工作計劃書的編寫可以讓我們更加明確自己的工作目標，合理分配時間和資源。小編整理了一些常見的工作計劃書寫作技巧和注意事項，供大家參考和借鑒。

醫學工作計劃（通用18篇）篇一

2014年即將成為過去，2015年已大步向我們走來，重癥醫學科也將迎來兩歲生日，為了重癥醫學科的發展，為醫院發展盡一份力，我科2015年工作計劃如下：

一、首先繼續加強人才培養：醫院要想發展，人才是關鍵，同樣科室要想發展，要有自己的核心競爭力，人才培養是關鍵。醫院人員條件允許，增加招聘人員在重癥醫學科輪轉甚至讓新人在重癥醫學科發展，擬派人到省內外三甲醫院icu進修學習。我科成立一年多以來，雖然在搶救急危重癥病人方面及防范醫療糾紛方面作出了一定的貢獻，但仍是一個年輕的科室，有許多知識需要學習積累，許多知識需要反復學習掌握，醫師護士需要磨合。臨床醫師業務學習每周至少一次，并加強院感知識學習，盡可能減少院感發生。

二、開展新技術：在開科一年多來，我科雖已逐步開展了呼吸機輔助通氣支持治療、氣管插管技術、中心靜脈置管技術、cvp監測、靜脈腸外營養、鎮靜鎮痛技術，血液透析中心在我科發展1年，解決了我市的終末期腎病患者長途奔波治療，讓血透中心更好的發展滿足患者的就診需求，并開展了中毒性肝炎的血液灌流治療，爭取在2015年開展新的技術，如有創血壓監測、腦室壓力監測、重癥胰腺炎的透析+灌流治療、床旁血液凈化治療中毒及膿毒血癥治療，為危重病人搶救增加。

三、繼續加強科室管理：醫院是我家、科室是我家，一個科室就是一個團體，只有協作良好，才能發揮最大的潛能。醫護配合默契才能更好的為病人服務。整治工作散漫、推諉病人等不良風氣，吸取經驗教訓，加強醫患溝通、醫護溝通，杜絕醫療事故或醫療差錯的發生。

四、積極參加各種考試、比賽以及其他活動動，爭取為科室及醫院添彩。鼓勵大家人人都參加醫院的各種活動，爭當醫院的先進。

五、鼓勵大家多總結工作經驗，在醫學雜志上發表論文，爭取每年在省內外醫學期刊上發表1篇以上文章。訂閱與專業有關的醫學雜志，開拓我們的視野，更新我們的知識。鼓勵大家積極參加學習提升學歷，參加省內相關專業的學習交流，向上級醫院老師及兄弟醫院同仁學習新知識、新技術，了解新的專業動態。

六、加強與兄弟科室以及與病人家屬的溝通：由于我科是一個年輕的科室，它的成長需要兄弟科室的幫助。由于我院icu病人的管理是一個雙向管理，故與專科醫師的溝通很重要，對病人的治療方案合理應用很重要。由于我科病人都是急危重癥病人，隨時都有生命危險，故與家人的溝通非常重要，是減少醫療糾紛、排除隱患的一個非常重要的方法。

醫學工作計劃（通用18篇）篇二

把好本學期新入園幼兒的體檢關，并且體檢合格后才準入園；做好接種、漏接種登記，對于體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。

二、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸涼，為預防秋冬季傳染病的發生，晨檢每天堅持進行晨檢卡制度；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。

三、做好秋冬季節的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服；做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發生。

四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學、合理的一日生活、活動常規并執行。促進幼兒身心的健康成長。

五、做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監督執行；幼兒膳食實行花樣化、多樣化，粗細搭配，稀稠答配，根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整，定期召開“伙委會”，幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品；對伙食中存在的問題及時解決，并做好記錄。

六、認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境；定期組織安全大檢查，發現問題及時上報解決，以保證幼兒在園內活動的安全性。

七、對保育員進行定期的業務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業務知識，提高服務質量，使全園同心協力把工作做得更好。

2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：1或1：2的“泡騰片”消毒物體表面涂擦消毒。

3、保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

九、家長溝通工作。

1、每月向老師和家長開展宣傳衛生保健專欄。

2、建立家園聯系，利用各種方式與家長保持聯系了解幼兒在家情況，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況，更好為幼兒健康服務。

十、體檢工作。

1、教職員工體檢率為百分百。

2、做好幼兒年度體檢，體檢前告知書，體檢時的程序，體檢后的結果公示給家長，如有幼兒需就診的會發放通知單。

醫學工作計劃（通用18篇）篇三

一.壓瘡的處理：

1.護理人員對新入院.轉入.大手術及壓瘡高危患者，在入院時進行了嚴格的皮膚檢查及壓瘡風險評估，發現壓瘡者填寫壓瘡情況報告表（院外帶入壓瘡應有家屬確認簽名）及壓瘡預防監控記錄表。

2.根據braden評分法對住院患者進行壓瘡風險評估，對有發生壓瘡風險的患者積極采取各種預防措施，盡可能杜絕院內非難免壓瘡的發生。

3.對院外帶入壓瘡給予積極的治療和護理，主要措施有：1.定時檢查皮膚情況。2.及時翻身，減少組織壓力。

3.保持床鋪干燥，平整無皺褶，污染后及時更換。4.使用氣墊床。5.改善機體營養狀況。

6.在骨隆突出處和身體空隙處墊軟枕。7.75%酒精或碘伏瘡面消毒。

1.壓瘡風險評估個別評分有錯誤。2.個別院外帶入壓瘡未在24小時內填寫壓瘡表，并未作出護理記錄。

3.壓瘡防治措施有的未落實到位，如未懸掛標識，患者營養支持不到位。

4.患者與家屬的因素：知識缺乏，有些患者或家屬不知壓瘡的誘因及危害性，故也不會采取相應的預防措施，一旦形成壓瘡又不懂如何去治療或護理，使得壓瘡越來越嚴重。5.營養狀況：年老體弱，長期臥床患者，胃腸蠕動減弱，消化功能無法進食，造成蛋白攝入不足，營養不良等，導致低蛋白血癥使皮膚抵抗力下降，容易引起壓瘡。

6.患者年齡因素：由于老年人皮膚皮下脂肪減少，皮脂腺減少，萎縮使汗液分泌減少，降低皮膚的排泄功能和調節體溫的功能，皮下毛細血管減少，血液流量低，直接影響營養的供給。

7.護理人員因素：因新進和低年資護士較多，在護理工作中，一方面是翻身技巧缺乏，另一方面是個別護士護理責任心較差，沒有督促和協助患者進行翻身，致使局部皮膚受到分泌物.剪切力等物理因素刺激，從而導致壓瘡。

2018年壓瘡工作計劃與與進一步改善措施。

1.進一步學習壓瘡防范相關制度，學習標準，嚴格掌握評分標準，正確評估高危患者的壓瘡風險，保證高危患者入院時壓瘡的風險評估率達到100%。

2.發現患者出現皮膚壓傷，無論是院內發生還是院外帶入，積極采取壓瘡護理措施。

3.患者住院期間積極消除誘因，護士工作中做到“六勤”：勤觀察.勤按摩.勤翻身.勤擦洗.勤整理.勤更換。

4.落實基礎護理，保證患者的“三短”.“六潔”，及時整理更換床單元，保持整潔干燥。

5.進入壓瘡監控患者，需及時記錄在護理記錄單上，及時告知患者和家屬相關壓瘡預防知識并記錄，及時動態評估，動態觀察皮膚變化。

6.認真對每一位高危患者病人進行壓瘡風險評估特別別是高齡患者，加強患者和家屬壓瘡預防知識，教育及指導。7.認真評估患者的疾病和生理狀況，護理人員主動協助患者翻身，加強皮膚護理和疾病護理，并積極配合醫生，減少并發癥的發生。

8.科室壓瘡小組每天深入病房，掌握病房高危患者的動態變化，及時給與指導意見。

9.對不同風險評估的患者采取不同的防范措施：及時有效的翻身，保持皮膚及床單元清潔干燥，睡氣墊床.在骨隆突出處和身體空隙處墊軟枕等。

醫學工作計劃（通用18篇）篇四

1、充分發揮學通社全體成員的作用，設立以記者部老成員和學生編輯為骨干的系列專題報道小組，全面落實新聞報道采訪任務。記者部負責策劃，布置，落實全社采訪報道任務。記者部根據記者實際情況安排工作任務：記者，每月按時，按量，高水平的完成采訪，寫作任務；見習記者，每月爭取登稿1——2篇，另完成一篇高質量的稿件作為平時練筆，優秀稿件由記者部推薦給校報，或學通社簡報（學通風采），存在問題的稿件，提出修改意見并結合實際情況和記者部成員共同談論，避免重復問題。

2、記者部例會嚴格制度，每月第一個星期召開記者部例會，例會主要內容：討論研究如何避免寫作，采訪中出現的問題；點評每月優秀的文章，評出“最佳寫手”“最佳文章”，年終評優優先考慮，記者部成員寫出讀后感，讀后感優秀者登于學通社簡報（學通風采）；分配每月稿件任務。

3、加強對社員的監督考核，切實體現社員的權利和義務，嚴格執行淘汰制度，由記者部，秘書處和各分社的社長組建成考核小組，專門負責記者的考核，作好評選“優秀大學生記者”，“優秀學通社干部”，和優秀見習記者轉記者工作。

4、起草，完善學通社各項規章制度，收集整理完善學通社檔案的保存和管理。

5、充分合理挖掘，利用現有資源，建好學通社辦公室和學習交流室，做好值班人員安排，為學通社搭建自己的學習平臺。

醫學工作計劃（通用18篇）篇五

作為一名醫學專業技術人員，我深深了解到自身技術的重要性。在我多年的工作經驗中，我發現制定一個科學的計劃非常重要，這有助于提高我的技術水平以及實現我個人和團隊的目標。

首先，制定明確的職業發展目標非常重要。醫學技術人員需要有明確的目標，以幫助自己更好地發展自身技能。在制定目標時，需要考慮自身的技術水平以及專業知識的掌握程度。此外，還需要考慮企業發展趨勢和市場需求，以確定自己的職業方向。

其次，打磨技術技能也非常重要。經過多年的工作，我發現技能水平在醫學專業上是非常重要的。我自己也意識到，我需要打磨我的技術，這包括學習最新的.研究進展、掌握實驗技術及分析測試結果等等。通過不斷提高自己的技術水平，我可以更好地勝任工作，為患者提供更好的醫療服務。

同時，多維度掌握專業知識也是必要的。在醫學行業中，我必須確保自己持續更新自己的知識。這意味著需要了解最新的研究成果，關注行業變化并了解不同治療方法。在這方面，我會利用學習機會及多個學術論壇，不斷學習新知識，并將其應用在實際的工作中。

最后，作為醫學技術人員，我認為持續創新也是非常重要的。這涵蓋了新的技術方法及設備的探討，同時也包括團隊合作與交流的靈活應變。創新意味著不斷探索和改善，這是追求卓越和持續成功的關鍵之一。

總之，我相信在醫學專業技術工作中，制定計劃是很有必要的。這包括一個清晰的職業目標、提升技能技術以及掌握新知識。它們不僅幫助我們提高自身的專業水平，更關乎我們的職業生涯和為患者提供專業的醫學服務。

醫學工作計劃（通用18篇）篇六

1、必須優化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后輔導。盡可能“耗費最少的必要時間和必要的精力”。

2、不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。

3、經常與家長聯系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業情況，培養學習興趣，樹立對學習的信心。

4、根據優差生的實際情況制定學習方案。用整理課、課后輔導等時間，對學困生進行個別輔導。

5、定期做好家訪，及進了解學困生的學習和思想狀況，努力形成學校、家庭教育的合力，切中時機，“傳情報”、“送喜報”促進學困生的轉化。

醫學工作計劃（通用18篇）篇七

隨著多媒體技術和網絡通信技術的迅猛發展，多媒體教學已成為不可替代的教學手段，它改變了傳統的課堂教學模式，代表了教育技術的發展水平。

因此，利用多媒體技術將多種信息同時或交替作用給學習者感官，從根本上改變了傳統教學的種種弊端，使學習更加趣味化、自然化、人性化。

多媒體技術在教育教學中應用的意義既深且遠。

醫學工作計劃（通用18篇）篇八

計算機多媒體技術具有將信息處理范圍空間擴展的能力，可以極大地豐富信息的表現力和增強動態效果，能把許多抽象難懂的內容變得生動有趣，把復雜的事物簡化，把時間過程縮短或拉長，把空間距離變近或變遠，可以在操作中任意地暫停重放、放大擴展，把微觀的事物放大，把宏觀的事物縮小。

可以隨意放大定格某一畫面，或自由任意重現某一部分內容，讓學生反復觀察，深刻理解，增強學生的感性認識和理解能力‘3)。

1.重現臨床病癥，提高教學效率。

臨床課程中往往涉及到臨床各種癥狀。

如在心內科的教學中，要講清心臟的收縮、舒張與心音的關系，應用多媒體就只需將心臟收縮的動態示意圖并結合心音展示出來，就能達到“時”半功倍的效果。

再如血液循環等動態過程的描述，以往教師用掛圖和語言描述總是不夠直觀，而用多媒體則能輕而易舉地解決這一難題。

多媒體教學既能節省講授的時間，又能使學生由抽象記憶轉為直觀記憶，加強理解和記憶。

在臨床課的學習期間，理論課的學習與見習臨床病癥常間隔一定時間，不利于學生對臨床病癥的記憶。

而且，許多疾病的發病具有一定的季節性與地區性，使臨床實習生在實習期間常常不能見到所有病癥。

而多媒體教學可以一邊講授理論，一邊通過豐富的圖片資料或錄像等重現臨床病癥，加深學生的記憶。

特別是對臨床上少見的病例更為重要。

2.突出重點，化解難點，善于馭重就輕。

多媒體教學可以直觀地再現傳統課堂教學中難以表達的重點與難點內容，幫助學生全面建立多感知、形象化與多維體的知識體系。

如在胸腔穿刺、腹腔穿刺與骨髓穿刺法的教學中，穿刺的部位、操作方法是重點內容，可將穿刺部位的血管、神經、肌肉與骨骼等解剖圖輸人計算機，制成三維動畫，從不同角度、不同層面、清晰顯示穿刺部位的解剖關系，闡明穿刺部位選擇的重要性。

還可將穿刺操作錄像導人計算機，分解動作講解，尤其是突出演示局部進針的動作，增強課堂教學的效果，使課堂上難以表達的重點與難點內容真實、直觀地再現出來。

3.抽象問題形象化，化難為易。

利用多媒體教學的直觀性可以化解許多抽象晦澀的問題。

免疫學的學習對學生一直是個難點，原因就是免疫學內容中有很多抽象的問題，教師很難通過講述和板書而形象地表達出來，許多免疫反應的演變過程不直觀，故而使教學內容枯燥難懂。

在多媒體的課件中，我們利用多媒體的直觀性，將抽象的問題以分步圖解演示或動畫的形式表現出來，使抽象的內容形象化，復雜的內容簡單化。

如在講解免疫球蛋白的結構與功能的內容時，首先圖示免疫球蛋白的一級結構，在學生對此結構的特點有了一定的了解后，繼續演示免疫球蛋白的二級、三級結構，使學生在腦海中建立了免疫球蛋白的立體構象。

在此基礎上，進一步演示和講解免疫球蛋白如何結合抗原、如何結合組織細胞，學生就很容易理解了。

免疫應答是免疫學的中心內容，其整個過程涉及細胞與細胞間、分子與分子間復雜的聯系和相互作用，利用多媒體技術，可將這一過程用動畫的形式生動地表現出來，使學生易于理解各個關鍵知識點。

4.實驗演示標準化，提高操作規范。

在醫學實驗教學中，實驗技術教學多媒體的應用，在培訓學生的規范操作，提高動手能力，全面掌握實驗技術，培養分析問題、解決問題的能力方面起到了重要作用。

在學生初次接觸某醫學實驗時，不了解實驗室常規儀器的使用方法和用途，難以掌握正確的實驗操作手法。

在操作過程中，學生注意力大多集中在添加試劑的順序、能否得出滿意結果上，操作手法往往不夠規范，而錯誤習慣一旦形成，很難予以糾正，對今后工作將會造成不良的影響。

如果在實際操作前讓學生觀看光盤，演示規范操作，并列舉常見錯誤進行對比。

通過演示最基本的操作手法，如微量移液器的正確使用、無菌操作，以及常規儀器的正確使用，如冷凍離心機使用前須預冷、離心樣品應軸向平衡、嗅乙錠污染物的處理等，使學生在實際操作前對規范操作手法心中有數，因而大大提高了教學效果，學生們較好地掌握了規范的操作方法，提高了動手能力，為今后順利開展醫學科研工作打下良好的基礎。

二、多媒體教學在醫學教育中存在的問題與對策。

在多媒體教學中，如果把握不好，也會存在一些問題。

主要體現在:說話的速度遠大于書寫的速度。

所以，授課速度比傳統教學的速度快得多，授課內容大大增多，如果不合理應用，則學生不僅消化吸收不了，可能連筆記都記不好。

因此，控制的授課內容與重點的反復，是上好多媒體課的關鍵。

在制作多媒體課件時，應盡量減少繁多的文字，以形態圖譜、動畫為主。

重點的內容用字體的不同及醒目的顏色或其他方式加以提醒，并在講課時反復講授。

多媒體教學采用的屏幕投影方式使學生必須長時間注視屏幕，這種單調刺激極易造成視覺疲勞并使學生注意力分散;另外多媒體教學對周圍環境弱光的要求也不利于學生記筆記。

另一方面，有些課件內容簡單，缺乏有效的組織管理與提煉，只是大量堆砌教科書的內容，將講課的語言展現在屏幕上，重點不突出，沒有把圖、文、像、聲等有效地結合起來，只是文字幻燈與圖片幻燈的播演，而動畫與影像設計基本沒有，聲音播放功能未完全利用。

要克服這些缺點，保證cai課件的制作質量，教師必須認識多媒體教學的特點與制作技巧。

多媒體教學中教師的備課不同于普通教學，多媒體幻燈的制作應素材豐富、及時快捷。

根據教學大綱進行設計，突出重點與難點，還應根據學生的特點及薄弱環節在多媒體幻燈中準備必要的相關基礎知識，做到重點突出，條理清楚。

平時應注意積累圖片、動畫、錄像等各種素材，素材的來源可以包括教材、教案、錄像、vcd、報刊雜志、網絡上的文字、圖片和動態資料。

cai課件最后要有總結，把講課的提綱、需要掌握的重點、難點、要熟悉的內容、要了解的內容以及相關的參考書目編制出來，使學生了解重點、難點，為課后復習提供參考。

總之，多媒體輔助教學對大多數教師來說都是一個新課題，小小一個教學課件，涵蓋了多方面的知識，比如，制作一個教學課件，一般包括制作前的準備、腳本編寫、課件制作、課件封裝等四個步驟，這就要求每個教師不僅要精通本學科的專業知識，還要掌握計算機、圖文編輯以及心理學等方面的知識。

因此，要有效地開展多媒體輔助教學，必須加強教師計算機操作與多媒體制作的培訓、加強對教學內容和教學方法的研究，提高教師對心理學知識的'掌握運用。

醫學工作計劃（通用18篇）篇九

1、以教學管理規范為依據，加強常規教學管理，確保教學秩序的穩定。

（1）落實教學工作檢查與督導，如學期初的教學準備安排工作，教學質量檢查工作，教學進度檢查等工作。

（2）教學秘書、教研室秘書各負其責，教學主任及教研室主任嚴格監督，嚴格執行系部各項教學制度。如例會制度、觀摩教學與聽課制度、集體備課制度等。

（3）觀摩教學上學期以新教師為主，本學期要新老交替，已到達真正的以老帶新，提高教學質量的效果。（具體見附表）。

2、參照我系《課堂質量檢查制度》和《觀摩教學與聽課制度》做好教師教學評比，在第x教學周開展系部教案及電子課件評比。

3、加大臨床專業課的實驗實習比例，一方面增加實驗室儀器設備，在朱主任的指導下開展新的外科實驗；另一方面在學院及教務處的指導與協調下安排大二學生進醫院見習。診斷實驗室建設計劃模擬執業助理醫師實踐操作考試的模式進行建設，如吸痰術，導尿術以及各種穿刺術等。目前所缺設備已列出計劃即將上報，期望得到院里的支持。

4、由教研室主任牽頭做好精品課程建設計劃，首先從教案講稿、電子教案、教學大綱、習題集等基本工作入手，逐步再進行完善。要求各任課教師本學期做出詳盡的電子教案每章節后附上習題集。

5、教研教改方面，擴大與xx醫院的合作，使更多的專業，更多的學生進醫院見習學習，同時要求青年教師每學期至少交論文一篇。

6、加強學風建設，首先抓好課堂紀律檢查，各班指定由某個班委每天、每堂課統計學生到課率及學生出勤情況匯報班主任，主任、教學秘書不定期抽查。進一步開展好“第二課堂活動”，提高學生的學生的學習興趣，變“要我學”為“我要學”，從而加大我系的教學成果。

7、本學期考務工作將下放到系部，系部申請增加一名考務負責人，與教學秘書共同完成教務考務工作，具體到考試時教室與教師的欠缺需要教務處協調。

8、在x月x日后進行大x學生的實習就業指導，開展基本操作訓練。

9、配合職業技能辦積極做好職業技能培訓，安排好《婦幼保健員》、《衛生檢驗員》以及《營養配餐員》的教學與考試考核工作。

醫學工作計劃（通用18篇）篇十

本文從雙語教學的目標入手，探討雙語教學的真正動因，針對目前雙語教學存在的問題，從以下七個方面提出相應的策略：制定長期全面的教學規劃;營造仿真濃厚的語言環境;采用適用見效的原版教材;建設素質較高的教師隊伍;建立先進科學的評價體系;吸收、培養優秀學生;開辟活學活用的實踐渠道。

為了適應新形勢的需要，提高醫學生的外語水平，教育部要求各醫學院校實行“雙語教學”。

所謂“雙語教學”，即就一個學校的某學科而言，或就一個國家的教育事業而言，以母語與外語兩種語言作為教學用語。

雙語教學的目標是什么?是英語導向還是學科導向?筆者認為，當前高校開展的雙語教學不是英語導向，也不是傳統意義上的雙語教學――能夠熟練地使用兩種語言交流與思維，而應是學科教學的延伸。

實際上用學科英語教學來替代雙語教學，可能是更為確切的。

所以這正是我們要搞雙語教學的原因。

1.雙語教學作為學科教學延伸是因為我國經濟和社會發展的需要。

為了我國醫學事業的發展，為了培養具有創新能力的醫學人才，也為了進一步提高我們的學術地位，培養一大批國際性醫學人才是必不可少的。

英語過關是國際性醫學人才的必要條件，由于要深入到專業領域，這一任務只有英語學科是無法完成的，這就提出了學科英語教學的任務。

2.雙語教學作為學科教學延伸是經受過實踐檢驗的。

因為我們學外語不僅僅是能夠和外國人日常交際，還需要以英語為工具，進行專業的交流，學習國際上的高新科技及其人文背景。

未來醫學專業的專業人員更是如此。

一般人認為大學英語教師既懂外語又有母語為基礎，適合上專業雙語課，其實不然。

對于醫學院校的外語教師而言，光懂英語，不懂醫學專業知識，很難準確的表達該學科的知識，可以說是詞不達意。

因此，學科英語教學不是英語教學的延伸，而是除語文以外的數學、物理、化學、醫學和計算機等專業學科的延伸。

3.醫學院校雙語教學的主要目標應該是“學科知識水平的提高”，而“外語水平”的提高只能作為其副產品。

非語言學科的雙語課絕對不能上成外語教學的輔助課，更不能是外語課。

雙語教學應該只能是在學科學習中滲透語言的'使用，不能以犧牲學科知識為代價，單純追求一種雙語現象。

雙語只能是“手段”，用來促進學生的全面發展，使之成為新世紀的醫學復合型人才。

學生英語水平參差不齊是雙語教學中存在的最大問題，雙語教師的匱乏和雙語教師水平不高，是制約雙語教學質量的瓶頸。

此外，學校雙語教學還存在規劃不完善、語言環境缺乏、教材不配套、實踐渠道狹窄等問題。

解決這些問題，需要從以下7個方面采取對策。

1.制定長期全面的教學規劃。

學校雙語教學應盡快列入學校教學和課程建設計劃，而不應各自為政，任由各個學科各行其是。

同時，應改革大學英語教學，將大學英語與雙語教學有機結合。

2.營造仿真濃厚的語言環境。

要建立雙語校園環境，如校園英語廣播簡報、校園標志雙語化、英語角、英語園地及英語演講等營造濃厚的外語氛圍，讓學生在日常生活中能夠有機會學習、應用并鞏固英語能力。

定期舉行專業英語知識競賽，以提高學生學習專業英語的興趣，促進專業英語水平的提高。

3.采用適用見效的原版教材。

雙語教學教材有原版教材、自編教材等，原版教材生動幽默，舉例多，比中文教材要容易理解，同時可以使學生獲得較新的思考方法和知識，確實“原汁原味”。

多數人主張用英文原版教材，但現階段全面采用原版教材的條件還不具備。

因此，節選原版教材作為試用教材是可選擇的方法之一。

原版教材選用上務必注重先進性、學術性、易接受性的原則，主要從教材的編寫理念、內容編排、內容深度、涵蓋范圍、圖表使用等幾個方面考慮。

4.建設素質較高的教師隊伍。

雙語教師要過外語聽力和口語關，能熟練運用外語(主要是英語)講解專業知識，而不影響教學質量。

學校人事部門一方面應加大人才引進力度，鼓勵國外青年學者、聘請留學人員回國實施雙語教學。

另一方面，可請外語教師或外籍教師對專業教師進行英語培訓，也可派年輕教師到雙語教學效果好的學校觀摩學習，最根本的辦法是選送年輕教師前往發達國家高校對口專業進修。

5.吸收、培養優秀學生。

學生是學習的主體，學生的公共英語水平和能力影響著雙語教學的進程和質量。

學校應努力創造雙語教學品牌，吸收并培養優秀學生。

6.建立先進科學的評價體系。

要制定雙語評價指標和考試題庫，評價重點為外語聽說能力、思維能力。

7.開辟活學活用的實踐渠道。

應加快教育國際化環境建設步伐，加大面向世界辦學力度，為師生參與學科間的各種國際合作項目牽線、搭橋。

總之，雙語教學剛剛起步還存在很多不足，需要教育工作者不斷地努力，摸索出適合醫學各科的教學方法，逐步提高教學效果，最終達到全英文教學的目的。

參考文獻：

[5]楊明山，顧璜.醫學專業“雙語教學”的若干問題[j].中國高等醫學教育，(3)：8-9.

醫學工作計劃（通用18篇）篇十一

護理工作的靈活性護理道德在強調嚴格性同時，護士還要有靈活性、積極的主動性,護士是醫生的助理，是照顧病人一切醫用服務的人員。你是否在找正準備撰寫“核醫學科護士工作計劃”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

作為一名兒科護士，我要好好規劃2021年的工作，這樣才能夠做好這一年的護理工作，更好地為病患負責。

一、認真學習《醫療質量暫行規定》，增高護理服務質量。

詳細目標：學習醫院下發的《醫療質量暫行規定》，認真履行職責，激發護理人員的服務熱情，增高護理服務質量。

實施措施：

1、認真學習《醫療質量暫行規定》，按規定規范護理工作。

2、在護理工作中做到視病人為親人，以“一切為了病人，為了病人一切，為了一切病人”為工作指導，認真履行護士職責，增高護理人員對服務意識的認識水平，激發護理人員的工作熱情。

3、認真學習護士修養與禮儀規范，強化服務意識。堅持上班前舉行服裝整理儀式，使護士在工作中保持整潔文雅、端莊大方，為給病人提供舒心服務打下良好基礎。

二、深入開展整體護理，全面增高職業素質。

詳細目標：繼續開展整體護理，規范護理程序，增高整體護理病歷質量，豐富健康宣教內容，更好的為病人進行整體護理。

實施措施：

1、學習《兒科學》，熟悉有關疾病的病因、病理及發病機制，豐富健康宣教內容。責任護士深入到病房，加強對患兒家屬的健康宣教，增高用護理手段解決問題的能力，促進患兒早日康復。

2、聽有經驗的老護士講課，學習整體護理經驗。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題。

3、參與教學查房，分析存在問題，提出改進措施。

4、電子病歷及時評價，堅持每周檢查2-3次，發現問題及時糾正并通知到責任護士，防止類似問題再次發生。

三、重視護理人員素質培養，加強業務學習、技術訓練，增高應急、急救能力。

詳細目標：以《兒科護理學》為基礎，不斷學習業務知識。加強十五項護理技術及急救能力訓練，增高護理質量，培養一支業務技術精，素質高的護理隊伍。

實施措施：

1、每月參與一次專題講座，自學并做好讀書筆記。

2、增高小兒頭皮靜脈穿刺成功率，增高技術程度。

根據醫院專科護士培訓計劃與管理要求，并結合兒科臨床的專科特殊性，在總結既往所開展工作的基礎上，作為一名從事護士長管理崗位上的專科護士，在醫院及護理部的大力支持下，不斷提高自我綜合能力并加強科室團隊建設，以更好地發揮專科護士的帶頭作用。因此特制定20__年的工作計劃，其具體內容如下：

一、加強自我管理，不斷鉆研專科理論與技能。

作為一名專科護士，一名護士長，一位學科帶頭人，必須首先加強自我管理，不斷加強自我學習，學習專科的新理論、新知識與新技能，關注本專科的前沿知識，不斷給自己充電，以飽滿的姿態、滿腔的熱情及豐富的專科底蘊來投入到本專業工作。

二、加強科室團隊建設，提高護士主動服務意識。

作為一名護理管理者，建立一支高效、團結、向上的急救護理團隊是管理的首要目標，同時由于兒科護理工作與患兒的特殊性，要求兒科護士不僅具備過硬的急救技術還應具有較強的溝通協調能力及主動服務意識，為患兒及家屬提供更優質的服務，因此，必須強化護士服務意識，引導護士主動參與科室及患兒和家屬的管理，提高護士的能動性。

三、開展品管圈活動，提高護理質控水平。

加強科室質量管理，體現持續改進是護理質控的永恒話題。作為一名管理者，科室的質控管理是基礎也是關鍵。在醫院開展品管圈的基礎上，計劃開展有專科特色的品管圈活動，組織全科人員進行學習，實施頭腦風暴法，發揮全體護士的積極性，提高科室護理質量，并做好有關統計總結工作，體現持續改進。

四、加強專科培訓，整改培訓形式，提高培訓效果。

護理培訓需要不斷地強化，尤其是專科理論與技能，在總結以往培訓的基礎上，進行培訓形式的整改，杜絕形式化培訓，讓護士主動參與培訓，根據護士的層級對護士需掌握的內容進行歸納總結，高層級護士對低層級護士進行培訓，提前準備課件并護士長參與審核，最后進行相關考核，力爭達到學有所用。

五、不斷開展新技術新項目，提高科研水平。

在如今知識更新迅速的年代，應及時摒棄舊知識、舊理念，接受新知識、新觀念，以適應學科發展的需要。帶領全科護理人員不斷開展新技術新項目，并提高創新意識與科研能力，開展新項目1-2項，帶動全科護理人員進行相關科研設計與研究，做到用數據來證實，用實例來研究。

六、開展微笑服務，做好科間協調工作。

根據專科特色，制定更詳細、更實用的兒科微笑服務措施：繼續開展責任制整體護理，護士包干病人，以便更好的與患兒及家屬進行溝通，提高其健康教育的知曉率，以提高患者滿意度；始終將“以病人為中心”的服務理念貫穿于護理工作中；繼續開展“出院患兒的電話回訪”；每月召開工作座談會及護患溝通會，了解病人住院期間的感受、患兒家屬的需求，征求患兒家屬的意見，增進護患關系；同時，加強科室與急診科以及其它各臨床科室的協調工作，及時進行質量評價與反饋，促進急診護理工作更有效的開展。

總之，作為一名專科護士和一名護理管理者，必須從更深更遠的層次與角度來看待自我發展與學科發展問題，同時也必須從自我做起，從細節做起，帶動全科護理人員完成計劃工作，促進本專科護理的發展。

20__據醫院的工作目標和發展思路，結合護理部20__護理工作的主要任務和計劃特制定供應室20__工作計劃如下：

一、加強臨床護理質量管理。

1、加強護理管理，在我院護理部的領導下以創“二甲”，保“二乙”醫院護理要求為目標，保障護理安全，為病人提供優質的護理服務，同時做好我科護士的量化和績效考核工作，加強增收節支，創造護理經濟價值。

2、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病人提供優質、安全有序的護理服務。

3、將各項規章制度落到實處，定期和不定期檢查，監督到位，并有監督檢查記錄。

4、對重點員工的管理，如實習護士、輪轉護士及新入科護士等，對她們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強的護士做帶教老師，培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

5、完善護理文件記錄，減少安全隱患。重視現階段護理文書存在問題，避免不規范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫生記錄不統一等，既要體現綜合護理問題記錄，又要體現專科護理的特殊性，使護理文件標準化和規范化。

6、完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

二、堅持“以人為本”的服務理念、推進“優質護理服務示范工程”活動的開展。

1、組織新入科護士學習相關文件，領會文件精神和工作要求，正確理解開展“優質護理服務示范工程”活動的目的、意義工作實質和具體措施等。

2、進一步完善分組責任制整體護理的工作流程，發揮責任組長作用，真正落實床位護士對分管病人的治療性護理、病情觀察、健康教育、心理護理和生活護理，為患者提供全程、連續、個性化的護理服務。改善服務態度、提倡文明服務、增強主動服務意識。加強溝通技巧，提高病人滿意度、促進醫患關系和諧。

3、加強護士分層管理，明確各層責任護士的任職資格與職責，制定規范的學習計劃，申請到上級醫院學習，上網查閱最新消毒感染知識，全面培訓科室護士。分級培訓每季度一次，全體培訓每月四次，有考核有實踐。全面提高業務素質，更好的做消毒滅菌工作。

4、結合專科特點，進一步優化服務流程，完善服務細節，開展特色，確立優質專科護理服務品牌。

5、每月召開工休座談會一次。廣泛聽取病人及家屬對護理工作的意見，不斷改進護理服務工作。

三、加強護士業務培訓。

1、嚴格落實三基三嚴培訓計劃，提高護理人員整體素質，按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作，重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，加強專科技能的培訓，強化她們的學習意識，具體措施：

1）組織學習醫院各項規章制度、崗位職責、護理核心制度。

2）制定我科常見病護理常規并組織學習。

3）制定科室業務學習計劃，技能操作計劃，并準備好課件，組織全科護理人員學習并進行考核，記錄成績。

5）利用科晨會提問醫院護理核心制度及常見病護理常規，使每個護士都能熟練掌握并認真落實更好的為病人服務。

6）熟練掌握消毒器材及儀器的使用，加強設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。

2、抓好實習生的帶教工作：對進入的每一位實習同學，都要給予科室的崗前培訓，并制定實習生帶教計劃，予以專科知識講課，進行專科理論和操作考核，合格后方可離科。

1、消毒物品合格率達到百分之百。

2、做到下手下送，更好為臨床服務。

3按時業務學習，不斷提高護理質量。

4、認真搞好環境衛生，真正做到無菌、滅菌。

5.刷洗、消毒、滅菌遵守操作流程，保證消毒質量。

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。

2、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養專科護士打下扎實的基礎。

3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

(二)加強人文知識的學習，提高護士的.整體素養，要求在職護士做好護士工作總結及計劃。

組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

(三)更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。

一、護理技能的提升。

加強護理水平是我們每一個護士的任務，因為作為來到醫院不久的護士需要做的工作有許多，同樣要做的工作也很多，經常會因為工作忙碌忘了學，造成自己一直在原地打轉。在今后工作中，我會抽時間，找時間來學習，雖然我們的工作非常忙碌但是也有零碎的時間休息時間能夠利用，只要利用得當就能夠讓我學到更多的東西，能夠讓我有更大的發展進步。所以在今后工作中我會加強工作的指導和安排，每天花兩個小時左右時間來學習護理技巧，學習提升自己，獲取的途徑會從護士長，同事之間獲取，還會通過自我學習，主動汲取知識和養分，提高自己的能力鍛煉出出色的護理能力，對工作中需要協助的一些醫療工具都會熟悉和記牢避免在工作匆忙時出現問題，避免自己因為一時不查導致動作收到阻礙。

二、多與病人溝通。

在工作中醫患關系主要是溝通不及時，溝通少造成的，為了避免不必要的事情發生，在給病人治療之前，診斷之前，會提前與病人做好溝通，與病人家屬做好協商，得到病人同意之后我們才會采取行動，如果病人或者其家屬不同意，我們也會給出合理的建議，當然都會站在病人的角度去考慮問題，去為病人思考而不是私自做主，雖然我們想要及時給病人治病及時給他們幫助，但是病人自己的意見和家屬的意見一樣很重要。

同時對所有的病人都一視同仁，尊重病人，也會善待病人，減少與病人的沖入，在與病人相處的時候多尊重病人，不因為病人患有各種疑難疾病而對病人有明顯的歧視行為，一切都以病人的健康為主，溝通是建立在彼此尊重的基礎上，彼此要相互體諒，把溝通做好，也要重視，不能制作一個不知聲的人，這樣對于病人，對于家屬都不好，想要做好就要給他們更多的幫助，潤物細無聲，做要做的好，做的細致。

三、正常工作。

每天的工作得按時，在醫院我們護士的工作雖然沒有醫生那么重要，但是也不能隨意的缺勤請假，遵守醫院的各條規章和制度，做好自己分內的是，把我好自己的工作節奏，對到工作充滿熱情，給病人看病不能三心二意，一切都必須要安全正確，在使用各種醫療用品和藥品的時候注意日期，避免病人因為服食用過期藥品導致病人病情惡化，出現突發時間第一時間通知領導，通知相關人員，做好防范工作，把每日的工作都牢記在心中，做到心中有數，做好基礎做好工作。

醫學工作計劃（通用18篇）篇十二

康復科成立于2013年10月，在今后的三個月中，根據《綜合醫院康復醫學科建設與管理指南》及《綜合醫院康復醫學科基本標準》，結合我院三乙達標工作要求，從我科實際情況出發，擬定工作計劃如下：

1.成立康復醫學科質量與安全管理小組，制定質量與安全管理方案及考核標準，進行質量與安全管理。

2.制定康復醫學科各項規章制度及各級人員崗位職責，并按規定嚴格執行。

3.按康復醫學科設置要求，改進與完善門診、病房、治療室的規范布局。

4.制定康復患者診療流程。

5.制定符合本科室實際情況的康復常見病診療指南及常用康復技術操作規范。

6.建立與臨床相關科室協作的工作模式，開展臨床早期康復介入服務。

7.制定康復意外緊急處置預案與流程。

8.定期對全科人員開展三基三嚴、核心制定、醫院感染、患者安全目標、康復診療指南、操作規范等內容的培訓并組織考核。

9.定期對科室醫療質量與安全工作進行自查、評估、分析、反饋、整改。

10.積極參加、準備我院三級乙等醫院達標工作。、康復醫學科。

2013年10月。

醫學工作計劃（通用18篇）篇十三

為了適應現代化醫學發展的要求，全面提高我科醫療質量和醫療衛生技術人員的整體素質，現制定我科20xx年度繼續醫學教育工作計劃，具體如下：

（一）本年度科室將選送1——2名醫生和2——3名護士分別到上級醫院就修或參加急診專科醫護人員培訓，要求進修學習歸來人員，必須在院報上發表一篇進修心得，同時在科室做一次與進修相關的講課。

（二）配合醫院相關安排，有計劃的安排科主任、護士長及業務骨干參加國內外學術會議及短期培訓班等，為培養學科帶頭人奠定良好基礎。

（三）鼓勵科室醫務人員通過自學、自考、函授等形式取得高層次學歷，不斷提高專業技術水平。同時也鼓勵醫務人員攻讀碩士研究生、博士，提高學歷層次，改善學歷結構。

（四）鼓勵科室醫務人員在高水平學術期刊上撰寫、發表學術論文。

（五）科室所有醫護人員必須積極參加院內外開展的相關繼續醫學教育講座，確保完成年度繼教任務。其中包括i類10分，ii類25分。

（六）科室醫護人員要及時完成上級要求的繼續教育的考試，公共必修課的考核合格率必須達到100%。

（七）每月進行一次業務學習、一次三基學習，和一次專業技術考核，考核成績將作為年終評優的依據之一。

檢驗醫學與醫學檢驗論文。

時空醫學。

預防醫學臨床醫學論文。

醫學檢驗與檢驗醫學的發展。

循證醫學指導臨床醫學-臨床醫學畢業論文。

臨床醫學與醫學技術簡歷模板。

醫學檢驗向檢驗醫學轉變的改革。

由醫學檢驗到檢驗醫學的轉變。

醫學工作計劃（通用18篇）篇十四

新的學年開始，學生會的工作也將一步步步入正軌，對于文藝部的組建，以及今年工作的開展，我提出以下幾點計劃。加強部門內部建設搞好組織工作，以培養成員的能力為內部建設的主要出發點，為院會培養后續人才，切實發動成員積極性，作好人才儲備工作。

醫學工作計劃（通用18篇）篇十五

一個學期又在一個忙碌而不經意間悄然而過，一個新的學期又來到我們身旁，作學院學生會的一位部員，我在這里工作了半年多的時間，發現了自己的許多不足，但在工作的半年里也學到了許多的知識，新學期新氣象，現在我擔任部長這個職務，我將以更加飽滿的熱情和自信，迎接挑戰!通過上學期工作的反省，我做了本學期的工作計劃，具體如下：

首先，作為學生會的成員，我就要明白工作的重要性，而且要充滿對工作的熱情，時刻要有一個積極向上的心態，是否有好心態好態度，是一個心委會成員的基本評定標準。

第二，對待服務同學這件事上，我們要做到全心全意的熱情，爭取每次活動都可以秉承公平公正公開的原則，給參加活動的同學們一份愉快的心情。

第三，我剛剛擔任部長這個職務，一定會時刻保持與學哥學姐的聯系，從他們的工作經歷中吸取教訓，提高自己的能力，以便更快熟悉自己的工作，爭取為以后辦活動打好基礎。

第四，在活動的過程中要學會記錄，優點傳承下去，但是對于自己舉辦的活動的缺點，一定會嚴于律己，等到活動后自我檢討，勇于接受批評、吸取教訓，爭取以后做的更好。

第五，作為學生會的一員，我會盡力的做好本職的工作，對于其他部門的工作，我也一定積極的參與，互幫互助，出謀劃策，爭取在我們幾位主席與部長的共同努力下，將心委會壯大起來。

第六，這學期的活動構想：(此段落自己編輯，根據自己的實際工作情況)。

以上就是我的工作計劃，希望老師指導和督促改正，我會在以后的工作中更加的努力。

醫學工作計劃（通用18篇）篇十六

醫學專業技術工作計劃是醫學專業技術工作者為實現其專業使命和目標而制定的一系列具體可行的工作計劃。旨在提高醫學專業技術工作者的水平和素質，進一步完善醫學技術標準，為人民群眾的健康服務提供有力支撐。

1、提高技術水平和安全性：醫學專業技術工作者應不斷提高自己的專業技術水平，保障醫療服務的安全守則。

2、豐富技術治療措施：醫學專業技術工作者應不斷學習新的治療措施，為患者提供更可靠的治療方案。

3、提高醫療效率和服務質量：醫學專業技術工作者應進一步提高服務質量，優化醫療服務流程，增強醫療效率。

1、不斷提高自己的專業技術水平。

（1）深入學習相關基礎知識：醫學專業技術工作者應加強對醫學基礎知識的學習，提高自己的學習水平，熟悉計算機操作等必備工作技能。

（2）學習新的醫療技術：在醫療技術快速更新的時代，醫學專業技術工作者應不斷學習掌握新的醫療技術，查詢庫存并更新器材和藥品。

（3）不斷提高自己的安全工作意識：保持高度的`安全意識，工作中嚴格執行安全操作規程，保障安全工作。

2、豐富技術治療措施。

（1）熟練掌握各類手術操作技巧：掌握各種手術操作技巧，提高操作熟練度，在各個疾病治療過程中積累臨床經驗。

（2）學習新的疾病診治方法：學習新的疾病診治方法，不斷拓寬診治視野，提高治療效果。

3、提高醫療效率和服務質量。

（1）規范醫學檢測流程：醫學專業技術工作者應提高自己的檢測質量，嚴格操作規程，監管操作流程，加強醫學檢測流程的標準化管理。

（2）優化醫療服務流程：優化醫療服務流程，提高醫療服務效率，縮短等待時間，保障患者的權益。

（3）增強醫療效果評估能力：醫學專業技術工作者應通過自身的技術平臺和處理過程等手段，分析數據并進行調整，為醫學效果評估提供醫學技術支持。

醫學專業技術工作計劃在醫學工作者中具有非常重要的意義。首先我們應該充分認識到，提高自己的專業技術水平和素質，增強治療效果，規范化流程極為關鍵；其次，醫學工作者應將本計劃貫徹到實際工作中，根據市場需求和病人反饋，優化醫療服務流程，達到不斷提升自己工作質量的目的。我們相信，在醫學工作者們的不斷努力下，時下的醫學產業一定會走向更加繁榮、更加成熟的方向，從而更好地服務人民，更好地保障人類健康。

文檔為doc格式。

醫學工作計劃（通用18篇）篇十七

為進一步加強我院緊急醫學救援的.管理，提升緊急醫學救援的科學管理水平和緊急醫學救援能力，逐步實現規范化準入、網絡化運行、長效化管理、標準化評估的目標，根據《xx省衛生廳關于切實加強全省緊急醫學救援基地管理的指導意見》、《中華人民共和國突發事件應對法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《xx省突發公共衛生事件應急預案》、《xx省突發公共事件醫療衛生救援應急預案》等文件及有關法律法規預案的精神，我院現制定xx縣人民醫院20xx年緊急醫學救援工作計劃：

醫院按照“平戰結合”的原則，不斷加強日常建設和管理。“平時”做到組織架構健全、職責任務明確、人員分工科學、硬件設施達標、規章制度完善、培訓演練規范、預案流程清晰；“戰時”做到應急響應啟動迅速快捷、各環節銜接嚴密無隙、整體運行順暢高效，隊伍拉得出、傷員收得下，緊急醫學救援工作科學有序開展。

（一）組織架構。

1、成立緊急醫學救援領導小組。

成立緊急醫學救援領導小組，由院長xx擔任組長，由副院長xx擔任副組長，成員為醫院各業務、功能輔助科室和后勤等部門負責人擔任。緊急醫學救援領導小組負責領導、部署基地規劃建設、運行管理和緊急醫學救援工作。

緊急醫學領導小組成員名單：

（1）組長：xx。

（2）副組長：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

（3）組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

2、應急辦公室。

緊急醫學救援領導小組下設應急辦公室，在領導小組領導下，具體負責日常管理工作。應急辦公室成員名單：

（1）主任：xx。

（2）成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

3、專家組。

由醫院業務、功能輔助科室的各類專家組成，負責指導規劃建設、日常管理和緊急醫學救援工作的開展。

（1）組長：xx。

（2）副組長：xx。

（3）組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

4、后勤保障組。

后勤保障組以分管負責人為組長，由財務、藥劑、設備、總務、保衛等部門負責人組成，負責緊急醫學救援物資、設備、車輛的儲備、維護、保障等工作。

（1）組長：xx。

（2）副組長：xx。

（3）組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

5、應急救援隊伍。

由基地業務、功能輔助科室和后勤等部門的管理和專業人員組成，承擔突發事件緊急醫學救援任務。

綜合類緊急醫學救援組:

（1）組長：xx。

（2）副組長：xx。

（3）組 員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

傳染類緊急醫學救援組

（1）組長：xx。

（2）副組長：xx。

（3）組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

（二）職責任務.

1、在衛生行政部門領導下，制定醫院緊急醫學救援業務發展規劃和年度工作計劃等。

2、制定突發事件緊急醫學救援預案和各類事件應急技術方案以及工作制度和流程。

3、建立可持續發展的、相對穩定的應急隊伍，做好技術、設備、物資、信息等應急儲備保障。

4、組織開展縣區范圍內的緊急醫學救援業務培訓和演練，負責突發事件風險溝通和傷（病）員心理援助，開展緊急醫學救援相關科研工作。

5、承擔縣區范圍內突發事件傷（病）員的現場救治、轉運救護、院內收治等緊急醫學救援任務和縣區范圍外突發事件緊急醫學救援支援任務。

6、指導、協助縣區范圍內其它醫療衛生機構開展緊急醫學救援。

7、及時向衛生行政部門報告突發事件緊急醫學救援信息。

（一）規章制度。

醫院應根據國家及xx省緊急醫學救援工作相關法律、法規、規章、預案、方案等規定，建立健全應急工作制度與管理制度，明確各部門、各崗位職責，實現緊急醫學救援工作科學化、制度化、規范化。

1、應急預案。

醫院應急辦在基地救援領導小組領導下，根據xx省突發公共衛生事件應急預案和醫院承擔的職責任務，結合醫院實際，分門別類編制各類緊急醫學救援預案，并加強培訓演練，在演練中及時修訂完善，以保證緊急醫學救援工作科學有序開展。

2、工作流程。

基地緊急醫學救援工作流程包括：

（1）應急響應與指揮調度：包括基地突發公共衛生事件預警、緊急醫學救援響應、指揮調度等工作方案和規范。

（2）緊急醫學救援和院內救治：包括現場專業醫療救援、現場檢傷分類、院內醫療救治等工作制度。

（3）實驗室檢測：包括標本的采集、運送、保存、檢測、報告、質量控制和實驗室安全等工作制度。

（4）信息發布與通報：包括信息通報、信息報告與網絡管理等工作制度。

（5）預防控制與健康教育：包括預防控制、院感管理、個人防護、健康教育等工作制度。

（6）緊急醫學救援評估：主要對緊急醫學救援各階段進行評估、總結、獎懲。

醫學工作計劃（通用18篇）篇十八

為了應對新環境下醫院業務工作的變化帶來的全新挑戰，保護患者個人合法權益，提升醫療技術水平，確保醫療質量、醫療安全，進一步完善醫學倫理委員會的工作，現制定20__年醫學倫理委員會工作計劃如下：

一、結合臨床實際，定期開展活動。

醫學倫理委員要堅持定期活動原則，每季度至少舉行一次會議，就最近一段時間以來我院與醫學倫理相關的一些事項進行討論。同時結合臨床實際，對我院開展的新技術、新項目進行嚴格的倫理學審查，并在需要的時候為臨床工作提供倫理學方面的指導。

二、加強醫學倫理委員會的自身建設。

醫院倫理委員會研究、審議的往往是新情況、新問題，對于每一位成員來說都有一個再學習的義務;盡管自己具備某一方面的專長，但它對整個委員會的需求而言，僅僅是一個局部，這就需要大家互相學習，優勢互補;醫院倫理委員會本身有一個成長過程，它需要內部的磨合與配合，逐步進入角色、勝任角色。加強醫院倫理委員會的自身建設是充分發揮其社會職能的重要前提。

其次，開展對內、對外的交流，掌握新的信息，學習外界經驗，防止閉門造車或固步自封;。

第三，定期回顧總結自己的工作，必要時開展自身考察和評估，在總結反思中得到提高;。

第四，虛心聽取外界的批評意見，自覺接受上級機構的指導幫助。

三、完善醫學倫理委員會的各項制度。

有法可依、有章可循，是加強醫學倫理建設的前提。我們將依照各級衛生行政部門頒布的有關醫務人員文明行醫、優質服務等規定，結合本院實際，有針對性的制定相關制度。為了加強對重點問題的管理力度，將通過醫患交流，制定患者意見交流、反饋辦法，印發以醫德醫風、服務態度、服務質量為主要內容的《病人滿意度調查表》、《病人征詢意見表》等，發放到病人手中，及時對醫療服務情況進行交流和反饋。

四、普及深化倫理知識，確保醫患關系赴于和諧。

作為醫院服務的唯一主體，醫院服務應以病人滿意不滿意為檢驗標準。當前，醫務人員中仍較普遍存在著對患者的知情同意權、選擇權、隱私保護權方面關注不夠的情況，我院也不例外。這些現象影響了醫療方案的及時實施，影響了患者的康復信心，甚至影響了療效，也可能是導致醫患矛盾的導火線。醫院倫理文化的重要體現是對患者的倫理關愛。只有服務于患者的員工倫理意識深入于心，醫療活動才能真正體現出以人為主體，調動患者的主動性，平等協作，才能構建和諧健康的醫患關系。以醫患共同決策為目標，讓患者和醫務人員一起討論和決定醫療程序，給患者足夠的選擇權。患者的積極參與和配合是取得理想醫療效果的重要因素，同時患者參與決策可以改善醫療服務質量，解決醫患之間因對醫療行為理解的差異而導致的矛盾。

五、為新技術、新項目做好審批工作。

20__年，我院將搬入新醫院大樓。即將開展新的診療項目，包括：血液凈化科、ct、dr攝像、三維彩超、微生物學檢查、康復等。醫學管理委員會將到期開會研究、解決有關議題。確保新技術、新項目順利實施，保證患者安全。