通過學生會申請書，申請者可以培養自己的領導能力和團隊合作精神。閱讀以下學生會申請書，探索每個申請者獨到的表達風格和內容組織方式。

系學生會申請書（匯總16篇）篇一

敬愛的學生會組織：

我是12—3班的葉君。自入學以來，我要求自己思想積極進步，學習成績優異，工作踏實勤懇，生活中也樂于助人，在各方面取得突出成績，主要事跡介紹如下：

學習方面：學習認真，完成作業及時，善于吃苦，做到了有知識、有文化、守紀律、講文明的好學生。本人入學后能迅速適應高校生活，在大學中找到自己的合理定位，在校期間，學習刻苦，成績名列前茅。通過自己的努力，本人以優異的成績順利通過了全國大學生英語等級考試b級，并且在為英語三級而努力著。本人也一直注重高效率的學習方法，在勤奮學習的過程中本人不斷探索適合自己的學習套路。進入大學以來，針對專業課的學習我堅持廣泛學習，綜合學習的模式，經常在課余時間去圖書館翻閱專業書籍來完善自己的知識結構，并且有目的的將理論知識系統化運用于實際工作中，取得20xx—20xx學年獲得二等獎學金。為了更好的發展自己，本人利用課余，爭取在畢業之前能過英語四級。所謂“學海無涯，知無止境”，所以我要不斷提高自己的文化知識和思維結構來發展自己。

工作方面：我懷著一顆積極為同學奉獻的心。在班級里，我擔任的是學習委員一職，主要職責是關心每一位同學的學習情況及思想動態，及時地將最新信息反饋到輔導員老師和班主任處，貫徹學校在教學工作中的各項意見和措施，在學習上勤奮刻苦，成為班級良好學風的帶頭人。同時在班級里起到模范帶頭作用，自己在學習方面以嚴肅、認真、熱情的態度感染和帶動全班同學的學習積極性，活躍了班級氣氛。每天認真的考勤工作也是必不可少的！在職期間工作量不是很多，但卻是長久而恭謹的，本人一直堅持認真做事，做好每件事的原則，工作上認真負責，盡心盡職，工作的過程中，我的各方面能力得到不斷提高與完善。

在經貿系學生會，我現在是學習部的一員，我積極參與部門的每一項工作，先后參與了職業生涯規劃大賽、英語口語大賽的策劃、辯論賽方案策劃的書寫等等，也參加了周三院早自習檢查。本學期也到動車站參加了志愿者服務活動，盡我所能為學習部和經貿系學生會付出。同時也積極地與系學生會其他部門合作。我認為做為一名學生會成員，勤勤懇懇、任勞任怨是必須具備的品質，學生會的工作不僅培養了我的能力，又促使我與同學們更加融洽的相處和交流。

生活方面：我一直秉承勤儉節約的優良作風，不攀比、不自卑，我來自浙江衢州江山的農村，父母都是樸實無華的農民。全家5個人，父母以務農為生，家庭收入主要來源于農田收入，家庭生活條件差，尤其在我考上大學以后，家里的經濟負擔更重了！但是農村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。來到大學，我利用課余時間在校做了份勤工儉學的工作，依靠自己的努力維持著自己的日常開支。實踐的過程中不僅鍛煉了自己吃苦耐勞的精神，也為家里節省了不少開支。以此來減輕父母重擔。我從沒有因為家庭困難而自卑過，我時刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。

思想方面：我保持著較高的覺悟。對于自身各方面充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛組織、熱愛黨、熱愛祖國，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，向學生會學長學姐學習！

而對于學生會部門，我也有著自己的一些看法！而作為其中一員，我也會配合各部門學長學姐，爭取發揮自己最大的價值。特此在這里申請成為部門干事！

沒有實踐，就沒有發言權，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。

此致

敬禮！

申請人：

日期：xx年xx月xx日

系學生會申請書（匯總16篇）篇二

尊敬的領導：

你們好

為提高我院學生會治保部的整體形象，想全院師生展示院治保部全新的一面，增強院治保部在全院師生中的影響力，同時也為今后的工作創造條件。在經過我們部門會議商討之后，我們部門決定：統一購買一套西服，以利工作需要，但考慮購買西服需要昂貴的費用，同學門資金有限，所以，我院治保部全體人員以百分的誠意向 遞上這份申請書，希望 能在經費上給予我部門一定的支持和幫助。

眾所周知，對一個企業而言，西裝就是一個人的名片，等于公司的徽章，然而對于治保部成員來說，西裝就等于我們的連綿，等于部門的形象！我們不僅需要嚴謹的生活，學習作風，還需要良好形象。西服并不在于他的華貴與流行，而在于衣著與我們部門的性質協調，治保部是一個工作性質非常特殊的部門，且在工作細則上的明確規定：治保人員需要穿著得體！在工作時，認真的對待我們的儀表，也是我們敬業精神的一種體現！

最后，院學生會治保部全體成員再次懇請 批準這份申請！

謝謝

此致

敬禮！

申請部門：

系學生會申請書（匯總16篇）篇三

大家好：

首先自我介紹一下，我叫***，來自高二(1)班，現任團支部書記。

拿破侖有句名言，不想當將軍的士兵不是好士兵，憑著七年班長與三年團支書的工作經驗，我來競選校學生會主席。我要對各位說：“我沒有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水。”

我認為，學生會主席不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與數千位校友息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“主席”成為一個虛名。

此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身后的是一千七百多位校友的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來。有人問：“你的施政綱領是什么?”我要說：“我的施政綱領就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活;集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動。”有人問：“你的目標是什么?”我可以用五個字回答：“你們的認可--不惜付出，去贏得你們的認可;無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可!”

我沒有拖沓繁復的規劃，我的所有計劃都會從實際著手。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠都不會只是一張空頭支票。 此時此刻，我覺得我可以要求各位的支持，我要說：“來吧，讓我們并肩攜手，一同努力!”

如果您覺得***值得信賴，請投出您明智的一票。謝謝大家!

此致

敬禮!

申請人：xxx

申請日期：xx年x月x日

系學生會申請書（匯總16篇）篇四

尊敬的單位領導：

我希望能夠進入學校禮儀隊，從小到大我就是一個懂事乖巧、文明守法的好學生。而且我一項是熱情好客的，我的家鄉也是一個熱情好客的地方。

得知學校最近要舉辦一場文藝表演晚會，相關的禮儀隊還在招人。我就覺得很著急，想我蒙受學校栽培多年，還是沒有能夠為學校做出什么貢獻，覺得很愧疚。這樣一次禮儀隊工作機會，正好可是我報答學校栽培之恩的機會。

我通過一年時間的課余時間，已經基本掌握了禮儀工作的相關知識。如果學校禮儀組不方向我的工作能力可以對我進行考核，也可以安排我參加培訓。總之，我抱著熱情希望加入學校禮儀隊。希望領導能夠看到我的一腔熱情，批準我的申請。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年x月x日

系學生會申請書（匯總16篇）篇五

尊敬的各位領導：

你們好!我是來自于xx系xx班的xxx，我現在擔任的職務是院學生會學習部副部長一職，此次學代會我要競選的職務是院團委/學生會組織部部長.

“不求做的最好，只求無愧于心”。記得這是剛加入學生會時一位學長所說的一句話。而轉眼間加入學生會已經有將近兩年的時間了，從一名普通的干事到如今的部門負責人，這一切對于自己來說也是一種蛻變與成長過程。鏡子前練習一些話語，手機里重復的錄制聲音，一年前為準備參加學代會時的一些畫面，如今還是常常浮現在自己的腦海里。將近兩年的時間已經過去了，如果真正意義上給自己做個的話，可以這樣說，“沒有過多的要求自己把一切都做得最好，也可能談不上無愧于心，但還是盡力的承擔了本該自己擔起的一份責任”。

3月6號委員會例會的時候，得知了學習部編制被取消的消息，自己還是一個人反思了很久。從去年正式成為委員會成員以后，雖然自己盡力的做著自己的本職工作，但還是由于內在和外界的一些因素，有很多的事情沒能做好，學習部的職能也沒有能得到較好的執行。在學院制度改動的情況下，面對即將舉辦的團學代會，隨之而來的也有學生會制度的相應調整。針對現實的情況，考慮到學生會以“全心全意為同學們服務”的宗旨，領導做出的將學習部編制取消與組織部合并的決定，我自己還是能夠理解并坦然接受的。因為我覺得這樣的決定，無論是對于整個院團委/學生會來說，還是對于學習部和組織部來講，也都能更利于以后更好的服務同學以及部分學生會工作的開展。

真理總是在實踐總結中被發現，而進步總是在反思改進中才產生。學習部與組織部的合并，也讓自己認識到了以前工作上的不足和需要改進的地方。面對組織部與學習部職能上存在差別的問題，部門合并也意味著組織部職能的增加，與此同時組織部開展活動的質量也因此變得更為重要，對于從未接觸過組織部工作的自己和學習部的成員來說也同樣面臨著更大的考驗。基于這種情況，為了更利于以后組織部活動的開展，在團學代會之前，作為學習部負責人，自己開始帶領部門內成員加強與組織部的溝通以及對組織部活動開展的一些了解。另外，在以前的學生會工作中自己也發現了一些問題，并對以后工作的開展做出了一些構想，所以也會在以后的學生會工作中，在情況允許的前提下，針對學生會的具體情況，更多的去開展一些學生會內部活動，以此來提高學生會內部成員的綜合素質。我也相信這樣的做法，能為院團委/學生會以后更好的開展工作，做出一定保障。

新一屆的學代會如果自己能夠競選成功，我還是非常期待能夠接受這樣的挑戰，自己也一定會吸取以前的經驗和教訓，虛心的向他人學習，爭取和院學生會的其他成員一起努力把以后的工作去做的更好。在此我也真誠的希望各位領導能夠再次支持我，給我這樣的機會。

此致

敬禮

院學生會學習部

xxx

系學生會申請書（匯總16篇）篇六

尊敬的校學生會領導：

您好！

首先，非常感謝您這一年多來對我的信任和關照。

這段時間，我認真回顧了這一年來的工作情況，覺得來宣傳部工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這一年多來領導對我的關心和教導，學長學姐們對我的幫助讓我感激不盡。在工作的一年多時間中，我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領導對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激宣傳部給予了我這樣的鍛煉機會。但是，因為想要在課余學習更多的知識，所以只有忍痛放棄我喜愛的宣傳部工作。請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式。

短短的一年時間我們宣傳部已經發生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為部里輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿宣傳部能越來越好！

此致

敬禮

申請人：

日期：

系學生會申請書（匯總16篇）篇七

尊敬的江老師：

我是院勞衛部公關組組長xxx，同時還擔任雁山馨語花卉社社長和社團聯合人文類團支部書記，在院學生會換屆之際，我來向您申請競選學生會副主席一職。

20xx年9月，我幸運的成為院勞衛部的一名干事，盡管開始沒有得到領導的重視，但我一直努力的工作，少說多做，以成績服人。大一結束，我所做的工作得到了認可，大二時當選為公關組組長。當然兩年的學生會路途并不是一帆風順，跟其他成員意見不合，相互抵觸也是會有的，但我并沒有把情緒帶動工作中來。在此過程中我學會了寬容，學會了去與他人合作，懂得怎樣去尊重他人，真正體會到團隊精神的重要。兩年來，我收獲甚多，各方面的都得到了鍛煉，積累了不少工作經驗。我堅信，我有能力做好學生會副主席一職。

在兩年的大學生活中，我還做過禮堂清潔員，任過班級勞動委員。在同學們的積極配合下，我每天安排同學搞好教室和清潔衛生外，五次帶領全班同學做建校勞動。這期間我深深感到責任心的重要性，一次次的機會使我在組織和領導方面得到了鍛煉。

除此之外，我先后在科普協會任過組織部部長、副會長，盈清社干事、社長，創建雁山馨語花卉社并任社長，社團聯合會人文類團支部書記。能有那么多鍛煉的機會，我得到了全方位的發展。當然子這過程中，我可以說是酸甜苦辣都嘗到了，面對活動經費、社員管理等方面的壓力，我曾氣餒過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費，我從不甘心。此時，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決所面臨的問題。伴隨著成長，我逐漸形成了自己的個性：我是一個不輕易服輸的人；我有一顆強烈的責任心，對學生、老師、自己的工作負責；對工作有激情；有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神，開拓進取的創新意識，求真務實的工作作風。我對學生干部工作最大的體會就是，無論大事小事，只要你用心去對待，你都將收獲一份寶貴的財富。激情至關重要，倘若激情沒了，一個團體就沒了活力，也就談不上發展。

院學生會是我院最重要的學生組織，我們開展每一項活動、做每一件事情都要對全院同學負責，我們的工作代表的是楚雄師范學院，是學院給了我們這個展示自我的機會。所以我在擔任學生干部工作的時候總是嚴格要求自己，在工作中展現楚雄師院學生干部的風采。學生會就是需要一批能對學生負責的學生干部。兩年的工作使我對學生會的結構和運作有進一步了解，對學生會更加充滿熱情，我堅信能擔任好學生會副主席一職，調解好各部門之間的關系，組織好院學生會的各項活動，豐富全院大學生的文化生活。

在學生會和社團之間，我對作了一些比較。學生會最大的特點是：有較強的紀律觀念，辦事效力高，信譽度和地位高，有學校做后臺，具有權威性。但由此帶來的結果是：有等級隔膜，上下級、各部門之間以及部門內部缺乏交流，導致活動過程中配合不夠默契，出現不必要的失誤；部分成員因自己是學生會成員而自居，看不起其他類別的學生干部；有學校作為后臺，缺乏危機感，失去了積極開展活動的激情等。而社團的特點是：自主性強，活動空間大，有親和力，充滿活力，后臺是某個部門或老師，有一定的盈利性。當然這些優點在一定條件下就成了社團的弱點：紀律觀念不強，人力資源管理欠佳，活動安排較難落實；活動風險較大，常面臨經費和人員流動問題；可信度不高，地位低等。

如果我可以當選學生會副主席，我將做好自己的本職工作，在院領導、學生會主席指導下，積極改善學生會存在的問題，把學生會和社團的優點相結合，把我院的學生會帶“大”、帶“活”，為同學服務，為老師和領導分憂。

倘若此次申請獲得批準，在“篤學尚行，揚美崇善”的校訓下，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，為我院校園文化建設盡心盡力。以共同的目標來凝聚學生會，以有效的管理來激勵每一個學生會成員，用自己的行動來帶動大家。事無大小與貴賤，“在其位必謀其職”，我將用心去對待每一件事。加入主席團，是一種榮譽，但更是一種責任。希望江老師和團委領導對我進行考核，批準我的學生會副主席申請。如果我有幸當選的話，我將以飽滿的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使校園文化生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作！

請院領導能給我一份信任，給我一個機會，讓我能在楚雄師范學院學生會中施展自己才能，為廣大同學服務！

此致

敬禮

申請人：xxx

系學生會申請書（匯總16篇）篇八

尊敬的各位學長學姐：

你們好！

我是來自xx的xx，在那里我申請任職學生會學習部的部長。

其次，談一下我對于學習部的認識，此刻我們如何提高學習成績和質量無疑使我們學校的重點，學習部更肩負著組織和管理學生，幫忙同學們更有效更高效的學習，促進同學們各方面的發展。我覺得“為同學們供給一種高效的學習方法和環境”，為同學們努力營造一個良好的學習氛圍，這是我們的職責，并且學習部經過各種形式的活動使廣大同學對學習更有興趣，帶動同學的學習熱情，豐富同學的業余生活。大學，雖然學習不是要做的事情，可是作為學生，我們的首要任務就是要把學習搞好。而此刻的很多同學們，很多的時間都用來逛街或者上網等等一些瑣事上，浪費了寶貴的大學時光。所以，在這樣的情景下，學習部的作用也就日益重要了。

然后我談一下我對學習的認識，古人云：“非學無以廣才，非志無以成學。”說的是不學習就不能增長才干，不立志就不能學出成效。當今社會是知識經濟時代，學習的重要性對每個人來說都不言而喻。

加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫忙。首先能夠促進我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動的同時，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際本事和辦事本事。

如果我有幸能成為咱們學習部的.一員，我必須加倍努力，以學習部為平臺展示我的本事發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強職責意識。也會充分發揚團隊精神，進取的參與、組織各種形式的活動，和同學共同提高。即使最終，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自我的不足，更加努力，讓自己做的更好。

我再次鄭重的申請加入學習部，期望組織給我一個機會。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

系學生會申請書（匯總16篇）篇九

尊敬的外國語學院分團委學生會：

十分感激學生會的各位指導教師及同學在這兩年多以來的關心與照顧。這段時間，我認真回顧了學生會的工作情景，覺得在學生會工作是我的幸運，一向以來我也十分珍惜這份工作，指導教師對我的關心與教導讓我感激不盡。我學到了很多東西，無論是工作方面還是人際交際方面都有了很大的改善，感激教師對我的關心與培養，同學對我的幫忙讓我感激不盡，發現問題，分析問題，解決問題的本事都有很大提高。但同時，我發覺自我從事這份工作心有余而力不足，此刻學習壓力越來越大，再看看上學期得成績，這不得不讓我反思一下，我這是怎樣了，學生以學習為重也是教師們常常提醒我們的，我也明白它的重要性。

我以前總是認為自我能很好的處理學習與工作的關系，但此刻我不得不承認我處理得很糟糕，成績一塌糊涂，工作也沒有做好，一向都不能做到最簡單的膽大心細。對于我此刻的.離開我只能表示深深的歉意。十分感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，不論是在科創部還是在組織部，所有的學生會同學在工作中都相互配合得很好。

請諒解我做出的決定。

我將在完成工作交接過后離開，我很遺憾不能為學生會輝煌的明天貢獻自我的力量。余莎莎、李秀梅、譚燕對組織部的相關工作都是相當的熟悉。她們都具備獨立開展工作的本事，對她們來說這是一個極好的鍛煉機會。

20xx年x月x日。

系學生會申請書（匯總16篇）篇十

尊敬的校團委學生會：

我是xx系xx班的xxx.性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望：“我要加入學生會。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

中學階段，我已經先后擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的職務，并且有能力把學生會發揚光大。

假如我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請領導給我一個施展才能的機會!

此致

敬禮!

申請人：

系學生會申請書（匯總16篇）篇十一

尊敬的院學生會學習部：

我是信息管理系xx級圖形圖像制作班王凱，今天我很榮幸申請加入系學生會學習部。

“學生會”在我心中是個神圣的名詞，它連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。

假如我成為學生會學習部中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

如果我能順利進入系學生會學習部組織，我將時時要求自己待人正直、公正辦事；要求自己嚴于律己、寬以待人，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。

如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

系學生會申請書（匯總16篇）篇十二

尊敬的學院學生會:

我是工程系一年級的學生**,我自愿申請加入學生會宣傳部.

我清楚的知道,學生會在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程; 向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身 心健康的文體活動;向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉.而宣傳部,作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作， 第一時間了解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加 學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己待人正直、公正辦事要求自己嚴于律己、寬以待人如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現! 但愿同學們和組織上能給我這個機會.

此致

敬禮!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

系學生會申請書（匯總16篇）篇十三

各位老師：

首先我要感謝校學生會提供給我這個寶貴的機會，讓我能坐在這里和你們進行交流。我叫黃xx，是機械系數控一班的學生。

由于同學們的支持和自己的努力我很幸運的在開學時當選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃并主持了一臺以班為單位，以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會。晚會雖然達到了預期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點。

高中時聽說大學學生會是人才的搖籃，在這里可以在同學長，同學的交流中發現自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級，為同學服務。我想學生會對我來說也是一個鍛煉自己的機會也是一個展示自己才華的舞臺。

通過網上的資料和自己的了解，我覺得學生會文藝部的主要任務是開展校內大小的文藝活動，以豐富大學生的課余生活為己任，能讓大學校園變得更加絢麗多彩的組織。

如果我有幸能得到你們的認可，我將盡力辦好上級分派給我的任務，不辜負學長們對我期望，以此為新的起點，為文藝部出自己的一分力量。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年x月x日。

系學生會申請書（匯總16篇）篇十四

親愛的會長：

你好！

首先，謝謝你這個學期對我的信任和關懷。

歲月流逝，歲月飛逝。每當我回顧上學期的學習、工作、生活等的時候，我的感悟、感想、感情都非常深刻，很多職場生活的場景依然深深銘刻在我的腦海中。在積極接近團體組織的同時，我意識到作為學生干部為班級同學服務的重要性，與同學朝夕相處，感受到集體的溫暖和彼此的友愛，在班級的日常工作中得到鍛煉，對學習和工作有了更深的認識。

這段時間認真回顧本學期的工作情況，認為做學生會工作是我的幸運，我一直非常珍惜這件事，一年多來部長的關心和教導，同學們對我的幫助，我感激不盡。我在紀檢部已經度過了一個學期。這個學期我學到了很多關于工作和人的道理。我本來就是一個不知道工作和說話的人，紀檢部的一個學期里，我會說話，會做事。我今天有成績，都是紀檢部給我的。

我這學期學到的道理使我受益終身。我在部門學會了和成員們相處得更好，大家在一起很開心，很開心。每當我看到他們活潑可愛的笑臉，我又下定決心，一定要努力學習。以后我們還有機會的時候可以一起說，一起笑。真的，每當我到達會議的時候，請忘記外面黑暗的世界，強烈的競爭，殘酷的現實。我有時覺得高中生活太殘酷，高考更殘酷。如果我不再和高中生活和高考打架，我覺得更殘忍。我不能就這樣結束我的人生。我有很多工作要做不要輕易敗北。我不會向困難低頭。

學生會和老師給了我這樣的工作和運動機會，非常感謝。但與此同時，我發現我從事學生會工作的興趣也減少了。我不希望我用這種感情工作。你也對不起我自己。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學)三個人必須有我們的老師。很高興能進入學生會，和大家一起工作，學習，從我們的通行中學到很多東西。但是現在高中，學習很重要，又面臨嚴重的高考形式，父母的強烈要求，我要努力學習！所以我不能再為同學們服務了！在這里，我很遺憾在這個時間向學生會正式提出辭職。離開這個大家庭，離開同甘共苦的同學，遺憾主席懇切的教導，遺憾同學之間的真誠和友誼。祝學生會在今后的工作中發揮優勢，揚長避短，學生會取得更大的發展！

申請人：

20xx年x月xx日

系學生會申請書（匯總16篇）篇十五

尊敬的領導：

我是xx班級學生，我申請的是生活。學生會是一個面向全校學生的群眾性組織，我申請成為這浩大隊伍里的一員，有信心能夠為學生會增添一分絢麗。

“學生會”這個名詞是在我初中是闖入我的生活，它對于當時毫不起眼的我來說是可望而不可即的，是神往卻無法到達的岸。那時的我想也沒想到有一天自己可以提筆寫這份進學生會的申請書，這次對我來說是一次挑戰，更是一次高難度的跨越，此時的我相信自己，有能力勝任這項任務，并且發揮最大的作用去完成學生會給予的使命。卓別林說過：“人必須相信自己，這就是成功的秘訣。”在做任何事情之前，如果能充分肯定自我，我就等于已經成功了一半，當你面對挑戰時，你不妨告訴你自己，你就是最優秀和最聰明的，那么結果肯定是另一種模樣，這就我所堅信的，我一直這樣相信著。

申請加入學生會是因為我知道井底之蛙永遠沒有出頭之日，我必須走向更廣闊的天地，去發揮自己的作用，那樣我才會對生活坦然看待，找到屬于自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

而我申請生活也是因為生活是人為了生存和發展而進行的各種活動，只有學會生活，自身才能生存及發展，我知道，世上沒有完美的存在，我不可能做到盡善盡美，但是我相信自己會做的更好，因為人的潛能是無限的，我可以通過磨練，充分挖掘自身的潛能，讓不可以變成可能，讓奇跡變成現實。

對生活我有自己的見解，我認為生活沒有旁觀者的席位，舞臺上自己就是主角，快樂地歌唱，讓世界跟著我手舞足蹈，傷心地哭泣，那么世界也跟著沉默憂郁，如果我有幸成為生活，我希望把每一個人都帶進快樂的宇宙，讓校園生活充滿歡歌笑語。

關于我自己，學習成績比較優秀，雖然不夠突出，但是我可以努力，辛勤的汗水定能換來豐碩的果實。我自認為自己是比較幽默的人，能夠給身邊的人帶去歡樂與笑語，喜歡對自己的朋友開玩笑，對于喜歡的陌生人，我會很自然地打招呼，然后交流，直至最后成為朋友。我是一個比較樂觀的女孩，平時很快樂，但也有沉默的時候，那時的我也許在思考一些事，也許在試圖調息自己的心情，總之，我會很快從陰影中解脫出來，設法讓自己快樂。曾經的我受不了他人的忽視，但是現在的我對于別人沒有及時的關懷，抱有的是一顆平常心，因為我會認為他們可能沒有條件沒有時間，也可能根本沒看見我不愿過多的計較自己在別人眼中的地位，因為我需要用寬廣的胸懷去對待世界上的每一個朋友，畢竟多一個朋友比多一個敵人好得多。我也喜歡與有實力的人在一起，那樣我可以向他們學習，因為光芒不會影響光芒，而光芒在一起只會照亮更多的黑暗。

我也得過一些榮譽，但是我相信，如果經過在學生會里的鍛煉，我會變得更堅強，也會創造出更加輝煌的成績。

我也希望能夠向前輩們學習，提高自己的能力，增長自己的見識，在學生會的天地里打造出一片屬于自己的藍天，使自己離夢想的彼岸更近一些。

感謝您如此耐心地看完了我的申請書，也希望您能仔細思考，給我一個機會，讓我有一個能發揮的空間，來提高自己，豐富自己，挑戰自己，超越自己。

此致

敬禮!

申請人：xx

日期：20xx年xx月xx日

系學生會申請書（匯總16篇）篇十六

尊敬的校領導，各位同學們：

你們好!

我是 xxx，很榮幸能夠站在這兒參加學生干部的競選活動，不管能否入選， 我都會把它當作一次鍛煉的機會。學生會干部不僅自身要有一定的學習能力，而 且能帶動大部分同學共同進步。作為高二(1)班班長，我和同學們一起在近兩 年的學習中創造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學時的優勢，而且在此基 礎上取得了很大進步。經過兩年的學習，全班同學積累了豐富的經驗。我認為搞 好學習要加強四點交流。這也是我如果能當選學習助理的幾點設想;：

一、要加強同一班級內學生與學生之間的交流。盡管班內同學的教學環境大 致相同，但由于基礎、能力的差異，也會產生一定差距。因此，同學間要相互幫 助，定期召開班級會議調整學風，在座各位在這方面的作用尤其重要。

二、要加強同一年級各個班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個班之間 存在著激烈的競爭，然而我們不能把競爭作為目的，各個班要優勢互補，增進交 流。比如在星期六自習課，把一班和二班同學混合起來自習，雙方都能夠學到很 多新的知識和方法。

三、要加強不同年級之間的交流。比如我們高二學生已經經歷了高二學習， 對難點、 重點和需要花大力氣學的地方了如指掌，而高一學生即將面對陌生的高 二學習，我想經常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會，這樣就能夠 克服學習的盲目性。 四、要加強校與校之間的聯系。首先是高中與高中之間的聯系，比如前黃、 奔牛、武高等學校都有值得我們借鑒的地方。學校常常派老師出去聽課，我想能 否也派在座的各位同學出去聽兩天課。

因為老師聽課的目的在于學到好的教育方 法，而學生聽課的目的是能直接學到好的學習方法。教的目的在于學，這樣更能 學到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學習，一是為應付高考， 更是為大學的學習打基礎。因此有必要從大學在校學生那兒了解一些關于大學的 學習情況，自己在高中時就應有意識地培養自己各方面的能力，為以后到大學繼 續深造作準備。 這些活動在寒假班干部培訓時就開展過，我覺得有必要繼續開展 下去。

以上就是我的一些見解和設想。我很想做一名學習部長，望同學們能投我一 票。各位老師、同學，你們好，我的名字叫xx，是 026 班的學生。平時我在班 里，是一個責任心強，做事一絲不茍，能團結同學、助人為樂。

經過一年的學生會工作，我認為學生會是一個“神圣”的工作，能有機會為同學們做好服務，請投我一票。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日