則》和《條例》，學習業務制度流程，進一步確保學習教育取得實效。

集中學習與自學相結合。以部門、網點為單位，制定詳細學習計劃及時間表，組織員工集中學習。活動期間，每月至少組織一次集中學習，每名員工累計參加集中學習時間不少于1個工作日，并做好學習記錄。同時根據員工不同的崗位職責，合理安排員工自學，制定學習計劃，明確學習內容，認真記錄學習筆記。積極鼓勵和引導員工在學習中思考，對照規章制度，結合典型案例，反思在經營管理、業務操作、盡職履責中存在的問題、偏差和不足。

撰寫體會與交流互動相結合。學習期間，每名員工要結合自身崗位職責及學習情況，撰寫不少于一篇心得體會，并根據崗位職責規范字數。同時，通過座談會、研討會、宣傳欄或經管網上刊載等多種形式，組織員工結合自身崗位實際，說感想、談體會，加強交流溝通，共同學習提高。并針對展板、圖冊、警示錄中展示的典型案例，認真剖析風險隱患和薄弱環節，淺談如何做到依法經營、合規操作。

內部教育與外部教育相結合。由紀委書記上警示教育課，認真剖析本行近年來發生的各類案件和重大違規問題，研究梳理內控管理中存在的突出問題與薄弱環節，分析原因，查找漏洞，追根溯源，督促相關部門從制度、體制、機制上進行完善。同時，通過邀請當地公檢法人員授課、組織干部員工參觀監獄或違法警示教育基地等方式，提升警示教育效果，教育引導廣大干部員工牢固樹立法治觀念，做到知敬畏、守規矩。

5月20日上午，在澠池農商銀行八樓會議室隆重召開“員工行為整治年”活動暨“學法用法知法守法”法律知識競賽活動動員大會。該行領導班子、支行行長、分理處主任、負責人、機關全體員工共計70余人參加會議。

會上，分別宣讀了“學法用法知法守法”法律知識競賽活動方案和“員工行為整治年”活動方案。明確了兩項活動的目的、意義、內容、流程及相關要求，要求全行員工高度重視，積極行動，嚴格按照活動方案要求，深入開展兩項活動，持續推進全行穩健發展。

一是提高認識，明確目標。要認識到開展這兩項活動的意義所在，嚴格做到“三明白，三提升”。即明白活動的目的意義、內容要求、方法步驟，從而使全行防控操作風險、案防能力進一步提升，防控社會金融風險向銀行傳染的能力進一步提升，防控外部侵害能力進一步提升。

二是強化宣傳，著力推進。強化宣傳工作，營造良好的活動氛圍，編寫內部簡報專刊，設立宣傳專欄，通過網點顯示屏、微信平臺等渠道，加大對活動的宣傳力度，同時，還要通過演講比賽、讀書講評、道德講堂等活動，進一步提升宣傳效果，真正使“兩個活動”深入人心，人人皆知。三是全員參與，全面覆蓋。要做到三個涵蓋：一是在參加人員范圍上，要涵蓋全部在職、內退、退休人員。二是在學習培訓上，要涵蓋人員管理、合規執行方面的全部監管要求和內部規定。

三是在整治內容上，要涵蓋日常行為規范、“二十個嚴禁”落實、案件防控、非法集資、安全保衛等方面內容，所有承諾書必須通知到人、簽訂到人、本人簽字、不得代簽，確保簽訂率達到100%。

四是突出重點，嚴查嚴糾。在確保全面、不留死角的基礎上，要突出重點領域、重點崗位、重點人員，加強行為自查、排查、檢查，堅決做到邊查邊糾，嚴查嚴糾，真查實糾。五是健全機制，強化問責。以此次活動為契機，進一步建立和完善問責制度，嚴明懲處規定，強化對違規人員的問責力度。要做到三個堅持，即堅持“嚴”字當頭、堅持恒字為要、堅持“實”字為本。六是善始善終，確保成效。要把員工行為整治活動納入年度工作目標進行考核，與業務工作同部署、同落實、同考核，要一抓到底、一查到底、一究到底，真正達到問責一個、警示一片、教育一批的目的。

會議指出，法無授權不可為，法定職責必須為。把責任放到第一位，責任比能力更重要，忠誠是最大的責任，敬業是責任的最好體現，責任是做好工作的前提條件。要以兩個活動的開展為契機，以更加飽滿的熱情，更加扎實的工作作風，更加有力的舉措，以善始善終、鍥而不舍、弛而不息的態度，把兩個活動抓緊抓好，抓出成效。

為提高郵儲銀行全行員工的法治意識和法律素養，牢固樹立法治理念，持續深化合規建設，形成“學法用法、知法守法”的良好氛圍，推進依法治行、依法經營，5月份開始，郵儲銀行信陽市分行全面開展“學法用法，知法守法”法律知識競賽活動。

為確保近4個月的法律知識學習、競賽活動能夠扎實開展，郵儲銀行信陽市分行成立專門的活動領導小組，研究和細化活動方案，明確專人負責督導、落實活動、競賽等內容，強化方案的實施，明確活動落實的工作重點，。

在此次學習過程中，郵儲銀行市分行制定全方位培訓學習計劃，實行每周督導全，采用多種方式，有力推進活動的開展。一是大家學。以部門和支行為單位組織自行和集中學習，初步提升對法律法規的認知，目前已經全面落實。在現階段，各單位結合自身實際，采取了多樣的學習方式，如：郵儲銀行信陽市工區路支行利用理財經理是法學專業碩士的優勢，在晨會期間，由理財經理對支行員工進行為期一周的法律知識培訓。內容涉及合同法、公司法、商業銀行法、消費者權益保護法等，并對銀行的運行機制、監督管理進行分析，讓一線員工發揮自身特長，讓法律使自己變得更加強大。二是專家講。郵儲銀行信陽市分行已經邀請市人行反洗錢科專家、聘請專職律師在6月份進行《反洗錢法》、《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國商業銀行法》等相關法律進行重點解讀。三是典型講。郵儲銀行信陽市分行7月份組織各條線抽調優、劣兩種典型進行現身說法，調動全員學習積極性，點燃各級員工你追我趕的工作熱情，確保學習和活動效果。

同時，鼓勵郵儲銀行信陽市分行后臺人員在活動中起到帶頭沖鋒作用，倡導各部門、員工根據自身實際，制定學法計劃，每人每月學法不得低于3小時，并充分利用大眾傳媒、微信、微博等新媒體，拓寬學法的渠道，營造濃厚學習氛圍。

此次活動，郵儲銀行信陽市分行各級“一把手”親自帶頭參與、指導，管理層人員以身作則，以點帶面，在全行掀起一股學法、用法的新熱潮，營造了良好的學習工作氛圍。伴隨此次活動的不斷開展，郵儲銀行信陽市分行也將進一步著力強化內部管理，推進規范化經營，切實增強依法經營能力，堅持依法治行，更好地推進郵儲銀行信陽市分行的健康可持續發展。

銀行人員知法守法敬法心得體會大全（17篇）篇八

為了提高農業銀行干部職工的拒腐防變能力，培養學法守法意識。206月6日，貴州省黔西南州望謨縣人民檢察院檢察委員會專職委員韓濟澤、職務犯罪預防科劉文國受邀到縣農行，為農行30余名干部職工上了一堂題為“知法、守法、敬法”的警示教育專題講座。

講座上，該院結合近年來銀行系統有關職務犯罪案件，分別從發案原因、特點、對策等方面進行講解，并采取以案釋法，以案警人的方式，進行案例警示教育。講座中，韓濟澤告誡大家要加強思想教育和法律法規學習，以鐵的決心維護紀律的嚴肅性，認真對待手中的權力，抵制各種誘惑，依法依規做好本職工作。此外，為增強講座的生動性和感官性，講座中還播放了《途》《給媽媽的一封信》等預防職務犯罪微電影，使參會干部職工深刻體會到職務犯罪危害。

講座結束后，農行行長表示，此次警示教育活動內容豐富，效果良好，干部職工受到了強烈的警醒與深刻的教育。其他干部職工也紛紛表示，在今后的工作中遵紀守法、嚴于律己，自覺維護法律的權威，增強拒腐防變的警覺性。

銀行人員知法守法敬法心得體會大全（17篇）篇九

為了提高農業銀行干部職工的拒腐防變能力，培養學法守法意識。6月6日，貴州省黔西南州望謨縣人民檢察院檢察委員會專職委員韓濟澤、職務犯罪預防科劉文國受邀到縣農行，為農行30余名干部職工上了一堂題為“知法、守法、敬法”的警示教育專題講座。

講座上，該院結合近年來銀行系統有關職務犯罪案件，分別從發案原因、特點、對策等方面進行講解，并采取以案釋法，以案警人的方式，進行案例警示教育。講座中，韓濟澤告誡大家要加強思想教育和法律法規學習，以鐵的決心維護紀律的嚴肅性，認真對待手中的權力，抵制各種誘惑，依法依規做好本職工作。此外，為增強講座的生動性和感官性，講座中還播放了《途》《給媽媽的一封信》等預防職務犯罪微電影，使參會干部職工深刻體會到職務犯罪危害。

講座結束后，農行行長表示，此次警示教育活動內容豐富，效果良好，干部職工受到了強烈的警醒與深刻的教育。其他干部職工也紛紛表示，在今后的工作中遵紀守法、嚴于律己，自覺維護法律的權威，增強拒腐防變的警覺性。

銀行人員知法守法敬法心得體會大全（17篇）篇十

為熱烈慶祝首個“國家憲法日”的設立，我校隆重舉行“國家憲法日”學習與宣傳活動，開展了以“知法、守法、敬法、愛法，做合格公民”為主題的系列活動。

12月3日，學校電子大屏幕就以醒目的標語對“國家憲法日”進行了宣傳：“憲法是國家根本法，12月4日是國家憲法日，讓我們知法、守法、敬法、愛法，做合格公民”讓全體師生記住了“國家憲法日”。

12月4日晨讀課上，1200余名同學們統一朗讀了學校統一印發的《中華人民共和國憲法》中的序言和綱領部分，學習和了解了憲法的地位、作用和意義。

下午班會課，學校邀請了威坪派出所陳警官給全校師生上了一堂法制講座課。陳警官圍繞國家憲法，結合我校學生特點，用鮮活的案例，深入淺出地闡述了憲法的重要意義、守法的重要意義，他教育學生要“慎交友、立大志、慎善獨、敢維權、要坦白”，指引同學們爭做知法、守法、敬法、愛法的合格公民。學校德育副校長張金彪老師也圍繞“國家憲法日”做了主題發言，他要求全體師生自覺學習，正確理解國家憲法的重要意義和憲法日設立的重大意義，并且要在行動上堅決遵守憲法，爭做知法、敬法、守法、愛法的社會公民;他特別指出，高中生正是養成正確的人生觀、價值觀的關鍵時期，一定要樹立法制意識，為自己一生的幸福保駕護航;他號召全體師生要在國家憲法的指引下，敬業愛崗、勤奮學習，知法守法，奮發有為，積極投身到全面推進依法治國的偉大實踐中，爭做合格公民，為實現中華民族的偉大復興而貢獻力量。

本次“國家憲法日”學習與宣傳活動，極大地加強了同學們對憲法的理解，提升了師生的法律意識，濃厚了“知法、守法、敬法、愛法，做合格公民”意識，憲法地位、法律意識和法律思維進一步融入師生心靈。

銀行人員知法守法敬法心得體會大全（17篇）篇十一

黨的十八屆五中全會對全面推進依法治國做出了重要部署，強調把法治作為治國理政的基本方式。在這個法治“春風”持續勁吹的時代，依法治國不僅是國家的事，更需要每個集體、每個人去實踐。

作為聯動城鄉的公眾持股上市銀行，農業銀行具有“一廣”(服務廣)“四多”(客戶多、產品多、業務多、員工多)的特點，在外部監管、合同管理、業務創新、知識產權、金融消費者權益保護等方面，將面臨更嚴格的法律規制，需防范更顯性的法律風險。那么，農業銀行應如何推進法治建設呢?一言蔽之，推進“法治農行”建設，應大力倡導“知法、守法、用法”的法治文化。

首先要“知法”。因不知法而鏜鋃入獄者，既可悲，又可憐。一些行為已經觸及法律底線，嚴重者甚至可能會受到刑事制裁。但有人居然不以為然，認為即使被檢查發現也就是一般的違規問題，頂多罰點款、給點紀律處分。這一方面反映其法律知識的缺乏，另一方面說明普法教育仍需加強。面對不斷變化的外部法律環境、推陳出新的業務發展格局，全行普法教育任重道遠，尚需持續圍繞法律“四進”——進高管、進機關、進基層、進員工，重點普及與銀行業務經營息息相關的法律知識，建立“機構+員工”全覆蓋的普法教育長效機制，形成“人人學法、知法”的法治氛圍。

其次要“守法”。如果說“不知法者而犯法”實屬可憐，那么“知法犯法者”更是可恨。銀行是特殊行業，銀行員工面臨誘惑多，為謀求自身利益走上違法犯罪的道路，可謂害己、害人、害單位。

最后是“用法”。法律既是一把定紛止爭的尺子，更是維護權益的利器。學法的目的在于學以致用。在日常經營中，處處面對法律問題，如客戶經理與客戶簽訂貸款合同時，合同文本的選擇、填寫、簽章、履約、貸后管理等各環節，均涉及法律知識的運用;當出現信用風險時，同樣需要法律手段去化解風險，以維護農業銀行權益。法律風險無處不在，但法律風險防范不單是法律專業部門的職責，“涓流匯聚以成大海”，只有全行每個員工立足崗位、見微知著，積極化解法律風險，法治才能真正深深植入農業銀行的基因中。

“知法、守法、用法”，話語雖樸，但卻切實體現了落實國家依法治國方略、推進農行法治建設進程中的內在邏輯和題中之意。

銀行人員知法守法敬法心得體會大全（17篇）篇十二

王岐山同志在十八屆中央紀委三次全會上指出，紀檢監察機關要堅持以法治思維和法治方式反對腐敗，提高依紀依法懲治腐敗的能力。當前，長沙市提出了建設“廉潔長沙”的目標，紀檢監察干部必須爭當學法敬法守法用法的表率，打造一支過硬隊伍，才能理直氣壯監督別人，為“廉潔長沙”建設保駕護航。

法律是社會秩序的保障，是一種寶貴的軟實力。實踐證明，只有把法律法規學好了、裝進腦子了，才能轉化為內心的行為規范和工作準則，做到依法決策、依法行政和依法執紀。當前，一些黨員干部包括少數紀檢監察干部，法治觀念相對淡薄，還在以人治的眼光看待法治、以人治的思維研判法治、以人治的方式實施法治，顯然不符合依法治國、依法執紀的要求。作為肩負監督使命、維護黨紀政紀的紀檢監察干部，更應該學法、知法、懂法，突出抓好黨章、行政監察法、紀律處分條例等的學習，提高依法執紀監督的水平。要注重打造學習型班子和學習型機關，把法律知識學習作為干部考核、選拔、任用的重要依據，營造比學趕超的學法氛圍。

美國法學家伯爾曼說：“法律必須被信仰，否則形同虛設。”對法的信仰更多體現在對法的敬畏。只有對法律心存敬畏，才能“思”而出乎理智、“做”而有所顧忌、“行”而不忘法紀。一要內化為一種信仰。法律是公平、正義、道德、倫理的化身，是人類對理想境界和美好生活向往與追求的具體體現。紀檢監察干部應懷著一顆忠實、誠懇的心，帶頭崇敬法律，體味法律的含義和真諦，以自身對法的敬畏引導人們相信法律、依賴法律、信仰法律。

二要演化為一種文化。紀檢監察干部在對待法律、執行法律上應該充分考慮社會民眾的需求和感受，尊重社會習慣和傳統基因，讓敬法畏法形成良好風氣。三要羽化為一種理性。法的敬畏不是縛住手腳畏首畏尾，不是不思進取的循規蹈矩，而是政治上的成熟穩健，是應有的胸襟和作風。時刻敬畏法律，做事就有尺度，行為就有規范，就會自覺用法律法規和規章制度約束自己，在工作生活中做到有所為有所不為，使自己始終保持公道正派的品質，堅守清正廉潔的操守。

紀檢監察工作政治性、政策性和業務性強，依法執紀是做好一切工作的前提和基礎。一要養成依法用法習慣。強化依法執紀意識，嚴格按照法定職責、法定權限和法定程序開展工作，既要在了解的基礎上用全、在熟悉的基礎上用準，又要在精通的基礎上用活。二要堅持依法依規辦案。對紀檢監察干部來說，“違紀違法”是“高壓線”，碰不得;“違規辦案”是“地雷陣”，踩不得。要嚴格按照“事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法、手續完備”的要求，堅持加大辦案力度與依紀依法查辦案件相統一，力求法紀、政治和社會效果的統一。三要準確定位依法辦事。按照“三轉”要求，重新審視和準確把握紀檢監察工作的定位，即“監督的再監督”、“檢查的再檢查”、“執法的再執法”，把握重點，突出主業，嚴格按照黨章和行政監察法的規定辦事，加快推進職能、方式和作風的轉變。

執紀當先守紀，正人必先正己。法律是人們最起碼的行為規范，也是紀檢監察干部必須帶頭遵守的行為準則和基本底線。首先，要摒棄特權思想。信任不能代替監督，紀檢監察干部監督別人的同時也要主動接受監督，堅決克服特權思想，反對特權行為和特權現象，將自己置于法律約束之中和本站群眾監督之下，不當特殊公民，自覺地無條件地遵守法律。其次，要帶頭遵紀守法，要求別人做的自己帶頭做，要求別人不做的自己首先不能越雷池半步。第三，要敢于捍衛法律。己正方能正人。紀檢監察干部該碰硬時必須堅決碰硬，對違背原則和明顯有問題的事情要敢于說不，堅信邪不壓正，勇于并善于排除干擾和阻力，真正做黨紀國法的有力“捍衛者”和經得起考驗、戰斗力強的反腐“鐵軍”。

銀行人員知法守法敬法心得體會大全（17篇）篇十三

青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了優良的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。

學校將小學中學交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與教室教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。

另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。

當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發展。

換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。總之，開展法制教育的主旨是培養學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的.鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的教室教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。

遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家認識、權利義務認識和守法用法的認識，為青少年的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。

銀行人員知法守法敬法心得體會大全（17篇）篇十四

日前，我作為一名民族區域自治縣的縣長參加了省委舉辦的云南省領導干部學習貫徹十八屆四中全會精神全面推進依法治省專題研討班，深受教育、深受啟發、深受警醒，感覺自己在學法、知法、懂法、敬法上仍然存在差距，石林作為少數民族自治縣，推進依法治縣、依法行政任重道遠。

一、參加此次專題研討班的幾點體會。

(一)必須加快觀念轉變。權力是一把雙刃劍，在法治軌道上運行可以造福人民，在法律之外運行必然禍害國家和人民。作為領導干部，在危機和壓力面前時刻覺得忐忑不安，“依法治國”方略的提出，對政府工作特別是政府領導既是釋壓也是考驗，當前，要不斷健全完善相關工作制度，依法設定權力、規范權力、制約權力、監督權力，把權力關進制度的籠子，才能嚴格做到依法行政、依規依紀辦事。

(二)必須提高法治意識。縣級領導干部作為依法行政的組織者、推動者、實踐者，必須用法治意識、法治精神、法治信仰修身正己，用法治思維、法治手段優化工作，率先垂范，上行下效，努力成為學法懂法守法用法的模范。

(三)必須樹立法治思維。作為縣政府“一把手”，要把厲行法治作為治本之策，結合不同階段經濟社會發展的特殊形勢，加強法制知識學習，強化理論武裝，持之以恒、久久為功，不斷提高法治素養;要突出理念創新，用正確的政績觀引領政府工作，把法治思維、法治理念貫穿到政府工作的每個環節。特別是在制定經濟發展目標、社會治理和社會穩定工作等方面，必須做到依法、科學、以人為本，在具體工作中，體現法治思維。

(四)必須嚴格制度落實。規則制度是剛性約束，我們只有在“依法治國”的框架下履職辦事，才能真正做到依法行政，才能盡量避免工作違規或失誤。作為縣級領導干部的“關鍵少數”，落實制度既是一次自我警醒，也是一次嚴以律己的更高要求，時刻警醒自己，要結合“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，強化自我約束，杜絕工作任性，做法律、制度的踐行者、落實者、維護者。

二、對全面推進依法治縣的幾點思考。

全面推進依法治縣，就是要充分認識依法行政在“四個全面”戰略布局中的重要地位，正確認識領導干部在依法治理中的重要作用。就石林縣而言，我認為重點要思考和解決好幾個問題：一是長期歷史使命和階段性發展任務的矛盾問題;二是全國、全省的宏觀性大命題與石林微觀性特征相結合的問題;三是全面推進依法治縣對石林落后生產力發展促進的問題;四是發展與穩定、改革與發展的統籌推進問題。解決以上問題，重點要從四個方面入手：

一是準確把握“四位一體”的實質。黨是靈魂，是神經中樞，黨的領導是中國特色社會主義法治之魂;改革是心臟，為發展提供動力;法治是骨骼，是框架約束，是強基固本的關鍵;全面小康是軀體，是黨、改革、法治的外在表現形式。必須堅持黨的領導，在法治下推進改革、在改革中完善法治，并最終實現全面建成小康社會。要準確領會“改革是破，重在創新突破;法治是立，重在規則程序”的深刻含義，準確把握立與破之間的關系，打破舊思維，大膽問、大膽試，實現改革與發展的同步推進。

二是推進行政管理職責、目標任務法治化。要時刻牢記“權為民所用、利為民所謀”。縣政府要嚴格按照法定權限和程序行使權力、履行職責，建立健全重大決策合法性審查和終身責任追究制度，提高決策法制化水平;深化行政執法體制改革，落實行政執法責任制，堅決糾正以權代法、以情代法等群眾反映強烈的突出問題;進一步健全完善行政執法公開、法制監督員制度，規范行政權力行使;重點要加大對行政權力公開、行政權力清單工作的清理，提高政府工作的透明度，切實保障群眾的知情權、參與權和監督權等。

三是推進依法自治民族性和法治性的統一。要制定民族地區特色產業發展、建設用地、環境保護和水能礦產等資源保護開發方面的法律法規。始終堅持鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，倡導“三個離不開”的思想，著眼于少數民族地區發展全局，將黨的民族方針政策和《民族區域自治法》等政策法規納入“五六”普法規劃，著力提高全民的法治意識和法律素質;每年舉辦村組干部民族方針政策專題培訓，著力提高基層干部的民族工作理論水平;建立屬地管理、受理接訪和化解糾紛的聯動機制，完善維護民族團結穩定的長效機制。

四是推進領導干部選拔任用和考核的'法治化。立足于少數民族自治縣特殊縣情，始終堅持大力培養、選拔、使用優秀少數民族干部的干部選拔任用方針，原則上按少數民族人口占比的同等比例安排少數民族招錄計劃、選拔任用干部，逐步改善機關事業單位人員結構和干部比例。同時，營造領導干部敢闖敢干、勇于開拓創新的干事創業環境，以改革激活力、以創新生動力。推進領導干部選拔任用和考核法治化，把法治建設成效納入政績指標考核體系。

在今后的工作中，我將堅決貫徹落實十八屆四中全會精神和省、市相關要求，主動學法、認真守法、心中尊法，爭做學法的好學生、懂法的好公民、守法的好干部，積極推進依法行政，逐步完善依法治縣。

銀行人員知法守法敬法心得體會大全（17篇）篇十五

學法是用法的前提，學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格依照法律規定辦事。作為一名機關工作人員，我的工作必不可少的會用到法律相關的知識。而且還要懂得在遇到問題時如何運用好這些法律法規，切實地維護好當事人的合法權益。堅持理論與實踐相結合，遇到法律方面的問題能善于把書本上學到的法律知識靈活變通地應用到實踐中去。只有將學法與用法有機結合，才能有效地推進事業的健康發展;只有把學習法律知識和依法辦事緊密結合起來，通過法律手段來解決穩定中、發展中出現的新情況、新問題，不斷提高法治理念的思想和管理水平;只有不斷地學法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發生的問題，才能真正維護合法權益。

“匯百溪方能成大海”，我一個人的力量終究是非常渺小、非常有限的，要想更好地維護我們的自身合法權益，還需大家共同學習、共同努力。可以通過以下幾個方式進行。

一是堅持理論學習中心組學法制度。

二是堅持培訓制度。可以定期或不定期地聘請一些具有法律專業知識的專家進行培訓。也可以以談話的形式，讓廣大職工與聘請人員進行面對面的談話，解除大家的迷惑之處。

三是堅持自學與輔導相結合。俗話說：“師傅領進門，修行在個人”，因此最關鍵的還是我們每一個人要結合自身的工作性質與特點，聯系自己工作實際，確定自己需要學習的內容，加強自身的法律涵養。如果愿意的話，還可以結合自己的工作實踐，撰寫一些自己在學法用法方面的調研文章或心得體會。

四是堅持理論聯系實踐。讀死書不如不讀書，這是一個眾所周知的道理，我們學習的最終目的是為了加以運用。在日常工作中，將自己的行為納入到法律的軌道當中，運用法律的手段管理本所、本處室的各項事務，努力提高自己依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的水平。

通過學法，我深深地感受到了沒有法律是萬萬不行的，但是法律又不是萬能的。我國是法制社會，做任何事情都應該以法律為基礎，以道德為基準線。法律只能對我們的外部及最基本的行為進行規范。在某些思想問題上，法律也是束手無策，甚至顯得那么蒼白。這就需要我們在不斷提高自己法律修養的同時，更要加強自己的道德修養，做到法主德輔，古人常說：“百行以德為首”講的就是這個道理。

銀行人員知法守法敬法心得體會大全（17篇）篇十六

近日，自從上級行開展“知法、守法、敬法”警示教育活動以來，農行大化縣支行領導高度重視，層層動員部署，親自參與組織員工開展各種警示教育活動。

據了解，該行在組織干部員工學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》、學業務制度流程的同時，近日，該行還組織全體干部員工參觀“知法·守法·敬法”案例圖片展。通過開展“知法·守法·敬法”案例圖片觀展活動，使全行黨員領導干部和員工真切感受到法紀的威嚴，使其內心受到觸動，思想得到凈化，精神得到洗禮。讓廣大員工進一步提高對抓好黨風廉政建設和案件防控的必要性、緊迫性的認識，充分認識到違法犯罪行為給本人、家庭、單位及他人帶來嚴重危害，增強遵紀守法、廉潔自律、恪盡職守的自覺性和責任感。

銀行人員知法守法敬法心得體會大全（17篇）篇十七

黨的十八屆四中全會對全面推進依法治國做出了重要部署，強調把法治作為治國理政的基本方式。在這個法治“春風”持續勁吹的時代，依法治國不僅是國家的事，更需要每個集體、每個人去實踐。

作為聯動城鄉的公眾持股上市銀行，農業銀行具有“一廣”(服務廣)“四多”(客戶多、產品多、業務多、員工多)的特點，在外部監管、合同管理、業務創新、知識產權、金融消費者權益保護等方面，將面臨更嚴格的法律規制，需防范更顯性的法律風險。那么，農業銀行應如何推進法治建設呢?一言蔽之，推進“法治農行”建設，應大力倡導“知法、守法、用法”的法治文化。

首先要“知法”。因不知法而鏜鋃入獄者，既可悲，又可憐。一些行為已經觸及法律底線，嚴重者甚至可能會受到刑事制裁。但有人居然不以為然，認為即使被檢查發現也就是一般的違規問題，頂多罰點款、給點紀律處分。這一方面反映其法律知識的缺乏，另一方面說明普法教育仍需加強。

面對不斷變化的外部法律環境、推陳出新的業務發展格局，全行普法教育任重道遠，尚需持續圍繞法律“四進”——進高管、進機關、進基層、進員工，重點普及與銀行業務經營息息相關的法律知識，建立“機構+員工”全覆蓋的普法教育長效機制，形成“人人學法、知法”的法治氛圍。

其次要“守法”。如果說“不知法者而犯法”實屬可憐，那么“知法犯法者”更是可恨。銀行是特殊行業，銀行員工面臨誘惑多，為謀求自身利益走上違法犯罪的道路，可謂害己、害人、害單位。

最后是“用法”。法律既是一把定紛止爭的尺子，更是維護權益的利器。學法的目的在于學以致用。在日常經營中，處處面對法律問題，如客戶經理與客戶簽訂貸款合同時，合同文本的選擇、填寫、簽章、履約、貸后管理等各環節，均涉及法律知識的運用;當出現信用風險時，同樣需要法律手段去化解風險，以維護農業銀行權益。

法律風險無處不在，但法律風險防范不單是法律專業部門的職責，“涓流匯聚以成大海”，只有全行每個員工立足崗位、見微知著，積極化解法律風險，法治才能真正深深植入農業銀行的基因中。

“知法、守法、用法”，話語雖樸，但卻切實體現了落實國家依法治國方略、推進農行法治建設進程中的內在邏輯和題中之意。