作文是語文學習中的重要環節，對學生成績的提升有著顯著的影響。接下來是一些優秀作文的示例，希望能夠給大家提供一些寫作的啟發和指導。

小學四年級年的味道（模板15篇）篇一

一般別人的家庭是“一家三口”，而我家是別人家的兩倍，我們是“一家六口”。我家的家庭成員分別是：爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，還有我和妹妹——美美。

我家，是一個幸福的家庭。它給我帶來了喜怒哀樂，也讓我感覺到了它的各種味道。我認為，家是酸甜苦辣咸的，我家里的每一位成員，都代表著不同的味道。

每天，爺爺都要很晚才回家，因為有時候很久沒見到面，我會讓他抱抱我或者背背我，向他撒嬌，他總會露出寵溺的笑容，讓我感覺到家是甜的。

每天，老爸一回到家就是喜歡對我板著臉，當然，也只有當我在學校默寫或考試考不好的時候。我覺得，他簡直就是一臺專門用來教訓我的機器人，每一次教訓我，差不多都能把我訓得“哇哇大哭”，這讓我覺得家是苦的。

每天，媽媽下班回到家，就是問我，今天作業多不多，作業做了幾個？如果我說才做了一個，她就會催著我做，甚至讓我有一種別人想也想不到的感覺——趕緊找個地洞鉆進去，太丟人了！這也讓我感覺到家是辣的。

每天，我放學回到家，妹妹——美美就會咚咚咚地跑到大門口，朝著我露出像花兒一般甜甜的笑容，我心想這應該就是她的歡迎方式吧！有時，她會向奶奶撒嬌，這讓我感到十分吃醋，心里酸酸的。但有時，當她向我撒嬌的時候，我卻又萬般喜愛，心里樂開了花兒，這讓我覺得，家是又酸又甜的。

我的家，雖然有苦有甜，但我依然很愛我的家，愛我的家人。

小學四年級年的味道（模板15篇）篇二

“小孩，小孩，你別饞，過了臘八就是年，二十三糖瓜粘，二十四掃房子，二十五凍豆腐，二十六去買肉，二十七宰公雞，二十八把面發，二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿，初一初二滿街走。”我十分期待過年，終于快要過年了，“春節到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮，穿新衣，戴新帽，扭秧歌，掛花燈，家家戶戶真熱鬧。”

您提鼻子聞一聞，空氣中到處飄著過年的味道。是誰家在炸丸子？丸子的味道撲鼻而來，這是過年的味道，也是團圓的味道。還有炸麻花的味道、鹵肉的味道、燒肉的味道、酥雞塊的味道。這些味道交織著、飄蕩著；組成過年的味道，喜悅的味道。

再看，大街小巷人如潮涌，有喜氣的春聯、福字，絢麗的彩燈，大紅的燈籠，還有各色的干果、水果。人們購買年貨，喜氣洋洋，歡聲笑語，這也是過年的味道。

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶尤眨總把新桃換舊符。”過年的味道是熱鬧的，過年的味道是吉祥的，過年的味道也是紅火的。

小學四年級年的味道（模板15篇）篇三

“快來，快來救我于水火之中啊！”耳邊聽到的叫聲，不是來自于強悍的老媽嗎？這又是在鬧哪一出？懷著濃濃的好奇心，我大步邁向臥室。一楞，這刀光劍影的場面，干嘛呢？有聽小弟那抱怨的腔調，恍然大悟！牌技太爛了，老媽又不顧他威嚴的形象耍賴了，小弟自然不依，義正言辭，要求老媽交出賭注，幾塊小糖。

“快快快快快快你終于來了，快幫我贏回來，都快輸光了！”我無奈的嘆息，默默吐槽道，“是已經輸光了吧！”但身為子女，只得進行勸解工作，“老弟，你應該讓著點兒，又不是不知道她的牌技！”看著老媽一臉得意的樣子，不知想打擊起來，“媽，你也是，自己牙不好不能吃糖，還搶糖干什么？”正當我起勁的時候，這母子二人進聯合起來，將我推出了房門，對此深感遺憾，有只得望著房門望洋興嘆。突然，我大叫一聲，“老媽！”破門而出。

“菜糊了！”這味道，還挺難聞的。

這假期倒是過的很充實，香味挺多，怪味也不少，可是最難忘的還是家的味道，濃濃的親情，暖暖的友情，頑強的戰友情。可是最難忘的還是家的味道。

家的味道是幸福的味道，家的味道，早知道。

小學四年級年的味道（模板15篇）篇四

俗話說：“冬至大過年”，真是這樣的！在客家人的風俗習慣中，冬至可是慶賀團圓，慶賀豐收的節日。

記得去年冬至，奶奶一大早就去市場買材料，準備做拿手的客家蘿卜粄。看著奶奶在廚房里忙碌，我湊過去好奇地問：“奶奶，冬至為什么要吃蘿卜粄呀？”“因為我們要通過吃蘿卜粄來慶祝今年的豐收啊。”奶奶慈祥地望著我，笑著回答。“哦——蘿卜粄是用什么材料做的呢？”“有粘米粉、白蘿卜、香菇、蝦皮、瘦肉和鹽，這些都是在鳳崗市場隨處可見的食材。”

我認真地聽著。“好吃嗎？”這可是我最關心的.問題。

奶奶笑了，瞇著眼說：“好吃著呢，又甜又粘，口感很好哦。待會兒你就知道了！”

說完，奶奶開始做蘿卜粄了。她拿起蘿卜將它削成絲，又把蘿卜絲和粘米粉、炒好的蒜苗、蝦仁和魷魚碎按一定的比例和好，將它倒進鋪了芭蕉葉的蒸籠里，蒸了近三個小時。全家人都被這滿屋的香氣惹得垂涎欲滴，但奶奶說：“要吃到最美味的蘿卜粄就莫心急！”于是，我們只好跟著蘿卜粄一起“攤涼”。

小學四年級年的味道（模板15篇）篇五

想爸爸的時候，我總喜歡去這家餐館。

“還是羊肉湯和一個餅子嗎，姑娘？”老板早已熟識。

爸爸到西安工作多年。廚師的工作決定了他節假日的時候很難回家。我知道，他也很想回家，想念媽媽想念我。可，我也知道他要養活這個家。

他說，想家的時候，就會吃羊肉泡饃，就會想起家鄉的羊肉湯和餅子。

我問，一樣的味道嗎？

他說，嗯，一樣的味道，只是家里的味道濃郁些，更好吃。

我笑著說，我不信，西安的羊肉泡饃比較有名，怎么會沒有家里的好吃呢？

他什么也沒說，只是摸了摸我的頭。

今天，我依然坐在和爸爸一起坐過的臨窗的位置，只不過對面已經坐了一位老爺爺。他細細地品嘗著羊肉湯，時不時地閉上眼睛，似乎在仔細咂摸什么。

羊肉湯和餅子端上來了，我掰碎餅子放進湯里，餅子被泡軟后，飽飽地吸收了羊肉湯的精華，吃起來美味可口。雖然，沒有吃過西安的羊肉泡饃，但，我有種錯覺：這里的羊肉泡餅子更好吃。情不自禁地說：“老板，真贊，感覺比西安的羊肉泡饃還好吃。”老板邊笑邊感謝，又轉身去忙了。

這時，那個老爺爺盯著我，小聲地對我說：“小姑娘，西安的羊肉泡饃才叫正宗呢！”

“爺爺，您是西安人吧？”

“小姑娘，真聰明，一猜就準！”

“我哪里是一猜就準啊？我爸爸在西安工作，每次打電話回家的時候都會有這樣的口音。”

“爺爺，您也是想家了吧？”

“唉。我那不聽話的女兒嫁到了這么遠來，我來這里看看外孫。想家了，就來吃一碗羊肉湯，還是覺得家鄉的羊肉泡饃夠味道！”他滿臉自豪。

“真不好意思啊，爺爺。我爸爸說，他想家的時候就會在西安吃羊肉泡饃，他還說還是家里的好吃呢！”

“小姑娘，我們都沒錯。家的味道，才是比較好的味道。”老人便起身邊說。

我咋摸著嘴里的湯汁，也咋摸著老人的話，一樣是濃郁的味道。

是啊，家的味道，才是比較好的味道。

小學四年級年的味道（模板15篇）篇六

下面，我來介紹一下，我最喜歡的一種美味—香菜魚湯。

那天下午，我放學回家，剛到樓下，便有一股如在森林中漫步時聞到的清香，這股香味吸引著我，像有只無形的大手在拉著我，去飄香的地方。隨著香味慢慢的上樓，一看到香味是從我家門口飄出來的，可把我給樂壞了，心想今晚有口福嘍!

媽媽在一旁的贊嘆聲，打破了我的想像，原來媽媽早已開吃了，我也迫不及待地拿起勺子舀了一口湯吮入嘴中，湯從我的嘴唇到第一顆牙齒，再到感受最深的舌頭，進入口腔，湯的香味在味蕾打轉，回味無窮。這湯有香菜的清香，有魚湯的濃香，還有枸杞的甜香，既有豐富的營養，又有恰到好處的溫度和口感。

這之后，我吃過天目湖魚頭湯，太湖的銀魚湯……但都沒有爺爺做的好吃，這湯不僅有沁人心脾的魚的香味，更有溫馨充滿愛心的家的味道。

小學四年級年的味道（模板15篇）篇七

家，每個人都有，可有人，卻要棄家而去，我真想不明白，那些人為什么要棄家而去，是家里不溫暖？是家人對他們不好？還是他們已經沒有家？……我黯然憂傷地想著，為那些沒家的人想著。

小時候，我是家里的小霸王，整天讓媽媽干這個，讓爸爸干那個，如果他們不肯，我就放聲大哭，直到他們同意為止，因為他們把我當成了家里的寶貝，但我卻如此對待他們，全然不顧他們的感受，想到這兒，我有些慚愧。

我愛我的家，愛家中的一切，這是無論多少金錢都換不來的！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

小學四年級年的味道（模板15篇）篇八

今天是星期天，媽媽買了排骨，可把我高興極了。

排骨是我的最愛。還沒燒好我好像已經聞到了香味，饞得口水都流了下來。我不斷地催媽媽趕快把排骨燒好。

好不容易等到了中午。終于聽到媽媽在廚房里喊：“快來呀!糖醋排骨燒好了!”爸爸也像個孩子似地說：“好!洗手嘍!”可是，在書房的我正看到了故事的精彩處。只聽媽媽說：“誰來遲了就沒有排骨吃啦!”于是，我立刻放下書，沖出房間，奔到桌邊，用手抓了一塊塞進嘴里啃了起來。媽媽見了大眼睛一瞪，沖我吼道：“小饞貓，快去洗手!”沒辦法，我只得乖乖地沖向水池，一邊洗手，一邊大聲嚷著：“哪來那么多的規矩!”

好不容易在桌邊坐下，我心生一計，不如來一個“先下手為強”，于是，趕緊搶了好幾塊堆在碗里。爸爸歪著嘴巴說：“你再搶，我就把碗端跑了!”“哼，要比搶!我這個廚房掌勺人還不早就下手了，哪有你們倆的份!”聽了媽媽的話，我和爸爸忍不住大笑起來，我還把飯噴了出來。“哎呀呀，哎呀呀，今天還真甭吃了!”

爸爸媽媽嘴上這么說，可今天的排骨還數我吃的最多!香甜的排骨甜到了我的心里。這甜味就是幸福的味道，家的味道!

小學四年級年的味道（模板15篇）篇九

正月初一，又是一個快樂的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為我極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。

在鞭炮聲過后，就沒有什么好玩的了。

還是吃早餐吧，待會兒出去玩一玩!吃過飯后，我邀幾個朋友一起去玩，在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。

街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全。看到的大多數是一些小孩，我瞧了瞧，就數麻辣攤的生意最好：“我要一串年糕!”一個胖孩子叫道。再去別的地方瞧瞧如何?在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機模型、望遠鏡、電動汽車……盡是一些玩的東西。我發現最受歡迎的是那些玩的東西。在其它地方，我還看見有的在賣氣球、手槍、跳繩，有的在賣小吃、點心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無奇不有。

小學四年級年的味道（模板15篇）篇十

一陣清香彌漫開來――童年的味道。思緒拉長，回到那渺遠的過去。

童年時，爺爺喜歡牽著我的小手，帶著我去采薄荷。幼兒園墻角下，長著一簇野薄荷：稚嫩翠綠的葉片上，裹著一層柔柔薄薄的小絨毛，纖細柔韌的莖微微低垂，像一條小青蛇吐露著絲絲點點的清香。輕輕一觸，一陣泌人心脾的香氣便款款襲來，顯得清秀又綿長。爺爺的嘴角微微向上勾，襯著淡淡的香氣，一切是那么溫柔又美好。

童年的味道再來啊！

小學四年級年的味道（模板15篇）篇十一

春節是中華民族的傳統節日之一，是一個歡樂喜慶的節日。人們張燈結彩，載歌載舞，用各種方式迎接新年的到來。

除夕晚上，人們從四面八方趕來，聚在一起吃團圓飯。門外，不時響起鞭炮聲和孩子們的歡笑聲；屋內，大人們開懷暢飲，不禁讓我想起王安石的一首名詩：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

春節最有意思的活動要數包餃子了，我先準備面皮，餡料、水等一系列工具。然后，我向我們家的`餃子大王奶奶來請教了。開始，奶奶手把手地教我怎么包，我試了試，雖然包起來了，但是我包的餃子形狀非常難看。奶奶鼓勵我，我一點一點地進步，經過餃子大王的拯救，我的餃子好看多了。最后，我們把餃子一蒸，發現真的很美味，因為那是奶奶千辛萬苦才教會我包的。

春節，它是一個有趣的節日，有著好玩的包餃子，熱熱鬧鬧的團圓飯，還有著歡聲笑語的春晚，紅紅火火的春聯，那就是我們熟悉的年的味道！

小學四年級年的味道（模板15篇）篇十二

個小女孩和爸爸媽媽一起在街上散步，她天真爛漫的笑容與充滿童真的臉龐使過往的人們都覺得這個小女孩好幸福。突然，小女孩停住了腳步，問媽媽：“媽媽，您說家是什么味道的？”媽媽笑著回答：“家，是甜的。”

“啪”的一聲，一記響亮的耳光又落在了他的臉上，“整天讓你好好學習，你學哪去了？”房間里傳來了爸爸的怒吼聲，他強忍著淚水，默默的忍受著打和罵，他知道，如果他哭的話，爸爸下手會更重。第二天，老師在課堂上問同學們：“家，是什么味道的？”他顫抖的.手第一次舉了起來，緩慢的答道：“家，是苦的。”

步入了考場，望著令她眼花繚亂的試題，她無力地閉上了雙眼，過了幾分鐘，她開始答題了，一道題接著一道題，她一路過關斬將，只是到了作文這最后一道關卡面前，望著那半命題的作文題目：家是——。她的腦海里浮現出了令她終身難以忘懷的畫面：大山里，一座小房子中，一盞昏暗的煤油燈下，她在寫作業，勞累了一天的媽媽，在給她做宵夜。回憶轉會現在，她不經意間朝樓下一望，只見媽媽手捧一瓶汽水，站在熾熱的太陽光下，等待著女兒考試結束。她鼻子一酸，毫不猶豫的將題目補充完整:家，是酸的。

家，是所有人永遠的避風港；家，是冬天的一件棉衣;家，是雨中的一把傘；家，請你記住這個字，因為，它，會使你感受到溫暖，不論是在你最困難或是人生跌入低谷的時候，它永遠會陪伴著你。

小學四年級年的味道（模板15篇）篇十三

在孤獨的時候，書是我的伙伴；在傷心的時候，書是對我的安慰；在迷茫的時候，書是引領我前進的明燈。

在我很小的時候，書的身影便走進了我的世界。我問母親：“這是吃的嗎？”母親笑而不答。我捧起書，咬了一下，硬硬的，沒有什么溫度。我眨著眼睛疑惑的望著母親。母親笑了，她說：“這當然是吃的，只是需要用心去品嘗。”我疑惑的搖搖頭，懵懂的我根本不可能知道這句話的深意。只是漸漸知道大灰狼與小白兔走進了我的內心，我感覺書是甜的。

當我漸漸長大，發現書也并不全是蜂蜜，也有讓人苦淚泉涌的一味味黃蓮，讓人潸然淚下。讀《穿條紋衣服的男孩》時，我第一次因為讀書而落淚。感受著父親親自殺了自己兒子的悲哀，體會二戰期間猶太人與納粹彼此的痛楚。這是歷史的悲劇，這是一個身為德軍司令官又身為一個父親的悲傷。當信仰與血脈抉擇的時候，一位英勇一世的司令官又該如何面對？這一切的一切只是無盡的悲劇。只愿歷史不要重演。想到這，我再一次哭了。為的是逝去的可憐之人與逝去的悲傷歷史。有時，書是苦的。

我喜愛讀書的滋味，只因它是我靈魂的導師。

小學四年級年的味道（模板15篇）篇十四

今天我特別高興，因為是一年一度的新年慶祝會在今天舉行。早晨，我連飯都吃不下去了，媽媽說：“不吃飯講故事就沒精神了。”我只好三口并兩口的把飯吃完。

來到班級，我看見窗戶上的彩色夢幻般的噴花，教室里的彩帶，又高又大的圣誕樹上掛滿了許多小禮物，把教室裝扮的更加絢麗多彩。黑板上的“新年快樂”四個大字，格外醒目。小朋友們都在緊張而又有序的排練著自己編排的節目，我也不例外和儲溪、婁瑩瑩在操場上一起排練著。

“叮鈴鈴”，鈴聲響了，我們跑進教室，一個個激動無比的等待著老師的到來。首先是主持人毛欣玥，和關越琳，他們手拿稿子，聲音洪亮的說：“新年慶祝會現在開始”。同學們歡呼起來，有的站起來，有的大聲歡呼。“第一個節目是講故事”，這時關越琳大聲說，同學們紛紛舉起手來，我也舉起手來，我也排練了一個小節目，就是想在慶祝會上表演給同學們看，不然的話，多可惜呀。我趕緊把儲溪和婁瑩瑩叫上來，我們三個配合的很好，終于順利的表演完，汪老師說“我們講的很好”，我心里別提多高興了。因為這是我自己想出來自己編排的故事，我還很擔心同學們不喜歡，沒想到老師還表揚了我們。我更加有信心，我太激動了。這次表演，我感受很深，雖然有點兒緊張，聲音不太大。自己不太滿意，今后我要積極的多參加一些這樣的活動。

慶祝會就在這緊張又興奮的歡聲笑語中結束了，雖然時間不長，但是給我留下了深刻的記意，我不會忘記20xx年的新年慶祝會。

小學四年級年的味道（模板15篇）篇十五

“平安包皮如意餡，冰天雪地不覺寒。”一盤盤湯圓上桌啦!夾起一只放進嘴里，軟軟糯糯卻不黏牙，香甜的芝麻被我一口進嘴里。

這香甜的味道也許就是家的味道。

面團靜悄悄地躺在面盆里，等待著自己的華麗變身。此時，勤勞的奶奶正一只手握著兩根筷子，用力攪拌炒好的芝麻，不時還倒入油和白糖。這時，面團這邊也開始行動了，爸爸威武地握著一把大菜刀，從面團上切下一塊又一塊。所有的小塊都被手掌摁成一個個圓滾滾、肥嘟嘟的小面餅，好似嬰兒肥嫩的小臉頰。面餅和芝麻都已經準備好了，大戰一觸即發!

包湯圓，全家齊上陣，有的負責按面餅，有的負責包餡兒，還有的負責裝盤，那場面和窗外的花燈一般紅火而熱鬧。奶奶技藝高超，小面餅厚薄均勻、幾近圓形。其他人也不甘示弱，一只手托著面餅，另一只手熟練的夾起一團餡兒放置面餅上，然后用手把面餅的兩邊捏在一起，再揉出一個肉嘟嘟的圓形，左右開弓，速度極快。

鍋里的水也沸騰起來了，揭開鍋蓋，各色湯圓迫不及待，趕趟兒似的跳了進去，仿佛在水中舞蹈，有的打著旋兒，有的忽上忽下，還有的挺著肚子翻滾著，興許是感覺到了水的熱忱，使勁地蹦跳著，拼命地往鍋沿爬，你擠我呀，我擠你，熱鬧極了!

可當一個個原本生龍活虎的湯圓被盛進盤里，它們便老實多了，秒變溫柔文靜的窈窕淑女，安安靜靜地躺在碟子里。仔細一瞧，湯圓的外表潔白如玉，像一顆顆完美無瑕的珍珠，散發著獨特的光澤，讓人欲罷不能。

用筷子輕輕夾起，放入口中，芝麻香中帶甜，面餅香甜軟糯，兩種口味交織在一起，在味蕾上開出奇妙無比的花朵，讓人不禁連聲贊嘆。

來到學校，同學們一個個好奇地張望著，老師一聲令下，大家紛紛打開飯盒，教室里立即散發出沁人心脾的香味，同學們八仙過海各顯神通，帶來的湯圓有的穿上了紅衣裳，有的披上了綠抖蓬，還有的竟然換上了七彩的小裙子……同學們自由穿梭，肆意品嘗著他人的湯圓，我也樂在其中。突然眼前一亮，何順的湯圓好可愛啊，大大的碗中盛滿了小小的七彩湯圓，甜甜的湯水上浮著縷縷糖絲，仿佛一幅寫意的山水畫。用勺子輕輕舀起放入口中，如小魚般調皮的滑進喉嚨，口中還余留著巧克力的醇香，混著糯米的香甜，美味得恰到好處。我又忍不住嘗了一只，哇!野菜的清香和豬肉的鮮美碰撞在一起，交融得密不可分，美味迅速在舌尖蔓延。我連連贊嘆，小伙伴們也都紛紛擠到何順的桌前，吃著、鬧著、笑著，一起享受著六六班這個大家庭的溫暖!

正月十五，一家人圍坐在桌前，面前的那一碗碗湯圓盛著家庭的團圓和美好，那湯圓里藏著家的溫暖哦!

優爸點評：文章四處洋溢著溫暖，小作者將這種溫馨融入了湯圓當中，寫得溫軟而動人，令優爸也心生感動。小作者的文筆細膩，無論是寫包湯圓的人，還是寫湯圓，都游刃有余，輕車熟路，每個部分都寫得很有特點。小作者先以上桌的湯圓及其口感開篇，既點出文章的主題，又把文章溫馨的氛圍率先就營造起來，給讀者一定的閱讀環境。小作者靈活運用場面和細節的描寫，將奶奶、爸爸做湯圓的動作細致地展現出來，精細的動作描寫，讓幾個人的動作交織在一起，盡顯專業，形成一個熱火朝天的場面。與此同時，小作者對湯圓的描寫也很值得夸贊，比喻手法的運用，讓湯圓成了嬰兒的臉頰，擬人手法的運用，讓湯圓不僅會跳水，還在水中舞蹈、蹦跶，這些手法讓湯圓顯得如此有活力，一個個都如同有了生命力一般，令人喜愛。小作者“趁勝追擊”，不僅馬上接上了湯圓入口的感覺，還將場景轉移至學校，把一個個家庭的溫暖擴展到更大的范圍，讓這樣的溫暖上升到“分享”的層次，也就更令人感動了。

小作者：鄭欣怡。

指導老師：蔡虹。

公眾號：優頁作文選。