優秀的作文能夠以生動的語言、豐富的描述和深刻的思考打動人心。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。

校園生活二三事（精選18篇）篇一

學校生活豐富多采，不少看起來十分平凡的小事，仔細一琢磨卻挺有教育意義，就拿我們班主任徐老師來說，有些不上串的小事，開始都不理解還很反感，可實實在在的是對我們學生的無微不至的關懷。

有一天上午，上完了一節數學課，我們都埋頭做著老師布置的課外習題，爭取早點完成，回家時可以多玩一會兒。

忽然一只手在我肩頭上輕輕地拍了拍。我抬頭一瞧：原來是徐老師!只見他笑著合上我的作業本，說：“課間不要做作業，活動一下吧!”

我無可奈何，只得放下了鉛筆。同學們也紛紛離開座位，在教室里嬉鬧起來。徐老師又說：“請同學們到教室外面休息一會，看看遠處，散散步，還有兩節課呢!”

真是!我嘀咕著來到走廊上。

“你們知道嗎?”徐老師擺出了道理，“活動以后，教室里會揚起灰塵，有害身體健康……”

我是獨生女兒，所以非常嬌。常常嫌早飯太燙嘴或菜不好而不吃飯就到學校。往往到了上第二節課肚子就“咕、咕、咕”叫起來。有次，媽媽趕到學校給我送點心，徐老師知道了，就“大驚小怪”找我談話，還在晨會課上講：不吃早飯來學校，既影響正在發育成長的身體，又干擾專心學習，我聽到，想起肚皮“咕咕”發叫時，的確沒有心思聽課了，老師講得不錯。這還不算，她竟一連十多天，天天問我吃了早飯嗎?惹得我的同伴們也學她那樣，一見我面就問“吃了早飯嗎?”還打電話問我在社辦廠工作的媽媽，證實我“吃好了”的回答是否可*。

我們的教室是地板地。掃地時教室里滿是灰塵，我們懶得灑水。徐老師就不聲不響地過來幫我們灑，幾天以后，我們怎好意思老讓老師灑，就自覺灑了水再掃地。

透過這些平凡的學校生活，我們看到了老師一顆慈母般的心!多可敬愛的老師啊!

校園生活二三事（精選18篇）篇二

“叮鈴鈴”上課了，沸騰的教室瞬間安靜起來，老師神清氣爽地走進來，拋下一枚重磅炸彈：“周一月考，都回去好好復習。拿出書來我們今天復習”

男生vs男生。

看到凌亂的課本撒落一地，聽到歪倒的桌子發出巨大的聲響。朋友們，不要害怕，這只是剛才兩位男同學戰爭留下的慘烈景象。只見他們面紅耳赤，留下不屑的余光蔑視對方。

“鈴鈴鈴”正在這時，上課了。我們只好轉移了視線，兩個人也聚精會神的聽課（有時也會偷偷的瞄對方幾眼）。哎！這兩個可愛的男生，明明想和好嘛！干嘛這么要面子。

“好，現在我們開始默寫3a，都拿出紙來“同學們，注意了，經典時刻到了。只見剛才還要死要活的兩個男生，卻都給對方準備了紙，當要遞給對方時，兩個人都怔住了，然后尷尬一笑，嘿嘿，這才是君子風度嘛！

男生vs女生。

“喂，你干嘛不說話。”我們班一女生因總是看不慣后位呆若木雞的“傻樣”，發出攻擊，而后位男生卻輕蔑她一眼而不再言語。誰知那女生因總自視高貴，看到無人理睬便繼續發動攻擊，想要彌補方才的尷尬，真可謂鍥而不舍。而后位男生似乎不想開戰，大叫一聲“滾”。頓時，風平浪靜，寂靜無語。同學們都面面相覷，沒想到此人威力驚人。而那女生早已縮短了脖子，沒想到一向爭強好勝的她此時竟這般“哈哈，笑死我了。”就這樣此場無謂戰爭拉下了帷幕。

在校園里風聲不斷，可我愿意讓這股風繼續傳遞下去，締造出更大更完美的圓，讓我可以站在圓心中，補充更多的歡樂。

校園生活二三事（精選18篇）篇三

今天我領你去一個好地方，那就我我們美麗的校園。當你來到我們學校大門口，你就能看見閃閃發光的四個大字：大牟完小。這里是我們的樂園，也是我們成長的搖籃。

一進人學校，就可以看見教學樓屹立在我們學校的'中心。教學樓前面是花壇，花壇里有一年四季常青的冬青，它們被老師修剪成藝術字：愛我校園，文明守紀，創新進取。這幾個字時時提醒我們怎樣做才是一名合格的小學生。

教學樓的南面是花果園。到了秋天，蘋果就像一個個紅紅的笑臉，對著我們微笑；柿子像一個個小燈籠，把枝頭都壓彎了；石榴正在咧著嘴對我們笑，我們看見它那紅通通的牙齒，我就覺得這石榴一定是酸甜可口的，饞得我口水都流出來了。

果樹的前面有一排排挺拔的楊樹，像一個個士兵守護著我們的學校，到了春天就能聞到紫丁香、杜鵑、牡丹飄來的陣陣濃郁的花香。

一走進教學樓的大廳，墻壁上寫著：高高興興上學，平平安安回家。同學們開展的各種活動的照片就在宣傳欄里，處處留心我們童年美好的回憶。聽！書聲朗朗，同學們真正認真地讀書呢!這里真是我們學習的好地方。

我們的學校很美吧！歡迎你們來參觀。

校園生活二三事（精選18篇）篇四

我們的英語老師because，簡直是個“話罐子”，不管是人說的'，還是動植物說的，她都說得出口，不過近幾日她的話變少了，因為她在與她丈夫打架的時候，把右手給打骨折了，為了讓手恢復得快一些，就只好把到口的話咽回口中去。好可憐！

話說這人不能同情別人，一同情他人，自己就遭殃了，這不，陳寧宏因為同情because，把自己的腳給扭壞了，可憐！（我不能同情她，否則我就要遭殃了）。

校園生活二三事（精選18篇）篇五

春天邁著輕輕的腳步，來到了我們的校園。

來到校園，左邊就有一個升旗桿，現在這個升旗桿，很早就開始升旗，不像以前那么晚升旗了。

在升旗桿的前面，有一個很大的操場，操場上長著許多剛發芽的嫩綠的小草。操場上有一個羽毛球場，每次放學時，就有許多老師在練習羽毛球。

羽毛球場前面有一棵古老又高大的樹，這棵樹郁郁郁蔥蔥好象一把綠傘，它周圍有許多板凳。

大樹前面有一個籃球場和一個運動場，籃球場平時有許多體育老師在打籃球，一開始不比賽的老師在扔球，比賽的體育老師就開始搶籃球了，而旁邊的老師和同學們就在喊：“加油！加油！”一場比賽過后，老師們都氣喘吁吁，大汗淋漓。

運動場就是學生們的天下了。他們有的比賽翻雙桿，有的`比賽爬單杠，有的小同學比賽“爬”樓梯，還有的在玩沙子。

操場的外圍有一圈圍著操場的又寬又長的跑道，平時有許多的同學們在賽跑，跑完幾圈后，有的累倒了，有的跑不動了，還有的只能走。操場的南面有一排花壇和一個教學樓，花壇里種著許多開放的花朵，像一張張笑臉，教學樓非常高，有六層，有許多小學生在上課。每次來到校園上學，都能聽見朗朗的讀書聲。

這就是我的校園，它非常美麗。

校園生活二三事（精選18篇）篇六

我們的英語老師because，簡直是個“話罐子”，不管是人說的'，還是動植物說的，她都說得出口，不過近幾日她的話變少了，因為她在與她丈夫打架的時候，把右手給打骨折了，為了讓手恢復得快一些，就只好把到口的話咽回口中去。好可憐！

話說這人不能同情別人，一同情他人，自己就遭殃了，這不，陳寧宏因為同情because，把自己的腳給扭壞了，可憐！（我不能同情她，否則我就要遭殃了）。

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校園生活二三事（精選18篇）篇七

后記：在我的校園生活中，雖然有很多曲折的路程，也留下過很多的淚水，但我并沒有放棄追求。未來會發生什么事情，還是一個未知數，但我會繼續追求我心目中的完美，給我的初中生活畫上一個完整的句號，在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線。（中國作文網）。

校園生活二三事（精選18篇）篇八

上六年級了，再也沒有以前那么自由了。

好不容易挨到課外活動，玩點什么呢?幾秒鐘的商量，決定玩“老鷹抓小雞”。

小麗當迅猛的“老鷹”，小丁當偉大的“雞媽媽”。“賣米了!買米!一元錢一碗......”“老鷹”開始叫賣了。“雞媽媽”帶著“雞寶寶”來買米。調皮的雞寶寶吃完了米就把“老鷹”的碗摔碎了。一連三次，“老鷹”都忍氣吞聲，直到第四次，“小雞”的“死期”到了。“老鷹”張開“翅膀”，撲向“小雞”，任憑“雞媽媽”的保護，小雞還是接二連三地“被捕”。“老鷹”費了九牛二虎之力，終于，全“雞”覆滅。這時，“老鷹”開始“煮雞”。

正當我們玩得開心時，老師把我們揪了回去!老師站在講臺上，板著臉，說：“都是六年級的老大哥老大姐了!上課不專心聽講，下課居然為了玩那些小兒科的游戲都聽不見上課的鈴聲!丟臉!從今以后不許再玩那些小兒科的游戲了!多看看書、多練練寫作、互相交流一下英語單詞!”大家就好像是從高山上跌了下來，喪失信心。

“給我!”“給我!”“傳球!”“快!”瞧!又來了新花樣。

操場離教室太遠了，大家干脆在教室前打籃球，把大樹定為“欄”。

爭球正在高潮之際，老師突然出現在大樹下，球直沖老師飛來。膽小的同學閉上了眼睛，膽大的同學都瞪圓了眼睛。突然，老師把飛過來的籃球用力向左一推，“嘩啦”一聲，教室的玻璃碎了。

老師又一次板著臉，斷決了我門體育課以外的劇烈活動。什么籃球呀!足球呀.......通通都和我們拜拜了。

可憐!可憐!上了六年級，學校生活的快樂二三事，拜拜了。

校園生活二三事（精選18篇）篇九

一年又一年的校園生活唱著絕倫的歌，我們永遠不會忘記。

我們喜歡豐富多彩的課堂，在那寬敞明亮的教室里，我們可以滔滔不絕的說出與眾不同的獨特想法，大膽地說出自己領悟到的知識與內容，響亮的回答老師提出的問題，把學習到的知識時時刻刻銘記在心間，把我們要掌握的要點記在腦子里。為了讓空中飛翔的鳥兒也為我們投以發自內心的贊賞，為了讓那花壇里的幾棵大樹也贊許地為我們學到的知識點贊、點頭，為了讓花兒也為我們歡歌勁舞，讓那一只只在空中飛舞的蝴蝶承載著贊揚與希望的一句句寄語。我們傾盡全力的努力學習著！

我們喜歡課前的三分鐘，因為在那三分鐘里，我們可以吹奏出我們付出了許多努力學會的歌曲。作文讓那悠悠琴聲，飄蕩在教室的上空，時時刻刻的縈繞在我們的耳邊。我們為那一首首動聽的歌謠感到自豪。我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由自在的十分鐘。我們一起聊天，自由自在的講著自己的見聞，訴說著一個個引人入勝的小故事來增加彼此之間的友誼，增添那珍貴的精神財富；我們一起討論著難題來提高彼此的成績，當那個難題被解決時會有一種莫名的神圣感，讓自己的知識更加的充實與扎。看，有的人依在走廊欄桿上，憑借著欄桿眺望著操場上同學們興高采烈的背影；有的聚集在大樹下，聊著天；有的在“書吧”，遨游在書的海洋里，享受著最美好的時光。

校園生活二三事（精選18篇）篇十

初中校園里沐浴著著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望。初中生活就如同糖果，你永遠不知道下一個是什么味道。年輕的我們品嘗著五味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長的幸福。

默寫·甜。

“觀滄海，曹操，東臨……”東方的天剛剛泛起了魚肚白，教室里傳來朗朗的讀書聲。上課要默寫古詩，朝氣蓬勃的同學們自然不會坐以待斃，更不愿這開學之初給自己留下一個不好的記錄。

盡管都已經背得滾瓜爛熟，但還是擔心“書到用時方恨少”，大家放開嗓子大聲背誦著。

“叮鈴鈴——”上課了，我們的語文老師帶著微笑走進來，和藹地說：“同學們，我們開始默寫吧。”

“再讓我們背一會兒吧?”

語文老師馬上換上了嚴厲的表情:“不行，晚上已經給你們時間了!”

在別的事上都可以商量的語文老師，唯獨在學習上如同“兩個啞巴見面——沒說的。”

“把書合上默寫。”

教室里雖然一片哀嚎，但都開始奮筆疾書。昨晚刻苦背誦的我，現在胸有成竹，一會兒就寫完了。在老師炯炯的目光里，我的默寫合格通過。

“不錯，繼續努力。”看著作業上紅色的“ok”，我心里甜滋滋的。

跑步·辣。

槍響了，一縷白煙升起。頓時，吶喊聲、助威聲、跑步聲交織在一起。

全場喧嘩起來，每個人的心跳都在加快，目光集中在跑道上的同學身上。看!我們的車同學如同一只脫韁的野馬向前沖去。她是全班女生的希望。

跑了三圈，男生反超了。車同學距第一名雖還差50米，但她絲毫不放棄，仍然皺著眉頭，咬緊牙關，奮力揮著雙臂，準備最后的沖刺。

“還有最后一圈。”體育老師大喊，激動人心的時刻到了。大家聲音沙啞地喊著“加油”，迫切地等待著最后的勝利。

贏了!車同學反超，全場一片驚呼!

初中生活多姿多彩。我們在一次次歷練中永不放棄、勇往直前的拼搏精神，融進了我們的血液，讓我們在今后成長的道路上，越走越堅定，越走越自信。

校園生活二三事（精選18篇）篇十一

剛進入校門，你會聽到溪水“嘩嘩——”流淌的聲音。沿著聲音，你便能看到一條清澈的小溪。而這條溪水則是校園里的第一風景線。岸邊，那如煙的柳絲，在清風中微微地扭動著柔軟的腰肢，任憑陽光的菩薩，鳥兒停臥在柳枝上婉轉的鳴唱，花壇里，青翠的嫩草渲染了校園的氣氛，五彩繽紛的花兒正在爭奇斗艷地開放，散發出迷人的香氣。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也在勤勞地工作。此時此景，會讓你感到“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的安逸與陶醉。

紅色糖豆念師情。

紅色，象征著感恩與愛的傳承，它包含著老師對學生的期望。校園中的老師都具有這“紅色”精神。如果你渴求一滴水，老師便愿意竭盡一片海；如果你要摘一片楓葉，老師便給你整個楓林和云彩；如果你要一個微笑，老師便敞開火熱胸懷；如果你需要有人同行，老師便陪你走到未來……這，便是老師對學生的告白，教育里的愛，雕鏤人心，永不銹蝕，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這，便是老師的精神！是老師用豐富的知識去開啟的智慧。

橙色糖豆伴閱讀。

ロロ校園中的糖豆數不勝數。不必說明媚的陽光和清新的空氣；也不必說閱讀的無限續為樂趣及舒適；單是老師那“諄諄如父語，殷殷似親情”的關懷與溫暖，就讓你感動至深。

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校園生活二三事（精選18篇）篇十二

學校里的生活，多姿多彩，有歡學校生活二三事也有悲學校生活二三事。

有一次，上自習課，老師讓王治昊看管班級。誰說話，就把誰的名字記下來，下課后罰抄寫數學公式。

可是，廢話大王張立成忍不住了。他拍拍我，我轉過去看著他。他剛開口，卻又把話吃了下去，我看著他，有點可笑。

正在他無奈之時，突然看見書包里的那本新本子，眼睛頓時一亮。他連忙從書包中取出這本本字，低頭飛快地寫了起來，然后把本子“飛”給我。我一看，原來是向我請教早上老師發下來一張數學卷子的一道題，我連忙寫上答案，再“飛”回給他。

就這樣，一本班級的“筆頭”聯絡本誕生了。當然，發明人就是張立成。

校園生活二三事（精選18篇）篇十三

星期四上午，我們學校舉行了小歌星比賽，我非常榮幸的參加了比賽。我化著妝，興致勃勃的來到了微格教室。我是3號選手，我耐心的等待著比賽的開始。

比賽終于開始了，我睜大了眼睛，豎起了耳朵，認認真真的聽著1號和2號選手的歌曲。終于輪到我了，我著急的唱了起來。我唱的歌是《爸爸媽媽聽我說》，唱完了這首歌我就回到了我的座位，開始欣賞別人唱歌，小朋友們唱的歌有高亢的·有歡快的·還有生動的，真讓人陶醉。

聽完了別人唱的歌，我就走出了微格教室，回到了我們上課的教室，一路上，我一直在想能馬上知道自己的成績該多好啊！

校園生活二三事（精選18篇）篇十四

不過，下課可以活動活動，也是好的。你瞧，同學們蜂擁而出，就像放出籠子的小鳥，隨意地自由地飛奔向樓梯。正當大家在樓道上飛奔時，我突然聽到一陣尖叫。我忙擠進人群一看，只見小鑫同學用手捂住鼻子，鮮血正從指縫里溢出來，我嚇呆了。這時，老師趕來了，還好只是撞出了鼻血和擦破了嘴皮，在老師的幫助下，這位同學的血止住了。在老師關切而又略帶責備的目光中，這位同學說出了受傷的原因。原來，剛才他用百米沖刺的速度下樓時，在樓梯口被另一位同學不小心絆倒了，所以整個人像翻跟斗一樣從樓梯上頭翻到下頭。看著小鑫，我真為他捏一把汗。同學們都知道他下個月就出國了，還鬧出這樣一件事，萬一……我真不敢想象。

經過這次意外，我心想：上下樓梯時再也不能奔跑、打鬧了。為了安全，我們得靠右走，慢慢地走。

4月17日星期二晴。

又到了課間十分鐘，校園里頓時沸騰起來。同學們有的在跑道上追逐玩耍，有的在籃球場上打籃球，有的在乒乓球臺前一比高低。我們班有一位調皮男生為了炫耀自己手勁好，正用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩。突然上課鈴響了，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師，又是止血又是送醫院。

你說這怨誰呢?如果你多注意點安全，能發生這種現象嗎?所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的好學生。真希望每位同學都能增強安全意識，時時注意安全，讓歡笑和健康永遠伴在我們身邊。

校園生活二三事（精選18篇）篇十五

剛離開學校將近一個月了。在沒事的時候，我總會手托著下巴，回憶在學校的點點滴滴，有時，我甚至還會情不自禁地笑出聲來。

還記得五年級時，我們去野炊的一幕幕，那時我不僅感受到同學們對我的友情，還感受到老師的和藹可親。

去野炊的前一天，老師宣布了我們是去騎自行車去西江邊。同學們個個興高采烈，唯有我忐忑不安，因為那時候我還沒有學會騎車，這可怎么辦呢？我心急如焚，坐立不安。星期四了。哎，該面對的不還是得面對、、、、、、來到學校，我的好朋友就告訴我：“你別急，我來帶你吧！"我一聽，高興的手舞足蹈。原來像十八個吊桶打水——七上八下的心也落了下來。

到了那里，大家個個欣喜若狂。站在高處看坑坑洼洼、一碧如洗的草坡，真令人心曠神怡！

快要回去了，可是我的好朋友卻因身體不舒服被她爺爺接走了。我的心情也低落下來，整個人看上去愁眉苦臉的`。同學們安慰我，還不是逗我笑，他們眨著眼對我說：“瞧，老師的自行車不是可以載人嗎？我笑著點點頭。老師走來對我說：“剛剛她被她的爺爺接走了，待會兒你就坐我車吧，別擔心！老師心平氣和。回去的路上是一個女同學帶的我，她一向樂于助人，為人豪爽。

校園生活雖然讓我感到溫暖，但有時也讓我的心里感到苦苦的。

在社會上是像“前”看，而在學校里卻是向分看。還記得無數考不好的日子，老師對我嚴厲的眼神，父母對我的體罰，至今還有目共睹。

我該關上小學這本書了，迎面而來的是初中生活，希望在這兒，我們能學的輕松，學的快樂！

校園生活二三事（精選18篇）篇十六

校園生活是一片湛藍的天空，我們便是快來的小鳥在空中翱翔！

——。

題記。

天氣晴。

今天是我進入初中生活最快樂的一天。我們班獲得了“軍訓第一”，望著墻上的`獎狀，我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓生活。

……。

”同學們被教練的一絲不茍感動了，把每一個動作記在心中。

教官啊，您雖然已經回歸部隊，雖然已離開了我們，可我們還是謝謝您，教官。在您的嚴格要求和同學們的辛苦努力下，讓我們取得了驕人的成績！

天氣陰。

馬上就要期末考試了，同學們都為取得一個好成績，過一個好年而奮斗！在課堂上，我們積極回答問題，常常為一道數學題爭得面紅耳赤，不得到正確答案，絕不罷休。在令人頭疼的英語課上，同學們強大起十二分的精神，把老師每一次強調的重點和語法記在書上，大家在家中都“挑燈夜戰”，誰都在付出。有付出才會有回報，同學們在全年級取得了總分第二的成績，也都拿上了鼓鼓的紅包！

同學們，讓我們以全新的姿態迎接豐富多彩的初中生活。讓我們在這片藍天下自由的飛翔，展示自己的青春活力！

——。

題后記。

校園生活二三事（精選18篇）篇十七

盛夏的陽光真像火燙的辣椒水，坦蕩蕩的街上，沒有一塊蔭涼地。雄壯巍峨的山峰被夏日的驕陽鍍上了一層金色，更顯得峻峭，壯觀！

點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙；為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘。靠近東窗，坐著一個年輕的解放軍戰士。被汗水浸透了洗得發白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。

他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發光。兩條漆黑的、細長的眉毛，有力地向上揚，將到頂端時，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗濕的手掌，輕輕握著腰間的小槍。

月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。大姨今年三十多歲，高高的個子，鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋，但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發著光。

校園生活二三事（精選18篇）篇十八

那一天，熾熱的太陽毫不猶豫地放射出太陽，把大地烤得滾燙。第三節活動課，同學們都被太陽壓迫著。就連我最喜歡的籃球也吸引不了我，于是我和幾個同學在教室里聊天。

沒多久，曉曉氣喘吁吁地跑回來，我們都急著問她怎么回事。她告訴我們，她在植物園里發現了一只小貓，這只小貓大概沒有主人，在對話中一直發出嬌滴滴的“喵喵”聲。我和同桌聽了曉宇的話，然后跟著曉曉去植物園看了看。我們一到，就聽到一聲清脆的貓叫，趕緊走了過去。我隱約看見一只白色的小貓在草地上走來走去。現場人很多，但好像沒人有領養的打算。所以，我們想盡一切辦法抓住它。可能是因為人數多。小貓不肯出來。我們終于有了放棄的想法。這時，小貓爬了出來(也許是被我們的愛感動了)，只是伸手去抓。看的人越來越少，小貓終于有了指點的想法。曉曉一直在叫貓。她應該尖叫，而且好像聽懂了曉曉的話。過了一會兒，小貓爬到草地的柵欄上，東張西望。趁它不注意，小玉猛的伸出手抓住了它，哈哈！終于抓到了。它只有手掌大小，上面有一個棕色的心形圖案。很可愛。

上帝保佑我，剛放學，我們就跑到自行車停放處，拿著車跑了出去，小貓米很好奇。她一直把頭伸出來，但她真的很擔心自己會從自行車上摔下來。回家的路上，小貓要么無助地看著我，要么四處張望。她最終會回家的。第一件事，當然是幫她洗熱水澡，洗完澡，她全身就會亮起來，直舔我的手，大概是感謝我吧。

校園里充滿了新鮮事物，每一秒都會給人無限的驚喜。