優秀作文需要結構緊湊、表達準確,同時又能夠觸動讀者的內心深處。欣賞一些優秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫作的要領和技巧。
志愿者的活動(模板18篇)篇一
七月是一個暑氣熏蒸、赤日炎炎的季節,也是一個充滿了熱情與激情的季節,在這樣的日子里為了讓地震災區的孩子過一個快樂的、有意義的暑假。“愛心植苗”團隊和“中國心志愿者”團隊發起了以品格教育為主題,以“小小志愿者,災區勵志行’為名,以愛為絲帶的暑期夏令營。在經歷了四期的酸、甜、苦、辣后現在就要圓滿結束了。
雖然我們能力有限,但是我們的愛無限。從某些方面來說我們是取得了階段性的勝利,也朝著我們的目標前進了一步,但這離我們最終的目標還差很遠,我們的目標是讓所有的愛心人士都參與進來用我們代表愛的“綠絲帶”一直把愛心傳遞下去,讓更多的人得到愛。接下來是對這次愛心活動的一個簡要總結。
本次夏令營全名為“小小志愿者災區勵志行”大型愛心傳遞活動暑期夏令營,本著“服務災區,幫助災區”的原則,以愛為出發點,奉獻愛,傳遞愛。參加夏令營的孩子都是災區的孩子,他們來自桑棗、茶坪等地方。本次夏令營對他們免費開放,除了少部分學生繳納10元的保險費外,其余費用一律全免。這樣給很多孩子一個好的平臺,既能讓他們過一個開心愉快的暑假,又能讓他們學到知識,提升品格,結交朋友,培養獨立自主的能力。
本次愛心傳遞活動由安縣桑棗愛心植苗服務站發起,在本年三月份即開始籌劃,六月份開始具體實施。活動得到了政府、社會組織、大中小學校、愛心人士等各方的大力支持。6月份進入全面運作。拉贊助、招募志愿者等等工作全面展開。同時,我們制訂了完備的志愿者管理規定、后勤管理規定、安全方案和預案、品格夏令營營規等等,這些為夏令營正式啟動創造了條件。
夏令營的主題是對學生進行品格教育,幫助他們培養良好行為習慣。我們先后對營員進行了《更新》、《順服》、《責任》、《接納》、《誠實》、《信任》《感恩》等品格進行了培養。課堂采用了講授、游戲、討論、品格歌曲、手工等形式開展了豐富多彩的活動。從課堂運行情況看,講員準備充分、志愿者全程跟進,學生積極參與,課堂氣氛活躍、學生討論熱烈。
講課的志愿者是經驗豐富的社會愛心人士或百里挑一的優秀大學生,無論是經驗還是能力都是值得肯定的,并且在授課之前,講員還接受了專業培訓。從7月6日開始,由定居委內瑞拉的華僑莊建教授對我們的志愿者進行了為期四天的專業培訓,接下來,由做過多期夏令營的游鎮老師對所有的志愿者進行專門的提高訓練,為第一二期活動的開展提供了條件。第三期里,來自加拿大的講員pauljohnson帶領加拿大的華僑來到了營地。pauljohnson是一名優秀的講員,并且有著豐富的經驗,他在給小營員上課的同時還給所有大志愿者做培訓,讓大家都收獲了很多。第四期里,除了第三期留下來的西南科技大學、杭州大學的志愿者外,廈門大學一行也加入了志愿者的團隊,為志愿服務貢獻自己的一份力。
所以,在教學方面,師資隊伍強大,質量高。
后勤方面分為安全保衛、秘書、生活衛生、倉庫采購五個部門,從安全、新聞宣傳、衛生、物品管理與采購五個方面開展工作,為全營服務,給他們提供堅強的后盾。
為確保此次活動的安全,我們籌備委員會的同志充分考慮實際情況,攜手廣大志愿者合理建議后,制訂了《安全工作方案》及《安全工作預案》,每期為營員進行為期七天、保額11萬元的保險;為確保營員身體健康,設立了專門心理咨詢室,先后由來自重慶大學心理專家王英、國家二級心理咨詢師孫秋娥擔任心理咨詢師;為保證飲食衛生,我們聘請桑棗鎮中的食堂專業管理人員進行管理;為防止來自外在不法侵害和夜間學生私自外出而可能導致的安全事故的發生,后勤保衛處白天一人專職值班,晚上4人輪班通宵值守;為防止學生被蚊蟲叮咬,專門購滅蚊器;為避免在炎熱的夏天學生中暑,我們還準備了專門的避暑藥分一日兩次飯前組織學生服用。同事每天對公共場所、教室、學生寢室進行消毒。為保證大家的安全,每天分早中晚三個時間段為小營員測量體溫,關注其體溫的變化;飯前喝預防藥、洗手消毒,同時還制定了《暑期夏令營甲型流感防控方案》以保證活動順利進行。
在著裝、時間作息上面也都有著明確的規定,并且嚴格執行,使得夏令營順利開展。
每期開營和閉營的時候,家長都會前來,帶著期望而來,帶著滿意而歸。閉營時,孩子都會將自己的心里話以寫信的方式告訴自己的父母,告訴他們在這幾天里自己的改變及收獲。而當家長們看著孩子寫給自己的信,看著孩子的改變時,會情不自禁的紅著眼眶,欣慰的對著自己的孩子笑一笑,對著志愿者更是體現出激動和感謝,大家對夏令營表示肯定,反應良好。
第四期夏令營即將閉營,整個活動也將告一段落。在四期里,共有137名志愿者參與服務,564個小朋友參加夏令營,每期5天。在短短的20天時間里,不管是志愿者還是小營員都學到了很多很多,彼此也產生了深厚的感情。但是,天下無不散的宴席,我們期待著下一次的相聚。“小小志愿者災區勵志行”大型愛心傳遞活動暑期夏令營漸行漸遠,但是愛心傳遞不會停止。我們將帶著愛繼續前行,將愛心傳遞進行到底!
志愿者的活動(模板18篇)篇二
在這個暑假期間,我利用空余時間參加了各種志愿服務活動。在參加志愿服務的期間,我得到了最好的鍛煉機會和實踐舞臺。有時志愿者很平凡,平凡的面容,平凡的制服;同時志愿者也不平凡,不平凡的內心,不平凡的精神。通過志愿服務平臺,我覺得自己有了不一樣改變。眼界變得更加開闊,心靈變得更加清純透徹,對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。這里有責任、有感動、有收獲、有快樂,而更多的還是一種追求和使命。志愿服務是奉獻社會、服務他人的一種方式,是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言,它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言,它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。以后,無論走到哪里,我一定會和志愿服務緊緊地連系在一起,去幫助需要幫助的人,讓人間充滿關愛。 本次的志愿者服務為期2周,由當地的大學生同鄉會組織到當地的小學支教。在做志愿者的工作時期里,我們在他人還在睡懶覺的時候,便已經出現在了校園里,經受陽光的洗禮。而當別人問起我們是否疲累的時候,即使感覺到了自己身上的重擔。但只要想到小朋友們渴望學習和歡喜的笑容,我們就會忘記服務中帶來的疲憊。而我也能對每個人都一直微笑著,因為我覺得就算再累,那也是值得的。所以,當活動結束后收到來當地孩子們的感謝信時,我的內心感到無比的充實、愉悅,感覺自己所有的付出都有了極為豐厚的回報,盡管志愿者是不求回報的,但這樣的回報,卻是其他任何事物都不能代替的,是心靈上的慰藉。 也許他人會認為,我們這樣去支教不僅累了自己,也沒有實際上的收獲,還不如去做家教。雖然一開始我還存在這樣的想法,但在工作久了后,我便有了不同的想法。因為看似無收獲的事情,實際上卻帶給我那么多的滿足。猶記得剛去的時候,自己心中有一種難以言明的感覺,有點興奮與期待,又有點膽怯,不停地幻想去到時該說什么,該怎樣介紹自己,又會有多少小朋友等等的疑惑。而真正地站到講臺上時,我感覺自己任重而道遠。從孩子們的眼神中,我看到他們在注視著我們,也看到了他們的期待,不禁覺得自己可以幫到他們實在是太好了,但同時也感覺到了這項工作的沉重。
他們也讓我發現這世界上還有那么多美好的事,為我提前適應了教育事業奠定基礎,打開了門檻。正所謂“利己為人,助人自助”,這是我們服務的宗旨。
離開之際,總有些不舍,怎么2周的時間這么快就過去了。轉身回顧他們,孩子們純真的眼神是多么地渴望我們能下次再來。“被需要是一種幸福”。把志愿服務當作自己的生活內容和生活方式,時時刻刻去幫助需要幫助的人,做奉獻愛心的事,我想這就是當一名志愿者的真諦。同時我也決定了,只要自己有時間,就一定會再參加這樣的志愿者活動。在志愿者的快樂崗位上,我會用自己的微笑去感染他人,也將這種微笑傳遞下去。微笑,簡簡單單的嘴角上揚就造就了世上最美麗的風景。
也許,很多人都不明白參加志愿服務到底能獲得什么?對我而言,當聽到服務對象的一句謝謝,我就實現了當志愿者的價值。做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺,真正全身心地投入去工作,因為我們每一個志愿者都明白,此時此刻我們需要的,是社會經驗與公共關系。每個人之于社會的價值,不僅僅在于創造了多少物質財富,同時也在于為社會創造了多少精神財富。在付出愛心、奉獻社會的同時,人生的價值就會得到充分彰顯。
志愿活動是指任何人志愿貢獻個人的時間及精力,在不為任何物質報酬的情況下,為改善社會服務,促進社會進步而提供的服務。志愿活動具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征,體現了中華民族助人為樂,無私奉獻的傳統美德。積極奉獻于志愿者事業,有利于營造出全社會奉獻、友愛、互助、進步的氛圍,有利于促進共同富裕這一偉大目標的實現。
在2011年9月,我加入了志愿者這個充滿榮譽。在志愿者生活中,我體驗送人玫瑰,手有余香的快樂。在半年的志愿者生活中,我體驗到了志愿者當以愛心為前提。服務社會,幫助他人不能流于形式,而是要發自內心,要用真心去關愛需要幫助的人,哪怕是一句溫馨的話語,一個關愛的手勢,都能給予人溫暖的感覺,因為愛心最具魅力。志愿者當從點滴小事做起,并非所有人都能成就驚天偉業,大多數人都在默默無聞中度過一生,只要你不計得失地付出,那么你就是社會的志愿者。在生活中,扶老人過馬路,在別人失意的時候個他一個微笑,一個關愛的手勢。
我們也得到了快樂,心靈得到了滿足。大學生參與志愿者活動不能理解為單純的做好事,這本身也是大學生自身健康成長的需要。通過志愿者活動,有助于建立和諧社會。
參加志愿者活動,傳遞愛心,傳播文明。志愿者在把關懷帶給社會的同時,也傳遞了愛心,傳播了文明,這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上,最終會匯聚成一股強大的社會暖流,最終為實現共同富裕這一偉大的理想目標而奮斗。志愿者活動就好像是一個工作崗位的小型平臺,參與志愿者活動,我們能積累大量的經驗,為我們的后續發展做準備。
志愿者活動是奉獻社會、服務他人的一種方式,是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言,它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言,它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。
志愿者是一個無私奉獻的群體,它的意義在于傳遞友愛,傳播文明,是建設社會主諧社會的先鋒部隊,是人類文明的標志。
感想
又是一年高考時,每逢此時,就不自覺地回憶起自己的高中生活,即甜蜜又辛苦。而今年高考對于我來說又添加了新的記憶—銀行志愿者。今年6月7號和8號,我們在某某高中設立專門的服務站點,為各位考生悉心地準備了礦泉水、避暑藥以及筆袋、鉛筆等考試必需用品,以期待各位考生能夠全身心地投入到人生最重要的考試中。同時,我們也給焦急等待孩子的家長以及忙碌的交-警們送去礦泉水和扇子,來緩解家長緊張的情緒以及感謝交-警們的默默付出。
這一次志愿者活動讓我深深體會到銀行的社會責任意識,一樣樣精心準備的物品以及一句句關切的話語都體現出我們銀行對莘莘學子的關懷和期望。而我作為銀行的一份子,能夠參加這樣的志愿者活動感到很榮幸。以前,每當提起志愿者活動總感覺離自己很遠,但經過這次活動才發現,其實它就在我們身邊,只要你有一顆愿意為社會奉獻的心。這次志愿者活動讓我的思想得到了升華,漸漸地學會了與人有效地溝通,學會更好地關愛他人,也更加深刻體會到生命的價值。并且,這次志愿者活動也給我提供了一個和社會接觸的機會,為自己今后的成長打下基礎。
雖然我們的力量是微小的,但卻是偉大的,只要我們從自己做起,從身邊的小事做起,始終保持一顆愿意付出以及熱情的心,微薄的`力量也會發出耀眼的光芒!
由清遠志愿者組織的為煤氣中毒的小思詠募捐活動,組織清遠幾所高中的學生自發街頭募捐的活動在贏之城拉開了大愛至美的愛心在行動的帷幕。
晚上6點鐘,募捐活動還沒開始,志愿者們就早早的來到了贏之城的kfc旁。很多志愿者連飯都趕不及吃就感到了現場,為這次活動可謂嘔心瀝血,完全把自己置之度外。一直到了6:30廣場沾滿了來自各個學校的志愿者,募捐活動正式開始了。我們分成幾個小分隊在街上到處尋找好心人,祈求他們神圣的鈔票。我手捧募捐箱,面帶純真的笑容,嘴上無時無刻念著那句話:你好,請為我們的小思詠獻上你的愛心,錢多少不是問題,只要你有心,你的一塊錢也許能幫助小思詠恢復健康。在街上好多人慷慨解囊,一塊到幾百塊,都是大家對小思詠的關心。讓我感觸最深的是一位不到八歲的男孩和他的母親,當得知這里有為小女孩的募捐活動的時候,小男孩速度的回到家里,帶上了他積蓄很久的儲錢罐到處尋找我們,這個可愛的孩子當場就把儲錢罐里的錢全部投入捐款箱里,還有那些正在上學的學生,也獻出了他們的一份愛心,問起他們,他們在上學,生活費不夠用了怎么辦?他們只是告訴我說少買一瓶飲料,少吃一些零食,就可以了,以及來往的三輪司機,汽車司機都停下了他們的路程,并下車捐了一些善款,太多太多的感動,白發蒼蒼的大爺大奶,腳步匆匆的叔叔阿姨。但遺憾的是,這同樣讓我看到了人世間的冷莫的一面,有些人不但不獻愛心還在背后指指點點,那些人還是人嗎,其實也不能怪他們,是這個變-態的社會改變了他們純潔的心,其實有些時候單純比考慮周全來的實際,此時他們的心智連八歲的孩子也比不上。
忙碌的1個晚上,到了十點鐘,我們個個小隊回到kfc旁的廣場集中,為小諾雯募捐的善款總計14605.80元由清遠志愿者團隊團內志愿者代表交到了小思詠的媽媽!希望這些匯集了建昌上萬人的捐款,能給讓小思詠得到有力的支撐!
這次活動雖然大家有點疲倦,但是看到大家臉上掛著的笑容,一切都是那么值得,能為別人做點什么即使累了自己又有什么所謂。
感恩的心,感謝有你!!!感謝我們這片大愛的熱土,感謝我的姐妹弟兄。。。 衷心祝愿,好人一生平安!!!
志愿者的活動(模板18篇)篇三
嘉興學院大學生赴湘西“愛心接力”志愿服務團以“嘉興學院愛心群體”(xx年“浙江驕傲”獲得者)的愛心接力活動為起源,xx年12月開始組隊,xx年3月開始征募志愿者。正式組建后共有45名隊員,是嘉興學院歷年來人數最多、規模最大的一支暑期社會實踐隊。
從今年3月到7月,這支隊伍為xx暑期赴湘西服務做著各樣的準備。為了提高志愿者的服務能力,我們制定了完善的志愿者培訓計劃;為了更好的服務湘西,我們制定綠色資源循環計劃;為了籌措資金,我們參加谷歌杯公益大賽……組建至今,團隊已資助鳳凰貧困生近百名,為苗鄉學子募集學習用品、生活用品、衣物等無數。
xxxx年7月12日,湘西志愿服務團最終確定的27名志愿者搭上西進的列車前往湘西開展為期20天的志愿服務。服務團此行主要開展了教學、圖書館建設、調研、家計劃四項活動。這20天,隊員們不怕苦,不怕累,相互協作,共同努力圓滿完成任務,使400余名苗鄉學子受益。同時,我們深入苗族貧困山區,體驗當地生活,了解苗族文化,也與當地群眾建立了深厚的感情。以下是我們暑期實踐情況的總結:
1、教學工作方面
在教學方面,經過長時間的研究和討論,根據湘西地區不同于東部地區的特殊教育環境以及當地對德智體美等教育方面的欠缺,我們主要開設了苗族文化課(教授苗族歷史、名人、刺繡等)以增加苗鄉兒童對本民族文化的認知,增強他們的民族自豪感;綜藝課(包括游戲、故事、體育、音樂、美術等)以培養學生的參與能力;文化課(包括語文、數學、英語、歷史、地理、寫字等課)以補充學生的基礎文化知識。教學活動的主要目的是增進隊員與學生間的交流來拓寬苗鄉學子的視野,豐富他們的暑假生活。
在教學內容的安排上,隊員們在去湘西之前很長一段時間就開始通過各種途徑收集資料,準備教案以來準備解決到當地后在教學工作。隊員們收集的材料大部分都是一些趣味性的知識,是一些書本中沒有涉及的內容,團隊希望通過這次支教可以給湘西的小孩子帶去些新鮮的東西,給他們帶去一些好的學習方法,更希望讓他們明白到讀書的重要性。
在教學過程中,各個支隊也都根據各駐地的實際情況對原定課程進行了相應的調整,并采用了多式的教學方法和教學手段使得教學工作有聲有色地開展。有的隊利用瘋狂教學法,有的隊設置正副班主任,有的隊將課堂幫到野外……為了挖掘學生們的潛力,歌唱比賽、朗誦比賽、運動會、篝火晚會、圖畫展、游園會等一系列活動應用而生。20天的支教生活我們也積累了很多支教經驗:
1、隊員一定要挑選自己有所擅長有所感悟的科目,在進入教室前,要為一些突發狀況想好解決辦法。
2、處理好課堂和課下與學生的關系,在課下可以是朋友,可以是哥哥大姐姐,但是在課堂上只能是老師和學生。
3、在課堂上的教學方法和手段要豐富,要了解孩子喜歡怎么來接受知識。適當給予一定的獎勵會在一定程度上調動孩子的積極性。
4、要多準備一些趣味性,課本中比較缺乏的知識。
5、注意自己的言辭和行為,時刻記得自己是一名教師,說話做事前要考慮到是不是符合自己現在的身份,也要考慮到自己的話語對學生會造成多大的影響。
6、要學會在最短的時間內適應當地的教學環境,準備合適的知識給孩子,自己需要作出改變的時候,不能猶豫不決。
7、平時多深入到學生當中去了解他們,會拉近彼此的距離,會使課堂變的輕松而有秩。
8、在課堂上適當的多給學生鼓勵的話,會讓他們感覺到成就感,從而對學習產生信心。
9、要因材施教,對于不同學生要用不同的方法,例如,對一些上課調皮的學生,可以在課后與之談話,曉之以理。
xx、要把當天的上課的情況及時和隊友們交流,好的方面可以讓其他人借鑒,不足的地方也可以讓其他人注意。
志愿者的活動(模板18篇)篇四
一、以“xxxx”的精神為指針,以安置下崗女工、滿足社區家庭物質和精神生活需要為主要內容,積極組織轄區婦女參與社區服務。
二、根據社區居民的實際需求,開展“為你、為他、我們共同為大家”的巾幗家政服務。
三、采取領辦、創辦與個人自愿服務相結合的方式,積極開展巾幗便民服務。
四、組織社區婦女,開展以“助殘、助困、助弱、助童、助叟”為重點,結合春蕾女童活動,做好巾幗扶貧助困服務。
五、結合創衛生城、文明城活動,大力開展好愛國衛生運動,提倡“保護生態環境從家庭做起”。做好巾幗綠色環保服務。
六、立足社區實際,開辦家庭讀書活動、家庭文化展示、家庭技藝大賽等趣味活動。利用社區居民學校,開展社區家庭教育,搞好巾幗文化教育活動。七、開展巾幗法律維權及治安聯防服務。
繼續深化“巾幗文明崗”創建活動,做到合理規范,有計劃有步驟在婦女組織中開展創建活動,樹立行業新風,塑造先進典范。對九八年創建活動開展以來的所有巾幗文明崗組進行復查,嚴格動態管理。四、深化志愿者活動成果舉辦城鎮婦女“崗位建功展風采”的演講賽和征集“巾幗文明崗”禮贊征文活動,彰顯“巾幗文明崗”品牌效應,充分展示創建活動成果和我縣先進婦女群體風采,延伸創建活動內涵。
“我志愿成為光榮的巾幗志愿者,踐行志愿精神,倡揚文明風尚,傳承“四自”精神?”這是廊坊巾幗志愿者在xx年3月8日市婦聯組織的“巾幗創新業、建功十二五”誓師大會上發出的錚錚誓言。近年來,廊坊市婦聯著力打造巾幗志愿服務品牌,使根植于廊坊這一蘊含智慧、純樸的城市沃土上的巾幗志愿服務活動開出了令人矚目的文明奇葩。
目前,全市依托社區、村“婦女之家”共組建“巾幗文藝宣傳服務隊”、“巾幗法律宣講服務隊”、“巾幗創業就業服務隊”、“巾幗家庭教育服務隊”、“巾幗衛生保健服務隊”、“巾幗文明禮儀服務隊”等3581支巾幗志愿服務隊,招募志愿者30624人。其中,正式登記在冊的志愿者有10953名,主要由社區、村婦代會主任、離退休女干部、女職工,女大學生,女法律工作者,女企業家,女教師,女醫生和女文藝工作者構成。這些巾幗志愿者在廊坊市婦聯的倡導下,活躍在社區、農村,服務于治安巡邏、美化環境、文化活動、鄰里互助等各個領域,用真誠奉獻著社會,用愛心傳遞著溫情,以實際行動傳播著良好的社會風尚,踐行著自己的無悔誓言?她們是廊坊精神的最好詮釋,更是建功“十二五”志愿服務行動的先行軍。
她們以純凈的心靈澆灌著幸福家園
用溫情呵護著需要幫助的人們巾幗志愿者特有的柔情讓廊坊多了一份和諧多了一份感動
依托陣地,健全完善組織體系。為了弘揚巾幗志愿精神,普及巾幗志愿服務理念,引導更多的社會公眾關注、支持、參與巾幗志愿服務,推動形成人人參與志愿服務的良好社會氛圍,廊坊市婦聯依托基層“婦女之家”、“溫馨家庭調解室”,不斷健全規范組織體系。一是全面動員、廣泛招募,使巾幗志愿服務深入人心。通過召開誓師大會、發放徽章旗幟、舉行宣傳活動、開辦宣傳專欄等形式,廣泛吸收各行各業的婦女加入巾幗志愿者隊伍,感召更多的婦女姐妹投身巾幗志愿服務的實踐,營造全社會共同關注、共同參與巾幗志愿服務活動的良好氛圍;對于一些具有專業特長、職業技能、經驗豐富的女性,則有針對性地進行重點發動,通過特色活動和典型事例,去吸引和影響她們,鼓勵她們以自己的知識、技能和體能為廣大群眾提供高質量的專業化服務和幫助,從而豐富自身的精神文化生活、提升巾幗志愿服務內涵。二是完善制度,加強管理,規范巾幗志愿者隊伍建設。按照每個“婦女之家”必須有一支巾幗志愿隊伍的標準,市婦聯精心管理志愿服務隊伍。制定了四項制度,即每支“巾幗志愿隊”的管理制度、服務承諾制度、培訓制度、表彰獎勵制度。通過制定制度、建檔立卡,進一步規范志愿者隊伍管理,真正使巾幗志愿者隊伍活動正常運轉、全面發展。三是制定方案,強化措施,確保志愿活動有序開展。制定了“三項措施”,即抓好骨干培訓、抓好規范管理、抓好調查研究。通過提升素質、規范措施、精心制定切實可行的活動方案,使巾幗志愿者服務活動有計劃、有部署、有序開展。
用心服務,打造特色品牌隊伍。幾年來,廊坊市巾幗志愿者工作取得了明顯成效,形成了以“愛心媽媽”、“貼心棉襖”、“真心天使”、“熱心調解”為主體的“四心”巾幗志愿服務體系,打造了具有廣泛影響力和社會號召力的巾幗志愿服務廊坊品牌。一是“愛心媽媽”服務隊用親情播撒愛心。廊坊市“愛心媽媽”巾幗志愿者隊伍是由女干部、女職工、女大學生及女企業家組成,她們活躍在社會福利院、特教學校及孤兒院等需要母愛的孤貧孩子身邊。在雙休日、節假日、工作之余,“愛心媽媽”們會為孩子們送去精神、物質、心理等方面的撫慰與關懷,使孤貧兒童心智健康成長。二是“貼心棉襖”服務隊關愛空巢老人親情貼心。市婦聯制定下發了《廊坊市關愛空巢老人志愿服務宣傳手冊》,組織發動巾幗志愿者以“一對一”、“一對多”、“多對一”等形式,為空巢老人提供心理撫慰、生活照料、應急救助、保健服務、文體活動等各志愿服務。去年以來,共組織全市618名巾幗志愿者深入306個社區(村)為206位空巢老人服務。三是“真心天使”服務隊送健康真心服務。由女醫生、女護士、保健專家、健康家庭女性代表組成的“真心天使”巾幗志愿服務隊最受老年人歡迎。她們定期不定期到孤寡老人、空巢老人家里進行家庭保健、科學健身輔導,開設科學養生講座等,把健康的理念與知識送進千家萬戶。她們熱情周到的服務,讓老年人感受到了來自社會的關懷和溫暖。四是“熱心調解”服務隊義務服務奉獻熱心。全市依托村、社區“溫馨調解室”、“婦女之家”成立了200多支女子調解隊,構筑了基層婦女維權的第一道防線。“熱心調解”服務隊通過法律宣傳、民事調解、法律援助,為創建平安家庭、和諧社區、幸福廊坊發揮了重要作用。xx年,廊坊市婦聯在安次區成立了巾幗調解志愿者協會,為巾幗志愿調解提供了強有力的組織保障。
功在奉獻,志愿服務扮靚城鄉。如火如荼的巾幗志愿服務行動在廊坊市持續推進,全市各級婦聯因地制宜地開展了各類系列活動:以三八婦女維權周為契機,開展了“巾幗志愿送法進社區”活動;圍繞黨群共建、創先爭優,開展了“巾幗志愿風采展”活動;以關愛婦女兒童健康為主旨,開展了“巾幗志愿健康與我同行”活動;立足社區、面向家庭,開展了“扶危濟困暖萬家”活動;以慶祝巾幗建功20年為主題,開展了“巾幗志愿春風送崗位”活動;以慶祝建黨90周年為契機,開展了“巾幗志愿服務老黨員”活動。巾幗志愿者每到一個地方,每開展一項活動,她們服務社會、奉獻愛心的善舉都會得到當地群眾的歡迎和感恩。如今,清新迷人、綠色文明、優美宜居的魅力廊坊展現在我們面前,這與廊坊市婦聯組織的巾幗志愿服務活動是密不可分的。巾幗志愿者們用純凈的心靈傳播了真善美,用靈巧的雙手扮靚了幸福家園。一是扮靚了社區。市婦聯在全市范圍內下發了《廊坊市婦聯關于開展“爭做文明使者、爭創綠色社區”的通知》,組織巾幗志愿者開展清潔社區、美化家園行動,倡導“綠色生活”,抵制“白色垃圾”,組織家庭認養綠地,共建靚麗家園。二是扮靚了街道。舉行了“關愛生命、文明出行”巾幗志愿服務行動啟動儀式,組織志愿者協助交通警察維護交通秩序,義務擦拭公交站臺,清理垃圾、向過往行人發放《創建文明城、巾幗我先行》倡議書,身體力行向市民宣傳“除陋習、講文明、樹新風”的理念。三是扮靚了家庭。號召全市巾幗志愿者走進家庭,面對面宣傳文明知識、低碳理念,引導家庭成員搞好家庭衛生,帶動親朋好友,爭做美化家庭的先行者、文明家庭的建設者、幸福家庭的實踐者。四是扮靚了醫院。組織巾幗志愿者開展“關愛女性健康”活動,巾幗志愿醫療服務隊每月都深入到社區、農村為貧困婦女免費普查、義診,讓貧困婦女、單親母親倍感溫暖。永清縣的巾幗志愿者特別增設了“婚前心理咨詢”服務項目,惠及受眾女性近萬名。五是扮靚了農村。在社區、農村,依托“婦女之家”開展“科學建家大家談”,舉辦現代女性知識講堂、新農村現場觀摩會,利用遠程教育平臺組織婦女收看學習科技環保、婦幼保健、家庭教育等專題片,真正使農村庭院整潔,使農民健康時尚。六是扮靚了會展。在大型會議、展覽活動中,市婦聯專門選派大學生巾幗志愿者代表為會展提供一條龍式服務,包括機票車票預定、酒店預定、接送嘉賓、會場布置、會議安排、旅游考察、娛樂活動、禮儀模特、導游翻譯等。
有效凝聚了廣大婦女的愛心和力量,延伸了婦聯組織的工作手臂,但在運行機制和管理上還存在許多亟待解決的問題。雖然廊坊市巾幗志愿服務工作取得了一定成效,但在實際工作過程中仍然存在著一些不足,主要表現在以下幾方面:一是巾幗志愿者人員結構不平衡。在整個巾幗志愿者隊伍中,具有一定專業知識的巾幗志愿者比較欠缺,針對一些目前社會需求較大的維權、家教、科普、衛生保健等項目的巾幗志愿者人數相對較少。在年齡、文化、技能等方面的組成結構也不盡合理,存在年齡偏大的多,文化程度低的多、技能單一的多,因而影響了整個巾幗志愿者隊伍的服務質量。
二是巾幗志愿者活動經費短缺。隨著各類巾幗志愿者活動的內容日趨豐富、方式日益多樣、成效日見顯著,婦聯組織對于巾幗志愿者組織資源的使用也越來越普遍。但是往往存在重使用、輕支持,重付出、輕資助的現象,使得巾幗志愿者組織缺乏可持續發展能力。特別是巾幗志愿者組織的日常管理、人員培訓、物質激勵缺乏必要的經費、場所等物資支持,嚴重制約其服務水平、服務能力的提高。三是巾幗志愿者缺乏專業化的培訓。巾幗志愿者參與志愿服務是業余性質的,大多數缺乏所從事服務工作需要的技術和知識,巾幗志愿者表現的熱心有余但專業知識不足。婦聯組織在招募志愿者后,基本上是通過簡單的介紹就直接上陣,而對其應具備的基本素質、服務的藝術缺乏系統的指導和專門的培訓。因此巾幗志愿者活動停留在承擔突擊任務,或者只注重形式而不注重效果的低層面上,使得志愿活動的效果被打了很大的折扣。
志愿者的活動(模板18篇)篇五
為認真貫徹落實《消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》和《****消防條例》,深化消防安全“五個專項行動”,動員全社會力量積極參與消防工作之中,確保我市火災形勢持續平穩,根據上級工作要求,****決定在全市范圍內組織開展系列消防志愿者查宣傳活動。
結合****工作目標的總體要求,按照“自愿參與、人人能為、人人可為”和“就近就便、力所能及”的消防志愿活動原則,以“人人參與 全民消防”為主題,發動組織志愿者和廣大群眾等社會力量積極參與消防工作,強化社會消防宣傳,切實發現和消除身邊火災隱患,有效實施火災防控群防群治,引導廣大社會力量關注消防安全、參與消防工作,增強消防安全素質,最大限度減少火災事故發生,共同維護我市火災形勢持續平穩。
*****成立消防志愿者宣傳活動領導小組
組 長:******
副組長:******
領導小組辦公室設在****,具體負責活動的組織實施。
消防志愿者宣傳活動的重點有:
(一)動員部署階段(即日起至*******)。
各消防大隊要按照本方案,結合轄區實際,制定具體實施方案,明確各階段工作任務,通過聯席會、動員會等形式進行部署,廣泛動員消防志愿者積極投入消防宣傳活動之中。
(二)宣傳活動階段(*********)。
各消防大隊要積極發動消防志愿者和廣大群眾,深入機關、團體、企業、事業單位及街道、鄉鎮、社區,緊緊圍繞******工作及夏季火災防控工作,開展以“人人參與 全民消防”為主題的系列消防宣傳活動。同時要發動消防志愿者積極參加本單位、本轄區的防火安全檢查和火災隱患治理,協助公安消防機構糾正消防違章行為,為預防和治理火災隱患出謀劃策,做好重點部位檢查看護及日常消防安全知識普及宣傳等工作。
(三)總結表彰階段(*****)。
各消防大隊要認真總結經驗做法,查找工作中存在的不足,推樹先進工作典型和做法,研究建立長效查改機制。消防志愿者活動領導小組將對工作突出的消防志愿者和志愿服務隊進行表彰獎勵。
(一)進一步壯大消防志愿者隊伍。各消防大隊要按照《中國消防志愿者行動實施意見》的要求,成立專門辦事機構,負責本地區各機關、團體、企業、事業單位以及社區、街道、村等消防志愿服務隊的組建、人員招募、注冊頒證、大型活動組織實施和日常管理等工作,吸納更多熱愛消防公益事業的社會成員加入消防志愿者隊伍。同時,要結合網格化社會面防控工作,整合各種社會群防群治力量,如多種形式消防隊員、保安、治安巡防隊員、治安志愿者、治保積極分子、安全穩定信息員、消防協理(管)員等社會力量參加消防志愿活動,進一步加大消防安全群防群治工作力量。實現由市到區縣,由區縣到街鄉鎮,由街鄉鎮延伸至社區、村,覆蓋院落、樓門的消防群防群治網絡。
(二)建立網格化隱患查改機制。各消防大隊要積極依托轄區政府相關部門,將消防志愿服務納入日常工作內容,要以鄉鎮、街道為基本單元,劃分隱患查改網格,作為開展火災隱患查改工作的最小區域單元,將消防志愿者力量覆蓋到每個網格。同時,按照網格范圍大小、檢查難度大小、檢查對象數量多少,有針對性地配置志愿者力量,組織開展每日消防安全檢查和鄰里互助守望。消防志愿者對日常檢查發現的火災隱患和消防安全問題,要逐一登記造冊,進行分類匯總。對于能立即整改的,要推動落實整改責任;對確屬自身無力整改的火災隱患,應當積極向組織者及有關單位反映,或者直接撥打公安消防機構火災隱患舉報熱線96119進行舉報。
(三)加大消防安全宣傳力度。消防志愿者在宣傳活動中,要積極宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要(20xx-2015)》,提示場所火災危險性和疏散逃生路線等注意事項,幫助周圍人員掌握消防知識和基本技能,提高消防安全“四個能力”;要就近與農民工、留守兒童、空巢老人、殘疾人等特殊群體結成幫扶對子,開展針對性消防宣傳教育。
一、高度重視,積極部署。各消防大隊要高度重視,密切配合,科學制定消防志愿者查改身邊火災隱患活動方案,積極動員部署,廣泛發動消防志愿者立即投入*****戰役。
二、密切配合,統籌協調。各消防大隊要與轄區政府部門加強統籌協調,發揮各自職能作用,積極開展帶有行業特點的消防志愿服務活動,推動“全民消防”深入人心。消防機構要發揮專業優勢,同時發動基層公安派出所,組織對消防志愿者開展培訓等組織協調工作,推動活動有效開展。
三、齊抓共管,建立機制。各消防大隊要與轄區相關政府部門多溝通、多協商、多配合,切實形成抓好消防志愿者工作的強大合力,共同努力建立有組織領導、有機制推動、有首都特色的'消防志愿服務長效工作機制。要積極爭取各級黨政組織支持,將消防志愿者工作納入年度工作計劃,安排專人負責消防志愿者相關工作。健全消防志愿者服務隊等基層組織網絡,實行消防志愿者隊長例會制度,開展定期培訓,組織開展消防安全日巡查、定期演習,制定火災隱患查改流程,建立消防志愿者星級認證制度,完善表彰獎勵機制。
四、加強宣傳,推廣典型。各消防大隊要充分利用廣播、電視、報紙、網絡等新聞媒體,大力宣傳消防志愿者查改身邊火災隱患活動情況及成果,推廣先進經驗和先進典型,同時廣泛宣傳消防安全常識,曝光突出火災隱患、消防違法違規行為和典型火災案例,督促全社會自覺落實責任、消除隱患、制止違法,營造全社會關心消防、參與消防的良好氛圍。
五、總結經驗,上報信息。各消防大隊在活動開展中,要及時總結先進經驗,查找不足,對涌現出的創新做法、先進典型,要及時推廣上報。
志愿者的活動(模板18篇)篇六
為了進一步鞏固全國文明城市創建的成果,進一步加強未成年的思想道德的建設,武昌市特殊教育學校根據市教育局下發的文件進行工作部署,于20xx年11月至20xx年5月組織近100名學生和近20名教師分季度的先后開展四次“小小志愿者”主題實踐活動,具體的情況匯報如下:
1、領導重視,制定完善的活動方案。
我校于8月9日接到市教育局通知后,領導非常重視此次活動。隨即,由學校政教處牽頭專門制定了《宜昌市特殊教育學校“小小志愿者”活動方案》,并成立了活動領導小組,對如何開展社區服務活動進行了研究和部署,明確了成員分工,學校副校長祝志峰任組長,馬軍、龍洪波、王丹同志任副組長,活動由政教處和團支部共同制定并行動。
2、活動準備充分。
每次活動開展前,學校召集負責教師先開碰頭會,而后召集學生對其進行思想教育,并使學生熟知流程和活動要求。此外,學校還與交運集團聯系,安排了兩輛學生免費接送車。
1、活動安排周密,實施過程規范有序。
為確保活動順利進行和各志愿者的人身安全等,我校除制定詳實方案和扎實培訓外,還對相關細節進行了周密部署。
2、全體師生任勞任怨、耐心勸導,深受社會各界高度評價。
學生們都在心得體會中寫到,通過此次志愿者活動,鍛煉了自我、增長了社會實踐經驗,讓他們終身受益。
小小志愿者活動,雖然取得了一些成績,但也還存在著一定問題,還需在今后工作中加以改進和完善。例如經驗不足、個別志愿者在工作中不夠認真負責等。
1、齊心、用心是做好工作的關鍵。
這次活動,任務繁重,參與人員多且分散,執行任務時間跨度大,從人員調度、后勤保障、安全控制與任務督查,涉及多方面的協調,增加了組織與控制的難度。能夠平安、順利地完成任務,是我們上下齊心的結果,有賴于組織者的精心組織與不懈努力。
2、應用新的態度看待、教育我們的學生。
這次活動的艱苦人人皆知。開始我們對學生能否堅持完成任務有所懷疑。但事實證明,經過我們的教育,通過做思想工作,除極個別的學生,絕大多數同學堅持住了,這確實令人欣喜。
同時也使我們從中獲得啟示,即大部分學生的基本素質是可以的,我們應該用一種新的態度去關心他們,去發現并承認他們身上存在的長處。
這樣,才可以激發他們的積極進取精神,做到這一點,我們的教育就有了成功的基礎。
志愿者的活動(模板18篇)篇七
一、根據桂林法律志愿者組織《xx年工作計劃》,制訂本方案。
二、活動目的:
1、宣傳、普及法律,為社區居民提供免費法律咨詢。
2、擴大桂林法律志愿者組織影響力,讓更多人加入到法律援助隊伍中來。
三、為順利組織本次活動,組織積極尋求各社會各界支持力量,與司法局、《桂林日報社》友好合作。
四、具體操作流程:
(一)、由本組織、司法局或《桂林日報社》分別或共同確定擬服務社區。
(二)、與社區取得聯系,爭取社區支持:
1、到社區調查,根據情況確定服務范圍。
2、制訂詳細方案,以確定咨詢的時間及地點,進行合理分工,確定經費預算;制作宣傳海報及宣傳資料。
3、于現場咨詢前5——7天,由本組織和社區張貼、發放宣傳資料,發放《法律咨詢表》并由居民填寫。宣傳范圍可適當擴大到附近街區。
4、于現場咨詢前2天,由本組織工作人員收集《法律咨詢表》,咨詢律師提前分析案情;或咨詢現場交件。
5、于現場咨詢前2天,落實咨詢會場的布置。咨詢當天,由本組織和社區布置咨詢會場。
6、本組織工作人員提前1小時到咨詢會場,進行現場解答。
(三)、現場咨詢:
1、視社區規模及法律問題多少而確定是否分組。
2、現場必須安排1—2名導詢員,對前來咨詢的居民進行導向。
3、安排1—2名工作人員對現場咨詢進行統計,便于總結。
4、現場咨詢時,保持現場清潔衛生。
5、不收取當事人任何原件或唯一的復印件資料。
(四)、紀律要求:
1、恪守法律人及志愿者道德。
2、必須本著志愿者精神免費為社會公眾提供義務咨詢及其他法律服務,不收取當事人任何財物及宴請。
3、文明禮貌,不隨地吐痰、不吸煙喝酒。
4、平等對待每一位當事人并耐心解答,不得推脫。遇到疑難問題,或征求事后解答,或告知其他解決途徑。
5、整潔著裝。不穿奇裝異服,不留怪異發型。
6、活動結束后,協助社區恢復現場原狀,保持現場清潔。
(五)、組織分工:
1、本項活動可不定期舉辦。
2、本組織秘書組負責總體協調及策劃,具體由法律組負責實施。
志愿者的活動(模板18篇)篇八
今天是陽光明媚的一天,也是意義非凡的一天。因為今天我要和媽媽跟著洪田中心幼兒園的志愿者們到南區動車站參加紅領巾小小志愿者服務!
天剛蒙蒙亮,我便迫不及待的催促著媽媽,生怕會錯過服務的時間。這是我第一次參加紅領巾社會實踐服務活動,我感到無比興奮的同時也有絲絲的擔憂,“我能順利完成今天的志愿服務嗎?”我一遍一遍地詢問媽媽。“當然可以。”媽媽堅定的語氣給了我無窮無盡的勇氣。
在我的期盼中,我們終于和其他志愿者們匯合了。當媽媽幫我穿上醒目的志愿者服時,我內心無比激動和自豪!
迫不及待地站在車站外,我左顧右盼,希望能盡快尋找到需要幫助的旅客!在我萬般期盼中,終于有一位白發蒼蒼的老爺爺,手提沉重的行李袋,舉步維艱的朝我走來。不等其他志愿著反映,我三步并作兩步向前沖到老爺爺身邊,幫著他一起抬將行李走拿到車站安檢路口。老爺爺一個勁地對我表示感謝,我的心里如同吃了蜜一般,甜絲絲的。
有了一次接成功的體驗,我更加迫不及待地想幫助更多的人。太陽似乎也感受到了我的熱情,照射出耀眼的陽光。溫度也隨之越來越高,汗水在不知不覺間打濕了我的衣裳。當聽到一聲聲由衷而發的“謝謝”時,所有的疲憊都不翼而飛,留下的只有滿心的快樂和幸福。
快樂的時光總是特別短暫,今天上午的志愿服務活動結束了。通過今天的活動,讓我更加深刻的認識到:只要人人獻出一點溫暖和愛,世界將變的更美好!在接下來的學習生活中,我也會繼續幫助別人,讓愛不斷傳遞!
志愿者的活動(模板18篇)篇九
20xx年x月,適逢青年志愿者活動月,為響應號召,我班于3號舉行并集體參加了為倡導節能減排、綠色生活的志愿者活動。活動前期,我們了解到中國生態環境所面臨的'嚴峻問題日益突出,意識到必要的行動刻不容緩,作為新時代大學生,我們身負重任,在所不辭。 在活動前期宣傳中,同學們反應積極,參與熱情高,可以感受到集體中蓬勃的志愿者精神與對環境問題積極探討的氛圍。在實際踐行途中,沒有抱怨路途遠或身體勞累,在整個全部靠步行的活動中,大家都懷著良好的心態與熱情,忽略了身體的疲憊,認真地完成了任務。 我們遵循可持續發展觀的教導,始終圍繞“身體力行,節能減排”的中心,將目的鎖定于:
1、身體力行體驗節能減排,從身邊點滴踐行節能減排的理念;
3、展現大學生志愿者風采,引導更多學子乃至社會公民積極參與環保活動;
4、引發公眾對水資源的關注,激發大眾對水資源的保護意識;
5、在全校樹立良好的大學生志愿者形象,起到良好示范帶頭作用,推動志愿者活動的發展。
象。
當碰到路面或草坪中垃圾的時候,大家都很積極主動地撿起來,從中體會到了環衛工人的艱辛,也實踐了不怕臟不怕苦的精神,表現了大學生對生態環境的關心。
于宣傳過程中,不僅了解到了公眾對環境問題的關注度及熱情度,也在宣傳中不斷加深自身對環境問題的認識,體會到了生態環境對人類的重要性。
在進行水樣采集工作中,學習到了水樣采集方法,了解到了不同的環境監測方法,體會到了團結協作、認真工作與積極思考的精神力量。
后期工作中,我們制作了活動內容ppt,進行了水樣分析,同學們對志愿者精神與活動本身給予了積極評價,并能于實際實施中堅持節能減排的理念,自始至終懷揣熱情與認真。
此次活動,參與度良好,同學們在參與集體活動時,不僅宣傳了節能減排的綠色觀念、發揚了志愿者精神,也切身感受到了集體凝聚力。我們學習到的,不僅是環保知識、實踐經驗、更有一種團結向上的集體精神,積極勃發的志愿者精神。我們進行了“善思考,執行力”的學習,從中發揚我班團結向上,積極進取,目光遠大,實踐真知等精神。
志愿者的活動(模板18篇)篇十
弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,為構建和諧社會,推進功能區建設發展做出貢獻。
(一)公益性原則。志愿服務活動是志愿者自愿為群眾提供的'公益性服務,不收取任何報酬,是出于人文關懷和博大愛心而付出的無私奉獻。
(二)實效性原則。志愿服務活動的開展要從管委會和志愿者的實際出發,根據自身條件,把主觀愿者愿望與客觀實際結合起來,把群眾的需求和服務能力結合起來,注重服務質量和效果,實事求是,量力而行。
(三)規范性原則。參加服務隊的志愿者要在在管委會志愿服務隊的統一領導下,有組織、有計劃、有步驟、有目標地進行。
管委會全體干部職工,要積極參與志愿服務活動,認真填寫《高新區志愿者服務隊注冊登記表》,具體方法如下:
(一)宣傳動員(3月9日—3月18日)
制定志愿者服務隊活動方案,利用宣傳版面、召開動員會等多種形式廣泛宣傳開展志愿服務活動的重要意義,對管委會全體干部職工進行發動和引導,提高自覺參與的積極性,擴大志愿者隊伍。
(二)報名登記(3月19日—3月25日)
由管委會辦公室發放《高新區志愿者服務隊注冊登記表》,指導申請報名志愿者服務隊的干部職工,根據自己的意愿、年齡、特長、身體狀況提出申請并填寫。
(三)組建隊伍(3月26日——3月31日)
管委會辦公室收集整理志愿者服務隊申請表后報黨組,黨組召開工作會,正式組建志愿者服務隊。并按照便于組織及特長的原則,合理劃分志愿者服務隊小分隊。
(四)開展服務(4月1日起)
志愿者服務隊以集中服務活動與分散服務活動相結合的形式開展服務。集體服務活動由服務隊統一組織,堅持每季度集中開展一次志愿者服務活動;分散服務活動由志愿者根據個人特長,主動開展各類便民服務。
(一)不定期到功能區各項目建設現場,通過多種形式向施工人員宣傳安全文明施工和環境保護知識,進行文明勸導。
(二)積極參與社會福利服務事業,為高新區敬老院提供特別志愿服務,組織捐款捐物,義務勞動,愛心慰問。
(三)結合扶貧幫困活動,對高新區的困難戶進行慰問和幫助。
(四)結合高新區部分企業用工需求,收集企業用工信息,聯合相關部門(單位)召開就業培訓會,為企業和失地農民搭建就業橋梁。
(一)切實加強領導。管委會各科室要把志愿服務活動列入年度精神文明建設工作計劃,作為年底評優評先的重要依據,做好宣傳發動,動員所有的干部職工參與到志愿服務活動中來。同時,要明確工作目標和重點,確保志愿服務有方向,展示風采有舞臺。
(二)做好總結和匯報。建立志愿者服務隊活動登記和情況反饋制度。志愿者服務隊每次服務活動后,要對活動情況進行總結,虛心接受群眾的反饋意見,服務隊隊長對每次的服務效果提出評價意見,并將服務情況及時向管委會相關部門匯報。
(三)營造活動氛圍。一是開展志愿服務活動期間,要佩戴志愿者服務隊統一標識,高揚管委會志愿服務隊隊旗,彰顯志愿者隊伍的整體形象。二是要充分利用各類宣傳媒體和宣傳途徑,大力宣傳在志愿者活動中涌現出來的典型事例和先進個人,不斷增強干部職工參與的自覺性,擴大管委會黨員志愿者在社會各界的影響力。
志愿者的活動(模板18篇)篇十一
為響應校團委加強青年志愿者隊伍建設的號召,本著立足校園,服務社會的青年志愿者協會精神,我校青年志愿者協會將舉行招收新進青年志愿者活動。此次活動本著加深我校同學奉獻意識,提高我校同學志愿者精神的初衷,給廣大同學提供一個展現自我能力、提升自我素質的志愿者活動平臺。
1、招新對象為全校10級新生及有志向加入青年志愿者隊伍的在校各年級老生。
2、招新過程本著自愿的基本原則,參與招新的工作人員不得強拉,硬勸或以威逼、利誘、詆毀其他社團等不正當手段拉取會員。
3、工作人員需嚴格遵守招新期間工作安排,不得在工作期間聊天、打鬧、玩手機、吃東西,更不得遲到、早退,中途脫崗。
4、活動期間,總會理事會成員需著正裝,現場工作人員一律穿青年志愿者服裝,嚴禁穿著拖鞋。
5、活動前中后期所下達的各項工作的負責人及工作人員需嚴格遵守自己職責,保質保時完成分內工作。在完成本職工作前提下,需發揚志愿者團結精神,互幫互助。大學生青年志愿者協會招新策劃書大學生青年志愿者協會招新策劃書。違反活動工作紀律者將按學校社團有關規定及青年志愿者協會制度進行處置。
20x年9月16日下午15:3019:00。
9月17、18日下午16:4019:00。
1、前期策劃書準備。
a、宣傳。
(1)宣傳部王璐瑤朱艷強負責繪制圖畫海報各一張。
(2)黃仁和負責文字海報制作分兩批(分別于9月3日及9月13日晚)張貼。
(3)劉麗丹置辦橫幅,圖板(王璐瑤、朱艷強協助),程度地提高此次活動的影響力。并且制作五分會名稱板。
所有宣傳及其準備工作需于9月15日下午14:00前完成。
b、現場布置。
組織部負責現場前期布置物品購置及準備,做好活動流程及物質(宣傳單、部門職能表、登記表、現場電路、音響設備等)保障。
志愿者的活動(模板18篇)篇十二
1、搞好公共場所的衛生,給游人提供一個干凈整潔的游玩環境。
2、增強大學生團結協作的意識、培養各位青年志愿者吃苦耐勞的精神。
3、弘揚志愿者志愿服務的精神,讓志愿者們盡到志愿者的義務。
4、向公園附近的居民宣傳環保,帶動民眾參與環保。
齊心協力搞環保,全民共建好家園
玉青年志愿者協會分會
20xx年xx月xx日 8點30分
獅子山公園內
活動當天,由志愿者自備自行車并由負責人帶領到獅子山公園,進行志愿清潔公園垃圾服務。
20人
〔一〕、活動聯系
動,讓公園管理中心配合我們開展這次活動,為我們提供一些清潔工具,并在活動結束后給予我們評價。
〔二〕、活動前期
1前期宣傳、把活動方案發到各班郵箱,并通過飛信方式通知各班同學志愿者報名時間、活動具體時間、任務分配及注意事項等,并在學院內招募志愿者。
2、物質準備:掃把、手套、垃圾袋、垃圾鏟等(公園負責人準備)
〔三〕、活動中期
1、11月30日8:30志愿者在校門口集合;8:30整隊出發,騎自行車至獅子山公園并開始活動;11:00回校。
2、聽從公園管理中心人員的統一調配,將掃把、垃圾鏟、手套分發給志愿者,對公園區進行清掃,清掃過程中務必細心仔細,不留任何死角。
〔四〕、后期工作
1、清潔園區結束后參與活動的志愿者們應把公園管理中心提供給我們的清潔工具放回原處,將垃圾分類放入相應的垃圾桶里。
2、活動的后期宣傳報道網絡部在整個活動過程中負責活動圖片的拍攝,宣傳報道,并及時上傳到紅葉網上。
1、本次清潔獅子山活動需要騎車外出,要求報名參與活動的志愿者會騎自行車,所以請各位志愿者酌情報名;騎行過程中要注意通過十字路口時的安全,遵守交通規則。
2、考慮到天氣情況,各位志愿應該自備雨傘,以防下雨或烈日,造成活動過程中不必要的麻煩。
3、參與者須接受活動組織者的統一指揮,嚴密組織,分工協作,精心實施,不可擅自離隊,私自開展活動。
4、參與活動的志愿者必須留下聯系方式,并保持手機時刻開機,隨時能聯系上其他的活動參與者。
5、本次活動可能開展時間較久,各位參與活動的志愿者要自帶飲用水等個人必需品。
6、本次活動開展的地點是公園區,要求各位志愿者要愛護公園區的花草樹木,不可摘花拈草、毀壞園區景物。
7、若天氣惡劣,活動會適當推遲,具體情況另行通知。
此次活動是在校外舉辦的,各位志愿者必須時刻注意安全問題,切勿單獨行動,必須保持手機可以正常通話,若有突發情況請及時聯系活動負責人,或者聯系學院老師、公安機關和120急救中心。
志愿者的活動(模板18篇)篇十三
暑假到了!我們鎮政府為了讓我們的大學生有一個充實的假日,為了讓我們學習到更多的知識,特意為我們舉行了《20xx年大學生志愿實踐活動》。這次活動,政府提供了一些實習的機構,可以根據自己所讀的專業和意愿選擇實習的單位。最后,我選擇留在自己社區,義務地為小學生進行學習輔導。
這是我過得最特別的一次暑假。往常得暑假,都是三五成群的到廠里打工,天天都是不停的做同一樣的東西,總是加班加到天黑,卻得不到幾個錢,也學不到東西,那種厭煩的感覺真不是滋味。而這次暑假輔導小學生學習,雖然是義務,但是過得很有意義,很有價值,也學到了不少的東西。
時光飛逝,轉眼間,已經是大學生活動的最后一天了,我們在愉快的頒獎活動中結束了旅程。說實在的,心中有很多的不舍。在這短短的時間里,我們跟學生們都培養了深厚的感情。也很懷戀他們叫我“冰姐姐”時候的日子,回憶這段時光總是歷歷在目。
這天,是大學生志愿活動的第一天。我們的輔導點主要有3個大學生以及一個小學老師對學生進行學習輔導。而小朋友們都是來自同一所學校的不同年級的學生。第一次跟我們見面,個個對我們都是恭恭敬敬的。當我們介紹自己的時候,他們都非常認真的去聽。“從今天開始你們就稱呼我‘冰姐姐’吧!遇到不懂的我會盡可能的幫你們解決,希望我們在愉快中度過我們的學習旅程。”
第一天,他們都非常的平靜,雖然是熟悉的面孔,但是由于是不同的年紀,所以彼此之間都覺得很陌生。只是在專心地做暑假作業,不懂的還會主動的問我們,那個時候,我覺得他們個個都很乖,所以照顧他們不會有多大的問題,對做好自己地工作充滿了信心。
每天我們都要做好學生的簽到和簽走的工作,確保每一個學生都要由家人接送,如果沒有家長接送的,就讓年紀大的學生與其結伴同行。還要督促每一個學生完成暑假作業,每天都要檢查作業的完成質量。有時,主動詢問學生的學業情況,對學生的薄弱地方提供輔導。還針對他們的興趣,盡可能的培養。
每天上午,除了完成一定量的暑假作業外,還安排一些課外的學習課程。如果單單的只是做作業實在太單調了,所以安排新鮮的課程也是很有必要的。有時候,老師教他們折紙,訓練他們的動手能力;有時候,老師叫他們煉字,讓他們學習寫好書法的重要性;有時候,老師讓他們動手做手抄報,讓他們憑著自己的編輯設計,做出滿意的答卷,享受自己努力的成果;每一個學生們都很積極的配合,而我們就站在走到他們的身邊,憑自己的經驗對他們的作品進行指導工作。最后還把完成得出色的作品貼在墻壁展覽,使整一間課室都充滿了濃厚的學習氣憤。
慢慢地,學生之間溝通的時間多了,從而加快了認識的速度。所以群體變得非常的淘氣!我們三個人說話他們已經開始不服從了。通過與其它輔導點的大學生交流心得后,我們實行學生的獎勵方案。當他們在活動期間,遵守紀律,按時完成假期作業,并且聽從我們教導的就可獲得表現優秀獎,活動結束后還有豐厚的獎勵。這樣,學生就有了動力,他們也不敢故意的擾亂秩序。
每天下午,由于陽光照到課時,風扇的力度又不能使學生產生涼意,即使我們集中他們坐下來,沒有到半個小時的時間就心不在焉了,個個都像猴子一樣動來動去,屁股總是坐不穩,所以我們聽從他們的意愿,組織他們到陰涼的地方進行自由活,跟他們說明了要注意安全。
學生在長期的集體活動中,難免會因某些分歧而產生一些摩擦,發生一些糾紛。8月3日那天,我們在樓下教同學打乒乓球,有學生說:“樓上有人打架”。我們立刻跑上去阻止他們,摸清了引發糾紛的各自動機。原來五年級的學生正在跟同桌下棋,一個三年級的學生在與同學追逐的時候,不注意把他們的幾個棋子弄到在地上,因此就拳腳相交。其實,輸了可以再來一局,而且又不是故意的,作為“大哥哥”應該要學會遷讓“小弟弟”。小弟弟做錯了,應該立刻道歉。所以,兩個人都有不同程度上的錯,相互之間道了歉,才把問題解決。
由于喜歡追逐打鬧是孩子們的天性,在活動中也難免會發生意外。就在活動結束前幾天,一群女同學玩追逐的時候,有一個不小心撞到桌臺上,咬到了下唇,還流了很多的血,我們立刻拿了紙巾捂住了她的傷處,花了整整一分鐘的時間才止住了血,同時還打電話通知家長。對于這件事,我們一直覺得很內疚。其實,不應該給學生們太多的自由活動的時間,有的年紀太小了,跟本就沒有安全意識。
日子一日復一日,大學生社會實踐活動也將接近尾聲,我有一萬個舍不得,但是,天下無不散之言席,而通過這次的大學生志愿活動,增長了我們的才干,培養我們處理矛盾的能力。從小就希望當一名教師的我,這次親身體驗到做老師時候的滋味,讓我獲益良多。在這里我充心地祝福這一斑小朋友健康的成長,快快樂樂的過好每一天,也希望我這個“冰姐姐”永遠留在你們這班天真、可愛、活潑的小朋友心上!!
志愿者的活動(模板18篇)篇十四
為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,不斷推動志愿服務活動科學化、制度化、專業化發展。經社區居委會研究,決定在社區持續開展志愿服務活動,為將此項活動抓好抓實,抓出成效,結合實際,特制定新安寺社區20xx年度志愿服務活動方案。
弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,為構建和諧社會,推進社區文明創建做出貢獻。
(一)公益性原則。志愿服務活動是志愿者自愿為群眾提供的公益性服務,不收取任何報酬,是出于人文關懷和博大愛心而付出的無私奉獻。
(二)實效性原則。志愿服務活動的開展要從管委會和志愿者的實際出發,根據自身條件,把主觀愿者愿望與客觀實際結合起來,把群眾的需求和服務能力結合起來,注重服務質量和效果,實事求是,量力而行。
(三)規范性原則。參加服務隊的志愿者要在在社區志愿服務隊的統一領導下,有組織、有計劃、有步驟、有目標地進行。
社區黨員干部及骨干,要積極參與志愿服務活動,并積極宣傳志愿服務活動精神,具體方法如下:
(一)宣傳動員(2月4日—2月19日)
制定志愿者服務隊活動方案,利用宣傳版面、召開動員會等多種形式廣泛宣傳開展志愿服務活動的重要意義,對社區黨員干部及骨干進行發動和引導,提高自覺參與的積極性,擴大志愿者隊伍。
(二)開展服務(3月5日起至11月)
志愿者服務隊以集中服務活動與分散服務活動相結合的形式開展服務。集體服務活動由服務隊統一組織,堅持每個月集中開展一次志愿者服務活動;分散服務活動由志愿者根據個人特長,主動開展各類便民服務。
(一)不定期到社區轄區內,通過多種形式向居民群眾宣傳文明知禮和環境保護知識,進行文明勸導。
(二)積極參與學雷鋒志愿服務活動,為社區居民提供特別志愿服務,組織捐款捐物,義務勞動,愛心慰問。
(三)結合扶貧幫困活動,對社區的困難戶進行慰問和幫助。
(一)切實加強領導。要把志愿服務活動列入年度精神文明建設工作計劃,作為年底評優評先的重要依據,做好宣傳發動,動員所有的黨員骨干參與到志愿服務活動中來。同時,要明確工作目標和重點,確保志愿服務有方向,展示風采有舞臺。
(二)做好總結和匯報。建立志愿者服務隊活動登記和情況反饋制度。志愿者服務隊每次服務活動后,要對活動情況進行總結,虛心接受群眾的反饋意見,服務隊隊長對每次的服務效果提出評價意見,并將服務情況及時向社區文明創建辦公室匯報。
(三)營造活動氛圍。一是開展志愿服務活動期間,要佩戴志愿者服務隊統一標識,高揚社區志愿服務隊隊旗,彰顯志愿者隊伍的整體形象。二是要充分利用各類宣傳平臺和宣傳途徑,大力宣傳在志愿者活動中涌現出來的典型事例和先進個人,不斷增強黨員干部及骨干參與的自覺性。
新安寺社區文明創建辦公室
20xx年2月28日
志愿者的活動(模板18篇)篇十五
7月14日搬家,13日,我們來到太陽城的銀齡公寓,與老年人一齊度過了一個有意義的午時。青協的關愛之旅——節目聯誼活動。
記得很早我們就上呈了一份大體的策劃報告書,在得知老人們可能對棋牌不太感興趣時,計劃就訂在了節目演出。
我認為在整個過程中出力最大的是王冰。從消息的來源到雙方洽談。我不明白她們的溝經過程,但我總覺得這個女孩身上有我所缺少的且必須學習的東西。親和力、活力、主動性還是統籌全局的本事,恩,或許都是。
盡管遇到了由于忙于搬家,學校很多報名的同學都放棄參與的情景,我方人數從報名時的五六十人降到了二十多人,節目也從十三個降到了六個。小小的意外,可是這次活動舉辦的十分成功。我們所有參與進來的人包括老人在這天午時都過的很開心。
活動當天,我與李可十二點出發先與太陽城方面關于這次活動的負責人接洽。對方是兩位三十多歲的女性,我們定下了具體的節目順序與知識問答題目。
之后第一批前勤人員到達,活動知識問答環節的主持與頒獎人員確定。之后演員也到了。
活動在2:15pm左右開始。
我們都沒有想到,老人參與的熱情竟然如此之高,無論是參與的人數(銀齡公寓的一百多位老人中來了六七十人,不僅僅在開始,活動過程中又有不少老人進來觀看),節目的數量與質量(我印象最深的是老人的時裝表演),我們被老人們的進取的精神與熱情所感染著:詩歌朗誦、幾名八九十歲的老人合唱《軍港之業》、坐著輪椅的奶奶獨唱《夜來香》,令人振奮的京劇,健身球表演,邁著模特部、來回于舞臺的爺爺奶奶們。
他們是高層次的老人:退休干部、退伍軍官,但在那里,他們是活力與進取樂觀生活的代表。在這些老人身上,我們青年人總能找到一些精神上的寶貴的財富。
在此之前我們的努力與擔憂在此時換作了無比的從容與歡樂。
我們的節目也很精彩,大方的表演:歌曲《愛的代價》《向著太陽》、黃梅戲《女駙馬選段》、京劇、小品《魔力西游》、舞蹈伴樂《梁祝》。
感激麗敏、余青、曾英,感激所有演員和主持人以及活動的支持與參與者,感激太陽城的老人們與太陽城的工作人員,感激這次活動、這天午時。
能有青協的這么多朋友,我真的覺得自己是幸運的。
志愿者的活動(模板18篇)篇十六
青年志愿者行動是以青年參與為主體,以志愿服務為手段,經過青年志愿者為他人為社會供給服務與幫忙,推動經濟發展和社會提高的一項社會事業。中國青年志愿者行動是青年利用業余時間有組織地為他人、為社會供給無償服務的志愿行為。從活動的提出以來,迅速發展成為新形勢下動員青年參與群眾性精神禮貌創立活動的有效載體,成為社會主義市場經濟條件下社會保障和社會服務體系的有機組成部分,成為廣大青年在服務社會的實踐中理解教育、經受鍛煉,提高素質的重要途徑。
青年志愿者活動也是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣,是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德,是大有期望的事業。努力做好這項事業,有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、提高的時代新風范。這也是當代大學生的行動指南,是當代青年志愿者應肩負的使命,也是我們學習"三個代表"的具體體現。
外國語學院的青年志愿者活動已開展起來,自活動開展以來,在院青志的正確領導下,在院青志的精心組織下,取得了可觀的成績,下頭是我印象較為深刻的一個活動。
上上周末,我們日語班在青春廣場進行了“日語文化展”活動。這次活動有“茶道”與“動漫”兩大主題,分成四個部分:作品展示;人氣作品投票;日本知識問答;日本茶道現場展示。這次活動的目的不僅僅是展示我們外國語學院以及日語班的風采,還有向全校同學介紹日本的文化,開闊大家的視野,陶冶大家的情操。
在此次活動中,日語班同學的表現十分出色。大家為了此次活動進行了十分充分的準備,所有人分工明確,干得熱火朝天。制作便箋的,繪制海報的,學習茶道的,整個團體都為了一件事,向著同一個方向努力,在這個過程中,不僅僅使我班變得更加團結,同學感情更加融洽,也讓我們都體會到了做活動的歡樂。活動當天,我們精心制作的展臺極大吸引了同學們的眼球,聚集了極高的人氣。負責宣傳的同學不遺余力地介紹著我們的活動,負責接待的同學臉上都掛著熱情的笑容。烈日炎炎,身穿和服的同學們已經熱得滿頭大汗,但她們仍然挺直背脊,優雅地跪坐在坐墊上,為每一個想體驗茶道的同學奉上最專業的服務。活動結束時,雖然大家都疲累不堪,但心中都充滿了甜蜜。這次活動開展得十分成功,也讓大家都體會到了志愿者活動的喜悅。
青年志愿者活動的開展增強了中學生的實踐本事和創造本事,實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌,外院志愿者在校團委和校領導的帶領下,發揚助人為樂的優良品質,使我院的志愿者活動走向新的輝煌。
要成為一名出名的志愿者,就要在各個方面嚴格要求自己。雖然有時在工作中會有所松懈,可是唯獨在工作中成長起來,才能磨礪出一個成功的自己。從每一次志愿者工作中逐漸的積累起今后所必需的社會經驗和閱歷,是我們此刻所需要的。
也許堅持,就是期望能把一封愛心傳遞下去。也許堅持,是因為在付出的過程中看到了最純真的笑容,最純凈的眼神。一路上我并不寂寞,因為那許許多多的同路中人,因為相信這條路上,我還會認識更多有志于志愿事業的,和我一樣有著同一個名字的人:志愿者。
愛心將我們青年志愿者團結在一齊,共同營造和諧的社會環境!
志愿者的活動(模板18篇)篇十七
2、我校開展了“讓文明之風吹進校園”的主題活動,三、四年級組織了“學雷鋒事”的主題班會活動。
3、學校每天對學生的文明禮貌習慣、清潔衛生習慣、安全紀律及日常等了監督和檢查。
4、學校開展“感恩”活動,要求每個學生幫助家里做一件事,每人幫家里人栽5棵樹,給爸爸、媽媽洗一次腳。并組織三、四年級打掃道路1000米,幫助村五保老人洗衣、洗碗、打掃院子。
1、開展一次全校性的“文明禮貌月”活動中,學校好人好事層出不窮,文明風尚涌現。同學見校園內有垃圾,塑料袋等,便清除;學生拾到鑰匙、錢物都交公。通過活動同學們更懂禮貌了,大多數同學見到師長同學都能問早問好。
2、學校的清潔衛生做得更出色。能按班級管理評比細則班上日常衛生保潔工作。走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做,清掃垃圾死角等。教室及清潔綠、美、凈、香的全新面貌天天展現在面前。
2、在文明禮貌月活動之際,同學們在學習上、功課上也掀起了比學趕幫的氛圍。當文明禮貌標兵,爭先恐后;在學習中,同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣,以“最好”為奮斗口號,勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。
三月文明禮貌月已經結束,這次活動突出了學、實、新等特點,全校每一位學生都參加到活動中去。
志愿者的活動(模板18篇)篇十八
為了弘揚奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。發揮青年朋友在志愿服務中的先鋒作用。動員和組織優秀青年員工關注社會動態、關心企業發展、投身公益事業。從而達到推動企業文明建設、促進企業快速發展、提升企業社會形象的目的。
烯烴公司志愿者活動公司團委負責組織。志愿者每年必須在團委的召集下開展一定量的活動,促進志愿服務的制度化、常態化、便利化。
1、廠區及公共場所環保項目:組織志愿者參加廠區、城市公共場所的環保活動,以自身行動美化廠區及城市環境,傳遞環保理念,帶動全廠職工及市民參與文明建設。
2、愛心助學及幫貧項目:通過義賣、捐贈、一幫一等形式籌集助學幫貧款,組織志愿者深入貧困家庭入戶訪問。
3、流動血庫項目:組織自愿獻血的志愿者進行獻血宣傳,不定期組織義務獻血,并為應急事件組織人員獻血。
4、裝置檢修突擊項目:在裝置停工檢修時期,組織志愿者突擊解決檢修期間的部分臟活累活。
5、應急搶險服務項目:針對裝置可能發生的各類災害,組織志愿者參加應急搶險知識培訓、現場演練。掌握火災、爆炸、有毒有害物質泄漏等災害的應對方法和防范措施,能在事件發生時提供搶險、救助、后勤等各類服務。
1、每年各類環保志愿活動不少于3次,具體可包括清理廠區、市區公共衛生,組織環保簽名、環保知識競賽等。
2、每年組織不少于2次捐款、義賣活動,對有條件的志愿者可采用“一幫一”或“多幫一”的形式。志愿者填寫“幫貧助學登記表”,公司團委統一存檔。
3、可與寧夏血液中心建立長期合作關系,每年動員組織2次全員獻血。對緊缺血型或為應對突發事件,可組織專項獻血。
4、每年組織對志愿者的應急培訓次數不少于4次,參與事故演練不少于2次,安全技能考試一次,通過率大于90%。
1、志愿者活動原則上利用周末、節假日等業余時間開展,由公司團委發布志愿者服務活動具體內容及形式。
2、志愿者應從公司優秀青年員工中招募。
3、每年5月由公司團委召開青年志愿者表彰大會,對上年度表現突出的個人進行表彰。