優秀作文是在充分挖掘和利用材料的基礎上，能夠使文章具有豐富的內涵和深度的思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。

母愛的密碼（熱門21篇）篇一

幸福的密碼，是人們對幸福的一種期望，期望不同，密碼自然也不盡相同。于我，幸福只需要一顆心、兩個人、三個字。

一顆心。

幸福需要一顆坦誠相待的心。

我們難以想象，如果大家都失去了這樣的一顆心，世界該會變得有多黑暗！欺騙、利用、傷害將成為人們最常用的交際方式。社會將處于混亂不堪的局面中：“三鹿”事件層出不窮，傳銷組織將成為跨國集團，污吏更將穩坐朝中高位……這樣的社會，是道德淪喪、支離破碎的社會。

我們還有什么可猶豫的呢？摸摸自己正在熱烈跳動的心：這是一顆坦誠相待的.心嗎？如果是，恭喜你找到了一個幸福的密碼！

兩個人。

幸福需要兩個人的并肩合作。

我長得這么大，只回過老家兩次。每一次回去，都有不同的感受。第一次見外公外婆時，外婆的背還沒有彎，腿腳都還利落，外公的眼神還是炯炯有神的，家中的老屋還有幾個小輩居住，看起業和和睦睦。第二次見到外公外婆時，我的心狠狠地被人擰斷了一截。我只能看見外婆彎著腰洗刷著桌椅，腿腳哆嗦了起來，外公的眼睛像被蒙上了一層紗，家中的老屋空了……我問媽媽：為什么不瘵他們接走？媽媽眼里閃著淚花說：因為這是他們倆生活得最久的地方，他們只承認這片土地是他們的家，我懂了，我的心卻又被堵住了。是呀，這是他們兩個人最依戀的家，這里有兩個人最美的記憶。這種感受深深地震憾了我這個在深圳經歷了無數次搬家的孩子。

兩個老人能相護相扶至今日，我懂得了人間有真情，兩個老人的不離不棄，我看到了幸福的光輝，兩個老人的飽經風霜，我明白了積淀的幸福。其實這樣的生活才是無與倫比的，兩個人，才會一起走得這么長這么遠！

幸福的密碼，就在相互的幫扶中產生。

三個字。

幸福需要你對他人說出三個字。

在戀人之間，他們會傾訴最浪漫的三個字——我愛你；在親人之間，我們會說出最溫馨的三個字——別擔心，在朋友之間，我們會訴說最貼心的三個字——我懂你。

你還要再四處去找尋幸福的體驗嗎？請自己制造幸福的體驗：對愛你的人和你愛的人說出那最難說出口的三個字。

不要小看三字的魔力，也許它會影響一個人的一輩子。有的人因為當年老師在卷上批下鮮艷的“不及格”而發奮圖強，最終成功。也有的人因一句“看不起”而喪失自信、碌碌無為地渡過一生。

如果一句“對不起”能讓人原諒我的過錯，我愿意說出這三個字，如果一句“掛念你”能讓人填滿回家的想念，我愿意說出這三個字，如果一句“祝福你”能將幸福別在你的襟上，我愿意說出這三個字。

幸福的密碼，只有簡單的三個字。

你幸福嗎？

當你有一顆坦誠相待的心，當你與人共同奮斗，當你說出感人的三個字時，我會問你：你幸福嗎？你一定會回答：“我很幸福，我有屬于我的幸福密碼！”

母愛的密碼（熱門21篇）篇二

每當我打開平板電腦，輸著那簡簡單單的幾個字母——“zmj”心里便涌上股股暖流，心里便涌上股股暖泉——zmj、zmj，這是我名字的大寫字母，也是媽媽在設置所有密碼時的唯一選擇。

那天放學回到家，我一眼便發現沙發上放著一個嶄新的平板。撂下書包，就迫不及待地拿在手上想玩，卻發現設有密碼：“媽媽，密碼是多少？”

“你猜猜呀！”老媽調皮地反問我。

“你的電話號碼‘xxxx’？”我一臉疑惑。

媽媽直搖頭：“不對、不對！”

“快告訴我嗎？”

媽媽揭開謎底：“是你的名字——zmj。”

“為什么是我的名字呢？”我很納悶，“真老土！”

“好記唄！”媽媽一臉認真地說。興高采烈地我也就不再細想，開始了好玩的游戲之旅。

又一天，我拿起媽媽的手機，準備看作業短信。我揚聲問道：“媽媽，手機密碼是多少呀？”

“和平板電腦的一樣。”正在廚房忙碌的媽媽回答道。

“咦？怎么又是我的名字呢？”

柔和的燈光交織在寬大的餐桌上，空氣里彌漫著濃郁撲鼻的飯菜香，我和媽媽坐在餐桌邊，愉快地交談著。

“媽媽你為什么把平板、手機的密碼，都設成我的名字呢？”我好奇地問道。

媽媽脫口而出：“因為你是我最親愛的寶貝呀！”橘黃的燈光下，我清清楚楚地看見媽媽的臉上洋溢著燦爛的笑容，眼里閃爍著幸福的光芒，猶如百合花一般美麗動人。

原來，這密碼就代表著媽媽對我的愛呀！此時的我，腦海里浮現出的是：每天清晨花樣豐富的早餐，中午新鮮十足削成塊狀的水果，臨睡前那杯熱氣騰騰的牛奶……媽媽就是這樣日復一日，年復一年細心地照顧著我，盡管單調瑣碎，盡管腰酸疲累，但卻從不曾聽她抱怨一句。

在別人眼中密碼只是一種機關，但在我和媽媽面前它卻無言地訴說著我與媽媽之間濃濃的愛。

母愛的密碼（熱門21篇）篇三

世間有這樣一種愛——它無私，它博大，它是一切幸福快樂的源泉，這是母愛。世間還有這樣一種人——她能知道我們的心思，我們任何一個小小的舉動都逃不出她的眼睛，她愛著我們，同樣我們也愛著她，她是母親。

——題記。

我清楚記得那是一個冬天，鵝毛大雪就這么毫無征兆的下起來。凌晨，雪終于小了些，還在睡夢中的我朦朧地聽見窗外的掃雪聲，我翻身起床，睜開惺忪的睡眼，沒錯！是媽媽！我翻身下床，門被外面呼嘯的北風刮開了一道縫隙，我站在門縫邊，冷風灌進來，刮在身上刺骨的冷。突然我有了一個想法：外面這么冷，去給媽媽那件棉衣披著。——這是我從未有過的想法，但我還是做了。

我拿了件棉衣沖了出去，站在媽媽面前時卻又愣住了，我看見了媽媽幾縷青絲中極不和諧的白發——在雪中顯得格外刺眼，這時的我被某種東西撼動了，我震驚了，拿著棉衣的手顫抖著伸了出去，嘴巴一張一合，卻發不出半點聲響。“媽……”媽媽應聲抬起頭，看見我手中為她拿的棉衣，怔怔的望著我，仿佛在打量著一位從未見過的陌生人，我也看她，我看到了她眼角的皺紋，這皺紋與白發，在我眼中不斷的成倍擴大，直到塞滿我的整個眼球，整個大腦，整個身體，“媽！——”媽媽回過神來了，眼圈明顯有些紅，我抖了抖棉衣上的雪，給媽媽披上，媽說：“快回屋去，不要感冒了……”我應了一聲，轉身回屋，呆呆的坐在窗前，看著窗外的那個身影，淚，終于奪眶而出……記得羅曼羅蘭說過這樣一句話“母愛是一種巨大的火焰。”啊，正是這種火焰照亮了我一生的路，我不能離開它。

從那一刻開始，我終于讀懂了母親，我終于知道了什么是愛，什么是被愛。媽媽，iloveyou,forever!

母愛的密碼（熱門21篇）篇四

我和同學們一樣，享受著父母那深深的愛。然而，我感受到的愛，是在一種特殊的事物上體現出來的。

在我5歲那年，我那雙不爭氣的眼睛患上了斜視。爸爸、媽媽焦急萬分，帶我往省城的大醫院跑，去莆田的專科醫院看。后來，爸爸、媽媽專門給我買了一臺治療斜視的治療儀，還配上了眼鏡。每天晚上，爸爸、媽媽都要在旁邊監督我在治療儀上“工作”，時不時發出一聲聲嘆息。從這一聲聲嘆息中，我讀懂了第一個“密碼”———希望我眼睛早日康復。

可是，好景不長，僅僅過了幾個月，我的眼睛更加“變本加厲”，轉變成近視，而且度數越來越高了。這時，爸爸、媽媽三天兩頭帶我去眼鏡店，還天天清洗我的眼睛片，生怕灰塵影響視力。每當這時，爸爸、媽媽總會為眼鏡的度數爭吵。從一場場爭吵中，我聽懂了第二個“密碼”———期望我眼睛度數不再上升，也懂得了父母無微不至的關愛。

后來，媽媽想出一個好辦法，經常帶我去曠野的地方看綠色的風景，以緩解眼睛疲勞。每當這時，媽媽的臉上都會出現焦慮的神情。從她的神情里，我看懂了第三個“密碼”———盼望我眼睛的度數能穩定下來。多么希望我有一天能夠摘下這厚厚的眼鏡！

想起爸爸、媽媽那一個個呵護我的舉動，古人的那句詩句時常在我的耳邊回響起來：“誰言寸草心，報得三春暉……”

母愛的密碼（熱門21篇）篇五

有些人說，愛是在寒風習習的夜里中能夠接到一杯濃醇的現磨咖啡，嘏自身孤獨的心。

有些人說，愛是在自身最孤獨的情況下能夠獲得朋友的守候，與自身一起侃侃而談。

有些人說，愛是在炎熱夏日中能夠接到同學一個清涼的甜筒，給自己拂去酷熱的煩躁不安。

可是我覺得，愛是自身能夠校園內中、社會發展上、家中里r刻吸氣到嘏的氣體，洋溢著出打動的甜美。

愛，是社會發展上路人對你一個甜滋滋笑容，嘏了愛的溫度。當我置身于人潮人海的街上，一不小心摔了一跤時，一位素未謀面的路人外伸的援手，緩緩的將我攙扶，要我體會到愛的溫度；當我在大型商場急急忙忙地購物時，一位熱心人給你立在他前邊結帳，而后邊的人也毫無怨言時，要我體會到愛的溫度；大家僅有明白去愛，才可以在日常生活中感受到嘏。

愛，是班集體里同學對你一個無意間的一瞬間，飛翔了愛的存有。當校園內與同學產生矛盾時，最好的朋友沖鋒在前解決彼此之間的分歧，我認為那就是愛；當我在過道中彷徨，一不小心磕掉同學的書時，同學幫我遞來一個安慰的目光，跟我說沒事兒，這一刻，我認為那就是愛；當我在課堂上由于回應出不來難題而煩躁不安不自信時，教師投來一抹激勵的贊譽，跟我說你一定能夠，這一刻，我認為那就是愛。望著這種討人喜歡的笑容，望著她們離開的那一摸摸孤獨背影，我忽然感覺，校園內的愛，這般清爽。愛，無所不在。

愛，是家中中爸爸媽媽對自身一份濃濃關愛，璀璨了愛的模樣。當我醒來時，母親端來一杯熱呼呼的牛乳，笑容著望著我勢如破竹，我在母親的考慮的目光里看到了愛的模樣；當我碰到難點時，父親明智地給我解決困難，激勵著望著我成長蛻變，我在父親引以為豪的目光看到了愛的模樣；當我犯錯誤時，親人包容地請原諒我的一不小心，幫我一句貼心的沒事兒，我在她們填滿能量的目光里看到了愛的模樣……愛，有時，還可以這般濃郁。

愛像一盞小桔燈，在我的心中劃到一道幽美的斜線，闡釋著翱翔的定義，點亮大家的人生道路，用愛擁抱陽光。

母愛的密碼（熱門21篇）篇六

1、能夠運用各種動作對同伴發出愛的密碼。

2、學會運用暗號方式傳達自己的想法與感受，并能用簡單的符號記錄下來。

3、愿意向別人表達自己的感情。

磁帶、筆和紙。

馬上我們就要上小學了，離開可愛的幼兒園。你想用什么方式來表達你的情感?

1、今天老師要用一種特殊的方式來表達我心里的話，你們想知道我用什么樣的方式嗎?

(請個別幼兒到前面來，教師拖著幼兒的手背，并用食指在其手心按壓數下)。

提問：老師剛才按了幾下。你知道它代表什么意思嗎?

2、介紹發‘愛的密碼“的游戲規則：剛才老師發出的是‘愛的密碼’，表示……。兩兩結對，以幼兒在另一幼兒身體任意部位發出‘愛的密碼’，并根據按的次數小聲說出代表的內容(字數與碰撞的次數相同)。

3、教師示范后，請個別幼兒對其他幼兒發出‘愛的密碼’。引導幼兒將發出的‘愛的密碼’用簡單的符號進行記錄。

鼓勵幼兒將自己發送愛的密碼的朋友、內容用符號表征的形式表示出來。

1、與同伴分享表征符號的運用。

2、創設溫馨的氛圍(播放優美的樂曲)互送、接受愛的密碼。

母愛的密碼（熱門21篇）篇七

人的一生中，到底能看多少書？可能你規劃的時間由多到少而不一樣。我看了一本書名叫《密碼迷旅》，給我的啟發很深。

這本書講述了五個小孩與一個偵察能力非凡的女生一起偵破了許多引人轟動的案子。其中最刻骨銘心的兩件事：第一件事他們住的旅館，原本水木想邀請他們一起到外面散步，但被他們一一拒絕了，只有一個男孩接受了她的邀請到外面散步，散步時，兩個人就都欣賞過外面的風景，并贊嘆這從未見過，但有美麗的山水。這時，都感覺困意來了，便上旅館睡覺了。月黑風大的晚上，旅館發出“滋”“滋”的聲音。時間飛逝得很快，新的一天開始了。團員一大早就醒了，醒后到窗前欣賞清晨的風景。但發現原來的風景不是這樣的，便開始推理。發現旅館的特別之處，就是本身有幾個機關，可以使旅館旋轉。

第二件是他們所破的案中的一道題：一張紙上畫了一只青蛙在水中，讓你找出另外一種動物。我左看右看都找不出，結果還是書中的答案提醒了“迷路”的我。雖然對我來說比較難，但對其他人易如反掌吧！

這兩件事都給我很大的啟發，其一：人生的每件事都需要認真對待，不可馬虎。其二：許多事從一個角度去看，是行不通的，必須多方面去想。

文檔為doc格式。

母愛的密碼（熱門21篇）篇八

很多人認為所有母親的頭腦中肯定有愛的代碼。這個我覺得勉強對，因為絕大多數數的母親都愛她們的孩子，只有極少數母親不愛她們的孩子，甚至恨她們的孩子。我覺得如果頭腦中沒有愛的代碼，怎么激活都不會產生愛的情感和行為。

而且愛肯定是有密碼的。

比如同樣的代碼，一個后媽會愛自己的孩子，而鄙視和厭惡前任的孩子；一個封建的母親會更喜歡男孩子而不太喜歡女孩子；有些母親會更愛最小孩子，偏心最小的孩子；我不是女人，不知道一個母親愛的密碼是什么？她為什么愛，為什么不愛，為什么之前，之后又不愛了，愛給她怎樣的回報？如果說母親愛孩子，是天生的，是有代碼的，那么孩子愛母親，好像不是天生的，是需要植入代碼的。

有些母親傻傻的認為，自己愛孩子，孩子就會愛自己，自己為孩子做了一切，孩子就會自動愛自己。忘了教孩子如何愛別人，愛自己，結果釀造了很多人間悲劇。其實，所有的孩子都是需要植入愛的代碼的。現在法律都規定，孩子必須愛老人，必須常回家看看，從道德上升到了法律。

其實任何一個成年人，都知道應該愛自己的父母，特別是自己的母親。百善孝為先，道理誰都懂得，可是如何愛自己的父母呢？恐怖不是那么簡單，雖然有些人認為很簡單。給錢給父母花，算不算愛？給錢就夠了嗎？如果給錢就夠了的話，恐怕事情就更簡單了。還要陪父母說說話。

可是很多人不知道如何跟父母說話，因為他們之間有隔閡了，其中的原因相當的多。可是在我看來，就是父母在教育問題上的缺失——沒有植入愛的代碼。沒有植入愛的代碼，其實就是不知道愛的密碼。

有些人生活了一輩子，都不知道什么是愛。這樣的人很多很多，也包括我在內。有時候我認為愛是一種尊重，有時候認為是一種包容，有時候認為是一種愉悅，有時候認為提供足夠的錢、物和環境，有時候認為滿足對方的虛榮，有時候認為對方需要什么我就提供什么。還有很多很多，對方痛苦我分擔，對方快樂我分享，對方委屈我安慰，對方困難我幫著，對方錯誤我糾正。

愛有沒有原則？愛需不需要量力而行？愛是否需要為難自己？愛是否需要以犧牲自己的內心感受為前提？有些人認為，太復雜了吧，我的愛很簡單，你對我好，我對你好。

我聽從我內心的安排，它感覺好就愛，感覺不好就不愛，正所謂敢愛敢恨。

其實你以為簡單，真的就不一定簡單，有時候只不過是你自己不敢面對，不敢正視，自己欺騙自己而已。

愛是腦袋的行為，人類的愛比動物復雜得多。如果破譯了愛的密碼，一定會獲得諾貝爾宇宙終極獎。無聊的時候，我也偶爾分析一下愛的密碼，也有自己的心得：

人性有善惡。相對隱藏惡，是一級的愛；把惡調和成善，是二級的愛；把善和惡互相調和，是三級的愛。

博愛，愛一切需要愛的事物，這是人類的普世價值觀。那么我認為，善與惡的相互調和，也許就是是愛的本質密碼。惡可以調成善，善也需要調成惡，才能真正構建正確的世界觀、人生觀和價值觀，按照事物的客觀規律辦事，調和，這是任何一個父母和一個教育工作這需要做的。雖然我們不清楚愛的最基本原理是什么，但是我們知道愛的表現規律，我們可以控制愛，駕馭愛，落實到很簡單的生活。

愛的密碼就是對事不對人，呵護孩子的人格，調和他們的價值判斷。通過統計規律構建孩子正確的世界觀，這也許是愛的最通俗的密碼。希望天下所有的父母都積極給孩子安裝愛的代碼，并安裝密碼。

愿天下的父母們，老人節快樂！

母愛的密碼（熱門21篇）篇九

《指南》中提到“創造一個自由、寬松的語言交往環境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說敢說喜歡說并能得到積極回應”。支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣”、“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發展語言表達能力和思維能力”是尤為重要的。現在的孩子幾乎都是“獨生子女”，他們更多地是理所當然地去接受“愛”，卻極少聽孩子們表達“愛”，也不善于用合適的方式表達自己的“愛”。愛是相互的，愛也是美好的，所以我們想通過活動讓孩子學會用語言及其它方式表達，創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說的環境，促進其在情感、思維、社會交往等方面發展。

1.在輕松的氛圍下交談，理解和感受愛的含義。

2.用完整、連貫的語言，圍繞話題“愛的密碼”進行談話。

3.體驗愛的不同表達方式所傳達的美好情感。

4.探索、發現生活中的多樣性及特征。

5.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

活動重點：能用較完整、連貫的語言大膽講述。

活動難點：圍繞話題進行交談。

課件、愛心卡片。

一、開始部分。

1.創設情境，激發幼兒興趣。

2.出示課件，談話導入。

師：歡迎小朋友們來到愛心世界，在愛心世界里藏著一個美好的秘密，你想知道嗎?想知道這個秘密首先要破解這些愛心密碼，你們有信心嗎?)。

二、基本部分。

(一)初步理解愛的含義。

1、引導幼兒在破解密碼的過程中大膽大膽講述自己的經驗和想法。

a揭開密碼第一關(鮮花)，并提問：

1這是什么?你在哪里見過?

2假如你有一束鮮花，你會把它送給誰，為什么?

3如果你收到一束鮮花，心情會怎樣?

4你覺得鮮花代表了什么?

b揭開密碼第二關(笑臉)，并提問：

1這是什么?你什么時候見過?

2你把笑臉送給過誰?為什么?

3如果有人對著你笑，心情會怎樣?

4你覺得笑臉代表了什么?

c揭開密碼第三關(手)，并提問：

1這是什么?你見過誰和誰手拉手?為什么要拉手?

2又有沒有伸出手去幫助過別人?什么時候?什么事情?

3如果有人伸出手幫助了你，你的心情會怎樣?

4你覺得拉手代表了什么?

d揭開密碼第四關(和平鴿)，并提問：

1這是什么?你什么時候或者你在哪里見過?

2你覺得“和平”是什么意思?(引導幼兒說出與他人相處時應該友好，謙讓等)。

3如果身邊的人能和你友好相處，你心情會怎樣?

4你覺得它代表了什么?

(原來愛心世界里的每一種密碼都代表了一種愛)。

(二)、進一步感受身邊人對自己的愛。

討論交流：在生活中你還感受到誰的愛?她是怎樣愛你的?

(三)、引導幼兒升華愛的范圍。

師：我們還有幾個密碼沒有破解，這幾個密碼跟剛才的密碼不一樣，需要小朋友們用你們的愛去破解(四幅情景圖)。

(四)、送愛心，并大膽的說出“愛”

三、結束部分。

1.師：所有的密碼都被我們成功破解了，最后的秘密是什么?里面還藏著什么?這是什么字?讓我們一起大聲地把它喊出來!

2.引導幼兒說出：愛是關心，愛是感謝，愛是幫助，愛是團結，愛給我們帶來快樂、和平和友誼!

母愛的密碼（熱門21篇）篇十

家里新買了一臺電腦，液晶顯示屏，黑色的，很簡約。然后，它成了我們一家人工作學習之余放松的好工具。

有一天，像往常一樣打開了qq音樂聽著輕緩的歌，卻突然心血來潮地想翻翻電腦上的文件，看能不能找到好玩的東西。

音樂文件、圖片瀏覽、視頻收藏……都是之前我放進去的內容，沒什么新鮮的。剛要關掉窗口，一個文件夾闖入了我的眼簾，沒有明確的名字。鼠標雙擊，卻顯示有密碼保護。這一下勾起了我的好奇心——里面究竟有什么呢？媽媽不怎么碰電腦，當然不會是她創建的，弟弟又只有周末來過，也不可能是文件夾的創立人呀，那，就只可能是爸爸了。

第二天看到爸爸，我表情極不自然，說話也吞吞吐吐。等爸爸離開，我又坐到電腦面前，為這個煩人的密碼絞盡腦汁，試了所有能想到的解碼，卻沒有任何的進展。我心煩意亂，一下午都悶悶不樂，對著電腦發呆，不知不覺已經到了爸爸下班時間。

吱呀——門開了，爸爸探進頭來，看到她的寶貝呆坐在電腦面前，眉頭緊鎖，連忙跨進來，“怎么了？”我臉漲得通紅，鼓起勇氣，怯怯地問：“爸爸……那個文件夾里，究竟是什么呀？”然后埋下頭，等待挨罵。但是什么也沒發生。爸爸拍拍我的頭，笑了，他在鍵盤上“噼里啪啦”地按下幾個鍵，敲擊回車，一幅幅照片展現在我的眼前——有爸媽婚前的照片，有媽媽的照片，有我的照片，還有咱一家人的照片……顯示器上的圖片切換著，映著我在黃昏里驚訝的臉。

“我把它們放在這里，故意沒有取名，一個人的時候常常拿來看看，我怕你們知道了笑話我，嘿嘿。”爸爸說。

心里很暖很暖，心里很熱很熱，我幸福得幾乎暈倒。

我分明記得：爸爸敲擊的密碼是那幾個字母——“l、o、v、e”。

母愛的密碼（熱門21篇）篇十一

在繁重的學習壓力下，我想家了。

走在街上，繁華的城市霓虹閃爍，徒增添了一絲嫵媚。人們摩肩接踵，車輛川流不息，我費力地從閃著金光的高樓大廈的空隙，辨別出朦朧的遠山。如同往常的每一天，每到這個時間，西下的一抹斜陽依然靜謐，天空上的鳥群依然飛翔回旋。可是，我的心卻被什么給鎖上了。

忽然，我瞥見一個小巷中的廣告牌，定睛一看，上面樸素的字體寫著“個吃掉飯了沒”，頓時便怔住了。這不是老家的方言嗎？我激動不已，趕忙掉轉方向，走進了這家飯館。

入眼是古色古香的設計，擦得發亮的紅木八桌擺在門口不遠，上面擺滿了新鮮的蔬菜瓜果，都是家鄉的地方特產：小瓜，苦菜，草芽，香茅，金雀花，菌子……桌椅整齊地擺放著，清一色的木制家具擠滿視野。墻上掛著幾個竹筒，里面有什么植物青翠欲滴，我湊上前去，原來是一截截新鮮的春筍，安穩睡在竹筒中。

我找了一個窗邊的位罷坐下，點了餐，默默等待著。我真的好久沒吃過家鄉的米線了！不過一會兒，就見一個服務員托著一碗熱氣騰騰的米線向我走來，快到我桌邊時，她突然笑瞇瞇地說了句：“吃曼曼嘍！”

再回頭看桌上擺著的那碗米線，正呼呼地冒著熱氣。金黃金黃的雞湯中，躺著潔白順滑的米線。蔥絲、烏魚絲、姜絲散落其間，細心的廚師還把雞肉片和烏魚片擺成了笑臉的形狀。米線香氣誘人，我低頭吃了起來，一邊好奇地環顧四周的人們。

飯館里有正招呼著給小孫子添米線的老人，也有邊吃著米線還不忘聽英語的高中生，有衣服上沾了泥的建筑工人，邊吃著邊向家人打電話報平安……前臺的服務員和送餐員正倚在柜臺前說笑著，人們也許并不相識，都是從不同方向走來，此時此刻聚在同一個空間里，一起品嘗著同樣美味地道的米線。大家口中都說著熟悉的家鄉話，那一句句溫暖人心的鄉音在飯館中如同輕捷的燕子，高歌盤旋在餐館上空。

我的心仿佛悄悄地打開了，胸中奔涌著一團暖流，久久不肯散去。看著窗外，夜色中的深圳，似乎也在冷風中平添了幾分暖色。

母愛的密碼（熱門21篇）篇十二

初次在新華書店讀劉墉的文字，覺得文字簡簡單單，樸樸無華，篇幅都比較短小。我一般比較喜歡較長一些的文章，而且喜歡看別人細膩傳神的描寫刻畫人物。當時我有放棄的念頭，但是想著朋友的推薦絕不會錯，于是在劉墉的幾本書里選了一本《愛的密碼》全新珍藏版，一同還買回了林語堂的《與塵世結不解緣》和梁實秋的《經典作品》，想想足有近寸厚的書，慢慢等有時間了再看。于是，就一直擱著。昨晚，坐在床頭，我翻開這本《愛的密碼》，一下就被吸引住了。

事不在多，而在于典型；文章不在于長，而在于意味深長、令人回味和產生共鳴。愛，是一個永恒的話題。古往今來多少文人，多少作家，抒寫愛恨情仇，有纏綿悱惻的愛情故事，有轟轟烈烈的愛情神話；有幾經磨難有情人終成眷屬的愛情團圓，也有生生世世相思成結的愛情悲劇。有《孔雀東南飛》《紅樓夢》，有《霸王別姬》《藺相如和卓文君》，多少故事令人神往。可是，在劉墉的筆下，古往今來，凡人小事，娓娓道來，竟然在幾個小故事之中竟然發現愛中最樸素的真諦。三言兩語卻能參透人間至純至愛。讓人不得不佩服劉墉的博聞廣識，還有那穿透生命的領悟力。

愛是尋找。在不斷地尋找中，你遇到了能一輩子相守的愛人；在不斷地尋找中，你發現了自己也在被愛；在不斷地尋找中，你也可能永遠失落失落，以至一生一世都在錯過。

愛是漸悟。每個人從降生來到人間，是一個學習的過程，愛也是一個漸悟的過程。你小時候是在依賴中長大，漸漸的叛逆想獨立行走，至中年、老年才漸悟年輕氣盛的自己是多么的幼稚可笑。愛也是如此，是在點點滴滴中，在耳鬢廝磨中，在柴米油鹽中，在患難坎坷中，不斷的升華，不斷的積淀，以至于在某一天，某一個動情的激發點上，你明白真愛原來如此的簡單質樸，樸素的讓你有些失望。

愛是豁達。豁達是什么？是一種心境，是一種奉獻，是一種看淡自己所受苦難的.心胸。醫生在為病人手術時，長達十幾小時的站立給了病人重生，卻使自己的身體消磨。教師在起早貪黑為學生忙碌的時候，病魔纏身得來的卻是平均壽命59。5歲的凄涼結局，然而看著學生的進步，滿鬢的銀發掩飾不住內心的幸福感。豁達還是一種包容。每個人來到世上，無從選擇父母，家庭，甚至你的身體發膚。來了就來了，即使你是個智障兒，父母還是一樣的愛你。

愛，因為抓不住。所以我們珍惜，珍惜親人相處的每一分每一秒，珍惜朋友的惺惺相惜、志同道合，珍惜鄰里相親的“抬頭不見，低頭見的”的緣分，珍惜行人偶遇“路見不平，拔刀相助”的仗義。

愛，沒有對錯。對對錯錯，都是愛。不能只愛半個，選擇了你，喜歡你喜歡的，也要愛你不愛的。世上沒有十全十美的愛。愛上他，必須愛她的全部。包括所有的優點和缺點，過去和現在。所以即使在幸福的家庭，再美滿的婚姻，有時也會磕磕絆絆，吵吵鬧鬧，“床頭吵架，床尾和”，“一日夫妻，百日恩”。為了摯愛的親人，你必須無怨無悔，心存芥蒂斤斤計較就永遠找不到愛的天平。

因為美麗，所以我們一生為之追尋。愛，因為伴隨疼痛，所以我們會備受煎熬。如果一生中每一次疼痛帶來的是生的快樂，重逢的歡悅，康復的欣喜，那么我寧愿選擇疼痛。因為成長的痛，讓我堅強從容；因為別離的痛，讓我體驗重逢的欣喜；因為傷病，讓我感受親人的摯愛，因為生產的痛，讓我可以擁有可愛的女兒品嘗母親的滋味。

……。

母愛的密碼（熱門21篇）篇十三

目標：

1、認識靜電這個自然現象。

2、親身操作利用“靜電”釣起小魚。

3、感知科學探索活動帶來的快樂。

活動準備：

1、筆；2、餐巾紙的小魚；3、池塘掛圖活動過程：

一、情景導入——“小貓釣魚”

1、“謎語”導入：

師：苗苗三班的小朋友們，你們知道這個是什么小動物嗎？

（八字胡，往上翹，說起話來喵喵叫）。

幼：小貓咪師：對，就是小貓咪。那小貓咪喜歡吃什么呢？

師：就是小魚，那我們今天就去釣魚吧！

2、提出矛盾點師：哎呀，粗心的小貓咪只帶來了釣魚竿卻沒有帶來釣魚線，小朋友們你們有什么好方法可以幫助小貓咪。

幼兒：

二、教師展示“靜電”實驗。

1、展示靜電現象師：小靜老師，今天要用一個神奇的方法來釣魚哦。

（摩擦筆桿，去吸池塘里面的小魚）。

師：我一邊做你們一邊和我說“霹靂啪哩轟”“霹靂啪哩轟”

師：你們看！小魚釣上來了！

師：你們想不想試試看？

2、教師介紹靜電師：你們知道為什么我們的小魚桿可以釣魚呢？

三、幼兒親手操作，教師指導。

1、請幼兒親身試驗這個現象。

四、拓展靜電的相關知識。

穿衣服的時候聽到噼啪的聲響；

拉手的時候會突然電一下；

梳頭發的時候梳著梳著就會頭發飛起來。

這些現象的原因都是因為靜電寶寶，皮膚與衣服之間以及衣服與衣服之間互相摩擦，便會產生靜電寶寶。

五、延伸活動：防靜電。

拓展環節——防止靜電寶寶出門前去洗個手，或者先把手放墻上抹一下去除靜電。

科學區角：可以講課上的道具放到區角，讓幼兒可以在課下時候再次進行操作。指導幼兒重點關注不同紙張的區別會對靜電產生造成的'影響。

母愛的密碼（熱門21篇）篇十四

親愛的媽媽：

我想對你說一聲：謝謝！因為是您把我帶到了這個世界，小心翼翼的呵護我，保護我。把我養到這么大，教會了我讀書、識字。謝謝您！

還記得我從小體質就不好，爸爸因為工作又很少在家，所以就只有您一個人來照顧我。

晚上睡相不好的我，加上體質差，就很容易感冒。有一次，我感冒發燒，去了醫院，輸完了液體已經是凌晨三、四點了。本來護士阿姨叫我們等到天亮了之后再回家的，但我非吵著要回家。于是媽媽你就抱著我走在沒有人的大路上，不知是什么東西拌著您的腳了，還差一點就摔倒在地上了。回到了家里，您還是在無微不至地照顧著我，忙著給我拿熱水擦身、洗臉、洗腳，還和衣陪著我入睡，不停的用嘴唇試我的額頭溫度。等我睡著了之后，您卻是徹夜難眠，生怕我踢被子，又感冒了，又整夜的守在我的身邊。

第二天早晨，我醒來時卻發現您整夜沒睡。我叫您趕快睡覺，可你還是把早飯給我喂了、把藥給我喂了才躺下。

這就是我親愛的媽媽，我想對您說：謝謝您！如果不是您，我不可能生活得這么好。

在我四年級的時候，有一次跟您一起去您上班的地方玩耍，您去上廁所，我就急忙忙的跟著您跑，在過街的時候不小心滑倒了，當時我就喊不出聲來了，哭也哭不出來，臉色發青，您見狀馬上把我抱起來就往附近的小診所里跑，還好半路上遇到了一個好心的阿姨，看到您抱我抱的滿頭大汗，于是就和您一起把我抬到了那個診所。那里的醫生看了之后，說是傷到了脾，要趕快送大醫院，要不脾外的薄膜裂了，就會造成在短時間內的大量出血，出現失血性休克，危及生命，你是馬不停蹄的趕忙把我往市醫院的急癥科送。

還好在檢查后，沒有任何毛病，但是要靜養三個月。在這三個月里，是您來接我上下學，每天都弄補營養的東西來給我吃，還不停的叮囑我不能劇烈運動，生怕我有什么閃失。

生活中的點點滴滴無時無刻都讓我感動著，太多的記憶都讓我有了永久的回憶，是甜蜜的、美好的。

媽媽，到了最后我還是想對您說：謝謝您！您賜予了我生命，把我養育長大。我保證，我一定不會讓您失望，我會用這短短的兩個月來證明，您的女兒能行。我一定會用傲人的成績，考上理想的中學。

祝：

青春永駐，家庭美滿！

您的女兒：李泓儀。

日

四川德陽旌陽區德陽市第二中學初一:李泓儀。

上一篇：用智慧戰勝力量作文500字。

下一篇：這次出的洋相可真大

母愛的密碼（熱門21篇）篇十五

1、能夠運用各種動作對同伴發出愛的密碼。

2、學會運用暗號方式傳達自己的想法與感受，并能用簡單的符號記錄下來。

3、愿意向別人表達自己的感情。

磁帶、筆和紙。

一、播放輕柔的音樂，提出問題，引發幼兒的感情。

馬上我們就要上小學了，離開可愛的幼兒園。你想用什么方式來表達你的情感？

二、引導幼兒運用愛的密碼，表達自己的感受并進行記錄。

1、今天老師要用一種特殊的方式來表達我心里的話，你們想知道我用什么樣的方式嗎？

（請個別幼兒到前面來，教師拖著幼兒的手背，并用食指在其手心按壓數下）。

提問：老師剛才按了幾下。你知道它代表什么意思嗎？

2、介紹發‘愛的密碼“的游戲規則：剛才老師發出的'是‘愛的密碼’，表示……。兩兩結對，以幼兒在另一幼兒身體任意部位發出‘愛的密碼’，并根據按的次數小聲說出代表的內容（字數與碰撞的次數相同）。

3、教師示范后，請個別幼兒對其他幼兒發出‘愛的密碼’。引導幼兒將發出的‘愛的密碼’用簡單的符號進行記錄。

鼓勵幼兒將自己發送愛的密碼的朋友、內容用符號表征的形式表示出來。

1、與同伴分享表征符號的運用。

2、創設溫馨的氛圍（播放優美的樂曲）互送、接受愛的密碼。

母愛的密碼（熱門21篇）篇十六

終于在晚上又一次看完了丹·布朗的《達芬奇密碼》，“星空下她安息無礙”。看完《蔣勛解除達芬奇之美》我迫不及待的去借了《達芬奇密碼》，畢竟，記憶太遙遠!感到一陣陣的害怕，《抱銀鼠的女子》，《施洗者圣約翰》，《巖間圣母》，都讓我不安。尤其不能直視《施洗者圣約翰》，我感到我是如此脆弱，面對幾百年前的一幅畫都讓我害怕，以至于不敢直視。達芬奇真的是天才，圣約翰該是在嘲弄這個世界吧!作為世間一名俗人，害怕是常態吧!

只是這種感覺久違了，夜讀，看著喜歡的書，聽著喜歡的爵士樂，暖色系的燈光，溫柔的床單，安靜的百合，還有一個難得的我。

和蔣勛先生的交流終于告一段落了，很奇怪以前竟然那么討厭他，現在又那么喜歡，人真的是很奇妙的生物。我也不知道明天會喜歡誰，好像又有點清楚，真的很奇怪啊!受《達芬奇密碼》“感化”，又借了幾本符號學的書，這些符號好像擁有著某些魔法，神秘而美麗。越來越感到這些異域文化對我強大的吸引力，我可能是在渴望出走吧!我也不太了解我自己。感謝學校圖書館，滿足我的需求，替我省錢。

公眾號：沁中文藝。

母愛的密碼（熱門21篇）篇十七

1、引導幼兒學習用暗號表達愛與贊美。

2、鼓勵幼兒用歌曲表達自己的情感。

重點幼兒用歌曲表達自己的情感。

難點幼兒學習用暗號表達愛與贊美。

音樂。錄音機，空白磁帶。

1、導入活動引起幼兒興趣。

請一名幼兒上臺，教師托著幼兒的手背，并用大拇指在其手心按壓數下。

--請告訴大家，老師剛才在你的手心按了幾下。

--老師剛才按的是愛的密碼。按了四下，意思是說"你很可愛"。

再請一名幼兒，按6下，意思是"你是我的朋友"。

2、教師提出情境，幼兒游戲。

介紹游戲規則，幼兒玩"愛的密碼"游戲。

3、傾聽歌曲，了解歌詞內容。

4、學唱歌曲。

請幼兒坐成圓圈，教師給每個幼兒發出"愛的密碼"。

教師引導幼兒將名字唱進歌曲中。

用錄音機將歌曲錄下來，播放給幼兒聽。

上完課我發現，基本的流程我還是比較清晰的，環節與環節之間的過渡與遞進也是做得比較好的。在調動孩子學習積極性的方面也還不錯，大部分的孩子都能夠跟著我的節奏走，回答問題也比較積極。同樣我的課也存在著很多的不足，因為這是第一次開社會課我有些緊張，我總覺得站著上課會比較的方便，也可以拉近我和孩子之間的距離。但是我忽略了身高，孩子們看我的時候就會抬起頭，變成一個“仰視”的感覺，下次上課一定要多注意，不要再犯這種錯誤了。第二個問題就是我自己講的.多了一些，相對于這些比較抽象的圖片，孩子可能并沒有很好的聯想到“愛”上去，我就有點著急，就會不自覺的多說一些，希望孩子能夠理解這些圖片并感受愛。其實我發現在上課的時候有個別孩子還是能夠講出來這些圖片密碼所隱含的愛的線索，我應該要把這些機會留給孩子，讓他們來講講他們是怎么發現這個愛的密碼，而不是一直都是我自己在講。

母愛的密碼（熱門21篇）篇十八

活動目標：

活動準備：

1.7只小鳥圖片。

2.8只老鼠和8只大象圖片。

3.畫有8只小白兔排成一橫的圖片和8只小灰兔圍成一個圓形的圖卡各一張。

4.氣球16個5.幼兒用書。

活動過程：

1.比較目測法和點數法在計算速度和準確性方面的差異，復習群數法。

（1）教師出示畫有7只小鳥的'圖片，請幼兒說說圖上有幾只小鳥。

（2）請幼兒一一點數，最后確定小鳥的正確的數量。

2.排除物體大小干擾，感受8的數量守恒。

3.排除物體排列位置的干擾，感知8數量守恒。

4.打開幼兒用書，完成練習。

文檔為doc格式。

母愛的密碼（熱門21篇）篇十九

為我撐起一片綠蔭。

母愛是一束光芒，

黑暗中，

照亮了我前進的路程。

母愛是一泓清泉，

迷茫中，

洗去我心頭的蒙塵。

母愛是一杯咖啡，

只有用心品嘗，

才可嘗出其中苦中帶甜的滋味。

母愛是一首歌，

只有用心歌唱，

才會發現它是世界上最美的旋律。

母愛是一本書，

只有用心閱讀，

才能品出字里行間的萬般柔情。

我開始獨立，

您卻走向衰老。

滿臉皺紋，

刻下的是我的煩惱。

滿頭銀絲，

系住的是我的憂愁。

不敢說報答，

只為這個詞太輕太輕。

不能說把你放在心里，

因為我一直就在你的心里。

媽媽！

這是我人生中學會的第一個音節，

它永遠屬于您！

點評：用滿含深情的語言寫出了母親對自己的關懷鼓勵及指引，寫出了自己對母愛的獨特感受。同時還表達出了自己對母親的理解和感激。最后的一聲稱呼雖然看是簡單，卻是作者萬般情感的凝聚和升華。

指導老師：季國英。

上一篇：月夜作文500字。

下一篇：生活作文1400字。

母愛的密碼（熱門21篇）篇二十

母愛猶如冬天的一縷陽光，讓我在冬天也感到溫暖。母愛猶如開空劃過的飛鳥——不留痕跡。母愛給過我很多關愛。

有一次媽媽把我接回家之后，媽媽就開始拖地、做飯、掃地、洗服。這是媽媽最累的一天了。我遇到了一道難題，我又問媽媽，媽媽過來幫我解答，我看見媽媽的頭上流著一滴滴汗珠，那時可是冬天，媽媽竟會流汗，真令我心疼！

媽媽不是最美麗的，也不是最溫柔的，更不是最聰穎的，可在我心中媽媽是最體貼、慈愛。厚實、和藹、偉大的母親了！

四年級:王雨涵。

上一篇：我的中國夢。

下一篇：看電影

母愛的密碼（熱門21篇）篇二十一

偶然之間，一個恐怖的念想劃過我的腦海。像一朵小花悄然落在了湖面上，漾起了一圈圈波紋，毀了湖的寧靜一般；像在安靜的夜晚，一個利器掉在了石頭上所發出的巨響，擾亂了夜的寂靜一般。我冷汗直往外冒——母親，一直是我安全的庇護所的母親，一直是我永遠的陪伴者的母親，無論她的愛有多么深沉，終將有一天會離開——會離開那繁華的世間，會離開那美滿幸福的家庭。我也會離開她那厚實的肩膀，她那溫暖的話語。

不知不覺間，仿佛是從那一刻起，我開始孝敬起母親，開始探索她的愛。

無論何時，父母的愛，仿佛是一只靈敏、可以看透黑霧的眼睛，一直在黑暗的角落永遠、永遠地看著自己的孩子，看著他們長大成人，看著他們離自己越來越遠……越來越遠……直到再也看不見。

哪怕到了那一刻，父母也不會放棄，一直期盼著兒女歸來……歸來……哪怕再晚……再晚……他們也不會放棄，怎么也不會放棄。其實有的時候，是他們心里還不肯相信，兒女就這么棄她而去了。他們養育了他半輩子，得到的只有一句淡淡的、沒有感情、很輕很輕的話：“你已經沒用了，滾吧。”

表面的一些東西，有時會毀了一個人的一生。

括許我們應，試著理解他們，當你真正的理解了他們時，你才會看到他們那真正的、濃厚的、如海般的寬闊，如山般厚實的，愛。

如果你討厭母親對你太冷淡的話，那問題一定不會只出現在你的母親身上。這時你就要好好反省反省，你是否很多事情，你都在搶著，不讓你母親有絲毫的、可以談談自己的事的機會？你是否很多時候都是以自己為主，從不想你母親的感受？從不維護她的尊嚴？你是否很多時候、很多事，都推到了她身上，讓她自己一個人承擔？！

如果這些你覺得都不是的話，那你一定沒有好好反省。因為哪怕你的母親生性便如此冷淡，那她也不可能對她的孩子如此！不可能沒有一個母親是對自己孩子沒有母愛的！除非是繼母。

母親的愛永遠是最深厚的，只是你看不到，你也不想看到，你一定誤解了很多事。

母親這個生物啊，是非常奇怪的，非常非常奇怪。

母親這兩個字，輕輕地從口中發出，仿佛一潭湖水一般。湖底，卻沉了一個女人一生的疲勞和汗水，也許還會有淚水存在。

誰言寸草心，報得三春暉。

上一篇：冬天的大雨。

下一篇：憂與愛