優(yōu)秀的作文必須具備清晰的邏輯、正確的觀點(diǎn)和精彩的表達(dá)。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b和參考。
寫高三大海式激情（匯總16篇）篇一
海是野的。青島的海，是天然的美，野性的美。
這種美，是一種驚險(xiǎn)的美：每當(dāng)傍晚，伴著血紅的太陽直入西山，來的突然的浪頭驚濤拍岸，波濤洶涌，好似水怪重現(xiàn)，張牙五爪，卷著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，噬舔著人們那一雙雙潔凈的腳丫，水鋪天蓋地的來了。它們尖叫著，怒吼著，咆哮著。仿佛是個(gè)生了氣的孩子，嚎啕大哭著，拍打著手掌，小腳踢踏著，看著就讓人膽顫仿佛一萬匹駿馬飛奔而來，使人望而生畏。
這種美，是一種隨心所欲，不拘一格的美。或驚險(xiǎn)，或溫柔，或調(diào)皮，或淘氣。有時(shí)如山神一般健壯，有時(shí)如賢母一般溫柔，宛若窈窕淑女，或如城里的姑娘扶著大海，弄濕了衣裙。小孩子們?cè)诖蠛Ｓ螒蛑骠[著……滿海的嘻嘻哈哈，滿海的親親熱熱，人們?cè)谶@陽光與大海中，返璞歸真了。
寫高三大海式激情（匯總16篇）篇二
暑假里的一天，我和媽媽來到盼望已久的星海公園游玩。
星海公園的海，湛藍(lán)湛藍(lán)的，微風(fēng)吹過，海面泛起層層波浪，輕輕地拍打著沙灘。大風(fēng)吹過時(shí)，海面波濤洶涌，揚(yáng)起的滾滾浪花，在陽光的照射下，那些浪花好像一座座小小的彩虹橋，有的是紅的，有的是綠的，還有的是藍(lán)色的。記得上一次我去游泳時(shí)不小心喝了幾口海水，是咸咸的，我就想星海公園里的海水是不是也是咸的？我就下去嘗了一下，結(jié)果也是咸咸的。星海公園里的人也很多，有的在玩自行車，有的在滑旱冰，有的在開小車，有的玩用槍打氣球，還有的人站在一本非常大的書上，這就是星海公園里非常有名的天書，上面可以站二三百人。
啊，星海公園的海，是多么漂亮呀！下次我還要媽媽領(lǐng)我來星海公園。
寫高三大海式激情（匯總16篇）篇三
“把每一滴熱血都流進(jìn)祖國(guó)的大海”這是海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的誓言，同樣也是每一位海軍戰(zhàn)士都應(yīng)該遵守的誓言。在以前，我一直不明白這句話的意義，但看了《火藍(lán)刀鋒》后，我懂得了它的含義，并明白了這句誓言的價(jià)值!
軍營(yíng)里，有苦有甜，有血有淚，更多的是對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持。許多人也包括我，都只看到軍營(yíng)表面拼死拼活的訓(xùn)練，但這訓(xùn)練的背后卻是責(zé)任，保衛(wèi)祖國(guó)海疆的責(zé)任。這種責(zé)任，是每個(gè)海軍戰(zhàn)士身上永遠(yuǎn)的重?fù)?dān)，他們的任務(wù)就是要守護(hù)祖國(guó)!我很期待軍營(yíng)里的生活，因?yàn)槲颐靼祝抢锟梢阅ゾ毼业囊庾R(shí)，也只有那里，可以讓我釋放出身上的潛能。我也覺得每個(gè)人都應(yīng)該去體驗(yàn)一下那里的日子。
在21世紀(jì)，每個(gè)家庭都把孩子視為掌中寶，也正因?yàn)檫^分的愛，讓孩子變得更加軟弱，要知道孩子不可能一輩子都在爸媽的懷抱下生活，應(yīng)該讓他(她)自己去闖，闖出一片天來。我相信，生活會(huì)把他(她)磨練成軍人一樣堅(jiān)強(qiáng)。如果有機(jī)會(huì)，我倒是真想成為一名真真正正的軍人，去領(lǐng)會(huì)軍營(yíng)的魅力，去把守衛(wèi)祖國(guó)的重任放在自己的肩膀上。
寫高三大海式激情（匯總16篇）篇四
我們先坐了6個(gè)小時(shí)的汽車，中午11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)漁村。導(dǎo)游姐姐對(duì)我們說：“下午我們先去看礁石，3點(diǎn)的時(shí)候再去游泳。”終于熬到了3點(diǎn)，我迫不及待的在漁村換上游泳衣，跟著大人們來到了海邊。來到海邊，首先映入眼簾的是無邊無際的海洋，它像一匹看不到盡的蔚藍(lán)色的綢緞一樣。在和風(fēng)的吹拂下，海面上迸射出晶瑩潔白的浪花。海浪一排追憶排，像天上拋下來的一條條“銀鏈”。“銀鏈”拍打在岸邊的巖石上，變成了一朵朵白顏色的碎花，在陽光的照耀下，浪花又化成千千萬萬顆絢麗多彩的珍珠，灑向大海。
這時(shí)，一個(gè)大浪突然向我們“沖”來，嚇得我和妹妹急忙往回走，幸虧我們倆身手不凡，要不然準(zhǔn)會(huì)被淹到。正當(dāng)我們洋洋得意的時(shí)候，一個(gè)大浪竟把我們沖倒了，樣子非常狼狽。但心里很高興，恨不得讓浪頭再狠狠地抽打一下。大浪沒了，我和妹妹壯著膽子重新向大海深處走去。這一次，我們不同的是再有大浪我們也不往回跑了，你來我跳，變幻著腳步。別說，這一招還真管用，大浪再也沒有將我倆擊倒過。我和妹妹盡情地在海水里嬉戲、玩耍，歡樂的笑聲久久地在海上回蕩……時(shí)間過得飛快，我們要回漁村吃飯了。晚上還有篝火晚會(huì)呢，我要快點(diǎn)吃完來看。
為了看夜景，我們很快吃完了飯，整理了一下東西，見天一黑就出來了。我再次來到海邊，只見海上一片寂靜，四下無人。只聽見在我們的腳下，波浪輕輕地親吻著巖石，像睡著了似的。在平靜的深暗的海面上，月光開辟了一條狹而長(zhǎng)的明亮的路，閃閃的'顫動(dòng)著，像銀蛇舞動(dòng)一般。遠(yuǎn)處燈塔上的紅光鑲在黑暗的空間里，像似塊寶石。他和那海面銀光在我們面前揭開了海的秘密_那不是狂暴的不可測(cè)的可怕的神秘，而是幽靜的和平的愉悅的神秘。大約20分鐘我們?cè)谶@兒舉行的篝火晚會(huì)，會(huì)上是又蹦又跳，大汗淋漓，最后還發(fā)了煙花，看了美麗得焰火，真是美不勝收。我們戀戀不舍地離開海灘。大海啊，大海，讓我們明天早上再見吧！
兩天的旅游很快就結(jié)束了，我得到了許多“戰(zhàn)利品”，有貝殼，海星……還親眼見到了大海蜇，令我驚訝不已。美麗的日照卻給我留下了美好的回憶。
寫高三大海式激情（匯總16篇）篇五
我從小到大去過很多地方：有夜似霓虹的廣州塔，有驚險(xiǎn)刺激的游樂場(chǎng)，有知識(shí)豐富的科技館這些地方每每都讓我離不開眼，但我印象最深的莫過于那煙波浩渺的大海了。
清晨，我和姐姐、小姨一家人來到了海邊。清晨的海是平靜的，一層薄薄的，輕紗似的霧籠罩著海面，太陽羞紅的臉頰剛剛從海平線上探出來，天空中撒滿了柔和的光輝。海浪卷著細(xì)沙一個(gè)個(gè)撲來，拍打著沙灘，激起了雪白的浪花，白茫茫的沙灘上的腳印已經(jīng)被浪花抹平，上面散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的貝殼。不時(shí)的有一只兩只小螃蟹從光滑的沙灘上劃過，留下了一條條印記。我們不禁贊嘆：啊！好美啊！
我們換上泳衣，套上游泳圈，歡呼著、尖叫著向海邊迫不及待地飛奔。我們來到海邊，霧已經(jīng)漸漸散了，白沙灘上的人也漸漸多了起來：我們互相潑水，在海浪擊打的沙灘上散步，留下一串大大小小的腳印，再讓夾帶著細(xì)沙的雪白浪花將腳印抹平；趴在游泳圈上往浪花變白的地方進(jìn)軍，享受漂流的快樂歡樂的笑聲猶如彩色的音符，回蕩在蔚藍(lán)的海洋上空。
下午，吃過午飯的我們消化了一下便又來到了海邊。這時(shí)的太陽已經(jīng)沒有了中午的炎熱，溫和的陽光照得人身上暖暖的，讓人昏昏欲睡；大海的顏色也隨著太陽光的折射而發(fā)生了變化，遠(yuǎn)看是蔚藍(lán)的，近看是碧綠的，捧起來卻發(fā)現(xiàn)是透明的。遠(yuǎn)處不時(shí)地有幾只海鷗飛過，在那幾座綠色的小島上生息繁衍。
不知不覺，太陽快下山了，我們也回家了，直到現(xiàn)在，這美麗的景色都令人難以忘懷。
寫高三大海式激情（匯總16篇）篇六
今天胡老師來我們班上了一節(jié)作文指導(dǎo)課，胡老師先給我們每組發(fā)了一顆胖大海，要我們觀察。我們把胖大海拿到手里，它的大小和葡萄的大小差不多，它的顏色是深褐色的，跟巧克力的顏色很一樣。摸起來硬硬的，外皮皺巴巴的，很粗糙。拿到鼻子跟前聞一聞，有一點(diǎn)清香的氣味。
老師把胖大海放到水里，我們不知道放到水里干什么？老師說：胖大海是中藥，可以滋潤(rùn)嗓子。接下來胖大海的神奇力量就發(fā)生了，老師把胖大海放到熱水里，剛開始它在水面上漂浮著，過了兩三分鐘，胖大海的身體膨脹起來了，它的外皮裂開了，然后它的身體不斷的脹大，又過了一會(huì)兒，它的身體脹大到雞蛋的大小，全身軟軟的。現(xiàn)在水已經(jīng)變成深褐色的了，還有一股清香的味道。
寫高三大海式激情（匯總16篇）篇七
海是野的。海南的大海，是天然的美，野性的美。
這種美，是一種驚險(xiǎn)的美：每當(dāng)天空烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，大海就會(huì)變得波濤洶涌，海水也變成了墨黑色。十幾米高的海浪拔地而起。猶如一位咆哮發(fā)怒的孩子，使人望而生畏。大海咆哮時(shí)，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，波濤澎湃又像有一千名戰(zhàn)士在騎著戰(zhàn)馬在海面上策馬奔騰。
這種美，是一種溫柔的美：在陽光的照耀下，大海的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有深藍(lán)。淺藍(lán)……這清新的藍(lán)色仿佛在海浪中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。在海中，所有的色彩都融化在淋淋的藍(lán)色中，藍(lán)得耀眼，藍(lán)得透明。溫柔的海浪沖到岸邊，把我們的小腳丫，沖得干干凈凈。像一位溫和的少女，在為我們梳妝。
這種美，是一種隨心所欲，不拘一格得美。大海像一位變臉的演員，有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)風(fēng)平浪靜，喜怒無常。一會(huì)在調(diào)皮的與我們玩耍，讓我們欣賞它的美麗，一會(huì)又狂暴的讓巨大的海浪把你吞噬，想把你驅(qū)趕走。讓人捉摸不透。
【【精華】寫大海作文五篇】。
寫高三大海式激情（匯總16篇）篇八
帶我和哥哥去海邊，我們兩個(gè)高興地一蹦三尺高。晚上，我在床上躺著激動(dòng)得睡不著。早上，媽媽叫我起床，我一骨碌就從床上爬了起來，生怕他們不帶我去。我們準(zhǔn)備了漂亮的游泳衣，帶上了好吃的餅干，還帶了好喝的酸奶等食物，便開心地出發(fā)了。剛走出門，我就聽見小鳥嘰嘰喳喳的，好像在唱著一首動(dòng)聽的歌，蝴蝶在旁邊飛來飛去，好像跳起了美麗的舞姿。哇！太陽公公也這么早起來，真棒！快了！就要到海邊了，我聽見海浪嘩嘩的聲音了！好像在歡迎我們呢！我高興極了。
下了車，我們就已經(jīng)站在大海邊上了。展現(xiàn)在眼前的大海是遼闊的、一望無際的。海水有的深綠，有的淺紅，色彩奇特，五彩繽紛。一陣陣微微的涼風(fēng)撲面而來，真涼快。我們歡蹦亂跳地來到了海灘上，脫下鞋子，沙子軟綿綿的，真舒服。心情格外舒暢。我看到小魚、小蝦，我想抓，可是怎么也抓不到，我有些失望，誰知海浪竟然把一只小螃蟹沖上了沙灘，我把它放進(jìn)了一個(gè)小瓶子里了。我和哥哥穿上游泳衣，拿上了自己的游泳圈，在大海里學(xué)游泳。看著那些在海上仰泳的人，隨著海浪一上一下的搖擺，就像是躺在搖籃上一樣，真是羨慕不已。
時(shí)間過得真快，一眨眼就到了下午，我們依依不舍地踏上了回家的路途。
寫高三大海式激情（匯總16篇）篇九
在學(xué)習(xí)了課文《趕海》后，我就越來越想去海邊。今年暑假爸爸媽媽帶我一起去舟山朱家尖海邊游玩了！
我來到沙灘，海灘上已經(jīng)站滿人，有的人舒舒服服地躺在椅子上做著日光浴，有的人在海邊挖著沙子，還有的人在大海里嬉戲玩耍……我迫不及待地脫下鞋子，光著腳丫子，踩著柔軟如絲綢般的沙子，飛快地奔向大海。“哇”的一聲，我情不自禁地歡呼起來：好美呀，深藍(lán)色的大海在陽光的照耀下，波光粼粼，一碧萬頃，天連著水，水連著天，水天一色，真可謂“球水共長(zhǎng)天一色”。
夕陽西下，我拖著疲倦的身子，哼著一首關(guān)于大海的歌，依依不舍地離開海邊。
寫高三大海式激情（匯總16篇）篇十
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早晨好！今天是我們進(jìn)入高三舉行的第一次升旗儀式，在這極具歷史意義的時(shí)刻，很榮幸能代表高三年級(jí)全體老師和大家進(jìn)行交流。看著你們挺拔的身姿，聽著你們昂揚(yáng)的歌聲，不禁回想起兩年前你們懷揣著夢(mèng)想，背負(fù)著父輩殷殷期望來校報(bào)到的場(chǎng)景。你們尚顯稚嫩的面龐仿佛就在昨天，是那樣的清晰。可是今天，我們已經(jīng)走進(jìn)了高三。兩年的時(shí)光匆匆，在你們的埋頭苦干與歡聲笑語中疾馳而過。今天離高考還有九個(gè)月，短短的270天風(fēng)云變幻，英雄會(huì)重新排位，這270天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級(jí)迎頭趕上；對(duì)個(gè)人而言，270天也可以帶來翻天覆地的驚人變化。它可以創(chuàng)造奇跡，可以讓你大幅度地提高成績(jī)。我們無法改變270天的長(zhǎng)度，但是我們卻可以拓展它的寬度，通過高質(zhì)量的復(fù)習(xí)來開發(fā)出我們智慧和意志的最大潛能，獲得最大的爆發(fā)力。要想做到這一點(diǎn)，我認(rèn)為你們身上缺少的不是學(xué)習(xí)的方法和技巧，而是明確的目標(biāo)、持久的斗志和堅(jiān)定的付出。但是，你們的夢(mèng)想是否還在？斗志是否還在？老師和家長(zhǎng)對(duì)你的期盼是否還放在心間？詩(shī)經(jīng)有云：哀哀父母，生我劬勞，從你們呱呱落地，到蹣跚學(xué)步，再到你步入學(xué)堂……你的每一次的成長(zhǎng)都帶給父母無比的激動(dòng)和幸福！而明年火熱的六月，你又能否給你的爸爸媽媽送上一份喜悅，一份滿足，和一份撫慰。
在這里，我想請(qǐng)大家思考三個(gè)問題。
現(xiàn)在請(qǐng)你閉上眼睛，用五秒鐘回想一下今天早晨爸爸媽媽叫你起床給你做飯送你出門的場(chǎng)景，這樣無數(shù)次重復(fù)的場(chǎng)景能否換回你對(duì)父母的真心回報(bào)？我相信每一個(gè)孩子都深深地愛著自己的爹娘，愛他們，就給他們最需要的，就讓他們?cè)诿髂甑牧露迦漳軌蝌湴恋亟邮苡H朋好友的祝福，能夠滿懷欣喜地為你打點(diǎn)行裝，送你啟程。
當(dāng)你思考了這三個(gè)問題，你還愿意做現(xiàn)在的你嗎？你愿意從現(xiàn)在開始做出努力，為自己爭(zhēng)取一個(gè)美好的未來嗎？那么，就讓我們共同為夢(mèng)想打拼吧！距離高考的270天，也是同學(xué)們高中學(xué)習(xí)生活的最后270天，隨之而來的必將會(huì)有更嚴(yán)格的要求、更艱苦的訓(xùn)練、更嚴(yán)厲的批評(píng)……，或許這些會(huì)令你們難以接受，但我相信大家是能夠理解的，因?yàn)榇藭r(shí)的老師和學(xué)生，是志同道合的戰(zhàn)友，有著共同的奮斗目標(biāo)。應(yīng)該說，師生間的積極配合、相互信任，猶如高考沖刺階段的催化劑，它必將會(huì)使我們的高考總復(fù)習(xí)收到更好的效果。面對(duì)接踵而至的試題，面對(duì)兩周一次的考試，面對(duì)不絕耳畔的叮囑和期望，我們的生活越來越沉重，然而我們的心里卻會(huì)充滿激情。即使書山題海，我們也有理想為帆；即使屢戰(zhàn)屢敗，我們也有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣；即使路途遙遠(yuǎn)，我們還有上下而求索的執(zhí)著。我們正踏上一條莘莘學(xué)子前仆后繼、義無反顧的荊棘之路，唯有破釜沉舟方能險(xiǎn)中求勝。
當(dāng)你試著靜下心來，用心去體味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：可以?shī)^斗、可以感受，這追求幸福的過程，本身就是一種莫大的幸福。高三是人生中最值得珍惜的一段經(jīng)歷，它是一種成長(zhǎng)，一種蛻變。我們?cè)敢馊ソ?jīng)受高三的挑戰(zhàn)，去體味這個(gè)年齡稚嫩的滄桑。因?yàn)椋挥薪?jīng)歷了高三的磨礪，你才會(huì)懂得，再美好的藍(lán)圖，在繪制的過程中都是枯燥的、重復(fù)的、需要耐心的。都是以無比寂寞的勤奮為前提的，要么是血，要么是汗，要么是大把大把的曼妙青春好時(shí)光。世上最可怕的事就是：比你聰明的人，比你還努力！世上更可怕的是：成績(jī)比你好的人，比你聰明，還比你努力。世上最最可怕的事情是：成績(jī)比你好的人，比你聰明努力，還比你有遠(yuǎn)見，有追求，抓住了眼前為自己奮斗的時(shí)機(jī)。
高三實(shí)在太短暫了，我們只能用它來做最有價(jià)值的事。
僅以此文，獻(xiàn)給那些曾經(jīng)在高三奮斗過和正在奮斗中的英雄！
愿我們擁有一個(gè)充實(shí)的高三、奮斗的高三、無悔的高三！
寫高三大海式激情（匯總16篇）篇十一
各位老師，同學(xué)們：
19，陳獨(dú)秀在《新青年》一文中號(hào)召青年做“斬盡滌絕做官發(fā)財(cái)思想，內(nèi)圖個(gè)性之發(fā)展，外圖貢獻(xiàn)于其群”的新青年。從那時(shí)起，青年便有了一個(gè)鮮明的特征——新。直到現(xiàn)在，我們?nèi)匀怀３Ａ?xí)慣在“青年”前加上一個(gè)“新”字。今天，我們以這樣一個(gè)隆重的成人儀式來慶祝你們長(zhǎng)大成人，在這個(gè)青年的節(jié)日里，我也想和大家談一談“新青年”中的這一個(gè)“新”。
“新”的第一層含意，我認(rèn)為是青年要敢于接受新任務(wù)，承擔(dān)新使命。新時(shí)代造就新青年，新青年引領(lǐng)新時(shí)代。無論是為求民族之解放而拋頭顱灑熱血的錚錚鐵骨，還是為改變民族積貧積弱之境地而隱姓埋名、忘我奮斗的拳拳丹心，無數(shù)青年榜樣用他們的選擇和行動(dòng)詮釋了新青年之“新”的第一要義。新青年，是革命年代的鄧中夏、高君宇們，慷慨報(bào)國(guó)，為了挽救國(guó)家危亡而挺身向前；新青年，是建設(shè)時(shí)代的于敏、王淦昌們，“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”；新青年，是復(fù)興征程上的你們，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華。同學(xué)們，于今日始，你們便是中華民族之青年，希望你們胸懷家國(guó)，敢擔(dān)新使命，在時(shí)代的書卷里寫下青春的詩(shī)篇。
“新”的第二層含意，是青年思想之新，個(gè)性之新。繆爾？厄爾曼說，青春不是年華，而是心境，青春是生命的深泉在涌流。所以，思想腐舊，缺少活力，暮氣沉沉之人不是青年。時(shí)代新青年，當(dāng)是個(gè)性張揚(yáng)，敢于創(chuàng)造，生機(jī)盎然的姿態(tài)。一百年前，中共一大上的那群平均年齡28歲的青年，高舉馬克思主義思想火炬，醞釀了“開天辟地的大事變”；如今，一群群充滿活力的新青年善思考、敢創(chuàng)新，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)著青年新智慧。中國(guó)航天隊(duì)伍便是一支這樣的青年隊(duì)伍，嫦娥、神舟、北斗，平均年齡均為30多歲，這些年輕人敢探索、能攻關(guān)，朝氣蓬勃，已成為中國(guó)航天事業(yè)的骨干與中堅(jiān)。同學(xué)們，希望你們勇敢的、努力的做好新時(shí)代的擁有新思想與新個(gè)性的青年，用你們的眼去看嶄新的風(fēng)景，而不是做一只井底之蛙，視野所及只是那井口大的天地；用你的腳去探索未知的領(lǐng)地，而不是故步自封，最終成為夜郎自大的笑話；用你思想的觸須去攀爬每一個(gè)知識(shí)的高山，去鉆研去創(chuàng)造，而不是只會(huì)按圖索驥，讓你的頭腦成為那春風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪的死水。同學(xué)們，未來新世界必將由你們創(chuàng)造，所以，請(qǐng)你們帶起“新青年”之冠冕，敢想，敢創(chuàng)，敢超越！
“新”的第三層含意，則是青年力量之新，能力之新。那么，新青年的新力量又是什么呢？首先，它是一種厚積薄發(fā)之力。俗話說，短綆難汲深井之水，淺水難負(fù)載重之舟。同學(xué)們，青年之力應(yīng)是沉穩(wěn)厚重的，而這離不開日積月累的修煉和沉潛。北京冬奧男子單板滑雪大跳臺(tái)冠軍蘇翊鳴，“翊鳴驚人”的背后是十年磨一劍的刻苦訓(xùn)練與拼搏積淀；“中國(guó)飛人”蘇炳添，9秒83的成績(jī)背后，是成千上萬次的錘煉，反復(fù)淬火才能百煉成鋼。厚積之力，是厚積知識(shí)、厚積本領(lǐng)，也是厚積風(fēng)雨和磨礪。同學(xué)們，風(fēng)雨多經(jīng)人不老，關(guān)山初度路猶長(zhǎng)，青年的你們會(huì)在風(fēng)雨中歷練臂膀，定會(huì)在這個(gè)新時(shí)代的長(zhǎng)征路上行穩(wěn)而致遠(yuǎn)。
其次，青年之力還是一種躬身篤行之力。青年，不再只是象牙塔里兩耳不聞窗外事的理論家，而是躬身入局，投身社會(huì)的實(shí)干者。俗話說，人在事上練，刀在石上磨，時(shí)代新青年，要在事上練就過硬本領(lǐng)、練得擔(dān)當(dāng)精神、練厚為民情懷、練出高遠(yuǎn)境界。新時(shí)代的優(yōu)秀青年，是把雙腳扎進(jìn)祖國(guó)邊疆，用青春、鮮血乃至生命筑起巍峨界碑的英雄的邊防官兵們；是抗疫前方勇挑重?fù)?dān)，沖鋒在前的最美逆行者們；是把論文“寫”在祖國(guó)大地，用腳步丈量民情的青年村官們。同學(xué)們，跨過成人門，你的頭頂上是真實(shí)的天空，你的腳下是厚實(shí)的大地，肩負(fù)時(shí)代新使命的你們，請(qǐng)時(shí)刻牢記：天地閱覽室，萬物皆書卷。一語不能踐，萬卷徒空虛。
《禮記》有云：“冠者，禮之始也。”在古代，冠禮便是一項(xiàng)非常重要的禮儀活動(dòng)，舉行冠禮，便是提醒行禮者，從此將由家庭中毫無責(zé)任的“孺子”轉(zhuǎn)變?yōu)檎娇缛肷鐣?huì)的成年人，只有能履踐孝、悌、忠、順的德行，才能成為各種合格的社會(huì)角色。今天，我們也必須用這樣一個(gè)莊嚴(yán)而隆重的儀式來昭示你們的成長(zhǎng)，這是慶祝，更是囑托。成人的你們，即將迎來生命中一次意義非凡的大考，鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深，時(shí)代新青年，勇?lián)率姑瑩碛行滤枷耄毦托卤绢I(lǐng)，那么，你們便要從打好高考這一仗開始。把全力以赴戰(zhàn)高考當(dāng)作你定會(huì)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀新青年的承諾，當(dāng)做你練就新本領(lǐng)的一次難得的歷練，在高考這塊磨刀石上砥礪品格，提升能力，練出時(shí)代青年新風(fēng)采！
席勒說：“世間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。”同學(xué)們，青春可以是一段充滿無限可能的歲月，也可以是一段轉(zhuǎn)瞬即逝的日子，請(qǐng)你們于此刻起，抓住飛逝的時(shí)間，去賦予青春最美好最有價(jià)值的意義，以新的姿態(tài)站在時(shí)代的舞臺(tái)上，努力發(fā)光發(fā)熱，奮力書寫你的青春傳奇。最后，祝你們暢意起步贏高考，不負(fù)青春鑄榮光！
寫高三大海式激情（匯總16篇）篇十二
我以青春的名義宣誓：
在這珍貴的__里，我將這樣度過：
我要用響亮的聲音迎接朝陽，
用積極的心態(tài)走進(jìn)課堂，
用勤快的雙手灑掃家園，
用甜美的微笑應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，
動(dòng)起來，我們互助、迅速、漂亮，
說起來，我們勇敢、標(biāo)準(zhǔn)、響亮，
思起來，我們周密、準(zhǔn)確、謹(jǐn)慎，
靜下來，我們嚴(yán)肅、刻苦、認(rèn)真。
我不負(fù)父母的期待，
不負(fù)恩師的厚望，
不負(fù)天賜的智慧，
不負(fù)青春的理想！
不做怯懦的退縮！
不做無益的彷徨！
相信自己，挑戰(zhàn)自我，超越自我，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。
寫高三大海式激情（匯總16篇）篇十三
天水合一的顏色，以滾動(dòng)方式。
把大海深藍(lán)的思想激情撫摸。
一葉扁舟，悠閑駛?cè)氡滩ā?/p>
綽綽帆影，搖曳海鷗的贊歌。
而五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)。
如同滾燙的血液，溢滿情熱。
離家游子，停佇憩息碼頭。
滄桑白發(fā)，搖曳跋涉。
鐵錨，已被深情沉入海底。
用五千年的根拴牢飄泊。
深邃目光，穿過歷史風(fēng)煙。
那是一曲生命絕唱，更是。
等候多少歲月的歡樂。
黃皮膚，透著歷史淵博的靈氣。
黃土地，生長(zhǎng)忠貞不渝的品格。
而大海的深度，深不過思索。
一聲聲心底的呼喚，傳遞。
一句句，不老的訴說：
我的生命，屬于我的祖國(guó)。
不管山高路險(xiǎn)，我永遠(yuǎn)。
是祖國(guó)的我。
我是一朵遠(yuǎn)航的浪花。
清晨，迎著噴薄朝陽出發(fā)。
肆虐海風(fēng)呼嘯著歌聲。
唱響飄舞的黑發(fā)，而波浪。
已劃過天際，搖曳一尾小船。
悠閑地，穿梭空靈的'童話。
振翅的海鷗鳴叫悠遠(yuǎn)。
魚兒騰躍，卷起激情的噴灑。
而我追隨勁風(fēng)潮濕的腳步。
正攜著白云，追逐遠(yuǎn)方的燈塔。
我知道，那是一種真情呼喚。
以流動(dòng)方式，滋潤(rùn)了流霞。
天邊一抹彩云親吻島嶼。
朦朧大海經(jīng)久的年華。
搖曳海草，依舊靜臥淺灘。
眺望，激情四射的臉頰。
我的歌聲，憂傷搏擊的海燕。
銜走，一根烏黑的頭發(fā)。
背后，一種蒼涼的聲音。
正穿透歲月，守望著村娃。
那是我嗎？一朵遠(yuǎn)航的浪花。
而返程船票，正徘徊在路上。
打印，出發(fā)時(shí)的牽掛。
一雙深邃的眼眸，脈脈地。
等我，回家。
拾一枚鵝卵石沉重我的行囊。
風(fēng)吹日曬的歲月，停歇岸邊。
一抹黯綠，記憶曾經(jīng)輝煌。
而海浪，依舊肆意拍打。
生命的艱辛，滄桑的臉龐。
抱定青山，眼眸深邃悠遠(yuǎn)。
生死相依的眷戀，已分隔夢(mèng)想。
撫摸大海的手臂，一種溫暖。
漫過胸膛，沖刷不老的守望。
狂風(fēng)，暴雨，閃電，雷鳴。
以銳不可擋氣勢(shì)，傾訴憂傷。
大海波濤洶涌，閃爍經(jīng)世光芒。
潮起潮落之間，豐富著堅(jiān)強(qiáng)。
沉淀千擊萬磨，默默聆聽。
生命，昂揚(yáng)風(fēng)雨中的歌唱。
靈魂燈塔，已照亮行程。
指引，后來者的全部方向。
拾一枚人生的沉重，莊嚴(yán)地。
打進(jìn)空空如許的行囊，大海無言。
只以推進(jìn)的腳步，增添前行的力量。
一浪緊跟一浪，禪意我的思想。
寫高三大海式激情（匯總16篇）篇十四
我是在海邊長(zhǎng)大的孩子，大海作為我的朋友，童年時(shí)，它與我嬉戲，予我無限的樂趣；長(zhǎng)大后，它給予我的，是無限的教誨。
包容，是它給我上的第一課。小時(shí)候，我常想，為何大海如此遼闊？長(zhǎng)大后，我明白了“海納百川”。試想，如果海不愿被注入新的力量，只愿孤守自己的一方天地，那么，何來它的遼闊？如果海不愿波濤翻滾，只愿風(fēng)平浪靜，那么何來它的氣勢(shì)磅礴？正因海包容了所有的水，我們才能見識(shí)到“波瀾壯闊”的奇景。
常去海邊的人一定都知道，伴隨著海浪的，除了金黃的沙灘，還有形態(tài)各異的礁石，這是海邊一道亮麗的風(fēng)景線。你可曾想到，千百年前，它們只是一群普通的石頭。是海翻滾著波濤，日復(fù)一日地打磨，它們才有今天的樣子。大海，以翻滾的波浪和別具特色的礁石，教我恒心的含義。是的，恒心，就是永恒不變的堅(jiān)持。
仔細(xì)地看著大海，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是風(fēng)平浪靜之時(shí)，海也是流動(dòng)的，鮮活的。奔騰，是它生存的意義。無論是波濤洶涌，還是淺淺小浪，它們都是大海生存的姿態(tài)。其實(shí)人也一樣，不斷地向前也是我們生存的意義，無論跑步或者爬行，只要你在向前，你就是有血有肉的靈魂。若你停止了前進(jìn)，你的靈魂消散，你就只是一具行尸走肉，你的生命就失去了意義。向前再向前，這才是充實(shí)而有意義的人生。
包容、恒心、向前的姿態(tài)，誰都懂的道理，但“懂”和“做”又成了兩回事。大海，用無言的方式，成為我的良師益友，使我徹底明白了這三個(gè)簡(jiǎn)單卻深刻的道理，這是給我人生最珍貴的教誨。
寫高三大海式激情（匯總16篇）篇十五
兩年前，我們滿懷理想與榮耀，走進(jìn)~~中學(xué)，成為~~中學(xué)的一名新生。寒來暑往，轉(zhuǎn)眼我們就要高三了，即將成為~~中學(xué)老校址的最后一屆畢業(yè)生。
兩年前，我們都渴望能成為~~中學(xué)的學(xué)生。通過努力，通過中考，我們?nèi)缭敢詢敗Ｖ钡浆F(xiàn)在，我還是以我是一名~~中學(xué)的學(xué)生倍感驕傲與自豪。~~中學(xué)教育培養(yǎng)了我們，給我們帶來了榮譽(yù)。今天，現(xiàn)在已經(jīng)到了我們?cè)摓槟感Ｗ鳇c(diǎn)什么的時(shí)候了。我想，獻(xiàn)給母校最好的禮物就是我們能在明年的高考中取得好成績(jī)，捍衛(wèi)母校的榮譽(yù)，給母校添光增彩。
兩年的高中學(xué)習(xí)生、活過程中我們遇到過很多的挫折和困難。這些挫折和困難消盡了部分同學(xué)的信心和勇氣。即將升入高三，我們會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)，更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。當(dāng)務(wù)之急就是要重拾信心，鼓起勇氣，樹立戰(zhàn)勝一切困難挫折的信念。
籃球巨人姚明說過：“努力不一定成功，放棄一定失敗。”失去了信心就等于放棄了自己。戰(zhàn)斗還沒有開始，自己就敗下陣來，非英雄所為也。在挫折與困難面前，我們要像一個(gè)勇敢的斗士，“寧可打死，也不能被嚇?biāo)馈！?/p>
從個(gè)人角度來說，高三是人生一個(gè)非常關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。著名作家柳青說過：“人生的道路是漫長(zhǎng)的，但緊要處往往只有那么幾步。”高三就是“緊要處的幾步”中的一步。人生能有幾回搏?我們已經(jīng)到了放手一搏的時(shí)候了。
有了這一搏，我們就不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔;不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧;有了這一搏，我們的人生將會(huì)更加豐富精彩。挑戰(zhàn)即將來臨，暴風(fēng)雨即將來臨，勇敢地斗士暗自對(duì)自己說：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
同學(xué)們，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是社會(huì)的棟梁。面對(duì)挑戰(zhàn)與壓力，我們要共同努力，團(tuán)結(jié)一致，用我們火紅的青春，奏響時(shí)的的強(qiáng)音!
寫高三大海式激情（匯總16篇）篇十六
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
昨天，學(xué)校舉行了高三年級(jí)距離高考四十天的沖刺大會(huì)。上次的十八歲成人儀式還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼已是高考在即了。作為學(xué)生代表發(fā)言的是我班上的沈昱成，現(xiàn)將他的發(fā)言稿記錄如下：
大家好。我是沈昱成，很榮幸在距離高考40天之際和大家分享我的心情，也希望能引起每一位同學(xué)的共鳴。
假如，時(shí)間真的能倒退，就讓我們回到50天前，100天前，一年前，兩年前，三年前，回到夢(mèng)開始的地方。那時(shí)的我們帶著未脫的稚氣，帶著對(duì)未知的陌生與小心，帶著對(duì)青春的期待與憧憬，站在了一中的門口。從那時(shí)起，我們就有了一個(gè)共同的名字“一中人”。
那時(shí)的我們還小，那時(shí)的一中很大。而現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，一中也似乎小了。難以想象，它的曲曲幽徑、角角落落都已被我們的雙腳踏遍。操場(chǎng)記錄著我們的汗水，教室凝聚著我們的智慧，后山令我們沉思，湖畔令我們悠然。那時(shí)我們以為日子很長(zhǎng)，會(huì)和一中“相聚到永久”，沒想到，三年后的今天，我們離時(shí)間的出口只有一步之遙，我們長(zhǎng)大了，我們成熟了，我們一定要飛翔了，我們要通過高考，赴一場(chǎng)盛大的告別之宴。
給自己一個(gè)理由，這個(gè)理由，便是對(duì)未來的責(zé)任。正如歌里所唱的那樣：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。”我們既然有一個(gè)詩(shī)意的未來，又怎么能容許自己在這樣一個(gè)綻放的盛夏過得茍且而平庸？又怎么會(huì)甘心在這樣一個(gè)黃金般的青春年華活得沉默而卑微？又怎么會(huì)忍心讓那么多為我們嘔心瀝血的師長(zhǎng)失望而傷心？為了我們夢(mèng)寐以求的理想，為了我們即將擔(dān)負(fù)的人生使命，也為了我們的遠(yuǎn)方，努力吧，拼搏吧，燃燒吧，用青春的力量，橫掃這一個(gè)火熱的六月！
給自己一個(gè)理由，這個(gè)理由，便是要給一路上從未離開的陪跑人——老師、父母一份謝禮。三年了，看見我們太多太多的不成熟，他們是心急著又微笑包容著的人；看見我們哪怕再小的一點(diǎn)榮光，他們是鼓掌鼓到忘了手在痛的人。我們真的該說一句謝謝，謝謝老師們，謝謝爸爸們，謝謝媽媽們。你們，是我們永遠(yuǎn)的觀眾，永遠(yuǎn)的守護(hù)神。
在這樣的時(shí)刻，我們應(yīng)當(dāng)問問自己，“既然有一個(gè)人會(huì)贏，那為什么不是我呢？”在這四十天里，讓我們共同綻放，共同品味這難以往復(fù)的青春。最后我想說，我們都會(huì)圓夢(mèng)的，一定的。讓我們將一中人“至誠(chéng)無息”的精神，作為我們最強(qiáng)大的動(dòng)力，乘長(zhǎng)風(fēng)破千里浪，直掛云帆濟(jì)滄海！