優秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色，讓讀者在閱讀中領略到文字的魅力。小編整理了一些優秀作文的評析和點評，可以幫助大家理解優秀作文的要點和特點。

膽小的我六年級（實用17篇）篇一

在一天中，我最怕的就是夜晚。因為晚上的時候是那么漆黑，那么幽靜，啊，這是多么可怕啊。

每到夜深人靜時，周圍鴉雀無聲，還未曾入睡的我便開始胡思亂想：在架子上的衣服成了一個個向我招手的魔鬼；窗外的燈光成了魔鬼的一雙雙狡詐的眼睛；一陣風徐徐吹過，卻成了魔鬼的吼叫聲……這一切，都令到我整天心驚膽戰的。我把這些告訴爸爸，爸爸卻說我的想象力過于豐富了，沒什么大驚小怪的。哎！有誰會知道，我怕夜晚簡直到了有“恐懼癥”這種地步了。

記得在三年級開學的一段日子里，我幾乎天天作惡夢。有一個惡夢到現在我還記憶猶新。夢里我看見一個個瘦骨如柴，臉色蒼白，長著兩只尖銳而細長的牙齒，一雙只剩下骨頭的.手，他們都向我撲過來……他們是……是姜尸鬼。我被惡夢嚇醒了，全身瑟瑟發抖。這時，不知誰輕輕拍了我一下。“啊”這是尖叫聲，是我的尖叫聲，幾乎整幢樓的人都聽到了，就這樣，我暈倒了。第二天，才知道是妹妹見我全身發抖，以為我有什么事，就拍了我一下，膽小的我竟被嚇暈了。

現在，我的膽子變大了，想起那件事，哈哈……實在太可笑了。不過現在，我從以前的夜晚“恐懼癥”里感悟到了，這個世界根本沒有什么妖魔鬼怪，這些都是迷信造成的，所以，全世界人們應該一致行動起來，破除迷信，相信科學，創造未來！

膽小的我六年級（實用17篇）篇二

我是一個膽小鬼，但自從那次后，我不再膽小了。

星期天的早晨，陽光從窗外射進來。我起床后媽媽對我說：“今天我和你爸爸要去買東西，你在家里看書或玩游戲，知道嗎？”一聽媽媽這么說，我便急了，哭著不讓爸爸媽媽去。但他們還是硬把我留在了家里，因為我膽小的毛病遲早要改。

我已經快十歲了，還不敢獨自在家，這實在讓爸爸媽媽生氣。但我也不知道自己為什么這么膽小？爸爸媽媽一走，我就害怕得不敢坐下來。我多么怕突然一個鬼破門而入，或者一個小偷爬窗進來。因此我愣了好幾分鐘，才坐了下來。可還是緊張得不得了，心跳的速度也不知何時加快了許多。過了好一會兒，我才慢慢平靜下來。拿起一本書，一邊看書，一邊環顧四周。終于，我一點也不怕了，索性拿著玩具海寶到床上興奮地玩起來。我多么高興，我不再怕獨自一人在家里了。

“啪”的一聲，爸爸媽媽回來了，他們看到我輕松的樣子，便異口同聲地說：“馨子長大了，不再膽小了。”

是啊！不怕別人嚇你，只怕自己嚇自己。

膽小的我六年級（實用17篇）篇三

有一次，媽媽帶我去公園玩，我看見了魔鬼屋，好想進去玩，可又怕里面太恐怖，此時我的心里仿佛有兩個我，一個說：“走進去吧！里面沒什么可怕的。”另一個說；“千萬不要走進去哦！里面有鬼。”媽媽見我想玩又不敢玩的樣子，就鼓勵我說：“進去看看吧！”我想：這不是一個克服膽小的好機會嗎？于是就進了魔鬼屋。魔鬼屋里黑黑的一片，還不時傳來隱隱約約地尖叫聲，我硬著頭皮向前走著，忽然幾聲凄慘的叫聲在我耳邊響起，嚇得我毛骨悚然，雙腿打顫，腳底像涂了膠水一樣，抬也抬不起來。可后面有人跟著，不能退回去，只好摸索著向前，小心地挪動。我邊走邊小聲嘀咕：“老天保佑，快讓我過去吧！”走著走著，“啪”的一聲，有人在我肩上拍了一下，我頓時嚇得大叫起來，我轉頭一看，一個兩眼直冒‘血’，舌頭伸得長長的頭出現在我眼前，像是要把我吃掉，我嚇得雙眼一閉，直向前沖。媽媽見了，忙拉著我說：“這都是人裝的，別怕，你看他也沒跟上來啊！”有了媽媽的鼓勵，我終于走到了終點。

媽媽笑嘻嘻地說：“看，你不是走出來了嗎？你以前的膽小去哪了？”我也不由地笑了。

經過此次鬼屋事件，我不再膽小了。

膽小的我六年級（實用17篇）篇四

每個人都會存在一些弱點，比如：自卑、粗心、嬌氣······每個弱點都需要自己去戰勝，自己去克服。我就有一個弱點——雖然不怎么怕狗，但是特怕大狼狗。

這天，由于放學后父母沒有時間送我回家，所以我就只好一個人走路回家。在回家的路上，我發現天空格外的藍，陽光格外的明媚，空氣格外的好。我心情好極了，一邊哼著歌，一邊自由自在地走著。一路上，我發現大叔在對我微笑，小草在向我點頭，鳥兒在對我打招呼。當我覺得自己跟大自然融為一體時。

我正陶醉著，忽然，一只大狼狗跳進了我的視野。面對突如其來的變化，我驚慌失措，心想：慘了，慘了！真倒霉，遇到了大狼狗，怎么辦啊？我本想落荒而逃的，可是又轉念一想：不行，不行。媽媽說過見到狗可千萬不能跑，那該怎么辦呢？我小心翼翼地看了一眼大狼狗，只見它也在望著我。我又想：可不能耽誤太長時間，要是我晚些給父母打電話，父母可擔心死我了。我一定要戰勝膽小，相信自己，我能行！于是，我抖擻精神，戰戰兢兢地從大狼狗身旁走過。我不時地回頭看看大狼狗，只見它還是一動不動地站在原地，根本沒理我。我終于可以安心地回家了。

這次經歷，讓我戰勝了膽小，雖然在別人看來很微不足道，而我卻非常興奮。因為我戰勝了自己的一個弱點，它也讓我明白：其實變得勇敢也不是那么困難，每一次戰勝自己，你就向成功邁近了一步。

膽小的我六年級（實用17篇）篇五

hi，我叫徐瑞，今年剛滿十歲。長的高高瘦瘦，兩只眼睛炯神，你們別看我長的瘦，可勁道還是好的，媽媽都說我是一個小男子漢了。我也一直認為自己是男子漢，然而昨晚上的事暴露了我內心軟弱的一面。

今年過年，爸爸由于工作原因不能回家，所以商量決定媽媽帶著我和弟弟去爸爸那里過年，省得老爸一個人太孤單。

坐了三個多小時的高鐵，終于來到了爸爸所在城市。有點興奮，陌生的城市，陌生的環境。晚上爸爸按排我自己一個人睡一個房間，雖然家里也是我自己一個人睡的，但家里兩個房間是通的，就算一個人睡也能感覺到媽媽就在身邊，而這里是獨立的，跟爸媽睡的房間中間還隔了一個廁所。

就在燈關了的一剎那，感覺黑暗一下子就籠罩了下來。躺在床上翻來翻去怎么也睡不著，腦子里開始胡思亂想。黑夜靜的讓我有些害怕起來，這時我發現不遠處有一雙綠眼一閃一閃的盯著我看，哎呀媽呀，那會是什么，嚇的我趕緊躲進被子下面。可是蒙著頭讓我喘不氣來，只能又把頭伸出去一點。然而這次我又聽見了叮叮咚咚的什么聲音，好像有人在說話，不會是壞人進來了吧。我越想越怕，又一次的躲進被窩，心咚咚地跳的厲害，都快從我的嗓子眼跳出來似的，我雙手悟著耳朵，可那聲音還在。怎么辦，我越來越害怕，越怕越胡思亂想，好像有很多妖魔鬼怪在我身邊。我不行了，我悶的快喘不過氣了。終于我“啊，媽媽”叫出聲來，爸媽聽到我的喊叫聲，都跑了過來，問我怎么了，我把內心的恐懼說了出來。爸爸笑笑說：“傻瓜，世界上哪來的妖魔鬼怪啊。”原來那一閃一閃的綠眼睛是電腦的顯示燈，那叮咚叮咚的聲音是魚缸里流水的聲音。我不好意思的笑了笑，終于松了口氣。

最后還是爸爸陪著我，漸漸的，我進入了甜蜜的夢鄉。

膽小的我六年級（實用17篇）篇六

我，是一個十分膽小的男孩，雖然個子高高的，但內心世界卻十分脆弱。

有一次，我給姐姐來到一個娛樂設施面前，突然有一個小男孩往四根紅色的桿子上面飛快的跑了過去，“哇”我不停的贊嘆道。姐姐也學著他的樣子，做了一遍。我覺得她十分厲害。她問我“你也會嗎？”“當然會”我不想思索的答道。我趕緊走到了出發地點，猛得往下一看，我后退了一步，心想：這么高的地方，稍有不慎，那就會……我不敢往下想，連忙去玩其他的娛樂設施，躲開了姐姐的視線。

可姐姐卻找到了我，并跟我講一堆道理，硬叫我爬這四根桿子，我找了個理由，去玩一邊的秋千去了。

姐姐拿我沒辦法，也只好自己去玩其他娛樂設施，并邊玩邊一直說我是個膽小鬼。

過了好一會兒，姐姐又叫我去玩一個危險的娛樂設施。它總共有三個球，一個桿子支撐，還可以轉動，我一見，慌了神，問姐姐“你會爬上去嗎？”他不回答，三兩就上到了鐵板上了，又問我“你會嗎？”我心中全是恐懼。但我還是硬著頭皮上了。立刻踩到了第一個球，剛想把腳踩到了第二個球上時，突然，另一只腳滑了一下，手心里也全是汗我趕。我趕緊回了家，姐姐跟在我后面，不知她嘴里在嘀咕著什么。估計又在說我膽小吧。

唉，不知道我這膽小癥能否消失，讓自己變的大膽起來。

膽小的我六年級（實用17篇）篇七

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？這次帥氣的小編為您整理了膽小的我作文600字六年級【優秀3篇】，如果能幫助到您，小編的一切努力都是值得的。

平時我活潑開朗、大大方方的，可一讓我干正經事兒，就可以用膽小如鼠來形容。

四年級的時候，我們班被選上上公開課。上課鈴響了，同學們放下手中的一切快速走回座位，我也開開心心地回到了座位，端端正正地坐著，雙眼平視黑板，等待著張老師的到來。不一會兒，張老師面帶微笑，精神飽滿地走上講臺。開始上課了，張老師那生動的語言很快把我帶進了課文的情境。開始提問了，我一聽，心中一喜：“哈哈，這么簡單！”想著，我毫不猶豫地將小手舉的老高，可我一看周圍，不看不知道，一看嚇一跳，周圍那些平時的積極分子沒有一個舉手的，我心一慌，將手啪地放下了。我雙手對搓，腳在地上直蹬，想：“不舉吧，辜負了老師地期望，舉吧，要是回答錯了，老師生氣，同學笑話，我還哪有臉見人啊！”這么一想，我的手就像系了一塊100斤重的石頭，怎么也舉不起來。下課了，上課發言的同學談笑風生，都加上了一顆紅星。我嘆著氣，自言自語地說：“唉，早知道就不想那么多了，真后悔，要是自己不膽小，不也能加上一顆寶貴的星星嗎？”

我的膽小不僅表現在上課上，還充分表現在做游戲中。

五年級的體育課，沒有什么課程，許老師讓我們女生跳長繩，男生打籃球。我們女生這邊劉星雨提議，玩下湯圓，一個接著一個跳，跳一下就過，多刺激！我們滿口答應，輪到我進了，我看著自傲快速來回搖著的長繩，想著剛才有一位女生被繩子甩到的情境，不禁打了個冷顫，倒吸了一口氣，自我保護地向后退了幾步，頭上直冒冷汗，最后還是放棄了這次跳的機會。

我呀，真是個膽小的人。不過，我現在已經能上課積極發言了，長繩也會跳了。我一定會克服困難，敢于嘗試，使自己變得更加自信、大膽。

“哎呀，我不敢去！我就讓你陪我去！”這一聽便是我的聲音，唉，誰讓我是一個天不怕、地不怕，就怕黑天的膽小鬼呢！這不，晚上的時候，我想上廁所，可我怕黑，只好求助媽媽，媽媽正在縫被子，沒空和我去，只好派小將——弟弟，來“保護”我，可我一想：天那么黑，萬一半路冒出一只鬼，那怎么辦？那不就變成我保護弟弟了嗎？不行，還是媽媽陪我去吧！她是大人，鬼害怕大人，（我的思想）還是媽媽比較靠譜。嗯，對，就這么辦。

終于到了天亮，早上，白霧蒙蒙，像空氣中不小心被倒進了牛奶，路上的行人步履匆匆，遠處看來，只是無數個影子若隱若現，忽然一個高大的影子一晃而過，我的心一下子提到了嗓子眼，那個“人”會不會是一個鬼？我更緊張了，想趕緊溜掉，不料，我跑起來不一會兒，再一看后面那個影子，他竟也跟著跑了起來，我更害怕了，不由得跑得更快了，我想象著自己就是長跑冠軍，氣喘吁吁地向家沖刺。就在剛要到達“終點”的時候，我被一只強壯的手吊了起來，我嚇得趕緊閉上了眼，心想：他馬上就要帶我去拜見“閻王爺”了，我還沒有活夠呢，就要離開我最愛的世界了，我該咋辦啊？算了，聽天由命吧！撒由那拉！“哎，我說，你咋還見了我就跑呢？想多賊似地？”我真開眼一看，原來是小叔叔，可嚇死我啦，原因嘛，我也沒好意思跟他說。唉，都是膽小惹的禍啊！

唉，上天啊，你啥時才能讓我不怕黑天和鬼了呀？

我呢，個子高高的，胖胖的，大大的肚子能撐船。皮膚很白，頭發很軟但黑的發亮，眉毛彎彎的像兩把鐮刀，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一張能說會道的嘴巴，中間還有一個大大的鼻子。我的兩只耳朵特別奇怪，會動，我爸說是反祖現象，有人說我這是老鼠耳朵，有人說是貓耳。.。.。.呵呵！管他的。

我的特點是做事特別認真專注，因此學習成績很好。可我還有一個特點，那就是非常膽小。記得有一次，我一個人在家，正在看“名偵探柯南”，屋外刮起了狂風，下起暴雨來。當我看到最驚險的地方，我的心怦怦直跳，突然，一道閃電劈過，真是驚人的巧合，一個炸雷打破了天空，一陣狂風刮過來，我尖叫了一聲“啊！”就倒進了被窩里，我把被窩抬起一條縫往外張望，一些黑影在眼前晃動，窗簾被吹起來了，我不禁打了個寒顫，在被窩里，因為害怕，給我帶來了無限的遐想。.。.。.我還似乎聽到房門打開的聲音，驚嚇得差點兒暈死過去。一會兒聽到爸爸大聲叫我的名字，一看，是爸爸回來了。唉，真是虛驚一場！

我還有個嗜好是拉二胡，恨不得天天抱著二胡睡覺。無時不刻，我的手指會不由自主地彈動，嘴巴也跟著哼譜子。有一次，做一道數學題，“+=？”我竟然寫成了等于（啦米嗦）！因為我天天拉《賽馬》都習慣了。唉！我太沉迷二胡了！

這就是我，一個自信而又膽小的我！

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膽小的我六年級（實用17篇）篇八

日子一天天過去，我一天天長大，今年已經11歲，說起來已經是一個小男子漢了，可是，我十分膽小，時刻離不開大人。睡覺和爸爸媽媽一起，買東西也要和媽媽一起去，總之時時處處要有人陪在身邊。

記得有一天，吃過晚飯，媽媽突然下了一道命令：“超同學，你人已不小了，必須克服膽小，試著一個人睡覺！”一聽完這個命令，我頓時大吃一驚，又哭又鬧，馬上跟媽媽說：“媽媽，別讓我一個人睡覺嘛！我害怕呀！”一邊說一邊搖著媽媽的手，但是，被媽媽拒絕了。我不到黃河心不死，淚汪汪地提出最后一個要求：“媽媽，你先睡在我身旁，等我睡著后，再回你自己房間睡，好嗎？”媽媽答應了。于是，一開始由媽媽陪著我，我很快就進了夢鄉。可是，當我睡到三更半夜后，竟然醒了，雙手往床上一摸，咦！媽媽不在了。我努力想使自己入睡，可越想越害怕，如果有個鬼進來，那我可怎么辦呀！于是我起床，悄悄推開媽媽臥室的門，剛想進去，但想起媽媽說的話，怕她取笑我，所以站在門外，還故意在門外亂跳，心想：“媽媽肯定舍不得我！”果然不出我所料，媽媽被我吵醒了，做媽媽的舍不得自己的兒子沒睡好覺，只好讓我和他們一起睡。

膽小的我六年級（實用17篇）篇九

本站：膽小是小作者心中的小秘密，在他的成長過程中因為膽小經歷了不少有趣的事。下面就讓我們一起來欣賞《我依然膽小》這篇。

作文。

吧。

我有個特殊的愛好，就是特別喜歡惡作劇。看到別人被我整的那副又好氣又好笑的表情，我就會露出得意揚揚的魔女式微笑。其實，我還有個不為人知的秘密：特別膽小。

用網絡語來說，我就是慫。稍微一些小事都會被嚇得方寸大亂。什么紙蟲子、塑料眼珠、昆蟲尸體啦，都可以把我嚇得找不到魂魄。最讓我咬牙切齒的還是上周五的“電梯驚魂”。

上周五放學時，陽光明媚，風光正好。我帶著心愛的mp3，聽著我單曲循環了很久的歌。因為今天不僅運氣好，而且作業都寫完了，所以我也忍不住跟著哼起來：“everydayeverynight……”

準備走到我家那棟樓時，本來明媚的天氣瞬間變臉。天有些暗，風也刮了起來，樹也跟著節奏搖擺了起來。一切都來的那么的突然。“怎么回事兒啊?”我咕嘀著。音樂放到一半也停了，大概是沒電吧。但剛剛我的右眼皮跳了好幾下，左眼跳財，右眼跳災。今天一定有大事要發生。

走進樓道里，我快速地走到電梯前，按下了按鈕。電梯門開了!同時我也開始尖叫起來。因為一個人突然間從電梯里沖出來朝我做了個鬼臉!好不容易緩過神來，我定睛一看，原來是我的同班同學謝開懷!我拍拍胸口，“人嚇人嚇死人啊!”之后便背過身，不再理他了。

盡管這種小把戲謝開懷同學使了兩三次，但依然好使。我一定要讓自己變勇敢些，不要再被這些小把戲嚇到了!

評語。

：黎慧軒的寫作能力真是不一般啊。看，在寫作的過程中，作者用了一件事來表現：一開始用環境描寫來襯托自己愉快的心情，同時也善于運用環境描寫來渲染氣氛。高潮出現在那個鬼臉的出現，這就很能突出自己的“膽小”了，敘述清楚，描寫具體。不錯。

作者：黎慧軒。

膽小的我六年級（實用17篇）篇十

膽小，也許是我童年里的'一個致命的弱點，因此常常被媽媽評頭論足，都上五年級了，還怕黑怕鬼！其實，是我朋友經常在晚上的時候和我講一些鬼故事，才導致我談鬼色變。我時常變著法子想鍛煉自己，使自己膽大一些，有時安慰安慰自己，借此來壯壯膽。

我想找個機會來證明自己，這次終于讓我逮到了，我要證明給媽媽看。

這件事之后，我不再膽小了。在漆黑的路上，我像螃蟹過街，橫行霸道；獨自一人在家，我大大咧咧地走來走去。

膽小的我六年級（實用17篇）篇十一

那是元宵節的一個下午，有一天我就告訴劉萍萍今天我們小區有活動，讓她來參加，她同意了。

我們在活動樓里到處閑逛，當我們走到一個樓梯口時，她對我說:“要不我們上去看看？”我一聽就害怕了，因為有一次我無意中上去過，一開始我不知道這是什么地方，出于好奇心太強，就想瞧瞧。不料我一上去就害怕了:樓上是一個很大的空間，可是卻一個人影都沒有，寂靜得容易讓人產生不安的感覺。就在我害怕得要下去時，突然，有一陣涼風吹來，嚇得我連滾帶爬地跑下了樓。

想到這里我想也不想就拒絕了，可劉萍萍還是硬把我拉了上去。令我驚奇的是，這里并沒有上次我自己一個人來的可怕，我想應該是有人陪吧。

之后劉萍萍為了讓我大膽一點，對我說:“其實我以前也很膽小，但是只要我想起一些搞笑的事情，笑出來，就什么都不怕了。你試試說不定也可以變得大膽起來！”

我試了試那個方法，還真有用！所以從那以后我就變得膽大了。

膽小的我六年級（實用17篇）篇十二

有些人膽子很大，有些人膽子很小。雖然那些膽子小的人都很弱小，但是他們也想變得膽子大點。我也是這樣子的，我第一天上幼兒園的時候，不想離開媽媽，在幼兒園大哭大鬧。但是只要習慣就好了!下面，我要講一講我如何改掉這個膽子小的性格吧!

我在二年級上冊時，有一天，我和王同學在走廊里玩的時候，突然，我我摔倒在地，頭磕在柱子上，然后我就哇哇大哭。王同學看到了笑我：“陳同學你就這點兒還敢玩這個游戲?我看你還是退出吧。”“不，我不要，我就要玩。”“那好吧，你以后不能再哭了。”王同學說。

不一會兒，我們就玩起來拉火車，(這個拉火車不是幼兒園里邊兒玩的，而是一個人在前面跑，幾個人在后邊拉著前面人的衣服追著。)有個同學忽然被絆倒了，接著我們后面的幾個同學跟著摔倒。有的摔在別人的身上，有的摔在凳子上，還有的摔在了門上。但是我摔得最重直接磕在墻上，我痛得哭天喊地，鼻子還流了血。“陳同學，就你這樣子怎么玩啊?雖然鼻子還流了血，但是我們男子漢就留點這些不也不至于哭啊，等你不哭了再來玩吧!”王同學說。我心想：唉，看來我以后再也不能玩了。

自從上了四年級之后，我的行動就改變了。我們課間的時候，在草坪里打打鬧鬧的，有時還拉會兒火車。有一次我磕破了手指，王同學說：“陳同學你不要緊吧?我給你拿張紙。”“沒事，一會兒就好了。”我說道。

膽小的我六年級（實用17篇）篇十三

小時候，我很膽小。而且有什么事都不敢跟老師說，有同學欺負我啊，我都不敢告訴老師就，就假裝說你們在這樣我就去告老師我雖然這樣說，但如果讓我去告，我還真不敢。可現在，我不再膽小了。這還真得感謝我以前的班主任胡老師呢!

記得有一次，胡老師出來一個問題，我會回答，但又不知道對不對。就把手輕輕的舉起了一點點，又縮了回去。胡老師好像看出了我的心思，又溫柔慈祥的眼光看著我，好像再說舉手吧，說錯了沒事老師不會怪你的。我便把手舉了起來，因為這是我第一次所以胡老師叫我起來回答。我忸怩的站了起來，把答案說了出來，這聲音很輕我自己好像也聽不到。我想：這回可慘了，老師肯定要罵我了。可胡老師并沒有批評我，反而大聲的吧我回答的答案重復了一遍，還說：“單夢琪同學回答的很好，我們掌聲鼓勵。”我萬萬沒有想到胡老師不但沒有批評我，反而表揚了我。就因為這樣，使我覺得舉手并沒什么，而且還讓我知道自己學的怎么樣。

還有一次，數學老師叫我們了解方程，叫我們做幾個習題，我不一會兒就做好了，還舉了手。數學老師很吃驚，因為我從不舉手。不一會兒，其他同學也做好了，紛紛舉手說：“我來!我來!”可是數學老師說：“單夢琪先做好，我們請她來報一下答案。”我站了起來把答案報了一遍。老師說：“嗯，不錯。單夢琪同學不僅做得快，而且做得好，可是回答還要想一點。”不知是誰帶頭鼓了掌，全班都鼓起了掌。我高興的笑了。

就是我以前的班主任胡老師，把我改變了，使我不再膽小了。

膽小的我六年級（實用17篇）篇十四

在現實生活中，我是一個膽子很小的女孩兒。我尤其害怕在天黑了的時候獨自去做某些事情。

有一次天黑了，我正在做作業。媽媽在洗衣服。突然，媽媽叫我給她接點兒水喝，因為她口渴得要命。我最怕大黑天兒去廚房了，那兒的燈離飲水機太遠了，我都不敢走到那么遠的地方去。這時媽媽的聲音大了些，“你快點兒啊！做事兒能不能別老磨磨蹭蹭的，麻利點兒。”

我只好打開房門，走出房間，我突然看到了正在沙發上看電視的爸爸，我立刻兩眼放光，興奮起來，哈哈！我有救了，我可以死里逃生了！我面帶笑容再加上喜悅的心情，向救命恩人——爸爸奔去。“爸爸，你能不能幫媽媽接杯水？”可他卻斬釘截鐵說“不行。”我沒有辦法，只能像一個僵硬的機器人一樣，挺直后背向過道走去。

過道是一個更黑的地方，我從這兒到廚房，只能走幾步回一次頭，走幾步回一次頭。終于，我到了。這段路好長啊！就在我剛要接水的時候，腳下的地板，突然“嘎吱”一聲響，嚇得我立刻跳了起來。我飛快地接完水，快速地遞給媽媽，迅速逃回自己的房間。

膽小的我六年級（實用17篇）篇十五

記得那一年的夏夜，我和奶奶在門外乘涼，突然聽見樹葉“嘩啦”一聲，我循著聲音望去，好像看見墻上的影子在動。我靠近奶奶問：“這是什么聲音？”奶奶摸著我的頭，依依呀呀地給我講起了關于鬼的故事：

“從前，有一個出了車禍的姑娘，變成了鬼，每到下雨天，她就出來喊冤……”

奶奶講到這兒，正巧天空烏云密布，要打雷下雨了。奶奶趕緊把我拉進屋。我隔著窗玻璃望去，墻上的影子還在晃動著，我仿佛聽到了“沙沙”的響聲。從此，我就變成了一個膽小鬼。時間久了，爸爸發現了我這個毛病。

雨下得更大了，風也刮得更猛了。我記起奶奶講的故事，頓時毛骨悚然，撒腿朝小賣部跑去，我開始后悔了，當初為什么要說大話。

買了煙，我匆匆向家跑去。終于到家了，看見爸爸正笑呵呵地站在門口等我呢。“遇見鬼了嗎？”“遇見了，嚇死我了！”我邊說邊跑進家門。

“鬼長什么樣？它為什么沒有抓你？”“這……也許是它不愿意吧。”“哈哈，這世界上哪有鬼啊，我看分明是你心里有一個‘膽小鬼’。”“我才不信呢。”“那咱們就去看看吧。”“我不去，我怕。”“嗨，有爸爸在，你怕什么！”

爸爸領我站在門前，我又看見了影子，嚇得直往后退。爸爸拉住我，給我指點著，只見樹枝影子晃動了一下。哦，原來是風吹樹影的晃動。我慚愧地低下了頭，這時我才明白，世界上是根本沒有鬼的。

真巧，又是一個雷雨之夜，我剛想出門拿臉盆，奶奶忙說：“周淼，不要出去，有鬼。”我認真地給奶奶講起這個世界上沒有鬼怪的道理，這才放心得讓我出去。

通過這件事情，我不再膽小了，再也不盲目的害怕了。

膽小的我六年級（實用17篇）篇十六

我有時候非常膽小，但是，有一件事讓我不再膽小，而是每天都壯著膽子去辦事。

有一天晚上，爸爸讓我在去找對面樓里的姑姑。

看見窗外天色已經很晚了，只剩星星和月亮在天空懸掛著。我扭身看著爸爸，懇求他讓我呆在自己家里。爸爸搖搖頭，一定讓我自己走過去，測測我的膽子。我只好單獨走下樓，提心吊膽地快速跑向姑姑家。忽然，我看見地上有一個黑影，一直跟著我。我更是害怕極了。此時我腦子里想著什么“鬼怪事件”。我恍恍惚惚想哭上一通，越害怕，越想著許許多多的鬼故事。我不敢往后看，又忍不住不看。迅速扭頭一看，原來是姑父。我心里終于松了一口氣，頭上流這么多汗。告訴他原因之后，姑父笑了笑，說我太富于幻想了。他給我講了許多道理，還向我講了他小時候的事。通過姑父對我說的一切，我不再膽小了。一路上，我輕輕松松地跑回家。回家后，把自己剛才的經歷告訴了爸爸。爸爸滿意地笑了笑，夸獎了我。現在回想，我改正之后的確感覺很好，有時晚上還和爺爺捉螢火蟲呢！

自從我不再膽小之后，便覺得晚上的月光與夜色相伴是多么恬靜。自然。美好。夜色中的自己越來越輕松，夜色下草叢中的叫聲越來越悅耳，夜色中的世界使我更開朗，我愛夜色。

從此，我不再膽小，而是壯著膽子去辦事。相信吧，自己有膽量的確是件非常美好與自由的事。

膽小的我六年級（實用17篇）篇十七

哎，我天生是個膽小的人，常常為膽小而沒做的事感到后悔。

那是個晴朗而又明媚的一天，我獨自漫步在那狹窄的小路上。在那長如彩帶的路上，走向課外補習班。到了那兒，我平靜地坐在椅子上，等待老師的到來。

不一會兒，老師邁著輕盈地步伐走進教室。老師把一切準備好，就開始提問了。“同學們，誰知道前人栽樹的后一句是什么？”老師和藹的說。只見同學們都低下了，我只道，便把答案在心里默念了幾遍，然后用眼睛瞅著老師，希望老師能看見。

“你真傻，老師沒叫你，你自己可以舉手回答呀！”我心里暗暗罵自己。

“我為什么這么懦弱？快舉手啊！也許從此以后，老師會發現你，了解你。”我心里暗暗鼓勁，我覺得臉在發燒，手慢慢抬起來，抬起來……我從來沒想到，舉手竟這么艱難。我看了一眼老師，老師還沒注意我。“唉！”剛剛鼓起的勇氣，隨著這聲嘆息消失得無影無蹤了，我的手也無力地放在桌子上。

“沒有勇氣表現自己的人，是世界上最不幸的人。”我想起了這句名言，長長地嘆了一口氣。

唉，我多么希望自己不這樣啊！我覺得自己太膽小，應該上課積極發言，但我的手卻怎么也舉不起來，怎么辦呀！

唉！為什么！為什么！