優秀作文是一種對語言運用能力和思維能力的綜合考察，它展現了作者豐富的內涵和深刻的洞察力。接下來是幾篇優秀作文的賞析，希望能給大家一些寫作的啟示。

明天為話題的寫事及點評（精選12篇）篇一

想起朱安，眼前就浮現一口井。那深深的院落，高高的圍墻，陰晦的天氣，一個又一個孤寂的上午、下午，夜里顫抖的星星……無不使人聯想起“心似枯井”這個詞語。即使千里迢迢來到北京，在那八道灣胡同或磚塔胡同，這口井仍一如既往地空曠、孤寂，幾乎令人害怕。

魯迅反感朱安，有充分的理由。19接到“母病速回”電報，魯迅匆匆趕回去，卻發現家里一片張燈結彩，驚愕之余很快就明白了。他沒有反對，甚至對家里人給他戴假辮子，也沒有表示特別的不快。他知道這個時候，一切反對都于事無補。而朱安，一個過于平凡的紹興女人，矮小，瘦弱，狹長臉，突出的額，小腳，不但毫不漂亮，連一般年輕女人的活力都幾乎沒有一點兒。雖然魯迅不至于以貌取人，但我想當他看見母親給了他這樣一個“禮物”時，總不免有些寒心。如果朱安漂亮一點兒，哪怕就是像胡適原配江冬秀那樣，對魯迅可能也是個安慰。但事實就是這么殘酷。當朋友向魯迅打聽成婚的事時，他自嘲地說：“是母親娶媳婦，沒有我的事。”婚后第二天晚上，他在母親房里磨蹭，不想回去睡覺，后來干脆躺在書房里。婚后第五天，他就借口“不能荒廢學業”，帶著二弟周作人去日本了。

五四之后，風氣漸開，郁達夫、郭沫若等與魯迅一樣飽受舊式婚姻折磨的作家，大多掙脫了束縛，開始了新生活。也有人勸魯迅離婚，魯迅肯定早就徹夜不眠地考慮過，但還是難以跨出這一步。魯迅年齡比郁達夫、郭沫若大很多，受傳統影響更深，不能像郁達夫、郭沫若那樣放得開，估計這是一個原因。但他主要顧慮的還是朱安。按紹興習俗，一個嫁出去的女人被退回娘家，就會被認為是被“休”了，家人的歧視、輿論的譴責將使她處于極難堪的境地，家庭的社會地位也將一落千丈。有些性格軟弱的女人竟會因此而自殺。魯迅顯然是不忍把朱安推到這樣一個境地的。在《隨感錄四十》中，魯迅談到自己這一代人的婚姻：“在女性一方面，本來也沒有罪，現在是做了舊習慣的犧牲。我們既然自覺著人類的道德……又不能責備異性，于是只好陪著做一世的犧牲，完結了四千年的舊賬。”這正是魯迅偉大的地方。什么是偉大?能為別人擔當起痛苦，就是偉大。郁達夫、郭沫若都是浪漫、瀟灑的，他們的選擇在當時情況下無可指責，但顯然與偉大無關。

過著與世隔絕一般生活的朱安，并非真的心如枯井。其實，她一直在想著改善與魯迅的關系，只是與魯迅在人格、思想各方面差距實在太大，漸漸也就沒有了機會。魯迅和許廣平在上海同居并生下海嬰，對她是一個很大的打擊。房東的妹妹俞芳問她以后怎么辦，她凄涼地說：“過去大先生和我不好，我想好好地服侍他，一切順著他，將來總會好——我好比是一只蝸牛，從墻底一點兒一點兒往上爬，爬得雖慢，總有一天會爬到墻頂的。可是，現在我沒有辦法了，我沒有力氣爬了。我待他再好，也是無用。”讀了這樸實而悲慘的言辭，我不禁淚下——一只蝸牛!我憐憫朱安一生悲苦的命運，更驚異于她對自己處境的準確體認——每一個生命都有它對世界的感悟啊。哪一個文學家，就是魯迅，也沒有想到用這么一個比喻來形容朱安吧?朱安一生的苦難，只有自己知道，這個比喻，也只有她能想象得到。她沒有文化，但她深知，她就是一只永遠也爬不到墻頂的蝸牛。朱安因這個比喻而定格。如果把封建禮教比作一口深井，魯迅和朱安都被困在井底，一點兒一點兒往上爬，魯迅歷盡千辛萬苦，總算爬上來了，雖然遍體鱗傷;而朱安，永遠爬不到頭!

我止不住想，像朱安這樣一個生命的誕生，究竟有什么意義呢?上帝為什么要安排這么一出荒誕得令人淚下的悲劇呢?我有一個看上去有點兒過于大膽的想法：魯迅生命中的兩個女人，朱安與許廣平，若論誰對魯迅的影響更大，不是許廣平而是朱安。正是朱安，使魯迅體味了封建禮教對人性的壓抑和命運的荒誕，斷了他的后路，刺激他與傳統徹底決裂，一往無前、義無反顧地反抗封建禮教，與命運進行“絕望的抗爭”。一個偉人的誕生，往往出于迫不得已。魯迅文風的陰冷、偏激、滯澀，也與朱安這個背景有關。從這個意義上說，朱安成就了魯迅。兩個反差極大的生命體被捆綁到一起，激起巨大的思想和情感波瀾，不和諧處被極端放大，化作魯迅沉郁的文字和駭人的意象，驚現于世人面前。如果魯迅一開始就為嫵媚的“月亮”所籠罩，現代文學史恐怕就要改寫了。

這，就是朱安的價值。當許廣平到魯迅身邊，魯迅已經成熟，她看到的，是一個結果。

因此我又想，上帝也許是對的，在他看似荒謬可憎的組合中，包含著深刻的必然。朱安，也許是上帝特意安排到魯迅身邊的。這只小小的.在后院寂寞爬行的蝸牛，維系了魯迅一生的沉重。

魯迅死時，朱安在北京的宅院里設立靈堂，一身孝服，為魯迅守靈。

朱安死的時候，身邊沒有一人。在遺囑中，朱安說：“靈柩回南，葬在大先生之旁。”

這個愿望顯然是無法實現的。她被葬在北京西直門外保福寺村，仍然陪伴她侍候了一生的魯老太太。

專家點評:。

本文敘述詳細具體，人物個性鮮明突出，形象豐滿，如“魯迅以他那深刻的思想、辛辣的文筆、卓越的藝術才華和凌厲的戰斗風格贏得了中國人民的愛戴與尊敬”。且文筆簡練，感受真實深刻。

明天為話題的寫事及點評（精選12篇）篇二

六年轉眼就過去了，我們已經從天真的一年級新生成長為六年級的畢業生。光陰似箭，六年前我們來到這個校園，六年后我們卻要告別這里，告別熟悉的老師與同學，心中總有陣陣的酸楚與絲絲的不舍。六年前，我與同學在校園相見，我們一起娛樂，一起說笑。諾大的校園成了我們的樂園。我們在窗明幾凈的教師聽老師講課，下課后便在綠草如茵的操場盡情奔跑、玩耍，一切都如此的美好。老師如引路的明燈、辛勤的園丁，將我們引上成功的階梯。

六年來，每天清晨，我們迎著初升的太陽和和煦的陽光踏入校園的大門。我們的歡聲笑語使寂靜的校園熱鬧起來了。剛進校時，我們還不會唱校歌，但在老師的指導下，我們很快就唱的很流利了。上課的`時候，我們聽得認真，勤做筆記，重難點也認真的劃下來，六年來，我們學到了不少知識，養成了不少好習慣。我們怎么舍得離開朝夕相處的同學、怎么舍得離開朝夕相處的老師啊，但畢業就在眼前，離別在所難免，那么讓我們將來用好的成就來報答辛勤培育我們的老師吧。

六月即將來臨，我們在母校的日子越來越短了。如果畢業是我們成長的標志，那就讓我們繼續努力學習，等我們以后事業成功后，再來母校團聚，看望我們的老師，重逢我們的同學。

專家點評:。

這篇文章作者通過回憶自己從小學一年級到小學六年級以來在學校里的點滴生活，“老師”、“同學”、“操場”、“校園”等等，不僅表現了時間流逝之快，仿佛一切都在昨天，同時也表現了作者對這里的一切戀戀不舍的情結。

明天為話題的寫事及點評（精選12篇）篇三

當我拿著你委托你姐姐送來的那封信時，我就決定：我要用村頭那片荷塘里最美的荷葉包上你我的情愫，系上一根紅絲線，暫存在我們心間，等到一個合適的明天，我們再共同將它開啟。

你一定要問為什么。那么，請允許我告訴你：在這個什么都能速成速決的世界里，我實在不敢輕言愛，我們沒有那么多精力也沒有資本去實現那些沉甸甸的諾言，村里人把我們送出去，不是沒有期待的，他們在看著我們明天將要帶回一個怎樣的新天地。

是去年的暑假吧，好好的就又托了你姐姐來我這里取包裹，小姐姐說你剛理了個新發型，不好意思讓我看見，想到你那局促不安的樣子，我偷偷地笑著。

畢業典禮的舞會上，你拉著我的手，要我一定要等你，一定要保護好自己，一定要……這些我都一一答應你。我對你的許諾是在“明天”，因為“明天”它不像未來那么過于遙遠和空洞，它就守候在你的門外。看多了那些泡沫樣的愛情以后，我還是更欣賞舒婷的詩中所樹立的曾影響過兩代人的情感坐標：“風揚起紛飛的長發，我是你驟雨中的百合。”還是更喜歡《詩經》中所傳遞的那種含蓄深沉的情感氛圍：“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。”

你寄回的照片，我都好好地收藏著，湛藍的天空下，你身著藍色軍裝，站在飛機旁，挺拔的身軀更增添了幾分英武。你說你很快就要進行試飛演練了。我在異地默默地替你高興，也祝愿你能飛得更高更遠。這祝福里飽含著我濃濃的愛，更寄托著我終生的依戀。

請不要責怪我。把愛留給明天，只是不愿看它如夜空中盛開的煙火在最絢麗的一刻瞬息零落，而后只能用這轉瞬即逝的華麗來紀念我們得不到也不敢求的永恒。

把愛留給明天，是為了和你走得更遠，等到把風景都看透，我要你陪我看細水。

專家點評:。

文章結尾處“把愛留給明天”,這是怎樣深沉的愛,含蓄的述說并不妨礙濃烈情感的表達,美麗誠摯的語言把一種清新質樸的愛情帶進讀者眼簾,卻比當下眾多的泛濫的愛的表白要勝出一籌。

明天為話題的寫事及點評（精選12篇）篇四

詳細要求：

1、只許贊頌，不許批判。

2、只許采用正面題材，不許采用負面題材。

3、允許濫用詞匯，不允許不加詞匯修飾。

注：孩子，記住，唯獨能為了大局忍辱負重的人才能成就大事。

考官在臺上看下去，一個個笑靨正綻放在那青春的臉龐。

專家點評:。

文章題目吸引讀者眼球，設置了懸念，激發了讀者的閱讀興趣，全文構思新穎，獨特，字里行間流露了對現行高考作文批閱過程中存在的弊端，語言流暢，細節描寫出色。

明天為話題的寫事及點評（精選12篇）篇五

在一個遙遠的海島上，有一座蛇城，上面住著許許多多的蛇。這些蛇互相殘殺，也吃周圍的海魚。這里成了蛇的世界。

說起這個蛇城的來歷，還有一段有趣的故事哩!

在很久以前，這里住著很多人，有成片的莊稼，放眼望去，就像一片金色的海洋，一望無際。人們過得十分快樂。可不知從哪一天起，田里突然出現了大量的田鼠。它們把莊稼都吃光了，因此每yi年莊稼都得不到好收成。人們對此十分苦惱。

有一天，天上突然掉下許多條蛇。人們害怕極了，東躲西竄，城里頓時大亂起來。說也奇怪，這些蛇并不傷害人們，只是在大街上亂爬。有一個聰明的老農民見到這種情況，于是就把蛇放在了農田里，讓它們吃田鼠。還真有效，那一年莊稼就長得很好。于是人們就不再逃避它們了。

現在，島上的食物沒了，蛇們想：明天，天上下什么……。

專家點評:。

這篇童話“明天，天上下什么”，小作者發揮了奇妙的想象，用充滿童真童趣的語言，把蛇和田鼠，刻畫得入木三分，故事充滿懸念，邏輯推理既合理又荒誕。

明天為話題的寫事及點評（精選12篇）篇六

他，我們大家敬愛的魯迅先生，已經去世68年了(1881-1936)。他是深沉、敏銳的文學家和思想家，他的思想充滿了強烈的愛憎和情感色彩，還有活生生的現實氣息。他的情感充滿了思想的力量和哲理的深意，他的文字，簡練而刻毒，如匕首和投槍。禮教、制度、傳統、政府......全成了他批判的對象。魯迅對舊中國的鞭撻，沁人心脾。他絕任何形式、任何范圍內存在的權力關系和壓迫：民族的壓迫、階級的壓迫、男性對女性的壓迫、老人對少年的壓迫、知識的壓迫、強者對弱者的壓迫、社會對個人的壓迫......魯迅憎惡一切不平等關系、說教和謊言，他不斷揭露和痛斥國民的麻木性，讓一切自居于統治地位的人感到不安。魯迅先生是一個藝術家，他看見什么，他描寫什么。他把他自己的世界展開給我們，不粉飾，也不遮蓋。那是他最熟識的世界，也是我們最生疏的世界。他在我們里面看見趙家的狗，趙貴翁的眼色，看見說“咬你幾口“的女人，看見青面獠牙的笑，看見孔乙己的偷竊，看見老栓買紅饅頭給小栓治病，看見紅鼻子老拱和藍皮阿五，看見九斤老太，七斤，七斤嫂，六斤等的一家，聽見阿q的槍斃時說的話，看見一群在饑餓里逃生的中國人。魯迅先生告訴我們，偏是這些極其普通，極其平凡的人事里含有一切永久的悲哀。魯迅先生并沒有把這個明明白白地寫出來告訴我們，但這個悲哀畢竟在那里，我們都感覺到它，我們無法拒絕它。魯迅畢生追求真理，追求進步。他高舉反帝反封建的大旗，以文學為武器，深刻揭露封建主義、軍閥勢力和國民黨反動派的丑惡嘴臉;他積極支持并參與反對帝國主義的侵略和壓迫的斗爭，為維護民族尊嚴、爭取人民解放而戰斗，表現出高昂的愛國主義激情和民族氣節;他尖銳揭示了國人身上存在的國民劣根性，哀其不幸、怒其不爭，渴望以理性精神開啟民智;他在嚴格解剖他人的同時，更加嚴厲地解剖自己;他面對殘酷的文化圍剿，以堅韌的戰斗精神不懈抗爭，成為左翼文化運動的主將和領袖;他堅持文藝為人生為革命的道路，始終“和革命共同著生命“，深信“惟新興的無產者才有將來“，用如椽巨筆，承擔起“啟蒙“與“救亡“的雙重歷史責任。魯迅以他那深刻的思想、辛辣的文筆、卓越的藝術才華和凌厲的戰斗風格贏得了中國人民的愛戴與尊敬;以其一生的輝煌業績奠定了他在中國現代史上的崇高地位。魯迅留下文化遺產是中國現代史上最可寶貴的精神財富。“魯迅是偉大的。魯迅的偉大決不因為哪一個大人物盛贊過魯迅，所以才變得偉大起來。不是的。魯迅存在的本身，決定了他應有的地位。魯迅是中國現代文化史上的一大奇觀，倘沒有魯迅，本世紀中國的文化史，尤其是文學史，不說黯然失色，也肯定要減色幾分的。“他用生命的全部光芒，劃亮了充滿天地間的黑暗和寂靜，在他身后，有我們整個民族的血污，苦難，彷徨，覺醒......他走了，留下的是鋒芒畢露的匕首和投槍!他走了，留下的是鐵骨錚錚的思想和精神!

專家點評:。

本文敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。如“魯迅以他那深刻的思想、辛辣的文筆、卓越的藝術才華和凌厲的戰斗風格贏得了中國人民的愛戴與尊敬”。且文筆簡練、細膩、流暢，感受真實深刻。

明天為話題的寫事及點評（精選12篇）篇七

開封是一個美麗的古城，負有“七朝古都”的盛名，今天我終于實現了我去開封的夢想。

我們驅車穿過雄偉的黃河大橋，由北門進開封，看著這古色古香的街道，小巧玲瓏的建筑，我心里感慨萬分，開封好迷人啊!我們先到河南大學，校園內鳥語花香，樹木郁郁蔥蔥，花草姹紫嫣紅，樓群古色古香，即使是假期，還是車來人往，到處充滿生機。我將來能來這里學習該有多好呀!

今天，我們玩得非常痛快，唯一的遺憾是沒能品嘗全國文明的開封小吃。

點評：這篇文章，作者運用自然、流暢的語言，將“暢游開封”的所見所聞，生動地描寫了出來，具有豐富的想象力，例如：“校園內鳥語花香，樹木郁郁蔥蔥，花草姹紫嫣紅，樓群古色古香”，結構完整。

明天為話題的寫事及點評（精選12篇）篇八

我的家鄉是七朝古都開封，開封風景優美，物產豐富，是一座文化名城，當然也有許多著名的公園比如;龍庭，鐵塔，大相國寺等，龍庭在開封城西北偶。

一走進龍庭的大門，首先映入眼簾的是潘楊二湖，潘楊湖平靜的像一面明鏡，陽光一照，湖面閃爍著無數耀眼的光斑。這湖水，猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕盈盈，宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡亮亮的，藍藍的。

在潘楊湖邊滿是婀娜多姿的柳樹，柳樹的顏色是褐色的，樹皮很粗糙，但柳條順下垂，翠綠的葉子像伏的扁舟在蕩漾。

沿著通道前行，不久就來到玉帶橋前，玉帶橋長40米，東西寬18米，高7米，下砌拱形含五個孔，又叫五孔橋。從遠處看玉帶橋像一個長長的白色的絲帶。

跨過玉帶橋，穿過嵩呼門，便來到龍亭大殿的腳下，抬頭一看數不清的階梯頂上有一個用巨大青磚建造的一個金碧輝煌的宮殿。站在龍亭大殿門前極目遙望，整個開封盡收眼底。

我愛龍亭，更愛我的家鄉開封。

點評：習作開頭用介紹開封的方式引入開封城西北偶的龍庭，達到愛屋及烏的表達效果。習作最大的特點是運用恰當的比喻和擬人的修辭手法，形象生動地將龍庭的潘楊二湖、玉帶橋、龍亭大殿的迷人與神韻呈現在讀者面前。

明天為話題的寫事及點評（精選12篇）篇九

昨天已經過去，今天正在繼續，明天充滿未知。明天留給我們許多空間去想象，去憧憬，去期待。明天是新的起點，我們應該對它有全新的期待。

如果沒有燈塔，我是否會隨著黑夜永遠地逝去。

如果沒有螺旋槳發出的轟鳴聲，我是否會被四野闃然而埋沒。

我的微笑，我的氣息，我的靈魂，被船桅上的旗子卷走，卷到無盡的夜里，卷到洶涌的浪里。

明天，你好，你在哪里?

船上的人幾乎已經睡去，我站在甲板上望著沒有星辰的夜空等待明天的到來。船向前行進濺起的波浪帶來陣陣涼意，我不禁打了個寒顫。微弱的燈光下，我看不清自己的臉映在水中的模樣。

我不由地想起了《泰坦尼克號》中jack和rose在甲板上迎風張開雙臂的橋段。伴隨著席琳迪翁的天籟歌聲，多少人為之淚下。當我們一遍又一遍地重溫這些橋段時，是否還會覺得惋惜?你永遠不知道明天你會遇見一個怎樣的人，會將你變成怎樣的自己。但是如果有一個人曾經如此出現過，對命運，必將心存感激。而我始終相信“海洋之心”在明天會讓他們伴隨著第一縷陽光在海底重逢。

船速減慢，我在遠處燈塔的微弱燈光下，找尋他們的身影。

凌晨是最安靜的時刻。

今天已成為昨天，明天已成為今天。

時間是渺小的，燈塔是渺小的，船是渺小的，我是渺小的。

我一直在等待著明天，卻不知道它已經來我身邊好多年。

夢想賦予了明天生命的氣息，我在今天安靜地吸允。我在船頭遙望明天，我在船尾觸摸昨天，而我一直活在今天里。

黑色的夜空，黑色的倒影，黑色的瞳孔。

凌晨的鐘聲敲響，瞳孔褪去黑色，生命變成灰。

——你幸福嗎?

——我不幸福。我沒能見到我朝思暮想的野人，我沒能見到巨大的水怪，我沒能在我走過的每一塊土地上留下我的腳印。七月的雨水將我的氣息沖散，八月的烈日烤得我不敢下船。

——我很幸福。我見到了成群的獼猴，我見到了全身透明的銀魚，我看到過得一山一水，一草一木依然鑲在朝陽里，刻在晚霞中。大雨滂沱，他給我帶來了清涼;陽光炙熱，他給我帶來了光芒。

我的明天，和我一起走過來時的路。

我們路過高山，我們路過湖泊，我們路過森林，路過沙漠，路過人們的城堡和花園，路過幸福，我們路過痛苦，路過一個女人的溫暖和眼淚，路過生命中漫無止境的寒冷和孤獨。

這是個旅途。

一個叫做命運的茫茫旅途。

今天和明天偶然相遇，然后離去，在這條無盡的路。

你好，我的明天。

歲月的書頁不知不覺翻開了十三頁，十三年來，我一直沐浴著父母對我的疼愛，老師對我的關愛，同學對我的友愛。我多么希望這一切可以持續甚至明天會更好!

“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我懂得美好的明天不會從天上掉下來，而是要靠自己去創造的。為了明天的美好，我應該要抓住今天，去努力，去奮斗。

古人曰：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我說少壯要努力，老大不傷悲。有詩云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，丟掉寸金猶可找，失去光陰何處尋?”是啊!時光如流水，一去不復返。我一定珍惜分分秒秒，決不蹉跎歲月。光陰比黃金還珍貴，務必珍惜。和我一樣大的馬鵬飛，他每天5點鐘起床讀書，為多病的奶奶做飯，澆水。為了搶時間，他每天快跑上學，5公里只要20分鐘。晚上，他學習到深夜11點多鐘。當我們早已進入夢鄉的時候，他還在努力學習!他為了自己明天的美好而努力奮斗，真是我們的好榜樣。試想我們現在衣食無憂，時間充裕，更應該學有所成。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”優異的學業成績，是靠勤奮和刻苦得來的。可是，我在小學里學習不勤奮，不努力，整天只知道怎么去和別人玩，怎么玩得開心。到了中學，我每次考試成績都不理想，我才想到再玩不得了，要努力學習，勤奮刻苦了，學習有了一點小的進步。今后我還要去追趕別人，這好比一場賽跑，你在后面就得去追、去趕，這樣才能趕上別人。

上個學期一位被保送北大的大哥哥給我們講了一席話，其中有這樣一句：“如果你青年是貪玩好耍的，那么你的中年是辛苦的，你的晚年是悲傷的。”他這句話的意思是：一個人在青少年時代貪玩好耍，蹉跎歲月，沒有學好本領，到了中午時代一定會為生計而辛苦勞累，到了晚年一定會為碌碌無為和貧困潦倒而悲傷。這位大哥哥的話說得太深刻了，為了明天的美好，我要把這位大哥哥的話牢記于心。

回首昨天，應該是無怨無誨的，著眼今天，應該是腳踏實地，埋頭苦干的;展望明天，應該信心百倍的。自己的理想需要有信心。越自信，明天就會越好!未來對于我們來說，是美好的，是光明的，是遠大的，一個人只想樹立了一個夢想，就會朝著自己遠大的方向努力，不會在漫無目的地。對于我自己來說，就是希望自己成功，無論是在各行各業都是一個杰出的人才。

我知道：成功是每個人都向往的，卻并非每個人都能成功。成功來之不易，正如冰心所說：“成功的花，人們只驚慕她現實的明艷，然而當初她的芽兒，侵透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”理想是燈，拾明了我航行的方向，接下來的就只有時刻不停地去努力。展望未來，都是成功的，失敗的“機會”總是很少，也并不是每個人的未來都是成功的。成功的因素是多種多樣的;成功來自遠大的理想、堅定的信念、契而不舍的堅持、歷經艱難困苦的勇毅、刻苦的鉆研，成功來自豐厚的知識積累、敏悅的頭腦和靈活的解決問題的能力;成功來自敢于幻想想象、敢于沖破傳統的束縛、敢于創新;成功來自不怕失敗，譏諷嘲笑，打擊報復;成功來自伯樂善于相千里馬，不拘一格降人才;成功來自腳踏實地，抓住機遇，善于合作和外世的支持……認識成功的諸多因素，就回為我們走向成功提供有效的借鑒。暢想未來，成功唯一秘訣是:“腳踏實地”。

其他方向是無路可走的。暢想未來，在自己的未來里，有著自己的一片天地，有喜有憂，有笑有淚。未來是一個很抽象的名詞，它對于我們來說遠在天邊，卻近在眼前。一眨眼的功夫就來到了“未來”之中。未來的路還很長很長，但路就在腳下，對于每一個人來說，通向成功的路只有一條-----腳踏實地，刻苦向前。暢想未來，光明前景，值得我們去努力追求，拼搏，奮斗，成功是成材的體現，成材必成功。所以，我們要照準目標，為未來打下堅實的基礎，實現人生價值。

展望明天，應該是信心百倍的。自己的理想需要自己一步一步地去實現，而實現理想的前提要有信心，明天就會越好!樹立了理想的人，就會朝著自己理想的方向努力，為自己的美好未來而奮斗，不會再漫無目的地。

新的起點，應該有新的希望;新的起點，應該有新的想法;新的起點，應該有新的期待......

昨天已經過去，今天正在繼續，明天充滿未知。明天留給我們許多空間去想象，去憧憬，去期待。

明天是新的起點，我們應該對它有全新的期待。

明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限;明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，我想我們應該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。

我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，盼望著從窗簾透進的第一縷陽光雖然有時也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。

擁有了明天，就注定要失去昨天，因為昨天我們編織了太多太多的美麗的回憶，讓人不想撒手。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會是更多的遺憾。

昨天已成定局，無法改變;今天正在進行，迎和時間;明天即將到來，塑性極強。我愛回憶過去，但是我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我愛面對現在，因為我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦;但我更愛暢想未來，我知道，編織太多華麗的夢，最終可能會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個未知數，隱藏了太多的兒時夢想;那是一個眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂;那是一個永遠擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。

“昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明。”“昨日硝煙滾滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖。”我喜歡這兩句話，雖然它并非出自名家之手，只是一篇優秀作文中的兩句經典語句。我深深地愛著......

失掉昨天，把握今天，期待明天!

我們應該去相信，應該去努力，應該去奮斗。

對于明天，期待無限......

明天為話題的寫事及點評（精選12篇）篇十

早有聽聞開封市一座美麗的歷史古城，媽媽，舅舅，妗妗和我就在五一假去了這個城市---開封。

我們從汽車站下車后改搭了兩輛人力車，舅舅說去龍亭，我們便在這個人力車叔叔的帶領下去了舅舅所說的龍亭，一下車一條明顯的后來建筑而成的仿古群建筑街上---宋都御街。街口一座高大的牌坊，牌門前一邊矗立著一尊石雕的大象，背騎武士，手持長槍，莊嚴而肅穆。

再往前，眼睛一下豁然開朗。眼前一池碧水，水面干凈通透，自然寬闊，湖岸彎彎曲曲，綠柳成蔭。池里點點黑影浮動，這湖叫“楊家湖”，當地人的叫法為“楊家坑”，傳說是北宋良臣楊家將的宅園，旁邊一個小了很多的“坑”，就叫“潘家湖”，媽媽給我講，這湖水原本是一清一混，也從而代表著兩將的“一清一昏”，后來近代為了疏導水源中間修立了一座五孔橋，兩面的水才都清澈一樣。想來這其實是善良的人們根據歷史而自撰出來，以告慰和紀念英雄的吧。

再往前就看見午門前雄踞著兩尊宋代遺物“鎮門石獅”，一看就覺得威嚴兇猛。東側一個足踏銹球;西側一個膝下偎依幼獅，傳說曾是故宮的遺物，明代的時候就成了周王府第鎮門寶物。走過御街、玉帶橋、朝門貫、照壁就到了龍亭大殿腳下，拾階而上，殿前貫通上下的一條青石雕就，蟠龍盤繞的御道，據說至今還留有趙匡胤當年的馬蹄印跡。而象征著帝王標志的“九龍”已不知經過多少年的風吹沙掩雨水沖刷，早也模糊不清，只隱約能看到其中依稀顯現出當年的富貴繁華。

我們上了大殿，上大殿后，俯身遠看，剛才的“左‘潘’右‘楊’二湖”，還有公園里的旖旎景色，繁華的宋都御街，一一盡收眼底。

拉著媽媽和大家從大殿上下來，沿湖邊柳蔭路走到“斷橋”，湖水蕩漾柳絲輕舞，風撫人面心意從容，明明中原大地卻宛如一派江南景色。我們坐在斷橋橋頭，除了身下的橋身，其他三面都是水。水里很多人游泳嬉戲，湖上還不時有游覽的舟船輕泛劃過一道水痕。

時間也已經不知不覺的6點多了，西邊的太陽已經悄悄的落下半邊，整個楊家西湖的水面也因這余輝的光芒映襯成一池金色。我們一隊人做至夜色慢慢降臨，直到夜幕下朦朧的午門牌樓上燈光驟亮，才回家......

點評：這是一篇描寫開封的游記，文章以我們的行蹤為主線，主要圍繞“一座美麗的歷史古城”進行了細致地描寫。文字細膩生動，如“街口一座高大的牌坊，牌門前一邊矗立著一尊石雕的大象”，文筆清新。

明天為話題的寫事及點評（精選12篇）篇十一

明天班里要組織春游，班上所有的同學要一起去植樹，本來媽媽不想讓我去，說我還有課要上，可是我實在是太想去了，求了媽媽半天，媽媽終于答應我了，我真是太興奮了。

今天晚上我高興的都睡不著覺了，明天我一定起個大早，早早和同學們出去玩!

明天就是國慶節的表演了，現在看著媽媽和姥姥在幫我準備明天的衣服，心里好開心啊，但我也有一些緊張，希望明天我可以出色的完成朗誦。

因為這是我進入小學以后的第一次集體活動，我和我的`同學都會好好練習的，把最好的狀態展現給大家!

明天要考試了，我希望能夠考100分。

校考很嚴格，還分a、b卷，老師說：要帶10支鉛筆、一把直尺、一塊橡皮，還會統一給我們發草稿紙，明天考試一定要細心。

明天就要考試了，今天張老師說：“要認真答題，把不會的題先空過去，先做會的，”還，“要把字寫漂亮一點”。

今天考試我把幾句話和自然段給混了，我一定記住，不會弄混了。今天我要好好復習，明天取得一個好成績。

今天我上課的時候一直記著媽媽跟我說的話，不亂動，不說話，注意老師，但還是有些犯了。

但媽媽說只要每天都比昨天好一點就很好了，先做一個合格的學生，再做一個好學生，最后一定能做一個最好的學生。

明天為話題的寫事及點評（精選12篇）篇十二

記得海子在《面朝大海，春暖花開》一詩中寫道：“從明天起，做一個幸福的人”。

海子幸福嗎?我不知道，也無從考證。但是，不是想做幸福的人就可以做幸福的人的。我不知道你對幸福的解釋是什么，但我認為幸福就是你給予和別人給予的總和。

你給予代表你有一顆愛別人的心，你會讓自己的祝福在不知不覺中給別人力量，勇敢地站起來，即使是陌生人，也會和你一起會心地微笑，心里是多么溫暖呀。

別人給予是你的幸福，因為你給予了別人你的愛，別人就會給你回報，當你無聊時，會逗你玩，你失意時，會逗你笑;你開心時，和你分享，你痛苦時，和你一起分擔。

幸福的范圍很廣，它跨越了親情、愛情和友情，但不是要得到三種感情才能得以實現，只要有一種情感上的幸福，無論是那一種，你都是幸福的。

每個人都渴望幸福，也無時無刻在追求著幸福，有的人用一顆真誠地心，在無數次失敗后，終于得到了終身幸福，直到最后一刻也微笑著，因為他滿足了。但也有的人以一顆虛偽的心到處坑蒙拐騙，把別人傷害了，但他沒有想到最終悲哀的是它自己。

親情能給你幸福，是因為它是生命的起點，在你呱呱墜地時，就給你關心和愛護。愛情能給你幸福，是因為它是生命的依靠，在每一句溫暖的話語中，都精心呵護著你柔軟的心。友情能給你幸福，是因為它是生命的支點，在每一次與朋友的打鬧說笑中，都可能得到深刻的體會。

世人最可悲就是當你正處于幸福之中時，你卻不停地厭煩，一點也不珍惜。父母的嘮叨你覺得心煩，朋友的話你聽不進去，可就是著點點滴滴、瑣瑣碎碎才是幸福的真諦。我們應該珍惜我們所擁有的，不應該漠視自己得到的幸福。

讓我們“從明天起，做一個幸福的人，為每一座山取一個溫暖的名字，原有情人終成眷屬，面朝大海，春暖花開”。

專家點評:。

作者小小年紀便對“幸福”這個永恒話題做出了如此全面的解釋，實在難能可貴。字里行間無不融入了作者對有限生活經歷的真摯感悟。文章開頭結尾均使用了海子詩《面朝大海，春暖花開》的名句，借以表達自己追求幸福的美好愿望，恰當而精妙。