幼兒教師在孩子成長的關(guān)鍵階段給予他們溫暖、關(guān)愛和教育引導(dǎo)，幫助他們構(gòu)建健康的人格。讓我們一起來閱讀一些幼兒教師的精彩總結(jié)，分享他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果。

幼兒教師黨員自傳范文（17篇）篇一

作為一名光榮的黨員教師，在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，摘要：86本站為您精選范文，期望能激發(fā)你的靈感做出如下承諾：

1、教書育人、為人師表。加強(qiáng)自己師德修養(yǎng)，做到“學(xué)高為師，身正為范”，努力做一名新時(shí)代的教師。

2、終身學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)思想，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

3、嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法。嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，做到不遲到，不早退。充分發(fā)揮“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，做好教師表率。

4、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。用發(fā)展的眼光關(guān)注學(xué)生。在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學(xué)工作中，對學(xué)生作出客觀、全面和公正的評價(jià)，讓每一個(gè)學(xué)生都感到成功，收獲希望。

5、精心組織教育教學(xué)活動。嚴(yán)格按照教學(xué)“七認(rèn)真”開展教育教學(xué)工作，做到按時(shí)或超前備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)批改作業(yè)，做好培優(yōu)促后工作，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校安排各種工作，積極參與組織學(xué)校舉行的活動。

幼兒教師黨員自傳范文（17篇）篇二

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從參加工作至今已有8年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在這幾年的工作中，我敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、精業(yè)鉆研，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘著。

xxxx年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，思想上要求進(jìn)步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時(shí)，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。

xxxx年，我承擔(dān)了“聽讀游戲識字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎(jiǎng)。

xxxx年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，思想上要求進(jìn)步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時(shí)，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。

xxxx年，我承擔(dān)了“聽讀游戲識字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動中，贏得了家長的'好評，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎(jiǎng)。

xxxx年，我除了承擔(dān)聽讀游戲識字實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目外，我又承擔(dān)了藝術(shù)啟蒙實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在實(shí)驗(yàn)過程中，我摸索出一套綜合的路子，寓教于樂地把音樂、唱歌、讀書、識字聯(lián)在一起。在市里舉辦的幼兒教師教學(xué)基本功訓(xùn)練成果展活動中，我的一節(jié)音樂課“嘗葡萄”被評為市級優(yōu)秀公開課。我撰寫的活動設(shè)計(jì)舞蹈“我的家鄉(xiāng)日喀則”在省學(xué)前教育研究會活動設(shè)計(jì)評審中獲三等獎(jiǎng)。論文“在音樂活動中開發(fā)幼兒創(chuàng)造力”獲省級二等獎(jiǎng)。由此我也被評為市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號。

xxx年讓我難以忘記。我的“婚期”與“六一”相撞。結(jié)婚是頭等大事，可編排團(tuán)體操對于我來說同樣也很重要。我知道它不是代表我個(gè)人，而是全體幼兒教師，代表整個(gè)幼兒園。我選擇了后者。不知是多少次的文藝匯演，多少次的編排團(tuán)體操，我都是認(rèn)真去對待每次活動，因此也得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和贊譽(yù)。同時(shí)在教師培訓(xùn)活動中，我的音樂課“舞龍燈”被評為市級優(yōu)秀公開課。

xxxx年，我寫的論文“xxxxxxx”被評為市級三等獎(jiǎng)。

xxxx年，懷有身孕8個(gè)月的我，依然富有激情地穿梭在教學(xué)之中。我又被評為“巾幗建功標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。

xxxx年，我的論文“xxxxxx”被評為二等獎(jiǎng)。

xxxx年，我又被評為市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號，我編排的舞蹈《xxxx》獲全市第一名的發(fā)成績。

“落花不是無情物，化作春泥土更護(hù)花”我作為幼兒教育園地里的一壞春泥，為了培養(yǎng)祖國的花朵奉獻(xiàn)著自己的一切。沒有，只有更好，我一直在努力地工作著，因?yàn)槲覠釔塾變航處熯@一職業(yè)，我為擁有這份平凡卻有創(chuàng)意的事業(yè)而感到自豪。

幼兒教師黨員自傳范文（17篇）篇三

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從參加工作至今已有8年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在這幾年的工作中，我敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、精業(yè)鉆研，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘著。

xxxx年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，思想上要求進(jìn)步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時(shí)，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。

xxxx年，我承擔(dān)了“聽讀游戲識字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎(jiǎng)。

xxxx年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的'稱贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，思想上要求進(jìn)步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時(shí)，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。

xxxx年，我承擔(dān)了“聽讀游戲識字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎(jiǎng)。

xxxx年，我除了承擔(dān)聽讀游戲識字實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目外，我又承擔(dān)了藝術(shù)啟蒙實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在實(shí)驗(yàn)過程中，我摸索出一套綜合的路子，寓教于樂地把音樂、唱歌、讀書、識字聯(lián)在一起。在市里舉辦的幼兒教師教學(xué)基本功訓(xùn)練成果展活動中，我的一節(jié)音樂課“嘗葡萄”被評為市級優(yōu)秀公開課。我撰寫的活動設(shè)計(jì)舞蹈“我的家鄉(xiāng)日喀則”在省學(xué)前教育研究會活動設(shè)計(jì)評審中獲三等獎(jiǎng)。論文“在音樂活動中開發(fā)幼兒創(chuàng)造力”獲省級二等獎(jiǎng)。由此我也被評為市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號。

xxxx年讓我難以忘記。我的“婚期”與“六一”相撞。結(jié)婚是頭等大事，可編排團(tuán)體操對于我來說同樣也很重要。我知道它不是代表我個(gè)人，而是全體幼兒教師，代表整個(gè)幼兒園。我選擇了后者。不知是多少次的文藝匯演，多少次的編排團(tuán)體操，我都是認(rèn)真去對待每次活動，因此也得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和贊譽(yù)。同時(shí)在教師培訓(xùn)活動中，我的音樂課“舞龍燈”被評為市級優(yōu)秀公開課。

xxxx年，我寫的論文“xxxxxxx”被評為市級三等獎(jiǎng)。

xxxx年，懷有身孕8個(gè)月的我，依然富有激情地穿梭在教學(xué)之中。我又被評為“巾幗建功標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。

xxxx年，我的論文“xxxxxx”被評為二等獎(jiǎng)。

xxxx年，我又被評為市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號，我編排的舞蹈《xxxx》獲全市第一名的發(fā)成績。

“落花不是無情物，化作春泥土更護(hù)花”我作為幼兒教育園地里的一壞春泥，為了培養(yǎng)祖國的花朵奉獻(xiàn)著自己的一切。沒有，只有更好，我一直在努力地工作著，因?yàn)槲覠釔塾變航處熯@一職業(yè)，我為擁有這份平凡卻有創(chuàng)意的事業(yè)而感到自豪。

幼兒教師黨員自傳范文（17篇）篇四

幼兒教師在小孩的心中就屬于半個(gè)家長了，平時(shí)也會收到很多評價(jià)，但僅僅由別人的評價(jià)來判定自己是不全面的，當(dāng)自己也沉淀下來，窺探自己的內(nèi)心，寫下自己的。

這樣才可以不斷進(jìn)步。但是自我評價(jià)要怎么寫呢?下面是本站小編為大家?guī)碛變航處燑h員自我評價(jià)相信對你會有幫助的。

回顧自己所做的工作，對照黨章和黨員評議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實(shí)的，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。

在思想上、政治上、行動上與黨的要求保持一致。我進(jìn)一步改造了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高了自身的政治素質(zhì)。關(guān)心國家大事，探索、創(chuàng)新、研究小學(xué)語文教學(xué)的專業(yè)知識，努力使自己做到既是思想政治工作的“專才”，又是具有科學(xué)管理知識的“通才”，能夠接受新時(shí)期工作的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)方面：能自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐;能自覺參加開展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動;能勤奮學(xué)習(xí)各方面的知識及技能，不斷提高自身素質(zhì)和能力。

工作方面：“平平凡凡做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”是我多年來恪守的人生準(zhǔn)則。幼兒教師，就是給孩子織著一雙雙翅膀，讓他們變成天使的人。作為一名共產(chǎn)黨員，對待學(xué)生就更應(yīng)該有一份責(zé)任心。當(dāng)我感覺疲憊時(shí)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我想到共產(chǎn)黨員應(yīng)該站在隊(duì)伍的最前列挑起重?fù)?dān)，在學(xué)校的工作中就是努力完成教育教學(xué)的任務(wù)，做好自己的本職工作，能為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)力量。我不敢松懈，時(shí)刻要求自己要為人師表，上好每一節(jié)課，批改好每本作業(yè)，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，完成學(xué)校交給的每項(xiàng)任務(wù)。通過參加教師業(yè)務(wù)考試，使我對教育、教師職業(yè)有了新的體會和認(rèn)識，也更明白肩上所負(fù)的教育教學(xué)任務(wù)的重要。

遵守法律法規(guī)方面：我嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的一言一行。嚴(yán)格考勤，在學(xué)校遇到重要任務(wù)需要加班工作時(shí)，能自愿放棄休息，不計(jì)較個(gè)人得失。在美化校園的工作中都留下了我的身影。我始終牢記共產(chǎn)黨員的身份，保持清醒的頭腦，廉潔自律。

能聯(lián)系服務(wù)群眾，為老師解決有關(guān)電腦應(yīng)用方面的問題。

作為一個(gè)黨齡不算短的共產(chǎn)黨員，我雖然在工作上取得了一些成績，但也存在一些不足。例如：1、我的政治理論知識還有待加強(qiáng)，對理論的學(xué)習(xí)沒有系統(tǒng)化。2、把工作做得更巧妙。

時(shí)光匆匆，時(shí)間的腳步從不停歇，工作的進(jìn)程又告一段落。不經(jīng)意間又到了期末，細(xì)細(xì)回味這一年，那逝去的一點(diǎn)一滴，那收獲的一棵一粒，無不滲透著辛苦和酸甜。

一：認(rèn)真學(xué)習(xí)，修德養(yǎng)身。

20xx年的從教經(jīng)驗(yàn)和黨員的身份告訴我，當(dāng)一個(gè)好的幼兒教師，個(gè)人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此，從來沒有停止過自我學(xué)習(xí)的腳步，今年亦復(fù)如是，業(yè)余時(shí)間我看完了《和諧拯救危機(jī)》和中國臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實(shí)德行教育》、《。

弟子規(guī)。

》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極等不良情緒，時(shí)時(shí)呼喚自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永遠(yuǎn)透明新鮮。要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”實(shí)踐中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。

二：踏實(shí)工作，平等愛人。

在經(jīng)濟(jì)當(dāng)前的大潮面前，每項(xiàng)工作都和錢掛上鉤，心的欲望開始張婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁，工作何來踏實(shí)和安穩(wěn)，一旦情緒失控，受害的直接是孩子。明白了結(jié)果，所以，一方面要求自己看開;另一方面要相信領(lǐng)導(dǎo)的公平，相信領(lǐng)導(dǎo)不會虧待任何一個(gè)踏實(shí)工作的人。

諸如此類，心就會安穩(wěn)下來，良好的班級常規(guī)也就建立了;活動再多，順序漸進(jìn)，有條不紊，孩子們也同時(shí)感到安全，有安全感，孩子才會信任我們，和我們溝通，，溝通當(dāng)中，孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現(xiàn)。這個(gè)學(xué)年，我在班級主頁和班級博客及個(gè)人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。我認(rèn)為它比什么都重要。

每一個(gè)孩子都是不同的，每一個(gè)孩子都有她的可貴的品質(zhì)，每一個(gè)孩子都是每一對父母的唯一，每一個(gè)孩子都寄托著其這個(gè)家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關(guān)系。翼翼調(diào)皮，卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學(xué)習(xí)認(rèn)真……。所以在我們班上，講故事一個(gè)一個(gè)講，為班級服務(wù)一個(gè)一個(gè)輪流做，評比表揚(yáng)鼓勵(lì)皆本著公平原則。張揚(yáng)每個(gè)孩子的長處，忽略他們的短處。讓每個(gè)孩子都能夠進(jìn)步。

三、長遠(yuǎn)教育，先德后才。。

在當(dāng)今社會，孩子們學(xué)習(xí)的渠道多了，知識已經(jīng)隨處可得，但是，孩子心里的問題卻越來越嚴(yán)重。這是因?yàn)樯鐣逃霈F(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象，導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒有責(zé)任意識。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學(xué)生的犯罪和退學(xué)、自殺等就是很好的說明。

我們都知道，一個(gè)人知識再多，如果德行不夠，那么她的知識只能給他的人生帶來災(zāi)難。所以我要求自己用長遠(yuǎn)的目光從教，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)德行教育，這學(xué)期，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課。許多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事，觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椋谟诓粩嗟臐B透和鞏固，同時(shí)還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆樱挪焕⒂谧鲆换赜變航處煛?/p>

四：日常教育從習(xí)而慣。

在日常工作中耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活，尤其下半學(xué)年帶小班孩子，孩子自理能力比較差，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整齊;鼓勵(lì)孩子自己做事。洗手入廁，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習(xí)慣，引導(dǎo)孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，紐必結(jié)”“對飲食，物揀擇”……;培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習(xí)慣：引導(dǎo)孩子做到“便尿回，輒凈手”“物亂頓，致污穢”及自我保護(hù)“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”“寬轉(zhuǎn)彎，物觸棱”等行為意識。

良好的習(xí)慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成，良好的性格則是孩子幸福一生的保證!

四：合力教育，事半功倍。

在家長工作方面，我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友，用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進(jìn)行思考，認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作。通過家園聯(lián)系欄和開放活動、班級博客等和家長溝通交流，讓家長及時(shí)了解幼兒園和班級的各項(xiàng)活動;支持我們的工作。按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，不但詳細(xì)匯報(bào)幼兒在園的情況，而且堅(jiān)持認(rèn)真回復(fù)家長的意見和建議;通過幼兒園網(wǎng)站及時(shí)把班級的活動、計(jì)劃以及孩子活動時(shí)的照片上傳上去，讓家長了解我班的活動情況，結(jié)合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學(xué)活動，同時(shí)增強(qiáng)家長之間的相互了解和凝聚力，，激發(fā)家長參加集體活動的興趣。(在牛老師請假的兩個(gè)月的過程中，做的很辛苦，但是沒有落下任何工作)。

除此，按照計(jì)劃，按照動靜結(jié)合的原則開展教學(xué)活動，完成教育教學(xué)任務(wù)，并切根據(jù)孩子的興趣和國家要事及時(shí)生成教育活動：上學(xué)期在四川地震和奧運(yùn)會期間;生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動，如：《給災(zāi)區(qū)小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術(shù)活動《愛北京愛福娃愛奧運(yùn)》體育和音樂活動等。擔(dān)任大班班主任期間;我堅(jiān)持每天批改孩子的口述。

日記。

為孩子們上學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)重陽節(jié)國慶節(jié)對小班孩子進(jìn)行了尊師敬老、和我愛國旗的教育切及時(shí)地寫好教學(xué)反思及時(shí)的做好班級教育主頁……認(rèn)真對待每一個(gè)教學(xué)活動。切切實(shí)實(shí)促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

其他，做好幼兒每日的出勤記錄，對未能及時(shí)入園的幼兒，通過打電話仔細(xì)詢問幼兒的情況，并做好記錄。

五：勤耕樂耘，無愧于心。

這一學(xué)年的工作，忙忙碌碌，有喜有憂，有起有落，有笑有淚。今年十月一期間，幼兒園活動多，班上孩子多，趕上家中有事，身體情況也不是很好，請假回家還是堅(jiān)持上班?兩難之間眼淚情不自禁落下，但是一考慮到幼兒園整體工作，終于說服了家人。勤懇工作、對得起孩子是我的責(zé)任，不能在幼兒園缺乏人手的特殊時(shí)候，丟下孩子不管。20xx年過來，我逐漸看淡名利，需要的是心靈的安慰，孩子的進(jìn)步給了我這些。

孟子有三樂，其中之一是：仰不愧于天，俯不怍于人。我將用信心迎接明天，讓未來充滿精彩。為祖國的花朵而付出努力，為祖國的接班人而奮斗終身。

光陰似箭，日月如梭。在黨組織及教育部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，并經(jīng)過一年多的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我在教育方面，獲益匪淺。回顧20xx年9月份以來自己所走過的路程，我可以更好地看清楚前面的路，可以更健康地奔跑在教育這條長征漫道之上，可以更好地為黨的教育事業(yè)揮灑滿腔熱血。現(xiàn)在，我總結(jié)一下這一年多的得與失，謹(jǐn)請黨組織及教育部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)拜讀，并提出寶貴的意見。

一、思想方面。

俗話說得好，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗。

黨組織方面:一年多來，本人熱愛黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)。這一年多來，我定期學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識，以黨的先進(jìn)理論知識來武裝自己的頭腦，提高自己的思想政治覺悟性，積極向黨組織靠攏。

學(xué)校方面:我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種。

規(guī)章制度。

積極地服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排積極地參加各種會議。我作風(fēng)正派辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時(shí)我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn)并取得了良好的效果。

學(xué)生方面:我用平等，博愛及寬容的態(tài)度去看待學(xué)生，用激情四射的青春去感染學(xué)生，用通俗先進(jìn)的知識去培養(yǎng)學(xué)生，在群眾當(dāng)中樹立了良好的教師形象。

二、工作方面。

備課時(shí)，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過程，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)，注重"知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀"三個(gè)維度的充分整合，綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀，人生觀及價(jià)值觀。下課時(shí)，積極下班輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真批改作文并虛心向同行請教先進(jìn)的教學(xué)方法。

三、學(xué)習(xí)方面。

在科學(xué)技術(shù)日新月異的知識年代，一個(gè)人的知識猶如半空中的一粒浮塵。一個(gè)人要想更好地立足于社會，對社會有所貢獻(xiàn)，自己就必須不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，完善自己，貢獻(xiàn)自己。

作為一名新教師，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。自從走上教師這一崗位以來，我不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個(gè)組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn)，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽。通過這些途徑，我不斷充實(shí)自己的頭腦，完善自己的教育教學(xué)理論，以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導(dǎo)，更好地完成教育教學(xué)工作。同時(shí)，我努力探討中學(xué)語文相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)同行的先進(jìn)教學(xué)藝術(shù)，盡可能地使用多媒體來輔助語文教學(xué)。

四、努力方向：

"金無足赤，人無完人"。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"。在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血。

四、積極進(jìn)取，提高自己。

教師身負(fù)重任，不能有絲毫的大意。我總是以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在以后的教學(xué)生涯中，為了成為一名優(yōu)秀的教師，我將不斷學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和文化素養(yǎng)，豐富自己的學(xué)識，更好的教導(dǎo)學(xué)生，力求將每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成才。

作為一名有著三年黨齡的青年教師，從上崗第一天起，我便深切地認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任之重大，而提高政治思想覺悟更是開展好教育教學(xué)工作的基本前提。“學(xué)為人師，行為世范”，在學(xué)生面前樹立了良好的形象。工作近一年來，本人注重自身素質(zhì)的修養(yǎng)，不曾遲到、請假、曠工、早退等，以青春的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成各項(xiàng)工作。同時(shí)虛心向前輩請教，學(xué)習(xí)老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。熱心幫助同事，有同事請假需要代課的，我總是毫不猶豫地接下重?fù)?dān)。

二、教學(xué)工作。

在這一年里，我擔(dān)任的是幼兒園大班的教學(xué)工作。雖然工作重、任務(wù)多，但我合理規(guī)劃，把工作安排的井井有條。盡職盡責(zé)做好幼兒園交給我的每一份工作。我經(jīng)常向其他優(yōu)秀教師請教、聽課，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。每一份。

教案。

都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰。

三、班級管理。

作為一名年輕的班主任，很多事都要一點(diǎn)一滴學(xué)起。第一次報(bào)到、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪……無數(shù)個(gè)第一次，有過無奈，有過傍徨，有過喜悅，讓我體驗(yàn)了班主任的百種滋味。我全心愛著我的學(xué)生，在我的帶領(lǐng)下我班取得了一系列優(yōu)異的成績：運(yùn)動會團(tuán)體總分第二名，葫蘆絲演奏二等獎(jiǎng)……學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)都不甘示弱。我班形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，強(qiáng)大的班級凝聚力，良好的行為規(guī)范。經(jīng)常能聽見領(lǐng)導(dǎo)以及其他老師對我班的稱贊。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將以不懈的努力來回報(bào)社會。

幼兒教師黨員自傳范文（17篇）篇五

本人作為一名光榮的幼兒教師和中國共產(chǎn)黨黨員，保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個(gè)“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”。現(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下：

1.熱愛幼兒：關(guān)心、理解、尊重、保護(hù)全體幼兒，維護(hù)幼兒權(quán)益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展能力，促進(jìn)幼兒主動、和諧、身心健康發(fā)展。尊重幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)每一位幼兒發(fā)展，不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。不得以任何理由，剝奪幼兒受教育的權(quán)利。

2.尊重家長：主動多渠道與家長聯(lián)系、溝通、合作，接受家長監(jiān)督，聽取并采納合理化建議，不把教師的責(zé)任推給家長。宣傳指導(dǎo)科學(xué)的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。

3.團(tuán)結(jié)協(xié)作：關(guān)心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護(hù)、營造“文明、溫馨、進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)氛圍，做“陽光教師”，共創(chuàng)和諧校園文化。不搬弄是非，不做有損于幼兒園聲譽(yù)的事情。

4.為人師表：衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，作風(fēng)正派，廉潔奉公。不參與與教師身份不符的任何事情，自覺抵制社會不良習(xí)氣，不利用職務(wù)之便謀取私利，不帶子女進(jìn)自己班中，避免影響工作。

5.終身學(xué)習(xí)：以終身學(xué)習(xí)為己任，不安于現(xiàn)狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

承諾人：

幼兒教師黨員自傳范文（17篇）篇六

幼兒教師黨員自傳范文（17篇）篇七

時(shí)光匆匆，時(shí)間的腳步從不停歇，工作的進(jìn)程又告一段落。不經(jīng)意間又到了期末，細(xì)細(xì)回味這一年，那逝去的一點(diǎn)一滴，那收獲的一棵一粒，無不滲透著辛苦和酸甜。

20xx年的從教經(jīng)驗(yàn)和黨員的身份告訴我，當(dāng)一個(gè)好的幼兒教師，個(gè)人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此，從來沒有停止過自我學(xué)習(xí)的腳步，今年亦復(fù)如是，業(yè)余時(shí)間我看完了《和諧拯救危機(jī)》和臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實(shí)德行教育》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極等不良情緒，時(shí)時(shí)呼喚自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永遠(yuǎn)透明新鮮。要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”實(shí)踐中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。

在經(jīng)濟(jì)當(dāng)前的大潮面前，每項(xiàng)工作都和錢掛上鉤，心的欲望開始張婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁，工作何來踏實(shí)和安穩(wěn)，一旦情緒失控，受害的直接是孩子。明白了結(jié)果，所以，一方面要求自己看開;另一方面要相信領(lǐng)導(dǎo)的公平，相信領(lǐng)導(dǎo)不會虧待任何一個(gè)踏實(shí)工作的人。

諸如此類，心就會安穩(wěn)下來，良好的班級常規(guī)也就建立了;活動再多，順序漸進(jìn)，有條不紊，孩子們也同時(shí)感到安全，有安全感，孩子才會信任我們，和我們溝通，，溝通當(dāng)中，孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現(xiàn)。這個(gè)學(xué)年，我在班級主頁和班級博客及個(gè)人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。我認(rèn)為它比什么都重要。

每一個(gè)孩子都是不同的，每一個(gè)孩子都有她的可貴的品質(zhì)，每一個(gè)孩子都是每一對父母的唯一，每一個(gè)孩子都寄托著其這個(gè)家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關(guān)系。翼翼調(diào)皮，卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學(xué)習(xí)認(rèn)真……。所以在我們班上，講故事一個(gè)一個(gè)講，為班級服務(wù)一個(gè)一個(gè)輪流做，評比表揚(yáng)鼓勵(lì)皆本著公平原則。張揚(yáng)每個(gè)孩子的長處，忽略他們的短處。讓每個(gè)孩子都能夠進(jìn)步。

在當(dāng)今社會，孩子們學(xué)習(xí)的渠道多了，知識已經(jīng)隨處可得，但是，孩子心里的問題卻越來越嚴(yán)重。這是因?yàn)樯鐣逃霈F(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象，導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒有責(zé)任意識。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學(xué)生的犯罪和退學(xué)、自殺等就是很好的說明。

我們都知道，一個(gè)人知識再多，如果德行不夠，那么她的知識只能給他的人生帶來災(zāi)難。所以我要求自己用長遠(yuǎn)的目光從教，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)德行教育，這學(xué)期，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課。許多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事，觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椋谟诓粩嗟臐B透和鞏固，同時(shí)還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆樱挪焕⒂谧鲆换赜變航處煛?/p>

在日常工作中耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活，尤其下半學(xué)年帶小班孩子，孩子自理能力比較差，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整齊;鼓勵(lì)孩子自己做事。洗手入廁，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習(xí)慣，引導(dǎo)孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，紐必結(jié)”“對飲食，物揀擇”……;培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習(xí)慣：引導(dǎo)孩子做到“便尿回，輒凈手”“物亂頓，致污穢”及自我保護(hù)“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”“寬轉(zhuǎn)彎，物觸棱”等行為意識。

良好的習(xí)慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成，良好的性格則是孩子幸福一生的保證!

在家長工作方面，我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友，用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進(jìn)行思考，認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作。通過家園聯(lián)系欄和開放活動、班級博客等和家長溝通交流，讓家長及時(shí)了解幼兒園和班級的各項(xiàng)活動;支持我們的工作。按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，不但詳細(xì)匯報(bào)幼兒在園的情況，而且堅(jiān)持認(rèn)真回復(fù)家長的意見和建議;通過幼兒園網(wǎng)站及時(shí)把班級的活動、計(jì)劃以及孩子活動時(shí)的照片上傳上去，讓家長了解我班的活動情況，結(jié)合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學(xué)活動，同時(shí)增強(qiáng)家長之間的相互了解和凝聚力，，激發(fā)家長參加集體活動的興趣。(在牛老師請假的兩個(gè)月的過程中，做的很辛苦，但是沒有落下任何工作)。

除此，按照計(jì)劃，按照動靜結(jié)合的原則開展教學(xué)活動，完成教育教學(xué)任務(wù)，并切根據(jù)孩子的興趣和國家要事及時(shí)生成教育活動：上學(xué)期在四川地震和奧運(yùn)會期間;生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動，如：《給災(zāi)區(qū)小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術(shù)活動《愛北京愛福娃愛奧運(yùn)》體育和音樂活動等。擔(dān)任大班班主任期間;我堅(jiān)持每天批改孩子的口述日記，為孩子們上學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)重陽節(jié)國慶節(jié)對小班孩子，進(jìn)行了尊師敬老、和我愛國旗的教育，切及時(shí)地寫好教學(xué)反思，及時(shí)的做好班級教育主頁……認(rèn)真對待每一個(gè)教學(xué)活動。切切實(shí)實(shí)促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

其他，做好幼兒每日的出勤記錄，對未能及時(shí)入園的幼兒，通過打電話仔細(xì)詢問幼兒的情況，并做好記錄。

這一學(xué)年的工作，忙忙碌碌，有喜有憂，有起有落，有笑有淚。今年十月一期間，幼兒園活動多，班上孩子多，趕上家中有事，身體情況也不是很好，請假回家還是堅(jiān)持上班?兩難之間眼淚情不自禁落下，但是一考慮到幼兒園整體工作，終于說服了家人。勤懇工作、對得起孩子是我的責(zé)任，不能在幼兒園缺乏人手的特殊時(shí)候，丟下孩子不管。20xx年過來，我逐漸看淡名利，需要的是心靈的安慰，孩子的進(jìn)步給了我這些。

孟子有三樂，其中之一是：仰不愧于天，俯不怍于人。我將用信心迎接明天，讓未來充滿精彩。為祖國的花朵而付出努力，為祖國的接班人而奮斗終身。

幼兒教師黨員自傳范文（17篇）篇八

作為一名幼兒教師，要把為人民服務(wù)的思想化為對孩子們的愛，下面是小編為大家搜集的幼兒教師。

歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!

敬愛的黨組織：

新年的鐘聲在時(shí)間的長河中響過，為20xx年畫上了一個(gè)圓滿的句號。回首20xx年的工作，真的是感想頗多。在這一年中，有歡笑、有淚水、有失落、有感慨、但更多的則是收獲。下面，我對我20xx年的工作、思想情況做以簡單的：

20xx年，由于工作的需要，我擔(dān)任了中一班的班長工作，與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的時(shí)候我學(xué)到了很多：做事嚴(yán)謹(jǐn)有序、工作主動積極、從不拖拉，等等等等。我們合作相互取長補(bǔ)短，工作開展的有條不紊。但老教師畢竟年紀(jì)大了，經(jīng)常有身體不適的情況發(fā)生。這就需要我這年輕人要多承擔(dān)一些工作。上學(xué)期，徐老師因胃出血住院一個(gè)月。班級的工作就壓在了我一個(gè)人的肩上。一方面，我為了讓家長放心，要自己多打連班，盡量不讓其他老師替班。另一方面，不能讓孩子們落下課，每天都要備課、上課。下午指導(dǎo)孩子們準(zhǔn)備畫展的作品。沒有時(shí)間寫。

教案。

就晚上拿回家里寫。幾個(gè)星期下來，由于身體疲勞，免疫力下降，我患上了重感冒。連續(xù)幾天發(fā)燒。為了不讓家長擔(dān)心：班級沒有本班老師帶班怎么辦?我硬是沒有請一天假，咬著牙挺過來了。徐老師擔(dān)心班級工作，剛剛出院還未痊愈便馬上就來上班了。看到班級工作開展的井井有條，元旦的節(jié)目也提前開始排練了。就放了心，高興的逢人就夸我：“我們班的小班長，挺能干!有了徐老師的鼓勵(lì)與支持，我的干勁更大了。元旦的節(jié)目加緊練習(xí)，不分早晚的構(gòu)思修改。不斷的改進(jìn)。由我創(chuàng)編的舞蹈《恭喜發(fā)財(cái)》，音樂劇《娃娃》終于在20xx年全園開展的“慶元旦聯(lián)歡會”中得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一至好評。并獲得了最佳創(chuàng)意節(jié)目獎(jiǎng)。

在新學(xué)期到來之即，我參加了學(xué)年組長的競聘。在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，在同事們的支持下，我聘任成功。擔(dān)任了中班學(xué)年組的組長。在此，我對領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任表示深深的感謝。

新學(xué)期剛剛開始，我就感覺到了工作的壓力。原來領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么。而現(xiàn)在，事情要想在前面，工作要做在前面。原來的我做事情總是拖拖拉拉的，而現(xiàn)在就絕不允許我拖拉了。我一定改掉我身上的壞毛病。新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)我已經(jīng)制定好了，我相信我一定能勝任學(xué)年組長的工作的。我會用我的實(shí)際行動來這一切的。請黨組織放心!

工作上的新進(jìn)展令我歡欣鼓舞，我更加要在思想上也更進(jìn)一步。真希望能夠盡快的加入到黨員這一光榮的隊(duì)伍中。請組織考驗(yàn)我，幫助我、指導(dǎo)我。我一定會盡一百分的努力來完成我這個(gè)夙愿的。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：

日期：xx年x月x日

敬愛的黨支部：

自從向黨支部遞交了我的入黨書，并從政治學(xué)習(xí)中接受了黨的教育，系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識后，使我對黨的認(rèn)識水平有了更深一層的提高，同時(shí)也使我在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，更加堅(jiān)信共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)——共產(chǎn)主義的社會制度終將實(shí)現(xiàn)。下面我將忠誠地向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)：

自參加工作以來，除了自覺學(xué)習(xí)黨章外，我還經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊，不斷加強(qiáng)對黨的路線、方針政策的認(rèn)識和理解，從而使我在工作和學(xué)習(xí)等各方面都有更大的動力，更加明確了工作和學(xué)習(xí)的目的;使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、正與邪;自覺抵制了西方資本主義腐朽思想的侵蝕，從而樹立起正確的共產(chǎn)主義人生價(jià)值觀，它是以人民利益為中心，為社會無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀。

21世紀(jì)的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進(jìn)一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機(jī)與活力的社會主義教育新體制。因此，作為一名新時(shí)代的教師就要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去，不斷樹立現(xiàn)代教育意識，刻苦鉆研，從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量，真正地把博大的愛傾注在教學(xué)中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。可以說，對孩子充滿愛的每一堂課，都仿佛為孩子打開一扇扇窗戶，讓孩子看到一個(gè)色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。

師愛無選擇，只要是學(xué)生，教師都應(yīng)做到丹心一片，師愛蕩漾;師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教學(xué)水平密切關(guān)聯(lián)。在今后的工作中，我將以總的教育方針為準(zhǔn)繩，以愛的教育為主要方式，培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)17大精神，以實(shí)際行動向家長、社會作出滿意的答復(fù)。請黨組織在實(shí)踐中進(jìn)一步考驗(yàn)我!

此致

敬禮!

匯報(bào)人：

日期：xx年x月x日

幼兒教師黨員自傳范文（17篇）篇九

本人xxx，男，漢族，xxx年xx月出生于xxx村的一個(gè)普通農(nóng)民家庭。xxx年xx月，我在本村讀完小學(xué)后升入xx中心校讀初中，xx年xx月至xx年xx月在xx一中讀高中，xx年9月考入xx大學(xué)，就讀于xx專業(yè)，xx年xx月大學(xué)畢業(yè)，xx年12月通過公務(wù)員考試進(jìn)入xx工作，xx年12月調(diào)入xx工作。我是沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的，在成長的過程中，我感受到了家鄉(xiāng)大地的巨大變化，見證了在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，xxx人民譜寫的一曲曲華彩樂章。

我的父親是xxx的一名退休工人，母親是一個(gè)純樸的農(nóng)民，家中兄妹五人，我排行第五。我的父親常年在外，母親含辛茹苦獨(dú)自一人帶著五個(gè)子女艱難生活。盡管如此，父母對我的教育仍十分嚴(yán)格，當(dāng)我還是孩提時(shí)，他們就教育我做人要本本分分，做事要踏踏實(shí)實(shí)，要知道自尊、自愛、自重、自強(qiáng)，要知道感恩和回報(bào)。父母諄諄教導(dǎo)，言傳身教，養(yǎng)成了我純樸、踏實(shí)、謙遜、與人為善的性格。

在我小時(shí)候，父親一般一年才回一次家，他是一個(gè)嚴(yán)歷的人，讓人十分敬畏，他生于xxx年，常常給我講舊社會他給人家做工的故事，是如何的食不果腹，衣不蔽體，備受欺壓。他告訴我：今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)的先烈用生命換來的，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山，建立了新中國，領(lǐng)導(dǎo)人民走向富強(qiáng)。他的話，在我幼小的心靈留下了對黨最初的認(rèn)識，使我樹立了成為一名光榮、偉大的共產(chǎn)黨員的信念。

xx年9月，我進(jìn)入本村小學(xué)讀書，開始了我的求學(xué)生涯。學(xué)校里，老師不但講授文化知識，還教導(dǎo)我刻苦學(xué)習(xí)，努力成長為德才兼?zhèn)涞娜耍L大為國效力。老師告訴我：要好好學(xué)習(xí)，不怕吃苦，用自己的努力，早日佩戴上那用革命鮮血換來的紅領(lǐng)巾。我牢記老師的話，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，勞動中處處搶先，思想上積極向上;通過努力，小學(xué)三年級時(shí)，我光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)，在戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻，我是多么的高興和自豪。

xxx年9月，我升入xx校讀初中，這時(shí)，我姐姐考取了大學(xué)，就讀于xx中文系。在我的成長過程中，姐姐對我影響十分巨大，她學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，為人善良正直，謙和明禮，是我心中的榜樣和楷模。姐姐常常寫信給我，教育我在校要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會有用的人，在家要孝敬父母，為家分憂。在姐姐的教導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，于初二時(shí)光榮地加入了共青團(tuán)，從此以后，我時(shí)時(shí)處處以團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)更加努力，同時(shí)，積極參加學(xué)校團(tuán)組織的各種活動，在這一過程中，我對黨的認(rèn)識進(jìn)一步深入，早日成為一名光榮的黨員信念更加堅(jiān)定。

xx年9月，我考入了xx第一中學(xué)。對于很少到縣城的我來說，這是一個(gè)全新的天地，有著更廣闊的天空。高中的日子辛苦、充實(shí)而又充滿快樂，“福德山下龍?zhí)杜浴眳R集了來自全縣四面八方的莘莘學(xué)子，來到這里的每一個(gè)人都有著一個(gè)共同的夢想——考入大學(xué)，改變命運(yùn)，服務(wù)社會。同樣，這樣一個(gè)夢想也牢牢扎根在我心中。我的高中，就這樣開始了，充滿了希望。三年的高中生活，我努力學(xué)習(xí)，同時(shí)，大量閱讀各種書籍，以開闊視野，提高自己的思想道德素質(zhì)，在這一時(shí)期，我利用課余時(shí)間讀了一些馬克思主義著作及毛澤東傳等書籍，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認(rèn)識，并逐漸確立起了正確的世界觀和人生觀。三年的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼而逝。

xx年7月，我參加了高考，經(jīng)歷了人生的第一次重大考驗(yàn)，由于知識掌握不全面及嚴(yán)重偏科等多方面原因，我落榜了。那一年的7月是灰暗的，離校回家之后，再一次拿起鋤頭下田勞動，雖然形式上和上學(xué)時(shí)每個(gè)周末回家勞動毫無二致，但心情卻已有了極大的不同，難道我的夢想就要這樣戛然而止?整個(gè)假期，我都在反思，直到有一天偶然看到了關(guān)于周恩來生平的一篇文章，文章說：周恩來當(dāng)時(shí)報(bào)考了清華大學(xué)，但因嚴(yán)重偏科導(dǎo)致落榜。后來，他到了日本的語言學(xué)校復(fù)讀，期望能考上日本的大學(xué)，然而報(bào)考了多所學(xué)校均以落榜告終。后其雖到法國勤工儉學(xué)，卻依然沒有得到任何文憑。我們偉大的原來也有這樣的經(jīng)歷，這讓我的心中再一次燃起了希望。

xx年9月，經(jīng)過不懈努力，我終于考取了xx大學(xué)。“唯其艱難，生命才顯得更加完滿;唯其坎坷，回味才能更加悠長。”——在寒意漸濃的秋日里，坐在大學(xué)的校園中，回想高中以來的經(jīng)歷，心中不由涌出了這樣的一句話，是的，高考的落榜只是一個(gè)小小在打擊，更大的考驗(yàn)還在將來，重要的在于要吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。xx年9月至xx年7月，我的四年大學(xué)時(shí)光，有歡笑、也有淚水;有失落，但更多的是收獲。我的思想比以前更加成熟了，我以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，生活中踏踏實(shí)實(shí)，思想上積極進(jìn)取，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)思想政治教育專業(yè)的優(yōu)勢，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及黨章黨史等知識，對黨的認(rèn)識也有了較大的飛躍，對黨組織更加向往。同時(shí)，我還積極參加學(xué)校黨、團(tuán)組織開展的各項(xiàng)活動，向黨組織靠攏。

xx年7月，我大學(xué)畢業(yè)，從此開始了為期一年多的打工生涯，正式直面社會生活的考驗(yàn)，在經(jīng)歷風(fēng)雨挫折中不斷成長。其間，我通過了xx省組織的全省中學(xué)教師資格的統(tǒng)一認(rèn)證，取得了普通話二級乙等證書，并于xx年8月通過公開招考進(jìn)入xx縣廣播電視局從事新聞記者工作。在這一年多里，我學(xué)到了不少東西，也取得了一些進(jìn)步，盡管生活中存在不少困難，但我加入偉大的中國共產(chǎn)黨的理想信念從未磨滅，隨著個(gè)人的不斷成熟，我對自己的未來充滿了信心。在做新聞記者的日子里，我直接感受到了家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會面貌發(fā)生的巨大變化，看到了人民生活蒸蒸日上，這一切都是因?yàn)橛辛藗ゴ蟮墓伯a(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，我對我的未來充滿了信心，更對黨的前途和事業(yè)充滿了信心。

xx年12月，我通過公務(wù)員考試，進(jìn)入了xx縣人口和計(jì)劃生育局，被分在辦公室從事文秘等方面的工作。我以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守公務(wù)員“八條禁令”，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，任勞任怨，踏實(shí)工作。同時(shí)，注重在工作、生活中學(xué)習(xí)積累，不斷提升自我素質(zhì)。其間，在黨組織關(guān)懷幫助下，我參加了在縣委黨校舉行的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)并順利畢業(yè)，通過學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)、路線都有了較深刻的了解，對黨的認(rèn)識更加系統(tǒng)全面，更加堅(jiān)定了我加人中國共產(chǎn)黨的信念和為之奮斗終身的決心。

xx年12月，我被借調(diào)入xx縣委辦秘書科從事文秘工作。這對我是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一個(gè)服務(wù)人民，服務(wù)黨的事業(yè)，使自己的人生更完滿的機(jī)遇。我暗下決心，一定要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，絕不能辜負(fù)組織對自己的信任和重托。一年來，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心支持幫助下，我以高度的責(zé)任心，認(rèn)真履行參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)的職責(zé)，工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、不計(jì)個(gè)人得失，加班隨叫隨到，毫無怨言。同時(shí)，更加注重學(xué)習(xí)，把自己當(dāng)作一名小學(xué)生，利用一切機(jī)會進(jìn)行學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向身邊的同事學(xué)，在工作中學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)，學(xué)做人、學(xué)辦事、學(xué)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)和生活中，我逐漸認(rèn)識到作為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，不光要有科學(xué)的思想、火一般的熱情、高水平的素質(zhì)和清正廉潔的立身信念，在國家前進(jìn)中的問題和困難面前，更要勇往直前，發(fā)揮先鋒帶頭作用，切實(shí)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦與的艱巨的社會職責(zé)和歷史使命。

xx年10月，在縣委機(jī)關(guān)黨組織的極大的關(guān)心和信任下，我被列為入黨考察對象，同年12月，我向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。我明白，這對我而言只是又一個(gè)開始，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在人生的道路上，夢想只有開始，沒有結(jié)束。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會一如繼往，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記宗旨、牢記使命，努力工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，進(jìn)一步加深對黨的認(rèn)識，進(jìn)一步端正入黨動機(jī)，力爭使自己早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

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幼兒教師黨員自傳范文（17篇）篇十

我作為一名光榮的人民教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，為爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長鄭重承諾：

1、愛國守法。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。

2、愛校敬業(yè)。熱愛學(xué)校，勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，無私奉獻(xiàn)。自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)，切實(shí)改進(jìn)教法，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。

3、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo),造就有理想,有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人。自覺抵制封建迷信和xx活動，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

4、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，遵守社會公德。身體力行、言行一致。語言規(guī)范，舉止文明。團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，不利用職務(wù)之便謀取私利，不搞有償家教。

5、終身學(xué)習(xí)。拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

6、關(guān)愛學(xué)生。尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為，不以任何形式體罰或變相體罰學(xué)生。

7、尊重家長。主動與家長保持聯(lián)系，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不訓(xùn)斥、指責(zé)家長，不收受家長禮物。

8、希望來自于努力，成功來緣于奮斗，我深知身上肩負(fù)著教書育人的重任。我會將教書育人的職責(zé)，化于心頭;我會將教師職業(yè)道德規(guī)范，記于腦中、用于實(shí)踐;我會將愛心奉獻(xiàn)于學(xué)生。

9、真心服務(wù)于家長，恒心鉆研于教育，我會努力實(shí)踐我的諾言，決不辜負(fù)人民教師這個(gè)光榮稱號。

幼兒教師黨員自傳范文（17篇）篇十一

我于1996年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校，為了提高自身的專業(yè)水平，于2013年在牡丹江師范學(xué)院學(xué)習(xí)美術(shù)教育，后來在工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只靠專業(yè)水平教學(xué)是不夠的，還需用教育理論來武裝自己，于是我又報(bào)考了基礎(chǔ)教育本科學(xué)習(xí)班。從參加工作至今已有8年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在這幾年的工作中，我敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、精業(yè)鉆研，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘著。

1996年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，思想上要求進(jìn)步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時(shí)，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。

1998年，我承擔(dān)了“聽讀游戲識字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎(jiǎng)。

1996年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，思想上要求進(jìn)步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時(shí)，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。

1998年，我承擔(dān)了“聽讀游戲識字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎(jiǎng)。

1999年，我除了承擔(dān)聽讀游戲識字實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目外，我又承擔(dān)了藝術(shù)啟蒙實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在實(shí)驗(yàn)過程中，我摸索出一套綜合的路子，寓教于樂地把音樂、唱歌、讀書、識字聯(lián)在一起。在市里舉辦的幼兒教師教學(xué)基本功訓(xùn)練成果展活動中，我的一節(jié)音樂課“嘗葡萄”被評為市級優(yōu)秀公開課。我撰寫的活動設(shè)計(jì)舞蹈“我的家鄉(xiāng)日喀則”在省學(xué)前教育研究會活動設(shè)計(jì)評審中獲三等獎(jiǎng)。

論文“在音樂活動中開發(fā)幼兒創(chuàng)造力”獲省級二等獎(jiǎng)。由此我也被評為市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號。

2013年讓我難以忘記。我的“婚期”與“六一”相撞。結(jié)婚是頭等大事，可編排團(tuán)體操對于我來說同樣也很重要。我知道它不是代表我個(gè)人，而是全體幼兒教師，代表整個(gè)幼兒園。我選擇了后者。不知是多少次的文藝匯演，多少次的編排團(tuán)體操，我都是認(rèn)真去對待每次活動，因此也得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和贊譽(yù)。同時(shí)在教師培訓(xùn)活動中，我的音樂課“舞龍燈”被評為市級優(yōu)秀公開課。2013年，我寫的論文“音樂活動與幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)”被評為市級三等獎(jiǎng)。

2013年，懷有身孕8個(gè)月的我，依然富有激情地穿梭在教學(xué)之中。我又被評為“巾幗建功標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。

2013年，我的論文“談?wù)剬τ變浩返陆逃膸c(diǎn)看法”被評為二等獎(jiǎng)。

2013年，我又被評為市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號，我編排的舞蹈《娃娃鼓》獲全市第一名的發(fā)成績。

“落花不是無情物，化作春泥土更護(hù)花”我作為幼兒教育園地里的一壞春泥，為了培養(yǎng)祖國的花朵奉獻(xiàn)著自己的一切。沒有，只有更好，我一直在努力地工作著，因?yàn)槲覠釔塾變航處熯@一職業(yè)，我為擁有這份平凡卻有創(chuàng)意的事業(yè)而感到自豪。

我1982年1月17日出生于2013省2013市2013縣的一個(gè)普通知識分子家庭，父親2013x是公務(wù)員，母親2013x從前是一名會計(jì)。父親入黨多年，對黨有著深厚的感情，多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，母親在會計(jì)的崗位上一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從小他們就對我要求十分嚴(yán)格，我從父母親身上學(xué)到了做人的基本道理。

然而我最初接觸到中國共產(chǎn)黨這個(gè)名詞，并不是從父親或者學(xué)校的老師和課本，而是從爺爺那里。我的爺爺是一名老黨員，當(dāng)我還是孩提時(shí)，他就教育我做事要踏實(shí),要愛黨敬黨，作黨的好兒女。年壽已高的他至今仍不忘參加各種組織活動，發(fā)揮余熱。在爺爺和父親的身上，我看到共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，也是從那時(shí)候起，對黨員和黨有了感情上的認(rèn)同。

1987年9月我進(jìn)入了2013省2013市2013縣第一小學(xué)，開始了我的學(xué)習(xí)生涯。那時(shí)候，老師教育我們要好好學(xué)習(xí)知識，珍惜現(xiàn)有的美好生活，成為國家的棟梁之材。在老師的教導(dǎo)下，我在各科學(xué)習(xí)上努力刻苦、爭當(dāng)先進(jìn);在各項(xiàng)勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現(xiàn)。小學(xué)二年級的時(shí)候我首批加入了中國少年先鋒隊(duì)。老師教導(dǎo)我們說，鮮艷的紅領(lǐng)巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志。那時(shí)候的我覺得戴上紅領(lǐng)巾無比驕傲自豪，并努力使自己從各方面符合少先隊(duì)員的光榮稱號。小學(xué)四年級，學(xué)校發(fā)動學(xué)習(xí)賴寧做優(yōu)秀少先隊(duì)員的活動，于是，我決心以賴寧為榜樣，不僅在學(xué)習(xí)上加倍努力，更在生活中尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，去敬老院幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生。在這些活動中，我感受到集體的溫暖和助人為樂的快樂。在小學(xué)階段，我連續(xù)五年擔(dān)任學(xué)委，年年被評為校級三好學(xué)生，并在五年級的時(shí)候擔(dān)任校中隊(duì)長和升旗手。

1992年9月，我進(jìn)入了2013縣第一中學(xué)。升入初中以后，隨著思想品德課的學(xué)習(xí)，我對中國共產(chǎn)黨有了初步的了解。初三時(shí)，我宣誓加入了中國*共*青*團(tuán)，成為一名中國*共*青*團(tuán)*員。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，在那里我加強(qiáng)了對黨的認(rèn)識。從那時(shí)起，加入中國共產(chǎn)黨的想法在我頭腦中慢慢地萌發(fā)了，同時(shí)我也了解到，想加入中國共產(chǎn)黨不是簡單的口號，也不只是思想上的認(rèn)識，更重要的是在實(shí)際行動中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中幫助他人，時(shí)時(shí)、事事、處處維護(hù)黨和人民的利益。初中三年，我學(xué)習(xí)刻苦努力，爭當(dāng)優(yōu)秀，在班里一直擔(dān)任班干部的職務(wù)，在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中，努力幫助同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各種活動。

1995年9月，我以全縣第三名的優(yōu)秀成績考入我夢寐以求的2013市第一中學(xué)。在高中時(shí)，雖然學(xué)習(xí)生活十分緊張，我仍然參加了一些關(guān)于黨的教育和學(xué)習(xí)活動，也利用課外時(shí)間讀了一些書籍，從而加深了自己對共產(chǎn)主義和中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識和理解，并逐漸樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。有一次，學(xué)校組織大家觀看電影《焦裕祿》，蘭考縣縣委書記，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿為了人民病倒在工作崗位上，他常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的之物。他嚴(yán)于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅(jiān)持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨(dú)沒有自己。看過電影之后，我的心情久久不能平靜，焦裕祿的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光輝形象和鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質(zhì)深深震撼了我，什么是共產(chǎn)黨員?共產(chǎn)黨員就意味著永遠(yuǎn)把人民利益看得高于一切!正是焦裕祿的感人事跡使我對共產(chǎn)黨這個(gè)優(yōu)秀的組織產(chǎn)生了由衷的向往。

1998年高考結(jié)束之際，正值罕見的洪水襲擊了包括家鄉(xiāng)在內(nèi)的廣大地區(qū)。身處災(zāi)情最重的2013，我深深地感受到黨和黨員的偉大。抗洪期間，廣大的共產(chǎn)黨員,搶在最前面，沖到最險(xiǎn)處，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民共同努力，戰(zhàn)勝了一次又一次的險(xiǎn)情。當(dāng)時(shí)，上至中央,下至百姓,每個(gè)人都自覺的投入到了抗洪搶險(xiǎn)的斗爭中。在抗洪中,軍民團(tuán)結(jié)如一人,黨員干部更是日日夜夜連續(xù)奮戰(zhàn),將洪水造成的損失降到最低限。在九江大壩即將被洪水沖破之際，是黨員干部帶領(lǐng)部隊(duì)的戰(zhàn)士用身軀鑄成一道鋼鐵長城，保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。在那些沒有受到災(zāi)情的地區(qū),人們紛紛開展了捐贈活動,一車車的物資,一批批的捐款運(yùn)到了災(zāi)區(qū),十三億人的聯(lián)系在一起,從中我看到了黨的領(lǐng)導(dǎo)的力量,感受到了祖國大家庭的溫暖。

1998年9月我進(jìn)入了20132013大學(xué)這所有著光榮傳統(tǒng)與歷史的學(xué)校學(xué)習(xí)。在毛澤東思想和dxp理論課上，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的歷史、綱領(lǐng)和宗旨，對黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識。1999年10月1日,祖國迎來了她的50華誕,作為教育方陣的一員，我有幸參加了莊嚴(yán)的閱兵儀式,深深感受到了祖國的強(qiáng)大,人民的團(tuán)結(jié)，激情在心中跳躍,不由自主的喊出“祖國萬歲,中國共產(chǎn)黨萬歲,人民萬歲”。人生的路不都是一帆風(fēng)順的，學(xué)習(xí)和生活中的各種困難和挫折，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，也更加珍惜各種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會。2013年大學(xué)畢業(yè)，我申請出國深造被拒簽，那段時(shí)間，我陷入前所未有的自我懷疑和自信崩潰中。正是這段時(shí)間我進(jìn)行了一次深刻的反思，反思我的人生目標(biāo)和價(jià)值，反思我的理想和追求，我的思想在經(jīng)歷了彷徨和沖擊之后逐步走向成熟。人活著不能只為自己，為他人著想、為社會服務(wù)才能最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。

2013年初，我國部分省市爆發(fā)非典，來勢洶涌的非典疫情是中華民族面臨的又一次嚴(yán)峻考驗(yàn)。在這場抗擊禽流感的戰(zhàn)役中，千千萬萬普普通通共產(chǎn)黨員不斷挺身而出，匯成全民族抗擊災(zāi)難的滔滔洪流，他們自覺實(shí)踐著“sangedaibiao”的思想，履行著作為一名共產(chǎn)黨員的光榮與責(zé)任。中國共產(chǎn)黨就是這樣一個(gè)以人民利益為重、為全體人民服務(wù)的政黨。這讓我最終作出了申請加入中國共產(chǎn)黨的決定。2013年9月，我進(jìn)入20132013大學(xué)20132013學(xué)院攻讀碩士研究生，并在開學(xué)初期向黨組織提交了入黨申請書，成為入黨積極分子后，我從思想和行動上更加嚴(yán)格要求自己，向優(yōu)秀的黨員同志看齊，通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、《共產(chǎn)黨宣言》、《dxp理論》以及《黨史》等諸多有關(guān)黨的理論知識，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學(xué)們的相互幫助，增進(jìn)了我對黨的認(rèn)識，拉近了我和黨的距離。同時(shí)我也知道，我對黨的認(rèn)識仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。黨組織為了幫助教育我，安排我參加黨校的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，我懂得了dxp理論是當(dāng)代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是我們黨的指導(dǎo)思想。懂得我國正處于****初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是****，更不是共產(chǎn)主義，必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。懂得我們的政治路線是以****現(xiàn)代化建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持發(fā)展生產(chǎn)力，堅(jiān)持改革、開放政策，加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和****道路。懂得“sangedaibiao”的重要思想，是新的歷史條件下中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和根本任務(wù)，集中反映了黨的先進(jìn)性和階級性特征，“sangedaibiao”是對于歷史規(guī)律性與必然性的把握，而代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，歸根到底是為了代表人民的根本利益，是為了更好地滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活的需要。

通過學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是工人階級的先鋒隊(duì)，是具有鐵的紀(jì)律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產(chǎn)黨，才能救中國，才能發(fā)展中國，才能振興中華。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè)，它要求有秀的人才加入并投身到****建設(shè)中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅(jiān)定了我加人中國共產(chǎn)黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認(rèn)識也有了較大的飛躍。從思想上，堅(jiān)持黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)和吸收黨的理論知識，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想?yún)R報(bào)，爭取黨組織對我的幫助;從行動上，做好自己的本職，好好學(xué)習(xí)，努力讀書，刻苦鉆研，掌握科學(xué)知識，使自己具備將來能為社會和人民服務(wù)的能力;生活中關(guān)心愛護(hù)周圍的人，與大家和諧相處，共同進(jìn)步;積極參與社會實(shí)踐，從中積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉自己的能力。在這兩年中，我確實(shí)學(xué)到了許多東西，也取得了很大進(jìn)步。

同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足，需要繼續(xù)努力。在理論的學(xué)習(xí)中有些死板，不能靈活的運(yùn)用于實(shí)際問題的分析，造成了有時(shí)候不能全面正確地看待實(shí)際問題;有時(shí)候會有惰性，不能及時(shí)地解決問題，需要更加約束自己;和同學(xué)的溝通不夠，需要進(jìn)一步改善。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力克服自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，不斷的提高自己。繼續(xù)加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，同時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)注黨和政府的重大方針和政策，同時(shí)分清是非，正確認(rèn)識各種社會現(xiàn)象。樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，積極樂觀地對待生活;抱著謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷完善自我。向身邊優(yōu)秀的同志、優(yōu)秀的黨員看齊，以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的一言一行。堅(jiān)持不以善小而不為，不以惡小而為之，從小事做起，從點(diǎn)滴中努力。除了嚴(yán)格要求自己、為他人服務(wù)以外，還要用自己的言行去影響他人，帶動大家來關(guān)心國家、集體和他人的利益。同時(shí)，接受黨員和群眾的監(jiān)督，先從思想上入黨，進(jìn)而從組織上入黨。

幼兒教師黨員自傳范文（17篇）篇十二

我叫...，女，現(xiàn)年28歲。2014年6月畢業(yè)于xx師范學(xué)院，同年9月資于到xx中學(xué)，自2014年9月至今，任教于xx鎮(zhèn)xx學(xué)校。從踏上講臺至今，從事過小學(xué)語文，初中語文、生物，高中生物等教學(xué)工作。

在這幾年工作中，得到了許多老教師的幫忙，在增長自我綜合本事和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法，現(xiàn)作如下總結(jié)：

自2014年參加工作以來，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動上和黨中央堅(jiān)持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項(xiàng)決議和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”為此，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。

（一）轉(zhuǎn)變觀念，探究新的教學(xué)方法。

在教育教學(xué)工作中，我力爭做一個(gè)有廣博專精知識的教師，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，自2014年任班主任以來，我以“把期望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來，把個(gè)人的自我約束、自我教育與團(tuán)體的自我約束、自我教育結(jié)合起來，這是我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

“沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實(shí)踐中，我不斷探索和追求，最終悟出教育之真諦在一個(gè)“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實(shí)現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。僅有情感的血液在知識這個(gè)活的機(jī)體中歡騰流動的時(shí)候，知識才會成為信念，成為學(xué)生主觀世界的一部分。為此，我在教學(xué)實(shí)踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅(jiān)信每一位學(xué)生都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，它需要在必須的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實(shí)踐中，我不僅僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生。所以，我所任課程很受學(xué)生的歡迎。

在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的動手本事。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價(jià)良好。

作為一個(gè)教師，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用貼合中小學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值，并取得了較好的教學(xué)效果。

（二）熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。

尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自我，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最終每一件事情都由自我做，結(jié)果學(xué)生對教師構(gòu)成強(qiáng)烈的依靠。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在必須意義上說，創(chuàng)立和諧的班團(tuán)體，班干部是決定性的因素。

以往，我總擔(dān)心班干部沒有本事，不敢“下放”權(quán)力，連背定理定義這樣的小事都由自我親自處理，結(jié)果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒有活力，班干部本事也沒能提高，自我又很累。之后，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動性。于是，我著手對以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力，相信學(xué)生，一方面減少了自我的工作量，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機(jī)會，從而獲得了雙豐收。

（三）運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。

多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生必須的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而構(gòu)成學(xué)習(xí)動機(jī)。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的資料系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。真正讓教育尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神，培養(yǎng)和構(gòu)成學(xué)生的健全個(gè)性和精神力量，使學(xué)生生動活潑的健康的成長。

擔(dān)任班主任工作期間，能很好的調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，采用自薦和競選相結(jié)合的方法培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自主管理，創(chuàng)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識，設(shè)立定期評價(jià)制度建立1+1互助組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式）、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與團(tuán)體奮斗的目標(biāo)。重視主題班會與主題隊(duì)會的開展，協(xié)調(diào)與科任教師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造本事的培養(yǎng)，把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足，在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。

總之，“冰凍三尺非一日之寒。”任職以來，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務(wù)水平得到了必須提高。學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我必須會在今后的教學(xué)和工作中不斷開拓進(jìn)取，爭取做出更大的成績。

幼兒教師黨員自傳范文（17篇）篇十三

我于1996年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校，為了提高自身的專業(yè)水平，于20xx年在牡丹江師范學(xué)院學(xué)習(xí)美術(shù)教育，后來在工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只靠專業(yè)水平教學(xué)是不夠的，還需用教育理論來武裝自己，于是我又報(bào)考了基礎(chǔ)教育本科學(xué)習(xí)班。從參加工作至今已有8年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在這幾年的工作中，我敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、精業(yè)鉆研，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘著。

1996年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，思想上要求進(jìn)步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時(shí)，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。

1998年，我承擔(dān)了“聽讀游戲識字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎(jiǎng)。

1996年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，思想上要求進(jìn)步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時(shí)，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。

1998年，我承擔(dān)了“聽讀游戲識字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎(jiǎng)。

1999年，我除了承擔(dān)聽讀游戲識字實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目外，我又承擔(dān)了藝術(shù)啟蒙實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在實(shí)驗(yàn)過程中，我摸索出一套綜合的路子，寓教于樂地把音樂、唱歌、讀書、識字聯(lián)在一起。在市里舉辦的幼兒教師教學(xué)基本功訓(xùn)練成果展活動中，我的一節(jié)音樂課“嘗葡萄”被評為市級優(yōu)秀公開課。我撰寫的活動設(shè)計(jì)舞蹈“我的家鄉(xiāng)日喀則”在省學(xué)前教育研究會活動設(shè)計(jì)評審中獲三等獎(jiǎng)。論文“在音樂活動中開發(fā)幼兒創(chuàng)造力”獲省級二等獎(jiǎng)。由此我也被評為市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號。

20xx年讓我難以忘記。我的“婚期”與“六一”相撞。結(jié)婚是頭等大事，可編排團(tuán)體操對于我來說同樣也很重要。我知道它不是代表我個(gè)人，而是全體幼兒教師，代表整個(gè)幼兒園。我選擇了后者。不知是多少次的文藝匯演，多少次的編排團(tuán)體操，我都是認(rèn)真去對待每次活動，因此也得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和贊譽(yù)。同時(shí)在教師培訓(xùn)活動中，我的音樂課“舞龍燈”被評為市級優(yōu)秀公開課。

20xx年，我寫的論文“音樂活動與幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)”被評為市級三等獎(jiǎng)。

20xx年，懷有身孕8個(gè)月的我，依然富有激情地穿梭在教學(xué)之中。我又被評為“巾幗建功標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。

20xx年，我的論文“談?wù)剬τ變浩返陆逃膸c(diǎn)看法”被評為國家級二等獎(jiǎng)。

20xx年，我又被評為市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號，我編排的舞蹈《娃娃鼓》獲全市第一名的發(fā)成績。

“落花不是無情物，化作春泥土更護(hù)花”我作為幼兒教育園地里的一壞春泥，為了培養(yǎng)祖國的花朵奉獻(xiàn)著自己的一切。沒有最好，只有更好，我一直在努力地工作著，因?yàn)槲覠釔塾變航處熯@一職業(yè)，我為擁有這份平凡卻有創(chuàng)意的事業(yè)而感到自豪。

幼兒教師黨員自傳范文（17篇）篇十四

作為教育工作者，我鄭重承諾：

1、以十八大精神為指針，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高自身政治素養(yǎng)。

2、刻苦鉆研教育教學(xué)理論，用新的理念指導(dǎo)自己的工作。

3、以身邊的模范共產(chǎn)黨員為榜樣，嚴(yán)于律己，寬以待人，提高師德水平。

4、結(jié)合自己的實(shí)際工作，內(nèi)練素質(zhì)外樹形象，服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生爭做優(yōu)秀的人民教師，讓群眾信服的模范共產(chǎn)黨員。

幼兒教師黨員自傳范文（17篇）篇十五

我于-年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校，為了提高自身的專業(yè)水平，于xx年在牡丹江師范學(xué)院學(xué)習(xí)美術(shù)教育，后來在工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只靠專業(yè)水平教學(xué)是不夠的，還需用教育理論來武裝自己，于是我又報(bào)考了基礎(chǔ)教育本科學(xué)習(xí)班。從參加工作至今已有8年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在這幾年的工作中，我敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、精業(yè)鉆研，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘著。

-年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，思想上要求進(jìn)步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。-年，剛接小班時(shí)，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。

-年，我承擔(dān)了“聽讀游戲識字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎(jiǎng)。

-年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，思想上要求進(jìn)步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時(shí)，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。

-年，我承擔(dān)了“聽讀游戲識字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎(jiǎng)。

-年，我除了承擔(dān)聽讀游戲識字實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目外，我又承擔(dān)了藝術(shù)啟蒙實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在實(shí)驗(yàn)過程中，我摸索出一套綜合的路子，寓教于樂地把音樂、唱歌、讀書、識字聯(lián)在一起。在市里舉辦的幼兒教師教學(xué)基本功訓(xùn)練成果展活動中，我的一節(jié)音樂課“嘗葡萄”被評為市級優(yōu)秀公開課。我撰寫的活動設(shè)計(jì)舞蹈“我的家鄉(xiāng)日喀則”在省學(xué)前教育研究會活動設(shè)計(jì)評審中獲三等獎(jiǎng)。

論文“在音樂活動中開發(fā)幼兒創(chuàng)造力”獲省級二等獎(jiǎng)。由此我也被評為市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號。

xx年讓我難以忘記。我的“婚期”與“六一”相撞。結(jié)婚是頭等大事，可編排團(tuán)體操對于我來說同樣也很重要。我知道它不是代表我個(gè)人，而是全體幼兒教師，代表整個(gè)幼兒園。我選擇了后者。不知是多少次的文藝匯演，多少次的編排團(tuán)體操，我都是認(rèn)真去對待每次活動，因此也得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和贊譽(yù)。同時(shí)在教師培訓(xùn)活動中，我的音樂課“舞龍燈”被評為市級優(yōu)秀公開課。

xx年，我寫的論文“音樂活動與幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)”被評為市級三等獎(jiǎng)。

xx年，懷有身孕8個(gè)月的我，依然富有激情地穿梭在教學(xué)之中。我又被評為“巾幗建功標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。

xx年，我的論文“談?wù)剬τ變浩返陆逃膸c(diǎn)看法”被評為國家級二等獎(jiǎng)。

xx年，我又被評為市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號，我編排的舞蹈《娃娃鼓》獲全市第一名的發(fā)成績。

“落花不是無情物，化作春泥土更護(hù)花”我作為幼兒教育園地里的一壞春泥，為了培養(yǎng)祖國的花朵奉獻(xiàn)著自己的一切。沒有最好，只有更好，我一直在努力地工作著，因?yàn)槲覠釔塾變航處熯@一職業(yè)，我為擁有這份平凡卻有創(chuàng)意的事業(yè)而感到自豪。

我1982年1月17日出生于xx省xx市xx縣的一個(gè)普通知識分子家庭，父親xxx是公務(wù)員，母親xxx從前是一名會計(jì)。父親入黨多年，對黨有著深厚的感情，多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，母親在會計(jì)的崗位上一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從小他們就對我要求十分嚴(yán)格，我從父母親身上學(xué)到了做人的基本道理。

然而我最初接觸到中國共產(chǎn)黨這個(gè)名詞，并不是從父親或者學(xué)校的老師和課本，而是從爺爺那里。我的爺爺是一名老黨員，當(dāng)我還是孩提時(shí)，他就教育我做事要踏實(shí),要愛黨敬黨，作黨的好兒女。年壽已高的他至今仍不忘參加各種組織活動，發(fā)揮余熱。在爺爺和父親的身上，我看到共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，也是從那時(shí)候起，對黨員和黨有了感情上的認(rèn)同。

1987年9月我進(jìn)入了xx省xx市xx縣第一小學(xué)，開始了我的學(xué)習(xí)生涯。那時(shí)候，老師教育我們要好好學(xué)習(xí)知識，珍惜現(xiàn)有的美好生活，成為國家的棟梁之材。在老師的教導(dǎo)下，我在各科學(xué)習(xí)上努力刻苦、爭當(dāng)先進(jìn)；在各項(xiàng)勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累；在各種活動中踴躍參加、積極表現(xiàn)。小學(xué)二年級的時(shí)候我首批加入了中國少年先鋒隊(duì)。老師教導(dǎo)我們說，鮮艷的紅領(lǐng)巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志。那時(shí)候的我覺得戴上紅領(lǐng)巾無比驕傲自豪，并努力使自己從各方面符合少先隊(duì)員的光榮稱號。小學(xué)四年級，學(xué)校發(fā)動學(xué)習(xí)賴寧做優(yōu)秀少先隊(duì)員的活動，于是，我決心以賴寧為榜樣，不僅在學(xué)習(xí)上加倍努力，更在生活中尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，去敬老院幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生。在這些活動中，我感受到集體的溫暖和助人為樂的快樂。在小學(xué)階段，我連續(xù)五年擔(dān)任學(xué)委，年年被評為校級三好學(xué)生，并在五年級的時(shí)候擔(dān)任校中隊(duì)長和升旗手。

1992年9月，我進(jìn)入了xx縣第一中學(xué)。升入初中以后，隨著思想品德課的學(xué)習(xí)，我對中國共產(chǎn)黨有了初步的了解。初三時(shí)，我宣誓加入了中國*共*青*團(tuán)，成為一名中國*共*青*團(tuán)*員。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，在那里我加強(qiáng)了對黨的認(rèn)識。從那時(shí)起，加入中國共產(chǎn)黨的想法在我頭腦中慢慢地萌發(fā)了，同時(shí)我也了解到，想加入中國共產(chǎn)黨不是簡單的口號，也不只是思想上的認(rèn)識，更重要的是在實(shí)際行動中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中幫助他人，時(shí)時(shí)、事事、處處維護(hù)黨和人民的利益。初中三年，我學(xué)習(xí)刻苦努力，爭當(dāng)優(yōu)秀，在班里一直擔(dān)任班干部的職務(wù)，在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中，努力幫助同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各種活動。

1995年9月，我以全縣第三名的優(yōu)秀成績考入我夢寐以求的xx市第一中學(xué)。在高中時(shí)，雖然學(xué)習(xí)生活十分緊張，我仍然參加了一些關(guān)于黨的教育和學(xué)習(xí)活動，也利用課外時(shí)間讀了一些書籍，從而加深了自己對共產(chǎn)主義和中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識和理解，并逐漸樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。有一次，學(xué)校組織大家觀看電影《焦裕祿》，蘭考縣縣委書記，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿為了人民病倒在工作崗位上，他常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴(yán)于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅(jiān)持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨(dú)沒有自己。看過電影之后，我的心情久久不能平靜，焦裕祿的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光輝形象和鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質(zhì)深深震撼了我，什么是共產(chǎn)黨員？共產(chǎn)黨員就意味著永遠(yuǎn)把人民利益看得高于一切！正是焦裕祿的感人事跡使我對共產(chǎn)黨這個(gè)優(yōu)秀的組織產(chǎn)生了由衷的向往。

1998年高考結(jié)束之際，正值罕見的洪水襲擊了包括家鄉(xiāng)在內(nèi)的廣大地區(qū)。身處災(zāi)情最重的xx，我深深地感受到黨和黨員的偉大。抗洪期間，廣大的共產(chǎn)黨員,搶在最前面，沖到最險(xiǎn)處，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民共同努力，戰(zhàn)勝了一次又一次的險(xiǎn)情。當(dāng)時(shí)，上至中央,下至百姓,每個(gè)人都自覺的投入到了抗洪搶險(xiǎn)的斗爭中。在抗洪中,軍民團(tuán)結(jié)如一人,黨員干部更是日日夜夜連續(xù)奮戰(zhàn),將洪水造成的損失降到最低限。在九江大壩即將被洪水沖破之際，是黨員干部帶領(lǐng)部隊(duì)的戰(zhàn)士用身軀鑄成一道鋼鐵長城，保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。在那些沒有受到災(zāi)情的地區(qū),人們紛紛開展了捐贈活動,一車車的物資,一批批的捐款運(yùn)到了災(zāi)區(qū),十三億人的聯(lián)系在一起,從中我看到了黨的領(lǐng)導(dǎo)的力量,感受到了祖國大家庭的溫暖。

1998年9月我進(jìn)入了xxxx大學(xué)這所有著光榮傳統(tǒng)與歷史的學(xué)校學(xué)習(xí)。在毛澤東思想和dxp理論課上，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的歷史、綱領(lǐng)和宗旨，對黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識。1999年10月1日,祖國迎來了她的50華誕,作為教育方陣的一員，我有幸參加了莊嚴(yán)的閱兵儀式,深深感受到了祖國的強(qiáng)大,人民的團(tuán)結(jié)，激情在心中跳躍,不由自主的喊出“祖國萬歲,中國共產(chǎn)黨萬歲,人民萬歲”。人生的路不都是一帆風(fēng)順的，學(xué)習(xí)和生活中的各種困難和挫折，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，也更加珍惜各種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會。xx年大學(xué)畢業(yè)，我申請出國深造被拒簽，那段時(shí)間，我陷入前所未有的自我懷疑和自信崩潰中。正是這段時(shí)間我進(jìn)行了一次深刻的反思，反思我的人生目標(biāo)和價(jià)值，反思我的理想和追求，我的思想在經(jīng)歷了彷徨和沖擊之后逐步走向成熟。人活著不能只為自己，為他人著想、為社會服務(wù)才能最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。

xx年初，我國部分省市爆發(fā)非典，來勢洶涌的非典疫情是中華民族面臨的又一次嚴(yán)峻考驗(yàn)。在這場抗擊禽流感的戰(zhàn)役中，千千萬萬普普通通共產(chǎn)黨員不斷挺身而出，匯成全民族抗擊災(zāi)難的滔滔洪流，他們自覺實(shí)踐著“sangedaibiao”的思想，履行著作為一名共產(chǎn)黨員的光榮與責(zé)任。中國共產(chǎn)黨就是這樣一個(gè)以人民利益為重、為全體人民服務(wù)的政黨。這讓我最終作出了申請加入中國共產(chǎn)黨的決定。

xx年9月，我進(jìn)入xxxx大學(xué)xxxx學(xué)院攻讀碩士研究生，并在開學(xué)初期向黨組織提交了入黨申請書，成為入黨積極分子后，我從思想和行動上更加嚴(yán)格要求自己，向優(yōu)秀的黨員同志看齊，通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、《共產(chǎn)黨宣言》、《dxp理論》以及《黨史》等諸多有關(guān)黨的理論知識，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學(xué)們的相互幫助，增進(jìn)了我對黨的認(rèn)識，拉近了我和黨的距離。同時(shí)我也知道，我對黨的認(rèn)識仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。黨組織為了幫助教育我，安排我參加黨校的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，我懂得了dxp理論是當(dāng)代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是我們黨的指導(dǎo)思想。懂得我國正處于****初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是****，更不是共產(chǎn)主義，必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。懂得我們的政治路線是以****現(xiàn)代化建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持發(fā)展生產(chǎn)力，堅(jiān)持改革、開放政策，加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和****道路。懂得“sangedaibiao”的重要思想，是新的歷史條件下中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和根本任務(wù)，集中反映了黨的先進(jìn)性和階級性特征，“sangedaibiao”是對于歷史規(guī)律性與必然性的把握，而代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，歸根到底是為了代表人民的根本利益，是為了更好地滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活的需要。

通過學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)、路線都有了較深刻的了解；我們的黨是工人階級的先鋒隊(duì)，是具有鐵的紀(jì)律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產(chǎn)黨，才能救中國，才能發(fā)展中國，才能振興中華。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè)，它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到****建設(shè)中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅(jiān)定了我加人中國共產(chǎn)黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認(rèn)識也有了較大的飛躍。從思想上，堅(jiān)持黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)和吸收黨的理論知識，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想?yún)R報(bào)，爭取黨組織對我的幫助；從行動上，做好自己的本職，好好學(xué)習(xí)，努力讀書，刻苦鉆研，掌握科學(xué)知識，使自己具備將來能為社會和人民服務(wù)的能力；生活中關(guān)心愛護(hù)周圍的人，與大家和諧相處，共同進(jìn)步；積極參與社會實(shí)踐，從中積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉自己的能力。在這兩年中，我確實(shí)學(xué)到了許多東西，也取得了很大進(jìn)步。

同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足，需要繼續(xù)努力。在理論的學(xué)習(xí)中有些死板，不能靈活的運(yùn)用于實(shí)際問題的分析，造成了有時(shí)候不能全面正確地看待實(shí)際問題；有時(shí)候會有惰性，不能及時(shí)地解決問題，需要更加約束自己；和同學(xué)的溝通不夠，需要進(jìn)一步改善。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力克服自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，不斷的提高自己。繼續(xù)加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，同時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)注黨和政府的重大方針和政策，同時(shí)分清是非，正確認(rèn)識各種社會現(xiàn)象。樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，積極樂觀地對待生活；抱著謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷完善自我。向身邊優(yōu)秀的同志、優(yōu)秀的黨員看齊，以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的一言一行。堅(jiān)持不以善小而不為，不以惡小而為之，從小事做起，從點(diǎn)滴中努力。除了嚴(yán)格要求自己、為他人服務(wù)以外，還要用自己的言行去影響他人，帶動大家來關(guān)心國家、集體和他人的利益。同時(shí)，接受黨員和群眾的監(jiān)督，先從思想上入黨，進(jìn)而從組織上入黨。

幼兒教師黨員自傳范文（17篇）篇十六

自傳是一種傳記。不同的是，傳記主要描述人們的生活故事和經(jīng)歷，而自傳主要描述他們自己的生活故事。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

我于1996年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校，為了提高自身的專業(yè)水平，于20xx年在牡丹江師范學(xué)院學(xué)習(xí)美術(shù)教育，后來在工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只靠專業(yè)水平教學(xué)是不夠的，還需用教育理論來武裝自己，于是我又報(bào)考了基礎(chǔ)教育本科學(xué)習(xí)班。從參加工作至今已有8年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在這幾年的工作中，我敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、精業(yè)鉆研，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘著。

1996年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，思想上要求進(jìn)步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時(shí)，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。

1998年，我承擔(dān)了“聽讀游戲識字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎(jiǎng)。

1996年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，思想上要求進(jìn)步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時(shí)，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。

1998年，我承擔(dān)了“聽讀游戲識字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎(jiǎng)。

1999年，我除了承擔(dān)聽讀游戲識字實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目外，我又承擔(dān)了藝術(shù)啟蒙實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在實(shí)驗(yàn)過程中，我摸索出一套綜合的路子，寓教于樂地把音樂、唱歌、讀書、識字聯(lián)在一起。在市里舉辦的幼兒教師教學(xué)基本功訓(xùn)練成果展活動中，我的一節(jié)音樂課“嘗葡萄”被評為市級優(yōu)秀公開課。我撰寫的活動設(shè)計(jì)舞蹈“我的家鄉(xiāng)日喀則”在省學(xué)前教育研究會活動設(shè)計(jì)評審中獲三等獎(jiǎng)。論文“在音樂活動中開發(fā)幼兒創(chuàng)造力”獲省級二等獎(jiǎng)。由此我也被評為市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號。

20xx年讓我難以忘記。我的“婚期”與“六一”相撞。結(jié)婚是頭等大事，可編排團(tuán)體操對于我來說同樣也很重要。我知道它不是代表我個(gè)人，而是全體幼兒教師，代表整個(gè)幼兒園。我選擇了后者。不知是多少次的文藝匯演，多少次的編排團(tuán)體操，我都是認(rèn)真去對待每次活動，因此也得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和贊譽(yù)。同時(shí)在教師培訓(xùn)活動中，我的音樂課“舞龍燈”被評為市級優(yōu)秀公開課。

20xx年，我寫的論文“音樂活動與幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)”被評為市級三等獎(jiǎng)。

20xx年，懷有身孕8個(gè)月的我，依然富有激情地穿梭在教學(xué)之中。我又被評為“巾幗建功標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。

20xx年，我的論文“談?wù)剬τ變浩返陆逃膸c(diǎn)看法”被評為國家級二等獎(jiǎng)。

20xx年，我又被評為市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號，我編排的舞蹈《娃娃鼓》獲全市第一名的發(fā)成績。

“落花不是無情物，化作春泥土更護(hù)花”我作為幼兒教育園地里的一壞春泥，為了培養(yǎng)祖國的花朵奉獻(xiàn)著自己的一切。沒有最好，只有更好，我一直在努力地工作著，因?yàn)槲覠釔塾變航處熯@一職業(yè)，我為擁有這份平凡卻有創(chuàng)意的事業(yè)而感到自豪。

我于-年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校，為了提高自身的專業(yè)水平，于xx年在牡丹江師范學(xué)院學(xué)習(xí)美術(shù)教育，后來在工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只靠專業(yè)水平教學(xué)是不夠的，還需用教育理論來武裝自己，于是我又報(bào)考了基礎(chǔ)教育本科學(xué)習(xí)班。從參加工作至今已有8年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在這幾年的工作中，我敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、精業(yè)鉆研，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘著。

-年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，思想上要求進(jìn)步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。-年，剛接小班時(shí)，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。

-年，我承擔(dān)了“聽讀游戲識字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎(jiǎng)。

-年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，思想上要求進(jìn)步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時(shí)，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。

-年，我承擔(dān)了“聽讀游戲識字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎(jiǎng)。

-年，我除了承擔(dān)聽讀游戲識字實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目外，我又承擔(dān)了藝術(shù)啟蒙實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在實(shí)驗(yàn)過程中，我摸索出一套綜合的路子，寓教于樂地把音樂、唱歌、讀書、識字聯(lián)在一起。在市里舉辦的幼兒教師教學(xué)基本功訓(xùn)練成果展活動中，我的一節(jié)音樂課“嘗葡萄”被評為市級優(yōu)秀公開課。我撰寫的活動設(shè)計(jì)舞蹈“我的家鄉(xiāng)日喀則”在省學(xué)前教育研究會活動設(shè)計(jì)評審中獲三等獎(jiǎng)。

論文“在音樂活動中開發(fā)幼兒創(chuàng)造力”獲省級二等獎(jiǎng)。由此我也被評為市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號。

xx年讓我難以忘記。我的“婚期”與“六一”相撞。結(jié)婚是頭等大事，可編排團(tuán)體操對于我來說同樣也很重要。我知道它不是代表我個(gè)人，而是全體幼兒教師，代表整個(gè)幼兒園。我選擇了后者。不知是多少次的文藝匯演，多少次的編排團(tuán)體操，我都是認(rèn)真去對待每次活動，因此也得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和贊譽(yù)。同時(shí)在教師培訓(xùn)活動中，我的音樂課“舞龍燈”被評為市級優(yōu)秀公開課。

xx年，我寫的論文“音樂活動與幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)”被評為市級三等獎(jiǎng)。

xx年，懷有身孕8個(gè)月的我，依然富有激情地穿梭在教學(xué)之中。我又被評為“巾幗建功標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。

xx年，我的論文“談?wù)剬τ變浩返陆逃膸c(diǎn)看法”被評為國家級二等獎(jiǎng)。

xx年，我又被評為市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號，我編排的舞蹈《娃娃鼓》獲全市第一名的發(fā)成績。

“落花不是無情物，化作春泥土更護(hù)花”我作為幼兒教育園地里的一壞春泥，為了培養(yǎng)祖國的花朵奉獻(xiàn)著自己的一切。沒有最好，只有更好，我一直在努力地工作著，因?yàn)槲覠釔塾變航處熯@一職業(yè)，我為擁有這份平凡卻有創(chuàng)意的事業(yè)而感到自豪。

我1982年1月17日出生于xx省xx市xx縣的一個(gè)普通知識分子家庭，父親xxx是公務(wù)員，母親xxx從前是一名會計(jì)。父親入黨多年，對黨有著深厚的感情，多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，母親在會計(jì)的崗位上一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從小他們就對我要求十分嚴(yán)格，我從父母親身上學(xué)到了做人的基本道理。

然而我最初接觸到中國共產(chǎn)黨這個(gè)名詞，并不是從父親或者學(xué)校的老師和課本，而是從爺爺那里。我的爺爺是一名老黨員，當(dāng)我還是孩提時(shí)，他就教育我做事要踏實(shí),要愛黨敬黨，作黨的好兒女。年壽已高的他至今仍不忘參加各種組織活動，發(fā)揮余熱。在爺爺和父親的身上，我看到共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，也是從那時(shí)候起，對黨員和黨有了感情上的認(rèn)同。

1987年9月我進(jìn)入了xx省xx市xx縣第一小學(xué)，開始了我的學(xué)習(xí)生涯。那時(shí)候，老師教育我們要好好學(xué)習(xí)知識，珍惜現(xiàn)有的美好生活，成為國家的棟梁之材。在老師的教導(dǎo)下，我在各科學(xué)習(xí)上努力刻苦、爭當(dāng)先進(jìn)；在各項(xiàng)勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累；在各種活動中踴躍參加、積極表現(xiàn)。小學(xué)二年級的時(shí)候我首批加入了中國少年先鋒隊(duì)。老師教導(dǎo)我們說，鮮艷的紅領(lǐng)巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志。那時(shí)候的我覺得戴上紅領(lǐng)巾無比驕傲自豪，并努力使自己從各方面符合少先隊(duì)員的光榮稱號。小學(xué)四年級，學(xué)校發(fā)動學(xué)習(xí)賴寧做優(yōu)秀少先隊(duì)員的活動，于是，我決心以賴寧為榜樣，不僅在學(xué)習(xí)上加倍努力，更在生活中尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，去敬老院幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生。在這些活動中，我感受到集體的溫暖和助人為樂的快樂。在小學(xué)階段，我連續(xù)五年擔(dān)任學(xué)委，年年被評為校級三好學(xué)生，并在五年級的時(shí)候擔(dān)任校中隊(duì)長和升旗手。

1992年9月，我進(jìn)入了xx縣第一中學(xué)。升入初中以后，隨著思想品德課的學(xué)習(xí)，我對中國共產(chǎn)黨有了初步的了解。初三時(shí)，我宣誓加入了中國*共*青*團(tuán)，成為一名中國*共*青*團(tuán)*員。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，在那里我加強(qiáng)了對黨的認(rèn)識。從那時(shí)起，加入中國共產(chǎn)黨的想法在我頭腦中慢慢地萌發(fā)了，同時(shí)我也了解到，想加入中國共產(chǎn)黨不是簡單的口號，也不只是思想上的認(rèn)識，更重要的是在實(shí)際行動中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中幫助他人，時(shí)時(shí)、事事、處處維護(hù)黨和人民的利益。初中三年，我學(xué)習(xí)刻苦努力，爭當(dāng)優(yōu)秀，在班里一直擔(dān)任班干部的職務(wù)，在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中，努力幫助同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各種活動。

1995年9月，我以全縣第三名的優(yōu)秀成績考入我夢寐以求的xx市第一中學(xué)。在高中時(shí)，雖然學(xué)習(xí)生活十分緊張，我仍然參加了一些關(guān)于黨的教育和學(xué)習(xí)活動，也利用課外時(shí)間讀了一些書籍，從而加深了自己對共產(chǎn)主義和中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識和理解，并逐漸樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。有一次，學(xué)校組織大家觀看電影《焦裕祿》，蘭考縣縣委書記，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿為了人民病倒在工作崗位上，他常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴(yán)于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅(jiān)持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨(dú)沒有自己。看過電影之后，我的心情久久不能平靜，焦裕祿的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光輝形象和鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質(zhì)深深震撼了我，什么是共產(chǎn)黨員？共產(chǎn)黨員就意味著永遠(yuǎn)把人民利益看得高于一切！正是焦裕祿的感人事跡使我對共產(chǎn)黨這個(gè)優(yōu)秀的組織產(chǎn)生了由衷的向往。

1998年高考結(jié)束之際，正值罕見的洪水襲擊了包括家鄉(xiāng)在內(nèi)的廣大地區(qū)。身處災(zāi)情最重的xx，我深深地感受到黨和黨員的偉大。抗洪期間，廣大的共產(chǎn)黨員,搶在最前面，沖到最險(xiǎn)處，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民共同努力，戰(zhàn)勝了一次又一次的險(xiǎn)情。當(dāng)時(shí)，上至中央,下至百姓,每個(gè)人都自覺的投入到了抗洪搶險(xiǎn)的斗爭中。在抗洪中,軍民團(tuán)結(jié)如一人,黨員干部更是日日夜夜連續(xù)奮戰(zhàn),將洪水造成的損失降到最低限。在九江大壩即將被洪水沖破之際，是黨員干部帶領(lǐng)部隊(duì)的戰(zhàn)士用身軀鑄成一道鋼鐵長城，保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。在那些沒有受到災(zāi)情的地區(qū),人們紛紛開展了捐贈活動,一車車的物資,一批批的捐款運(yùn)到了災(zāi)區(qū),十三億人的聯(lián)系在一起,從中我看到了黨的領(lǐng)導(dǎo)的力量,感受到了祖國大家庭的溫暖。

1998年9月我進(jìn)入了xxxx大學(xué)這所有著光榮傳統(tǒng)與歷史的學(xué)校學(xué)習(xí)。在毛澤東思想和dxp理論課上，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的歷史、綱領(lǐng)和宗旨，對黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識。1999年10月1日,祖國迎來了她的50華誕,作為教育方陣的一員，我有幸參加了莊嚴(yán)的閱兵儀式,深深感受到了祖國的強(qiáng)大,人民的團(tuán)結(jié)，激情在心中跳躍,不由自主的喊出“祖國萬歲,中國共產(chǎn)黨萬歲,人民萬歲”。人生的路不都是一帆風(fēng)順的，學(xué)習(xí)和生活中的各種困難和挫折，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，也更加珍惜各種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會。xx年大學(xué)畢業(yè)，我申請出國深造被拒簽，那段時(shí)間，我陷入前所未有的自我懷疑和自信崩潰中。正是這段時(shí)間我進(jìn)行了一次深刻的反思，反思我的人生目標(biāo)和價(jià)值，反思我的理想和追求，我的思想在經(jīng)歷了彷徨和沖擊之后逐步走向成熟。人活著不能只為自己，為他人著想、為社會服務(wù)才能最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。

xx年初，我國部分省市爆發(fā)非典，來勢洶涌的非典疫情是中華民族面臨的又一次嚴(yán)峻考驗(yàn)。在這場抗擊禽流感的戰(zhàn)役中，千千萬萬普普通通共產(chǎn)黨員不斷挺身而出，匯成全民族抗擊災(zāi)難的滔滔洪流，他們自覺實(shí)踐著“sangedaibiao”的思想，履行著作為一名共產(chǎn)黨員的光榮與責(zé)任。中國共產(chǎn)黨就是這樣一個(gè)以人民利益為重、為全體人民服務(wù)的政黨。這讓我最終作出了申請加入中國共產(chǎn)黨的決定。

xx年9月，我進(jìn)入xxxx大學(xué)xxxx學(xué)院攻讀碩士研究生，并在開學(xué)初期向黨組織提交了入黨申請書，成為入黨積極分子后，我從思想和行動上更加嚴(yán)格要求自己，向優(yōu)秀的黨員同志看齊，通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、《共產(chǎn)黨宣言》、《dxp理論》以及《黨史》等諸多有關(guān)黨的理論知識，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學(xué)們的相互幫助，增進(jìn)了我對黨的認(rèn)識，拉近了我和黨的距離。同時(shí)我也知道，我對黨的認(rèn)識仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。黨組織為了幫助教育我，安排我參加黨校的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，我懂得了dxp理論是當(dāng)代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是我們黨的指導(dǎo)思想。懂得我國正處于****初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是****，更不是共產(chǎn)主義，必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。懂得我們的政治路線是以****現(xiàn)代化建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持發(fā)展生產(chǎn)力，堅(jiān)持改革、開放政策，加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和****道路。懂得“sangedaibiao”的重要思想，是新的歷史條件下中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和根本任務(wù)，集中反映了黨的先進(jìn)性和階級性特征，“sangedaibiao”是對于歷史規(guī)律性與必然性的把握，而代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，歸根到底是為了代表人民的根本利益，是為了更好地滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活的需要。

通過學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)、路線都有了較深刻的了解；我們的黨是工人階級的先鋒隊(duì)，是具有鐵的紀(jì)律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產(chǎn)黨，才能救中國，才能發(fā)展中國，才能振興中華。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè)，它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到****建設(shè)中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅(jiān)定了我加人中國共產(chǎn)黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認(rèn)識也有了較大的飛躍。從思想上，堅(jiān)持黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)和吸收黨的理論知識，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想?yún)R報(bào)，爭取黨組織對我的幫助；從行動上，做好自己的本職，好好學(xué)習(xí)，努力讀書，刻苦鉆研，掌握科學(xué)知識，使自己具備將來能為社會和人民服務(wù)的能力；生活中關(guān)心愛護(hù)周圍的人，與大家和諧相處，共同進(jìn)步；積極參與社會實(shí)踐，從中積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉自己的能力。在這兩年中，我確實(shí)學(xué)到了許多東西，也取得了很大進(jìn)步。

同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足，需要繼續(xù)努力。在理論的學(xué)習(xí)中有些死板，不能靈活的運(yùn)用于實(shí)際問題的分析，造成了有時(shí)候不能全面正確地看待實(shí)際問題；有時(shí)候會有惰性，不能及時(shí)地解決問題，需要更加約束自己；和同學(xué)的溝通不夠，需要進(jìn)一步改善。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力克服自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，不斷的提高自己。繼續(xù)加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，同時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)注黨和政府的重大方針和政策，同時(shí)分清是非，正確認(rèn)識各種社會現(xiàn)象。樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，積極樂觀地對待生活；抱著謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷完善自我。向身邊優(yōu)秀的同志、優(yōu)秀的黨員看齊，以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的一言一行。堅(jiān)持不以善小而不為，不以惡小而為之，從小事做起，從點(diǎn)滴中努力。除了嚴(yán)格要求自己、為他人服務(wù)以外，還要用自己的言行去影響他人，帶動大家來關(guān)心國家、集體和他人的利益。同時(shí)，接受黨員和群眾的監(jiān)督，先從思想上入黨，進(jìn)而從組織上入黨。

我喜歡幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師，可是我很開心，每天都過得很充實(shí)。現(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會了很多。回望過去，有開心也有難過。

在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候的工作很輕松，所以沒有充實(shí)的感覺了。后來，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個(gè)幼兒園都變的與眾不同，不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個(gè)方面都很好。“每當(dāng)被別人問我你在哪里工作啊？我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。

本人在思想上積極要求上進(jìn)，性格開朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細(xì)心；有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實(shí)的感覺，因?yàn)橛X得這樣的每一天都會很有意義。在學(xué)校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認(rèn)真做好保教工作，和同事之間配合默契。認(rèn)真積極的配合年級組的各項(xiàng)工作。我現(xiàn)在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點(diǎn)一滴我都看在眼里，有時(shí)候也會偷偷的開心，因?yàn)楹⒆觽兌奸L大了。有時(shí)候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后，興高采烈的問我：“何老師，你喜不喜歡“鐘”啊？”我說：“我啊！我喜歡可愛的鐘”。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上。”我很疑惑不解的問：“為什么啊？”這時(shí)候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師，你不說你喜歡“重”的嗎？”這時(shí)的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我真想永遠(yuǎn)和他們在一起。

我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一個(gè)孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在今后的工作中，我會積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。

我于19xx年畢業(yè)于河北師范學(xué)校，為了提高自身的專業(yè)水平，于20xx年在河北師范學(xué)院學(xué)習(xí)美術(shù)教育，后來在工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只靠專業(yè)水平教學(xué)是不夠的，還需用教育理論來武裝自己，于是我又報(bào)考了基礎(chǔ)教育本科學(xué)習(xí)班。從參加工作至今已有16年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在這些年的工作中，我敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、精業(yè)鉆研，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘著。16年的工作中，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，熱愛本職工作，努力做到既教書又育人，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，受到學(xué)生和家長的一致好評。

19xx年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，思想上要求進(jìn)步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。

19xx年，剛接小班時(shí)，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。

“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎(jiǎng)。

19xx年，我承擔(dān)了“聽讀游戲識字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲市級三等獎(jiǎng)。

19xx年，我除了承擔(dān)聽讀游戲識字實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目外，我又承擔(dān)了藝術(shù)啟蒙實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在實(shí)驗(yàn)過程中，我摸索出一套綜合的路子，寓教于樂地把音樂、唱歌、讀書、識字聯(lián)在一起。在市里舉辦的幼兒教師教學(xué)基本功訓(xùn)練成果展活動中，我的一節(jié)音樂課“嘗葡萄”被評為市級優(yōu)秀公開課。我撰寫的活動設(shè)計(jì)舞蹈“我的家鄉(xiāng)北戴河”在省學(xué)前教育研究會活動設(shè)計(jì)評審中獲三等獎(jiǎng)。論文“在音樂活動中開發(fā)幼兒創(chuàng)造力”獲省級二等獎(jiǎng)。由此我也被評為市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號。

20xx年，不知是多少次的文藝匯演，多少次的編排團(tuán)體操，我都是認(rèn)真去對待每次活動，因此也得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和贊譽(yù)。同時(shí)在教師培訓(xùn)活動中，我的音樂課“舞龍燈”被評為市級優(yōu)秀公開課。

20xx年，我寫的論文“音樂活動與幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)”被評為市級三等獎(jiǎng)。

20xx年3月《幼兒課堂教學(xué)中如何開展心理素質(zhì)教育》論文書獲二等獎(jiǎng)，

20xx年，我的論文“談?wù)剬τ變浩返陆逃膸c(diǎn)看法”被評為國家級二等獎(jiǎng)。

20xx年，我又被評為市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號，我編排的舞蹈《草原贊歌》獲全市第一名的好成績。

20xx年12月中小學(xué)教師信息技術(shù)教育初級考試合格。

20xx年6月被授予“縣級優(yōu)秀幼兒教師”稱號。

20xx年9月在縣組織的幼兒評優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng)。

20xx年4月《全方位實(shí)行學(xué)業(yè)綜合評價(jià)，努力促進(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展》論文獲市一等獎(jiǎng)。

我作為幼兒教育園地里的一塊土壤，為了培養(yǎng)祖國的花朵奉獻(xiàn)著自己的一切。所做的工作沒有最好，只有更好，我一直在努力地工作著，因?yàn)槲覠釔塾變航處熯@一職業(yè)，我為擁有這份平凡卻有創(chuàng)意的事業(yè)而感到自豪。

過去畢竟屬于過去。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》，將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中。刻苦鉆研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

我叫xxx，女，現(xiàn)年28歲。2014年6月畢業(yè)于xx師范學(xué)院，同年9月資于到xx中學(xué)，自2014年9月至今，任教于xx鎮(zhèn)xx學(xué)校。從踏上講臺至今，從事過小學(xué)語文，初中語文、生物，高中生物等教學(xué)工作。

在這幾年工作中，得到了許多老教師的幫忙，在增長自我綜合本事和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法，現(xiàn)作如下總結(jié)：

自2014年參加工作以來，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動上和黨中央堅(jiān)持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項(xiàng)決議和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”為此，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。

(一)轉(zhuǎn)變觀念，探究新的教學(xué)方法。

在教育教學(xué)工作中，我力爭做一個(gè)有廣博專精知識的教師，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，自2014年任班主任以來，我以“把期望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來，把個(gè)人的自我約束、自我教育與團(tuán)體的自我約束、自我教育結(jié)合起來，這是我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

“沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實(shí)踐中，我不斷探索和追求，最終悟出教育之真諦在一個(gè)“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實(shí)現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。僅有情感的血液在知識這個(gè)活的機(jī)體中歡騰流動的時(shí)候，知識才會成為信念，成為學(xué)生主觀世界的一部分。為此，我在教學(xué)實(shí)踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅(jiān)信每一位學(xué)生都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，它需要在必須的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實(shí)踐中，我不僅僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生。所以，我所任課程很受學(xué)生的歡迎。

在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的動手本事。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價(jià)良好。

作為一個(gè)教師，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用貼合中小學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值，并取得了較好的教學(xué)效果。

(二)熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。

尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自我，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最終每一件事情都由自我做，結(jié)果學(xué)生對教師構(gòu)成強(qiáng)烈的依靠。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在必須意義上說，創(chuàng)立和諧的班團(tuán)體，班干部是決定性的因素。

以往，我總擔(dān)心班干部沒有本事，不敢“下放”權(quán)力，連背定理定義這樣的小事都由自我親自處理，結(jié)果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒有活力，班干部本事也沒能提高，自我又很累。之后，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動性。于是，我著手對以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力，相信學(xué)生，一方面減少了自我的工作量，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機(jī)會，從而獲得了雙豐收。

(三)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。

多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生必須的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而構(gòu)成學(xué)習(xí)動機(jī)。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的資料系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。真正讓教育尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神，培養(yǎng)和構(gòu)成學(xué)生的健全個(gè)性和精神力量，使學(xué)生生動活潑的健康的成長。

擔(dān)任班主任工作期間，能很好的調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，采用自薦和競選相結(jié)合的方法培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自主管理，創(chuàng)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識，設(shè)立定期評價(jià)制度建立1+1互助組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式)小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與團(tuán)體奮斗的目標(biāo)。重視主題班會與主題隊(duì)會的開展，協(xié)調(diào)與科任教師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造本事的培養(yǎng)，把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足，在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。

總之，“冰凍三尺非一日之寒。”任職以來，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務(wù)水平得到了必須提高。學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我必須會在今后的教學(xué)和工作中不斷開拓進(jìn)取，爭取做出更大的成績。

我叫吳xx，男，漢族人，19xx年11月25日出生，現(xiàn)年xx歲，籍貫是黑龍江省xx市，學(xué)歷本科。我20xx年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)物理學(xué)教育專業(yè)，20xx年至今，在密山市連xx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作。

小時(shí)候，“中國共產(chǎn)黨”這個(gè)光榮的名稱在課本中常常出現(xiàn)，被老師無數(shù)次提起。雖然那時(shí)的我還不明白這個(gè)詞語的意思，但是我卻能從老師的話語中懵懵懂懂感覺到，那一定是一個(gè)偉大的組織，一個(gè)光榮的人群。那些廣為傳誦的革命故事，那些深入人心人物，一次次讓我認(rèn)識到，在那個(gè)腥風(fēng)血雨的年代，共產(chǎn)黨是何等英明，共產(chǎn)黨員是何等勇敢，那些故事中的英雄黨員也成了我兒時(shí)的偶像，王成、雷鋒、董存瑞、江姐這一個(gè)個(gè)鮮活的名字構(gòu)成了我童年時(shí)對黨的全部印象。

記得在我上三年級時(shí)，我光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)，老師親手為我佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，并告訴我——這是五星紅旗的一角，是革命先輩們用鮮血染紅的，戴上紅領(lǐng)巾我分外激動。那時(shí)候，有一句誓言經(jīng)常讓年幼的我熱血沸騰，雖然那時(shí)我對那句話的理解還不甚深刻，可每次高聲喊出來時(shí)卻總是讓我無比自豪——“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生!”每當(dāng)唱起“我們是共產(chǎn)主義接班人”時(shí)，我稚嫩的肩頭仿佛也感受到即將擔(dān)起的重任。

在小學(xué)時(shí)期，我用心學(xué)習(xí)各科知識，并積極參加學(xué)校組織的活動，連年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。升入初中后，在初中一年級的下學(xué)期，我迎來了人生的另一次重要的跨越——站在鮮艷的團(tuán)旗下，我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成為一名共青團(tuán)員。在這個(gè)供廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校里，我認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國各族人發(fā)利益的忠實(shí)代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。目睹著黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民迎來一次又一次勝利，我度過了我的初中階段。在初中階段，我發(fā)憤學(xué)習(xí)，立志做一個(gè)對祖國、對社會有貢獻(xiàn)的人。

20xx年7月，我通過層層選拔，順利考入哈爾濱師范大學(xué)。在這里，我一邊進(jìn)行專業(yè)課學(xué)習(xí)，一邊讀了大量與黨有關(guān)的書籍，也就是在這個(gè)時(shí)候，我對黨有了更深刻的認(rèn)識，感受到了黨和溫暖和偉大，見證了中國共產(chǎn)黨在國家民族危難時(shí)期所發(fā)揮出的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我?guī)е啻旱募で楹蜐M腔熱血走上了教書育人的道路，開始了人生新的里程。在工作中，我有了更多的時(shí)間和機(jī)會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴(kuò)充。平時(shí)的工作中，我開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國特色的社會主義理論，以“三個(gè)代表”重要思想為指引，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，以黨的先進(jìn)思想和理論為引領(lǐng)認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。

20xx年11月，我非常榮幸地作為入黨積極分子進(jìn)行了黨課的學(xué)習(xí)，使我對黨的認(rèn)識從表面走入了內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)和生活中，我逐漸認(rèn)識到作為一名真正的共產(chǎn)黨員，不光要有科學(xué)的思想、火一般的熱情、高水平的素質(zhì)，作一個(gè)高尚的人更重要的是要擔(dān)負(fù)著更艱巨的社會職責(zé)和歷史使命。我們的國家仍處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力還很落后、社會保障仍不完善、公民素質(zhì)仍需提高，共產(chǎn)黨有義務(wù)接受社會賦予的責(zé)任。在困難面前，共產(chǎn)黨員要勇往直前，起到先鋒帶頭作用;在利益面前，國家、集體和他人的利益高于一切。

回顧走過的道路，不論是童年還是青年時(shí)期，我都是在黨的關(guān)懷培養(yǎng)下學(xué)習(xí)、生活、成長的。從開始對黨有樸素的感情到今天對黨有了深刻的認(rèn)識，都是黨組織培養(yǎng)教育的結(jié)果。我深信入黨是一個(gè)長期的過程，要真正入黨關(guān)鍵是思想上要入黨，要以自己的實(shí)際行動做一名真正的黨員。我覺得我對黨的認(rèn)識是一個(gè)逐步加深的過程，從小時(shí)候那種朦朧的憧憬，到少年時(shí)那種無比的渴望與崇敬，通過黨校的學(xué)習(xí)，我才真正對中國共產(chǎn)黨有了比較深刻的認(rèn)識。中國共產(chǎn)黨是中國的執(zhí)政黨，要帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)社會主義，這就要求共產(chǎn)黨人要有勇挑重?fù)?dān)的氣魄，要有開拓創(chuàng)新的精神，肩負(fù)著歷史所賦予的神圣使命，克服重重困難，把中國的社會主義事業(yè)推向一個(gè)又一個(gè)新的高潮!

我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，作為入黨積極分子，我清醒地認(rèn)識到自身的缺點(diǎn)和不足，與共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)相比，自己還有很大差距，但我有決心不斷完善自我，希望黨組織對我進(jìn)行幫助和教育，讓我取得更大的進(jìn)步，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我一定會認(rèn)真地向周圍的好同志、好黨員學(xué)習(xí)，用科學(xué)的世界觀來武裝自己，進(jìn)一步提高自身的政治思想覺悟和文化修養(yǎng)，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、完善自我，為黨和人民的事業(yè)而努力奮斗。

以上是我的個(gè)人自傳，情況全部屬實(shí)，請黨組織審核。

我于1996年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校，為了提高自身的專業(yè)水平，于2013年在牡丹江師范學(xué)院學(xué)習(xí)美術(shù)教育，后來在工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只靠專業(yè)水平教學(xué)是不夠的，還需用教育理論來武裝自己，于是我又報(bào)考了基礎(chǔ)教育本科學(xué)習(xí)班。從參加工作至今已有8年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在這幾年的工作中，我敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、精業(yè)鉆研，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘著。

1996年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，思想上要求進(jìn)步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時(shí)，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。

1998年，我承擔(dān)了“聽讀游戲識字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎(jiǎng)。

1996年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時(shí)我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時(shí)間來完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時(shí)我也被列為積極分子的行列。自那時(shí)起，我就時(shí)刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，思想上要求進(jìn)步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時(shí)，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。

1998年，我承擔(dān)了“聽讀游戲識字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎(jiǎng)。

1999年，我除了承擔(dān)聽讀游戲識字實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目外，我又承擔(dān)了藝術(shù)啟蒙實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在實(shí)驗(yàn)過程中，我摸索出一套綜合的路子，寓教于樂地把音樂、唱歌、讀書、識字聯(lián)在一起。在市里舉辦的幼兒教師教學(xué)基本功訓(xùn)練成果展活動中，我的一節(jié)音樂課“嘗葡萄”被評為市級優(yōu)秀公開課。我撰寫的活動設(shè)計(jì)舞蹈“我的家鄉(xiāng)日喀則”在省學(xué)前教育研究會活動設(shè)計(jì)評審中獲三等獎(jiǎng)。

論文“在音樂活動中開發(fā)幼兒創(chuàng)造力”獲省級二等獎(jiǎng)。由此我也被評為市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號。

2013年讓我難以忘記。我的“婚期”與“六一”相撞。結(jié)婚是頭等大事，可編排團(tuán)體操對于我來說同樣也很重要。我知道它不是代表我個(gè)人，而是全體幼兒教師，代表整個(gè)幼兒園。我選擇了后者。不知是多少次的文藝匯演，多少次的編排團(tuán)體操，我都是認(rèn)真去對待每次活動，因此也得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和贊譽(yù)。同時(shí)在教師培訓(xùn)活動中，我的音樂課“舞龍燈”被評為市級優(yōu)秀公開課。2013年，我寫的論文“音樂活動與幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)”被評為市級三等獎(jiǎng)。

2013年，懷有身孕8個(gè)月的我，依然富有激情地穿梭在教學(xué)之中。我又被評為“巾幗建功標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。

2013年，我的論文“談?wù)剬τ變浩返陆逃膸c(diǎn)看法”被評為二等獎(jiǎng)。

2013年，我又被評為市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號，我編排的舞蹈《娃娃鼓》獲全市第一名的發(fā)成績。

“落花不是無情物，化作春泥土更護(hù)花”我作為幼兒教育園地里的一壞春泥，為了培養(yǎng)祖國的花朵奉獻(xiàn)著自己的一切。沒有，只有更好，我一直在努力地工作著，因?yàn)槲覠釔塾變航處熯@一職業(yè)，我為擁有這份平凡卻有創(chuàng)意的事業(yè)而感到自豪。

我1982年1月17日出生于2013省2013市2013縣的一個(gè)普通知識分子家庭，父親2013x是公務(wù)員，母親2013x從前是一名會計(jì)。父親入黨多年，對黨有著深厚的感情，多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，母親在會計(jì)的崗位上一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從小他們就對我要求十分嚴(yán)格，我從父母親身上學(xué)到了做人的基本道理。

然而我最初接觸到中國共產(chǎn)黨這個(gè)名詞，并不是從父親或者學(xué)校的老師和課本，而是從爺爺那里。我的爺爺是一名老黨員，當(dāng)我還是孩提時(shí)，他就教育我做事要踏實(shí),要愛黨敬黨，作黨的好兒女。年壽已高的他至今仍不忘參加各種組織活動，發(fā)揮余熱。在爺爺和父親的身上，我看到共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，也是從那時(shí)候起，對黨員和黨有了感情上的認(rèn)同。

1987年9月我進(jìn)入了2013省2013市2013縣第一小學(xué)，開始了我的學(xué)習(xí)生涯。那時(shí)候，老師教育我們要好好學(xué)習(xí)知識，珍惜現(xiàn)有的美好生活，成為國家的棟梁之材。在老師的教導(dǎo)下，我在各科學(xué)習(xí)上努力刻苦、爭當(dāng)先進(jìn);在各項(xiàng)勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現(xiàn)。小學(xué)二年級的時(shí)候我首批加入了中國少年先鋒隊(duì)。老師教導(dǎo)我們說，鮮艷的紅領(lǐng)巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志。那時(shí)候的我覺得戴上紅領(lǐng)巾無比驕傲自豪，并努力使自己從各方面符合少先隊(duì)員的光榮稱號。小學(xué)四年級，學(xué)校發(fā)動學(xué)習(xí)賴寧做優(yōu)秀少先隊(duì)員的活動，于是，我決心以賴寧為榜樣，不僅在學(xué)習(xí)上加倍努力，更在生活中尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，去敬老院幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生。在這些活動中，我感受到集體的溫暖和助人為樂的快樂。在小學(xué)階段，我連續(xù)五年擔(dān)任學(xué)委，年年被評為校級三好學(xué)生，并在五年級的時(shí)候擔(dān)任校中隊(duì)長和升旗手。

1992年9月，我進(jìn)入了2013縣第一中學(xué)。升入初中以后，隨著思想品德課的學(xué)習(xí)，我對中國共產(chǎn)黨有了初步的了解。初三時(shí)，我宣誓加入了中國*共*青*團(tuán)，成為一名中國*共*青*團(tuán)*員。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，在那里我加強(qiáng)了對黨的認(rèn)識。從那時(shí)起，加入中國共產(chǎn)黨的想法在我頭腦中慢慢地萌發(fā)了，同時(shí)我也了解到，想加入中國共產(chǎn)黨不是簡單的口號，也不只是思想上的認(rèn)識，更重要的是在實(shí)際行動中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中幫助他人，時(shí)時(shí)、事事、處處維護(hù)黨和人民的利益。初中三年，我學(xué)習(xí)刻苦努力，爭當(dāng)優(yōu)秀，在班里一直擔(dān)任班干部的職務(wù)，在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中，努力幫助同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各種活動。

1995年9月，我以全縣第三名的優(yōu)秀成績考入我夢寐以求的2013市第一中學(xué)。在高中時(shí)，雖然學(xué)習(xí)生活十分緊張，我仍然參加了一些關(guān)于黨的教育和學(xué)習(xí)活動，也利用課外時(shí)間讀了一些書籍，從而加深了自己對共產(chǎn)主義和中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識和理解，并逐漸樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。有一次，學(xué)校組織大家觀看電影《焦裕祿》，蘭考縣縣委書記，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿為了人民病倒在工作崗位上，他常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的之物。他嚴(yán)于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅(jiān)持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨(dú)沒有自己。看過電影之后，我的心情久久不能平靜，焦裕祿的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光輝形象和鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質(zhì)深深震撼了我，什么是共產(chǎn)黨員?共產(chǎn)黨員就意味著永遠(yuǎn)把人民利益看得高于一切!正是焦裕祿的感人事跡使我對共產(chǎn)黨這個(gè)優(yōu)秀的組織產(chǎn)生了由衷的向往。

1998年高考結(jié)束之際，正值罕見的洪水襲擊了包括家鄉(xiāng)在內(nèi)的廣大地區(qū)。身處災(zāi)情最重的2013，我深深地感受到黨和黨員的偉大。抗洪期間，廣大的共產(chǎn)黨員,搶在最前面，沖到最險(xiǎn)處，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民共同努力，戰(zhàn)勝了一次又一次的險(xiǎn)情。當(dāng)時(shí)，上至中央,下至百姓,每個(gè)人都自覺的投入到了抗洪搶險(xiǎn)的斗爭中。在抗洪中,軍民團(tuán)結(jié)如一人,黨員干部更是日日夜夜連續(xù)奮戰(zhàn),將洪水造成的損失降到最低限。在九江大壩即將被洪水沖破之際，是黨員干部帶領(lǐng)部隊(duì)的戰(zhàn)士用身軀鑄成一道鋼鐵長城，保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。在那些沒有受到災(zāi)情的地區(qū),人們紛紛開展了捐贈活動,一車車的物資,一批批的捐款運(yùn)到了災(zāi)區(qū),十三億人的聯(lián)系在一起,從中我看到了黨的領(lǐng)導(dǎo)的力量,感受到了祖國大家庭的溫暖。

1998年9月我進(jìn)入了20132013大學(xué)這所有著光榮傳統(tǒng)與歷史的學(xué)校學(xué)習(xí)。在毛澤東思想和dxp理論課上，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的歷史、綱領(lǐng)和宗旨，對黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識。1999年10月1日,祖國迎來了她的50華誕,作為教育方陣的一員，我有幸參加了莊嚴(yán)的閱兵儀式,深深感受到了祖國的強(qiáng)大,人民的團(tuán)結(jié)，激情在心中跳躍,不由自主的喊出“祖國萬歲,中國共產(chǎn)黨萬歲,人民萬歲”。人生的路不都是一帆風(fēng)順的，學(xué)習(xí)和生活中的各種困難和挫折，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，也更加珍惜各種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會。2013年大學(xué)畢業(yè)，我申請出國深造被拒簽，那段時(shí)間，我陷入前所未有的自我懷疑和自信崩潰中。正是這段時(shí)間我進(jìn)行了一次深刻的反思，反思我的人生目標(biāo)和價(jià)值，反思我的理想和追求，我的思想在經(jīng)歷了彷徨和沖擊之后逐步走向成熟。人活著不能只為自己，為他人著想、為社會服務(wù)才能最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。

2013年初，我國部分省市爆發(fā)非典，來勢洶涌的非典疫情是中華民族面臨的又一次嚴(yán)峻考驗(yàn)。在這場抗擊禽流感的戰(zhàn)役中，千千萬萬普普通通共產(chǎn)黨員不斷挺身而出，匯成全民族抗擊災(zāi)難的滔滔洪流，他們自覺實(shí)踐著“sangedaibiao”的思想，履行著作為一名共產(chǎn)黨員的光榮與責(zé)任。中國共產(chǎn)黨就是這樣一個(gè)以人民利益為重、為全體人民服務(wù)的政黨。這讓我最終作出了申請加入中國共產(chǎn)黨的決定。2013年9月，我進(jìn)入20132013大學(xué)20132013學(xué)院攻讀碩士研究生，并在開學(xué)初期向黨組織提交了入黨申請書，成為入黨積極分子后，我從思想和行動上更加嚴(yán)格要求自己，向優(yōu)秀的黨員同志看齊，通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、《共產(chǎn)黨宣言》、《dxp理論》以及《黨史》等諸多有關(guān)黨的理論知識，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學(xué)們的相互幫助，增進(jìn)了我對黨的認(rèn)識，拉近了我和黨的距離。同時(shí)我也知道，我對黨的認(rèn)識仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。黨組織為了幫助教育我，安排我參加黨校的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，我懂得了dxp理論是當(dāng)代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是我們黨的指導(dǎo)思想。懂得我國正處于****初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是****，更不是共產(chǎn)主義，必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。懂得我們的政治路線是以****現(xiàn)代化建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持發(fā)展生產(chǎn)力，堅(jiān)持改革、開放政策，加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和****道路。懂得“sangedaibiao”的重要思想，是新的歷史條件下中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和根本任務(wù)，集中反映了黨的先進(jìn)性和階級性特征，“sangedaibiao”是對于歷史規(guī)律性與必然性的把握，而代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，歸根到底是為了代表人民的根本利益，是為了更好地滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活的需要。

通過學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是工人階級的先鋒隊(duì)，是具有鐵的紀(jì)律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產(chǎn)黨，才能救中國，才能發(fā)展中國，才能振興中華。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè)，它要求有秀的人才加入并投身到****建設(shè)中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅(jiān)定了我加人中國共產(chǎn)黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認(rèn)識也有了較大的飛躍。從思想上，堅(jiān)持黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)和吸收黨的理論知識，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想?yún)R報(bào)，爭取黨組織對我的幫助;從行動上，做好自己的本職，好好學(xué)習(xí)，努力讀書，刻苦鉆研，掌握科學(xué)知識，使自己具備將來能為社會和人民服務(wù)的能力;生活中關(guān)心愛護(hù)周圍的人，與大家和諧相處，共同進(jìn)步;積極參與社會實(shí)踐，從中積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉自己的能力。在這兩年中，我確實(shí)學(xué)到了許多東西，也取得了很大進(jìn)步。

同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足，需要繼續(xù)努力。在理論的學(xué)習(xí)中有些死板，不能靈活的運(yùn)用于實(shí)際問題的分析，造成了有時(shí)候不能全面正確地看待實(shí)際問題;有時(shí)候會有惰性，不能及時(shí)地解決問題，需要更加約束自己;和同學(xué)的溝通不夠，需要進(jìn)一步改善。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力克服自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，不斷的提高自己。繼續(xù)加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，同時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)注黨和政府的重大方針和政策，同時(shí)分清是非，正確認(rèn)識各種社會現(xiàn)象。樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，積極樂觀地對待生活;抱著謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷完善自我。向身邊優(yōu)秀的同志、優(yōu)秀的黨員看齊，以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的一言一行。堅(jiān)持不以善小而不為，不以惡小而為之，從小事做起，從點(diǎn)滴中努力。除了嚴(yán)格要求自己、為他人服務(wù)以外，還要用自己的言行去影響他人，帶動大家來關(guān)心國家、集體和他人的利益。同時(shí)，接受黨員和群眾的監(jiān)督，先從思想上入黨，進(jìn)而從組織上入黨。

我叫...，女，現(xiàn)年28歲。2014年6月畢業(yè)于xx師范學(xué)院，同年9月資于到xx中學(xué)，自2014年9月至今，任教于xx鎮(zhèn)xx學(xué)校。從踏上講臺至今，從事過小學(xué)語文，初中語文、生物，高中生物等教學(xué)工作。

在這幾年工作中，得到了許多老教師的幫忙，在增長自我綜合本事和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法，現(xiàn)作如下總結(jié)：

自2014年參加工作以來，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動上和黨中央堅(jiān)持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項(xiàng)決議和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”為此，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。

（一）轉(zhuǎn)變觀念，探究新的教學(xué)方法。

在教育教學(xué)工作中，我力爭做一個(gè)有廣博專精知識的教師，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，自2014年任班主任以來，我以“把期望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來，把個(gè)人的自我約束、自我教育與團(tuán)體的自我約束、自我教育結(jié)合起來，這是我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

“沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實(shí)踐中，我不斷探索和追求，最終悟出教育之真諦在一個(gè)“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實(shí)現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。僅有情感的血液在知識這個(gè)活的機(jī)體中歡騰流動的時(shí)候，知識才會成為信念，成為學(xué)生主觀世界的一部分。為此，我在教學(xué)實(shí)踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅(jiān)信每一位學(xué)生都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，它需要在必須的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實(shí)踐中，我不僅僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生。所以，我所任課程很受學(xué)生的歡迎。

在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的動手本事。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價(jià)良好。

作為一個(gè)教師，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用貼合中小學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值，并取得了較好的教學(xué)效果。

（二）熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。

尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自我，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最終每一件事情都由自我做，結(jié)果學(xué)生對教師構(gòu)成強(qiáng)烈的依靠。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在必須意義上說，創(chuàng)立和諧的班團(tuán)體，班干部是決定性的因素。

以往，我總擔(dān)心班干部沒有本事，不敢“下放”權(quán)力，連背定理定義這樣的小事都由自我親自處理，結(jié)果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒有活力，班干部本事也沒能提高，自我又很累。之后，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動性。于是，我著手對以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力，相信學(xué)生，一方面減少了自我的工作量，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機(jī)會，從而獲得了雙豐收。

（三）運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。

多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生必須的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而構(gòu)成學(xué)習(xí)動機(jī)。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的資料系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。真正讓教育尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神，培養(yǎng)和構(gòu)成學(xué)生的健全個(gè)性和精神力量，使學(xué)生生動活潑的健康的成長。

擔(dān)任班主任工作期間，能很好的調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，采用自薦和競選相結(jié)合的方法培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自主管理，創(chuàng)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識，設(shè)立定期評價(jià)制度建立1+1互助組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式）、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與團(tuán)體奮斗的目標(biāo)。重視主題班會與主題隊(duì)會的開展，協(xié)調(diào)與科任教師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造本事的培養(yǎng)，把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足，在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。

幼兒教師黨員自傳范文（17篇）篇十七