寫心得體會可以讓我們更加明確自己的目標和方向，從而更好地規劃未來的發展。在這里，小編為大家整理了一些關于寫心得體會的經驗和技巧，供大家參考和學習。

暑假心得體會大學生（匯總22篇）篇一

暑假作為大學生活中最長的假期之一，對于廣大大學生而言，是一段寶貴的時間。為了充分利用這段時間，許多大學生選擇了參加實踐活動，既能夠充實自己的暑假生活，又能夠提升自己的實踐能力。在暑假實踐中，我有幸參與了一項關于社會調查的項目，這給了我一個難得的機會去了解真實的社會，體驗社會生活，從中我收獲了很多。

暑假實踐是大學生成長的重要途徑。在實踐活動中，我們不再停留于書本知識的理論培訓，而是通過實際操作和工作經驗的積累來提升自己。參與社會調查項目，我需要收集有關社會現象和人們對現象的看法、態度和行為等方面的信息，這需要我與各個社會群體進行交流和互動。通過與社會不同層面的人們交流，我開始了解到社會的復雜性和多樣性，學會了與人溝通、協調和解決問題的能力。在這個過程中，我不斷地調整自己的觀念，學會適應不同的情況和環境，培養了自己的應變能力和人際關系技巧。通過不斷地學習和實踐，我逐漸明白，實踐是一種最有效的學習方式，只有深入實踐才能真正地理解和掌握知識。

暑假實踐還能夠培養大學生的團隊合作和協調能力。在社會調查項目中，我不是一個人獨自完成任務，而是要和團隊成員密切合作。比如，在調查中，我們通過分工合作，一起制定調查方案，確定調查對象和調查方法，同時我們還需要相互間提供幫助和支持。通過與團隊成員的合作，我們相互學習、相互幫助，共同解決問題。這一過程讓我深刻體會到，團隊協作是取得成功的關鍵，只有團結一心，共同努力，才能更好地完成任務。團隊合作中更多地是以集體利益為重，而不是單獨個體的利益，這就要求大家都要有團隊精神和集體榮譽感。通過實踐，我意識到一個人的力量是有限的，而團隊則可以凝聚無窮的智慧和力量。

暑假實踐也是大學生提高自身素質的重要機會。無論是調查者還是被調查者，每一次交流都是對自身素質的挑戰和提升。在調查中，我不僅可以通過與人溝通來提高自己的口才和表達能力，還可以鍛煉自己的觀察能力和分析能力。通過與被調查者的交流，我學會了傾聽，學會了尊重他人的意見和看法。這種交流和傾聽的過程為我提供了學習和成長的機會，同時也培養了我的責任感和奉獻精神。在暑假實踐中，我學會了不怕困難，勇于挑戰自己；學會了如何與他人合作以及如何應對挫折和困難，這些能力對于今后的學習和工作都大有裨益。

暑假實踐不僅對于大學生個人的發展具有積極的意義，也對社會起到了促進作用。通過參與社會調查項目，我們可以了解社會的需求和問題，為社會提供一定的幫助和服務。社會調查可以幫助我們獲取更全面、真實的信息，這對于社會管理和決策具有重要的參考意義。同時，我們通過實踐活動，可以以實際行動來踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義精神文明。通過自己的努力，為社會做出一點貢獻，也是對自己前進道路上的一種鼓勵和肯定。

總之，通過暑假實踐，我充分體會到了實踐的重要性和意義。實踐不僅能夠提升大學生的實踐能力和素質，還可以培養大學生的團隊合作精神和奉獻精神。同時，實踐也是了解社會、為社會做貢獻的重要途徑。因此，在今后的大學生活中，我將繼續努力參與各種實踐活動，積極提升自己的實踐能力和素質，為自己的成長和社會的發展做出更多的貢獻。

暑假心得體會大學生（匯總22篇）篇二

暑假，對于大學生而言，是一段自由的時光。不再受束縛的身心，充實的學習與豐富多彩的社交活動成為了暑假生活的主旋律。今年的暑假，我度過了一段難忘的時光，不僅豐富了自己的知識儲備，更獲得了成長和體驗。在這篇文章中，我將分享我在暑假中的所見所聞、所思所想、所感所悟，回顧這段與往昔不同的暑假成長之旅。

首先，在暑假的前半段，我參加了一個國際志愿者活動，到貧困地區進行支教。在這個支教的過程中，我親眼目睹了那些孩子們艱辛的生活。雖然他們的家境貧困，但他們卻依然充滿了對知識的渴望和學習的熱情。我盡自己最大的努力去給他們無私的奉獻，用我的愛心去傳遞知識和溫暖。通過與孩子們的相處，我逐漸了解到教育的重要性，也更加深刻地體會到自己的責任。這段支教經歷，讓我從追求自己的成長轉變為關注他人的成長，讓我從感受個人榮耀轉變為傳遞社會正能量。

其次，暑假的第二段，我選擇了實習。在這個實習崗位上，我與一群優秀的同事共同工作、相互合作，在項目中收獲了許多寶貴的經驗。在實習的過程中，我遇到了許多困難和挑戰，但我并沒有放棄，而是堅持不懈地努力，最終成功地完成了自己的任務。從實習中，我明白了實踐對于知識的鞏固和應用的重要性。通過實踐，我不僅提升了自己的專業能力，還學會了如何在團隊中合作、溝通與解決問題，這些都是書本上所學習不到的。

隨后，在暑假的第三段，我參與了一些社會實踐活動。社會實踐是大學生走出象牙塔，接觸社會的一種方式。通過參與不同的社會實踐活動，我更加深刻地了解到社會的發展與變化。例如，我參與了某個社區的環保行動，親身感受到了環境污染對人們生活的影響，同時也了解到我們每個人都有責任去保護環境。通過社會實踐，我對社會問題有了更為深刻的理解，也更加明白了自己作為個體在社會中的責任。

最后，在暑假的最后一段，我選擇了多次獨自旅行。獨自旅行，是一種尋找自我的方式。在一個陌生的城市中，我獨自面對困難和挑戰，學會了解決問題和自立自強。在旅途中，我不僅欣賞了美麗的風景，體驗了不同地域的文化，更重要的是，我收獲了豐富的人生經驗和靈感。獨自旅行，讓我更加堅定了自己的目標，也讓我更加勇敢，敢于面對困難和改變。

通過這個暑假的經歷，我深深體會到成長的重要性與意義。成長不僅是知識的積累，更是對自己和他人的關注和奉獻。暑假中的各種經歷，讓我更加勇敢、堅強，培養了我的責任感和團隊合作精神，也增強了我的自信和獨立思考能力。我相信，這些成長所賜予我的力量，會在未來的學習與工作中繼續指引著我前行。

總之，今年的暑假是我成長之旅的開端。通過參與支教、實習、社會實踐和獨自旅行等豐富多樣的活動，我不僅拓寬了視野和見識，還培養了自己的綜合能力和工作技巧。這個暑假讓我明白，只有通過不斷地實踐和經驗積累，我們才能夠真正成長為一個有價值、有擔當的人。

暑假心得體會大學生（匯總22篇）篇三

上了大學之后，大學學校不再局限于和學生的書本學習和交流。為了增強學生與社會的聯系能力，學校普遍鼓勵學生在學好自身專業知識的前提下，走進社會，多嘗試社會實踐活動。為了響應學校在這方面的支持和我自己鍛煉自己的愿望，我在這個暑假開始了我的第一次暑期打工經歷。

這個暑假時間不長，大概一個半月。那是我第一次接觸社會上的相關工作單位。在這之前，我一直是個學生，每天只要想著怎么把學習搞好就行了。在這一個半月的時間里，我把自己當成了一個社工，做好了自己的工作。感覺真的不一樣。這不同于學習，學習是一個漫長的過程，我是最努力的。這是我第一次靠自己獨立的努力得到報酬。當我得到的時候，突然覺得很自豪，覺得自己的努力沒有白費。雖然不多，但也是對自己的一種肯定。

除了金錢上的收獲，還帶給你其他方面不一樣的體驗。相比之下，以前在家里，我就是一個有衣伸手，有口吃飯的孩子。父母對自己最大的希望就是好好學習，別人可以不管。當我真正走出校園，開始暑假打工的'時候，我一點動手能力都沒有。我似乎與社會脫節了，我真的不知道該怎么辦。所以在這段時間里，我鍛煉了自己獨立的能力，我開始學會獨立于生活中的一些事情，而不是像以前一樣，一有時間就給父母打電話。這提高了我的生活能力，讓我更加獨立自主。我對自己的改變和成長真的很開心。

當然，暑假打工的經歷也提高了他們的實踐能力，讓他們有機會將在學校學到的理論知識與實踐相結合，更好地培養理論與實踐相結合的能力。很高興能夠利用暑假做這樣一個練習，對自己在很多方面都有很大的幫助，也增加了一些在學校看不到的見識。在接下來的時間里，我會更加努力的學習，學習專業知識。如果有機會，我一定會繼續開展暑期打工等社會實踐活動，為以后畢業積累經驗。

暑假心得體會大學生（匯總22篇）篇四

大學生在暑假期間可以選擇去實習、旅游或者參加各種課程。而我選擇了參加一些暑假課程來提升自己的專業技能和拓寬自己的知識面。在這個過程中，我收獲了很多，也有一些心得和體會。

第二段：積極參與課程。

我參加的暑假課程是關于計算機編程方面的專業課程。在課程中，我認真聽講，積極參與討論，并且認真完成作業任務。通過不斷地練習，我掌握了更多的編程技巧，對于計算機編程的原理和方法也有了更加深入的理解。同時，也加深了我對于計算機行業的認識。

第三段：結識新朋友。

參加暑假課程的另一個好處是結交新朋友。在課堂上，我們互相交流自己的想法和看法，一起討論問題，這讓我認識了很多志同道合的人。我們一起學習、一起進步，在彼此幫助和鼓勵下，這場課程的收獲也更加豐富。

第四段：積累工作經驗。

參加專業方向的暑假課程，還可以讓我們更好地積累工作經驗。我們可以通過課堂上的案例分析和項目實踐，了解行業的最新動態和具體應用。這份經驗不僅可以為我未來的職業發展奠定基礎，還可以讓我更好地為未來的學習和工作打好基礎。

第五段：收獲成長。

綜上所述，參加暑假課程是一次很好的學習和成長機會。通過積極參與課堂和與伙伴們的交流，我不僅提升了專業技能，也開闊了眼界，積累了寶貴的工作經驗。這一切都讓我更加自信和成熟，為未來的挑戰做好了充分準備。

結論：

參加暑假課程對于大學生來說是一次很好的提升自己和成長的機會。通過課堂的學習、交流和實踐，我們可以掌握更多的知識和技能，積累更多的工作經驗，同時也可以結交志同道合的朋友，為自己未來的學習和職業打下更堅實的基礎。我相信，通過這一次的參與，我將會在未來的學習和工作道路上更加順利。

暑假心得體會大學生（匯總22篇）篇五

一片葉子屬于一個季節，年輕的學生擁有美麗的青春。誰說我們年少輕狂，經不起風雨的洗禮？誰說在象牙塔里，我們對窗外的事充耳不聞，只看圣賢書？走出校園，走進社會，我們寫下了一份滿意的答卷。酷暑中迎來了我作為大學生的第二個暑假，我滿懷激情的報名參加了學院的暑期社會實踐活動。作為一名大學生，他與中學生的不同之處在于，他更注重培養學生的實踐能力。在強調素質教育的'今天，社會實踐活動一直被高校視為培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。暑假社會實踐是學校教育向課外的延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它幫助當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，也是大學生服務社區、回報社會的良好形式。于是為了同一個目標，同一個信念，我加入了暑期社會實踐活動。

雖然一個月的練習不能稱之為炎熱的夏天，但可以說我是幸運的，趕上了比較涼爽的日子。但是我活動的時候也會出汗，衣服會濕一會兒。活動了幾天，腰酸背痛，但并不覺得累，因為我知道，這是考驗，這是體驗，這是奉獻。我對此并不后悔。在這短短的一個月里，我摸過墻，累過汗，但我成長了。用實際行動贏得了社會的認可和贊譽。我們還通過到基層和市民中了解了更多的實際問題，樹立了正確的成才觀。工作日，有悲歡離合，有苦有樂。也許這就是工作生活。不知道有多少打工的人有過這樣的感受，但總的來說，這段打工生活是我人生中走向社會的重要一步，值得銘記。現在想來，一個月的打工生活讓我懂得了人生的道理，這是我在學校里無法體會的。這段親身經歷讓我感觸頗深。這不僅是一種實踐，也是一種人生經歷，是我人生的寶貴財富。暑假的時候去了崗崗鐵廠做質檢工作。那些工作看似簡單輕松，我的身體不停地重復著一個動作，相當枯燥乏味。但無論我們做什么，都不只是期間工作，機械運動永遠停留在那一步。

在實踐中，可以涉及的活動很多，方方面面都有。比如完成一個材料的包裝，不僅僅是完成。你可以想想怎么做更快更簡單。這是每個企業都需要追求的效率，如何在最短的時間內創造更多的價值。所以，我們也可以思考，創新，發展。當然，首先是看我們是否真的為此付出，保持一種心態。工作期間，在提高自己動手和實踐能力的同時，也學會了人際交往和與人打交道的技巧。你應該在和別人交流的時候看到自己的價值。人往往是很執著的。但是，如果你只問努力，不問收獲，那么你自然會得到很多朋友。當你對待你的朋友時，你不能斤斤計較。你們要互相理解，互相包容。你一定不能強迫對方付出你同等的真情。你必須知道給予比接受更令人愉快。無論做什么事，都要有主動性和積極性，要有成功的信心，要學會與周圍的人溝通，關心他人，支持他人。可能有人會說我這個暑假沒賺多少錢，但是我們知道如何在這個現實的社會生存。我認為這是我們應該追求的最重要的事情。

雖然暑假只有一個月，但是在這段時間里！啊，但是生活還得繼續，還要面對學習，走出校門，找工作...但是，讓我們體驗一下工作的辛苦，鍛煉一下自己的意志，積累一些社會經驗和工作經驗。這些經歷是一個大學生擁有的“無形資產”，因此它們可以作為未來社會的橋梁。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我認為大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。暑假打工對我來說是一個開始，也是一個起點。也希望這個起點能讓我更好的融入社會，不斷成長。

暑假心得體會大學生（匯總22篇）篇六

前幾天知道了要去__特殊教育學校支教，心里很難接受，為什么要讓我們去這樣的地方？聽說那些孩子有的是智障，有的是肢殘，感到巨大的壓力。

今天是去特教學校的第一天，聽著__外面傳來的誦讀佛經的歌聲，看著這些小孩，心中有一種悲從中來的滋味……一個家庭出現了這樣的一個小孩被來就是一種悲哀，那些孩子并不知道自己在干什么，我要怎樣與那些特殊的孩子溝通，怎樣教導他們，一個一個的問題出現在我的腦子里。

今天帶的一個孩子聽護工阿姨的介紹說是14歲，可是當教他寫數字的時候，他除了123能寫出來之外，其他的都不知道寫了些什么，當我伸出1個手指問他“這是多少？”他居然伸出4個手指說8……就這樣折騰了很久。發現他寫字不行倒是挺聽話的，本著哄著他的心理，叫他畫幅畫，結果他第一個就畫了維元，聽到別人的贊賞，他可高興了，畫了很多很多，還特地為我作畫，并送給了我。

這是我收到最特殊的禮物，雖然我們溝通起來很有難度，甚至有點雞同鴨講，答非所問，不過看到他送給我的畫，突然一種別樣的滋味涌上心頭，雖然你的畫里都是那么簡單幾筆的勾畫，畫下面的簽名每一張都是不同的：盡管每幅畫都是那么幾個圈圈，畫的方法都是一樣的卻能被你形容為其他的人，但我知道這是你表達你內心的一種方法，只有通過“作畫”才能讓你感到自我存在的價值，所以你不知疲倦的畫著，直到畫到整個本子用完了，才停了下來。這是我收到最別樣的禮物，我會好好地珍藏的，直到永遠。

還見到一個長得人高馬大的女孩雖然你不太會說話，你不知疲倦地在那里唱了幾個小時的歌曲，表達了你對語言的渴望；還有一個今天用蠟筆報廢了我心愛的美特斯邦威的上衣，可是你并不知道你到底干了些什么，我雖然很傷心可是我并不生氣；還有一個在那里睡了一個上午的小男孩；一個又寫字又畫畫的孩子；還有后來才過來的小女生……我會在以后的日子里爭取與你們多多相處，其實我不知道我能教會你們什么但我希望把我一顆熾熱的愛心奉獻給你們。

暑假心得體會大學生（匯總22篇）篇七

回顧近期入戶調查的點點滴滴，作為醫護干部進村入戶活動之一，雖然這些日子感覺比較辛苦，但回想起來感覺挺有意義的。

通過本次活動，我們可以把黨的農村各項方針政策和各種惠農舉措宣傳到戶、到人，讓農民群眾進一步了解黨和國家的惠農政策，及時發現矛盾糾紛的苗頭和隱患，并有效排查化解各類矛盾糾紛，切實維護農村的穩定，最化的滿足了農民群眾的各種服務需求，同時也增強了廣農民群眾依法辦事、依法維權的意識和能力。

切實轉變了我們的工作作風，了解廣農民所思所想所盼所憂，有針對性地改進和創新工作方式方法，更好地為農民群眾服務。通過一個月的入戶走，使廣農戶能得到及時便捷、優質高效的服務。和農民交談中能深切感受到黨的富民政策給農村和農民帶領的深刻變化。開放以來，農村社會生產力得到了極發展，農村經濟社會實現了歷史性巨變。農村各項建設取得了可喜的成績。盡管農村發展也面臨許多新情況新問題，但農民對黨的路線、方針、政策的理解和信賴是有口皆碑的。開展“干部進村入戶”活動，通過深入農村，深入群眾，了解農民群眾對政府的新要求、新期待，了解農村矛盾糾紛的真實情況和存在的突出問題，進一步服務農村發展，維護農村穩定，強化基層隊伍建設，帶領農民群眾走上康健之路。

真正走起來，才明白，現如今農村農戶的思想已經有了翻天覆地的變化，最初的走，調查問卷時，有農戶就明確的說：“搞這些個問題到底有沒有用，國家的政策確實好，但是不是真的可以落實到老百姓頭上”。“你們也就是走哈子形式，我們講了也是白講，沒有什么要講的”。其實我們走是真心想為群眾辦實事，但最初的回應一時讓人很灰心，很難堪。

在接下來的走中，我們不斷的變換著方式方法，細心的開導啟發家，并從群眾最關心最現實最直接的問題入手，和他們親切交流，時不時的'拉拉家常，因為考慮到每個村民對政策、對干部的認知程度都有差異，而村民之間因年齡、文化水平等因素又存在不同，所以要盡可能的讓群眾信任我們，時刻站在他們的立場上，設身處地的為他們想，讓他們愿意和我玫通。再后來，那些對立的場面就再也沒出現過。

走拉近了與農民群眾之間的距離，真切的聽到了群眾的呼聲。與農民群眾同吃同住同勞動，只要心里裝著群眾，辦法總是比困難多的多。

農村現在的生活條件好了，雖然累但卻快樂著，吃住沒有什么的問題了，然而還有很多亟待解決問題。通過對走情況整理分析，農民最關心亟待解決的問題主要有以下幾點：

1、村民最關心的是村級公路修建、變壓器年久老化等問題。

2、雖然農民認為現如今的惠農政策好，也參加了新型農村合作醫療，但普遍還是認為農民看病貴、看病難，農村家庭教育負擔重。

3、農民群眾文化素質偏低，農業生產缺乏適用的科學技術，只是靠祖祖輩輩的生產經驗。

通過本次干部進村入戶活動，真正讓干部受到鍛煉、群眾得到實惠、助農民增收、促進農村發展。對農民基礎設施建設等群眾生產生活中的突出問題和困難，我們將積極搞好服務，為聯系村辦實事，促進農村社會和諧發展。我們堅信通過家的齊心協力，搶抓機遇，奮力拼搏，廣人民群眾定能過上好日子，共享發展的成果。

暑假心得體會大學生（匯總22篇）篇八

大海一定是藍色的嗎?我的回答是不一定，很多時候大海是綠色的，也有時候是紅色的。而大學生活也不應該是一成不變的模式——學習。

作為一名大學生，學校給了我很優渥的條件學習，例如：圖書館內豐富的藏書、安靜的學習環境、許多自由支配的時間、學識淵博的導師等等。我很感謝學校提供的這一切，但是當我學的許多理論知識只是在考試的時候才顯現效果的時候，我迷惘了，于是我找了份兼職的工作——商場促銷員。

在做促銷員之前，我接受了公司的短期培訓，了解公司的產品，聽從公司的分配，我認真的學習，當我因為時間問題不能做這份工作的時候，培訓主管給了我特權，我是唯一一個特權，這是對我的肯定。

當我第一次站在柜臺前向我的第一位客戶介紹產品的時候，我是害羞、緊張和惶恐不安的，恐怕自己介紹出錯。介紹的時候，我感覺到自己的臉很紅，聲音很小，可是客戶卻很認真的聽，認真的詢問，在介紹中，我慢慢的放開自己，把自己培訓中的只是應用到實踐當中，當客戶走了之后，我長出了一口氣，帶我的銷售員笑了笑，說：“你介紹的很好，就是太緊張了。”我暗暗的高興，我終于踏出了第一步。之后的十天，我從單純的介紹產品到分析客戶的購買心理，從盲目的介紹到為客戶推薦所需，我由一名稚嫩的促銷員逐漸成長為一名優秀的促銷員，由最初的局促到最后的侃侃而談，由不安到自信。

當這份工作結束的時候，我突然有一點點戀戀不舍，并感覺到了自己的蛻變，變得自信與健談。我用打工賺的微薄的薪資給我的妹妹買了一個mp3，可能對于很多富裕家庭的人來說，一個價值只有150元的mp3不算是什么，但對于我這個一個月只有300元生活費的農村女孩兒來說確是一筆天文數字。當我妹妹拿到mp3的時候，她非常的高興，這是我們家擁有的自己買的最貴的一件奢侈品。我感受到了一種來自家人的喜悅和父母眼中的自豪。這是一種付出的喜悅。

學生生活從小學——大學共有16年，從8歲——24歲，我們都是在校園中成長。校園生活是單純的、美好的，可是當我們在這種環境下成長到24歲時踏出校園的時候，面對社會，我們的單純會給我們帶來什么呢?社會是現實的，面對現在就業的形式，可是說職場是殘酷的。很多大學生除了校門都是眼高手低，以為擁有了一個大學本科的學歷就應該找一份很不錯的工作或是很高的職位，很少有人會思考你會為公司帶來什么，而總是在做一些無謂的攀比。經驗現在已經成為了許多公司用人的首選條件，因為他代表一個人很快的適應環境和進入獨立工作狀態，而這也正是我們大學生所欠缺的。

大學是沒有壓力的，為什么我們不在顧好學習的同時累積自己的經驗呢?學設計可以在網上接一些設計的工作，學市場營銷可以到商場兼職促銷了解市場等等。我想我們的大學不應該只是埋沒在書本里，我們應該好好的規劃大學空余的時間，好好的過完我們的大學生活。

暑假心得體會大學生（匯總22篇）篇九

7．11號考完最后一科，就開始從四處打聽一些關于在哪可以打暑假工的單位，再加上以前的一些消息，我們決定第二天去西寧路的一家工廠（海洋泡沫廠）面試，廠并不是很大，但對于我們這些初生牛犢的大學生已經足夠了。我們在工廠的收發室門口，問招不招暑假工，可能以為他們做不了決定，就直接否定了，后來我冒著不接受現實的勇氣進了工廠里，希望能找到負責人，去了以后，被一位老人家叫住，問清來由后，給我們介紹了一個工作，看我們能不能勝任，后來來了一位阿姨，說我們是一群嬌滴滴的大學生，吃不了這個苦的，我當時就非常的氣憤，但是為了這次機會，還是冷靜下來了，我們也都為這次機會激動，看起來也很簡單，答應下來了，他也給了我們一次機會，讓我們7.14早上7:30過來。后來才知道這位老人家是這個廠的廠長。

我們剛開始的工作是安裝紗布，說來簡單，做了之后才知道并不是我們想象中的那么簡單，相反的，對于我們還有一定的難度，我們要用機器把鋼釘轉進鋼材里，起到固定紗布的作用，由于會旋轉和發熱，我們還要防止紗布絞在一起和被燙壞，由于我們沒有收到過專業的訓練，所以剛開始非常的吃力。盡管是這樣，我們初來咋到，什么也不管，很賣力的干，第一天感覺有點累，但是接下來的幾天里一天比一天累，我們都累得像個廢人一樣。雖然我只干了兩天但也有一些后遺癥的，在這兩天里，我們相互配合，雖然沒有想象中的那么默契，也偶爾會因為各自的方案的不同而造成幾次爭議，但終究**去了，還取得了一些成果。

后來廠長看到我的兩個同學工作起來更加的有默契，，把我調去和力工一起工作，我想反對，但是我知道這不是我該做的，我唯一能做的就是服從上級的命令，努力的做好自己的工作，和他們也沒有帶太長的時間，只有三天。在這三天里，剛好趕上大晴天，我沒有帶帽子，在烈日下烘烤了三天。第一天是除草，后面兩天是搬磚，三天下來，臉是黑的像塊黑炭。雖然干的活是人人都會，但我認為長時間堅持下來，特別是我這種喜歡偷懶的人，還是有點困難的，但是為了我的目的，還是接著干下去了，而且附近還有其他的同事，老板還時不時的過來看看，我都不敢偷懶。

可能因為廠房里太忙，我又被調到廠房工作，是一個切割泡沫的工作。調到這里后，我的工作時間也發生了變化，有7:30上班推遲到8:00開工，由11:30休息推遲到12:00，下午由12:30推遲到13:00工作，由4:30推遲到5:00下班。日工作時間還是八小時。盡管推遲了半個小時，但還是喜歡懶床，總是在無賴中不情愿的穿好衣服，在刷牙洗臉，走出學校。

8.13號又和力工一起干活，還是苦力活，在這里打了這么久的工現在已經沒有什么稀奇的了，慢慢地就感覺見慣不慣了。

在這里工作八九天后，有同事因為一件小事（有一個同事太嘮叨，另一個同事受不了了）而吵架，為了調解他們，其中有一位同事調到我們這組來了。我們一起工作，每天上午都挺有心情工作，但是到了下午，就沒有什么心情工作了，可能是因為工作環境和上午的疲勞引起的，心情就有點低落，感覺就像沒有一點點活力一樣。為了緩解這種無聊，就和同事聊聊天，唱唱歌。

在八月十幾號，因為廠長發現了兩個同學（后面又來了來個兩個同學）長期偷懶（還有一個原因就是廠里沒有那么多的活干了），就然他們當天結了工資，然他們明天就不用來上班了，我知道這事情的時候還挺糾結的，糾結的是為什么沒有開除我啊，我也不想干了，只是為了堅持下去，就沒有說出來。

在這工作的期間，我回頭一想，好像我并沒有把我所學的知識運用到里面，只不過是知道里面一些機器的原理，其他的都是一無是處，感覺就像我學不學著知識都是一樣的，而且，我還是干了很多的苦力活。

打工實踐體會與收獲。

經過這次暑假的自我實習，盡管很累，很苦，并不是完全真實的社會生活，但是我已經很滿足了，它也讓我明白了一些道理。

1，苦和累是必須的，只不過**ぷ饜問降牟煌，所操的心不同，要想長久地工作下去，就必須堅持下去，同學談么被開除就是很好的例子。然而在你熟能手巧之后，無聊可能會在一天里占據我們很多的時間，想一想我們做的事情是一遍又一遍的重復，不感覺無聊才怪，同時也要看我們是怎么處理這種消磨時間的，我會偶爾唱唱五音不全的歌，或者和同事聊一聊，比如一些家庭瑣事的都行，慢慢的等待時間的流逝。

2，競爭不說是時時刻刻都存在，但也會在很多的時候被無形的激發出來，拿我和我同學的例子來說吧，他們的表現比我的差不多，可能在老板的眼里，他們干活就是比我認真，勤奮，所以他們能留下來繼續工作，而我就要被調到別的工作區，工作可能是很重的活，也可能是輕松卻得不到提拔的活。因此，在以后的學習和工作中，我們要適當的表現一下自己，證明自己的能力不比別人的差。我們也不能缺乏勇氣和膽量，就拿找工作來說吧，如果我沒有拿出膽量往廠里走去，我們就不會有在這里工作的機會。不需要每件事都拿出你的勇氣，只要適當的處理一些事情時拿出你的勇氣練習一下，那你就會發現其實這是一件很平常的事。只不過是我們經歷的次數太少，需要磨練而已。

暑假心得體會大學生（匯總22篇）篇十

這個暑假，我去到一家超市里做兼職。在超市里，我的任務就是向顧客介紹商品以及解決顧客的問題。這個工作需要和顧客打交道，所以需要不錯的口才以及不錯的反應能力，可我在除了在學校里會和人交流一下外，基本不會主動和陌生人說話啊，所以我整個人還是比較的靦腆的，有時候還沒和人說幾句話呢，就耳朵紅了，好像做了啥虧心事一樣。其實，我也想讓自己能做的更好，可惜我的'這種性格一時半會也改不了啊，只能慢慢地適應。這時候我也明白了，自己的確是需要鍛煉下自己的社交能力了，看來我開展這個社會實踐還是沒錯的。

開始了實踐后，我本以為自己的工作挺簡單的，只需要解決顧客的小問題就行了，可當我做了一會兒后才發現自己有許多的不足，首先是對商品不熟悉，二是對超市的環境不熟悉，所以當別人來問我時，我有時候都答不上來，這讓我感到了尷尬。于是，我花了幾天的時間把整個超市好好地熟悉了一遍，這才讓我的工作變得順利了一些。在工作的時候，我也遇上了不少的困難，例如聽不懂顧客說的話等等，還有的時候我會感覺自己的工作太無聊了，甚至讓我產生了放棄的想法，可實際上我還沒做多久呢，要是現在就走了連錢都拿不到，所以我還是堅持了下來。

我也意識到了，每一份工作都不容易啊。在學校里，我只需要負責學習就行了，不用考慮生活費，缺錢就問爸媽要就行了。但是當自己做了事后才知道，每一分錢都包含了自己的汗水和精力啊，這是沒參加過實踐的人所不能體會的，所以我很慶幸自己在這個暑假里開展了這個社會實踐，這是對我的一次提醒，也是對我的一次考驗。我要是連這個工作都堅持不下來，那還談什么以后的工作？等我回到學校了后，我一定要認真的學習，等畢業了找一份好工作，這樣才能讓以后的自己不后悔！

暑假心得體會大學生（匯總22篇）篇十一

時間過得很快，轉眼間實踐生活已經過去，回憶過程中的點點滴滴，有太多值得我們留念和珍惜。

從7月6日那天隊員們浩浩蕩蕩地拖著行李出發開始，我們便一起在向日葵旗幟的領導下踏上了實踐的征途。說真的，在那邊學校真的挺艱苦，位置偏僻，條件又差，但是我們的隊員并沒有抱怨，尤其是女生。正如隊長軍帥所說：“我們是團隊不是團伙，我們是去支教不是去玩。”我覺得所有隊員都做到了，而且做得很好。

首先說下支教吧，我是被安排在了后勤組(還有教師組，游戲組，通訊組)，負責隊員的飲食問題，日常用品和學生獎品的購買，所以常常要起早去買早餐的。尤其是第一天，6:10起床去給隊員們買早餐，才悲劇地發現學校大門是鎖著的，要7點才開。不過同時我還發現有小學生已經來了，早在門外等著了。這又讓我無比激動和充滿動力，因為他們并沒有怪我們占去了他們的暑假時間，而是很高心的來學校接受我們的輔導。

支教的內容大概有：一對一輔導暑假作業，課外知識傳授，玩游戲等。看著上課時一張張活潑可愛的笑臉和他們在游戲時展現的活力與激情，不禁使我回憶起自己的童年生活。而支教中令我最感動的最記憶深刻的是最后那一天，我們進行了一個畫畫比賽，讓他們畫和我們相處的日子。一個平時很頑皮的5年級男生，把他對我們給他們輔導要感謝的話寫在畫紙上送給我們，還有個2年級的特可愛的小朋友，在活動結束時遞給我一張小紙條，寫著“再見，大哥哥，再見，大姐姐——蔡文浩”…我們的付出得到了他們的肯定!也說明我們的支教活動取得了小小的成功。

實踐的倒數第二天，為秉承“關愛新一代，回報老一代”的精神，我們去了敬老院。

看著那一張張蒼老的臉龐，莫名的傷感油然而生。由于語言的障礙，我們無法多交流，只為他們做了一頓愛心餐。盡管如此，他們那激動的表情告訴我們，我們為他們帶去了愛和關懷。但是，這是遠遠不夠的，我們看到的僅僅只是其中的一部分，社會中有更多的孤寡老人，那一個個孤寂的靈魂真的需要我們共同用愛去關懷。那么，就從我們身邊開始，關愛身邊的老人，一個人的力量可能微不足道，但是，引用一句歌詞：如果人人充滿愛，世界將變得更加美好。

實踐最后一天，我們去了潘橋鎮宣傳環保：發傳單，撿垃圾，掃大街。可是總有那么些人不解風情，真的是只看到經濟發展，就不用環保了嗎?看著滿地的垃圾，又看著那一張張宣傳單躺在垃圾桶里難免心碎。但是，也還看到了點點希望，一位母親帶女孩逛街時，看到我們在夏日在街上撿垃圾，教育自己女兒說：“寶寶，以后不要亂扔垃圾啊，看大哥哥大姐姐們這么熱還在撿……”即使只是所有看到這一點的人都能以身作則，保持身邊的一份清潔，那么我們的宣傳也就沒有白費。

當然了，在支教期間我們隊友間也發展了很好的友誼，一起游戲，一起做菜，一起包餃子……我想說：認識你們是我們的緣分，和你們一起生活的日子是我人生中寶貴的財富。

暑假心得體會大學生（匯總22篇）篇十二

當我們備受啟迪時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的大學生暑假實踐心得體會，希望能夠幫助到大家。

八天過的真的很快，今天已經是我們青春正好實踐團隊的成員在一起活動的最后一天。大家在這短短的八天里，我們完成了對智慧社區的實地學習、設計并發放調查問卷以及結項材料的整理等工作。我們在辛苦付出的同時也收獲、成長了很多。明天大家將踏上回家的路，帶著滿滿的回憶，開始真正的暑假生活，雖然期待，但也有些不舍。

回顧我們團隊的暑期社會實踐，我覺得自己有很多體會。這些雖然談不上什么經驗，但是我也很想和大家分享，希望能對還沒進行實踐的團隊一些啟迪或者能引起已經完成實踐的隊伍的`共鳴。

首先，我覺得選題十分重要，在選題時如果多做些事前調查，那么會在后面的實踐中事半功倍。在這方面，我覺得我們是做得不夠的，當初并沒有事先對智慧社區有太多的調查就選擇了這個主題，這樣我們在實踐的過程中就走了許多彎路，對于計劃的制定，與具體負責人的聯系等環節都設置了障礙。不過欣慰的是，我們的隊伍十分團結，大家攜手解決了這些問題。

其次，我認為實踐的計劃需要好好地寫。在制定計劃的同時，我們也是在腦海中把實踐的過程先預演一遍，想想什么事情可能發生，這樣到真的進行實踐的時候，就不會再花很多時間去想明天要做什么，或者有些計劃中可以提前做的準備可以做得充分些，到時不至于慌亂。

但是，并不是有了計劃就能保證實踐能一帆風順地進行了，因為在實踐的過程中，特別是與人溝通交流的時候會有許多不確定的事發生。就拿我們這次實踐來說吧，我們原先是確定了幾個要智慧社區作為時間地點的，但是當我們真的要去的時候，因為各種各樣的原因，我們沒能按照計劃進行。于是，這就要求團隊的計劃有一定靈活性，這是，當初的可行性分析就起了作用，我們又嘗試聯系了原來作為備選的幾個社區，最終把問題解決了。

我們原本都是生活在學校這個象牙塔中的學生，有很多事都想當然了，但是這次社會實踐讓我們開始領悟到，很多事情并不是我們想的沒那么簡單，有些溝通交流并不是浪費時間，我們需要花時間去和別人交流才能得到我們想要的數據、信息，而這正是我們在平時的學習生活中所欠缺的。所以我覺得這樣的社會實踐活動真的很棒！

暑假心得體會大學生（匯總22篇）篇十三

從高中畢業升到大學已經一年了，在今年暑假，我接受了同學的邀請，滿懷著新奇和激動感來到了這家xxx店，成為了一名服裝銷售員。提前體驗起了工作的感覺，為以后畢業進入社會打下了一個厚實的基礎。

按照店里的規矩，我們每天早上客流量不多的時候都要集合開會，互相打氣，互相總結，然后大聲的喊出來。雖然一開始的時候讓我感覺很害羞，但是習慣了之后卻覺得非常的為自己提氣，似乎在那一聲聲吶喊中覺醒了內心的力量，更明白了自己的收獲和接下來的目標，讓我能迎著困難繼續前進。

在這段時間的實習中，我不但學會了銷售技巧，還練成了察顏觀色的本事，能夠從客人的一舉一動，甚至于一句話當中讀出他的潛意思，為客人提供更為貼心的優質服務。讓各位客人都能夠買到自己想要的衣服滿載而歸，同時對于我這個銷售人員也更加滿意，常常有聽到熟客跟店長夸獎我，這讓我不好意思的同時又感到渾身上下充滿了力量。

可是快樂而充實的時光總是短暫的，假期月很快就要結束了，這讓我心里有些沉重。畢竟在這兩個月里我受了店里的大家很多恩惠，關系也變得很好，臨別之時自然是分外的依依不舍。但是天下沒有不散的宴席，我在這里的兩個月學到了很多在學校沒辦法學到的東西，也了解到了很多社會職場上的規矩，我相信這些辛苦換來的經驗都會在未來給予我意想不到的好處，讓我能夠在人生的道路上走得更順，走得更快！

暑假心得體會大學生（匯總22篇）篇十四

時光匆匆，轉眼大學一半的時光已經走完，而我卻感覺自己的生活缺些什么。因此，我就報名參加了暑期社會實踐活動，給自己的大二生活留下一個完美的句號。我們團隊的實踐主題是探源紅旗渠文化，助力中國夢建設，讓更多的人了解紅旗渠精神，將中華民族艱苦奮斗、自力更生的品格傳播給更多人，讓更多人了解“中國夢”的勵志精髓。我們實踐的地點就在安陽林州。

林州位于河南省北部、太行山脈東麓，處河南、山西、河北三省交匯處，地理位置優越，東臨京廣鐵路，西通晉陜腹地，南依鄭州，北連京畿，乃南下北上、東進西達、三省通衢之要地。人稱“金三角”，史書有“衛棄之而弱，晉有之而霸”的記載。

實踐的第一天，河南科技大學探源紅旗渠文化暑假社會實踐團來到了位于林州市的“人工天河”——紅旗渠。隊員們在景區工作人員的帶領下游覽了景區著名景點青年洞，通過聆聽工作人員的講解和對紅旗渠的認知隊員們深刻的認識到：時代在前進，而偉大的紅旗渠精神永不褪色。自力更生，艱苦創業，團結勇敢，無私奉獻是紅旗渠給我們上的第一節課，使我們在構建中國夢的道路上走的更加堅實有力。第二天隊員們來到了紅旗渠紀念館，在工作人員聲情并茂的講解中，隊員們滿懷緬懷之心參觀了紅旗渠紀念館紅旗渠紀念館之行使我們深刻體會到：勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔當，不負明天的偉大夢想。 “飲水不忘修渠人，幸福不忘奠基人。”最后的實踐活動中，隊員們一一探訪了老一輩修渠人，十年一戰，紅旗渠穿山而過，正是這樣的一群人用雙手締造了不朽的奇跡。時空流轉，穿越千年，林縣人民把愚公移山的神話永遠定格在太行上，更把中國道路、中國力量和中國精神，鐫刻在了這座太行豐碑之上。激勵著后人要敢于擁有夢想，更要為夢想矢志不渝，艱苦奮斗。

時間過得真快，不知不覺中，暑期實踐活動即將結束。回頭看來，感覺這些天自己的收獲良多。雖然實踐也吃了不少的苦，但自己卻甘之如飴。最后，我想向每個同學說“重新了解自己的家鄉，你會發現許多不為人知的故事，你會發現它的不凡之處，你會感到自豪”。

從7月15日起我們的社會實踐活動正式展開，為期一周左右。在這一周我們體驗了以前沒有體驗過的生活。我們一行六人為了一個共同的目標出謀劃策，共同完成我們的任務，共同面對我們遇到的問題。相互幫助、相互扶持讓我們學會了合作與分工，在實踐過程中遇到的困難更是讓我們學到了堅持與忍耐。

在實踐過程中我們曬過太陽，也淋過暴雨。但無論何時隊員們感受到的總是收獲的喜悅。我們在烈日下沐浴，在暴雨中奔跑歡笑。我們享受到了從未有過的成功，這是學業上成功所無法帶來的感覺。頂著烈日走在山路中，即使走不動了也咬牙堅持，只因要按照計劃完成既定的目標。數小時的山路，甚至使隊員們的腳都磨出了大泡。但第二天依然堅持絕不掉隊，不拖后腿。這種不認輸的精神在我們中間傳遞，一周時間但我們沒有一個隊員因為環境或者勞累而放棄的。我為他們感到驕傲，因為我曾一度想放棄，是他們的堅持感動了我。

在學習尋訪紅旗渠文化的時候，隊員們也在不斷地提升對“中國夢”這一指導思想的認識程度，并在心里暗下決心，要將中華民族那艱苦奮斗的頑強品格以及林縣人的自力更生的精神發揚光大，將這種決心和做事情的態度保持在自己生活的方方面面。

當然我們的活動也有不足的地方，我過分的輕視了任務的難度，結果讓隊員白白多受了許多苦，并且也沒有達到既定目標。特別是后三天的宣傳活動花了很大的力氣但是卻沒有取得很大的反響。這次的組織活動沒有計劃合理，讓后期活動的開展變得異常艱難。對于宣傳活動的場地和時間選擇不合理是最大的失誤。

在這個漫長而又有趣的暑假中，我接受我院學生會的倡議，積極參加學校內外組織的的探源紅旗渠文化社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的大學生，深入社會、實踐鍛煉是一門必經的功課。因為經歷所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。

正如前文所說，點亮紅旗渠，照亮中國夢。中國夢是中華兒女普遍的堅定的思想意識和目標追求。實現中華民族的偉大復興，是每個中華兒女肩負的責任與使命。“中國夢”的本質內涵，是實現國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧。當每個為實現人生價值而努力奮斗的時候，就是我們的中國夢一步步被全中華兒女實現的時候。中國夢的實現需要中華兒女的不懈努力與奮斗。

中國夢的實現，任重而道遠。作為大學生的我們，應該如何為中國夢的實現做出我們應有的努力，是一個值得我們深思的問題，更是需要我們落實到行動的事情。走一步，再走一步才能步入美好的中國夢。

暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中，我們感受到自己的微薄，體會到了整個社會強大的凝聚力。雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動，更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些初生牛犢的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

“真理于實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

暑假心得體會大學生（匯總22篇）篇十五

暑假，對于大學生來說是一個自由自在的時光。一部分大學生選擇在家中休息，與家人團聚；而另一部分大學生則選擇利用暑假時間參加暑期輔導班，為自己的未來鋪平道路。作為一名大學生，我有幸參加了這樣一次暑期輔導班，對我的學習和人生都產生了深遠的影響。下面我將就這次輔導班的心得和感悟進行分享。

首先，學習能力的提升。這次暑期輔導班是專門為大學生設計的，課程內容豐富而實用。不同于大學的理論課，輔導班課程更加注重實踐操作，提升學生們的動手能力。課程所涉及的知識點，要求學生們通過自主學習和合作學習的方式進行掌握。我曾經覺得自己的學習能力并不出眾，但是在這次輔導班中，我逐漸學會了如何高效地學習。通過不斷地實踐和反思，我找到了適合自己的學習方式，并通過刻苦努力逐漸提升了自己的學習能力。這次輔導班讓我意識到，只有不斷地學習，才能跟上時代的發展步伐。

其次，團隊合作的重要性。在這次暑期輔導班中，我們學生分成若干小組，進行了各種實踐活動。這不僅鍛煉了我們的個人能力，還培養了我們的團隊協作精神。每個小組都有明確的工作任務和分工，我們需要相互合作，共同完成任務。在這個過程中，我懂得了如何與他人相處，學會了傾聽和尊重他人的意見。我們的團隊在困難面前并未自亂陣腳，而是相互幫助，最終完成了任務。通過這次團隊合作，我深刻體會到了團隊合作的重要性，只有團結一心，才能取得更好的成績。

再次，面對困難要勇敢堅持。輔導班的課程內容復雜而繁多，對于我們來說也是一個巨大的挑戰。在學習過程中，我們遇到了許多困難和難題，但我們并沒有輕言放棄，而是勇敢地面對困難。我們通過思考、討論和互相幫助，最終克服了一個又一個困難。這次輔導班讓我明白了，困難和挑戰是學習的一部分，只有堅持不懈，才能取得真正的成長。

最后，對未來的規劃和定位。輔導班不僅僅是學習，更是為我們思考人生、規劃未來提供了一個良好的機會。通過參加輔導班，我對自己的興趣和擅長有了更深的認識，對未來的職業方向也有了初步的規劃。輔導班為我們提供了與優秀企業家、專家學者交流的機會，通過他們的鼓勵和指導，我進一步明確了自己的職業目標。我深知路漫漫其修遠，但我也堅信只要腳踏實地，努力奮斗，我一定能夠實現自己的夢想。

總之，這次暑期輔導班的經歷不僅增加了我的知識，提升了我的能力，還改變了我的思維方式和人生觀。我學會了如何高效地學習，體會到了團隊合作的重要性，勇敢面對困難，在對未來的規劃和定位上有了更明確的目標。這次輔導班不僅是一段美好的回憶，更是我人生中重要的一頁。我將以這次輔導班的經歷為契機，不斷努力，不斷前行，為自己的未來擘畫出美好的藍圖。

暑假心得體會大學生（匯總22篇）篇十六

“三下鄉”的鐘聲在我院已經敲響，為了使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉”社會實踐活動，發揮專業優勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。經團省委和學校的統一安排，并根據校團委和院團委有關文件精神指示，我隊立足實際，切入社會熱點，組織了為期九日的“夢飛揚”赴__市增光中學暑期社會實踐服務隊，我十分榮幸地成為為該隊的一員，并擔任宣傳組負責人。這次__暑期三下鄉活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發現自身存在的不足。

為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務，我們做了精心的準備。在課程的準備和活動的開展方面，我們與學校取得較好的溝通，了解到當地學生的迫切需要，并針對他們的特點開展特色的課程和活動，以此豐富他們的課余生活。

作為一名宣傳組的負責人，我所擔當的`任務是總領此次三下鄉活動的宣傳工作。宣傳，作為一項宣揚黨和國家精神，以及華南師范大學學生風貌的途徑，有著至關重要的作用。在本次暑期社會實踐活動中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立__周年”的主題，通過一系列宣傳活動，使精神深入人心，激發學生和當地村民的愛國主義精神和民族自豪感。在本次暑期社會實踐活動中，我們深入當地農戶，派發傳單，宣傳本次暑期社會實踐活動，宣揚華師人的精神。使學生能夠從活動中了解相關知識，從活動中領悟新中國的精神，同時，也豐富了學生的課外活動。整個游園活動現場氣氛活躍，學生樂此不彼。

在此次社會實踐活動中，我積極參加了各種活動，精心為學生準備了歷史課，手工課，并擔任文藝匯演的主持，在各項活動中不斷鍛煉自我，提升自我，在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認識：

l、提高了認識，明確了責任。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化轉自了我們對新農村的思想。經濟落后，一切都免談。社會應該給予不發達地區以更多的關注，讓雨露惠及農村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。

2、增長了才干，發現了不足，激發了熱情。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的才干。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調查，一起上街進行宣傳，一起表演節目……在__中鍛煉了我們分工協作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉實踐活動中我們充分發揮了專業知識在經濟活動中的作用，既為地方教育的發展帶來了新的思維、新的活力，又培養了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合，達到兩方面平衡的發展的理想目標。

3、展示了形象，發揚了學校作風，體現了專業特色。通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。

三下鄉與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。

隨著時間的流逝，我們三下鄉活動在大家共同努力下圓滿結束，大家帶著一份感動與思考起程，想想我們分別的那一幕想想我們與增光學生共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務作好準備，這才是我們三下鄉的意義。

20__年的暑假，是我上大學以來的第一個暑假，這個暑假，是一個不平凡的暑假，因為我參與了一次為期11天、主題為“關愛留守兒童，建設最美鄉村”的暑期社會實踐活動，而這次暑期“三下鄉”社會實踐，讓我獲益匪淺。

還記得，第一天我們大老早起來集合，然后在西區門口拍完合照后就趕緊上車，開啟了前往茂名電白之旅。這次旅程經歷了大概了6個小時，不過對于第一次出遠門的我卻不覺得很漫長，反而很享受一路上的粵西美景，讓我對廣東的景色有了新的見識。到了__鎮后，我們就分批坐學校主任的車直接到了我們的實踐點——__小學。

古派的校門，舊式的樓宇，是我走進學校首先看到的風景。接著，隊長帶領我們參觀了宿舍，飯堂和洗澡房。當我們把學校大致看了一遍之后，那時直接就有隊友發出如此的感慨：師兄，你到底是有多大的勇氣才敢來第二次啊?我環視眾人，發現大多數隊友的眼神里也十分默許。就在埋怨聲四處響起的時候，我在樓上俯視這個校園，意外地發現原來我剛才錯過了許多風景。

校道兩旁樹木繁盛，綠草如茵，校園一角竟出落著一棵天然的龍眼樹，似乎完全沒有受到人為的破壞，因此很是美觀，似乎能看到我們和孩子們互動的動人美景。走到樓下，樓梯角有一個手搖式水池，那便是我們眾多男生們的天然洗澡房，看著那光滑的水泥地，我能想象到之前他們在此處嬉戲的歡樂場面。這一切一切，我盡收眼底，也增強了我堅持下去的決心。

當天晚上，我們剛剛打掃好宿舍衛生，隊長耀均就過來跟我們說待會就要開會。于是，我們七八個人迅速拋棄了剛才的諸多顧慮，提起水桶圍著水池輪流打水，濺起的水花和我們的談笑聲似乎融匯成一首動人小曲，充斥著整個校園，確實和我所想象地那般歡樂!簡單地洗漱過后，大家又齊集在狹窄的會議室里商討實踐活動的事宜。或許大家心里都存在著許多不確定的憂慮，因此在會議上并沒有表現出昔日般活躍，不過基本的招生計劃還是確定了下來。

經過了無數次輾轉反側，我表示終于熬到了天亮。簡單吃過阿姨給我們做的愛心早餐，就帶好招生宣傳單分批深入當地鄉村，一家一戶地去宣傳我們的實踐隊伍，并進行招生。在招生途中，面對家長們的憂慮，我們一次次耐心地向他們闡明我們的來意，并開始我們的活動宣傳。在那天早上，伴著滂沱大雨，雖然途中曾被無數家長懷疑，也被無數的狼狗所敵視，但是經過了重重困難，有11名小朋友向我所在的那個隊伍報了名，甚是欣慰。大概中午時刻，大家就穿著濕漉漉的衣服、拖著疲憊的身體回到學校進行了匯總，發現在天氣如此惡劣的情況下，依舊能招到這么多學生，這一下使大家瞬間歡樂起來，完全忘記了剛才招生時辛苦和委屈。

招生結束后，猶如日前會議上所安排那樣，有序地進行分班，并合理地安排各班臨時班主任。小朋友們看到我們一張張陌生的面孔，大多數不是害怕，而是很激動，他們之中很多臉上都流露出那種天真燦漫的笑容，這讓我很是動容，更有幾個小朋友過來纏住我們幾個大哥哥、大姐姐，要求我們和他們玩游戲，這就是快樂無憂、天真無邪的童年，我們再也回不去的童年。由于是第一天，所以我們并沒有安排太多的課程，只是簡單地分配了教室，確定了各班的班主任，還有讓小朋友們初步認識我們的隊友，就這樣充滿歡聲笑語的小集體、大家庭就從此建立起來了!

從次，我們的教學活動正式打響，伴隨而來的有搞笑的兔子舞和手語教學，充滿智慧樂趣的折紙教學，更有趣味實驗、醫療知識教學等等。在兔子舞和手語教學中，孩子們舞手舞腳地模仿我們在臺上展示的動作，并互相學習嬉笑，教室里充斥著一片和諧的笑聲。

在學校，我們除了教他們一些知識，還經常找一些小朋友來談心，了解他們的家庭情況，更多地和他們分享快樂，然后分擔他們的不開心。另外，在我們之前的共同商討下，已決定了實行護送行動，即是每天放學后，幾個隊員一起護送同一個村的小朋友回到家中或村口，確保他們每天在我們這上完課后都能安全回到家。正是在那一段路上，我們一起嬉笑，一起追逐，一起談天說地，因此彼此的關系更為融洽，感情與日俱增。我覺得每天送他們回家那50分鐘是我在實踐隊里最開心的時光。只有在那個時候，我才能放下在學校時的約束，放下板起的那張嚴肅的臉孔，用和藹的方式嘗試走進小朋友們的內心世界，了解他們的心中所想所憂，很自然，很美好。

我們都是經歷了九年義務教育后按部就班的上高中、考大學，如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的心情吧。在這里，帶班的大都是在校大學生。他們年輕、富有活力和熱情，當然還有自己獨特的教學方法和理念。

孔子講“因材施教”，在這里，針對不同年齡的孩子，當然需要不同的教育方法和方式。比如說對于一二三這三個年級的小學生來講，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的，適當給予相應的獎勵，做的不好的，則要給予鼓勵。批評是需要的，但非必要。而對于四五六這三個年級的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應經有了一定的是非觀念和自己的想法。

所以一塊糖，一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了。不過，你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一起做個游戲，講個他們感興趣的故事等等。而對于初中生，正是個性形成和發展的關鍵時期，因此一定要注重他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關系。

一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有面對他們成績時的自豪感和成就感。一直記得最初輔導班負責人的話：一定要用心。只有這樣，才能獲得家長和學生的信任，只有這樣，我們的事業才會長久和發展。當然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細節決定成敗。

只有真正的用心注意好細節，才能將事情做好。因此說“走心”，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作、學習和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。孔子說“有教無類"，確實一個班里總會有幾個學習成績差點的，幾個學習成績優秀的。當然，自己的親身體會也證明，老師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。

看到成績好的孩子取得好成績，我們當然會高興;但當你看到經過自己的努力，那些成績差的小孩成績有了進步時，心里更多的確實驕傲和自我的滿足。我們都曾經經歷過，所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師，會討厭怎么樣的老師。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個優勢，也是我們應該好利用和開發的資源。時間雖然不常，但學到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒。

大學是一個小社會，步入大學等于步入半個社會我們不是在溫室里長大的花朵，通過社會的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富，社會是一個更能鍛煉人的綜合性大學，只有真正的深入這個社會，了解社會，投身于社會實踐中去才發現自身的不足，為今后走出校園踏進社會，創造良好條件，才能使我們學有所用，在實踐中成才，體現出大學生的自身價值，為今后的工作奠定基礎。

這次實踐活動是學院給了我們學習的機會，給予了我們極大的信任和支持。在此活動中學到了更多書本上沒有的知識，汲取了豐富的營養，讓我們更廣泛的深入了基層，了解了基層。同基層領導交流談心，讓我思想上發生了新的變化。只有到基層中，把個人的前途與國家命運相結合，才是青年成長成才的正確之路，艱辛的人生，實踐長才干，通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我們逐步了解社會，開闊了視野，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現自身的不足，對自身作出評價。在這無形中使我們對自己有一個正確的定位，我是一名大二學生，即將走進社會，認識社會，適應社會。

火熱的七月我一個人孤身前往深圳，走遍了每一個工業園，頂著中午烈日的太陽，尋找合適的崗位，然而自身的原因最終導致成為了一名普通員工，走在崗位第一線。最后發現，露在外面的皮膚已經脫皮，一種痛，崗位上最初發揮的不是很理想，因為這基層工作中他們沒當我是大學生，而是一個無知的孩子，經過一段時間的努力工作，出謀劃策，終于信服了大學生比他們強，并且我頭腦精干，服從管理素質優秀，成為了公司的一名合格的員工，優秀的暑假工。在廠里短短的22天里，我感到身心疲憊，每天三點一線的生活，從早上七點到晚上十點30分，站的兩腿發酸，回到宿舍就是倒頭大睡，其實現在想起來過得挺充實。想到每天拼命的工作，我也給了自己一個任務，那就是：別用自己的青春，點燃老板的財富，不要寄人籬下，在這22天里，汗水反復濕透了我衣服，我還是堅持了下去，因為我是大學生，我是湖北交通職業技術學院的學生，我把我們交院學生精神帶進了公司，在公司留下了一個美好的形象。

每個人都說，計劃趕不上變化，原本我計劃埋頭苦干兩個月，可沒想到家里出了事，爸爸被刑事拘留，送進了看守所。我8月3號回到家，一直到22號我才感覺輕松了，在這19天里我成了家里的頂梁柱，每天面對都是公、檢、法的領導，深夜回家還得接各種電話，一切的大小事就是我一個人去面對，原本就不是爸的錯，但還是得求助于他們。每天都在奔波，感覺到前所未有的壓力，覺得自己快喘不過氣。這個暑假讓我刻骨銘心，真的是天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。

這次實踐活動使我，懂得了善用知識，增強了社會經驗，提高了自身能力，利用假期時間，接觸了社會，真正的了解了社會從社會實踐中體現了自我，實踐活動讓我收獲豐富，因此我總結了一下幾點：

一、在社會上要善于溝通，與同事要心平氣和的交流，別人的意見要傾聽耐心、虛心的接受，做到相互促進、合作雙贏。

二、自信，自信不是自夸，是用能力說明問題，對自己的能力做出肯定，不管是領導還是官方都要自信的面對，相信自己，有信心活得更精彩。

三、克服自己的膽怯，上天制造了困難，我們去解決困難，我相信我爸爸的事件不是我勇敢的面對，估計現在還在監獄，困難不可怕，怕的是我們膽怯。

大學是一個教育圣地，我為此倍感榮幸，實踐是了解社會的最好途徑，增強了認識問題，解決問題的的能力，為前途打下了堅實的基礎。

暑假心得體會大學生（匯總22篇）篇十七

經過幾天的奔波，在朋友的介紹下到了xx公司xx辦事處找了一份推銷彩電的工作，在xx、xx等地搞了幾次大的彩電“以舊換新”的活動，可以說是收獲匪淺。

為了做好推銷，我事先還看了不少相關書籍，在公司領導給我們培訓的時候還認真做了筆記，因為我曾聽說并且相信這句話“能當好推銷員的人，一定能干好其他工作”。隨著經驗的積累，我的業績一直不斷攀升，口才提高不少，這些的提高可以說對我所學的新聞專業是一個很大的幫助，每當一件產品賣出去，自信心也就無形中加強了。

記得打工的第一天，為了使市民知道xx公司在搞彩電“以舊換新”活動，公司便組織員工出去發單頁，當然我也不例外。發單是要動腦子的，它并不是純粹的體力活，選擇發單的對象也很重要。雖然我讓許多人心甘情愿地接下了我發的單頁，雖然我獲得了很多經驗，對社會，對人，對物，但縈繞在我心頭久久不能散去卻是這樣的一個問題：1分錢一張單頁的價格，發單1000張也不過10元錢；而做家教卻是在別人涼爽的家中坐上一兩小時就能賺到20元。我為此傷透了心，推銷員的勞動力為什么這么低廉呢？我開始考慮著推銷員的前途。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問中結束。原來生活可以更加充實；原來“自力更生”是挑戰與樂趣并存的。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好，都充實！

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。

面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

暑假心得體會大學生（匯總22篇）篇十八

期終考試一結束，我和幾個同學便踏上了打工之旅，雖然已經有過幾次暑假打工的經歷，每次都有不同的體驗，不同的感受，對這個社會也有了新的認識，但這次的經歷依然讓我觸動很大，他讓我懂得了更多的東西，明白了更多的社會現象，它給我帶來的決不是那身體上的病痛和一點點的工資。

在校大學生利用假期打工的現象已經不算是什么新鮮事了。在校大學生利用假期打工、尋找兼職的原因，最主要的有兩條：一是由于家庭經濟情況不太好，想通過暑期打工來緩解父母的壓力；二是想通過打工來獲得一定的社會經驗，來認識社會，了解社會，以便以后能更好的順應社會。而在其尋找工作的過程中，也會因為不同的原因有著不同的遭遇，最終收獲的也不盡相同。

雖然有些人對大學生打工持反對態度，但我還是比較贊同大學生在暑假期間打工的。通過打工，大學生們能夠驗證本人所學的學問，豐富閱歷，更容易認識到進修的重要性，也從而對讀書的目的性更明確。如果把大學生的暑期生活分為出外旅游、再進修和打工三類，打工應該是最好的選擇，它能夠讓大學生提早積累一些就業經歷和工做經驗，在今后走向社會時，更容易為用人單位認同。

通過四十多天的工作經歷，讓我更深地認識到社會的復雜，人心的復雜。同時，我也可以深刻地體會到錢的來之不易。然而錢要賺，更要懂得自我保護。大學生在打工時由于求職心切很容易受別人利用。如果大學生在勤工儉學中，遇到克扣工資、不按許諾計酬，或者因公受傷不予賠償等勞務糾紛，首先能夠讓校方出面與企業商量，如果協調不成，還能夠向法院起訴，通過法律途徑處理問題。還有在勤工儉學時，最重要的是一定要和用人單位簽訂用工協議。暑期雖然只有一個月時間，但是在這段時間里，我們卻可以感受到有些商家總喜歡把大學生看成是廉價勞動力，這是我們最不能容忍的！雖然累，可生活還得繼續，還得面對學習，面對走出校門，面對找工作……不過，讓我們體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。

這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，為以后走向社會，起到一個鋪墊的作用。面對日益嚴峻的就業形勢和快速發展的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

在實踐期間，我們能涉及的活動其實是很多的，各個方面都會有。而我們能學到的東西則是更多的，關鍵是要看你有沒有真心的為之付出和保持一種好的的心態。不管處置什么，我們在期間不單單只是為了工作，機械的運動永久只是停留在那一步，不會創造更大的價值，我們需要的是創新和開辟。冷靜、周密的思維和優良的心態才能使本人有所成就。在實踐活動中，也讓我慢慢體會到：你不去進修，就不會有進步；不去嘗試，就不會有成功；不去付出，就不會有報答。

學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，很多時候會遇到書本上沒學到的，更可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。

在工廠里面，我感受到了什么是聞道有先后，術業有專攻，感受到了實際操作能力的重要性。在這里，那些沒有上完初中的員工也可以是你的老師，你干活的能力是不能和他們相比的，把他們比作賽跑者，那你只不過是剛剛學走路的小孩，盡管你是大學生，有很多的知識。因為他們比你接觸這個工作更早，操作的時間更長，經驗更豐富。當今社會就業的壓力很大，在校大學生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作經驗，從而可以在以后的就業時有一定的基礎，可以減少就業的壓力。并且老師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的`能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。

社會實踐讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西，與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

人的一生中，學校并不是真正永久的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是指導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的優良形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾進修，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與學問。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。

現在想來，四十多天的打工生活，我收獲還是很大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧。經過假期短暫的社會實踐，雖然很是疲憊，但也感覺自己變成熟了好多。同時感覺到自己身上的壓力非常大，不僅來自父母、學校、社會，還有自己本身的期許。而這也成為我不斷向上、前進的動力。

暑假心得體會大學生（匯總22篇）篇十九

我們經歷了這么長時間的學習，不是只為了將書本上的理論知識搬運到自己的腦子里，更加重要的是，要知道如何來使用這些理論知識，將理論知識運用到實際生活中的問題中去，才能真正地實習理論知識的價值。同樣，要想知道自己的理論知識掌握的是否牢固和全面，就得通過實踐來驗證。大學實習是最好不過的驗證時期和方法，通過實習讓自己清楚哪些方面是自己后期需要加強彌補的，也讓自己在實習中得到了多方面很大程度上的鍛煉。

這次在暑假實習的一個多月里，首先能感受到的極大的不同之處，就是學校和工作單位之間的差距。第一個就是自己身的責任感，這份責任感是突如其來的，是我站上這個崗位后自然而然賦予的，對自己的崗位，對自己辦理的業務，對自己服務的客戶，都需要保持著一顆責任心。

在工作期間，如果有在當天沒有完成自己的工作任務，身為公司的職員，就有一個意識必須的加班完成當天的工作。就慢慢的讓我在工作中學會了嚴謹和細心，讓我對待自己要處理的事物都能有一個認真負責的意識。這是一個難能可貴的改變和收獲。

這份實習的工作，讓我更加的確定自己的學習目標是什么，個人的專業知識都是工作中最大的一個障礙，如果專業知識掌握的不全面系統，在工作中就會有很多自己解決不了的問題，也會涉及到自己沒有接觸到過的問題。交際溝通也是工作中不可少的一個部分，如果在工作中不善言語，不會與他人打交道，這也會是自己工作中的一大損失。所以在這次的實習工作中，我很幸運地遇到了一群可愛友好的同事，是他們讓我能夠打開自己，讓我知道其實與別人相處一點都不難，只要自己能夠將自己放開，不拘束自己。公司的同事，給我的是在工作上和生活上的幫助，我很感謝他們每一個人。

這次的實習，讓我能有在自己的專業領域上收獲到很多，也讓我學習到了很多在設計上處理細節的一些技巧，讓我個人的工作能力和業務能力都有很大的提升，促進了我各方面發展，因為我在實習中學到的不僅有專業的設計基礎知識，還有對我工作上有了很大的幫助。

我自己處事的動手能力增強了，我現在有了今后的目標，更有信心，在今后能在職業生涯的路上走得更好。

暑假心得體會大學生（匯總22篇）篇二十

一個半月的暑期打工生活就結束了。感觸很深，不管是在生活上，還是在精神上都得到了全身心的磨練。雖然這個暑假又苦又累，但是我認為未免是壞事，這乃我大學生活之后的寶貴財富，更是我一生中重要的一課!

首先回憶一下這些天在廠里的各種生活，工作情況吧!這時一天上8小時班，3小時的加班.一周一天休息(周日休息)。我們每天6：30起床一直到晚上的8：15下班，中午40分鐘的吃飯時間，下午50分鐘的時間。一天整整上11個小時的班。怎樣形容這樣的生活呢?簡直就是把時間高度壓縮成上班時間，白天除了上班時間就吃飯時間!用我的觀點來描述“老板就是從我們員工身上最大限度地榨取勞動剩余價值，真是現代社會以的奴隸生活.”

三點式的生活與學校生活大相徑庭，上班――吃飯――睡覺，跟本沒有什么閑暇時間.一天下來只能用一個字來形容”累”，在床上一趟下就是天亮!!

提到了吃飯就說一說工廠里的伙食，這里員工估計8000人左右，吃的是大鍋飯，8000人的大鍋飯會吃成什么樣可以想象一下.這里的伙食特別差，菜都是水煮出來的，要么咸要么沒有鹽，真夠嚇人的.一提到工廠里的早餐――禾粉足以讓我一天吃不下飯.所以這里很多員工對廚師有很大的意見，經常發生吵口打架的事.他們天天吃大魚大肉的而我們吃的就像豬吃的一樣.

再來說說這里的員工吧，我剛來到廠就感覺到了很明顯.在學校里沒有什么煩惱，這是相對來說，校園的每一處都充滿了歡聲笑語.而廠里的員工呢或許是面相社會等一系列壓力，看起來充滿了仇恨與殺氣.跟他們交往起來更是畏懼三分.

一個世界兩個國度，一種是天上人間的安樂舒服生活，另一種是為了生活為了幾個錢不得不干的痛苦生活.這樣的打工生活是非常的苦，不是我想要的那種生活.真的得好好想想，一年的時間已經過去了，好好加油吧.如果自己以后的為了生活所迫不得不時，那時候已經晚了難以改變自己的命運了，一輩子打工更不行，打工是發不了財的.一輩子當員工，就是一輩子的平凡，一輩子的買力.人要有頭腦，有思想的去想適合自己的出路.錢不是萬能的，一點也不假，沒有錢萬萬不能!!

工作與學校生活還有一個不一樣的：時間觀念.工廠的時間觀念特別的強一分一秒就是一分一秒，涉及到時間就與錢掛勾.你遲到或者早退都是要扣工資的，不像在學校拖拖拉拉的沒有一點緊迫感，無非就是被老師批評幾句，不痛也不癢.

這個社會不可能是公平的，絕對的公平不可能存在.所以不要有什么怨言。

暑假心得體會大學生（匯總22篇）篇二十一

這個暑假，我決定利用好這兩個月的時間，賺一點零花錢的同時，也增加自己的社會經驗。在此之前，我沒有做過社會實踐，假期我都是待在家里。但這個暑假我想鍛煉一下自己，所以在我的強烈要求下，父母終于同意了我暑假去找工作，增加自己的社會經驗。但是他們特別的不放心我，在我出門之前叮囑了我很多事情。

在我高三畢業的時候，身邊的很多同學都去找了工作，但我只能待在家里，其實我是很羨慕的。但現在我能夠出來找工作之后，我發現自己真的是身在福中不知福，找工作真的不是一件簡單的事。我找工作的那幾天，碰了很多的壁，讓我自己也產生了懷疑，我是不是什么事情都做不好。雖然我找不到工作，但我也沒有降低自己的要求，我覺得雖然找工作很難，但我也不能將就，為了找到工作隨意就在一個地方開始工作，可能自己也會做得不開心，這樣反而會沒有什么收獲。雖然我失敗了很多次，但我也不能放棄，最后我終于找到了自己心儀的工作。

雖然這次打工的經歷不能給我任何學習上的幫助，但我覺得是對我的一種鍛煉。這次從找工作到開始工作，都是我一個人完成的，家里人沒有給我任何的幫助。這次也是我第一次真正意義上的獨立，我通過自己的努力，找到了一份自己喜歡的工作，并堅持著做了一個多月，也拿到了自己人生中的第一筆工資。雖然工資的數目不是很多，但我自己已經很滿足了，也用這筆錢買了自己一直想買的東西，還給爸爸媽媽也買了禮物。

爸爸媽媽很害怕我被騙進了傳銷，也害怕我在外面上當受騙。在找工作的時候，我也時刻注意著，遇到不實的招聘信息的公司就避而遠之。在找工作的過程中，以及在我工作期間，我都堅持著每天打一個電話回家，讓他們放心。這次我成功的找到了工作，我想之后我再找工作的時候，他們應該會放心一點了。我有了這次的找工作的經驗，之后找工作應該會更加的輕松，但我也不會掉以輕心的。

我覺得我應該多鍛煉一下自己，不管是自己的工作能力也好，人際交往的能力也好，都對我以后的工作和生活有很大的幫助。我決定在開學之后，如果課不是很多的話，我也想找一份兼職，豐富自己的課余生活，但同時我也需要保證不影響到自己的學習。

暑假心得體會大學生（匯總22篇）篇二十二

時光在不經意中流逝，那些曾經經歷過的風風雨雨、坎坎坷坷也隨著時間的流逝而離去。青春流逝得如此之快，就算追也追不到。轉眼間，我在大學里度過了三個寒假。我想寒假里很多人都會有屬于自己的記憶吧！有快樂的、有悲傷的、也有難忘的……都留下了不可磨滅的印記。為了家人更好的生活，母親不要在開學時為我們幾兄妹的學費生活費而發愁，三個寒假期間我漂泊在異地他鄉，努力打工賺錢。

遠去的飛鳥，永遠的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。

在打工的日子里，我無時無刻不在想念著家人，盼著時間能過得快一些，能早一點和家人團聚。但我從來不為自己的選擇后悔，也不抱怨生活到底給我帶來了多少不容易。因為我知道自己已經是很幸福的了，在生活中可能還會有比我更不幸的。這么多年來不管多么困難，母親都沒有放棄我們，還有感謝一直以來默默為我付出的滋根基金。相比于其他人，我是幸運的，我懂得知足，同時也學會了感恩。

在家里很多孩子都是父母的心肝寶貝，他們舍不得打、舍不得罵，即使是犯了很大的錯，他們也都會毫無條件的原諒，那是世界上最偉大最無私不求回報的愛。可是，在外面的生活就不會像在家里那樣自由與輕松了。你將會被領導嚴厲的看管著，做錯了會被責罵，偶爾還會被同事欺壓。打工很累，我深有體會。但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負擔，還可以通過打工鍛煉自己，培養各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經歷。邊學習邊打工，收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多。

對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代大學生的追求。如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。

打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。

當今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠。盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，你得去面對你從沒面對過的一切。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的。而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?這是讓我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握。本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字絕對不可以錯，因為質量是企業第一生命。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎。而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。