一個詳細、清晰的工作計劃書可以幫助我們減少工作中的混亂和不確定性。小編整理了一些精選的工作計劃書樣本，供大家參考和借鑒，希望對大家有所幫助。

預防近視和工作計劃（實用20篇）篇一

為了貫徹落實《中共中央國務院加強青少年體育增強青少年體質的意見》，切實加強學生視力保護工作，針對當前學生視力日趨下降的狀況，根據上級要求，特制定防近工作計劃和措施如下：

1、按照《中小學學生近視眼防控工作方案》《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》和《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》的要求，結合學校實際情況，成立以校長為組長的防近領導小組，組織全體教師學習方案及相關內容，預防近視眼工作計劃。利用學校的德育沙龍、家長講壇、主題班會、校園廣播、黑板報、宣傳欄、家長會、家教通等各種形式向師生和家長進行保護視力的宣傳教育。學校還將近視防控工作中學校領導、各職能部門、班主任及科任教師的職責要求下發到每個相關責任人手中，形成人人參與、齊抓共管的近視防控氛圍。

2、班主任、任課教師時刻對學生開展“防近”教育，工作計劃《預防近視眼工作計劃》。教育學生保持正確讀寫姿勢和合適的執筆角度；教育學生養成良好的用眼衛生習慣；教育學生從讀書寫字視覺環境、看電視視覺環境、操作電腦視覺環境等幾個方面，注重選擇良好的用眼視覺環境；本學期，學校購置新的眼保健操圖解，懸掛于各教室，班主任和體育教師嚴格督促學生每天上下午做一次眼保健操；切實執行《中小學辦學行為規范》相關要求，督促學生保證作息、睡眠時間、均衡營養，開展陽光體育運動，加強鍛煉。

1、學校后勤部門及時檢查、修理及更換老化的燈管，確保教室采光照明符合國家標準，照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據學生身高，調節課桌椅高度。

2、定期檢查視力，配戴合適的眼鏡。每學期定期對學生進行視力檢查。發現下降，動員學生盡快到醫院眼科做進一步檢查和糾正。

3、課桌椅符合衛生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每兩周調換學生座位一次。

4、認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。

5、要求教師做到“三不”：

（1）上課板書工整、字跡不要過小；

（2）充分發揮課堂教學效率，不拖堂；

（3）嚴格執行課表，不變相占用學生的活動課時間。

預防近視和工作計劃（實用20篇）篇二

近年來，由于學生不能正確地預防近視，防治近視已越來越為老師、家長及社會所關注。保護視力，預防近視是關系到下一代的健康成長。因此。我校根據教育部制定的《中小學學生近視眼防控工作方案》，特制定我校學生近視眼防控工作實施方案：

一、加強領導、提高認識。

全校師生要充分認識做好保護視力、預防近視工作的重要性。要把“預防近視”工作作為推進素質教育，促進學生身心健康的重要內容之一，高度重視這項工作。

學校將按照教育部《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》，在師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園廣播、宣傳欄、墻報、網站、宣傳單等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。教師(特別是班主任、體育教師與衛生保健教師)要懂得防治近視眼的知識，熟悉有關制度和措施，培養學生良好用眼衛生習慣。定期召家長學校培訓班，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視并參與“防近”工作的良好局面。

為了加強對這項工作的領導,學校成立了“預防近視”工作領導小組.領導小組的組成如下：

組長。

副組長。

成員。

二、建章立制，強化保健。

學校制訂“預防近視”工作實施方案和相應的規章制度，強化“預防近視”工作深入有效開展。建立學生用眼衛生的`管理制度，強化對學生眼保健操的檢查，隨時糾正學生讀寫姿勢，促使學生培養良好的讀寫習慣和用眼衛生習慣。合理安排好課程與活動，組織形式多樣的課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間。建立定期視力監測制度，每學期對學生的視力進行二次監測，并統計分析。建立家校聯系制度，把每學期視力檢測結果通知家長，督促家長一起教育與培養學生注意用眼衛生，形成良好習慣。建立健全班級學校“預防近視”考核制度，每天眼保健操檢查結果納入班級一日常規考核之中。

每天上午與下午的第一節課任課教師必須負責督促并指導學生認真做好眼保健操(在專用教室上課或室外上課的必須在上課地點指導學生做好眼保健操)。做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。

學校按照《中小學學生近視眼防控工作方案》中關于用眼衛生對環境的要求，切實改善學校教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件。保證教室內所有學生合理的用眼距離，提供符合標準的教室采光要求以及照明設備，提供與學生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到完整無破損、無眩光。

三、落實職責，專項考核。

我校“預防近視”領導小組依據《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》，督促有關部門和人員認真履行“預防近視”工作職責，落實具體“預防近視”措施。德育處、教務處、總務處、班主任、體育教師、任課教師等都要按照《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》，明確各自職責，納入各自崗位考核目標之中。

學校將在每學期初對全校學生進行視力監測，作為各班“防近”的工作基礎，期末再進行監測，做好患病率、發病率、恢復率等各類情況的統計分析，進行分檔管理，并將檢測結果納入教學管理。

預防近視和工作計劃（實用20篇）篇三

以學校為單位，以保健所20xx-20xx學年度中小學生體質檢測統計數據為基礎，遏制學生視力不良新發率的上升趨勢。

(一)策略。

1、全方位地開展保護學生視力的宣傳教育、使保護視力工作成為學校、家庭、學生個體齊抓共管的系統工程。

2、做好保護學生視力工作，是實施素質教育的重要組成部分。切實減輕學生課業負擔，保證學生身心健康發展。

(二)措施。

1、加強保護視力的宣傳教育。

(1)將發生近視眼的原因、近視眼的危害、近視眼的預防和矯治等方面的衛生知識，對不同年齡段的學生，各有側重的進行教育，以增強學生的自我保健能力，培養良好的用眼習慣。

(2)教師要懂得防治近視眼的知識，熟悉學校的有關規章制度和措施，人人擔負起教育和培養學生養成正確用眼衛生習慣的責任。建議學校應將此作為獎勵教師的考核條件之一。

(3)加強宣傳工作，使全社會特別是家庭廣泛地重視保護學生視力的工作。加強家庭的督促作用，建議學校每月都要進行防近工作宣傳，每學期開學都要進行集中宣教，深入開展保護視力的宣傳活動。每年6月6日為“愛眼日”，學校能組織相關活動。

2、制度的制定與實施(各校要制定本校的防近工作計劃，抓落實，抓實效，學年末做好經驗總結)。

(1)每學期至少進行視力監測一次，并將檢查結果通知家長。認真做好患病率、發病率、恢復率等各類情況的統計分析，進行分檔管理。

(2)定期進行用眼衛生檢查，隨時糾正學生讀寫姿勢，與家長取得聯系，建議家長對學生多督促，促使學生培養良好的讀寫習慣，使他們自覺的注意用眼衛生習慣。

(3)做好眼保健操的檢查工作。

(4)依據教育過程衛生的原則，按照動靜結合，視近與視遠交替的原則安排好課程與活動。

(5)采取多種形式廣泛開展課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間，保證每周3學時體育課不能隨意占用。

(6)對教學環境進行定期監測，及時檢修照明設備，黑板，規定板書要求(字體大小、整齊等)，制定每月輪換學生座位的制度，及時調整課桌椅高度。

3、積極創造條件，改善學習環境條件。

(1)按照教育部《中小學學生近視眼防控工作方案》的要求，努力改善校舍環境及教室的采光照明條件。

(2)逐步配齊和調整符合標準的課桌椅。

4、疾病預防控制機構加強視力監測和技術指導。

(1)根據國家疾病控制報表的要求，做好定點監測及報表的匯總、分析、上報和反饋等工作。

(2)定期監測與評估學校對學生視力不良的預防干預工作。

5、衛生監督部門加強監督與指導。保健所結合體質監測和下校視導和科研工作，及時與學校交流經驗，共同做好防近工作。

預防近視和工作計劃（實用20篇）篇四

1、學校后勤部門及時檢查、修理及更換老化的燈管，確保教室采光照明符合國家標準，照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據學生身高，調節課桌椅高度。

2、定期檢查視力，配戴合適的眼鏡。每學期定期對學生進行視力檢查。發現下降，動員學生盡快到醫院眼科做進一步檢查和糾正。

3、課桌椅符合衛生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每兩周調換學生座位一次。

4、認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。

5、要求教師做到“三不”：

（1）上課板書工整、字跡不要過小；

（2）充分發揮課堂教學效率，不拖堂；

（3）嚴格執行課表，不變相占用學生的活動課時間。

預防近視和工作計劃（實用20篇）篇五

領導重視，切實抓好學生的眼保健操工作：本學期和分管衛生的領導配合抓學生的眼保健操工作，開學初由班主任統一教一遍眼保操，醫務室進行不定期檢查，對做的不正確的進行扣分并及時糾正。

二、做好宣傳工作：充分利用學校的黑板報、畫廊、健康教育課等形式向學生宣傳近視眼的發病原理、病因以及預防知識等。使他們養成良好的用眼衛生習慣，讀寫姿勢端正，眼與書本一市尺，連續看書一小時要休息片刻，不在太強或太暗的光線下看書、寫字。節制看電視、用電腦時間，現在電視、特別是電腦進入家庭，它們光線強、圖象有閃動感，看的時間過長就會損害視力，教育學生時間一般不超過一小時，一天不超過4小時，連續用眼中間要休息10—15分鐘。

三、在防近宣傳周，加大宣傳力度，加強眼保健操的檢查，讓學生受到高度重視，自覺防近。

四、改善學生的學習環境，由于本學期遷到一所新的學校，開學初協助總務處人員一起對教室的采光、照明、黑板、課桌椅等進行一次全面檢查，對不符合要求的要進行改進。

五、建議教導處人員合理安排學生的作息時間，最少要有一個小時的課外活動時間，并督促學生走出教室進行活動，控制作業量，以減輕學生的作業負擔。

六、利用家長學校向學生家長宣傳近視的預防知識，以便在家里控制學生的用眼時間，學校、家庭配合共同做好學生的近視眼防治工作。隨時檢查并糾正孩子不良的讀寫習慣和現象;為孩子創造良好的讀寫作業環境，以配合學校做好防近工作。營養對學生近視的發生也起著一定的作用，教育學生平時注意營養的平衡。

預防近視和工作計劃（實用20篇）篇六

一、要在地方衛生防疫部門的指導下，做好常見季節性的傳染病的預報工作和預防工作，如：春秋兩季預防呼吸道傳染病，夏季預防腸道傳染病，夏秋兩季預防蟲媒傳染病。

二、定期開展結核病、菌痢、麻疹、水痘、流感、病毒性肝炎等傳染病防治知識的宣傳教育活動，加強對學生衛生防病、健康教育工作，衛生所通過畫廊、網絡定期進行個人衛生習慣、衛生防病、自我保健的養成教育，使學生形成對自己和他人健康負責的衛生觀念，養成健康的生活方式和習慣。

三、學校總務處衛生所醫務人員參加業務培訓，認真按照學校預防傳染病的工作計劃，開展健康教育，監測師生健康狀況，施行食品衛生監督，加強食堂的軟硬件建設，建立健全食品衛生安全管理制度，完善衛生管理規章制度及崗位責任制度。

四、師生生活飲水供應充足，確保師生飲用開水或衛生達標水。

五、加強校園環境建設，公共衛生達標建設，校園綠化覆蓋率達標，教室、閱覽室、學生宿舍、飯廳等公共場所要具有良好的通風，空氣清新。

六、校園衛生有專人負責，每天對廢物及時進行清理，處理垃圾有定點場所并定期進行常規消毒，消除蚊蟲滋生地。

預防近視和工作計劃（實用20篇）篇七

為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，切實加強學生視力保護工作，針對當前學生視力日趨下降的狀況，根據上級要求，特制定防近工作計劃和措施如下：

一、計劃。

1、按照《中小學學生近視眼防控工作方案》《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》和《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》的要求，結合學校實際情況，成立以校長為組長的防近領導小組，組織全體教師學習方案及相關內容，預防近視眼工作計劃。利用學校的德育沙龍、家長講壇、主題班會、校園廣播、黑板報、宣傳欄、家長會、家教通等各種形式向師生和家長進行保護視力的宣傳教育。學校還將近視防控工作中學校領導、各職能部門、班主任及科任教師的職責要求下發到每個相關責任人手中，形成人人參與、齊抓共管的近視防控氛圍。

2、班主任、任課教師時刻對學生開展“防近”教育。教育學生保持正確讀寫姿勢和合適的執筆角度；教育學生養成良好的用眼衛生習慣；教育學生從讀書寫字視覺環境、看電視視覺環境、操作電腦視覺環境等幾個方面，注重選擇良好的用眼視覺環境；本學期，學校購置新的眼保健操圖解，懸掛于各教室，班主任和體育教師嚴格督促學生每天上下午做一次眼保健操；切實執行《中小學辦學行為規范》相關要求，督促學生保證作息、睡眠時間、均衡營養，開展陽光體育運動，加強鍛煉。

二、措施。

1、學校后勤部門及時檢查、修理及更換老化的燈管，確保教室采光照明符合國家標準，照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據學生身高，調節課桌椅高度。

2、定期檢查視力，配戴合適的眼鏡。每學期定期對學生進行視力檢查。發現下降，動員學生盡快到醫院眼科做進一步檢查和糾正。

3、課桌椅符合衛生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每兩周調換學生座位一次。

4、認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。

5、要求教師做到“三不”：

（1）上課板書工整、字跡不要過小；

（2）充分發揮課堂教學效率，不拖堂；

（3）嚴格執行課表，不變相占用學生的活動課時間。

6、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。

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預防近視和工作計劃（實用20篇）篇八

青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。近視眼是學校中最常見病之一。在學校中保護視力，就是保護人才，防治學生近視是關系到青少年一代的健康成長和"四化"建設的重要而艱巨的任務。因此，我們特制定了以下一些預防措施：

一、堅持貫徹落實中共中央和國家教委關于減輕學生學習負擔的通知精神，根據《學校衛生工作條例》中的有關規定執行。

二、學校把保護學生視力納入學校工作計劃，把保護學生視力預防近視作為列為班主任工作職責之一。

三、加強領導，開展宣傳教育。加強領導，廣泛宣傳教育，發揮班主任、教師和衛生教師的作用。防近工作納入領導工作日程，并由主管領導經常檢查總結。有組織有計劃開展宣傳教育，使師生都知道保護視力的重要性，培養學生養成良好的用眼習慣。教師要落實防近措施，衛生教師要經常監督和指導。

四、課外作業量適當，保證學生每日睡眠時間。

五、改進教學方法，提高教學質量，向課堂要質量，做到不拖堂，不占用學生自習課，不隨意補課。

六、教室內布置樸素大方、整潔、美觀明亮(地面清潔，墻壁不貼過多的圖片，玻璃光亮)，黑板平整、無裂縫、不反光。

七、課桌椅符合衛生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每兩周調換學生座位一次。

八、認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。

九、要求教師做到“三不”：

(1)上課板書工整、字跡不要過小;。

(2)充分發揮課堂教學效率，不要拖堂;。

(3)嚴格執行課表，不變相占用學生的活動課時間。

十、培養學生良好的用眼衛生習慣：讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個"一"(眼書距離一尺，胸與桌后緣一拳遠，手距筆尖一寸)，堅持"二要，二不要"。"二要"是：

(1)讀寫姿勢要端正，眼書距離一方尺;。

(2)連續讀書1小時應休息或遠眺10分鐘。

"二不要"是：

(1)不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書;。

(2)不要在走路、躺臥和晃動的車上看書。此外，看電視要有節制。

十一、保證體育活動的時間和質量。

強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。

十二、定期檢查視力。每學期檢查2次，建立視力檔案，加強對邊緣視力(5.0)的指導和預防的工作。

十三、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。

十四、為加強監督學生認真做好眼保健操特制定眼保健操檢查評比標準：

1、全體學生都做眼保健操，一人不做扣1分。

2、安靜、整齊，有講話、做作業者扣1-2分。

3、注意力集中，兩眼輕閉，全身肌肉放松，有開小差者扣1-2分。

4、穴位要正確，手法要輕緩，有5人以上不規范的扣1-2分。

5、兩手清潔，剪短指甲，有5人以上手不清潔或留長指甲扣1-2分。

十五、加強防近的宣傳力度：

1、利用全國“愛眼日”活動，開展預防近視衛生知識講座;。

3、在衛生課上，利用眼睛模型、電腦教學軟件直觀展示眼睛的視物原理和眼睛的基本構造，了解近視的發病原因，了解保護眼睛的重要性，讓學生對近視引起足夠的重視。

預防近視和工作計劃（實用20篇）篇九

一是堅持預防為主、防治結合。

防近工作防在前，防在先，防控的手段和途徑是指導、宣傳和教育，為此我校和教師逐級明確責任，層層有人抓，事事有人干并就此進行考核，從上到下都能對學生的用眼負責。

二是堅持開展活動。

學校首先抓宣傳活動，免費發放防近宣傳材料、宣傳手冊，發放《國際對數近視表》宣傳板。其次是開展學校健康教育課堂教學大賽活動，在提高教學效果上狠下工夫。再次是開展校園用眼常識實踐活動，發動學校充分利用網絡、電子屏幕、校園電視臺、廣播、板報等渠道全方位、經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識。每年6月6日愛眼日，各學校通過開展豐富多彩的防近活動，如：“防近健康報”展評、繪畫展、主題班隊會、讀寫姿勢、眼保健操比賽等活動，使學生在愉悅的氣氛中學習了知識，受到了教育，自覺養成好的用眼衛生行為習慣。最后是大力開展陽光體育運動和等高望遠活動，全面落實了每天鍛煉一小時的要求，提高了學生的體質健康水平，讓學生在運動中明亮雙眼，有效提高防控效果。

三是堅持群防群控。

我們在調查中發現形成學生近視的主要原因，一方面是校內采光不足，學生在校學習負擔重，用眼時間過長，學生沒有養成良好的讀寫姿勢和用眼習慣，另一方面除了遺傳因素之外，學生在長時間看電視、玩游戲、用電腦，做作業、看書，家長不重視學生用眼衛生，對學生的不正確用眼監管不夠。因此僅僅抓好校內防近工作還遠遠不夠，必須動員家長重視并參與防近工作。在這方面，除了把學生視力檢測結果反饋家長外，還通過發放“致學生家長的一封信”和召開家長會的形式，開展對家長防近科普知識教育，以使家校聯合，攜手共同做好防近工作。

四是堅持以點帶面。

我們在全校進行了學生視力監測。每年分兩次進行監測，并建立了學生體檢數據，學校等網絡化上報系統，對發病的原因及影響因素進行個體、群體分析，有效地掌握學生近視眼的發病規律，實行學生近視患病情況年度監測公告制度。這樣既實現了監督、監控和指導的目的，又使整體工作在先進帶動后進改進，全方位加強落實。與此同時積極配合衛生部門，準確甄別出視力不良學生的真性近視和假性近視，為教育和衛生部門制定政策，為近視眼學生的積極防治提供可靠地依據。

五是堅持開展培訓。

依托衛生部門的資源優勢，定期組織校醫、保健教師進行愛眼、護眼專題講座和相關培訓。組織全體教師學習與防近工作相關的法規、制度，科學知識和防近技能，召開班主任教師座談會，學習交流好分享防近的做法和經驗，并堅持數年，促進了校醫、保健教師、班主任教師防近專業能力提高。

六是堅持抓好關鍵環節。

2、將每天兩次眼保健操時間納入課表并確保落實，從而有效緩解學生視力疲勞，達到防近目的;3、對于輕度、中度、重度近視的學生采取不同的方法進行矯治，密切關注4.9和5.0這些臨界視力的學生，重點矯治輕度近視(4.95.0)，力爭輕度近視早恢復，中度近視要好轉，確保重度近視不發展;4、確定不同的防治重點，用不同的方法抓不同的群體。低年級要教會學生正確的讀寫姿勢、培養學生良好的用眼衛生行為習慣，高年級，尤其是小學四、五年級和中學生要減輕課業負擔，減少作業量，控制患病率上升。

為了有效控制近視率的上升，我校制訂了學生視力健康行為規范：

1、注意讀寫姿勢。

看書、寫字的時候，眼睛與書本的距離保持在33厘米左右。坐的'姿勢要端正，頭要放正，背要挺直。

2、不要長時間用眼閱讀或書寫。

一般說，讀、寫半小時后要休息5-10分鐘，兩眼向遠處眺望(最好看遠處綠色的樹木)，使眼肌得到休息。

3、注意看書、寫字的光線。

看書、寫字時的光線不能太強也有能太弱，更不能在陽光下。寫字時光線最好來自左前方，以免手的陰影妨礙視線。

4、不要在車上看書。

因為車子顛簸，眼睛不容易調節。不能在床上或被窩里打著電筒看書。看電視的時間不能太長，玩游戲機也要有時間的限制。

5、按時做保健操，以消除眼肌疲勞。

6、多吃些含維生素a較豐富的食、各種蔬菜及動物的肝、蛋黃等。

7、定期視力檢查。

最好每隔半年檢查一次視力，發現有近視，立即驗光，配戴眼鏡。

由于學校領導的重視和師生的共同努力，我校學生的近視眼發病率得到了有效的控制，絕大部分在校學生形成了良好的用眼習慣，已發生的學生近視現象也得到了有效的治療。防控中小學生近視是提高中華民族素質的重要方面，眼明心才亮，眼健才能擁有光明未來。

今后，我們將進一步加強教育，認真細致扎實做好青少年防近工作，進一步健全用眼衛生宣傳教育網絡，落實各項措施，進一步提高防近宣傳力度，不辜負孩子們愛眼、護眼，擁有一雙明亮雙眼的美好希望，為他們的健康做出貢獻!

預防近視和工作計劃（實用20篇）篇十

一、領導重視，切實抓好學生的眼保健操工作：本學期和分管衛生的領導配合抓學生的眼保健操工作，開學初由班主任統一教一遍眼保操，醫務室進行不定期檢查，對做的不正確的進行扣分并及時糾正。

二、做好宣傳工作：充分利用學校的黑板報、畫廊、健康教育課等形式向學生宣傳近視眼的發病原理、病因以及預防知識等。使他們養成良好的用眼衛生習慣，讀寫姿勢端正，眼與書本一市尺，連續看書一小時要休息片刻，不在太強或太暗的光線下看書、寫字。節制看電視、用電腦時間，現在電視、特別是電腦進入家庭，它們光線強、圖象有閃動感，看的時間過長就會損害視力，教育學生時間一般不超過一小時，一天不超過4小時，連續用眼中間要休息10―15分鐘。

三、在防近宣傳周，加大宣傳力度，加強眼保健操的檢查，讓學生受到高度重視，自覺防近。

四、改善學生的學習環境，由于本學期遷到一所新的學校，開學初協助總務處人員一起對教室的采光、照明、黑板、課桌椅等進行一次全面檢查，對不符合要求的要進行改進。

五、建議教導處人員合理安排學生的作息時間，最少要有一個小時的課外活動時間，并督促學生走出教室進行活動，控制作業量，以減輕學生的作業負擔。

六、利用家長學校向學生家長宣傳近視的預防知識，以便在家里控制學生的用眼時間，學校、家庭配合共同做好學生的近視眼防治工作。隨時檢查并糾正孩子不良的讀寫習慣和現象;為孩子創造良好的讀寫作業環境，以配合學校做好防近工作。營養對學生近視的發生也起著一定的作用，教育學生平時注意營養的平衡。

七、做好近視眼防治資料的收集、整理、歸檔工作，以使常見病工作具有連續性、規范性。

預防近視和工作計劃（實用20篇）篇十一

全校師生要充分認識做好保護視力、預防近視工作的重要性。要把預防近視工作作為推進素質教育，促進學生身心健康的重要內容之一，高度重視這項工作。

學校將按照教育部《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》，在師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園廣播、宣傳欄、墻報、網站、宣傳單等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。教師（特別是班主任、體育教師與衛生保健教師）要懂得防治近視眼的知識，熟悉有關制度和措施，培養學生良好用眼衛生習慣。定期召家長學校培訓班，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視并參與防近工作的良好局面。

為了加強對這項工作的領導,學校成立了預防近視工作領導小組.領導小組的`組成如下：

組長xxx、xxx、xxx。

副組長：xxx、xxx、xx、xxx、xx、xx、xx。

成員：xxx、xxx、xx、xxx、xx、xxx。

學校制訂預防近視工作實施方案和相應的規章制度，強化預防近視工作深入有效開展。建立學生用眼衛生的管理制度，強化對學生眼保健操的檢查，隨時糾正學生讀寫姿勢，促使學生培養良好的讀寫習慣和用眼衛生習慣。合理安排好課程與活動，組織形式多樣的課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間。建立定期視力監測制度，每學期對學生的視力進行二次監測，并統計分析。建立家校聯系制度，把每學期視力檢測結果通知家長，督促家長一起教育與培養學生注意用眼衛生，形成良好習慣。建立健全班級學校預防近視考核制度，每天眼保健操檢查結果納入班級一日常規考核之中。

每天上午與下午的第一節課任課教師必須負責督促并指導學生認真做好眼保健操（在專用教室上課或室外上課的必須在上課地點指導學生做好眼保健操）。做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。

學校按照《中小學學生近視眼防控工作方案》中關于用眼衛生對環境的要求，切實改善學校教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件。保證教室內所有學生合理的用眼距離，提供符合標準的教室采光要求以及照明設備，提供與學生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到完整無破損、無眩光。

我校預防近視領導小組依據《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》，督促有關部門和人員認真履行預防近視工作職責，落實具體預防近視措施。德育處、教務處、總務處、班主任、體育教師、任課教師等都要按照《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》，明確各自職責，納入各自崗位考核目標之中。

學校將在每學期初對全校學生進行視力監測，作為各班防近的工作基礎，期末再進行監測，做好患病率、發病率、恢復率等各類情況的統計分析，進行分檔管理，并將檢測結果納入教學管理。

預防近視和工作計劃（實用20篇）篇十二

一、活動概要：

1、活動主題：“6。6世界愛眼日閃亮一生初夏之夜”或“閃亮一生愛眼日視力免費體驗專場”

2、活動目的：為各門店聚集客源及造勢。

3、活動時間：選擇人流量最多的時間段。

4、活動地址：門店門口或附近廣場。

5、舉辦單位：各門店。

6、協辦單位：周邊商業機構：藝術培訓班、琴行等。

二、活動前準備：

1、提前洽談好活動現場的申請，并按要求報物業方，居委會，城管等等相關單位的審批工作，以防止活動時帶來不必要的麻煩(根據不同地區所要求的不同來確定)。

2、提前與周邊的機構：琴行，教育機構，培訓機構，幼兒園，中小學校等聯合并做好儲客的準備，達到客戶資源共享。只要有潛在的客戶的都可以上門拜訪主要負責人，告之我們有此活動，及時做好儲客的準備。

3、提前準備好活動的單頁，作為一個邀請函的版面最好，活動的時間一定要突出來。注意：在人流大的地方有針對性的去派發，完全沒有意向的盡量不要派，不然滿地都是單頁就顯不出活動的重要性了。先跟顧客解釋活動的內容，再派單頁邀請函。

4、提前準備好活動所需的物料：如帳蓬，桌椅，活動條幅，_展架，音響調備，水果，飲用水。宣傳資料，汽球，獎品，紀念品等。(可按各門店自行選擇按排)。

三、活動流程(晚會形式、根據時間不同可以調整)：

1、18：00前準備會場布置、設備調試完成，物料已全部準備到位并清點完成。

4、18：50—19：20專家講解視力健康知識和愛眼護眼重要性。

5、19：20—19：40康復明星或家長代表講話(最少各2名)。

6、19：40—20：20互動小游戲、文藝表演或技能比賽。

7、20：20合影留念、發放會后禮品或體驗劵活動結束。

四、活動現場需注意事項：

1。活動前確定好人員分工，責任到人，強調環節的順暢及服務細節。

2。做好場地的所有協調工作，以及突發情況的應急處理。

3。營造一種和諧輕松的氣氛，與顧客激情互動，熱情溝通，給顧客一個輕松愉快的氛圍，淡化商業目的。

4。現場的合影，互動，禮品發放是一種造勢，帶動宣傳和銷售。

5。要注意安全，時常提醒安全問題，關注現場的總體安全和對周邊住戶的影響。

五、活動后需注意事項：

1、活動結束以后，要做一個活動的總結，有哪方面好的和不足的一定要記下來，店面共同學習討論，下次再搞活動的時候根據不同的店面市場情況就可以吸取經驗做得更好。

2、要把活動收集到的客戶資料重新分類整理好，后期根據當時客戶的情況進行跟蹤回訪。

3、把活動中有宣傳力的相片整理出來，在店面或店外展現出來，作為一個宣傳亮點。

4、做些持續升溫的小活動，如《愛眼護眼小征文》，挑選出好的文章給予獎勵。

預防近視和工作計劃（實用20篇）篇十三

我校把近視眼防控的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發率。根據我校實際情況，特制定以下預防措施:。

1.保證每個教室、宿舍、圖書室內光線充足，使用有利于視力健康的照明設備。每學期初由總務安排人對各教室燈管進行統一檢查，更換不亮的燈管，平時各班如發現不亮的燈管由班主任及時上報總務處，總務處安排人及時更換。

2.每個教室都安裝暗色的窗簾，以防黑板反光。教師上課期間如果不用電子屏幕時不要拉窗簾，以保證教室光線明亮。陰天時任課教師及時要開燈，以增加室內亮度。

3.為學生采購符合標準的可調節課桌椅，鼓勵學生個人購買坐姿矯正器。為每個教室配備一個視力箱。

4.學校規定至少每兩周調換一次座位，方式為列輪換，以免兩邊的學生總是處在斜眼視位。班主任還可以根據學生的實際情況進行調換，如按性格、聽力、視力、學習互助組等特殊形式進行調換。

學校統一要求教師做到:。

1.培養學生良好的用眼習慣，即:看書、寫字姿勢要端正，眼睛與書本的距離要有一市尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸;看書、寫字一小時后要休息片刻，并適當遠望;不要躺在床上看書;不要歪著頭或身子看書;不要在走路或乘車時看書;不要在強光或弱光下看書。每位教師都要時時提醒和糾正學生的不良坐姿和用眼習慣，各班要把學生正確的看書寫字姿勢當做常規管理的重要任務去抓。

2.教師認真備課，向45分鐘要效率，做到心中有數，杜絕拖堂，保證課間休息10分鐘，以減輕學生視覺疲勞。每天課外作業不得超過90分鐘。

3.教師上課板書時要有條理，字跡工整，不寫連筆字，字體大小要合適，以保證學生能輕松辨認。

1.各班必須保證每天兩次的'眼保健操時間，不得私自占為他用。當班教師負責監督和指導學生的眼保健操指法。

2.保健教師和體育教師隨機進班檢查學生做眼保健操情況，發現找不準穴位的學生及時糾正并反饋給班主任。

3.班主任或任課教師平時依據反饋意見，對學生眼保健操手法、穴位做重點指導或教授。

4.學校組織相關人員對全體教師進行眼保健操再培訓，使每位教師能正確撐指法，以便對學生進行指導。

5.學校成立眼保健操檢查小組，由學生每天上下午對各班學生的眼保健操是否做了進行記錄，由組長匯總后，每周一由學生公示一次結果，對表現不好的班級由領導給予點名批評。

體育與健康課程每周不少于3課時。每天安排30分鐘大課間體育活動，扎實做好“一課兩操”（體育課、大課間操、眼保健操）。各班還要以小組為單位組織好學生課間十分鐘體育鍛煉，充分利用課間十分鐘來緩解學生的視力疲勞。

1.利用校內廣播、櫥窗、衛生知識講座等宣傳形式，對學生進行保護視力，預防近視知識宣傳。各班要利用班會、班報或宣傳畫等方式，經常對學生進行預防近視方面的教育，鼓勵學生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上營造一個愛眼護眼的良好氛圍。

2.組織好“愛眼周”專題教育宣傳活動，提高學生的愛眼意識。

3.向學生及學生家長下發宣傳材料，擴展宣傳面。要求家長控制學生看電視和電腦時間，教育孩子看電視距離和時間要適當，根據調查發現由于過度看電視和電腦導致的近視其發展速度和近視程度比學習引發的近視還要嚴重。

繼續做好每年度兩次視力檢查工作，對已經近視的學生，通知家長及時到正規醫院進行檢查，做及時治療或矯正，以減緩下降的速度。對處于邊緣視力的學生，及時向家長反饋信息，同該學生進行談話，共同找出視力下降的原因，針對原因進行糾正。同時，對他們做重點教育和監測，不要再使視力繼續下滑。

預防近視和工作計劃（實用20篇）篇十四

近年來，我國青少年近視的防治越來越受到學生、家長和社會的關注。近視是學校最常見的疾病之一。在學校保護視力就是保護人才。預防和控制學生近視是關系到青少年一代健康成長和四個現代化建設的重要而艱巨的任務。因此，我們制定了以下預防措施：

一是按照《學校衛生工作條例》的有關規定，堅持貫徹落實中央、國家教委關于減輕學生學習負擔的通知精神。

二、學校將保護學生視力納入學校工作計劃，將保護學生視力預防近視作為班主任的工作職責之一。

3、加強領導，開展宣傳教育。加強領導，廣泛宣傳教育，充分發揮班主任、教師和衛生教師的作用。近距離預防工作納入領導工作日程，主管領導經常檢查總結。有組織有計劃地開展宣傳教育，使師生了解保護視力的.重要性，培養學生養成良好的用眼習慣。教師應落實近距離預防措施，衛生教師應定期監督指導。

四、課外作業量適當，保證學生每日睡眠時間。

五、改進教學方法，提高教學質量，要求課堂質量，不拖課，不占用學生自習課，不隨意補課。

六、教室布局簡單大方，整潔，美觀明亮(地面干凈，墻面圖片不多，玻璃明亮)，黑板光滑，無裂縫，無反射。

七、桌椅符合衛生標準，桌椅高度與學生身高比例相稱，每周換一次座位。

八、認真做好眼部運動，確保每天兩次，努力按揉穴位準確，技術合適，力不太輕太重，穴位感覺酸脹合適。教師可以隨時糾正學生在課堂上使用眼睛的不良習慣。

九、要求教師做到三不：

(1)上課板書工整，字跡不要太小；

(2)充分發揮課堂教學效率，不拖課堂；

(3)嚴格執行課表，不變相占用學生活動課時間。

10、培養學生良好的眼部衛生習慣：在閱讀和寫作時保持正確的姿勢和姿勢，做到三個一（眼書距離一英尺，胸部距離桌子后緣一拳，手距筆尖一英寸），堅持二，二不。

二要是：

(1)讀寫姿勢要端正，眼書距離一方尺；

(2)連續學習1小時休息或俯瞰10分鐘。

二不要是：

(1)不要在暗光或直射的陽光下看書寫字，邊吃邊看書；

(2)不要在走路、躺著、搖晃的車上看書。另外，看電視要有節制。

確保體育活動的時間和質量。

強壯的身體不僅可以避免全身性疾病，而且有利于眼球的正常發育。此外，要加強營養，防止過度勞累，生活要有規律。

定期檢查視力。每年檢查一次，建立視力檔案，加強對邊緣視力的指導和預防。

十三、加強防近的宣傳力度：

三月利用.防近宣傳月和6月全國愛眼日活動，開展預防近視衛生知識宣傳；

2.在宣傳窗口張貼預防近視的衛生知識；

3、利用眼睛模型直觀地展示眼睛的視覺物理原理和眼睛的基本結構，了解近視的原因，了解保護眼睛的重要性，使學生足夠重視近視。

預防近視和工作計劃（實用20篇）篇十五

活動目標：

1.知道眼睛的用處和保護眼睛的幾種方法。2.了解有關眼睛的常識。

活動材料：

圖片1.一個幼兒姿勢正確看書。

圖片2.幼兒用干凈手帕擦眼睛。

圖片3.掛大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛。

活動過程：

1.讓幼兒了解眼鏡的功用：

教室講述：今天我們先做個游戲，請幼兒把眼睛閉上，沒叫你們睜開眼睛誰也不準睜開，好嗎?幼兒閉上眼睛，現在你們能看見老師手上的東西嗎?請小朋友睜開眼睛，現在都能看見老師手上拿的東西了。

提問：請幼兒說說眼睛的作用。

2.出示圖片(1)一個幼兒姿勢正確看書。

畫面上的小朋友正在干什么?他怎樣坐的?為什么要這樣坐?書本為什么不能離眼睛太近?我們看書或寫字時還應注意些什么?(光線太強、太弱都不能看書或寫字)。

3.出示圖片(2)幼兒用干凈手帕擦眼睛。

小朋友在干什么?他用什么樣的手帕擦眼睛?用臟手帕擦眼睛有什么好處?

4.出示圖片(3)刮大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛。

提問：畫面上天氣怎樣?那位小朋友在干什么?(會生沙眼，會得紅眼病)。

5.總結：

教師講述：今天我們學會了保護眼睛的幾種方法，以后我們小朋友要愛護眼睛。

預防近視和工作計劃（實用20篇）篇十六

1.使學生了解近視的成因和危害，激發學生保護眼睛的`意識。

2.培養學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。

科學用眼，健康成長。

1.6月xx日召開全體教師動員大會，布置愛眼日活動方案。

2.6月xx日要求4—6年級學生制作，進行愛眼護眼知識宣傳，并進行展評。

3.6月6日由xx主任進行一次愛眼護眼的衛生知識講座。

4.6月6日第xx個愛眼日啟動儀式。

5.6月xx日各班舉行“愛眼、護眼”主題班隊會，對學生進行更加深入的教育。

6.各班級在班級微博中對第xx個愛眼日進行宣傳。

7.各班級把愛眼日活動照片發到班級博客中。

預防近視和工作計劃（實用20篇）篇十七

自1981年全國學生近視眼防治工作經驗交流會以來，我校領導重視，特別是學校領導的辦學思想端正，注意減輕學生的學習負擔，合理安排學生的作業量和課外活動，使學生用眼的負擔適當，有勞有逸，得到合理的調節。同時，加強了保護視力的宣傳教育和抓緊了防治工作。切實做到了領導抓，教師抓，人人抓，經常抓，科學地抓，抓落實。

為了加強保護學生視力的工作，特制定本計劃。

一、加強保護視力的宣傳教育，制定有保護視力的規章制度，并在學校認真執行。

1、將不同生長發育時期眼球發育的特點、發生近視眼的原因、近視眼的危害、近視眼的預防和矯治等方面的衛生知識，對不同年齡段的學生，各有側重地進行教育，以增強學生的自我保健能力。

2、按照學生不同發育階段的生理、心理特點，將保護視力的有關內容及培養學生用眼衛生習慣，作為學校衛生保健教育的重要任務，采取有效措施予以落實。

3、教師要懂得有關防治近視眼的知識，熟悉學校的有關規章制度和措施，人人擔負起教育和培養學生養成正確的用眼衛生習慣的責任，并應將此作為合格教師的考核條件之一，在學校形成領導抓，教師抓，經常抓，科學地抓，抓落實。

4、加強宣傳工作，使全社會特別是家庭廣泛地重視保護學生視力的工作。建議在每學期開學初的第一周作為保護學生視力宣傳周，深入開展保護學生視力的宣傳活動。

二、采取切實措施。

積極開展矯治學生近視眼的工作。

我校加強患近防控工作。加大探索防治近視眼的有效方法，強化科學用眼知識的普及教育，確保近視患病率穩中有降。

(1)我校確定三年級為實驗班級，強化實驗班學生眼操、讀寫姿勢的訓練，確保穴位、讀寫姿勢正確達到100%。

(2)要求實驗班學生科學用眼知識的普及率達到100%。

(3)我校確定三名學生進行矯治，矯治方法眼操及讀寫姿勢。

(4)實驗班級每月進行一次視力普查，矯治學生每周進行一次視力普查，并做好記錄。

(5)上學期完成體檢工作的學校本學期要求對全校學生進行一次視力普查，并做好登記。

三、積極創造條件，改善學習環境條件。

1、按照國家制定的學校衛生標準要求，努力改善校舍環境及教室的采光照明條件，定期粉刷教室和黑板。

2、逐步配齊和調整符合國家衛生標準規定的課桌椅。

3、新建學校的校舍和教室的采光照明，要符合國家規定的學校衛生標準。

4、積極創造條件，為校醫室配備必要的防治近視眼的器材設備，以保證防近工作的順利進行。

四、責任分配。

1、學校領導。

(1)應指定一名校長負責學生近視眼防治工作。

(2)全面掌握學校學生的近視眼發病情況及防治工作開展情況。

(3)注意調動全校師生的積極性，大力支持校醫(保健教師)的工作，發揮好他們的參謀助手作用。

(4)按照"學生近視眼防治工作方案"的要求，結合學校實際情況，制定切實可行的工作計劃與措施。

(5)及時研究和解決存在的問題，推廣經驗，定期評比、表彰，并把保護學生視力工作做為考核教師的具體條件之一。

2、體育衛生處。

(1)應指定一名體育教師負責學生近視眼防治工作。

(2)按照教學衛生要求，合理安排教學活動和作息時間。

(3)嚴格控制各學科的測驗和考試次數。督促任課教師按規定布置課外作業量，不拖堂。

(4)合理安排學生課外體育活動時間，保證學生每天有一個小時體育活動。

(5)要保證講義字跡清晰端正、大小適當，容易辨認。

3、班主任。

(1)掌握班級學生的視力變化情況，積極配合校醫(保健教師)做好學生視力檢查、教室采光照明檢查、課桌椅配套和學生座位調整等工作。

(2)教育學生養成良好的用眼衛生習慣，做到讀、寫姿勢和握筆方法正確，眼睛距書本三十厘米左右，寫字一小時要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進的車中看書，不在暗弱或強光下看書、寫字。

(3)督促學生課間休息時到室外去活動或遠眺，積極參加體育活動，保證每天有一小時的體育鍛煉。

(4)加強與任課教師的聯系，控制隨意多留課外作業或利用各種方式變相占用學生課間休息的現象發生。

(5)定期與家長聯系，并督促家長配合做好子女的視力保護工作。向家長宣傳有關近視眼的防治知識，學生視力有變化時要及時與家長取得聯系，并結合家訪，提出改善家庭學習環境，合理安排學生生活、作息制度及其他防治措施的意見。

(6)組織班級干部、紅十字青少年、衛生員，分工負責，共同做好班級的視力保護工作。

5、教師。

(1)根據學生的年齡特征和學習的規律組織教學，按時下課，并督促學生到室外活動或遠眺。

(2)在教學過程中，隨時指導學生注意讀寫姿勢，培養學生良好的用眼衛生習慣；板書的字體要粗大，字跡規范化，使左右兩邊學生均能看清。

(3)嚴格控制測驗和考試次數，按照規定布置課外作業量。不任意增加課時或在節假日補課。

5、校醫(保健教師)。

(1)負責制定學校防治近視眼工作的計劃，協助學校領導并與班主任密切配合，認真做好保護學生視力工作。

(2)經常利用廣播、黑板報、墻報等各種形式向師生進行保護視力的宣傳教育。

(3)定期檢查學生視力，詳細記錄，及時統計，分析視力減退的主要原因，對不同程度視力不良的學生進行分檔管理，對視力正常的學生要積極預防近視眼發生。

(4)學生視力發生變化時，要及時通知班主任和家長，并提出具體防治的意見。

(5)經常下班檢查學生用眼衛生、課間休息、學生作業負擔、教室的采光照明、課桌椅配置調整等情況，發現問題及時向有關部門提出改進意見。

(6)定期對紅十字青少年或衛生員進行防治近視眼的業務知識培訓，充分發揮他們在班級工作中的積極作用。

預防近視和工作計劃（實用20篇）篇十八

近些年來，我國青少年的近視眼患病率居高不下，而且越來越低齡化。學生不注意用眼衛生，導致視力不良，這已經成為了影響青少年健康成長的重要因素，而且引起了社會的廣泛關注。我校在落實好《中小學的近視眼防控工作方案》、《遼寧省中小學的近視眼防控工作實施方案》的基礎上，根據我校的實際情況特制定了《學校的近視眼防控工作計劃》。

1、新課程改革要求，在努力提高教育教學質量的同時，牢固樹立“健康第一”思想，高度重視學生健康素質。全校師生要充分認識到保護視力，預防的近視的重要性。將防的近工作納入常規工作要實抓、細抓。

2、為了加強對這項工作的領導學校成立了“預防的近視”工作領導小組.

組長：

職責：統籌防的近總體工作。

副組長：

職責：

1、制定方案、督促實施。

2、監督組員履行防的'近職責。

組員：

職責：

1、按照規定的課時計劃合理安排課程，作息和活動時間。

2、嚴格控制測驗次數，督促任課教師按時上下課。

3、督促教師認真書寫板書。

后勤主任：

職責：

1、及時檢查、維修、更換照明設施。

2、配備符合要求的黑板、課桌椅。

3、每個教室配備眼保健操及視力表圖片。

全體班主任教師職責：

1、掌握班級學生視力變化情況，配合校醫完成視力管理工作。

2、督促學生課間休息時到戶外活動。

3、合理安排學生座位，定期輪換座位。

4、督促任課教師按時上下課。

5、督促、指導學生做眼保健操。

6、學生的視力變化要及時與家長聯系。

全體任課教師職責：

1、按時上下課。

2、督促、指導學生做眼保健操。

3、控制測驗次數。

4、督促學生課間休息時到戶外活動。

5、板書清晰、工整。

6、糾正不良的用眼習慣。

校醫：

職責：

2、利用多種途徑向師生宣傳保護視力的方法。

3、每學期組織兩次視力檢查，并及時統計分析。

4、定期檢查學生的用眼衛生。

5、定期培訓衛生員。

1、各職能組要認真落實崗位責任制，定期研究總結工作。

2、掌握學生視力變化情況，控制新發病例。

3、教師板書書寫工整、大方、清晰，合理安排作息時間。

4、注意學生用眼衛生，指導糾正讀寫姿勢以預防的近視的發生。

5、將眼保健操納入課程表，上、下午各一次。

6、對患的近視的學生積極組織矯治，定期宣傳用眼衛生知識，培養學生良好的用衛生習慣。

在師生和家長中，深入的開展用眼衛生、保護視力的宣傳活動。充分利用校園廣播、板報、墻報、班會、家長會、致家長一封信、宣傳單等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防的近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。

希望在油田教育管理中心的指導下、在我校領導的重視下、在全體同仁的共同努力下，調動一切積極因素，落實崗位職責。通過多種方法控制控制的近視的發病率，使學生擁有一雙健康的眼睛。

預防近視和工作計劃（實用20篇）篇十九

20__年6月6日是第_個“全國愛眼日”，為進一步落實《關于開展20__年全國“愛眼日”活動的通知》(_衛辦醫函〔20__〕_號)精神，結合教育局工作要求,現將有關事宜通知如下，請認真抓好落實。

一、活動目的。

通過開展全國“愛眼日”活動，普及科學用眼知識，預防屈光不正，提高青少年眼健康水平，充分發揮視力干預工程的預防作用，積極推進學生視力干預工程的深入開展，做到常抓不懈。

二、活動內容。

(一)結合實際情況，制定切實可行的“愛眼日”活動方案，確保活動有序推進。

(二)利用健康教育、體育或大間時間培訓學生規范的眼保健操。

(三)在中國防盲網(__)下載青少年健康用眼宣教資料，并組織開展愛眼護眼“五個一”宣傳教育活動，即一次主題班會、一期主題板報，一次主題講座，一篇主題作，一場眼保健操或正確坐姿評比，宣傳普及科學用眼、預防近視等眼保健知識，強化愛眼護眼意識，促進學生養成正確讀寫姿勢和用眼衛生習慣。

(四)通過家長會、家長信、校訊通等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環境，提高學生和家長的視力健康自我保健水平。

(五)有條的學校要在全國“愛眼日”期間開展視力健康檢測和視力保健知識講座，對在校學生進行一次視力檢測和視力保健知識講座，傳播健康用眼理念，培養健康生活方式。

三、活動要求。

1、要切實提高思想認識，增強責任感，把關愛學生視力作為維護學生健康成長的重要任務，納入重要工作日程，認真抓好落實。

2、要結合工作實際，認真謀劃關愛學生視力的各類活動，確保每項活動都能收到實實在在的效果。

3、各學校要加大對活動的宣傳報道力度，做到廣播里有聲、板報上有字，在全校掀起關注學生視力健康的良好氣氛。

4、各校將開展活動的相關資料于6月8日前上報袁雙副校長處。

預防近視和工作計劃（實用20篇）篇二十

自1981年全國學生近視眼防治工作經驗交流會以來，我校領導重視，特別是學校領導的辦學思想端正，注意減輕學生的學習負擔，合理安排學生的作業量和課外活動，使學生用眼的負擔適當，有勞有逸，得到合理的調節。同時，加強了保護視力的宣傳教育和抓緊了防治工作。切實做到了領導抓，教師抓，人人抓，經常抓，科學地抓，抓落實。

為了加強保護學生視力的工作，特制定本計劃。

1、將不同生長發育時期眼球發育的特點、發生近視眼的原因、近視眼的危害、近視眼的預防和矯治等方面的衛生知識，對不同年齡段的學生，各有側重地進行教育，以增強學生的自我保健能力。

2、按照學生不同發育階段的生理、心理特點，將保護視力的有關內容及培養學生用眼衛生習慣，作為學校衛生保健教育的重要任務，采取有效措施予以落實。

3、教師要懂得有關防治近視眼的知識，熟悉學校的有關規章制度和措施，人人擔負起教育和培養學生養成正確的用眼衛生習慣的責任，并應將此作為合格教師的考核條件之一，在學校形成領導抓，教師抓，經常抓，科學地抓，抓落實。

4、加強宣傳工作，使全社會特別是家庭廣泛地重視保護學生視力的工作。建議在每學期開學初的第一周作為保護學生視力宣傳周，深入開展保護學生視力的宣傳活動。

積極開展矯治學生近視眼的工作。

我校加強患近防控工作。加大探索防治近視眼的有效方法，強化科學用眼知識的普及教育，確保近視患病率穩中有降。

（1）我校確定三年級為實驗班級，強化實驗班學生眼操、讀寫姿勢的訓練，確保穴位、讀寫姿勢正確達到100%。

（2）要求實驗班學生科學用眼知識的普及率達到100%。

（3）我校確定三名學生進行矯治，矯治方法眼操及讀寫姿勢。

（4）實驗班級每月進行一次視力普查，矯治學生每周進行一次視力普查，并做好記錄。

（5）上學期完成體檢工作的學校本學期要求對全校學生進行一次視力普查，并做好登記。

1、按照國家制定的學校衛生標準要求，努力改善校舍環境及教室的采光照明條件，定期粉刷教室和黑板。

2、逐步配齊和調整符合國家衛生標準規定的`課桌椅。

3、新建學校的校舍和教室的采光照明，要符合國家規定的學校衛生標準。

4、積極創造條件，為校醫室配備必要的防治近視眼的器材設備，以保證防近工作的順利進行。

1、學校領導。

（1）應指定一名校長負責學生近視眼防治工作。

（2）全面掌握學校學生的近視眼發病情況及防治工作開展情況。

（3）注意調動全校師生的積極性，大力支持校醫（保健教師）的工作，發揮好他們的參謀助手作用。

（4）按照"學生近視眼防治工作方案"的要求，結合學校實際情況，制定切實可行的工作計劃與措施。

（5）及時研究和解決存在的問題，推廣經驗，定期評比、表彰，并把保護學生視力工作做為考核教師的具體條件之一。

2、體育衛生處。

（1）應指定一名體育教師負責學生近視眼防治工作。

（2）按照教學衛生要求，合理安排教學活動和作息時間。

（3）嚴格控制各學科的測驗和考試次數。督促任課教師按規定布置課外作業量，不拖堂。

（4）合理安排學生課外體育活動時間，保證學生每天有一個小時體育活動。

（5）要保證講義字跡清晰端正、大小適當，容易辨認。

3、班主任。

（1）掌握班級學生的視力變化情況，積極配合校醫（保健教師）做好學生視力檢查、教室采光照明檢查、課桌椅配套和學生座位調整等工作。

（2）教育學生養成良好的用眼衛生習慣，做到讀、寫姿勢和握筆方法正確，眼睛距書本三十厘米左右，寫字一小時要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進的車中看書，不在暗弱或強光下看書、寫字。

（3）督促學生課間休息時到室外去活動或遠眺，積極參加體育活動，保證每天有一小時的體育鍛煉。

（4）加強與任課教師的聯系，控制隨意多留課外作業或利用各種方式變相占用學生課間休息的現象發生。

（5）定期與家長聯系，并督促家長配合做好子女的視力保護工作。向家長宣傳有關近視眼的防治知識，學生視力有變化時要及時與家長取得聯系，并結合家訪，提出改善家庭學習環境，合理安排學生生活、作息制度及其他防治措施的意見。

（6）組織班級干部、紅十字青少年、衛生員，分工負責，共同做好班級的視力保護工作。

5、教師。

（1）根據學生的年齡特征和學習的規律組織教學，按時下課，并督促學生到室外活動或遠眺。

（2）在教學過程中，隨時指導學生注意讀寫姿勢，培養學生良好的用眼衛生習慣；板書的字體要粗大，字跡規范化，使左右兩邊學生均能看清。

（3）嚴格控制測驗和考試次數，按照規定布置課外作業量。不任意增加課時或在節假日補課。

5、校醫（保健教師）。

（1）負責制定學校防治近視眼工作的計劃，協助學校領導并與班主任密切配合，認真做好保護學生視力工作。

（2）經常利用廣播、黑板報、墻報等各種形式向師生進行保護視力的宣傳教育。

（3）定期檢查學生視力，詳細記錄，及時統計，分析視力減退的主要原因，對不同程度視力不良的學生進行分檔管理，對視力正常的學生要積極預防近視眼發生。

（4）學生視力發生變化時，要及時通知班主任和家長，并提出具體防治的意見。

（5）經常下班檢查學生用眼衛生、課間休息、學生作業負擔、教室的采光照明、課桌椅配置調整等情況，發現問題及時向有關部門提出改進意見。

（6）定期對紅十字青少年或衛生員進行防治近視眼的業務知識培訓，充分發揮他們在班級工作中的積極作用。