讀書心得是讀者在閱讀一本書后對書中內(nèi)容、作者思想等進行總結和評價的一種寫作形式。推薦一些關于讀書心得的范文，供大家借鑒和參考，希望能夠提高寫作水平。

初中生魯濱遜漂流記的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

我輕輕地翻過這本書的最后一頁，我結束了我對這本書的探索。想感嘆一句：“好跌宕起伏的故事!”我崇拜著魯濱遜，他像一座山似的那么雄壯高大，他是崇光精神的象征，是一種難以倒下的學習榜樣!

魯濱遜出生于一個較富裕的家庭，但他為實現(xiàn)自己的航海夢想，毅然放棄那安逸舒適的生活，去遠航，實現(xiàn)他的人生理想。也許如果是我，我會膽小，我會不敢堅持自己的夢想，會退縮，會逃避。

他經(jīng)歷各種挫折，在災難中僅自己幸運存活，一個嚴峻巨大的挑戰(zhàn)正在他面前。沙浪把他卷到了一個荒島上，他并沒有為之而放棄生命。他心中的希望正在一點點地發(fā)芽。他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。為了造船回鄉(xiāng)，魯濱遜又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。一切希望都破滅了。他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起!辛勤的勞動使他在小島上生活了28年最終回到家鄉(xiāng)。

也許現(xiàn)在的生活讓我們都很滿足，父母的努力讓自己感受不到一點艱難。遇到挫折，幼時的我們會以哭泣對待，現(xiàn)在的我們會以逃避對待。人身處逆境，就是應該要有魯濱遜的這種精神，不向任何困難低頭，不放棄任何希望。在學習上，遇到難題不是抄襲而是努力征服它;生活上，遇到苦難不是哭泣而是面對。挫折并不可怕，可怕的是你不愿面對挫折。

我覺得我們都應該有魯濱遜的精神，編隊困難不低頭。哪怕只有一絲希望，也要堅持到最后。有志氣，有毅力，有信念才是人應該有的;膽小，懦弱都不應該是人的特點!

我們應該去創(chuàng)造，去挖掘，去體會，你會發(fā)現(xiàn)這個世界是那樣的精彩!

初中生魯濱遜漂流記的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷經(jīng)千辛萬苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。

“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細細的雨，涼爽的風，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。

我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……。

我讀完了這情節(jié)曲折，連綿起伏的故事時，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。

任性、倔強、嬌氣、依賴已經(jīng)成為了當今社會許多青少年的最大缺點，依賴父母、依賴學校已經(jīng)成為了他們的習慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點。

“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我應該用全部的精力努力學習，多讀書，讀好書。

初中生魯濱遜漂流記的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

曾經(jīng)有一個奇跡——他獨自一人在荒島上生存二十八年之久，他馴服了一個野蠻人，他兩手空空卻吃上了肉和乳制品，他依靠自己過上了豐衣足食的生活。

沒錯，他就是舉世聞名的魯濱遜。

魯濱遜不安于現(xiàn)狀，具有探險精神。魯濱遜的父親希望他平平穩(wěn)穩(wěn)地過完一生，免遭一些挫折和打擊。但魯濱遜沒有聽勸，他喜歡闖蕩，熱愛冒險。他航海到達巴西，在那里創(chuàng)造出一片好的前途，但他的朋友勸說他從事航海事業(yè)時，又激發(fā)了他熱愛冒險的精神。但有一次遇難，除了魯濱遜，所有船員無一例外，魯濱遜也被拋到一個荒島上。

他依靠對上帝的信仰和自身的毅力熬過這段孤獨、危險而又漫長的生活后，已經(jīng)通過雙手打拼的他希望有個伴陪他，于是他就下一個即將要被吃掉的野蠻人，并給他取名“星期五”。

最終，魯濱遜和“星期五”就下一艘船的船長，并幫助他消滅船上的叛亂分子。而船長也回報他，履行他的諾言。魯濱遜回到文明社會后，原來在巴西的種植園也讓他獲得巨大的收獲。

魯濱遜是一個幸運的人，他身上的每一個優(yōu)點都使他的閱歷更豐富，他的勤勞使他過上豐衣足食的生活，他的善良使他多一個同伴，他的堅毅使他度過這段艱難歲月。我最欣賞他身上的冒險精神，這種精神在生活中實在少之又少。

還有陪伴在魯濱遜身邊的“星期五”，他原本是一個野蠻人，但在他被擄到魯濱遜的島上，被魯濱遜救下的那一刻，他就對魯濱遜產(chǎn)生感激之情，希望幫助到魯濱遜。魯濱遜教他英語，他學得很快，也知恩圖報，回報了魯濱遜。

我認為，魯濱遜的探險精神值得我們?nèi)W習。畢竟這樣的精神可嘉，如果人人都無精打采，那么許多東西也就會與我們擦肩而過，留下永遠無法彌補的遺憾了。

初中生魯濱遜漂流記的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

這是一部廣為流傳的文學名著，主人公魯濱遜十分樂觀，充滿了斗志，體現(xiàn)了不屈不撓的精神，他的成功也體現(xiàn)了人類的智慧。

魯濱遜是個愛探險的人。他乘坐的航船在南美洲附近觸礁沉沒，除了魯濱遜死里逃生爬上了一個荒無人煙的小島，其他人都葬身在海里。更糟糕的是這個島上沒有人煙，沒有動物，周圍一片寂靜。

他并沒氣餒，他把船上能用的都搬了下來，住在山洞里，并且找到了動物和植物，水果，進行了很多的養(yǎng)殖，生活的有滋有味，才得以活到了今日。但他活下來的最大支柱是一個野人，他叫“星期五”，他被其他野人追殺，是魯濱遜救了他，于是這兩個素不相識的人便生活在了一齊。生活了整整“28”年他的成功歸來使他當時名揚四海，成為家喻戶曉的探險家。

魯濱遜能在一個荒無人煙的地方生存除了勇敢堅毅，當然還有他的樂觀。

一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。可是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。明白什么時候下種，此刻他明白一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。

恩科西生下來體內(nèi)就攜帶艾滋病病毒。艾滋病奪去了他母親的生命，20__年的兒童節(jié)，艾滋病又奪去了他的生命。他才12歲，但這對于艾滋病患者來說已經(jīng)是個奇跡。他以往在大庭廣眾之下，指責過南非總統(tǒng)姆貝基，震驚全國。他，已經(jīng)成為南非反對歧視艾滋病患者的一個有力的象征，也是同艾滋病進行抗爭的小英雄。

期望大家和魯濱遜恩科西學習這種樂觀精神!

初中生魯濱遜漂流記的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

每讀一本書，都會有所感受，有所感觸，但是魯濱遜給我的感受更是深之又深，讓人看了以后更是愛不釋手。所以這本書又舊又破，但我還是完整的保存。

魯濱遜給我的初始印象是一個愛冒險，愛探索，愛追求，有著自己獨特見解的一個人。但讓我敬佩的是，他那種不想依靠父母給予的“溫床”獨自一人走著冒險道路。在四周荒無人煙的孤島上用自己的毅力生存了20多年的精神。

這本書中，運用了許多的修辭手法，讓人讀了之后，回憶起來，魯濱遜的形象還是栩栩如生的刻畫在我腦中。仿佛生臨其境，進入了《魯濱遜漂流記》的世界里。跟隨魯濱遜乘風破浪來到孤島。每天跟魯濱遜出去打獵，喂食牲口，制作工具，讀《圣經(jīng)》，收拾莊稼，一起喝著葡萄酒。過著舒服愜意的生活。仿佛世間的歲歲月月都已停留，讓人陶醉其中。

古人云，蘇軾的是“詩中有畫，畫中有詩”，《魯賓遜漂流記》又何嘗不是呢?每次讀都有不一樣的“經(jīng)歷”與感受。我也會隨著魯濱遜喜，也會隨著魯濱遜悲。魯濱遜的印象無時不刻的出現(xiàn)在我的腦海里，讓我不禁想起一首歌“你存在，我深深的腦海里。”魯濱遜這本書雖不是什么大著作，但也像《水滸傳》，《三國演義》，《紅樓夢》，《西游記》這樣留傳至今的四大名著，在我眼里也不失為，天空中閃爍的明星之一。

雖不知其中運用了多少比喻，擬人，夸張。但是看過后從我對魯濱遜產(chǎn)生的印象中可想而知。假如我是一只小鳥，它就是藍天，任我飛翔;假如我是一株向日葵，它就是太陽，令我更添生機;假如我是一條魚，那她就是“一望無際”的大海，任我遨游。這本書給我的感受顯然易見，也讓我明白了這是一本不可多得的好書。

其中讓我感受更為之深刻的是“自制工具”魯濱遜用自己勤勞的雙手和聰明的大腦解決了一個又一個的問題，更讓我知道了一個人的勤奮加上努力等于成功。“絕處逢生”作者深刻細膩刻畫了魯濱遜的憐憫之心，懲惡揚善，富有正義感，有統(tǒng)治分配的能力，更加深刻的讓人記住他。

所以從中我更加深刻的了解了魯濱遜是一個頑強不息，敢于拼搏，足智多謀，“身經(jīng)百戰(zhàn)”的人。

通過作者笛福的寫作和描述仿佛魯濱遜活生生的出現(xiàn)在我的面前。看完魯濱遜在孤島上20多年的生活經(jīng)歷，讓我深深體會到阿斯圖里亞斯在《玉米人》中所寫的，“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗迎來光明”的深刻含義。也讓我從內(nèi)心油然而生的一個道理：惟有一個人的堅持不懈，才會有一個成功者的事跡;惟有全人類的共同努力，才能克服困難，掙脫“痛苦“的枷鎖。

初中生魯濱遜漂流記的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

在沒有人煙的孤島中，我們能生活多久呢?一天?兩天?還是一周?魯濱孫告訴我們，他在荒島中生活了二十八年。

船觸礁后，只有魯濱孫一人存活，面對荒島，魯濱孫就把船上僅有的物品帶到了島上，"面包、大米、大麥和小麥、干酪和羊肉干、糖、面粉、木板、圓木、繩子——所有這些，再加上幾支滑膛槍、兩支手槍、幾支鳥槍、一把錘子，還有——那是最沒有用的——三十六鎊英幣。"在島上建設了自己的家。隨后，就靠種小麥、養(yǎng)山羊、曬葡萄干度日。

魯濱孫是一個有良好心態(tài)的人，面對渺無人煙的荒島獨自生存。所有的乘客、水手都已在觸礁后死去，一人面對荒島，心里該是怎樣的的害怕、孤獨無助?"我已為以后對付這個荒島作好了準備而心里感到踏實了。"不怕困難、危險，獨自一人挑戰(zhàn)孤島。要有多么大的勇氣。不放棄生的希望，面對困難不退縮，不說別的方面首先良好的心態(tài)就勝人一籌。

魯濱孫不但有良好的心態(tài)，而且有很強的生存能力。"我種植并收獲了我的大麥和小麥;我采來野葡萄，把它們曬成了很有營養(yǎng)的葡萄干;我飼養(yǎng)溫馴的山羊，然后殺了吃，又熏又腌的。"種植農(nóng)作物需要多少汗水和耐心。在野林采摘野果會遇到多大的危險。馴養(yǎng)動物需要多少的精力和時間?？窟@些來生存二十八個年頭該有多么強的毅力。

魯濱孫還是一個非常有勇氣的人。"我了解到這是那塊大陸上的那些野人吃人的一種習慣。他們把打仗時抓來的俘虜帶到這個島上我很少去的那個地方，殺死后大吃一頓。"遇到這樣的事情心里不免充滿害怕，逃跑是最好不過的選擇。但魯濱孫并沒有那樣做，用兩支滑膛槍和一柄大刀向他們沖過去，并救下一個俘虜。一個人去挑戰(zhàn)一個食人族，在別人看來那是不可能的事，而魯濱孫不但打敗了他們還救了一個俘虜。那勇氣實在令人佩服。

魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了28年。他的精神與品質(zhì)值得我學習。

初中生魯濱遜漂流記的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

在這個暑期里我認真重讀了《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。故事主要講了魯濱遜厭倦了家里優(yōu)越的生活，決定成為一名航海員，周游世界。經(jīng)歷了幾次激動人心的.經(jīng)歷，魯濱遜登上了一艘從巴西開往非洲的商船，打算順順利利的賺一筆錢回家，可是出乎意料的是遭到了海盜的攻擊和一場從未遇到的可怕風暴，船只被海浪吞沒，但只有魯濱遜僥幸存活到達了陸地，但他發(fā)現(xiàn)自己置身于一個陌生的荒島上，缺衣少糧，無路可逃，隨后的三十七年里，他在那里的生活充滿了挑戰(zhàn)，大戰(zhàn)食人族，新的仆人星期五等一系列的精彩故事。

這本書里當然最欣賞的是主人公魯濱遜，因為他出生在一個富裕的家庭，但他到了無人居住的荒島，仍然能不放棄希望，想盡一切辦法生存，比如他充分利用島上的兩個有利條件：一是島上的物產(chǎn)豐富，適合植物生長；二是那艘沉沒的大船奇跡般的漂流到小島附近，他設法從船上搬來了所有能搬動的東西。他憑著百折不撓的毅力和勇氣，付出比常人多無數(shù)倍的勞動，頑強的在島上存活。他不僅在島上學會了辨別農(nóng)時、種植谷物，還學會了馴養(yǎng)野羊。經(jīng)過多年的艱苦勞動終于在荒僻的小島上安居樂業(yè)，并建成了自己的安樂王國。

讀了這些，我不禁想到了我們自身。我們養(yǎng)尊處優(yōu)，在家里也可以說呼風喚雨，但我們安于現(xiàn)狀，慢慢的失去了開拓進取勇于冒險的精神，碰到一點困難更是依賴于粑粑麻麻去解決，不要說給我們?nèi)拥交膷u，就是以后進入太平社會也難以立足。特別是我，平時也懶惰成性，極少干家務活，更別提懂什么生活的基本經(jīng)驗了，以后很可能淪為一個“生活白癡”！

魯濱遜不僅勤勞勇敢，還機智過人，充分利用自己所學的知識和人生經(jīng)驗，而且善于總結經(jīng)驗，不斷完善生存條件，讓自己不僅生存下來，還活的精彩。我想我以后更要多多讀書，因為很多前人的知識經(jīng)驗多來自于書里，這樣我就有了對那些譬如農(nóng)時，耕種，狩獵，造船等對人類來說都是重要的生活技巧的認識，以后也可以加以運用。

最后一點就是我特別欣賞的是魯濱遜的善良、仁慈，而且知恩圖報。他結交了野人族的朋友星期五，有了溫情的友誼，克服了人類最大的生存障礙—孤獨和恐懼感。我想只有真心的對待別人，才能結交到真正的好朋友，也讓自己的內(nèi)心變得充實和強大。

初中生魯濱遜漂流記的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

這本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽勸去海外歷險，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧活了下來，在孤島上存活了下來，經(jīng)過他的不懈努力，運用和自己所知所學，歷經(jīng)千辛萬苦，終于頑強的活了下來，還救援并教化了野人星期五，成了孤島的島主。最終經(jīng)過28年的等待，找準機會回歸了祖國。

看了這本書，我覺得魯濱遜有很多優(yōu)良品質(zhì)值得我學習。

我欽佩他勇于冒險的精神。書中講到，魯濱遜出生于一個中產(chǎn)階級家庭，他本可以過著衣食無憂的幸福生活，然而一心想外出闖蕩的他卻當上了充滿驚險和刺激的水手，踏上了漂流的路。如果沒有冒險精神，他就不可能體驗到那樣的人生經(jīng)歷。還有當他在島嶼的東邊已經(jīng)安定生活下來時，又是這種精神激勵他繼續(xù)探尋，終于發(fā)現(xiàn)了西部的富饒土地。看到這里，我想到人類歷史上有那么多的神奇發(fā)現(xiàn)，不都是來自于探險家的這種勇于探求的精神嗎?如果沒有冒險精神，哥倫布就不會發(fā)現(xiàn)新大陸;如果沒有冒險精神，庫克船長就不會發(fā)現(xiàn)好望角;如果沒有冒險精神，人類就不可能登上月球，在太空中遨游。正如牛頓所說：“沒有偉大的猜測，就沒有重大的發(fā)現(xiàn)?！?/p>

魯濱遜獨自一人在荒島上生存下來，最重要的是他的智慧。他依靠聰明才智，砍樹建房，自制家具，修建船只。更令人驚奇的是他在三個月內(nèi)，竟然建成一個有模有樣的城堡。他用自己的智慧，創(chuàng)造了一個奇跡。正像巴爾扎克的名言：“一個有知識的人，是一個力量無邊的人。”

我也要像魯濱遜那樣，做一個有知識，勇于探索的人。

“嘩--嘩”。眺望海面，你能否看到魯賓遜漂泊的木舟和他那堅持不懈的雄心。

你獨自一人來到荒島上，一個荒無人煙的的地方，你有何感想，怎么使用那被寵慣了的雙手?不用手摸那些沉重的工具，你會怎樣?每個人都得學會自，在社會的茫茫人海中，你就是那漂泊的魯賓遜，利用一切，創(chuàng)造一切。才是真理!

初中生魯濱遜漂流記的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

在我悠長的讀書史中，有許多書令我難忘，其中的《魯濱遜漂流記》給我留下了深刻的印象。

它講述的是：魯濱遜偶然遇到一次機會，踏上航海的征途，但在第二次航行中遇到了海盜，成了海盜的奴隸，在一次捕魚中他趁機逃走了，并進行了第三次航行，不幸的是他們的船被暴風雨給打翻了，他漂流到一個荒蕪人煙的小島上，船也飄到離島很近的地方擱淺，他依靠船上殘留的東西頑強生活了兩三年后被一艘大船接走，最終回到了故鄉(xiāng)，并靠著以前買的巴西種植園發(fā)了一筆財，成了富翁。

我十分佩服他。因為他的種.種優(yōu)點：

在他遇到困境時，總是冷靜下來思考。不管自已多么身陷絕境，他也充滿自信，與命運做抗爭。

正是他不為現(xiàn)狀而滿足的態(tài)度，讓他在荒島上生活了下來，并且努力把現(xiàn)狀改變成自我想要的樣貌！

正是魯濱遜毫不氣餒，勇于實踐的精神，讓他成為了一個富翁，我們要學習他的精神。

初中生魯濱遜漂流記的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

魯濱遜在荒島上存活了這么多年是因為星期五------星期五是一個野人，魯濱遜在一次打獵中看見了一群野人，他們正綁著兩個戰(zhàn)利品準備舉行可怕的人肉宴，其中有一個野人掙脫了他們的手逃跑了，魯濱遜帶著獵槍急忙下山去救那個逃跑的野人，跑到山下幫逃跑的野人殺死了追兇，救回了野人，魯濱遜交野人說話，過了不久，野人學會了說話，便給野人起了個名字叫做“星期五”。

有一天，魯濱遜和野人在打獵，看見一群人把兩個人綁到了樹上，魯濱遜就和星期五去救那兩個人，救得了那兩個人，有一個人說：“我是個船長，船員叛變了?！濒敒I遜想了想，說：“如果我?guī)湍銑Z回了船，你愿意免費帶我回英格蘭嗎?”船長驕傲的說：“帶你壞繞地球三圈也可以啊!”于是魯濱遜急忙想了一個辦法，把金子用線連起來捆在星期五的脖子上，叫星期五端著香蕉去給他們，他們一腳把香蕉踢掉了，于是看見了掛在野人脖子上的金子，問星期五：“你的金子在哪找到的，快帶我們?nèi)?”星期五指著一條路，帶他們到了一個小院里，這時，魯濱遜和船長們拿著槍對著船員們說：“快把武器丟掉?！迸滤赖乃麄兗泵Π盐淦鱽G掉了，魯濱遜沒有殺他們，而是叫船員們要忠誠于船長，用繩子綁住了他們，一起走到了岸邊，魯濱遜問星期五回不回去，星期五回答說：“只要主人敢去的地方，星期五也敢去?！本瓦@樣，魯濱遜和星期五還有船長一起回到了英格蘭。

這個故事告訴人們無論在怎樣的環(huán)境里，只要有一顆堅強的心，都能有生存的機會，遇到困難只要肯動腦筋，都能戰(zhàn)勝困難。

《魯賓遜漂流記》，這是一本男孩、女孩都必須讀的“人生教科書”。，它出自英國作家笛福的筆下。這是一本能夠給人以堅強信念的書。現(xiàn)在，再次回想起這本書的主人公在孤島上求生的經(jīng)歷，我的心里便升起一種深深地敬佩之情。

這本書的主人公魯濱遜在一次航海中，所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全都被淹死了，只有他一個人幸運的活了下來，海浪把他卷上了沙灘，在克服了最初的悲觀和絕望之后，他憑借著自己頑強的毅力和精神與大自然展開了英勇的搏斗，他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和其他簡單的工具，自力更生，自食其力的過起了野島般的生活，經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物，一只鸚鵡和一只狗，在如此困難的情況下能生活下來簡直就是一個奇跡，魯濱遜從落難到返回英國，時間竟長達20年之久，這令很多人匪夷所思。

讀了《魯賓遜漂流記》我便想起了之前發(fā)生的一件事情，那天，爸爸媽媽有事去了濟寧，把我一個人留在了家里，家里的飯菜也只夠半天吃的，我也不會做飯，怎么辦啊，我心里很著急，決定豁出去了，便來到了廚房，看到有些米和豆子，我想：不如就做粥吧，可是煮了好大一陣也沒有做成，最后竟然讓我給煮糊了，我放棄了，這時，我想到了魯濱遜，他在一座幾乎荒無人煙的小島上都沒有放棄，而我卻遇到了一點小小的困難就失去信心，不行，我要堅持，不能放棄，功夫不負有心人，我終于煮好了粥，戰(zhàn)勝了困難。

讀過這本書，我深深地領悟到：雖然我們不可能像魯濱遜那樣身處險境，但在日常生活中，我們同樣要勇敢的去面對困難，練就生存的本領，學會自力更生，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，只有這樣我們才能像魯濱遜那樣成為一個生活的強者。

初中生魯濱遜漂流記的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

這幾天，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，我被魯濱孫自強不息的精神深深地感動，故事的情節(jié)是這樣的。

主人公魯濱孫敢于冒險，不喜歡過著平凡的生活，他在一次航海中遇到海盜，由一個商人，一下子變成了一個可憐的奴隸。后天，經(jīng)過努力變成了種植園主。后來，他為販黑奴又去非州，因船只失事落水，被海浪推進向岸邊，死里逃生。在一個荒無人煙的荒島上生活了28年。

他在荒島，利用從大船上搬回的槍械工具，搭帳篷、圍木柵、挖掘山洞，為自己修筑了安全的住所;他掏鴿蛋、打山羊、捉海鱉、曬葡萄干，為自己解決食物;他墾荒谷物，馴養(yǎng)山羊、制作各種用具、以改善生活條件，他兩次砍樹制獨木舟,為的是有朝一日逃離荒島。但是,后來出現(xiàn)在海邊的赤腳腳印打破了他平靜的生活,使他成天提心吊膽,憂心忡忡。獨自生活多年后，又遇到一些土人，來海灘上舉行人肉宴，他從他們手中救出了一個將要被殺的仆人,取名”星期五”。

他幫助一個英國的船長制服了叛變水手,最后奪回了大船,搭乘船長的船回到了英國。

回到英國之后，他得到了歷次冒險所積累的財物，成為巨富。幾年后他舊地重游又回到島上并派人到孤島上的主人。

我覺得魯濱孫是一個不怕困難永不退卻的人，我們應該向他學習，在學習上遇到任何困難，都要想盡一切辦法去解決，爭取成功。

初中生魯濱遜漂流記的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

書中主要講述了一位名叫魯濱遜·克魯索的英國人在海上歷險的故事。魯濱遜出生在一個富裕的家庭里，他從小就有闖蕩世界和外出冒險的念頭。由于他的兩個哥哥都離開了家，父母不想再讓這唯一的兒子離開他們，所以不同意他外出冒險。但是魯濱遜不顧父母的勸阻，私自開始了航海冒險。

在航海冒險過程中，他經(jīng)歷了許多波折和磨難：他們的輪船被大浪掀翻，全船只有他一個人逃了出來，但卻不幸被困在了一個孤島上。在孤島上，他為了防止野獸的襲擊睡在樹上，但很快他意識到自己應該造一間房子，于是砍樹建房。并且運用自己的智慧學會了開荒種地，圈養(yǎng)山羊等。在發(fā)現(xiàn)附近有土著人在吃人時，為防止他們把自己吃掉，魯濱遜又對房子進行了加固，并且不再外出打獵和生火，在這種情況下，他只能吃自己剩下的食物。一次他救下了一個被土著人追殺的野人，并給他起名字叫“星期五”，之后他教這個野人怎樣種莊稼、怎樣外出打獵、怎樣養(yǎng)殖動物等謀生手段。雖然魯濱遜歷經(jīng)了種種磨難，但他始終沒有放棄生存的希望，經(jīng)過不懈的努力，終于頑強的活了下來，最終回到了祖國。

我要向魯賓遜學習，機智勇敢、善于思考，遇到困難不放棄，勇于克服困難，敢于向困難挑戰(zhàn)，運用自己的智慧戰(zhàn)勝困難的精神。

初中生魯濱遜漂流記的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

最近，我拜讀了英國作家笛福的著作——《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。

《魯濱遜漂流記》主要講述了一個人類戰(zhàn)勝自然，自我救自我的歷險故事。主人公魯濱遜在一次航海中，船在南美洲的一個荒島附近觸礁，船身破裂，所有的水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。海浪把他卷上了岸，從此魯濱遜開始了長達28年的歷險生活。他首先做了只木筏，把船上所有的東西運了下來，用帆布搭建了帳篷，作為棲身之處，靠船上剩下的食物生活。之后，魯濱遜在荒島上種植了大麥和水稻，學會了制作粗糙的面包，并學會了捕捉和馴養(yǎng)山羊作為肉食和奶食的來源，又養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。若干年后，他救了一個俘虜，取名“星期五”，他們一齊生活，又過了許多年，他們發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，才有機會離開了孤島。

讀完《魯濱遜漂流記》，我深有感觸，收獲良多。這本書讓我懂得了一個道理：當困難或災難發(fā)生的時候，不要退縮，不要畏懼，不能向困難或災難低頭，要勇敢地抬起頭，勇于與困難或災難作抗爭，這樣才有機會克服困難，戰(zhàn)勝災難。應對困難或災難，首先我們自我要對自我有信心，在心理上擊敗它，下定決心要戰(zhàn)勝它，絕不能人未死而心先死，那樣就徹底沒有期望了。就像魯濱遜，當他漂到荒島上時，島上的自然環(huán)境極其惡劣，而且還要忍受孤獨和寂寞，但他沒有失去信心，沒有被困難嚇倒，而是鎮(zhèn)定自若地將船上的東西運下來，想盡各種各樣的辦法生存，最終他戰(zhàn)勝了困難，頑強地活了下來，應驗了“上帝只救自救者”那句話。

一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個成功者，一個英雄。在學習和生活中，我們每個人都就應學習魯濱遜的這種精神，才能克服困難，戰(zhàn)勝災難，獲得成功。比如5·12汶川大地震，給災區(qū)人民帶來了毀滅性的打擊，雖然天災無情，可是人間有愛，只要災區(qū)人民不放下、不退縮，滿懷信心，在黨和政府的領導下，在全國人民的支援下，就必須能夠戰(zhàn)勝災難，重建完美家園。再比如目前世界性的“金融危機”給許多企業(yè)帶來了困難，可是只要這些企業(yè)不向困難低頭，勇敢地應對困難，用心、主動地想辦法解決困難，就必須能夠度過危機。

“勇敢頑強、用心進缺是《魯濱遜漂流記》給予我的啟示，它教會了我許多生存的辦法，讓我懂得怎樣應對困難，怎樣解決困難。這是一本讓人必須有收獲的好書，值得一讀。

初中生魯濱遜漂流記的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

一個人，如果被困于孤島，結局會怎樣？《魯濱遜漂流記》這本書很好地回答了這個問題。

這本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外冒險，不想被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力，運用自己所知所學，歷經(jīng)千辛萬苦，終于頑強地活了下來，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經(jīng)過28年的等待，找準時機回歸了祖國。

試想一下，如果自己被困在孤島上，我們的結局，會和魯賓遜一樣嗎？完全相反！大多數(shù)人在逆境中，往往會失去理智，只會一味的消沉，最后直到死去。魯濱遜卻并不放棄希望，以超凡的勇氣和智慧生存了下來。他的離奇遭遇告訴人們：當遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。

生活中，遇到困難與挫折的我們，常常會一蹶不振，不要氣餒，拿出勇氣，用智慧來面對困難。當你遇到難題時，沒關系，翻翻公式與筆記，總會想出來的。當你成績不理想時，沒關系，找到自己的錯誤，改正錯誤，總會考好的。當你比賽失敗時，沒關系，汲取別人的優(yōu)點，糾正自己的缺點，總會成功的。其實，克服困難，就這么簡單。

所以，當我們被困于“孤島”時，只要運用自己的勇氣與智慧，一定會克服困難，“生存”下去。

魯濱孫從小就渴望去航海，可是，他不聽從家人的勸告，離家出走，走上了一條航海不歸路。旅途剛過一半，就掀起了颶風，下起了暴雨，就連海盜也來了。緊接著，桅桿斷裂，船只一分為二，他們被卷入大海之中，后面的海盜把幸存者抓來當奴隸。真是不幸中的萬幸，魯賓孫被一位巴西船長所救。

不久后，魯濱孫在巴西朋友的'幫助下賺了一筆大生意。他終于按耐不住了，決定再次航海。倒霉的魯濱孫又碰上了風暴，大家決定棄船而逃，其他人被卷入浪濤洶涌的大海之中，只有魯濱孫被吹到了附近的一個島上。

因為附近一帶有吃人的部落，所以魯濱孫在自己的住所、牧場、農(nóng)田等地圍了很多籬笆，進出也是用梯子，一開始好像根本沒必要，當他看到生靈活祭被吃掉的時候他再也按耐不住了，“砰砰砰”槍聲一響，他們魂飛魄散逃到大陸上了。

從這里可以他看出很固執(zhí)，很執(zhí)著，這讓他差點葬送了自己，又讓他逃出了小島。還可以看出他的心思很慎密，建造籬笆，防患于未然。我們要學習魯濱孫這種堅持不懈的精神，就像萊特兄弟發(fā)明飛機一樣，飛機試飛不可能一下子就成功，也是需要勞動和付出，最終才能成功地飛上藍天。

“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍梢宰屛覀儷@取更多知識，書可以讓我們懂得許多道理，書可以讓我們提高文學水平，可以讓我們變得更睿智。

初中生魯濱遜漂流記的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

“書籍是人類進步的階梯”。這是著名的文學家高爾基說的話。今年暑假，我讀了英國的丹尼爾·笛福寫的“魯濱孫漂流記”。它使我深受啟發(fā)。

魯濱孫漂流記”講述了一個19歲的少年，---魯濱孫想要出海旅行，但遭到了父母的極力反對，但魯濱孫還是離開了家開始了他的航海生涯，不過事實不如意，他在一場狂風巨浪中被送到了一個荒無人煙的孤島上，他找了棲息之所，他在沉船上找到了食物、武器、工具等物品。又自己動手創(chuàng)造了器具，種了谷物，養(yǎng)了牲畜，過上了豐衣足食的生活。后來，他生了一場大病—瘧疾。他想起英國人生病時，不吃藥，只嚼煙葉，他照做了，最終戰(zhàn)勝病魔。他又救了一個野人，因為那天是星期五，所以這個野人的名字就叫做“星期五”。“星期五”跟著魯濱孫學說英語，學干活，干的像魯濱孫一樣好。他們又救了一艘船的船長、大副和旅客。他們勇敢地消滅了船上的叛亂者，奪回大船。他們乘坐大船回到了英國，魯濱孫回到英國，收取了他應有的財富，就開始趕往家鄉(xiāng)—倫敦。他在路上遇到了野狼，經(jīng)過幾番周折，終于安全地回到了家鄉(xiāng)。

他在這片荒島上生存了二十八年!這是多么驚人啊!他初到荒島時，身上沒有食物，沒有衣服，沒有食物，也沒有住所。但他在沉船上發(fā)現(xiàn)了許多有用的工具后，他便振作了起來。他建了自己的房屋，養(yǎng)了牲畜，做了器具，種了稻谷，創(chuàng)造了一個屬于自己的小王國。再仔細想想，他在這座島上生活了28年2個月零19天!這接近30年的荒島生活，不是我們想象地那么容易的。如果我們有著相同的遭遇，我們能生存幾天?一天，兩天，還是三天?我們早已習慣了父母為我們創(chuàng)造的優(yōu)越條件，沒有經(jīng)歷過風風雨雨，體會不到幸福的來之不易。

魯濱孫是一個不甘平庸、勇于進取的人。魯濱孫的內(nèi)心有一股不可抗拒的力量，這種力量促使他厭惡平凡中庸的生活，到海外去闖蕩。父親的勸告、船破的教訓都不足以讓他回頭，以致最后終于遇難，只身到了荒島。然而他戰(zhàn)勝了困難，生活也相當安適。

魯濱孫是個堅毅果敢的人。他只身困在荒島，沒有助手，沒有同伴，但是他靠自己的力量重新改變了生活，他克服了許多困難才得到最后的安逸的生活。他對任何事情都不灰心，并且熱衷于勞動。他就是這樣與自然進行斗爭，改變了自己的處境。這種樂觀向上，艱苦奮斗的精神是值得人們傳頌的。

這本書主要講了主人公魯濱遜和他的船員們在一次航海過程中遇到了海災，整艘船只有他一個人存活了下來。后來，他被海浪沖到了一座孤島上。在這困境中，他沒有放棄，而是靠自己的雙手和信念生活了二十八年。二十八年是一個多么漫長的數(shù)字啊!在這二十八年里，生活即使給予他很多挑戰(zhàn)，但都不輕言放棄生命，迎難而上。最后，他終于回到了自己的家園。

讀完魯賓遜的經(jīng)歷，我深刻體會到魯濱遜是一個永不言棄的人。他肯付出努力，并且善于動腦。他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著。歷經(jīng)千辛萬苦，卻一次次的創(chuàng)造奇跡。

像他這樣的人還有海倫凱勒，她幼時患病，兩耳失聰，雙眼失明。但她沒有放棄。將自己的經(jīng)歷寫成一本書，名叫《假如給我三天光明》，鼓舞了成千上萬的殘疾人。

我們正是要學習魯濱遜和海倫凱勒身上的精神，每個人的一生都不可能是一帆風順的，生活對你的打擊正是對你的考驗，我們不能輕言放棄，而是要積極樂觀的面對，用自己的信念和智慧來應對挑戰(zhàn)，終將成就我們自己的輝煌!

最后，我想告訴同學們：中國有一句古訓叫做“寧可一日無糧，不可一日無書。”書，是人類的精神食糧，離開了書，世界將一片空白。所以，同學們，讓我們多看對我們有益的書吧，以書為伴，不負韶華!

我看了一本書，名字叫《魯濱遜漂流記》。我印象最深的片段是，魯濱遜在一座荒島上養(yǎng)了一群動物，種了許多食物，還救了一個野人，叫禮拜五。我覺得在我們不知道所措的時候，最好不要慌張，先仔細觀察，努力地做一些可以拯救自己的事，可能會得到最好的結果。

這本書告訴我們：做錯事，不慌張，勇于改變，把不好的事改為好的事。

讀完《魯濱遜漂流記》，我的心情久久不能平靜。腦海中仿佛又出現(xiàn)了一個模糊而高大的背影——魯濱遜，他憑著自己頑強的毅力實現(xiàn)了航海夢想。

小說講述了魯濱孫因船沉了而流落到無人的荒島，在進退無路的情況下，他開始想辦法自力更生——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……他竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑自己的智慧，花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個野人“星期五”，和他共同生活，最終離開了荒島。

當一個人獨立生活的時候，還有魯濱遜這樣對生活充滿信心的，實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒，而應迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我，始終保持一種積極，樂觀的心態(tài)。魯濱遜，一個平凡的名字，一個平凡的人，但卻讓誰都很佩服。他堅韌不拔的精神深深地打動了我，使我深受啟發(fā)。島上沒有食物，可他卻憑借自己的智慧和勞動創(chuàng)造出了食物;島上沒有衣服，可他卻自己親手制作衣服，盡管做得并沒有那么好;島上荒無人煙，十分寂寞，可他卻捕了一只鸚鵡，教它說話……這些連我們想都不可能想到的事情，可魯濱遜卻辦到了，并在島上過著衣食無憂的生活。要是換作我，我獨自一人待在島上，我可能會束手無策，什么都不做，乖乖接受命運的安排——死。面對困難，我們需要勇氣和毅力，如果沒有了它，你將永遠不能擺脫困境。

《魯濱遜漂流記》這本書，讓我懂得了許多，學會了許多：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄!

《魯賓遜漂流記》這本書我已經(jīng)讀過很多遍了，可是每一次我都能讀出新的道理。我也向主人公魯濱遜學習了很多新的東西。

故事講述了英國青年魯濱遜不愿在家過富裕而又平淡的日子，選擇了跟隨朋友去遠航。卻在非洲的中遭遇風暴，船沉后流落到荒島上，憑個人的智慧和勤勞，在荒島上生活。在十幾年里，他做出了造出了兩座房屋和生活的基本物品。后來他從另一個島上的殺人的生番人手里救出了另一個部落的土人，給他取名叫禮拜五，把他調(diào)教成自己的奴仆，同時也成為了魯濱遜唯一的朋友。28年后，一艘路過的英國商船發(fā)生水手叛亂，魯濱遜幫助船長鎮(zhèn)壓了叛亂，帶著禮拜五回到了闊別了30多年的英國，成了一位受人尊敬的創(chuàng)業(yè)英雄和同時擁有一個島國大、片甘蔗園的大富翁。

在讀完故事后，我覺得魯濱遜有四個好品格。前兩個是自信和希望;魯濱遜雖然死里逃生，撿了一條命，但卻面臨著沒有衣服可換，沒有食物和水，可能被野獸吃掉的種種威脅。面對這種處境，他沒有絕望，而且努力的去尋找出路，可以說生的希望是他自己爭取到的。后兩個是盡力和堅強，初上孤島，魯濱遜并沒有慌張，而是鎮(zhèn)定的想辦法，為避免野獸襲擊，他在樹上睡覺。第二天，魯濱遜環(huán)顧四周，根據(jù)當前所處的情形制定了行動方案，開始造木筏，搬貨物等，為日后的生活做打算。

讀完了《魯賓遜漂流記》我懂得了許多道理，以后我要多多向魯濱遜學習，成為遇事不慌，而且樂觀向上的人!

初中生魯濱遜漂流記的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。以下是小編為大家整理的魯濱遜漂流記勵志讀后感800字，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請關注。

當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為"英國小說之父"丹尼爾·笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。

他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種。種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。

曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存?！濒敒I孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。

如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。

如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。

如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。

雖然，我是個男生，但也不得不承認自己的軟弱與無能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關愛是一種莫大的快樂看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的'艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。

生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。

如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會去輕生，多么愚昧的舉動啊。想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。而對于那些人們，我不知他們領悟到了什么。生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會，那我們才會得到更多。

我崇尚著我的生活，盡管它很普通。我熱愛生活，我要用我笨拙的筆去畫，畫出一張最美的生活！

初中生魯濱遜漂流記的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

主人公魯濱遜生于比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，甘愿與海浪為伍，去實現(xiàn)自我的航海夢想。

他航行到過倫敦，到過非洲，還到過巴西，途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最終最終化險為夷。一次，他在去往非洲購買奴仆的航行中，不幸遇上大風暴，全船覆沒，僅有魯濱遜幸免于難，飄流到一個荒無人煙的小島上，從此開始他長達二十八年的孤島生活。在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以他勇于冒險、敢于創(chuàng)造的精神，獨自一人與困難和艱險斗爭，最終創(chuàng)造出了自我的一片天空。在荒島上，魯濱遜用自我的雙手建立了房屋、籬笆，還學會了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動物圈養(yǎng)起來，用剩余的一點種子經(jīng)過反復的播種，吃到了自我的糧食。他還搭救了一名年輕的土人，并給他取名為“星期五”，把他收作仆人。最終，他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒，自我非但沒有被困境壓倒，反而過上了自得其樂的生活。一向到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫忙船長制服了叛亂的水手，才回到英國。這時他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈給那些幫忙過他的人們。

初中生魯濱遜漂流記的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

最近，班上的同學都在看《魯賓遜漂流記》，還有好朋友向我推薦說這部電影很好看，于是，今天終于找了個機會去看了。

這部電影的主人公是英國一個叫魯濱遜的冒險家，他非常喜歡航海，可是他的父母卻非常反對他航海，但他父母的反對并沒有打消他對航海的愛好，幾天后他終于忍不住了，踏上了他的航海之路，可就在途中，他乘坐的船遇到了暴風雨，船翻了全體船員只有他一人被海浪沖到一個不知名的島上，然后他靠著智慧和勇氣在島上生存下來。

這使我想到，無論在多么惡劣環(huán)境下不要被困難嚇倒，要面對現(xiàn)實，憑著自己的智慧和勇氣克服困難。

幾年后，他無意中救了一個野人—“星期五”,后來他又有了幾個白種仆人，又在島上生存了20xx年，就在那一年的某一天一艘船上的船員叛亂，停在了小島附近，魯濱遜發(fā)現(xiàn)后帶著他的幾個仆人把船長救出來了，船長聽說了魯濱遜的故事后，愉快的答應把魯濱遜送回英國，魯濱遜怕他的幾個仆人在被野人殺害，就把他們一起帶回了英國。

從這看出，魯濱遜是個多么勇敢，有情有義的人啊!

在現(xiàn)實生活中，我簡直是一個膽小怕事的人，見到困難撒腿就跑，遇到非常大的困難可能會怕的尿褲子。因此，我要學習魯濱遜勇敢，敢于跟困難做斗爭的優(yōu)秀品質(zhì)。正如美國作家海明威的一句名言：“人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！?/p>

初中生魯濱遜漂流記的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

最近，我讀了我們班的十月份的推薦書籍《魯濱遜漂流記》作者是笛福。看完這本書后我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

這本書對我的感觸很深，一個普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有而生存二十八年呢!這常人想都不敢想的事情，魯濱孫辦到了。他曾在無藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力，但他堅持到底，堅信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。

在做好每一件事后力求精益求精。

魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神。讀了這本書我懂的了：靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創(chuàng)建，去開拓。他的精神非常值得我們?nèi)W習!