新聞報道是媒體與公眾之間的橋梁，通過報道社會現象和問題，引發公眾思考和討論。以下是精選的新聞報道范例，通過閱讀可以提升自己的寫作水平和思考能力。

部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇一

3月10日，一年一度的“北外杯”足球賽在東院足球場開幕，13支勁旅為了一個共同的目標而在賽場上拼殺。小組賽并不是風平浪靜，特別是最后一輪的爭奪甚為激烈。去年的前三名分別遇到了麻煩。衛冕冠軍英語學院1：2不敵老對手國際商學院，次戰生死戰又被西葡語系0：0逼平，小組賽即遭淘汰。去年亞軍歐語學院三戰皆平，幸運進入八強。而上屆季軍阿語系在生死戰行將結束時依靠點球絕殺德語，擠進淘汰賽。八強戰進行得反而沒有懸念，2個4：0，兩個2：0，顯出了實力上的差距。半決賽，俄語學院憑借著最后時刻龐路同學的絕殺2：1戰勝西葡語系，而中文學院4：1橫掃奪冠呼聲很高的國際商學院。三四名決賽中，小組賽1：1戰平的西葡語系和國際商學院再次相遇，西葡語系憑借著對方后衛和門將的失誤2：1奪得季軍。冠軍爭奪戰中，中文學院兵不血刃的以4：0戰勝俄語學院，輕松奪冠。這支以韓國留學生為主的球隊，加上3名日本留學生以及1位中國學生，展現了很高的戰術素養和極強的個人能力，5場比賽打入22球，僅失2球，有三名球員(柳光俊、崔珍榮、金東源)分別打入四球，并列本屆杯賽的最佳射手，而俄語學院的中場核心楊光同學則獲得“北外杯”足球先生的稱號。此外，努力拼搏的國際商學院獲得了精神文明獎。

縱觀整屆比賽，體育教研部的老師和校會體育部的同學為比賽的組織工作做了極大的努力，也得到了各院系的認可。從外校請的裁判沒有引起爭議，各隊也表現的很配合，而很多院系的觀眾眾多，整齊的助威聲成為比賽一道亮麗的風景線。

20xx年4月2日，警管一、二足球隊與涉外足球隊的比賽如期進行，在比賽過程中，雙方拼盡全力，但都無法攻破對方球門。經過60分鐘激烈的角逐，互交白卷，隨后進入令人緊張的點球大戰。五輪點球戰罷，涉外足球隊有三名球員點球被撲出，最終警管一、二足球隊以3比2的比分獲得勝利。

整場比賽中，雙方觀戰球迷熱情高漲，球場上不時掌聲雷動。本場球賽增進了大隊同學之間的交流。

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部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇二

部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇三

20xx年x月x日星期五下午4：20，在xx學院泰安校區足球場上，變電xx班與檢修x班的足球比賽拉開了帷幕。天氣已寒，但戰火重燃，硝煙彌漫，球員們熱情十分高漲。綠茵點亮夢想，激情舞動青春。隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。寒冷的天氣擋不住大家的熱情，雙方都使出全力，你拼我搶，比賽很快進入了狀態，雙方不斷進球，檢修xx班先占據優勢，比分3:1領先。但變電xx班的球員們卻沒有泄氣，團結協作，幾分鐘之后連進兩球，比分追平。

比賽沒有分為上下半場，但時間依然有一個小時，不斷地奔跑讓雙方的球員都大汗淋漓，但卻沒有一個人停下奔跑的腳步，比賽的比分不斷膠著，4:4，5:5，變電運維14班的隊員們像一匹匹草原上脫韁的”野馬”，為自己的夢想奔跑。但在比賽快結束時，檢修xx班連進兩球，比賽結束。

盡管本次比賽變電xx班以失利告終，但每個人都在比賽中體會到了快意，不管誰輸誰贏都不再那么重要了，最重要的.是每個人都擁有了這樣一段精彩刺激的回憶，大家在一起并肩奮戰，每個人就是在這樣一場場比賽中成長，隊伍也在吸取經驗不斷發展強大，然后，迎接新的挑戰!

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部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇四

新生軍訓新聞稿全文如下，文章“新生軍訓新聞稿：軍訓第一響之風雨無阻”由作者常理工數統投稿、校園新聞稿欄目編輯于20xx—09—09整理發布，希望對你有所幫助。

9月8日，數學與統計學院的新生們迎來了大學生涯的第一課——軍訓。他們在數學與統計學院各領導、輔導員及教官的指導下積極投身訓練之中。

數學與統計學院14級新生身穿整齊的軍服，以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極地去迎接軍訓新生活。雖然今天才是軍訓第一天，但他們絲毫都沒有懈怠之情，而是迅速地投入到訓練中去。操場上隨處可聽到教官洪亮的口令聲，隨處可看到著裝整齊的訓練方隊。即使天空不作美，軍訓還不到一個小時，天空就飄起了小雨，新生們依舊迎著小雨，筆直地站著軍姿。

新生軍訓，不僅鍛煉了堅忍不拔的毅力，也培養了團結互助的精神，有利于他們更加自信、堅強的應對日后學習生活中的困難與挑戰。

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部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇五

在201*年5月10日上午，xxx足球賽最后兩場比賽在我校運動場上如火如荼的開始了。隨著裁判員一聲哨響，比賽正式開始。上半場一開始我系與經濟法系的'球員立刻開始了他們猛烈的進攻，雙方的球員們都毫不示弱，展現出各自細膩的腳法、默契的配合、縝密的隊形部署很快使比賽進入白熱化階段。上半場結束時，兩隊以1:1戰成平手。

下半場開始，經濟法系就以猛烈的進攻給法商系造成了強大的壓力，但很快，法商系在隊長的領導下及時調整心態，進行反攻。最終，法商系憑借隊員們的緊密配合和精湛的球技2:1戰勝對手，獲得本次杯賽的冠軍，經濟法系屈居亞軍。

在爭奪四名的比賽中，xx對2:0戰勝xx對，奪得季軍。

部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇六

11月11日下午，“xxx”第26屆xx省大學生籃球決賽在xxx大學體育館落下帷幕，我校籃球隊以xx的比分完勝xx大學籃球代表隊，奪得總決賽爭霸賽冠軍。

“xx”四強聯賽是xx高校籃球最高榮譽的賽事之一，是xx大學生籃球聯賽的重要組成部分，此項賽事已舉辦3個賽季，大學生籃球聯賽通過幾輪主客賽較量來爭奪此項賽事桂冠。出席此次賽事的有xx等。

比賽首先由一段街舞表演和拉丁舞表演點燃全場激情、活躍觀眾氛圍，伴隨著哨聲的響起，現場的氣氛極具攀升，狹路相逢勇者勝較量，雙方很快進入了激烈的角逐。賽場上，雙方比拼很激烈，團隊之間的默契傳球、完美配合引來圍觀同學一陣陣地喝彩。最終我校以一分之差勝出。比賽在和諧歡快地氛圍中圓滿結束。最后由嘉賓進行了頒獎。在11月11日下午本屆xx省“xx”圓滿落下帷幕。

比賽由xx開球，總決賽開始，一開始就以xx的比分形成壓倒性優勢，xx大學緊接著又以一個三分遠投讓隊友歡呼、賽場尖叫，雙方選手出現的換人情況讓比賽進入緊張，隨后以xx的比分結束第一節比賽，休息中進行文藝表演緩解雙方隊友壓力。競爭愈發激烈，比賽的氣氛也愈加緊張，參賽隊員體現出了極強的競技意識。進攻、防守不斷演變，球場對手你追我趕，擊鼓納威聲接連不斷，xx球員不斷發起進攻，xx也接連防守試圖抓住機會改變局勢。雙方選手不斷突破極限，上演著球技與體能之間的較量，分數板上不斷變換的數字令人心驚膽戰，最后以xx比分結束上半場，雙方比分的接近顯得下半場壓力山大。中場的休息進行三場精彩的文藝表演，緩解球員的疲憊和觀眾的緊張。下半場比賽再次迅速進入白熱化階段，比賽場上戰火燃燒，場下觀眾情緒激昂、奮力吶喊，鼓聲震天，吶喊聲夾雜著鼓聲充斥著整個球場，賽場上他們熟練地運球、傳球，積極地拼搶、精準地投籃，場外的喝彩聲也一浪高過一浪。雙方選手奮力拼搏，努力實現更快、更強的精神品質，xx球員一路拼殺以xx比分與亞軍失之交臂、含淚奪冠。場下一片歡呼、沸騰，xx大學為之驕傲，xx人為之自豪。

學校體育是學校教育中必不可少的部分是培養德智體美全面發展的社會主義建設人才的重要方面，正如近代著名教育家蔡元培所言：“完全人格，首在體育”。可見，當體育最終進入精神層面的構筑，涵養起文化價值，才能令人久遠受益，為此我校將繼續發揚體育精神。

部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇七

機械工程學院09級“活力杯”足球賽圓滿落幕。

4月16日中午1點，隨著主裁判的一聲哨響，機械學院足球賽決賽于第二運動場正式開始，經過近90分鐘的比賽，為期半個月的機械學院09級“活力杯”足球賽落下帷幕。

經過激烈的小組賽，最終機工三、四班和武器三、四班技壓群雄，在決賽場上相遇。兩隊皆有不俗的.實力，比賽剛剛開場隊員們就迅速進入了比賽的狀態，雙方都使出了全力你拼我搶，沒有絲毫的保留。上半場剛剛開場10分鐘，機工隊就利用了中場任意球的機會率先破門得分。武器隊并沒有泄氣，繼續在球場上奮戰，組織了幾次強有力的進攻但都沒有進球得分。觀眾的激情也被這樣精彩的比賽點燃了，大家紛紛為各自支持的隊伍吶喊助威。下半場兩隊也均有幾次精彩的射門，但都沒有能夠突破對方的防線破門得分。最終，機工三、四班以1：0的戰勝了武器三、四班獲得了足球賽的勝利。

此次“活力杯”足球賽是在學院領導的關心和支持下舉辦的，目的是增強學院內部各班的交流，豐富同學的課余生活、發揚奮力拼搏、永不言棄的進取精神。

部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇八

部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇九

雙方隊員也迅速進入狀態。賽場上，117班的同學拿到籃球后迅速運球，左躲右閃，躲開了對方隊員的阻攔，三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，籃球應聲人網！首先奪得開場的2分！

雙方隊員激情高漲，你爭我奪，展開了一輪輪的投球，防守，動作帥氣利落。隊員們表現出強烈的取勝欲望，出色的配合以及迅速的回防，給場上制造了緊張刺激的氣氛。

同時場下啦啦隊更是熱情高漲，吶喊助威，堪比一個小賽場，氣氛十分活躍，比賽甚是精彩。同學們的團隊協作精神場上場下隨處可見。場上球員一個個積極拼搏，一路奮勇表現了運動員的風采，使這次的籃球賽格外絢麗多彩！

我系的籃球友誼賽就這樣如火如荼的進行中

部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇十

為增進各年級之間的交流和溝通，10月14日，由華銳學院院學生會和理工系團總支、學生會聯合舉辦的“友誼杯”迎新足球賽在足球場激情上演。比賽在大一新生隊和高年級足球隊之間展開。理工系團總支書記耿家先、代理教學秘書高永平、20xx級輔導員李偉蒞臨比賽現場。

比賽伊始，雙方都進行激烈的進攻，高年級足球隊先發制人拿下賽場第一分，首先控制了場上局面。新生隊也不甘示弱，很快展開猛烈反攻。場上精彩不斷，場下拉拉隊歡呼聲此起彼伏，賽場氣氛在比賽中逐漸升溫。經過一個多小時的激烈角逐，高年級足球隊以6:3的絕對優勢勝出。

賽后雙方球員進行友好交流并合影留念。本場比賽是一場友誼賽，不僅為廣大理工學子提供了相互交流的平臺，增進了彼此的感情，也為我系足球隊注入了更強、更團結的力量，同時也體現了我系與學院之間很好的協作關系，加深了彼此之間的聯系。

部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇十一

xx月xx日中午12時，在我校的東苑奔月足球場上，計算機科學與軟件學院與機電學院的比賽拉開了帷幕。天氣微涼，與之相反的卻是足球場上球員們高漲的熱情。

圖為：計算機科學與軟件學院足球隊隊員們慶祝比賽勝利。院沛涵、周洋xxx攝xxx。

隨著主裁判一聲哨響，兩隊開始了激烈拼搶。開場僅4分鐘，計算機學院的一記中距挑射成功將球送入球門，瞬間點燃了場旁觀看助威的同學們的熱情，這也使計算機學院在后面的比賽中一直占據著場上的主動，多次將球帶到對方球門附近，給對方造成了很大威脅。在上半場將要結束的時候，計算機學院的球員們在流暢的配合下將領先的優勢擴大到了2：0。在中場休息期間，記者采訪了一位計算機學院的球員，在問及計算機學院能夠領先對方的原因時，他說，我們主要靠的是努力加團結，在開賽前的.一個月里，我們幾乎天天都都在訓練，而在長時間的訓練中，球員的技術和球員之間的默契都得到了極大提高。

下半場開始，賽場氣氛愈加激烈，在比賽第33分鐘，機電學院球員犯規，計算機學院獲得一次點球機會，終于3：0，計算機學院將比分再次擴大，并且保持到終場結束，計算機學院最終以3:0的成績戰勝機電學院，在比賽過程中，大家都秉承著“友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了風格、賽出了友誼。

部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇十二

第一場比賽是由我院對陣xxx學院，但由于我院部分選手需要參加計算機考試，不得不棄權，被判0：3負。

第二場比賽我院對陣xxx學院。開場比賽節奏很快，雙方各有攻勢，但均成效不明顯。我院一隊員憑借他嫻熟的腳法獲得絕佳機會，開進一球，為接下來的勝利奠定了基礎。比賽被推向了高潮，雙方隊員以精湛的腳法、完美的盤帶、犀利的射門以及精彩的配合博得場下觀眾的陣陣掌聲。最終，我院以1：0的優勢戰勝xxx學院。

第三場比賽我院對陣xxx。比賽開場后，對方攻勢迅猛，防守也做得十分到位，但我院也以絲毫不輸于xxx的氣勢與戰法與之抗衡。時間一分分流逝，但雙方均沒有進球，仍在膠著。隨著哨聲的響起，得分定格在了0：0，我院與xxx戰了個平手。

第四場比賽在我院與xxx隊伍間精彩展開。比賽一開始，我院與對方隊伍立刻開始了猛烈的進攻。球員們都毫不示弱，雙方細膩的腳法、默契的配合、縝密的隊形部署使比賽很快進入白熱化階段，雙方你來我往，場上隊員激情澎湃，使得比賽緊張而刺激。我院一隊員憑借其超強球感以及疾風之速開進一球，全場歡呼。最終比賽以我院1：0的優勢告一段落。

我院在前四場比賽中取得了2勝1平1負的好成績，積7分，排名小組第二，成功晉級新生杯半決賽。

20xx年x月x日，12點20分，xxx學院14級本科生與xxx學院的比賽在我校足球場上即將如火如荼地展開。整場比賽打得十分火熱，雙方的攻勢此起彼伏。上半場剛開場不久，xxx學院就趁我院立足未穩先進一球。隨后攻勢有增無減，但我院這邊毫不示弱，憑借積極地拼搶，創造了幾腳很有威脅的射門，只可惜都沒有轉化成得分。最終，上半場比賽以xxx學院2：0暫時領先告一段落。下半場，我院重新調整了戰略隊形，調整心態進行反攻，每一位隊員的激情絲毫不弱于xxx學院，在場上爭先恐后，來回傳球，但仍然不敵xxx的選手。場上形勢越來越膠著，時時掀起高潮，場邊的觀眾也漸漸的多了起來，大家連連歡呼叫好，緊張的氣氛一直環繞在球場上方。雙方僵持十幾分鐘后，xxx學院用一記進球打破僵局。隨著比賽的深入，我院球員體力下降明顯，xxx學院抓住機會，連進兩球，把比分進一步擴大。比賽結束的.哨聲于13時20分響起，xxx學院最終以6：0完勝我院。

緊接著小組三四名決賽在我院與xxx學院之間展開。隨著主裁判一聲哨響，兩隊開始了激烈拼搶。開場不久，xxx學院的一記中距挑射成功將球送入球門，瞬間點燃了場旁觀看助威的同學們的熱情，這也使xxx學院在后面的比賽中一直占據著場上的主動，多次將球帶到對方球門附近，給對方造成了很大威脅。比賽結束的時候，我院以0：2的成績惜敗xxx學院。

賽場上，每個隊員都毫不示弱，每支隊伍都是強而有力的。盡管比賽已經結束，但xxx學院的堅持不懈以及xxx學院的默契配合，使同學們領略了足球風采的同時，也讀懂了默契是彼此間的信任，堅持更是一種難能可貴的品質。本次足球賽是本著增進院系新生之間友誼的原則開賽的，最終也完美演繹了這個主題。

對于比賽的結果，有開心的人也有不甘心的人，但每個人都在比賽中體會到了快意，不管誰輸誰贏都不再那么重要了，最重要的是每個人都擁有了這樣一段精彩刺激的回憶，大家在一起幵肩奮戰，有快樂也有不甘，有熱情也有失意，有勝利感也有挫敗感。每個人就是在這樣一場場比賽中成長，隊伍也在吸取經驗不斷収展強大，然后，迎接新的挑戰！

部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇十三

為增進各年級之間的交流和溝通，xx月xx日，由華銳學院院學生會和理工系團總支、學生會聯合舉辦的“友誼杯”迎新足球賽在足球場激情上演。比賽在大一新生隊和高年級足球隊之間展開。理工系團總支書記耿家先、代理教學秘書高永平、20x級輔導員李偉蒞臨比賽現場。

比賽伊始，雙方都進行激烈的進攻，高年級足球隊先發制人拿下賽場第一分，首先控制了場上局面。新生隊也不甘示弱，很快展開猛烈反攻。場上精彩不斷，場下拉拉隊歡呼聲此起彼伏，賽場氣氛在比賽中逐漸升溫。經過一個多小時的激烈角逐，高年級足球隊以6：3的絕對優勢勝出。

賽后雙方球員進行友好交流并合影留念。本場比賽是一場友誼賽，不僅為廣大理工學子提供了相互交流的平臺，增進了彼此的感情，也為我系足球隊注入了更強、更團結的力量，同時也體現了我系與學院之間很好的協作關系，加深了彼此之間的聯系。

部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇十四

立夏剛過，天氣瞬間轉熱。5月8日下午，太陽炙烤著整個足球場。第20屆校足球錦標聯賽正如火如荼的進行著。此戰第二臨床醫學院對管理學院，比賽精彩紛呈。

烈日灼灼，熱浪滾滾，卻絲毫沒有打消隊員們的熱情。2點30分，二臨隊員整裝待發。隨著裁判的一聲哨聲，球場上頓時沸騰起來。二臨選手不斷進攻，精準的傳球，激烈的快攻，引得場邊陣陣掌聲。在下半場比賽中，我院主力選手王春暉在助攻手漂亮的弧線球下，一個靈巧的轉身，贏得了決定性的一分。此后，比賽達到了高潮。二臨氣勢大增，持續發起攻勢，而管理也不甘示弱，連連防守得力。最后，二臨以1：0的.微弱優勢獲得了勝利。

雙方選手精湛的腳法、完美的盤帶、犀利的射門以及精彩的配合，使得整場比賽精彩萬分。二臨選手揮汗如雨，頑強拼搏，取得首場勝利。望在接下來的比賽中，團結合作，奮力拼搏，再創佳績!

部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇十五

那么,消息,按具體行業或具體事件來分,有政治、經濟、會、文教、科技、體育、政法、國際等消息。

小我私家體會:寫好消息,主要是寫好消息。因為,消息,是消息的主體。

按各行各業消息報道的共性來分,有動態消息、綜合消息、典型報道、調查報告、消息述評等。

怎樣寫最好?格式如何?簡略地說:一篇消息通常包羅導語、主體、結尾三部分。大概,抽象的講,一篇消息要求到達“鳳頭、豬肚、豹尾”。那么按具體行業或具體事件來分,有政治、經濟、會、文教、科技、體育、政法、國際等消息。

一、導語:消息掃尾的一段話。作用有兩個,一是用最簡明的言語把消息的根本的'、核心的內容報告讀者;二是它應當像釣餌一樣把讀者吸引住,使他們有興味往下看,欲罷不克不及。因而,一篇好的消息,在導語上是要很下功夫的!所謂“鳳頭”。

二、主體部分。要絕不矯柔造作,極少形容雕琢、清晰無誤地把事情說清楚;內容要足,信息量要大。所謂“豬肚”。

三、結尾部分。結尾,對消息來說不是很緊張。正象美國作家馬克吐溫說的:“故事一講完,文章即竣事。”所謂“豹尾”。但是,對有些消息來說,寫一個大概振聾發聵、大概催人抖擻、大概給人盼望的結尾,也很有意義。

消息稿,一定不要過多引用艱澀難明的“專家言語”、“專業言語”或大話空話套話,否則,讀者不買帳。

消息的六個要素,時間所在人物事件怎樣樣為什么五個w一個h。

消息文體有哪些如何寫新聞稿。

消息分動態消息和綜合消息。

動態消息一般都因而簡潔的文字報道新近產生的事情,一般采取一事一報道的策略。

深度報道,。

揭示和闡明消息事實的緣故原由和效果,即發明消息面前的消息,比如如今很多報社都有深度報道部大概特稿部門南邊都市報南邊周末成都商報新京報中國青年報等深度報道很有內涵,有頭腦。

這類稿子一般要從一個征象入手描寫征象,分析緣故原由,提出解決方案來。

此外,對付我校而言,人物通訊事件通訊根本上都被看做是長篇報道,。

消息特寫等題材。

二標題是怎樣選擇的。

引題如何寫新聞稿。

主標題(可虛可實)多用詩句大概對仗的詞比如(老公臺上試講老婆臺下挑刺)。

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部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇十六

11月23號午時兩點在新職大塑膠籃球場舉行了信工與經管學院間的籃球比賽。我院女子組成的一支代表隊，代表我院參加此次女子籃球聯賽。比賽一開始，經管學院籃球健兒們采取主動出擊，以矯健熟練的動作迅速傳球，直逼籃板。我方隊員都迅速進入狀態，個個雄姿英發。在場上你爭我奪、你攻我守，展開了一輪輪的投球，投球動作帥氣利落，雙方隊員活力高漲，爭奪異常激烈。同時拉拉隊隊員吶喊助威，球場氣氛十分活躍。

運動員們在團隊的良好配合下采取不斷進取，每分必爭，以致雙方比分不斷拉近，令大家高呼吶喊。其中，三分投球、防守攔球、以及搶球罰球場面更是將全場氛圍領向高潮，雙方實力不分伯仲，比賽進入白熱化階段。但最終我院不敵勁敵經管學院。下半場結束，經管學院一走過關斬將進入決賽。

此系列比賽十分精彩，我院女子們不僅僅打出了本院的技術含量，更是體現了信工女子高昂的精神風貌以及團隊合作的精神。沒有團隊的默契配合，就沒有良好的技術發揮，利用團體的力量進行相互溝通，增進了隊友之間的友誼，這次系列賽也真正展現了“友誼第一、比賽第二”，“團隊第一、個人第二”良好的院風。

經過這次籃球賽，不僅僅豐富了同學們的業余生活，更是加強了同學們鍛煉身體和團結合作的意識，讓同學們在緊張的學習生活之余放松身心，感受到了團體的力量和溫暖，增強相互溝通、了解。真正實現了我院預期的“友誼第一、比賽第二”，“團隊第一、個人第二”的目的。

此次比賽主要加強了我院與他院之間的交流，增強了各院的聯系與友誼，同時也為我們供給了相互交流的平臺，豐富了大學生課余的生活，培養了我院的團體榮譽感，從而更有利于信工學子的進取的投入平時的學習。

部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇十七

在這初春之際，小草如酥。自動化院與計算機院的足球賽便在此時舉行。可是，朔北的風，也在此時肆虐。今晨已是風吹樹擺，到十點五十比賽開始之際，風已是8,9級了。可這也不能掩飾雙方隊友球技的高超，球賽剛剛開場，雙方毫不示弱，各有千秋。

現在我方前鋒首先拿球，球在他的腳下，靈動無比。我方開場雖占據優勢，但計院球隊也是實力頗強。足球，在我方隊員的腳下來回飛走。計院球隊也是防備頗好。我方費盡九牛二虎之力，終于拿下第一球。我方優勢并未保持到上半場結束，計院后段也進一球追平比分。當時，賽場觀眾更是掌聲更是熱烈，大家都期待著下半場雙方隊員的精彩角逐。休息時，球員們商量下半場的應對策略。另外，為了給大家上場的機會，我方換下部分隊員。讓大家都能展現自己。

運動的熱情和信心，給了每一個熱愛體育運動的同學一個展現的舞臺。我們希望學校能多舉辦此類活動，同學們也能積極的參加。從而讓我們的大學生活更加豐富多彩。

部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇十八

放學后，我們早早地來到荒地上，將書包本子扔在地上，屬于我們的小小足球賽正式開始了。

我是一個守門員，雙腿修長，膝蓋上戴著護膝，雙手扶在膝蓋上，聚精會神的盯著那個在隊友的腳之間滾動的“小家伙”，生怕它突然飛過來，飛進球門，如此的話我們便要落后一分了。

這時，對方6號球員飛起一腳，球風馳電掣般朝球門飛來，我們隊的隊員頓時亂成了一鍋粥。我鎮定地用頭猛然一頂，球便飛來回去，全場頓時響起了雷鳴般的掌聲，聽到這掌聲我才發現，我們辦的一場小小足球賽，竟然吸引來了這么多人！

一位戴著禮帽，身穿燕尾服的叔叔目不轉睛的盯著球場，一對哥弟倆友好地好朝我笑笑，他們的一條大白狗趴在地上，懶洋洋的，竟也是我們的忠實觀眾，最令我驚奇的是一位紅衣服的小弟弟，凝神的盯著我，估計他也想學學守門，長大當個守門員吧！

就在我回頭的時候，對方2號球員突然起腳，領先了我們一分。我的心里充滿了不甘，于是主動請纓，換到了先線任職前鋒。我和對方3號球員打配合，風一般地沖到了敵方球門前，我一個閃身，將球傳給了3號隊友，而他又一下傳給我，我們這樣沖破了他們一道又一道的防線，奮力一腳，耶！球進了！

離比賽結束還有5分鐘，比分1比1，這至關重要的5分鐘，將決定勝負。我們隊全軍出動，但疏忽了后方，敵方5號球員已運球到我方門前，只要輕輕一踢，就能奪得一分，在著千鈞一發的時候，我方1號球員一個鏟球，成功的將球奪了回來，在我方的全力進攻下，成功奪得了勝利。

“贏了！”我們大聲歡呼著，這場比賽讓我們知道了，賽場上無論哪里都需要萬分注意，一個不小心就會導致失敗，還有不能分心，三心二意，是什么都做不成的。

嘿！又一場激烈小小足球賽開始了。

部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇十九

當今中國中小學生最流行說的話是哪一句？調查中，無論是小學生還是中學生，都將“暈”字排在第一位。

小學生的十大校園流行語依次是“暈”、“有沒有搞錯”、“ok”、“哇噻”、“隨便”、“氣死我了”、“酷”、“囧”、“沒勁”、“雷”。同樣，在初中生和高中生的十大流行語中，“暈”字仍排在第一位，“囧”、“雷”等網語也排在前列。

《課堂內外》總編輯、調查報告總撰稿人徐永恒認為，像“暈”、“囧”、“雷”等都是最初在網上流行的網語，從網上流傳到現實生活中，說明青少年學生受網絡的影響越來越大。

但調查結果顯示，當今中小學生對于網絡游戲趨于理性，每周玩兩小時網游或基本不玩的小學生占64.21%，初中生是84.30%，高中生則達88.37%。66.67%的小學生、72.36%的初中生和62.06%的高中生認為網絡游戲“休閑娛樂，不沉迷就好”。徐永恒認為，這表示網絡游戲在中學的盛行度并不像傳說中那么嚴重。

部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇二十

預測性報道是依據現在和過去的事實，對事物或事態前景所作的報道。按照我們一般所遵奉的新聞定義，“新聞是新近發生事實的報道”。在預測性報道中所體現的應該是新近發生的對未來具有預測性因素的事實的報道，它基于新近發生的事實，而對未來尚不完全可知的事情進行一種分析、推測。其基本的新聞內核還是基于“新近發生的事實”，而不是那些尚未發生的預測性內容。預測性報道到底該怎樣寫呢?關鍵的環節有兩個：一個是態度，一個是方法。態度問題是老生常談，進行預測性報道時，在認真嚴肅的前提下，需要突出的主要有三點：（1）論之有據，堅持審慎原則。預測性報道的基本新聞內核是已有的事實，推論應從這些事實而來，預測一定要慎重，堅持理性的推斷，避免個人情感的影響。（2）全面、平衡是新聞客觀真實性的基本要求，在預測性報道中可以有效避免一些低級錯誤。（3）合理推斷，嚴密求證。在掌握行業規則的基礎上，分析報道對象的歷史與現狀，深入到競賽各方的實力對比、心理狀況等方面去，探求其內在的變化規律。從而對其發展趨勢做出合理的預測。預測的方法多種多樣，美國社會預測專家約翰?奈斯比特采用一種獨特的“資料分析法”對美國社會趨勢進行預測，《第三次浪潮》的作者阿爾溫?托夫勒主張“最大限度地利用一切定量分析的工具，譬如，統計學、分類模式、電腦計算等等”，“借助這些方法去洞悉事理，靠他們來顯示、闡明以前沒有注意到的關系，揭示各種趨勢，提出范圍很廣的種種可能”。西方的預測性報道往往是建立在調查統計、抽樣分析等社會科學研究方法基礎上的，以數據處理統計軟件等先進的技術手段作保障。就目前我國的預測性報道而言，大多采用的是個人經驗判斷和專家權威意見模式，依據個人或專家在某領域的經驗和知識來直接預測未知事物的趨勢。但它較多受制于個體經驗、知識以及利害得失等因素，主觀性過強而客觀性、科學性不足。所以，對我國的記者而言，還需借鑒西方的新聞預測經驗，掌握一些預測技術和預測方法；還需要作長期的資料數據的收集積累。

二、預測性體育報道呈現方式。

20____年10月23日，山東《半島都市報》網絡版有一則易建聯在nba雄鹿隊的預測性報道，題為《雄鹿努力提升籃板能力易建聯將變“籃板狂人”》。文章專門分析了該隊今年在籃板球方面的前景，表示：“今年雄鹿隊一定會有改觀，他們選來了身高2．12米的中國大前鋒易建聯，他有極強的爭搶籃板的能力。”這篇報道的背景是，在此前的比賽中，易建聯表現突出，打出了他到nba后發揮最好的一場比賽。籃板球達到了l2個，這使得球迷對他的期待陡然增加。于是，作者也“適應讀者的心理需要”，開始不著邊際地預測分析。論實力，易建聯當時面對的是能否在nba站穩腳跟的問題，還遠遠不到“籃板狂人”的水平。而在這個聳動視聽的標題下面，文章中根本找不到關于“籃板狂人”的說法，而且“今年雄鹿隊一定會有改觀”的說法也太為主觀。后來的事實是，緊接著的幾場比賽，雄鹿隊和易建聯的表現都差強人意，籃板球方面也無任何突出之處。

既為預測，當然有可能準確、有可能不準確。但是，上面的報道，不是預測準確不準確的問題，預測在這里僅僅成了一個外殼，實質是借著預測“未來的事實”，從主觀預設出發，迎合受眾的心理和情緒，進行片面、夸大、煽情性的報道，結果往往與爾后的事實大相徑庭。美國新聞史學家莫特曾針對“黃色新聞”說，它“使用大字號標題給人以聳人聽聞的虛假感；濫用以至偽造照片；捏造訪問記或其他報道以行騙；對民眾表示虛假的同情，發起運動以標榜自己等”。在這里，我們不妨稱上面的現象為一種隱性的“黃色新聞”。

三、預測性體育報道形成原因。

四、小結。

對于新聞的判定選擇要看其新聞價值，即“事實本身所包含的能引起社會大多數人的共同興趣的素質”，其價值標準為：真實性、重要性、接近性、顯著性、趣味性。體育新聞作為新聞的一種，也必然具有這些共通之處。重要性、接近性、顯著性都是體育報道的重要價值，而真實性和趣味性尤其富有內涵。首先，無論何種體育比賽，一旦失去真實，則其價值和吸引力立即大打折扣，看看世界范圍內假球、黑哨、興奮劑等對體育的危害，就可知真實性對其有多么重要。有真實才能產生懸念、激烈等吸引觀眾的直接因素。其次，體育比賽的趣味性內涵豐富：如競爭性、挑戰性、體育明星個人的魅力等，使體育新聞具有了強烈持久的吸引力。體育比賽的輸贏結果固然重要．但過程的賞心悅目所帶來的體驗和享受要更深刻，真正的體育迷，更懂得欣賞體育比賽的過程，而不僅僅是關注結果。所以說，這種浮夸的“黃色新聞”手法在預測性體育報道中的使用，只是在淺層次上滿足了一些受眾的需要。真正能吸引受眾的，要靠體育本身的魅力，需要將體育比賽的焦點、關鍵準確地傳遞給讀者。

部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇二十一

“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”一陣急促的鈴聲音叫醒了我和外公，我們知道現在已經凌晨二點十分了。

外公立即打開電視，我也立即戴上眼鏡，做好一切準備工作。我心中忐忑不安，盡管這也是球賽，但是這次我心中特別緊張，因為這場是南非世界杯最后一場比賽——西班牙對荷蘭。

各個球隊陸續進賽場，閃閃發光的大力神杯也出現在我們的眼前。裁判吹響了上半場開始的哨音。由荷蘭隊先發球，西班牙控球能力十分好，不一會兒便搶到了球。他們的伯約爾連過了好幾個對方的隊員。打門！可惜球打在了棟梁上。19分鐘時，荷蘭的一個角球險些給西班牙隊帶來致命的打擊。經過這次，西班牙隊注重了后場的防守。西班牙一邊攻一邊守，與荷蘭一直糾纏，好不容易有了機會，可還是沒把握住。“嘟——”上半場結束了，比分0：0。

經過了十五分鐘休息，雙方隊員都精力充沛。下半場開始了，沒過幾分鐘荷蘭隊的斯內德與羅本合作，羅本來了個致命的“單刀球”，可惜球被守門員給撲了出來。西班牙人進行了反擊，伯約爾與佩德羅合作，伯約爾傳給在球門前而且無人防守的佩德羅，可就是這樣一個近在咫尺的球竟被佩德羅打飛了，支持西班牙的我不禁感到惋惜。荷蘭隊攻進前場，射門沒成功，卻獲得了一個角球，險些讓荷蘭頭球進門。下半場結束了，比分仍是0；0，沒有任何改寫。雙方進入加時賽。

原來信心十足相信能奪冠的荷蘭隊傷心不已。“勝敗乃兵家常事”，我支持西班牙，但是我也相信，4年后，還能看見荷蘭隊；還能看見他們的信心；還能看見荷蘭球迷的熱情！

今日，南非世界杯終于拉上了帷幕，4年后，我們將會聚在巴西。

機械工程學院09級“活力杯”足球賽圓滿落幕。

4月16日中午1點，隨著主裁判的一聲哨響，機械學院足球賽決賽于第二運動場正式開始，經過近90分鐘的比賽，為期半個月的機械學院09級“活力杯”足球賽落下帷幕。

經過激烈的小組賽，最終機工三、四班和武器三、四班技壓群雄，在決賽場上相遇。兩隊皆有不俗的實力，比賽剛剛開場隊員們就迅速進入了比賽的狀態，雙方都使出了全力你拼我搶，沒有絲毫的保留。上半場剛剛開場10分鐘，機工隊就利用了中場任意球的機會率先破門得分。武器隊并沒有泄氣，繼續在球場上奮戰，組織了幾次強有力的進攻但都沒有進球得分。觀眾的激情也被這樣精彩的比賽點燃了，大家紛紛為各自支持的隊伍吶喊助威。下半場兩隊也均有幾次精彩的射門，但都沒有能夠突破對方的防線破門得分。最終，機工三、四班以1：0的戰勝了武器三、四班獲得了足球賽的勝利。

此次“活力杯”足球賽是在學院領導的關心和支持下舉辦的，目的是增強學院內部各班的交流，豐富同學的課余生活、發揚奮力拼搏、永不言棄的進取精神。

部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇二十二

期待許久的環境與化學工程系籃球賽于20xx年4月5日正式拉開序幕。這是一次充滿娛樂趣味與競爭快感的盛會，這里有旗鼓相當的激烈對抗，有惺惺相惜的實力比拼，有集體助威的團結一致和彌足珍貴的感動。此次籃球賽由環境與化學工程系學生會舉辦，旨在通過籃球賽的形式加強各個專業的`感情交流與身體素質，同時，以此為契機增進各個專業的班級建設，提高集體凝聚力。

本次籃球賽設兩組共六支代表隊，它們分別為a組和b組。在預賽階段，所有球隊分為兩個小組，每個小組有3支球隊。每支球隊將與小組內的所有對手都進行一場比賽。每個小組中成績最好的2支球隊進入半決賽，半決賽的勝者將晉級決賽，爭奪冠亞軍。

4月共有8場比賽，賽場上選手全神貫注地投入到激烈的“對戰”之中，雙方你來我往，“戰斗”得不可開交。隨著時間的推移，精彩鏡頭不斷上演，這邊一個“百步穿楊”，那邊一個“凌波微步”，選手們嫻熟精妙的技術引來觀眾們的陣陣喝彩與掌聲。輕松愉悅的比賽氛圍中洋溢著青春的熱情，無論場上場下，無論選手觀眾，只要參與進來，都能感受到激情飛揚的比賽之中的無限魅力。

希望所有的籃球運動員們一起奮斗一起拼搏一起奉獻，永不言棄、團結拼搏。

部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇二十三

為豐富公司員工的文體娛樂生活，增進員工之間的溝通，充分發揮員工們的團隊合作精神，增強企業凝聚力、向心力，并給籃球愛好者供給一個展示自我的舞臺，北京政府事業部和北京行業事業部定于20xx年7月23日午時五點半在北京東單體育館室外籃球場舉辦一場籃球比賽，男同事們得知后紛紛踴躍報名，熱情高漲。

球賽在激—情如火、活力四射、昂揚向上的七月份里進行著。比賽一開始，雙方隊員都迅速進入了狀態，個個雄姿英發，紛紛開啟運動模式，你爭我奪，你攻我守。場上巧妙的傳球、華麗的轉身、精彩的投籃、完美的合作，贏得了場下隊員們的陣陣喝彩。盡管當天午時天氣炎熱，但隊員們個個都激—情高昂，在賽場上充分揮灑汗水，展示自我，現場氣氛也異常活躍。整場比賽持續了將近一個小時，他們憑借高昂的斗志和飽滿的激—情，賽出了籃球競技水平，賽出了精神，賽出了風采。

本次比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進部門同事合作交流、加強內部團結為出發點，重在參與，不僅僅增進了同事之間的友誼，并且還鍛煉了身體，同時增強了公司員工的凝聚力和團隊意識、提高了員工進行體育鍛煉的進取性，充分展示出協力合作、奮發向上的易商人精神，加強了易商企業文化的深入貫徹。

部隊足球賽新聞稿（優秀24篇）篇二十四

____年4月3號下午，在北航沙河校區足球場上，我系舉辦了小班足球系列賽，在3月23日下午舉行的第一輪淘汰賽中，11,12隊戰勝13隊，14,15隊戰勝16，17隊，雙雙晉級。今天的決賽在11,12聯隊與14，15聯隊間展開。由13班張捷擔任裁判員。

下午四時許，隨著裁判一聲哨響，上半場比賽正式開始。比賽由11,12隊首先開球。開場后11，12隊占據場上的控球優勢，掌控了比賽的節奏，連續幾腳打門，但都射飛或被守門員劉禹同撲救成功。之后雙方各有攻守，第7分鐘，14、15聯隊后場斷球，邊后衛黃馬驥將球交給許蕭寒，后者通過變向擺脫一名防守隊員后將球運至禁區，一腳菲利普·因扎吉似的抽射，但球偏出球門。第15分鐘11,12聯隊組織起有效的反擊，經過多次連續到腳后馬超得球，一腳大力抽射，但球過正，被劉禹同撲出。接下來14,15聯隊獲得一次任意球，由許蕭寒主罰，在對方人墻面前，球并未射進。之后，雙方又多次在禁區內給對手造成麻煩，分別獲得多次角球，任意球，但是并未轉化為得分。上半場比賽結束。

經過中場的休整雙方都對陣容做了調整，進行了戰術布置，11,12隊換下了宮凡，14、15隊換上了苑東成作為守門員。

異地再戰，11,12聯隊打出進攻高潮，多次中場送出直傳球，配合精妙，27分鐘，在一次進攻中許晨得球，凌空抽射，皮球從守門員苑東成旁邊飛過，送入球門，本場比賽第一個進球，1:0。但好景不長，14,15聯隊很快展開反擊，前鋒許蕭寒接邊鋒張振寧傳球，在禁區外瞅準空隙，一腳世界波遠射，皮球從11,12聯隊守門員手中滑脫，進入球門，比分改寫為1:1。夾著進球的余威，14，15聯隊加大了進攻力度，很快，機會再次到來。