教學工作計劃是指教師在一定時間內對教學內容、教學方法、教學評價等進行規劃和安排的一項工作。小編為大家找到了一些教學工作計劃的案例，供大家參考和學習。

疫情防控知識培訓教案范文（14篇）篇一

隨著校園安全事件的不斷發生，學生安全成為學校的頭等大事。而讓學生樹立強烈的安全意識、防范意識，掌握基本的校園安全常識，體會個體生命成長的不容易，真正認識到生命的價值，是防止學生生命受到傷害的根本之舉。為此，我決定召開一節有關“生命”的主題班會。

1、掌握基本的校園安全常識，增強學生安全防范意識。

2、懂得敬畏生命，激發學生對個體生命進行思考。

多媒體課件、每位學生小時候的照片、搜集相關材料。

（一）組織課堂。

學生聽音樂進教室，營造寬松的環境。

（二）出示題目《敬畏生命》：

師：說說你理解的“敬畏”是什么意思？學生個別發言。師小結：敬畏：敬重害怕，是對生命一種深層次的尊重。

（三）講講照片背后的故事。

師：為什么我們需要對生命心存敬畏？學生討論發言。在此基礎上，引導學生具體感受：算算從出生到現在，花了父母多少錢？講講照片背后的故事，體會自己生命成長過程中父母的付出。

（四）生命之脆弱：講講你親身經歷或親眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什么？

師結：在這些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同學們必須要有防范意識、掌握基本的安全常識。

（五）防患于未然：

學生主持：討論校園生活中存在哪些安全隱患？

分四個方面：上下樓梯；宿舍安全；體育運動安全；飲食安全。

小結：齊誦安全歌：

（1）上下樓梯歌：上下樓梯靠右走，不滑欄桿不推搡，走廊轉角藏危險，追逐打鬧出意外，遵守規則除隱患，安全時刻記心間。

（2）宿舍安全歌：宿舍規則嚴遵守，電器蠟燭不能用，火魔兇險太可怕。睡上鋪莫馬虎，夢醒時刻要當心，熄燈鈴后安靜睡，充足睡眠精神好。

（3）體育運動歌：體育器材練身體正確使用保平安。足球、籃球忌強進，避免碰撞受傷害，不循規則圖樂趣，出事方悔已經晚。突發事件須報告，及時處理效果好。有疾病、早報告，適量運動少跑跳。

（4、飲食安全歌：病從口入要記牢，購買食品要注意；不潔食品莫入口，肚子遭罪又花錢，重三餐不偏食，零食少吃身體好。句成千詞上萬，安全大事重泰山，學會保護與防范，安全人生最燦爛，安全人生最、燦、爛。

（六）生命中的風雨彩虹：

學生根據自己的觀點，展開辯論。

（七）寫寫本節課的收獲。

（八）班主任寄語：敬畏生命，健康成長！

疫情防控知識培訓教案范文（14篇）篇二

近期新冠肺炎疫情在多地散發，再次警示我們防控工作不能有絲毫松懈，各項措施要不折不扣落實到位，特別是甘肅、陜西、內蒙古等與我區交往密切地區出現疫情，對我區疫情防控工作帶來了巨大壓力。為堅決打好本輪疫情阻擊戰，確保學生的身體健康和生命安全。希望我們老師、家長、學生共同配合積極做好常態化疫情防控工作。

1.每天監測自己和孩子的健康狀況。如出現發燒等可疑癥狀，要立即報備學校和社區，及時就醫，待身體無恙方可返回學校。

2.減少聚集，不帶孩子去人員密集場所，盡量實行家庭、學校“點對點”出行。

3.繼續堅持佩戴口罩、勤洗手、常清潔用公筷的良好衛生習慣，注意保持一米社交距離。

4.盡量避免網購或海外代購進口服飾和冷鏈食品。疫情防控期間，接收快遞一定要做好防護措施，快遞進家門前一定要再次消毒處理！

5.非必要不離原。確需外出的學生及共同居住者要嚴格落實“雙報備”和“兩核酸”制度，嚴禁隱瞞行程，瞞報或不報；返回需要集中隔離或居家檢測的學生及共同居住者，請配合社區做好居家監測，不要私自外出或到校上課。

6.規律自己的作息時間，保證充足的睡眠，加強運動鍛煉，提高身體素質。

疫情防控知識培訓教案范文（14篇）篇三

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。倫教中學高度重視疫情防控工作，堅決貫徹落實黨中央、國務院決策部署及省、市、區相關要求，全力做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。作為學?！耙话咽帧?，彭安生校長堅守崗位、靠前指揮。以彭安生校長為核心的倫中疫情防控領導組，周密統籌、明確責任、領導學校防控工作。學校黨員積極響應，成立防控疫情黨員先鋒隊，隨叫隨到。學校每日對全校師生進行日報篩查、及時上報情況和數據?，F階段學校的網絡教育教學工作、防疫物資清查、校園清潔消毒、滅四害等準備工作已經有條不紊地開展，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，全力以赴做好開學準備工作。

在彭校長敏銳的覺察能力指引下，我校在防控疫情方面做到了早行動細規劃，走在前列，1月23日就開始了在教師微信群排查工作和宣傳工作，25日就制定了第一稿的防控方案，規劃布置防控工作，之后隨著形勢的變化，又出臺第二稿的防控方案和應急預案。

除值班行政外，2月4日全體行政回校上班。一是對校門的防控等安全工作進行檢查，二是開展愛國衛生運動，對校園進行消毒。彭安生校長、葉麗芬副書記、陳靜莉副校長、陳顯禮主任、陳毓泓副主任等同志在胡衛校醫的指導下，帶頭為各年級教師辦公室消毒。保潔人員郭彩娣阿姨等所有清潔工作人員對校園公共環境逐一進行噴灑消毒水等基本消毒工作，做到全方位無死角。

結合上級領導對學校新冠病毒的防控要求。學校出臺了相應的措施，堅持嚴防嚴控、聯防聯控，嚴格排查篩除風險，為迎接開學做好一切準備。

學校在疫病爆發初期已經通過微信、班級群、家長群等不同方式發出倡議書，防控指引、宣傳等，要求全體師生和家長學習新冠病毒的防控知識。健康監測匯報采取定時定人的方式，對不同類別的師生員工進行嚴密的篩查并進行數據的收集和反饋，每日準時提交，及時通報。在學校防控工作領導組的指導下，感謝全體班主任大力支持配合，進行了大量的工作，宣傳教育、事項提醒、數據匯總，各班班群每日必有反饋，每位學生必有數據。對于已經畢業的倫中學生，學校也密切追蹤關注他們的健康情況。

其次，我校通過互聯網為師生建立教學和輔導的雙向交流渠道，“停課不離崗、停課不停教、停課不停研、停課不停學”。構建了互聯網+家+學+教的網絡教與學的模式，以高三為標桿，教師們都相繼開始對線上教與學進行深度學習、思考、鉆研和實操，同時全體教師及時使用企業微信，結合不同的軟件平臺和相關教學資源，盡可能做到及時輔導學生寒假作業，解疑答難。高三級假期開展學習的相關做法，提前部署、措施到位、任務清晰、檢查方便，得到家長和學生了不少的好評，并有媒體在微信公眾號上進行了大篇幅的介紹和報道。高一高二年級根據本年級的學生情況和特點，在教學課程中心的指導下，已開展了線上教研活動，制定計劃，學習軟件平臺，做好線上與學生的互動交流學習的新嘗試的準備。

在后勤工作方面，新冠病毒肆虐以來，我校胡衛校醫以高度負責的精神、高度專業的布置對我校防控工作進行了大量的指導。在疫病防控的前期，胡校醫已經四處尋找渠道去配置我校的消毒物資、疫病逐漸爆發的時候在線上幫助老師們甄別消息可信度、科普居家衛生措施等。在消毒物資到位的情況下她還回到學校對保安、清潔工人進行衛生消毒和體溫檢測等工作的指導。

在疫情的一級響應仍未消除期間，倫教中學堅決把全體師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為最重要的政治任務和當前最主要的工作來抓，在上級防控指揮部的統一領導下，力爭把工作做細做實，切實阻斷疫情向學校蔓延的渠道，為打贏這樣“戰疫”作出應有的貢獻。

疫情防控知識培訓教案范文（14篇）篇四

1.讓幼兒借助視頻清晰認識到新型冠狀病毒的危害。

2.通過小組討論，老師的講解使幼兒掌握正確的預防知識，注重個人衛生。

3.提高幼兒的防范意識、安全意識。

課件。

（一）導入。

孩子們，過去的一段時間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個中國。因為它的易傳染性，很多人不幸中招。我們直到今天才能順利返回校園。那么，這個搶占“春節”風頭，在各種新聞客戶端、微信公眾號、朋友圈強勢“霸屏”的“新型冠狀病毒”是什么？我們又該如何預防新型冠狀病毒感染？今天我們就一起來深入了解一下。

（二）學習新型冠狀病毒的有關知識。

1、什么是冠狀病毒。

(1)幼兒看視頻《病毒的前世今生》。

(2)聽老師介紹。

冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發現，冠狀病毒僅感染脊椎動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統疾病。冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發現的新菌株。

除本次發現的新型冠狀病毒外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀；另外2種是我們熟知的sars冠狀病毒和mers冠狀病毒。

但這次發現的新型冠狀病毒與sars冠狀病毒和mers冠狀病毒有很大不同。它雖然傳染速度快，潛伏期可達14天，但致死率低，還未表現出sars那么可怕的特性，因此，大家不必為此感到恐慌。

2、感染后的癥狀。

(1)發熱。

(2)乏力。

(3)以干咳為主，并逐漸出現呼吸困難。

3、新冠狀病毒傳播的3個主要途徑。

(1)直接傳播：病人噴嚏咳嗽說話的飛沫，讓另外一個人吸入，導致感染。

(2)氣溶膠傳播：飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入感染。

(3)接觸性傳播：飛沫沉積在物體表面，接觸后感染。

（三）預防病毒，我們這樣做。

1、注意保持室內空氣流通，盡量不要到封閉、空氣不流通的地方去。

2、勤洗手，正確地洗手，注意手衛生。

吃東西前，玩玩具后，咳嗽或打噴嚏后，擤鼻涕之后，上廁所后，接觸動物或處理動物糞便后，外出回來等都要洗手。

(1)洗手步驟：

第一步：掌心相對，手指并攏相互搓擦。

第二步：手心與手背沿指縫相互槎擦，交互進行。

第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦。

第四步：雙手指相扣，互搓。

第五步：一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行。

第六步：將五個手指尖并攏在另一個掌心旋轉搓擦，交換進行。

第七步：螺旋式擦洗手腕，交替進行。

(2)播放《洗手歌》，幼兒邊做動作邊唱歌。

3、正確佩戴口罩。

如果要外出，應佩戴口罩。市面上常見的口罩有三類：醫用外科口罩；醫用防護口罩（n95口罩）；普通棉紗口罩。醫用外科口罩可以阻擋70%的細菌，n95口罩可以阻擋95%的細菌，而棉紗口罩只能阻擋36%的細菌，因此我們應該選擇前兩種口罩。

戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。

(1)播放視頻，學習正確戴口罩的方法。

a.醫用外科口罩佩戴方法。

a.將口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在雙耳后（深色朝外，有金屬條的一邊朝上）；

c.調整系帶的松緊度。

b.醫用防護口罩（n95）佩戴方法。

b.用另一只手將下方系帶拉過頭頂，放在頸后雙耳下；

c.再將上方系帶拉至頭頂中部；

d.將雙手指尖放在金屬鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內按鼻夾，并分別向兩側移動和按壓，根據鼻梁的形狀塑造鼻夾。

注意：戴口罩前應洗手，在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內側面，減少口罩被污染的可能?？谡譂窳艘皶r更換，不可戴反，更不能兩面輪流戴。

(2)脫卸口罩的正確流程。

脫口罩時，不要接觸口罩前面（污染面，即非臉部接觸面）；

雙手同時捏住左邊和右邊的耳帶，同時摘下；也可先摘下一邊，再摘下另一邊；

用手捏住口罩耳帶，疊好，放入收納袋；一次性口罩可直接丟棄至垃圾箱。

(3)比一比，誰口罩戴得又快又正確。

4、避免食物傳播。

(1)保持清潔，熟食品交替處理的過程中注意洗手。

(2)處理生食和熟食的工具和砧板要分開。

(3)生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。

(4)不吃過期變質食品。

1、防疫兒歌讀一讀。

小寶貝，要聽好。

冠狀病毒很糟糕。

潛伏久，傳播快。

人人叫它小妖怪。

多在家，少出門。

不湊熱鬧不串門。

戴口罩，不亂跑。

安心在家乖寶寶。

多吃蔬菜和水果。

增強免疫身體好。

勤洗手，親消毒。

我們一起抗病毒。

2、新冠肺炎病毒雖然傳染速度快，但我們也不要害怕。早發現，早報告，早隔離，早治療，加強身體鍛煉，充足休息，消除恐懼心理，祝孩子們都有一個健康的身體。

疫情防控知識培訓教案范文（14篇）篇五

食品安全是指食品無毒無害，符合所需營養要求，不會對人體健康造成任何急性、亞急性或慢性危害。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

為進一步加強食品安全監督管理，有效落實食品經營者食品安全責任，切實增強食品經營者和食品從業人員的守法經營意識。6月2日，西林縣食品藥品監督管理局以創建自治區文明城市和衛生縣城復審為抓手，在縣句町文化藝術中心一樓觀眾廳舉辦了食品經營者食品安全知識培訓班。全縣城城區食品經營者260余人參加了此次培訓。

培訓中，授課人員從食品經營行業道德倫理、食品安全科學知識、食品安全法律法規及相關制度等方面，并結合日常檢查過程中發現的食品經營場所衛生不達標、安全設備不齊備、進銷貨索證索票臺賬不健全、過期食品檢查及下架不及時等食品安全隱患問題，強調此次培訓就是對食品經營者在經營過程中暴露出來的突出問題和薄弱環節進行總結和警醒。

通過培訓強化“第一責任人”的責任，對照要求自查自改，依法依規不折不扣地抓好食品及原料采購、驗收、貯存、銷售、留樣等環節的管理，確保安全制度的落實,通過講解法律法規、剖析典型案例、現場解疑釋惑，提高了食品經營者及從業人員落實食品安全監管要求的具體能力。

此次培訓，組織嚴密，內容詳實，形式多樣，緊貼實際，不僅讓食品經營者掌握了國家相關法律法規，同時也了解了食品安全工作的重點和要求，有效地提升了廣大食品經營者食品安全“第一責任人”的責任意識和法律意識，提高了經營者食品安全風險防范能力。據統計，今年4月以來，該局共舉辦食品安全知識培訓4期，培訓人員960余人次，為規范轄區食品安全管理打下堅實的基礎。

為進一步提高數據中心全體人員公文寫作規范與水平，提升日常文檔工作效率，于**年4月18日下午在數據中心會議室組織召開了信息與公文寫作培訓會，特別邀請陳少卓和王彩彬兩位老師授課，共27人參加了此次培訓。

首先，陳少卓老師結合自己多年文字信息工作經驗，深入淺出、生動形象的從五個方面闡述了信息寫作的技巧與特點。他指出：信息寫作要以學用結合、突出實效為原則，通過多讀書、多看報、看新聞，不斷拓展知識面，提升信息寫作技能，同時提高自身政治敏感性與獲取信息敏感度。接著，王彩彬老師著重就公文寫作展開講解，從常見各類公文的用途、格式、寫作要點等方面結合具體文件進行了充分詳細、具體生動的講解，讓與會人員受益匪淺?，F場還進行了提問環節，與會人員結合各自工作實際積極發問，兩位老師一一耐心的為大家答疑解惑。

通過培訓，不僅讓與會人員對常公文與信息寫作的規范有了更加全面的了解和掌握，更提高了他們寫作公文與信息的水平。

提高業務素質增強業務能力。

—分公司組織銷售人員開展業務知識培訓為提升我公司銷售人員的業務能力，打造一支業務過硬、服務優良、工作高效的銷售隊伍，12月3日，我公司邀請晉城公司副總經理、內訓師***對我公司**名銷售相關人員進行了為期一天的業務知識培訓，公司總經理**、總經理助理***參加此次培訓。

***老師圍繞銷售工作中的計劃與管理、應收賬款管理兩個重要模塊做了詳細的講解，介紹了如何借助swot、pdca、5c法則等工具來使我們的分析判斷更趨于合理，并結合案例及實際工作讓學員們分組討論，對于工作中出現的問題進行了探討與交流，***老師也將自己工作中一些好的方法和技巧分享給在座的學員，贏得大家的贊許。培訓現場氣氛活躍，學員參與熱情高，回答問題踴躍，并不時報以熱烈的掌聲。

己的實際工作中，讓***的銷售業績步步高升，同時在***這個大舞臺上實現自我價值，為****的發展貢獻一份自己的力量。

為進一步加強學校食品衛生管理，確保全校師生的飲食健康和安全，根據上級文件精神，結合學校食品安全工作的相關要求，于3月18日在學術報告廳召開了2015—2016下學年第一期學校后勤人員食品安全工作培訓會。后勤管理人員及食堂從業人員皆參加了此次培訓，培訓會由熊云花主任主持。

培訓會上，熊主任對食堂炊管人員進行安全講解。包括食品的采購，從業人員的個人衛生，奶制食品的鑒別，各種餐具的消毒、清洗，操作人員著裝、禮儀，操作監管等各個環節，提出了明確、具體的要求。強調要嚴格執行食堂操作流程，把好食品質量關，重視食堂衛生和安全，牢記安全重于泰山。2016年10月30日，中和鎮舉行2016年食品安全知識培訓，政府分管領導、安監站、鎮市場監督管理所人員、各村社區支書、村食品安全監督員、農村自辦宴席大廚;各中小學幼兒園分管安全負責人及學校食堂廚師代表;集鎮大型超市、副食品店、餐館法人代表共計120人參加會議。

會議對今年來我縣發生的案列進行了講解警示教育;母先虎同志就農村集體聚餐(自辦宴席)和學校食堂食品安全相關知識及操作規范、流程、注意事項進行了培訓，周會同志就餐飲、流通食品安全知識及野生菌、亞硝酸鹽食品安全與預防作了培訓。分發了預防亞硝酸鹽中毒、野生菌食用安全、農村自辦宴席安全宣傳畫共計200份，進行張貼宣傳。

會議還對當前大安全工作進行了安排和強調。要求各村社區要盯死非法小煤窯偷挖偷采死灰復燃行為，經常性檢查轄區內非煤礦山安全隱患排查，加強對危化品、煙花爆竹的管理。

培訓簡報范文。20xx年3月21-25日，xx集團重慶基地部分員工分兩批次前往西南地區目前最大、設備最齊全、環境最優雅的no.1拓展基地，進行了為期1天半的戶外拓展訓練活動。

在這次活動中，79名學員共同完成了“翻越求生墻”、“合力橋”、“緬甸橋”、“蛟龍出?！?、“水到渠成”、“跳出真我”等項目。通過一系列活動，大家親身感受到了挑戰的不僅是體能，更是意志，挑戰的不僅是個人，更是團隊。一天半的訓練很短暫，但它留給我們的啟示和收獲卻是無窮的：通過團隊的整合，生成、加強理解和溝通能力。其中“合力橋”、“緬甸橋”、“跳出真我”讓我們在面對困難的時候，要勇于挑戰，相互鼓勵，戰勝恐懼，理解在完成工作時意志力的重要性，并有不放棄、不斷進取的.精神;鼓動我們體驗到通過體驗不斷努力，理解到成功源于堅持，源于持續不斷地改進，每一個人都做好份內事，各司其責是做好工作，達成共同目標的基礎;求生墻讓團隊成員意識到，團隊是成功個人的基礎，個人成功必須建立在團隊其他成員的共同努力與共同支持的基礎上。

通過本次活動，大家在實踐中學習，在體驗中改變，并有了更多的感悟。在體驗著奉獻、協作、勇氣帶來成功喜悅的同時，深刻感受到責任、協作、自信、相互信任的精髓，為公司持續發展、企業文化建設以及打造高效團隊提供了堅實的基礎。

為響應市委市政府健康重慶的號召，執行區愛衛辦《關于開展第二十三個愛國衛生月活動的通知》，我校著重對校園食品安全及環境衛生管理做了進一步規范和落實。

我校成立了學校食品安全管理領導小組，由學校任校長擔任組長，楊忠助理為副組長，后勤譚主任、食堂團長舒老師為小組成員，具體對我校食堂、小賣部和飲用水進行了相關檢查和管理，并制訂了詳細的檢查方案。

1.進一步規范了我校食堂的管理制度，并且將制度上墻公示。對學校食品采購、食品貯存、食品加工場所、食品加工要求、食堂食品留樣等環節嚴格按照制度要求執行，并由專人進行監督。對食品從業人員進行健康檢查和定期培訓。餐廳每天都要進行徹底打掃。

2.小賣部的管理也嚴格按照要求執行，并對相應的管理人員進行業務培訓，確保小賣部食品的進貨、銷售和管理都符合規范。

3.飲用水方面，學校對飲用水的提供進行了規范管理，并對學校所有飲水機進行定期清洗，確保學生飲用水安全。

4.對學校食品安全事故的應急預案進行及時補充和調整。

5.利用班會課，老師對學生進行食品安全的教育，要求學生不能在校園外的游攤小販處購買食品。

6.學校專門對校門口的游攤小販進行清理，基本清除了校門100米范圍內的食品安全隱患。

為了徹底的清楚校園環境衛生死角，學校分別從學校清潔工及學生清潔維護兩方面著手。

1.落實清潔工的清潔范圍。學校召開清潔工會議，對其業務能力做培訓和要求，并進一步落實其清潔范圍，并對其工作進行隨時檢查，確保校園環境的整體維護到位。

2.成立學生青年志愿者清潔維護小組。每周都由一個班級擔任清潔志愿班，由班主任具體負責，班級學生成立青年志愿者環境維護小組，利用課間時間對校園環境進行維護，對校園不文明行為進行監督。取得了良好的效果。

3.衛生死角落實到班。針對我校具體情況，教學樓后面的背溝曾是清潔衛生的老大難問題，學校設立班級值周，每天對教學樓背溝進行清潔管理，徹底解決了背溝清潔問題。

在上級領導的督促下，學校領導的指揮下，學校的食品安全有了穩固的保證，環境衛生有了極大的改善和提高。學校還將進行進一步的努力，力爭成為名副其實的文明校園、健康校園。

疫情防控知識培訓教案范文（14篇）篇六

秋天是收獲的季節，也是最有希望的季節，經過全市人民的共同努力，此次蘭州疫情情況愈發明朗，相信在金燦燦的秋季里，我們會迎來最終的勝利。

為更好地做好疫情防控工作，七里河小學借助網絡平臺開展全校教職工的疫情防控培訓學習活動，此次活動是國務院聯防聯控機制組織社區防控和消殺專家為疫情防控一線工作人員做線上系列輔導培訓，主講人為首都醫科大學全科醫學和繼續教育學院院長吳浩。主講內容為《社區防控工作人員防護要點與社區消毒要點》。

七里河小學全體教職工積極參加本次活動，七小教師希望用科學的防疫手段為七小學子筑牢疫情防控的堅實壁壘，讓所有學生健康茁壯成長。

本次培訓活動學校積極組織，發動全校教職員工參與，首先通過各年級組組長與教研組長進行積極宣傳與前期布置，讓所有教師積極參與其中，其次對學校保安、保潔、食堂等后勤保障人員全面組織進行學習。

此次培訓加強了七里河小學教職工的疫情防控專業知識，從疫情防控的實踐過程與經驗出發，按照防控相關要求與操作規范，深入淺出地講解了相關要點，使七小教師在校園疫情防控的過程中能夠做到：懂原理、知方法、會操作，積極筑牢防控壁壘，從而把疫情消滅在萌芽狀態。

七里河小學積極壓緊壓實各方責任,把各方力量調動起來,把各項工作做細做實,只要匯聚起眾志成城、同心戰疫的磅礴力量,就沒有戰勝不了的困難,就沒有跨不過去的溝坎。

疫情防控知識培訓教案范文（14篇）篇七

近日，在湖北省考察新冠肺炎疫情防控工作時強調，經過艱苦努力，疫情防控形勢發生積極向好變化，取得階段性重要成果，初步實現了穩定局勢、扭轉局面的目標。越是到了“會戰”“決戰”的關鍵時刻，越是絲毫不能麻痹大意、消極厭戰;黨員干部仍要挺身而出、英勇奮斗，一鼓作氣、善作善成，堅決交出打贏疫情防控阻擊戰的合格答卷。

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！半S時準備為黨和人民犧牲一切”，是入黨誓詞中最能體現出共產黨員先進性的一句話，也是最能體現出我們黨全心全意為人民服務根本宗旨的一句話。在防控疫情斗爭中，無數黨員干部犧牲了節假日的休息，犧牲了與家人的團聚，甚至將生命定格在抗疫一線。以身許國、以身報國，從來都是一名合格的共產黨員最為崇尚的價值追求。抗擊疫情的戰場，也是踐行初心使命的考場。廣大黨員干部應始終將維護人民群眾生命安全和身體健康當成最高使命，沖鋒在前，迎難而上，用自己的“辛苦指數”換取群眾的“安全指數”“幸福指數”，不逃避、不推諉、不懈怠，帶領群眾共同戰“疫”、共襄平安。

宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。戰時狀態下，不獲全勝，絕不輕言成功，更不能輕易收兵。疫情防控工作，正如逆水行舟，不進則退;如果剛剛看到勝利的`曙光就放松警惕，大排“慶功”筵宴，必然會導致病毒“死灰復燃”、疫情“卷土重來”，最終前功盡棄。越是到了最吃勁的階段越要響鼓重錘。要繼續增強定力、耐力、戰斗力，時刻保持清醒，不被階段性的戰果沖昏頭腦，持續發揚特別能吃苦、特別能戰斗的拼搏奉獻精神，落實好黨中央的各項決策部署，以一往無前的戰斗姿態和更嚴的作風、更實的舉措，再接再厲、慎始善終，將疫情“斬草除根”。只要有“追窮寇”的勇氣和作為，奏響凱歌的勝利時刻一定會早日到來。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。指出，民生穩，人心就穩，社會就穩。一汪清泉之所以清澈明亮，在于源源不斷的潺潺活水;民生得以保障，人心得以凝聚，社會得以穩定，也要靠穩定的生活物資供應和飽含真情的扶助包容。要堅持民生至上，始終秉持“以人民為中心”的信念和“把群眾當親人”的感情，做好民生服務工作。要加強生活必需品的保障供應，提高物資統籌和調配效率，加大市場監管和執法力度，穩定物價、銜接供需，不斷裝滿、充實群眾的“米袋子”“菜籃子”，切實讓群眾居家生活安心、舒心、順心。要做好社會兜底保障工作，關心關愛困難群眾，加強心里疏導，及時提供幫助，確保疫情下的社會和諧穩定。

疫情防控知識培訓教案范文（14篇）篇八

4月29日上午，我院在昆侖校區舉行了疫情防控知識講座及疫情應急處置演練，為迎接五一過后即將陸續返校的11535名學生復學復課做好準備，自治區疾病預防控制中心營養與學校衛生所孟軍所長作專題講座。學院院長李文勇作講話部署，學院黨委副書記莫海燕主持會議，副院長韋紅教，紀委書記麻新桃，總會計師譚雄，及各部門負責人、全體輔導員(班主任)、教師代表、物業代表等進行觀摩學習。

隨后，學工處邱文成副處長組織舉行了疫情應急處置演練，演練通過網絡直播以及錄播形式合并進行，直觀地展示了校門、教室、宿舍、辦公場所等四個實景應急處置操作和發生疫情后的應急處置流程。

院長李文勇對學院應急演練進行總結：要進一步完善開學工作和應急方案，抓好關鍵細節和責任落實;建立“學院-系部-班級-寢室”四級防控體系，健全聯動機制，明確分工，增強底線意識和大局意識，“外防輸入，內防輸出”;全院師生應按照學院要求做到及時、有序上報信息;全院教師應繼續加強防疫基礎知識學習，掌握好學院防疫工作方案和應急處置方案內容;自覺服從學院教學的'統一組織安排;嚴格落實校園封閉管理期間的統一要求;扎實做好物資等安全保障工作;落實好學生返校后的心理疏導工作;抓實特殊時期輿情的嚴格管理。同時，對學院相關部門為提高演練效果從推演到實際演練所付出的努力表示感謝。李院長指出，生命健康高于一切，做好校園疫情防控和開學工作是學院各項疫情防控工作措施是否到位檢驗的一場大考，要落細落實學院疫情防控工作各項措施，確保師生健康安全和返校教育教學工作平穩有序。

黨委副書記莫海燕表示，做好新冠肺炎疫情防控工作是檢驗學院各項工作的試金石，是對各基層黨組織凝聚力、戰斗力的大考驗。疫情防控工作人人有責，全體教職工務必提高認識，強化責任，全院上下聯防聯控，群防群治，人人負責、人人盡責，形成抗疫工作強大合力，共筑師生健康的強大屏障，確保開學平穩有序。各系各部門應落實好“開學第一課”工作要求，結合學院下發的相關疫情防控宣傳材料，組織好本部門師生開展好疫情防控教育，確保人人學習到位掌握到位。相信在大家的共同努力下，學院的疫情防控和教育教學工作一定能夠取得“雙勝利”。

疫情防控知識培訓教案范文（14篇）篇九

（1）通過咳嗽或打噴嚏在空氣傳播。

（2）沒有安全防護情況下與被感染的人密切接觸。

（3）觸摸被污染的物體表面，然后用臟手觸碰嘴巴、鼻子或眼睛等。

（4）接觸到可疑的被感染的動物。

2、出現發熱、乏力等癥狀的處理方式。

（1）出現上述癥狀不一定感染冠狀病毒，應及時到正規醫療機構就診，詳細告知個人癥狀和近期活動情況。

（2）如果發病前14天內曾前往高風險地區，應到當地指定的醫療機構就診、排查，也可聯系本地疾控中心進行咨詢。

3、新型冠狀病毒感染的預防辦法。

（1）保持手衛生。用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。

（2）保持室內空氣的流通，到公眾場所和人多集中的地方時請佩戴口罩。

（3）咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或曲肘遮掩口鼻。

（4）醫院就診或陪護就醫時，一定要佩戴好合適的口罩。

（5）做飯時徹底煮熟肉類和蛋類。

（6）避免在未加防護的情況下接觸野生或養殖動物。

疫情防控知識培訓教案范文（14篇）篇十

8月6日下午，學校召開疫情防控工作專題會議，對疫情防控工作進行部署。全體校領導，全校副處級以上干部參加會議。校黨委書記張曉永主持會議。

會上，校長楊軍傳達了山西省疫情防控工作領導小組辦公室下發的相關文件精神及全省教育系統第二十二次疫情防控視頻調度會議精神。楊軍強調，在學校疫情防控工作中，各級領導干部、各級黨委主要負責人要做到“底數清”，全面準確掌握所轄人、財、物防疫情況及應急預案內容；要做好必要的物資儲備，確保有備無患；要嚴格管控校門，加強對出入校園人員的健康監測；要做好應急處置，做到早發現、早隔離、早報告、早治療；要落實好聯防聯控機制，細致周密做好疫情防控各項工作，確保做到百密而無一疏。

就做好下一步疫情防控工作，校黨委書記張曉永提出五點要求。

一要提高站位，把思想和行動統一到省委和學校決策部署上來，全力以赴抓好學校疫情防控工作，不能有絲毫松懈。

二要明確責任，嚴格落實責任清單，責任到人，時間倒排，切實筑牢校園疫情防線。

三要認真履責，疫情防控需要全校聯動，齊心協力，各單位負責人要知責明責、履責盡責，切實把責任扛起來，把工作落下去。

四要定期查責，明確防疫工作的具體責任，按照“四不兩直”的檢查要求進行自查自糾。

五要做好演練，提早預判疫情防控可能出現的各種情況、各種風險，有針對性地制定預案、進行演練，確保第一時間迅速反應、處置到位。

張曉永強調，疫情防控，事關學校大局，事關師生健康，責任重于泰山。大家務必在思想上再深化、措施上再嚴密、責任上再壓實，堅決筑牢疫情防線，確保學校各項工作運行平穩。

校醫院院長陳樂琴匯報了學校疫情防控工作情況。會議以網絡視頻會形式召開，校領導及相關職能部門主要負責同志在主會場參會，各二級單位負責同志在分會場參加會議。

疫情防控知識培訓教案范文（14篇）篇十一

近期我國多個省市地區發生的新型冠狀病毒染的肺炎疫情，形式十分嚴峻，全國上下，萬眾一心抗疫情。根據國家、省、市和縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求，我們某鄉中心學校高度重視，密切關注，及時應對，強化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。現就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作如下總結。

一、提高認識，加強領導，高度重視疫情防控。我校充分認識疫情的嚴峻性和復雜性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作。學校成立以校長為組長、分管副校長為副組長、辦公室、安全辦公室、政教處、教務處、幼兒園負責人為成員的防控工作領導小組。制定了學校防控工作方案和應急預案，做到未雨綢繆，密切關注疫情發展變化，研究部署落實防控措施，引導師生科學理性認識，依法依規有序管控。

二、加大宣傳力度，落實疫情防控措施。

時值寒假，我們通過微信公眾號、家長群、學生群等網絡渠道盡快發放《某鄉中心學校防治新型冠狀病毒致家長的一封信》，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，進行假期生活提示，指導學生和家長居家或外出時做好防控。假期不開展大型師生聚集性活動，切實落實學校傳染病防控各項要求，做到早發現、早報告、早治療。

《某鄉中心學校防控新型冠狀病毒工作致家長一封信》，收到了非常好的效果，達到了近5000的瀏覽量，家長們紛紛點贊!

三、加強部門協調聯動。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，及時掌握信息，獲取專業指導，加強聯防聯控，配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，每天及時上報告師生健康情況，對師生外出情況進行詳細的登記。

四、防控疫情，從我做起。我們學校在黨支部的正確領導下，認真落實防控措施，確保取得疫情防控的勝利。首先是強化師德師風建設。及時傳達教育局文件，禁止教師“三亂”發生，要求包保負責人與包保人經常視頻(非常時期不能入戶)，號召廣大教師自覺遵守師德，不觸碰高壓線。并通過疫情前的家訪、家長會等形式，倡議家長不讓孩子參加補課。

疫情防控知識培訓教案范文（14篇）篇十二

1、科學戴口罩。

佩戴口罩，是預防新冠肺炎、流感等呼吸道傳染病的有效方法，既保護自己，又保護他人。應根據不同疫情風險等級和所處環境選擇適宜防護級別的口罩，如處于人員密集場所、乘坐廂式電梯和公共交通工具等時，需配戴一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩。

2、勤洗手。

洗手是預防傳染病最簡便有效的措施之一。呼吸道傳染病除了通過飛沫傳播，也會經手接觸傳播，如果不能及時正確洗手，手上的病毒、細菌可以通過手觸摸口、眼、鼻進入人體。通過洗手可以簡單有效地切斷這一途徑，保持個人手部的清潔衛生可以有效降低患呼吸道傳染病的風險。

3、少去人群密集的公共場所。

公共場所人員多，流動量大，感染風險未知，且人與人之間難以保持1米距離，一旦有病毒感染者，在沒有有效防護的情況下，很容易造成人與人之間的傳播，空氣流動性差的公共場所病毒傳播的風險更大。

4、室內經常開窗通風。

室內環境密閉，容易造成病菌滋生繁殖，增加人體感染疾病的風險。勤開窗通風可有效減少室內致病微生物和其他污染物。此外，陽光中的紫外線還有殺菌的作用。每天早、中、晚均應開窗通風，每次通風時間不短于15分鐘。寒冷季節開窗通風要注意保暖，避免受涼。

5、遵守1米線社交距離。

呼吸道傳染病大多通過飛沫近距離傳播，為預防呼吸道傳染病，在排隊、付款、交談、運動、參觀時要保持1米以上安全社交距離。

6、注意呼吸道禮儀。

咳嗽打噴嚏時，用紙巾捂住口鼻，無紙巾時用手肘代替，注意紙巾不要亂丟。

疫情防控知識培訓教案范文（14篇）篇十三

北方中學疫情防控知識宣傳培訓會我校通過召開班主任會議、學科帶頭人會議、全體老師會議，采用線上理論講授與實際演示相結合的方法，傳達省級文件安排、市級空中課堂、自辦網上培訓學習或資料宣傳的學習精神，讓學校全體教職員工、全體學生了解新冠肺炎基本知識，知曉開學前后相關制度、流程、預案。

尤其對教師、學生進行了全方面的培訓，培訓內容主要涉及體溫檢測、消毒消殺、應急處置、日常防控、食堂操作規程、衛生管理、就餐管理服務、垃圾處理、師生入校流程等。要求壓實責任，責任到人，以高度的政治責任感和細致科學的工作學習好所有的操作規程，確保工作不出紕漏，以確保開學萬無一失。

一、培訓計劃：

為切實做好學校疫情防控工作，我校對全校初三教職工及學生進行了新冠肺炎疫情防控知識培訓。

此次培訓旨在幫助學校在復學復課前進一步做好疫情防控工作，全面了解疫情防控知識，提高各種防疫措施的科學性、準確性，為師生復學后的健康保駕護航。

培訓課上，工作人員向大家介紹了當前疫情防控形勢，就學校開學前各項工作的準備、各種防疫物資的儲備和使用、心理健康教育的開展進行了詳細的講解。此次培訓重點強調了學校傳染病防控工作，對學校教室、宿舍、食堂等重點場所如何進行預防性消毒、安全就餐、缺勤追蹤、應急處置流程進行了全面指導。

二、培訓名單：

語文教研組：王偉云、張原平、帥婧、范鳳鳳、曲艷、楊玉瓊、孫文平、張璟、雷霞、王艷華、崔倩倩、徐峰、田麗娜。

數學教研組：王東云、魏君花、劉虎田、孫建銀、王居俠、周瑞蓮、靳卯升、田崤麗、李雅瓊、尚瑞英、趙忻、陳婧婧。

英語教研組：尹巧蓮、張婷婷、田汶昕、馮子琦、范平、劉春燕、楊書、喬宏娟、郝媛、宿欣霞、安佼、李霞、楊燕清、呂配英。

物理教研組：閆生榮、陳廷枝、王曉霞、田健、祁哲、王高偉、衛志敏、郭還秀。

化學教研組：張云枝、胡鳳錦、賈祝英、牛牧、趙果香、吳鳳麟、殷麗萍、戎獻光、夏彬。

思品教研組：樊芝果、孫青竹、王慧、劉永梅、段艷峰。

歷史教研組：李子龍、朱麗婷、趙靜、李娟、李琛。

音體美電組：郝宏壽、梁鈺寶、張海亭、齊天宇。

三、

培訓內容形式學校通過微信公眾號，班級微信群、qq群、釘釘群，電話通知等方式，經常開展對學生的愛國主義教育、衛生健康教育、心理健康輔導，引導學生把中國人民抗擊疫情作為特殊教材，強化青少年學生的使命擔當。

四、疫情防控基本知識的學習（一）工作區域防護知識1、上班途中如何做？正確佩戴一次性醫用口罩。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車、班車上班。如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。

2、入樓工作如何做？進入辦公樓前自覺接受體溫檢測，體溫正常方可入樓工作。若體溫超過37.2℃，請勿入樓工作，并回家觀察休息，必要時到醫院就診。

3、入室辦公如何做？保持辦公區環境清潔，每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，多人辦公時必須佩戴口罩。保持勤洗手、多飲水，堅持在進食前、如廁后按照六步法嚴格洗手。接待外來人員雙方必須佩戴口罩。

4、參加會議如何做？建議佩戴口罩，進入會議室前洗手消毒。開會人員間隔1米以上。減少集中開會，控制會議時間，會議時間過長時，開窗通風1次。會議結束后場地、家具須進行消毒。茶具用品建議開水浸泡消毒。

5、食堂進餐如何做？采用分餐進食，避免人員密集。餐廳每日消毒3次，餐桌椅使用后均要進行消毒。餐具用品須高溫消毒。操作間保持清潔，嚴禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食，營養配餐，清淡適口。

6、下班路上如何做？洗手后佩戴一次性醫用口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手機和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。居室保持通風和衛生清潔，避免多人聚會。

（二）如何保護自己遠離新型冠狀病毒的肺炎傳染？1、勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手。

2、保持良好的呼吸道衛生習慣?？人曰虼驀娞鐣r，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。

3、增強體質和免疫力。均衡飲食、適量運動、作息規律，避免產生過度疲勞。

5、盡量減少到人群密集場所活動，避免接觸呼吸道感染患者。

6、如出現呼吸道感染癥狀如咳嗽、流涕、發熱等，應居家隔離休息，持續發熱不退或癥狀加重時應及早就醫。

（三）六步洗手法：

第一步，雙手手心相互搓洗（雙手合十搓五下）；

第二步，雙手交叉搓洗手指縫（手心對手背，雙手交叉相疊，左右手交換各搓洗五下）；

第三步，手心對手心搓洗手指縫（手心相對十指交錯，搓洗五下）；

第四步，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗搓五下）；

第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同搓五下；

第六步：彎曲手指使關節在另一手掌心旋轉揉搓，交換進行各搓五下。

（教師學習六步洗手法）。

五、宣傳標語的設置新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢嚴重，我校為了呼吁全校師生做好防疫工作，在校園內掛上了防疫宣傳標語。

（宣傳標語設計規劃稿）。

六、學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒知識和技能培訓，并進行演練為提高師生疫情防控意識，增強師生疫情防控技能。我校從防控制度、個人防護、消毒知識和技能等方面進行培訓。增強學校防控信心，克服恐懼心理。用知識武裝老師，用理性戰勝恐懼，用自律捍衛健康。

疫情防控知識培訓教案范文（14篇）篇十四

針對即將面臨的復學，為了進一步做好校園新冠肺炎疫情防控工作，切實打贏新冠肺炎疫情防控戰疫，提高疫情防控能力，小西衛生院公衛科成立了由劉安禮副院長帶隊的疫情防控健康教育宣講團隊。

3月17日以來先后到騰越鎮中心學校、騰越鎮一完小、二完小等8所小學對269位教職員工開展了開學前疫情防控知識講座，講座上劉副院長以生動、通俗易懂的語言講了開學前準備、開學后工作、出現發熱病例后應急處置、怎樣預防新冠病毒肺炎、標準七步洗手法、怎樣正確佩戴口罩、怎樣配制消毒液、怎樣正確開窗通風。

通過此次講座，使得教職工深刻地認識到新冠肺炎疫情防控的重要性，增強了自我防范意識，有效提升了各學校對新冠肺炎疫情的防控能力和應急處置能力，為開學后給學生一個健康安全的'學習環境打下了堅實的基礎。